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    2023年中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘(優(yōu)質(zhì)3篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇一

    你們好!

    今天我演講的題目是《感恩的心》。

    我是一個(gè)來(lái)自貧困山村的女孩,出生在一個(gè)世代為農(nóng)的大家庭里。做著老祖宗做的事,住著老祖宗住的房。長(zhǎng)輩的體弱多病和弟妹的嗷嗷待哺使舉步維艱的家更風(fēng)雨飄搖。一次又一次對(duì)視父親那雙充滿希冀而又內(nèi)疚的眼睛,一遍又一遍地告訴自己應(yīng)該輟學(xué)分擔(dān)責(zé)任,但是,家人的苦口婆心和老師的諄諄教誨讓我又一次背著沉重的囑托回歸校園,正當(dāng)我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候,一陣春風(fēng)掠過失意的我。今天,父親不用再為籌集學(xué)費(fèi)而奔波發(fā)愁了,因?yàn)槲艺逶≡谧鎳?guó)“兩免一補(bǔ)”政策的春風(fēng)里,正徜洋在“留守孩關(guān)愛工程”愛的海洋里,我清楚地知道,這些政策的實(shí)施來(lái)源于國(guó)家財(cái)政的支持,而國(guó)家財(cái)政的收入則來(lái)源于廣大民眾的誠(chéng)信納稅,也就是說,如果沒有納稅人的誠(chéng)信納稅,就不可能有這么大的財(cái)政投入,就不可能有我們書聲瑯瑯的幸福笑容。每每我和我的同學(xué)享受明媚陽(yáng)光的時(shí)候,總是相擁而喜,總是心存感激。如果把祖國(guó)比作母親,稅收就是母親身上的血脈,納稅人就是為偉大母親獻(xiàn)血的孩子。正是稅務(wù)的哺育讓我有機(jī)會(huì)茁壯成長(zhǎng),面對(duì)考試成績(jī)第一名的榮譽(yù),手舉“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀時(shí),感恩的心總是溢于言表。今天,在這里,就請(qǐng)?jiān)试S我以及像我一樣千千萬(wàn)萬(wàn)享受著關(guān)愛的人向天下所有納稅人致以最誠(chéng)摯的敬意!

    呼吸著愛的空氣,懷惴著夢(mèng)的希冀,幼小的心靈早己埋下宏偉的種子,腳踏實(shí)地,心系稅務(wù),感恩的我一定會(huì)用聰慧的大腦去學(xué)習(xí)廣博的知識(shí),用睿智的心靈和火一樣的激情為祖國(guó)譜下華彩樂章!

    謝謝!

    中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇二

    這篇演講稿的題目是《感恩父母心》,是網(wǎng)絡(luò)上上的一篇文章。作者是一個(gè)很平凡的女孩她叫肖倩。雖然這份演講稿的作者沒有很華麗的出身,演講稿也不是沒有大家的風(fēng)范。但就她的平凡和它的樸素,帶給我們的卻是無(wú)盡的感動(dòng),它讓每一個(gè)聽到這篇演講稿的人都會(huì)情不自禁地想起自己和自己的父母。我就我這個(gè)演講者也會(huì)深深為之打動(dòng)。下面我就來(lái)講解下這篇演講稿中流露出的真愛吧—— 感恩父母心,雖然說這是個(gè)普通的不能再普通的題目,但是卻能讓讀者一下就明白,它寫的是中華民族傳承千年的文化素養(yǎng)——感恩,對(duì)象也是天下最平凡但又最偉大的人——父母。而感恩父母也是一個(gè)由來(lái)已久的話題。中國(guó)雖然不像西方國(guó)家那樣設(shè)有“感恩節(jié)”,但中國(guó)傳統(tǒng)文化中從來(lái)不乏感恩教育。古語(yǔ)中“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,講的就是對(duì)父母養(yǎng)育的感恩。

    開場(chǎng)第一句話就是感謝聽眾,簡(jiǎn)單的重復(fù)一遍主題,大顯低調(diào)、樸素、簡(jiǎn)潔,其情真意摯,百姓“孝”為先,隨后便是很自然的`點(diǎn)出了“孝”。“百善孝為先”

    “一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。”滿懷真誠(chéng)低調(diào)的開場(chǎng)白使聽眾對(duì)演講者身份的敬而遠(yuǎn)之,可以在一瞬間讓聽者為演講者的素質(zhì)所折服,進(jìn)而愿意去傾聽、去接受。

    三、以矛盾的排比句回憶過去和母親這個(gè)人物的點(diǎn)滴

    通過對(duì)小時(shí)候父母和自己的一些生活小片段,來(lái)引發(fā)聽眾的共鳴,從而達(dá)到勾起聽眾聽的興趣。描述回憶雖然很簡(jiǎn)單,但是每一句話都能引起人們深深的陳思。“當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買下彩筆,而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫”,,不是很繁瑣的介紹一個(gè)年齡段的種種事件,而是通過一個(gè)小小的片段中的細(xì)節(jié),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話來(lái)激起聽眾的思緒,像磁鐵一樣深深吸引住聽眾的心,用激起他人

    同感的方式引起聽眾的共鳴。

    一般來(lái)說大多數(shù)演講稿都是有反問句的,但是不是每一個(gè)演講稿都把反問形式用的合理恰當(dāng),很多演講稿的反問只是為了湊字?jǐn)?shù),作者在這方面就做的很好,在前面已經(jīng)激起了聽眾的回憶的基礎(chǔ)上,加上了一兩個(gè)雖然簡(jiǎn)單但能引發(fā)深思的問題,凸顯主題,讓中心感恩父母變得更加明確。“你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?”這樣的問題不僅沒有唐突的感覺,反而會(huì)讓聽眾有更深層次的思索,會(huì)讓人對(duì)演講者的演講充滿親和力。

    這篇演講稿并沒有太多的講父母怎么怎么好的語(yǔ)句,用的就僅僅是三言兩語(yǔ)的卻不禁讓人深思的句子。從開場(chǎng)到結(jié)尾,可謂步步為營(yíng),每一句反問都讓人充滿了深思,而這些卻都并沒有融入作者自己的思想進(jìn)去。所以在結(jié)尾作者便以自己的思想去呼吁“親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!。以這樣的方式結(jié)尾,一方面表明了作者的思想,另一”

    方面又引導(dǎo)了聽眾思考的方向。這樣的演講會(huì)讓聽眾留戀忘返,不為別的,只為自己心中對(duì)父母的那份感恩。

    總結(jié):作者通過小細(xì)節(jié)、小感觸用平凡的語(yǔ)句成功的塑造了父母愛的偉大,情感華麗、沒有精彩的地方但卻處處打動(dòng)人心。更深深打動(dòng)了我這個(gè)演講者,因?yàn)椋玫难葜v稿不僅僅只是用很多故事去打動(dòng)聽眾,需要的僅僅是能打動(dòng)得了演講者的故事,更需要的是惹人共鳴,惹人深思的話語(yǔ),讓思考著的回憶成為演講稿中的事例。這就是它的過文之處,它雖然平凡,但是它不平凡。

    中學(xué)生演講稿主題 中學(xué)生演講稿3分鐘篇三

    尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    青春,她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

    我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人。”

    輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來(lái)到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對(duì)青春的詮釋了。然而,21世紀(jì)的太陽(yáng),我們的青春又是什么呢?

    在我認(rèn)為,青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)椋悴槐卦谝饧魝€(gè)頭走在人群里,被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng),會(huì)引來(lái)多少人的非議……

    如果,你夢(mèng)想嫦娥,那你去追月吧!你夢(mèng)想夸父,那你去逐日吧!你夢(mèng)想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯,體會(huì)執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬(wàn)苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后,我會(huì)如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上,我無(wú)怨無(wú)悔!”

    時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn),光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩(shī)行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!

    謝謝大家!

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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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