人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
3000論文天然防腐劑篇一
2、字體要求
論文所用字體要求為宋體。
3、字號
第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼
畢業論文各頁均加頁眉,采用宋體五號宋體居中,打印“河北大學xxxx屆本科生畢業論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字(宋體小五號)連續編排,居中書寫。
5、摘要及關鍵詞
中文摘要及關鍵詞:“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫,“摘”與“要”之間空兩格,內容采用小四號宋體。“關鍵詞”三字采用小四號字黑體,頂格書寫,一般為3—5個。
6、目錄
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫,“目”與“錄”之間空兩格,第一級層次采用小三號宋體字,其他級層次題目采用四號宋體字。
7、正文
正文的全部標題層次應整齊清晰,相同的層次應采用統一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等,第二級為“”、“”、“”等,第三級為“”、“”等,具體格式要求詳見模板(模板從河北大學教務處主頁下載專區下載)。
8、 參考文獻
參考文獻要另起一頁,一律放在正文后,在文中要有引用標注,如××× [1],具體格式要求詳見模板
9、外文資料及譯文
外文資料可用a4紙復印,如果打印,采用小四號times new roman字體,譯文采用小四號宋體打印,格式參照畢業論文文本格式要求。
10、圖、表、公式
圖:a. 要精選、簡明,切忌與表及文字表述重復。
b.圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。
c. 圖序及圖名居中置于圖的下方,用五號字宋體。
表:a.表中參數應標明量和單位的符號。
b.表序及表名置于表的上方。
c. 表序、表名和表內內容采用五號宋體字。
公式:a.編號用括號括起寫在右邊行末,其間不加虛線。
b.公式中的英文字母和數字可以采用默認的字體和字號。
圖、表與正文之間要有一行的間距,公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數字分章編號。如:圖2-5,表3-2,公式(5-1)(“公式”兩個字不要寫上)等。若圖或表中有附注,采用英文小寫字母順序編號。
11、標點符號
注意中英文標點符號的區別,不能混用。
3000論文天然防腐劑篇二
1、 封面:下載統一封面,指導老師欄暫時不填
2、 題目:畢業論文(設計)題目字數不的超過20個漢字,題目過長可設正、副標題,題目用三號黑體,居中,與下文“摘要”二字空一行距。
3、 中文摘要及關鍵詞:摘要是論文內容的簡要陳述,應盡量反映論文的主要信息,包括研究目的、方法、成果和結論,不含圖表,不加注釋,具有獨立性和完整性。中文摘要一般在100—150字,外文摘要內容應與中文摘要內容完全相同。外文摘要字體用times new roman。
“摘要”二字的字樣:用三號黑體,“摘”字與“要”字之間空兩字符并居中。
關鍵詞是反映畢業論文(設計)主題內容的名詞,是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術詞匯,不得自造關鍵詞。關鍵詞一般為3—5個,不能寫成關鍵語,按詞條意義和邏輯順序,由宏觀到微觀排列。
關鍵詞排在摘要文字部分下方。
4、 目錄:目錄要與正文題序層次一致,按級編寫,要求層次清晰。
“目錄”二字的字樣用三號黑體字,“目”字與“錄”字之間空兩字符并居中。
5、 正文:論文正文部分包括:緒論(或引言、序言)、論文主體及結論。
緒論是綜合評述前人工作,說明論文工作的選題目和意義,國內外文獻綜述,以及論文所要研究的內容。
正文字數:3000—8000字
參考文獻表上的著作按論文中引用順序排列,著作按如下格式著錄:序號 著者 書名(期刊) 出版地:出版社,出版年月。
1、 字體字號要求
(1)論文標題:正標題為3號黑體,加粗;副標題4號宋體字;
(2)內容摘要:小4號宋體字;
(3)關鍵詞:小4號宋體字;
(4)正文:小四號宋體字;
(5)注釋:5號宋體字。
2、正文主體格式
中文論文撰寫通行的題序層次大致有以下幾種格式:
第一種
第二種
第三種
第四種
一、
第一章
第一章
1
(一)
一、
第一節
1
(一)
一、
(1)
1
(一)
畢業論文用a4紙單面打印。紙張寬度為21厘米,高度為厘米,正文用宋體小四號字,行間距18磅;版面頁面邊距上、下、左各厘米,右2厘米,左邊裝訂;頁碼用小五號字,底端居中。
1、畢業論文(設計)封面
2、中文摘要、關鍵詞
3、英文摘要。關鍵詞
4、目錄
5、正文
6、注釋
7、主要參考文獻
8、致謝詞
9、封底
3000論文天然防腐劑篇三
我們在論文寫作時,尤其是碩士論文、博士論文等長篇論文,一般而言會涵蓋某些計算、制表、調查分析等信息內容,這一些信息內容篇幅相對較大,假如寫到論文正文中,會導致論文格式不規范,次序分不清,而假如刪去不寫,某些疑問就不能講解明白,此刻就要應用論文附錄了。
論文附錄是指與論文正文有關的論文或參考的資料,是用作說明書或論文的填補一部分,雖然不是必須寫的,但鑒于篇幅過大或選自參考文獻而不方便納入論文正文的材料,這時候就需要論文附錄了。那論文附錄怎么寫呢?
附錄雖然是非必需品,但也包含三種作用。
一部分材料納入論文正文中會讓論文看起來次序不清,欠缺思維邏輯,省去掉又會讓論文看起來不完整,這類材料主要是某些比論文正文更加詳盡的研究手段和技術,對全文起到至關重要的填補作用。
一部分資料鑒于篇幅太長,或是是參考文獻,不有利于在論文正文展示,此刻人們就可以考慮到應用附錄做好補充說明。
某些對論文至關重要的內容,如原始數據、推導公式、源碼程序、圖紙、調查問卷等,這部分不能夠省去,就可以在論文正文后以附錄的形式展現。
論文附錄的格式
使用三號黑體字體居中寫出“附錄”,并在兩字里面空一格。下空一行寫附錄題目,四號黑體字體居中。再下空一行便是附錄信息內容,用小四號宋體字。
若有多個附錄,可依次附錄1、附錄2、附錄3……編號,類似上面格式。
針對某些不適合擺在論文正文中,但有參考意義的信息內容,可納入附錄中,作為可選項目。
3000論文天然防腐劑篇四
1、 封面:下載統一封面,指導老師欄暫時不填
2、 題目:畢業論文(設計)題目字數不的超過20個漢字,題目過長可設正、副標題,題目用三號黑體,居中,與下文“摘要”二字空一行距。
3、 中文摘要及關鍵詞:摘要是論文內容的簡要陳述,應盡量反映論文的主要信息,包括研究目的、方法、成果和結論,不含圖表,不加注釋,具有獨立性和完整性。中文摘要一般在100—150字,外文摘要內容應與中文摘要內容完全相同。外文摘要字體用times new roman。
“摘要”二字的字樣:用三號黑體,“摘”字與“要”字之間空兩字符并居中。
關鍵詞是反映畢業論文(設計)主題內容的名詞,是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術詞匯,不得自造關鍵詞。關鍵詞一般為3—5個,不能寫成關鍵語,按詞條意義和邏輯順序,由宏觀到微觀排列。
關鍵詞排在摘要文字部分下方。
4、 目錄:目錄要與正文題序層次一致,按級編寫,要求層次清晰。
“目錄”二字的字樣用三號黑體字,“目”字與“錄”字之間空兩字符并居中。
5、 正文:論文正文部分包括:緒論(或引言、序言)、論文主體及結論。
緒論是綜合評述前人工作,說明論文工作的選題目和意義,國內外文獻綜述,以及論文所要研究的內容。
1、 字體字號要求
(1)論文標題:正標題為3號黑體,加粗;副標題4號宋體字;
(2)內容摘要:小4號宋體字;
(3)關鍵詞:小4號宋體字;
(4)正文:小四號宋體字;
(5)注釋:5號宋體字。
中文論文撰寫通行的題序層次大致有以下幾種格式:
第一種
第二種
第三種
第四種
一、
第一章
第一章
1
(一)
一、
第一節
1
(一)
一、
(1)
1
(一)
畢業論文用a4紙單面打印。紙張寬度為21厘米,高度為厘米,正文用宋體小四號字,行間距18磅;版面頁面邊距上、下、左各厘米,右2厘米,左邊裝訂;頁碼用小五號字,底端居中。
四、 畢業論文(設計)裝訂順序
1、畢業論文(設計)封面 2、中文摘要、關鍵詞
3、英文摘要。關鍵詞 4、目錄
5、正文 6、注釋
7、主要參考文獻 8、致謝詞 9、封底
3000論文天然防腐劑篇五
在我心中善于原諒就是寬容的起步,因為有這些人從小在身邊感染著我,讓我學會了―以微笑去原諒,去寬容別人,才會得到更多人的寬容。
爸爸對我說過:“當別人不小心踩到你腳時,不要發怒,露出一個寬容的微笑,然后輕輕地說一聲“沒關系”,這是―寬容。當他人不經意弄臟了你新的襯衫,不要發怒,露出一個溫暖的微笑,然后輕輕地說一聲“沒關系”,這是―寬容。當別人因失誤而拿錯了你的東西時,不要發怒,請你露出一個燦爛的微笑,然后語重心長地說一聲“下次記得注意點”,這是―寬容。
當別人心直口快地說出一些傷害到你的話時,不要發怒,冷靜下來,多分析別人說的話。不要敵視別人,不要把別人的話一直掛在心上。這是―寬容。當別人做了一些對不起你的事時,不要發怒,冷靜思考,想辦法補救。請你不要責備他們,而是原諒他們。這也是―寬容。當別人無心傷害到你身邊的人時,不要發怒,想辦法讓他們認識到自己的錯誤,然后盡力去幫助受傷害的人。請你不要責怪他們,而是幫助他們改正錯誤,把他們引入正途。這是―寬容。”“寬容是什么?寬容就是大度的去原諒別人,在別人做錯事時不怪責他們,而是以平常心對待。
小學1年級的一次體育課上,我和幾位女同學玩著跳皮筋,那位同學跑來搗亂,我們嫌他煩并把他推走。“啊!”他后腳踩空摔倒了,耳朵摔在了花壇的尖角,流出了鮮紅的血來。我害怕地捂住了嘴,恐懼地畏縮著,周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是無盡的黑暗。我大腦一片空白,什么都是恐怖的,只想離開這個讓我害怕的地方。老師帶著那位同學到了校醫室,他的媽媽來了,老師面無表情的把我叫了出來。我害怕極了,雙腿發軟,就連平時看來很溫暖的東西現在好像也變成了魔鬼,獰笑著。“阿……姨,……真對不起。”我結巴的開了口。
“呵呵呵……”阿姨和老師笑了起來,我感到莫名其妙。“其實他傷的不重,你不用擔心,回去上課吧。”阿姨率先開了口。“可是……”“好了,快回去吧。”老師微笑道。我走進了教室,下課后便找了我的好朋友問了他的情況,原來那位同學的耳膜以前有做過手術這次只是流血,不是很嚴重。孩子都是父母的心頭肉,阿姨卻原諒了我。讓我也學會了―原諒。
以微笑去原諒別人,寬容別人就是寬容自己因為有你們在我的成長中我才懂得擁有一顆寬容,善于原諒的心是最寶貴的。
3000論文天然防腐劑篇六
學位論文用紙規格為a4,頁面上邊距和左邊距分別為3 cm,下邊距和右邊距分別為 cm。頁眉:奇頁頁眉為“xx大學本科畢業論文(設計)”,偶頁頁眉為論文題目(不包括副題目),居中,5號宋體字,頁邊距為2 cm。頁腳:需設置頁碼,頁碼從正文第一頁開始編寫,用阿拉伯數字編排,正文以前包括摘要的頁碼用羅馬數字,一律居中。<
封面:封面內容包括論文題目、指導教師、學生姓名、學號、系(部)、專業、畢業時間等信息,此頁不編排頁碼。
題目:題目應概括整個論文最主要的內容,恰當、簡明、引人注目,力求簡短,嚴格控制在20字以內。
摘要:① 正論文第一頁為中文摘要,學位論文摘要約300~500字,應說明工作的目的、研究方法、結果和最終結論。要突出本論文的創造性成果或新的見解,語言力求精煉。為便于文獻檢索,應在本頁下方另起一行注明本文的關鍵詞(3~5個);② 英文摘要在文后(參考文獻后),內容與中文同,不超過250個實詞,上方應有英文題目。第二行寫學生姓名,指導老師…等信息;關鍵詞,應與中文對應,便于交流。外文論文(設計)的中文摘要放在英文摘要后面編排。中文摘要:(1)標題小4號黑體,行距,段前0行,段后0行;(2)主體部分用小4號宋體,倍行距;(3)關鍵詞:小4號宋體。英文摘要:(1)題目用小2號times new roman,行距,段前0行,段后0行;(2)主體部分用5號times new roman,倍行距;(3)關鍵詞:小4號times new roman。
目錄:應獨立成頁,包括論文中全部章、節的標題(即一級、二級標題)及頁碼。目錄要求標題層次清晰,應與正文中的標題一致,附錄也應依次列入目錄。(1)“目錄”二字,中間空2格,小2號黑體,段前段后行距;(2)主體部分用小4號宋體,左對齊,段前段后為0,倍行距;
引言:在論文正文前,應闡述本課題研究的目的、意義、對本研究國內外研究現狀有針對性的簡要綜合評述和本論文所要解決的問題等。
正文:是學位論文的核心。寫作內容可因研究課題性質而不同,一般包括:
①理論分析;
②研究材料和實驗計算方法;
③經過整理加工的實驗結果的分析討論,與理論計算結果的比較;本研究方法與已有研究方法的比較等。
(1)正文部分
① 正文標題:1級標題:黑體4號字,段前行,段后行;2級標題:宋體加黑,小4號字,段前行,段后0行;3級標題:楷體gb2312,小4號字,times new roman;
② 正文內容:宋體小4號字,首行縮進,行距。引言和正文凡是引用文獻處,應在引用句后括號[ ]內標明1 2 3 ,上標。示例為:[1]。
(2)量和單位各種計量單位一律采用國家標準gb3100—gb3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號構成組合形式的單位。
(3)標點符號標點符號應按照國家xxx公布的“標點符號使用方法”的統一規定正確使用,忌誤用和含糊混亂。
(4)外文字母外文字母采用我國規定和國際通用的有關標準寫法。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。
(5)公式公式一般居中放置;小4號宋體,公式的編號采用阿拉伯數字分級編寫,用括號括起寫在右邊行末,公式與編號之間不加虛線。公式下有說明時,應在頂格處標明“注:”。較長公式的轉行應在運算符號處。
表格和插圖
① 表格。每個表格應有自己的表序和表題。表內內容應對齊,表內數字、文字連續重復時不可使用“同上”等字樣或符號代替。表內有整段文字時,起行處空一格,回行頂格,最后不用標點符號。表序及表名置于表的上方,中文五號宋體字,times new roman.,表采用阿拉伯數字分級編寫。表格用三線表。表頭文字宋體加粗,表內文字宋體5號。
② 插圖。每幅圖應有自己的圖序和圖題。一般要求采用計算機制圖。圖序及圖名置于圖的下方,中文為五號宋體字,5號times new roman.。圖采用阿拉伯數字分級編寫。
③ 圖、表中的附注寫在圖或表的下方,小5字體,字母順序編號。
結論:結論應該明確、精煉、完整、準確。是最終的、總體的結論,不是正文中各段小結的簡單重復。應認真闡述自己的創造性工作在本領域中的地位和作用,自己的新見解的意義,也可以在結論中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。
3000論文天然防腐劑篇七
1. 1一般資料 選取 2013 年 6 月 ~2014 年 6 月在本院應用超聲檢查盆腔內病變的 94 例患者 , 其中男 59 例 , 女 35 例 ,年齡25~74歲, 平均年齡(±)歲。臨床表現:肛門疼痛、術后發熱、陰道流血、排尿困難等。
1. 2檢查方法 應用超聲儀 , 應用線陣縱向掃差式直腸探頭 , 頻率為 mhz, 患者取左側臥位 , 將頭頸部稍向前彎曲 , 下肢屈曲 , 貼近腹壁 , 將探頭輕輕的插入直腸 , 深度在 8~10 cm,旋轉探頭 , 對患者的腸壁、相鄰的臟器以及周圍的結構進行觀察 , 排尿困難的患者在檢查過程中告知患者排尿 , 在矢狀面觀察患者的尿道情況以及周圍組織變化。
1. 3診斷標準 臨床直腸和周圍間隙診斷標準為 :
①直腸壁厚度異常、局部回聲異常 , 腸壁增厚。
②直腸周圍間隙回聲異常。
94 例盆腔病變的患者xxx檢查出 52 例直腸疾病 , 比例為 , 檢查出直腸周圍間隙疾病 26 例 , 比例為 , 檢查出直腸周圍臟器疾病 16 例 , 比例為 .在直腸疾病中 ,經過病理診斷 , 直腸癌 5 例 , 直腸炎 31 例 , 直腸腺瘤 6 例 ,正常 10 例 ;經過超聲診斷 , 直腸癌 9 例 , 直腸炎 30 例 , 直腸腺瘤 5 例 , 正常 8 例 , 診斷符合率為 (43/52) ;在直腸周圍間隙疾病中 , 經過病理診斷 , 膿腫 11 例 , 囊腫 9 例 , 血腫 6 例 , 正常 0 例 , 經過超聲診斷 , 膿腫 10 例 , 囊腫 5 例 , 血腫 5 例 , 正常 3 例 , 診斷符合率為 (23/26) ;在直腸周圍臟器疾病的檢查中 , 經過病理診斷 , 精囊炎 3 例 , 膀胱結石 8例 , 前列腺病變 4 例 , 正常 1 例;經過超聲檢查 , 精囊炎 3 例 ,膀胱結石 5 例 , 前列腺病變 2 例 , 正常 3 例 , 診斷符合率為(13/16)。
直腸腔內超聲診斷直腸病變的意義 直腸指診可以觸及腫塊大小的腫塊以及腸腔狹窄程度 , 但是不能對病變浸潤腸壁的深度以及擴散情況進行診斷 , 而應用直腸超聲可以發現直腸中、上段的病變 , 判定浸潤深度。直腸癌多表現為回聲低 , 腸壁結構不清楚 , 通過對鄰近正常組織結構進行對照比較以及對漿膜和周圍脂肪層回聲的觀察 , 可以判斷浸潤深度。相關研究報道顯示 , 對于過深或者過淺的病例 , 由水腫纖維增生、直腸周圍高回聲脂肪層等因素導致的腫瘤邊緣聲像與實際的浸潤深度可能不一致。
直腸周圍疾病的診斷意義 大部分肛周圍深部的膿腫位于骨盆直腸間隙 , 超聲表現為邊界不清晰、內有光點和光斑、回聲不均勻。據臨床實踐發現 , 對于膿腫部位較深的患者 , 其局部癥狀較輕 , 而全身癥狀相對較重 , 在檢查時不易被發現 , 給診斷造成一定的難度。超聲檢查可以發現早期病灶、判斷腫腔的大小 , 對臨床診斷具有重要的意義。
直腸周圍臟器的診斷意義 用超聲可以對患者的膀胱頸、尿道口以及前列腺等結構進行有效的觀察 , 除此之外 ,還可以發現上述部位的病變情況 , 通過觀察尿流經過尿道的情況和周圍組織動態變化 , 從而確定原因并進行診斷和治療。正常的膀胱頸部平坦、尿道口呈現凹陷狀 , 排尿時尿道行徑為弧形。對于前列腺病變患者經過超聲檢查可見膀胱頸和尿道口異常 , 尿道口擴展困難 , 尿道前列腺段管徑狹窄。
研究結果 94 例盆腔病變的患者xxx檢查直腸疾病52 例 (), 檢查出直腸周圍間隙疾病 26 例 (), 檢查出直腸周圍臟器疾病 16 例 ()。在直腸疾病、直腸周圍間隙疾病、直腸周圍臟器疾病中診斷符合率分別為 、、。
綜上所述 , 直腸腔內超聲應用于直腸、直腸周圍間隙疾病以及直腸周圍臟器疾病的檢查中診斷價值具有重要的意義。
3000論文天然防腐劑篇八
面子書的面世,無疑為中學生帶來巨大的影響。面子書對現在的人們來說已經是非常普遍的事物了,對中學生來說更是一個標榜身份的工具。中學生可通過面子書來表示自己的身份。使用面子書與他人交談,還可同時涉及許多人。
總的來說,面子書有好也有壞,因此中學生在使用面子書時應適可而止,千萬不要太過沉迷,善用面子書可為學業帶來好處。
高中語文教學的重點之一就是議論文寫作教學,但由于多種原因導致在高中議論文寫作并沒有得到相應的重視,議論文教學呈現出重要的地位與低效的現實。...
第一篇:我們的歷史書不再—嘆息今天是十月一日,中華民族舉國歡慶。又是這樣一個沒有烏云的天氣,日本侵略者踏上了中國的領土;又是這樣一個沒有烏云的天氣,日本侵略者殘殺了中國的子民;又是這樣一個沒有烏云的天氣,xxx同志宣布中...
從學生寫作的議論文看,最大問題是缺乏論證與邏輯性,而從教師的議論文寫作教學看,教師忽略對學生邏輯思維的引導,導致學生的理性表達能力并未得到提升。...
活出生命的色彩_優秀議論文200字篇一聽完謝坤山的演講,放學后,我迫不及待的想把我的感動講給媽媽聽。十六歲時,謝坤山被高壓電電傷,謝叔叔的一只眼睛瞎了、雙手沒了、一只腳截肢了!他的爸爸覺得這個孩子沒救了!但是他的媽媽希望能聽到...
責任議論文時間漸漸,我們長大了,從瓜瓜墜地的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩子;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡樸的生活,換來我們蓬勃的生機;滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月留...
以議論為主要表達方式的議論文寫作教學對于提高學生語言表達的能力,培養學生邏輯思維能力,提高分析問題、解決問題的能力等等都起著至關重要的作用。...
議論文與應用類文體在文體差異的表象下存在著本質上的密切聯系。在應用文寫作訓練中,應注重通過議論文寫作練習使學生從總體上把握應用類文體的寫作要領。...
3000論文天然防腐劑篇九
品書香一縷,讀人生百味。
我第一次聽到“書香”這個詞是從媽媽嘴里說出來的。
那天,我和媽媽坐在文華書城的咖啡閣里,媽媽雙手捧著一本書,還滿足地點點頭,自言自語:“這兒環境不錯,書香味兒真濃。”我一聽,鼻子用力吸了一口氣,還東瞧瞧,西望望:“哪兒有什么書香味,只有奶油咖啡香!”媽媽沒好氣地說:“用點腦子讀書,就能聞到書香了。”
當時我對媽媽的話不以為然,后來我讀了許多書,并一日無書,心就慌得虛的時候,我才體會到媽媽所說的書香味。于是,我全身心品味書香,并樂在其中。回望祖國近代的足跡,圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史,盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當奴隸的中國人,盧溝橋的獅子見證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年xxx的勝利雄偉的天安門更記載了“中國人民從此站起來了”莊嚴時刻;側耳傾聽《海底二萬里》的波濤,凡爾納的科幻小說帶我暢游了遼闊無邊,奇幻無窮的海底世界,那如同親臨其境的驚險經歷,給我心靈一次全新的震撼,走進第四維的情感小說,書中一個個栩栩如生的人物,他們的一言一行,一笑一涕,都牽動著我的心:劉姥姥進大觀園的窘態令我不禁捧腹大笑:《三國演義》里,諸葛亮的聰明與才智,曹操的文才與謀略,周瑜的狹窄氣量,劉備的禮賢下士,都讓我對人性有了細細的體味。
讀書令我了解了祖國的歷史,更增添了祖國的榮譽感與責任心;讀書還讓我認識到世界上還有許多未知的區域,需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業業的態度去探索,去研究;讀書更讓我明白現實生活中人性的善與惡……
在書香的熏陶中,我一天天長大,漸漸明白了媽媽所說的書香味,應該是指在閱讀中所散發出來的吸引力,或曲折或平淡的情節,或大氣或細膩的語言,或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香,回味無窮。
品味書香,讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅,感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮,在陣陣書香中,我陶醉了……
高中語文教學的重點之一就是議論文寫作教學,但由于多種原因導致在高中議論文寫作并沒有得到相應的重視,議論文教學呈現出重要的地位與低效的現實。...
第一篇:我們的歷史書不再—嘆息今天是十月一日,中華民族舉國歡慶。又是這樣一個沒有烏云的天氣,日本侵略者踏上了中國的領土;又是這樣一個沒有烏云的天氣,日本侵略者殘殺了中國的子民;又是這樣一個沒有烏云的天氣,xxx同志宣布中...
從學生寫作的議論文看,最大問題是缺乏論證與邏輯性,而從教師的議論文寫作教學看,教師忽略對學生邏輯思維的引導,導致學生的理性表達能力并未得到提升。...
活出生命的色彩_優秀議論文200字篇一聽完謝坤山的演講,放學后,我迫不及待的想把我的感動講給媽媽聽。十六歲時,謝坤山被高壓電電傷,謝叔叔的一只眼睛瞎了、雙手沒了、一只腳截肢了!他的爸爸覺得這個孩子沒救了!但是他的媽媽希望能聽到...
責任議論文時間漸漸,我們長大了,從瓜瓜墜地的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩子;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡樸的生活,換來我們蓬勃的生機;滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月留...
議論文與應用類文體在文體差異的表象下存在著本質上的密切聯系。在應用文寫作訓練中,應注重通過議論文寫作練習使學生從總體上把握應用類文體的寫作要領。...