發言稿的語言要遵循禮貌、得體的原則，注意使用恰當的詞匯和句式，避免出現冗長或無關的內容。接下來，我們一起來閱讀一些出色的發言稿，通過他們的演講風格和表達技巧，提高我們的演講素養和能力。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇一
各位老師，同學們：
今天，我們利用間操時間召開這次“學雷鋒”活動總結表彰大會，總結一個月來我校“學雷鋒”活動情況，表彰在本次活動中涌現出的先進班集體和先進個人，是一次很有意義的大會。
今年3月4日，我校隆重召開了“學雷鋒”活動動員大會，大會號召全校師生以雷鋒為榜樣，以“向雷鋒同志學習”為主題，立足自身，從我做起，奉獻愛心，互助友愛，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境。會后，各年級、各班積極響應，。同學們熱情高漲，行動迅速，學生會還成立了“學雷鋒”小組。大家從身邊小事做起，從一點一滴做起，積極開展了一系列活動：從清理衛生死角到幫老師運水掃地，從照顧生病同學到幫扶后進生進步，從服務校內師生到走向家庭，內容不斷豐富，形式不斷創新，范圍不斷擴大，并涌現出一大批先進事跡和模范人物：舉例(略)。
所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續，校園文明得以提升。
同學們，現在，三月雖已過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。行為優秀不是優秀，習慣優秀、作風優秀才是真正的優秀，希望廣大師生要把本次活動中養成的好習慣、好作風長久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，并以此為契機，奮發進取，繼往開來，努力學習，扎實工作，為全面提高教育教學質量，再創我校的新輝煌做出更大的貢獻!
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇二
各位校長、同志們：
回顧一年來工作，在充分肯定成績的同時，我們。
也清醒地看到，當前我鎮教育工作還面臨的一些困難和問題。一是學校管理體制有待進一步完善，廣大教職工工作的主動性、積極性、創造性有待進一步調動和發揮。二是教師隊伍整體素質有待提高，個別教師在教學中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，教學效果不理想，個別教師無視學校規章制度和紀律，我行我素，干一些家長反對、社會譴責、違背教育規律、道德品質低劣，造成社會影響面大的事情。三是個別學校教學常規管理落實不到位，管理制度難以真正發揮。這些都是需要我們在今后的工作中努力加以解決。
二、突出重點，抓緊抓實，努力開創蘇埠教育新局面。
各位校長、同志們，新學期已經開始，當前學校各項工作正步入常規化管理軌道，希望大家緊抓工作不放松，統籌兼顧做好各項工作，這里我強調五個方面。
1、抓建設，大力推進項目工程實施。
各項目學校一是要強化組織領導，明確工作責任，做好工程分部驗收、工程簽證、工程預決算、工程審計、工程項目資料建設完善工作。二是要加快施工進度，確保工程質量。三是要廉潔工程監管，真正把項目工程建成“陽光工程”。四是要掃尾校安工程。五是要建好希望工程和民生工程。六是完成標準化土建項目工程，限期、限時完成任務。
2、抓規范，強化學校管理。
班補課。
3、抓隊伍，加強師德師風建設。
一要加強師德師風建設，自覺維護教師形象，周末、節假日不得搞收費補課和有償家教，違者發現一起，查處一起，通報一起，并按相關規定報上級主管部門頂格處理。各校要集中對教師進行法制學習和教育活動，增強廣大教師保護學生的責任感和使命感，進一步做好留守兒童的教育關愛和預防青少年溺水工作；二要積極開展教師學習培訓。每周一各校的政治業務學習要始終堅持；三要加強教師的流動管理，新選聘教師、特崗教師未滿3周年的一律不準調動，個別教師因個人、家庭等特殊原因確需流動一定要嚴格執行個人申請，雙方學校簽字程序。并且必須本著調入學校編制空缺，調出學校學科教師富余；四要完善教師職評方案，各校要做到民主、公開、公平、公正，不暗箱操作，維護教師隊伍穩定；五要做好教師獎勵績效發放工作，完善考核分配方案，要堅持原則，規范程序；六要嚴肅教職工請銷假制度，教職工請假時間要明確，事由要清楚。
4、抓安全，確保校園穩定。
一是教育系統網絡安全管理，南中、戚橋、盧灣等有些學校已上互聯網，各校要確定網管員，建立安全網管制度，責任到人；二是確保學校財產財物安全，各校要在學期中定期開展安全排查，進行安全隱患整治；三是做好門衛值班工作，按時到崗，確保信息暢通，門衛值班要有進入登記簿，記錄要詳細；四是做好信訪維穩工作，發現問題，及時匯報，積極采取措施，把問題解決在校內，解決在萌芽狀態。
5、抓學習，確保活動取得實效。
一是開展好廉政風險防控工作。根據區裕廉防組[20xx]3號《關于制定完善廉政風險防控措施和建立廉政風險防控管理長效機制的通知》認真加以貫徹落實；二要排查廉政風險，圍繞規范權力運行，采取自上而下、自下而上和內外結合等方式，全面排查出思想道德、崗位職責、業務流程、制度機制等方面存在的廉政風險點。三要制定防控措施，圍繞排查出的風險點和風險等級，制定操作性強、具體管用和切實可行的防控措施。二是認真學習裕教[20xx]81號文件《關于印發的通知》，各校要對照各項工作制度，嚴格執行，確保我們的教育教學工作有章可循、有責可明、有責可究。三是開展好“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育實踐活動。為深入學習貫徹在十七屆中紀委第七次全會上的重要講話精神，切實把保持黨的純潔性各項工作落到實處，我鎮要緊緊圍繞區教育局主題教育實踐活動，扎實開展一系列活動，各黨支部以活動開展為載體，支部書記是直接責任人，要堅持把學習教育貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把群眾路線貫穿始終，把注重實踐、解決問題貫穿始終。堅持把主題教育實踐活動與中心工作、各項活動結合起來，保證活動與工作相互促進，相得益彰。
鼓足干勁，昂揚斗志，以更加強烈的責任感和使命感，扎實細致地做好各項工作，以辛勤努力去問鼎新的目標，以優異成績去向黨的十八大獻禮。
最后，祝老師們節日快樂！祝大家身體健康、萬事如意、合家歡樂！
文檔為doc格式。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇三
尊敬的各位領導、同仁、老師們：
大家好！很高興有這樣的機會，與大家坐在一起聊一聊有關英語教學的事。我從教英語到現在，共教了四次七年級學生，而讓我感觸最深的便是目前這屆七年級學生。他們英語基礎好，接受知識能力強，學習新知識快。以前我們的學生僅僅學習預備單元我們就要四周時間。而本屆學生我們僅花費了兩周的時間就結束了預備單元。讓我們倍感輕松的是以前學生們極容易犯錯誤的一些重、難點，這屆學生們也很少出現。如字母書寫的格式，標點符號的運用以及首字母的大寫等等相關問題。這所有的一切都是你們努力付出的成果，沒有你們的付出，也就沒有學生的成績，也就不可能我們工作的輕松。是你們耐心的引導，精心的培養使他們對英語產生興趣，樂于學英語，敢于說英語。請允許我代表三中英語組全體老師道一聲：謝謝你們！
目前初中英語的聽力教學還處于起點階段，距新課標所規定的目標尚有一定的距離。如何培養學生聽英語的能力，提高他們的聽力水平，從平時的教學過程中我們總結出主要有以下一些問題：
1、語音障礙。
語音基礎的優劣直接影響聽力水平的高低。提高聽力首先要過好語音關。發音不準，就不可能正確理解聽力。然而受傳統的英語教學影響，許多人在初中階段，普遍比較重視寫，忽視了聽說能力的培養，導致了許多人只會認讀，不注意單詞與發音拼寫的聯系，造成了語言學習上的“先天不足”。
2、詞匯障礙。
詞匯是搭建語言的基礎，要想快速提高聽力水平，聽者必須有足夠的詞匯量。在聽有聲材料的時候，聽者不僅僅是辨音，同時也是對連貫語流進行同步準確解意的過程，如果連貫的語法中出現陌生的音（即生詞），就難以辨別其意。
3、語法障礙。
語法障礙是指學生理解速度跟不上聽力材料的錄音速度。在真實的交際中，往往會感到聽比讀難，其原因通常就在于聽覺感知的速度不夠快。有的學生沒有養成良好的聽的習慣，在聽的過程中注重于一個一個的單詞和句子，不會聽關鍵詞和關鍵句等，遇到聽不懂的詞句就會停下來，這樣無疑就跟不上語速了，就不會對這種一閃即逝的信息有較好的把握。在聽的過程中，聽不懂的'詞句或記下來，或可因其不影響對所聽話語的主要內容的理解而放它去，繼續往下聽，不然會影響聽以下的話語。聽力的最終目的是達到句子、篇章等的綜合理解。有的學生不善于抓關鍵詞和掌握篇章大意，總是把注意力集中在單詞單句上，結果一篇200字左右的短文聽者自感聽懂了但到頭來卻沒有記住所聽內容，出現聽前忘后的現象。所以聽音過程中養成抓重點、不究枝節的好習慣，才是克服綜合理解障礙的關鍵。
4、心理障礙。
心理障礙主要表現在聽音時過于緊張或注意力不集中兩個方面。注意力不集中的情況對信息的輸入會出現斷層，這勢必會影響聽力的效果，過于緊張會使腦子出現短暫空白，這種狀態下的聽力理解也不能保證其連續性和正確性。在聽力時要保障良好的心理狀態，一般指做聽力訓練時，學生的心理要放松，但注意力要高度集中。保持良好的心理狀態，是一個習慣培養的問題，需要學生長期地、自覺地去意識，去調節，去控制，最后養成一個下意識地自然而然的條件反射。
5、聽力習慣障礙。
聽的目的就是弄懂所聽材料的基本思想，在聽后的過程中關鍵是盡力理解全文的主要內容。初中生學習英語的時間還不長，部分學生聽力理解過程中存在不良習慣，力圖把每個詞、每個句子都聽懂，遇到一時不理解的單詞或句子時，就停下來思索，無疑就跟不上語速了。還有一部分學生不能直接用英語理解聽力材料，而是借助于中文，中間經歷了一個心譯過程，這些不良習慣是會影響聽力理解的。
根據英語聽力障礙的形成因素，進行聽力障礙掃除訓練，是目前初中英語教學的當務之急而要獲得好的閱讀效果和理想的閱讀速度，有必要了解閱讀過程的心理機制和特點。要培養學生流暢閱讀能力，就必須了解影響或者促進閱讀的各種因素，一般來說，影響閱讀的因素有：
（一）小學生在閱讀中存在的困難：
1、心理障礙。
缺乏必要的背景知識是造成閱讀困難的主要原因之一（carrell，1983）；小學生知識面窄，常因不了解背景知識而無法順利閱讀。詞匯的擴充是閱讀理解的主要組成部分。詞匯量的大小預示著閱讀能力的高低。（barnettingrabe，1991）據調查，90%有閱讀困難的學生都有詞匯缺乏的問題。由于小學生詞匯量少，在閱讀中“攔路虎”較多，雖然讀了，但不能理解其內容，往往使小學生對英語閱讀產生懼怕心理，對英語讀物望而生畏，造成心理緊張，而越緊張就越難以讀懂，形成失敗定勢。
2、缺乏語感能力。
語感能力是學生在掌握知識和培養各種言語技能到一定程度時獲得的一種能力。在國內學習英語的環境中，聽、說、寫的機會較少，我們必須是通過大量閱讀各種英語書報雜志來豐富我們的“語感”擴大英語詞匯量，提高英語理解和表達能力。中學生語感能力還未形成，理解力也差，不善于猜測詞義，幾乎每句話都要通過翻譯成漢語才能繼續閱讀，閱讀速度異常緩慢。
3、缺乏有效的閱讀策略。
小學生年紀小，閱讀經驗不足。沒有一套適合自己的閱讀策略。如：不會抓文章段落大意，不會找關鍵詞，不懂得詞義猜測，當面對文章里的一些新單詞，就顯得缺乏信心，變得害怕閱讀。不懂得通過上下文聯系、插圖來幫助自己理解文章意思等。有效的閱讀策略可以幫助那些在詞語解碼（包括詞語認知和詞語辨別）、閱讀的流暢性、回憶閱讀內容以及理解力等方面存在困難的學生。
4、不良的閱讀習慣。
由于缺少系統的閱讀指導和訓練，學生形成了種種不良的閱讀習慣，如機械性地閱讀，用手指點著單詞。一個接一個地閱讀，頭部來回移動。由于缺乏速度和技巧的訓練，很多學生對模糊語義的容忍度較小，見到生詞就查字典，閱讀效率較低。
年級上冊readandwrite部分是與各單元話題相關的趣味會話，旨在復習鞏固本單元a、b部分的主要語匯，并適當擴展語言，增大語言的輸入量。這部分的教學目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學生理解程度的填充句子練習；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學語言的任務型語言活動。
在有限的課堂時間內，教師要想做得面面俱到恐怕無法完成教學任務。因此，教師在教這部分時要分清主次，合理分配教學時間和教學內容，建議：
1、學生快速閱讀對話或短文（約五分鐘）。教師要盡量用趣味形式呈現閱讀材料，可以利用卡片和掛圖先講授readandwrite中故事的開端，然后就故事的內容提出問題，讓學生帶著問題閱讀。閱讀時可以采用學生自己朗讀以及和同桌或小組間分角色朗讀的形式進行。
2、教師檢測學生理解程度（約10—15分鐘）。教師鼓勵學生提出問題并解答這些問題。教師可以就本部分的重點也就是四會掌握句子，設計一些思考性的練習，力爭讓學生做到可以靈活替換關鍵詞使用。然后引導學生完成填空練習。
3、學生進行綜合性的任務型活動（約5—10分鐘）。教師引導學生全體參與任務型活動，實際運用所學的語言。
4、精心設計主要句型的書面練習（約5—10分鐘）。這可以包括：
a、句型的仿寫，教師需要及時糾正學生在書寫句子中常見的錯誤，如首字母要大寫，英文當中的句號是實心點以及句子當中的單詞間距約為一個字母寬等問題。活動手冊里也有配套練習，教師可以根據課時的教學內容安插進來使用。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇四
××××年×月×日下午×點×分，×××集團有限公司在××會議室召開了×年度前期工作總結會議。××主持了這次會議，并對我們應該怎樣看待這次會議提出了具體要求。而后，由××董事長對我們前期工作前期的成績給予肯定，所出現的問題予以糾正，對工作中的優秀人優秀事進行了表彰，并且提出了指導思想、工作方針及企業要整改的目標。
×總說今天的會開得很倉促，但是很必要。從開業至今，我們公司經過了幾個月的磨合期。在這期間我們有收益，也有問題。收益體現在業績上的提高，同時也涌現出許多優秀的人、優秀的事。于此同時也出現了一些不好的現象，就此我根據先期我看到的、想到的做一個前期的工作性總結，就一些問題提出一些看法和意見。
總的說來業績雖少，成績卻也是非常卓然的。具體銷售業績：北京實現銷售產值近九十萬元、天津二十余萬元、齊齊哈爾十二余萬元、佳木斯近三萬元、海拉爾也有一萬余元，牡丹江雖然沒有業績，但是我們不能憑借單一的業績就說北京做得好，而佳木斯、牡丹江就沒有盡全力工作，這樣說是完全錯誤的。作為我們這樣一個企業，一個辦事處工作的好與壞，不單單表現在業績上，我們應該用辯證的方法看問題。在過去的半年里公司各層領導都下到各辦事處調研過，產品雖然是好產品，但萬事都要有一個過程。北京辦事處是十多年的“老”公司，許多方面都有良好的基礎和有利的條件，而其它辦事處就像一張白紙，本身就沒有站在同一起跑線上又怎能相提并論呢!齊齊哈爾不到半年時間就有了十余萬元的銷售成績，佳木斯和海拉爾的工作也很努力。他們已經燃起了一點星星之火，“星星之火，也可以燎原”，這就是成績，這就力量。縱觀全國能源結構，北京、天津、華北一帶包括東北都屬于貧煤區，相應的我們給用戶介紹產品的時候，就有一個投入產出比的問題。地域大環境的差異，給有些地區的銷售帶來了困難，而他們拿出了成績，說明他們的工作付出了努力，也得到了相應的回報。在短短九個月的發展過程中，我們不單在業績上有了發展，我們的內部管理和思想建設上也取得了長足的進步。首先，我們在人員的管理上已經進出三十余人。現在人雖少，但我感到都是精英。在企業文化方面，我們從一無所有到今天擁有了自己的網站和初見規模的企業簡報，這些都使我們的企業文化得到發展和延續，是企業精髓的表現。駐外人員應該有較深的體會，以往我們只能通過文字交流，現在我們可以通過多媒體遠程交流，加快了工作速度，提高了信息質量，這些對我們來講都是非常有益的。
作為企業對人員的管理來講也有了很大成效。在駐外人員中，我們有我們企業中的第一位優秀員工××同志，他在極為艱苦的環境當中，排除層層阻礙，做出了成績，給企業代了好頭。在機關內部，我們的×××總經理無論在機關組建的過程中，還是在企業外部交流工作里，都做的有聲有色，特別是在××會議中，代表公司向大會介紹了我們的產品特點和使用方法，并且得到與會專家的高度評價，真正的讓我們的企業走了出去，讓別人了解了我們。還有我們的科研負責人×老師，雖然在實驗中經常遇到困難，但依然孜孜不倦的探索，并且在短時間內拿出了一些成果。給我們的發展做出了不可磨滅的貢獻。像這樣的人和事，我們要提倡要表彰，更要像他們學習。
我們肯定了成績，同時我們也不能回避出現的問題。一個企業只有不斷的發現問題，解決(自百分網，請保留此標記。)問題才能得以更好的發展。前段時間，部門和人員都不是很完善，現在我們首先從財務上得到了完善，辦公室和實驗室也正在進一步充實，日常行政走向正軌。今天開這個會的主旨就是為了更好、更穩健的發展我們的企業。雖然，現在企業與員工之間的選擇是雙向的，自由度也很大。但就因為這樣，才更要有負責的精神。企業會對員工負責，員工也應該對企業負責。企業能否發展的好，要靠集體的'力量，團隊的團結和企業的發展是密切相關的。今后要延續這個主題去深入、去發展。由于大家素質和能力上的差異，前期的工作出現了許多不應該出現的弊病，給企業的發展造成了很大的影響。北京因為生產管理人員出現了思想上的問題，阻礙了銷售的迅速發展。天津同樣是人為的問題相應影響了該地區的銷售業績提升。以至于全國最重要的兩個地區業績遲遲上不去。
在“家里”，我們的機關人員雖然不能單單用業績去衡量大家的工作，但是也發現諸多不良現象。散漫、對公司的制度置若罔聞，團隊意識差、個人主義占上風、執行命令不果斷等，這些問題的存在，很大程度影響了我們的發展。我們的企業遇到了一些事物正常發展的必然問題，也有許多不應有的問題。既然問題出現了，那么我們就要解決它，而我們要怎么解決這些問題呢?歸根結底就是一個認真負責的態度。企業對員工負責任，給員工搞福利、搞社保。同樣，員工也應該對企業負責。企業提供的是一片發展的沃土，今后一定能出若干優秀的人才，不管這些人以后是否能與企業風雨同舟，我們都希望大家在這里得到歷練。這樣，也不枉來×ד走一趟”。
我們企業成立之初，有一個整體的宏觀目標，也是對于我本人立了一個目標。第一，我們要三年內建立一個功能齊全、設施先進的辦公生產基地。第二，要研制完善一項科學先進的技術產品。第三，也是最重要的一點，就是我們要打造一只團結、智慧的團隊。企業要發展要延續，我們就必須要有一個這樣的團隊作為我們的支柱力量。我希望大家都能為了這個目標而奮斗，希望大家今后在工作中都能以主人翁精神工作，對自己對企業認真負責。企業會根據不同的工作位置，給你們提供一個好的工作環境，會以人性化的管理去完善、去落實各項規章制度。我們有了目標，就要去做，所說的一切都需要大家去付出努力，我在這還要提出我們今后工作的一個方針路線，我總結歸納了十六個字“修身、示范、審實、渡事、道德、規范、智慧、果斷”這十六個字代表了許多的方面，我們要逐一的去學習，去討論。把問題細化，把精神吃透，按這十六個字規范我們的工作。這樣才能更好的去發展。說到發展還要考慮到一個意識形態的問題。人都有自己的意識，他才能有前進的動力。企業要有指導思想，這樣的企業才有向心力。我們在今后的工作中要時刻牢記三個“學會”。那就是“學會用先進的理念，科學的理論武裝我們的頭腦。學會用科學的眼光，辨證的方法處理問題。學會用集體的力量，智慧的頭腦促進事物的發展。”這就是我們企業的指導思想。現在我們有了目標，制定了工作方針，又有了指導思想，下一步就是我們員工和企業實打實，硬碰硬的在實際工作中發現問題解決問題了。人難免有缺點，關鍵是要正確的看待和處理，我希望大家在以后的工作生活當中要從自身出發，對自己對企業認真負責，能在我們的企業中真正的學到一些東西，為了我們以后的發展做貢獻。讓我們一起努力，開創我們的事業。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇五
尊敬的各位領導、各位校長同行：
大家好！
感謝領導給我這次發言的機會。
xx市xx路小學是一所有較長歷史的學校，有歷史的榮光，也有歷史的包袱。從辦學來說，我們有地理的優勢，但也有我們的先天不足。從生源看，不太理想，每次區里模擬測試，都會為我們憂心忡忡。用市二十一中校長朱文杰先生的話說，這樣的生源，取得這樣的成績不容易。從師資看，全校沒有一個省級、市級名師，連一個在全區叫得響的教師都沒有。用課改專家于春祥的`話說，你們傳統課都教不好，還教什么高效課？這幾年，我在學校努力做的一項教師培養工程，最大的成效就是“努力實現大循環，爭取給每一位教師教完六年一輪的機會”，所以xx年下半年我們用了三個月的時間，開展”xx杯“精品課大賽，下大力氣讓教師提高課堂教學質量，搭建自己的教師成長梯隊。從教學設施看，更加感到汗顏。家長一再舉報我們的取暖和實驗小學差別較大。全校只有八個電子白板教室，教師上課都要調整到這幾個教室去。有的老師曾問我，校長，我們什么時候就能安上白板了？我只能對他們報以微笑。
但是，就在這樣的條件下，我們既不好高騖遠，又不妄自菲薄，更不無謂抱怨，按照穩定團結，干事創業，求真務實的做人原則、做事準則，做能做的事，努力做最好的自己。令人欣慰的是，我們自己與自己比，各項工作都在向好發展，呈現可持續發展的喜人局面。用王啟明書記的話說，叫教師安居樂業，學生幸福成長。特別是六年級檢測成績，幾年來，在全市11名到25名之間，保持了一個相對穩定的狀態。這個成績，首先得益于區委、區政府和區教體局的正確領導；其次，得益于抓業務的副校長的智慧工作；更主要的是，得益于全體教師的努力和奉獻。所以，我特別感謝學校教師和領導這幾年對我的支持和對工作的付出！
當然，從縱向比，我們有長足的進步，從橫向比，我們和區里邊、市里邊一些名校還有著相當大的差距。特別是作為區里要打造的三大品牌學校之一，我們和區領導、局領導的希望還有差距，和學生家長、廣大人民群眾的要求還有差距，和我們自身的定位也還有差距。這主要是我個人的水平有限造成的。我知道，領導安排我發言，肯定不是讓我介紹經驗，主要是給我們壓擔子，希望我們有更大的進步。我們能夠體會到領導的良苦用心，這一段兒我們正在組織全體教師向實驗小學學習，向兄弟學校學習。
我們非常清楚地知道，只有分數過不了明天，沒有分數過不了今天，只追求分數是短視的行為，分數很低肯定是教育質量不高的表現。教育是良心活兒，教育又是一門科學。我們也知道我們的短板，我們也知道我們還有需要努力的空間，我們愿意在立德樹人，給學生提供全面發展，做好社團、社會實踐大課堂、自主管理等工作的基礎上，重點攻堅學生的學科素養，爭取以更好的成績，給自己一個交代，給學生一個前途，給家長一個滿意，給殷都教育做出xx路小學更大的貢獻！
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇六
首先，表示祝賀。此次全市一輪摸底考試取得的成績是這些年來同期考試不論是尖子生、一本上線還是大面積，都是最好的。取得這樣的好成績，應該說提振了全校師生的士氣，進一步增強了全校師生的信心，也堅定了全校師生奮發有為、齊心協力把各項工作做得更好的決心，意義重大。當然，我們也要繼續保持清醒的頭腦。因為這僅僅是我們整個高三備考過程中的一次階段性考試。沒有最好，只有更好，下一步，我們要在保持優勢的前提下，再接再厲，力求一次更比一次好，笑到最后，創造最佳高考成績。
關于教學工作，再談幾點意見。
第一個方面，先列舉高三復習過程中存在的幾種課堂教學低效表現形式，對我們老師來講，有則改之，無則加勉。
一、是把復習課上成講題課。表現為把復習課上成了習題課、講題課；課下讓學生做題，上課“從頭到尾”就是講題。惟恐講不到位，總是大談特講，把課堂大部分時間占用了，重講不重練，重講不重思、不重悟。
關于復習課，我的理解是，復習課的任務就是加深學生對知識的理解并系統化。是不是可以采取這樣的一種結構和模式：第一個環節是揭題，就是揭示主題，明確考綱考點要求，重點和難點；第二環節：回憶――由學生對所復習的內容進行回顧，學生可翻閱課本、相互提示，通常教師只是輔以提問或學生做基本的練習。第三環節：整理―就是分與合的問題，即按一定的標準進行分類與合并，使知識條理化、系統化。這種既求同又求異的環節通常同板書結合起來，形成線狀、塊狀、網狀、表格等形式的板書。第四環節：溝通――就是進行縱向聯系和橫向聯系，構成網絡，形成知識結構，并通過深化練習使之轉化為學生的認知結構。第五環節：聯系，選取典型題目，當堂訓練；第六環節：總結――總結各知識間的相互關系，進一步明晰和完善學生的認知結構，通常借助板書完成全課總結。六個環節：揭題――回憶――整理――溝通――練習――總結。如果復習課單純的講題、練題，學生可能就某一個固定習題掌握了，但沒有形成知識結構及認知結構，學生掌握的技能也只是單一的，缺乏綜合運用知識的能力。當一變換條件，變換情境，獲稍微進行綜合，學生可能又不會了。
二、是被教輔資料牽著鼻子走。高三復習資料，一是名目多，二是內容全、三是解析細；什么備考寶典、備考知識全解、核心考點解讀，高考必刷題等等，考點、復習重點、難點，復習思路、方法，復習策略，典型題目、總結歸納一應俱全，甚至還有些教輔配備了電子版，配備了隨堂課件。教師盲目照搬照抄教輔資料，師生復習被一本或幾本教輔資料牽著鼻子走，不加選擇、錘煉，就照搬照用給學生。
三、是忽視基礎――復習追求高大上，忽視基礎知識、基本方法和基本技能，導致學生根基不牢，基礎夯的不夠扎實。
四、是作業多而雜――教師作業設計不精心，質量趕不上數量，不問學生層次統一大部頭、大批量、高難度。
五、是考綱考點深度、廣度研究不到位。教師解讀考綱考點深度、廣度、精度不夠，只能夾著教輔、練習題進教室，干巴巴上課，缺乏熱情和激情。
六是電子填鴨。忽視傳統有效教學手段的使用，以課件取代課本和復習內容，用課件展示思維過程，用課件展示各種方法和歸納，用課件取代知識生成過程，教師成了報幕員、放映員，課堂成了“電子填鴨式”、“電子滿堂灌”,一節“圖文并茂”的課堂之后，黑板上沒有留下老師的扮演痕跡，學生筆記本上沒有留下學習的筆跡，頭腦中更沒有留下知識與能力的.印跡，一切都隨著電腦的關機還給了教師。（高三復習，課件使用更要把握好一個度。一些高考名校，幾乎不適用課件，更多的是實物投影）。
七是復習目標不夠明確、復習內容不精、復習過程不嚴謹。備考復習目標針對性不夠強，教師不備課時教案，或不按課時教案執行，講到哪里算哪里，導致課堂存在著“蜻蜒點水不落實處”“枝繁葉茂不見樹干”“茫茫題海不見邊際”的低效現象。
這幾種表現形式，我們高三教師不一定都存在，列舉出來，就是給大家提個醒，避免這些問題的發生，對我們來講，還是有則改之，無則加勉。
談的第二個方面，高三復習的三點建議：
一、是科學備考，追求實效、高效，力求做到精心、精準、精確，精致。具體來講一是精心備課，精心研究學情，精心緊抓查缺補漏。二是研究高考，精準分析考試方向；三要研究課本，精確把握教材內容；四要研究方法，努力打造精致課堂。
二、是高三復習，更要突出和彰顯教師的主導地位。
高三備考，學生是主體，是核心；老師是靈魂、是發動機。高三備考是高技術含量的工作，對教師教高一高二提出的要求更高。“名師出高徒”“師傅領進門，修行在個人”,但首先需要我們把學生真正領進門，“師傅不明徒弟拙”,這些俗語都說明了教師的重要性。學生的“主體”地位真正落到實處的關鍵就在于教師的主導；教師的主導好了，學生的“主體”地位才能真正的落到實處。高三復習，備考的方向、備考的深度、廣度、高度需要我們導，重點、難點、思路、方法需要我們導，探究、拓展、延伸，學生存在的問題，問題產生的來龍去脈，解決問題的方法途徑，易錯點、易混點、關鍵點，學生的規范。學生自信心的提升，都需要我們去導。因此，高三備考，我們該講則講，當仁不讓，要講深講透，但要講到關鍵處，講到點子上，講到學生心坎里。
三、是高度重視對學生的鼓勵和自信心的培養，努力實現高三學生知識能量與心理能量的最佳釋放。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇七
大家下午好！
今天我非常榮幸，能夠在這里代表我們東方之星初中部語文組發言。在本月舉行的全省兩年一度的青年教師優質課競賽中，我組xx老師代表我校初中語文組參加了比賽，并取得了全省第一名的優異成績，這是xx老師的榮譽，是我們語文組全體老師的光榮，更是我們東方之星的驕傲。在這里，我代表我們語文組體老師衷心感謝教研室王主任，感謝您對我校語文教學工作長期以來不遺余力的幫助和支持；衷心感謝學校各位領導，感謝您們對我們語文教學工作的關心和幫助；衷心感謝在座各位同仁，感謝您們對我們的真摯厚愛和關懷。下面，我將我們語文組迎接本次競賽開展教研活動情況向大家作一下簡單的匯報。
兩年一度的全省青年教師優質課競賽，對我們剛成立不久的語文組有著很大的挑戰。在接到參賽通知后，x校長組織我們語文組召開專題會議，落實參賽人選，制定參賽方案，給我們下達了“有賽必參，有獎必拿”的參賽目標，并反復鼓勵我們，要求我們團結互助，克服困難，放掉包袱，全力以赴。明確目標，堅定信念，一定要拿獎，成為我們語文組每名老師的共同目標，也成為我們參賽的動力源泉。雖然這次競賽活動準備時間短，教學設備有限，班額有限，但“有獎必拿”的信念自始自終縈繞在我們的腦海中，并引導著我們不斷克服眼前的一個個困難，支撐著我們順利通過全市的選拔賽，并走出了鐘祥，最終取得好成績。
我們初中語文組只有三人，相對其它學校，我們的語文教學力量很單薄。在接到參賽任務時，我們的壓力是很大的，特別是x老師。在準備教研過程中，我們采取了三步走，一是共同研討，大家坐在一起，出謀化策，反復研究，共同制定教學議案；二是反復試講，找問題，挑毛病，針對不足再修改再試講；三是走出課堂，走出學校，請教研室語文專家指導點晴，請他們給我們提意見、出主意。通過這種方式，不僅讓沈老師的壓力沒有了，反而更加增強了她的信心，她的試講課一次比一次完美，一次比一次有靚點。
俗話說，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，我們堅信，只要團結協作，發揮集體的智慧，就沒有翻不過的火焰山。在這次競賽活動準備過程中，我們組三個同志不僅要完成好日常的正常教學工作，更要花大量的時間準備競賽活動，大家沒有因為工作緊，任務重，而有絲毫的怨言，大家是緊緊抱成一團，團結協作，全力以赴。x老師和我們共事時間不長，但從她身上，我們看到的是她對工作的激情滿懷、兢兢業業，在競賽活動中，更是忘我工作，廢寢忘食，這次競賽活動能夠取得這樣的好成績，是她的這種工作態度和工作精神應該得到的回報；x老師平常帶四個班的語文課，工作重，教學時間緊，但在競賽準備工作中，總是不折不扣，全身心投入，把競賽工作當成自己的事，積極配合沈老師準備教案、課件、試講，反復幫助x老師修改，從無半句怨言，做到了隨叫隨到，積極主動提出自己的意見。這次競賽活動，是沈紅丹老師的成績，也是我們語文組全體老師的榮譽，通過這次競賽，我深切感受到了我們組團結協作，相互真誠的良好工作氛圍，這里沒有文人相輕，沒有相互拆臺，只有互相幫助，互相扶持，教學氛圍里凝聚著集體智慧，日常工作中閃耀著團結協作的光芒。
各位領導、各位同仁，成績已成過去，我們語文組將在今后的教學工作中，立足根本，不斷強化自身素質，提高教學綜合能力，不斷進行教學實踐和教學反思，提升教學質量，打造高效課堂，爭取在今后的教學工作中取得更多的成績，讓全組教師通過教研這條快捷成長的途徑，在成功學生的同時也成就自己的事業，獲得我們的職業幸福。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇八
我局進一步加強市場整治力度，探索長效監管機制，實現了監管關口前移。半年查處案件437件，其中一般程序案件157件，萬元以上案件15件。一是以強化農資市場整治力度為重點，嚴厲打擊坑農害農行為。截至目前，全市工商系統查處了15起銷售過期農藥、假冒磷肥等涉農案件，查扣偽劣種子62袋，銷毀過期和失效變質農藥520件（瓶），涉案金額190萬元。二是以實施“食品藥品放心工程”為重點，嚴厲打擊制假售假違法行為。全局共抽查食品260批次，查處各類相關案件35件，查獲違法水產品365公斤，肉制品500公斤，乳制品2200公斤，其它食品500多公斤。三是以實施“夏季風暴行動”為重點，深入開展反欺詐、反仿冒戰役。我局對xx市xx超市有限公司等18家商店及服裝超市利用廣告虛假宣傳、銷售假冒名牌商品的行為進行了立案查處，涉案金額10余萬元，查獲假冒偽劣服裝4200件。四是以實施《xx省合同監督條例》為重點，嚴厲打擊合同欺詐行為。3月份，我局連續查處兩起合同案件，有效促進了監管職能到位。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇九
前面我們總結成績,查不足,就是為了20xx年高考取得更好的成績。20xx年,我市高考目標是:確保上省線6800人,重點線上線600人,清華北大至少上1人,萬人比要超宜城,應屆生上線率不低于襄樊市水平。
同志們,教師是人民群眾最尊敬的職業,當前,人民群眾對教育最大的期盼是自己的孩子能考入好的大學;社會對教育最大的期盼是所有的學校都辦成高質量的學校。提高教育教學質量,提升高考整體水平,是當前我們教育緊迫而重要的工作,也是我們各校的任務。各學校要依據現代教育發展理念,制定適應高考改革形勢的新舉措,把學校辦好做強,滿足社會對我們的期盼。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇十
一年來，林科所全體干部職工按照局黨組的部署要求，以科研推廣為中心，以項目爭取為重點，以自身建設為突破，全面推進了工作的開展。工作中：
一是推廣了“三個項目”。積極做好中央財政林業推廣項目和省財政林業推廣項目的爭取和實施。今年共推廣了中央推廣項目2個，省推廣項目1個。楊樹超高產栽培項目已完成新育苗50畝，羅莊、蘭陵兩處示范基地栽植楊樹豐產林860畝，超額完成了任務。防護林育苗項目對育苗機械進行了升級，購進草炭土和無紡布，生產黑松苗20萬株，栽植日本紅楓、流蘇苗木5萬余株。荒山生態林營造及植被恢復技術中試與示范項目，篩選無紡布黑松、榆樹、雞爪槭、刺槐等樹種7個，分別在沂水、沂南兩縣完成荒山植被恢復混交林1380畝，各樹種造林成活率達到90%以上。
在項目爭取上，以省林科院科研成果“‘魯林9號楊’、‘魯林16號楊’新品種選育與應用”為主，組織申報20xx年中央財政林業科技推廣示范資金項目，爭取項目資金110萬元，協作單位為市林業科技推廣中心、郯城、蘭陵縣林業局。項目實施后將對楊樹良種產業化開發將產生極大的推動作用。
二是取得了“三項成果”。充分發揮科研在林業發展中的助推作用，組織科技人員，以xx特色樹種、鮮切花栽培為主進行攻關。今年獲市科技進步獎三項，其中沂蒙山區主要闊葉林阻燃性研究、xx市刺槐屬、榆屬資源收集與利用獲得市科技進步二等獎。在科研人員的努力下，今年我所又有“北方桂花抗寒品種選育研究與推廣應用”等6項課題完成了測產、鑒定。同時，做好項目儲備，爭取到市級科研項目1項。
三是實施了“三網工程”。以打造市直機關最美麗的森林公園式辦公場所為目標，投資105萬元，高標準規劃實施了路網、水網、監控網三網工程。路網建設，形成了兩縱一橫寬6—8米、長744米的瀝青路；水網建設，構建了兩橫兩縱919米的石渠；引水建設，沿河壘砌石井，引水灌溉，形成1400余米的灌溉網。通過路網、水網建設，已將辦公區可用土地分割成7個片區，為下步的發展打好了基礎。監控網建設，借助防火物資庫提升，在樓內、樓體周圍安裝攝像頭，進行24小時不間斷監控。投入10余萬元，安裝了門牌石、伸縮門、小木屋，并對辦公區西部、北部圍墻進行加固、修補，在南部、東部安裝防護隔離網560米。穩步推進辦公區周邊綠化，配合規劃站做好寨外綜合辦公區的整體綠化規劃，并組織完成了招投標。明年春天對辦公樓周邊區域，以楓楊、國槐、杜仲、小葉楊、歐洲紅櫟等一些優良鄉土樹種、彩葉樹種為重點，做好綠化美化，努力打造有特色、有品位的鄉土樹種園。
四是做好了“三項工作”。去年3月30日，國家局科技司組織專家對全國10個森林生態站進行咨詢論證。尹偉倫院士等7名知名專家聽取了擬建站的多媒體匯報，現場進行了質詢論證。在聽取xx匯報后，專家組一致認為：山東xx森林生態具有很好的典型性和代表性，同意建站論證。在取得國家局科技司的建站同意后，按照趙局長指示，在劉局長、王局長、張書記的帶領下，請省規劃設計院修改了申報書，多次到省廳計財處、國家局計資司進行了匯報，取得省廳和國家局的支持，目前項目已獲得國家局計資司的立項。積極做好苗木培育和銷售。北屠蘇基地，加強了苗木肥水管理，移植法桐、白蠟苗木3000余株，楊樹苗木平茬3萬余株，完成病蟲害防治1200畝次。木業招商工作。和推廣中心、財務科一起，以錦旭木業為重點，進行木業招商，順利完成了簽狀任務。
新的一年，我們將以xx森林生態站建設為抓手，以科技推廣、科技興林為目標，加強科學研究，強化項目爭取。
一是推進好xx森林生態站建設。采用“一站兩點”建站模式，通過布設蒙山山地森林生態觀測區和平原城市森林生態觀測區，對山地和城市森林生態系統的水文、土壤、氣象、生物要素的綜合觀測，為森林生態系統建設及其生態服務功能評估提供理論依據和技術支撐。
二是實施好中央財政推廣項目。按照合同規定，做好防護林無紡布育苗、楊樹新品種魯林9號、16號楊樹新品種推廣項目等兩個中央財政推廣項目的實施。
三是完成好一批新的科研成果。以北方桂花抗寒品種選育研究與推廣應用、優良鄉土樹種榅桲等科研項目為重點，加大研發力度，力爭取得3項新的成果。
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇十一
經過春華秋實的xx年，我們迎來了充滿希望的xx年，xx團隊也伴隨著時間的推移又長了一歲，xx年，這一年是值得總結和回憶的；同時xx年是值得我們展望的。
今天，我們大家齊聚一堂，共同回憶這一年的點點滴滴，也見證xx團隊快速發展的成果。在這里首先要感謝亮劍中國營銷體系的締造者王利總裁，給我們提供這樣一個回憶和展望的機會！我今天發言的主題是：“兢兢業業開創局面至善至美展望未來”。
回顧xx，我總結出三個關鍵詞“堅韌”“感恩”“希望”。這是我們在總結xx時所提出的代表我們團隊發展的核心關鍵。
首先來看“堅韌”，其實對于xx團隊來說，xx是剛剛開始的第一年，萬事開頭難，所以xx年所經歷的一切，是堅韌的一種精神讓我們披荊斬棘，當初剛剛來到河北市場，一切從零開始，我們一直走在前線上，同我們的將士們一同吃、一同住，不分彼此，第一次招商會議，我們加上所有領導人才區區20人，在一個名叫棗強的小縣城起步，沒有住的地方，我們就租工作室，啟動市場，我們沒有資金，我們就想方設法的弄資金，做市場沒有交通工具，我們就騎摩托車做市場，沒有人信任這個品牌，我們就更加努力的付出，讓他們看到我們的信心。于是在xx年2月1號，我們的工作室在棗強成立了，之后我們不辭辛苦的開發市場，相繼有很多的人才進入我們的團隊，保定、邢臺、唐山、張家口、石家莊、北京、滄州及衡水市的各個縣都有了我們的團隊和工作室。我們的領導人也有原來的7個人，發展到今天來到會場的xx個人，也是亮劍中國所有團隊領導人人數最多的團隊。同時堅韌還表現在我們的會議組織上，一開始我們的經驗并不豐富，但是我們有一種精氣神，就是越挫越勇，所以我們的培訓從未間斷過，其中還有飛鷹、向陽、尖刀等兄弟團隊借力xx團隊的培訓，我們從集中的小家聚，到7月份，xx團隊6大市場獨立召開招商會，并創造獨立市場半天招商會10萬業績的驕人成績，多名市場領導人周薪過萬，也成為亮劍中國團隊里高收入人群最多的團隊。在xx年的最后一個月里我們做了一個決定，將我們的辦公中心由棗強轉移到衡水市里，我們相信這是xx團隊為自己的騰飛做出了最明智的戰略。總結起來，堅忍不拔的勇氣和毅力，使我們的團隊發生質的變化，同時我也希望，我們所有的領導人們繼續發揚這種堅韌的精神，讓自己的事業和生活，更上一層樓。
“感恩”，人們常講在營銷行業中，感恩之心常有，感恩之話常講！今天我們抱著一種感恩的心態來總結我們的xx，我們感謝公司，給我們提供的平臺；感恩系統給予我們的支持；感恩合作伙伴們對我們的信任。其中最讓我們感恩的是xx，為了感恩公司，我們處處為公司著想，從我們去公司的人員中，我們要求尊重公司的工作人員，維護公司的設施，嚴格遵照公司的規章制度，極力維護公司的品牌形象；為了感恩系統，我們做到執行力第一，對系統的正確決定，我們不遺余力的遵照并至善至美的發揮；為了感恩我們的伙伴，我們在xx年相繼組織“天河山一日游”“濱州一日游”“衡水湖郊游”“泰國七日游”等旅游活動，還未我們的優秀領導人過生日。總之是感恩之心讓我們團隊得以穩定發展，也是貫穿執行亮劍中國“家園文化”的最好實例。
第三個就是“希望”俞敏洪的新東方公司口號就是“在絕望中尋找希望”，我們沒有他這么慘，但也是因為有希望，有夢想，我們才會有今天的成績和美好的未來。從團隊人員的流失中我們看到了累計經驗帶給市場伙伴的希望，從“棗強工作室”事件中，我們看到了團隊管理引領業績高峰的希望，從伙伴迷茫的眼神中，我們看到了專業培訓支持他們的希望，從伙伴家庭不支持感悟中，我們看到了沖破阻撓奔向成功的希望，從公司停止報單，全力以赴拿牌的工作中，我們看到了，康婷公司成為中國最大直銷公司的希望，從沒有收入但依然拼在市場上的領導人眼神中，我們看到了xx團隊的希望。我們是活在希望和夢想當中的一群創業者。所有成功者都是夢想成真的結果，正是因為我們心懷希望，執著夢想，我們才成立了“濱德商貿有限公司”，才做好了xx年全年的規劃，才會用更洪亮的聲音告訴我們自己：“未來，為我們而來”！
這就是我們xx年的總結，xx年有太多的回憶，但所有的回憶都告訴我們一個真理：100%相信自己的選擇，就能實現100%的夢想。
關于xx年規劃，我們主要從兩個方面闡述，一是目標，二是口號！
xx年的目標，用四個數字來形容，那就是2178.
“2”是指xx年我們團隊河北市場將突破xx萬業績，“1”是指xx年我們將要囊括河北省一個省份的市場，“7”是指除去已經拿車的領導人，再有7位新晉領導人將獲得公司獎勵轎車，“8”是指xx年，xx團隊河北市場至少帶領80位新晉領導人獲得海外研討會資格。
xx年xx團隊的口號是：“未來，為我們而來”！
以上是我今天發表的主要內容，xx年，我們兢兢業業，把所有時間和精力都用在事業發展上面，才造就了今日的輝煌，但其實兢兢業業又是一種能量，我們人做事情，就要有一種兢兢業業的精神，吃著碗里的看著鍋里的，是永遠也做不成事業的，不管別人怎么說，怎么做，我們只需要扎實的做好自己的工作，美好的未來一定屬于我們這群堅持夢想的人的！“至善至美”是告訴我們，凡是別人可以對我們自己放松要求，但是我們應當給自己定下一個標準，這個標準要比別人定的要高，要遠，只有這樣，你才會真正的成長提升！xx年是中國營銷快速發展的開局年，這個行業充滿著魅力，順應趨勢，做一個掌握自己命運的人！最后祝大家能夠以一種“兢兢業業至善至美”的心態來工作！
謝謝大家！
教學總結會議發言稿（優秀12篇）篇十二
我現在開店正好是9個月時間，開店之初投入19萬，我的房租是7萬，后期需要進貨包括人員工資等陸續投入將近30萬，到目前已經回收成本并且盈利幾萬元。xx目前6家店，除了我自己的店之外另外5家都是我推薦的，另外我還推薦了一家青島和煙臺的加盟。總體來說在xx大家現在目前的收入都非常低，因為基本都是剛剛開業1―3個月，就第二個店開業時間能長一點，開了7個月，但是大家對這個項目還是很有信心，我想這些店目前的收入水平不能用我們xx行業的收入的平均水平來衡量的，如果明年的這個時候我們再來評價，我相信我會很有信心的告訴大家，我們每個店賺多少錢。在xxxx是一個新市場，在新市場的情況下都是新開業，所以起步還是有一定的困難的，那我今天就想和大家說一下新開業起步階段面臨的一些問題，經營到一年半載您有了成熟的經驗的時候，我想您也可以坐在這里和大家分享您的經驗了，所以說萬事開頭難，我現在推薦了這么多家加盟的，她們每個店的情況都牽動著我的心，我想她們能碰到的情況也是很多加盟店在開店之初碰到的情況，因為我知道我們xx行業發展非常迅速，我xx年3月份加盟的時候才300多家，現在9個月時間已經到了500家，所以更多的人加入到我們xx的行業中來，同時也會有更多的新加盟商會面臨各種各樣的問題，所以我想就新加盟的加盟商說說我的想法，本身我也是加盟時間不是很長，也算是新加盟商吧，希望能對大家有所借鑒。當你成為老加盟商成績很好的時候您也就可以大談特談了，呵呵。