通過學期工作總結，我們可以發現并儲備自身在學習和工作中的閃光點，為將來的發展打下堅實基礎。以下是小編為大家收集的學期工作總結范文，希望能給大家一些啟發和參考。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇一
提高自己的思想政治覺悟，團結同事、遵守園內的各項規章制度。多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”，做個反思型的老師。
（一）、我仍堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更自信，更積極地做好事情，完成任務。
（二）、注重孩子身、心健康，對每一個孩子都要關注，使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規的培養上，堅持統一的`原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
（三）、在日常生活中正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；小凳子、碗勺、書包、被子等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐具、喝水、疊被子等。教幼兒吃飯不要退擠、不要大聲說話要保持安靜等。
（四）整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經過這三個月的不斷培養，幼兒進步不少，值得表揚！
做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現，也使家長對我的工作有更進一步的了解。
人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團結，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學習團結，取人之長補己之短。
1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，例白蘿卜等。
一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3、不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴重，下學期要加強閱讀習慣的培養。
總上所述，在這一學期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇二
轉眼間，本學期又結束了。在日常的工作中我們始終把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業來做，始終堅持“服務至上，幼兒第一”的服務宗旨，時刻牢記“三精”教育理念。立足崗位，嚴格要求，時時處處以工作大局為重，認真履行教師職責，認真完成本班的各項教學任務和常規工作。三位教師三位一體，圓滿完成本學期的教育教學工作。現對本學期的班級工作總結如下：
在《綱要》中明確提出：幼兒的健康是幼兒園工作的首要任務。所以我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們。為了讓孩子們生活在一個潔凈、安全的環境中，我們嚴格按照我園的衛生消毒制度作好做好一日生活中的消毒衛生工作常規，使衛生工作程序化、規范化。本學期由于我們班的保育員韋老師生病辭職，在班級保育員更換頻繁的情況下，有些保育工作，我們兩位老師親歷親為，以確保班級的保育工作上一個新的臺階。
同時我們還加強幼兒體育鍛煉活動，增強幼兒的體質，保證幼兒有充足的戶外活動時間，讓幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。以積極鍛煉的方式，來預防疾病的發生。每天我們還組織好幼兒的進餐和午睡，并積極配合保健醫生作好各項體檢工作，如：測量幼兒的身高、體重，幼兒的周歲體檢，以及幼兒的日常服藥等。杜絕流行病的發生。
新學期開始，我們就著重對幼兒的任務意識、時間觀念和學習習慣進行教育與培養。大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住大班幼兒的這一年齡特點，開展了“小組長輪流當”的活動，從開學初我們就建立健全了值日生崗位責任制，將班級設置的各個區角的衛生工作責任到每一個幼兒，并以榜樣、表揚的方式鼓勵幼兒積極參與到班級的值日生工作中，通過活動既提高了幼兒的勞動意識又增強了幼兒的責任心，真可謂是一舉兩得。
我班幼兒生性活潑好動，比較調皮，從開學初我們兩位老師就狠抓班級的常規。從幼兒的拿杯子喝水到，入廁小便；從上下樓梯到排隊做操；從上課坐姿到讀書寫字，一點一滴地引導和教育，同時兩位老師步調一致，共同教育，使班級常規出現新面貌、新氣象。在對待個別調皮幼兒時，我們做到四句話“寬嚴結合、引導為主、表揚為輔、家園配合”；表揚時面向全體，讓產生成就感，同時又向其提出進一步提高加強的地方，批評時，盡量避開集體，以呵護孩子的自尊心，同時又指出其表現好的地方，這樣讓孩子能夠接受，又樂于接受。
本學期我班圍繞著園本課程中“成長并快樂著”、“了不起的中國人”、“城市變奏曲”、“奇妙的植物”、“神奇的動物世界”、“過大年”、“開心一刻”這七大主題展開教育教學活動，同時又融合了“幼兒園綜合活動課程”中的相關內容。在學習的過程中，我們以開放性的.學習能力和情感態度價值觀的培養為主線，注重幼兒閱讀欣賞、主動探索、問題解決、創造和表現、人際互動、自我成長和尊重與關懷等方面的發展，從幼兒已有的生活、知識經驗出發，引導幼兒去學習和探索，使學習由記憶到理解，從而產生意義，真正成為學習的主人。在教學中，我們本著“從幼兒出發，給孩子適合的教育”的宗旨，認真觀察幼兒的活動情況并加以分析，以此為依據來制定班級計劃、主題計劃、周計劃、一日活動計劃等，在計劃實施的過程中，我們時刻關注幼兒的反應，及時調整計劃，使老師的教育真正成為幼兒需要的教育。
本學期我們班還積極參加了園內的各項活動，在三次的晨間暢游活動中，孩子們的表現都很棒，其中歌表演“拉拉鉤”中，孩子們惟妙惟肖的表演，博得了陣陣掌聲；我們還積極參加園部組織的“十月紅歌會”，在我們班表演的紅歌“軍愛民來，民擁軍”中，孩子們出色的表演引起了全場的震撼！在“歡樂頌”的晨間暢游中，我們班表演情景劇“圣誕老人進城”中，孩子和老師齊上場，調起了現場的氣氛，現場不時傳來了陣陣掌聲和此起彼伏的喝彩聲！通過這一系列的活動，既鍛煉了孩子們的表演能力，增強了孩子們的自信心，讓孩子們體驗到成就感，進一步激發起集體榮譽感，又加強了班級的凝聚力。
總結寫到這里，我們兩位老師覺得最值得總結的是我們發動家長參加的園部活動“圣誕冷餐會”。這學期我們在班里選出了家委會主席森森媽媽，當我們把“圣誕冷餐會”活動的意圖和宗旨告訴她時，得到了她的積極響應和大力支持，并為活動建言獻策,就在第二天她就帶來了一棵2米多高的圣誕樹,并在家長中提出倡議,積極參加本次活動,在她的示范引領下,先后有七位家長捐資100元,作為本次活動的運轉資金,用于購買裝飾班級廊道環境的彩燈、天使的服裝和小朋友在活動中的小禮物等。同時還有其他的家長想為班級的活動捐資出力，考慮到下學期，我們還要進行大型的活動，我們對他們的熱心給予了感謝，同時又婉言謝絕了他們的捐資，將這些“愛心天使團”的成員分流到下學期，希望他們關注以后的大型活動，再給予支持，我們深深地被家長朋友們的熱情感動了，同時也感受到了家長們對我們的期望和要求。
本次活動我們我們采用了“愛心慈善義賣”的形式來籌集善款捐給敬老院的老人們。在活動之前，我們先發動班級里的孩子將自己平時不玩的玩具帶到幼兒作為“拍賣品”，同時又在班級里提出倡議孩子們在家里通過自己的勞動賺得參與愛心拍賣的善款。這一倡議得到了家長和孩子們的積極響應。并且在家委會主席森森媽媽的協助下，我們活動的當天，既有記者的采訪，又有媒體的報道，將孩子們的這一愛心行動在媒體上報道。這一活動的過程中，既增進了家園的聯系和溝通，對孩子來說他們又受到了良好的教育和影響。我們在家園共同的配合教育下，既培養了孩子們的勞動意識，從小樹立理財的意識，同時又是一次實實在在的愛心教育，也進一步弘揚了中華民族敬老的傳統美德。
再者認真開好家長會，讓家長充分認識到大班孩子學習習慣培養的重要性，家長在孩子的教養方面能基本保持與幼兒園的一致性。能積極幫助班級收集、豐富日常教學活動所需要的活動資料。家長們能比較積極地關注班級的教育教學工作。
但是有部分家長對自己孩子的關心程度不夠，比如：徐文曉小朋友等由祖輩操心較多，在以后的家園溝通中要加強個別輔導。
1．區角指導時，還有聽之任之的感覺，沒有充分挖掘出游戲的教育作用等。
2．幼小銜接工作中孩子傾聽習慣培養方面力度不夠。
3．做“特殊家長”工作方面，還要更加到位一點，在方法上還要更加靈活一點。
針對這幾點，在下學期我將采取以下措施：
1．進一步培養區角活動的常規，實行靈活的指導策略，開展幼兒喜歡的個性化引導活動，如分組教學，才藝表演，競賽游戲等活動，激發幼兒學習的興趣，拓展幼兒的知識面。
2．做好觀察記錄，針對班里幼兒的學習生活的表現，適時制定符合幼兒發展的指導策略。
3．建立有層次、有梯度的評價機智，促使幼兒形成參與游戲的良好習慣。
4．加強幼小銜接工作的力度，同時利用信息平臺、家長園地和個別交流相結合的形式，在幼小銜接方面加強對家長的指導，實現家園一致，形成合力。
5．家長工作首先要靜心地面對不同的家長，然后再耐心地做工作，從對幼兒園、對孩子負責的角度出發，做到不卑不亢。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇三
中班第一學期工作即將結束，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作總結如下：
在教學活動中： 教師之間能夠互相取長補短，發揮自己的長處，根據主題活動隨時調整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。
針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。同時萌發幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有 了老師的.提醒還是不會自覺保護自己。看來健康教育不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。
本學期重點是讓每個孩子都能大膽發言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現在發現我們的孩子是能大膽發言，但在看圖書時只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。在發展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學期重點關注的是張多，趙雨晨，高震，曹友怡，李津瑤，姚尚君等不愛表現或性格內向的孩子。為此我們努力創設一個自由寬松的語言環境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現的機會。此外，還通過家園聯系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發展，通過我們的共同努力，曹友誼和李津瑤變得活潑膽大了愿意和老師小朋友主動交流了，姚尚君、高震和趙宇晨能在小朋友面前大膽表現了，進步最大的是張多，他在這一學期的講故事比賽中能夠在那么多家長和小朋友面前大膽講述一個完整的故事了。我們為孩子的進步感到高興。
這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶！對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯系本與家長交換意見，共同促進孩子的發展。如在活動中我們發現彤彤做動腦的事沒耐心，不喜歡去“益智區”。我們通過和家長溝通，就從拼拼圖入手，先借給孩子拼圖回去和媽媽一起拼，然后媽媽鼓勵她自己拼，拼會了，老師及時肯定孩子的進步。媽媽又買來了新的拼圖刺激孩子。通過這一系列的“交頭接耳”孩子不僅對拼圖產生了興趣而且對另外一些數學活動也幼兒積極參與的愿望。
本學期我們在正常的教學活動之外還開展了“講故事比賽，拼圖比賽，翻蓋樂比賽”“元旦聯歡會”為孩子提供了展現自己的機會，得到了家長的認可，家長們都希望多些讓孩子表現自己的機會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
以上是我們班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協作，繼續努力，對一些薄弱環節還要加強訓練，爭取更大的進步。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇四
轉眼間這個學期的工作就快結束了，雖然我剛來不久有著教育孩子的經驗。利用一周的時間與孩子們都認識了彼此，并且相處的很愉快。主班和生活老師都對我很好，有不對的地方也及時的給我指出，這樣讓我更快的適應在這里的工作。經過幾周的磨合期。我們三個人能夠配合的很好，這樣非常有利與班級的管理，也很謝謝園方給我這個工作的機會。
看著漸漸成長的孩子們，從他們身上我感受到了成長的快樂，在這學期里孩子們學會了許多，各方面進步也很不錯。這里我也該整理下我的思緒總結過去的工作經驗，以便下學期能更高的提高自己，能有更好的工作水平。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇五
大二班本期幼兒53名，其中女生19人，男生34人，本期的教學工作在領導的關心與支持下，通過我班兩位教師的共同努力，現以圓滿完成了各科的教學任務。我班小朋友要我從中班帶入大班的，大部分幼兒都很了解！我班大部分幼兒年齡都到7歲，這就學年學習可謂是極其重要的，因為這是大部分幼兒學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。不斷提高和發展自己。
本學期我認真完成各項工作計劃，認真對待每一天的教學活動，每周寫教案，根據教案提前備課。我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，每天的早讀課前我們都會抽出10分鐘給幼兒放安全教育短片以及講述安全知識！首先我們從班里的常規抓起，把教學環節之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好進入小學的銜接工作，充分利用了幼兒在園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、畫畫、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“兒歌朗誦”，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術題的興趣也更濃了。
家長工作。
家長工作也是我們教育的一個重要部分，我們班很多家長非常重視教育，也很懂得配合我們的工作，為了家長們全面深刻的了解本學期教學內容和孩子的學習情況，我們通過家訪，打電話以及校尋通及時向家長反映幼兒的學習情況，切實的做好家園工作！
這個學期中，我班孩子的出勤率不是很好，中期的時候我們很多幼兒都有得過腮腺炎，經常班里有請假的，導致個別幼兒學習有所耽擱。同時也注意到了自身的不足，對此我們會進行認真地總結，以便于以后更好地開展工作。在新的學期中我們會更加努力，爭取幼兒安全工作做得更好！
安全衛生。
孩子們的安全是最重要的，每次外出游戲或室內游戲我們都會把孩子們的安全放在首位，在日常生活中增強孩子們自我保護能力。衛生消毒方面我們都嚴格做好每個環節，每天都會用消毒水打掃教室，給幼兒一個舒適安全的空間！
學期中存在的不足。
1.幼兒活動的材料豐富得還不是很好,在數量上還有一些缺少。大班以及學前班多點閱讀教材。
2.幼兒的年齡分配不均勻，我班上最小的有2009年4位幼兒。教學方面很困難！我班家長工作存在的不足:。
我們自認為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些建議,這說明我們的工作做得還不細致,還存在不足:。
作業布置的問題,有的家長要求家庭作業得多布置，覺得作業少了幼兒學不到知識。在以后的工作我們得多采取措施贏得家長們的信任！
回想起義學期的幸汗，孩子們的進步使得我們欣慰。當然也離不開家長們對我們工作的支持與信任，以及林老師的默契配合。要管理好一個班級得不斷的提高我們自身的素質，不斷的吸取經驗，相信今后的工作會做的更好！
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇六
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了，回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在這一學期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，積極向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現將本學期的教學工作總結如下：
一、認真備課教學。
按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真備好課。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、堅持學玩結合。
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現學生的主作用，讓學生動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、謙虛虛心請教。
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作。
四、教育教學工作。
1、為幼兒創設一個良好的教育環境。在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點發展需要投放活動材料，根據主題開展設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區域活動，滿足幼兒發展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結合主題教育內容，開展一系列活動,如講故事比賽,消防演練活動,六一文藝匯演,還有生活技能技巧比賽,在各類主題活動中培養了孩子各種能力。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。
幼教生活，使我體驗到了好多，也漸漸的學會了如何去觀察去了解幼兒，如何去用行動關愛每一名孩子。每當我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我，讓我一次又一次......
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇七
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的大班上學期工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
某月某日，我們舉行了大班幼兒畢業典禮，結束了幼兒園大班的所有保教活動，與朝夕相處了三年的孩子們揮淚告別。回想與孩子們的點點滴滴，我心中充滿了太多的感動與不舍。大班這一學期，是忙碌而緊張的一個學期，在班上其他兩位老師的團結協作下，我們順利、圓滿地完成了這學期的各項工作，現將這學期工作總結如下：
大班幼兒求知欲望旺盛，知識面在不斷地開闊，吸收新的知識也快。這學期我們除了認真地完成省編教材的教學活動，我們將重點放在了計算及拼音兩大主塊上面。我們隨時隨地對幼兒進行加減方面的訓練，拼音也是運用卡片等方法加深孩子對拼音的理解及認識。通過這一學期的學習，孩子們在這兩方面的能力也有了很大的提升，大部分小朋友都能獨立完成20以內的加減運算，能順利地掌握拼音的拼讀及聲調的運用。
俗話說‘安全無小事’。安全工作在幼兒園的工作中尤為重要。安全工作應貫穿于孩子的一日生活，所以我們隨時隨地加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。如讓他們知道119、110、120等緊急呼叫電話的號碼及用途，每天進行晨午檢等。我們也經常集體組織幼兒進行火災、地震等安全方面的學習，幼兒園也經常組織幼兒進行安全疏散演練，這在很大程度上提高了孩子面對突發事件的自我保護能力。
幼兒園的保育工作也是非常重要的。它需要老師要有足夠的細心、愛心及耐心。我們每天對班級內環境進行打掃，力求讓孩子生活在一個干凈、整潔的學習環境中。
1、做好生病孩子的護理工作，詳細記錄幼兒每天所帶藥物的用量及用藥時間，按時給他們喂藥。
2、積極帶幼兒鍛煉身體，開展豐富多彩的游戲活動，增強幼兒的體質。
3、幼兒午睡時隨時巡視，及時為孩子蓋好被子，以防著涼。
4、進餐時隨時巡視，及時糾正幼兒不良的就餐習慣。
5、離園前組織幼兒喝水、整理衣褲，等待父母來接。
幼兒園教育活動的順利開展，除了幼兒園的努力之外，家長工作也是很重要的。
這學期重點圍繞‘幼小銜接’。我園邀請優秀的小學老師來園為家長進行講座，向家長宣傳《如何進行幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發幼兒的入學愿望。
我們還利用晚上家長來接孩子的'這段時間，有針對性的跟個別家長進行溝通，和他們相互交流幼兒在家及在園的表現情況。我們也經常通過電話和一些不能經常來園接送孩子的家長進行溝通。出現問題時，我們都能第一時間與家長取得聯系，誠實的向他們反映事情的經過，取得他們的諒解。
我們還鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動中，許多的活動我們都是邀請家長與孩子共同去完成，這些都得到了家長們的支持、配合及充分的肯定，融洽了家園關系，與家長們也成了親密的朋友。這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。
這學期我們還建立了‘家園聯系手冊’，與家長互相交流，將孩子在園在家的一些作品及表現記錄在里面，為孩子們留下了一份珍貴的回憶。
這學期我們雖然取得了一些成績，但還存在著不少不足。在以后的工作中，我們將向其他先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上一層樓。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇八
親愛的張老師，新年快樂！
又一個學期過去了，時間過得很快，不知不覺新的一年已來到，在這個學期我收獲了很多，也離目標近了一步。當然，大二的生活似乎沒有大一忙碌，我們和您的見面也少了，不過，我們的聯系還是沒有中斷。您還是會創造機會與我們見面，給我們講講做人的道理和最近網上發生的有關大學生的事情。對于您的負責與細心的教導，我是深體會的，非常感謝您。
大二開學期間，似乎有了不一樣的變化吧，我們褪去了大一的迷茫和稚嫩，多了一份成熟與對未來的憧憬。大二是關鍵的一年，對未來的準備，拋棄過去的無知。11月5日是我們注會專業的重要的考試日，大家為了過會計從業，紛紛低頭苦讀，畢竟一年才一次，當然要好好拼拼。看著她們一個個緊張的復習，多少讓我也覺得從業有點困難啊，實事確實如此。考試那日自我感覺良好，結果成績不是很高，還好過了。不過班上的通過率不是很高，雖然有些同學落榜，還是希望他們明年能通過。
大二接下來幾個月都是考試月，九月是vfp考試，十月自考，十一月從業，十二月英語，一月期末考試，子就在書本中過來的，。不過我幸運的是都過了，希望明年繼續順風到底。緊張的考試讓我的學習很充實，當然，適當的娛樂還是要的。學院組織了拔河比賽等一系列活動，我踴躍參加。拔河比賽我們班是幸運的，由于對手班的自身原因，使得我們一路跳到決賽，雖然最后被強大的對手打敗，成績還是不錯的。
大一兩個學期過去了，令人興奮的個人評優評獎來臨了，大家都非常期待自己一年來的努力將收獲什么樣的結果。不過，當您宣布我被評為三好學生的時候，有點驚訝又有點慶幸。因為您對我們的教導讓我以為你會喜歡積極活躍在您面前的學生，而我性格使然，喜歡低調，所以我的成績雖然第一，但是跟其他優秀的同學比，我差遠了。不過還是要感謝您對我的'肯定，我會努力改善自己，跟上您的步伐。接下來，班干部對于我的肯定和推薦，您給了我國家勵志獎學金的份額，我很高興，因為從小到大我一直平平庸庸，不被人關注，這次的榮譽與獎勵都是我的努力和大家對我的支持，非常感謝您和同學們的支持和鼓勵。
不過，張老師，可能您覺得我不太關心班集體，這我可覺得您冤枉我了，我不是不關心，我只是習慣默默的，平常學院活動能參加的都參加了，平常也會逛逛別的寢室，跟同學們聊聊。不過，我小時候的怕生，讓我習慣在幕后，這也無可厚非的給了您這樣的印象。新年新氣象，我決定在班上競選學習委員，雖然這個學期大家都有進步，我的名次下降了，還是有資格的，試試鍛煉自己，加油。
最后，我的自考路還有一半要走，希望我能在畢業前順利通過，還有伍月的助理會計師考試加油。也預祝張老師您在新的一年里身體健康，萬事如意，天天開心，桃李滿天下。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇九
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，時光如梭，轉眼間__—__學年已經逝去，在元旦到來際我和潮汕學院人力資源班的同窗們在一起即將走過了大二第一學期的美好時光。回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的各自為戰或小團體，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的崗位組合：
根據上一屆的工作經驗，根據各崗的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，這一屆班委包括：班長、團支書、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、文體委員，實行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、班風建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度，考勤由學習委員負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。
三、課余文化生活：
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。
1、鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。這學期我班同學積極參加了院系里舉辦的比賽，同學們都表現出極大的熱情。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課余生活。
總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。
2、小聚會，班中的同學來自不同的地區，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。
所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校，也有在外面。實踐證明這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。
四、發現工作中的'不足。
1、課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班多;。
2、臨近考試考證未能很好的起帶頭作用;。
3、較為嚴重有個別同學沒嚴格要求自己，有遲到蹺課等不良現象;。
4、衛生情況越來越散漫，不夠自覺;。
5、學習自覺性不高……。
本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。
展望未來的班級工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
做了一學期班長，收獲挺多。不僅是從每位同學身上學到一些優點，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們。有句話說，上帝為你關上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到潮汕學院，成為人力資源的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿人力資源班的明天更加美好。因為，我們是一家人!
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇十
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，時光如梭，轉眼間xx—xx學年已經逝去，在元旦到來際我和潮汕學院人力資源班的同窗們在一起即將走過了大二第一學期的美好時光。回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的各自為戰或小團體，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
根據上一屆的工作經驗，根據各崗的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，這一屆班委包括：班長、團支書、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、文體委員，實行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度，考勤由學習委員負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。
1鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。這學期我班同學積極參加了院系里舉辦的比賽，同學們都表現出極大的熱情。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課余生活。
總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。
2、小聚會，班中的同學來自不同的地區，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。
所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校，也有在外面。實踐證明這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。
1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班多；
2.臨近考試考證未能很好的起帶頭作用；
3.較為嚴重有個別同學沒嚴格要求自己，有遲到蹺課等不良現象；
4.衛生情況越來越散漫，不夠自覺；
5.學習自覺性不高……。
本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。
展望未來的班級工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
做了一學期班長，收獲挺多。不僅是從每位同學身上學到一些優點，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們。有句話說，上帝為你關上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到潮汕學院，成為人力資源的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿人力資源班的明天更加美好。因為，我們是一家人！
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇十一
經過一學期的實踐和鍛，我們變得更加成熟。我們團支部經過一年的發展也是初見成效，這主要依靠全班團員的團結與努力。在大一這一年里，我們共同面對風雨，我們共同走過輝煌。在今后的日子中我們將繼續攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設得更好。對于未來有如何打算，如何巴團支部建設得更好，現把本學期工作計劃如下：
本學期，我校將面臨教育部的本科教學水平評估，我們作為基層團支部，做好基層團支部建設正是迎評促建的重點。作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。在本學期上一學年的最大不同之處就是要以迎評促建為著眼點，以班級活動為建設載體，并且加強思想建設，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的迎評促建的責任感，思想政治覺悟。以思想建設帶動班級建設；促進班級的班風建設。兩者互相促進，互相發展，并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
團支部的建設需要理論教育，同時也需要一定的活動。現把本學期我班團支部計劃開展的活動公布如下：
（一）在9月份，積極參加志愿者活動，生接待工作，并做好與對口班新生的溝通交流工作。
（二）在9月初，認真開展一次團支部建設新學期大展望討論會，團支部全體都參與該討論會，結合本學期的'本科教學水平評估，最終確立團支部建設的基本思路。
（三）在10月份，認真搞好一次迎評促建動員大會。全面落實本科教學水平評估指標體系及觀測點的有關要求，充分發揮本班同學的主觀能動性，積極配合學校，展現理工學子的精神風貌。
（四）在11月份，配合學院和系得安排積極發展我們的第二批入黨積極分子，積極發展好一批預備黨員。
（五）積極準備，搞一次有質量的特色團日活動，最大限度的發揮同學的主觀能動性，在特色團日活動中大家能夠有所學，有所感。爭取在年終的特色團日答辯中獲得相關獎項。
（六）12月以及20xx年1月組織同學積極復習迎考，加強考試誠信教育。
（一）活動方面：
在活動方面，首先要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。例如首先要開展好迎評促建動員大會，號召大家積極參與到迎評促建中來，以主人翁的態度融入活動中。另外策劃好特色團日活動，積極聯系好武漢象牙科技有限公司，盡早籌劃，是活動影響力擴大，從而使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該做到“三好”，即實現策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。
在常規工作方面，要做好學院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。第三，要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第四，要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高此三人的思想素質。學會統籌安排，科學合理地工作。第五，做好“團推優”工作。在學期初要做好班級優秀班干部，獎學金獲得者的評比。在學期末要做好推選第三批入黨積極分子。計劃在本學期發展5名入黨積極分子，3——4名預備黨員。“團推優”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行。
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給團支部建設提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇十二
在忙忙碌碌中學期接近了尾聲，回顧這學期來的工作，可以用"緊張忙碌"四個字來形容，真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，為了今后揚長避短地開展工作，現將這學期的工作總結如下：
反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。可是細細品味，卻也發覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的哭鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學期工作做如下小結：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
1、禮貌。
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、集體活動活動常規。
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒，請保留此標記。集體活動的坐姿、培養良好的常規習慣;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。
3、衛生習慣。
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、睡覺時整理自己的衣物鞋子。
我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯系表、面談、qq群等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。
1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。
以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
這一學期在忙忙碌祿中已經過去，我們托班根據開學初制定的各項計劃，在園領導的指導、幫助和三位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，較圓滿地完成了各項任務，現將本學期的各項教育、教學工作加以總結，找出工作中的優勢和不足，以便今后揚長避短，使今后更順利地開展班級工作：
在開學前，都要進行環境布置，我一改以往的思想：因為孩子年齡小，來到陌生的地方會害怕，怎樣才會吸引孩子們的視線，讓他們感覺不害怕;讓他們感覺這里好玩，又好看，要比家里好!我們就在教室的主題墻上貼了寶寶們喜歡的喜羊羊、美羊羊;盥洗室墻上貼了好多有趣的小動物圖片及天線寶寶的圖片。
孩子們在家長陪同下在教室里看一看、玩一玩還是挺開心的。但一些家長趁幼兒高興時，悄悄溜走后，孩子們的哭聲就漸漸由少到多了，讓你抱的，賴在地上不起的，扔玩具的。臉上除了淚水還是淚水。那時，教室里好吃的，好看的，好玩的也都起不了作用了，怎么辦呢?當時的我真有點著急，不過我還心平氣和的和孩子們說說話，一些孩子喜歡抱，或許抱一抱會讓孩子產生安全感。我們三位老師分工，先安慰那些要人抱的孩子，到教室外面走一走，玩一玩，和他們說說話。這樣的方法還真不錯，我們就用同樣的方式來安慰其他孩子。一些家長還是不放心，不舍得走，那就讓他們多陪一會，等孩子情緒穩定后，才請他們回去。接下來煩惱的事還挺多的，上廁所孩子不會脫褲子，就幫著一個一個的脫，然后又一個一個的穿好!孩子們在家吃飯都是大人喂，甚至一些孩子連勺子也不會拿。吃午飯時鬧情緒的、玩飯的、飯菜撒一地的都有，忙的我們喂完了這個就要喂那個，等都把孩子們喂完，可以松口氣時才想起自己還沒吃午飯，但一看時間已經不允許自己吃飯了。午睡時許多孩子就是不睡。能躺下的，就一邊輕輕地拍他，一邊輕輕催他入睡。一些孩子經過我們的努力睡著了，但橫七豎八的睡姿都有，我們就一個一個的讓他躺好。還有不睡的，就陪他們說說話，拿一些小玩具給他們玩，只要他們不哭就好了。那時我每時每刻都在想怎樣才會使他們慢慢習慣幼兒園里的生活。我帶托班沒有經驗，只能是從每天的帶班過程中吸取經驗!才能在保教方面教育好幼兒。
穩定好了幼兒的情緒后，就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規：讓幼兒學會聽老師點名喊“到”、讓幼兒學會能雙手平拿端小椅子，吃午飯前學會自己洗手。幫助幼兒進餐，讓幼兒學會入廁能夠自己脫褲子、午睡時要幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，幫助幼兒蓋好被子，糾正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多，我們就根據個人的情況，估計好時間提醒他們去小便。幼兒一天一天在進步，我的帶班經驗也一天一天的增多，孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活，喜歡上了我們。每天早上是高興來園，下午盡興離園。
1、主題活動：
穩定好幼兒情緒后，就進入正常的保教工作。制定好計劃，備好每天的每一節課，做好每一節課的教具，通過游戲方式讓幼兒感興趣，從喜歡當中玩、學。教室環境的從開學初單一的內容，逐漸的豐富了。根據主題活動，我們就進行了環境的變動和增加：如《呼啦啦，落葉了》的主題活動中，我們帶領幼兒去撿落葉，再把撿來的落葉收集、粘貼，還自制了一些各種顏色的落葉。讓幼兒觀察從落葉的景象中感受秋天到來了，對明顯的自然現象產生興趣;在《甜甜的“年”》的主題活動中又粘貼了許多有關過年喜慶的物品，讓幼兒體驗了在幼兒園里與同伴一起過節的快樂。
2、班本活動。
本學期開展了以撕紙為特色的班本活動，并且結合主題活動、季節等開展活動，使幼兒在撕撕、貼貼、玩玩中體驗樂趣，通過親子活動密切了家園聯系。
一學期下來，幼兒學會了不少本領：學會了樂意與人交談，講話禮貌、學會了互助和分享、能清楚地說出自己想說的事、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲、能大膽地表現自己的情緒體驗、能聽懂和會說普通話、學會聽故事，看圖書等等。會有禮貌地向老師、家人問好，會自覺地開起“小火車”學做簡單的模仿操，會有感情地念兒歌，會有表情地演唱、快樂的扭動起小屁股。家長為幼兒有這樣的表現也感到欣慰和高興。
1.開學初，我班及時召開家長會，就班級。
工作計劃。
向家長做了及時介紹，對幼兒家庭概況有了整體了解。利用每日離園時間和家長交談，一方面使家長及時了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個別要求。班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。在班級組織的親子活動中，家長積極參與，看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，肯定了老師的付出，令人欣慰。
2.我們還積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展之前，我們都通過書面聯系及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動及需要配合準備的材料，使每位家長都了解班級正在開展的活動。
這一學期，我們都在為做好托班的工作而努力，希望這份努力能得到自己、別人的認可。我想，明年我們將把握這一天一天積累的經驗，去摸索，去努力、再去積累。讓幼兒們開心，快樂的成長!
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇十三
時光荏苒，轉眼間我已在美麗的山東xx學院度過了兩年，回顧大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長喜悅，學著獨立思考，學者為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦。學著讓自己成熟，學著長大。
記得老師說過：“人生最大樂趣就是在你在人生的道路走了很久以后，當你回頭去看時你發現你正在不斷的進步。”喜歡這一句話，觸動了我心里的一個地方。它給我的印象很深，因為他讓我想到了自己學習專業課的情形，我是一名理科生，而在警校中接觸的基本是法律等文科一類的知識，自己從心理上排斥。每次都是硬著頭皮去看、去背，想起那些在課堂上認真聽老師講課的日子，想起那些在課堂上苦讀的片段，也正是這些點點滴滴的存在才讓我感到時間的充實。他不僅讓我學習到了知識，養成良好的習慣，讓我一次次的戰勝自己。大二這一年跌跌撞撞的過去了，付出的努力讓我取得了比較滿意的成績。我知道每一天的努力奮斗，都是為自己的目標打基礎，為自己的未來做鋪墊，所有的汗水都不會白流。
在大二這一學年里，有成功也有失敗。比如在大二上學期的四級考試中，由于準備充分，以高出許多分的成績通過了四級考試，但在下學期的六級考試中，由于自己的驕傲自滿，沒有認真充分準備，讓自己在六級考試中鎩羽而歸，在以后的學習中一定要戒驕戒躁，努力把握好每一次機會，不讓自己的人生留下敗筆，經歷了這些成功與失敗，讓我更加堅信：“不是所有的付出都會有結果，但是不付出一定不會有結果。”
在生活方面，在老師的嚴格管理下，無論是在內務衛生還是紀律作風上都有一個很大的提高，這不僅讓我們養成良好的生活習慣，更讓自己有了一個健康舒適的學習環境，我相信這對以后的學習生活有很大幫助。
經過大二這一學年的磨礪，我已經懂得每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中不斷的自我組織，自我構建，所以每個人都要扎扎實實學習專業知識，多看書努力提高自己的綜合素質。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。我相信，明天的我將起航揚帆，駛向我理想的目標。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇十四
時光苒荏，流光飛逝，在這炎炎的夏季，我們即將又要告別一段舊的時光（07-08第二學期），迎來一個新的學期。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。在征求各班委及全班同學意見后，對本學期總結如下。
為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：我們班這學期設有兩個考勤員，由紀律委員嚴格執行，并每周一進行公布核對;。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我們班交作業的情況非常好;學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。
對于我們這樣一個大二的團體來講，如果在為這些問題進行闡述的話，其實也沒有什么華麗的語言去描述，最好的方式，就是提高個人的素質，學校是我家，維護靠大家。共同保持，惟有這樣，我們的校園才會更美好，更和諧。我們都長大了，都能更明白地去衡量各個關系，對于這點，真的不需要再提醒我們什么了，所以對于此，我在這里不想在多更多的補充。因為我們都是最棒的。
對于，到課率，寢室衛生，違規用電這些學院哪年都流行的詞語，對于我們這樣一個大三的團體來講，我們還能說什么呢，說到這的時候相信許許多多的怨言是鋪天蓋地而來，或許這就是我們所說的矛盾的特殊性，一家有一家的規矩，我們已經在“氣憤“而無奈之下監守了年了，但是在這最后的'關頭，我們似乎還要是應付一下的，不是應付，這是一種善始善終的堅持。因為這是學校的工作，也是我總結的內容，更始我們保持和諧校園環境的手段。而對于這學期，一個成語來概括真的是最為恰當的那就是“虎頭蛇尾”。
本學期開始的時候，學校大抓到課率，或許是迫于老師的點名壓力，不少同學還是報著很“不情愿“的心情來到教室，在前幾周的時間里，對于到課率的提高上很多同學確實也做了不少的“貢獻”，一時間，到課率真的是上去了。但不想遇到的問題是又來了，那就是真的很令人棘手的課堂紀律，到課率，課堂紀律說真的少了哪個都不行，尤其是在我們的學院，但是在這個年月，我更加的傾向的還是課堂的氛圍，不為別的，只為能多學點東西，能安靜的學點東西。現在回想那段艱苦的歲月，老師的著急，一部分同學的不屑一顧，我夾在中間真的是一種無奈的感覺，上課真的很壓抑，師生的關系真的也有點緊張，兩方都要協調好，我的為難也是可想而知，我想退，但是不能提出；我也想發泄但是找不到合適的地方。一切似乎又回到了20xx年的夏天。有句話說的好：離開的終究是要離開的，那段艱苦的歲月總算還是過去了，再接下來的時間里大家還真的不算很過分，師生關系進一步緩和，在相對的風平浪靜中我們基本成功渡關，想一想，自己的付出還是有一定回報的，盡管方法是那么的笨，那么的讓人感到別扭，沒有辦法，因為這是自己的職責。
接下來是宿舍方面，總結下來，這個學期還是批評要多于表揚。一個衛生，一個違規用電弄的我們真的是有點頭疼，但也找不到解決的辦法。因為從大一開始這個問題就不知道怎么解決，別忘了還有一個大環境的背景。但是在宿舍方面我們班上還是有亮電的，像313，309，314等都是不錯的，有的宿舍還是一連幾個星期評為優秀，為學期末的講評加上了一個重重的砝碼。總體來講，這學期的寢室建設，是不成功的，按照五星侵蝕的要求，這個是達不到的，但是細的方面來講，女生方面是要好于男生方面的，但是女生方面，違規用電方面還是仍然要引起注意的，不要因為小的疏忽而使整個學期的努力揮之東去。
正好謂：“此時不博更待何時“。這個學期是一個學習的學期，不管是采用什么樣的形式，幾乎全體都被動員起來了，考各種各樣的證的，還有我們法定的四六級和計算機二級,大家都忙的不亦樂乎，這種幾乎全班大盛學習之風的情況真的是好久沒有出現過了，這對于加強班級的學風建設起了很大的作用，大家相互學習，相互促進，相互補充，在大學的最后階段有幸還能看到如此空前的場面，作為班長我真的也是很欣慰。為他們高興。
說到獎學金，在上個學年的評選中。我班的獎學金隊伍，不重復統計，我班迄今為止獲得獎學金的數量已經大大超過了50%，這是一個全面的擴大，獎學金已不再是幾個優秀同學的囊中之物，它變的更大眾，更有激勵性，只要你好好的學，達到了一定的標準，你一定也會有所斬獲。還有最后一次了，沒有得過的同學可要加油了，下個學期是最后的機會。從9月份開始，就是我們大三生活了，記得我們還是有六門專業課課要上的，在堅持這最后新的學期，說不定，里邊就會出現一些精華性的知識，也說不定對你會有大的用處。
今年或許真的有那么點特殊性，學習真的很忙，忙的我們無暇于各種各樣的活動。我們都是有良知有熱血的中國人民，我們都愛我們的土地，我們更愛我們的人民“。在這個時刻，我們也不可能袖手旁觀，我校患病的同學在等著我們，作為一個熱血青年，我們應該停下了手中的筆，貢獻出屬于我們的那一點微薄之力。700元雖不是什么大的數目，但這足以代表著我們班學子那顆誠摯的心。
我們系總是有一個不成文的規矩，那就是每當大中型考試之前，都要大提熱提考風考記的問題，面對著不大不小的考試，總是要開會，一開會就要表這個決心那個決心的，或許是面對的時間長的緣故，我對這些語言可以說是真的有點厭煩了，一是，對于我們這些從大一走到大二的學生再說這個真的是有點“多余”我們都大了，自己管理自己的能力應該更強；二是，誠信考試，這本來就是應該付囑于行動的，多余的語言永遠只是形式。從大一到大二，我們經歷了太多的考試了，我們也是一點點成熟了，也更加明白了這其中的一些事理，從不理解到理解，或許這就是一個過程。馬上這個學期就結束了，我們再在學校里的大型考試估計也就是下個學期的期末考試了，說真的還真的有點舍不得的心情，畢竟這樣的經歷真的要離我們而去了，在這學期的期末考試中，我還是情不自禁的給他們說了誠信考試的問題，我也感覺有點別扭了，但是這是我分內的事，說這些也是盡我的一點職責罷了。當然還是希望他們，真的可以把誠信掛在心頭，即使不為了現在，也得為了以后將來在社會上立足。
以上就是我對這個學期的工作進行的一點總結了，有點粗略，但是主題尤在，請領導們審核，有不好的地方，請予以指點。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇十五
時光如電，日月如梭，轉眼之間，大二第一學期即將結束，作為班長，我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們帶領涂裝3101班班委會，在輔導員老師的監督指導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
1、學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2、針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了8班同學積極進取的精神風貌。
4、在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。
1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時傳達各種信息。
3、成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的'工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。
組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1、11月下旬~12月上旬，由體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。
2、我們利用課余時間在608寢室組織同學們觀看英語電影，這樣既陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課余生活，又增強了同學們的英語聽說能力。
1、督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。
2、在平安夜，由團支部精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。
3、安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。
4、合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
1、課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。
2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
4、前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。
5、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。展望團支部班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇十六
20xx年，帶走了20xx年忙綠的日子；收獲，交雜著工作的歡樂與淚水；喜悅，記載著孩子成長的點滴。猶記得孩子們剛入園時一臉不滿與無助的樣貌，現如今孩子滿臉是歡笑與滿足。
20xx年9月我們迎來了15位哭泣而稚嫩的孩子們，為此，我們小班的老師們付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。回顧這半年來的點點滴滴，當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。孩子們在小班度過了一個愉快而充實的群眾生活。我們的班級就像一個家庭一樣，老師們真心的愛著孩子們，孩子們也愛著每一位老師，在這個家里面每一個人都是幸福和快樂的。
為了今后更好的工作，現將本期的的工作進行總結如下：
一、班級概況。
我班有幼兒15人，男孩11人，女孩5人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是透過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能用心舉手發言，用心參加各種游戲，在語言表達方面，動手操作潛力的潛力也加強了，在自理潛力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數幼兒學會了自己穿脫衣物和整理衣物。
一、本學期的成績經驗：
（一）分離焦慮的措施：
1、孩子較快適應了群眾生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，很快就跟班上的老師融洽一齊。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上是較難適應。我始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來園、等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師也建立了很好的感情。
2、自理方面提高較快，學習習慣正在養成中。孩子生活自理潛力較弱，在這方面老師花費了超多的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的狀況，有時孩子對我們的教學有些啟發。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養成一種好的學習習慣。
（二）各領域資料的完成及幼兒狀況：
1、健康方面。
（1）因為是新生在學期初班級教師透過許多生動搞笑的、有效的活動以及用和藹可親的態度接納幼兒，很快就使幼兒情緒穩定，逐步適應了幼兒園的生活，愿意并且高高興興的來到幼兒園。
（2）與家長及時溝通，帶給家長各種方法解決了家長的分離焦慮，并且引導幼兒掌握基本的用餐方法，喜歡吃飯、喝水，喜歡自己能做的事情自己做。關注了幼兒在日常生活中潛力的培養如：大小便、獨立按時入睡、正確的洗手洗臉的方法、正確的刷牙方法等。
（3）隨時關注幼兒的情緒狀態，鼓勵幼兒不舒服時告訴老師或家長，并提醒幼兒不用臟手揉擦眼睛，不將異物放進嘴、鼻、耳里，給幼兒講解基本的安全事宜如：不玩火、不玩電、不隨便吃陌生人給的食物、外出不離開爸爸媽媽或家人、以及有序的排隊、上下樓或滑梯時不推擠。
（4）教師準備豐富多彩的戶外游戲活動，帶給足夠的游戲材料，培養幼兒參加體育活動的興趣，感受運動游戲的快樂。透過幼兒感興趣的方式，練習走、跑、跳、平衡、爬、蹲走等基本動作。
2、語言方面：
（1）幼兒剛入園時，老師每一天都會跟幼兒進行談話活動，親切的與孩子們抱一抱、摸一摸并及時鼓勵每一天開開心心來園的幼兒，請幼兒說一說自己的名字，讓幼兒間更快的熟悉喜歡跟小朋友交往和培養幼兒喜歡應答。
（2）透過故事和談話幫忙幼兒聽懂日常生活用語，并能做出相應的反應。喜歡傾聽他人的講話，不隨意打斷他人的講話。
（3）引導幼兒大膽的表達自己的想法，有什么事情大方地說出來，遇到困難不要哭，會請求幫忙等。剛來園時每一天都有很多幼兒尿褲子，之后老師引導孩子們有事請找老師說老師會幫忙他，之后漸漸地孩子們尿褲子的現象減少了。剛來園時孩子們之間經常發生矛盾，為一個小玩具、為一本書、為了一句話等，老師交給了孩子們分享和請求幫忙，孩子們漸漸地友愛了。
（4）個別幼兒說話不是很清楚，老師隨時聽見他們說話隨時進行引導，糾正他們的發音。
3、社會：
(1)幼兒剛入園時，都喜歡自由玩玩具，對于教育活動等活動不是很喜歡，老師透過活動的形式上吸引幼兒用心的參與活動。每一天請幼兒說一說自己叫什么和分清男女。
(2)幼兒在生活方面在家基本由家長代辦，剛入園是他們對老師的依靠感個性強，什么事情都不自己去做。入園一個月以來幼兒對玩具的收放一點都不會。之后透過老師講解和引導，給玩具分類做好標記以后孩子們漸漸地會收拾整理玩具。教給孩子們一些穿脫衣服和褲子的潛力，幼兒此刻基本都能自己穿脫衣物。
(3)幼兒不會分享，每次在玩玩具時都會有幼兒間的爭奪和吵鬧，老師透過故事引導幼兒要回分享和與好朋友一齊玩。
(4)引導了幼兒不侵犯別人，不要打人、咬人、抓人等，能主動與小朋友有好的交往，能決定簡單的對與錯。
(5)在幼兒遇到困難時，告訴幼兒不要哭泣或難過，鼓勵其勇敢尋求解決的方法或主動求助于他人。
4、科學。
(1)在日常生活與游戲中引發幼兒對事物簡單的數、量、形、空間等特征感興趣和有好奇心。透過一學期的學習，三角形、圓形、正方形、心形的認識較好，能夠很快的認識并能在生活中找出這些圖形的物體。菱形、梯形、半圓形、橢圓形是在拼拼樂中幼兒基本的了解了，掌握不是很好。空間方面幼兒能夠分辨自己的左右、上下、前后等。能夠比較三個物體的大小、長短并排序。序數的了解掌握仍需要繼續練習。
(2)在益智區帶給豐富的材料和環境，使幼兒透過感知、擺弄所能接觸的事物，體驗事物最明顯的特征（大小、顏色、形狀等）并能自己把它說出來，對于幼兒的發現及時給與肯定和鼓勵，引起幼兒觀察和探索的興趣。
(3)透過各種游戲，引起幼兒對數學活動的興趣。如“郊游”“坐車”“小熊過生日”等。
(5)設立自然角，幼兒自己帶來自己喜歡的動植物并寫上名字，會在老師的帶領下關心動植物，會給小花澆水，會給小魚喂食等。
5、藝術方面：
（1）支持、鼓勵幼兒對生活中各種聲音感興趣，初步感知比較鮮明的聲音的強弱、高低和快慢，并從中獲得美的感受，帶給優美動聽和形象鮮明的歌曲與音樂，引導幼兒從中獲得美的感受，初步理解其資料和情感，嘗試律動參與活動。
（2）美術方面幼兒在畫線條、圓形和長方形和用圖形拼出簡單的畫面，如：房子、車子、太陽、樹等；涂色方面幼兒基本能夠在圈內涂色不出邊，并且能夠運用多色涂色，但整體畫面不是很美觀，顏色的使用上是喜歡什么顏色就用什么顏色；折紙學會了對角折，個別幼兒會對邊折。
（四）衛生保健：
1、本班根據幼兒制訂了戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每一天1小時的戶外體育活動加強戶外活動及鍛煉，并根據天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗，減少發病率。注重平時觀察，有目的開展一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發展和提高。保證為幼兒帶給足夠的飲用水。對個別體質較弱的幼兒加強關注與護理并注意適當的運動量。
2、生活常規方面培養幼兒自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。培養幼兒自己吃飯、刷牙、洗手、大小便、睡覺等良好習慣，透過兒歌和故事的方式引導幼兒。
3、學習常規老師嚴格要求每一位幼兒，做到幼兒做得好的方面及時表揚和不足的地方能夠提出改善的方法，幫忙幼兒從小養成良好的學習習慣。
（五）家長工作。
1、透過家訪，了解了幼兒在家里的表現，同時也讓家長了解了幼兒在幼兒園的各種狀況。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料，及時展示主題活動狀況，幫忙家長了解了幼兒園的教學狀況，并透過設立“家長借閱”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
3、幼兒沒來園，教師會及時電訪及家訪的方式了解幼兒為何未來園。
4、要求家庭與學校教育采取一致的方法，家長要嚴格要求和學校相結合。對子女的學習指導和教育帶給他們做些力所能及的勞動機會，加強對幼兒的心理開導，是能夠構成他們身心健康的心理品質適當開辟學習渠道和帶給適宜的媒體，并加強監督和引導。協調好家庭成員內部的教育力量。家長要多與老師聯系，及時了解孩子的學習和身體狀況。
5、我們透過家訪，開家長會、書面聯系、《家園練習冊》等形式與家長的溝通，及時解決孩子出現的問題或解答家長的疑惑。
本學期家長用心配合下孩子們在各方面都有了很大的進步，很快的適應了幼兒園的生活和學習，家園配合是幼兒園教育的重要措施，所以以后我們會繼續與家長溝通使孩子們健康快樂的發展。
四、不足以及措施：
1、幼兒在美術潛力方面有所欠缺；以后固定教師有連貫性的、制定發展階梯，使幼兒能夠在老師的引導下逐步掌握各項美術技能。
2、幼兒在活動中的常規要求不遵守；教師間的要求一致，特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統一行為，教師督促她良好的行為的養成。
3、教師在活動的多樣性上仍需加強學習，不斷創設新穎、搞笑的活動。
一個學期過去了，對于老師們來說那只是對多年工作的某一半年的結束，而對孩子們來說是他們僅有的三年幼兒園生活的1/6結束了，我們小二班全體教師會認真對待每一個孩子的每一份1/6，在以后的日子里更加努力的工作，為孩子們的發展創造出自己的價值。
大二班上學期工作總結（優質17篇）篇十七
在急促的腳步聲中，大二下學期就這樣匆匆而過。在這學期在強有力的學習節奏感下，我們大家都堅強的挺了過來。簡直就是非常的棒！
下面，我將分為四個方面對本學期班級工作進行總結。這三個方面分別是學習方面、班委工作方面、活動方面以及感恩。
第一、學習方面。只要我們還是學生，學習就是我們的首要任務，學習就是最重要的。在本學期，學校安排的課程前期比較繁重，逃課行為似乎成為了我們班的一個惡性風氣（當然，其他班也一樣存在這樣的現象）。針對這種情況，我們班委進行了激烈的開會討論，最終決定施行同學簽字保證以及班委考勤制度，同學們的出勤率得到了極大的改善。不過某些同學，始終對簽字感覺沒有壓力，逃課行為仍然相當嚴重。在這里，我呼吁大家（1）學習首先是為了我們自己，知識才是最能強大我們自己的武器;（2）學習是為了工管一班的集體形象，或許因為你的一次逃課行為，在老師心目中留下的印象不是你的不好，而是工管一班的班風有問題；（3）希望大家能為我們工管一班能選上優秀班集體做一點自己應該做的小小的貢獻，或許因為你的一次逃課，導致平時成績下降，最終因此導致的掛科，把班上的掛科率提高了2.5%,最后，或許就因為這2.5%，導致工管一班落選優秀班集體，這將成為我們班每個人的遺憾。
始終存在問題。我相信，這里面主要問題存在于組員自己，我們的組長大多都是比較積極的，希望大家能夠認真反省一下自己是否存在這方面的問題。
本學期的考試情況應該來說還是讓人比較滿意的。雖然有部分同學掛科，但相比上學期要少很多。但是，在我們工管專業，我們班的掛科率估計是在第一名或者第二名，這個是值得大家思考的現象。在此，我強調一點：不要把考試時我們班總是受到各種特殊照顧作為考差的借口。既然我們是一班，我們就要拿出一班的樣子，一班一班非同一般，這是有深刻含義在里面的。
下學期學習上我們班應該注意的一些問題。
（1）學習小組的制度必須繼續搞下去，這個制度存在很多問題，跟我或者學習委員提出來，我們大家一起解決。比如有的組長不想做就換，有的組員厚臉皮，實在不聽組長的話，我們就調。總之，還是那句老話，班上做的每一件事情都是為了大家著想，都是為了工管一班這個集體往更好的方向發展著想。
（2）考勤制度的繼續實行，下學期我們將只針對某些逃課頻率特別高的同學進行特殊關照，給你們一定的壓力，讓想逃課的念頭消失在腦海中。這里面不存在公不公平的問題，也不存在傷害自尊心的問題，只要每天按時上課，不逃課，一切都ok。
（3）獎學金制度的施行，下學期期末將繼續按照慣例施行，并頒以獎狀。對于某些進步特別大的同學，我們將進行進步獎鼓勵。
別人的始終是別人的，有了自身能力，到哪兒都是會發光的金子。
第二、班委工作方面。說實話，這學期我作為工管一班的班長，我比前三學期都要輕松。一方面，是因為連任的班委干部意識到了自己改做什么該怎么做；另一方面，是因為我們新上任的班委特別給力。特別值得一提的是，新上任的學習委員浦紹川，他做到的一個學習委員真正應該做的一切，甚至都還超出了他應該做的范圍，這讓我在工作上也輕松了許多，讓我有了更多的自己的時間。在此，真心的非常感謝浦紹川同學的存在，謝謝有你！
工管一班的班委，我一直提的就是希望大家把班級的事情作為自己的事情。然而還是有個別的班委沒有做到這一點，平時口號喊得特別響亮，一旦分配做事情時就推三阻四，總是不想扛起這個大梁，總覺得自己不應該做或者沒有那個能力做，甚至做事一點不認真，做事質量相當差，這一點讓我特別為難。當然，這種現象只存在于及其個別的班委，希望在座的班委能夠好好反省一下自己。
班委是我們班的標兵和旗臶，在為人處世方面，某些班委存在太大的問題。我們是為班級同學服務的，我們并沒有高于同學，所以在安排同學們做事方面，希望班委做到：放低自己，誠懇交流，做到最大限度的自愿。不過，有時候，我們班委安排事情存在的漏斗，希望大家能夠多多理解，或許這是在為了你好。
班委存在的意義。班上的.11個班委職位，總有的班委覺得自己的職位沒有存在的意義，總覺得自己只是掛個名號而已。我想說，有這樣的想法就錯了！大一剛剛進校的時候，我們為什么要競選班委?為什么要競選自己現在所在的職位?既然已經在這個自己曾經想要的位臵上面，為什么不做好自己該做的一切？當然，我也要特別給大家解釋一下的是，有很多班委并不是大家想象的那么閑，那么名不符其實。
（1）心理委員。我們班的心理委員欣玥，一個特別實在的女生，也是我們班唯一一個曾經自愿要求我分配事情給她做的班委。在本學期，她所做的事情，并不少，各種瑣碎的事情，她都會無條件答應我，并且完成的還相當不錯。這是必須鼓勵的！！
（2）文娛委員。宣林做的事情遠遠超過了文娛委員所應該做的，他似乎是一個綜合體，他已經是團委那邊得力干將之一了，他的表現大家都看在眼里，記在心里的對吧？希望大家對他的愛有多深，掌聲就要有多激烈！！！
（3）宣傳委員和組織委員，他們做的都是后勤保障工作，班團活動的組織安排，以及策劃總結，里面都有他們的心血的。質保委員、體育委員的會議是最多的，這點大家或許不敢相信，但是大家記住一句話，健康第一，安全第一，就可以理解了。在此，我們對葉青秋浩、姚雨、王志強和雷濤掌聲鼓勵。
（4）生活委員。我們班辛勤的勞動者。農家樂，端午節，兒童節，生活委員都流了不少汗水的。為了她用那瘦弱的身體，還能為我們做那么多事情，多么可敬，給予掌聲鼓勵！
對下學期班委工作提出幾點要求。
（1）明確的任務分配，強烈的責任感。
（2）充分發揮班委的帶頭作用，做到班級有求必應。
（3）在商議班級事情時，希望班委不要隨口而出，先深思再發表自己的觀點。
（4）與班級同學和諧相處，認真溝通。
我們下學期以高質量、高標準來彌補大家，希望大家能夠諒解。農家樂之行，我想大家收獲很多吧，我們班的男生女生都是能夠持家的，這是一次特別有意義的活動。
本學期我們班的團組織生活質量也越來越高了。每次都體現著不同的形式，在不同形式中，我們的體會更加深刻。我們擺脫了那種死板呆滯的模式，我們真正做到了在團組織生活中有了思想覺悟的提高。在此，我們最需要感謝的人當然是團支書王雅雯同學。
這學期，我們班有了一個特別明顯的進步。我給大家通報幾個數據：建工學院學生會我們班有9人競選，5人入選，現在仍然留在建工學院學生會發展；上一屆大學生建筑愛好者協會干部干事一共有6人，現在，這6個人全部留在建筑愛好者協會擔任干部；在院徽設計大賽中，我們班趙淼同學獲得一等獎，從此，我們大建工的就有了院徽了，并且還是我們班趙淼同學親手設計的，我們應該為此而感到驕傲；在一年一度的建筑模型大賽中，我們班的浦紹川、李華所在小組活得了一等獎，李宣林、龐芬等人所在小組獲得了三等獎，羅勇，姚雨所在小組和葉青秋浩、張左所在小組獲得了優秀獎。由這些數據，我們可以看出，工管一班人才濟濟，我們有信心將我們班創建為“優秀班集體”。
第四、感恩。或許大家覺得奇怪，感恩怎么放在總結大會上，大家認真體會就明白了。
您最大限度的寬容和諒解。在此，我代表工管一班，謝謝您！
（2）我要感謝班上的每一位同學。我做班長到今天已經兩學年了，在這兩學年之間，我或許得罪過某些同學，或許無意間傷害過某些同學，但是大家都能夠寬恕我，原諒我。與班上每一位同學的相處，在我的腦海里面留下的是愉快和輕松的，你們對我的工作也是做到了全力支持的，在生活方面，你們對我也是有照應的。我能跟班上的每一位同學打成一片，這讓我十分欣慰！我想因為緣分，我們相聚在工管一班，因為理解，我們會友誼長存，謝謝你們！
（3）我要感謝我們班的班委。這個團體是強大的，這個團體里面的每一個人，在工作上我們都是好伙伴，在生活上，我們都是好朋友。因為你們，我的大學生活增加了一筆財富，因為你們，我感到非常的自豪！！
（4）我要感謝工管一班。工管一班，已經成立了兩年之久。在我們班，彰顯出來的是一種令人羨慕的和諧和溫馨的氣氛。男生永遠是女生最無私的勞動者，給女生搬書搬圖板，這都是男生感到很榮幸的事情；我們班的也沒有那種讓人特別反感、無法接觸、裝扮夸張的女生；在我們班的字典里，不存在勾心斗角四個字，我們都能夠很好的和諧相處。工管一班，無時無刻不像一根繩子緊緊的玲在一起，謝謝工管一班，讓我們有機會認識彼此！！
在未來的日子里，我們還有很多路要走，希望大家能夠以寬容的心去容納每一個人的過失，以真誠的心去想他人學習。工管一班，我們一定能夠發展得的更好！！