優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑，也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。接下來(lái)，我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇一
不是所有的鮮花都開(kāi)在春天里，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生都能用公平與不公平來(lái)判斷。
我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲橫流，快節(jié)奏，人生的評(píng)價(jià)都用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公平與不公平來(lái)評(píng)斷。多少人曾抱怨這世界不公平，多少人曾因這不公平而悶悶不樂(lè)。但是在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，不公平也得活著，公平也得活著。
在《明朝那些事兒》中，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，以一個(gè)放牛娃的.身份逆襲成為當(dāng)代梟雄。公平嗎？答案是否！在那個(gè)年代，出身不等于命運(yùn)，童年苦難磨礪不等于成才，自己才是命運(yùn)的部分主宰。公平與不公平在朱棣身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致，他從一個(gè)祁王走到一個(gè)皇帝，少不了實(shí)力，少不了勇氣，當(dāng)然也少不了運(yùn)氣……朱棣告訴我：堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念和無(wú)畏的精神才是最強(qiáng)大的武器。
讀史使人明智，“江山如此多嬌，盡引無(wú)數(shù)英雄盡折腰”。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇二
同學(xué)們，我們?nèi)绾味冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期呢？讀書吧！讀書會(huì)讓這個(gè)美好的假期更有意義。
書是一個(gè)奇妙的東西，它外觀并不華麗，卻干凈整潔，里面只是一堆文字，可卻勾畫出了一幅幅美麗的畫面。你瞧！一條條小溪從指間流過(guò)，活潑歡快，清涼在指尖逗留；前面是聳立著的一座高山，輕云環(huán)繞，白鳥在天空盤旋，蒼松屹立在懸崖邊……一幅幅畫面意境十足。
書是一個(gè)奇妙的東西，它雖不歷經(jīng)風(fēng)雨，卻將文化訴說(shuō)，將人性看透。在書中，你可以跟著曹文軒一起用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言來(lái)體會(huì)生命低谷中人性的不屈；可以跟著老舍，伴著幽默和樸實(shí)走到北京的胡同、四合院去感受老北京厚重的文化積淀；可以跟著蕭紅，在獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)中感悟深沉的人生。
大千世界無(wú)奇不有，你渴望看到的都是書中有的。讀書固然重要，選好書更為重要。那么我們?cè)撊绾芜x書呢？你可以選擇名著經(jīng)典，因?yàn)檫@些書經(jīng)歷了很多年的風(fēng)霜，仍然流傳下來(lái)，說(shuō)明這些都是精華。還有古文，古文需要靜下心來(lái)，慢慢品味，品出它的唯美與韻味，再有，就是自己感興趣的書，挑選感興趣的.書要挑選有價(jià)值的，這樣會(huì)讓讀書更加有趣。
這個(gè)暑假中，我堅(jiān)持每天讀書兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)午睡時(shí)也會(huì)趁媽媽不注意偷偷拿一本書去看。因?yàn)橛辛藭呐惆椋谖已劾锸罴偈强鞓?lè)的，世間萬(wàn)物都是快樂(lè)的。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇三
講到學(xué)問(wèn)，大家腦海里首先想到的許是足智多謀的諸葛亮，是學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，又或是……然而，在我的印象里，學(xué)問(wèn)往往藏在書籍里。
書籍不僅僅是人類學(xué)問(wèn)的載體，也是人類智慧的傳承，正因?yàn)橛辛藭晕覀內(nèi)祟惖奈拿鞑拍軌蜓永m(xù)至今，并且不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。從古代的木牛流馬到如今的航天飛機(jī)，都是書籍帶給了人們學(xué)問(wèn)，利用學(xué)問(wèn)創(chuàng)造學(xué)問(wèn)，才使得我們的生活更加便捷。
學(xué)問(wèn)藏在書籍里，它包羅萬(wàn)千，從《論語(yǔ)》到《圣經(jīng)》，從《巴黎圣母院》到《紅樓夢(mèng)》，從《山海經(jīng)》到《荷馬史詩(shī)》等不勝枚舉，每一部巨著都是知識(shí)的傳承，文明的延續(xù)。
正因?yàn)橛辛藭祟惖奈拿鞑拍芤恢眰鞒袕牟婚g斷，我們也能坐在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。故學(xué)問(wèn)藏在書籍里，要想成為有成就的人，首先要做到的必定是好好讀書，讓自己充滿學(xué)問(wèn)！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇四
人們常說(shuō)：“書籍是我們打開(kāi)知識(shí)天堂的鑰匙。”文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是人們的精神食糧，餓了可以去“食用”它，渴了，可以去“品嘗”它，病了可以去“服用”它。書籍里充滿無(wú)數(shù)的寶藏。挖掘它，誰(shuí)也挖不完，開(kāi)采它；誰(shuí)也采不完。書籍就如同無(wú)邊無(wú)際的宇宙，里面藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
不光我們現(xiàn)代人愛(ài)讀書，古代的人們也是非常愛(ài)讀書的。比如說(shuō)西漢匡衡就是一個(gè)愛(ài)讀書的著名人物。在匡衡小時(shí)候，他家里非常貧窮，買不起油燈，到了晚上就沒(méi)有辦法讀書了，使他很難過(guò)，有一次發(fā)現(xiàn)鄰居家燈光很亮，這時(shí)候匡衡就想了一個(gè)辦法，他在墻上挖了一個(gè)洞，這樣就可以借助鄰居家的燈光啦，匡衡很開(kāi)心，這樣他晚上又可以讀書了，經(jīng)過(guò)匡衡不斷努力讀書，最后成為了受人尊敬的有學(xué)問(wèn)的人。因此不論是多么知識(shí)淵博的老人，也會(huì)有他們不懂的知識(shí)，對(duì)于剛剛上學(xué)的小朋友們那就更要養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣了，“學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境”只要生命還在，那么我們就要不停的去讀書學(xué)習(xí)。
讀書就是夢(mèng)想，讀書就是為了從書中獲得許多的“財(cái)富”，會(huì)獲得無(wú)盡的知識(shí)。讀書可以改變我們的人生，只要認(rèn)真讀書，就可以實(shí)現(xiàn)我們的美好夢(mèng)想。
我們革命英雄戰(zhàn)士，他們?cè)诤蛿橙藨?zhàn)斗空隙中還不忘讀書，他們都會(huì)看一些關(guān)于怎么樣去戰(zhàn)勝敵人的書籍，這樣才能去戰(zhàn)勝敵人，獲得勝利。他們的'故事感動(dòng)著我們，他們的故事也激勵(lì)著新一代的孩子們。努力讀書，可以保家衛(wèi)國(guó)，建設(shè)美好家園，一起去創(chuàng)造我們富強(qiáng)的祖國(guó)，是我們中華兒女的美好愿望。
醫(yī)院里的白衣天使們，在她們救死扶傷的空閑時(shí)候也都會(huì)讀關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，認(rèn)真的學(xué)習(xí)書籍中的知識(shí)，讓自己的醫(yī)學(xué)技術(shù)提高，這樣可以救治更多的病人，讓那些病人恢復(fù)健康，開(kāi)心、快樂(lè)地生活，所以只要你想讀書，在任何時(shí)候都可以去讀書，去學(xué)習(xí)。
讓我們讀書吧！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！請(qǐng)大家跟著我一起喊出：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇五
每當(dāng)讀到有關(guān)魯迅的文章，我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)藏在語(yǔ)文書里的秘密。
六年級(jí)上學(xué)期，由于更換成部編版教材，我們首次接觸到了魯迅先生的文章。于是，夾雜著各種通假字，拗口詞語(yǔ)的白話文以排山倒海之勢(shì)，如潮水一般向我們涌來(lái)，需要背誦的自然段，晦澀難懂的詞語(yǔ)，極難理解的文章令我們束手無(wú)策，抓耳撓腮。在這種境況之下，許多同學(xué)心中的報(bào)復(fù)情緒暗暗作祟，美其名曰以一怕寫作文，二怕文言文，三怕周樹人為緣由，對(duì)單元頁(yè)魯迅的黑白照片進(jìn)行一次報(bào)復(fù)性的改頭換面工程。
翌日，我經(jīng)不住其他同學(xué)的'誘惑，也偷偷地用自動(dòng)鉛筆一筆一筆地畫著。正在興頭上的我哪里會(huì)知道，我的行為被站在窗戶外的語(yǔ)文老師抓了個(gè)正著。
下午的語(yǔ)文課上，老師結(jié)束了單元練習(xí)的第2課時(shí)，但她并沒(méi)有像往常一樣讓我們完成配套練習(xí)，而是帶領(lǐng)我們繼續(xù)深入了解這位被譽(yù)為民族魂，以筆代劍的偉大戰(zhàn)士。我發(fā)現(xiàn)她的臉色與往常不一樣，變得嚴(yán)厲，甚至還有些許憤怒，介紹完了魯迅的人生和其他名人對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)，老師話鋒一轉(zhuǎn)，那么，請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你們到底是否真正地尊重了這位大家呢？說(shuō)罷，她抬起頭意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我立刻羞紅了臉，低下頭不敢再看老師。
是啊！魯迅先生以筆代劍，吹響革命的號(hào)角，他的文章如匕首，刺穿籠罩于中國(guó)上方的黑色幕布，讓長(zhǎng)期生活在動(dòng)蕩局勢(shì)中的貧苦人民看到生的希望。我們?cè)趺纯梢栽趥ト说恼掌蟻y涂亂畫呢？我沒(méi)有擦去涂鴉，就是為了讓我時(shí)刻警醒，老師用特殊的方式讓我們明白錯(cuò)誤，我們也用特殊的方式保存住藏在語(yǔ)文書里的秘密，時(shí)刻警醒，也永遠(yuǎn)警醒。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇六
蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書像是一位良師益友，陪伴著我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
書是知識(shí)的寶庫(kù)。通過(guò)讀書，我懂得了雨霜雪是怎么形成的。最神秘的雷電是怎樣形成的呢?我是看了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書才知道的，雷電一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時(shí)還伴有冰雹和龍卷風(fēng)。云的`上部以正電荷為主，下部以負(fù)電荷為主。因此云的上下部之間形成一個(gè)電位差，當(dāng)電差位達(dá)到一定程度后，就會(huì)產(chǎn)生放電，形成讓人心驚肉跳的雷鳴閃電，就像一個(gè)河谷中的堤壩，下大雨后洪水很快升高，堤壩承受不了洪水的壓力潰堤了，一瀉千里。
書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，還是一位知心朋友，是它給我了戰(zhàn)勝困難的信心。我一年級(jí)學(xué)騎自行車時(shí)，只有媽媽扶我，我才能騎穩(wěn)，但這根本學(xué)不會(huì)，不扶吧，又會(huì)摔倒，好幾次都想打退堂鼓，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書上，有一句名言“有志者事竟成”，這句話給我注入了強(qiáng)大的力量，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”藏在書里的精彩給我一個(gè)如詩(shī)如畫的世界，書里的精彩讓我受益終身。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇七
我從未見(jiàn)過(guò)那些高山古寺，但我贊嘆他們幽靜的心靈的精彩；我從未見(jiàn)過(guò)那些無(wú)邊的大海，但我贊嘆他們無(wú)邊的心胸的精彩；我從未見(jiàn)過(guò)海上翱翔的海鷗，但我贊嘆他們展翅高飛的勇氣的精彩。我所讀過(guò)的書并不多，但我贊嘆書里的精彩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》藏的并不是鋼鐵的鍛造的方法與過(guò)程，藏的是保爾如鋼鐵一般的精神；《平凡的世界》陳述與藏的不是一個(gè)平凡的世界，他陳述與藏的是一件件不平凡的事和一個(gè)個(gè)不平凡的人；《海底兩萬(wàn)里》藏的并不是作者到海底兩萬(wàn)里的所見(jiàn)所聞，他藏的是一件件驚奇而又驚險(xiǎn)的.奇聞趣事。
窗外的風(fēng)徐徐而入，螢火依舊不能與皓月?tīng)?zhēng)輝。
劉姥姥進(jìn)大觀園令人捧腹大笑的幽默中藏著大智若愚的精彩；孫悟空三打白骨精的敏銳中藏著他嫉惡如仇的精彩；人血饅頭的邪惡中藏著社會(huì)的黑暗的精彩。
街上燈火通明，食物也飄著誘人的香。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中藏著李白豪邁的風(fēng)骨與豪言壯志的精彩，這讓我熱血沸騰；“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”藏著杜牧憂國(guó)憂民的精彩，這令我感嘆當(dāng)今的美好；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”中藏著李清照的孤獨(dú)與寂寞的精彩，這道出了多少人的心境。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中不僅有著無(wú)盡的財(cái)富與知識(shí)，更有著無(wú)數(shù)的精彩。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇八
不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊帆布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊浮木；未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個(gè)人如果通過(guò)捷徑來(lái)成長(zhǎng)，只能是不勞而獲，一事無(wú)成，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要代價(jià)和慢慢磨煉的。
看到飛翔在天空中的雄鷹，當(dāng)它們剛長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，鷹媽媽就教他們?nèi)绾紊葎?dòng)翅膀，如何捕食，甚至直接叼到空中往下扔，強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜，因?yàn)辁棆寢屆靼状笞匀徊辉S它溺愛(ài)，而小鷹也不可能一夜之間忽然能展翅高飛，只能通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的摸索才能夠逐漸成長(zhǎng)。
大自然是這樣，我們也是。剛上初三，一次偶然，我考得非常好，它的不勞而獲使我獲得前所未有的榮譽(yù)。那段日子，我沉浸在輕松和榮耀當(dāng)中，似乎初三最緊張的一天都被白天沉淀成陽(yáng)光，我的心飄蕩在半空，我似乎找到了學(xué)習(xí)的捷徑，似乎看到了幾個(gè)月后已經(jīng)蛻變的我，就這樣渾渾噩噩的走過(guò)那段時(shí)光。然而瞬間的燦爛只能是曇花一現(xiàn)，一個(gè)月后的成績(jī)單上，鮮紅的分?jǐn)?shù)使我無(wú)法承受失敗的心理，終于讓我明白有些事情要慢慢做，有些路必須慢慢走。
我不想在以后來(lái)后悔我現(xiàn)在所走的路。不急于尋求結(jié)果，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，在成長(zhǎng)歲月里烙下永恒的印記。
那邊緣，那角落，我不再去了，因?yàn)槲抑廊魏我粭l路都是沒(méi)有捷徑的。
愿那段時(shí)光中，造就的云翳，能為我來(lái)打造一個(gè)美好的未來(lái)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇九
出生于貧苦家庭的我，對(duì)于愛(ài)有特殊的理解。三歲時(shí)，愛(ài)是歡笑;十歲時(shí)，愛(ài)是汗水。十三歲時(shí)，愛(ài)是眼淚，十七歲時(shí)，愛(ài)是欣慰。
拿起泛黃的老照片，坐在掉了一只輪子的三輪車上，舉起早已斷了把的鋤頭，品味著那時(shí)光里的愛(ài)。拾起記憶的碎片，兒時(shí)的我一回到家后，就看到父親那疲憊的臉，衣架上掛著那件早已被汗水浸透了的衣服，毛巾里還隱約散發(fā)著一種汗味。
此時(shí)的我更喜歡投入他的懷抱，那感覺(jué)如大山，可以阻擋風(fēng)的來(lái)襲。那感覺(jué)如巨浪，可以拍擊一切黑暗的巨石。但我唯一不喜歡的事父親的吻，因?yàn)樗乔∷葡扇饲蛏系拇滩紳M了他的胡嘴唇之上，刺痛了我的臉頰。
父親卻從未曾抱怨，也未曾有過(guò)怨言。在那段時(shí)光里，愛(ài)是甜的，我是他們心中的那塊寶!少年時(shí)的我多了一絲多愁善感，多了一絲優(yōu)柔寡斷，也許是青春期叛逆，也許是對(duì)父母的不滿，那時(shí)的我怨人憂天，那時(shí)的我經(jīng)常抱怨。那時(shí)的我常想沒(méi)有園丁的修剪，我依舊可以茁壯成長(zhǎng)。
沒(méi)有園丁的澆灌我依舊可以散發(fā)芬芳。對(duì)于我來(lái)說(shuō)別人犯下的錯(cuò)我都能容忍，而父母呢?我卻不停埋怨!可他們卻從未有過(guò)怨言。
而此時(shí)的我明白了：在那時(shí)，夜里，他們?cè)谛撵`的那另一個(gè)角落里哭泣!我嘗到了那愛(ài)是無(wú)雨的，愛(ài)浸泡在眼淚里是苦澀的!在那寂寥的秋夜，雨打落了樹上的枯葉，我望著星空，淚隨雨下，品味著那淌在時(shí)光里的愛(ài)，默默感動(dòng)著!
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇十
水，一種司空見(jiàn)慣卻又是中不可或缺的物質(zhì)，它既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，蘊(yùn)藏著許多值得深思的學(xué)問(wèn)。
一日清晨，我隨爺爺在山林里散步。來(lái)到一條小溪邊，爺爺停下腳步，望著那一泓溪水，不覺(jué)入了迷。看爺爺望了好一會(huì)兒，我甚是不解問(wèn)道：“爺爺，你到底在看什么呢？”爺爺笑著說(shuō)：“我在琢磨水里的學(xué)問(wèn)呢。”
“水里的學(xué)問(wèn)？是水的構(gòu)造嗎？這我知道，水是由無(wú)數(shù)個(gè)水分子組成，一個(gè)水分子又是由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫原子組成。還有水是之源，沒(méi)有水，上的生物就無(wú)法生存。”
聽(tīng)了我的話，爺爺搖搖頭又笑道：“你方才說(shuō)的只是那冰山一角、九牛一毛。這水里的學(xué)問(wèn)可不止這些。你可知為何人們常說(shuō)‘細(xì)水長(zhǎng)流’而不是‘大浪涌萬(wàn)里’嗎？那是因?yàn)榇罄说乃皇且粫r(shí)的，縱使其有千丈萬(wàn)丈，也沖不出一片江湖，最終只得消散于世間。而細(xì)水卻是有著源源不斷的動(dòng)力，即使前面有千難萬(wàn)難，它也會(huì)沖破桎梏，成為一條涓涓溪流，長(zhǎng)成一條滔滔大河，而這也是眾多大河的成因。所以沒(méi)有涓涓細(xì)流，就不會(huì)有洶涌的大河大江。江河湖海，首先要敬畏小溪。”
說(shuō)到這爺爺頓了頓，看著我似懂非懂的樣子開(kāi)口道：“說(shuō)起敬畏，水最值得人們?nèi)绱耍瑓s是它那柔中帶剛的品質(zhì)。世界萬(wàn)物，水是最柔軟的也是最堅(jiān)硬的。水的柔軟來(lái)自于它液態(tài)的身軀，水堅(jiān)硬的是它永不萎縮的韌勁。滴水穿石我想我不用多講。這個(gè)中磐石的堅(jiān)硬不言而喻。我們敬畏磐石的堅(jiān)硬，更應(yīng)敬畏水的堅(jiān)韌，當(dāng)然最重要的是你要知道：將水的柔軟與堅(jiān)韌聯(lián)系在一起的紐帶叫做不懈。”
聽(tīng)著爺爺?shù)脑挘也挥X(jué)得對(duì)水產(chǎn)生了一絲敬畏，心中也有了許些明悟。望著那樹叢掩映間的淙淙溪水，我不禁：“水中還真是有不小的學(xué)問(wèn)啊！”
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇十一
“小小少年，很少煩惱。大大小小煩惱，沒(méi)有人能替代……”當(dāng)你看到這句話的時(shí)候，你一定會(huì)感覺(jué)到自己是多么渺小啊!是的，你的童年很幸福，很快樂(lè)的。但是，你知道嗎?在你的成長(zhǎng)中，煩惱是不可避免的。當(dāng)你遇到了困難時(shí)，煩惱就像一根天線，把你綁住了!
每個(gè)人都會(huì)遇到煩惱的。但是，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，而去和煩惱相去甚遠(yuǎn)，那樣，你會(huì)失去很多。
每當(dāng)你遇到了煩惱時(shí)，你可能是一只“縮頭烏龜”，無(wú)法在這個(gè)世界上活下去，無(wú)法在這個(gè)世界上活下去。當(dāng)你遇到了挫折，你可能不敢面對(duì)，但是，你可以在這個(gè)世界上活下去，只要你努力過(guò)，你會(huì)有希望的。
煩惱是一把把利刃，你可以用這把利劍去打敗它，但是，如果你沒(méi)有了，你就是一只“縮頭烏龜”了，無(wú)法在這個(gè)世界上活下去，無(wú)法在這個(gè)世界上生存了。
煩惱就像魔鬼，你可以用這把利刃去傷害別人，但是，如果你沒(méi)有了它，那你的人生就是一個(gè)沒(méi)有意義的人，那樣，你只能活在這個(gè)世界上了。
每當(dāng)你遇到了煩惱時(shí)，你一定不要把它丟掉，因?yàn)椋阋阉鼛Щ貋?lái)。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你一定要去想一想，這樣，你才會(huì)變得更強(qiáng)大，更加強(qiáng)大，更加勇敢，這樣，你的生活才是更快樂(lè)的。
成長(zhǎng)中，會(huì)遇到很多煩惱，當(dāng)煩惱來(lái)到你的身邊時(shí)，你一定要把它帶回來(lái)，并把它丟掉，那樣，你的成長(zhǎng)會(huì)變得更快樂(lè)，更有意義。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇十二
顧炎武說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我愛(ài)讀書，在不知不覺(jué)中，書成為了我生活中重要的一部分。
《小巴掌童話》開(kāi)啟了我的讀書之路，翻開(kāi)它，濃濃的愛(ài)撲面而來(lái)，父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)，洋溢在字里行間，熊媽媽那把奇怪的雨傘，像錘子一樣的'敲門聲，在灰兔子窗前做著鬼臉的小猴……張秋生用童話教我們?cè)趺慈?ài)，怎么接受愛(ài)。好的作品，總是能讓人陶醉在其中，也震撼著我的心靈，直到現(xiàn)在都讓我回味無(wú)窮。
《史記》《水滸傳》《三國(guó)演義》……從書中，我看到了永不停息的戰(zhàn)亂，看到了人世的悲歡離合，看到了錯(cuò)綜復(fù)雜的人性……我會(huì)折服于主人公頑強(qiáng)的意志，我會(huì)為他們而感動(dòng)。
書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也讓我懂得了更多的道理。每當(dāng)我拿起書，我總會(huì)無(wú)比放松，忘記了自我，沉醉在書中。
書像朋友陪伴著我；像親人關(guān)愛(ài)著我。在我傷心絕望之時(shí)，他是安慰我們的心靈。
大家愛(ài)上讀書吧！這會(huì)讓你終生受益！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里（模板13篇）篇十三
成長(zhǎng)褪去少女的明媚天真調(diào)皮，換上成熟的堅(jiān)強(qiáng)與沉默。小的時(shí)候不懂事，總是固執(zhí)的以為大人說(shuō)的話都是騙我的。他們說(shuō)不可以，我偏偏要去做這件不可以的事情，這就是小孩子的天真吧。有一次家人都不在家，就我一個(gè)人在家。那時(shí)候比較小，因?yàn)榭诳示妥约喝サ顾龋Y(jié)果一不小心我就把杯子給摔壞了。理由就是因?yàn)榈顾谋犹兀夷貌粍?dòng)了，結(jié)果可想而知，家人回家后把我臭罵一頓，隨之而來(lái)的是關(guān)心。
后來(lái)大點(diǎn)的，也就是五年級(jí)的時(shí)候。媽媽和妹妹去外婆家了，爸爸在房間玩手機(jī)，我閑得無(wú)聊，就跑去家前面的池塘玩。把自己的腳踩在水上，那種感覺(jué)很舒服，我不禁陶醉其中，一個(gè)不留神摔在池塘里了，我不會(huì)游泳，在水中撲騰的幾下嗆了些水。終于我爬上來(lái)了，多虧的是水不深，只要站好剛好過(guò)胸。爬上來(lái)以后自己找的身替換的衣服，去洗澡了。
那時(shí)候的我不再隨意哭泣，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
《人間失格》里有一句話是這樣的，“你永遠(yuǎn)不知道壓倒你的最后一根稻草有多輕。”這句話我想了很久，終究是理解不了。后來(lái)在一件事之后，我好像突然明白這句話的意思了，大概意思就是，其實(shí)把你壓垮到你選擇放棄的這件事一點(diǎn)都不難，你輕易放棄之后，你永遠(yuǎn)不知道它有多輕。
這句話應(yīng)該還有另一種意思吧。在你被一件事壓倒后，你選擇了沉默，獨(dú)自一人承擔(dān)，不像以前因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就讓所有人知道，那種沉默或許是一種堅(jiān)強(qiáng)。
理解那句話之后我不再隨意傾訴，學(xué)會(huì)了沉默。
成長(zhǎng)是一件件事慢慢磨難從一個(gè)單純天真的孩子，一步一步慢慢走向成熟。它也是一次蛻皮，蛻皮是痛苦的，是流血的，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是為了對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟美麗。