優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績的一種寫作表現(xiàn)，它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達能力和文思敏捷。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇一
嗨！我就是“人見人愛，花見花開”的蚯蚓小蚯。想知道我的一天嗎？那就和我來吧。
我正做著天上掉土當勞的美夢，媽媽一把把我從美夢中拉起，嘮嘮叨叨的說：“哎呦啊，小蚯，快點去上幼蚯園，時間寶貴啊，你能讀書，是你的福氣，想當年，我和你爸爸呀，書也讀不上，你說去哪啊？去種地，所以啊，要珍惜，別浪費，要不不讀書，你就得和爸爸媽媽一樣去種地……”唉！老媽又開始她的“定時廣播”了，這個已經(jīng)聽過了n遍的大道理，我可不聽了，我急忙打斷老媽的話：“ok！ok！我知道了，”我抓起連衣裙，套在身上，可是越忙越亂，我的裙子穿反了，老媽的“廣播”又開始了：“小蚯啊！你看看你，真是的，昨天就不是看《蚯蚯歷險記》，這個有什么好看的？你看到多晚才睡，能起床就不錯拉……天啊！不管了，我三口兩口吃完了方便土，帶上一個土饅頭就沖了。
來到學(xué)校，老師正在教用餐禮儀，看到我氣喘吁吁的站在門外，皺皺眉頭，說：“小蚯同學(xué)，夠早啊，在出操之前來啦？”同學(xué)們大笑起來，我的臉也“刷”的一下紅了。
出操了，天氣好冷啊！真不想去，可是沒辦法。忽然靈機一動，想到，上次蚯兒腳疼，就沒去出操，我座在座位上，裝作腳疼的樣子，沒想到一下就被蚯北老師看穿了，說：“你個小鬼，去出操，出操上來抄《蚯蚯手則》300遍。”啊，我暈倒在桌子上。
好不容易抄完了，該吃午飯了，我打了土菜和土燒肉，就狼吞虎咽的吃起來，可餓死我了。
下午還算風平浪靜。
回家后，媽媽聽死對頭瑤瑤的話，說我不乖，連我快到嘴里的土當勞消失了，唉……。
呵呵，我的一天有趣吧！
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇二
“兩頭尖尖相貌丑，腳手耳目都沒有，整天工作在地下，一到下雨才露頭。”大家想知道它是誰嗎？它便是大家熟悉的一種小動物——蚯蚓。
科學(xué)課上，老師給我們介紹有關(guān)蚯蚓的一些知識，我對蚯蚓有了初步的了解，也有了觀察蚯蚓的興趣。回到家，我就直奔菜地里，在土地上刨了很久，才刨到一條全身軟軟的，又細又長的蚯蚓。我把蚯蚓放到臉盆里，它多像一條小小的蛇，又像一條細長的繩子。它穿著一條棕色的圍裙，在它脖子上有一個顏色稍淺的圈圈，這叫做環(huán)帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅，好像一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾是尖尖的，你只用看環(huán)帶就知道哪個是頭、哪個是尾，離環(huán)帶近一些的是頭，離環(huán)帶遠一些的當然是尾巴了。
蚯蚓沒有手也沒有腳，那么，蚯蚓該怎么走路的呢？聽老師說蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。如果我布置一個它喜歡的環(huán)境，把蚯蚓放在它喜歡的環(huán)境旁，蚯蚓就會爬過去呀！說干就干，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是用身體一伸一縮來蠕動行走的，它好像聞到了泥土的香味，慢慢地爬過去。我曾在書上看到過，蚯蚓爬行時，高興的時候會向上縮，就像是一座小拱橋；它要是不高興，就會躺在地上扭來扭去，“s”形的向前走。
蚯蚓還有一個奇特的功能，那就是再生功能。我想親自實踐觀察一下，于是拿來一把剪刀，小心翼翼地把蚯蚓從身體中間切成兩半，我一邊切，嘴還一邊念叨著：“不痛，不痛不痛。”切成兩半的蚯蚓，各自都不停地扭動，蹦來跳去的，好像在掙扎著，我連忙拿來一些泥土，把蚯蚓用泥土蓋起來。我坐在一旁，耐心地等待著，一分鐘、兩分鐘、……足足等了將近十分鐘。然后，從土里輕輕地刨出切成兩半的蚯蚓來，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)平安無事了，又開始慢慢地活動了，我感覺好神奇啊！
別看蚯蚓個子小，可是對人類的作用是挺大的。蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長。而且它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會把植物培育得更加旺盛。雞和鴨特別喜歡吃蚯蚓，它還是很好的釣魚餌，所以我們又稱它“釣魚蟲”。下雨前，它還會爬到地面上來，告訴人們快要下雨了呢！蚯蚓的作用不小吧！
生活中有很多事物，需要我們留心觀察才能發(fā)現(xiàn)，俗話說，“欲要看究竟，處處細留心”嘛！
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇三
蚯蚓真有趣江蘇省海安縣南莫小學(xué)二（1）班劉進王老師說今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們早就把蚯蚓準備好了。上課了，老師問：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說完，教室里就像炸開了鍋，王偉大聲地說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的.！”許柏俊接著說：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說：“我和媽媽一起拔菜的時候，在菜地里找到的”……王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細地看著，不斷地向王老師問這問那，可開心啦！最后，王老師問我們：“你們說蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說不清楚。于是，老師給我們做了一個實驗，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺得蚯蚓很有趣！簡評：王生祥投稿:-搜集整理，,請注明出處!
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇四
蚯蚓呀，你并不引人注目，也不惹人喜愛，但是你卻悄悄的幫助了萬物得生長，讓麥穗兒更沉甸甸，讓小草更加碧綠，讓花朵開得更艷。你每天都在默默的無私奉獻著，可是誰能看見你的辛勤付出，也許你難過的時候只能躲在陰暗角落里獨自哭泣，就連小鳥都不尊重你，把你當成它的美味的佳肴。可是你無私的奉獻，卻被我看在眼里!因為鮮艷的花朵，綠綠的小草，金黃的麥穗，茂盛的樹木，這一切都離不開的是你在那些默默無聞的日日夜夜里辛勞的付出!
蚯蚓啊蚯蚓，你不禁讓我想起那些辛勤的園丁們，她們斑白了自己的雙鬢，為少年們照亮前進的道路，為祖國輸送出一批又一批的棟梁之材;你又像路邊那些人們熟視無睹、視而不見的環(huán)衛(wèi)工人，他們粗糙了自己的雙手，使城市變得干凈整潔;還有那些頂著烈日揮汗如雨的建筑工人們，他們滿身水泥灰塵卻給千千萬萬的人們造出一個個幸福的家;當人們?nèi)f家燈火闔家歡樂相聚一堂時誰又能想起那些默默戍守邊防的戰(zhàn)士，他們?nèi)淌苤Ｄ甑膰篮c孤獨，卻帶給我們安寧祥和。
蚯蚓呀，你向人類分毫未取，卻把你的一切都奉獻給了大地和人們，你是值得人們學(xué)習(xí)的榜樣。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇五
原來我并不喜歡它，主要是它的形狀太像蛇，于是我也沒怎么觀察過它。一次雨后，媽媽領(lǐng)著我在公園里散步，我發(fā)現(xiàn)很多蚯蚓都死在了離花壇不遠的小路上，我就很好奇：不是蚯蚓喜歡潮濕的土壤嗎，為什么下雨了它卻要爬出來?爬出來也就罷了，為什么不再爬回土里卻要死在路上?帶著一連串的問題，我有一種不弄明白不罷休的沖動。
接下來，我先是查閱了一些有關(guān)昆蟲的書籍，了解蚯蚓的習(xí)性、特點，然后又上網(wǎng)搜索了一些相關(guān)問題，總算是弄明白了。原來，蚯蚓喜潮沒有肺，全靠皮膚來呼吸。平時土壤松又軟，顆粒之間有空隙，蚯蚓生活在土里，呼氣吸氣不費力。雨后雨水滲進土，空隙漸小空氣稀，蚯蚓呼吸很困難，鉆出地面找氧氣。但是爬出來的蚯蚓蠕動速度慢，一時間還來不及鉆入泥土，被風吹，被陽光照射，它們的皮膚被晾著、曬著，慢慢地就死了。
生活中到處有學(xué)問，上天賜予我們眼睛是用來觀察的，上天賜予我們大腦是用來思考的。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇六
第一段：引言（100字）。
蚯蚓是一個讓人稱奇的小生物，它們長長的身體和無數(shù)細小的腳可不僅僅是被人們無情地踩扁的對象，實際上，它們在自然界中扮演著極其重要的角色。在與蚯蚓的相處中，我收獲了很多有趣的體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于蚯蚓的有趣之處。
第二段：蚯蚓的生活習(xí)性（200字）。
蚯蚓生活在土壤中，它們的身體可以用來吸收水分和養(yǎng)分，并且不斷地吞食土壤和有機物質(zhì)。通過蚯蚓的消化作用，它們將這些有機物質(zhì)分解成細小的顆粒，從而使土壤更加肥沃。此外，蚯蚓還有一個有趣的習(xí)性是，它們會在感受到威脅的時候迅速藏進土壤中，避免被捕食者發(fā)現(xiàn)。
第三段：與蚯蚓的親密接觸（300字）。
在一個暑假的午后，我?guī)е@微鏡和放大鏡來到了花園里，想要更仔細地觀察蚯蚓。我輕輕地將蚯蚓放在顯微鏡下，透過放大鏡，我看到了一個紅色的血液循環(huán)系統(tǒng)，這是我從書本上沒看到過的！蚯蚓的身體里充滿了水分，如果它們不斷地排泄水分，身體會變得僵硬，所以它們需要保持在泥土的濕度中。我還觀察到蚯蚓通過收縮和伸展身體前進，這是一種很有趣的移動方式。
第四段：深入了解蚯蚓的意義（300字）。
蚯蚓在土壤的形成和保持中起著至關(guān)重要的作用。它們的排泄物稱為蚯蚓堆肥，這是一種非常有機、肥沃的肥料。蚯蚓堆肥中含有豐富的有機質(zhì)、氮、磷和鉀等元素，對于植物生長具有重要的促進作用。在農(nóng)業(yè)和園藝中，使用蚯蚓堆肥可以改善土壤結(jié)構(gòu)、提高土壤肥力，減少化肥的使用。
第五段：對蚯蚓的感悟（300字）。
通過對蚯蚓的觀察和了解，我對自然界中微小生物的力量有了更深刻的認識。蚯蚓是一個平凡而又神奇的生物，在它們看來，每一片泥土都是家園，每天的工作都是為了讓土地更加肥沃。與蚯蚓相比，人類的力量實在是微不足道。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蚯蚓的奮斗精神，像蚯蚓一樣，用自己的力量去改造世界，為大家創(chuàng)造更美好的生活。
總結(jié)（100字）。
通過與蚯蚓的親密接觸，我對這些小生物有了更深入的認識。蚯蚓的生活習(xí)性和對土壤的促進作用讓我對它們產(chǎn)生了極大的興趣。同時，蚯蚓也教會我，即使微小的生物也能對大自然產(chǎn)生重要的影響。在與蚯蚓的相處中，我感受到了生命的力量和奮斗的精神。我會繼續(xù)保持與蚯蚓的親密接觸，繼續(xù)探索自然界中的奧秘。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇七
一個星期天的上午，我和奶奶一塊兒到菜園去收菜。
我捏住菜的上半部分，使出九牛二虎之力一拔，白菜根隨著泥土一起被拔起來了。“咦”，一條胖胖的大蟲從菜葉上掉到地上，彈了幾下就不動了，活像一條小蛇。我俯下身子仔細看它是什么蟲。它大約有八、九厘米長吧。身體像彈簧似的，是一節(jié)一節(jié)呈褐灰色，稍有點發(fā)亮。沒有眼睛和嘴巴，于是我從家拿來放大鏡看這條蟲的頭是個三角形，眼睛和嘴巴很小很小。
這條小蟲開始一動不動，像黃鼠狼裝死的那樣，直挺挺的躺著。我還真的以為它死了呢！我用木棒輕輕把它弄翻，發(fā)現(xiàn)這條蟲腹部長滿了毛，我問奶奶這是什么蟲呀？奶奶告訴我是“蚯蚓”。哦，這也是蚯蚓，我常見到的都是些小不點兒，從來還沒見過這么大的蚯蚓。
老師說蚯蚓是莊稼的朋友，一般生活在陰暗潮濕的地方，因為那些地主的土壤很肥。它終年累月生活在地皮下，以泥土為食，晝夜不息地專為植物松土，使植物根須發(fā)達，促其生長。
蚯蚓雖然長的不漂亮，但它心靈十分美，它日夜為植物辛勤地工作，不要植物任何報酬。當人們把它從地里挖起來拿去釣魚或喂雞的時，它慷慨獻身，無所要求，蝗蟲雖長得俊俏，但很狠毒，專門坑害植物。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇八
小孩們說我像蛇，一條條巧小的蛇。但是，我像嗎？一點都不像！他們那惡毒毒尖利的牙齒，恐怖而且毒辣，看了總會感到心寒。但我也不得不畏懼他們。蛇們愛吃小動物，特別是那呱呱叫的青蛙，美味佳肴啊，而我看了就覺得慘絕人寰般――惡心。我，一條可愛的小蚯蚓，土生土長，整天靠著這片神圣的土地養(yǎng)活自己，一味的干著自己的活，不然，那有吃的。我沒有任何奢望，只是誠誠懇懇在泥土老彎曲而且旋轉(zhuǎn)著，分解著，即使偶爾遇上了老鄉(xiāng)，也會打個招呼；那蛇兄，享完一個青蛙后，就灰溜溜的回到棲地憩息數(shù)日了，在窩里暖洋洋的躺了幾天，無牽無掛。餓了，去逮個青蛙又暇逸幾天。若是凜冽的冬天來了，蛇們也就會覺得是林中女巫來臨，便顫巍巍得躲在窩里發(fā)抖，一躲，也就一個冬吧。呵呵，我想蛇兄真懶，但我不能給他臉色看，也只能在泥里繼續(xù)勞作，冀望做出一點成績給過冬后的蛇大哥看了。
呵，蛇兄怕的女巫走了，蛇又開始顯他的威風了，而我也從泥中挖掘了條路通向了地面，和蛇兄會面。他還是那么威風、囂張――女巫走了，我也昂望了一會，沐浴了闊別重逢的光和熱，也就往著剛才的通道回去了。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇九
今天，我有生以來第……嗯，第幾十次見到蚯蚓了，但今天這一次不大一樣。
事情是這樣的：精英班放學(xué)回家時，老爸在家門口發(fā)現(xiàn)了這只蚯蚓，它在我家門前的地面上蠕動著。它大約有5~6厘米長，披著褐色大衣，頭部和尾部的顏色比較淺。只是頭部比較細，尾部計較粗，可以讓人很明顯地分清頭尾。它是一種脊椎動物，喜歡在潮濕，黑暗的地方生活，以畜糞為食。
由于老爸強力要求我?guī)Щ丶茵B(yǎng)，所以我小心翼翼地把他放進了一個小盒子里，挖了點土，帶了回去。
回到家，在媽媽的建議下，我在小盒子里放了點水，讓盒子里保持潮濕。
放完水后，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓旁多了一些螞蟻，可能是在挖土?xí)r挖破了蟻巢，一些螞蟻就隨著土一起上來了。這下完蛋了，螞蟻可是蚯蚓的主要天敵，我可真糊涂。
我慢慢擔憂了起來，因為蚯蚓一直埋在土了，一動不動，但碰它一下就活蹦亂跳，不知怎么了，希望它別要“生病”啊！
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十
說到蚯蚓，你們一定不陌生，細細的、棕色的，幾乎沒有花紋。就是那么淡然無奇的小生物，卻引起了我的注意。
那是一個平常的周末，我們在下樓玩時，突然被一條蚯蚓吸引了我的眼睛，便想仔細觀察一下。
那條蚯蚓在泥土里爬來爬去，像一根針在衣服上穿梭。弟弟問道：“媽媽，這是什么？”我搶著回答：“蚯蚓，快走啊，臟死啦！”弟弟卻不以為然：“姐姐，我想看它。”我也蹲下來觀察起來。這時，媽媽說：“別看這個毫不起眼的小東西，大自然可離不開它的幫助呢，它能松泥土，使泥土變得更有營養(yǎng)。正是因為有了它，這些花草樹木才能長得這么好。”經(jīng)仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這一片泥土果然比旁邊的更松軟，花草樹木也長得更茂盛，這才恍然大悟，蚯蚓雖然很小，但是它每天在幫助大自然。
這時，我那頑皮的弟弟突然拿起一根樹枝，把蚯蚓搞成了兩截。我氣憤地說：“你把它搞死了。”弟弟卻委屈地說：“你看它不是還活著嗎？”我仔細一看，蚯蚓果然還在動。媽媽告訴我，這兩段蚯蚓到時候會長成兩條蚯蚓。啊！我這才知道，原來蚯蚓的生命力還是這么的頑強不屈，這更讓我感動了。我從小小的蚯蚓身上學(xué)到了很多原來不知道的東西。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十一
這是一條誠實的蚯蚓，因為在它體內(nèi)有一個比惡魔強大的天使，只要惡魔一出壞招，天使就不會放過它。但蚯蚓先生的誠實，使它成為了鄰居——陰險狡詐的蝗蟲財主的眼中釘、肉中刺。于是，蝗蟲財主買通了蚯蚓先生體內(nèi)的惡魔。
有一次，蚯蚓先生撿到了蝗蟲財主故意扔下的錢包，蚯蚓先生不知如何是好。這時，惡魔和天使一起蹦了出來，為蚯蚓先生出主意。惡魔搶先說道：“不如交給青蛙警察吧。”蚯蚓先生抬起頭征求天使的意見，天使被惡魔這么大的變化怔住了，連忙點頭。蚯蚓先生扭動著身軀將錢包交給了青蛙警察。
從這以后，惡魔天天給蚯蚓先生出好主意。漸漸的，蚯蚓先生聽了惡魔的主意后，不再尋問天使。天使也覺得惡魔變好了。
有一天，蝗蟲財主請蚯蚓先生去它們家做客。蚯蚓來到蝗蟲財主家，它家沒人。這時，惡魔蹦了出來，說：“趁它家沒人，我們借這臺電腦回家玩玩吧，待會兒再還給它。”蚯蚓先生沒有猶豫，扛著電腦就走。躲在暗處的蝗蟲將它的行為用手機錄了下來，喊家丁把蚯蚓先生綁了起來，隨錄像一起交給了螞蟻國王。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十二
2018年9月20日星期三。有一節(jié)地理課，正當我拿出地理時，不知道誰大說了聲：“去生物實驗室”。我不禁說了聲：“太好了！”便拿出書與筆，準備出發(fā)。
外面的雨還在下，我也顧不上排隊了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一個瓶，糙紙，培養(yǎng)皿，鑷子，棉布，我陷入了沉思，這是什么實驗？直到看見盒子里的蚯蚓，我才知道。這是要觀察蚯蚓啊。
一節(jié)課很快就過去了，我們的生物實驗也拉下了序幕。所以只能戀戀不舍的離開了這生物實驗室。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十三
上科學(xué)課時，老師說蚯蚓被切斷后還能再生，我不信，便向同學(xué)要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實驗，到家后我拿了個塑料碗把土和蚯蚓一起放了進去，我拿來一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒有放土的地方，再把刀對準蚯蚓身體的中心點，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒切下去呢，它就扭個不停，好像在求饒，我怕自己一會就軟下心來，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉(zhuǎn)過頭來，看它不動了，拿手碰了碰，還是無動于衷，我心想：蚯蚓就這么死了？老師不說不會死嗎，難道我切錯地方了？雖然有一些疑問，但是我還是把蚯蚓埋了，心里想再過兩天它如果還沒動靜我就要向老師報告情況了。
第三天，也是最后一天，我懷著好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結(jié)果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的，我不禁笑了起來，嘴里念叨著，科學(xué)果然很神奇！
我很想知道其中的奧秘便請教了百科全書，書上說蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會加強收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團細胞。這使白細胞聚集在傷口上，使傷口愈合。
大自然還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。就像羅丹說的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十四
一天上午，大兩過后我去小公園玩，無意間踩到了一條蚯蚓，只見它被我踩成了兩截。它渾身棕色，大約20厘米長。粗細和普通的鋼釘差不多，但是分不清它的頭和尾是在哪一端。蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤里，可能是趁著下大兩出來找食物填飽肚子，一塊在從水洼里洗個澡。沒想到，居然被我踩到了。
我急忙蹲下，對蚯蚓說：“對不起，我不是故意的！”自己也十分傷心，因為我以前學(xué)過蚯蚓是我們的好朋友，更是農(nóng)民伯伯的好幫手。它是益蟲，還可以使土壤疏松，提高肥力，還是改良土壤的能手。一想到這些，我心里更加慚愧，十分后悔自己走路那么不小心，居然把蚯蚓踩壞了。也沒有心情去玩了，就趕忙回家了。
回到家后，我便上網(wǎng)查找關(guān)于蚯蚓的資料，希望還能找到補救的辦法。這一查我才知道，蚯蚓有再生功能，不過只有在它遇到危險時才會斷尾。一般情況下，它不會把尾巴扔了的，和它一樣也可以斷尾再生的動物還有壁虎等。就是說明我踩到的那條蚯蚓不會死掉了，這使我感到十分高興。以后再兩后出門的時候，一定要小心謹慎，千萬不要再踩到它們了。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十五
因為科學(xué)老師下個星期要用蚯蚓給我們做實驗，所以在這個星期六的下午，我和外婆一起出發(fā)去找蚯蚓。
我先來到一片干燥的草地，拿起鐵鏟用力挖。挖出了一個很深很深的坑，然后往里面一看，真氣人，里面只有許多石頭和泥土。連一條蚯蚓影子也沒找到。
就在這時，我看見外婆抓到了很多蚯蚓，自言自語道：“難道蚯蚓都喜歡外婆嗎？我倒不信。”于是，我又來到一片潮濕的地方動手開始挖。不一會，就有一條蚯蚓在一拱一拱地爬著。我這才知道原來蚯蚓喜歡潮濕的地方，這時我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見了。原來蚯蚓還想耍賴，想和我玩捉迷藏。我氣急了，鏟子一翻，這條蚯蚓終于被我抓住了。
我繼續(xù)往下找，鏟子一不小心把一條蚯蚓切成兩段。我想這下蚯蚓要死翹翹了。蚯蚓抖了一下繼續(xù)朝前爬，我想蚯蚓的再生能力可真強！
這次挖蚯蚓的經(jīng)歷真不錯，即完成了老師的作業(yè)又增加了知識。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十六
一天，地球法院中，一條帶病的蚯蚓來向地球法官告狀。
“請問你狀告何人？”地球法官無精打采地說。“報告大法官，我狀告人類！”“什么？你狀告人類？”法官頓時來了興致：“人類何罪之有？”“環(huán)境污染罪！”“可有證據(jù)？”“我們蚯蚓家族還有周圍的鄰居們都可以作證！因為人類把廢電池隨意扔到土地上而產(chǎn)生的汞、鎘、硫酸化物會直接對我們土地里的小生物產(chǎn)生危害！”“哦？”“有試驗為證！”蚯蚓拿出兩株綠蘿，分別放在水瓶里，在其中一個水瓶里放入半節(jié)廢電池。
半個月后又開庭了，法官一臉疑惑，因為清水里的綠蘿依然碧綠，而放入了半節(jié)廢電池的清水綠蘿早已枯萎。蚯蚓道：“因為汞、鎘等有非常大的毒性，受到污染的綠蘿當然活不了。”法官疑惑頓開。“冤枉啊！”一名人類環(huán)保部長被帶了上來。“人類，原告人證物證俱在，你還有什么要辯解？”“現(xiàn)在環(huán)境污染是非常嚴重，但是我們?nèi)祟愐苍絹碓街匾曔@個問題，只因為那些不法份子在污染環(huán)境，我們也在努力將他們繩之以法；人類科學(xué)家已經(jīng)研制出許多綠色無污染電池，人類一定會盡早還動、植物一個美麗、祥和的生存環(huán)境！”
在人類的再三懇求與保證下，蚯蚓終于撤訴了。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十七
我家屋子的前面有一個大花壇。我沒事的時候就和小伙伴們在那兒玩。
今天，科學(xué)老師布置了一項作業(yè)——觀察土壤里的居民。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，還有的拍手稱快。
放了學(xué)，我就帶了鏟子，在花壇里使出吃奶的勁兒挖了起來。我費了九牛二虎之力才挖出一條肥肥的蚯蚓。只見它一環(huán)一環(huán)的身子一個勁地向下拱著，好像在挖掘什么寶貝似的。一會兒那家伙的頭和大半個身子就已經(jīng)鉆進泥土里去了，調(diào)皮的我等到它全部鉆進去以后，就用手指一撥，它造的隧道就被我輕而易舉地破壞了，于是我又看見了它，我伸出手使勁地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉斷了，從它的身體里流出像泥土一樣的液體。后來，我回家查了《十萬個為什么》，才知道它的再生力很強，被拉斷的兩端會重新生長出來，一條蚯蚓會變成兩條，害得我還空難過了一場。同時，我還知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤里不知疲倦地鉆來鉆去，自然就起到了松土的作用。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十八
有一次，我獨自一人呆在家里。忽然，我想起來我的“金枝玉葉”還沒有澆水呢！于是，我就走過去，拿起噴水壺朝那盆叫“金枝玉葉”的植物噴過去。
就在那一瞬間，有一只黑乎乎的蚯蚓慢吞吞地從花盆里爬出來，并朝我的房間爬去。我“啊”地尖叫一聲，連滾帶爬地躲到房間里，并把門關(guān)上。我覺得蚯蚓實在是太惡心了。瞧！它慢慢地蠕動著光禿禿黑乎乎的身體，看得人直想吐。過了一會兒，媽媽終于來了，我就叫她把那條惡心的蚯蚓給清除了。
從那以后，我再也不進陽臺了，所以養(yǎng)花的“重任”和“護花使者”就交給媽媽了。于是每一天，我都閑得沒事。直到有一天，媽媽澆花澆得不耐煩了，就生氣地對我說：“佳怡，以后我不幫你養(yǎng)花了。還有，你這個膽小鬼，連蚯蚓這種幫你松土的小動物都怕，那你以后還怎么去見大動物，真是膽小如鼠！”
我一聽，就來氣了，說：“好，我自己養(yǎng)就自己養(yǎng)，誰怕誰啊！”頓時，我對自己信心十足，覺得只是一條小小的蚯蚓，沒什么好怕的。我還上網(wǎng)查了各種有關(guān)蚯蚓的資料，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還對花花草草有幫助呢！想到這里，我對蚯蚓產(chǎn)生了一種好感。
小小蚯蚓，我曾討厭你。但是，媽媽的“激將法”讓我重拾了信心，變得勇敢，我再也不討厭你了！
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇十九
清澈的小溪，粗壯的樹木形成一片，松軟的土壤上面蓋著一層從樹上掉下來的腐爛的樹葉，也是最天然環(huán)保的肥料，當然土壤里就是我的家。
我每天都在土壤里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把土壤松松土，這樣的話，樹木和花草才能在我的培養(yǎng)下更加旺盛。
此時此刻，我每天還要小心翼翼地從土壤里鉆出來，因為天上的小鳥的眼睛可敏捷了，稍不留意就會被它吃進它的肚子里。那次好驚險啊，那天我和同伴們準備把腐爛的樹葉埋進土壤里，讓它發(fā)酵成肥料。誰知道正在我們準備大干一場時，一群小鳥朝我們飛撲過來，把我們嚇壞了，于是我們趕緊躲起來。恰好我看見了一個小洞，就在小鳥馬上要抓住我時，我一下子就鉆了進去。真危險啊！但是我也失去了幾個同伴，我難過的差點哭出來。
雖然小鳥是我的天敵，但它不會阻止我對大自然的奉獻，哪怕是一點點，也是我對大自然的一心一意。如果沒有我們蚯蚓，森林里的土壤肯定又硬又干，所以，我們還有一個稱號：“大自然的搬運工”，而且我們還在益蟲界的一年一度的表揚會上被評為“一年一度最努力工作的益蟲”。
我是一只蚯蚓，雖然我很渺小，但是為大自然服務(wù)，再苦再累也沒關(guān)系，更為自己能夠為大自然奉獻和用處感到驕傲和光榮。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇二十
科學(xué)老師叫同學(xué)們每人養(yǎng)一種小動物。我在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，養(yǎng)起了蚯蚓。
蚯蚓飼養(yǎng)條件不高，一般地坑、破舊木箱、舊缸、壇等都是它的房子。不過飼養(yǎng)的容器最好三分之二埋入地下，可以達到保溫、保濕的作用。在“房子”底部要鋪些沃土，拌些樹葉、碎稻草、雜草、樹皮、破紙板等。另外蚯蚓一點也不挑食，米糠、雜草、瓜果皮、動物的糞便都可食用。喂養(yǎng)時，一天投放一次飼料。不過最好在夜間投放，因為它是夜里才出來覓食的。
聽老師說，蚯蚓還有藥用價值。有一個土方法很靈的，如果有人燙傷，捉幾條蚯蚓洗凈，放在杯子里加點糖，蚯蚓會分泌粘液，把這些粘液涂在傷口處，療效顯著。若把蚯蚓洗凈曬干，可治哮喘，風濕疼痛等。
現(xiàn)在，我對飼養(yǎng)蚯蚓興趣很濃，我不但了解蚯蚓的生長周期卵——幼蟲——成蟲三個階段，我還親自做過這樣的試驗：我將一條蚯蚓切斷，放回繼續(xù)飼養(yǎng)、觀察，蚯蚓不但沒有死，還長成了兩條蚯蚓。蚯蚓真是一種神奇的動物。
蚯蚓真有趣蚯蚓小（精選21篇）篇二十一
蚯蚓真有趣江蘇省海安縣南莫小學(xué)二（1）班劉進王老師說今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們早就把蚯蚓準備好了。上課了，老師問：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說完，教室里就像炸開了鍋，王偉大聲地說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的.！”許柏俊接著說：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說：“我和媽媽一起拔菜的時候，在菜地里找到的”……王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細地看著，不斷地向王老師問這問那，可開心啦！最后，王老師問我們：“你們說蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說不清楚。于是，老師給我們做了一個實驗，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺得蚯蚓很有趣！簡評：王生祥投稿:搜集整理，,轉(zhuǎn)載請注明出處!