無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人記事的小學(xué)篇一
不知道大家嘗過(guò)沒(méi)嘗過(guò)抽筋的感覺(jué)，抽筋時(shí)，那個(gè)部位又痛又酸又麻，難受得不得了，但卻說(shuō)不清道不明。
那一天，我回家時(shí)忘了帶鑰匙，又不知道老媽什么時(shí)候回來(lái)，作業(yè)又那么多，再不做恐怕就要熬通宵了……想來(lái)想去，又看了看俺家的墻頭：只好翻墻了！
我先把書(shū)包扔進(jìn)家，然后找了幾塊紅磚壘起來(lái)。我站在磚上，勉強(qiáng)手能摸到墻頭，我用力一跳，雙臂一撐，撐起來(lái)了。然后我用盡全力想把右腳抬高，邁過(guò)墻頭，可腳生平第一次不聽(tīng)我的指揮，那腿怎么也邁不過(guò)墻去。我又試著把重力往前，然后使勁一抬腳，用慣性把腳甩到墻那邊。
哈哈，腿果然跨了過(guò)去！可是？好像用力過(guò)猛，腿竟然抽筋了！害得我連動(dòng)都不能動(dòng)，那感覺(jué)，又酸又痛，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容，等我右腿恢復(fù)了，我剛要挪過(guò)去左腿？媽媽突然回來(lái)了，真是早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我騎在墻頭上進(jìn)退兩難時(shí)來(lái)了。
我只好按原路返回，沒(méi)想到我把右腿挪回去時(shí)，又抽筋了……最后我好不容易下來(lái)后，腿抽筋抽得我都不會(huì)走路了。
到現(xiàn)在，我那右腿時(shí)好時(shí)壞，仍不時(shí)地抽筋，難道是留下了后遺癥？
寫(xiě)人記事的小學(xué)篇二
人們總是說(shuō)，生活中不能沒(méi)有希望，而我覺(jué)的更重要的是把握現(xiàn)在。
我是從一件小事中領(lǐng)悟到的。
一個(gè)星期天，媽媽要去加班，晚上八點(diǎn)才能回來(lái)。我聽(tīng)到這個(gè)喜訊，心中驚喜萬(wàn)分，哈哈！！這下我可以趁媽媽不在家好好玩電腦了！正當(dāng)我喜形如色，暗自打著如意算盤(pán)時(shí)，媽媽望了我一眼，嚴(yán)肅的說(shuō)：“可別太高興，你還有好多卷子沒(méi)有做呢！媽媽不在時(shí)，你做兩張卷子吧，我晚上回來(lái)檢查。”一聽(tīng)這話，我的心一下涼了大半截，剛才的開(kāi)心頓時(shí)消滅的無(wú)影無(wú)蹤。什么？還有作業(yè)？？？媽媽見(jiàn)呆若木雞的立在那里，好像明白了些什么，又笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要你用心寫(xiě)，卷子很快就能做完。還有很多玩的時(shí)間！會(huì)學(xué)才會(huì)玩嗎！”媽媽說(shuō)完就急急忙忙的走了。我一想，也對(duì)，兩張卷子快快做一個(gè)多小時(shí)就能搞定，算算至少也剩二個(gè)半小時(shí)呢！一想到這，拿起筆就開(kāi)始做卷子。
可剛寫(xiě)了幾道題，我的心就像快漲潮的海水一樣開(kāi)始焦燥不安起來(lái)，卷子上的題怎么還那么多，我越寫(xiě)越覺(jué)無(wú)意思，唉！太枯燥了。真沒(méi)有去玩電腦好，一想到這，剛剛才下的決心就動(dòng)搖了。哈哈！！不如先去玩會(huì)電腦，等一會(huì)兒再做，只要掌握好時(shí)間不就行了嗎！！抓緊時(shí)間，我三步并作兩步的來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，不一會(huì)兒就全身心的沉浸虛擬世界的海洋中了。
可把握時(shí)間并不像說(shuō)的那么容易，兩小時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即失，我還沒(méi)有玩夠呢！我不停的對(duì)自己說(shuō)：再玩一會(huì)，一會(huì)……等會(huì)寫(xiě)快一點(diǎn)不就行了！。
寫(xiě)人記事的小學(xué)篇三
近年來(lái)，足夠建設(shè)突飛猛進(jìn)，給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，你一定也深刻地感受到了，現(xiàn)在，就來(lái)看看我家灶具的變化吧。
在奶奶那一代的時(shí)候，家里家里的灶具就是用泥土圍起來(lái)的土灶，做飯的時(shí)候，煙霧繚繞，強(qiáng)的人喘不過(guò)氣，這種泥土灶就是當(dāng)這種灶爐時(shí)平民百姓的“灶具”。
后來(lái)，用石灰造的爐子走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，只需要一些油，就可以點(diǎn)燃爐子，并且也沒(méi)那么嗆了，這種爐子，很受當(dāng)時(shí)人民喜歡。
再后來(lái)家家戶戶都用上了貼造的爐子，只要幾塊煤，就可以解決炒菜的問(wèn)題了。
現(xiàn)在，煤氣灶幾乎成了每家每戶的必備“工具”，只要在里放上一罐煤氣，就可以了，而且大火小火隨你調(diào)。
更好的是電磁爐，只要把電源插上，按一下開(kāi)關(guān)，就可以炒菜，煲湯，火鍋，還可以燒烤......功能應(yīng)有盡有。一滴水反映出太陽(yáng)的光輝，通過(guò)這些灶具，就可以看出祖國(guó)在變化，祖國(guó)在騰飛！！
寫(xiě)人記事的小學(xué)篇四
“啪”電腦黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平時(shí)不用功，現(xiàn)在犯難了吧！我在旁邊看哥哥的笑話。
越修不好越急，我繼續(xù)不動(dòng)聲色地看著，哥哥終于忍無(wú)可忍了，他喊到：“拜托，別在那里看冷笑話，來(lái)幫幫我!”“哎呀！你的水平不是挺好的嗎?”我故意諷刺塔，讓他無(wú)可奈何！
他撥通了姐姐的電話，讓她來(lái)幫忙修，不一會(huì)兒，他們就趕來(lái)了，手里拿著幾張系統(tǒng)盤(pán)。
姐夫在電腦前忙活著,一會(huì)兒裝這盤(pán),一會(huì)兒裝那盤(pán),一會(huì)兒弄主機(jī),一會(huì)兒弄鍵盤(pán)，搞得在電腦前的我暈頭轉(zhuǎn)向的。
“咦？怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”難道你這里沒(méi)有嗎?”
“應(yīng)該有的啊!”哥哥思索著。
“找到了!”姐夫喊著,驚奇的說(shuō)。
不多一會(huì)兒，電腦就“聽(tīng)話”了，任我們處置了，姐夫說(shuō)：“人要學(xué)真本領(lǐng)，這樣才能吃飯！”
學(xué)真本領(lǐng)，找好工作！
“啪”電腦黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平時(shí)不用功，現(xiàn)在犯難了吧！我在旁邊看哥哥的笑話。
越修不好越急，我繼續(xù)不動(dòng)聲色地看著，哥哥終于忍無(wú)可忍了，他喊到：“拜托，別在那里看冷笑話，來(lái)幫幫我!”“哎呀！你的水平不是挺好的嗎?”我故意諷刺塔，讓他無(wú)可奈何！
他撥通了姐姐的電話，讓她來(lái)幫忙修，不一會(huì)兒，他們就趕來(lái)了，手里拿著幾張系統(tǒng)盤(pán)。
姐夫在電腦前忙活著,一會(huì)兒裝這盤(pán),一會(huì)兒裝那盤(pán),一會(huì)兒弄主機(jī),一會(huì)兒弄鍵盤(pán)，搞得在電腦前的我暈頭轉(zhuǎn)向的。
“咦？怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”難道你這里沒(méi)有嗎?”
“應(yīng)該有的啊!”哥哥思索著。
“找到了!”姐夫喊著,驚奇的說(shuō)。
不多一會(huì)兒，電腦就“聽(tīng)話”了，任我們處置了，姐夫說(shuō)：“人要學(xué)真本領(lǐng)，這樣才能吃飯！”
學(xué)真本領(lǐng)，找好工作！
寫(xiě)人記事的小學(xué)篇五
一封信，你想想，里面會(huì)藏些什么呢？快樂(lè)？傷心？感嘆？鼓勵(lì)……，而我這封信里卻藏著你一時(shí)想不到的――意想不到。
一個(gè)星期日，我心想：“這些事情老是憋在一起也不好受。總得找人去說(shuō)說(shuō)吧！誰(shuí)呢？”過(guò)了一會(huì)兒，我又心想：“對(duì)了，就告訴王老師吧！怎么告訴她呢？當(dāng)面告訴她吧？不行，幾次經(jīng)過(guò)王老師的辦公室，都看見(jiàn)王老師在埋頭苦干――批作業(yè)。看來(lái)王老師已經(jīng)很忙了，如果再加上我的這些話不是更忙嗎？對(duì)了，給老師寫(xiě)信吧！”說(shuō)干就干，我拿出筆和紙寫(xiě)了下起來(lái)：
親愛(ài)的王老師：
您好！
最近，我……
我一邊寫(xiě)一邊想：“王老師會(huì)不會(huì)給我回信呢？應(yīng)該不會(huì)吧！因?yàn)椋呀?jīng)夠忙的了，一定會(huì)在行動(dòng)上證實(shí)的。”好不容易寫(xiě)完了信，看看，已經(jīng)寫(xiě)了兩頁(yè)紙了。
中午，我把信投了出去。
拿著信，飛快地來(lái)到座位上，把信塞進(jìn)課桌，害怕被人看到，因?yàn)檫@是我和王老師之間的秘密，然后再把板微微蹺起，借著微弱的光看了起來(lái)：
小佳瑩：
很意外收到你的信！但是，同時(shí)，我也很高興收到你的信――因?yàn)槟愕男湃巍?/p>
這不，剛看完你的信，就動(dòng)筆了，高興嗎？
長(zhǎng)……
看著看著，我漸漸明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)欣賞別人，多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。我還明白了王老師在遇到不順心的事的時(shí)候都會(huì)安慰自己，想一些快樂(lè)的事。我心想：“我一定要像王老師一樣有坦蕩的胸襟，整天面帶笑容，把所有不開(kāi)心的事拋到腦后，作一個(gè)快活的‘小佳瑩！’”
王佳瑩
寫(xiě)人記事的小學(xué)篇六
雨果天晴，地上留下許多水洼，水洼映出綠色的樹(shù)，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一個(gè)水坑邊議論：
“這準(zhǔn)是有人挖的，還挺整齊！”
“一定很深！”
......
我撿起一塊石頭，趁他們不注意，悄悄地從他們中間仍出去。“咕咚！”水花四起，濺得他們身上.臉上全是水。他們并沒(méi)生氣，反而都跳起來(lái)，去找石頭。
恰巧離這不遠(yuǎn)有個(gè)石頭堆。我們都跑過(guò)去撿石頭，往坑里扔。我們大聲喊著叫著，水.泥濺了我們滿臉滿身。
不一會(huì)，石頭填滿水坑，水就漫過(guò)路邊。我們高興極了。
“咳咳咳......”一個(gè)老爺爺咳嗽著走來(lái)。
“不好，來(lái)人了，快跑！‘我一聲令下，弟弟妹妹們?nèi)芰恕＿@是小伙伴們最精通的“戰(zhàn)術(shù)”。
我氣喘吁吁地跑回家。媽媽說(shuō)：“外面有個(gè)爺爺正著急呢！”{我瞄了媽媽一眼，沒(méi)感吭聲。媽媽又說(shuō)：“那老爺爺說(shuō)，一個(gè)土坑泡子，他拉了一車石頭，正愁沒(méi)人幫他填，一大群孩子幫他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
聽(tīng)了媽媽的話，我臉上一陣紅一陣白，沒(méi)想到“歪打正著”！
雨果天晴，地上留下許多水洼，水洼映出綠色的樹(shù)，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一個(gè)水坑邊議論：
“這準(zhǔn)是有人挖的，還挺整齊！”
“一定很深！”
......
我撿起一塊石頭，趁他們不注意，悄悄地從他們中間仍出去。“咕咚！”水花四起，濺得他們身上.臉上全是水。他們并沒(méi)生氣，反而都跳起來(lái)，去找石頭。
恰巧離這不遠(yuǎn)有個(gè)石頭堆。我們都跑過(guò)去撿石頭，往坑里扔。我們大聲喊著叫著，水.泥濺了我們滿臉滿身。
不一會(huì)，石頭填滿水坑，水就漫過(guò)路邊。我們高興極了。
“咳咳咳......”一個(gè)老爺爺咳嗽著走來(lái)。
“不好，來(lái)人了，快跑！‘我一聲令下，弟弟妹妹們?nèi)芰恕＿@是小伙伴們最精通的“戰(zhàn)術(shù)”。
我氣喘吁吁地跑回家。媽媽說(shuō)：“外面有個(gè)爺爺正著急呢！”{我瞄了媽媽一眼，沒(méi)感吭聲。媽媽又說(shuō)：“那老爺爺說(shuō)，一個(gè)土坑泡子，他拉了一車石頭，正愁沒(méi)人幫他填，一大群孩子幫他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
聽(tīng)了媽媽的話，我臉上一陣紅一陣白，沒(méi)想到“歪打正著”！
寫(xiě)人記事的小學(xué)篇七
一天，我們正在學(xué)校里上課。
忽然，從廣播里傳出一陣急促的聲音：“學(xué)校著火了，請(qǐng)同學(xué)們趕緊下樓！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家驚慌失措地尖叫道：“啊，著火了，著火了，怎么辦呀？”我們像熱鍋上的螞蟻一樣被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正好這時(shí)，我們的任課老師也不在班上。這下我們就更著急了。
我想起了老師平時(shí)對(duì)我們講的火災(zāi)逃生知識(shí)，便趕緊拿起紅領(lǐng)巾捂住鼻子。這是，我無(wú)意中看了同桌一眼——他居然在收拾書(shū)包。我連忙對(duì)他說(shuō)：“連命都保不住了，你還在管這些身外之物！”同桌猛然醒悟過(guò)來(lái)，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我環(huán)視班上一周，同學(xué)們的姿勢(shì)比雜技團(tuán)的人的姿勢(shì)還夸張：有的手舞足道，像是在跳舞；有的東張西望，好似在找東西；有的大聲呼喊：“救命啊，救命啊！”
我見(jiàn)同學(xué)們紛紛下了樓，便也更著他們下了樓。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)彎著腰，像個(gè)“蝦公”，樣子十分滑稽。但這也是最安全的辦法。
我匆匆忙忙地下了樓，卻不見(jiàn)有煙火。我十分疑惑，便向旁邊的同學(xué)問(wèn)道：“這是著火嗎？怎么不見(jiàn)煙火？”那位同學(xué)說(shuō)：“我也正納悶?zāi)亍！?/p>
就在這時(shí)，廣播又響了：“同學(xué)們，其實(shí)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，我是想看看同學(xué)們的逃生水平怎么樣。”
哦，虛驚一場(chǎng)。不過(guò)如果真的發(fā)生火災(zāi)，那我就不會(huì)驚慌失措了。
一天，我們正在學(xué)校里上課。
忽然，從廣播里傳出一陣急促的聲音：“學(xué)校著火了，請(qǐng)同學(xué)們趕緊下樓！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家驚慌失措地尖叫道：“啊，著火了，著火了，怎么辦呀？”我們像熱鍋上的螞蟻一樣被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正好這時(shí)，我們的任課老師也不在班上。這下我們就更著急了。
我想起了老師平時(shí)對(duì)我們講的火災(zāi)逃生知識(shí)，便趕緊拿起紅領(lǐng)巾捂住鼻子。這是，我無(wú)意中看了同桌一眼——他居然在收拾書(shū)包。我連忙對(duì)他說(shuō)：“連命都保不住了，你還在管這些身外之物！”同桌猛然醒悟過(guò)來(lái)，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我環(huán)視班上一周，同學(xué)們的姿勢(shì)比雜技團(tuán)的人的姿勢(shì)還夸張：有的手舞足道，像是在跳舞；有的東張西望，好似在找東西；有的大聲呼喊：“救命啊，救命啊！”
我見(jiàn)同學(xué)們紛紛下了樓，便也更著他們下了樓。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)彎著腰，像個(gè)“蝦公”，樣子十分滑稽。但這也是最安全的辦法。
我匆匆忙忙地下了樓，卻不見(jiàn)有煙火。我十分疑惑，便向旁邊的同學(xué)問(wèn)道：“這是著火嗎？怎么不見(jiàn)煙火？”那位同學(xué)說(shuō)：“我也正納悶?zāi)亍！?/p>
就在這時(shí)，廣播又響了：“同學(xué)們，其實(shí)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，我是想看看同學(xué)們的逃生水平怎么樣。”
哦，虛驚一場(chǎng)。不過(guò)如果真的發(fā)生火災(zāi)，那我就不會(huì)驚慌失措了。
寫(xiě)人記事的小學(xué)篇八
一轉(zhuǎn)眼我就要上初中了，也不知道我的那幫哥兒們，他們要報(bào)考什么中學(xué)。在此寫(xiě)一篇《哥兒們》，紀(jì)念我的各位friend，我們永遠(yuǎn)是最鐵的boy!!
最胖：
在我的各位哥兒們，最胖的要數(shù)林志成了！據(jù)他描述，他吃一大碗飯外加2個(gè)雞腿，最多不到10分鐘！！換我，早噎死了！！而且此人記憶力n差，你跟他說(shuō)一句話，我保證他走兩步就忘了！！并且此人極其邋遢！我去過(guò)他的房間，真的是藏污納垢之地！有一次我去他家和他玩，順便把他房間里的一包拆開(kāi)已舊的餅干吃了個(gè)精光。吃完了他才告訴我：“喂.......你吃的那包......我......我開(kāi)了10天.......”他剛一說(shuō)完，我就“哇哇”的狂吐...........“死胖子.......你給我記住.......你死定了!!!!.......”
最矮：
最矮的哥兒們，應(yīng)該是林奕廷了！雖說(shuō)他和我一樣，已六年級(jí)畢業(yè)了，但是身高好象還是矮的不行。我保證如果你不知道他是小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在大街上撞見(jiàn)他，你準(zhǔn)以為他四年級(jí)剛畢業(yè)！不過(guò)，他也在為此煩惱呢！上次，他還在作文里提到這件事呢！衷心希望他能在中學(xué)這段時(shí)間內(nèi)快快長(zhǎng)高，不要自卑成了小矮人哦！！！
最搞笑：
本來(lái)全班的搞笑天王是我，自從六年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)游星宇，我的“搞笑天王”這頂頭銜就被他搶了。他是天天看相聲小品，與生俱來(lái)的幽默感！不過(guò)我“搞笑天王”的頭銜也不是浪得虛名的！于是，我們兩便成了搞笑組合！希望他的幽默功底仍然不減，帶給他的初中同學(xué)更多的笑聲吧！
最暴力：
最暴力的當(dāng)數(shù)林智了！你摸他一下臉，他立刻使出組合拳，打的你牙齒七零八落，打的你哭爹叫娘，痛不欲生！！！我是被他侵害過(guò)n多次的可憐人！（喂？是世界人權(quán)會(huì)嗎？）唉，祝他上初中時(shí)別這么暴力了！
王力宏有一首歌，叫《哥兒們》，里面有一句“唱一首哥兒們的歌／永不忘這一刻／這一輩子是哥兒們最難得／這一首哥兒們的歌兒／有哥兒們就夠了／世界變多少哥兒們都在這兒”。
最后祝我所有哥兒們，中學(xué)快樂(lè)！！！