學校教育是培養人才和傳承文化的重要途徑，對社會的發展有著不可替代的作用。請參考以下學校中的組織與活動介紹，選擇適合自己的參與，豐富自己的學校生活。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇一
大家好，我叫黃子桐。今天由我帶領大家一起參觀我們美麗的學校—新苑小學。
新苑小學從建校開始至今已經有二十多年的歷史。目前，我們學校里一共有將近三十個班級，學生達到一千二百多人，教職工九十多名，其中被評為優秀職稱的老師四十多名。為了創設一個富有生命力的校園，在學校的努力下為同學們建起了一流的中心機房、語音室、多媒體教室等。這些設備深受學生們的喜愛，使我們的學校成為了一個發掘學生潛力，展示同學們個性的平臺。在全校老師同學們共同努力下，學校先后被評為全國先進單位，山東省規范化學校和濟南市藝術教育先進單位等榮譽。
現在請大家隨我走進學校大門，看一看她的不一樣的風采。
在學校大門的左側，是一座紅白相間的五層教學大樓。一層是一年級同學的教室，為了課間活動安全和方便，學校將年齡最小的一年級同學安排在這里上課，大家從這里可以看出，我們學校人文上的另一個特點：關懷文化。二樓以上依次是二年級到六年級同學們的教室。寬敞明亮的教室，朝氣蓬勃的學生，和藹可親的老師，使我們學校成為了一座具有濃厚文化氣息的標桿學校。
再看緊挨著教學大樓的白色四層建筑大樓，則是我們的辛勤勞碌的老師們的辦公室所在地。在這里，課間老師們一絲不茍批改作業，加緊為下一節課做準備。放學后經常會看到從辦公樓窗戶里透出來的老師們的身影。在辦公樓的左側是一排排蒼翠挺拔的松樹，和我們學校的另一大校園文化標志四大雕像：祖沖之，孔子，聶耳和雷鋒。
他們分別是中國上下五千年豐富的歷史文化和民族團結、為人民服務精神的典型代表，學校用這些雕塑告訴我們延續中華民族的美德是我們這些莘莘學子的責任和義務。接著大家是不是一眼看到了綠意盎然的運動廣場和五彩繽紛的生態園?這里是同學們最喜愛的一處可以盡情釋放孩子天性的樂園。
鮮艷的國旗，莊嚴肅穆。每個星期一的早晨全校師生匯集在這里，五星紅旗下的每一個人，莊重嚴肅的告訴自己，我們要做一名熱愛祖國的好少年。
在這樣一所學校里上課，大家是不是可以想象出，從這所學校走出來的每一位學子將成為我們祖國未來的新星啊!
參觀完我們美麗的學校后是不是你也喜歡上了她?
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學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇二
我是中國龍的傳人，我希望用自己的雙手來實現自己的夢想，為祖國增添一份色彩。我有一個飛天夢。我夢想：我有一天能駕駛著神舟飛船飛上藍天。
待我上了藍天，我要到火星、土星、木星上一探究竟。我要從那里開采煤礦，帶回土壤作研究，尋找可以使人居住的星球。創造人類的第二個家園，使地球減負。而且，我們地球上的資源也會盡量用的少一些。到那時候，人們就不會為地球因人口太多支持不住的問題而困擾了。待我飛上藍天，我要探測星辰、隕石、流星的秘密。我要探索星辰的分布，為什么會組成星座？隕石的構造，為什么它如此堅不可摧？流星的墜落，為什么它會從天上掉落？到那時候會解開這些奧秘。待我飛上藍天，我要觀察黑洞，揭示謎底。我要用先進的探測儀觀察黑洞的構造，調查黑洞為何有如此大的吸引力。為什么它是黑色的？而接近它的東西都會被吸入……到那時候，我就能為人們解開多年未解的黑洞之謎了。我要探索的還有很多、很多……你有一個夢，我有一個夢，這些夢融合在一起就成了我們的中國夢。讓我們一起努力實現自己的夢想吧！讓我們的國家變得更加繁榮昌盛！
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇三
本站：作者通過對學校周邊環境的描寫，展現了自己對校園的熱愛，下面我們一起看看這篇《我的學校》。
我的學校是一所擁有百年歷史的名校，它的前身是“龍城書院”。當你來到校門口，就會看見一塊淺紅色的大石碑，上面寫著五個蒼勁有力的大字“局前街小學”。這塊石碑仿佛有一種魔力，讓你忍不住想走進去一探究竟。
走進大門，一座古色古香的亭子立即引入眼簾。你靜靜走過去，坐在棕紅色的木椅上，感受那微風拂面的清涼，感受它把你黑色發絲吹得飄起來，在風中飛舞。這時，你微微瞇起雙眼，仿佛穿越千年，回到古代，坐在涼亭里吟詩觀景，再安靜地打個盹兒，那是多么悠閑愜意啊!現在，你慢慢睜開眼睛，向后望去，會看到一小塊傲然挺立、翠色欲滴的纖細竹子。每當一陣清風吹來，竹子的清香迎面撲鼻，令人心曠神怡、流連忘返!
你滿意地走出亭子，向左徑直走去，就來到了一號“觀民樓”。那會兒，你會發現在你腳下，有一塊透明的玻璃。你微微俯下身，可以看到里面撒著一些黃土，黃土中埋著一些很陳舊的鍋碗瓢盆，有些早已破碎，有些長滿黑斑，還有一些覆蓋著一層厚厚的灰塵，這都是被時間洗刷的痕跡。你緩緩起身，走過玻璃板，仿佛跨越了歷史之橋。
拾階而上來到樓頂，從創課中心那的走廊向遠處眺望，整個校園的美景盡收眼底。軟軟的大草坪上，同學們歡快地追逐嬉戲;聯合器械上，大家踴躍地攀爬登高;沙坑邊，體育老師正在為一個個跳遠的同學打分，時不時嘟起嘴，時不時又滿意地點點頭。向上望去，路橋商場的窗戶口正探出幾個老奶奶的小腦袋，她們使勁伸長脖子，看著這校園里生動有趣的一幕幕。
校園里的每一片樹葉，都見證著我們的成長;校園里的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉。我愛局前街小學，她是我快樂成長的地方，也是我心中永遠的港灣。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇四
當我邁進校園的那一天，我就望見了矗立在樓前的那一排老松樹。我經常駐足樹旁，用手撫摸著它。粗壯的樹干上掛著灰黑的老繭似的樹皮，紋理間千溝萬壑，仿佛一位飽經滄桑的巨人。粗粗的樹枝，如同一只只巨大的手臂，從地底深處，向孩子們大聲的吶喊：“你看我挺地多硬，扎得多穩，站得多高！就是九萬里雷霆，八千里風暴，我也劈不歪，砍不動，轟不倒！”
老松樹，你們在我心中是一棵棵常青樹。真的是無數可愛的小精靈為你們唱著歡樂的歌謠。你們充滿著生命的活力，搖動著綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動的血液，聽到你們心臟的跳動。我駐足樹旁，然后撫摸著你的軀干：老松樹，你是校園里的一個綠色的夢啊！一首綠色的詩啊！一曲綠色的旋律啊！
校園里，那些老松樹。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇五
我家后面有一顆松樹，它高大挺拔，就像一把巨大的綠傘。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著。春天，一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著春風慢慢飄去。每當夏季來臨時，有許多孩子在這把“大傘”下盛涼、玩耍。
秋天到了，樹木開始落葉了，花兒凋謝了，草也枯萎了，只有松樹依然挺立。每到這時候，我總會帶著弟弟從松樹上摘松果下來玩呢!松樹不但給人類做貢獻，還給小鳥做了貢獻呢!有許多小鳥在樹上做巢，樹上非常安全。下雨天，樹上茂盛的葉子會給小鳥檔雨，小鳥沒有食物時，還可以在樹上吃蟲子、果實。每天早晨，我們會聽到“嘰嘰喳喳”的叫聲，這是小鳥們在樹上唱“感恩歌”。一陣秋風吹過，松樹好像在說：“我們不怕風，我們不怕惡劣的環境，就讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”
我更喜歡這棵堅強的松樹了!我愿意做一棵松樹永遠陪伴者她!
【簡評】。
小作者在文章的開頭先告訴大家“我家后面有一顆松樹“，然后簡單介紹了松樹的葉和花;接著具體了秋季的松樹，突出了樹對小鳥的貢獻及松樹的品質。小作者是熱愛生活的，熱愛大自然的。正因為有這樣細致地觀察松樹，小作者才能能將文章寫得這樣富有情趣。(輔導老師：張霞)。
【本文作者：郝小四(4)班楊維伊】。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇六
操場的正北面，就是我們讀書、學習的地方——教學樓。學校總共有四幢教學樓，它們不是孤立的，而是由長長的走廊巧妙地連成一體。整個教學區有五十多個教室。每當早晨，各個教室都傳來了同學們朗朗的讀書聲;課間休息時，同學們像放飛的小鳥，涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲。
操場周圍，種植了各種各樣的花草樹木。在通往餐廳的大路邊，塑立著孔子、貝多芬、愛因斯坦、聶耳、達爾聞等名人的雕像，每當我從它們身邊走過，都會肅然起敬，時常暗暗下決心，要向他們學習。
我愛我的學校，因為她給我知識，給我快樂。在這里，我學到了豐富的知識，還學到了做人的道理。她像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成長。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇七
我在一所美麗的學校里上學。這所學校就是中寧九小，我雖然來這所學校不久，但是我對學校的環境非常熟悉。學校的東面是辦公樓，北面是北教學樓和電子備課室，南面有南教學樓和多功能大廳，西面有大門，大門前面的升旗臺上高高飄揚著一面五星紅旗。每當我走進學校的大門時，總要停下腳步把美麗的校園觀賞一番。
春天來了，學校的景色格外美麗。柳樹發芽了，鮮花開了，燕子從南方飛回來了。鮮花朵朵，爭奇斗艷，校園里各種各樣的花草都長出來了，真是野火燒不盡，春風吹又生。五顏六色的花兒把我的學校打扮的像花園一樣美麗。
這里的同學們非常熱愛學習，每天都有瑯瑯的讀書聲不時從教室里飛出來，像一首美妙動聽的童聲大合唱，在校園上空回蕩。在每個班級的墻壁上貼著八個紅色大字“紀律嚴明，快樂無限。”這就是我們全體同學奮發向上的源泉。
學校最熱鬧的時刻，每當課間或課外活動時，整個操場便沸騰了。你瞧，低年級的同學在老師的帶領下玩著“鷹捉小雞，”等充滿兒童情趣的游戲，高年級的同學在操場上踢足球，跳遠等等。到處都是歡聲笑語，一片沸騰。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇八
今天學校開學了，無憂無慮的暑假鄉間生活，夢也是的過去了，又要換新學校了。早晨，爺爺送我去學校去的時候，心還想著鄉間生活的情景，這時奶奶對我說：王玉蘭，你一定要用功啊!我點頭后便興奮的離開了。
秋天的早晨，空氣清新，是我精神振奮，從今天起我一定要努力，好好表現一番!一走校園我就發現同學們個個臉上滿面笑容，我走進我的新教樓，它是那么挺拔，像極了一個戰士，給我們提供了一個安全的學習環境。我和爺爺來到我的新班級前，假期過慣了閑散舒適的鄉間生活，看慣了廣闊的原野，蔚藍的天空，現在再看看這狹小又陰暗的教室很不習慣，但爺爺卻很滿意。
爺爺說我帶你走走吧，繞過教室我們來到后面的操場上，因為假期的原因，上面已經長滿郁郁蔥蔥的野草，遠看就像一片草原，很多高年級的同學坐在草地上看書，很多低年級的同學在上面打鬧，看著這沁人心脾的綠，心里說不出的大。
操場的旁邊就是食堂，藍色的圓頂建筑物，里面整整齊齊擺著就餐用的桌子，椅子。緊挨著食堂的是五間小賣部，里面不僅有各種各樣的學習用品，還有五顏六色的零食。看著別人在小店里進進出出，我的肚子也咕咕得叫了，人難免抵擋不住美食的誘惑，因此，小店的生意都很好。
這就是我的新學校，雖然不大，卻要成為我成長的地方。
經過漫長的暑假，又迎來了一個新的學期。早上，我翻開日歷，9月1日這幾個大字映入我的眼簾。對于我們大家來說，這是一個全新的開始，因為我們班39個人一齊踏入了這令人向往的陽光實驗學校。
我們背著書包，步入這美麗的校園。一推開教室門，迎面是耀眼的`玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。教室正前方是黑板，里面還藏著一塊多媒體電子白板，一看到這些，就使我迫不急待地想在這里汲取更多的知識。在505班這個教室里，課桌前坐滿了莘莘學子，大家交換著自己獨特的經歷，無處不洋溢著我們的歡笑。走廊的柱子上有繪畫大師精心繪制的圖畫，墻上有書法大師寫的三字經、弟子規，這使得我們每時每刻都在學習、成長。校長、學部主任、老師的不懈努力，更是讓每個角落都煥然一新。
我們的寢室也是寬敞明亮，甚至加上了空調，讓我們涼爽舒適，更有生活老師對我們的悉心照顧，讓我們感受到了家的溫暖。
我不會辜負老師的期望，一定會加倍努力，提高成績，來回報老師們的辛勤付出!
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校--蘇州工業園區翰林小學。
一頭齊腰的烏黑長發，一雙明亮的眼睛，一張總是帶著笑意的嘴，就像一個彎彎的月牙掛在臉上，這就是我的班主任老師--劉老師。劉老師是我們的體育老師，同時也教我們健美操，跑步......我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動作，但是劉老師都會耐心地指導我。老師會先教腳上動作，再教我手的動作，然后，將所有動作合起來，最后讓我跟著音樂跳。我真是快樂極了!
我的班級里還有很多可愛的同學，他們都非常得熱情，學習上會主動地幫助我，生活中會主動關心我。
我愛我的學校，我愛我的老師，我還愛我的同學。老師們，同學們，我要和你們說："因為有了你們，我才會更快樂!"。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇九
我們校園里有幾棵又高又大的芒果樹。
春天到了，芒果樹上的花開了，有土黃色的花，也有淺黃色的，芒果花一簇一簇地擁著，遠看像一片金黃色的星星掛在樹上。
芒果樹桿是從下到上慢慢地變細，細的枝桿上還有幾簇芒果花，我仔細用鼻子聞一聞，還有一陣陣淡雅的清香呢!同學們經常在樹下做游戲，幫大樹清理樹下的垃圾。
看著看著，我仿佛自己也是一朵美麗的芒果花，風一吹過來，我就隨風起舞，不光是我一朵，一樹的芒果花都在翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在采花粉，鳥兒飛過來，為我們唱了一首歌，蝴蝶飛過來，為我們跳了一支舞。
突然，我的好朋友叫了我一聲，“你在發什么愣?你看這棵芒果樹上的花都把樹給布滿了，你看了那么久，還沒發現嗎?”
我才醒過來又抬頭看了看，情不自禁地說道：“真的呀!”
放學時，我撿了一朵剛從樹上落下來的芒果花。
晚上，我把芒果花放在床頭邊，我希望這朵花的清香能飄進我的夢鄉。
這幾棵芒果樹雖然不太美，可它為我們的校園增添了幾分色彩。
我愛校園里的芒果樹。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十
我們學校有一個大大的橘園，座落在兩棟教學樓之間。橘樹緊挨著墻壁，你只要把窗戶打開，一不小心就會碰到那伸進來的葉子。春姑娘來了，橘園好像剛從睡夢中醒來。一陣微風吹過，橘樹的枝葉搖搖擺擺，好象在歡迎我們的到來。
樹上有時還會有一群群的鳥兒們在枝頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。夏天的橘樹葉子可茂盛了，遠遠望去，就象是一片綠色的海洋。那翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。我們常常來到橘樹下一邊學習，一邊議論有趣的事，留下一陣陣歡聲笑語。金色的秋天到了，橘樹上橘子逐漸成熟了!橘樹上掛滿了“黃燈籠”，好象綠色海洋里的一滴滴金黃的水花，散發出陣陣清香，遠遠就可以聞到，足以讓你“口水流下三千尺”。
有的同學迫不及待地去摘了一個往嘴里塞，看他吃得津津有味的模樣，也勾起了大家心里的饞蟲。冬天來了，雪爺爺給橘園換上了潔白的衣裳，像許多個衛士站在雪地上，保護著校園。啊，我們學校的橘園真美啊!它陪伴著我們成長，陪伴著我們學習。我愛我們的校園，更愛校園的橘園!
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十一
我愛家鄉的學校！
我在這一所學校里讀了五年書了。前三年我是在舊學校里面讀的。舊學校在烏鎮西柵。由于旅游的發展，將我們的舊學校拆去了，所以現在我們只好搬到現在的新學校去上課了。
以前的舊學校雖然比現在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛的護欄，寬敞的教室，200米跑道的一個大操場，三枝桂花樹，一枝金桂，兩枝銀桂。后來，一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學校的驕傲。一到秋天，桂花盛開，人們就是從學校門外走過都會被它吸引住的。那個時候，只要一下課，有時間，我們就會到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個標志：手托太陽，象征我們植材人為了祖國的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方。現在我們還非常懷念它！
現在的新學校有一座巨大的教學樓，它比以前的教學樓要大三倍多。這里有兩個電腦室。一號電腦室里面放的還是以前用過的舊電腦，常常要出故障。二號電腦室就不同了，里面放的一式是新的電腦。新學校里面還有一間豪華的美術室，三間實驗室，一間教材室。每一間辦公室里都有空調和電腦，還加上一個休息會客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現在，我們全校學生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來參觀時，教室里面只有一個講臺和一個柜子。現在，這里的設施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動活潑，樂學多思”八個大字。搬進新學校后不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個學期召開了一次運動會。現在，還在進行小論文、小制作、小發明比賽。我也要積極參加進去，爭取獲獎。
我愛我們家鄉的學校！
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十二
我的校園像充滿著知識的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說一說吧。
我們的校園有好幾個花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的花都在這里。花壇里還有小樹，那綠葉長得真茂盛！對了，還有兩棵大松樹呢，樹上還有幾顆松果。
上課的時候，同學們認認真真地聽著老師講課，班里非常安靜，那是同學們正在獲取知識呢。
下課了，大家都在開心地玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩粘貼畫，粘貼畫是女生們最愛玩的，同學們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的橡皮泥，折彩紙可以折出很多的圖形，比如愛心、小鳥等等。
我們學校的操場也很大，不過也不是那么地大，我們的很多活動都是在操場上舉辦的。課間，有很多的同學在操場上玩，四年級以上的在操場上做課間操。星期一我們還要在這里升國旗，升國旗的時候，大家都戴著紅領巾呢，同學們一起行隊禮，真開心！
學校有一個教學樓，教學樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場上的每一個學生了。
這就是我的校園，我愛我的智慧校園，它充滿著許多知識，還有智慧。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十三
因為我們三門實驗小學學生太多，學校無法再接收新生，于是另建一所學校，取名三門外國語小學。
而我恰好是這個學校的第三個學生。聽說這個小學不錯。我很高興成為這所學校的學生！
開學第一天，我媽帶我去學校，趕去上班！我期待啊！新學校多漂亮啊！教學樓的瓷磚是白色和粉色的，很漂亮。上面有個十個字的牌子：歡迎來到三門外國語小學！
“叮咚，叮咚……”下課后我立馬走進教室，真的好大！以前55個人擠得不合適，現在56個人很空，沒有以前那么擠了，但是回聲太大，有些聽不清楚。
放學后，我和同學在食堂吃完飯，然后一個人在學校里走。操場還是和以前一樣，但是綠化多了。
多漂亮的新學校啊！我喜歡新學校。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十四
春天已經來臨，還沒來得及向冬天說聲再見，它就匆匆離開。因此，我的校園又變了個樣。
走進大門，有一股淡淡的香氣散開，那是我們學校的玉蘭樹開花了，不是很多，但是很美。玉蘭樹旁邊有個小池塘，我最喜歡看池塘里的的小魚兒了。春天來了，小魚兒似乎很開心，覺得自己等待已久的春天終于來了!小池塘里當然不止小魚兒啦!小池塘的中心有一座假山，假山兩旁有一條通向岸邊的小橋，旁邊被攔住了，保安伯伯經常會去那里撿浮在水面上的垃圾，所以小池塘很干凈。
我愛校園的玉蘭樹，我愛校園的小池塘，我愛校園的蝴蝶園。我愛我的校園!
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十五
老師我想對你說，但我不知道我要說什么，感激？悔過？委屈？還是，破口大罵？！我還是沉默，不是不想說，其實也差不多，而是沒有什么可以說，確切地說，是沒有真心、實際話可以說。老師你對我們我的教誨從來沒有忘記！打也該打了，罵也該罵了但這些之中絕對少不了你們，這話說著難道是在侮辱老師，不，這是老師對我們的教誨，它讓我明白做人、明白時間的珍貴，它讓我們3年之類，獲得了3年的收獲這就是老師。
老師心中為了自己的學生哪怕是應對寒風刺骨，刀山火海她都會來到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子，希望我們快快的在知識海洋中漸漸成長。書聲瑯瑯聲在早晨過去了，老師就開始知識的路程了，在上課中同學們只要做做小動作老師也會斥責但是在這斥責聲中也能感受愛，那是老師一種對我們的愛，在這種愛中我們知道了要專心的聽講，哪怕是一件小事。中午有人說老師可定在午休了，肯定不會在批改作業，但我誠懇的回答你們：老師依舊在為我們奮斗，老師依舊在教我們知識。夜深人靜時，老師從來沒想過休息，并且還依然為我們奮斗著，而我們一進入夢鄉了。老師我希望你為我們少操心，對自己給多點時間休息。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師希望你過一個愉快的暑假。
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學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十六
我有一個智慧的家，在那里我得到快樂，在那里我認識了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩，還學會了寫字、畫畫、寫作業、認字、識字、讀字……以及更多的知識。
走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗，再往左、右看見的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓，也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會的地方。
早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來，帶著今天講課的內容站在講臺上面，老師講著同學們認真的聽著，老師給我們講課時講的非常仔細，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業，老師是偉大的！
下課了，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……
這就是我的校園，我愛我的校園，愛它的樸素中不失華麗，我愛我的校園，愛它的花草樹木，我愛我的校園，愛我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了！
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十七
校園是讓我們學習和成長的地方，也可以說，那是我們每個同學人生的第二個家。我的第二個家就是―書院河路小學。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學們都是自己背著小書包，興高采烈地來到校園。我們學校的花壇里，百花盛開有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時候，同學們都拿著個子的足球來到操場上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書聲，吸引了不少小動物。下課了，樹上的鳥兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個不停。花叢中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！
秋天，桃花樹上的花都落了下來，只就下了孤獨的葉子。我們學校枇杷樹上的果子也都成熟了，同學們都你爭我搶的想要吃到枇杷樹上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來了無限的歡樂！在操場上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當時的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個圓溜溜的雪球給砸到了。那時的我并沒有生氣，而是開心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠的家！
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十八
第二天早上，桑妮早早起床，洗漱很快，吃了一頓簡單的早餐，讓爸爸送她去學校。
“你呀你，好不耐煩！”爸爸不耐煩地說。
我的父親和女兒來到了一所相當簡陋的學校，雖然這所學校已經是這里最好的了。
他們走進一間教室。令桑尼驚訝的是，葉紫和何濤也在這個班，他們可以每天一起玩。另外，班長李瑩瑩、學習委員文昌和她的同桌劉璽。
這里的老師都很和藹，尤其是他們的班主任：秦天和秦老師。
按門鈴是個大鈴。上課的`時候，敲鐘人按門鈴，校園鈴聲甜甜地響著，下課鈴聲依舊。
桑妮最近發現她的同桌劉璽似乎不愿意和她一起玩，她開始懷疑自己是不是做錯了什么。當她告訴何濤和葉紫這件事時，何濤告訴她：“別擔心，她不會和你玩的，我們會和你玩的。”葉子也點頭。但是我總覺得不對勁，不是嗎。“哎呀，你胡說八道，我們出去玩吧！”葉子會偷話。“但是我……”“好吧好吧！”他們兩個都說，拉著她出去玩！
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇十九
三歲時，父親領我去了老屋的后院。
后院有一大片空地，土壤肥沃，栽滿了老樹。聽爸爸說，最小的一棵樹也有三十年的樹齡了。父親提著一棵小樹苗種在后院。他說這是家鄉的習俗，當孩子三歲時，為其種上一棵樹。愿人隨樹，百歲仍青。出門時爸爸說：“愿你像樹一樣堅強，不懼困難。”爸爸的話我似懂非懂。
六歲之前，終日悠閑。我本來就喜歡安靜，于是就經常在后院和我的樹待在一起。我看著樹，它“睡”了三年，似乎春天也不曾發芽。我卻比它高出了許多。
那次見面后，我就回城上學了。三年級那年，聽爸爸說村里的人都扔下鋤頭到城里謀生了。我家的老院也只剩下那些松樹靜靜地站著。爸爸說那株小松樹已經長得和我一樣高了。
回城后，我順利進入市里一所重點中學，可初中生活不像想象中的那般美好：嚴厲的老師，成群的學霸級同學，沉重的課業負擔。我以為我已經像那株松樹一樣不懼怕困難，可是困難擺在我面前時仍然像一座山。我要止步不前嗎？學期結束后，我又回了一趟老院，在我的松樹前做了一晚。半年了，我的身高已經超過了樹，可我生長的能力超過了我的樹了嗎？“為你栽松，是讓你不懼困難。”父親的話在耳邊回蕩，“人應如樹，就算矮一點，也要堅忍不拔。”我站起身來，仔細打量這棵樹：不高，但是堅硬，枝葉繁茂青翠，枝干筆直，不旁生斜枝。
那晚后，我終于明白了父親的話。望著那棵樹的身影，我知道我一定能翻越眼前的那座山。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇二十
我家后面有一顆松樹，它高大挺拔，就像一把巨大的綠傘。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著。春天，一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著春風慢慢飄去。每當夏季來臨時，有許多孩子在這把“大傘”下盛涼、玩耍。
秋天到了，樹木開始落葉了，花兒凋謝了，草也枯萎了，只有松樹依然挺立。每到這時候，我總會帶著弟弟從松樹上摘松果下來玩呢!松樹不但給人類做貢獻，還給小鳥做了貢獻呢!有許多小鳥在樹上做巢，樹上非常安全。下雨天，樹上茂盛的葉子會給小鳥檔雨，小鳥沒有食物時，還可以在樹上吃蟲子、果實。每天早晨，我們會聽到“嘰嘰喳喳”的叫聲，這是小鳥們在樹上唱“感恩歌”。一陣秋風吹過，松樹好像在說：“我們不怕風，我們不怕惡劣的環境，就讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”
我更喜歡這棵堅強的松樹了!我愿意做一棵松樹永遠陪伴者她!
小作者在文章的開頭先告訴大家“我家后面有一顆松樹“，然后簡單介紹了松樹的葉和花;接著具體了秋季的松樹，突出了樹對小鳥的貢獻及松樹的品質。小作者是熱愛生活的，熱愛大自然的。正因為有這樣細致地觀察松樹，小作者才能能將文章寫得這樣富有情趣。(輔導老師：張霞)。
學校的松樹小學四年級（專業21篇）篇二十一
松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹可以生長在不同的土壤上，因針葉灰分含量低，能忍耐土地貧瘠。松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好像有一種精神支撐著它們使它們尖銳有力。公園里有幾棵松樹，：”媽媽，為什么這樹這么直?''我迷惑不解。媽媽嚴肅地說:’'松樹是筆直的，它不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。它以正直，樸素，堅強為美。’'媽媽停了一會兒，接著對我說：”人要和松樹一樣，我們要學習松樹的正直，樸素與堅強，做一個品德高尚的人!”
從那天以后，我把松樹作為崇高的象征，我對它總懷有敬仰之情。是呀，在祖國的神州大地上，有許多這樣的偉人。舉世聞名的科學家錢學森就是一個典范。他1934年畢業于上海交通大學，后赴美留學。在學業有成后，他很想回到自己的祖國，他為此付出了艱苦卓絕的努力，但在美國政府的壓迫下，他不得不滯留于美國。1955年在周恩來總理的關懷下，他才踏上歸途。回國后，錢學森為我國的運載火箭、導彈研制和發射作出了極大貢獻......
在高山的頂尖上，挺立著一棵筆直的松樹。狂風吹不倒它，嚴寒凍不壞它......