優秀學生勇于挑戰自我,在面對困難和挫折時能堅持不懈。以下是一些優秀學生撰寫的總結范文,供大家參考和學習。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇一
我會的東西有很多,如:洗碗、騎自行車、滑滑板,這些我都會。想知道我怎么學會洗碗的,那看看吧!
學洗碗時,我已經長大了。我之所以幫媽媽洗碗,是因為我長大了,能干些力所能及的家務活了。
那一天我在外面玩,爸爸叫我回家吃飯。吃飯時,我看到媽媽的手上貼著一個創可貼。我問媽媽怎么回事?媽媽說:“沒事,只是劃了點傷口。”媽媽在我的追問下,說:“切黃瓜時不小心把手指切到了。”吃完飯,媽媽要洗碗,我毅然決然的說:“媽媽,讓我幫您洗碗吧!”我看到媽媽的嘴角似乎有一絲笑意。我想:媽媽為了給我做好吃的飯而劃破手指。我要為媽媽洗一次碗。
開始洗碗了。我先把臟碗拿到水池邊,竟然有這么多的臟碗。我先把水池放滿熱水,再把洗潔精放一些。我依次把碗放到水池里,我放的時候小心翼翼,生怕碗掉了。到了最后一個碗,我想:那么多碗都沒掉,最后一個碗也照葫蘆畫瓢,不用那么小心了。一邊想著,一邊隨意拿起碗放進水池。突然,我的手滑了一下,一失足成千古恨呀!因為這一滑,我手里的碗像斷了翅膀的大鳥,筆直得掉下來。唉,早知道這樣不要隨意了。我把打碎的碗掃干凈,繼續洗碗。洗完第一遍,第二次用清水沖了一遍,干干凈凈的碗閃閃發亮。我學會了洗碗,好開心啊!
我以后要常常幫助爸爸媽媽干家務活了。爸爸媽媽很辛苦,我多少能為他們減輕點負擔。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇二
在我經歷的事情中,就像天上的繁星閃耀在我心頭,伴我度過每一個快樂的日子。在這些事情中,讓我對我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。
那是一個星期天,吃完了中午飯,媽媽對我說:“孩子,你能幫媽媽掃一次地嗎?”我一聽是掃地,我高興得跳了起來,因為我早就想幫媽媽做家務了,再說掃地太簡單了,就爽快的答應了媽媽。
我拿來掃把,開始在客廳里掃,我拿起掃帚掃過去掃過來,不知掃了多久,發現把這里掃干凈了,其它地方臟了,把其它地方掃干凈了,另外的地方又臟了,掃得我汗流浹背,不知怎么回事?這是媽媽走了過來笑瞇瞇地說:“孩子,想你這樣掃地是掃不干凈的。”“不就是掃過去掃過來嘛!”我還很不服氣的說。“來,我教你,要從房間的四周往中間掃,不能把掃帚揚得太高,不能用太大的力,要不然你掃這里的`時候會把灰塵掃到其它地方,掃其它地方的時候同樣如此。”媽媽耐心的說道。
我聽了還很不耐煩的樣子,掃地還有那么多的講究?我半信半疑的按照媽媽說的方法去掃,結果真的把房間掃得干干凈凈的,而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果,開心地笑了,還連聲夸獎我是一個聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務感到開心。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇三
家長對孩子做家務的評價是什么?孩子們愿意在家做家務,照顧父母。父母對孩子的行為很滿意。他們也覺得孩子們知道如何在老師的幫助和教育下熱愛工作,關心父母。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
1、我的孩子在三年的學習過程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能積極承擔自己的責任,生活儉樸。孩子,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認真地做好每一件事。書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。望我的孩子能發揚自己的責任心自信心,以優異的成績迎接美好的高中生活。
2、我的孩子在三年的學習過程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能積極承擔自己的責任,生活儉樸。孩子,到高一級學校里,更要熱愛學習,熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧,書籍可以滋養你的心靈。總之,三年來我的孩子不斷進步著,在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細節,能夠更加完善自己。只有超越了自己,才會有更大的進步。
3、他在學習之余經常幫我們做家務,自己的事情從來都是自己做.他會細心觀察生活和積累生活經驗,去感悟知識與生活的聯系,會嘗試解決生活中的問題,真誠待人,樂于助人,能面帶微笑對待身邊的每一個人老師及身邊的陌生人,他從不做損人利己的事,不說謊,認真對待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑,自覺約束自己的行為。能夠遵守網絡道德,不說臟話不罵人舉止文明和網絡安全規定,能從小事做起,很孝敬父母,能主動承擔其學習勞動等應盡的職責,能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環境,樂于參加環保宣傳活動,會愛惜糧食,節約水電氣,他在生活節儉。在平時學習中他能按時完成老師布置的作業,按時復習.他比較關心時事政事,比較關心家鄉發展。雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個做父親的眼里他還是很優秀的。
4、我的孩子在這個沖刺階段表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.我們都很喜歡她,而且都對她很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興.我們也相信她會更加進步,進入高中后更加向上.畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!
5、我的孩子在這個沖刺階段表現優異,成績突出,品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學好一門知識,不是只學懂,學會,還要學精會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。聽從老師教誨,遵守學校要求成才之道,為人之本定當銘刻在心。畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長,我對學校領導和老師們表示衷心感謝!
7、且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅強,較為軟弱,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即,希望孩子能憑著堅定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
8、三年的初中生活即將結束,在三年中,我的孩子漸漸從一名稚嫩的孩子成長為一名品學兼優的好學生,各方面的素質都有所提高。希望你以后能再接再厲,保持良好的品質和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。總之,三年來我的孩子不斷進步著,在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細節,能夠更加完善自己。只有超越了自己,才會有更大的進步。
9、我的孩子在初中三年的學習生活中,刻苦努力,品學兼優,成績優異。孩子,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認真地做好每一件事。書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。希望以后更加努力,使自己更完美,更優秀。
10、她是一個心智健康沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善,充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友,聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,配合老師做好班級工作。學習踏實努力,不急不躁,學習成績穩定。積極踴躍參加學校社會活動,競選學生會干部,增強了與人溝通和協調能力,同時還喜愛運動,注重陶冶情操,鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。在過去的三年里,目睹我的孩子長大成熟,是一件多么幸福的事情。在這青春勃發的三年里,我的孩子懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!孩子,到高一級學校里,更要熱愛學習,熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧,書籍可以滋養你的心靈。我們以你為驕傲,因為你是一個放飛心靈快樂的好孩子。
1、樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務,吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。認真學習,愛好廣泛,德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。
2、在初中短短的三年的生活學習中,獲益良多。從不懂事的小孩,學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決。樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務,吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。認真學習,愛好廣泛,德智體方面都全面發展。父母殷切希望你能繼續發揚優點,在今后的前道路上更上一層樓!
4、不盲從,我不追求她的成績,因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持,她在努力,憑她自己的信心我相信她一定能做到。
5、經過年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學熱愛集體榮譽。自我管理意識強,具有堅強的毅力,勇于正視自己的缺點改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,善于閱讀課外書籍,形成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛,具有各種不同的愛好,熱愛體育運動。得到了德智體全面的發展。
6、他是一個品德好的孩子,尊老愛幼,有孝心,有愛心,懂禮貌,會分擔家里的家務,一直以來表現較好,會刻苦學習,思維活躍開闊。有主見,思考能力強,生活上遇事鎮定,面對困難和挫折,有較強的心理承受能力,善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性,有一定的上進心,誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則,而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛,有許多喜愛的運動。
7、在初中短短三年生活學習,獲益良多.從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!
8、張磊馬上就要初中畢業了,在這三年的時光里,我的眼中看到兒子在一步步走向成熟,一步步進步。他是一個品德好的孩子,尊老愛幼,有孝心,有愛心,懂禮貌,會分擔家里的家務,一直以來表現較好,會刻苦學習,思維活躍開闊。有主見,思考能力強,生活上遇事鎮定,面對困難和挫折,有較強的心理承受能力,善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性,有一定的上進心,誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則,而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛,有許多喜愛的運動。在此衷心感謝老師們三年的辛勤培育,期望孩子更加刻苦努力,不斷進步,立志成才。
9、我的女兒是段永仙,在初中的幾年里,我十分感謝老師對我們孩子的關心和照顧,為了使我們的孩子更好的成長,我希望老師多鼓勵孩子,在學習上多幫助她,為她指引以后的人生道路,希望教育部門也能多為孩子考慮,但愿孩子能夠健康快樂的成長!!我相信她會她更好,更優秀!
10、她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對于學習是自覺的,努力的,用心的。她用自己的言行教育身邊的人保護環境,愛護公物。
1、曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,懂得孝敬父母善解人意,也懂得得了換位思考,對事情有了自己獨到的見解,并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就會更好!
2、時光飛逝,三年來我的孩子不論是在學習,還是在生活方面都取得了很大的進步。孩子,到高一級學校里,更要熱愛學習,熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧,書籍可以滋養你的心靈。看到你開開心心地生活,看到你快樂地成長,我很欣慰。祝福你,美還的明天在向你招手。
3、經過年學校系統的管理和學習,培養了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德;讓孩子具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學熱愛集體榮譽等品質。孩子,到高一級學校里,更要熱愛學習,熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧,書籍可以滋養你的心靈。你真的很可愛!相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
4、在三年的學習生活里,我的孩子給老師和同學都留下了美好的印象。孩子,人生中的任何一次考試,都只是對不斷學習過程地一次次客觀檢測。懂得學習不斷學習,當然就能坦然面對任何考試。我只是想在你累得時候大喊一聲:加油!
5、我的孩子勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,團結同學,樂于助人,愛護公物;作為班級的一分子,我的孩子有強烈的集體榮譽感和正義感。孩子,希望你認真地做好每一件事。書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。總之,我的孩子是一名身體素質良好,且在德智體美等方面全面發展的好學生。
6、從小就淘氣的你,隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,學會了孝敬長輩長輩,關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,都會有你健康俊朗的身影。父母殷切希望你能繼續發揚優點,在今后的前道路上更上一層樓!
7、在讀初中三年中,由于學校的校風環境師資力量等方面優良,致使該同學好學向上,品德優良;在老師耐心教導下,學習成績也有了不小的進步,生活自理能力也得到提高,為該同學今后走向社會,打下了很好的基礎。
8、從小就淘氣的你,隨著時間的遷移,尤其是上了初中以來,學會了孝敬長輩,關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,都會有你健康的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力,讓我們很欣慰。希望你以后能再接再厲,保持良好的品質和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。
9、在讀初中的三年中,由于學校的校風環境師資力量等方面優良,致使我的孩子好學向上,品德優良;在老師耐心教導下,學習成績也有了不小的進步,生活自理能力也得到提高。曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,懂得孝敬父母善解人意,也懂得得了換位思考,對事情有了自己獨到的見解,并且能大膽地表達出來。
10、我的孩子在這三年的學習中,態度端正,勤奮學習,尊敬師長,團結同學。孩子,到高一級學校里,更要熱愛學習,熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧,書籍可以滋養你的心靈。總而言之,我的孩子德智體方面全面發展。我希望我的孩子能再接再厲,取得更優異的好成績。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇四
家務,兩個對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡不過了。可是,平凡又平凡的家務,卻在我的腦海中,成為一滴永遠不會被蒸發的海水,永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋,簡單吧?可如此簡單的一件事,卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經忙碌了一上午的母親,心疼的對我說:“看你,滿頭大汗的,來,先洗把臉吧。”接著,笑著對我說:“王子,你不是囔著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”
我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了。”
飛也似的洗了臉,我沖進廚房,一切準備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身發癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子,做什么事總想一帆風順。如今,又被這點困難所阻擋,但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個小小的小水溝,霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出現在我面前,擋住了我前進的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法是再靈驗不過了,滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來即快又干凈。看,我用這種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點油膩都沒有。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇五
今天,只有我一個人在家。這時,我突然看到地板臟兮兮的,像張大花臉。我想:媽媽不在家,就讓我來拖地吧。
我把水桶放到衛生間的水龍頭底下,打開水龍頭,水“嘩嘩嘩”地流了出來。水桶快滿時,我就把拖把放進水桶里浸透,攪一攪,然后提出來用力擰。拖把上的水被擰出來了,我把它扛到客廳,開始拖地。
拖完了,我洗洗手,坐在沙發上一邊吃著雪梨,一邊欣賞著自己的“作品”。這一“欣賞”不要緊,我發現地板上到處是腳印。我想:這肯定是我穿的拖鞋臟,踩在濕地板上印下的。我趕緊把家里的拖鞋一只一只全洗干凈,又穿著洗凈的拖鞋,邊倒退邊拖地,把那些臟腳印全拖了一遍。
哈哈,終于完成了!我坐在沙發上,看著被我拖得光光亮亮的地板,感覺我把“大花臉”變成了“小白臉”一一這也是一種成就。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇六
我有一個雙胞胎姐姐,我們已經是四年級的小學生了,應該要學會做家務。
周二下午,爸爸媽媽有事出去了,于是,我們馬上行動起來。我幫忙提來了一個小水桶,把抹布泡在水里,然后姐姐把抹布拿出來,使勁一扭,就開始擦了。可不到一會兒,她就不想做了,但想起了今天是她來干活,因為我們家的家務活是輪流來做的,今天是輪到姐姐來做。于是,她又干勁十足,擦完了玻璃,又擦起了書桌、書架,它們都被姐姐洗的干干凈凈的。瞧,它們都咧開了小嘴,開心的笑呢?似乎在笑說:“主人,主人謝謝你,你給我洗了一個舒舒服服的澡呢!”我站在房間門口,放眼望去,發現書架上的書亂七八糟地擺放在一起,一點規律也沒有,左一本,右一本,看起來好不整齊。于是,我叫姐姐把所有的書都拿了出來,擺在地上,一本一本地整理起來,累得她滿天大汗。我看不下去,也過去幫忙了。大約過了半個小時,我們終于整完了:綠的'緊挨著藍的,紅的貼在粉的左邊,白色和黑色形成了鮮明對比......
接著我們又把小夾子,小卡片,筆芯等零零碎碎的小物件放進了箱子,收納箱里,房間里立刻變得不那么凌亂了,拿東西也方便了許多。
最后,我們環顧了一下四周,哇!真干凈。這下,我們終于體會到了媽媽的辛苦。我們好像聽見媽媽爸爸的表揚聲,雖然我們很累,但心里依然美滋滋的。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇七
“自己都是自己做!”這是我上小學開始,媽媽一直掛在嘴邊的話。她總是對我說:“你長大了,懂事了,自己的事情自己能做好了。”以前我聽了這話總是在信里暗暗地責備媽媽:“別人的媽媽一直把孩子像祖宗一樣供著,你們卻什么事都讓我自己做,自己整理自己的東西。”到后來我才明白,媽媽這樣做全都是為了我好。
那是一個周末的晚上,睡前媽媽照例給我講睡前故事。媽媽給我講起了一個成績優秀的大學生,因為沒有良好的自理能力,而輟學的故事。懵懂的我聽了,臉上不禁露出了為那個大哥哥感到可惜的表情。我也真正明白了媽媽平時教誨我的話:“自己的事情自己做才能鍛煉自己的膽量和自理能力。”從那天起,我一直記著媽媽的話:“自己都是自己做。”也因為這樣我解決了整理房間的問題;解決了自己一個人在家的問題。我不但解決了這些問題,而且還能幫助爸爸端茶倒水,幫助媽媽掃地洗碗……爸爸媽媽都不用為我自理的事擔憂,更不用為我的生活起居操心。
沒錯,一個人,就必須學會自立,不能凡事都依賴別人。自己都是自己做。一直到現在,媽媽的話一直被我記在心間。“自己的事情自己做”這句話看似簡單,但深藏智慧,它使我們學會自強,學會獨立,讓小小的我們可以更好的成長,讓自己成為一個更優秀的自己。
文檔為doc格式。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇八
本學月我班結合學校開展了“熱愛家務勞動”的專題教育活動。
在活動中,本班結合實際,把熱愛勞動落實到具體體行動中去,抓好學生的勞動觀念養成教育。
通過勞動教育,使學生懂得勞動創造世界的道理,懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結果,培養學生動手能力和熱愛勞動的習慣,讓學生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮,樹立自己的事自己做的勞動觀念,懂得珍惜勞動果實,激發勞動熱情,立志做個勤勞的人。
下面是本班開展熱愛勞動教育活動的幾點體會:
一、加強勞動教育宣傳,樹立勞動觀念
1、充分利用黑板報進行宣傳,組織學生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報。
2、組織學生收集有關勞動教育書籍進行學習。
二、結合實際,落實到具體行動中,增強勞動觀念
根據本班實際情況,我把本班的清潔區劃分到小組,再由小組劃分到個人,每組組長負責督促檢查,根據情況打分評比,由于加強管理,組與組之間相互競爭,同組學生之間相互督促都不甘心落后于別的小組,所以大調動了學生的積極性,在熱愛勞動教育活動前,那些懶惰的學生,那些厭惡勞動的學生,看不起勞動的'學生在全班集體的勞動氣氛中,他們的自尊心榮譽感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去,他們的內心也會萌發出勞動的光榮感。
三、開展“家務勞動我能行”活動。
家務勞動是生活的小百科全書,讓學生適當地從事一些家務勞動,不僅是學生家長應當引導孩子去做的事,也是我們教師應提倡的一種培養學生的動手操作能力。
加強學生在生活中的自理能力,因為學生不可能永遠生活在父母的身邊,孩子要有較強的生活自理能力,才能適應社會。
在活動中對學生提出一些具體要求,要求學生應盡自己能力完成一些家務勞動,每周六要學會煮飯,學會烹制一道菜肴等,在家長的協助指導下,讓學生實踐,哪怕是沒有做好,也沒有關系。
在學生與家長共同進行家務勞動時,告誡學生要愛惜糧食,買東西過馬路時要注意交通安全,使電器時,要注意哪些事項等等,這樣不僅加強了學生的勞動觀念還增強了學生的安全意識,逐步使學生養成一種愛勞動的好思想,好習慣,讓學生通過日常的勞動正確地認識到人生的重要意義。
通過這次活動的促進,我班的學生更加熱愛勞動了,同時,活動也培養了他們生活自理的能力,明白了父母勞動的艱辛,懂得了對父母進行感恩,知道了勞動成果是來之不易的,懂得了珍惜。
我班將會把這項活動長期扎實地開展下去。
假期是學生參加實踐、體驗生活、培養品格的良好時機。
今年元 旦學校組織開展了“讀書、進廚房”活動,引導學生讀課外書,了解 廚房知識。
在活動中對全體學生進行情感教育,以自己的行動為家奉 獻一份力量,感受家的溫馨,做一名合格的小主人。
下面我就本班此 次活動做一個總結。
一、活動具有針對性、教育性、實踐性。
本次活動利用了元旦假期,通過讓學生讀書、進廚房親身體驗, 使他們認識到了讀書的快樂,體驗了父母做飯的辛苦。
活動中,要求 學生做記錄。
活動結束后,要求學生們說一說自己的感受并填寫收獲 卡,既是對話動的記錄,也是對活動的總結。
二、學生積極參加活動,培養了動手能力。
每個學生在做家務活方面都有了不同程度的提高。
這次活動得到 了全班家長的大力支持,有的家長手把手地教學生做菜,并希望孩子 學做更多的家務活。
孩子在參與中提高勞動能力,養成勞動的習慣, 更重要的是體會家長當家的不易,從而更加理解、體諒家長。
在這次 活動中我們班涌現了許多做飯小能手, 他們做出來色香味俱全的可口 飯菜。
三、效果可喜。
這項活動他們懂得了父母的辛勞,知道自己作為家庭中的一員, 參加家務勞動自己也有份,應幫助家長做一些力所能及的事。
很多孩 子在收獲卡中寫到:做出一道可口的飯菜真不容易,今后再也不挑飯食了。
也許在我們看來,孩子們做起活來笨手笨腳,也許孩子們做的菜 令人難以下咽, 但孩子們自身在活動中體驗到了成功, 體驗到了快樂, 在自主活動中勞動能力有所提高。
通過這些活動,學生們在實踐中增 長了見識,培養了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不 到的東西。
我們將在今后的教學中,為學生們提供更多體驗實踐的機 會。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇九
一個暑假下午,我看見媽媽正在吃力地拖著地,臉色灰暗,額頭上冒著細細的汗珠,我突然想起媽媽這段時間看書看得很晚,很辛苦,便心疼地對媽媽說:“媽媽,你去休息吧,讓我來拖。”“不用了!”媽媽說。我說:“我今天學了‘烏鴉反哺’這個成語,連烏鴉都知道應該照顧父母,我當然也要孝敬你們嘍,幫你們分擔一些家務。”媽媽高興地說:“好吧!”
于是,我把媽媽扶到沙發上休息,接過她手里的拖把,干了起來。我拿著拖把左拖拖,右拖拖,亂拖一氣,結果拖過的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了,就對我說:“拖地要倒退著拖,兩手要握住拖把柄,兩腳要一前一后交替著拖。”我按照媽媽說的去做,拖了不一會,我就覺得手臂酸酸的。我碰到角落就避開,拖完后,那些角落里的灰塵隨處可見,格外顯眼。媽媽發現了,就對我說:“拖地的時候角落里也要拖到。”于是,我走到衛生間,把拖把清洗了一下,開始了“掃角落運動”。我變換不同的角度,把角落里打掃的干干凈凈。這時,我已經累得氣喘吁吁,兩臂酸得舉不起來,感覺脊梁上已經微微出汗,但看著自己的'勞動果實,我還是感到異常興奮。
我帶著成功的喜悅跑到媽媽面前,媽媽摟著我說:“你真棒!把地面拖得那么干凈!”
通過此次勞動,我曉得了媽媽每次做家務都是那么辛勞,那么勞頓,勞動是最光榮的,也能夠鍛煉一個人的意志,當前我肯定要多抽出工夫,幫媽媽分擔些家務。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇十
我站在那天然的.“大廚房”里,系上圍裙,還真像個廚師呢。
我用篩子篩了兩篩子碎稻秸倒進馬槽內,又用葫瓢挖了兩瓢麥子、一瓢玉米面,再用木棒攪拌了幾下。
水放了一次又一次,米搓了一回又一回,直到淘米的水清清亮亮一點兒也不渾了,手也搓紅了,我才停了下來。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇十一
星期天的早上,我起床以后,奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯,我覺得很好吃,便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯.
奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯,雞蛋,碗,筷子.一切準備好后,就準備做了.
我先把雞蛋打破,讓蛋清和蛋黃流到碗里,再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起,然后放少許的鹽在里面,再攪拌一會兒,就可以了.最后把火打開,放上鍋,在鍋里放點油,等油熱了以后雞蛋倒在鍋里,這時候鍋里發出批批怕怕的響聲,油也濺了出來,我嚇得直往后退,奶奶說:"快翻雞蛋,要不就糊了."我馬上拿起鏟子,小心翼翼的翻動雞蛋,用鏟子把雞蛋弄成一小快,一小快的,等雞蛋熟時,馬上把米放進鍋里,用鏟子來回的翻動,等雞蛋被炒得黃黃的時候,雞蛋炒米飯就做好了.我把雞蛋炒米飯盛在碗里,看著自己親自炒出的飯,心里高興極了.我嘗了一口,還行,奶奶也嘗了一口,恩,做的不錯.我聽了,很開心.
今天我我學會了一樣手藝啊!
今天在家,我自高奮勇的幫媽媽洗衣服,東西很少,只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進盆內,用水浸濕,抹上肥皂。媽媽對我說:“衣服抹上肥皂后,需要放上一刻鐘左右,好讓肥皂的除漬功效完全發揮。
一刻鐘后,我拿起了一雙襪子,寒冷的水凍得刺骨,我有點想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天,為我洗大堆大堆的'衣服,兩只手被凍得通紅時,讓我堅定了決心,一定要為媽媽分擔一些力所能及的家務活。
我重新拿起襪子,忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端,用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓,直到刷干凈為止。然后重復著前面的動作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅,但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興,在旁邊不住地對我點頭,嘴里直夸我懂事了,我被媽媽夸得心里樂滋滋的。
今天我也非常高興,能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅持繼續努力的幫媽媽分擔更多的家務活,讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。
昨天下午,只我一個人在家。我想,我長大了,應當幫家里做點家務了。做些什么呢?看看地板臟兮兮的,像張大花臉,就想拖一下。
我把水桶它放到衛生間水龍頭底下,打開水龍頭,水“嘩嘩嘩”流了出來。水桶快滿時,我學奶奶的樣子,把拖把往水桶里浸透,攪一攪,然后,提出來用力擰。拖把上的水擰出來了,我把它扛到客廳,開始拖地啦。
我用足全身力氣,一會兒橫著拖,一會兒豎著拖,廚房、客廳、通道、晾臺,仔細地拖了個遍,一個角落也不放過。我要讓家里人回來看看,我拖地板多么在行。
拖完了,我洗洗手,坐在沙發上一邊吃著鍋巴,一邊欣賞著自己的作品。這一“欣賞”不要緊,發現地板上到處是腳印。我想,這肯定是我穿的拖鞋臟,踩在濕地板上印下的。我趕緊把家里的拖鞋一只一只全洗干凈,又穿著洗凈的拖鞋,拿起拖把,邊倒退邊拖地,把那些臟腳印全拖了一遍。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇十二
1.記一次家務勞動今天,吃過晚飯之后,決定要讓媽媽休息,我來把碗給洗了.說干就干,我心想:“從來每次只知道端碗吃飯,怎么會洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好,媽媽一定會很生氣的”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說:沒事兒,來我教你.我鼓起勇氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈.于是我打了一盆水,把碗放進去洗.誰知洗了三遍,卻怎么也洗不干凈,摸起來總是粘乎乎的爸爸摸了摸,說:“別白費力氣了,冷水是洗不掉油脂的,得用熱水才行。”
我看著水盆,不好意思的笑了。之后,我有換來一盆熱水,將碗.筷子放入熱水一段時間。
靜泡過后,首先我只用抹布在碗里轉兩圈,之后倒入洗潔精,用力的在碗里使勁抹,但爸爸又對我說:“這樣是不行的,”應該將抹布放在碗的邊緣,沿著邊緣來回的抹,說著爸爸也動起了手,給我演示了一遍,我就照著爸爸的樣子去做,果然很快的將一個碗洗好了,我拿給爸爸看,爸爸對我說:“洗得不錯,在繼續洗。”接著第二個.第三個……也相繼洗好了。
我越洗越快,不禁心里自喜,我終于可以幫助家里出一份力了。最后,爸爸說:“快,把桌子抹干凈。”
我拿起抹布在桌上亂抹,怎么也擦不干凈。爸爸說:“不能這樣抹,應該有條理的一點一點的抹,這樣才能干凈。”
我按照爸爸的做法做好了。真沒想到,一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。
嘉匯中學3年2班張鴻洋2.記一次家務勞動每天,媽媽學完電腦,回到家就匆匆忙忙地搞衛生,做飯。我看見媽媽累得滿頭大汗,我就想幫媽媽星期五,下午放學一回到家,我對媽媽說:“媽媽,讓我來幫您做家務吧!”于是我先拿來抺布,洗干凈,然后細心,仔細地抺桌椅,就算是一個小小的角落我都不放過。
我抺了又抺,把家里的玻璃抺得晶瑩透亮,椅子抺得一塵不染。最后,我一個勁地拿起拖把就拖,把家里的地板拖得干干凈凈,我累得滿頭大汗,也顧不上擦,但我心里卻甜滋滋的。
媽媽看見家里變了樣,高興的對我說:“我的好孩子,你真棒,越來越會幫媽媽做事了……。”受到媽媽的夸獎我很高興,我也懂得了有一份耕耘,就有一份收獲。
3.記一次家務勞動今天我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家做客。我們一起陪爺爺看電視,奶奶在準備晚飯。
正當我看得津津有味的時候,被奶奶的一聲求助打斷了,我急忙跑了出去。客廳里,奶奶正在餐桌上處理青椒呢。
奶奶對我說:“來,來,和我一起剝青椒。”她先剪去青椒的稈子,再把青椒剪成兩半,然后用剪刀把里面的籽挖出來。
她說去了籽的青椒就不會太辣了。我以前沒干過這活兒,真怕把自己的手指給剪破了。
但各種家務活都得學會,又是奶奶叫我干的,我更得表現表現了。所以我馬上干了起來。
我和奶奶兩個人,一個剪,一個挖,配合默契。很快,青椒剝好了。
因為我干得不錯,還被奶奶表揚了幾句,心里得意極了。可還沒等我得意夠,我發現我的手、我的鼻子、我的下巴開始發熱,而且越來越燙。
那是因為,剛才我的手碰了青椒的籽,后來用手又碰了鼻子和下巴,現在慘了。我急忙沖進衛生間,拼命用水沖啊沖,可作用并不大,真難受呀。
當油亮亮的青椒端上桌時,你們猜,好吃嗎?告訴你們:辣!超級辣!哈哈哈哈!4.記一次家務勞動過年了,我和媽媽收拾了以下我的玩具堆,我有很多的玩具,都堆在了窗臺的左下方。首先,我把所有的玩具和玩具箱搬出來,我又拿了一個裝滿清水的盆子,還拿了一個抹布,準備擦玩具用的東西。
然后,我先用準備好的抹布泡進水里,一分鐘以后,我開始把抹布撈上來擦玩具,我先拿起一個小玩具,我就從上往下,從左往右擦,把這個玩具擦得像新的一樣,我把所有玩具一個一個擦完。我從玩具里挑了些不要的或壞的裝入口袋里,扔了出去。
這樣一來,我的玩具就下了很多,地方也就寬闊了,不像原來似的,因為原先擺玩具擺的滿地都是,爸爸媽媽走路都很小心。從這次勞動看來,我以后要多幫媽媽干活,幫媽媽分擔一些。
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯,可是今天我想:我已經長大了,也應該自已來做飯了。好顯一顯身手,讓爸爸媽媽吃驚去吧!開始做飯了,我先把鍋里放點油。
可是裝色拉油的桶真是太沉了,我怎么也提不動,勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。
我想:家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大,用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里,然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖,還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下,香噴噴的花生米就做完了。
接著,我又往鍋里放了三個鴨蛋,然后,炒了幾下,炒得快好的時候我才突然想起來,糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是,當我放完鹽和油時,鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇,怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后,我把中午的冷飯倒入鍋里,放了一點油,飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜,除了花生米和荷包蛋不大好吃,飯還有點兒味道。
這時候,風呼呼地刮著,好像在唱歌似的:小朋友,請你別傷心,你真是太能干了,第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界,去品嘗你那些美味佳肴。雖然我今天做的。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇十三
家里每天都是爸爸媽媽做飯,不過今天我想:我已經長大了,也應該自已來做飯了。好顯一顯身手,讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了,我先把鍋里放點油。不過裝色拉油的桶真是太沉了,我怎么也提不動,勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想:家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的'孔那么大,用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里,然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖,還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下,香噴噴的花生米就做完了。
接著,我又往鍋里放了三個鴨蛋,然后,炒了幾下,炒得快好的時候我才突然想起來,糟糕!鹽和油還沒有放呢!不過,當我放完鹽和油時,鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇,怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后,我把中午的冷飯倒入鍋里,放了一點油,飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜,除了花生米和荷包蛋不大好吃,飯還有點兒味道。
這時候,風呼呼地刮著,好像在唱歌似的:小朋友,請你別傷心,你真是太能干了,第一次做飯就這么了不起!
我想,主動幫父母承擔家務勞動是懂事的體現,我愛爸爸媽媽,我以后也要多幫他們做家務,分擔他們的辛苦。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇十四
星期六那天,我做了很多家務,可讓我感觸最深的`是洗碗。
那天中午,我們在家里吃了午飯,舅媽和弟弟出去了。我本來想去玩,可看見碗沒人洗,于是我就想先把碗洗了,再去玩。我就小心地把碗拿到廚房里,生怕把它打碎了。
最后我打開水龍頭沖完后用干毛巾擦干,放進柜子里,把地拖了拖就出去玩了。
晚上舅媽回來后,看到我把碗洗得干干凈凈,特別高興。我看著電視的時候,看舅媽在打掃房間,就又幫她把房間打掃得干干凈凈。以前舅媽很信任我,經過做這兩次家務,她更信任我了。
勞動使我快樂,所以我們要通過我們的勞動,把這份舒適帶給朋友、家人、老師,和更多的人,讓她們快樂每一天。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇十五
我已經十歲了,在我的成長經歷中有很多個第一次。比如:第一次叫媽媽、第一次學會自己走路、第一次自己出門、第一次下樓幫媽媽買東西……而最讓我難忘的是第一次洗碗。以下是小編整理的小學生家務勞動洗碗。
作文。
歡迎閱讀。
星期天閑來無事,看著蒼老的奶奶不停地忙碌著,便決定洗碗,減輕奶奶的家累。看著一片狼藉的飯桌,我趕緊收拾起餐桌上的殘渣。說來你可能不信,雖然都快小學畢業了,但我幾乎從不洗碗。回想起小時候,奶奶為了讓我有良好的生活習慣,費盡心思地讓我學洗碗,我只把碗筷在水龍頭下沖一遍就敷衍了事。有一次還不小心摔了一個碗,生怕挨罵,就裝哭,于是奶奶就取消了我洗碗的資格。
我先用抹布沾點洗潔精,仔細地擦拭一碗一碟,慢慢地它們身上起了透明的泡,大大小小的泡在陽光的照射下,閃著五顏六色的光彩。接著,我擰開水龍頭,清澈的水嘩啦啦沖出來,透明的水珠子如同水晶四處飛濺開來,在水與洗潔精的完美合作下,殘渣和油膩消失得無影無蹤。眨眼間,碗碟干干凈凈的,它們一個個光亮如新,而且在你洗碗時還會聽到動聽的聲音:瓷碗清脆,鐵鍋渾厚,而餐具的聲音是響亮的。就這樣,嘩嘩的水聲和丁丁冬冬的碗筷盤碟的聲音,演奏出了一首優美的交響曲。
洗完碗,勞動也結束了。我暗暗地笑了,笑里還帶著一種得意、一種驕傲、一種欣賞自己勞動成果的喜悅。
我覺得:洗碗雖說是一件誰都會做的事情,但你只是用水沖洗,而用心投入的話,那你怎么做都是沒有任何意義的。如果你用心去做,哪怕它是一些雞毛蒜皮的小事,你努力地做好了它,它就會變成一種樂趣,一種享受。
洗碗對于我來說屬于那種“力所能及”的事情,作文:洗碗的經歷。于是在雙休日里,我家的這份差事便不由分說地落在我頭上。
在雙休日里,每當晚飯后,家人可以坐在電視機前欣賞電視劇,而我必須立于水池邊,與油膩的鍋碗為伴。倒是小狗“旺旺”善解人意,怕我一人洗碗寂寞,常跑來和我嬉皮笑臉玩耍一下,然后便逃之夭夭了。
每次洗碗,單調之中也找了點樂趣。因為洗碗,所以必須站在廚房里,倒也看到了聽到了不少平日里不曾留意的事。臨巷的鄰居家時不時傳來小孩子被打的哭聲,路邊行人的吵鬧聲,來來往往的車聲,甚是熱鬧。最有趣的是對面人家電視正對著我家廚房的窗口,我便可以充分地利用自己良好的視力,看著那五彩斑斕的畫面,初中二年級作文《作文:洗碗的經歷》。雖然只見其圖,不聞其聲,有如看無聲電影,但卻為我的洗碗事業平添了不少樂趣。
自來水嘩嘩地流著,漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴,油污一抹而去,瓷器恢復了它原來獨特的細膩光澤。瓷碗洗凈了,油污又上了手,再到自來水龍頭下去沖洗。悠然自得盡情流淌的自來水,不禁令我想起似水流年、年華似水的人生哲理。于是單調的洗碗,變得有情有趣有理,手在機械運動,腦海里卻思潮澎湃。
一邊洗碗,一邊胡思亂想,沒想到碗很快就洗完。洗了一回碗,也走過了一段心靈的歷程,身心倍爽,仿佛自己也被洗了一次。
一天晚上,我吃過晚鈑,休息了一會兒,媽媽叫我洗碗,好的。我興奮地答應了。
我先把碗端進水池里,碗好沉,胳膊好酸呀!我仿佛經歷了兩萬五千里長征一樣。
打開水龍頭,我開始洗碗,可是碗上好多油都沒下來,我把碗放下,急忙跑去請教媽媽,媽媽說:不要先用水沖,應該先擠點洗潔精,用布擦一下碗,把油全部擦掉,然后再用水沖。媽媽不放心,還演示了一遍給我看。
輪到我了,我拿著抹布,沾上洗潔精,繞著碗里面擦一圈,接著擦碗的外圈,擦完一個碗就放在一邊,繼續擦下一個碗。到了大的碗、盤子之類的,因為我力氣太小,拿不動,后來我自己想了個辦法,把它們放在池子里擦。好不容易擦完了所有的碗。我甩甩胳膊,做了幾次深呼吸,開始下一個步驟用水仔細沖掉碗上的洗潔精,不一會兒,碗變得又白又亮。我不放心,又過了一遍水,才算大功告成。
看到櫥柜里干干凈凈的碗,媽媽表揚了我,我很高興,通過這件小事我知道了無論做什么事都要認真,細心,還要動腦筋。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇十六
鉆研踏實勤懇虛心好學。
發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴。
持之以恒一絲不茍聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉睛專心致志津津有味。
掩卷沉思神情專注春光明媚春暖花開桃紅柳綠春色滿園花木燦爛夏日炎炎。
雞鳴蟬叫驕陽似火烈日當空夏日可畏秋高氣爽瓜果遍地秋蟲長鳴果實累累。
秋葉如丹四面八方四腳朝天五彩繽紛五光十色五花八門六神無主七嘴八舌。
七上八下八仙過海九牛一毛九霄云外十全十美十拿九穩百發百中千辛萬苦。
萬馬奔騰萬無一失萬眾一心寒風凜冽滴水成冰冰天雪地天寒地凍雪花飛舞。
結結實實密密麻麻千千萬萬郁郁蔥蔥嚴嚴實實工工整整普普通通。
模模糊糊挨挨擠擠舒舒服服干干凈凈陸陸續續蹦蹦跳跳密密麻麻馬馬虎虎。
家務勞動的小學生家務勞動小學生(優秀17篇)篇十七
“快,你去掃臥室,我去擦墻……”“哦,我這就去。”“咦?抹布怎么不見了?”除夕那天,從我們家傳出了這樣的對話。嗯?這是在做啥呢?告訴你吧,我和媽媽正在大掃除呢!
瞧,我們忙得不可開交。活兒可真很多呀:掃地、擦桌椅、擦墻、擦門窗……一會兒拿抹布,一會兒找掃把,一會兒擠牙膏(來刷杯子)……我拿著掃把,弓著腰,一下一下地掃著地;媽媽拿著抹布,踮著腳,滿頭大汗地擦著墻。媽媽還不忘打趣道:“今天做完家務我們一定會累得腰酸背疼腿抽筋的。”我們忙了大半天,終于大掃除完了。我可真有一些腰酸背疼腿抽筋,累得氣喘吁吁。
我躺在床上休息,陷入了深深的思考之中:我今天做了一天家務,就已經很累了。不過媽媽不但要做家務,還要天天上班,她一定會更累,卻從不叫一聲苦,喊一聲累,每天干著。我不禁想起我的一些壞習慣:挑食,不想吃黑木耳、蘑菇……做作業時不想帶袖套,要媽媽多洗衣服……哎,以前我真是太不珍惜媽媽的勞動成果了。“誰言寸草心,報得三春暉。”以后我在生活中,不但要改掉這些壞習慣,還要幫媽媽多分擔一些家務。春節到來,家里又添了很多活要干,我能分擔媽媽的.勞苦,這就是勞動的快樂所在吧。
勞動最光榮,它能創造財富,更能創造一個愿為媽媽分擔的我。
文檔為doc格式。