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    我心目中的姥姥大全(16篇)

    時間:2025-05-31 作者:文鋒

    優秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風采。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇一

    需投稿年級:九年級。

    我和他相識是在六年級,那時的他,真的很“帥”。

    六年級的那段記憶已不是如從前那樣清晰,唯獨只有他,我仍然記得很清楚。

    開學啦!我進入六年級,同時,我也認識了他,他搖搖晃晃地走進教室,雖說個子不高,長得還是蠻端正的,我也是拉拉身邊的同學,似花癡的說:“你看,蠻帥的,對不對!”當然,這只是我的感嘆,對他,也只是看看而已,他在我心目中只不過長得帥。

    天下不知道怎么會有如此巧的事,我竟然是他的組長,并且他還坐在我的前面。經過兩周的時間,我發現他沒有和女生說過一句話,包括我,交作業時也只是漫不經心的,從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態度。可是有一天,我知道我錯了。那天,他的數學題做錯了,老師要我教教他。我指著題一字一句的教,他聲也不出,整個題過程我給他講完了,抬起頭來,問他:“聽懂沒?”“聽懂了!”他的回答聲中顯示出一絲羞澀,臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我帶著嘲笑般的語氣說:“你一個大男生,臉紅什么啊!不就講個題,至于嗎?”聽我這么一說,他的臉更紅了,他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑,這只是我平時待人的一種方式,對他,我只是無語。但是,有了他的天真,純潔,他似乎變得更帥了。

    慢慢的,時間久了,他和我的交談變多了,可我越來越喜歡捉弄他,做惡作劇。冬天來了,天下著雪,趁著下課的幾分鐘,我捏了幾個小雪球帶進了教室。上語文課時,當老師轉過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時候,我就會以迅雷不及掩耳之勢將小雪球丟進他的衣服里,與他的皮膚進行親密接觸。不出我所料,他立刻開始扭動著身體,像長了虱子般。老師轉過身來,他又立刻停止扭動,強忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著笑。下課了,我找他搭訕,試著提起上課時所發生的事,他沒說什么,只是對我看了看。我隨口來了句“切。”這只能體現我當時沒能將他激怒而不服氣,對他,我只是認為那是懦弱。但是,他的那一絲寬容卻使他帥得與眾不同。

    時間眨眼過去了,六年級馬上要畢業了。這好像預示著會發生什么。果然,他要轉學,他說他要用他的成績考取好的學校,我突然有些許的不開心,但面子上卻顯出一種非常高興的表情,還說出諷刺的話。這只是說明我在強做歡笑,盡力的掩飾。對他,我似乎有些不舍。盡管這樣,在陽光下的他露出笑容,因為他的自信,他的遠大志向,他的帥變得無可挑剔。

    如今,他身居城市,而我,卻身居農村,距離無法消磨我對他的仰慕,這種仰慕是一種童心,一種純潔的回憶,一種無形的動力。他將永遠是我的榜樣。

    雖然有時間的侵蝕,但他在我心目中,仍如第一印象:他真的很“帥”!

    姓名:覃勝男。

    學校:雁池中心學校。

    班級:九年級141班。

    指導老師:黃慧輝。

    郵箱:。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇二

    我的媽媽很善良.非常疼我。

    有一次,我在做作業的時候,我有一道題不會做,我就叫:“媽媽,我有一題不會做!”媽媽就立刻過來教我。

    媽媽平時很勤勞,她在家里有空的時候就收拾好家里所有東西,讓我回來看到這樣整齊的家,媽媽就當這個是我一放學后來的驚喜了。

    我有一個這樣疼我,愛我的媽媽,我真幸福啊!

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇三

    在生活中,每個人都是英雄。英雄有許多種的,起死扶傷的醫生是英雄,沖鋒陷陣的戰士是英雄等等等等。因此,每個人心目中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。

    我心目中的英雄是老師。為什么呢?就是因為我們的老師太辛苦了,我還是跟你們舉幾個例子吧。

    我的老師有個孩子,她在我們班上學習,但是,我的老師依然把她當成別人的孩子一樣看待,對她很嚴厲。有一次,她生病了,老師像平常一樣的給我們上課,有時還為了她而給別的老師調課,等老師忙完以后,安排好了以后,等我們下學以后,老師才會安心的離開。去照顧她。所以,老師還是一個愛孩子的媽媽。

    我為什么會說老師是英雄呢?因為,老師能在自己孩子生病的情況下,也能去,也能去照顧孩子。這令我佩服。

    老師,我愛您。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇四

    “春來早,清夢擾,樓臺小聚誦今朝,又何妨布衣青山坳...”伴隨著輕快的旋律,春來到了人間。古往今來,許多文人墨客都吟詠過春,然“覽物之情,得無異乎?”于是,提筆,勾勒我心中的春。

    “春來千紅共芳菲,落花軟,燕雙飛。”春天永遠是清新與嬌媚并存,如詩如畫,浪漫至極。走在小巷里,雖然兩旁的墻壁沒有充滿古韻,也無法窺得“一枝紅杏出墻來”的意境,但卻意外地收獲了一叢迎春花。那鮮艷而嬌嫩的顏色抨擊著我的心,讓我忍不住把那花朵想成一張張笑臉,想成那一個個陪在我身邊的朋友。那燦爛的笑容啊,照亮了我的世界,溫暖了我的心。那就把這番美景收在我的心底吧。

    “客舍青青柳色新。”遠眺那小溪邊的幾顆垂柳,的確是細柳如眉,綠得沁人。但我所處的絕不是“客舍”,而是給予我所有關心與愛護的家。行至樹下,抬首,一些柳枝在微風的吹拂下撫過我的臉,恍若母親的手,輕柔舒適,輕易地撥動我心底的那根弦。那綠綠得多么純粹,好似母親對我的心,那么精致,那么澄澈,讓人忍不住把它收藏在心底。

    “梨花作酒一瓣入心涼。”我曾把梨花,李花,櫻桃花混為一談,現在好不容易才區分開來。細細分辨,才發現每種花雖顏色相近,卻有不同的美感。一場雨后,地上鋪滿了沁涼而柔軟的花瓣。撿起一瓣,晶瑩的雨水沾在手上,涼入心底,花瓣上雖有污泥但仍不能掩蓋花朵本身的純白如雪,讓我不禁想起“質本潔來還潔去,休教污泥掩風流。”這一句話。這份遺世獨立的心境也把它收藏了吧。

    滿樹緋紅,落紅如雨,桃花開得張揚而恣意,落得瀟灑而美麗。雖有人嫌她輕佻,但她絕不因他人的意見而改變自己。她雖沒有梅花的傲骨。沒有荷花的清華,沒有蘭花的幽獨...但她敢于在千嬌百媚的春天綻放,敢與花中之王爭一分春色,這份自信與傲然也值得用心品味。

    人皆慕長生,只道不必,紅塵輾轉,然那些如曇花般一現的美景卻在無數的輪回中做到了真正的長生。今世既去,來世再惜,又何須苦苦求索,這份豁達的心境值得放在心中。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇五

    每個人都在復述著這本日記的內容。只有那些認真學習,努力工作,為人民服務的人,才會是是這本日記的主角。而那些整天糊糊涂涂過日,整天為所欲為危害社會的熱,則是這本日記的配角甚至是跑龍套。

    在這個世界上每天都發生不少災難,這些災難也被記下了。讓人們以后可以去避免那些災難。

    并不是每一按都只是悲劇,也有喜劇。有的人結婚,有的全家團聚,都得得到功名利祿。這些都是記在最前面。

    ps:有事不好的請指出。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇六

    人人都喜歡自己的人生能夠完美,有房有車有女人,父母健康孩子懂事,居家幸福生意興隆。可現實生活往往充滿著許許多多的不如意啊,這也叫人很無奈。

    回顧自己的生活,我心目中的完美人生是怎么樣的呢?以下是我的一些幻想,并不真實:

    1,出生在一個名門望族,我是獨生子女。現實情況是我出生在農民家庭,家境貧困。

    2,我相貌英俊,氣質超然,深受女同學喜歡。現實情況是我長相馬馬虎虎,氣質很猥瑣,女同學基本上不當面罵我丑已經很給面子了。

    3,我才華橫溢,稍微哼唱幾個調調就被明星、歌手剽竊過去演唱,成了名曲。現實情況是我基本不知道‘旋律’是個什么東西。

    4,我運氣很好,16歲在大街上撿到一張彩票,當晚看了抽獎直播發現我中了1200萬大獎。現實情況是:這只是我的做的夢。

    5,我娶媳婦了,媳婦賢惠。現實情況是:我年齡還沒用到,現在還是一個蝸居男。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇七

    長臥新春白袷衣,白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨自歸。遠路應悲春晼晚,殘宵猶得夢依稀。玉鐺緘札何由達?萬里云羅一雁飛。

    莫過于喚醒沉睡大地的一場雨。春雨是春天的使者它帶著春的美好春的靈氣和春的希望。

    春雨連綿給人是畫一般的感覺,好似一位正值豆蔻年華的少女打著一把油紙傘,在煙霧彌漫中穿過,留給人的只是無限的遐想。春雨又像是一個多情的女子,時而晴,時而雨,也許不高興時幾聲悶雷代表著它的心情,春雨風情萬種卻略帶點點嬌羞。

    春雨給人的感覺,它是文靜的,是清晰的,是羞澀的。然而它卻融合了冬天堅固的冰,驅趕了人們心中的寒冷,喚醒了沉睡的動物,喚醒了大地的植物。

    春雨細無聲,滴落在水里卻響起一陣叮咚,昭示著它的到來。透明的水花,引起一片漣漪。水里的小伙伴,隨著水花的擴散而蘇醒,口里不斷吐出的水泡和雨點打成一片。

    萬紫千紅總是春,花開花落為此時。每個季節都有雨,但是春天的雨,它是活的,它是一種寄托,它是每一位感傷人筆下的紅塵眷戀。春,她是一年之首,她是萬物復蘇的象征,她是多少文人墨客心系的美景。

    只是一場雨一場洗刷心靈的雨一場讓萬物都蘇醒的雨。

    初二:不愿被束縛的雨。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇八

    每個人心中都有一片天空,在這片天空中會有一個英雄,也許是具意的,也許是廣意的。

    我心中的英雄—“微塵”。他是一個人的名字,他是一個團體的名字,他是一個社會愛心人士的名字。有了“微塵”,世上又多了一份力量去幫助那些受苦的人。世界需要和平,中國需要和諧。有了他們的存在人們正走向和諧溫暖的大家庭。有了他們冬日的寒風不在凜冽,溫暖的陽光照射進人們的心田。那份博愛之心在世人心中涌動,給無數人帶來了希望和光明。

    “微塵”就像他名字那樣很渺小也很微不足道,但他卻深深地震撼了整個中國,成為“感動中國”一顆耀眼的明星。在光輝下面的是無數愛心人士的愛心,他們用他們的赤誠之心溫暖世間。

    “微塵”一個擁有博愛之心、無私奉獻,不求回報團隊的名字。他讓愛如潮海般涌入中國大地的每個落腳。他們的愛無處不在,時時關注那些需要幫助的人。

    “微塵”的原型是一位青島市民。她幫助了一位急需診治的病人。她為了不讓別人自己的訊息,在靜悄悄的夜晚將手術費放在病人的床頭上,她在紙上留下了“微塵”二字,也許她覺得自己的所為真的太微不足道了。但正是這樣小小的地不起眼的行為卻救回了一位即將面臨死亡的病人。

    后來“微塵”便不再是一個人,也不再孤獨了。他成為了一個愛心團隊總的名字。他成為了青島人的驕傲,成為了青島一道亮麗的風景線。他們成為了時代的符號,隊伍也不斷壯大。大愛無聲,這成了整個社會共同努力的方向。

    在2008年5月12日汶川地震中,他們也成了一支不可或不可缺的隊伍。“微塵”們又以他門渺小的身軀站在了救助第一線。古人云“一方有難,八方支援。”只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間。“微塵”用微小的身軀釋放出自己的一份光,一份熱。用自己那份熾熱之心去溫暖受災的同胞。在抗災第一線與受災群同甘苦共進退。

    災后的四川已是一片狼籍,那“天府之國”也失去了往日的光環。“微塵”們又開始了他們新的旅程,那就是幫助四川人民重建家園。雖然很難恢復“天府之國”的原貌,但相信有“微塵”、國家、四川人民的共同努力,一定會把四川建設成為“天上人間”。

    我來自偶然,像一顆塵土。

    有誰看出我的脆弱。

    我來自何方,我情歸何處。

    誰在下一刻呼喚我。

    天地雖寬,這條路卻難走。

    我看通人間坦坷辛苦。

    我還有多少愛,我還有多少淚。

    要蒼知道,我不認輸。

    感恩的心,感謝有你。

    伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運。

    花開花落,我一樣珍惜。

    正是我們有著感恩的心,人們才能和諧發展,也正因有了感恩的心,“微塵”的隊伍在逐漸壯大。我們要學會感恩,向“微塵”們學習。他很渺小但很偉大,他微不足道卻無與倫比。

    “微塵”處處在,人人是“微塵”。我心中的英雄。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇九

    說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動地業績的是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一個熱愛祖國,熱愛人民,用筆來戰斗的英雄!

    他是我國一位大文豪:他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書的“一”字……沒錯,他就是魯迅——我心目中的英雄。

    他——一個決心拯救人民的英雄!

    192019年,20多歲的魯迅東渡日本去學醫,因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫術救治中國人民.但是在一次學習的時候看到:中國人給俄國人當偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲!從那以后,魯迅有了強烈的愛國情懷,他意識到治病不如救民心,所以他便棄醫從文,沒想到身體瘦弱的他卻是文學上的巨人!他是英雄。

    他——一個用筆來戰斗的英雄!

    一支筆,它能成為武器嗎?答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭。他以思想作劍,寸筆為槍,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。在國家面臨危機時,魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺醒,不斷的與敵人作戰,誓死保衛祖國.這多少會令人十分感動:身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰.這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰,但也已是戰場上的一員,而且是重要的一員.他不僅保衛了祖國,也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。

    他——一個替別人想得多的英雄!

    人們把魯迅先生譽為“民族魂”,因為魯迅先生總是為自己想得少,為別人想得多。他“俯首甘為孺子牛”,他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“啊!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。他是英雄。

    他——一個永遠活著的英雄!

    魯迅先生雖然已經逝世了,但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了,他還活著”。他永遠的活在了我們的心中!他是永遠活著的英雄!

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇十

    它應該是能讓萬物可以顯示出自己生氣勃勃也能表現出人們積極進取、奮發向上的一個美好季節。

    春姑娘披著海藻的頭發,穿著活潑的波希米亞風格的裙子,輕輕旋轉,一朵美麗的花兒綻開了。

    綠,到處是迷人的綠色。柳樹枝條上的,是發黃的嫩綠;小草勇敢地鉆出來,是迷人的新綠;蒼勁的松樹,則是蒼翠的綠。綠,在春天里,越發顯得活潑起來、生動起來。

    小烏龜把頭從笨重的'殼里伸了出來,發出窸窸窣窣的聲音。連冬眠的小烏龜都醒來了,春天真的來啦!小鳥嘴里叼著樹枝,在建自己的安樂窩呢。每當完成一點,它就昂起頭來唧唧喳喳地叫,像在炫耀自己的本領,又像是在唱:“勞動最光榮,快勞動吧。”小狗在草地上不停地打滾兒,一會兒又開始刨土,真是淘氣。小朋友拿著燕子風箏,奔跑著;春風拂在臉上,暖暖的。大地上的萬物都在享受春天帶來的喜悅。

    所以,天是屬于世界萬物的。

    春天還是播種的季節。農民揮舞著鋤頭,汗水在陽光的照耀下也變成金色的了。金色的汗水滴在哪兒,哪兒就會有收獲!啊,迷人的春天,在孕育著一個金碧輝煌的希翼!那一簇簇迷人的新綠,幻化成一團團耀眼的金黃……農民,是可愛的、可敬的勞動者。“付出多少,收獲多少。”一位農民擦著黝黑的臉龐,他們是值得我們尊敬的。

    天,那是勞動者付出的季節。

    忽然,我想到了青春。青春是人生的春天。花兒謝了,明年一樣開;春天去了,明年一樣來,只有青春一去不復返。一旦虛度年華,生命將黯然失色。趁著春天奮斗吧,春天,在于播種,在于耕耘。

    這就是天!

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇十一

    他佝僂著瘦小的身子,一瘸一拐的向前走著,拄著的拐杖在石板路上發出咯噠咯噠的細索聲響,他低著頭,讓人看不清他的面貌,他走的緩慢,一小步一小步的朝著前方,從他身旁路過的人大都會有意無意的瞧上他一眼,不過,他全都不理會。

    我跟在他的身后,已經跟了好一陣子了,我聽人說,他是一位英雄。

    我還在跟著他,心里的疑問也泛起,這樣子的他真是一位英雄?我有點質疑了,我的心目中英雄都是高頭大個,英姿颯爽的,前面的老人怎么瞧都與我心目中的英雄對不上號。又跟著走了幾步,終于,我決定不跟了,這不是我要來尋找的英雄。

    正在我準備轉身,然后打道回府的時候,意外發生了。“爺爺爺爺,我要聽你講故事,后來,那個英雄怎么樣了?”幾個小娃娃將老人包圍住,纏著要聽故事。我聽到英雄這兩個字了后,重新轉回了身,我突然也想聽聽,聽聽是個什么樣的故事。

    “爺爺,你昨天說,那個英雄一個人就殺了好多好多的鬼子,那后來呢?英雄沖出了包圍圈沒有?”小男孩一臉期待的看向老人,也就是在這時,老人抬起了頭,他的左眼是瞎的,臉上有不少的疤痕。

    老人的臉一下就沖進了我的眼眶,盡管我不想承認,但是我確實是被嚇了一跳。

    老人站直了身子,拐杖在地上敲了幾下,然后朝著小娃娃們說道:“后來,英雄沖出了包圍。”

    “歐耶,太好了!太好了!”小娃娃們聽到這個消息后激動的歡呼了起來,不過還是不死心的問道:“那英雄的戰友呢?他們呢?”我注意到老人臉上的表情一頓,“他們丟下了英雄,都去了同一個地方,在那個地方團圓呢。”老人落寞的說完這一句話后,然后又低著腦袋往前走了。

    很多年以后,當我再次回想起這一件事的時候,才知道,那一天,我去見的是一位真正的英雄,是當之無愧的英雄,因為他保衛了我們的祖國,守護了我們的家園。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇十二

    我心目中的好老師是什么樣子的呢?在我的腦海中就會浮現出這樣一個身影:瘦小的身體,烏黑的頭發,打著卷兒清秀的臉上,架著一副眼鏡,仿佛有著莫測高深的學問。

    她外表看起來很嚴肅,可你只要一接觸過她,便會發現她是那么的和藹可親。我喜歡上語文課,聽得津津有味。有一次,在。

    作文。

    課上,老師把我寫的一篇叫《愛心》的作文在班上念給大家聽,讀后讓同學們各執己見,好在哪里,缺點又在哪里。寫作的知識經她一講,便使你茅塞頓開。她在寫作上,經常教我們一些寫作技巧,怎樣選材,怎樣觀察,要隨時積累一些些做素材,平時要多看一些對我們小學生有益處的課外讀物或課外名著,長期積累寫作材料,在寫作的時候就會有感而發,而不會三言兩語,草草了事。因為老師給我們講的這些寫作技巧,我的《中華少年讀后感》作文便由此而產生了,而且我寫完交上去,還被老師在班里念出來了呢。

    老師的好不僅僅是局限于此。學習上,在課堂上,她總是鼓勵著我們要勇于舉手回答問題;她總是耐心地回答同學們的問題。對偶爾出錯的孩子,她總是會語重心長、苦口婆心地教誨,對那些屢次馬虎、對學習不認真的同學,她總會嚴肅的批評,毫不留情。總之,她對我們的教誨總會讓人心悅誠服。

    她默默無聞地在崗位上工作著,她為了我們嘔心瀝血、操碎了心,她也受到了同學們的尊敬。她就是——陳老師。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇十三

    時間如流水般飛逝,一眨眼,六年就這樣快過去了。六年了,多少教過我的老師早已從我的記憶中消失,但唯獨高老師卻一直扎根在我心里,讓我久久不能忘懷。

    從二年級到四年級,高老師教了我三年,她的一言一行,一顰一笑都是那么的難忘。記得見她第一面時,我就感覺她和別的老師不一樣,看上去嚴厲的面孔,卻怎么也掩蓋不了她的溫柔和善。在以后的日子里,我更是充分地領略了他的`“雙重”性格。

    剛開始時,大家都認為她是個要求嚴格、不茍言笑的老師,因此言談舉止都格外小心謹慎,上課都坐的端端正正,作業都按時完成。可是后來當大家發覺她其實是個對學生和藹可親、關心備至的老師時,就不約而同的松懈下來,上課東張西望,交頭接耳,課下作業不完成,字跡潦草模糊。我本以為高老師會狠狠地批評我們,可哪知一天、兩天、三天……一個星期整整七天都過去了,高老師一點動靜沒有。正當我對她有些失望時,她卻突然進行了一次小測驗。這下,那些偷工減料、上課注意力不集中的同學可慘了,一個個狼狽不堪。日后,盡管高老師對我們的種種行為還是視而不見,管得不松不嚴,但再也沒有人膽敢偷懶了,都生怕老師什么時候再來一個“回馬槍”,結果跌得鼻青臉腫。

    自從我上三年級后,學習成績一直不錯,很受老師器重,高老師帶我也很好,從未公開批評過我。因此,我有點飄飄然了,對自己的要求明顯放松了。有一天,老師等其他同學走后,語言婉轉的提醒了我幾句。可我并未放在心上,字越寫越亂,作業也寫得很隨意,有幾次都謊稱沒帶而逃避作業,上課時偷看小說或小聲說話,心不在焉的聽課。終于,東窗事發,可奇怪的是老師并沒有把我叫進辦公室,而是在我放學回家時和我一起走一路談笑(高老師正巧和我順路)。看著高老師談笑風生的樣子,我卻心事重重,不敢抬頭看高老師,生怕老師話題一轉也殺我一個措手不及。快到家了,老師突然停下腳步,語重心長地對我說:“你是個聰明乖巧的孩子,成績好又懂事,你一定不想讓老師傷心,不會辜負老師的期盼。期末考試快到了,老師和別人打了個賭,賭這次你能進年級前二十名,你該不會讓老師輸吧?”說最后一句話的時候,老師的語調突然又輕松起來,完全沒有別的老師說話時的居高臨下和故作姿態。我偷偷從眼角看了一眼高老師,她也在微笑著看我,眼神中是一如既往的信任,我的心不由一顫。五天以后,我果真以領先第二名十多分的絕對優勢奪取了班里的第一把交椅并躋身年級前二十名。

    四年級的兩個學期過得飛快,就在我們將要上五年級時,由于學校的安排高老師不能再叫我們了,我們就要和高老師分開了。那一天,不少同學都忍不住哭了,拉住高老師的手不肯讓她走。高老師的眼圈也是紅的,她戀戀不舍的看了我們一眼,最終“狠心”的走出了教室。

    雖然高老師不能再和我們朝夕相處了,但我始終忘不了她。每逢月光皎潔的夜晚,她總會出現在我的夢中,我的心里。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇十四

    春光無限好。當金色灑滿人間,當綠色布滿大地,當紅色跳上枝頭,當藍色映入河流,我知道,春天來了。

    是金色的波濤。風來了山上山下那成樹成林的油菜花隨風蕩漾似海上的波濤一浪推一浪。站在金色里能聞到菜花的芳香;置身金色中能與春天融合。你會以為你就是春的使者你就是春姑娘。

    是綠色的地毯。風來了地毯抖動著卻怎么也抖不掉那惹眼的綠色。這可愛的綠色是純潔、是和平;這鮮明的綠色是清涼、是神圣。站在綠色中你會感受到小草的堅強。“野火燒不盡春風吹又生”。你會像小草一樣也那么堅強。

    是紅色的熱情。風來了她們曳曳起舞。旋轉與升騰是她們的舞姿沙沙是舞蹈的伴奏。她們既有牡丹那樣的紅艷也有百合那般的多姿。她們還似害羞的小姑娘嬌滴滴、羞答答透露著粉紅顯露著純靜。既有玫瑰的撲鼻香也能一直盈滿你的心頭。

    是藍色的夢想。偶爾的幾只飛鳥打破了天空的靜謐白云也跟著舞了起來。河岸上的楊柳抽出綠絲與淺黃的小鴨嬉戲。小鴨子踩在春泥上印下了一串春的足跡。藍色的夢想映在水里更增添了春夢幻的色彩。春就是這樣——一個多夢季節的少女。

    春總是那么美好:天總是那么藍,花總是那么紅,草總是那么綠。當我們同時擁有這一切時,我們就擁有了自然。

    “好雨知時節,當春乃發生”。請播下一粒春的種子,讓它在春的田野里生根、發芽、開花、結果,因為,那是我們的希望。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇十五

    在諸葛亮的誡子書中曾提過:靜以修身,儉以養德,而我校這次心育節的主題也與此相似——動以養身,靜以養心。所謂“動以養身”,就是進行適當的運動,身體得到鍛煉,體質越來越強,身體越來越棒;所謂“靜以養心”,就是做任何事情或待人都要心平氣和。

    不要急躁,這樣方可凈化心靈,調養身心。每個人,都不能偏于動,這樣心情會過于急躁,處事不全面;而我們也不能偏于靜,整天只是悶在家,整個人死氣沉沉,沒有朝氣。所以,一個人必須做到動靜結合,才能把想做的事做到最佳狀態。我從這句話中的到不少益處。

    現在每個星期六的早晨,我都會迎著處升的朝陽到樓下跑步。

    我繞著星湖公園跑了三圈,剛開始幾次去跑覺得很累,慢慢地,進過無數次鍛煉,跑三圈對我來說就是小菜一碟。跑步后,我都會流一身汗,但精神更加充沛,整個人感到更有活力了。這樣無形中就增強了我的體質,增強了我的意志力。運動是精力充沛、學習也輕松愉快了。

    我這么做不正與“生命在于運動”這句話的意思應上了嗎?

    諸葛亮曾說過:“寧靜以致遠。”平靜的思考問題或做事,會比其他態度對待來得更準確。以前我常和爺爺下象棋,爺爺可是個老棋手了呢!每次我和他下棋,他總是笑瞇瞇的,在我一不留神兒的'時候,棋局就把我給困住了。

    這時總會非常急躁,不知所措,使勁的敲著桌子,一邊還生氣的說:“爺爺你也不讓讓我,我才是個初學者呢!”這時爺爺總會語重心長地說:“不要著急,靜下來來想,必能看出出逃之路。”聽了爺爺的話,我坐下來仔細地觀察,不一會兒,困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志,靜能省慧,靜能致遠靜能養氣,靜能通神,靜能悟道,靜能安心!

    “動以養身,靜以養心”這句話將成為我今后學習和工作上的座右銘,永遠地提醒著我,做人要動靜結合,才能有所作為!。

    我心目中的姥姥大全(16篇)篇十六

    她飛到天上,拿來一桶藍色油漆,揮舞著手臂。不一會,從四面八方飛來了一把把大大小小的刷子。它們排成一列一列,跳進油漆桶,在里面打了個滾,又跳了出來,跟著她揮舞的手臂翩翩起舞。不一會天空又出現了久違的藍。她又不知從哪里拉來了一架制作棉花糖的機器,手一揮,成千上萬,五顏六色,形態各異的棉花糖爭先恐后的飄了出來。一轉眼,她又不見了。哦,原來是跑到了太陽公公的神殿,正勸說太陽公公重新回到工作崗位呢,太陽公公就答應了。她仍覺得有些單調,就從背后拿出了一支笛子,面對南方吹了起來,那抑揚頓挫的笛聲越傳越遠,不久,成群結隊的大雁從南方飛了回來。這次,天空真的是熱鬧了。啊!春,你是多么的神奇,多么的美妙,天空有了你,不再是一副死氣沉沉的樣子。

    她又飛到了地上,用她那甜美的歌喉唱起了歌,小草聽到了,緩緩睜開惺忪的睡眼,和她那美妙的歌聲以前隨風擺動。她又拿出一袋種子,一邊飛舞著撒下種子,一邊為那些種子歌唱,祈求它們快些成長。那些種子落到地上,迅速生根,發芽,開花,散發出沁人心脾的香味,引來了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春,你是多么的神奇,多么的美妙,大地有了你,不再是一片黯然。

    啊!春,你是萬物的希望,萬物的靈魂,萬物的寄托。你真不愧是!

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