演講活動可以幫助小學生提高語言表達能力，使他們的思維更加清晰、流利。這些范文展示了小學生的才華和創意，同時也表達了他們對各種話題的思考和理解。
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇一
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是唐朝詩人王昌齡寫的從軍行。這首詩描寫了愛國主義精神，我門小學生雖然不能拿刀扛槍，但是我們可以從生活的點點滴滴做到起。在馬路上遇到紅燈，不要想現在沒有車，就可以過去，但是如果你現在過去時，一輛車過來，那樣會釀成一長大禍。在草坪上或公共場合手中有垃極，要合理的丟入垃圾箱中。生活中還有很多這樣的例子，如果我們遵守規則就會讓社會少一些糾紛，少一些爭吵。
現在的生活很美好，但是現在的一切都是老一輩為我們打下來的，今天我看了一篇文章為中華人民共和國成立的文章，讓我激動不已。第一協會已公開了十天，決定國都定位北平，北平改為北京，國歌為義勇軍進行曲。毛澤東為主席。讀完這篇文章后，我激動不已，我暗暗下決心一定要好好學習，報效祖國，振興中華。
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇二
我們都坐著，老師，您卻站著。看見您，我們就看見了秋天的收獲。
我們都坐著，老師，您卻站著。看見您，我們就看見了奉獻的甜蜜。
我們都坐著，老師，您卻站著。看見您，我們就看見了人生的希望。
您，總是這樣默默無聞地站著，黎明的第一縷陽光還沒照進教室，您就已經站在教室門口，帶領我們一起邁進知識的殿堂;深夜的最后的一盞電燈早已熄滅，您卻還站在學生宿舍樓下守望著,直到我們全都進入了夢鄉。每天您總是這樣站著，您已把40分鐘站成了一年、十年、一輩子……好象“站”就成了您一生最重要的任務、最神圣的工作，“站”已經滲透了您的血液、侵蝕了您的靈魂，忘記了腰的酸、背的痛、腳的麻……也許您早已疲倦，也許您早已困乏，也許您早已想躺下來好好休息一會兒，但是，您沒有，您仍然像松柏一樣挺拔，像白楊一樣偉岸，像一尊永不倒掉的雕像，站成了一道永恒的風景!
寒風起，大雪飛，老師，您卻巍巍如泰山!
下海潮，敗金熱，老師，您卻巍然不動!
有人說，您站得很穩，很穩，有人說，您那三尺講臺下埋有您深深的信念。
黑板上擦不完您金色的智慧，記憶中忘不掉您美麗的容顏。
腦海里激蕩著您親切的話語，心靈中抹不去您慈祥的身影。
也許有一天，當您再也不能站在講臺上對我們微笑時，我相信那時的我們都已經站起來了，站成一排排堅忍不拔的大樹，站成一條條翻山越嶺的綠蔭大道。而您，將永遠站在我們的心中!
在上課的時候，老師，您總是在站著。
而今，在您的身后，我們站成了另一道風景!
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇三
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是六年級二班的王雅樂。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實驗小學我們為你自豪，為你歌唱。
轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習生涯的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進東城實小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實驗小學的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那么宏偉，但這里的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，，但我們忘記老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲變化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!我今天要演講的他們是《堅持夢想》。
記得一位名人說過“事實上，哪個男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢想，所以他們淪落為失去夢想的人;而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創造未來的人。”而我，就是那個堅持夢想，改變世界的追夢者。
當我牙牙學語時，我的夢想是當一名善良的“白衣天使”;當我跨入學校的殿堂時，我的夢想是當一位萬人師表;但現在，我成熟了，我的夢想是當一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢后，我開始奮發圖強。在每一節語文課和作文課上，我都聽的津津有味。當有作文書在我面前蹦跳時，我都細細品味作文的奧妙，在優美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說體裁不限，可要寫出獲獎水平，那真比登天還難。可越慌越亂，我的心情越暴躁。那時，我一氣之下，把所有關于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢。
此刻，媽媽走了過來，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當你立下宏圖大志時，我的心情是多么的激動。可現在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢想，值得嗎?孩子只有堅持夢想，才能創造奇跡……”
聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來。我又開始書寫我的作家夢。在經過堅持不懈的努力后，我的作文在全國榮獲一等獎。原來，在實現夢想的道路并不是一帆風順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅持夢想，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢想總在有陽光的地方升起;夢想總在有月亮的地方發光;夢想總在有堅持的地方燃燒!朋友們，讓我們堅持夢想，改變世界，讓夢想變為現實!
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
今天我發言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的20__年，歡天喜地的迎來嶄新的____年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
那么，新的一年里我們該如何做呢?我覺得應從以下幾方面做起：
1、學會尊重。
首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
2、講究責任：
講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。
3、建立自信。
自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”
4、學會珍惜。
明亮的教室，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。
5、注重文明。
假如我們的學生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
最后，我再一次祝愿同學們節日快樂，成長快樂!我的發言到此結束，謝謝大家!
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇六
每個人都有自己的故事，它們像一條小溪，溪水叮咚，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。
從小，我就對文學充滿了興趣。在爸爸的帶領下，我讀過許多書，從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來的楊紅櫻校園小說系列、沈石溪的動物小說系列，再到中國的古典名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等。現在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《老人與海》等外國名著。漸漸地，我讀的書越來越多，懂得的知識也越來越豐富。所以，在別的同學都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時候，我常常是很快就寫好了。我最喜歡幻想類的作文，我認為這種作文可以打開束縛，自由地在想象的世界里暢游。
我不再滿足于閱讀買來的小說，不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了筆，開始創作屬于自己的小說《葫蘆藤里的夢幻王國》。剛開始，我興趣盎然，文思泉涌，可過了一段時間，我開始心浮氣躁了。畢竟，能有幾個小孩子可以沉得住氣寫一部小說呢？我松懈了，不想再寫下去了。這時，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢，堅持才能成功。我努力讓我自己振作起來，每一個成就大事業的人都要經得住考驗，我在心里這樣鼓勵自己。我堅持下來了，連我自己都感到驚訝。
巴金爺爺曾說過一句話：“我寫作不是因為我有才華，而是因為我有感情。”這話說得一點也沒錯，我憑著自己和兩個好朋友的感情，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點一點地塑造了出來，在童真中體會人與動物的和諧相處。如果不是我和兩個好朋友的感情，如果沒有對小區里的那些流浪的小貓小狗的同情，我很難想到這樣的素材，也很難堅持寫完這篇將近兩萬字的《葫蘆藤里的夢幻王國》寫完。
如果有人問我，我的夢想是什么，我會回答他：“我愿變成一條小魚，翱游在童話的大海里，在那里馳騁神思妙筆。”這就是我的故事，其實每個人都會有一個傳奇經歷，等待你用心中的畫筆點亮它。用心感受這個大世界吧，你會在愛與感動的帶領下體會那個屬于你的傳奇經歷。
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!我今天要演講的他們是《我的老師》。
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由于女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉向講臺。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：“好!五分!”倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，今天想起來，依舊那么清晰，那么親切。
這便是我的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇八
同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親……”每當唱起《我的中國心》這首歌時，我總會想起我們偉大的祖國。
我們的祖國，有著廣闊的大地、豐富的礦產資源，更有五千年的歷史文化：干勁端莊的方塊字教我端正做人;一個個令我深受感動的神話故事;一部部扣人心弦的歷史名著……五千年的歷史文化滋養著我們，熏陶著我們，讓我們了解祖先的輝煌事跡。我們的祖國，不僅有悠久的歷史文化，還有壯麗的河山：波濤洶涌的長江黃河;高大挺拔的珠穆朗瑪峰;天下第一美的桂林山水……我們一直生活在祖**親溫暖的懷抱。
我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽為“萬園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯軍洗劫一空，在大火中毀于一旦;19__年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國北部發動攻擊，次日攻占沈陽城，僅四個月內，整個東北地區淪陷，3000萬父老成了亡國奴;1937年的南京城內，40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時，中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護我們可愛的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國主義侵略者!
現在，中國進步了!中國強大了!同年，“神舟七號”飛船成功升空，在太空中留下中國人的足跡;20__年5月，世界博覽會在上海舉辦，向世人展現我國科技的發達;20__年11月，亞洲運動會在廣州舉行。中華民族進步的一個個里程碑，永遠值得我們銘記!如今，時代的接力棒要靠我們相傳，祖國的未來在我們手中，我們要不忘祖國寄予我們的厚望，發奮圖強，不忘祖國!因為：祖國在我心中!
謝謝大家!
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但是無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但是無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但是卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。最后，我代表六年級的全體同學祝福我的母校——九龍坡區第一實驗小學明天會更好！同時，我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助，感謝大家的關懷！
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇十
親愛的老師們、同學們：
大家好！
英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。
仔細想來，難道不是這樣的嗎？生活不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。感恩就是一種積極樂觀的生活態度，對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。
有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，最重要的'是要做好目前應該做的事情。
老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于他人的幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
大家下午好。
我是六(2)的xxx，今天我演講的題目是《在媽媽寫稿的日子里》。當老師這次當選我媽媽發言時，我感到十分的高興。可是當我回家把這一消息像媽媽宣布時，事情并不像我想的那么樂觀。原來媽媽這段時間正忙于她的職稱晉升有關事宜，最要命的是，開會這天，媽媽也有一下午的課，在媽媽學校調課是件非常困難的事情，況且媽媽教的班多，調課牽涉的'人也多，恰巧再碰上星期天，這事是難上加難呀!可是我已答應了老師，做人不能失信的，但看又到媽媽整天為她自己的事早已忙得焦頭爛額，我真不忍心再來為媽媽添亂。我的心里矛盾極了。思來想去沒有更好的辦法，只好辛苦老媽了。誰知老媽竟爽快地答應了我，還安慰我說，她工作的事自己想辦法，讓我放心就是了。
日子一天天的過去了，只見媽媽為自己的事忙得不可開交，卻始終未見她動筆寫稿，我記得想熱鍋上的螞蟻，可又不敢去催稿，我心中一直犯著嘀咕：老媽呀，老媽，你不會來個臨陣逃脫吧，若真是那樣的話，您可把我害慘了，讓我怎么在老師、同學面前做人呀!在媽媽寫稿的日子里，每天我都在心急火燎的度日，日日夜夜忐忑不安，可老媽整個人卻像早已把開家長會發言這件事拋到九霄云外了。
可怕的一天還是來了。我實在覺得憋屈，心里不停地抱怨：媽媽，您稱什么能啊，沒時間您老人家不答應不就是啦，你為什么這樣對我呀。這天我一直沒給媽媽好臉色。直到今天下午2：30，媽媽才叫我;”兒子，咱們走吧!”我生氣的說：“干什么呀?”，老媽說：“不是開家長會嗎，你忘啦!”我心想我怎么會忘呢，你可知道這幾天我是怎么多國的呀?但我仍然有點不相信的問了句;“你做好準備了嗎?”，媽媽得意地想我揚了揚她手中的的稿，這時我算一切都明白了，我激動的一蹦三尺高，“老媽您真神啊，我愛死你了!”說著我把老媽緊緊地抱在了懷里，媽媽拍拍我的頭說;“傻兒子，在媽媽心中你才是最重要了!”
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇十二
親愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
今天我發言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的20xx年，歡天喜地的迎來嶄新的xxxx年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
那么，新的一年里我們該如何做呢？我覺得應從以下幾方面做起：1、學會尊重。
首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
2、講究責任：
講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。
3、建立自信。
自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”
4、學會珍惜。
明亮的教室，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的＇同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。
5、注重文明。
假如我們的學生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的'校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
xxx同學經常受到生活老師的表揚，令我很羨慕，因此我要向xxx學習，改掉生活上的壞習慣的，克服自身的毛病，超越自我。
只有先搞好自己的學習，才能有更多的空余時間來做其他的事情。雖然我現在不是班干部，但是我真心的想為大家服務。因此，在工作方面，我要努力學習，爭取做個班干部為同學們服務，幫助大家和我共同進步，讓各位老師更省心。在這方面，我要向胡欣怡同學學習。
請各位老師和同學放心，我一定會按照我說的去完成我的目標，提高學習成績，讓父母開心，讓老師省心，讓自己歡心。
我的新學期計劃已經做好了，同學們快抓緊把自己的目標定出來吧，超越自我吧！
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇十三
我是一個喜歡交朋友的人，總希望自己的喜怒哀樂能與人分享。也許你會說：“我又不了解你，讓我怎么跟你交朋友呢?”
其實，這并不是我們將要交往的障礙。且看我的“人物素描”——。
一個平凡的女孩，臉色微黃，小麥的顏色。不愛打扮，喜歡清水出芙蓉的自然。個子長得特別高，與同齡人比起來，就顯得與眾不同，整整比他們高一頭，為此我還煩惱了一陣兒。
我現在才十三歲，就長得和媽媽一樣高了，而且也超過了姐姐。這下你該知道我有多高了吧。由于我的個頭高，當我和同學交談的時候，總要低著頭，而他們也是把頭仰得高高的，這種場面讓人感到很尷尬。更討厭的是會引來別人好奇的目光，這對于一個不喜歡張揚的女生來說，是多大的煩惱呀。
我性格外向，是一個充滿男孩子氣的女孩，做事大大咧咧，不喜歡為一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
上課，我積極思考，積極發言。下課，陽光四射，笑聲連連。瞧，仔細瞧，在校園蹦蹦跳跳，全沒有淑女風范的那一位就是本姑娘。哎呀，不好，跌倒了，立馬淚珠就像斷了線的珠子恣情地撒落。不一會兒，又破涕為笑，高高興興地跳起了橡皮筋。
這就是我，一個陽光而又真實的我，脾氣暴躁可對人熱情;性格大咧，卻待人真誠;長得平凡，但內心善良。用文靜不足、淘氣有余來形容我，我認為較為合適。
我整天嘻嘻哈哈，臉上總流露出快樂的光芒，讓人禁不住心生嫉妒。雖然是個小女生，卻總和一群小孩玩過家家的游戲。一次，我與某個同學吵了架，為了和解，竟撅起那小小的嘴巴，然后又伸出了紅紅的舌頭，給對方拌了一個鬼臉，誰知對方見狀，忍不住大笑起來。矛盾就在這樣快樂的氣氛中化解了。
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《從此，我騰飛》。
我曾經有過無數歷史的轉折，但這些毫不影響一個國家的尊嚴，一個民族的魂魄。
清朝，本是一個強盛而富強的朝代，但是"盛極必衰"的道理似乎不可逆轉。太平盛世之下，貪官污吏變得不在少數。漸漸地君主怠政了，國家的大權竟然落入了一個權力x極度膨脹的女人之手!一個個君主名存實亡，他們似乎視而不見西方的發展，沉浸在"國土遼闊"的沾沾自喜中。終于，"閉關鎖國"也抵擋不了八國聯軍的腳步，阻攔不了鴉片吞噬國人的進度。一箱箱白銀的外流，舉國上下的萎靡，終于讓國土四分五裂，主要城市全部被西方人占領。
鴉片戰爭沒有贏得世界的同情，反而加快了蠶食中國的速度。一條條"割地賠銀"的不平等條約，使一個民族顏面掃地。
甲午的炮火又一次將我炸的滿目焦土，我怎能不心痛!終于，一支中國x領導的隊伍戰斗起來了，八年的艱苦抗戰，終于打跑了侵略者。以三千萬同胞的生命換來了血的教訓——落后就要挨打。
后來，中國終于解放了，人民真正站起來了，在世界面前站立起來!中國強盛了，x氫彈先后試驗成功，改革的春風吹散了陰霾，以求發展，求上進的精神贏得了世界的肯定。現在我們的科技更是高速發展。從此，我騰飛，但我永遠在路上!
謝謝大家，我的演講完畢!
六年級小學生愛國主義演講稿（專業15篇）篇十五
親愛的同學們：
你們好!
當奧運的圣火在鳥巢的上空熊熊燃起，當國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當中國的奧運健兒們登上領獎臺，高揚起手臂，我肅立，我敬禮，我的心里有一個聲音響起：祖國，我愛你!祖國，我的祖國，我在四大發明里認識你，我在兵馬俑的堅持里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經的苦難，曾經的滄桑;在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的`歌聲里，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌;在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇!
在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。
祖國，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽光里那縷溫和的風，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪里，永遠也不會忘記。
親愛的祖國媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會聽老師的話，認真鍛煉身體，努力學好文化，等我長得像爸爸媽媽那么高那么大，一定把你建設得更加強大!
而此時，我想歌頌你，我的祖國，用溫婉的小調，用野性的山歌，用高亢的進行曲，用華麗的詠嘆調，用我所有所有最美的言語，最動聽的旋律，我要，我要歌頌你!我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：