小學生慶祝六一（匯總14篇）

優秀作文不僅在內容上豐富有趣，還在思想深度上給人啟示。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟發和借鑒。

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇一

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。下面是本站小編為大家收集關于慶祝六一兒童節國旗下講話演講稿，歡迎借鑒參考。

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是來自x年級x班的，在清晨的陽光中向大家問好!本周，我們將迎來屬于自己的節日——兒童節，很榮幸能夠和大家簡單分享我的感受。

大家都知道，兒童節是為了悼念在戰爭中死難的兒童，為了保護兒童的權益而設立的節日。成長在新時代的我們，遠離了戰火紛飛和饑寒交迫，當我們能夠站在操場上享受著初夏的明媚，當我們穿著整潔的校服、踏進寬敞的教室，當耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨……這一切都昭示著，我們，是最幸福的一代。

是的，我們是幸福的一代。我們被父母寵愛著，被老師關注著，和伙伴一起成長，每天的煩惱，無非是算錯了一道數學題，語文聽寫沒拿到滿分，抑或和哪個同學鬧了點兒無傷大雅的小矛盾。以后回想，也定是甜蜜的記憶。所以，懷揣著一顆感恩之心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的伙伴，也說一聲謝謝，謝謝你們陪我成長，包容我的任性和小脾氣。

冰心曾在《繁星春水》中說“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”置身童年的我們，時常以好奇之心打量周圍，腦海中充滿了對世界的向往和對未來的暢想。就像我，還時常幻想著開始一場飛向太空的旅程呢!因為年輕，所以有無限可能。確定目標，堅定前行，誰說十幾年后，我們中間，不會出科學家、醫生、律師、教師和各行各業對社會做出貢獻的人呢?如果有架時光機，我一定飛到未來，看一看優秀的我們。

時光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國興，少年強則國強。愿我們成長為更好的自己，用雙手構建美好的明天!

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

當僑鄉大地雨過風清，滿街的綠色濃淡相宜;當風兒掠過發稍，留下清香;當陽光透過密密匝匝的葉子，灑滿一地碎金;當黃昏變得悠長纏綿、黎明也顯得格外清新，這時我們期待已久的六月來了。

六月來了，美麗、溫情、充滿活力的六月來了。這是我們的盛大節日，在新鋪的街道、在鄉間的田野、在成年人好奇的眼中，我們的歡快、我們的興奮都被無限地放大，我們明艷的雙頰寫滿了童年的瑰麗，我們驕傲的眸子炫耀著今朝的精彩，我們縱情，我們狂歡，我們用最驕傲的聲音告訴世界：在這六月的第一天，我們是綻放在陽光下最美麗的花朵。

這一切，都來源于我們趕上了一個如花的好時代，來源于偉大祖國繼往開來的偉大的復興運動。全國人民在中國共產黨的領導下，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為我們創造了積其優良的學習環境。

我們愛祖國，我們愛學校，我們更愛老師和我們的父母。我們生命質量的提升，只有靠學校、家庭和社會的共同配合才能完成。父愛如山，母愛似海，我們回饋母校桃李芬芳，我們都有一個各自的小家，我們更有一個共同的大家。這個家，充滿了理想主義和愛心，讓我們學會了面對現實和堅韌，不斷的精神歷練，讓我們領悟了男子漢的風度和氣概，也稟承了知書達理，德淑高雅的行為理念。于是，我們欣喜地發現，在這一天，我們忽然變得更加成熟了。“六一”國際兒童節是我們心中最美好的節日，是全世界少年兒童共同的精神盛宴，是我們精神期盼永遠的到達，更是我們心靈永遠的家。

感謝您，老師﹗感謝您，母校﹗我們將用我們的花季裝點校園的每一個角落，我們更愿珍惜這美麗好時光，加倍努力，團結拼搏，讓理想升騰，讓希望放飛，在不斷的飛升與超越之中，讓我們的生命之花開得更加絢麗、更加燦爛。

親愛的老師，親愛的同學：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!

無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

人人都有夢想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦;還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優美的歌曲……我有一個光輝的夢想，那就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。

當奧運冠軍的感覺真棒!我簡直沉浸在我輝煌的夢想里了。但是，我知道這僅僅是一個夢想，要想實現這個夢想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強鍛煉，積極參加學校組織的運動會、越野賽等一系列體育活動，好好學習，用知識武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過他人。從我做起，從現在做起，我想在不久的將來的奧運會上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實現我光輝而燦爛的夢想!

相信我吧，莊嚴的五星紅旗一定會為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會為我奏響的!

有人說“一個人可以一無所有，但不可以沒有夢想”。是的，夢想誰都曾有過。有些人的夢想是像姚明一樣，成為一名出色的運動員，去展現體育競技中的力與美;有些人的夢想則是像楊得偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探索宇宙中的奧秘;而有些人的夢想是像李連杰一樣，成為一個武術家，把我國傳統的武術精髓發揚光大。

夢想千奇百怪，無所不有，而我也一樣，我從小就是一個幻想家，看著空曠無邊的天空，我就夢想著當一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語，與日月同舞，那將會是怎樣的一種愜意呀!那時，我曾一度像小男孩一樣愛玩飛機玩具，愛玩飛機游戲，可這游戲玩溺了，我還是沒有機會坐過一次飛機，甚至是真的飛機也沒有親眼目睹過。漸漸地我感覺這夢有點遙遠了，變得茫然了，后來這夢想也就漸漸地淡忘了。

上學后，我喜歡上了詩歌，讀到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語時，我的夢想居然是想做一株梅花。(也許你們覺得可笑，文天祥怎么與梅花扯上關系呢?)其實那是有聯系的，梅花它是王安石所說的“凌寒獨自開”的一種臨危不懼，是陸游的“零落成泥輾做塵，只有香如故”的堅定不移，是*的“待到山花爛漫時，它在叢中笑”的自信與大氣，這些不正像文天祥嗎?面對敵寇的威逼利誘，他臨危不懼，堅貞不屈，憑著對祖國的熱愛，自信地笑對生與死。上下五千年，有多少的仁人志士就像這梅花，像文天祥一樣，用他們的生命捍衛祖國的尊嚴，給我們帶來了今天的幸福生活。所以我夢想做一株像文天祥一樣的梅花。

如今，我讀初三了，在繁忙而充實的學習生活中，梅花的品格給予了我莫大的力量，這做一株梅花的夢想不再是豪言壯語，而是變成了實實在在的行動了。每天，梅的臨危不懼讓我挑戰現在學習上的一切困難，梅的樂觀讓我從容地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅定自己的近期目標——一定要考上重點高中。只有在這具體的行動中，我更堅信我小時候的夢想它不是一個夢，我一定會飛上藍天。

是的，夢想它必須付諸行動，只有一個個堅實的腳印，才會鋪就我們的人生之路，人生之路才會越走越寬闊。路就在腳下，讓我們攜手前進吧，用梅的品格鑄煉自己，“少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于東方則國屹立于東方。”這就是我的夢，我的中國夢!

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇二

我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。

這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過于興奮吧!

上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。

到了班級活動的時候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器，令人嘖嘖稱贊;有的唱一曲優美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。

演完大家的'拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球;你做動作我來猜;水果蹲………。.各種游戲讓大家激動不已。最后，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的游戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。

最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂的“六一”兒童節啊!

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇三

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。

“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我與幾個同學就做了大哥哥與大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這一個游戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這一個游戲是訓練同學的記憶力與同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這一個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就與自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇四

我的六一節過得很簡單，但也很快樂。6月1日那天，天氣非常熱，我們決定去游泳。于是我們就約上了外公，一起到離家不遠的少年宮游泳。

白晃晃的太陽掛在天上，我們都想快點跳到水里。到了少年宮游泳場后，我們迫不及待地就換上泳衣泳帽，走向泳池，剛把腳伸進水里，冷冷的水就把我刺得縮了一下，才想起來沒有活動身體呢，于是我趕緊做了十幾下深蹲把身體活動起來。感覺身體熱起來后，我馬上跳進水里，好舒服啊!

池水好清澈啊，我忍不住一會潛進水里，一會又探出頭來，外公拉上我說，來，我們來游幾圈比賽一下。我的蛙泳已經很熟練了，游了一個又一個來回，一共游了四個來回，抬頭一看，外公已經被我甩在后邊了。然后，我又突發奇想試下仰泳，發現自己還游得像模像樣的，雖然撞了幾次頭，但還是堅持游到了終點，外公和媽媽都夸我游得不錯。

在清涼的水里泡了這么久，感覺全身都涼爽極了，舒服得很;因為學會了仰泳，心里也非常高興，這也算是六一節的一大收獲吧。這個六一節的禮物真的很特別!

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇五

時間過得像流水一樣，一去不復返。又到了一年的六一兒童節。那真是充滿期待，充滿了快樂的節日！

今天是我過的第一個六一兒童節，真快活！

學校舉辦了豐富多彩的游園活動，我和同學人玩得不亦樂乎！我們班的活動是夾彈珠，只要在30秒以內夾出10個就算滿分，這可難不倒我，我輕而易舉地完成了！

接著我來到了一(8)班，那是我感覺最有意思的――保齡球，在我的前面整整齊齊地擺著9個瓶子，我快速地撿起了球，使出了吃奶的力氣扔了出去，球滾啊滾，滾啊滾，我多么希望它能打倒所有的瓶子，我在心里祈禱著……可人算不如天算，它竟然在離瓶子不遠的地方停了下來，哎呀！我一個瓶子都沒打中，他們就宣布結束了。

唉！！快樂的時光總是過得這么快，不一會兒游園活動就結束了。吃著香噴噴的獎品，我高興得笑了。窗外的雨也唱起了動聽的歌。

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小學生慶祝六一（匯總14篇）篇六

小學生慶祝六一作文要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的小學生慶祝六一作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學生慶祝六一作文(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

“耶，我終于扔進籃框了!”只見一位同學激動地跳了起來，其他同學也紛紛鼓掌祝賀。同學們正排著隊伍有序地進行游園活動。為了給我們過一個有意義的兒童節，學校組織開展了寓教于樂的“六一”慶祝活動。這次活動分為上午部分和下午部分，上午進行游園活動，下午進行班隊游戲。

有趣的游園活動是我最喜歡參與的。活動一開始，我就迫不及待地沖出教室，三步并兩步地奔向我喜歡的第一個社團---“未來工程師”。這個項目要求搭建一項自己喜歡的東西。經過一番考慮，我決定搭一個“火車站”，于是，我找來許多材料，先把底板搭好，然后在底板上搭上兩條軌道，最后搭建了一個房子當候車室，一步一步，一個“火車站”就竣工了。打分的同學驗收時，笑瞇瞇地說：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂滋滋地走向了“巧舌如簧”社團，這個社團是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個相對簡單的。先看了一遍后，我一個字一個字不慌不忙地把繞口令讀了出來，沒有念錯，沒有咬舌。打分的同學給了我四顆星。“哇，我挺能干的嘛。”心里一陣狂喜。我興致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣折紙等社團，上午的游園還未全游遍，時間就到了，我還意猶未盡。

下午，我們班各小隊開展了游戲活動，我參加了北極星小隊的報數游戲，報到有3或有3的倍數的數字要拍手。我想：“拍個手，報個數，還是很簡單的，我一定會贏的!”開始了，我專心聽著每個數，到了后來，只剩下我和其他兩個同學了，我不由自主地得意起來，正當我得意的時侯，輪到我報60了，我忘記了拍手，就直接報了數，“哎”，我失望地搖了搖頭，走向了座位。“眼看就要成功了，卻因為一時大意而失敗，真是不應該啊!”

接著，輪到我們小隊主持節目了，我們準備開始“金雞獨立”，首先我向全班同學說好游戲規則，請大家閉上雙眼單腳站立，誰站得時間長，誰就獲勝。游戲開始了，同學們閉上雙眼，幾秒鐘后，同學們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開始挪動了，但有的看起來很淡定，站在自已的座位上一動不動。最后，剩下9位同學仍屹立著，他們獲得了勝利。

快樂的時光總是過得那么快，“六.一”活動在放學鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學們節日快樂。

今天是六一兒童節，媽媽說給我放假，不用做任何作業，我要快快樂樂地玩一天。

一大早，周南哥哥就來我家玩電腦。我們倆定了個規矩，每人玩半個小時。就這樣，我們輪流玩著各自喜歡的游戲，玩得爽呆了。

中午，我、周南哥哥還有兩位媽媽一起去吃過橋米線，米線很長很長，我每次咬的時候牙齒都咬住了嘴唇，嘴唇燙的要命，但是我還是吃了很多很多。我還和周南哥哥爭著吃羊肉，我的肚子填得圓鼓鼓的，媽媽在我的肚子上都能敲出鼓的聲音來。

吃完過橋米線，兩位媽媽又帶我們去了電玩城，電玩城的人特別的多，我看到我最喜歡的“金錢屋”游戲機旁邊圍滿了人，就快速地跑了過去。等了一會兒，身邊的一位叔叔把位子空了出來。我連忙把游戲幣塞了進去，塞了幾個都沒有游戲幣掉下來。這時，媽媽在一旁提醒我：“不要那么急著塞游戲幣，要看準時機，不能讓游戲幣重疊了。”按照媽媽的方法，我在推盤張開的時候，把游戲幣放了進去，我就用這種方法得到了很多的游戲幣，可最后游戲幣還是全被“金錢屋”給吃了。等周南哥哥的游戲幣玩完后，我們就心滿意足地回家了。

這個六一我玩得太高興了。

“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學們翹首期盼的“六.一”兒童節來臨了。

為了讓我們的節日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞臺秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂的節奏，跳著優美的舞姿，美中帶力，在舞臺上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優美的舞蹈、悠揚的琴聲，節目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言!

大家最期待的就是精彩紛呈的游園活動，令同學們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網球樂、神投手、鐵環滾滾……我最喜歡的是足球歷險，我一邊用腳帶足球向前滾動，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點兒機會給球逃走。當我踢得正起勁時，球在第4個障礙物時，因為速度較快，眼看著球要逃走了，我急忙來了一個“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終于過了6個障礙物，最后用力射門進球，我順利了!我盡情享受著節日的快樂氣氛，盡情地游玩著!

歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節目，還能體驗有趣的社團活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經在期待著明年快樂的“六一”!

可能是老天的小女兒也要參加節日活動吧，我剛出門，雨就停了下來。我快步走向學校，等到8點20分，杜老師帶領我們來到操場。坐下后，節目就要開始了。

童節又是快來了，我覺得真快呀，兒童節是我們每年都會過的一次節日，我很期待，很珍惜，因為趁著現在小，能夠好好的珍惜這個兒童節，對吧，長大了就沒有機會過兒童節了，小時候就很喜歡過這個節日，因為每次過兒童節的時候，爸爸媽媽都會陪著我，我覺得兒童節那一天真的很開心，有爸爸媽媽在我身邊，還能滿足我很多的愿望，之前想要的東西，在兒童節那天爸爸媽媽就會盡量的去滿足我，這讓我感覺真的好幸福的，所以我就特別期待兒童節，這一天很多像我一樣的小學生都會陪著爸爸媽媽去戶外，去娛樂，很是熱鬧。

記得去年的兒童節我就是跟著爸爸媽媽去動物園了，那一次真的漲了很多的見識，我覺得很開心，那天我就是早早就起床了，我知道今天就是兒童節，我早了很多天就跟爸爸媽媽說了，我說我要去動物園，爸爸媽媽很爽快的答應了我，我很是激動，很期待，早就想去動物園了，我特別喜歡各種各樣的動物，特別喜歡看大型的動物，我覺得很神奇，那天我就早早的起床了，早上跟著爸爸媽媽去了動物園，第一時間去的，因為去晚了就很多人，去了動物園我就很好奇，有很多的動物是我不認識的，爸爸就是一直在我旁邊跟我講解，感覺爸爸好像什么都知道一樣，很是佩服，我們在里面玩了很久，參觀了很多的動物，我不知道的爸爸就給我解說，感覺有一個免費的解說員真好，我自己也漲了不少知識。

一天下來吧，感覺自己走了很多路，但是也是很值得的，見識到了很多動物，爸爸也給我講解快樂各種動物的習性，真的是很開心，就覺得那句話真的很對“讀萬卷書，不如行萬里路”。

盼天盼地，終于盼到了這一天。今天，我們學校林主任、吳老師和洪老師帶領我們班同學和部分家長到市兒童福利院"傳遞感恩，奉獻愛心"，讓福利院的小朋友們提前過上一個快樂的"六一兒童節"。

帶著禮物，迎著太陽，我們出發了。來到了福利院，這里和我想象的不一樣：這里環境幽靜，種著好多參天大樹，四周打掃得很干凈，小朋友們穿著干凈整齊。在一處小花園里，大家圍成了一個圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們，這里的小朋友很多是沒有父母的，他們中有的殘疾，有的精神不正常…多可憐呀!同學們紛紛拿出自己愛吃的零食和他們一起分享。

為了帶給小朋友們歡樂，我們班還準備了表演節目。最可惜的就是__的武術表演。他拿著棍子左一下、右一下，然后擺著各種動作，可一轉身，拿起棍子，棍子竟掉了下來…他平常表演時可是很棒的!大家一邊吃著零食、一邊開心的看著表演。他們福利院的小朋友看得很開心，我們也覺得很快樂!

時間一晃就過去了，就要和福利院的小朋友說再見了，我們把準備好的彩球、零食、蘋果、還有蛋糕(這可是我們上次環保行動的"六一蛋糕計劃"，我們實現了!)送給福利院的小朋友們，這些禮物都包含著我們的'愛心!

這個"六一兒童節"真不一樣!

說起六一兒童節，大家一定不會陌生!在我兒時，我對兒童節是朝思暮想，對其熱愛程度甚至超過了春節!因為六一兒童節是兒童的專屬節日!

在小學，每年的六一兒童節完全是放松日子。在距六一兒童節一周甚至一個月的時，全校學生都會絞盡腦汁編節目。對于唱歌、跳舞已習以為常，于是小品就被搬上了臺，同學們被滑稽的對話，幽默的表演逗得哈哈大笑，上氣不接下氣，端坐著的校長及老師們也尹俊不禁。這時，笑聲傳遍了校園。

下午放假，同學們說笑著結伴走回家。走在鄉間的小路，沐浴在陽光中，吹著涼爽的清風觀賞田野里綠油油的花生，綠油油的玉米，綠油油的高粱……視線漫步在這綠色的海洋里，好不愜意。

現在，我已升入初中。告別了小學，告別了六一兒童節。六一兒童節如同一顆珍貴的寶石，陳封在我記憶深處。其實，遠去的不只是六一兒童節，還有那一份盼望，過節時的興奮、快樂。總而言之，遠去的就是我的童年。

現在妹妹也上小學了，她也會很早為六一兒童節，準備節目，對六一兒童節充滿期待，她也會張大，也會上初中，六一兒童節也會遠去。但她像我一樣，分外珍惜這兒童節，即使它遠去，也不會留有遺憾。

遠去的六一兒童節，遠去的童年，他們遠去，就不會再回來，但我們還有回憶，還能從兒童身上看出我們當時的影子。最重要的有新的節日在等著我們!

兒童節來到了!兒童節來到了!六一兒童節是我們自己的節日。

(一)倒霉事一籮筐。

往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目。可今年不同了，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出。”同學們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!

星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨??天氣預報說的，還是大雨到暴雨。

演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。

我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出?

(二)歡天喜地觀演出。

“這回，演出總不會不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個節目，小雨點回家了，太陽公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。

我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個節目《迷彩英雄》，只見一個個穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個動作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。

(三)兒童節，禮物少不了。

新華書店的摸獎活動可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個小掛飾;第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個小汽車鉛筆盒，我開心極了。

多么難忘的六一兒童節!

在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我興的一個“六一”兒童節。

啊!這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

六一節是全國兒童昐望的節日，是全國兒童最快樂的一天，在我校也有快樂的活動。

六一的早上，我匆匆忙忙地吃了早餐，就背上書包坐車去上學，在路上心里總是美美的想今天到底是什么好玩活動。來到學校，同學作七嘴八舌地話著下午可能舉行的活動。

期待已久的時刻來了，下午先是表張大會，接著是踩氣球的活動。老師說兩組兩組比賽，哪組剩下的氣球數量多哪組就是勝利。老師先給一二組一人一個氣球，讓我們用繩子和腳絆在一起，一二組的比賽開始了，一會過去了，一連串的氣球都爆炸了，到最后第二組勝利了。到我們上場了，我拿起一個氣球，把繩子和氣球絆在一起，戰斗開始了，我想：應該趁他們不注意悍一個猛殺過去把他們的氣球踩爆，有一人正在與我組的同學學戰爭，我想：時機到了。于是我在他后踩下去，可我不小心給踩踩偏了，他發現，正要來踩我的氣球，我馬上躲過了。在我放松時一名同學在我后面“拍”一聲我的氣球爆了，我只好退出活動的地方。過了一會兒，第四組勝利了，我們組輸了，我并沒有難過，我覺得快樂了就好，輸贏并不重要。

接下來的活動是畫嘴巴，畫嘴巴的秘絕就是你用手去摸哪里有粉筆的感覺，再找出粉筆最多的地方在那里就是畫嘴巴的地方。

在短暫的一天里，讓我十分快樂，我真想馬上到明年的六一兒童節啊!

今天是我們的節日，大家盡情的歡樂!

作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態，作文難忘的六一兒童節作文。在晚會前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現給大家。

三點半鐘，同學們陸陸續續地入場，快樂的晚會開始了!我們幾個主持人雖然都是第一次登臺主持，但是配合很默契，沒有出現任何的錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行著。

靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。

大家表演的節目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了高潮，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了!晚會節目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興，小學生作文《作文難忘的六一兒童節作文》。

豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現了四六班的風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉ok成了大家的賽歌會，李老師的《菊花臺》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。

我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。

最后大家在同一首歌的旋律中結束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一。

今日，便是我們的兒童節，以往的兒童節，我們都是表演一下節目，大家樂一樂就差不多了，可是今年又增加了一個炒菜大家嘗的活動，每組準備材料，選菜，選主廚，選后勤，我是主廚，嘻嘻。

因為大家是分組進行活動的，所以按組來。第一組炒的是蝦仁雞蛋，錢馳宇還真有點兒大廚的風范，一邊炒菜，一邊忙中偷閑哼著小曲兒，而旁邊的二位后勤則忙得暈頭轉向，手忙腳亂，一會兒主廚大喝：“鹽”二位后勤手忙腳亂地去取鹽，一會兒主廚又說：“給我糖和醋”。后勤從人堆里擠了出去，費了九牛二虎之力，歷經九九八十一難才擠了回去。他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無比。

現在輪到第三組了，第三組做的是咖喱飯，一開始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著把實現準給好的白米飯到了進鍋里，再放入秘制的咖喱汁，炒了一會，那香味彌漫了整個走廊，六班的班主任陳老師和三班的班主任王老師，還有李響老師，都順著味兒一路嗅來了，還饒有興致的品嘗了一點。

我們二組是排在最后的，我們燒的是西紅柿炒雞蛋，我不緊不慢地開始了，先均勻地倒了油，稍等一會兒后，放入蔥，一會兒就香氣撲鼻，緊接著放入雞蛋，并且在上面撒了少許鹽，等其燒熟后放入西紅柿，再加少許糖燒熟，那顏色真是紅中帶黃，黃中帶綠，那味道更不用說了。

今年這個兒童節的燒菜活動不僅讓我們過得非常快樂同時也讓我們體會到爸爸媽媽燒飯的不容易。

這真是一個不同的兒童節。

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇七

1、開展道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。

2、載歌載舞歡度美好節日雛鷹起飛書寫金色年華。

3、營造少年兒童康健成長的環境。

4、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

5、維護兒童合法權益是全社會共同的責任。

6、兒童優先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，優化兒童成長環境。

7、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

8、開展“小公民”道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。

9、學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。

10、全面推進素質教育，不斷提高學生綜合能力。

11、全社會都來關心少年兒童成長，全社會都來支持少年兒童事業！

12、童心頌祖國，六一的歡愉孩子們。

13、歌聲與歡笑同在，兒童與幸福永存。

14、鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。

15、提高民族的素質，必須從兒童抓起。

16、一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。

17、你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶祝？國際兒童節。

18、我運動，我快樂。我健康。我做主。

19、祝普天下的兒童，健康活潑，聰明伶俐，幸福成長。

20、愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。

21、營造少年兒童健康成長的環境。

22、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長。

23、別看我年紀小，志氣比天高;爸媽齊支援，看我爭第一。

24、兒童的健康成長離不開你我。

25、咱們的孩子咱們的學校咱們共同努力。

26、載歌載舞，歡度美好節日，雛鷹起飛，書寫金色年華。

27、提高民族素質，必須從兒童抓起。

28、感謝社會各界對兒童的關心。

29、保障兒童權益，關懷兒童成長。

30、童心頌祖國，六一的歡愉孩子們。

31、孩子們。節日快樂。

32、歌聲與歡笑同在，兒童與幸福永存。

33、鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。

34、可愛的你節日快樂。

35、全社會都應當關心兒童的健康成長。

36、全面推進素質教育，不斷提高學生綜合能力。

37、與愛同在，撐持兒童。

38、當每個孩子牽手微笑，世界從此變得美好。

39、玩具強制認證，保障兒童安全。

40、兒童優先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，優化兒童成長環境。

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇八

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇九

又是一年六一到， 校園處處彩旗飄，學校開展藝術節，熱鬧！

咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場！

平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦？包涵！

問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節目好不好，別跑！

今天歡聚慶六一, 家長個個都到齊, 看著我們樂陶陶, 歡喜!

素質教育倡導多， 特長培養人人說， 父母望子成龍切，忙活！

可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力，沒問題！

亳州路小學是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好！

我們亳小變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，夸夸！

先說領導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦！

再說老師干勁大，自育自學課題忙，課內外閱讀兩手抓，實干！

粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮， 教我做人真道理，了不起！

全體同學決心大，博學樂思有志向，團結互助多才藝，精華！

運動會場精神佳，師生共同來拼搏，團體第二獎牌拿，厲害！

我校網站早開通，七彩空間好精彩，博客論壇快樂游，很爽！

校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！

我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預祝可愛的母校，更輝煌！

為了今天藝術節，大家辛苦來準備，下面還有好節目。撤退！

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇十

今天，是“六一”兒童節，班里舉行了慶祝活動。

下午，太陽烤著大地，我們班排者隊伍來到了荔香公園，黃迪瑋找了一個比較陰涼的地方，就開始活動了。我負責安排真假地雷的游戲，這個游戲排在第一位，就是一個人抓，被抓到哪個人要快速說：“地雷。”抓的哪個人就要問：“真的還是假的？”如果說地雷的哪個人說假的，抓的人就要再抓他，如果說真的，就要等人來救他了，我們班的男同學很搞笑，抓的人問他的時候他就像女人一樣說：“我愛你。”然后忽然跑走，在遠處大聲說：“假的。”接著又傳來一陣大笑聲，抓的人頓時傻了眼。

第二個游戲是新紅綠燈，第三個游戲是由黃迪瑋負責的足球比賽，第四個是接力賽跑，在黃俊杰的一聲號令下同學們開始跑了，我用正常速度跑了一陣后，忽然同學們的身后穿來一陣大喊聲“呀—呀—呀—呀呀呀呀！”，其他班的同學都呆了，那是誰呀？就是我，我開始發威了，我追上了第四名，我正準備超過第三名時，“到達終點。”黃迪瑋叫了起來，第二次比賽我不甘示弱用力向前沖，結果我追上了第一場的第一名。

所有游戲都舉行完了，剩下的就是自由活動和吃自己帶的食品，我們男生吃得個個肚子圓溜溜的，排好隊打著飽嗝回校了。

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇十一

對于孩子來說，對美好的節日應該就是兒童節了。在幼兒園和學校都會舉辦活動來慶祝兒童節，同時，老師也會要求自己記錄下兒童節的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過的他的兒童節的。

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。

終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇十二

1、你的聰明，讓我感動；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節，愿你幼小的心靈充滿陽光快樂！

2、唱起兒時的歌，尋找兒時的夢，跳起兒時的舞，想起兒時的路；掀起兒時的書，咀嚼兒時的無憂。讓我們一起將兒時的永駐。帶著一顆童真的心去擁抱生活。一起走進兒童世界。

3、如果時間可以倒流，多想回到學校；如果時間可以倒流，多想追著蝴蝶跑。童年的時光多美好，六一兒童節即將到來之際，讓我們重新露出曾經的微笑。

4、曾經，為了一顆糖塊你樂不可支，為了一聲贊揚羞紅了臉，而如今，糖塊如山你無動于衷，千句贊語你不置可否。兒童節這天，讓我們找回丟失的那份童真吧！

5、今日是六一兒童節，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬！

6、六一兒童節到了，愿你和孩子一起走進童話的世界，放松心情；愿你和孩子一起觀看動畫電影，卸去壓力；愿你和孩子一起完成積木城堡，放慢生活節奏。在這個美好的節日里，愿你和孩子一起快樂度過，讓孩子高興，讓自己幸福。

7、撿了兩粒玻璃珠，一粒給你一粒給我，買了一個小奶糕，你一口我一口，收到一份祝福，一半給你一半給我，親愛的朋友，兒童節的祝福與你分享！

8、放下繁忙的工作，六一給自己放假。來到孩子的身旁，陪著他快樂的玩耍。做一個大齡兒童，將童年的游戲拾起。尋找童年的回憶，快樂立刻到家。六一節到了，祝你童心永在，開心不斷！

9、六一到來興致高，觀看兒童節目好。臺上唱歌和舞蹈，臺下掌聲喝彩妙。父母親人都歡笑，夸獎之聲都圍繞。煩惱已被腦后拋，幸福生活每一秒。祝六一節快樂！

10、六一出游要帶六個一：一瓶防曬霜，一頂遮陽帽，一瓶清涼油，一盒創可貼，一杯綠豆水，一包濕紙巾。家長朋友要記牢，祝你和孩子盡情享受快樂兒童節。

11、玩起童年的游戲，找尋幼年的歡笑；唱著童年的歌謠，回憶校園的美好；聊起童年的夢想，心里滿是驕傲。六一兒童節到了，愿你再次恢復兒童的心態，快快樂樂無煩惱！

12、藏貓貓，將兒時的快樂尋找；摘榆錢，將純真的童趣串燒；做柳笛，將神秘的夢想、放飛；捉蚱蜢，將心中的煩惱盡拋；回憶童年美好；童心樂在逍遙。六一兒童節，愿你們快懷大笑！

13、六一節日真美麗，祖國花朵甜如蜜。相約結伴做游戲，合作團結在一起。誰輸誰贏不生氣，歡笑聲聲無人敵。盛裝打扮做游戲，唱歌跳舞樂無數。人來人往皆贊嘆，都是祖國好少年。六一兒童節，愿所有的小朋友們快樂。

14、小朋友，排拍手，六一節日歡笑有。小紅花，胸前戴，品學兼優大家愛。聽童謠，唱兒歌，美麗童年多快樂。睡得早，起得早，常常鍛煉身體好。學知識，活頭腦，祖國未來你創造。六一節，祝福到，不論男女和老少，幸福生活多歡笑，火紅的日子真美好。

15、拉拉勾，許許愿，想想童年真有趣；拍拍手，跺跺腳，扮扮兒童真開心；唱唱歌，跳跳舞，天真無邪真可愛；傳傳情，遞遞誼，發發祝福真美妙。六一兒童節，愿你永結童心，開心永遠！

16、童年時的天真，童年時的可愛，童年時的調皮，童年時的美好，六一兒童節，愿你回味兒時的快樂，兒時的開心，永遠保留一份好心情。

17、六一兒童節到了，年齡有些超標，但快樂不分年齡，容顏稍顯偏老，但幸福不論相貌，塊頭有些偏大，但歡愉不論高矮，六一，愿廣大超齡兒童，童心依舊，快樂不斷！

18、看看動畫片，學學奧特曼，打打小怪獸，尿床尿一半，穿起開襠褲，威風又八面，拿著玩具槍，沖鋒把陣陷。六一兒童節，放下你身段，做回少年郎，開心這一天！

19、追憶童年的快樂，為心情平添一抹愉快，回憶同年的往事，為心境畫上一筆歡樂，思憶童年的幸福，為心緒涂上一絲甜蜜，六一兒童節，記憶童年的美好，愿你童心永駐，兒童節快樂！

20、堆起多彩的積木，堆起一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節到了，愿你再次走進孩童的世界，再一次感受童年的美麗。

21、歪脖樹上，掏過鳥；污濁水中，洗過澡；鄰家院里，偷過桃；放學路上，追過貓。快樂，有時就是犯傻；快樂，有時就是犯潮。兒童節，重拾最單純的快樂，擁抱最簡單的幸福！

22、讓快樂與你輕輕擁抱，讓煩惱被通通趕跑，讓困難見你乖乖讓道，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！大大的人兒，小小的童心不老，祝兒童節快樂！

23、哼一哼童謠，返璞歸真；憶一憶童年，別有風味；讀一讀童話，奶聲奶氣；找一找童真，憂煩無影；耍一耍童趣，開心滿懷；觸一觸童心，神采飛揚。六一來到，愿你永葆童心，開心永遠！

24、剪一段童年的時光，讓她在歲月的長河里緩緩地流淌。我們每個人都有一段童年美好的記憶，一顆棒棒糖，一本小人書都會讓我們驚喜。童年短暫也珍貴，美麗也溫馨，純潔也快樂。把童年留在記憶的相冊里永久的.珍藏。童年就像放在搪瓷罐里的那些糖，總是忍不住的想拿出來嘗一嘗。呵呵祝朋友兒童節快樂！

25、像孩童一樣釋放五彩繽紛的氣球，釋放壓力；像孩童一樣抹平細密的沙子，抹平憂傷、；像孩童一樣換上嶄新的衣裳，換上好心情；像孩童一樣攀爬樓梯，攀上人生的頂峰。六一兒童節到了，學習、孩童，讓生命、永遠都有孩童的活力。

26、六一兒童節來到，孫兒拉著爺爺跑。參看兒童跳舞蹈，音樂響起歌聲嘹。全場互動揚聲笑，爺孫留影把相照。一老一少喜心鬧，孫兒撒嬌爺爺抱。兒童節：祝你歲鶴顏神態，歲兒童孫兒心態。

27、六一到來笑聲高，孩子歡叫家長笑。唱歌跳舞節目好，爸爸媽媽都圍繞。新衣新鞋穿戴好，美味佳肴隨便挑。憶起當年的伙伴，邀來再把童年耀。祝你六一心情好，共賀六一人不老！

28、六一到來彩旗揚，游樂場里多繁忙。兒童多如潮水涌，爸爸媽媽伴身旁。各種游戲都玩遍，肯德基里美味嘗。開開心心過六一，童年生活回憶長。祝小朋友們六一快樂！

29、哼起快樂的童謠，心花怒放；拾起失去的童心，感慨良多；找尋曾經的童趣，樂此不疲；保留永遠的童真，永遠年輕。六一兒童節，愿你童心依舊，開心永遠！永葆童真，幸福永遠！

30、六一到了，謎底在六一特推出親子裝系列，親子裝買一送三，讓您和您的寶寶過一個不一樣的兒童節，謎底祝超齡兒童的您和寶寶節日快樂！

31、用積木堆起五彩的城堡，感受孩童的智慧；用沙子鋪就美麗的樂園，感受孩童的想象；用圖畫書寫真純的祝愿，感受孩童的可愛；用氣球放飛童年的夢想，感受孩童的內心。六一兒童節到了，愿你重新找回童年的美好記憶，過個快樂別樣的兒童節。

32、兒童節到了，愿你帶著童真去看生活，帶著童趣去讀世事，帶著童心去悟人生，帶著童謠般的簡單與快樂一路向前。愿你隨時都保持一顆孩童般靈動的心，幸福生活。

33、用我們的愛心，撫平他們的恐懼，用我們的雙手，托起他們的明天，讓失去的笑容重現，讓創傷的心靈重建，六一兒童節了，傳遞短信，為災區孩子祈福！

34、拍拍手，拉住童年的樂趣，跺跺腳，喚回童年的天真，扭扭腰，勾住童年的歡樂，搖搖頭，扯回童年的幸福，六一兒童節，讓童心盡情釋放，讓快樂無限延長，愿你六一兒童節快樂！

35、一雙天真的手，才繪出了今天的美好藍圖；一雙天真的眼，才擁有了一片燦爛的天；有一顆天真的心，世界永遠浪漫純真。六一節到了，不管你十六還是二十八，祝你童顏永駐永遠長不大！

36、六一時節兒童歡暢，演出節目穿著盛裝。歡歌舞蹈美麗蕩漾，俏皮可愛最是在行。真情表演惹人鼓掌，一份幸福醉在心房。多才少年真是好樣，祖國未來美好榜樣。六一兒童節到了，愿小朋友們永遠快樂。

37、孩童的世界里總是灑滿快樂，他們揚起飄動的雪花，揚起一份歡樂；綻放純真的笑臉，綻放一份幸福；收集美麗的貼畫，收集一份溫暖；哼唱甜美的童謠，哼唱一份歡悅。六一兒童節到了，愿你也想孩童一樣揚起快樂，綻放幸福，收集溫暖，哼唱歡悅。

38、唱起兒時的童謠，將幼年的快樂尋找；跳起快樂的舞蹈，將心中的煩惱全拋；閱讀美妙的童話，將純真的童心永葆；重拾童年的夢想，將生活過得更好。六一兒童節到了，愿你開心歡笑！

39、六一兒童才藝展，少先隊旗高空揚。廣場匯演錦簇團，祖國花蕾靚眼前。紅領巾上鮮血染，從小歌唱英雄贊。天真無邪幼稚樣，賞金給錢都不換。兒童節：祝你有顆童年心，萬事悠閑當壽星。

40、六一轉眼又來到，年事已高不再鬧。約上兒時好伙伴，當年趣事聊一聊。童年之時多歡笑，頑皮游戲愛胡鬧。如今想起心兒跳，多想重新走一遭。六一到了，愿你童心不老！

41、嚴重的警告，這條短信不能收。收了不能點，點了不能讀，讀了不能刪！哈哈，你還是讀了。小孩子不聽話。那就保留這份童真吧，兒童節快樂！

42、六一到，艷陽照；鑼鼓喧天喜鵲叫；金雀起舞翩翩俏；竹板清脆聲聲高；歌聲婉轉裊裊繞；百花園中向陽花；朵朵花兒向陽笑。孩子們節日快樂！

43、六一兒童節到，愿你開心多，煩惱少，心情放松盡情笑；快樂多，憂傷少，無憂無慮童心保；童趣多，永年少，童顏童容伴你老；祝你心情如孩童，快樂天天伴。

44、天真活潑的孩童們，你們和蠟筆小新一樣可愛，和天線寶寶一樣純真，和憤怒的小鳥一樣勇敢，和喜羊羊一樣聰明，今天是你們共同的節日六一兒童節，愿你們永遠都快樂幸福。

45、在心靈的角落里貼一張可愛的貼畫，愉悅自己；在工作之余哼一曲天真的歌謠，釋放心情；在休閑時刻讀一本簡單的繪本，舒緩壓力；在六一兒童節到來之際，陪孩子一起做游戲，過六一，真正的釋放心情，愉悅自己，舒緩壓力。

46、六一到來真正好，兒童開心家長笑。兒童生活多美好，新衣新鞋戴新帽。唱歌跳舞競妖嬈，觀眾掌聲陣陣高。父母談論當年景，快樂之情溢言表。但愿天下兒童都幸福，快樂成長俱歡笑！

47、魚的翅膀能飛翔，鳥的泳裝很漂亮，花開的聲音很柔美，溪水的舞蹈很俏麗，太陽月亮是兄弟，我們都是親愛滴。兒童節，敞開想象的大門，接待八方的童趣，兒童節快樂。

48、六一到來艷陽照，小小少年樂淘淘。游樂場里木馬跳，動物園里合影照。積木堆起小城堡，氣球放飛夢想高。回想童年心不老，一起快樂了逍遙。

49、如今小學生都去過情人節了，中學生都過光棍節，剩下一群高中生和大學生整天嚷嚷著過兒童節…呵呵不論你年少年輕年邁，都祝你永葆童心兒童節快樂。

50、今天是六一兒童節，我預祝自己父親節快樂！

51、和孩子一起放飛彩色的氣球，放飛共同的夢想；和孩子一起乘坐旋轉木馬，旋轉共同的快樂；和孩子一起歡快跳舞，跳出共同的幸福；和孩子一起完成拼圖，拼出共同的歡笑。六一兒童節到了，愿你和孩子共同度過這個美麗的節日。

52、童年帶給人無限美好的回憶，更讓人認識了什么是真正的歡樂，希望工作后的你，依然能記著那種感覺，沒事多出去走走，陪陪家人陪陪孩子，享受享受生活，找找孩童般的歡樂，六一兒童節，依然屬于你，節日快樂！

53、可不可以，遇事不先想到錢；可不可以，看人只看到他微笑的臉；可不可以，為一句話或一個動作笑意款款。都知道老頑童，都明白快樂原本簡單。兒童節，讓我們試著回到從前，試著讓心簡單。一切只為了：快樂永遠圍繞你身邊！

54、放下繁多的事務，放慢生活的節拍，卸下萬千的防備，放松忙碌的心靈，在六一兒童節到來之際，把自己兒時的趣事說給孩子，把自己兒時的歌謠哼給孩子，把自己兒時的糗事講給孩子，把自己兒時的秘密分享給孩子，和孩子一起度過一個別樣的兒童節。

55、純真的泥巴糊一臉，找回單純的感覺；好奇的泡泡吹上天，溫習幼稚的無邪；邁開探索的腳步，跨越劃定不允許的疆界。兒童的世界最美麗，祝你節日快樂，有美麗的心情就有兒童的魅力。

56、童年已離我們很遙遠，童趣卻依然讓我們懷念。今天讓我們的童心連成一片，用童真讓我們真誠相伴，幸福和快樂的度過每一天。大朋友們，六一兒童節快樂！

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇十三

“六一”節到了，我們學校舉行了游園活動：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地。快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的'地方。

搶椅子的游戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎么形容了。

游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

小學生慶祝六一（匯總14篇）篇十四

1、通過準備、表演、評價、練寫四個環節，達到課內外的溝通及學科間的融合，使學生能夠把課內學到的知識用運到課外的實踐活動中。

2、通過學生自主合作，在語文實踐活動中培養學生主動參與精神及合作的意識。

一、師生商量活動內容。

1、孩子們，你們知道再過幾天是什么日子嗎？（“六一”兒童節）。

2、“六一”兒童節是我們的節日，我們舉辦一個聯歡會好嗎？

3、請你們自己準備節目，可以自由組合。都想準備哪些節目呢？（學生自由發言，教師相機指點）。

二、課外學生自由組合準備節目。

1、表演節目：

（1）合唱《快樂的節日》（學生伴奏、伴舞）。

（2）講故事《一個字》。

（3）講笑話《寫萬字》。

（4）配樂古詩聯誦。

朗讀《早發白帝城》、《華山》；齊唱《春曉》、《風》；

朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《山行》；齊唱《出塞》。

（5）配樂詩朗讀《雨后》（并展示配畫）。

（6）課本劇《找不到快樂的波斯貓》。

2、重點評價。

參加了今天的聯歡會，我覺得同學們真是多才多藝呀！那我們來評一評，那些同學的節目演得好？你最喜歡哪個節目啊？（自由發言）。

一會兒回到教室，我們把聯歡會上你印象最深的事寫一寫。

四、指導寫話。

剛才同學們的節目表演得很精彩，大家看得也都非常高興。現在我們就把聯歡會上你印象最深的事寫一寫。

課件出示要求：什么時間？我們在什么地方開了慶祝“六一”聯歡會？

在聯歡會上，你都看到了什么節目？

其中你印象最深的事是什么？

學生寫完以后，指名2—3名學生朗讀自己的寫話，大家點評。

五、展示交流。

將學生的寫話展示在“學習園地”中，大家觀看、交流。