優(yōu)秀作文能夠打動人心，引發(fā)讀者共鳴，讓人產(chǎn)生深深的思考。接下來是一些來自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文，大家可以一飽眼福。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇一
今天玩了一個(gè)叫心有靈犀”的游戲，一聽這名字，我很好奇這游戲怎么玩，一看規(guī)則，我恍然大悟，其實(shí)這種游戲我見得多了，就是一個(gè)人比劃，另一個(gè)人來猜。
游戲剛開始，姜懿桐就自告奮勇站了起來，并且把我也叫了上去，他來比劃，我來猜。我此時(shí)非常緊張，畢竟我是第一個(gè)人嘛，姜懿桐的表演”開始了，他不停地對著我吹”氣，然后用手做出刮風(fēng)的動作，我一下子就猜出吹風(fēng)”兩個(gè)字。下一個(gè)字，他想了好久沒想出來，突然，他好像靈機(jī)一動，指著電腦可能是老師說：這是什么？”我知道老師姓陸，我就說了聲陸”。不是，電腦是什么？”姜懿桐著急地說。電腦就是電腦啊。”我傻傻地說。電腦下面有主什么？”主機(jī)！”對了！”他接著說：合起來是什么？”呃，吹風(fēng)機(jī)?！贝饘玻 蔽铱偹闼闪艘豢跉狻?/p>
又猜了四個(gè)詞之后，輪到我來比劃，他來猜了。第一個(gè)是齊天大圣”，我想：這個(gè)簡單。于是我說：孫悟空的稱號是什么？”齊天大圣?！?/p>
他不假思索地答道。馬上到第二個(gè)詞對你愛不完。這時(shí)，全班人都驚呼起來，我想：這個(gè)怎么做呢？對了，就把郭富城唱歌時(shí)最經(jīng)典動作表演一下吧，一遍表演下來，姜懿桐一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我又表演了一遍，姜懿桐好像想起了什么：對你”然而后面三個(gè)字他想不出來了，我用手做了一個(gè)愛”心，他馬上說：愛?！蔽覔u搖手。他又說：不。對你愛不完。”我激動說：對了！”還有那個(gè)豬八戒背媳婦”也很有趣，我一看到這個(gè)詞，就哼出了那個(gè)背景音樂，弄得全班哄堂大笑，可是姜懿桐似懂非懂，我只得學(xué)了兩聲豬叫，然后說：我們上學(xué)要什么背書包？”背書包?！睂?，畢竟是背媳婦，我就做個(gè)扛東西的動作，他恍然大悟，說：豬八戒背媳婦！”于是，我和他的這一輪結(jié)束了。
我想，我和姜懿桐可謂真的是心有靈犀”了，當(dāng)然玩這個(gè)游戲也是要有知識儲備，不然的話，可能會看到個(gè)難點(diǎn)的詞語就會不停問自己：這是什么呀？”了。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇二
跟電腦踢足球，真是太好玩了。今天，我在上?？萍拣^跟電腦進(jìn)行了一場對抗賽。隔著玻璃墻，我看見有人把球踢向一面墻壁一樣大的屏幕，屏幕上是一個(gè)球門和守門員以及很多的觀眾，守門員還會接你的球，觀眾還會歡呼。真是奇妙的游戲，我迫不及待地也想試試。
經(jīng)過耐心的排隊(duì)后，終于到我了，我激動地站在了指定地點(diǎn)。當(dāng)工作人員把球放好后，我很心急地就把球?qū)χ笃聊惶吡诉^去，屏幕上的守門員一躍而起，準(zhǔn)準(zhǔn)地?fù)溥^來攔住了，屏幕上方打出字幕“太笨了”，并且屏幕上守門員身后的觀眾也發(fā)出一片嘲笑的聲音。我不服氣，定了定神，我迅速地又一腳飛出去射門，哇，太好了，這一次他沒擋住，這時(shí)屏幕上的`觀眾都站了起來并發(fā)出驚呼，還打出字幕“太棒了”，守門員彎著腰搖搖頭很沮喪的樣子。我很得意，又一腳飛出去，唉，太驕傲了，球被守門員攔個(gè)正著，并且守門員還做出了藐視我的手勢，真是沒面子。我沉住氣，再努力，一鼓作氣，把剩下的球全都踢進(jìn)了球門，守門員悲傷地跪倒在地上，所有的觀眾都在為我歡呼，真過癮，仿佛我真的站在足球場上在頻頻進(jìn)球，全世界都在為我歡呼。最后，我以五球三進(jìn)的成果體面退場，真是太好玩了。
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心有靈犀三年級（熱門17篇）篇三
“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一定通”，我們今天的游戲就是從這句詩中得出的'----心有靈犀一點(diǎn)通之你演我猜。
老師說這個(gè)游戲考的是同伴之間的配合度誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對得多誰就獲勝。我在選搭檔時(shí)挑了王振宇，因?yàn)樗脑~匯豐富，而我的演技不錯(cuò)，我們搭配簡直是絕配，打遍天下無敵手。
我們組首先上場，一看詞語，嘿，這個(gè)簡單，聞雞起舞，我學(xué)了一聲雞叫，然后開始舞劍，他馬上就做出了反應(yīng)“聞雞起舞”耶，良好的開端是成功的一半，我們一鼓作氣，猜中四個(gè)。其中我覺得最有趣的的要算是雞飛狗跳這個(gè)成語了。我先學(xué)了幾聲雞叫，然后伸開雙臂，不停地上下擺動著做飛舞姿勢，王振宇一見這立馬說“雞飛蛋打”。我擺了擺頭，他又猜“雞犬不寧”我著急了，連忙汪汪叫了幾聲還不停地上下起跳，他這才恍然大悟，脫口而出“雞飛狗跳”。
其他組也不錯(cuò)，其中沈子博那一組也令我印象深刻。他演的時(shí)候有兩個(gè)成語特別簡單，但是無論子博怎么賣力的去演，宓湛挺似乎一點(diǎn)也不領(lǐng)情，他始終一頭霧水站在那兒，最后白白浪費(fèi)了兩個(gè)機(jī)會。沈搏那一組不知是過于緊張還是怎么的，竟然一個(gè)也沒有猜對。看著沈潤宇一個(gè)勁地說過過，我都替他們捏了一把汗。
這次的游戲考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)和詞語量，希望下次還能玩這樣的游戲。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇四
同學(xué)們懷著好奇又激動的心情開始了游戲。毽子隨著音樂傳了下來，同學(xué)們緊張的傳著，生怕毽子落到了自己的手中。忽然音樂猛的停了下來，毽子落在了周栩屹的手上，他被“光榮”的請到了前面。周栩屹從一堆紙條里隨便抽出一張紙條看了看就在自己的臉上抓來抓去。我們立即猜出是“抓耳撓腮”。下一個(gè)是徐豪辰。他閉上眼睛手胡亂的摸，我們不約而同地說：“盲人摸象”。
“命運(yùn)毽子”又一次被傳開了，到了許嘉雨那里，音樂停了下來。只見他緊張的來到紙堆旁，從里面摸了一張出來看了看，就蹲下身子把褲子挽起來，手在地上摸來摸去。我還以為是脫鞋挽褲，何易韓說出了答案，原來是“渾水摸魚”。
李沐陽就更有意思了，她先嘰里呱啦地說著。接著用手像小鳥一樣拍著，我們頷首低眉，仔細(xì)的想著，但還是沒猜出來。老師讓李沐陽用舌頭舔自己的鼻子，他完成不了就叫牟博文代替。牟博文居然舔著了，班級里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲......
就這樣游戲在笑聲中結(jié)束了！
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇五
今天的作文課與往常的截然不同，之前的課充滿的是專注，現(xiàn)在的課更多的是歡聲笑語。
游戲在老師分好組后開始了。先是一個(gè)五年級的小男孩和一位字寫的很好的人。老師在電腦上打下三個(gè)字——搓衣板。周圍氣氛本來就很足，再加上這個(gè)詞的搞怪程度，我們都笑得前仰后合。表演的那個(gè)小男孩看看手指頭，又看看我們，仿佛是一頭霧水的。在旁邊看的人可都著急了，特別是王孔，爭先恐后的，忙說：“女的要男的跪什么？說呀，說呀，跪什么？”表演的人見狀，雙手做出搓衣服的樣子。旁邊同學(xué)都忍不住說出來，直發(fā)出“cuo”的讀音。猜的人貌似終于醒悟了，他先輕聲說了一聲：“搓衣板？”又較大聲地喊了一聲：“搓衣板！”旁邊的同學(xué)見終于說出來了，也都不那么緊張了。
有兩個(gè)男孩顯得特別興奮，仿佛這游戲是為他倆量身定做似的。別人都像避疫似的，而他倆卻躍躍欲試，恨不得比第一個(gè)玩還要先玩，老師只得讓他倆參加。
老師好像是故意難為他們倆，緩緩的，屏幕上蹦出兩個(gè)字，哈哈，翩翩起舞?？吹竭@倆字兒，有的抱著肚子笑，有些淘氣的男孩子滿地打滾，而表演的那個(gè)人像是個(gè)文盲似的，瞇著眼睛定在那兒。開始表演了，他終于有所反應(yīng)，我們當(dāng)然也想看看他的笑話。他抖抖肩，兩只手搖來搖去，像一只根本不像鳥的鳥在撲騰。他這個(gè)堂堂七尺男兒竟也像個(gè)小姑娘似的扭來扭去的?？此菨M臉的糾結(jié)，就知道他心里一定不好受，但看他滿臉的笑意，可見他也是高興的。有的同學(xué)說表演得好。有的同學(xué)叫他去換件衣裳來。他表演的淋漓盡致，可猜的那個(gè)人似乎不領(lǐng)情，一個(gè)勁兒的在那笑，而表演的人卻在那一個(gè)勁兒地“撲閃翅膀”。周圍的同學(xué)又著急了。猜的人終于不笑了，說：“是‘翩翩起舞’吧！其實(shí)我早知道了，只是想讓你多‘飛’會兒，說不定還能灰（飛）起來呢！”表演的人不“飛”了，伸出手做出打人的樣子朝猜的人“飛去”。“啊——救命吶——”又迎來一陣歡笑。
下一組是一組女生。老師看在是女生，只打了個(gè)“你追我趕”，這出乎意料——太簡單了吧。可不知，表演的那個(gè)女生過于內(nèi)向，說到一半就不敢說了，而猜的那個(gè)女生也沒聽出個(gè)什么所以然來。兩人僵持了一會兒，有人終于忍不住，把答案說了出來，這一句以失敗告終了。兩個(gè)人哭喪著個(gè)臉，回座位了。
這次游戲雖結(jié)束了，但這快樂勁兒一直徘徊在我心頭。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇六
上作文課時(shí)，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫做心有靈犀。在玩游戲之前，大家的心情非常高興。
游戲還沒開始，大家就躍躍欲試地想玩了。游戲的規(guī)則是：老師把要猜的詞語都寫在黑板上，然后讓兩位小朋友上來，一個(gè)小朋友做動作，另一個(gè)小朋友來猜，猜對了加一分。第一組同學(xué)得了一分，第二組同學(xué)沒得分，第三組同學(xué)得了三分，第四組同學(xué)終于是我和周嘉熠了，周嘉熠做動作，我來猜，最后的結(jié)果我們得了三分。
猜詞的時(shí)候我覺地大家都很緊張，當(dāng)猜詞者猜不出詞語時(shí)，就冥思苦想，果然不出我所料，那個(gè)猜詞者靈機(jī)一動就把詞語給猜出來了。
我們在下面的觀眾非常想知道最后的結(jié)果是男生隊(duì)贏還是女生對贏，老師算了下我們的總分，結(jié)果出來了是女生隊(duì)贏了，我們都玩的非常開心。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇七
下課了，同學(xué)們的心似乎還停留在課堂成語游戲上。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)議論紛紛。“太棒了，咱們隊(duì)獲勝啦！”“這題目也太簡單了吧，我們都猜出來了?！?/p>
今天，我們上了一節(jié)別開生面的作文課。老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)叫“心有靈犀”的成語游戲，規(guī)則是：老師隨機(jī)抽取一張成語卡片，把成語的第一個(gè)字寫在黑板上，讓我們來猜這個(gè)成語，考考大家之間的默契程度。只見老師輕輕地拿起一張卡片，定睛一看，然后笑瞇瞇地走上了講臺，寫下了一個(gè)水牛的“牛”字。同學(xué)一看，都被難住了，我也急得抓耳撓腮，可就是想不出來。老師提醒道：“這個(gè)成語講的是兩個(gè)的愛情故事?！芭＠煽椗?！”我信心滿滿地回答道?！皩α?！”老師對我豎起了大拇指。
接著，老師又抽取了一張卡片，又在黑板上寫下一個(gè)平凡的“平”字?！捌胶廛?。”小王同學(xué)大聲說道?！肮蓖瑢W(xué)們頓時(shí)被逗得前仰后翻。老師也一邊笑，一邊不緊不慢地說：“這個(gè)成語形容一個(gè)人十分和藹。”同學(xué)一聽，個(gè)個(gè)都小聲地議論紛紛，還是猜不出來。最后老師只好無奈地報(bào)出了答案――平易近人。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。原來我們和老師很有默契啊！真是心有靈犀一點(diǎn)通??！
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇八
“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲——你來比劃我來猜。”老師剛一說完，我們就炸鍋了。啥，寫作文時(shí)間玩游戲，我不會在做白日夢吧!我捏了自己一下?！芭?，好疼?！辈皇菈?
“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友。”要想贏，就得有默契的伙伴，我果斷選擇了我的表弟——張軒。
第一組上場的是張子衿和王子溧。他們可真傻，特別是比劃“回眸一笑”時(shí)，王子溧慢慢走到門前，我以為他會來一個(gè)嫵媚的回眸一笑，誰知他又大步走了回來，這是什么?呵呵，我也是醉了。
葉譽(yù)涵和胡子凡也不咋滴。一共就答對了兩個(gè)，這真讓我和張軒信心大增。
終于輪到我了，我心跳加快，緊張得直冒冷汗。開始一切順利，可第三個(gè)詞一出現(xiàn)，我整個(gè)呆住了，“偷看美女”!這是什么東東，虧臧老師想得出來。胡子凡笑得在地上滾來滾去，其他人也都等著看笑話，抓緊時(shí)間，管他呢，豁出去了。我努力斜著眼，歪著嘴，想表現(xiàn)出一幅壞壞色色的樣子。
“瞧臧其威那色瞇瞇的樣子，一看就不是什么好東西!”
“哈哈哈!”
張軒直接蒙圈。
“過!”我果斷選擇放棄。
最后成績還不錯(cuò)，猜對了5個(gè)。
通過這個(gè)游戲，我明白了，只要兩個(gè)人心心相通，團(tuán)結(jié)合作，就一定能突破戰(zhàn)勝困難。
作者：臧其威。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇九
今天早晨剛來到教室坐下，就看到陳老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，一看就是會有好事發(fā)生。果然，今天老師要給我們玩一個(gè)游戲，名字叫心有靈犀。聽說要玩游戲，安靜的教室頓時(shí)像炸開了鍋似的，我們激動得鼓起掌來。
游戲規(guī)則是先選一名表演者出來，根據(jù)老師給出的成語，讓表演者用動作表演出來，過程中不可以說話，猜對最多的小組獲勝。
游戲開始了，我們組的小江江上去當(dāng)表演者，他自信地走上了講臺。等他看了一眼老師的題目后，他便張著小嘴巴，緊張的猶豫了一會兒。下面的同學(xué)急得說：“快表演呀，快表演呀！”他終于開始表演了，只見他握起他那雙小小的拳頭，放在頭的兩邊，敲了敲，又伸出手指在空中彈了起來，就像在彈鋼琴一樣?？戳怂囊幌盗袆幼鳎覀冮_始猜了起來，答案數(shù)不勝數(shù)，有的說是“張牙舞爪”，有的說是“拳打腳踢”，有的還說是“呆若木雞”……看大家都沒有猜出來，小江江急得都快說出答案了，又把動作重復(fù)了一遍，大家還是一籌莫展，陳老師就給了一點(diǎn)提示，最后我們猜出來了，原來是“對牛彈琴”呀。
游戲結(jié)束了，我們非常的開心，我也積累了一些成語，真是一節(jié)有意思的游戲課。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇十
終于，我來到了戚霍寨的姑姑家，準(zhǔn)備在那里“瀟灑”倆天，剛過了一刻鐘，我就磨著哥哥帶我到街上逛逛。
走在寬廣的街道上，就是一個(gè)字“爽”道倆旁載滿了龍爪槐，時(shí)不時(shí)的有鳥兒棲落。
這是村里最熱鬧的地方；代銷點(diǎn)，鞋店，服裝店……就在這時(shí)，一位老太太映入眼簾，仔細(xì)觀瞧，蓬亂的銀發(fā)，趕成了氈子。豎立的眉毛，暗淡無光的眸子，高高的鼻梁下略厚的嘴唇似乎在嘮叨這什么，臟亂的衣服，披在身上。左手拎著個(gè)破袋子，右手掂著個(gè)豁著碗，碗上面布滿了油漬，里面裝滿了面值不等的硬幣。她抖動著豁著碗。
這時(shí)我急忙掏出了三元錢，回手就要往碗里放，哥哥突然攔住了我，“千萬別給，他們是騙子！不信？今天哥讓你看出好戲?！备绺鐩_著我得意的笑了笑。
“咱哥倆躲在暗處好好的瞧吧！”
就這樣我們倆個(gè)人躲在磚摞子后邊看著。過了大約半個(gè)小時(shí)，老太太有點(diǎn)呆不住了?！案?，她掏什么呢？”
“誰知道呢？”哥哥有點(diǎn)兒不耐煩了。
“手機(jī)！哥哥她掏出來的是手機(jī)?！鞭舭闪税胩?，又揣懷里了。
只見她麻利的收起攤兒，走進(jìn)了代銷點(diǎn)，幾分鐘就出來了，手里抓著一盒煙，捏著幾個(gè)咸鴨蛋，正在這時(shí)，來了一輛黑色的.轎車，她坐上，一溜煙就不見了。
這時(shí)，哥哥也走了，只有我呆呆的愣在那里，心想：“怎么能這樣呢？”手中緊握著被汗水浸透的硬幣，心里還在不斷的追問自己“這到底是為什么……”
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇十一
只要兩人心有靈犀，那么不用說話，對方就會明白。今天作文課上，我們玩了一個(gè)游戲叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是――老師先在紙上寫一個(gè)成語或一個(gè)詞語，再請一個(gè)同學(xué)上臺。上臺的那名同學(xué)要用動作來演示，讓同學(xué)猜。
游戲開始了，老師請了一名男同學(xué)。只見他笑嘻嘻的走上講臺，看了一下老師寫的紙條，然后開始表演：他比劃出一個(gè)大圓球，切開來拿起來吃后，再吐出來。這時(shí)教室里便炸開了鍋，有人說切菜，有人說燒飯------我胸有成竹的`舉起了手，心想一定是吃西瓜！可惜，老師卻沒有請我，而是請了一位男同學(xué)來回答。結(jié)果和我的答案一樣，老師說：“對”。頓時(shí)，我心里比吃了蜜還甜，雖然我沒有答題，但是我一樣很高興。
老師又開始了第二輪游戲。一個(gè)男生十分自信的走上講臺?？戳思垪l后，想了想。只見他抱著一個(gè)沉重的東西，腳步很輕，用身體護(hù)著的東西不聽使喚的搖晃著。這時(shí)，大家七嘴八舌的說：“大搖大擺”、“晃來晃去”------我呀，一臉茫然，不知所措的樣子。最后，老師把正確答案公布了，原來是“小心翼翼”。我這才恍然大悟，不好意思的抓了抓頭。
通過這個(gè)游戲，我知道自己的知識掌握的還不夠多，在今后學(xué)習(xí)中要更加勤奮、刻苦。
??????????建康路小學(xué)四[2]班。
陳凱琳簡評：不要刻意得出結(jié)論或道理，文章會更好。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇十二
今天，我們上了一堂別開生面的作文課，題目叫心有靈犀。
老師說來玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則：男生女生各派兩們同學(xué)組成搭檔商量誰來猜，誰來描述，時(shí)間限定2分鐘。描述者可用語言、動作、神態(tài)待方式進(jìn)行詞語的描述，但不能說出詞語中的任何一個(gè)字或諧音，否則算失敗，如果遇到描述不清的詞語，可以喊“過”，猜下一個(gè)詞語，但過的機(jī)會只有2次。
比賽正式開始。第一輪第一組男生組隊(duì)開始，描述的是鄧家豪，猜詞者是陳子豪，他們的挑戰(zhàn)口號是：“男生必勝、女生必輸”。老師在黑板上寫了“號啕大哭”，而鄧家豪卻一邊笑一邊哭，陳子豪便猜哭笑不得。時(shí)間一分一秒過得很快，“5、4、3、2、1”，時(shí)間到，數(shù)到“1”時(shí)，我的'心此時(shí)緊張了起來，我真為參賽者捏一把汗，為他們加油！但最終他們闖關(guān)還是失敗。
第二組是我們女生隊(duì)上場，描述者是陳璞涵、猜詞者是胡亦婷，我們的口號是“心有靈犀，我最棒！”老師寫了一個(gè)詞語“搖頭晃腦”，只見陳璞涵拼命地?fù)u頭，而胡亦婷卻無動于衷，這可把我們急壞了，時(shí)間也很快過了，只聽到裁判員說時(shí)間到，女生隊(duì)0分，這一輪成平局。
接著第二輪比賽開始，男生組由肖鈺宇軒描述，賴俊羽猜，老師在黑板上先后寫了三個(gè)成語“垂頭喪氣、昂首挺胸、手舞足蹈”，賴俊羽都脫口而出，像是肖鈺宇軒肚子里的蛔蟲。經(jīng)過一輪又一輪的激烈比拼，最后男生隊(duì)以7分戰(zhàn)勝了我們女生隊(duì)，我們很不服氣。
經(jīng)過這一節(jié)課后，讓我懂一個(gè)隊(duì)最需要的就是團(tuán)結(jié)與配合。
（輔導(dǎo)老師：陳席榮）。
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電話：13576760629。
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心有靈犀三年級（熱門17篇）篇十三
就這樣，小兔子告別了媽媽，拿著籃子歡天喜地的朝著自己家后面的小山坡蹦蹦跳跳地走去。
走著走著，小兔子忽然停下了腳步，自言自語地說：“我應(yīng)該走快點(diǎn)，不然等會貪吃兔出來后，會把山坡上的蘑菇吃得連渣渣都不留下?！?/p>
于是，他像離弦的`箭一樣向山坡沖去，不到兩分鐘，小兔子跑到目的地的時(shí)候已經(jīng)是氣喘吁吁、滿頭大汗。
哇！這么多的蘑菇，我吃4年了。這些蘑菇各種各樣，紅的如火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……它們的形狀也各不相同，大的大、小的小。有的像撐開的小傘，有點(diǎn)像房屋。小兔子看著看著情不自禁的流下口水，說道：“我是做蘑菇餅?zāi)?？還是蘑菇燉湯呢？或者還是燒烤呢？”管他呢！怎么吃都是人間美味！
話音剛落，小兔子就去采蘑菇了，只見一棵大樹邊有些紅白相間的蘑菇，十分美麗鮮艷，便去采摘“它”，那蘑菇說道：“快采我，我是世上最神奇的蘑菇，吃了會有魔法的?！蓖蝗幌胪米勇牭胶竺嬗心_步聲，以為是貪吃兔跟自己搶蘑菇了，就挽起袖子，呲著牙，準(zhǔn)備要跟貪吃兔大戰(zhàn)一場。
回頭一看，呀！是媽媽，媽媽生氣的對小兔說：“這么晚了，怎么還不回去？”“我在這才蘑菇呢！”小兔子說。當(dāng)媽媽看見那個(gè)蘑菇后，立刻對小兔在三叮囑：“千萬別采這種蘑菇，顏色越鮮艷的蘑菇就越有毒”媽媽指責(zé)籃子里其他的蘑菇，說道：“要采，就他這樣的蘑菇?！?/p>
于是，小兔子把那些蘑菇全采了，和媽媽高高興興的回家了。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇十四
今天老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫心有靈犀”。游戲的規(guī)則是老師在黑板上寫一個(gè)詞語，讓一個(gè)同學(xué)來描述，另一個(gè)同學(xué)猜測，但不能出現(xiàn)和詞語中一樣的字或同音字，那可是犯規(guī)了哦！這兩個(gè)同學(xué)若猜得很快、很準(zhǔn)，才能叫心有靈犀”，要是配合沒有默契，那可變成了心在滴血”的慘案了！
我們先來一場熱身賽”。坐在第一排的梁一凡毛遂自薦”，手高高地舉起，指尖都要碰到蔣老師的鼻子了。蔣老師讓梁一凡選擇一位猜測者做搭檔，梁一凡笑嘻嘻地說：還是選個(gè)男生比較‘心有靈犀’吧。”最終幸運(yùn)”的徐婧嘉被選中了。小徐背對著黑板，自信滿滿地看著梁一凡。蔣老師在黑板上寫上了辣子雞”三個(gè)字。全班頓時(shí)哄堂大笑，笑得徐婧嘉那自信滿滿的`神情一下子晴轉(zhuǎn)陰”，雙眼呆呆地望著梁一凡，嘴張得大大的，一臉懵圈的樣子。我猜他此刻一定在想：蔣老師肚子里壞點(diǎn)子多著呢，也不知出了什么題，梁一凡啊！你可別讓我‘心在滴血’呀。”
梁一凡依然一臉笑嘻嘻地說：是一道川菜，三個(gè)字?！笨尚戽杭芜€是一臉懵圈。這可急壞了梁一凡，他趕忙提醒：川菜有什么特點(diǎn)？”徐婧嘉試探地回答：辣？”梁一凡立即興奮地說：對了，有人在求情時(shí)會說我上有老，下有小的小是什們意思？”是兒！”徐婧嘉不假思索地說。不對不對?！绷阂环策B連擺手，兒下一個(gè)字?！弊印笔堑模∈堑?！”只見梁一凡上下用力地?fù)]著手臂，嘴里發(fā)出咯咯噠”咯咯噠”的聲音，活像一只剛下過蛋的母雞為了讓對方能猜出來，梁一凡也是豁出去了。是辣子雞！”徐婧嘉脫口而出總算是猜出來了，看來他們倆還算是心有靈犀”的一對啊！
最有趣的一對要數(shù)陸采彤和高子昂了。陸采彤饒有興致地看著蔣老師?？墒Y老師在黑板上寫下了五馬分尸”這四個(gè)字后，她的笑容消失了，立即苦”著臉，用手托著下巴，認(rèn)真地想了起來。蔣老師一聲令下，班里卻鴉雀無聲，這回連陸采彤自己也笑了起來。她又稍加思索，便開始描述：這是一個(gè)四字成語。”哇，真是太厲害了，一下子就讓高子昂縮小了猜測的范圍，我在心底暗暗為她叫好。我們班孫無憂是幾號？”五號！”高子昂快速地答出。陸采彤馬上興奮了起來，對！對！古代人們都騎什么？”馬，五馬分尸，五馬分尸對不對？”高子昂邊跳邊叫。坐在座位上的觀眾們驚得目瞪口呆，好一會才響起陣陣掌聲他倆不愧為一個(gè)班的同學(xué)，太心有靈犀”了！
這個(gè)游戲既鍛煉了同學(xué)們的默契配合能力，又讓同學(xué)們的表達(dá)能力得到了提高，真是一個(gè)一舉兩得的好游戲，看來我得把這個(gè)游戲引進(jìn)到我們班玩一玩。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇十五
“哈哈哈”，從502班傳來了一陣陣開心的笑聲。原來同學(xué)們正在玩一個(gè)叫做心有靈犀的游戲呢！讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
游戲分為兩輪，我最喜歡的是第二輪。我們青龍隊(duì)派出了兩員大將與戰(zhàn)狼隊(duì)“決一死戰(zhàn)”。我們隊(duì)首先出戰(zhàn)，第一個(gè)成語是井底之蛙。表演的同學(xué)瞬間趴在地上跳起來，鼓著腮幫子，嘴里還不時(shí)發(fā)出呱呱的聲音，好像真的變成了一只夏天的青蛙?？吹竭@只滑稽的“青蛙”，我們哈哈大笑。不過猜的同學(xué)卻十分嚴(yán)肅，神色平靜，似乎在思考。不一會兒，他緊鎖的眉頭解開了，靈光一閃就說出了答案。于是，我們率先獲得一分。
第二輪的成語是雞飛狗跳，表演的同學(xué)此刻又變身成了一只雞。在我們面前拍打“翅膀”，抬著脖子，張嘴叫著：“喔喔喔，喔喔喔……”他演完公雞又立馬變成了一只狗，雙腳直立著，雙手垂在胸前，好似要向前撲似的。他還不忘叫上兩聲：“汪汪”，引得臺下觀眾一陣大笑。猜的同學(xué)思考了一會兒，將答案脫口而出，這一對真是配合默契！
敵方也毫不示弱，第一個(gè)成語是狼吞虎咽。負(fù)責(zé)表演的同學(xué)顧不上形象，手腳并用的往嘴巴里送東西，嘴巴不停地咀嚼?？吹竭@么形象的表演，負(fù)責(zé)猜詞的同學(xué)馬上想到了答案。第二輪的成語是愁眉苦臉。頓時(shí)，一位愁容滿面的老公公出現(xiàn)在我們面前。這個(gè)游戲真是精彩連連！
這么有趣的心有靈犀，你想一起來玩嗎？
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心有靈犀三年級（熱門17篇）篇十六
每逢佳節(jié)倍思親。不管離家鄉(xiāng)多遠(yuǎn)的人們，都會在大年三十兒這天和親朋好友團(tuán)聚，那氣氛甭提多熱鬧。是啊，對我而言，三五年才會回奶奶家的我是那么激動啊：不單單是因?yàn)榇屣L(fēng)鄉(xiāng)俗的熱鬧、紅包裹著的壓歲錢，還有每次都能和三叔三嬸二叔二嬸的孩子在一起快樂的玩耍，那沒有管帶的日子，歡樂的時(shí)光，就像沒有束縛得天使，揮動潔白無瑕、豐滿的羽翼再幸福天堂中翱翔。讓我現(xiàn)在想想也不禁傻傻的偷笑。和欣欣姐一起去地里“偷”甘蔗吃，最后兩人不僅喏喏嘴，“好澀，怎么有種怪味兒”；和毛毛弟、妞妞妹一起出去玩，帶回家一窩“吱吱”叫快捻的剛出窩的鳥兒，最后被它們很“知恩圖報(bào)”的“送”了一刨熱屎；自己家買的'西瓜正得意的和大家分享，卻被那才3、4歲的壯壯弟把西瓜扔身上，氣的我這個(gè)9、10歲姐姐大哭一場（丟人，被一比自己小的多的孩兒欺負(fù)）；有空大家也像大人那樣玩著鄉(xiāng)下最通俗最普遍最幼稚但對我這個(gè)城市女孩來講很不錯(cuò)的“七貓五二三”（一撲克游戲名）；因?yàn)閹啄瓴艜匾淮?，所以一回到奶奶家奶奶就給我買了好多吃得讓我吃，名義上是說給我們大家，其實(shí)就我吃的最多，被毛毛弟滿臉怨氣的喊“就俺瑩瑩姐吃得最多”……這一個(gè)個(gè)都逗人的情景最近也讓我記憶猶新。它，真得很美好。但，事情總不是樣樣都美好。
那年，春節(jié)我回到了奶奶家。那時(shí)我差不多9、10歲，是第3次回奶奶家。大年三十，對人們來說很熱鬧，但在鄉(xiāng)村，這個(gè)節(jié)日就更加濃郁了。過年的前幾天，都是人們最忙碌的日子。這不，雖然剛到這兒，但還是在凌晨5點(diǎn)起來坐在三輪車上，身子緊緊地裹著被子去趕集。不愧是村風(fēng)鄉(xiāng)俗，市場上花花綠綠，各式各樣。有賣糖果的、瓜子的；有賣鞭炮的、對聯(lián)的；有賣蔬菜的、水果的；有賣肉的、彩紙的……樣樣俱全。小販的吆喝聲、購物的開價(jià)聲、行人的走步聲、汽車的警笛聲交織成“四重奏”，似乎也在圍著即將來臨的年三十做出一些微薄的“貢獻(xiàn)”來。我也不得不從暖暖的舒舒服服的被窩里鉆出來?！艾摤?，買點(diǎn)牛肉吧。到時(shí)候你和欣欣毛毛姐弟幾個(gè)撕著吃?！薄斑@瓜子兒多少錢……”“嗯嗯?！边€沒睡醒的我，頂著雙睡眼，朦朦朧朧的答道，也在為這浪費(fèi)我早上大好時(shí)光的“罪魁兇手”在“興師問罪”?！霸儋I點(diǎn)糖果吧。這樣你們幾個(gè)小孩也就有的吃的了?！薄班牛 币宦?，我的睡意跑到了九霄云外。哈哈，糖果?！拔乙逃偷?。還有草莓味兒、蘋果味兒……”我統(tǒng)統(tǒng)說了一大堆。呵呵，借題發(fā)揮，這下我就有的吃了，還能和姐姐弟弟一起吃……我越想越美，但又曾知道，就是這“有毒”的糖果，害的我中了毒，至今還未能“康復(fù)痊愈”。
回來后，我大方的把糖果分給了大家吃。但糖果雖然多，你若不停的吃，終究也會一無所剩?？粗芰洗惶焯炜仗?，我心愛的糖果也漸漸減少，心中不禁越來越著急。怎么辦，怎么辦?。课业奶枪伎毂淮蠹页酝炅恕Ｔ趺崔k？最終我想起一個(gè)“錦囊妙計(jì)”——把糖果偷偷藏起來，告訴伙伴們甜甜的糖果已經(jīng)吃完了，大家就……對于每一個(gè)年幼無知的天真小孩講，都不愿把自己最心愛的東西被別人奪走。那是多么的自私啊，可一個(gè)小小的孩子，又怎么會懂得那些深奧的“舍己救人”的精神呢？于是，伙伴們果真相信了我的話，沒來那糖果，我也暗暗自喜，雖然心中有中說不出來的不妥。
三十兒那天，媽媽嬸嬸奶奶都在灶房里做餃子、蒸紅棗饅頭、炒花生、做年糕、炸玉米花，爺爺在看電視，二叔和爸爸在聊天。過了會兒，三叔便領(lǐng)著我們一起去貼對聯(lián)、放鞭炮?！班枥锱纠玻枥锱纠病奔t紅的紙裹攘的鞭炮在接觸到火的一剎那間，立刻向人們“炫耀”它的金光和獨(dú)有的聲音。屋內(nèi)的人也都來到了院子里，看著鞭炮，大家有說有笑，嘰嘰喳喳，洋溢出喜悅的神情。
吃晚飯，串親戚，磕辭歲頭，給壓歲錢，一晚上沒少忙乎。差不多快到十二點(diǎn)，大人們都在一起玩撲克，小孩子么，都出去玩?！巴饷媾藗€(gè)大投影，好像是要看電影。瑩瑩，你去么？”一聽有這么熱鬧的事情，怎能少我崔瑩瑩？“瑩瑩姐，去吧?！笨粗@個(gè)理著平頭，個(gè)子比我稍微矮點(diǎn)的毛毛弟，憨誠的勸我，心中不是什么滋味。不管了，前去玩吧?！爱?dāng)然去！”于是，姐弟幾個(gè)便一起去了。
坐在黑暗的包圍的世界里，面對這樣一個(gè)大大的閃著光的屏幕，我靜靜的看著。但心中不禁還是浮動著剛才毛毛弟那炯炯、忠誠的眼睛……“給你！”毛毛弟說到，“什么？”我沒好意地問，因?yàn)樗驍嗔宋业乃季w。咦，那是……雖然是黑夜，但還是在影片的光芒下，我還是看清楚了。那不是我的糖果么？我滿臉驚訝。他似乎知道了什么，“糖果不是吃完了么？我的這塊沒吃。給你！”我的眼淚不聽話的立刻從眼眶奪出。
心有靈犀三年級（熱門17篇）篇十七
今天的作文題讓我大吃一驚——“你來不比劃我來猜”!我捏了捏臉上的肥肉，啊，好疼。確實(shí)是真的。
游戲開始了，首先上場的是王子溧那一組，剛開始，他們就被難住了。“回眸一笑”，王子溧走來走去，他大步流星，然后猛一轉(zhuǎn)頭，這哪是“回眸一笑”，簡直是“誰敢惹我”，看著一旁的張子衿，我投去了同情的目光，他兩眼發(fā)直，目光隨著王子溧來來回回，哈哈，這對他來說應(yīng)該是世紀(jì)難題吧。哎，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友，換做是我，我也猜不出來!“時(shí)間到!”旁邊的葉譽(yù)涵報(bào)出了時(shí)間。下面就是我們組了，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己會出什么笑話。葉譽(yù)涵比劃，我來猜。只見她做了個(gè)摸臉的動作，她這是在干嘛，“洗臉嗎?”
“不對?！?/p>
我飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著大腦，“化妝!”
葉譽(yù)涵搖搖頭。
哎，還不對，我沒轍了，突然想起同桌對我最常做的動作，該不會就是這個(gè)吧。
“扇男生耳光!”話音一出，教室里一片大笑。
今天真有趣!
作者：胡子凡。
公眾號：小屁孩的作文。
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