在國旗下，我們共同感受著國家的榮耀和自豪，激勵著我們為國家的繁榮努力奮斗。總結范文展示了國旗下的智慧和成果，值得我們借鑒和學習。
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇一
老師、同學們：
大家早上好!
剛剛過去的11月9日是全國第xx個“119”消防日。今年消防日宣傳活動的主題是“全民消防、生命至上”。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學們，我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：
1、懂得火災的危險性，增強消防意識;。
2、懂得火災形成的原理，不玩火;。
3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。
1、學會火災報警方法；
2、學會使用滅火器撲救小火;。
3、學會火災自護自救的方法。
一、火災自救知識。
如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
3、衛生間封隔避難法。
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
二、火場求救方法。
當發生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安!
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇二
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天升旗儀式上講話的題目是：消防記心中，安全伴一生。
火是人類的朋友，它給人帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去了控制，釀成了火災，就會給生命財產造成巨大的損失。
大家一定還記得去年11月15日，在x發生的特大火災，由于電焊工的違規操作，在短時間內形成了密集的火災，在這場火災中導致了58人死亡，財產損失難以計算。近兩個月，在我們區又先后發生了普陀區業余大學內倉庫失火、嵐皋路近x北路處一幢二層老宅突然起火，大火將屋頂燒穿，屋內物品也付之一炬，所幸撲救及時，未造成人員傷亡等幾起火災。因此，消防安全教育迫在眉睫。作為我們小朋友來說，首先要提高自我防范的能力，同時也要做一個消防安全的宣傳員。
同學們，你們知道火警電話號碼是什么？（請同學上臺來說一說），是呀，那就是119。11月9日那又是什么日子呢？（全國消防日）。近期，普陀區教育系統正在開展深化消防安全“五大”活動。我們也將從今天起開展以“消防記心中，安全伴一生”為主題的消防安全系列活動，重點開展以下三項活動：
1、我們將通過“安全伴我行！”—消防安全篇，我們學校自己制作的展板，帶大家來了解該如何正確地撥打火警電話、火災的成因、火災的'撲滅、火場逃生等知識。我們已經將四塊展板放在了飯廳門口，周三起，我們將把展板放在體育館，每個班級在本周利用中午休息時間、晨會課、品社課，認認真真地去學習，并把學到的知識向家長進行宣傳。
2、每個班推選一名消防小衛士，由我們總務主任劉老師現場交大家如何使用消防器材。
3、近期，我們還將組織一次消防演習，集合地點從操場改為校門口，更貼近實際，今天就會把新的疏散路線發給各班，并利用早操時間組織大家走疏散路線，并在不告知具體時間的情況下，組織全校性的消防演習。
前不久，我們還組織了全體二年級的小朋友去x路消防中隊進行了考察，下面就請學生代表來說一說。
同學們，老師們，安全關系到每個家庭的幸福與歡樂，讓我們攜手為保護自己和他人的安全而努力吧！
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇三
各位領導、各位同仁：
大家上午好。
安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線。近年來，我聯校牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺上重要議事日程，堅持在常規管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，落實到實際行動中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。特別是這一年來，我聯校全體師生齊心協力，團結一致，以平安校園創建為契機，通過實施精細化安全管理，構筑起了一道堅固的校園安全屏障，確保了學校平安、穩定、和諧。現就我聯校安全管理工作的主要做法向大家做一匯報：
一、更新理念是關鍵。
安全工作要“寫在紙上，記在心里，抓在手上”，這是我們聯校對各位校長和園長的提出的一貫要求。每周一次的校長例會上，聯校負責安全的同志都要首先通報校園安全管理方面的相關信息，對我聯校范圍內的安全工作進行具體的部署。警鐘長鳴，使得各位校長和園長思想上認認真真抓安全的弦始終是繃緊的。去年九月份是我聯校“校園安全工作研討月”。我聯校組織全體校長園長和分管安全的老師認真學習了《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關資料，組織大家結合各校實際對校園安全管理方方面面的工作進行了深入的交流和探討。通過學習和討論，各位校長和園長深深感受到了作為“校園安全工作第一責任人”的責任重大，對學校安全管理工作有了全面的和系統的把握，認識到“安全第一”育人理念在辦學過程中的意義重大。校長和分管安全的教師安全意識提高了，安全知識豐富了，在他們的精心組織下，各校安全知識普及教育工作開展均收到了預期的效果。在十月份校園文化建設月活動中，我們欣喜地發現，各位校長園長在組織教師制定校風、校訓、辦學宗旨等辦學理論體系的時候，大家不約而同地將創建平安校園的理念滲透到其中。
本學年起，高海斌、侯偉剛兩位老師分別負責馬廠和長北辦聯校的安全工作。這兩位同志具有多年的學校管理經驗，在校園安全管理方面工作能力突出。高海斌同志不辭辛苦，大部分時間都深入到各學校幼兒園檢查指導安全工作。侯偉剛老師幫助條件較差民辦幼兒園短期內完善了各項安全規章制度，幫助他們解決辦學中的實際困難。他們創新思路扎實工作的作風和出色的表現受到一致好評，為我聯校安全管理工作注入了新的生機和活力。
我聯校所轄一所民辦學校，兩所廠礦幼兒園，四所民辦幼兒園均能聽從聯校工作安排，積極完成各項工作任務。漳電幼兒園、長治北幼兒園、丁丁幼兒園檔案管理，食堂管理規范，教育教學質量達到全區一流水平。我聯校在民辦和廠礦學校幼兒園安全管理方面積累了寶貴的經驗，取得可喜的成績。
二、完善制度是前提。
沒有規矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是強力推進精細化安全管理并取得效益的基礎。為了使校園安全管理有章可循，有規可依，針對安全排查中一些學校和幼兒園安全制度，連續多年不變的現狀，20__年暑假，我們出臺了《馬廠聯校、長北聯校關于制定和完善安全管理制度的指導意見》，要求各校要結合本校校情實際制定出切實可行，具有鮮明時效性和針對性的安全管理制度。
各校領導班子成員通過充分討論，積極采納教職員工、學生及家長的合理化建議和意見，對學校現行的各種安全制度、預案去偽存真，去粗求精，進行了規范和細化。截至20__年秋季學期末各校分別制定出了《學生一日常規》、《校園周邊環境綜合治理實施方案》、《安全工作突發事件報告制度及應急處置制度》、《食品衛生安全管理制度》、《校車管理制度》、《校園安全排查制度》、《安全工作獎懲考核制度》等一系列安全管理規章制度。
20__年春季開學初，各校都利用例會及班會班會時間組織老師和學生認真學習各種安全工作制度，對學生上下學接送、食堂管理制度、校園周邊高危人群排查、課間活動、教學活動等方面的安全制度予以重點解讀，強化了廣大師生的安全責任意識。由于各校安全管理制度符合校情，指導性與可行性極強，對平安校園建設工作起到了極大的推動作用。
對于當前學校和幼兒園安全管理的重點和熱點工作，我聯校除加強指導和督促檢查外，還要求各校將校車管理，食品衛生等方面的檔案進行單獨分類建檔。安全科等上級部門安排的各項工作任務，我們聯校以及所轄各校、幼兒園都能夠較快較好地完成，與健全的制度以及良好的檔案管理工作密不可分，各學校、幼兒園安全檔案內容齊全，管理規范，多次受到上級表彰。
三、明確責任是基礎。
“生命不保，談何教育?”為把安全工作落到實處，我們遵循“責任到人，措施到位，堅持到底，追究到真”的原則。學年初，我與各校、幼兒園長簽訂了安全目標責任書，并要求各校長，園長與相關科室、班主任、任課教師、教輔人員，以及學生家長層層簽訂目標責任書，明確各自安全責任，分工負責，齊抓共管。各校、幼兒園不但健全了制度，而且明確了分工。各學校成立了安全工作領導小組，負責協調統籌學校安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。開學檢查，各校和幼兒園簽訂的安全目標責任書或者安全協議簽訂工作全部結束，協議書類型達到13種之多。通過層層簽訂安全工作責任書，對學校安全管理工作任務進行了層層分解，將學生校內安全責任細化到每一分鐘，各個時段都有具體的安全責任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網絡體系，較好地覆蓋了學校安全工作的方方面面，實現了校園安全的全方位設防。
四、強化措施是保證。
校園安全工作頭緒較多，涉及教育教學方方面面。學年初我聯校對校園安全進行了一次梳理，將涉及校園安全的絕大部分工作進行規劃，出臺了《校園安全管理常規指導》。開學頭一天各校組織學生觀看《開學第一課》，各班召開主題班會進行討論，各校將學習圖片資料報聯校;開學第一周為應急演練周，各校要將演練方案及活動記錄交聯校……該指導文件對各校、各科室、各人每學年、每學期、每周乃至每天學要完成的安全工作進行了詳細的安排，讓人一目了然。確保了我聯校安全工作井然有序的開展。
五、狠抓落實是途徑。
“精細化管理”要求落實到位。有制度不落實等于沒制度，落實不堅決、不堅持，同樣無成效。有一個公式非常好，“制度+不落實=0”。制度執行力低下是學校安全管理中最大的漏洞，再好的策略也只有成功執行后才能夠顯示出其價值。為此，我聯校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負責的精神和求真務實的工作態度，自我加壓，不折不扣地執行安全管理制度，創造性地開展安全管理工作。
1、切實開展“安全教育日”主題教育活動。各校通過安全知識競賽、安全知識講座、發放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。每學期第一周為學校“安全教育周”，每學期第一課確定為“安全教育課”，每周星期五第七節課確定為心理健康教育課，并要求各班利用每周一節品德課專門對學生進行法制安全教育，讓安全教育陪伴學生度過美好的學習生活。
2、在教學活動中時時不忘向學生灌輸安全知識，把安全知識與學科知識相互滲透，讓學生在接受文化知識的同時無形地受到安全知識教育的熏陶;做到安全教育“四有”、“兩進”：有課時、有教材、有教師、有教案;進課堂、進頭腦，并將授課情況納入了教學檢查之中。
3、扎實開展行為規范養成教育。每學期開學，各校都要堅持以養成教育為切入點，抓小事，抓細節，把學生文明行為習慣養成教育和安全教育相結合，堅持開展“入學常規及養成教育月活動”。堅持把《守則》《規范》的貫徹落實作為主抓手，把紀律、學習、衛生、文明禮貌等方面的良好習慣的養成作為工作內容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學生的一日常規，從各方面規定學生應該做和不應該做的行為規范。對應該做的行為通過嚴格管理，進行反復訓練，格式化為在不同場合應具備的習慣性的規范行為。如高莊小學對學生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅持長期訓練，學生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的發生。在養成教育中，李村小學注重發揮“紅領巾監督崗”的監督作用，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督員對學生日常安全行為實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，增強學生安全意識。
4、積極開展安全疏散演練活動。學校堅持開展系列安全疏散演練活動，做到層層開展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實效性。今年4月中旬，安陽學校舉辦了消防知識普及活動，教育局安全科秦科長和有關工作人員親臨指導師生進行火災逃生演練，并為師生講解滅火設備的使用知識。5月12日，我聯校邀請郊區氣象地震局的領導和專家，在安昌學校進行了《抗震知識》專題講座，并成功地組織了“抗震緊急避險及應急疏散演練”。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。
5、鑒于安全考慮，在反復做工作的前提下，長北辦聯校上學期撤并了無證辦園的建南幼兒園，并安排該園幼兒到規模較大的藍天幼兒園就讀。
6、針對轄區內各種補習班較多的現狀，本學年我聯校加強了監管力度，特別是安全方面。并對他們下達書面通知，要求他們嚴格按照相關法律規定，進行備案登記，并辦理相關手續。補習班泛濫現象得以改善。
六、評估反饋是進步。
從本學年開始，我聯校安全專項檢查工作規模和次數較以往都有所突破，對檢查出來的安全隱患下達整改通知書，限期整改。為保證檢查和評估的客觀性，每學期初和學期末兩次的常規檢查中，不再安排安全項目;而是抽調聯校和各中心校負責安全的教師進行安全專項大檢查，檢查評估的結果占到學校整體工作考核的30%。各校、幼兒園對安全工作的重視程度進一步提高。我們將先進學校和幼兒園的經驗在全聯校范圍進行推廣，帶動了聯校安全工作的整體提高。
“隱患險于明火，防范勝于未然，責任重于泰山”。校園安全重在防范。抓好學校安全管理，是一項長期而艱巨的任務，面對新形勢，新要求，在此我代表馬廠、長北辦聯校表態：
今后我們將在教育局新一屆領導班子的帶領下，高標準完成安全科安排部署的各項工作任務，積極探索新辦法和新途徑，全力以赴抓好校園安全工作，保障師生人身、財產安全，為所轄各學校、幼兒園教育教學工作的良性發展，創建平安和諧校園，創設一個平安、穩定的環境。
以上安全工作匯報，不足之處懇請各位領導和各位同仁不吝指正。
謝謝大家。
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇四
老師們、同學們：
早上好!
校園安全涉及到青少年生活和學習的方方面面，而因校園安全事故造成的損失，又給千萬個家庭帶來了巨大影響。剛才，張雯昕同學在演講中提到，我國每年約有1.6萬多名中小學生非正常死亡，平均每天有一個班級消失。就在我們周邊，因安全事故造成的傷亡事故也時有發生，上學期臨近放假，我校有一名同學在校外出租屋內因使用取暖設施不當造成死亡，本學期剛開學，宿豫區一所鄉鎮小學一名幼兒因玩耍從二樓摔下身亡。這些都讓人痛心不已。
近年來，通過全校上下的不斷努力，我校的安全工作取得了很大成績，校內及校園周邊的安全環境不斷優化，為我們營造了良好的學習、生活氛圍。但安全隱患并沒有徹底消除，除了傳統意義上的安全隱患外，又出現了一些新的安全隱患。
為了進一步做好我校的安全教育工作，幫助大家樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍，結合我校實際，我再提出幾點建議，與大家共勉。
第一，要培養良好的安全意識。
研究表明，許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的，而通過安全教育，提高自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。因此，大家頭腦中時刻要有安全意識。
第二，要樹立良好的行為安全意識。
一是注意交通安全。我們常常看到，有些同學騎車時喜歡聽著音樂，導致注意力不集中;還有一些同學騎車時經常做出一系列危險動作;有些同學走機動車道、闖紅燈、跨越護欄、橫穿馬路等等，這些行為都存在著極大的安全隱患。因此，一定要嚴格遵守交通規則，以防發生意外。
二是活動中要注意安全。如運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。要養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷;課間操、集會、放學下樓梯等不要擁擠推搡，防止踩踏事故的發生。由于踩踏造成的群死群傷事故在我國近年來時有發生，后果極其嚴重，同學們一定要引以為戒。
三是注意用火、用電安全。水火無情，火災一旦發生，將會帶來嚴重的無可逆轉的嚴重后果，大家要保護好消防器材，不得隨意破壞消防器材，各班要有專人負責。住校學生，防火意識更要增強。安全用電，嚴禁在宿舍亂拉電線，更不允許使用任何形式的電器。不少家長為了給孩子創造更好的學習環境，在外租房子，大家在使用過程中一定要把安全放在突出位置。
第三，要培養積極的生活態度，養成良好的衛生生活習慣。
青少年時期，是學習知識的黃金時期，同學們一定要做到專心致志，惜時如金，把更多的精力和時間投入到學習當中去，少一些分心，少受一些外來因素干擾，就少一些意外事故的發生。
當今時代進入了網絡發達的時代，先進的計算機網絡給我們的生活、學習帶來了極大的便利，但同時，由于一些同學不懂得正確使用，極易給自身造成傷害，如過度上網造成的意外事故、不健康的網絡內容引誘造成的網絡犯罪、過度用眼、用耳造成的視力、聽力損傷等隱性傷害，都要引起我們的高度關注。
我們強調嚴禁學生吸煙，吸煙既危害健康，又容易引起火災。據世衛組織統計，目前每6秒鐘就有一個人死于煙草，在目前的吸煙者中，高達一半的人今后將死于煙草相關疾病。吸煙引發的火災事故，也應引起大家的注意。
第四，要培養積極健全的人格和良好的心理品質。
同學相處，由于個性不同，出現矛盾和摩擦，是正常的事情，只要大家敞開心扉，坦誠相待，一切矛盾和摩擦都會化解于無形。這既是對同學們的要求，也是現代文明人的基本素質的體現。但有的同學缺乏足夠的判斷是非的能力，不懂得處理問題的技巧和方法，容易沖動，容易感情用事，動輒用拳頭代替說理，給自己和同學都帶來不良后果。也有的同學受社會上不良習氣影響，遇到同學有矛盾，不是積極勸解，而是火上澆油，造成打群架事件發生，給自己和他人都造成了傷害。所以，同學們遇到矛盾時，心態要平和，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭說話，退一步海闊天空。
老師們、同學們，在春暖花開到來之際，也讓我們把平安的種子播撒進自己的心田，有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂;有了安全，我們才能有充沛的精力，勤奮學習科學知識。
為了我們自身的健康，為了我們家庭的幸福，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：關注安全，健康生活!
最后，我衷心的祝愿全體師生平安、健康、幸福!謝謝大家!
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇五
大家好！
是什么讓圍爐夜話，白居易“能飲一杯無”的閑適成為現實？是火；
是什么驅散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣？是火；
是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點燃了古老的x？還是火。
火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類的文明與進步，是人類開始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國諺語所說：每一枚硬幣都有兩個面。火也猶如一柄雙刃劍，帶來的光明越多，背后的影子也越長。與火相隨而來的消防問題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來的一系列火災可以看出，火災不僅造成人員傷亡，還引起空氣質量下降、經濟巨大損失等等一系列嚴重后果。校園是人員密集場所，也是消防安全重點單位，擔負著為國家培養造就現代化建設人才的任務，一旦發生火災，將會導致無辜的學生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說明了消防安全的重要性。
人們永遠也不會忘記特別重大火災無情地引燃了xx公寓，滾滾濃煙遮蔽了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無情地矗立在鏡頭下。火災背后，先不說損壞的財物，事后的賠償修復工作，那鮮活的58條生命的破碎，幸存人的心理、身體的.雙重傷害該如何重建？這場無證電焊工違章操作引起的火災作為一個再真切不過的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無患，所謂“眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙”。
隱患險于明火，防范勝于救火。校園火災常見的原因主要是教職工和學生的消防安全意識、消防觀念不強，紀律松弛，違章用火用電等。因此，了解消防安全，加強消防意識，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災便不再只是一句空話。只要人人關心消防，處處注意防火，相信火，將更好的為人類服務，而不再用它的陰影傷害我們。
消防安全，常住你我心間，才能讓生命無憂絢爛！消防安全，人人有責！
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
我們都知道，每年一進入秋冬季，氣候就變得很干燥，而受干燥環境的影響，秋冬季節就很容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的消防日恰好與火警電話119相同，這樣安排既是對消防工作的警示，也是對火警電話的'宣傳。
今天，提到“消防”一詞，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去無數的生命，留下累累的傷痕。那熊熊燃燒的大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。所以，身處校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”這個警鈴，自覺提高防火的意識和技能。
下面，請同學們伸出雙手來，和方老師一起誦讀一首消防兒歌：
你拍一，我拍一，火災發生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防救火真及時。
小朋友們攜起手。消防意識要加強。
自己在家不玩火。發現煙霧快幫忙。
緊急電話119。不要靠近火堆旁。
發現火情不慌忙。我是消防小健將。
老師們，同學們，每一個熱愛生活的人都是珍愛生命的人。因此，請讓我們攜起手來，從消防安全開始，為自己構筑一道牢牢的生命防線！
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
我們都知道，每年一進入秋冬季，氣候就變得很干燥，而受干燥環境的影響，秋冬季節就很容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的消防日恰好與火警電話119相同，這樣安排既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
今天，提到“消防”一詞，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去無數的生命，留下累累的傷痕。那熊熊燃燒的大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。所以，身處校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”這個警鈴，自覺提高防火的意識和技能。
下面，請同學們伸出雙手來，和方老師一起誦讀一首消防兒歌：
你拍一，我拍一，火災發生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防救火真及時。
小朋友們攜起手消防意識要加強。
自己在家不玩火發現煙霧快幫忙。
緊急電話119不要靠近火堆旁。
發現火情不慌忙我是消防小健將。
老師們，同學們，每一個熱愛生活的人都是珍愛生命的人。因此，請讓我們攜起手來，從消防安全開始，為自己構筑一道牢牢的生命防線！
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇八
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是xxx！
人只活一次，生命對每個人來說都是最寶貴的。安全是生命的守護神。只有珍惜生命，生活才會幸福。“隱患比明火更危險，預防比救災更好，責任比泰山更重要”是我們都應該遵守的信條。“消防安全”對我們來說是如此重要，以至于我們在人生的旅途中一直伴隨著它！的確，危險無處不在。在人生的道路上，只有依靠“安全”的拐杖，才能不摔跤，沒有起伏，走過起伏。生活的幸福，生活的幸福，永遠伴隨著我們！
“遠離戰火，創建和諧社會”是我們共同的目標。同學們，讓我們攜起手來，更加關注生活，更加關注消防安全，提高消防意識。希望大家心中充滿愛，愛自己，愛親人，從我做起，為了消防安全。共同努力，保護自己和他人的平安幸福。
謝謝大家！
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇九
各位老師、同學：
早上好！我是xx班的xxx。
這次，我在國旗下的主題是“關注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國一年一度的“119消防日”，因為11月9日的'簡化寫法同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶，萬一發生火災，及時報警求助是最要緊的。
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明，但是，火一旦失去控制就會造成災難，而往往這樣的災難都是源于一些細節上的疏忽：出門忘記關閉的電器、臨睡忘記關閉的燃氣開關、隨手亂扔的一個煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發一場火災。
在平時生活中，遇他處發生火情，同學們切勿圍觀。有的同學出去好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員搶險，也不利于同學們的安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如在身邊發現有人假報火警，我們都要立刻加以制止。這些事情看似與預防火災、火災中逃生沒有關聯，但是維護一個和諧有序的社會環境就是維護我們的安全。
我們的未來是那么美好，我們的前途是那么光明。但去實現這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對于我們每個人都只有一次，防范勝于救災，讓我們一起關注消防，珍愛生命，共享平安！
謝謝大家！
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《安全常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發出倡議：
1.校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2.放學按時離校，不在校園內逗留。
3.不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4.保證用電安全，不亂動電源插座。
5.入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6.上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。
7.放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
8.不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9,加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。
10.不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。
同學們，安全常系心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花.
[國旗下講話稿安全常記心中德育論文]。
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知，學校是人員密集的場所，是學生聚集的地點，一旦發生火災極易發生群死群傷的事故，危害十分嚴重。
20xx年11月14日早晨，上海商學院xx校區學生宿舍樓602室發生火災，4名女學生分別從陽臺跳下逃生，不幸當場遇難，場面慘不忍睹；20xx年5月6日，廣州市的一所寄宿學校發生火災，造成8名正在準備高考的學生死亡，25人受傷……一起起學校火災，用血的教訓為我們敲響了學校防火工作警鐘，敲響了學生安全意識培養的警鐘。人們在扼腕痛惜之余，更應該珍惜用生命的代價換來的警示。
其實，當我們在校園中面對滾滾濃煙和熊熊烈焰時，只要冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的火災隱患，了解如何防患于未然，如何應對火災成為了我們不可或缺的知識。下面就讓我為大家介紹一些學校消防安全知識吧！
三中是一所內宿制學校，所以教學樓與學生宿舍區成為了我校的消防重點。隱患如下：在實驗室內不按操作程序操作化學危險品，學生食堂用火不慎，違規抽煙。在宿舍充電不及時切斷電源，私拉電線使用違規電器，點蚊香等等。
我們應利用學校現有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進行撲救，及時撥打“119”火警電話。在報警時保持冷靜，說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢大小、有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯系電話。
首先，拔去保險栓。然后站在著火區上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應注意觀察，防止復燃。滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。
（1）在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
（3）如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻。
（4）實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。用水潑在門上、地上，進行降溫，或將水從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。
（5）如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。
（6）如果身上的衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。
（7）如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
聽了這么多，相信同學們對消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應具備“檢查消除火災隱患”“組織撲救初起火災”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓”這四個消防基本能力。本周二國務院安監總局將對我校師生的消防安全知識掌握情況進行抽查，希望同學們做好準備。
消防安全，從我做起。希望大家對自己和他人的生命負責，從心底里重視消防安全。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十二
尊敬的各位老師們、孩子們：
大家上午好!
為了普及重大災害來臨時的逃生能力和消防安全常識，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力。強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好我園的安全工作，構建平安幼兒園，在全體師生的共同配合下，今天我園成功地進行了20xx年消防逃生應急演練。
本次演練，幼兒園經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，安排了逃生疏散的線路，充實了演練過程中知識的學習。演練目的就是在真的災害來臨時，盡最大努力保障師生的生命安全，特別是幼兒的安全。
在演練過程中，幼兒按照確預定的疏散線路進行了模擬逃生，當哨聲響起。大家迅速集結，有次序地向相對平坦寬闊的小廣場成功疏散，用時1分多鐘，展示了師生應急的快速反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強。只有這樣，當真的災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請小朋友們記住：在真的災害來臨時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。
今天的演練，我們還聆聽了消防知識講座;學到了我們平時沒有的知識;我們還觀看了消防官兵使用滅火器撲滅小型火災隱患的表演。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了幼兒迅速安全地疏散，訓練了逃生生存技能，進一步檢驗了全園師生的組織、應變能力，強化了師幼消防安全意識。但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放松的，有的幼兒還以為是玩游戲，這種想法千萬要不得，重大災難說來就來，它是不會提前通知你的。
老師們、小朋友們：災難無情、生命無價。希望我們全園師生牢固樹立這樣幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時預防，在于自我保護，在于學習知識，更在于臨危不懼!今后我園還要繼續采取定期和不定期想結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心里素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力。
謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好！
我是四年級一班的付心悅，今天我國旗下講話的題目是“找火災隱患，保家庭平安”。11月9日是全國“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動的主題是“找火災隱患，保家庭平安”
每到冬季，風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
懂得火災預防，積極開展消防宣傳。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學們提前準備好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；
我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周圍！
我的講話完畢，謝謝大家。
各位老師、同學們：
大家早上好！11月9日是“消防安全教育日”，“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來災害的火。
其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。那么預防火災應該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
發現火災我們該如何應對？如何自救呢？
1、發現火災，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發生火災時，一是要鎮靜分析，不要盲目行動。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻。我們還要緊記：發生火災時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創造一個文明、健康、安全的學習、生活環境。
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
從嬰兒到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，辛勞了多少個日日夜夜；從上初中到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。我們應該學會感恩，其實我們的感恩就是要注意安全。
無論我們身處在哪里，從事著什么工作，我們的耳邊總是少不了這樣一句話：“小心，注意安全！平安就是最大的幸福。”然而我們卻不知這句話的背后隱藏了多少關愛，還有對生命的敬仰；家人希望看到是健康的我們，因為平安就是最大的幸福。
初中時代是人生中最美好的時代，我們應該珍惜時光，真正地開始過我們所向往的初中生活。一定要注意安全，切勿因為不注意安全，導致因火災受傷乃至死亡。提到“火災”，我們腦海里必然會出現濃煙、毒氣這樣一些可怕的場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害，消防安全更是讓人們必須關注的。
學校歷來是消防部門高度重視的防火重點單位，不論是小學、中學還是大學，都存在較大的火災危險性。學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災的成因。如果有的同學在宿舍內違章亂設電器火源，則容易引起火災，燒毀整個宿舍。學校擁有大量的電器設備，學生宿舍由于所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現象普遍，隱患增多。更令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。因為一個小的過失就失去了年輕的生命，這都是因為沒有消防安全意識造成，這是非常可惜的。這讓我們不得不說平安就是最大的幸福了。
謝謝大家！
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校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十四
安全第一，預防為主，在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸。下面由本站小編向你推薦國旗下演說稿校園安全。
發言稿。
希望你滿意。
各位老師、同學們：
生命對于我們每一個人只有一次。據統計，我國每年有1.6萬中小學生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如：12月7日晚，湖南省育才中學發生的校園踩踏事件，目前已經造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫院留觀。四年前，四川省一所學校晚自習放學時，樓道燈突然熄滅，有人叫了一聲:"鬼來了!"被嚇壞的同學紛紛奔向樓下造成相互踩踏，8人被踩死，4人受重傷。
為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學們要做好以下幾點：
1、要自覺遵守校規校紀，有次序的用餐、出操、集會等的活動。
2、不攀坐學校各樓層的護欄、窗臺，上下樓梯要靠右行走，不要互相推攘，不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧，不攀上門窗、欄桿來打掃衛生或做其他任何事。
3、在校期間未經允許不得私自離校，更不能攀爬圍墻出校。
4、不能在宿舍及其他場所違規使用明火，不要損壞消防器材，不要在任何場所私拉、亂接電線.
5、不要打架斗毆，更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，從而給自己和同學帶來不良的后果。
6、體育活動，實驗課及其他戶外活動，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不要擅自行動。
7、注意飲食衛生，防止病從口入，不吃霉爛過期食品，不吃零食，不喝生水，養成良好的衛生習慣.
8、在上學，放學途中，不要隨意和陌生人說話，更不能和陌生人一起離開。
9、正值流感的爆發性季節，目前預防流感的形勢還相當嚴峻，希望同學們要自覺做防范措施。
有了安全，我們才能有健康的心態去迎接自我的挑戰;有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。為了學校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福。讓我們從安全做起。謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院非常高度重視中小學安全工作，一位中央領導曾經動情地說：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，中小學生安全隱患令人震驚，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。
校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示，學校請了專業的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。
同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。”安全關系你我他，校園安全靠大家“。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診;。
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;。
5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
老師們、同學們：
對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，則是我們學習生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障，也是一個和諧校園生存與發展的基石，更是社會穩定和經濟發展的前提。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任。它是學校管理的底線，是學校發展中的支點。所以須要采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位。
在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全也是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現;而這種文化的形成，要靠我們每一個人不懈的努力。和諧校園，安全第一。
從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!謝謝大家!
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十五
1、安全工作責任重于泰山，但往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，等出了事故才意識到安全工作有多么重要。
2、認清隱患，消除隱患，是做好安全工作的好思路、好做法，抓住了安全工作的要害。隱患排查和整改必須下定決心，不遺余力不折不扣。
二、完善安全工作責任制，進一步明確一崗雙責。
1、安全工作責任制很重要，責任要落實到每一個人頭上，從領導到干部再到每一個崗位上的每一個人，千斤重擔大家挑，人人都來分指標。
2、一崗雙責。任何一個人都有兩個責任，一是崗位責任，二是安全責任，這也是雙肩挑。
3、要居安思危，要讓領導干部們認識到，履行好責任是最好的保護自己的辦法。安全責任比崗位責任更重要。
三、狠抓隱患整改，狠抓安全教育。
l整改隱患，要逐項建立臺帳，逐項制定方案，逐項明確時間、節點和責任人。
高度重視并組織好安全教育，要有教材和宣傳資料，要搞講座。l。
l把安全演練做起來，讓師生掌握逃生技能，特殊情況下會保護自己。
l整改也罷，教育也罷，該說的說下去，該分的分下去，該做的做到位。
四、加強檢查和督查。落實問責制。
l以前是事后追究，以后要變一變，事后必須追究，但關口要前移，存在隱患不聞不問，等同于事故，也就是事前問責。
l檢查督查要重細節，怕細節上出問題，怕細節上引出大問題。
以上是我講的第一個方面，傳達全省高校安全會議精神。
下面我要講第二個方面，通報四院實驗室火災事故的情況。
5月5日，四院實驗室發生一起火災事故。事故發生后，消防部門、省教育廳、學校分別成立調查組，調查事故原因。李東福廳長當天就作了批示：請學校要查明原因，舉一反三，認真排查安全隱患，嚴肅處理有關責任人。事故發生了，教訓深刻，雖不是血的代價，但至少也是火的教訓。事故發生了，造成了很壞的影響，因為它本不該發生，也因為它發生在一個非常時刻：一是5月1日新的《消防法》剛剛頒布，二是兩次全省高校安全工作會議中間，三是趕上了高校實驗室火災事故的頻發期。
關于這起事故的原因和責任認定，很簡單，也很明確，三級調查組結論也很一致，是一起由于違犯實驗安全要求，無人監守而造成的電器火災事故，是完全責任事故。下面，我宣讀學校的處理決定。
事故教訓發人深省，我們必須深刻反思。造成事故，我想有以下四個方面的原因。
原因之一：思想上麻痹大意，存在嚴重的僥幸心理。
據劉曉旭交待，實驗進行中他不該離開現場，晚上10：20想回實驗室關電源但門已經關閉，他應該找人開門，但他沒有開門關電。不該做的做了，該做的沒有做，事故發生就在情理之一，他認為事故有可能發生，也有可能不發生，在有與無之間，他選擇了信其無，因此說，事故兩天敵，麻痹和大意。
原因之二：認識上不到位，沒有意識到隱患的存在。
我和劉曉旭事后溝通過，問他有沒有認識到不斷電走人的危險性。他說，隱隱約約有意識，這樣做不對，但確實也沒想到會有這么嚴重的后果，在他意識里認為最多也就是把加熱棒燒壞。看不到隱患正是最大的隱患。
原因之三：管理上有漏洞，責任落實打了折扣。
原因之四：方法上可能有欠缺，在技術層面沒有把好安全關。
試想，有沒有辦法杜絕這次事故的發生?我想辦法還是有的，辦法不一定有多科學，但可能很管用，比如：指導教師辛苦點，定點到實驗室檢查斷電，比如整個樓或整個實驗室到點拉閘，再比如，兩個人一組，實驗中相互監護，相互提醒，相互監督。
事故帶給我們的教訓、警示很多很多。嘮叨這么多，是想引起大家的思考，前車之覆，后車之鑒。同樣的錯誤不能一犯再犯，類似的錯誤也要盡量避免，人是第一位的安全因素，管好自己的人，讓每個人都做好自己的事，安全才有切實的保證。
我講的第三個問題，是當前和今后一段時間安全工作的設想。
限于時間關系，我不好展開講具體工作，只講一些思路性的東西，希望能夠引進大家對安全工作的切實重視，也能夠在相互啟發中找準方向、明確思路、達成共識：
第一點：認清形勢、居安思危。
安全極端重要，但形勢不容樂觀。現在安全不代表以后安全，表面上安全不代表本質上安全。麻痹大意總要付出代價，對待安全工作，必須居安思危、警鐘長鳴，必須要有不用揚鞭自奮蹄的精神和態度。
第二點：落實責任，群防群治。
抓安全，保平安，請大家謹記三個觀點：一是一崗雙責。再次重申，對每一個崗位上的每一個人而言，既有崗位職責，又有安全責任，兩者同時發生，而且永遠并存。管事必管安全。
第二個觀點是責任制的觀點，安全責任重大，靠一個人擔不起，也擔不好，千斤重擔大家挑，人人都來分指標。責任制是什么?我理解責任制是責任層層明晰、人人都有責任定位的責任體系。責任制必須覆蓋到每一個人、每一件事、每一個環節。責任制要解決的問題就是明確責任、落實責任，以及違責必究。說到責任制，怎么強調都不過分，千萬不要認為責任制只是形式。這里我提醒大家，責任制非常重要，忽視或弱化責任制，抓安全工作，就偏離了正確軌道，就不可能抓到點子上。今天，我們要簽訂安全責任書。簽意味著接受任務和責任，接下來的工作更多，大家還要一級一級，一層一層往下簽，必須覆蓋到每一個人。
第三個觀點是群眾觀點。安全工作要做好，責任制是前提，群防群治是根本途徑，重復一遍，群防群治是根本途徑。
第三點：突出重點，統籌兼顧。
抓安全工作，重在教育。反思和審視我校以往發生的各類安全事故，問題多數出在“人”這個末梢環節上，教育沒有跟上，安全意識淡漠，安全常識匱乏，“應知應會”沒有真正落到實處。
安全教育至關重要，應該做到全員、全方位、全過程。對學生的安全教育更得抓緊，從入學一直貫穿到就業。安全演練同樣重要，昨天是汶川大地震一周年，那個中學校長的故事感動中國。不怕一萬，就怕萬一，要防天災，還要防人禍。各單位應在有關部門指導下，安排一些必要的安全演練和應急方案模擬訓練，強化師生的逃生技能。就安全教育和安全演練，保衛處在年初就作了全年計劃，請各單位嚴格按計劃做起來。
抓安全工作，重在防范。隱患險于明火，防范勝于救災。今年是全省的隱患整改年，對隱患排查、整改重要性的認識必須提高到一個應有的高度。講一個《方與圓》的故事……對待隱患，三個字，一是找，單位自己找，學校幫著找;二是改，查找到隱患，一定要想辦法整改;三是究，全面推行隱患舉報制度、隱患約談制度和事前問責制度。保衛處下一步要對此項工作作出具體的部署。
抓安全工作，重在把握階段性重點。安全工作無處不在，它滲透到學校工作的方方面面，防火、防盜、防水、防人身傷害、防意外事故、防食物中毒、防震。要防的東西實在太多，統籌兼顧固然重要，突出重點也很必要。當前我校安全工作的重點在以下五個方面：
一是消防。消防事關師生員工的生命財產安全，各單位、各部門都有很重的消防任務。消防重點部位在公寓，比如學生公寓，還有臨時工公寓。防范火災事故，一要管住違章用電，二是在不該使用明火的地方使用明火。
二是食品衛生安全。重點防范食物中毒和食源性腸道傳染病，教育引導師生不到路邊小店用餐。
三是人員密集場所安全。人員密集場所包括公寓、食堂、超市、圖書館、機房。這些場所的消防和秩序要有切實的保障。凡組織大型活動，尤其是集體外出活動，必須嚴格履行審批手續，安全上“誰主辦、誰負責，誰主管、誰負責”。校內機房和校外網吧普遍存在嚴重的消防隱患，提醒開辦者慎重處置，以贏利為目的的最好關停。
四是實驗安全。化工、化學實驗，用槍、用藥實驗就必須嚴格監管，凡使用易燃、易爆危險品的實驗，必須嚴格把關。
五是交通安全。我校交通隱患很多，需要引起高度重視。下一步要對機動車輛實行必要的限速、限行管理，也希望得到大家的充分理解。
六是就業安全。隨著就業形勢的日趨嚴峻，就業安全的緊迫性凸顯出來，要教育畢業生謹防傳銷組織的就業陷阱，要做好未就業群體的思想政治工作，幫助畢業生安全就業、文明離校。
第四點：事前問責、事后追究。
關于安全責任追究，一定要看清一個趨勢，那就是從重從嚴，而且越來越重，越來越嚴。接下來書記、校長都要講到責任追究問題，我這里就不贅述了，只提兩點，一是犯安全錯誤的代價只會越來越大;二是隱患等同于事故處理。
同志們，安全工作警鐘長鳴，任何方面、任何環節上都不能麻痹大意。我們既要防一萬，更要防萬一。作為領導干部，擔負著更為艱巨、更為重大的安全責任。大家要有憂患意識和責任意識，履行好職責才是保護自己最好的辦法。再次強調，各單位一把手是安全工作第一責任人，但任何一位同志也都是一崗雙責。
關于怎樣做好安全?我只是提了些思路，還需要大家結合本職工作，結合具體業務，結合目前所處的安全狀況，作深入地、不斷地研究和探討，要有明確的方向，要有清晰的思路，要有實實在在的措施，要有不折不扣的落實，要有井然有序和負責任的管理。這里懇請大家，對安全工作務必重視起來，務必管理到位，務必落到實處。
保衛處提供了一個發言稿，其中有些內容我沒有講到，包括學校正在開展的一些工作，也包括需要各單位、各部門抓緊落實的一些事項，會后要發文，請大家認真傳達，狠抓落實。
謝謝大家。
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十六
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十七
親愛的老師和同學們：
大家早上好!
時光飛逝。這是新學期的第三個月。明天是星期幾?你猜怎么著明天是11月9日。每年的11月9日是中國的國火日。11月9日的號碼和火警電話119一樣，很容易被人接受。此外，大約在這一天，當空氣干燥，火災頻繁，冬季防火工作正在全國各地深入開展。為了提高人們的消防安全意識，使“119”更深入人心，從1992年起，它被指定為國家消防日。日前，公安部消防局做好“119”消防日宣傳活動安排，廣泛動員全社會關注消防安全。今年全國“119”消防日的主題是“全民關注消防，生命安全至上”。
說到消防，學生自然會想到“毛骨悚然的火”這個詞。是的，火給人帶來光明，但也吞噬無數生命，留下許多傷痕。
我們永遠不會忘記，20__年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學宿舍發生火災，這是俄羅斯十年來最嚴重的火災。消防站出動了50輛消防車和30輛救護車。近200名學生受傷，41名學生死亡，其中46名中國學生受傷，11名死亡。伴隨著血腥的數字和痛苦的代價，這場火災敲響了我們安全防范的警鐘，提醒我們火災是威脅我們日常學習和生活安全的重要因素。作為一個人口密集的校園，我們應該長期敲響腦海中的“119”警鐘，提高我們的防火意識。
我想借此機會明確一點，學生必須遵守以下要求。
1、進入校園不帶火柴，打火機等火種，易燃易爆物品，特別是學生宿舍。
2、學生被禁止吸煙。
3、現在天氣越來越冷，教室或宿舍內外不允許點蠟燭或燒物品取暖。4、在教室或宿舍內，不準玩電線、插座、開關等設備，不得擅自使用電器設備。任何違反上述規定的學校都將受到嚴肅處理。
我想每個人都不能也不應該忘記，安全和生命是緊密相連的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注自己!結合今年全國“119”消防日的主題，希望同學們不要玩火，安全用電。時刻牢記消防安全，從學習生活的普通細節入手，消除火災隱患，預防火災發生。讓安全感留在心中，讓生命的光輝照耀在身邊!
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十八
老師、同學們，大家早上好！
我是來自高一（2）班的駱一奇。今天我主要講消防日以及有關消防的小知識。每年的11月9日是全國“119”消防日。通俗地說，就是我國的“消防節”。今年11月9日是我國第22個“消防安全教育日”。在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動的主題是“人人參與消防，共創平安和諧”。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。兩年前，因天氣原因?，俄羅斯發生森林大火，造成數十人死亡，數千棟居民房被燒毀，直接經濟損失達150億美元。今年，在我國東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯建大樓都發生了重大火災，造成了巨大損失。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。
那么，發生這么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是缺乏消防知識。同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么，預防火災應該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起。l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。住校的同學尤其要注意這一點。
發現火災我們該如何應對，如何自救呢？首先，發現火災可以打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。再者，樓房發生火災時,一是要鎮靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。平時我們每天課間操有序的下樓則是一種演練。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發生火災時，千萬不要乘坐電梯。關于火場求救方法，發生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品，夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災?創造和諧社會”是我們共同的目標。讓我們牢記“隱患險于明火?防范勝于救災”，共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安。謝謝大家，我的講話完了。
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇十九
同學們：
大家好!
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院非常高度重視中小學安全工作，一位中央領導曾經動情地說：“生命不保，何談教育”教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。
然而，據有關部門統計，去年全國中小學生非正常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，中小學生安全隱患令人震驚，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。
同學們，我們溪口中心小學的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“上下樓梯靠右行”“小心碰頭”等溫馨的提示，學校請了專業的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。
同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關系你我他，校園安全靠大家”。在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診;。
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;。
5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
同時我們也希望老師們能做到：
2、注意觀察學生的情緒和身體情況，發現異常情況要及時采取措施;。
3、關注學生身邊的人，防止學生受到不必要的傷害;。
4、關心學生課間、課外的活動和游戲安全;。
5、發現學生學習、生活活動區域內有安全隱患，及時報告并排除處理。
同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
校園消防記心中安全伴一生國旗下發言稿（匯總20篇）篇二十
親愛的老師，親愛的同學們：
今天中午，學校為我們精心準備了一場消防安全演習。目的是讓我們小學生了解消防知識，知道如何在火災中逃生。
第一節課結束后，學生們整齊地排隊，每人拿著事先準備好的毛巾。演習開始時，我看到濃煙滾滾。學生們用濕布捂住口鼻，彎下腰。一節課下來，一個班有秩序地趕到操場，找到我們班的位置坐下。操場突然變得擁擠而熱鬧。緊張的逃生只用了我們三分二十四秒就完成了，緊接著是消防演習。
消防隊員李大聲講述了幾種逃生方法，然后教我們如何使用滅火器。話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。他說用之前要把滅火器上下搖一搖，然后他告訴我們滅火器的圓桌上有三種顏色，紅、黃、綠。如果指針指向綠色，就安全了。說完，他來到草坪中央，點著了火，卻看到火正在熊熊燃燒，而且火是那么大。在這個緊急的時候，所有的消防官兵不慌不忙的拿著滅火器，把滅火器孔放在火上，然后按下開關，才看到粉在飛，還沒看清楚，火就滅了，大叔們動作好快！之后五六年級的學生代表和老師代表也試了試，練習以笑聲結束。
啊！一場獨特的消防安全演習結束了。在這種緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也知道了一個道理：要應對任何危險，我們必須冷靜，甚至更加團結。
我講話完畢，謝謝大家！