優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要有充分的論據和實例來支持自己的觀點。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇一
早晨，我站在窗前，一陣風吹來，我感覺到一絲涼意，原來，秋天已悄悄地來了。
秋天是個豐收的季節。果園里開起了狂歡會，紅紅的蘋果、金黃的鴨梨、晶瑩的葡萄都扭動著身子，大聲的唱著：“我們都成熟了！”莊稼地里，高粱舉起了火把，麥子笑彎了腰，農民伯伯高興的不知如何是好，在田地里哈哈大笑。
秋天也是個預知的季節。它告訴小螞蟻，快快準備糧食，迎接冬天的到來。它還告訴人們，多穿幾件衣服，千萬別著涼。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇二
假期里不僅僅有快樂的時光，也有著讓人傷心的事情。
因為假期后升入六年級，面臨畢業考試，老師要求特別嚴，布置的作業超多。
就像這個假期，老師布置的作業堆積如山，好像天天做都做不完。沒辦法，誰叫我們現在是畢業生呢，作業多了，成績高了，老師和爸爸媽媽的笑容就多了，只是我們沒有時間去玩了，所以我們傷心了。
但不管怎么說，這個假期是快樂的，在家里寫作業也比坐在教室里上課舒服多了。這真是個多姿多彩的假期！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇三
我們的校園是個多姿多彩的地方，剛進校園就能聽到朗朗的讀書聲，每到下課的時候我們的操場就會熱鬧起來，下面就來說說我操場吧!
在操場的北邊有許多翠竹，它們可以為夏天在那里讀書的孩子遮擋烈日，那里還有八個乒乓球臺，六個單杠。在操場的東邊有一個亭子，亭子上面爬滿了葫蘆藤，每當我們上體育課有點累的時候，都會坐到亭子里面的椅子上歇會兒。在操場的南面有一個足球場，每當上體育課的時候那里面的人是最多的，里面有踢球的，有追逐打鬧的，還有練習球技的，孩子們在里面玩得不亦樂乎。而乒乓球臺那里的人也不比這兒的人少，那兒有玩單杠的，有玩乒乓球的，還有打羽毛球的。在操場的中間有一個籃球場，每到大課間的時候我和幾個同學就會到操場上一起打籃球。在操場周圍還有一圈綠化帶，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。綠化帶里還有山楂樹，石榴樹，葡萄樹，和幾株紫玉蘭。紫玉蘭不僅外表美麗而且還是我們學校的標志。她第一次開花的時間是—20xx年，就是因為它，我們和何校長才從中悟到:我們要對學生們有耐心，這樣才能培育出棟梁之才，這就是它成為我們學校標志的原因。
我們的學校真是一個多姿多彩的校園呀！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇四
秋風起了，天氣漸漸涼了。幾位小朋友到郊外游玩。藍藍的天空一碧如洗。一群大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。
農田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。大樹上的葉子也慢慢變黃了。一陣風吹過，樹葉飄落下來，好像一只只飛舞的黃蝴蝶。
地上的小草也變得枯黃了。可是菊花卻開得十分旺盛，五顏六色，分外漂亮。小朋友們換上了秋裝，在草地上捉迷藏，玩的多開心呀！
多彩的秋天，我要把你印在眼里，捧在手里，記在心里。多彩的秋天，我喜歡你！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇五
秋天悄悄的來到了我們的身邊，我們一家人踏著輕快的步伐去尋找秋天的影子。
秋風習習，蔚藍的天空飄著朵朵白云，有的像在天空奔跑的小羊，有的想在尋找食物的小雞……可愛極了！白云下面是一群向南飛去的大雁，它們“嘎嘎嘎”的叫著，仿佛提醒著隊友不要掉隊，又仿佛告訴人們“秋天到了，天氣冷了……”
我們走進果園，火紅的蘋果掛滿樹梢，猶如人們紅紅的笑臉，香飄四溢；紅彤彤的柿子猶如火紅的燈籠隨風搖擺；晶瑩剔透的葡萄有紫紅的、淡綠的，老少皆宜，酸甜可口！這個小東西是什么呢？我敲開一看，噢…這就是我經常吃的核桃呀，原來它是兩層皮包裹的。
田野里，一顆顆花生猶如一個個調皮的“白胖娃娃”在玩著捉迷藏；道路兩旁曬著金黃色的玉米，農民伯伯笑了，今年真是一個豐收年！
路旁成片的小小野菊花，可別小看了它，它清熱敗火，做成枕頭還有助睡眠呢！
我喜歡這個碩果累累、多姿多彩的秋天！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇六
這個假期，爸爸媽媽打算帶我出去玩。在我的強烈要求下，我們決定去有著“金沙灘”美譽的威海。
湛藍的大海，遼闊無邊；金黃的沙灘，舒適怡人；還有那吃到撐的美味海鮮。清晨有美麗的日出，傍晚有漂亮的日落，你要是來了一定也會流連忘返，不舍得離開。
如果你住的是海景房，當夜深人靜的時候，站在窗臺前，還能看見一朵朵浪花追逐著、嬉鬧著，紛紛涌上岸來。說實話，我都不想回家了，真應了那句“人人都說威海好，游人只合威海老。”
多彩的季節五年級（模板20篇）篇七
夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘靜靜地來了，秋姑娘為我們添加了許多的顏色。
每當我去公園的時候，都能看到五光十色的風景！秋天，公園的地面上落著許多金黃色的葉子，就像給大地蓋上了厚厚的被子。你瞧！那些小動物們都在為冬天做準備，但是那些小動物們依依不舍地望著秋天的美景。秋天的山和水也是非常讓人陶醉的，水面倒映著花草樹木的影子，非常美麗，會讓疲勞的人頓時心曠神怡！
秋天是豐收的季節。果園里的柿子、梨子、葡萄都成熟了，秋天也是農民伯伯最喜歡的季節，因為田野里種的種子都成熟了，結出豐碩的果實。
在秋天里，我們能感覺到許多的收獲和歡笑！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇八
秋天，是一個多彩的季節。
藍藍的天空就像一片美麗的海洋，天空中飄著一朵朵潔白的白云，白云就像一張溫暖又舒適的棉被。
秋天悄悄地走到了樹木里，樹葉像舞蹈家在翩翩起舞。樹枝似乎變成了美麗的珊瑚，五顏六色的，真好看。地上的落葉，有的剛剛從樹枝上落下來，顏色還比較鮮艷；有的己經枯萎了，還有的己經成為養料被大樹吸收了。地上的小草有的是嫩綠的，有的是黃中帶綠的，還有的己經枯死了。風一吹過來，小草左右搖擺，好像在向我們告別：“小朋友，明年再見。”
大雁有時候排成“人”字形，有時候排成“一”字形，開開心心地向南方飛來。小松鼠準備好了糧食，心里想：“這樣子，冬天我就不會餓肚子了。”免子和狐貍換上了厚厚的皮毛，它們都在準備過冬了。
秋天的天氣涼如水，我們開始換上了漂亮的長袖衣服和長褲，家里的衣柜又增添了不少的色彩。
秋天有一種奉獻的精神，是一個豐收的季節，更是一個美麗的季節。當我看見了第一片黃中落下時，就知道秋天來了，可真是“一葉知秋”啊！
我愛這個迷人的秋天。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇九
童年是一本豐富多彩的故事書，里面裝著許許多多的故事，讓我歡樂，悲傷，難忘。童年也是一顆顆閃爍的星星，每當我快樂的時候它會一閃一閃的讓我前進，每當我傷心的時候，他會鼓勵我，支持我，讓我最難忘的還是那一件事。記得二年級放暑假時，我回到家鄉，盡情的游山玩水。
有一天下午，夏日炎炎，我和爺爺奶奶穿著短衣短褲，我手拿魚網和瓶子，來到涪江邊上，啊，多美的江面，像一面光亮亮的大鏡子，上面還倒映著犀牛河畔，真象一支神筆畫出來的圖畫。我突然發現，江邊上有許多黑乎乎的小蝌蚪，它們你追我逐，在淺灘邊覓食，于是我順手網了幾只，它們在網里拼命的掙扎，我立刻把它們放進瓶里。爺爺也來幫我捉蝌蚪，小蝌蚪看見了爺爺手中的網，它們一群群搖著尾巴趕緊逃，可還是逃不過，爺爺最后捉到了十幾只呢！奶奶也來湊起熱鬧，奶奶把網放下去，它們知道這個東西有危險，馬上就成群結隊的游到江中間，讓奶奶折騰了半天也沒捉到一只。我的瓶里裝滿了小蝌蚪，我和爺爺奶奶開心的笑了。
可我又想到小蝌蚪長大了以后是青蛙，可以為莊稼吃害蟲，想到這里我還是把它們放了，讓它們自由自在的生活，投入青蛙媽媽的懷抱……童年像一朵朵鮮花，風一吹，五彩的童年夢發出了芬芳。啊！美麗的童年，夢幻的童年，快樂無比的童年。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十
隔著保護欄向下看，是一片工地，工地的背面緊挨著柏油馬路，柏油馬路兩旁長著挺拔茂盛的楊樹……啊，黃昏下，大自然姑姑給人們描繪出了一幅優美的風景畫。
這時候，太陽換上了淡橘黃色的“晚裝”，光茫不再那么刺眼，只是濃濃的，給人一種金燦燦的感覺。月牙不知什么時候從東邊天上升起，他踮起腳跟，羨慕地望著太陽，然而太陽卻并不在意銀月牙的奉迎，他倆相距實在過于遙遠，晚霞向太陽靠過去，像火紅色的絲帶，在太陽的頭上盤旋，給深藍的'天空增添了一抹特別的亮色。太陽正掛在樹梢上，像一個大燈籠，給一片片綠葉鑲上了橘黃色的邊，陣陣微風吹過，為楊樹兄弟喝彩，并與他們共舞，弄得他們害羞得臉都紅了，無邊無際的橘黃和紅色交織在一起，把楊樹的樹葉裝扮得更加艷麗，楊樹搖搖晃晃，迎風舞蹈，時快時慢，時動時靜，更顯得婀娜多姿了，楊樹為自己獲得這份美麗，不停地向太陽致謝，葉子“嘩嘩”聲好像在說：“謝謝太陽公公……”這反而弄得太陽的臉更紅了，難為情地加快了西去的步履。
這會兒，我定眼注視著，太陽泛著紅潤的光茫，深抹了一層濃濃的胭脂。再過了一會兒，這胭脂臉的小半邊已經看不見了，上半邊如櫻桃一樣的紅色，非常動人。漸漸地，櫻桃臉也完全沉下去了。
最終火燒云也收回了她的余暉，消失在茫茫的天際。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十一
今天，是學校一年一度的春季運動會。天氣晴朗，陽光明媚，我心里十分高興，早早地來到了學校。
運動會開幕式上，我們班的方隊喊著響亮的口號，整齊地通過主席臺。方隊過后，校長發表了熱情洋溢的講話，之后舉行了莊嚴的升國旗儀式。
運動會正式開始，我們班參加的有拔河、接力、拉網球和同舟共濟等項目。草地那邊進行的是十人爬和同舟共濟，塑膠跑道那里進行的先是拔河，再是接力。當然，最激動的就是我們以前贏過的拔河項目啦！可是這次拔河與眾不同，第一輪和一班比賽，贏了，可第二輪與三班比賽就是一波三折了。剛開始我們兩個班不相上下，后來紅繩漸漸地往三班那邊去了，我的內心愈發緊張，可大家“一二、一二”地喊著，生怕會輸給三班，還有幾位同學手心都磨破了，還不放手，整個身子都向后仰，幾乎躺倒在地上。在那千鈞一發之際，我們居然憑著毅力拉回了繩子，并贏得了第一名！大家也送了一口氣。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十二
校園生活像一顆回味豆，點綴著我們那豐富多彩、忙碌的人生，每每想起，總會心潮起伏，回味無窮。
早晨，歡樂的鳥兒唱著歌，朝氣蓬勃的我們走進校園，嘴邊洋溢著笑吟吟的喜悅，又是美好的一天！走進教室，放下書包，又和同學一起開始了新的一天！課堂上，同學們的朗朗書聲，我們盡情地展示著自己，大膽地說出自己的見解，認認真真的做著筆記，瞧那咧著笑臉太陽，像是在為我們喝彩，那片片花瓣上寫素材著鼓勵的話語，滿載著期望，我們勤奮、努力地學習著！
我喜歡充滿銀鈴般的笑聲的課間。那十分鐘，有的彼此交談著，沒有任何的距離和壓力，讓友誼的腳步更近了一步；有的會在走廊上玩些小游戲，讓自己放輕松，無拘無束，談笑風生；有的會坐在凳子上，談談學習上的問題，或看看書，讓課余時間來充實自己。我們融入在集體中，每個集體都像一個家，而我們都是家中的成員，不能缺少一個，瞧！運動會上的健兒們矯捷的身軀在跑道上奔馳著，像一匹黑馬，在原野上飛馳，而那后援團――拉高中生日記拉隊更是氣勢洶洶：他們有的揮舞著手臂，有的歡呼著，不時發出加油聲，有的大呼大喊，還在他們后邊跟跑，個個神氣活現，更讓運動員們神采奕奕、信心滿滿！大掃除中，同學們個個吃苦耐勞的背影，讓人驚嘆，他們從不推卸，反是爭著去做，這也讓我驕傲！
我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！因為它像一朵五彩斑斕的花朵，永遠開在我心頭！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十三
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。
看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。
我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。
女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十四
多彩的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋天抹試得非常潔凈而美麗。
你看，那稻田里，一片片金黃的稻子隨著秋風舞動，像是戲劇院里的芭蕾舞演員，在專心致志的排練舞蹈，正準備一場動人的演出。玉米地里一排排玉米，像是保衛祖國的戰士，正在接受秋風的檢閱。高粱地里，一壟壟火紅的高粱也咧開了嘴，正在向秋風問好。還有那肚子鼓鼓的黃豆，有的已經等不及，早已撐破衣服蹦了出來，正在向秋風炫耀今年的豐收。
你再看，果園里，那掛滿枝頭紅彤彤的蘋果，多像紅寶石綴落在綠色的地毯上。紫瑪瑙一樣晶瑩剔透的葡萄，正一串串的掛在葡萄架上。還有那身上長滿毛的桃子，粉紅粉紅的，看著就讓人流口水。黃黃的香水梨，就躲在枝葉之間，正在大聲的喊著：“我藏好了，快來找我呀！”
這個秋天絢麗奪目，田野里，果園里，到處都是豐收的景色。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十五
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風景與那一去不復返的日子重疊在一起的時候，時光帶著我們漸行漸遠。當意識到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經我被那挫折一次又一次的打敗，當我想逃離這一切，卻不得不面對現實。
陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹上的茶一時代那樹上鳴個不停，讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門來，逃也逃不掉離也離不開。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過不去，那段時光我永遠也不想重來。總是遇到挫折失敗，成績，學習，向我壓過來，排山倒海。
青春，本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長卻不是這樣的每天學習，努力，努力，再努力卻沒有換來收獲，但我知道，在我努力的同時，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過，傷心過。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅強！用了僅能活動了三個手指敲擊著鍵盤。海倫凱勒又聾又啞，但學會了堅持，她努力改變。成長中我們有的挫折困難記得上他們的萬分之一嗎？看！他們的生活也因為他們的勇敢堅強而變得絢爛多彩。
而我的成長，也因為我的改變，勇于面對挫折，而變得絢爛多彩。
學習中，我不在害怕考試的成績，而更在乎的是過程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現在的我，在乎的是開心就好，是啊，開心就好，只要自己開心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經歷了無數次風雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍天之上，而成長的我們，只有經歷過無數的挫折后，才能成長，擁有一個絢爛多彩的過程。
也許挫折對于成長來說也是絢爛多彩的，他讓那無趣的成長中增添了生機，就像藍天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長的關鍵。
成長，絢爛多彩。我要邀請挫折繼續沒有盡頭的心靈之旅！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十六
秋天是變幻的季節，處處透著童話般的氣息，一縷陽光帶著幾絲微涼，空氣中頓時彌漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來了，帶著她的魔法棒飛過天空，在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法，一種奇妙的力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日里飛翔。
秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的味道從人們身上滑過，帶走了人們夏日的煩燥。
秋仙子再揮動著她的魔法棒，過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國加油。遠看，又是一番風景，那是一團團火，在點燃我們學習和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”好一幅日落秋山楓紅遍野的長卷!再過些日子，無情的秋風將猛烈地刮起來，樹葉沙沙地響著，隨風飄落下來，漸漸地樹木脫下了外套，露出強勁的筋骨，露出美麗的脈絡。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說，她們在等待，在孕育，在孕育下一次的輝煌。
秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒，許多花兒開始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風吹來，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農民伯伯們，在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼，臉上露出了無比甜美的笑容。
我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時節，收獲的時節，最美麗的時節。
聽秋天的腳步。
每個季節都有它獨特的腳步，像人的喜怒哀樂一樣，變幻無常，唯有秋，始終保持著冷漠與惆悵。當秋來接夏的班時，總是一聲不吭，以至于我們都沒有發現，而冬天到來之際，它又只留下了人間最后一片落葉而去，它的沉默，已被夏的肆虐和冬的'殘暴蓋去。
秋天的腳步悄悄，像潺潺的小河上的一片孤葉，毫無聲響地凋零，又隨著河流靜靜地飄向遠方，像天空中飄落的一滴獨雨，默默地敲響冰冷的窗。秋是孤狐，在寂靜的世界中闖蕩;秋是獨狼，在冷酷的深林中高嗷。
秋天的腳步是凄慘的，在颯颯的秋風中走在灑滿黃色寂寞的小路上品讀秋的悲涼，忽然發現她的悲傷之中仿佛帶著些許凄慘，她用她深邃的雙眸默默地注視著這個世界，其中有疼愛，有喜悅，但仍掩飾不住絲絲的憐憫和淡淡的憂傷，她的眼神是明亮的，更是暗淡的。
不知道地球那一邊的秋的腳步，也許歡快，也許暴虐，我只知道故鄉的秋，她訴說著歷史的惆悵，又慨嘆著未來的寂寥，而我，正是因為她那深邃而憂傷的心而愛上了這個傷感的季節。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十七
正值深秋，天氣一瞬間“高冷”了起來，外面秋意漸濃，可我們教室里卻是熱火朝天呢！
猜猜我們在干嘛呢？我們正在“扳手腕”大賽呢！比賽分成男子組和女子組，通過一輪輪淘汰，決出“男大力士”和“女大力士”。
激烈的比賽開始了！我們們紛紛找好對手，對面對坐好，都擼起了袖子，準備發力呢。經過3輪淘汰賽，我終于挺進了四強賽。
這一輪，我迎來了一位強勁的對手——吳昕宸。只見她隨意的甩了甩手，調整好狀態，手便信心滿滿的架在桌子上了，那樣子活像一只霸氣的孔雀頭，在挑釁著它的對手。面對如此厲害的高手，我要調整的不光是手的狀態，還有心理防線。我拿起手揉了揉臉，示意自己提起精神，又使勁的甩了甩手，緩解一下上一場的酸疼。我深吸一口氣，提起右手放在了桌面上，與吳昕宸的手緊緊的握在了一起。“加油，王欣儀，加油！”耳邊傳來震耳欲聾的加油、吶喊聲。我不禁額頭冒汗，身體也因用力而抖動。我眉頭緊鎖，看樣子都快打“死結”了！兩只手都漸漸脫力，雙方微微一松。我感覺機會來了，猛地加大了力，大呼一聲：“啊！”然而對手也咬緊牙關，依然堅挺。就這樣你來我往，僵持了好一會兒。最后我實在堅持不住了，手被吳昕宸按到了桌面上。“哎！”同學們一聲哀嘆，我輸了！
這次比賽讓我們在深秋之際仍感到一絲暖意。同學們在比賽中用盡了全力，努力拼搏，靠著頑強的毅力堅持到最后！比賽過后同學臉上洋溢著燦爛的笑容，這便是比賽的最好結局。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十八
還沒進校門，就瞧見了一株生氣勃勃的桑樹探出圍墻。走進去，仿佛是一個風姿優美的的少女，倚在墻壁上，擺弄著優美的姿勢。瞧她的枝干多細啊！細得像纖纖少女的腰；瞧她的姿勢多美啊！美得好像少女正在翩翩起舞；瞧她的身形多迷人啊！美的校園里已無人和她一爭高下。
別的樹可能會歧視她的“紅杏出墻”而討厭她！但我不這么看，要說校園的衛士莫過于――桑樹。她有著少女的婀娜多姿，但不缺乏颯爽的英氣。她是一個哨兵，不停地偵查著校園外的情況。別的樹可是做不到的。
走進校園，玉蘭樹便深深吸引著我。它春天披綠色新裝，秋天則穿上豐收的喜悅――金黃的套裝。身旁不知名的樹把它擠在中間，當玉蘭樹開出潔白花朵時，更能襯出萬綠叢中一潔白。多美的玉蘭花呀！
繞操場走上一圈，我的腳步停在一壇竹子邊。一大簇竹葉一順兒朝下，顏色鮮綠，一陣風吹過，竹竿不停搖曳，顯得虎虎有生氣。竹子的葉子長得真好啊，就像一頭秀氣的長發，一壇的竹竿就像一張瓜子臉，同學們都覺得用“時尚女郎”來形容很合適。
這樣的樹圍繞著操場，再加上經常串門的可愛小鳥和開心的同學們，真是美不勝收！
多彩的季節五年級（模板20篇）篇十九
星期四，星期五，星期六，星期天，啊！盼呀，等啊，終于等到了六一兒童節來了。
早上我和媽媽八點半的時候就馬上出發了，我們踏上了回泉州的路，坐在車上我一邊喝著媽媽準備的牛奶，一邊看著車窗外的.風景，我的心像歡快的風兒飛奔在高速路上。
ye，終于到家了，媽媽把行李一放，就拉著我和二哥去山腰吃牛排，今天為了慶祝六一兒童節，好多家長都帶著孩子出來大吃一頓，所以爵士牛排爆滿了，找不到位置，媽媽拉著我和二哥又找了好幾家西餐店，不是沒電就是沒位，等呀等呀轉呀轉呀還是轉到了爵士牛排去，人終于少了些，我們也終于有位置了，我自己點了一份香草雞排，二哥由媽媽給他點了份豬排，服務員一上完餐具，我和二哥飛快的跑到自助菜品前挑選著自己喜歡的菜，牛排，涼拌黃瓜，飲料，水果，沙拉，冰激淋，我和二哥飽飽的吃了一餐，好爽呀！
吃飽喝足了，媽媽又趕快攔下一輛的士拉著我和二哥往泉州實驗中學趕，在車上我才知道原來二哥帶著一堆的獎狀準備去實驗中心參加升學考試呢，二哥好棒哦，可是當我們趕到實驗中學時，只見學校大門緊鎖，二哥說“我們白跑一趟了。”沒辦法了，我們只好又無功而返，回到家，姑姑已經在包粽子了，我和媽媽馬上也加入進來了，看著一個個粽子從我們手里包好，好有成就感哦，我包了一個，姑姑還說“要特別給我做個記號，留給奶奶吃”，奶奶聽了一直在那咯咯的笑，粽子出爐，好香呀！
吃過晚飯媽媽帶著我和二哥，伯母帶著哥哥和三哥我們一起去植物園玩，媽媽給我們每人買了一個會發光的飛鏢，我和哥哥們在廣場上玩的可開心了，接著我和三哥去玩釣魚，哥哥去畫石膏像，二哥去玩沙子，晚上的植物園在燈光的照耀下更加迷人了。
美麗，文化，快樂的六一，隨著時間的悄悄溜走，也隨著人群的離去越走越遠了，多么美好的一天呀，期待我的六一兒童節。
多彩的季節五年級（模板20篇）篇二十
每一個人都有喜愛的節日，端午節、端陽節、國慶節......而我最喜歡的節日便是那兒童節了。今天就讓你們跟著我的腳步，帶著攝像一起去看看這個多姿多彩的六一。
鏡頭一：捏彩泥。
我們先把目光投向這位“小胖”同學吧，只見他神態自若的坐著。哎呀！一個不小心，他的蛋糕就發生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎！那樣真是慘不忍睹啊。可“小胖”同學一點也不慌張，從容地將蛋糕撿起來，相比他的從容淡定，“美兒”同學就慌張得多，她一邊抓著自己的'頭發，一邊叫道：“啊！誰來救救我啊！”
鏡頭二：摸瞎。
好了，看完了“捏彩泥”這個活動，我們就來看看“摸瞎”這個活動吧！只見老師一聲令下，摸的人-----周羽便開始摸了，只見周羽左搖右擺，終于站穩了。他一只手拿著桌子，一只手在空氣里摸著，只見他一會兒和桌子碰撞，一會兒和“大地”來個“親密接觸”。誒！那樣子，真是慘不忍睹啊！
鏡頭三：嘗美食。
最后便是嘗美食了，只見評委馬欣博一看見這些美味可口的食物，一下子眼睛變得貪婪了，嘴里還不停的說：“快拿過來，我要吃啦！”就這樣，10分鐘后，美食就被他吃的一干二凈了，也就這樣，評比比賽正式泡湯了。
夕陽伴隨著我的節目，希望你能每天準時收看我們的節目謝謝。
指導老師：鄭老師。
指導評語：小作者運用鏡頭的形式介紹了六一的具體節目，鏡頭一的特寫特別精彩，鏡頭三后半部分加入摸到以后的神態會更好，總體上還是不錯，讓讀者感受到了快樂！
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