演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 課前三分鐘演講稿200到300篇一
大家好!
我今日所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼,是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。
尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思曾說:“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌澆,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!”如果,把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣!
自從擁有了友誼,我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)。可是,這是,朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng),漫漫人生路,豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到人生的歡樂呢?這些話,令我又充滿期望。
我對(duì)你們說:“遇見你,是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會(huì)到了無私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語(yǔ),言猶在耳!”
在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無欲無求!
友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤(rùn)你的靈魂!
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 課前三分鐘演講稿200到300篇二
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天要演講的題目是,未成年的保護(hù)。
未成年人是祖國(guó)的未來和希望,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知,讓孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守規(guī)則和秩序,懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
第一、保障未成年人的合法權(quán)益。國(guó)家、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性,救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。談起這點(diǎn),我不得不說,我們也是未成年,要希望別人來尊重你,首先要自己做好本分,人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,在人生的道路上,這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對(duì)不能扭曲自己的心靈,要保持良好的心態(tài),便已足夠。
第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣,導(dǎo)致在成長(zhǎng)過程中慢慢墮落,造成終生的后悔,比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng),被那些不法分子所欺騙,而毀了自己的一身,或者從很小的事情,打架,喝酒,抽煙,都將掩蓋住心靈光明的一面。
最重要的一點(diǎn),便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,簡(jiǎn)稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的,因?yàn)椋Wo(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育,提高他們的思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)其高尚的道德情操,增強(qiáng)其辨別是非的能力,又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng),達(dá)到保護(hù)的目的。
我們?cè)谛5膶W(xué)生是未成年人,就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法,法律,來了解這個(gè)廣大的社會(huì),才能很好的適應(yīng)未來的道路!
我的演講就講到這里,謝謝!
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 課前三分鐘演講稿200到300篇三
人際交往,最能看出一個(gè)人的教養(yǎng)。
早在春秋時(shí)期,鄭國(guó)大臣子公有一種特異功能:只要一有飯局,他右手的食指就會(huì)跳個(gè)不停,按也按不住,所謂食指大動(dòng)也。有一天,子公的食指又跳了起來,子公開心地對(duì)朋友說,聽說鄭靈公剛剛弄到一只大鱉,估計(jì)要請(qǐng)我喝鱉湯。第二天,子公和那個(gè)朋友一起去朝見鄭靈公,鄭靈公正在喝鱉湯。子公扭頭朝朋友一笑:“怎樣,我說得沒錯(cuò)吧?”哪知鄭靈公不湊趣兒,把鱉湯分給了那個(gè)朋友,卻把子公晾在那兒了。子公很尷尬,臉色憋成了鱉湯的顏色,咬了咬牙,突然上前一步,把那根具有特異功能的食指往湯鍋里一插,淋淋漓漓拔出來,擱嘴里吮了幾下。對(duì)于這一“染指”行徑,鄭靈公大怒,把子公趕了出去。子公灰頭土臉回家,越想越不忿,居然聯(lián)合其他大臣造反,把鄭靈公給殺了,另立了一位新君,是為鄭襄公。一鍋小小的鱉湯,就這樣改變了歷史。
另一則故事是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,中山國(guó)的國(guó)君中山君請(qǐng)群臣吃飯,當(dāng)時(shí)在座的所有人跟前都有一碗羊湯,惟獨(dú)司馬子期跟前空蕩蕩的,別說羊湯,連根羊毛都沒有。司馬子期比鄭國(guó)的那位子公素質(zhì)高些,表現(xiàn)得很有教養(yǎng),沒有當(dāng)場(chǎng)發(fā)飆,他默默退場(chǎng),一溜煙奔到楚國(guó),用三寸不爛之舌說動(dòng)楚王向中山國(guó)大舉進(jìn)兵,嚇得中山君流亡國(guó)外,連國(guó)君都做不成了。
有教養(yǎng)的人都會(huì)遵守人際交往的兩個(gè)準(zhǔn)則:一是不能傷害他人的身體,二是不能傷害他人的尊嚴(yán)。當(dāng)鄭靈公和中山君自顧自把湯碗端起來時(shí),也就把子公和司馬子期的尊嚴(yán)摔在了地上。損害了他人的尊嚴(yán),就有可能殘害到自己的身體。你可以斥責(zé)子公和司馬子期的人格很狹隘,鄙夷他們的尊嚴(yán)很脆弱,但是再狹隘的人格也是人格,越脆弱的尊嚴(yán)越需要尊嚴(yán)。
上述例子足以說明:教養(yǎng)跟地位無關(guān)。地位卑賤的人固然需要教養(yǎng),但地位高貴的人不一定就有教養(yǎng)。
如果你有教養(yǎng),你就會(huì)明白:子公和司馬子期喝的不是湯,是尊嚴(yán)。推而廣之,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中所有赴飯局的人吃的都不是飯,而是面子與蟹黃同蒸,虛榮跟熊掌亂燉,愛情和雞腿齊炸,友誼并火鍋共涮。每杯紅酒里都調(diào)了半杯交際,每斤甲魚里也都藏了半斤野心。在這個(gè)美食和人格犬牙交錯(cuò)的環(huán)境里,你得時(shí)刻小心自己的言行,否則有人很生氣,后果很嚴(yán)重。
春秋時(shí)期,宋國(guó)與鄭國(guó)交戰(zhàn)。大戰(zhàn)之前,宋國(guó)主帥華元為了聯(lián)絡(luò)感情,殺羊宴請(qǐng)部下,眾人吃上羊肉湯,喜氣洋洋,士氣倍增。不知是疏忽還是其他什么原因,惟獨(dú)華元的車夫羊斟沒有吃到羊肉喝到羊湯,他深感不公,心中憋悶,卻無從發(fā)作。沒有人能想到,待到兩軍對(duì)壘、刀槍相見之時(shí),車夫羊斟覺得找到了機(jī)會(huì),這時(shí)他對(duì)華元說:“昔之羊羹子為政,今日之事我為政。”意思是,當(dāng)初分羊肉湯時(shí)你說了算,今天打仗我說了算。說完揚(yáng)鞭催馬,把華元乘坐的戰(zhàn)車一直趕到敵方陣營(yíng),讓華元直接當(dāng)了鄭軍的俘虜。主帥被俘,宋國(guó)軍隊(duì)自然潰敗了。
《史記·秦本紀(jì)》記載,秦穆公丟失了一匹良馬,被生活在岐山之下的三百多個(gè)鄉(xiāng)里人捉得,并把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬的人,準(zhǔn)備嚴(yán)懲。穆公說:“君子不因?yàn)樯蠖鴤θ恕N衣犝f吃良馬肉而不喝酒會(huì)傷害人。”于是穆公賜酒請(qǐng)他們喝,并赦免了這些人。后來,秦國(guó)與晉國(guó)之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),秦穆公親自參戰(zhàn),被晉軍包圍,穆公受傷了,面臨生命危險(xiǎn)。這時(shí),岐山之下偷吃良馬肉的三百多人,飛馳沖向晉軍,“皆推鋒爭(zhēng)死,以報(bào)食馬之德”。不僅使穆公得以逃脫,反而還活捉了晉君。秦穆公作為一國(guó)之君,對(duì)臣民的冒犯,不僅不在乎,還進(jìn)一步為他人著想,使百姓感召于他的胸懷,進(jìn)而拼死相報(bào)。寬廣的心胸,慈善的心腸,這就是芬芳的教養(yǎng)。
在人際交往中,是讓別人成為你前進(jìn)途中的橋梁,還是成為阻擋你前進(jìn)的石墻,就看你有沒有教養(yǎng)。
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 課前三分鐘演講稿200到300篇四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生中最美好的一次遇見,發(fā)生在一個(gè)夏天的傍晚。
那天,我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍過后,大家作鳥獸散。夏天的天氣總是讓人捉摸不透,剛剛還是晴空萬里,忽然就山雨欲來風(fēng)滿樓。一下子把沒帶傘的我打了個(gè)措手不及。只好躲進(jìn)了一座亭子里,準(zhǔn)備等我媽來接了。
雨點(diǎn)開始?xì)鈩?shì)洶洶地往下打來。我無聊地望著四周,亭旁一面通路,三面依湖,湖上有許多的雜草,被風(fēng)刮得倒下了身子。我想收回視線,可就在這時(shí),一抹粉色吸引住了我,讓我一下打起了精神,湊了過去。
那是一朵半開半露的荷花,像一位嬌羞的女子,用面紗將自己絕美的面孔遮住。可以想象荷花那如今就這么嬌嫩的粉色花瓣,長(zhǎng)開以后會(huì)是怎樣的一番動(dòng)人。
可現(xiàn)在,這朵荷花卻要遭受摧殘。暴風(fēng)雨可不懂得憐香惜玉,它們只知道破壞。于是,這朵荷花不得不面對(duì)她的“敵人”。風(fēng)雨來勢(shì)洶洶,整個(gè)湖都開始激起波浪。一旁的雜草早就被刮得抬不起頭,好像已經(jīng)屈服在了風(fēng)威之下。荷花也好似擋不住這攻勢(shì),彎下腰去。我的心也提了起來:難道荷花就這么倒下了?風(fēng)雨也好像力竭了,停了一會(huì)兒,那荷花便一下子又立了起來,我也松了一口氣。可風(fēng)雨又怒了,再次發(fā)起怒來,讓那荷花枝彎成了一條弧線。可當(dāng)風(fēng)一停息,它就又頑強(qiáng)地挺過身來,傲然挺立。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)不知持續(xù)了多久。終于,那風(fēng)力竭了,那雨消退了,烏云也溜走了,只留下了太陽(yáng)照在那仍殘留著幾滴水珠的荷花身上,耀眼奪目。
媽媽的車終于到了。我戀戀不舍地上車,雖然已經(jīng)看不到那朵荷花,但它給我?guī)淼恼鸷硡s仍殘留在我心中。那是我一生中最美的遇見,是它讓我明白:只有堅(jiān)持到底,才能晴空萬里!
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 課前三分鐘演講稿200到300篇五
各位同學(xué):
大家好!
小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強(qiáng),可經(jīng)歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,更沒有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了,卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認(rèn)清自己的實(shí)力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高
的成就,而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的.失敗,認(rèn)真分析原因,正確地評(píng)估自己的能力,最終,他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),改修“理論物理學(xué)”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會(huì)有結(jié)果,很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃??也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝,站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂,不能認(rèn)清自己,努力方向與實(shí)際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾,再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中,我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,垂名千古,只有適合自己的,才是最好的。
做自己的伯樂,發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),認(rèn)清自己奮斗的方向,把握自己,經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們,只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 課前三分鐘演講稿200到300篇六
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天的課前演講,我想先給大家講個(gè)故事:有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可是那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對(duì)大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說,同學(xué)們,讓我們一同回憶:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?
同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語(yǔ),招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 課前三分鐘演講稿200到300篇七
生活中,從眾效應(yīng)比比皆是,但當(dāng)眾人行為有悖于道德之時(shí),我們就要堅(jiān)守準(zhǔn)則,不盲從于眾人;在眾人皆庸庸之時(shí),我們亦要特立獨(dú)行,找到自己的一片天。
“從眾效應(yīng)”多數(shù)情況下是對(duì)人的一種誤導(dǎo)。如一人闖紅燈,所有人都跟著違規(guī);如一人偷竊而未被抓,許多人都以為這有利可圖……因此,不盲目隨大流,面對(duì)問題有自己獨(dú)到的見解,才能特立獨(dú)行,才容易為生活添彩!
當(dāng)眾人皆為利奔波之時(shí),我獨(dú)寄情于書,收獲一份寧?kù)o閑適;當(dāng)眾人皆悲秋傷春之時(shí),我獨(dú)贊秋高氣爽,春滿乾坤;當(dāng)眾人皆感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)之時(shí),我獨(dú)嘆一聲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,當(dāng)眾人皆言人心不古時(shí),我獨(dú)吟一句“人之初,性本善”……生活的疲累麻木了世人的神經(jīng),噬碎了對(duì)美的憧憬。而特立獨(dú)行,似一聲春雷,將光明的種子播下,為生活添彩!
特立獨(dú)行的人,是對(duì)生命負(fù)責(zé)的人。
在眾人皆茍且偷生的時(shí)候,偏有一個(gè)叫岳飛的漢子特立獨(dú)行,想要“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,展不世豪情,將精忠報(bào)國(guó)謹(jǐn)記心間,為領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn);在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時(shí),偏要有個(gè)神智清醒的魯迅,以筆為劍,直指舊社會(huì)的愚昧與腐朽,將中華這條沉睡的巨龍從夢(mèng)中喚醒……他們都處在混亂的年代,卻能夠保持清醒的頭腦,以一已之力力挽狂瀾,為信念而奮斗不息。
特立獨(dú)行的他們,怎能不被世人謹(jǐn)記?
舉世皆醉而我獨(dú)醒,眾人皆濁而我獨(dú)清。中國(guó)的文人中,向來便有許我特立獨(dú)行、不與世俗同流合污的人,他們喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,他們熱愛“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的憩淡,他們衷情于“黃河之不天上來”的磅礴,他們傾心于“千樹萬樹梨花開”的潔凈……縱然身處污泥,他們也愿開出高潔獨(dú)放的花!
特立獨(dú)行的文人們,怎能不在文學(xué)的殿堂中馨香百年?不盲從于大眾,摒棄從眾心理。以道德準(zhǔn)則為基,特立獨(dú)行為信念,以鮮潔的思想開道,那么,成功的花將為你而絢麗地開放!