在寫作過程中，我們需要注重提高語言的準確性和形象性，使文章更加生動有力。以下是一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
春的足跡五年級（模板22篇）篇一
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”
隨著東風的吹起，漸漸地，春天的氣息濃了。
河岸上的迎春花開了，一團團，一簇簇，你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠地排滿了枝頭，在春風中形成了一道亮麗的風景線。金黃的花朵探出了一個個可愛的小腦袋，無聲地宣布“春天到了”。遠遠望去，猶如春姑娘沿途隨手撒下的一團團調(diào)得十分勻和、十分漂亮的金黃色水彩顏料。剛下了幾滴“貴如油”的春雨，花瓣兒顯得更加水靈，透著朦朧的珠光。
尚湖湖畔的楊柳也抽芽了。可乍一看，還是光禿禿的一片，只有纖細的枝條在風中輕輕地搖擺著，加上那灰白一色的天、山、水作為背景，還真像“霧凇”景觀呢！仔細一看才會發(fā)現(xiàn)，柳樹也抽出了綠茵茵的芽兒。只是小的與鉛筆頭一般大，大一點的也不過綠豆一般大，有的已抽出了嫩嫩的葉子。葉子不大，也不長，就只有小指甲的二分之一，圓圓的怪可愛的。
山茶花開得很茂盛。半人多高的樹上，玫瑰紅色的怒放的花朵一朵一朵開滿了枝頭，熱烈一片，鮮艷的紅花與深沉的綠葉形成了鮮明對比。
春的足跡五年級（模板22篇）篇二
“燕子去了，還有一次；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝，有開的時候?！笨墒菫槭裁茨莻€快樂幸福的童年一去不復返了呢？還是飛走了？還是我放任了？是的，逝去的時光，像河流一樣，日夜奔流，只留下淺淺的腳印。
3歲，——音樂啟蒙。
我3歲的時候，對世界上的一切都很好奇，總是問問題。但是我身邊總有一個無所不能的老師，奶奶——。奶奶愛唱歌，所以給我建立了同樣的興趣和很強的唱功。當同齡的朋友害羞，在大家面前展示自己的聲音時，我可以自信地大聲展示自己的聲音，得到熱烈的掌聲。這都要歸功于奶奶，是奶奶給了我音樂的基礎(chǔ)。
7歲——藝術(shù)之旅。
7歲那年，我進了美術(shù)館。在豐富的色彩中，我畫出了一幅又一幅美麗的自然、生動的藝術(shù)作品，讓我贏回了一個又一個；讓我學會安靜的處理事情，愛上安靜，放棄不斷的吵鬧，讓我踏上新的高度。
11歲——轉(zhuǎn)折點。
11歲的我進入了一個新的階段，也是我離開同年成為少年的轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點讓我更加成熟，讓我覺得自己長大了很多。但是也是一天比一天重。學生們比一個人更認真，學習的難度也在一點點增加。這時，我知道“孩子好學，如朝霞；強而好學，如朝霞之光：老而好學，如明燭?！边@句話。
回過頭來看我的成長軌跡，說長不長，卻給了我很多回味。在過去的十年里，我也從無知走向了智慧：從童年走向了青春。我堅信我會有一個美好的未來。
春的足跡五年級（模板22篇）篇三
星期天的上午，媽媽帶我去人民公園玩。一進門我就被一股花香吸引住了，于是，我聞著香味向里走，終于，找到了香味的盡頭。
哇塞！原來是各種各樣，五顏六色的鮮花呀！我被花朵的美貌迷住了，我一直站在那里看著花朵，心里幻想著：“要是我有那么美，該有多好呀！”
一陣微風吹來，嬌嫩的花瓣落在了嫩綠的小草上。向天上的星星在閃爍。
看到柳樹發(fā)芽了，長出了長長的柳條，像是春姑娘綠綠的頭發(fā)，在風中飛舞。
小燕子從南方趕了回來，在空中飛來飛去，忙碌得穿梭于屋檐下，尋找著合適的地方，來安置自己的新家。
一棵棵小樹抽出了新的枝條，一樹樹綠油油的枝葉，就像春姑娘在變魔術(shù)一樣，讓這個世界的每一個角落都充滿了五彩繽紛的色彩。
太陽公公也重新露出了燦爛的笑臉，這是為什么呢？我告訴你們吧，是因為春天來了。是誰先知道這個消息的呢？是春風，它是一名暖暖的“郵遞員”，它給每個人都送來了“一封信”，上面寫著：“你們知道嗎？大家期盼已久的春天來了，春天來了?！?/p>
春天的足跡踏遍了每一個角落，水清樹綠它真是一個美麗的季節(jié)。
春的足跡五年級（模板22篇）篇四
冬天的最后一場雪，隨著北歸的雁鳴，上天無奈的結(jié)束了張揚了一冬的霸業(yè)。
搖搖滾滾的風又把春天招搖在撒滿桃花的枝頭；飄揚著嫩芽的水邊折柳上。我，徜徉在泛著綠波的水岸，看著花的紅，柳的綠，就如聽到了一首柔情的詩篇浮響在耳畔......
原來“春”已經(jīng)在暮然回首間悄悄地來到了面前。
看著遠處那一葉慢慢飄向遠處的青舟，細細品味著“春”的感悟，“冬”的彷徨，一種曾經(jīng)滄海后的失落，早已被“春”的憧憬扔在了昨天。
我真的慶幸我擠進了“春”的大門。窺見了“春”的天是那樣的藍，水是那樣的碧，柳是那樣的綠，花是那樣的艷。我始終為“春”的純凈，恬然而感動著?！按骸钡娘L輕輕的撫醒了大地，開始了一個萬物更新的的季節(jié)，這是一個讓人的思緒在天地之間任意飛揚的季節(jié)......
我終于沒忍住“春”的浪漫對我的誘惑，我在“春”的浪漫中陶醉，就索性讓思緒任其陶醉在“春”這一個到處閃亮著嶄新生命的亮光的季節(jié)里！
我不由得感嘆；人原來還可以這樣的活著......
春的足跡五年級（模板22篇）篇五
盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間，她帶著溫暖、帶著色彩、帶著芬芳，所過之處都留下了她的足跡。
柳樹最先嗅到了春的氣息，它的枝條已經(jīng)泛青了，上面冒出了一個個嫩綠的小芽苞，遠遠望去，如同細長的麻花辮。春姑娘用她那溫柔的手輕輕梳理著柳樹媽媽的長發(fā)，柳樹媽媽則輕輕舞蹈著向春姑娘致謝。
小草也不甘示弱地從土里探出了綠色的小腦袋。“草色遙看近卻無”，你只有撥開枯黃的草葉，才能發(fā)現(xiàn)那一個個綠色的小寶寶。
咦？那一團團毛茸茸的東西是什么？?。≡瓉硎怯裉m花的花骨朵呀！玉蘭樹上長滿了毛茸茸的花骨朵，像一個個小毛桃，有大的有小的，還有剛露出頭來的，用手一摸，毛茸茸、濕漉漉的。
微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來。順著清香尋去，看見了一束黃色的迎春花，黃黃的，小小的，像星星，像眼睛，還不停地眨呀眨的，它們在微風里頻頻點頭，都在比誰最美呢！
春天是溫暖的，春天是多彩的，春天是芬芳的，它喚醒了萬物，充滿了生機，象征著希望，我愛這美麗的春天！
春的足跡五年級（模板22篇）篇六
有人說，夏天太熱了，可在我眼里，夏季是五彩繽紛的.，讓我們?nèi)ふ蚁奶斓淖阚E吧。
夏天的景物可真不少，色彩也真多?。?/p>
到了池塘邊，荷花像一位嬌小姐，粉紅粉紅的。夏天一來，她就穿上粉色的衣裙，露出黃黃的花蕊。荷花不止一種顏色，粉的似霞，白的似雪，紅的似火，真是五顏六色。它們形態(tài)不一。有的筆直地站著，神氣十足；有的彎著腰，像睡著了似的；有的含苞欲放，很期待的樣子。荷葉碧綠碧綠的，就想一個綠色的大圓盤。
到了大街上，夏日的太陽十分熱情，驕陽似火。不過，有時候，太陽公公太高興了，竟然發(fā)揮到了３７度的高溫。大街上，人們都只穿了短袖和短褲呢！有些女孩還撐著傘，嘴里還吃著棒冰呢！
到了樹下，夏日的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，知了則就是一位優(yōu)秀的樂手。在傍晚，他們站在屬于自己的“舞臺上”，一起奏起了歡快的“夏之歌”，讓工作了一天的人們甜甜的進入夢想。
傍晚，出去散步。夏日的廣場人山人海。老人們打著蒲扇坐在長椅上，乘著涼。小孩子們快樂的溜著冰，青年們在廣場中央伴隨著音樂條起了舞。真是一個充滿活力的夏天。
夏季，是一幅連綿不斷的生活畫卷，夏天真的來了！
春的足跡五年級（模板22篇）篇七
在外婆的記憶深處，藏著這樣一首歌謠：“梔子花，白蘭花，三分錢買一朵……”
外婆說，她小時候，最快樂的事就是聽見賣花的阿姨唱這首歌謠，因為它伴著梔子花香、白蘭花香，格外甜。她總會和幾個要好的女伴，花上幾分錢買一朵，戴在胸前。在微風的吹拂下，小花散發(fā)出清甜的香氣。她們手挽著手，唱著當時流行的歌曲，在大街上，特別引人注目。
當然，外婆自己也會做這種小花。她總是從樹上摘下一大堆梔子花，捧回屋里，然后用繩子將小花串起來，別在胸前，那個香味遠比賣花阿姨的花香要濃的多。外婆戴著自己做的小花昂首挺胸地走在街上，總引得男生駐足觀望。
外婆每每說到此，都是一副陶醉的樣子……。
在媽媽的記憶深處，藏著這些“美味”：大餅、油條、雪糕和糖果。
媽媽說，她小時候，早餐大部分都是大餅和油條。當時花上一毛錢就可以吃上一副，又便宜又好吃，怎么吃都是吃不膩的。有時，媽媽也會積攢一些錢，買零食吃。錢不多的時候，花四分錢買根冰棍；富裕的時候，花個七八分錢買根雪糕。那時，只要一毛錢就可以買三個糖果了，她總是買上幾個在放學回家的路上吃，或者分給同學，大家的心里都格外甜。
可現(xiàn)在，這些錢看來是什么都買不到了吧？大餅油條也沒了以前的那個味道；雪糕冰棍好像也不甜了；糖，越來越貴了。
媽媽每每說到此，總是先一副快樂的樣子，然后十分感慨……。
在我的記憶深處，藏著幾雙舞蹈鞋。
作為獨生子女的我，很難像外婆或者媽媽一樣，身邊有著隨叫隨到的同伴。所以，父母為我報了舞蹈班，希望我可以在舞蹈中找到快樂。當我從父母手中接過第一雙粉色的舞蹈鞋時，我就喜歡上了舞蹈，因為它實在太漂亮了。我小心翼翼地捧著它，發(fā)誓要好好學跳舞。父母告誡我說：跳舞是很辛苦的，不能半途而廢。我鄭重地點了點頭。后來無論有多苦，我都沒有放棄過。舞蹈鞋壞了一雙又一雙，可我仍然愛著舞蹈。直到我站在舞臺上獲得了所有人的掌聲，我明白：我的付出是值得的。
每每我想到這里，便感謝父母教會我忍耐與堅持……。
這是我們?nèi)瞬煌耐晟?，不同的童年足跡。這也正好印證了我們的社會在不斷地進步，但無論世界怎么改變，不變的，是“童年“二字，這是我們的人生足跡，揮之不去、無法磨滅。
春的足跡五年級（模板22篇）篇八
童年的生活像美麗的夜空，掛著無數(shù)閃爍的星星；童年的生活像細軟的沙灘，躺著許多五彩的貝殼。哦，我的童年，你是多么美好，值得我留戀。
在很小的時候，我一直生活在老家。我常與表哥表姐在一起玩。他們常逗我開心。
記得有一次，表姐買來一袋餅干，我伸著小手過去：“我要?！北斫闾统鰜韼讐K，仔細地數(shù)了數(shù)：“一、二、三?！比缓蠓诺轿沂掷铮诟勒f：“妞妞，你可得慢點吃啊?！蔽摇班蕖绷艘宦?，接過來，一把放到嘴里，邊嚼邊伸手，用含糊不清的聲音說：“姐姐，我還要！”
再長大一點，爸爸媽媽就要把我送到幼兒園去了，媽媽說，那里有許多小朋友，他們會和我玩藏貓貓的游戲，于是，我天天盼著去幼兒園報到。
終于有一天，我被媽媽騎著自行車載到了我盼望已久的地方——幼兒園。一個穿著高跟鞋的短發(fā)女人接待了我們，媽媽拍著我的肩膀說：“妞妞，快叫‘老師’！”我卻低著頭，絞著手，扭扭捏捏的，半天不說話。那個女人笑了笑：“快進去吧?！庇谑?，我屁顛屁顛地跑了進去，身后卻聽見媽媽對那個“老師”說：“……好，那我走了?！被仡^一看，媽媽騎上自行車離開了，我立刻哭著跑過去：“媽媽……哇……哇”，卻被那該死的鐵門攔住了去路。媽媽越騎越遠，我第一次感到一種從未有過的的被拋棄的無助和恐懼。我越發(fā)傷心，小手捂住眼睛，幾乎哭得要噎過去了。屋子里的阿姨急忙忙地跑出來：“哎呀，怎么了怎么了？”，也許，我打小報告的習慣就是從這時養(yǎng)成的，我委屈地指著鐵門，帶著哭腔說：“它……不讓我……我找媽媽……”
就這樣，我被送到了幼兒園。但后來，爸爸媽媽的工作不固定，所以，在我唱的“我來也匆匆，去也匆匆”的小曲兒和我的哀嘆聲中，我的家搬來搬去，我的幼兒園總也念不完。
很快，就要到了上小學的年齡，我們又回到了原來的家。我必須要告別我那無拘無束的生活了，在上學之前，媽媽給我講了許多在學校里要注意的事情，我似懂非懂地背上書包，踏進校園，開始了我的學涯生活。
一年級時，我的老師是一位非常漂亮的大姐姐，她有一頭常常令我們羨慕的烏黑長發(fā)，散發(fā)著洗發(fā)水那種香香的味道。她還有一對很大很大的耳環(huán)，走起路來四處搖晃，讓我們?yōu)橹浴?/p>
二年級時，分班了，剛開學，我就出了點小麻煩。按照分班的排名表，我應該在一班，但一班老師說我該在二班，二班老師就讓我坐下了，可一會兒一班老師跑來說，她把我的名字給漏掉了，我就應該在一班。
看到老師們?yōu)槲颐砻θィ倚睦锸诌^意不去，但一想到是他們的錯，我就一點也不傷心反倒同情起他們來了。
就這樣，我一點一點地長大了。時間過得真快，那段美好的童年生活離我越來越遙遠，我再也不能回到過去了。每當回憶起童年的點點滴滴，我都不禁發(fā)出感嘆：“童年真好??！”
春的足跡五年級（模板22篇）篇九
俗話說得好：“愛美之心人皆有之?！比缃襁@個摩登時代，人們的發(fā)型越來越多種多樣，新穎奇特。趕時髦的人總會將自己的發(fā)型弄成時下最流行的款式，我偶爾也會去剪剪劉海吹吹頭發(fā)，但每當我看到那些舊影像時，我的思緒總會不由自主地想起那些有關(guān)辮子的故事。
從小就是奶奶帶著我，在奶奶家，我度過了我童年的大部分時光。小時候，奶奶十分喜愛給我扎辮子，奶奶年輕的時候留著長發(fā)，經(jīng)常梳著兩根又粗又長的麻花辮，結(jié)婚后剪了短發(fā)，又生了兩個兒子，她扎辮子的手藝一直沒能施展，好在我是女孩，奶奶總算可以施展她的手藝了。
奶奶常常會帶我去小商品市場買許多漂亮的夾子、橡皮筋和蝴蝶結(jié)?；丶抑?，把椅子搬到陽臺里，一邊曬太陽，一邊給我梳頭。她熟練地分好頭路后，便用她那溫暖的大手給我扎辮子，我能感覺到奶奶的動作很輕，她還會征求我的意見，每天給我換一個發(fā)型。我常常是今天沖天辮，明天麻花辮，后天魚骨辮……每次和奶奶出去買菜，總能聽到街坊鄰居的贊揚聲：“阿婆啊，你給你孫女扎的辮子真好看，靈得來……?！蹦菚r，我總為奶奶的這門好手藝而自豪。
那些辮子在我的頭上被扎起，又被拆散，卻留下了讓人難以忘懷的足跡。哦，忘不了，忘不了那些辮子，忘不了那份情。
春的足跡五年級（模板22篇）篇十
“花開了，花開了！”
一陣興奮地喊叫聲著傳入我的耳邊，我不由地停下手頭的事情，向窗外探出身子，不禁贊嘆：“春天真的來了啊！”。就一溜煙地跑下樓，來到花園中央，感受著大自然的美好。
春雷姐姐和春雨妹妹手牽著手，踏著輕盈的步伐走向大地。春雷姑娘敲起手上的神鼓，“轟隆隆，轟隆隆”，在天際邊響開了，它喚醒了一只只沉睡的動物們；春雨姑娘手提著春的籃子，向大地灑下甜美的露珠，“叮叮咚，叮叮”，似乎在提醒大家春天來了。
天空像被綢緞輕輕擦拭過一樣，那么清澈，那么明朗，那么蔚藍，好似一張巨大的明鏡。枝頭上的嫩芽吸足了營養(yǎng)，紛紛伸出頭來，好似在尋找春的足跡；迎春花姐姐迫不及待地綻開了第一朵笑臉；看著迎春花老大向人們示意著春的到來，桃花妹妹再也沉不住氣了，也綻放自認為最美的微笑，宛如小女孩那害羞的臉頰；小草從地上探出頭來，伸了伸懶腰，蹬了蹬腿，重新環(huán)顧那熟悉的世界。
春的足跡在哪兒？她在剛剛要綻放的花苞中；她在正在頑強生長的小草上；她在貪婪地吸收著春雨姑娘灑下露珠的大地媽媽里；她在正要唱出聲聲春的歌唱的小鳥嘴里；她在花園里的每一個角落中。
我愛春天的花園，她告訴我們春的到來；她又給我們新的一年；她使花園更加美麗。
春的足跡五年級（模板22篇）篇十一
c題記。
“嘩啦嘩啦c嘩啦嘩啦c”雨衣刻不停地下著，肆虐地吹著，打得小樹折了臂。這時候離放學已經(jīng)不到十分鐘，我想著：雨這么大，我該這么回去，打電話叫媽媽來接我，可媽媽不在家啊！這回可慘了，要淋雨了。十分鐘像只過了一妙似的。下課鈴響了，我不知所措。值日的同學也回去了。我一個人坐在教室?！皹巧嫌腥藛?？”忽然，從樓上傳來老師的聲音，我慌張的應道：“還有我！”老師趕了上樓。問：“為什么還沒回去？”我喃喃地說：“我沒雨傘！”老師朝窗外看了看，對著我，輕聲說：“把書包收拾跟我走吧?！眮淼綐窍?，老師取出一把傘，說：“拿去用吧！”“老師，那你呢？”老師笑著說：“沒事，我有雨衣！”第二天，老師上課不停地打噴嚏。那時我才知道，老師為我編織了一個善意的謊言。眼淚瞬間流了出來，那是酸的淚。
甜c友誼萬歲。
三年級的下學期，我們班有了一個插班生，她叫斯斯，是個外貌美似西施的女孩。那時老師向我們介紹她時，我就在心里嘀咕：會不會和我坐一塊啊？！“由于斯斯是插班生，所以，斯斯你就和小潔坐一塊吧！她是我們班的班長，有什么事可以直接問她！”那時，我的心里像放起了花炮。“你好！我叫斯斯，請多多指教！”她笑著說。上課了，她一副認真的樣兒。這一堂課，我老是回頭望望。下課了，我沖著她說：你好！我們可以做朋友嗎？”“當然。”從那刻起。到哪我們都在一塊，有她的身影必定有我。朝夕相處久了，友誼比珠穆朗瑪峰還要高。友誼也成了一罐蜂蜜，濃濃的糊在心頭。
苦――學習習作。
三年級的作文起步時，那時我的作文很差，作文作業(yè)總是沒按時交，總被老師催。那時我對作文也產(chǎn)生了厭煩之感。到了考試的時候，我的.作文只得十多分（滿分30分），成績老被拖。看到這狀況，我有些不甘心，就發(fā)起勁地學習。買了許多“小學生作文選”和“作文技法”。每次。我都會不厭其煩地看上一兩個鐘頭。別的同學在玩耍，我就爭取時間在家里看有關(guān)書籍，有時看夠了書面的習作，我還會上網(wǎng)看看其他習作。起初根本沒什么見效，但是“有志者事竟成”這句話總在我快要放棄的那一刻閃過，于是就堅持了下來。直到有一次考試，我的作文得了二十多分，那時，我才對作文有了點信心。
學習寫作，就像一杯沒有加糖的咖啡，苦??！
辣――不屈的信念。
二年級的六一兒童節(jié)，我參加了教育局舉辦的“小學生講故事大賽”。那時，我是最小的參賽者，但我的志氣可一點也不比那些哥哥姐姐小，一個念頭，就是得第一。拿到稿子后，我就一刻不停地練。先是把稿子背得滾瓜爛熟，在學著用感情朗讀出來。而且還要充滿童趣，天真，活潑。每天一放學，我就會照這個計劃。一點一點地練。會了之后，我就讓媽媽幫我找了一面全身鏡――如果有什么差錯，就全知道了，后來我找了許多親朋好友。每天傍晚就讓他們成為我的聽眾，給我提建議。到了比賽那天，第一的念頭更強了。一上臺，我就擺起了架勢，津津有味地講起了故事。由于我的出色表演，終于如愿以償?shù)墨@得了冠軍。
以后，我會用堅定地決心和火辣辣的熱情投入到學習中去。
這些小小的事兒在我的腦海里刻下了深深地烙印，是怎樣也抹布去的。甜的，那是沐浴過太陽，苦的，那是經(jīng)過風雨。它們已經(jīng)受了無數(shù)次洗禮，那是心中一到永恒的光芒。
――后記。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
春的足跡五年級（模板22篇）篇十二
今天，我和媽媽到東湖尋找春姑娘的足跡。
我們來到東湖，經(jīng)過一座石拱橋，看到路的兩邊修剪整齊的葉叢中，有很多嫩芽探出頭來。我走上前輕輕地拿著那些長著嫩芽的枝條，用手指輕輕地撫摸它的“臉蛋”，原來嫩芽是那么柔軟。我們繼續(xù)往前走，看到了一株迎春花。一朵朵金黃的迎春花好像一只只黃蝴蝶停在枝條上。我把身子向那迎春花靠了過去，用鼻子嗅了嗅，可是不管我怎么嗅，一點香味也沒有。
公園里到處都是春姑娘的足跡，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
春的足跡五年級（模板22篇）篇十三
“一年之計在于春。”春天的風已經(jīng)變得柔和，萬物已經(jīng)復蘇，泉水叮叮咚咚地流淌。放眼望去，百花齊放，百鳥爭鳴，到處都是春姑娘的足跡。
美麗的迎春花在春天是最耀眼的。冬末春初，迎春花已經(jīng)伸出了嫩綠的枝條，那枝條很柔嫩，輕輕一折便斷了。枝條上長出小小的嫩葉，像指甲蓋一般。漸漸地，淡綠色退去，換上滿目金黃?；▋盒⌒〉?，只有扣子那么大，金黃色的花瓣包著嬌嫩細弱的花蕊，散發(fā)出淡淡的幽香。
美麗的海棠花在春天是最沉默的，它的花朵總是藏在嬌嫩的綠葉中。在嫩綠的新芽中，一簇簇海棠花從枝葉里探出頭來，伸出嬌嫩的花苞。那花苞小巧玲瓏，像一個粉色的小球。過了幾天，花瓣漸漸舒展開——海棠花盛開了。那薄如紙、輕如紗的花瓣讓人看了格外憐愛，那樣嬌柔。沁人肺腑的花香，讓人心醉。微風拂過，伴隨著陣陣幽香，海棠花花瓣隨風而下，正應了“地滿紅花紅滿地’’這句話。我撿起一朵隨風飄落的花朵，只見五片潔白如玉的花瓣裹著鵝黃色的`花蕊，分外柔弱。被幽幽的陣陣花香環(huán)繞，仿佛置身于仙境一般。
美麗的牡丹在春天是最嬌艷的。每到春天，枯萎的花枝上又鉆出嫩綠的小芽，過了幾天，嬌嫩的葉子由淡綠變成了翠綠，偶爾上面還會有幾顆露珠，風一吹，那些小露珠就跌落到泥土里去了。大約五天后，枝頭就冒出可愛的小花苞來。有的是小巧的花苞，有的是半開著，有的已經(jīng)舒展開。一片姹紫嫣紅。有的花枝招展，有的含苞待放，有的落英繽紛，把小水珠滴在花瓣上，微風一吹，小水滴在上面滾來滾去，洗凈了塵土，洗亮了花瓣，洗出了花香。牡丹的香氣是那樣迷人，襯著無一絲云的碧藍天空，如同一條彩虹降臨人間。
春天是一個新的開端，到處充滿了生機。而花香總是圍繞在我們的身邊，花朵總是出現(xiàn)在我們的眼前，春天的氣息已經(jīng)消失，春天的腳步已經(jīng)遠去，但春天永遠的留在我的腦海里，令我難以忘懷。
春的足跡五年級（模板22篇）篇十四
時光荏苒，歲月如梭。回首過去，不理想的成績和不足我全不收起。我知道自己并非擁有著天資過人的天賦，但我渴望成為一個優(yōu)秀的人，成為一個對社會有用的人。所以，在過去的日子里，我倍加珍惜光陰，踏實努力，執(zhí)著追求自己的夢想。有夢想就有希望，有夢想就有未來。
我的夢想是成為一名歌手。雖然我五音不全，長得又不漂亮，還一臉土像，可是我堅信，只要我努力，就會攀爬理想的高峰，到那時，一切都將是浮云。
小學六年級的時候，老師每天都布置對我而言很多的作業(yè)，而我依然每天都堅持歌唱二小時，到很晚才進入夢鄉(xiāng)。媽媽長期見我為歌唱奮不顧身，導致黑眼圈越來越重，便竭力阻止我再這樣下去。記得有一次，我因這個和媽媽吵得很兇，便和媽媽賭氣——絕食。媽媽見我如此堅持，因為她知道，我從小對什么東西都是三分鐘熱度，可這次，我卻因為唱歌和媽媽吵起來，可想而知，我是多么的喜歡唱歌。媽媽不在阻止我了，反而鼓勵我，就這樣，我知道了，夢想的實現(xiàn)要經(jīng)歷苦澀，我不斷地激勵自己，堅持了下來。
上了初中，學校組織文藝演出，我報名了，因為我堅信，我那幾年的辛苦沒有白費，到我展示自己的時候了，我要加油，我要努力！終于，我以天籟般的歌聲爭得了第一！我離我的夢想更進一步，也對其更有信心了。
逐夢之人，永不言棄，為了我的夢想，加油?。?！
春的足跡五年級（模板22篇）篇十五
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
在我七歲時，媽媽給我和表妹買了一些酸甜可口梨，我饞得垂涎三尺。我拿了一個，表妹也拿一個。只見表妹洗了細嚼慢咽地吃著，我我也一樣洗了吃，可是，還沒入口我就想：現(xiàn)在水果上都有農(nóng)藥。我就把皮削掉，可是我又想：如果農(nóng)藥滲透到梨里，那……然后，我又肉削掉，結(jié)果整個梨都沒了。我向媽媽要，媽媽說：“梨都已經(jīng)分完了”我又向表妹要，我說：“我做為你哥你應該把梨給我一半”結(jié)果表妹哭了，媽媽過來罵了我一頓。
春的足跡五年級（模板22篇）篇十六
春姑娘邁著輕快的腳步,手里拿著一盒五顏六色水彩筆,來到了人間。畫出了美麗的春天，如果你們也想看看的話，那就和我一起去吳江公園轉(zhuǎn)一圈吧！
一進門就聞到一陣花的芳香，向右走，走到一座小橋下，橋的兩旁一對威武的獅子雕像。向縱深行進，四處林深葉茂，前面就是一片竹林，走進去感覺很幽深。
走出來就是一片花、草、樹、木。
春姑娘敲著大地的門讓萬物蘇醒，小草悄悄地探出了頭，柳樹也發(fā)出了嫩嫩的芽油菜花張開了大嘴巴，杏花和月季花在爭誰是最美的。
桃花就更不用說了，河周圍的一圈，里里外外全都是大片大片的桃樹，樹上開滿了大大紅紅的桃花。這些桃花仿佛在說：“等到夏天，你們就可以吃到甜甜的桃子啦！”
春天無處不在，只是要你們?nèi)ゼ毿挠^察，就一定能發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡！
春的足跡五年級（模板22篇）篇十七
在歡聲笑語中我們來到了太子灣公園。太子灣花如海，人如潮，到處五彩繽紛，讓人眼花繚亂。
那些花郁郁蔥蔥的，顏色不一，有的是金色的，遠遠望去，像閃閃發(fā)光的.金子一樣，最顯眼的是那紅色的，鮮紅的花瓣潤如土，紅如火，輕如紗，真是誘人。只要靜靜的聞，還會有一種香味飛入你小小而靈敏的鼻子，那是一種淡而清新的花香，所以人們給她取名為郁金香。郁金香給了公園美麗的景色。
站在路上，風兒像娃娃一樣拉了一下我的衣角。我想，如果我在草地上奔跑，會不會有一種飛的感覺。在公園里，在花的海洋里，我置身其中，一種香味直引入我的鼻子，香得讓人陶醉，留戀忘返。柳絮紛紛揚揚地落了下來，像下雪一樣，下白了草地，下白了房屋。小溪里有許多活潑、可愛的小魚，它們搖頭擺尾的，像是很有學問的樣子。
春的足跡五年級（模板22篇）篇十八
春回大地，萬物復蘇，春姑娘悄悄走近了。媽媽帶著我到公園里尋找春姑娘的足跡。
西湖邊的垂柳吐出了點點嫩芽，一陣微風吹來，柳枝隨風搖曳，我情不自禁地想起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這細長的柳枝，一定是春姑娘的長發(fā)吧！
公園里百花盛開，萬紫千紅。嫩黃色的迎春花、粉紅色的桃花、火紅的郁金香、雪白的玉蘭花、淡紫色的二月蘭……其中最引人注目的是大片大片的櫻花，每根樹枝上密密麻麻開滿了精致的花朵，每一朵花都有五片粉紅色的花瓣。遠遠望去，似云非云、似霧非霧，真是美不勝收。這些五顏六色的花朵是春姑娘美麗的花裙子吧！
在池塘里我還發(fā)現(xiàn)了一群群可愛的小蝌蚪，在水里歡快地游來游去。大大的腦袋，灰黑色的鼻子，甩著長長的尾巴。我想用網(wǎng)兜抓住它，小蝌蚪可調(diào)皮了，在水中靈活地扭動身子，我費了九牛二虎之力才捉到了幾條。小蝌蚪像是一個個活潑的逗號，又像是節(jié)奏歡快的音符。這是春姑娘唱著歡樂的歌曲在跳舞吧！
找到了！找到了！到處都有春姑娘的足跡，春天就在我們身邊。
春的足跡五年級（模板22篇）篇十九
萬物復蘇，積雪融化，鳥語花香，?。∠胂攵甲屓烁杏X心情好多了，這美好的畫面原來是春姑娘到人間游玩了！
在公園，柳樹們都長出新的秀發(fā)，桃樹的頭發(fā)也被春姑娘染綠了小草似乎也打起精神，迎著微風翩翩起舞。五彩的蝴蝶好像也感受到了春天的氣息，也紛紛趕來參加這生機勃勃的宴會。
看，春姑娘的足跡到處都有，在公園，在森林，在田野……啊，春姑娘的足跡真多呀！
春的足跡五年級（模板22篇）篇二十
那些往事好比珍藏的玩具，哪天從床底拿出來，那些往事就迎面而來。
我住過最豪華的房子，那是媽媽的肚子，我坐過最貴的車，那是爸爸的肩膀。
“哇哇”伴隨著一陣陣哭聲，我降臨在這美麗的城市，我應該被上帝選中，來到了媽媽的肚子里，住了10個月，讓媽媽辛苦的把我生下來，做她可愛的小天使。
1歲時我被媽媽扶著走路，很快，我便不用扶了。不過老是跌倒。不過種子如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。鮮花如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼。蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠不能發(fā)光。航船如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。跌倒了算什么，站起來就是了，前方還有很多路要走。
上了幼兒園，因為一個玩具和小朋友打架：下課時老師帶我們?nèi)ネ婢呶萃?，那里像一個山洞，進去了以后，里面有很多的寶藏。我看到了一個芭比娃娃，正拿時發(fā)現(xiàn)另一個小朋友也拿住了它。于是我們從爭吵到打架。俗話說不打不相識嘛，以后我們成了好朋友。
小的時候我不懂事，老惹媽媽生氣，現(xiàn)在我長大了，能讓媽媽更省心。
我猶如一支筆蘸了愛意之水，寫出了我對媽媽的愛。
春的足跡五年級（模板22篇）篇二十一
那些往事好比一個個掛在天空中的星星，每當你看見空中的那些繁星時，那些往事就會一個個浮現(xiàn)在你的腦海里。
那時候的我什么也記不清了，連小時候的那些往事也記不清了。直到看了以前的照片，我的記憶慢慢的就想起來了。
當我吹完人生中的第一支蠟燭時，我便知道我已經(jīng)一歲了。1歲時，媽媽開始教我學走路，雖然我經(jīng)常跌倒，但是功夫不負有心人，經(jīng)過長時間的努力，我終于學會走路了，并且還不會跌倒，走的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹?/p>
當我點上第一支蠟燭時，我已經(jīng)開始上幼兒園了。2歲時，媽媽便開始教我說話了，一開始我只會說“哇哇哇?！辈贿^經(jīng)過長時間的練習，我終于會叫爸爸媽媽了。
經(jīng)過了幾年時間，我就開始上小學了，還記得一年級第一次數(shù)學考試時，我因為一道題畫錯了，在那里哭了半天，結(jié)果考了60多分，回家之后，媽媽狠狠的打了我一頓。
我用蘸水之筆蘸了成長的足跡，寫出了我成長時的開心與快樂。
春的足跡五年級（模板22篇）篇二十二
今天，我?guī)銈內(nèi)ふ宜募镜淖阚E。去尋找四季留下的景色。
春天一個萬物復蘇的季節(jié)。小鳥兒叫醒了青蛙。小草探出頭來看看是不是春天來了。柳樹抽出了嫩芽，春風吹來，柳樹的枝葉隨風飄動好像是一個個長發(fā)的女孩正梳理著自己飄逸的長發(fā)。
夏天是一個萬物生長的季節(jié)。驕陽高照，樹木低垂著頭，好像在說：“好熱呀，好熱呀！誰來給我們澆澆水呀！”知了在樹枝上發(fā)出叫聲好像在唱著夏日里的贊歌。小狗熱得吐著舌頭。
秋天是一個果實累累的季節(jié)。田野一片金黃。一陣風吹來，田野像黃色的海洋一樣，波濤翻滾。玉米哥哥為了迎接秋天，嘴巴都笑開了。蘋果樹上長著紅彤彤的蘋果好像一個個紅色的燈籠。
冬天是一個雪花紛飛的季節(jié)。雪花打著旋兒，好像一個個跳著芭蕾舞的女孩。屋頂戴上了一頂雪白的帽子，樹兒穿上了一件白色的衣裳，地上鋪上了一張雪白的地毯。
四季的足跡很美，四季帶給我們的景色更美！