以黃金周為話題的英語范文（18篇）

英語是一種思維方式，通過學習英語可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的英語總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇一

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇二

一個好好的人，為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。看到這里，許多人自然而然地覺得網絡真是壞呀!可在我看來，網絡帶給我們的絕不僅僅是危害。重要的是你怎樣利用網絡。如今，我們學習、生活都離不開網絡。平時我經常在百度上查查學習資料，偶爾也玩玩小游戲愉悅身心，網絡確實給我生活、學習帶來了方便和快捷。在網上發e——mail取代了曾經的信件，網上的通訊聊天工具也取代了電話，網絡真的推動了人類前進的步伐。只要你能正確利用網絡，它就是一位好助手;如果你不能正確看待網絡，像那個少年一樣，沉迷于上網而無法自拔的話，它便又是一個無形的殺手。

如何健康上網呢?我和媽媽一起訂了一份上網計劃。每次上網不超過40分鐘，與顯示屏保持一定距離，注意保護視力。上網時，瀏覽健康網頁，不玩血腥、暴力的網絡游戲，可以寫寫博客，發發郵件，了解時事，將上網的時間都用來做一些有意義的事。不過要切記一點，不要輕易把自己的真實信息在網上告訴別人，網絡畢竟是一個虛擬的世界。總之，正確地看待和利用網絡是每個青少年的必修課。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇三

我們這幫初三的人啊！個個有張鐵打的嘴，能說會道，而且呀，還都有兩只順風耳呢！這不，順風耳似乎聽到了什么風聲――本周五不上課，老師們不知有什么事，放假一天。

星期四――這關鍵的一天，在我們的企盼中姍姍而來。

早上第一節課，數學老師與往常一樣走進教室，慢條斯理地說：“今天復習初二的‘二元一次方程’。”姜還是老的辣，從數學老師的.臉上競找不到一點兒要放假的蛛絲馬跡。

“老師，明天放假嗎？”終于，我們這幫人中有一位沉不住氣了，直截了當地問道。霎時，近百只眼睛立即聚焦到老師臉上。

“我現在就放你們的假，行不行？”數學老師眉頭一皺，嚴厲的目光向我們掃視過來。誰還敢再說一個字？我們個個像被霜打蔫了的茄子，趕快埋下頭去求那二元一次方程的解。

有了這位同胞的慘痛教訓，我們這幫人不得不采取迂回戰術，我們選擇拭探的對象是英語老師。

“不，明天我們老師開會，你們得放假一天。”英語老師口氣里似乎有無限遺憾。

“噢――”十幾張嘴巴都變成了一個個小圓圈，真是得來全不費功夫！明天真的放假！快樂就像頑皮的小精靈立即撥動了我們的心弦，1-2-3-4-5-6-7，我們歡唱，原來生活里也有陽光！(本站)我們無法掩飾歡樂的心情，迅速跑出英語老師的辦公室，且歌之，舞之，蹈之。英語老師看著我們，似乎覺察到自己說漏了嘴，趕忙追上來對著我們正色道：“回家好好復習，下周考試得給我考考好！”

“老師，你太好了，下周一定考考好！考考好！”我們邊說邊舞邊退邊唱。只消一忽兒，我們一個個便如脫兔，飛一般連蹦帶跳地回到教室，正欲大聲宣布大好消息，卻被檢查自習課紀律的班主任逮了個正著，這下可慘了……唉，我們這幫可憐而又可愛的人喲！

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇四

幾天之后，她望著自己身旁的丈夫的尸體，流著淚產下了他們的孩子。那是她生命的最后一刻，看著陽光下晶瑩的蠶卵泛出嫩嫩的黃色光芒，她安靜的，輕輕地閉上眼睛。

破繭成蛾，意味著死亡，也意味著成功!

“冬天已經到了，春天還會遠嗎?”正是因為心中有夢想，執著向著那個目標，才會有“破繭成蛾”后的絢麗。相信風雨過后會有美麗的彩虹，沒有痛苦的經歷就沒有享受成功的喜悅。

敢于為夢想奮斗的人，永遠不會懼怕追夢道路上的艱難險阻和突然到來的危險以及黑暗。沒有黑暗，怎么會有黎明?沒有努力，又怎么會有成功?在未來，當我們夢想成真的時候，我們是否可以驕傲地說：“我，從未放棄夢想，從未放棄奮斗!”

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇五

許多孩子的自由是未來的一天，他們可以提高自己在自己的方式使用我的24小時。他們可以通過看電影而不是枯燥的語法和多種選擇來學習語言。男孩和女孩可以有足夠的時間做運動，以保持健康不節食，由于垃圾食品和缺乏體育所造成的太多的功課。

自由就像我整夜彈鋼琴一樣簡單，不用擔心打擾我14歲的鄰居，因為第二天我必須去學校，因為我的房子是特制的。

在我的夢想中也可能是自由，終有一天，政治民主成為現實。我生命中的.自由是所有善良和幸福的名字。

人們在陽光下有共同的愿望。對于人類來說，自由通常意味著尊重、愛、祝福和尊嚴。對有些人來說，自由就是有一天，他可以放棄自己的利益來保障別人的權利。難怪有那么多人為了自由而斗爭，即使在必要時也毫不猶豫地放棄了自己的生命。

將來我想成為一個爭取人權的自由斗士。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇六

沒有狂暴的風沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮斗，就沒有絢麗的人生。

常言道“不經歷風雨怎能看見彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經歷奮斗怎能嘗到快樂”；面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖，而應該站起來，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。

別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自己喪失信心；沒有過不去的坎，沒有打不破的困難，沒有經歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的！

雛鷹在懸崖中學會翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎？居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機，他們的成功都是白來的嗎？當然不是，他們的成功來自千百次的努力和堅持不懈的奮斗。古往今來，那些功成名就的大人物那個沒有經過困境呢？偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒有，那么你只能被困難所擊倒。所以，我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下足跡。

不知是為了迎接期中考試，還是高中生涯已步入正軌，最近作業很多。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須奮斗。

我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細雨。它不象春雨那般溫柔細膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細，修長如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進行著秋的洗禮。水杉不僅是學校悠久歷史的見證者，也是力爭上游的競爭者。水杉相對其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個高低來，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個實驗班的旁邊，其中的神似自然可想而知。水杉喜歡陽光，喜歡競爭，因此它們具備了奮斗爭上的精神——“我來到這個世界，為了看見太陽，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時光！”秋風的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天！

中午，雨停了，但是太陽遲遲不肯出來。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意，它孤獨地站在那里，顯得寂寞而又倔強，它彎曲的身體，留下了風的形狀，它似乎即將跌進深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒有，葉片早已隨秋風遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時如同垂暮的老人，但它仍佇立在風中。遲暮并不可怕，可怕的是對遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風搏斗，盡情釋放自己的不衰活力！

雖值秋天，但是整個的校園的草木仍呈現出一片盎然生機。有的仍然郁郁蔥蔥；有的已有黃葉，但萬黃叢中尚有綠——秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無止境！

我不再苦嘆，因為我要奮斗；我不再有壓力，因為壓力早已化為動力。我是火，隨時可能熄滅，因為風的緣故；但我可以盡情地燃燒，因為心中充滿奮斗的熱情！

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇七

有一天，媽媽對六歲的曉玲說：“曉玲啊，你一定要學會努力奮斗!”曉玲眨了眨眼睛，問：“媽媽，奮斗是什么?”“要奮斗，首先應該確立一個目標，只有先確立了一個目標，你才知道該怎么奮斗!”媽媽笑著說。

八歲的一天，曉玲正在畫一只小貓，奶奶走過來，笑著說：“我家曉玲畫的貓真漂亮。要是曉玲朝這個方向努力奮斗的話，長大啊，曉玲一定會成為一個偉大的畫家的。”曉玲嘟了嘟嘴，問：“奶奶，奮斗是什么?”“奮斗啊，就是當你找到前進的方向后，不斷練習，爭取把事情做好!”奶奶摸了摸曉玲的頭。

曉玲上了初中，有一次，美術老師布置了一個作業，讓同學們畫一幅自己認為最美的畫。曉玲回到家中，想了很久都沒想到自己應該畫什么。她畫了一座房子，覺得不好，就扔了。她又畫了一棵大樹，還沒畫完，就揉成紙團丟進垃圾桶里了。這時，爸爸走了過來，說：“曉玲不要氣餒，要認真，繼續奮斗!”曉玲抓了抓腦袋，問：“爸爸，奮斗是什么?”“奮斗就是為了達到目標，實現夢想，通過不懈努力，付出的汗水和淚水!”“真的嗎?”曉玲問。“嗯，如果不斷的奮斗，并且奮斗的方向對了的話，你就會得到‘奮斗’帶給你的禮物!”爸爸笑著說。“禮物?是什么禮物?”曉玲睜大了眼睛。爸爸又說：“這件禮物只有當你成功后，才會發現!”

從此以后，曉玲謹記了這些話，并且付出了很多的努力，曉玲一直期待著那件‘奮斗’帶來的禮物!十年后，曉玲成為了一個舉世聞名的畫家，她的作品受到了很多人的贊賞和喜愛，曉玲心里特別高興。

曉玲問已年邁的父親：“爸爸，你說的‘奮斗’的禮物就是我今天的成就吧!”

白發蒼蒼的父親，搖搖頭，說：“這只是額外的獎賞，真正的大禮你還沒發現嗎?”

“真正的大禮?那是什么?”

“‘奮斗’帶來的真正的大禮，就是當你站在人生的最高峰，回想著你為登上這頂層，所灑下的汗水與淚水，那種欣慰，那種自信。這個過程，這份美好的回憶，不正是這最好的禮物嗎?”爸爸說著。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇八

周末天氣不錯，我們全家決定去小黃山踏青，在小黃山的入口處，我看到了一則防火通告，那么我就來跟大家來講講火的故事。

火災發生時，請迅速尋找濕毛巾捂住口鼻蹲下來，匍匐前進，切記千萬不可以站著，否則你會窒息。雖然大部分情況下，滅火是需要用水的，但是有些情況是不能用水來滅火的。例如，油鍋引起的火災，切記不要用水滅火，因為水比火重，會沉在鍋底，可以用油來滅火，或者用鍋蓋蓋上火，火也跟我們人類是一樣需要氧氣的，如果沒有氧氣，火就會慢慢熄滅。電器引起火災時，千萬不能用水來滅火，這樣電器會發生爆炸，這時需要用二氧化碳或干粉滅火器來滅火。如果身上著火，千萬不要迎風奔跑，立即躺下就地打滾。

江蘇省二年級王之辀。

指導老師錢琳。

公眾號：中小學作文精選。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇九

我要自由，還是獨生子女好，自由自在，我呢！連一點自由都沒有，每天都是寫作業，看電視，沒有幾次出去玩，即使去也是去朋友家。獨生子女每天都自由自在，我呢！只能聽媽媽話，每天都是枯燥乏味的。我每一天都等著親戚來玩，每一天都是一個人在家里，只有書和電視陪著我。我想要出去玩，書的監牢將我困住；我想要玩電腦，那煩人的媽媽堵著我；我想吃肯德基，媽媽卻總是給我吃芹菜蘿卜……我想要自由，我已經長大了，不是以前的小老鼠了，我現在是一只大老虎，媽媽對我和哥哥很有偏見，做錯事就罵我們說我們，她自己做錯事還總是說我，我說話不算數就是媽媽遺傳的。

自由在哪里，我的自由在哪里。大人都想生個女孩，因為男孩太調皮，每個人都會成長，如果一直將孩子約束在生活里，孩子將會感到厭煩。

大人有的是刀子嘴豆腐心，有的是豆腐嘴刀子心，有的是刀子嘴刀子心，孩子需要自由大人如果一味約束它控制它，孩子就會失去自己的夢想，成為只令父母操縱的傀儡。

孩子需要自由，沒有自由就等于沒有了心和靈魂。

今天是周末，太陽暖洋洋地掛在天上，我和幾個好朋友約好到操場上玩游戲。玩什么好呢？我們都冥思苦想。忽然，我提議玩捉迷藏，大家都同意了。

游戲開始了，我們要姚昌民先來當“貓”。我拿出一張手帕蒙在姚昌民的眼睛上，胡靜同學伸出大拇指和食指問：“這是幾？”姚昌民說：“八”。開始抓人了，我們連忙散開，姚昌民慢慢地摸索著，有的時候抓左邊，有的時候抓右邊，衛葉子從背后輕輕地摸了一下姚昌民隨即閃開，說時遲，那時快，姚昌民驀然轉身一把抓住了衛葉子的領子，他摸了摸衛葉子的頭發說：“是女的”，這時陳立含在旁迫不及待的說：“是衛葉子”，我取下蒙有姚昌民的手帕，是因為陳立含犯規了所以由陳立含來當“貓”。

游戲又開始了，陳立含一會兒往左撲，一會往右撲。最后，我躲閃不及被陳立含抓到了。輪到到當貓了，我也被蒙上了眼睛，我心里“咚咚”地跳著，真擔心抓不到別人，我就會一直當貓，忽然，我覺得有一個同學在拍我的肩，我立馬轉身一把抓去，摸了一下她的頭說：“是女的，是樂詩佳。”我猜中了，同學們歡呼起來。

今天的游戲真好玩，都已經到了爸爸媽媽規定的回家時間，我們仍樂此不彼地玩著。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十

我是一個沒有了自由的人，天天被關在了如鳥籠一般的家里，早上一起床面對的是墻、桌子、作業，晚上面對的還是墻、桌子、作業，偶爾打開電視時，卻聽到了既熟悉又火爆的訓斥聲：“你又在看電視！成天就知道看電視……”。“哎，單調的生活讓我無比的郁悶和糾結啊！”

我是一個沒有了自由的人，簡直成了作業的奴聿，堆積如山的作業壓在我身上喘不過氣來，我寫啊寫啊也不知什么時候才能做完？成天就是作文、寫日記、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，卻時時都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飛翔的小鳥；看看外面飛奔的小狗，哎大人們常常會說做人難，我看做學生更難，做小學生更是難上加難啊。

我是一個沒有了自由的人，因為長時間呆在家里，沒出門，所以平常做作業時總是走神，想到了在老家春節那幾天和爺爺奶奶玩的時間中所經過的快樂時光。雖然沒有了高科技的玩具，但有了大山、有了樹林、還有很多說不出的怏樂。但一回到家里只出現了電腦、電視。它們雖然也給我帶來了一些快樂，但是它們也給我帶來了一絲苦惱。我更需要的是很普通又實在的生活！

我是一個沒有了自由的人，我心中無比的痛苦，但我還是希望有一天我可以走出這個“鳥籠”。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十一

“媽媽，姐姐打我。”這是誰的叫聲，從哪兒傳來?是他那假女生的聲音從客廳傳來，他媽媽聽見了，急急忙忙地跑向客廳，不問三七二十一先逮著他姐姐罵了一頓，他卻在一旁偷笑，看著他那副幸災樂禍的樣就討厭，總想好好教訓他一頓，這樣的孩子從小就這樣是非不分，長大后還會是一個好人嗎?可這件事情的真-相是什么呢?原來剛才，他姐姐正在專心致志地做功課，他卻突然從后面沖上去狠狠打了她一下，這個年齡段的孩子就是這樣的賤，打人從不講理由，他姐姐當然生氣了，有誰能突然被狠狠地打了一下還高興呢?轉身就要對他進行“教育”，他還挺有”自知之明”，知道自己“小不敵大”。調頭就跑，一邊跑還一邊喊，這不，就出現了剛才出場時的情形。攤上這么一個蠻不講理的弟弟，擱誰，誰不生氣啊!

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十二

教導處主任：“這是我侄子，分班時插你們班上。”

某班主任：“那是當然，那是當然。”

天平的一端傾斜了。

自從世間有了金錢。

自從世間有貪欲。

公安局長：“這是我兒子，那案子該銷案了吧。”

檔案科：“銷了，早就該銷案了。”

砝碼丟了，天平壞了。

自從世間有了權利。

自從世間有了貪念。

公平已不復存在。

別看你身邊的那頭。

野豬。

沒看它身上的那塊牌子上寫著。

“良好公民”嗎?

上帝公平。

上帝公平，是我始終堅信的。身邊的人常常對我說，上帝不公平，對誰好了，對誰壞了，對自己又怎樣了。我總是微笑著回答，上帝公平，一直很公平。這時他們總會困惑不解地看著我，然后對我說，你的心態真好。

難道不是這樣嗎?上帝一直很公平，對任何事，任何人都是公平的，只是他的有些公平藏在了不為人知的地方，自己沒發現而已。

在我很小很小的時候，我的父母就離婚了，我跟母親過，偶爾去父親那過幾天。多少年了，每年都是這樣的，習慣了，也就無所謂了。盡管我的家庭不像其他孩子一樣的完整，因為它碎了，碎了的東西要怎么拼湊?但是上帝很公平，我身邊的每一個人對我都很好，他們并不排擠我，讓我走進集體，大家一起說，一起笑;我的母親很愛我，為我付出了她的一切，從我出生直到現在，一直如此，雖然有過爭吵，但我知道她是為了我好，我是母親的唯一，她把所有的精力傾注在我身上，就像所有的母親愛孩子一樣，我的母親也很愛我;我有令人羨慕的成績，常常得到老師的表揚，同學的稱贊，因此我有很多朋友，每個人真心相待，大家都手牽手，一起在知識的海洋里遨游。

也許有人說，這只是我對自己進行的自我安慰，可是我真的覺得上帝公平，一直很公平，

偉大的音樂家貝多芬，雖然耳朵聽不見了，但他的心沒有聾，憑著對音樂的執著，對音樂的認識，用一對無法聽到美妙音符的耳朵，一雙靈巧的手，一顆聰慧的心，為我們譜寫了無數首動人心弦的曲子。高昂的，舒緩的，快樂的，憂傷的……無一不使人陶醉，最終成了舉世聞名的人物，成為了奇跡中的奇跡，而那些動人的曲子也紛紛飛入了人的心靈，講述著一個音樂家的故事。

上帝雖然奪走了貝多芬的耳朵，卻讓他成為了音樂的傳播者;也許收回這雙耳朵，只是為了讓貝多芬遠離凡塵的喧囂，讓他更加專注的創作音樂。

上帝公平，一直很公平，打開心靈的眼睛，去體會上帝的公平，你會發現世界比想象中的美好的多;打開心靈的耳朵，去聆聽上帝的教誨，你會發現天空正變的晴朗。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十三

同學們，大家好!今天你笑了嗎?是開心的笑還是皮笑肉不笑呢?有人說，生活就像被強奸，既然不能反抗，那就享受吧;也有人說開心與不開心日子照樣要過，那為什么不讓自己開心的過呢?還有人說，不管一切如何，都應該笑著面對!

我有兩個朋友，一個朋友是一個健康人，但是我卻發現她似乎永遠都活在抱怨中，每天因為一點點小事就抱怨個不停，一點點挫折就能讓她愁眉苦臉，有時候覺得她的世界好像沒有快樂，有時候我會想，這樣的生活她不覺得累嗎?另一個朋友是一個下肢殘疾的男生，他每天只能用手按在腳掌上，靠著手拖著腳掌挪動，但是，他每天都把微笑掛在嘴角上，樂觀積極的看待著人生，在他身上，有一股強大的正能量影響著周圍的人。不同的人讓我們看到不同的世界。樂觀，是一輪太陽，它可以使我們摒棄胸中所有的痛苦與絕望，并使我們的人。

生充滿勇氣和光明。人生在世，痛苦和挫折在所難免，我們要始終保持一種樂觀向上的心態，用積極的態度面對人生，管他一切如何，都要以微笑面對生活。

曾經有人問我，你為什么永遠都是笑著的呢?我笑笑的說：“因為我覺得我很幸福，所以我要微笑面對生活。”也許你們會說，你有什么好幸福的，是的，我既不富裕，又沒有漂亮的容貌，但是活著，本身就是一種幸福。范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”上帝為你關上一扇門，一定會為你開一扇窗。人生在世，每個人都擁有幸福，但并不是每個人都能享受幸福。以微笑面對生活，需要我們知足常樂，需要我們懂得品味人生的幸福。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十四

我的心里當時有多傷心啊，當老師說后同學們都說：“為什么楊青青不可以選啊，我就要選她”我每次都是全票通過，這次卻連資格都沒有啊！

開始投票了，有一兩個沒有投票，他們說他們要有我，不投別人我底下頭，沉思了一會兒太起頭，用最服氣的眼神望著老師當老師在整理票數是，我看的著本該是投我的票，卻在別人的名下寫著。我心里有千言萬語想說出來，我想問老師為什么，可我沒勇氣大家都不敢看我都在沉默著。

投票過后，我的好同學問我：“你沒怎么吧？你有沒有想別的啊，心中有沒有什么不滿啊”我立馬說：“我能怎么啊，我一點也沒有多想”說出這幾個字需要多大的勇氣啊！大家下了課都來安慰我，我說我真的沒什么，我心里很舒服我老是這樣對別人說，可我對自己卻說不出口，我心中有多少怨氣啊老師我不怪你，我只想對你說；“不公平啊”

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十五

對于以上這些疑問，我認為這是有些人對自由意義的曲解。在地球上，一共居住著60億的人，如果每個人都是完全自由的，想做什么就做什么，那全世界不就亂了。自由，對于每一個人來說都是平等的，所以我們不可以只顧著自己逍遙而把別人的自由給毀了。就用上述的例子來說，當你在發揮說話的自由時，有沒有想過其他人聽課的自由？當你在大街上自由狂奔的時候，有沒有想過其他車輛行駛的自由？當你因為心情不好而故意撥打110時，有沒有想過其他需要幫助的人的自由？正因如此，才有了一些本著大家都相對平等的秩序出現。這并不是剝奪了自由，而是極大程度上地維護了每一個人。

為了每一個人都有享受自由的權利，我們必須要用秩序來規范它。在不妨礙別人的情況下行使我們的自由，這才是它的真諦！

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十六

今天下午托管班開了一個聯歡會。因為慶祝元旦所以開這個聯歡會。托管班的八個人都來了。

吳思涵表演古箏、余瑞敏、許馨月、吳思涵、還有我表演武術，還吃了好多東西呢。我們每個人都念了自己的口語。陳老師是我們托管班的老師。

她天天看著我們讀書，給我們做飯。教我們英語。我現在英語已經有了很大的進步，我要謝謝陳老師。今天一天真是太高興了，好期待明年的元旦聯歡會。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十七

勇氣是什么，有人說放棄是一種勇氣，有人說嘗試是一種勇氣，有人說忍耐是一種勇氣，而我認為挑戰更是一種勇氣。

上個學期，我和三個來自不同學校的同學以及四位來自不同學校的老師代表龍灣區參加溫州市爭章技能展示活動，其中有一個項目是向路人做調查報告。我們站在永昌堡那古老的石板路上，望著來來往往的男女老少，心中不免有一絲緊張和不安。就在這時，我的目光落在了一位年輕的小姐姐身上，她正在路邊看手機。要不要去問她?我在心中反反復復的問自己。我的腳有些輕輕向上抬，邁了一小步，又如觸電一般縮了回來。我想畢竟我在我們四個小孩當中算小的，要不讓他們幾個先去問吧。

我抬頭望了望他們三個，可他們似乎也沒有出發的勇氣，正不住四處望著。他們都不還沒找到目標，要不我先去吧，不然過一會兒小姐姐就要走了。可是要是她不愿意寫怎么辦呢?不怕一萬就怕萬一，我的心提到了嗓子眼。

我感到我的臉如燒開水一般。越來越燙，腳底有些發軟，牙齒也開始打架。不!我不能退縮，呼——我深深地吸了一口氣，邁開右腳大步向那個小姐姐走去。在我流利的講述后，她溫柔的點了點頭，接過筆，刷刷地寫了起來。這一刻，時間仿佛停止了，太棒了，我做到了!我戰勝了我自己，萬歲!我在心中歡呼著，臉上露出了勝利的喜悅。

一個人，只有接受挑戰，戰勝困難，才是最好的自己。

以黃金周為話題的英語范文（18篇）篇十八

校園安全對我們學生生活有著很重要的影響。例如，盜竊和搶劫可能導致財政困難，還會增加青少年犯罪的幾率。此外，如果東西總是被偷，在學生中會造成憂慮和恐懼。更嚴重的是，他們會互不信任。

因此，我們必須采取有效的安全措施來防范這些犯罪行為。首先，我們們必須一起注意校園里的可疑人物。然而，保衛科可以雇傭更多的保安來及時應對事故和其他緊急情況。第三，可以在公共場所多裝監視器。當然，我們應該更加地小心，不要讓它們無人看管。