一個(gè)清晰而詳細(xì)的工作計(jì)劃書可以讓我們更好地掌控自己的工作進(jìn)度和壓力。接下來(lái)，我們將為大家分享一些編寫工作計(jì)劃書的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助大家寫出更高質(zhì)量的工作計(jì)劃書。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇一
局屬各科室、各單位：
為扎實(shí)做好__年的規(guī)劃宣傳工作，不斷提升我局形象，發(fā)揮好輿論先導(dǎo)作用，以高昂的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力使新一年的宣傳工作實(shí)現(xiàn)新突破、再上新臺(tái)階，為推動(dòng)武進(jìn)規(guī)劃事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定__年宣傳工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以__為指導(dǎo)，落實(shí)__，緊緊圍繞常州市規(guī)劃局和武進(jìn)區(qū)委、區(qū)政府中心工作，多渠道、多形式的開(kāi)展城市規(guī)劃宣傳，突出展現(xiàn)我局在全年目標(biāo)任務(wù)、重大規(guī)劃成果、內(nèi)部效能管理、精神文明建設(shè)等方面的新思路、新舉措、新成果，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃宣傳工作新突破。
二、主要任務(wù)。
(一)拓寬宣傳渠道，活躍規(guī)劃宣傳形式。
2、專題報(bào)道。定期對(duì)階段性取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)歸納，以綜述形式進(jìn)行宣傳推廣，做好專題信息報(bào)道。
4、對(duì)外宣傳。通過(guò)多種途徑和渠道積極向各級(jí)新聞媒體推薦、宣傳我局工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)武進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，結(jié)合工作重點(diǎn)，策劃重點(diǎn)報(bào)道或邀請(qǐng)上級(jí)媒體前來(lái)采訪，力爭(zhēng)在各級(jí)媒體上推出有質(zhì)量、有影響的稿件。
6、其他宣傳。通過(guò)制作宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，在全年中根據(jù)實(shí)際工作不定期進(jìn)行宣傳。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，理順宣傳工作體制。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇二
為貫徹《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》、《^v^科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號(hào)等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵(lì)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手，力求扎實(shí)、深入、有效、全面地推進(jìn)科普教育工作。
一、指導(dǎo)思想：
實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
二、健全機(jī)構(gòu)，建設(shè)隊(duì)伍。
1、建立組織機(jī)構(gòu)。
完善科普工作激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛(ài)科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實(shí)施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：龍剛。
成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛。
各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作計(jì)劃，并按計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展好工作。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
開(kāi)展科普教育活動(dòng)，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實(shí)際形成一支較好的科技教師隊(duì)伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進(jìn)作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師作講座、培訓(xùn)，并當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。中心學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行科技教師素質(zhì)比武。
三、開(kāi)展活動(dòng)，全面普及、注重提高。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，學(xué)校積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性，實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
1、豐富活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)校科普教育活動(dòng)將以專題形式貫穿于每屆科普活動(dòng)之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
開(kāi)展科技“六個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)校每?jī)赡暾匍_(kāi)一次科技教育大會(huì)(包括開(kāi)幕式)，中心校召開(kāi)一次科技教育專題會(huì)議;每生每期讀一本科普讀物;師生每期觀看一場(chǎng)科普影片;各班每期上一堂科技教育主題班會(huì);各班每年出一期科技板報(bào);學(xué)校每年組織一次科技展。
2、競(jìng)賽活動(dòng)抓提高。
學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評(píng)選，成績(jī)優(yōu)異的推薦到中心校參加每?jī)赡暌淮蔚母黝惪萍几?jìng)賽活動(dòng)，中心校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦到上級(jí)部門組織的活動(dòng)中參賽，積極為廣大師生參加科技活動(dòng)，展示自己的才華搭建平臺(tái)。
四、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新。
學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識(shí)，教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課(如科學(xué)課)、活動(dòng)課(如科技興趣小組)中，向?qū)W生進(jìn)生科普知識(shí)教育，不斷拓寬和豐富活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開(kāi)渠道，營(yíng)造氛圍。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇三
在xx市教科室工作計(jì)劃和學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎(chǔ)上，以“生活化教育”指導(dǎo)思想，以情境教育為抓手，以課題研究為中心，以科研活動(dòng)為載體，引領(lǐng)教師在培訓(xùn)中提升，在研究中成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，力爭(zhēng)使教科研工作成為學(xué)校發(fā)展的助推器。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇四
為促進(jìn)學(xué)校科研工作進(jìn)一步發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師科研意識(shí)，激勵(lì)科研熱情，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)xx市教師發(fā)展中心《xx市教育科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》制定的《xx市特殊教育科研課題管理辦法》，定期開(kāi)展科研活動(dòng)，完善過(guò)程性資料。
（二）優(yōu)化常規(guī)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展。
常規(guī)科研活動(dòng)，作為教科室常態(tài)性的工作，需要規(guī)避零散、隨意的活動(dòng)方式，使各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中，以提升教研科研工作的實(shí)效。
1.做好常規(guī)工作。
繼續(xù)做好《燃荻》文章推薦和《xx教育》征稿工作。《燃荻》按照發(fā)展中心科研處要求，每月5日前推薦一篇主題一篇非主題，撰寫推薦理由，按照要求進(jìn)行排版。《xx教育》每學(xué)期兩次征稿，一次是開(kāi)學(xué)以后兩周，一次是期中考試后一周，請(qǐng)老師積極投稿。
2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。
理論學(xué)習(xí)應(yīng)成為教師提升素養(yǎng)的重要方式。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)全體教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，潛心讀書。
本學(xué)期重點(diǎn)閱讀教師發(fā)展中心組編的《燃荻》和教科室推薦的一本教育理論書籍劉全禮編寫的《個(gè)別教育計(jì)劃的理論與實(shí)踐》，并撰寫讀后感。同時(shí)教科室制定讀書活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校主課題，依據(jù)需求編寫校刊，引導(dǎo)教師讀好書，激發(fā)教師好讀書。
3.加快隊(duì)伍建設(shè)。
一是教科室主任建設(shè)。以發(fā)展中心科教融合“七個(gè)一”工程的要求為依據(jù)，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作，即：訂好一份計(jì)劃、參與一個(gè)課題、開(kāi)展一次活動(dòng)、讀好一本書、做好一次講座、帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)、推薦一批成果。
二是科研骨干建設(shè)。以骨干教師為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，以課題研究為載體，搭建研訓(xùn)平臺(tái)，培養(yǎng)更多理論素養(yǎng)好、研究思路清、機(jī)會(huì)能力強(qiáng)、研究方法準(zhǔn)、實(shí)踐操作優(yōu)、總結(jié)提煉勤、成果水平高的科研骨。以科研活動(dòng)活動(dòng)為手段，重點(diǎn)培養(yǎng)科研新苗。
（三）著力課題研究，推進(jìn)實(shí)效。
開(kāi)展課題研究，是學(xué)校教育科研最重要的內(nèi)容。本學(xué)期，教科室將對(duì)學(xué)校、個(gè)人多個(gè)層級(jí)的課題齊抓共管，注重過(guò)程，關(guān)注實(shí)效。
1.做好學(xué)校主課題的過(guò)程性管理。
學(xué)校主課題《走向回歸：創(chuàng)新培智學(xué)校多向融合“走學(xué)”方式的實(shí)踐研究》是蘇州市前瞻性項(xiàng)目，是蘇州市“十三五”教育科研課題，同時(shí)也是xx市教育科研項(xiàng)目。本學(xué)期主要根據(jù)不同項(xiàng)目的不同要求做好過(guò)程性管理工作。學(xué)期初，各自課題組長(zhǎng)制定學(xué)期階段計(jì)劃，以課堂觀察為途徑，以融入引導(dǎo)課程為抓手，開(kāi)展課題課的課堂研究，扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。同時(shí)，教科室牽頭，組織教師圍繞課題撰寫論文，舉行校級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，頒發(fā)證書并擇優(yōu)做好推薦工作。
每周五上午學(xué)前學(xué)生與陸渡幼兒園融合，和中班的孩子一起上課、活動(dòng)，融合活動(dòng)從開(kāi)學(xué)后開(kāi)始進(jìn)行。每周與陸渡小學(xué)學(xué)生融合，本學(xué)期課務(wù)調(diào)整。融合教師制作好微課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行融入引導(dǎo)。每周四上午開(kāi)設(shè)陶藝課，由功夫小瓷的老師來(lái)校上課，調(diào)整上課學(xué)生，楊星童老師全程聽(tīng)課學(xué)習(xí)，協(xié)助老師管理好學(xué)生，配合老師制作陶藝作品。職高班開(kāi)設(shè)汽車美容、烹飪、酒店服務(wù)、咖周一次，一次半天三課時(shí)，本校一名教師第一節(jié)課的時(shí)候隨班上課，認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄，配合上課老師管理好職高班的學(xué)生，并在上課老師不能來(lái)校上課的時(shí)候代替老師給學(xué)生上課。
期初與陸渡小學(xué)、陸渡幼兒園和省太中專老師召開(kāi)座談會(huì)，商討一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，期中進(jìn)行階段小結(jié)，期末進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，平時(shí)注意多溝通多聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，每次融合拍好照片做好記錄，對(duì)學(xué)生做好跟蹤記錄。
2.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理。
本學(xué)期繼續(xù)做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)更新計(jì)劃總結(jié)、科研制度、科研信息、理論學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)、科研成果等欄目?jī)?nèi)容。迎接教科研網(wǎng)絡(luò)管理年度檢查。
3.做好課題的結(jié)題工作。
（1）為確保課題研究工作的順利進(jìn)行，每周三各課題組舉辦課題研究活動(dòng)。
（2）如時(shí)間不夠，在與校本培訓(xùn)活動(dòng)不沖突的前提下，可繼續(xù)申請(qǐng)周五繼續(xù)舉行課題研究活動(dòng)。
4.繼續(xù)推進(jìn)課堂觀察工作。
（1）已經(jīng)申報(bào)成功的課題，需由課題組領(lǐng)題人組織每學(xué)期不低于兩次的課題研究課活動(dòng)。
（2）課題研究課活動(dòng)時(shí)間不得與校公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課時(shí)間一致；
（3）課題研究課要求針對(duì)課題研究過(guò)程當(dāng)中存在的真問(wèn)題，設(shè)定基于該問(wèn)題思考解決策略的課題研究課。
（4）課題研究課不等于校級(jí)公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課，但可申報(bào)為校級(jí)公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課，即抵消該學(xué)期參與校公開(kāi)課活動(dòng)，并納入到校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中。
（5）課題研究課要求具有課題研究課課例，課堂觀察表，不低于20xx字的課堂觀察匯總，課堂觀察匯報(bào)活動(dòng)及課題研究進(jìn)展情況介紹。
（四）匯集科研成果，加強(qiáng)成果推廣。
教科研陣地建設(shè)是學(xué)校外塑形象的重要途徑之一。學(xué)校憑借這一途徑，把自己的教育理念、改革措施傳遞給社會(huì)、同行、家長(zhǎng)，從而得到他們的理解和幫助，更好地推動(dòng)學(xué)校的工作。
1.豐富科研窗口。
借助學(xué)校科研網(wǎng)站和公眾號(hào)及時(shí)介紹學(xué)校的教育科研動(dòng)態(tài)和教科研信息，為教師提供最新的科研信息，同時(shí)每月向老師們推送給好文、好書，供老師們選擇學(xué)習(xí)。
2.推廣教師成果。
教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用，及時(shí)做好上級(jí)論文賽事的改、送、薦，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作。主要做好江蘇省和蘇州市教育學(xué)會(huì)、陶研會(huì)等的參賽工作。
（五）開(kāi)展校本培訓(xùn)，驗(yàn)證繼續(xù)教育。
按照20xx年校本培訓(xùn)方案開(kāi)展校本培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展備課組活動(dòng)，開(kāi)展行政展示課、教師公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課，開(kāi)展讀書活動(dòng)、金屬畫培訓(xùn)，做好教師學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)，收集整理好材料，保證每位老師學(xué)時(shí)滿。縣市級(jí)滿50學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)滿50學(xué)時(shí)。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇五
1、組織開(kāi)展以“學(xué)”為著眼點(diǎn)，以閱讀為主線的“學(xué)習(xí)型”教研。主要是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)典閱讀、外出培訓(xùn)、專家報(bào)告等活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高教師的理論素養(yǎng)、信息視野和文化底蘊(yùn)。
2、組織開(kāi)展以“教”為著眼點(diǎn)，以課例為載體的“教學(xué)型”教研。主要是發(fā)揮教研組的功能，以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，通過(guò)公開(kāi)課、評(píng)課、同課異構(gòu)等活動(dòng)，聚焦課堂，來(lái)研究提高課堂教學(xué)的有效性。
3、組織開(kāi)展以“研”為著眼點(diǎn)，以課題為載體的“研究型”教研。主要發(fā)揮骨干教師的功能，以持續(xù)性的專題研究活動(dòng)為載體，通過(guò)主題引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的實(shí)踐干預(yù)，聚焦問(wèn)題，尋找研究問(wèn)題解決策略，提煉教研成果，提高教師的科研水平。
4、組織開(kāi)展以“思”為著眼點(diǎn)，以博客、教后感、沙龍活動(dòng)為形式的“反思型”教研。主要通過(guò)教師個(gè)體通過(guò)各種形式的自我反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇六
為了進(jìn)一步研究和實(shí)現(xiàn)的精神19中國(guó)^v^全國(guó)代表大會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政意識(shí)形態(tài)的原則，并澄清思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)和黨委干部，根據(jù)中央有關(guān)文件的精神和市委、局的，結(jié)合實(shí)際工作，2019年思想政治工作規(guī)劃編制如下:。
1、一般要求。
思想政治工作是黨的一項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)系到黨的旗幟、道路和國(guó)家政治安全。抓思想工作，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。我們必須認(rèn)真貫徹黨的思想工作責(zé)任制的馬克思列寧主義，^v^思想，^v^理論，“三個(gè)代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和國(guó)家副主席^v^在具有中國(guó)特色的新時(shí)代，以培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武器，積極宣傳文明建設(shè)，文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，唱的主要主題，促進(jìn)積極的能量，并提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支持中央的健康穩(wěn)定發(fā)展。
2、工作原理。
按照分級(jí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，由黨委領(lǐng)導(dǎo)小組承擔(dān)中心思想工作的主要責(zé)任。作為第一負(fù)責(zé)人、黨委書記必須站在前線的思想工作，帶頭做好意識(shí)形態(tài)工作，帶頭在管理職位和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和錯(cuò)誤的傾向，親自安排重要工作，親自問(wèn)重要的問(wèn)題和處理重大事件。黨委其他成員按照工作分工和“一職兩職”的要求，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)承擔(dān)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
把思想政治工作作為黨的建設(shè)的重要組成部分，納入黨的建設(shè)責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查的范圍。
1、做好部署提升工作。把思想政治工作放在重要的議事日程上，列入中心年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作一起安排、部署、檢查。每年至少召開(kāi)兩次專題會(huì)議，分析研究、聽(tīng)取報(bào)告，推進(jìn)思想政治工作部署，加大制度投入、人員投入、資金投入，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
2、積極參加宣傳部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)本單位思想文化工作。
（二）大力推進(jìn)理論武裝工作。
圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，以學(xué)習(xí)型管理隊(duì)伍建設(shè)為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)理論武裝工作。
1、認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)，組織和開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)理論，法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，和提倡干部和工人應(yīng)該多讀書，讀好，善于閱讀。結(jié)合的規(guī)范化和制度化”兩個(gè)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)”，我們應(yīng)該進(jìn)一步研究和理解的豐富內(nèi)涵，科學(xué)體系和實(shí)際需求^v^的新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并加強(qiáng)我們的信心，在理論上自信，自信在系統(tǒng)和文化自信。年內(nèi)，中心小組共舉行了不少于12次集中學(xué)習(xí)。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇七
好事多多，喜慶連連，亞運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，20周年館慶，都是那么令人振奮，隨著金牛邁著歡快的腳步到來(lái)，又為鼠去*添一分喜慶。在鼠年的最后時(shí)刻回顧一年來(lái)的工作，總覺(jué)得有些許的遺憾。一年來(lái)，在館領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我雖然做了大量的工作，但對(duì)于我的本職工作卻一直無(wú)暇顧及，以致直到現(xiàn)在都未能圓滿地完成年初所制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)。這也讓我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，在今后的工作中更應(yīng)努力提高自己各方面的綜合能力，以適應(yīng)時(shí)代的需求。2010年我主要做了以下幾方面的工作：
二、全程參與了我館申報(bào)國(guó)家一級(jí)博物館的材料收集及合成、打印工作，為本館榮獲國(guó)家一級(jí)博物館殊榮而盡了一份應(yīng)盡的責(zé)任。
三、結(jié)合長(zhǎng)治市委、市*倡導(dǎo)的創(chuàng)建國(guó)家優(yōu)秀旅游城市和武鄉(xiāng)縣委、縣*倡導(dǎo)的創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，全程參與了單位的創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)衛(wèi)材料匯編工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
四、今年6月份本館與日本民間參訪團(tuán)達(dá)成了聯(lián)合辦展協(xié)議，準(zhǔn)備舉辦《^v^時(shí)期日軍^v^展》，在館領(lǐng)導(dǎo)的安排下，做出了展覽陳列大綱，交付省委宣傳部審訂。
五、為配合奧運(yùn)安保，協(xié)助保衛(wèi)科完成奧運(yùn)安保應(yīng)急預(yù)案，報(bào)省*安全督查處。
七、全程參與山西省文博系統(tǒng)太行杯講解員大賽活動(dòng)，主要承擔(dān)了幻燈片制作及講解員的材料輸入等工作，目前48位參賽選手的資料已全部輸入完成。
八、全程參與本館20周年館慶事宜，圓滿完成了館領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。
九、12月為提高全館人員的綜合素質(zhì)，本館特邀山西大學(xué)旅游學(xué)院的巫敬老師給我們進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)，通過(guò)一天半時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了日常生活中所不能接觸的許多知識(shí)，我深深感覺(jué)到自己各方面的知識(shí)是那么的欠缺，活到老，學(xué)到老，我要用胡奇才將軍的尚學(xué)精神來(lái)鞭策自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我是文物部的一名成員，文物工作是我的本職工作，文物是博物館事業(yè)的生命線，對(duì)于我的本職工作今年我卻做的很少，一年中經(jīng)我手征集革命文物35件，整理文物資料100多份，看到上面這個(gè)數(shù)字我感到異常的慚愧，在新的一年中，我將嚴(yán)格按照館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文保部工作的具體安排，繼續(xù)加大文物科學(xué)管理的力度，學(xué)習(xí)和借鑒全國(guó)兄弟館的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我館文物工作的實(shí)際情況，加倍努力工作，把我館所有現(xiàn)存文物能夠登記造冊(cè)、分類上架，使文物工作不留遺患，為我館創(chuàng)建aaaa級(jí)景區(qū)奉獻(xiàn)一份應(yīng)盡的責(zé)任。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇八
20xx年，我街科普工作堅(jiān)持以xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，以科學(xué)教育、科學(xué)普及，提高全民科學(xué)素質(zhì)為主要任務(wù)，在街道轄區(qū)內(nèi)構(gòu)成人人崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍，并透過(guò)各個(gè)部門共同努力和群眾的大力支持，使得我街科普工作取得了新的進(jìn)展。現(xiàn)將全年科普工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把科普及提高全民科學(xué)素質(zhì)工作納入目標(biāo)管理。
二、結(jié)合實(shí)際，深入開(kāi)展各項(xiàng)科普教育。
20xx年，在貫徹執(zhí)行《全民科學(xué)科學(xué)素質(zhì)綱要》的工作中，科協(xié)高度重視全民科學(xué)素質(zhì)工作，把提高全民科學(xué)素質(zhì)專項(xiàng)目標(biāo)納入辦事處工作的議事日程，及時(shí)聽(tīng)取和研究科普工作和全民素質(zhì)綱要落實(shí)工作，掌握工作動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)、督促工作的落實(shí)。
1、組織青少年中小學(xué)生參加區(qū)關(guān)工委的系列活動(dòng)，利用大學(xué)生“未來(lái)義工”正確引導(dǎo)中小學(xué)生，把青少年科技知識(shí)教育和校園科普活動(dòng)相結(jié)合，向未成年人宣傳崇尚科學(xué)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等知識(shí)。
2、開(kāi)展“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。加強(qiáng)了社區(qū)科普校園和陣地建設(shè)，以多種形式開(kāi)展健康知識(shí)普及宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)居民疾病防控意識(shí)；提高生活質(zhì)量，不定期組織社區(qū)居民參加由x醫(yī)院，x醫(yī)院相關(guān)專家主講的“腫瘤防治”和“關(guān)注健康，營(yíng)養(yǎng)生活”等科普知識(shí)系列講座。
3、在轄區(qū)農(nóng)民工中開(kāi)展科普教育活動(dòng)，宣傳《科普法》、《全民素質(zhì)行動(dòng)綱要》、《勞動(dòng)法》等實(shí)用科學(xué)技術(shù)普及與推廣等，提升農(nóng)民工的素質(zhì)。
5、為提升辦事處干部的科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)放《^v^科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》讀本，每人一冊(cè)。掀起濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、在社區(qū)科普教室，街道綜合文化中心張掛科普掛圖，利用全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周宣傳科普知識(shí)，舉辦講座和文藝表演活動(dòng)。
三、面向群眾，舉辦各類科普宣傳活動(dòng)。
1、制定了xx街道辦事處20xx年科普工作計(jì)劃，設(shè)立活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真籌備活動(dòng)，建立以科普育人，以科學(xué)興街的濃厚氛圍。
2、充分發(fā)揮科普陣地作用。一是抓好社區(qū)科普長(zhǎng)廊的圖文宣傳，堅(jiān)持每季更換一次科普資料；二是利用社區(qū)圖書室、電教室、市民校園適時(shí)組織社區(qū)居民開(kāi)展科普講座、科普知識(shí)競(jìng)賽，家庭生活科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)。
3、做到“四個(gè)結(jié)合”：即把科普工作與社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng)相結(jié)合；與暑期青教活動(dòng)相結(jié)合；與企業(yè)科技進(jìn)步工作相結(jié)合；與下崗職工再就業(yè)工作相結(jié)合。年初我們充分利用了社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行科普宣傳，組織轄區(qū)科普志愿者和居民參加科普宣傳月、科技宣傳周、科普宣傳日活動(dòng)，開(kāi)展醫(yī)療科普知識(shí)，計(jì)劃生育宣傳、疾病預(yù)防常識(shí)、烹飪、書法等科普講座，受到群眾的熱烈響應(yīng)。
4、發(fā)揮科普志愿者隊(duì)伍作用，為社區(qū)居民服務(wù)。辦事處和各社區(qū)都建立了以社區(qū)居民中的青年骨干科普志愿者隊(duì)伍，辦事處個(gè)性重視調(diào)動(dòng)青年志愿者的用心性，組織志愿者開(kāi)展各類公益活動(dòng)、普法教育、科普宣傳。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇九
今年5月12日是全國(guó)第八個(gè)^v^防災(zāi)減災(zāi)日^v^,xx市確定5月9日至15日為全市20xx年度^v^防災(zāi)減災(zāi)宣傳周^v^。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)工作部署，深入推進(jìn)我區(qū)的應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，切實(shí)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，進(jìn)一步提高學(xué)校及師生的自救自護(hù)能力，根據(jù)《xx市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20xx年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，關(guān)系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應(yīng)急管理水平是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年是全面落實(shí)^v^十三五^v^規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急管理與安全防范能力的關(guān)鍵時(shí)期，各單位要牢固樹(shù)立^v^安全責(zé)任重于泰山^v^的思想，以對(duì)廣大師生員工的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，把開(kāi)展^v^防災(zāi)減災(zāi)宣傳周^v^活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，精心謀劃，周密部署，切實(shí)有效地推進(jìn)此次活動(dòng)的開(kāi)展。
二、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化安全教育。
要結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，組織開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)，^v^防災(zāi)減災(zāi)宣傳周^v^內(nèi)，要加強(qiáng)與新聞媒體互動(dòng)，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識(shí)、安全常識(shí)，指導(dǎo)師生掌握緊急情況時(shí)自救互救的知識(shí)和技能；通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)、課外活動(dòng)、宣講競(jìng)賽專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力。探索開(kāi)展^v^學(xué)校、社會(huì)、家庭^v^三方聯(lián)動(dòng)的安全宣傳教育模式，加大防災(zāi)減災(zāi)工作宣傳。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)與防范技能教育，把安全知識(shí)教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學(xué)工作的重要組成部分，納入學(xué)校正常的教育教學(xué)范圍，貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)廣大師生識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
三、加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)，開(kāi)展緊急疏散演練。
要進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理能力建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案編制、修訂、演練等工作，確保預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。通過(guò)資源整合、物資儲(chǔ)備，建立完善學(xué)校應(yīng)急救援處置機(jī)制，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警監(jiān)測(cè)和防控；^v^防災(zāi)減災(zāi)宣傳周^v^期間，各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，在確保安全的前提下，開(kāi)展一次緊急疏散和逃生自救應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn)、防范侵害的意識(shí)，有效提高師生員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
四、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)源頭治理，開(kāi)展安全隱患排查。
要針對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)域的突出問(wèn)題，尤其是應(yīng)急預(yù)防工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，全面開(kāi)展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、特種設(shè)備管理、校車安全管理等重點(diǎn)工作以及教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場(chǎng)所、地下空間等關(guān)鍵場(chǎng)所和部位的安全隱患排查整治，對(duì)排查出的隱患，建立管理臺(tái)賬，明確人員責(zé)任，跟蹤落實(shí)解決，及時(shí)堵塞各種安全漏洞。
請(qǐng)各單位于5月17日前將（電子版）和5張照片報(bào)區(qū)教委安全保衛(wèi)科郵箱。
聯(lián)系人：
電話：
郵箱：
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十
5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認(rèn)真貫徹國(guó)家和省、市減災(zāi)委通知精神，切實(shí)做好我區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)各項(xiàng)工作，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高市民群眾自救互救能力。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)的主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”。目的是進(jìn)一步科學(xué)分析和研究防災(zāi)減災(zāi)重點(diǎn)工作任務(wù)，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的重要支撐作用，加快科技成果在防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的集成轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，加大防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)普及力度，提升綜合減災(zāi)能力。同時(shí)，要健全防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)法治，完善法律法規(guī)體系，堅(jiān)持依法行政，普及防災(zāi)減災(zāi)法律知識(shí)。要通過(guò)開(kāi)展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，將科學(xué)思維和法制理念貫穿防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的全過(guò)程，促進(jìn)國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)“十二五”規(guī)劃任務(wù)的全面落實(shí)，有力提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的科學(xué)化和法制化水平。
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月12日是防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日，5月11日至17日是全市防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，各街道辦事處要以“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”為主題，全面開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)。
宣傳周期間，各街道辦事處要根據(jù)實(shí)際情況和職能特點(diǎn)，組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)，重點(diǎn)以《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《防震減災(zāi)法》、《防洪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《森林防火條例》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等法律法規(guī)及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)宣傳為主。同時(shí)，要充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的支撐作用，做好氣象水文災(zāi)害、地質(zhì)地震災(zāi)害、生物災(zāi)害和生態(tài)環(huán)境災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識(shí)、防范應(yīng)對(duì)措施的科學(xué)普及和宣傳教育。5月12日當(dāng)天，區(qū)宣傳活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在時(shí)光公園，各街道辦事處也可設(shè)立分會(huì)場(chǎng)。
(二)開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理活動(dòng)。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十一
20xx年是醫(yī)院全成本核算試點(diǎn)后的開(kāi)局之年，對(duì)醫(yī)院、對(duì)科室均十分重要，為了醫(yī)院不斷壯大、發(fā)展，為了外科在全成本核算中立于不敗之地，對(duì)于科室管理有如下規(guī)劃。
過(guò)去，醫(yī)院為了腰椎間盤突出癥微創(chuàng)項(xiàng)目的發(fā)展，借鑒外地大醫(yī)院成功之經(jīng)驗(yàn)，將腰椎間盤突出癥脫離出來(lái)，并有專科醫(yī)生專門負(fù)責(zé)，肯定地說(shuō)，思路是英明的，出發(fā)點(diǎn)是正確的，但是由于種種原因，致使我們的微創(chuàng)專科發(fā)展并不理想，不盡如人意。也正是在外科，腰突身處二難之際，醫(yī)院重新調(diào)整發(fā)展策略，合二為一，我認(rèn)為是非常明智之舉，理由如下：1、個(gè)人的力量是有限的，集體的智慧是無(wú)窮的，過(guò)去是周曉慧醫(yī)生、趙鑫醫(yī)生負(fù)責(zé)腰突，難免可能出現(xiàn)心有余力不足之尷尬局面，畢竟年輕不成熟，現(xiàn)在全科室參與，遇到問(wèn)題至少可以共同討論，相互鼓勵(lì)，相互支持。2、充分集中病源，對(duì)住院部人氣很有好處，過(guò)去按照醫(yī)療行業(yè)的規(guī)則，普外醫(yī)生遇到腰突病人，不是積極收住院，而是門診治療，而腰突醫(yī)生遇到普外病人，可能也是心態(tài)相似，收住院的動(dòng)力不足。現(xiàn)在情況完全不同，坐門診的醫(yī)生不在于門診的工作量，而在于收病人住院。很顯然，合二為一，是對(duì)醫(yī)院、對(duì)科室，對(duì)個(gè)人三方受益的好事，得到了科室兄弟們的大力支持。
3、對(duì)微創(chuàng)發(fā)展有非常積極的作用，在同一個(gè)鍋里搶飯吃不是長(zhǎng)
久之計(jì)，只有把蛋糕做大才是最踏實(shí)的，鑒此，他們?cè)谠\療過(guò)程中遇到合適的病人，自然毫不猶豫的選擇微創(chuàng)，至目前為止，我們已成功開(kāi)展了一例，對(duì)整個(gè)外科醫(yī)生都是極大的鼓舞。
回顧過(guò)年幾年，我認(rèn)為外科存在如下問(wèn)題：1、勞動(dòng)紀(jì)律松懈。2、手術(shù)領(lǐng)域窄。3、住院病人管理質(zhì)量不高，今年針對(duì)這些問(wèn)題將出臺(tái)如下措施。
1、狠抓勞動(dòng)紀(jì)律：要求醫(yī)生們做到如下幾點(diǎn)：
（1）門診醫(yī)生不能隨意離開(kāi)崗位。
（2）住院部白班至少有1-2個(gè)醫(yī)生
（3）要求醫(yī)生每天早晨統(tǒng)一參加交班（門診醫(yī)生例外）
（4）要求醫(yī)護(hù)人員不能在科室吃早餐、遲到、早餐、溜崗。
2、穩(wěn)定綜合、提升專科
20xx年工作量沒(méi)完成的主要原因是：綜合外科（大外科）業(yè)務(wù)平平，沒(méi)有突破。而腰突專科發(fā)展距離醫(yī)院的期望值更是大有距離，而科室的好壞，在醫(yī)院地位的高低絕大部分成份取決于工作量的完成情況，鑒此，今年科室的第一要?jiǎng)?wù)，就是千方百計(jì)創(chuàng)收，而要達(dá)到滿意的創(chuàng)收效果必須作到：“穩(wěn)定綜合”、“提升專科”，具體措施如下：
喜歡發(fā)牢騷的個(gè)別同志，要讓他們感受到只有樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取才有生存的土壤。
（2）繼續(xù)保持目前床位管理辦法：上不封頂、下不保底。 縱觀外科醫(yī)生學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)，除趙鑫醫(yī)生是住院醫(yī)生外，其他都是高年資主治醫(yī)生，其水平也大同小異，工作量的高低主要取決于他們的工作態(tài)度。很顯然，病人滿意度高的醫(yī)生，病源多，病人滿意度低的醫(yī)生，病源則少。甚至可以說(shuō)，即使水平稍低，但服務(wù)好，那么他的病人不會(huì)太少。可以預(yù)言，趙鑫的病人不會(huì)太低，因?yàn)樗墓ぷ鲬B(tài)度決定了結(jié)果。為了鼓勵(lì)想做事的，打擊消極落后，繼續(xù)保持原有管床方案，要讓他們腦海中植入一個(gè)觀念。只有積極熱情投入到為病人服務(wù)之中去，才能有收入。
（3）落實(shí)三級(jí)查房制度
過(guò)去，三級(jí)查房制度沒(méi)有落到實(shí)處，給人的感覺(jué)，各自為政，一盤散沙，缺乏凝聚力。今年開(kāi)春以來(lái)，朱院長(zhǎng)堅(jiān)持每天親自查房。病房氣氛截然不同，給醫(yī)生的感覺(jué)這才叫團(tuán)隊(duì)，這才叫集體，而且達(dá)到了相互學(xué)習(xí)的效果；給病人感覺(jué)，受重視、受關(guān)注，踏實(shí)、放心，好的開(kāi)始等于成功的一半，今年一定要堅(jiān)持下去。
（4）著力提升腰突專科
腰突專科在醫(yī)院倍受關(guān)注，同時(shí)也是外科業(yè)務(wù)發(fā)展，工作量增長(zhǎng)的重點(diǎn)，必須著力提升，具體措施如下：
1、對(duì)于任何一個(gè)腰突病人，必須請(qǐng)朱院長(zhǎng)親自查房。
2、對(duì)于有微創(chuàng)適應(yīng)癥的病人，病人住院后就往微創(chuàng)方向靠。
3、對(duì)于有“開(kāi)放手術(shù)”適應(yīng)癥病人，應(yīng)明確告之保守治療效果可能不理想，建議積極手術(shù)治療。
4、考慮到腰突反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)，對(duì)于腰突患者，要求管床醫(yī)生動(dòng)態(tài)隨訪，防止病人流失。
5、如有條件，選送醫(yī)生外出參加學(xué)習(xí)會(huì)議，了解目前最新動(dòng)態(tài)進(jìn)展。
6、外請(qǐng)專家來(lái)院講學(xué)、手術(shù)，既為醫(yī)院造人氣，又為提升醫(yī)生見(jiàn)識(shí)、整體水平。
7、理療科是否納入外科，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮。優(yōu)點(diǎn)：對(duì)腰突的配套治療是有優(yōu)勢(shì)。缺點(diǎn)：就成本核算而言，是明顯劣勢(shì)，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，都是這樣。
3、完善并落實(shí)各種管理制度
俗話說(shuō)“無(wú)矩不成方圓”，一個(gè)集體、一個(gè)科室，必須依靠制度約束、來(lái)管理，鑒此，科室將出臺(tái)各種相關(guān)制度。例如：
1、病歷質(zhì)量管理考核制度；
2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動(dòng)勞動(dòng)紀(jì)律管理規(guī)范；
3、病人管理制度等等。
總之，今年外科將在朱院長(zhǎng)的親自掛帥領(lǐng)導(dǎo)下，有信心、有能力取得好成績(jī)，以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在全院職工面前。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十二
充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以"xx"課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，以科研處教研，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作，從而提高教學(xué)工作質(zhì)量。
以應(yīng)用和推廣"xx"獲得的科研成果為重點(diǎn)，啟動(dòng)"xx"縣級(jí)規(guī)劃課題研究為目標(biāo)。采取課堂展示、經(jīng)驗(yàn)交流、座談研討等形式，推動(dòng)科研工作向前發(fā)展。
1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂，在主科和班任方面要有個(gè)新突破。
2、圍繞課題研究目標(biāo)，加強(qiáng)我校科研課題的管理工作，做好"xx"課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我校科研課題的研究質(zhì)量。
3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，.加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以"xx"課題研究為契機(jī)，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。
4、狠抓科研制度的落實(shí)，規(guī)范科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強(qiáng)我校科研課題管理工作，注重過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案。
1、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
(1)教師自學(xué)教育科研理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。
(2)組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座，同時(shí)組織教師針對(duì)課題研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。
(3)鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。
(4)充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。
2、積極開(kāi)展課題課教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。
3、加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理。
(1)實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問(wèn)題中開(kāi)展研究，在研究中解決問(wèn)題。
(2)及時(shí)組織和整理課題研究過(guò)程材料，組織教師對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行整理，對(duì)部分課題做好結(jié)題工作。
(3)開(kāi)通教師科研論壇，結(jié)合我校xx研究課題進(jìn)行研究交流，促進(jìn)課題的順利實(shí)施。
4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識(shí)，提高科研水平。
依靠上級(jí)指導(dǎo)，力求學(xué)習(xí)重視和支持!
2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃。
3、科研課題組例會(huì)。
1、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng)。
2、課題小組召開(kāi)課題研究會(huì)。
1、科研小組例會(huì)。
2、調(diào)整課題研究的方案。
1、科研材料整理。
2、科研小組例會(huì)。
3、課題研究交流會(huì)。
總結(jié)工作。鼓勵(lì)表彰優(yōu)秀工作者。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十三
為進(jìn)一步做好醫(yī)院的宣教工作，根據(jù)醫(yī)院《“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的要求，現(xiàn)將20xx年宣教工作計(jì)劃安排如下。
通過(guò)強(qiáng)有力的宣教工作，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。通過(guò)對(duì)內(nèi)宣教教育，促使全院廣大職工統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、增強(qiáng)信心，把黨的路線、方針、政策和醫(yī)院的決策化作自覺(jué)行動(dòng)，從而轉(zhuǎn)變思想觀念，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療行為，提升綜合素質(zhì)；通過(guò)對(duì)外宣教，培育和樹(shù)立醫(yī)院形象，確立醫(yī)院品牌，提高聲譽(yù)和知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響。
創(chuàng)新是搞好醫(yī)院宣教工作的關(guān)鍵。不斷拓寬新思路，探索新方法，豐富宣教內(nèi)容。
（一）創(chuàng)新宣教形式：
1、充分發(fā)揮院報(bào)的作用。規(guī)范院報(bào)形式，完善院報(bào)內(nèi)容，提高院報(bào)質(zhì)量，計(jì)劃在20xx年將院報(bào)全新改版，分成若干板塊，如醫(yī)院新聞、護(hù)理天地、臨床信息、黨務(wù)專欄、廉政建設(shè)、藥石之言等等，將原有的新聞分類報(bào)道，及時(shí)將醫(yī)院的重大決策、重大事項(xiàng)通過(guò)院報(bào)通報(bào)給全院職工。
2、利用宣教欄、宣教板、led顯示屏等開(kāi)展全方位宣教。要及時(shí)更新和規(guī)范院內(nèi)的宣教欄、宣教板。設(shè)計(jì)大型宣教活動(dòng)展板，醫(yī)院的發(fā)展歷程，全面介紹科室的專科情況、醫(yī)療新項(xiàng)目、優(yōu)勢(shì)特色療法、知名專家。營(yíng)造文化濃郁的環(huán)境，不斷升華醫(yī)院的文化內(nèi)涵。
3、編印新的醫(yī)院宣教手冊(cè)和宣教單。編印介紹醫(yī)院情況、反映醫(yī)院形象和特色的宣教品，通過(guò)院內(nèi)外發(fā)放、郵寄、贈(zèng)送等形式擴(kuò)大醫(yī)院知名度。
4、營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和文化氛圍，統(tǒng)一職工的思想認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系。編制印刷醫(yī)院文明建設(shè)手冊(cè)，做到人手一本。對(duì)綱要進(jìn)行解讀，使醫(yī)院的理念自覺(jué)的變成一種行為。
5、及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)醫(yī)院信息。及時(shí)迅速地讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解我院在做什么，取得了哪些成績(jī)，從而獲得上級(jí)部門的贊同和支持。
6、利用傳統(tǒng)媒體加大新聞宣教力度。與報(bào)社、電視臺(tái)等媒體建立良好的信息互動(dòng)關(guān)系，最好能夠開(kāi)辦專題欄目，及時(shí)將醫(yī)院有新聞價(jià)值的消息傳遞給各媒體，多發(fā)稿、多報(bào)道。
7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣教力度。完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加強(qiáng)網(wǎng)站維護(hù)，改進(jìn)醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行更新，提升網(wǎng)站的訪問(wèn)量。開(kāi)展各種論壇，及時(shí)進(jìn)行信息交換，打造一個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)與全院職工、醫(yī)院與社會(huì)、患者與醫(yī)生溝通的平臺(tái)。
8、繼續(xù)深入群眾、深入社區(qū)開(kāi)展宣教活動(dòng)。策劃一些有一定規(guī)模和社會(huì)影響力的公益活動(dòng)，如結(jié)合糖尿病日、哮喘日、高血壓日等節(jié)日，到社區(qū)舉辦義診、咨詢、專家講座等形式多樣的活動(dòng)，主動(dòng)為群眾提供上門服務(wù)。
9、將醫(yī)院的簡(jiǎn)介配上圖片及影像資料，重新制作成醫(yī)院簡(jiǎn)介光盤。
10、繼續(xù)深入開(kāi)展十八大精神的學(xué)習(xí)，組織征文、競(jìng)賽、理論研討等系列活動(dòng)。
（二）豐富宣教內(nèi)容。
1、思想政治工作和醫(yī)院文化的宣教。結(jié)合醫(yī)院的中心工作，開(kāi)展思想政治方面的宣教，努力營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)互助、文明高效、敬業(yè)奉獻(xiàn)的輿論氛圍。增強(qiáng)每個(gè)職工建院、愛(ài)院、興院、榮院的使命感，努力為醫(yī)院的改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。建設(shè)有自身特色的醫(yī)院文化，借鑒和培育醫(yī)院需要的先進(jìn)文化營(yíng)養(yǎng)，體現(xiàn)醫(yī)院文化價(jià)值。
2、辦院宗旨和興院思路的宣教。將辦院宗旨和興院思路作為醫(yī)院宣教思想工作的主旋律，聚人心、求創(chuàng)新、樹(shù)形象、謀發(fā)展。同時(shí)，努力宣教黨和國(guó)家的路線、方針、政策，宣教上級(jí)和醫(yī)院的決議、決定、規(guī)定。從院徽、院訓(xùn)、口號(hào)、標(biāo)牌等多個(gè)方面體現(xiàn)醫(yī)院的辦院理念，凝聚職工思想，形成合力。
3、名醫(yī)名科及專科特色的宣教。加大對(duì)專家、教授、學(xué)科帶頭人的宣教力度，努力宣揚(yáng)他們豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、科研成果、典型病例治愈方法等，特別注意“一招鮮”、某一方面成就、某一特長(zhǎng)的宣教，不斷提升我院專家的社會(huì)知名度，以專家的影響力來(lái)吸引患者，促進(jìn)專科的發(fā)展，走出一條以名醫(yī)帶名科、以名科創(chuàng)名院之路。
4、新項(xiàng)目、新技術(shù)、新療法的宣教。對(duì)于醫(yī)院推出的有特色、有創(chuàng)新、有療效的新項(xiàng)目、新技術(shù)、新療法，及時(shí)向社會(huì)推介，讓患者知曉，讓社會(huì)認(rèn)可。
5、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宣教。大力宣教醫(yī)院的好人好事，以正面形象來(lái)教育廣大職工樹(shù)立良好的職業(yè)紀(jì)律和道德情操，向社會(huì)介紹醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，從而營(yíng)造一個(gè)積極向上、敬業(yè)愛(ài)崗的工作環(huán)境，樹(shù)立醫(yī)院的良好形象，贏得患者的信任和支持。
6、診療信息的宣教。宣教醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)、設(shè)備等方面的特色，讓社會(huì)從多方面了解醫(yī)院、認(rèn)識(shí)醫(yī)院，減少群眾求醫(yī)治病的盲目性，方便病人就醫(yī)就診和查閱咨詢。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十四
普及科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)思想和文化，有計(jì)劃的開(kāi)展校際科普工作，促進(jìn)廣大青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)其獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力，形成良好的社會(huì)科技學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建和諧社會(huì)，為更好達(dá)成目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下科普教育工作計(jì)劃：
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃綱要》，以科學(xué)健康的文化活動(dòng)為載體，以科學(xué)體驗(yàn)為切入點(diǎn)，貼近生活，注重實(shí)踐，通過(guò)開(kāi)展活潑多樣的科普教育動(dòng)，宣傳科學(xué)觀念，普及科學(xué)知識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。以區(qū)域科普教育為契機(jī)，打造區(qū)域科普教育聯(lián)盟，為打造社會(huì)化的科普教育基地而不懈努力。
1、根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合全國(guó)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、北斗領(lǐng)航夢(mèng)想科技實(shí)踐活動(dòng)、全國(guó)青少年人工智能科普教育活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，有針對(duì)性的定期舉辦區(qū)域級(jí)科普教育培訓(xùn)，組織與發(fā)動(dòng)周邊學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展區(qū)域科技合作，積極宣傳倡導(dǎo)科學(xué)文明、健康的生活方式。
3、抓好科普志愿者活動(dòng)，開(kāi)展科普志愿者進(jìn)學(xué)校、場(chǎng)館、家庭等活動(dòng)。通過(guò)積極宣傳科普知識(shí)，使科技之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶、走進(jìn)普通人群。
4、以各種節(jié)日、活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取科協(xié)等部門的支持，開(kāi)展區(qū)域性的、形式多樣的科普宣傳教育活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展研學(xué)旅行、青少年機(jī)器人大賽等活動(dòng)，認(rèn)真積極做好科教工作。
今后，學(xué)校將本著弘揚(yáng)科學(xué)、傳播文明、服務(wù)群眾為宗旨，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，形成區(qū)域規(guī)模，倡導(dǎo)全民參與，力求將科普工作越辦越好，為共建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十五
以打造學(xué)習(xí)型學(xué)校、堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路、深化教育改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，以“親近教師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生”為原則，做到“工作科研化、問(wèn)題課題化、活動(dòng)經(jīng)常化、參與個(gè)性化”，深入教育教學(xué)實(shí)踐，從小處、實(shí)處著手，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)科研。
1、組織開(kāi)展以“學(xué)”為著眼點(diǎn)，以閱讀為主線的“學(xué)習(xí)型”教研。主要是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)典閱讀、外出培訓(xùn)、專家報(bào)告等活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高教師的理論素養(yǎng)、信息視野和文化底蘊(yùn)。
2、組織開(kāi)展以“教”為著眼點(diǎn)，以課例為載體的“教學(xué)型”教研。主要是發(fā)揮教研組的功能，以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，通過(guò)公開(kāi)課、評(píng)課、同課異構(gòu)等活動(dòng)，聚焦課堂，來(lái)研究提高課堂教學(xué)的有效性。
3、組織開(kāi)展以“研”為著眼點(diǎn)，以課題為載體的“研究型”教研。主要發(fā)揮骨干教師的功能，以持續(xù)性的專題研究活動(dòng)為載體，通過(guò)主題引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的實(shí)踐干預(yù)，聚焦問(wèn)題，尋找研究問(wèn)題解決策略，提煉教研成果，提高教師的科研水平。
4、組織開(kāi)展以“思”為著眼點(diǎn)，以博客、教后感、沙龍活動(dòng)為形式的“反思型”教研。主要通過(guò)教師個(gè)體通過(guò)各種形式的自我反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（一）學(xué)習(xí)+思考——增強(qiáng)教師科研意識(shí)，提升理論研究層次。
1．教師的科研能力來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于實(shí)踐。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論、有效教學(xué)理論，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。
2．繼續(xù)開(kāi)展共度一本書學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位教師讀一本教育專著，寫好教育教學(xué)札記、讀后心得，進(jìn)行讀書心得交流。學(xué)校做好教科研指導(dǎo)和服務(wù)工作，著力組織教師積極參加下半年各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽，并力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)的面上進(jìn)一步擴(kuò)大，獲獎(jiǎng)的層次上有較大提高。
（二）實(shí)踐+研究——提高課題研究實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
1、組織、指導(dǎo)開(kāi)展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開(kāi)展研究，重點(diǎn)抓好省重點(diǎn)課題《基于過(guò)程哲學(xué)的小學(xué)民間故事課程開(kāi)發(fā)研究》以及市級(jí)規(guī)劃課題《生活教育理論指導(dǎo)下的小學(xué)民間故事課程資源開(kāi)發(fā)研究》的研究工作。把課題研究深入到平時(shí)的工作中，不斷總結(jié)提升，形成我校特有的促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略和方法。
2、規(guī)范課題管理，做好課題研究的過(guò)程性資料。
3、擴(kuò)大教科研影響，積極提煉課題的教科研成果，參加各類比賽，以賽促研，進(jìn)一步提升學(xué)校科研層次，提高社會(huì)聲譽(yù)。
（三）網(wǎng)絡(luò)+博客——拓展學(xué)習(xí)渠道，提供交流平臺(tái)。
1、充分利用學(xué)校校園網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一方面繼續(xù)完善各個(gè)學(xué)科的資源庫(kù)，另一方面組織理論學(xué)習(xí)資料、教育經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，本學(xué)期教科室將有計(jì)劃地在校園網(wǎng)上推薦和課題相關(guān)的教育理論以及最新的教育教學(xué)信息供全校教師學(xué)習(xí)。
2、積極鼓勵(lì)青年骨干教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，鼓勵(lì)青年教師寫好論文、心得，在網(wǎng)路上開(kāi)展教育研討。
（四）平臺(tái)+促進(jìn)——促進(jìn)教師成長(zhǎng)，推進(jìn)名師工程。
1、學(xué)校骨干教師制定專業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo)，有計(jì)劃地向高一級(jí)名師邁進(jìn)，努力提供骨干教師相互學(xué)習(xí)相互交流的平臺(tái)，并全力挖掘我校特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人的資源，發(fā)揮他們?cè)谡n堂教學(xué)、教育科研等方面的輻射、引領(lǐng)作用。
2、組織本校部分骨干教師建立學(xué)校“科研工作坊”，通過(guò)工作坊的'系列主題沙龍活動(dòng)，培養(yǎng)一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型青年骨干教師隊(duì)伍。
2、寒假讀書心得交流會(huì)。
3、組織參加優(yōu)秀論文競(jìng)賽。
1、德育課題課堂研討會(huì)。
2、骨干教師課題研究活動(dòng)。
1、交流匯報(bào)課題研究情況。
2、舉辦課題研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
1、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期各類教育教學(xué)成果。
2、評(píng)選教科研先進(jìn)個(gè)人。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十六
今年5月12日是全國(guó)第xx個(gè)^v^防災(zāi)減災(zāi)日^v^,xx市確定5月9日至15日為全市20xx年度^v^防災(zāi)減災(zāi)宣傳周^v^.為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)工作部署，深入推進(jìn)我區(qū)學(xué)校的應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，切實(shí)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，進(jìn)一步提高學(xué)校及師生的自救自護(hù)能力，根據(jù)《xx市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20xx年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，關(guān)系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應(yīng)急管理水平是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年是全面落實(shí)^v^十三五^v^規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急管理與安全防范能力的關(guān)鍵時(shí)期，各單位要牢固樹(shù)立^v^安全責(zé)任重于泰山^v^的思想，以對(duì)廣大師生員工的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，把開(kāi)展^v^防災(zāi)減災(zāi)宣傳周^v^活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，精心謀劃，周密部署，切實(shí)有效地推進(jìn)此次活動(dòng)的開(kāi)展。
二、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化安全教育。
要結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，組織開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)，^v^防災(zāi)減災(zāi)宣傳周^v^內(nèi)，要加強(qiáng)與新聞媒體互動(dòng)，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識(shí)、安全常識(shí)，指導(dǎo)師生掌握緊急情況時(shí)自救互救的知識(shí)和技能；通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)、課外活動(dòng)、宣講競(jìng)賽專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力。探索開(kāi)展^v^學(xué)校、社會(huì)、家庭^v^三方聯(lián)動(dòng)的安全宣傳教育模式，加大防災(zāi)減災(zāi)工作宣傳。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)與防范技能教育，把安全知識(shí)教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學(xué)工作的重要組成部分，納入學(xué)校正常的教育教學(xué)范圍，貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)廣大師生識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
三、加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)，開(kāi)展緊急疏散演練。
要進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理能力建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案編制、修訂、培訓(xùn)、演練等工作，確保預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。通過(guò)資源整合、物資儲(chǔ)備，建立完善學(xué)校應(yīng)急救援處置機(jī)制，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警監(jiān)測(cè)和防控；^v^防災(zāi)減災(zāi)宣傳周^v^期間，各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，在確保安全的前提下，開(kāi)展一次緊急疏散和逃生自救應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn)、防范侵害的意識(shí)，有效提高師生員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
四、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)源頭治理，開(kāi)展安全隱患排查。
要針對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)域的突出問(wèn)題，尤其是應(yīng)急預(yù)防工作的`重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，全面開(kāi)展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、特種設(shè)備管理、校車安全管理等重點(diǎn)工作以及教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場(chǎng)所、地下空間等關(guān)鍵場(chǎng)所和部位的安全隱患排查整治，對(duì)排查出的隱患，建立管理臺(tái)賬，明確人員責(zé)任，跟蹤落實(shí)解決，及時(shí)堵塞各種安全漏洞。
請(qǐng)各單位于5月17日前將工作總結(jié)（電子版）和5張照片報(bào)區(qū)教委安全保衛(wèi)科郵箱。
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電話：
郵箱：
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十七
為了嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，控制各種資金使用范圍，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理，防止不必要資金浪費(fèi)，勤儉辦學(xué)，用有效的資金發(fā)揮其應(yīng)有的作用。提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，規(guī)范有序地管理好學(xué)校財(cái)務(wù)，遵照上級(jí)指示精神，特制訂本期工作計(jì)劃：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的財(cái)務(wù)制度和各項(xiàng)方針政策。
2、堅(jiān)持財(cái)務(wù)工作為教學(xué)工作服務(wù)和辦學(xué)理念的宗旨。
3、嚴(yán)格按預(yù)算辦事，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。
4、嚴(yán)格收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
1、嚴(yán)格手續(xù)，學(xué)校開(kāi)支的每張發(fā)票必須有經(jīng)手人，分管財(cái)務(wù)的副校長(zhǎng)簽名。
2、增加透明度。每期報(bào)賬收支情況必須報(bào)賬后及時(shí)在公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，由本校所有教師參加，社會(huì)監(jiān)督。
3、聽(tīng)取意見(jiàn)。時(shí)時(shí)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，對(duì)別人提出的正確意見(jiàn)，應(yīng)予采納。
5、做好預(yù)算。學(xué)期初，做好一個(gè)可行的預(yù)算事項(xiàng)。
6、嚴(yán)禁經(jīng)費(fèi)流失。嚴(yán)禁教師借用、挪用生均公用經(jīng)費(fèi)和學(xué)前班費(fèi)用。
7、開(kāi)支合理。應(yīng)把教育經(jīng)費(fèi)盡量用在教學(xué)工作和教學(xué)設(shè)施設(shè)備方面。
8、專款專用。專款一概不能開(kāi)支其它項(xiàng)目。
9、不收取學(xué)生和家長(zhǎng)的任何錢財(cái)，不迫使學(xué)生訂購(gòu)各種教輔資料，并接受上級(jí)有關(guān)部門的監(jiān)督檢查。
10、按安樂(lè)溪鄉(xiāng)教育管理中心的指示進(jìn)行正常操作。
一周：完成20xx年經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制表。
二周：制定財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，購(gòu)買各種辦公用品和衛(wèi)生用品。
三周：班班通設(shè)備及其他固定資產(chǎn)檢查。
四周：報(bào)賬并將其報(bào)賬后和學(xué)前班收費(fèi)情況進(jìn)行公示。
五周：購(gòu)置學(xué)校教學(xué)常規(guī)中所缺
的各種用品及設(shè)備。
六周：咨詢購(gòu)置學(xué)校食堂替代柴油灶的商用電磁爐。
七周：收集本期報(bào)賬資料，完成手續(xù)報(bào)賬。
八周：對(duì)本期報(bào)賬情況進(jìn)行公示。
九周：購(gòu)置學(xué)校內(nèi)需和課間大活動(dòng)的一些設(shè)施設(shè)備。
十周：校舍和食堂安全檢查。
十一周：購(gòu)置食堂所缺的設(shè)施設(shè)備。
十二周：收集本期報(bào)賬資料，完成手續(xù)報(bào)賬。
十三周：對(duì)本期報(bào)賬情況進(jìn)行公示。
十四周：積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)或自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。
十五周：聽(tīng)取教師們對(duì)財(cái)務(wù)開(kāi)支管理的意見(jiàn)和建議。
十六周：固定資產(chǎn)檢查及維修情況。
十七周：購(gòu)置應(yīng)需辦公用品等。
十八周：收集報(bào)賬資料，完成本期報(bào)賬手續(xù)，期末班級(jí)的核對(duì)登記。
十九周：對(duì)本期報(bào)賬情況進(jìn)行公示。
二十周：學(xué)期結(jié)算、公示經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支情況。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十八
第一條為調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量參與科普工作的積極性，加強(qiáng)科普陣地建設(shè)，推動(dòng)科普事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《省科學(xué)技術(shù)普及條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。
第二條市科普基地是指面向公眾，主要從事科普活動(dòng)、科學(xué)和技術(shù)知識(shí)傳播、科普創(chuàng)作、科普培訓(xùn)、展品研發(fā)等工作的機(jī)構(gòu)或組織。它是開(kāi)展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)的有效平臺(tái)，對(duì)全市科普工作具有示范、帶動(dòng)和輻射作用。
第三條市科技局作為行政主管部門，會(huì)同市科普聯(lián)席會(huì)議有關(guān)成員單位負(fù)責(zé)我市市級(jí)科普基地的認(rèn)定和管理工作。
第二章科普基地的申報(bào)。
第四條下列四類場(chǎng)所可申報(bào)市級(jí)科普基地：
（一）場(chǎng)館類，是指面向公眾開(kāi)展科普活動(dòng)的場(chǎng)館。包括各類科技、文化、教育場(chǎng)館。
（二）非場(chǎng)館類，是指依托各類社會(huì)機(jī)構(gòu)的特色資源建立的科普基地。
1、具有科普展教功能的自然、歷史、旅游等社會(huì)公共場(chǎng)地。包括各類自然、歷史文化景區(qū)；各類動(dòng)物、植物觀賞園區(qū)。
2、將科技資源向公眾開(kāi)放的場(chǎng)地、設(shè)施。包括科研機(jī)構(gòu)、高等院校；科技型企業(yè)；工業(yè)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)；科技示范基地等。
3、以各類科技教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，面向青少年，開(kāi)展科技教育培訓(xùn)活動(dòng)的科普?qǐng)鏊０ǜ黝惔笾行W(xué)、青少年科技中心等。
（三）傳播媒體類，是指具有全市覆蓋能力，以電子媒介、印刷媒介等為載體，專門進(jìn)行科普宣傳的機(jī)構(gòu)。包括各類傳播媒體、出版機(jī)構(gòu)。
（四）研發(fā)創(chuàng)作類，是指專門從事科普產(chǎn)品（展品、教具）研發(fā)設(shè)計(jì)、科普作品創(chuàng)作、科普創(chuàng)意策劃的組織或機(jī)構(gòu)。包括創(chuàng)意類企業(yè)等。
第五條申報(bào)市級(jí)科普基地的單位應(yīng)具備以下基本條件：
（一）在全市同行業(yè)中具有先進(jìn)的科普展示水平、科學(xué)技術(shù)知識(shí)傳播能力、科普創(chuàng)作能力、展品研發(fā)能力，并具有較強(qiáng)的示范、帶動(dòng)和輻射作用。
（二）具備較高的管理水平和組織能力，制定了年度科普工作計(jì)劃和科普工作規(guī)劃，擁有穩(wěn)定的科普工作隊(duì)伍。
（三）具備相應(yīng)的開(kāi)展科普工作的資源、設(shè)施、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)等條件。
（四）具備參與開(kāi)展重大科普活動(dòng)的能力，每年至少組織或參與兩次以上有一定影響的科普活動(dòng)。
第六條申報(bào)單位根據(jù)不同類別還應(yīng)具備以下條件：
（一）場(chǎng)館類。
1、場(chǎng)館建筑面積在300平方米以上，展廳面積占場(chǎng)館建筑面積50%以上，配備專職講解或指導(dǎo)人員。
2、科技館、博物館、紀(jì)念館等具備常年開(kāi)放條件的機(jī)構(gòu)，每年向公眾開(kāi)放的天數(shù)不少于200天，對(duì)青少年實(shí)行優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放時(shí)間每年不少于20天（含法定節(jié)假日），科技活動(dòng)周期間，對(duì)公眾實(shí)行優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放。
（二）非場(chǎng)館類。
1、有專設(shè)科普展區(qū)，展示面積不少于100平方米，或具備專有科普傳播方式。
2、動(dòng)物園、植物園等具備常年開(kāi)放條件的機(jī)構(gòu)，每年向公眾開(kāi)放的天數(shù)不少于200天，其他將科技資源定期或不定期向公眾開(kāi)放的機(jī)構(gòu)，每年開(kāi)放天數(shù)不少于20天，以上機(jī)構(gòu)應(yīng)公布開(kāi)放的具體日期和活動(dòng)內(nèi)容。
3、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)經(jīng)政府部門批準(zhǔn)，具有開(kāi)展科普培訓(xùn)的專兼職師資力量及教材，有計(jì)劃地開(kāi)展科普培訓(xùn)。
（三）傳播媒體類。
1、具有政府部門批準(zhǔn)的傳媒資質(zhì)。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇十九
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月10日上午9：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
四、活動(dòng)組織。
主辦單位：區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)民政局。
承辦單位：
五、出席領(lǐng)導(dǎo)和參加人員。
(一)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)。
(二)參加人。
六、活動(dòng)安排。
1、開(kāi)場(chǎng)舞。
2、授牌。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、減防災(zāi)知識(shí)傳授之學(xué)習(xí)防毒面具穿戴方法，學(xué)習(xí)后邀請(qǐng)2組家庭進(jìn)行試戴體驗(yàn)，并逐一講評(píng)，贈(zèng)送體驗(yàn)獎(jiǎng)品(防毒面具二個(gè))。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：“減防災(zāi)知識(shí)”你來(lái)答(獎(jiǎng)品設(shè)置：醫(yī)療急救包5個(gè))。
6、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)傳授之現(xiàn)場(chǎng)傳授心肺復(fù)蘇和包扎止血方法等應(yīng)急自救知識(shí)。
7、互動(dòng)環(huán)節(jié)：“減防災(zāi)知識(shí)”你來(lái)答(獎(jiǎng)品設(shè)置：醫(yī)療急救包5個(gè))。
8、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)傳授之破窗錘的正確使用，邀請(qǐng)家長(zhǎng)及學(xué)生體驗(yàn)、比較高跟鞋與破窗錘破窗效果，贈(zèng)送體驗(yàn)獎(jiǎng)品(破窗錘一個(gè)或其它實(shí)用獎(jiǎng)品)。
宣教科工作計(jì)劃（模板20篇）篇二十
宣傳教育是計(jì)劃生育工作的基礎(chǔ)，20xx年xx鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育宣傳教育工作立足集中性的宣傳活動(dòng)，以計(jì)劃生育協(xié)會(huì)為載體，結(jié)合婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家、優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)和計(jì)劃生育村民自治工作開(kāi)展宣傳教育，重點(diǎn)做好再生育宣傳服務(wù)工作。同時(shí)做好廣大育齡群眾生產(chǎn)、生活、生育服務(wù)工作，認(rèn)真抓好“五期教育”培訓(xùn)，融宣傳教育于服務(wù)之中不斷提高宣傳水平和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)一代婚育新風(fēng)建設(shè)，具體工作如下：
按照“以人為本、生育關(guān)懷”的要求，對(duì)在地震中遇難、傷殘的獨(dú)生子女家庭、學(xué)生家長(zhǎng)特別實(shí)施心理關(guān)懷、政策關(guān)懷、生育關(guān)懷、互助關(guān)懷的全程服務(wù)。為每位再生育對(duì)象，進(jìn)行震后心理疏導(dǎo)，宣傳再生育政策，講解優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)、嬰幼兒早教知識(shí)，實(shí)施免費(fèi)孕前健康檢查和孕期保健服務(wù)，發(fā)放葉酸、福施福等生育保健品，把再生育服務(wù)對(duì)象當(dāng)親人、當(dāng)朋友，用真情和真心贏得了群眾的充分理解和支持。
加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育宣傳教育重要性的認(rèn)識(shí)，保證宣傳陣地、設(shè)備和師資力量的落實(shí)，利用影聲、像、圖、文等多種形式開(kāi)展經(jīng)常性的宣傳教育，計(jì)劃生育工作人員進(jìn)村入戶耐心細(xì)致的宣傳，廣泛深入的搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)計(jì)劃生育“三結(jié)合”，切實(shí)關(guān)心農(nóng)戶的'切身利益，滿足他們正當(dāng)?shù)男枨螅褂?jì)劃生育家庭感受到實(shí)行計(jì)劃生育的長(zhǎng)期利益，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作的開(kāi)展。
每年元旦、春節(jié)、“5?29”協(xié)會(huì)成立，“7?4”條例頒布，“7?11”世界人口日重大節(jié)假日，紀(jì)念日期開(kāi)展集中性的計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)，采取廣播會(huì)、座談會(huì)等多種形式，把計(jì)劃生育政策、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育等科帝知識(shí)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。
1、青春期教育由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)，在初中畢業(yè)性中進(jìn)行，受教育面應(yīng)達(dá)到1%。
2、婚前期和孕產(chǎn)期由鎮(zhèn)人口辦組織到遵道鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站進(jìn)行培訓(xùn)，婚前期于結(jié)婚登記前進(jìn)行，受教育面達(dá)85%以上，孕產(chǎn)期受教育面應(yīng)達(dá)1%。
3、育兒期和中老年期的培訓(xùn)由各村進(jìn)行，每年對(duì)上年生育小孩的一孩夫婦進(jìn)行育兒期的培訓(xùn)，參學(xué)率在9%以上；中老年期各村組織對(duì)年齡在當(dāng)年年滿5歲的男女中老年人進(jìn)行教育，參學(xué)率在8%以上。
4、落實(shí)嬰幼兒早期教育工作，抓好嬰幼兒早期教育知識(shí)宣傳。采取多種形式、多種載體宣傳嬰幼兒早期教育知識(shí)，讓群眾充分認(rèn)識(shí)到嬰幼兒早期教育的重要性和必要性；結(jié)合再生育全程服務(wù)活動(dòng)，為再生育家庭免費(fèi)提供嬰幼兒早期教育音像資料、嬰幼兒智力玩具等，及時(shí)講解嬰幼兒早期教育知識(shí)。
通過(guò)宣傳教育應(yīng)力爭(zhēng)提高群眾的意識(shí)，了解我國(guó)的人口資源形式，樹(shù)立人均觀念，了解我國(guó)的計(jì)劃生育政策、法規(guī)，掌握優(yōu)生優(yōu)育避孕節(jié)育、生殖健康、再生育政策、嬰幼兒早期教育等知識(shí)，真正樹(shù)立婚育新局面。