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    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。想要提高寫作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參考。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇一

    5月1日,我和爸爸媽媽還有妹妹來(lái)到白云山玩。我心里喜滋滋的!

    一進(jìn)門,我們高高興興地來(lái)到山下,我抬頭一看,“山真高啊!”我不禁地贊嘆。只見(jiàn)爸爸媽媽還有那平時(shí)怕登山的妹妹都登上了山。

    我不敢爬,只好呆呆地站在山下。爸爸看見(jiàn)我沒(méi)上來(lái),就喊:“你怎么還不上來(lái),我知道你很膽小,但你要勇敢點(diǎn),哪怕連一只螞蟻都能爬上來(lái)?!甭?tīng)了爸爸的這番話,我就鼓起勇氣,一步一步地向上爬。我抬頭一看,只見(jiàn)爸爸媽媽妹妹都已在山頂上等我。我已爬到半路時(shí),自言自語(yǔ)地說(shuō):“爬山可真難啊!”

    我已經(jīng)爬到山頂了,爸爸看見(jiàn)我爬山成功了,就對(duì)我說(shuō):“你總算爬上來(lái)了,要不我沒(méi)跟你說(shuō)那番話,你恐怕不敢爬山了!”我覺(jué)得爸爸的那番話是對(duì)的。這時(shí),媽媽看見(jiàn)我爬山爬得大汗淋漓,就拿里一條手帕遞給我,我連忙拿起手帕往頭上擦,頓時(shí),不會(huì)像剛剛那么熱了!

    爸爸還幫我和妹妹在山上照了相,我們還在山上玩了一會(huì)兒,就下山了!在下山的途中,我更有信心了!慢慢地向下爬,媽媽看見(jiàn)我會(huì)爬山了就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我的好寶貝,你就是要學(xué),才會(huì)成功!知道嗎?”我連連點(diǎn)頭說(shuō):“媽媽,我知道了!”于是,我們母女倆笑了!

    我們還玩了很多的游戲,開(kāi)開(kāi)心心地玩?zhèn)€痛快!

    又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣,聽(tīng)說(shuō)今天要去爬山。一聽(tīng)到爬山,心里非常興奮。

    隨著汽車的喇叭聲,小鳥(niǎo)的鳴叫聲,伴隨著我們來(lái)到山腳下。我們還看到了古橋,古橋全是大塊大塊的石頭做成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,外表十分美麗。

    一下車,我們的腳步好像特別輕快。剛開(kāi)始走的時(shí)候,一點(diǎn)也不累。不知不覺(jué),來(lái)到了竹子林。一到竹子林,仿拂進(jìn)入了神秘的仙境。一棵棵高大的竹子,頓時(shí)感到目不暇接,心曠神怡。

    我們各人拿著一把小鋤頭,我看見(jiàn)一個(gè)很大的竹筍,就拼命去挖。眼看就要挖出來(lái)了,可是挖出來(lái)卻是爛的。我這時(shí)有點(diǎn)灰心,但我想起了那句古話,有志者,事竟成。我還是去挖竹筍。過(guò)了一會(huì)兒,我就挖到了三個(gè)竹筍。我高興的一蹦三尺高。

    我們走走停停地向前攀登,好幾次走錯(cuò)路,走錯(cuò)路就像走迷宮。我們?cè)诼飞线€發(fā)現(xiàn)瀑布,美麗極了。我們還在那里抓小蝦和玩水,有趣極了。我和表哥還有叔叔走在前面,還不停地給后面人做標(biāo)志,以免他們走錯(cuò)路。山上的水可清了,我還在那里洗臉,舒服極了。

    不知不覺(jué),到了山頂,我們終于可以松口氣。等大家都上來(lái)后,我們才把吃得東西拿出來(lái)吃。我們津津有味地嘗著鮮美可口的食品,心里說(shuō)不出的美。

    我站在山頂,朗誦著美妙的是詩(shī)句,大聲的吶喊。

    到3點(diǎn)半的時(shí)候,也伴隨著林中發(fā)出的聲音,動(dòng)物快樂(lè)的叫聲它們發(fā)出的就像交響樂(lè),伴隨著我們依依不舍地離開(kāi)了山腳。

    六一兒童節(jié)到了,因?yàn)榱皇呛⒆觽兊墓?jié)日,所以我們學(xué)校舉行了登山活動(dòng),因?yàn)橐憻捨覀兊囊庵镜脑蛩晕覀兪亲呗啡サ摹N覀兊竭_(dá)山頂?shù)穆烦?,?里路那。說(shuō)實(shí)話我在去的過(guò)程中,我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了,還好我有足夠的水,到了山頂我們是先登山比賽再文藝表演的。

    登山的時(shí)候我起先猶豫參加還是不參加,后來(lái)蘇家麗把這個(gè)寶貴的名額讓給了我。在開(kāi)始的時(shí)候我的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲遗艿牟⒉豢?。我真害怕自己給我們五年一班拖后腿,比賽開(kāi)始了,我剛開(kāi)始的時(shí)候體力還是很好的,沒(méi)想到,上坡的時(shí)候,我的腿已經(jīng)軟了,身體也沒(méi)勁了。幸好馬福瑞在我前面,我叫他,他就回過(guò)頭來(lái)拉著我的手往前跑。那個(gè)時(shí)候我的心里對(duì)他是萬(wàn)分感激呀.我以為我們班就這樣順利的贏了,可是我在登上山頂?shù)臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班還有趙浦羽在跟張美英兩個(gè)人比。不過(guò)還好趙浦羽比張美英快一些。趙浦羽看到了這一點(diǎn)后便有了信心。便一直向前沖了。最后我們班勝利了。

    到了下午開(kāi)始文藝表演了,第一個(gè)是我們班的窮開(kāi)心,得了很高的分?jǐn)?shù),后來(lái)我們班的種太陽(yáng)由于歌曲不夠長(zhǎng)所以舞蹈沒(méi)有跳完。我們很傷心。老師對(duì)我們說(shuō)沒(méi)關(guān)系他們不給你發(fā)獎(jiǎng)狀我給你獎(jiǎng)勵(lì)?!表n老師說(shuō)三年一班沒(méi)有表演上賣湯圓,表示道歉。我們心里想著我們舞蹈沒(méi)有跳完誰(shuí)給我們道歉。

    不過(guò)這次登山還是很高興。

    我做過(guò)艱難的野炊,我學(xué)過(guò)并且也學(xué)會(huì)了驚心動(dòng)魄的騎自行車,今天我又登了山,直到現(xiàn)在,登山時(shí)的情景還歷歷在目。

    一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午,老師宣布明天去爬山,我們興奮極了。有的'一蹦三尺高;有的用力拍一下前面同學(xué)的肩以表示興奮。到了晚上,我怎么也睡不著??傁胫粋€(gè)問(wèn)題:明天會(huì)不會(huì)下雨呢?早上天還不大亮我就起床了,但讓我感到失望的是,天上下著一絲小雨。我?guī)е涞男那閬?lái)到學(xué)校,但皇天不負(fù)有心人,老天爺停止了下雨,并且開(kāi)出了太陽(yáng)。

    我們一路走向目的地,在前面的那一半路程中,我們雄赳赳,氣昂昂。后來(lái)我們?cè)阶咴嚼?,最后連氣都喘不過(guò)來(lái)了。

    正在這累得不行時(shí),我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍停了下來(lái),前面的同學(xué)精神十足。咦,怎么了?哦,原來(lái)到了山腳下了!我們開(kāi)始比賽了跟著發(fā)令槍的響聲,我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我也用足了力氣沖上了山,我看著被我甩在身后的人,我得意揚(yáng)揚(yáng)??捎窒蚯巴?,個(gè)子比我小的陳彬已經(jīng)甩我很遠(yuǎn)了。我又只得猛力向前沖去。又超越了五六個(gè)人,最后得了個(gè)十七名。剛一上山,首先看到了一棵棵橘子樹(shù),一叢綠草,格外討人喜歡,比我想象中的大自然美多了。

    “開(kāi)始藏題目”,又過(guò)了一會(huì)兒“開(kāi)始找對(duì)方的題目”。哦!原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行抓特務(wù)游戲,我把我的題目藏得好好的,連我自己都找不出來(lái)了。我們一、二班找三、四班的。先前,我一下子就找到了兩張,高興得合不攏嘴。但后來(lái)我一張也找不到了。

    通過(guò)這次登山,我知道了要勇敢地面對(duì)困難,不能退縮。我希望以后還可以去登更高的山。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇二

    今天的活動(dòng)是登山。導(dǎo)游叔叔對(duì)我們說(shuō):“寧鄉(xiāng)的游客們,今天我們從賓館乘車到廬山的牯嶺鎮(zhèn),再?gòu)年魩X鎮(zhèn)出發(fā),步行登山,再到山上的‘仙人洞’集合!”

    我們來(lái)到山腳下,只見(jiàn)四周崇山峻嶺,蒼翠欲滴,我們所要登的山海拔有1000多米,幸虧仙人洞就在半山腰。開(kāi)始登山了,我們走在彎彎的石板階梯上,手腳并用,不一會(huì)兒,到了有名的花徑,那兒鮮花盛開(kāi),很美。再往上走,我們便到了白居易草堂,詩(shī)人白居易曾經(jīng)在這簡(jiǎn)陋的小屋子里居住過(guò)。

    參觀完了,我們繼續(xù)爬山。不一會(huì)兒,我就感覺(jué)到有點(diǎn)累了,再加上那刺眼的陽(yáng)光,照得我眼睛發(fā)花。我攀住那微微發(fā)燙的巖石,使勁向上爬。這時(shí),我們到了斷橋,這是一塊伸出去的較長(zhǎng)的巖石,下面就是萬(wàn)丈峽谷,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我累極了,在火一辣辣的烈日下,我又攀住一塊巖石,使出吃奶的勁兒又登上一步。就這樣一步一步,我們終于登上了險(xiǎn)峰。

    呀!這兒真美呀!我一下子來(lái)了精神。往下看,我看到了那勁松像一位士兵一樣挺一立在山間,蒼勁、結(jié)實(shí),真可謂“暮色蒼??磩潘?,亂云飛渡人從容”。

    我還看到了可憐松,它孤獨(dú)地生長(zhǎng)在石縫間,沒(méi)有土壤,沒(méi)有水源,可它還是那么堅(jiān)強(qiáng)。還有幸運(yùn)石,摸一摸,就能交上好運(yùn)……再看看我們身處的險(xiǎn)峰,這兒有清澈的溪水、有漂亮的花朵、有茂盛的樹(shù)木,還有碧綠的草兒。真像一毛一主席所說(shuō)的一樣:“天生一個(gè)仙人洞,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!”

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇三

    今年暑假,我、哥哥和爸爸一起去承德玩了兩三天,真是既開(kāi)心又興奮,尤其是第二天下午爬野山時(shí)最為驚險(xiǎn)和刺激。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?那么就讓我為你們慢慢道來(lái)吧!

    那天上午,我們先在避暑山莊的一些宮殿和寺廟轉(zhuǎn)了一圈兒,中午在湖中的腳踏船上吃了午飯,下午我們就去爬山了。我們先走了一段公路,就來(lái)到一個(gè)岔路口,一條是蜿蜒曲折通向山頂?shù)墓?,一條是看不見(jiàn)盡頭草木茂盛的山路。當(dāng)我們正想著走哪條路時(shí),一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)了,他說(shuō)他是當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生,經(jīng)常來(lái)這里玩,我們問(wèn)他走那條路好,他說(shuō)那條公路往上走是一些小景點(diǎn)和賣紀(jì)念品的小店鋪,而那條山路他也沒(méi)有走過(guò),所以也不知道通向哪里。一聽(tīng)他這么說(shuō),勾起了我們探險(xiǎn)的欲望,我和哥哥心血來(lái)潮,一致說(shuō)服爸爸走那條山路,大學(xué)生哥哥也覺(jué)得好玩,加入了我們的隊(duì)伍。我們一會(huì)兒采朵山花,一會(huì)兒擺pose拍張照片,一會(huì)兒講個(gè)冒險(xiǎn)小故事,引起大家一陣陣尖叫和笑鬧。

    就這樣不知走了多久,漸漸地我們發(fā)現(xiàn)路幾乎沒(méi)了,只能靠摸索著前進(jìn)了,一路上我們“披荊斬棘”,最后手腳并用,竟然成了真正的`“爬”山,可說(shuō)是千辛萬(wàn)苦啊。突然,哥哥說(shuō)他好像聽(tīng)見(jiàn)了汽車的聲音,太好了!于是我們向著公路前進(jìn)!走著走著,“呀!”哥哥叫了一聲,“你看!你看!”我們回頭一看,你猜我看到了什么?一頭鹿,一頭野生小鹿哎!它睜著大大的眼睛好奇地望著我們,好像在想“咦?這是什么動(dòng)物,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?。俊闭?dāng)我們七手八腳要拍照時(shí),那頭鹿像是嚇到了,三步兩步嗖嗖地跑開(kāi)了。真遺憾!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們能看到就已是幸運(yùn)至極了,這可是走大路所看不到的啊。我們又尋覓著車聲走了一會(huì)兒,耶!我們終于走到公路上了,我和哥哥歡呼著跳了起來(lái)。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇四

    大年初三,我和爸爸媽媽回到了老家--許昌。本著我一向鍛煉身體的好習(xí)慣,我決定登山!

    在去登山的路上,我聽(tīng)爸爸說(shuō),這座山里有一座陵墓,是“周定王墓”,里面充滿了好奇和探索,聽(tīng)著爸爸的講解,我更想一下子飛過(guò)去,看個(gè)究竟。還好,山路不遠(yuǎn),不一會(huì)兒,我們就到了山腳下,這里山路全部是石階鋪成的,兩邊布滿樹(shù)木,雖是冬季,但是也可以想象夏季的繁榮與美麗;也許是過(guò)年,今天登山的人特別多,真可謂是人山人海!

    登山開(kāi)始了,為了安全起見(jiàn),我和爸爸媽媽牽手登山。雖然心中充滿了好奇和力量,但是爬了一會(huì),就覺(jué)得腿酸,抬腳的時(shí)候覺(jué)得千斤重,不一會(huì)兒就汗流浹背、口干舌燥。望望前面曲折如蛇的山路,我就有點(diǎn)退縮,但是爸爸堅(jiān)持說(shuō)一定要登到山頂,只可前進(jìn)不得后退!這時(shí),媽媽提出了好的建議:見(jiàn)一個(gè)平臺(tái)休息一下,如果沒(méi)有平臺(tái)就20個(gè)臺(tái)階休息一會(huì)。本著這樣的“協(xié)定”,我們又開(kāi)始“蠕動(dòng)”起來(lái),十步一回頭、二十步一休息,不斷地超越著旁邊登山的人群,最終我們登上了山頂!

    鍛煉身體、超與自我,這就是我登山的體會(huì)!

    “我們爬上北高峰嘍!”歡呼聲響成一片。

    慢慢的,我感覺(jué)我的腳越來(lái)越重,我都沒(méi)力氣抬起它了?!凹佑?,加油!”一位叔叔在喊。我們漸漸有了力氣和信心,加快腳步上北高峰。有可能是由于用力過(guò)度吧,我的腳再次痛了起來(lái)。這是我也不管這么多了,咬緊牙沖吧!

    美妙的音樂(lè)再次響起,我睜開(kāi)眼睛,哦,新的一天又開(kāi)始了!

    今天,我和媽媽還有她的同事一起往登杭州第一高峰----北高峰。九點(diǎn)鐘到了浙江大學(xué)玉泉校區(qū),在圖書館前集合不久,我們就出發(fā)攀登北高峰。

    我們從小和山出發(fā),經(jīng)過(guò)曲折的山路后登上那杭州第一高的北高峰。一路上我們開(kāi)開(kāi)心心,有說(shuō)有笑。我的雙腳蹣跚的向前走,心卻在媽媽的同事那兒?!鞍ミ?,真倒霉!”一個(gè)聲音從我們中的一人口中傳出。那是誰(shuí)?是我。我一不留神,踩在了石頭上,腳崴了。“好痛??!”我倒在地上,痛苦地呻吟。在休息片刻后,我恢復(fù)了很多,腳沒(méi)像剛才那么痛了。我忍著陣陣的疼痛,堅(jiān)持爬北高峰媽媽和一位同事想扶持臥冬我把他們推開(kāi),說(shuō)我自己會(huì)走。

    終于爬到北高峰的大約半山腰的位置了,我長(zhǎng)舒一口氣,坐在石凳上。摸摸自己受傷的左腳,已經(jīng)幾乎不痛了。休息了十五分鐘,我們起身向北高峰峰頂沖刺。

    記得6歲那年,爸爸第一次帶我去爬大蜀山。

    一開(kāi)始,我還信心十足,蹦蹦跳跳地往前跑??膳苤苤?,我感到有些累了,腳步慢了起來(lái),由跑變成了走。但很快,我還是吃不消,滿頭大汗,開(kāi)始?xì)獯跤跗饋?lái)。我嚷著要爸爸背,但爸爸死活不肯答應(yīng),只是讓我堅(jiān)持。過(guò)了一會(huì)兒,我已是筋疲力盡了,于是就蹲在了路邊。爸爸見(jiàn)了,還是讓我堅(jiān)持,并且拉著我的手往前走,邊走還邊給我講了《鐵杵磨成針》的故事來(lái)鼓勵(lì)我。

    我聽(tīng)著故事,不覺(jué)腳步變快了,()心想,鐵杵都能磨成針,這一小段路又能算什么呢?我似乎忘記了勞累,只是一個(gè)勁兒往前沖。很快,我們離山頂幾乎是觸手可及了。我向著山頂,用盡最后一絲力量,沖了上去,把爸爸拋在了身后。

    我想,這一切不都來(lái)自于我的堅(jiān)持嗎?如果我放棄了,也就等于放棄了這一切美好的景象。人生,不也是這樣嗎?放棄了追求,也就等于失去了將來(lái)美好生活與成功的機(jī)會(huì)。

    我相信,在人生的道路上,困難是無(wú)處不在的,只要不放棄,再粗的鐵杵也能磨成針。

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    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇五

    雙休日,爸爸媽媽帶著我去登山。我們來(lái)到山腳下,不知是我胖了,還是好久沒(méi)來(lái)登山了,我向上登了一會(huì)兒,就累得氣喘吁吁。

    于是,我們就在這里停下了。

    我喝了幾口水,忽然看見(jiàn)了兩棵樹(shù),兩棵樹(shù)這間有個(gè)空隙,于是,我心血來(lái)潮,在這空隙里擺了好幾個(gè)造型,有站著的、有躺著的、大字型的……還叫媽媽拍了好多照片。

    我還在雙杠之間,用腳鉤住其中的一根,然后用雙手緊緊地握住了另外一根,最后,頭朝下,做了一個(gè)倒掛的工作。

    望著地上的石頭,我突發(fā)奇想,要做一個(gè)創(chuàng)意作品。

    我先用石頭在地上畫了一個(gè)人臉,然后拔了一些又細(xì)又長(zhǎng)的草鋪在上面做頭發(fā)。接著,用一種深綠色的葉子,給它做了一個(gè)美麗的'“葉環(huán)”,再用金燦燦的油菜花做成了笑成一條縫的眼睛。最后,再加上幾片紅艷艷的葉子做成了嘴巴,就成了一個(gè)用花、葉、草做成的臉蛋,我取名叫“春姑娘的笑臉”。

    媽媽看了說(shuō)我做的不錯(cuò),爸爸卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有??磥?lái)爸爸的童心已經(jīng)不知什么時(shí)候悄悄溜走了。

    過(guò)了一會(huì)兒,就聽(tīng)到爸爸的催促聲了,我戀戀不舍地離開(kāi)了那里,但快樂(lè)已經(jīng)留在了我的心里。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇六

    在生活中,我有許多印象深刻的人,但是給我印象最深刻的人是我家的搗蛋鬼――弟弟。

    我弟弟可稱得上是一個(gè)小帥哥。他只比我矮一個(gè)頭。他長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的`亮晶晶的眼睛,在十里外也可以聞到美食的靈敏小鼻子,還有小巧玲瓏的櫻桃小嘴,加上漫畫人物似的臉型,要是你看到我弟弟肯定會(huì)被他給迷倒呢!雖然我很自豪有這么一個(gè)弟弟,但是他的搗蛋和調(diào)皮讓我對(duì)他又愛(ài)又恨?。∠旅媸俏液托v蛋一天的生活記事。

    這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我甜滋滋地睡著覺(jué)。在夢(mèng)中,我萬(wàn)分興奮地對(duì)周公唱著歌:“今天是個(gè)好日子,大家都不用去上學(xué):今天是個(gè)好日子,我們都可以睡多點(diǎn)!哈哈!!”“姐姐……”一個(gè)幾乎可以引起地震級(jí)的聲音把我的好夢(mèng)給打破了!我有一種不祥的預(yù)感。我屁顛屁顛地睜開(kāi)雙眼,天?。〔?點(diǎn)鐘,不要啊!我要睡覺(jué)!不過(guò),我弟弟偏要和我過(guò)不去!“姐姐,陪我玩,嗚~~~”弟弟使出必殺技,我終于屈服在惡勢(shì)力下“好拉!陪你玩拉?。。 痹捯魟偮洹拔笨蓱z的我??!這樣一個(gè)早晨就犧牲了!

    中午,太陽(yáng)公公給大地蒙上了一層金紗,而我的弟弟也給我蒙上了一層烏云。上午就沒(méi)有好受過(guò),現(xiàn)在是中午,我想,弟弟平時(shí)在幼兒園的這個(gè)時(shí)候,他就會(huì)睡個(gè)午覺(jué),現(xiàn)在一定也養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣了吧!何況,他早上還那么早起!呵呵……可是,天意總是很難預(yù)料到的!我弟弟在幼兒園乖乖睡午覺(jué)是因?yàn)橛楔D―老――師!可是他今天不用上幼兒園,,弟弟一邊拽著我袖子一邊說(shuō):“姐姐,我想騎馬耶~~”我沒(méi)好氣地說(shuō):“然后咧?”“你來(lái)當(dāng)馬我來(lái)當(dāng)將軍!姐姐最好人啦!”弟弟滿面笑容地說(shuō)?!懔?!都被贊了,當(dāng)馬也值啦’我樂(lè)呵呵地想著。于是,我倆便玩了起來(lái),呼,一個(gè)中午可真不好受,腰都被坐疼了!還好,我找了個(gè)借口,說(shuō)馬要休息,他才肯放過(guò)我!看來(lái),我的睡眠時(shí)間是補(bǔ)不回來(lái)的了!

    真是的,也許我那弟弟是可愛(ài)的天使美貌化身吧,但卻是可惡的搗蛋鬼,雖然是這樣,我仍然愛(ài)著我那弟弟,誰(shuí)叫他那么可愛(ài)呢!!

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    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇七

    中秋節(jié)過(guò)去了,我們又迎來(lái)了國(guó)慶。趁著國(guó)慶小長(zhǎng)假,我們?nèi)液托∫桃患乙黄鹑ヅ郎健?/p>

    一大早,我們整裝待發(fā)。不一會(huì)兒功夫,我們就來(lái)到了山腳下。我抬頭一望,這座山郁郁蔥蔥,已經(jīng)有許多人爬上了山頂往下俯看。我很興奮,躍躍欲試,但是也擔(dān)心自己無(wú)法爬上終點(diǎn)。因?yàn)檫@山實(shí)在是太高了!我們開(kāi)始登山,一開(kāi)始我勁頭十足,兩步并作一步,“噌噌噌”,不一會(huì)兒就把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,我還沾沾自喜,心想登山其實(shí)也挺容易的'。可是我沒(méi)得意多久,就感覺(jué)自己開(kāi)始?xì)獯?,雙腿發(fā)酸,扭頭一看,爸爸媽媽,小姨小姨夫不緊不慢地走著,邊走邊欣賞山下風(fēng)景。爸爸很快追上我,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“看吧,誰(shuí)讓你跑這么快,把力氣都用完了,登山才剛剛開(kāi)始呢!”我一聽(tīng),差點(diǎn)泄氣了,這還要多久才能到山頂??!可是我又轉(zhuǎn)念一想,山頂風(fēng)光無(wú)限好,再堅(jiān)持一下吧!

    我邊爬邊想著一些有趣的事情,希望能夠使自己不累,可是這種方法并沒(méi)有起到作用,爬到一半時(shí),我累得氣喘吁吁,汗水不停地往下滴,小姨小姨夫還有爸爸媽媽也十分累,一屁股就坐在了地上,此時(shí)我又想放棄,但是我有一想,既然已經(jīng)爬到半山腰了,我還是干脆堅(jiān)持一下,不能讓之前的汗水白流了。于是我繼續(xù)往上爬,大家看到我忽然又有了勁,也跟在后面繼續(xù)向前進(jìn)。

    勝利就在眼前,終于我們爬上山頂,我坐在一塊石頭上呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,欣賞這美景,心想:如果半山腰的時(shí)候半途而廢,那我就和這美景失之交臂了。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇八

    心中有一片藍(lán)天,愜意舒暢,在藍(lán)天的映照下,春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng),鋪滿了青青草。隨時(shí)采集,隨時(shí)放飛。

    喧鬧的城市,俏麗甜美的姑娘,眼里閃著嫵媚的眸,伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái),畫框里的景色已融入大自然,顯得格外含蓄。擠擠挨挨,空閑時(shí),站在高處,悠悠思念已周游了四方。

    春天真的來(lái)了,青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面,在悠悠白云的藍(lán)天下,飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花,五顏六色。守住春天,守住青春。春天燦放的花朵,迎面撲鼻的芳香,油然生機(jī),令人神往,期待遠(yuǎn)方的姑娘。

    寂靜的屋里,時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn),陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋,坐在書房里,淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由,但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多,凝集著流淌的春天,一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。

    無(wú)限的向往,天空充滿了渴望,一如既往的付出著我的愛(ài),平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié),你的快樂(lè)幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài),就這樣平凡幸福生活在一起。

    你來(lái)了,只有季節(jié)知道,縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,心與心一次次的碰撞,繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片,絕對(duì)是珍藏版,確定。

    愛(ài)一個(gè)人,用一生去付出!

    愛(ài)一個(gè)字,用一生去閱讀!

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇九

    今天,爸爸要帶我們到雞鳴山公園去玩,路上我和弟弟蹦蹦跳跳,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。

    來(lái)到公園入口,一眼就看到一個(gè)很大的廣場(chǎng)噴泉,廣場(chǎng)旁邊有一個(gè)小湖像嵌著的一顆明珠美麗極了。小湖連著一條溪蜿蜒而上,一座青翠欲滴的雞鳴山展現(xiàn)在我們眼前。我們沿著彎彎曲曲的石階向山頂出發(fā)了。

    爬了一會(huì)兒,石階越來(lái)越陡了,累的我直喘氣,臉上布滿了汗水。爸爸說(shuō):“休息一會(huì)兒吧。”我們坐在半山腰的石椅上吃著帶來(lái)的水果、點(diǎn)心。山風(fēng)一吹來(lái)好爽呀!

    我們繼續(xù)出發(fā)了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)不時(shí)地在鳴叫好像在說(shuō):“樓姍珊加油,加油。”我鼓足勁,沖上了山頂。啊,美極了??匆?jiàn)許多又寬又長(zhǎng)的馬路,道路旁,綠樹(shù)成陰,各種車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。一排排整齊的新房,到處是高樓,到處是綠樹(shù)。

    義烏真美?。∥覑?ài)義烏,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇十

    今天是清明小長(zhǎng)假的第一天。早晨,姑姑來(lái)接我去登山。

    我們來(lái)到山腳下,已經(jīng)有很多人陸續(xù)的開(kāi)始爬山了,我非常高興地跟著姑姑順著盤山道向山上走去。路邊的野菜發(fā)出嫩嫩的綠芽,一片一片的;靜湖水平如鏡,倒映著湖邊綠意朦朧的樹(shù)枝,我感覺(jué)到春天真的來(lái)了。

    走了一會(huì)兒,一只小松鼠跑到路邊,在一堆雜糧旁停了下來(lái)。抬起上身,伸出一雙小爪,撿起一顆花生快速地磕了起來(lái),一雙圓溜溜的小眼睛警覺(jué)得看著周圍。我第一次這么近的看小松鼠吃食,心怦怦直跳,生怕嚇跑了它。這時(shí),一位阿姨過(guò)來(lái)喂小松鼠餅干,小松鼠嚇跑了。我很遺憾地看著它毛茸茸的大尾巴消失在樹(shù)林中。

    告別了小松鼠,我們隨著人群繼續(xù)往山上走。此時(shí),我的興奮勁已經(jīng)沒(méi)有了,剩下的只有累了,腿又酸又漲,腳好像不是我的了。趁姑姑不注意,我一屁股坐了下來(lái),姑姑回頭看見(jiàn)了,拉起我說(shuō):“堅(jiān)持,你是男子漢?!蔽抑缓脽o(wú)奈的跟著姑姑向山頂爬去。

    到了山頂,抹著滿臉的汗水,看著腳下的城市,我有一種從沒(méi)有過(guò)的感受。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇十一

    今天是開(kāi)學(xué)的第一天,早上來(lái)到學(xué)校,又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,學(xué)的知識(shí)都變難了,而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了,競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,所以,我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò),也不能一直學(xué),也要適當(dāng)?shù)耐嫱?,就比如下課,一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全,下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?,不要追跑打鬧最后,希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇十二

    雙休日的早晨,天氣晴朗,蔚藍(lán)色的天空中白云像一層薄紗似的慢慢飄動(dòng)。我和爸爸媽媽一起去松石嶺古道爬山。那里山清水秀,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著仿佛在說(shuō)歡迎你們來(lái)到松石嶺古道。

    松石嶺古道非常陡,在爬得時(shí)候我感到很害怕,感覺(jué)馬上要掉下去似的。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不用怕,讓登山杖助你一臂之力。”我接過(guò)登山杖努力向高處爬去,漸漸地把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

    爬到半山腰時(shí)已經(jīng)是中午了,我的腳上像綁了鉛似得越爬越慢,甚至連腳都快太抬不上來(lái)了,就在旁邊的巖石上坐了下來(lái),正想打退堂鼓時(shí),被我甩掉的爸爸和媽媽來(lái)到我的身邊“加油,不要放棄,你一定能爬上山頂?shù)??!鄙宰鲂菹⒑蟠蛳朔艞壍哪铑^,繼續(xù)向山頂爬去。

    我終于到了山頂,眺望遠(yuǎn)方。近處綠油油的田野像一塊塊魔方,遠(yuǎn)處的一棟棟房屋變成了一本本書,一輛輛汽車變成了一只只螞蟻在彎彎曲曲的馬路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

    通過(guò)這次爬山,我知道了,只要努力,沒(méi)有任何困難能難到我的。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇十三

    早上五點(diǎn)鐘,鬧鐘把我夢(mèng)境中叫醒。這時(shí)天濛濛亮,我們就起來(lái)登山,車到山腳便不能走了。只見(jiàn)路上行人陸陸續(xù)續(xù),都努力走著。我和姐姐一馬當(dāng)先的.走在前面,緊跟在后面的是哥哥和弟弟他們。

    由于清晨過(guò)早起床,我睡意未絕。我的每一步都十分賴散,每一個(gè)腳步都十分吃力,就連眼睛也睜不開(kāi)。走到臺(tái)階的小部分時(shí),我累得氣喘呼呼,坐下差點(diǎn)連誰(shuí)也喝完了,此時(shí)我看到此景此山我覺(jué)得山是如此博大,樹(shù)是如此茂盛,便覺(jué)得植物也有如此甚大的自信,毅力去努力向上生長(zhǎng),我們呢,我們不行嗎?我想我不該逃避,應(yīng)該努力向上,我鼓起勇氣向上攀登。一同上山的哥哥不知不覺(jué)超過(guò)了我,已不見(jiàn)蹤影。我心中涌起一番激流,向上吧!少年!我一直向上轉(zhuǎn)過(guò)一道彎,才看見(jiàn)哥哥的影子,它正在小竹林里好似休息片刻,又似等著我們。

    我超過(guò)了他,他卻遲遲未走,無(wú)疑是在等人!我都走到平路,我便休息了片刻,又起程了。同走的姐姐在第一個(gè)上坡段的時(shí)候,超過(guò)了我,一路勞累,第二個(gè)上坡段時(shí),已明顯追不上了,第三個(gè)(最后一個(gè))自己只能隱約的看見(jiàn)她漸漸遠(yuǎn)去??磥?lái)第一姐姐莫屬,第二肯定是我,所以我不慌不忙的走,到了小溪邊我看見(jiàn)水綠如樹(shù)葉,還有只小螃蟹在玩耍,可一見(jiàn)我便躲到一塊小石頭下,真可愛(ài)!我轉(zhuǎn)眼一看,原來(lái)哥哥有所行動(dòng),看來(lái)我要加速了進(jìn)過(guò)一條小道,我登到山頂,看見(jiàn)姐姐在休息,看來(lái)我是真正的第二名。我站山頂仰望藍(lán)天,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡叫,叫醒了太陽(yáng)。聽(tīng)到蟬的鳴唱,幫人提神。等到大家都上來(lái),我們就要運(yùn)動(dòng)了。有壓腿、做仰臥起坐。我先開(kāi)始做仰臥起坐,一二、三四、五六…二十。之后我又來(lái)壓腿,一二、三四、五六…二十。我的運(yùn)動(dòng)完成后,我便去結(jié)泉水,結(jié)完后,我不等他們了,即刻下了山,上山得不到第一,下山至少得個(gè)第一嘛。俗說(shuō)“上山腳桿軟,下山腳桿陡?!边€真是!

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇十四

    星期天,我和老爸、老媽一起去登山,這座山想必你一定有所耳聞,哈哈!它就是遠(yuǎn)近聞名云臺(tái)山。

    可來(lái)到了云臺(tái)山腳下時(shí),我就后悔了。從遠(yuǎn)處看去,哇!那座山像一條龍一樣直沖云霄,我登啊,登??!總算登到了半山腰。突然我看到人們往另一面登,于是也尾隨其后,休息一會(huì)兒走一會(huì)兒,終于我虛脫在離山頂?shù)牟贿h(yuǎn)處,一直從中午十二點(diǎn)休息到下午兩點(diǎn),我真得好累??!

    終于積攢了一點(diǎn)體力,我繼續(xù)開(kāi)始登山。終于一股作氣登上了峰頂,去親身體驗(yàn)刺激驚險(xiǎn)的玻璃棧道,我的好奇心一下子被勾了起來(lái)。站在木梯上,不知不覺(jué)我往下看了一眼:“哇!”我慘叫一聲,映入眼簾的不是別的,正是所有人都怕的萬(wàn)丈深谷,這還不是最可怕的,最害怕的是我有恐高癥,尤其是在玻璃棧道上行走的時(shí)候,一路上我的臉都是白煞煞的。

    登完鳳皇嶺后,我們又乘觀光車來(lái)到了獼猴谷。有一只小猴子不知什么時(shí)候繞到了老媽身后,老媽嚇得把手里的水果全都扔給了它,小猴大口大口地吃起來(lái),活像一只幾百年沒(méi)有吃飯的猴子。

    回到家,我已累得半死,不過(guò)卻悟出了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持和努力,才能欣賞到最美的風(fēng)景。

    五年級(jí)登山(專業(yè)15篇)篇十五

    為了磨練意志,今年暑假爸爸媽媽帶我去爬郊外的山。這下可以征服大自然咯!我心里興奮極了,狠不得一下子就沖到山前。

    來(lái)到山腳下,我突發(fā)奇想,要是獨(dú)自爬山這樣更能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。

    我選擇了一個(gè)平緩的地勢(shì)開(kāi)始攀登。左腳高高地抬起,然后緩緩地踩在山坡上,右腳使勁一蹬,穩(wěn)穩(wěn)地踏住。我一只手緊緊地握住路旁的竹子,另一只手把道旁的野草拽住,就這樣手腳并用,像一只敏捷的猴子,一眨眼工夫,就爬到了半山腰,真是沒(méi)費(fèi)吹灰之力呀!我心里美滋滋的。

    但越往上爬,地勢(shì)就越陡峭。原本輕快的步伐也變得艱難緩慢起來(lái)。正在我爬得氣喘吁吁的時(shí)候,忽然右腳一踏空,左手抓住的草也“嘣”地一聲斷了。我的身子往左邊飛快地一斜,隨著“?。 钡囊宦暎揖拖褴囬镛A一般飛快地滾下去。不知什么時(shí)候,我被一棵樹(shù)擋住了。我緩緩地睜開(kāi)眼,只感到一陣疼痛。我輕輕地摸了摸頭,“呀!”腦袋上鼓起一座小山。膝蓋上也透出一絲絲血跡。一定不能被大自然征服。我咬咬牙,忍著痛繼續(xù)攀登,但連連幾次都失敗,我變成了一個(gè)正宗的小泥人。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,無(wú)可奈何地坐在身旁的大石頭上。

    我休息了一會(huì)兒,再次攀登。這回我更加小心了。左腳先踏一踏,看看能不能站穩(wěn)再踏在上面。費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬上了半山腰。我累極了,腿像灌了鉛似的沉重極了,一顆顆汗珠從額角冒出來(lái),身體軟綿綿的,癱坐在山坡上。這時(shí)候我真想放棄,但繼續(xù)爬意味著希望、成功,不爬意味著失敗,難道我不應(yīng)該選擇成功嗎?我堅(jiān)強(qiáng)而又小心翼翼地繼續(xù)攀登,但每爬一步,都像踩在荊棘上一般,腳痛極了。爬到最后一步,渾身頓時(shí)充滿無(wú)窮的力量,我仿佛是一位大力士,一個(gè)箭步?jīng)_了上去。

    我站在山頂上,柔和的陽(yáng)光照在我的身上,感到舒服極了。是啊,只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功的喜悅。

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    月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作進(jìn)行總結(jié)、歸納和概括的一種書面材料,它能幫助我們更好地審視過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。這里有幾
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    幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和有效的評(píng)估機(jī)制。歡迎大家閱讀以下幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!。讓幼
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人能力等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一份重要材料。以下是小編為大家整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以更好地
    通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足,為以后的學(xué)習(xí)提供有益的參考。在這里,小編為大家分享了一些學(xué)習(xí)心得總結(jié)的范文,希望能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。
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    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。今天是國(guó)慶節(jié),
    在月工作總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己在工作中的能力和技能的提升情況,以及與他人的合作效果。以下總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的工作總結(jié),相信其中一定有適合你的參考之處
    通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來(lái)
    辭職報(bào)告是一種書面材料,用于向公司或組織說(shuō)明離職原因和決策。以下是一些精選的辭職報(bào)告模板,供大家參考和運(yùn)用,希望能幫助您撰寫一份符合規(guī)范和要求的離職報(bào)告。
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    辭職報(bào)告是指引我們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)叵蚬拘茧x職決定,它需要客觀、真實(shí)地總結(jié)自己在公司的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。借助以下辭職報(bào)告范文,可以更好地了解辭職報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,提高個(gè)人
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    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋和調(diào)整。尋找適合自己的教學(xué)計(jì)劃模板,可以節(jié)省制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)間和精力。1.熟讀課文,掌握字詞
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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師及時(shí)反饋的一種方式,有助于改進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)。下面是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。第一段:介紹實(shí)習(xí)背景和目的(約
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    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和回顧,從而更好地認(rèn)識(shí)自己??匆豢磩e人的總結(jié)是如何寫的,可以給我們一些啟示和靈感。根據(jù)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)
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    報(bào)告范文的寫作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和讀者的理解。通過(guò)閱讀多篇報(bào)告范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的研究方法和思路,為自己的研究提
    檢討書是一種反思和自我批評(píng)的書面材料,可以幫助我們審視自己的行為和決策。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍懽鳈z討書的寶貴經(jīng)驗(yàn)和范例。親愛(ài)的寶貝大人:您好!寫這份檢討
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    教學(xué)工作計(jì)劃還可以作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的依據(jù),為教學(xué)反思和改進(jìn)提供參考。看看下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,或許能給你一些啟示和靈感。這時(shí),班里就有學(xué)生說(shuō):不值得。這個(gè)看法
    在寫讀后感的過(guò)程中,我們可以鍛煉自己的觀察和表達(dá)能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。這些讀后感范文不僅是作者的個(gè)人體驗(yàn)和思考,更是對(duì)作品內(nèi)涵和意義的深刻洞察,值得我們借鑒和陶醉
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們?cè)u(píng)估和分析幼兒園的辦學(xué)情況,為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。通過(guò)閱讀幼兒園工作總結(jié)范文,我們可以與其他教育工作者進(jìn)行交流和分享,共同進(jìn)步和
    教師總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中所獲得成就和進(jìn)步的一種肯定,也是對(duì)問(wèn)題和困惑的深入思考。在閱讀教師總結(jié)范文的過(guò)程中,我們應(yīng)該結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思考和分析。
    優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。小朋友們,你們知
    幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)主要包括培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和基本禮儀意識(shí)。以下是小編為大家整理的幼兒園小班生活技能培養(yǎng)方法,供大家參考。1、嘗試在游戲情境中進(jìn)行有目的的
    優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定過(guò)程需要教師的專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的借鑒,同時(shí)也需要和同事們進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作。以下是一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園師資力量和教學(xué)管理水平的一種考核和反饋。在這里,小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。2021年對(duì)幼兒園及我本人而
    工會(huì)工作計(jì)劃是指工會(huì)組織根據(jù)現(xiàn)有情況和發(fā)展目標(biāo),制定的針對(duì)性行動(dòng)方案。以下是一份經(jīng)過(guò)精心編寫的工會(huì)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些寫作思路。以“三個(gè)代表”重要
    寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風(fēng)格和思維方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。每個(gè)人心中都有
    通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地組織語(yǔ)言,確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性。小編為您整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望對(duì)您的演講能夠有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家
    學(xué)期總結(jié)是一個(gè)提高自覺(jué)性和自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程,也是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和反省的機(jī)會(huì)。以下是一些學(xué)期總結(jié)的范文,希望對(duì)大家起到啟發(fā)和借鑒的作用。1.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。記得那天,暑假還沒(méi)完全
    教案是教師與學(xué)生互動(dòng)的橋梁,它能夠?yàn)閹熒g建立起有效的溝通渠道。下面是小編為大家整理的一些實(shí)用的四年級(jí)教案模板,供大家參考借鑒。1、認(rèn)識(shí)線段。(1)建立線段的
    我們常常需要進(jìn)行自我介紹,無(wú)論是在參加面試、加入新的社交圈還是交流合作,都離不開(kāi)自我介紹。現(xiàn)在,我將為大家分享一些寫作自我介紹的技巧和方法,希望對(duì)你有所幫助。
    優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和題
    學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行梳理和總結(jié),以便更好地反思和提高。下面是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。過(guò)去的一年已是我在學(xué)習(xí)部工作的第二
    軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練過(guò)程中,借助文字表達(dá)對(duì)自身成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、紀(jì)律意識(shí)等方面進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文獻(xiàn)形式。在這里,小編為大家整理了一些軍訓(xùn)心得,供大家參考和學(xué)習(xí)
    在編寫活動(dòng)方案時(shí),要考慮到活動(dòng)參與者的特點(diǎn)和需求,以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的最大效益。如果你想了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的信息,不妨閱讀以下范文。一、設(shè)計(jì)意圖:親子活動(dòng)是我園教育教
    通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們可以共同商討學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù),參與決策,共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)參會(huì)指南,希望能幫助大家更好地參與家長(zhǎng)會(huì)。下午好!感謝你
    心得體會(huì)是一種從個(gè)人角度出發(fā),對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的方式,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先,作為一名黨
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要教師全面了解教材內(nèi)容和教學(xué)大綱,同時(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。看看其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃如何制定,對(duì)我們制定計(jì)劃也有一定的啟發(fā)。
    發(fā)言稿的準(zhǔn)備不僅僅是為了在會(huì)議或活動(dòng)上發(fā)表演講,它也是對(duì)我們自己知識(shí)儲(chǔ)備和思維邏輯的一次檢驗(yàn)。以下是一些歷史上著名的演講稿,這些經(jīng)典之作反映了不同時(shí)代的思想和價(jià)
    總結(jié)范文是對(duì)于個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織所做工作的系統(tǒng)性整理,它能夠幫助我們挖掘成果和問(wèn)題,為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒??偨Y(jié)范文是對(duì)某段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的內(nèi)容
    優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。周五,奶奶放假,?/div>
    工作匯報(bào)是對(duì)自己工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有助于我們不斷提升自己的工作水平。最后,希望大家能夠通過(guò)閱讀下面的工作匯報(bào)范文,對(duì)自己的工作匯報(bào)有更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
    月工作總結(jié)應(yīng)該包括工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、遇到的困難和挑戰(zhàn)以及解決方法等內(nèi)容。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同崗位的人員是如何寫好月工作總結(jié)的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政是我國(guó)先
    通過(guò)寫讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的思想和心靈的碰撞與共鳴,進(jìn)一步豐富自己的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)是一些富有思想深度的讀后感范文,希望能引發(fā)大家的深思和討論。
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。
    幼兒園中班的老師應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。我們整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?、知道雷陣雨是一種夏天特有的自然
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