優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇一
靜靜的路邊,偶爾有行人匆匆而過。高大的香樟樹投下一地碎影,也遮住了一叢低矮的灌木。記憶,似乎就從那個午后開始。
那是小學四年級的時候,慵懶的閑暇時光,我漫步在路邊,清風拂面,愜意極了。慢慢走著,行至那棵異常高大的香樟樹下。抬頭驚奇的同時,我注意到躲在樹下的一叢矮矮小小的灌木。大概是被在不遠處的園藝工匠剛修剪過,在樹影斑駁中,灌木竟有一種說不出的美感。多么協調啊!高樹襯低木,低木映高樹,雖是低下頭靜靜候在一邊,卻也做出了貢獻。
但當我再一次走過這片我驚嘆的風景時,卻沒有興致去好好欣賞——強壓在心底的怒氣似乎一觸即發,我匆匆跑過,任由高大的樹木和低矮的灌木在風中微微搖晃。
回到家,我跑進房間,用力關上房門,坐著不說話。看著包里那兩張紅布,我的思緒不由地倒退到幾小時前。
舞蹈課上,老師仍在為我們新排練的舞蹈犯愁。這次的舞蹈有濃烈的民族氣息,動作也是新的,掌握起來有一定難度。不知是天生對民族文化有興趣,還是課后查找了很多關于這方面的資料,我在課堂的表現引起了老師的關注,剛開場的首秀,我榮幸地成為了其中的一員。
可是幾小時前,老師卻突然宣布首秀的四人減成兩人。在那嚴肅的話語面前,我心里雖緊張,卻還是有些自信——我跳得不差吧?如果被淘汰,就意味著要在舞臺上被人群淹沒,成為一個完完全全的小配角。
晚飯后,媽媽依舊拉我出去散步。走在那熟悉的路邊,我的怒氣卻還是沒有消。我一直低著頭,只盯著路面,余光掃著路邊。
忽然,我發現了熟悉的一棵高樹——那棵香樟!我想起那個午后的記憶,不由得抬起頭,停下腳步。
夜色已蔓延開來,籠罩著整棵香樟。它還是那么高大,但似乎比之前少了些什么。在颯颯風中,我退后幾步,仔細凝望著。被夜色掩埋的灌木叢終于清晰了,我竟忘了還有這低矮的灌木叢映襯著高大的香樟。
因為有了灌木的映襯,香樟才會顯得高大,才會在陽光下變得那么美嗎?我忽然想到了什么,可它只是個配角啊。
可配角又如何呢?它矮小,它不起眼,它甚至容易被人遺忘,可它也有自己的信念,它也在努力,也在奉獻。“每當英雄走過,總有人在一旁鼓掌。”做好一位配角,也很偉大。夜色中,我頓悟。
記憶開始于那個午后,卻到現在都未結束。我記得那叢灌木,矮小卻偉大的,做著配角。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇二
難忘那天凌晨,媽媽在燭光下…那天,村里突然停電,我面對黑乎乎的窗外束手無策,媽媽還沒有醒,我不想吵醒媽媽為我做飯,因為,外面還很黑。我輕輕下地,誰知,稍有一點響聲,媽媽就醒了。我想,是因為母親常年為我操心累的吧!
早飯做好后,我望著熱騰騰的飯菜,我的淚又一次奪眶而出,放在我眼前的不僅僅是一頓簡單的飯菜,它凝聚了一個母親對子女的愛,一個子女對母親的情啊!
讓我們從現在做起,學會感恩,報答父母為我們所做的一切吧!!!
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇三
當最后一科的考試鈴聲想起,校園內頓時沸騰:中考結束了!我們,終于解放了!
校園內書本亂飛,紅黑色的校服被我們拋棄,教師的長廊確實那么熟悉,記錄者我們的點點滴滴。心中歡喜,憂傷,不舍,憧憬,悔恨……但一切都結束了!窗外,陽光格外明媚,教室內得桌椅也被收拾整齊,布置如初,同學們再也壓抑不住內心的激動,常聊天地,計劃著暑假:“首先要好好睡幾天,我要把丟失的睡眠全都找回來。”“總算有時間去逛街了,我的錢包早已按耐不住了。”“我要努力打游戲,上段位。”“你們太out了,我要和爸媽去美國。”……我該干什么呢?難道是像他們一樣?想起畢業時老班說的話:“同學們,三年時光結束了,你們也可以好好放松了,但我要你們記住的是,你們的路還很長,要經歷的還很多,這里是終點,也是起點!希望大家能有一個好的未來!”
對,這里只是起點罷了,我們的人生之路還很漫長,需要我們不斷去刷新,填充。而不是沉浸在一時的放松中。從此刻起,我們將面臨更大的挑戰,而成功的彼岸還遠遠拉開著我們,我們需要更奮力前行。
終點未至,行莫止!
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇四
你們的悉心栽培,嘔心瀝血,造就了優秀驕傲的我們。不大的送考巴士上的一路陪伴鼓舞,卻儼然賦予了我們積極備考的良好心態,以及停筆后有如戰士收鞘時的瀟灑與驕傲。
題記。
天剛破曉,舍友們卻破天荒都已打理完畢,都焦慮地坐在床邊等候宿舍開門。我則借著微弱的晨曦焦急搶背知識點,希望能在關鍵時刻發揮哪怕一點點的作用。緊張激動的心情全聚成彭通,彭通一聲聲的心跳,揮之不去。我隨著涌動的人潮往教學樓趕去,邊走邊復習著手中的資料。兩年寒窗,像閉關苦修的戰士,只為那一場地生中考戰。
快步回到教室后,是一陣心不在焉的早讀聲起起伏伏。四處張望的我驀然瞥到主干道上已停好的一輛輛送考巴士,心更是劇烈跳動起來。正慌忙之際,下課鈴卻已敲起,我只好快步去往食堂,好為考試補充體力。
再回到教室后,老天卻惡作劇似的下起了雨。同學們攜帶好考試用具后快速走向巴士。而你們偉大的身影,真切的溫暖了我。你們在雨中為我們指引所乘巴士的方向。不大的傘,卻全都罩在了我們頭頂上。你們嚴謹端莊上課的模樣,還歷歷在目。如今卻在雨中為了護送我們被雨淋濕了大半肩頭還全然不顧。
巴士啟動后,全車人聲鼎沸。有在討論考試地點的,有在臨時抱佛腳的,還有焦急緊張,不知所措的此時,向來嚴肅的你們,卻像孩子一般給我們講起笑話,教我們唱歌,轉移注意力。整車人都沉浸在歡樂的氣氛中,緊張已煙消云散。
那天如果沒有你們,我們或許會緊張,恐懼,但你們給了我們溫暖與希望。你們帶給我們的從來都不止知識,更加珍貴,深刻的是兩顆真心,彼此溫暖,彼此鼓勵。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇五
那是一個陰雨天。
如果不是我在班會上口不擇言,揭了她的短,大概也不會出現這種情況。她也不會在放學時直接離去,在我連續的呼喊聲中,甚至加快了步伐。
我不知道怎么辦才好。我是一個不善言辭的人,說不出那些感人的、肉麻的、卻請求她原諒的話。我只能隔一段距離悄悄地跟著她。看著她那單薄的身影,無奈而悲傷。只能把苦澀釀成茶,長久不去。
回想起與她相伴的時光,都是那么美好。陽光灑滿大地,鳥兒都在低低的吟唱著,花朵飄著芳香,露珠在歡樂的跳躍著。我與她并肩走在小徑上,低語著,歡笑著,美好的就像盛滿陽光的蜜糖。
而現在陰雨連綿。一連幾天,我們都形同陌路。我想她不會再理我了,卻仍放不下那段友誼,于是我總在她身后悄悄跟隨,觀察她的一舉一動。我相信她也一樣,內心在受著煎熬,卻找不到合適的契機,與我重歸于好。然而連續數日,雖然只隔隔這短短幾步距離,但中間那堵冰墻卻沒有任何消融的跡象。
所幸,有了那次回眸。
那天放學后,我依然在她身后悄悄跟隨,像沉默的影子般無言。而她似乎是感覺到了一般,突然向我扭過了頭,我尷尬的頓了頓,心中的期待,卻如盛大的花朵在綻放。我看見了她在向我招手,雖不敢相信,但我仍以箭般的速度站在了她的面前。她大概也很尷尬吧,許久才開了口:“我最近看了一部動漫。叫做……”
就這樣,在經過了一段時間的冷戰后,我們又重新成為親密無間的好友。沒有讓人感動的片段,沒有精心準備的道歉,沒有擁抱,也沒有誓言。就在兩人尷尬的對視中,融化了長久的堅冰。
好在dd雨停了,花開了。
謝謝那天她的回眸!
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇六
“瞧人家,說完了,也不管我們倆。”她看了我一眼,扭過頭去,把書摔在桌上。聽這話,看這架勢,再不明事理的人也知道是個什么情況了。
我聽她說這話,還摔書,我心里頓時起了一把火。我剛才沒有大聲重復嗎?自己不聽,這個時候憑什么來怪我,朝我鬧脾氣?我就應該無限度包容你們嗎?我自己還覺得憋屈呢!我沒有回應她,自己低頭看著書。
中午在家,我不小心碰了弟弟一下,我感覺他可能會發怒時,趕緊關上門。沒想到他卻敲了敲門,見我開門后,笑著說:“姐,對不起。”我一驚訝,然后想起了今天與她的事。
其實我覺得我們兩個都屬于外表給人的感覺挺文靜,但內心是那么的火熱。我們第一次接觸的.時候,我就覺得這個女孩給我的感覺不一般,我很想靠近她,很想和她在一起,。我們有很多相同的愛好,所以我們有很多共同的話題可以聊。可能是因為我太在意她了,所以我才會那么在意她的每一個細節。
其實我也沒有那么難過,那么委屈,也許我們都沒有故意要傷害對方,但正是因為這樣讓對方受傷了。我對這件事情感到很抱歉,只有這樣了,面對了我自己,這件事才會變好。也許她也想了許多,但她也沒有表達出來,就讓我們這樣互相誤會著。
下午我來到學校門口,看了眼小賣鋪,終究沒有進去。我到教室時,她還是那么冷漠,我之前準備的一切在那一瞬間都崩塌了,我平靜地走過她的身旁,坐到自己座位上,沒說一個字。
后來不知怎么的,我們稀里糊涂和好了。我覺得我們之間缺了點什么,具體是什么,現在我也不清楚。
那天,如果我說出口,我們之間應該比之前要好。但我們就像在浩瀚的夜空中兩顆迷途的星星,都有找到對方的那顆心,但是因為太相似了,所以要找到對方的時間太長。
但愿她看見這篇文章后,會明白我也認真地思考這件事情,并不是像表面上那么平靜。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇七
下雨了。
高空中的水蒸氣遇冷液化,在下落中混合了二氧化碳,呈著ph值約為5。6的微酸性降落到地面。汽車尾燈在積水上發生鏡面反射,映入我的眼簾,透過晶狀體,折射到視網膜上。
一切都那么符合科學規律,我想,可是一切都顯得蒼白無味。
是啊,一本又一本習題劈頭蓋臉,無數的嘮叨也淹沒了我。每一天都浸泡在書海里,泡得,整個人都發著苦味,像許久不見陽光的老舊房間,空洞、沉重、腐朽、無力、乏味。
可結果為何竟是如此?每天埋頭苦干,瘋狂刷題,以至于眼前總浮現著幾何圖案。甚至下雨,都會想到相關的理化知識點,換來的卻是初中以來最差的成績。怎么向你交代,我搜腸刮肚地翻找借口,無果。
撐著傘,一步步挪到了你的車前,如往常一樣打開車門,看到的是你熟悉的笑。我雖沒有流淚,但臉色也一定十分可怖,不然你又怎么會笑容一怔?但,那一怔稍縱即逝,你好像猜到了原因,卻還是笑著。我努力回避你的目光,合傘,嘭的關上了車門。
一路無言。直到樓下,你停下車,忽然開口:媽媽知道,這種情況下講大道理一定非常無力,可我還是想說,只要你無愧于自己的內心,就定能無悔。不管結果是什么,我希望你可以坦然面對它。記住,我總會支持你。你攬住副駕駛上的我,給了我一個擁抱,你身上的溫度與味道,很暖。
正是這溫暖的懷抱,給了我莫大的鼓勵。我不再懷疑,不再怨天尤人,霎時我的四肢百骸都又充滿了力量,內心重又裝滿了勇氣。有時我們所缺乏的,就是這樣一個擁抱,這樣一種溫暖,向我們宣告著:沒關系,有我在。
我又重拾信心。那天思路格外清晰,我認真地整理完錯題,又打開題庫,把不熟的點反復練習了幾遍。此后的每一天,我都是積極地張開雙臂,任由挑戰撲入懷里。
只是我知道,那天如果你沉默,我定會一蹶不振,失去勇氣。
雨停了。
回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇八
大廈樓頂,一間小小的畫室,那是我們的盧浮宮。但若那天,我沒有看見,我怎會知曉、了解你。
我在畫室學畫的那一年,我10歲。在那里,我是最小的,而你是最年長的,聽聞他人說,你在這兒準備參加藝考是第九年了,也已整整考了八年了,但每次都因一些莫名的失誤喪失入校的機會,而你呢,又心氣兒特別高,只想考那所別的美術生們望而不及的美術學院。
但大家都是敬重你的,因為你是其中畫技最高的。記得那次,我將顏料忘在了教室,折回來拿,就見你伏首作畫,將鉛筆一點點打上畫紙,我卻見那墻上有半幅未撕下的畫,但當我將手按上墻面時,我不由一怔,抬眼望你,你卻絲毫不感驚異,依然有條不亂將顏料一點點鋪上。自此,不斷有人像我般犯這樣的低級錯誤,直到那天,老師走進畫室,抬眼望見那幅畫,頓時怒不可遏,邊伸手向那“畫紙”,邊吼道:“昨天值日生是誰?”就是那時,時間仿佛靜止了,滴滴答答,沒有人說話,老師突然頓住,看向你,“××,你別考了,我聘你當畫室老師,做我助理。”同學們驚愕地看向你,你卻安如泰山,仍固執得將粉筆描上石板。而坐在你斜后的我,分明看見你的手抖了抖,一塊顏色畫歪了。
那天,如果我沒有看見,我又怎么會懂得你的緊持。
那是仿佛令人窒息的一天――高考的前一天。我們都在靜靜地作畫,卻聞一陣敲門聲,那是一個黑瘦矮小的老人,他手提一個紅袋子,把你叫了出去,我見到你的黑影不斷在晃動,那老人仿佛是要塞給你什么,但你好似又在推讓著,但仍爭不過這老人,你拿著袋子回來了。我悄悄問你:“那是你爺爺?”“那是我爸。”你仿佛有些哽咽,卻硬將他們咽了回去。“他在廟里給我求了饅頭,說吃了就一定能考上,我不要,但他偏塞給我……”不想,少語的你今天竟將話說得冗長無味,沉默良久,你轉回身去,拿起鉛筆,卻又被一陣嗚咽給打斷,終是敵不過這情愫,你渾身抽動,俯下身去,放聲大哭。
那天,如果我沒有看見,我又怎么會知道你內心的苦楚。
那年,我11歲,你27歲。我離開了畫室,踏上漫漫勤學之路;你考了八年,卻在第九年放棄了高考,踏上作為一名畫室老師的生涯。
幾年后的今天,我的人生再與你沒有了交集,但我只記得,在那年星空下,我們的盧浮宮,你揮筆作畫,一片太空里,兩顆行星,一只紅色行星上,站著一個小人,另一只藍色行星站著一位白衣翩翩的少年,他們上空是無盡的藍天。
那天,如果我沒有看見,我又怎么會懂得你的堅持與放棄。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇九
每個周末,我都聽得見門口那叫賣聲,一次又一次的把我從睡夢中吵醒,我對他又恨又討厭。
一天,我再次被吵醒之后,在床上翻來覆去睡不著,肚子也唱著“空城計”,我打算下樓去看看有沒有好吃的。我下了樓,遠遠又聽到有人在吆喝:“賣紅薯咯——熱騰騰的紅薯。”聲音很嘶啞。我向那一瞧,周圍擠滿了人,我心想:有那么好吃嗎?走近一看,原來是個老爺爺,他身上穿著有著許多補丁的`衣服,臉上的肉幾乎都堆到顴骨上,一雙布滿皺紋的眼睛,幾綹稀疏的胡須長在嘴唇邊上。只見他滿頭大汗,汗水已滲透了他的衣服。我大聲喊到:“老爺爺,拿一個紅薯!”他太忙了,我叫了一遍又一遍,老爺爺才應了我:“好嘞!”我心里更是怒氣滿滿。他熟練地把一個個大大的紅薯裝進袋子里,遞給我,那雙青筋凸出的手伸到我面前。說:“1.5一個。”我拿出兩元錢給他,他從褲兜拿出一張錢找給我,我看也沒看,就生氣地把錢塞進口袋,走回了家。
晚上我換衣服時,我才想起來口袋里有錢,我拿出來發現那是張5元錢的紙幣,我樂了,可又一想,5元錢,老爺爺要賣好幾個紅薯。我在床上睡不著,老師叮囑我們不要貪小便宜的話一直在我耳邊回響……到了第二天,我想把那五元錢還給老爺爺,我來到賣紅薯的地方,沒看見老爺爺,也沒聽見那煩人的叫賣聲。我從旁人嘴里才得知老爺爺家里出事兒了,我一時愣住了。打算明天再來還錢。可是之后我一次又一次地來到那個地方,都沒見著老爺爺,我心里特別內疚,如果我低頭看一眼……就不……而現在……他已經成為我一個難忘的記憶。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十
我是一只手掌大的玩偶。
已經不記得來到這個家幾年了,四、五年?五、六年?記不清,只是記得小主人第一次見到我時那稚嫩的模樣,不過現在也早已長成大姑娘了。我陪她一起走了很長的路,我的口袋裝滿了我與她的故事。
每天最開心的時候,大概就是她靜坐在書桌學習的時刻,我倚坐在墻邊,一直看她。有時她會突然抬頭看著我,我就會被嚇一跳。可是我只是一只玩偶啊,不會動,只能任由她給我梳頭發,換坐姿,仔細想一下,這也是一種美好。
小主人,你還記得你第一次上臺表演嗎?那時的你特別緊張,一直抓著我不放,說我能給你信心;還有上次的.外出實踐活動,你把我背在背包里,說:我是你的護身符。我和你,真的有太多太多的話要說。
那是個安靜的夜晚,風拂過窗外的樹葉,發出沙沙的聲音,云彩有時聚,有時散,月光很柔,一切都和往常一樣。你在整理一個箱子,突然你抓起了我,放下,又拿起,我聽見你說:乖乖,你知道嗎?有一群山區的孩子很可憐我懂了,這是要把我捐出去啊。
可是為什么要捐我呢?捐了我誰會再陪你去比賽,去做那些天馬行空的夢呢?我與你的那一切的一切,都要丟棄了嗎?你是我最好的乖乖,但有人更需要你。我聽見這含著淚說出的話,我多想抱住你,去輕拍你的背,但我只是一個玩偶啊。你顫著雙手,將我放入箱子,那一刻,我不再生氣,有人更需要我啊。
箱子合上了,世界安靜了。
我會去一個陌生的地方,給更多的孩子帶去快樂,但我永遠不會忘記我和她的故事,因為,她是這個世界上最可愛、最善良的,我的主人啊。
多想用筆寫下無數的話念給你聽,但只能裝進口袋慢慢回憶,因為我只是一只玩偶啊。
這就是我與她,一個女孩的全部故事。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十一
有一次健身課的內容是拳擊,我打了半場下來坐在場邊休息喝水。我問教練:“教練,你說我以后能當教練嗎?”其實我并不是有此打算,無非是沒話找話問一句,這樣一來二去交流點什么能給自己爭取多一些時間休息,要知道這個教練可是健身房里著名的鐵血教練啊。
“你不能。”教練看都沒看我,一邊喝水一邊說。
“為什么?”我很詫異。雖然我腰腹還沒練平坦,但也可以心比天高嘛!
“我從來沒想過我會當教練。”他在我身邊坐下開始講故事,“我第一次接觸學拳擊是11歲,自己喜歡,打了幾年,教練說我可以打比賽了,我就去了。那時候比賽獲了一些獎,身體也強壯了很多,慢慢開始接觸健身,自己練。練了一兩年,技術更加成熟了,進步特別快,又參加了一些健美類的比賽。之后我的教練讓我幫忙做助教,一段時間后,教練讓我去考健身教練的各種資格證。從11歲開始到我真正當教練差不多吧,到現在也快30年了。我就是這么走上健身教練的路,從老家的訓練館,一步步走到北京的健身房,慢慢這么走過來的。”
教練是個鐵血但不善言辭的人,我明白了他的意思,其實就是“你要真的熱愛并努力,而不是從開始就想著要拿到怎樣的結果”。我突然想到,經常有網友問我,該如何寫東西,寫什么樣的東西比較容易發表,或者發表文章寫書的途徑是什么?我回答不了,因為我也只是一直寫,沒想過什么結果。這么一類比,我便明白了教練的意思。
網上有個挺有名的健身類的文章,叫做“塑身300,時間是怎么樣劃過了我皮膚”,光看題目,就深有感觸。我記得第一天跟教練做體能測試的時候,各種數據差到臨界點,稍微動一動就累得氣喘吁吁。現在兩個半月過去了,雖然沒有一步到位成為健身達人,但明顯感覺腰腿有力,整個人都精神了。這一切是怎么得來的,我比誰都清楚,是每一個依舊晚2點睡但必須7點起的早晨,是睜著朦朧的睡眼在公交站邊買紅牛的瞬間,是深蹲訓練從徒手到負重30kg的飛躍,是挑戰了很多我覺得根本做不到的動作和重量。我已經很多年沒有大汗淋漓,沒有買過運動服,沒有穿過運動鞋,甚至都忘記了汗臭的味道。昨天下拳擊課教練給我解手上的繃帶的時候說:“連繃帶都濕透了。”健身這種事,時光是最好的答案。
我曾看到過這樣一段話:“如果從一開始就選擇可以自我實現的工作,并對所鐘愛的工作全心投入,只要公司體制完善,機制健康,加薪晉職這些物質和精神的收獲,便變成了隨之而來的副產品。”對這種人,我一直都特別敬佩,也特別尊重,他們有一種韌勁,低頭努力,剩下的交給時光。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十二
從現在開始,做個快樂的人。少一些欲望,多一些滿足,世界很大,生活很累,想要追求的東西實在太多,何必呢,給世界減減壓吧!
從現在開始,做個幸福的人。對別人少一點要求,對自己多一點信心,誰沒了誰,地球照樣轉動,太陽依然東升西落,你還得照舊繼續生活。孤獨時,書籍能給你無限正能量,沉淀的孤苦是我們成長的寶藏,累積了幸福,豐富了經驗,多年后想起,你會感謝那時的自己;朋友給你的熱情是會熄滅的火,人走茶涼后,道路卻更加凄苦,愛別人前先學會好好愛自己。
從現在開始,做個糊涂的人。“理想很豐滿,現實很骨感”,這句話果然一點兒沒錯,成長的路上我深刻領悟。曾經年少以為的那些美好,會隨著時間的流逝、社會的變遷而消失,甚至毫無價值。那些該失去的始終會失去,強留下的人、事、物,是會漏光的玻璃,映不出自己的真心。不如好好愛自己,珍惜那些把自己掛在心里,捧在手里的人,簡簡單單地將自己的幸福、快樂分享給他們。做個天真單純的人——就像史鐵生書里所說:“清醒的人看得太真切,一較真兒,生活便煩惱滿地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。
從現在開始,做個愛吃虧的人。雖然生活中,每個人最先想到的是個人利益的得失,時時刻刻維護著自身的權力,但在集體生活中,我們要學會舍得放手。這里的放手不是要你忍氣吞聲地做人,而是指放棄眼前蠅頭小利,比如一顆糖,一個橘子,一根香蕉。學會主動拱手讓人,會讓對方覺得你胸襟開闊,能增加對方對你的好感,這樣做總是沒錯的。等到人情累積到一定程度,沒準下次你就能得到一個西瓜,量變促成質變,收獲的不僅有果實和鮮花,還有眾人的掌聲。只是很少有人懷有這樣的氣度和眼光,做不到放長線釣大魚,大部分的人難以承受這樣的重量,自然也熬不到瓜熟蒂落,落葉歸根的那一天。目光短淺的人,注定只能看到自己的腳趾頭。
從現在開始,做個簡單的人。過簡單的生活,做簡單的事,簡單地為人處世,或許就不會那么累了。身邊的親人、朋友,他們只是純粹地希望你能夠幸福。不要為了一些冠冕堂皇的理由把自己逼上絕路,將他們拋諸腦后,這樣不僅自己活得辛苦,也會讓他們在最需要你安慰關心的時候,你卻不在身邊。記住,再忙也不要忘記家人朋友,他們才是一開始讓你努力奮斗的原因。
有些道理需要我們一步一步跌跌撞撞才能體會到。只要我們還在路上,從現在開始,就不怕懂得太晚。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十三
我昂起了頭。
對于世界上的一些人和一些事,我經常只能無奈的靜觀其發展,什么評論都說不出來。正如現在我看著這作文題,心中思緒如海濤般澎湃小學作文,卻遲遲無法下筆。“我昂起了頭”實際上是很精辟簡潔意味深遠的考題,從其選詞中便可見一般。出題者選用了“昂”而不是“抬”“仰”,單從這一個字上就能使考生明確此文主旨――對自己的一份肯定,成功后的滿足,收獲后的喜悅。立意高一些的還可定位在對自己身為中國人的一份自豪與驕傲。如同本卷第二個閱讀語段那樣,以“愛國主義”這個神圣、永恒的主題作為文章主要闡述的中心思想。從表面上看,這個題目留給考生的選材廣度很大,事例所能涉及的范圍也很寬。小到自身的一次成就,大到對近年來中國國際地位顯著提高的看法,都能寫在這卷面上。然而事實真是如此嗎?我想不是這樣的,否則我也不會走投無路到寫這種有極大可能勇奪0分的文章。誠然,這次的作文題目及要求都很松,甚至連“嚴禁詩歌”這條都沒有加上,可謂是給了我們極大的自由。可真到選材時很多同學還是犯了難(我想老師您也不是沒有聽到同學們的抱怨。)就我個人來說,一開始看到這作文題時,除了“窘”外也只有“濉閉飧鱟幟芐蝸笊動地表達我當時的所感所想了。對于這尷尬的考題,事例選小了吧又寫不長,只得用大段大段泡沫般的“事后感”來塞滿這600個字。心理活動描寫固然是細膩點好,但通篇都是如此而缺乏實例未免會顯得空洞。事例選大了吧又顯得形式化,在介紹完自己所寫的國家時事后,無非是對祖國的`褒揚與贊美。“愛國情操”固然是神圣高尚的,但看著滿枝虛偽的“啊!祖國,我愛你!啊,祖國,我為你而驕傲!為你而自豪!”任誰都會感到反感。即便是文采好到引用了諸如“美哉我少年中國,與天不老”也亦是同樣的結果。
寫到這里總算是湊夠字數了,也該給上一個點題的結尾了。在即將把這包含著我近十分鐘深思熟慮而著成的作文的試卷交給老師之時,我昂起了頭,帶著份畸形的滿足與自豪,坦然迎接著未來,迎接著偉大的鴨蛋!
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十四
一個人呆在這孤零零的屋子里,屋外的雨雪還在下,已經三天三夜了,抗樣子它好象沒有停的意思。我喜歡雨也喜歡雪,可是卻討厭這雨雪交加。
精神上是那么不充實,我喜歡靜寂,卻不喜歡孤獨,可是在這時我真的感到無所依靠,我想到雨中狂奔,想到雪中漫步,雨沖洗掉一切的凡塵雜物,盡情的狂奔。雪是那么純凈,在雪中可以把我內心的一切雜念消除;可是這雨雪卻是那么泥濘,不禁想找個地方躲避開來。
我是理智的躲在這屋子里,可是卻空蕩蕩的,沒有一絲依靠!
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十五
《中彩那天》這篇文章要求學生在理解故事內容的同時,懂得誠實,講信用是人的精神財富,它比物質財富更珍貴的道理,并能聯系自己的生活實際說說體會。在這次觀摩課中我有以下幾點體會:
1、在本節課講課教師在閱讀過程中創設問題情境,讓學生獨立、自主地發現問題,再通過搜集與處理相信息、表達與交流等活動,經歷探索過程,獲得知識與能力,掌握解決問題的方法。這是一個開放的、主動的探究學習過程,學生的收獲是多元的,從知識與技能,情感態度價值觀諸方面獲得了整體發展。在學習課文中,圍繞解決一個個難題,進行探究解決:
1、道德難題是一個什么難題?(生:獲獎汽車是留給父親自己呢,還是給庫伯。)。
2、到底該怎么辦?說說你的理由尋找解決問題的步驟:
3、層層聯系分析,解決難題。
生1:留下,因為這是父親夢寐以求的,而且這個彩票原本也是父親買的。
生2:我也同意留下,畢竟庫伯已經忘記了這件事。而且庫伯是有錢人,我們家要窮。
生3:再窮也不應該留下,畢竟中獎的那張彩票是給庫伯買的,怎么能占為己有。
生4:是的,如果留下那就太不道德了。…………a出錢的角度。b抽獎人的角度。c家庭狀況的角度。d庫伯不知道的角度。e“k”字的角度。f內心愉悅的角度。
得出結論:誠實、信用是一筆看不見的人生巨大財富。面對這樣一輛上百萬的嶄新鮮亮極為豪華的名牌奔馳汽車,有幾人能不心動?更何況是一位夢寐以求有自己的一輛汽車的普通修車技工。父親面對這樣誘人的車,面對這么多的“正當”理由,還能將車送給庫伯,這是怎樣的一顆心啊!
2、在這次學習中使我明白了經典課文的誦讀要深鉆每個字詞,發現作者的巧妙構思,體味文章的弦外之音,鑒賞作者的人文思想。游離于文本的閱讀不是刻骨銘心的閱讀,不是真正意義上的閱讀。閱讀要沉得下心來品味賞玩,又要浮得上來感悟人生百味。要讓學生設身處地,將心比心的在品讀鑒賞、潛移默化中受到熏陶和感染。只有學生心動了,才能引起共鳴,也才能根植學生的內心世界,不因彼時彼地的影響而動搖,為學生的核心人格奠基。
3、在本節課中體現了教師是與學生平等交流中的首席,他以良好的人格魅力潛移默化的熏陶學生。有兒童意識,蹲下來和學生對話,以民主、平等的心態和學生交流、分享自己的人生體驗,讓探究在經歷閱讀的過程中成為習慣,使創造深入骨髓。利用閱讀期待,閱讀反思和批判拓寬學生的思維空間,豐富學生的人生視野。語文即人生,人生即語文。學習語文,不僅要完成語文學科特定的任務,同時要得到人文精神的培養。挖掘文章的人文內涵,以教師自身的人格魅力去滋潤、提升、涵養學生的人文素養和人生品位,是語文教學的獨特魅力所在。案例中道德與法律的探究,人生意義的追問,無不深刻烙印在學生心靈深處。學生從小反思人性的弱點,不斷完善人生追求,逐步培養健全的人格,無疑將使他們可持續發展,在未來的社會生活中永保核心競爭能力。
4、在這堂課中,教師注重整體的`系統的思維。課文的部分教學著眼于課文的整體,整體的教學又關注課文每部分的細節,做到了“在閱讀中走一個來回”。同時注重預設與動態生成的結合:既有推動閱讀進程的軟性設計,又有調適教學狀態的彈性設計,既有教師臨場調動隨機做出的隱性設計,又有留下課堂空白有待現場生成的策劃性設計,同時還有為每個教學環節的實施留出的橫向備選的方案而呈現出來的非線形設計。做到了讓學生讀書與做人的高度統一:把握課文的人文價值取向,給予學生成功機會;以教師的人格魅力塑造學生的基礎素質,打造學生的核心競爭能力:即從小堅持做人的原則,做一個與現代社會相適應的有教養的人,是最大的亮點。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十六
偌大的商場人來人往,然而周圍卻沒有熟悉的身影,人群的流動像移動迷宮似的,終于,我徹底的發現我迷路了。
作為一名“專業”的路癡,那么多年在這個小城市生活的我,也還是迷了路。
那是一二年級的時候,去逛一家商場,媽媽在超市買一些必需品,讓我緊跟著她,千萬不要走丟了。而那時也是嘴上一應,左耳進右耳出,被周遭一些稀奇古怪的小玩意兒吸引的我哪里注意得到媽媽說的話,也沒心思去死守那些規距。
于是,我走丟了。也不知道是在玩具柜臺前停了下來還是到處亂跑而走掉。
當時,周圍都沒有媽媽的身影。我急地到處亂轉,快哭了出來,就往里跑去,尋找她的身影。
后來,每一次去街上,我再也不敢到處亂跑,而是緊緊追隨她的身影,沒有了更多的好奇,留下了只有那時的慌張與焦急。
其實,每一次我都好好緊緊想抓住那個身影,可是為什么會放手呢?因為有自己想要的事物嗎還是其他的東西。
一個身影又一個身影地從我眼前晃過,那遠遠的背影讓我顯得多么渺小。
究竟哪里是我該走的路?我又該怎么做才能回到我原來的地方?
我一直在心里問自己,如果,那天我有緊抓住她的手,是不是結局會不一樣?還是說我會更加的無助與茫然。可惜,沒有如果。
其實,這是一場劫吧,無論如何我們都掙脫不了命運的縛束,唯一且能夠做的就是把它變好。不管你是在哪個地方走失,也都能有一個熟悉的身影在那個地方等待。
那天,如果我真的有緊抓住她的手,結局會不會不一樣?
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十七
桌子、椅子還有在那原來的位置上,黑板上還有老師同學的字跡,還有那已經停下來的表,窗簾還是熟悉的顏色,還有那桌子上放著的已經枯萎的花,可是那些回憶里永遠不會忘記的身影,卻都不見了。
再也不會定了好幾個鬧鐘催自己起床了,再也不會在早晨的時候提著一大包零食踩著點進班了,再也不會因為遲到被罰站寫單詞了,再也不會用很厚的幾本書擋住老師的視線看小說了,再也不會在看小說的時候被同學嚇一下說“老師來了”,再也不會在背后給老師起外號、編詩而自得了,再也不會一到考試就發愁了,再也不會擔心頭發不及格被逼著剪頭發了,再也不會聽別人喊那些自己喜歡或討厭的外號了,再也不會天天期望著學校停電或其他原因而放假了,再也不會在快下課或快放學時“倒計時”了,再也不會天天盼望著假期了,再也不會有人和你比那可憐的分數了,再也不會在下課的時候有人逼你陪著她去wc了,再也不會千方百計的想理由去請假了,因為我們再也沒課了。
有些人,也許再也見不到了,一別即永別了。
告別了,那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。
告別了,那些沒有接觸卻很反感的人。
告別了,那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛戀。
珍惜眼前的朋友,每一個朋友都是一生不能割舍的情緣。
每一寸校土,都是一生難以回歸的港灣。
眼眶不禁濕潤了。
嘴巴開始顫抖。
心臟停止了跳動。
世界萬物都已消失不見。
那天寂寞孤獨涌入我身。
突然覺得我好可憐。
可憐的是剩下我。
獨自一人徘徊在一個陌生的世界。
空虛無比。
這時,你過來了。
沒錯。
我要堅強。
我即將接觸新的朋友。
我即將融入新的大家庭。
所以。
我微笑道別了母校。
微笑道別了同學。
微笑道別了陪伴我度過六年的人和物。
我微笑著說:‘再見!’。
哪一天,當你推開教室門,看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺或玩手機的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當你看到的不是這些,而是一間空曠的毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時,我想說:酸甜苦辣,你心里會是什么感覺?桌子還在原位,黑板上還有老師同學的字跡,還有那已經是零的大大的倒計時;窗簾還是熟悉的顏色,可是那些回憶里永遠不會忘記的身影,卻都已經消失不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床。再也不會擔心因遲到而被老班罰錢。再也不會在早讀下課時提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點進班了。再也不會明明是在看小說卻用很厚的一摞書擋住老師的視線假裝在學習了。再也不用擔心玩手機的時候會被老師發現。再也不會因想聽歌怕被老師收走耳機而假裝睡覺再也不會期望停電或什么原因然后學校放假。再也不會時時刻刻計算著還有多久下課。再也不會背地里給老師起外號而洋洋自得。再也不會一到考試就發愁。再也不會有人和你比那少的可憐的分數了。再也不會有人下課時幫你跑腿買東西還不收你跑腿費了。再也不會有人和你聊天能聊一二三節課,最后一節用來睡覺了。再也不會有人一到星期天就邀你出去玩了。再也不會有人和你討論班里的帥哥美女了。再也不用千方百計想理由請假了,因為我們再也沒課了。
六月,離別。有些人,或許永遠都不會再見了,一別即永別。告別了那些三年來或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學。告別了那些明明彼此傷害過卻不愿低頭的昔日好友。告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了那些從沒有接觸過卻莫名反感的人。那些喜好,那些厭惡,那些還在意的,那些已經忘記的,那些人,那些事。從此,咫尺,天涯。或許,某一天,我們拿出畢業照,看著同學們當初的模樣,回憶以前的點滴,會發現:曾經執著的不肯放手的單戀有多天真。曾經討厭的甚至是憎惡的'某人卻并沒有得罪過自己。曾經因為所謂的面子不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。曾經厭煩至極的外號有多親切可愛。曾經那么討人厭的老師其實也是為了我們好。一切都會釋然,因為時間,因為距離。或許會有那么一天,我們會相約再聚。或許那時的老師已經不再年輕,已經有了遮蓋不住的白發或許彼時的我們都已有了家室,都有一份或如意或不如意的工作,都在為了生計而奔波。或許我們已經記不清彼此的模樣。可是,請相信,不管有多少個或許,都不會阻礙我們重逢的驚喜,都無法割舍我們那份最真的同窗友情。轉眼六月,告別。歡送。
天熱得不得了,太陽也太不給面子了。
沒辦法,畢業大會還是得進行啊。
于是,大家一邊抱怨,一邊到操場集合。
放眼望去,整齊得不得了,大家在太陽的炙烤下,紋絲不動。當然,這里的描寫不包括我們班。
我們班是全校聞名的優秀班,就以這回畢業考來說,年級總分前二十名中十九個是我們班的。但,就在今天,我們班的同學們決定“大革命”!
所以,同學們齊齊后退,不顧隊伍的形狀,躲到太陽照不到的地方,更有甚者居然躲到了宣傳欄后。
呵呵……可能是平時太乖了,在畢業這天宣泄出來了吧。
用三個字形容畢業典禮,那就是:熱、亂、雜。
快畢業了,大家把戀戀不舍收了起來,反而鬧出了一大堆笑話。例如,畢業照。
看到畢業照之后,心里無法平靜照得也太罕見了吧!!!!
恐怖的是,照相的時候,老師叫我們一起喊“茄子”,從我們嘴里喊出來的卻是“瘸子”……對于這種現象,我無法解釋。
更有不服從命令者(其實純屬我這個班長帶頭,領異標新嘛),喊“田七”,話音剛落聽到一聲悲壯的“草本精華!!!”,后來經本人調查,是薛子喊的。
其中,還涌現出一些“英雄朋友們”喊著“美女!!”,完全無視老師的存在。
不過,畢竟是最后一天了。
鈴……”隨著鈴聲的響起,最后一場考試結束了,而這也意味著我的高中生活也宣告結束了。
還記得我剛來到學校報到那天,我對這一切是這么的陌生,但一轉眼之間,我卻要跟她離別了……再見了,我的宿舍。
當我再次睜開眼時,太陽已經下山了,我像平常上晚修那樣來到教室,教室的門沒有關,我推門而進,突然所有的燈都開了,“別管以后將如何結束至少我們曾經相聚過……”原來今天我連生日都忘了,我接過同學手中的蛋糕,用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經無數次想過畢業那天的情景,我以為我會忍著不掉眼淚,可是最后我卻流淚了,我想即使到老去那天,我還是會記得今天的樣子。
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那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十八
那天,伴隨著下課鈴聲的響起,同學們如向外飛迸的糖豆,從校門向四周的街道,馬路跑去,肆意的將歡笑聲灑在沿途的路上。我在校門口徘徊著,不時的向遠方張望著,心中不住的埋怨著父親的遲到,終于,“哎——爸,在這兒。”父親來了,他顧不上喘一口氣,就笑著將我背上的書包拿到車上,耐心的等我坐好。
一路上,他總在不停的問東問西,很細致的詢問我的學習和生活,但我的心里卻暗暗賭氣,對他的詢問或忽略無視或只言片語,他似也感受到了我的冷淡,不久便也止口,努力的向前騎著。我冷冷的看著他的背影,恍然間,我發現他的背似乎有些駝了,肩膀也不再像以前那樣寬厚而是微微的向前縮著,隨著他蹬車的姿勢一起一伏,他賣力的用雙腳一下又一下的踩著踏板,以滴滴汗水從他的頸部析出,又漸漸,順著微駝的背悄悄流下來,在短袖上映出一片水漬。
我默默地看著他用力蹬車的樣子,看著他逐漸濕透的外衣,心中不竟有些內疚,如果我懂得珍惜,我一定會很認真的傾聽他講話,很耐心的回答,讓親情的種子在心中發芽。
那天我獨倚在陽臺的一隅,將杯香茗置于桌上撐開一本書靜地讀著讓清清雅雅的茶香彌漫在身邊,不知是陽臺上一盆盛開著的蘭草還是彌漫著的茶香,一只蝶竟從開著的窗翩然入室,靜靜地停在了茶杯上,它一雙素色的翅膀輕盈而無暇,在午后嫻靜的陽光中安然的張合著,張合著屬于陽光的色彩溫暖而晶瑩,那天如果我懂得珍惜,我一定不會用手不耐煩的揮開杯上小憩的蝶,而是靜靜的撐著書,欣賞這屬于靜雅的氣息。
那天,奶奶帶著一副老花鏡,仔細的在我的書柜中翻翻找找,終于很驚喜的在近乎無人光顧的一角中尋到了一本初級課本,她將它輕輕地放在桌上,虔誠的小心翼翼地翻開,然后用手一個字一個字慢慢的指著,她目光嚴肅而認真,有時連眨眼都忘記了,好像是在端詳著一件價值連城的寶貝,陽光靜靜的透過桌上的綠株,在奶奶和書上留下淡淡的影子,如果我懂得珍惜,我一定不會讓匆忙的腳步聲驚擾這神圣的時刻,去打擾一顆高貴的心。
就這樣,日子一點一點的走過,一點一點的逝去,我在路上收獲著也失去著,銘記著也忽略著,就讓這些感動與遺憾深深地埋在心底,化蛹成蝶,讓我成長,也讓我懂得珍惜。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇十九
那天我和弟弟吵架他不痛快的回去了。大姨非要讓我送他到車站,去我就送他去了。路上我摸見口帶里邊還有五元錢,我怕他餓著,所以我給他買了一杯蛋花湯,讓他回去沖著喝。在他上車時的那一刻他用后侮的表情看了我一眼。
兩天后,那個表情再次從我的腦海邊閃過,那天的悲劇仿佛重現在今天,就這樣我用每一滴墨汁都充滿了回味的字體寫下了這篇作文《那天》。
山西太原尖草坪區國師街小學五年級:楊悛杰。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇二十
三年前。暗夜。
“只懂炫。
技巧。
情感在哪里?再是這樣領誦你就別做了!”劉老師白天“嚴厲又無情”的聲音再次響徹耳畔。我把瘦弱的身軀往被窩里縮了縮最終還是忍不住偷偷抽泣了起來。
我曾以班級朗誦第一名的成績入選學校“朗誦播音隊”,因為音色圓潤、氣質清新,我在隊里脫穎而出,成為領誦,后來又成為了校內的主播音員。我可以自由地駕馭長篇的校園活動詞,也可以毫無壓力地展示各類散文和古詩。可是,隊里這次的《黃河誦》朗誦詞部份,我無論怎么努力,也沒辦法令劉老師滿意。藝術節一天比一天近,劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。
最后一次演練,決定著我的去留。站在場上,我的心再次浸入那日常的回憶中。我帶著不可抑制的、激昂的心情完成了朗誦。聲音剛落,全場響起了熱烈的掌聲,伙伴們禁不住紛紛向我圍過來祝賀。透過人群的間隙,我尋找著老師的身影,站在不遠處的劉老師含笑著向我頻頻點頭。
停頓——重音——聲氣——變調,朗誦每一個。
技巧。
的后面都傾注一份感情,我領略到了從未有過的快樂,而這份快樂,是源于那天,我沒有選擇放棄。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇二十一
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的那天,如果我已老作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年的相處,三年的時間總是那么短暫。每位老師的辛苦付出,同學與同學之間的感情總是歷歷在目,隨著年齡的增長同學們邁向更高的人生階梯,但是揮之不去的是師生情,同學情。
下課時間到了,該放學了。站在講臺上,我舍不得說“下課”兩個字。絞盡腦汁想了許多話來囑咐,卻發現許多內容都是已經說過許多次的了……該說最后的話了吧,該來的總是要來的!我想。
你們真的很懂事。初三時,你們給數學老師和英語老師過生日,她們哭了。我去教室一再強調就此打住,不許再過了。孩子們,老師是擔心你們因此分心,耽誤學習啊!
那個周六的上午,我應約來到咱們約定的地點,你們幾乎都在。剛坐下,門就被敲開了:門外是其余的同學,端著蛋糕!于是我被戴上王冠---是“鉆石”的,聽著“生日快樂”……現在每每回想起來,都后悔那天沒有打扮的漂亮點,再漂亮點,才能配的上你們的心意!
也有讓我佩服的時候---不是學習成績。有一次,林佳豪被馬蜂蟄了。我能想象出那有多疼。但他真的是眉頭都沒有皺了一下。我看到了一個小男子漢!
有時候我會覺得很幸福:我是個脾氣糟糕的人,但你們都能包容我,哪怕我批評的不對,也從不當面頂嘴。事后我冷靜下來,知道處理的不對時,你們總是笑嘻嘻的說:“沒事,老師!”知道我粗心,課代表劉笑茹很負責,收發作業,清點人數、作業完成情況。真是我的好幫手!還有班長畢嘉成,學習委員劉佳慧,還有各科的課代表,我該怎么表示我的感謝啊。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇二十二
深夜闌珊,一燈如豆。簾外小雨淅淅,融融秋風,吹起泛黃書頁,喚起思緒萬千,叫人柔腸百轉。
國殤·杜甫。
烽火,山河,破碎。
當安祿山的錚錚馬蹄踏著美夢酒香,如猙獰咆哮的風暴般沖向百姓,生靈涂炭,荒草亂生。他清瘦如刀刻般的身影,游走在戰爭的硝煙中。是他,在城頭望著山河破碎,硝煙四起,發出聲聲慨嘆“國破山河在,城春草木深。”;是他,在驟雨打濕的長夜,懷揣著對國家百姓的擔憂,寫下“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”;也是他,穿梭在民間的荒蕪里,寫下“三吏”“三別”……他的文字咬著生命的痛與傷,踩著才華四溢的憂與淚,在歷史中托起一片文字的山高水長。
那天如果沒有在詩詞中遇到你,我也不會明白何為責任,何為重量。
大夢·莊子。
燈火,美夢,蝴蝶。
他深夜在書桌前昏沉著,恍然間看見了一只蝶閃著金光落在眉間。“不知周之夢為胡蝶與,胡蝶之夢為周與?”醒來囈語,看似煩亂心卻明。他一日復一日的瘋癲,一年復一年的昏沉,寫下“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”的透徹感悟,寫下“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”那對時光的深刻理解。他在昏沉中清醒,在瘋癲中冷靜,噓寒是他對世事的詢問,問暖是對坦坦人性的考量。
那天如果沒有遇見你,我也不會摸到了生命的秘密,時間的真諦。
在《木蘭詞》中我遇到了納蘭,在《漱玉詞》中我遇到了李清照,在《史記》中我遇到了司馬遷,在《離騷》中我遇到了屈原……他們帶領我在詩詞的世界中悠游,在文字的世界里徜徉,一幅幅悲歡離合和一幕幕人世百態托起我生命的重量,給我一片山高水長。
天光,微亮。木質窗欞上沉睡著一棵樹的容光,我抱起那本古籍,心里愈加沉靜。
謝天謝地,感謝那天我遇到你。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇二十三
人生總是會遇到不順利、不順心的事,但是“如果”可以實現,那不順利、不順心的事就都能迎刃而解。
如果我能變成一朵云,那我就能環游世界,到任何我想去的地方玩上一整天,不受任何人的影響;但是相對的,我有時候會到不了想去的地方,是因為拜風所賜,把我吹向最不想去的地方,這就是當云的優缺點。
如果我能變成風,就可以在需要我的地方貢獻力量制造電力給人類,或者每天悠閑自在的游來游去,做自己想做的事,不受拘束的嬉戲玩耍,但是有時也會玩得太過激烈而迷失了方向,回不了家。
如果人類能發展出時光機,那就能把遠古時代的秘密全部都破解,也能讓時光前進去到未來,把未來所有的知識全都帶回現代,讓我們更快速茁壯、知識更豐富、各種設備更完善。
如果人類能發明出讓地球停止全球變暖的方法,那我們就可免于遭受大海的攻擊、自然生態的反撲,也讓科學證明它們的重要性,少了它們可能就沒有未來的我們。
如果世上少了疾病,那對我們是好的,就不會有人一直躺在病床上吊著點滴不能動,一點自由也沒有,也有可能就長期躺在床上一直躺到自己過世,到死前也無法知道外面發生什么事……之類的,就這樣過完了自己的一輩子。
如果科學家沒有發明出電腦,日后對我們有很大的不便,例如:遇到不會的問題將難以找出答案,就無法繼續向前邁進、也無法玩休閑游戲,生活上就會變得很無趣。
但是“如果”通常是不會發生的,若是你想要讓“如果”發生,那就得看你自己了。
那天如果我回了頭(熱門24篇)篇二十四
小時候,父親常常出差工作,回來的時候屈指可數。有時,他想伸出手抱我,我卻總是使勁從他的懷抱里掙脫,躲在遠處看著他一臉的無奈。我常常有一種很可怕的感覺,父親是不愛我的。后來,我們每個月見面的次數更是少之甚少,而一面往往也只有短暫的幾個小時。簡單的一個“忙”字,成為了父親的借口,也變成了我們之間的隔閡。
那一年,我還在上幼兒園,和其他小朋友一樣規規矩矩地端碗取飯。突然,旁邊的同伴推了我一把,驚喜地對我說:“嘿!你爸爸來了!”我完全沒有當真,不耐煩而又有些諷刺地說:“不可能,我爸爸工作很忙的,怎么會有空來看我?”不知不覺,似乎“忙”這個借口也已經成為了我的口頭禪。旁邊的人有些著急,對我說:“不信,你抬頭看。”
我有些驚慌地望向前面的玻璃門,我也希望同伴說的是真的。畢竟距我上一次見他也快一個月了,我是多么想見見他啊。然而前玻璃門外除了一堵白白的墻,什么也沒有。即使讓人失望,我也已經習慣了。
我低下頭,再次把臉埋進碗里,眼淚似乎就要落下來。“咦?你爸爸怎么藏起來了?”同伴有些疑惑地說。這聲音小的出奇,又像在喃喃自語。也許,他沒有說謊。說白了,我更愿意相信他沒有說謊。
于是,我再次猛地把頭抬起。門口的那個人似乎始料未及,留下了一抹身影。而我仍然可以確定――他就是爸爸!父親似乎知道自己被發現了,不好意思地站出來向我揮揮手。我瞪大了眼睛,一動不動地呆呆地望著他。此時此刻,我覺得這個身影是多么溫暖。鼻尖一酸,我大概在那一瞬間明白了,父親其實是愛我的。
但是,在我們一起相處的日子里,我總還是覺得他陌生。他很健談,但我們之間的交流也僅限于你問我答。我不知道這是為什么,可就是張不開嘴。我也不知道,這種感覺為什么就難以消除。
那天中午,吃飯的時候,忽然下起了雨,父親匆忙跑到陽臺,將養在窗臺的一盆花抱回。我看著父親慌亂的動作,好奇地詢問。父親一臉無奈地笑了,他摸摸我的頭,說:“你都忘了吧,這盆花是你從小養的,當時,你還讓爸爸答應你一起保護它。”父親鬢角幾根不起眼的白發似乎是時間的宣示,我才猛然發覺,原來,這么遠的事情,父親都還記得。而那之前的“忙”和借口,似乎一下就不重要了。
無論日月更替,父親永遠都是我的英雄。
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