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    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)

    時間:2025-06-20 作者:ZS文王

    民族團結是維護民族團體權益和個人權益的有力保證,只有各個民族團結一心,才能維護共同利益。以下是小編為大家整理的民族團結的重要慶祝活動,讓我們共同慶祝。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇一

    (2)開展“民漢伙伴手挽手,互幫互學同進步”活動;。

    (3)評選表彰民漢同學手拉手結對活動中涌現出來的優秀同學;。

    3、參加“陽光體育大課間”項目評選活動;。

    4、出第三期板報:感恩偉大祖國珍惜民族團結;。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇二

    今年5月,是自治區第32個民族團結教育月。在全區上下學習貫徹黨的十六大、十六屆六中全會和自治區第7次黨員代表大會和區委八屆三次全委(擴大)會議精神,立足新起點,努力實現自治區“十一五”規劃的奮斗目標,全面推進自治區經濟社會發展的新形勢下,為繼承和發揚民族團結的優良傳統,進一步鞏固和發展民族團結的大好形勢,以奮發有為的精神面貌迎接黨的17大勝利召開,圍繞”愛黨、愛國、社會主義”這個主題深入開展第32個民族團結教育月活動具有十分重要的意義。根據新形勢和新任務的要求,現就組織開展好烏市第106小學第32個民族團結教育月活動作出如下安排。

    一、指導思想。

    自治區第32個民族團結教育月活動,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以樹立和落實科學發展觀為統領,以“唱響三愛”為主題,大力宣傳新疆、克州在黨的領導下發生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、。開發建設保衛邊疆的歷史業績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍,提供強大的精神動力。

    二、主要內容。

    本次教育月活動中我校加大宣傳“三愛教育”,“三個離不開”教育和“和諧發展”主題教育,進一步把“三愛教育”,“三個離不開”教育貫穿整個教育教學活動中,開展以下活動。

    (1)5月中旬全校開展一次“愛黨,愛祖國,愛社會主義”,“三個離不開”為主題的主題班會,團會,少先隊會活動。

    (3)舉行一次唱響民族團結的學生演講比賽。

    (4)5月下旬我校少先隊員里組織不同民族的30名學生和縣小學舉行一次“手拉手”活動,通過此活動學生理解縣城孩子的生活,學習方式。

    (5)讓學校學生,老師主動參加其他單位,上級部門組織的各種比賽活動。

    (6)按時上交活動計劃及總結。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇三

    今年五月,是自治區第**個民族團結教育月,也是新疆第**個民族團結教育月,我校把民族團結教育月活動與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結合起來,教育全體師生牢固樹立“團結穩定是福,分裂**是禍”和“三個離不開”的思想,為新疆的穩定,實現的發展和長治久安提供堅實基礎。學校根據上級部門對民族團結教育月活動總體部署,結合學校的實際情況,開展了一系列民族團結教育活動,現將總結如下:

    1、為進一步教育引導全校師生自覺促進民族團結,維護社會穩定,營造各民族學生和睦相處、親密無間的和諧校園環境,學校黨支部先后多次召開會議,研究民族團結教育工作,就有關工作提出安排意見,并確定了新疆沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校民族團結月工作領導小組成員,制定了民族團結月活動計劃。

    2、為了加強教職工的思想教育,加強民族團結、反對民族分裂。學校認真組織全體教職工學習有關民族團結的文章,學校大隊部召開班主任會議,對班級民族團結工作做出了具體安排。

    3、各學科結合學科特點,有機滲透民族團結教育內容,尤其是班隊會、品德與生活等課程,加強對全校師生的民族團結思想教育。

    4、開展民族法律法規知識學習普及活動,使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。

    5、充分發揮宣傳作用,利用學校廣播、展覽黑板報、班級創新墻等多種形式,宣傳黨和國家民族方針政策。

    二、組織開展民族團結宣傳月活動。

    通過開展民族團結教育月活動,進一步營造了平等、團結、互助、和諧的校園文化環境,從而促進了學校教育教學工作又好又快的發展。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇四

    五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,在黨的堅強領導下,各級政府認真貫徹中央制定實施的民族政策,使我國各民族同胞和諧相處,互幫互助,共同生活在中華民族這個大家庭里。東里鎮自古以來就是回族聚居地,轄區內有清真寺一座的優勢, 學校以是優化學校管理、豐富學校內涵、提升學校品味 ,確保學校可持續發展的支撐點和生長點。進一步提高辦學品位和辦學質量,呈現學校鮮明個性,努力挖掘自身的優勢,結合學校所在地——沂源縣少數民族經濟開發區,積極開展“加強民族團結教育”。使回漢兩族人民更加和睦共處。

    二、活動目標

    提高教育教學質量,將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點,使之成為學校對外宣傳的重要內容。

    通過深入開展民族團結教育活動,宣傳民族團結教育的重要意義,使師生了解民族知識和風俗習慣,樹立正確的民族觀,將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合,使不同民族之間的學生更團結,漢族和回族學生和諧相處,互幫互助,從而帶動了學生家長之間的了解團結互助,為社會穩定團結帶來積極的促進作用。樹立民族自尊心和自豪感,不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。

    三、活動內容

    滲透“三個離不開”——即“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各民族之間也相互離不開。”的思想,確保活動落到實處。

    3、.擴寬課堂教育渠道:結合思品與生活、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育。每學期4課時安排教學內容,具體安排為:一、二年級在《品德與生活》安排2課時,在地方課程和學校課程中各安排1課時進行民族團結教育;三――五年級在《品德與社會》中各安排2課時,在地方課程和學校課程中各安排1課時,進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。

    3、參觀東里清真寺。學校利用民族團結教育月時間,組織師生,到東里清真寺參觀學習。參觀清真寺的民族特色建筑,聽取阿訇關于民族團結教育報告,特別是關于漢族學生與回族學生要團結友愛,互相尊重的教育。

    4、開展民族知識講座。對學生開展民族知識普及教育。

    5、組織民族知識競賽活動。

    6、組織開展民族團結方面的詩歌、名言誦讀活動、“知我民族,愛我中華”主題班會活動、手抄報活動。

    7、觀看民族團結影視作品活動。

    8、唱民族團結歌曲活動。

    9、在體育課中開展少數民族特色活動。

    10、開展民族互動活動。回漢一家親,家中做客;進行民族家庭學生

    走訪活動。每個學期伊始,德育處匯總各班家庭困難的回族學生名單,有針對性的制定幫扶計劃,從學生的生活、學習、品德養成、習慣培養等各方面進行幫扶。

    11、與校本研究結合起來整理完成民族團結教育知識讀本《走進民族團結教育的春天》一書。研究如何以民族團結教育為重要載體,有效培育學生民族精神,并形成一定的模式,成為學校德育工作的特色和亮點。

    四、采取措施

    1、成立活動領導小組,領導工作小組每學期至少在期初、期中、期末三次召開會議,研究、檢查、總結德育工作,做好研究和指導工作,制定并落實工作計劃,扎實有序推進各項活動。

    2、學校積極開展與德育基地的溝通、聯系,積極爭取社會各界人士對學校活動的支持。

    3、學校為活動提供必要的資金保障。

    4、表彰、獎勵在活動工作中作出重大貢獻,取得顯著成績的師生。

    五、活動安排

    沂源三中小學部 2017、03

    加強學校民族團結教育工作實施方案 我國是各族人民共同締造的統一的多民族國家。在新時期,在科學發展觀指導下,實現我國經濟社會事業又好又快發展、促進我國的團結統一和繁榮富強、全面構建和諧社會等,都要求必須大力加強學校的民族團結教育工作。在各級各類學校扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內容的民族團結教育工作,培養各族學生的民族團結意識,提高各族學生維護祖國統一、民族團結、反對分-裂的自覺性,增強各民族的向心力和凝聚力,是關系中華民族偉大復興的戰略任務,是鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系,維護社會穩定和國家統一的必然要求。根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強民族工作加快少數民族和民族地區經濟社會發展的決定》、《國務院關于深化改革加快發展民族教育的決定》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》有關精神和規定,全校共有學生870人,其中彝族27人,回族1人,傣族1人,為在新時期進一步加強我校民族團結教育工作實施方案以下:

    《加強學校民族團結教育工作實施方案》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇五

    根據小教科新學期德育思想,本學期推出“做好學生、做好孩子、做好公民”的主題教育。我們本著“起點低一點;著眼點近一點;活動實一點”的教育原則,通過活動讓學生實踐教育內容,在學校做好學生;在家做好孩子;在社會做好公民。真正懂得:好孩子=好公民=愛祖國的意義。在教育過程中培養學生熱愛祖國之情感,啟發學生樹立遠大理想,引導學生提高文明禮貌素質,懂得感恩,學會與人相處,使學生成為有愛心、有責任心、有良好行為習慣和個性品質的社會主義合格小公民,為祖國爭光。

    一、教育主題:做好學生、做好孩子。

    (一)主題教育內容:。

    1、做好學生:在學校做到行為規范“十六點”要求。

    唱國歌聲音大一點,敬禮姿勢標準一點,(每周升旗儀式檢查評比。)

    課間休息安靜一點,上下樓梯靠右一點,(課間巡視檢查。)。

    講話走路文明一點,對待客人禮貌一點,(課間巡視檢查。)。

    學具擺放整齊一點,教室環境整潔一點,(任課教師檢查。)。

    對待公物愛惜一點,用水用電節約一點,(后勤教師檢查。)。

    對待老師尊敬一點,對待父母孝敬一點,(學生自查和互查,家長檢查。)。

    對待同學寬容一點,同學之間謙讓一點,(學生自查和互查。)。

    女生舉止優雅一點,男生風度紳士一點。(學生自查,教師評價。)。

    培養7個文明習慣。

    (1)主動與他人打招呼和致謝的習慣。

    教育點:文明禮貌教育及養成教育。

    (2)主動學習獲取知識的能力。

    教育點:善學、樂學、端正學習態度教育。

    (3)積極實踐勤于動手的能力。

    教育點:主動參與實踐活動,自己的事情自己做(在學校、在家里),提高為自己和為他人服務的能力。

    (4)愉快的與他人合作的習慣。

    教育點:培養善良心理,謙讓品質,合作能力。

    (5)勇于克服困難學會生存的能力。

    教育點:組織拓展活動,體驗在險情中自救、互救、合作脫離險情。

    (6)善于觀察認真做事的能力。

    教育點:教會學生為人處事的方法,培養做事認真的態度。

    (7)。勤于思考善于動腦的習慣。

    教育點:教會學生科學的學習方法,從多角度思考問題。

    2、做好孩子:嚴格遵守家規,培養良好生活習慣,建立家庭勞動崗位。(與家長學校工作結合,要求家長與學生共同制定符合家庭實際情況的家庭規范。)。

    3、做好公民:外出遵守交通規則,培養排隊意識,自覺保護環境,爭做個愛心天使。

    (二)主題教育實施步驟及措施:。

    1、宣傳:設立“主題教育”大講堂,利用校會對學生進行規則教育。

    2、實踐:班主任組織學生學習“十六點”,并制定有針對性的班規和班訓。

    要求:以上“十六點”為本學期養成教育訓練點,班主任利用晨檢時間組織學生誦讀,強化記憶,每天明確落實四點,積極引導學生落實在行動上。

    3、檢查:通過值周檢查和日常巡視發現好的學生榜樣及時表揚,糾正違規行為。

    4、評比:每月繼續進行班級和校級學生榜樣評比。

    5、表彰:評選出的校級學生榜樣將在學校宣傳櫥窗中展出相片和先進事跡,同時利用升旗儀式開展“每周一星”活動,表彰校級學生榜樣。

    (三)落實主題教育的“五節”教育,實現教育的四個維度,

    1、教師節:尊敬老師教育。組織學生了解老師一日工作情況,引導學生主動了解老師工作的辛苦。“三八婦女節”召開“我和我的老師”主題班會,增近師生友誼。

    2、國慶節:愛國主義教育。講戰斗英雄故事,了解中國革命史,普及愛國主義教育手語歌曲。

    3、母親節、父親節:感恩教育,組織學生參加孝敬長輩實踐活動。

    4、兒童節:友愛教育,組織愛心志愿者實踐活動。

    (四)落實主題教育的“五日”要求。

    星期一:個人風采日。檢查個人衛生,校服整齊,升旗儀式唱響國歌,敬好隊禮。

    星期二:課間活動日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動要適度,進出教室不猛跑,在校內主動給客人、老師及同學讓路。

    星期三:快樂學習日。檢查課桌上學習用具是否擺放整齊,上課專心聽講,積極思考問題,認真完成作業。

    星期四:文明禮貌日。檢查主動向客人、老師及同學問好、再見,不說臟話等。

    星期五:志愿者服務日。主動清掃教室內外環境,主動為老師、同學服務。

    二、特色實踐活動。

    1、升旗儀式唱好三首歌:國歌、校歌、手語歌曲。

    2、每人選修一項特色活動:跳皮筋、抖空竹。

    3、全校普及第六首手語歌曲。

    4、“吻別母校”六年級畢業典禮。(西城區德育研究組專項活動)。

    1、民族課展示活動。

    2、特色活動展示。

    3、在民族課上普及校舞、班舞,皮筋舞以及抖空竹等民族傳統游戲。

    四、班主任工作。

    1、班主任工作培訓。

    (1)學習德育有關文件。

    (2)開展班主任微笑工程。用微笑為學生營造快樂、溫馨的學習氛圍,引導學生快樂學習,教會學生愉快的與老師、同學相處。

    (3)班主任協作組:。

    第一組:養成教育組(培養班主任說教能力)。組長:xx。

    第二組:主題活動組(培養班主任策劃、組織主題活動能力)。組長:李x。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇六

    同志們:

    今年5月,是自治區第25個民族團結教育月。自治區黨委決定,這次民族團結教育月活動以“愛黨、愛國、愛社會主義”為主題,認真總結20多年來開展民族團結教育活動的經驗,廣泛深入開展民族團結教育活動,通過“三愛”主題教育,進一步堅定各族干部群眾跟著共產黨走中國特色社會主義道路的理想信念,把民族團結教育工作不斷引向深入,為迎接黨的“十七大”勝利召開,營造良好的社會輿論氛圍。

    開展民族團結教育月活動,是發展民族團結進步事業的有效形式和重要組成部分。從1983年開始,自治區把每年的5月作為民族團結教育月。20多年來,我們緊密結合地區實際,以主題鮮明的內容和生動多樣的形式,集中、廣泛、深入地開展民族團結教育活動,推動了地區民族團結進步事業不斷向前發展。今年,自治區把““三愛””作為民族團結教育月活動的主題,有著重大的現實意義和深遠的歷史意義。各級黨政一定要站在確保邊疆長治久安、推進縣域跨越式發展的高度,切實把“三愛”工作作為一項事關全局的戰略任務,認真總結和推廣半個多世紀以來88開展民族團結教育活動的成功經驗,廣泛深入地開展““三愛”活動,大力宣傳黨和國家建設的豐功偉績,大力宣傳半個多世紀以來88縣民族團結工作取得的豐碩成果,大力宣傳民族團結的先進典型,進一步增進縣域兵地團結、軍政軍民團結和民族團結,為構建社會主義和諧社會,全面推進88改革發展穩定事業提供堅強保證。今天,自治區黨委書記親自做民族團結教育月的'動員講話,對全區開展以“三愛”為主題的第25個民族團結教育月活動進行動員部署。下面,我就如何貫徹好王樂泉書記的講話和做好我縣第25個民族團結教育月工作提幾點要求。

    改革開放以來,在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下,在廣大干群的共同努力下,我縣民族方面是基本穩定的,為我縣的經濟發展、政治穩定、文化繁榮、社會進步做出了積極貢獻。但是,必須看到,作為新疆多民族聚居區,長期以來,由于特殊的民族習俗、宗教信仰以及經濟文化發展的不平衡,造成各民族之間一些小的摩擦時有發生,加之疆內外乃至國外的民族糾紛、民族沖突仍然頻繁,民族極端分子和民族分裂分子的串聯活動從未間斷等,使得維護社會穩定的任務尤其重要。

    在新形勢下,實現全面建設小康社會的宏偉目標,對做好民族工作提出了更高的要求。正確認識和新形勢下的民族問題,切實做好民族工作,加快民族地區經濟社會發展,促進和民族共同繁榮發展,是全面建設小康社會、加快社會主義現代化的必然要求,是鞏固和發展全國各族人民的大團結、確保黨和國家長治久安的必然要求,也是開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的必然要求。我們必須充分認識到:正確處理民族問題,是建設中國特色社會主義的重要內容;實現和民族共同繁榮發展,是全面建設小康社會的重要目標;鞏固全國各族人民的大團結,是黨和人民事業順利發展的重要保證。因此,做好每年的“民族團結教育月”活動十分重要。

    新疆地處反分裂、反恐怖斗爭前沿,國際政治斗爭的風云變幻隨時可能會對我們的穩定造成現實的、直接的影響。面對新的形勢和任務,全縣各級領導干部一定要教育引導廣大干部群眾充分認識保持社會政治穩定的極端重要性,牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想,深入貫徹落實中央關于維護新疆穩定的一系列重大決策,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,堅定不移地維護社會政治穩定。要密切關注國際形勢的發展變化,關注影響社會政治穩定的各種因素,搞好軍警民聯防聯治,及時妥善處理各種突發事件。要密切關注民族關系的新情況新問題,及時化解和消除影響民族團結的矛盾和問題。

    愛國主義歷來是各族人民團結奮斗的一面旗幟。在共同締造、保衛和建設統一的多民族國家的偉大進程中,各民族人民生死與共,攜手共進,共同開拓了祖國遼闊的疆域,共同創造了燦爛的中華文明,共同鑄造了偉大的民族精神。各民族只有在中國共產黨領導下,同呼吸、共命運、心連心,攜手并肩,團結奮斗,才能走向共同繁榮富裕,這是歷史和現實鑄就的基本結論。在新疆,堅定不移地高舉各民族大團結的旗幟,反對民族分裂、維護祖國統一、維護民族團結,建設邊疆、保衛邊疆,推進社會主義現代化建設,這就是最現實的愛國主義。要大力培育和弘揚愛國主義精神,把熱愛祖國、振興中華同熱愛家鄉、建設家鄉統一起來,在全面建設小康社會的偉大實踐中,讓中華民族的愛國主義傳統煥發出新的光彩。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,涵蓋了愛國主義、集體主義、社會主義思想,體現了中華民族的傳統美德和時代要求,反映了社會主義世界觀、人生觀、價值觀,明確了當代中國最基本的價值取向和。

    行為準則,是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針。要堅持把樹立社會主義榮辱觀作為愛國主義教育的基礎工程和長期任務,牢固樹立“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”的觀念,堅定不移地維護祖國統一,捍衛社會主義制度,推進中國特色社會主義事業。要繼續深入開展民族團結教育,增強全民的‘三愛’觀念和民族團結意識,進一步奠定維護國家根本利益、保衛國家安全的思想基礎,進一步增強中華民族向心力、凝聚力。要有針對性地宣傳新疆的歷史特別是民族發展的歷史,牢固樹立“三個離不開”的思想觀念,使團結、平等、互助、和諧的社會主義新型民族關系和同呼吸、共命運、心連心的新型民族關系在新形勢下不斷鞏固和發展。

    開展民族團結教育月活動,是發展民族團結進步事業的有效形式和重要組成部分。各鄉(鎮)黨委、各部門、各單位要站在講政治、講大局的高度,把經濟社會發展同民族團結教育工作有機結合起來,把民族團結工作納入重要議事日程,及時研究民族工作中的重大問題,制定政策措施,做到有明確的任務目標,有具體的實施計劃,有完善的保障措施。當前,務必下大力氣抓好民族團結進步教育月活動。各鄉鎮黨委、政府要盡快召開專題會議,傳達本次會議精神,按照縣委下發的《第25個民族團結教育月活動安排意見》,制定出本黨委的民族團結教育月活動安排意見,將民族團結教育月活動搞的有聲有色,達到以月促年的目的。

    同志們,做好新形勢下的民族團結教育工作,不斷增強各民族大團結,對于促進88的改革發展穩定、構建社會主義和諧社會具有重要的意義。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,堅持以科學發展觀為統領,繼往開來,與時俱進,努力開創民族團結進步新局面,為建設繁榮富裕和諧的而努力奮斗!

    《民族團結教育月動員講話》來源于本網會員分享,歡迎閱讀民族團結教育月動員講話。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇七

    我國是各族人民共同締造的統一的多民族國家。在新時期,在科學發展觀指導下,實現我國經濟社會事業又好又快發展、促進我國的團結統一和繁榮富強、全面構建和諧社會等,都要求必須大力加強學校的民族團結教育工作。扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內容的民族團結教育工作,培養各族學生的民族團結意識,提高各族學生維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性,增強各民族的向心力和凝聚力,是關系中華民族偉大復興的戰略任務,是鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系,維護社會穩定和國家統一的必然要求。根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強民族工作加快少數民族和民族地區經濟社會發展的決定》、《國務院關于深化改革加快發展民族教育的決定》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》有關精神和規定,為在新時期進一步加強和規范我校的民族團結教育工作,在認真總結經驗的基礎上,特制定本方案。

    一、民族團結教育的指導思想、課程性質和基本原則

    1.開展學校民族團結教育工作,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導;全面貫徹黨的教育方針和民族政策;堅持育人為本,把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節,牢固樹立“增強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂”的意識。

    2.民族團結教育課程是根據國家統一要求列入地方課程實施的重要專項教育,是學校教育的組成部分。

    3.開展學校民族團結教育,要立足引導,重在教育。遵循各族學生的認知特點和身心發展規律,注重理論與實踐相結合,有重點、分層次、有針對性地進行教育。堅持專項教育與在其他學科教學中的滲透相結合;課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結合;掌握知識、培養能力與正確人生觀、價值觀的養成相結合;過程、方法與目標相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;統一要求與體現各民族和地區的特點相結合;貼近生活、貼近實際、貼近學生情感。開展民族團結教育工作,要做到由淺入深,循序漸進,不斷鞏固,注重實效。

    二、民族團結教育的目標與任務

    傳統的相互交流、繼承和發揚;增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,增強各族學生維護民族團結、維護國家統一、反對分裂的責任感和自覺性;認識和理解馬克思主義關于民族的問題的基本理論及黨和國家的民族政策;在社會交往中,具備正確對待和處理民族的問題的基本素質;自覺維護我國各民族“平等、團結、互助、和諧”社會主義關系,促進各民族的共同進步和祖國繁榮昌盛。

    5.民族團結教育的主要任務是全面貫徹黨的教育方針、民族政策,按照素質教育的基本要求,重視中華歷史文化和愛國主義教育,加深師生對民族團結必要性和重要性的認識。不斷豐富學校民族團結教育的內容和形式,使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀;加強“三個離不開”(漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間也相互離不開)教育;了解和把握在處理影響民族團結問題的事件中堅持“兩個維護”(維護人民利益,維護法律尊嚴,維護民族團結,維護祖國統一)原則;開展具有民族特色的教育活動,促進各民族之間的平等團結,樹立民族自尊心和自豪感,不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。

    三、民族團結教育的主要內容

    6.民族團結教育的主要內容包括:正確認識中華和各民族的特征,普及民族知識,樹立民族團結意識;知道黨和國家的民族政策及其必要性和重要性,了解我國民族的問題的基本特點,學習馬克思主義和黨的民族基本理論,樹立馬克思主義民族觀;從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現象,進一步認識黨和國家的民族政策的優越性;聯系實際進行思考、探討,在思想和行為上培養貫徹執行黨和國家民族政策的基本素質和能力。

    7.開展民族團結教育必須貫徹育人為本的原則,必須從不同地區的實際和各族學生不同年齡階段身心發展的特點出發,分階段、分層次、有重點、有針對性地設置具體教育內容。要把不同學段的民族團結教育內容有機地整合起來,統籌安排。

    我校結合初中階段學生的年齡特點重點進行民族政策常識教育:內容標準

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    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇八

    科學發展觀為統領,為構建社會主義和諧社會,全面推進社會改革發展穩定事業,營造良好的社會輿-論氛圍,提供強大的精神動力。“7.5”事件以來,我校按照地區的統一安排和部署,積極做好維穩處突工作,通過開展集中學習、值班安保、應急演練等多項舉措,切實提高了全體干部職工和廣大師生的政治覺悟和警惕意識。

    二、工作目的:

    根據區、地、縣有關會議精神和工作安排,我校廣大師生和教職員工要立即行動起來,把民族團結工作作為當前壓倒一切重中之重的工作做好,團結穩定是各族人民的生命線,是我們做好一切工作的根本前提和保證。通過認真貫徹落實黨的民族政策,廣泛深入、形式多樣地開展民族團結教育活動。強化各民族“三個離不開”思想。把廣大干部、教職工和學生的認識統一到黨的決策部署上來,統一到各民族共同建設和諧庫車,促進我縣經濟發展上來。迅速廣泛地在師生中開展彌合民族關系裂痕、促進民族團結和睦的宣傳教育工作,積極消除民族間的隔閡,化解民族間的矛盾,全力以赴做好民族關系的彌合工作,建立平等、團結、互助、和睦的新型民族關系。現結合我校實際,特制訂工作方案:

    三、成立領導小組

    為確保民族團結教育各項工作有效扎實開展并取得實效,特成立領導小組如下:

    組長:吳興旺

    副組長:張曉娟

    成員:全體學生

    四、參加人員范圍:全班學生及家長。

    五、集中宣傳教育時間:從7月27日——8月14日。

    1

    六、宣傳教育內容:

    1、深入廣泛地開展軍政軍民團結和民族團結宣傳教育,大力開展愛

    國主義和民族團結宣傳教育。

    2、運用多種形式加大民族團結教育月活動的力度。校黨支部、共青

    團、少先隊、工會要組織開展形式多樣的座談會、報告會、演講會、交流會、知識競賽、文藝演出等既有形式又有內容,喜聞樂見和行之有效的活動,進一步加強民族團結,努力構建社會主義和諧社會。

    3、這次民族團結教育工作要結合學校及班級的實際,形成強大合力,緊緊圍繞中央關于進一步做好維護新疆社會穩定的指示精神,大力宣傳中央、自治區關于維護新疆穩定的重大決策部署,大力宣傳“7.5”時間、“6.26”事件真-相,大力宣傳政府維穩各項措施,大力宣傳我縣民族團結進步及各族群眾互幫互助先進事跡,大力宣傳我縣改革開放輝煌成就及教育事業發生的重大變化、“四免一補一助一獎”惠民政策等情況。

    4、對學生進行專題教育,加大思想政治正面宣傳教育力度。

    8月3日——5日以班級為單位,組織學生開展以“團結穩定是福,分裂動亂是禍”為主題的集中學習。

    5、開展學生家訪活動。班主任于8月15日前深入到學生家庭開展家訪活動,了解家長思想動態,宣傳“7.5“事件真-相、黨的民族宗教政策,引導家長有意識地對學生開展民族團結教育。

    吳興旺

    2017年7月28日

    2

    為更好鞏固前期民族團結教育和各項活動成果,繼續做好民族團結教育工作,針對近期學校工作整體部署情況,我班對民族團結教育工作作出如下安排:

    二、繼續創建民漢交叉球類活動,營造良好氛圍。負責:各小組。形式:結成團結共進,開展豐富多樣的活動。時間:本學期。

    三、組織學生參加學校“六一”民漢文藝匯演。

    。時間:六月一日。

    希望通過上述系列活動,一方面能切實營造各民族團結,各民族和睦的氣氛;另一方面能加深民漢同學之間的了解,增強彼此民族感情,最終能為本班學生和諧發展提供更廣闊的平臺。

    總之要把民族團結教育貫穿到《公民道德建設實施綱要》之中,廣泛開展各種道德實踐和社會公益活動。要采取演講會、報告會、座談會、知識競賽、歌詠比賽、圖片展覽、文藝演出、聯誼活動等多種形式和方法開展宣傳教育。要通過民族團結系列活動,廣泛深入地開展宣傳教育,努力寓教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中,使民族團結教育既有聲勢,又扎扎實實、富有成效。

    九年級二班

    2017年5月9日

    加強學校民族團結教育工作實施方案 我國是各族人民共同締造的統一的多民族國家。在新時期,在科學發展觀指導下,實現我國經濟社會事業又好又快發展、促進我國的團結統一和繁榮富強、全面構建和諧社會等,都要求必須大力加強學校的民族團結教育工作。在各級各類學校扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內容的民族團結教育工作,培養各族學生的民族團結意識,提高各族學生維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性,增強各民族的向心力和凝聚力,是關系中華民族偉大復興的戰略任務,是鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系,維護社會穩定和國家統一的必然要求。根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強民族工作加快少數民族和民族地區經濟社會發展的決定》、《國務院關于深化改革加快發展民族教育的決定》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》有關精神和規定,全校共有學生870人,其中彝族27人,回族1人,傣族1人,為在新時期進一步加強我校民族團結教育工作實施方案以下:

    《班級民族團結教育工作方案待修改》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇九

    今年5月,是自治區第22個民族團結教育月。為在全局掀起民族團結的宣傳教育熱潮,切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律,我局以抓學習,求團結,樹典型,結對子,思穩定,求發展為主題,全面貫徹黨的民族政策,大力實施“得民心工程”,使民族團結進步事業進一步鞏固,各項工作更具特色,名類活動豐富多彩。我局在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上,總結經驗,與時俱進,堅持“一手抓民族團結,一手抓改革發展”,進一步增強民族團結教育針對性,有效性,不斷鞏固和發展我局各民族大團結的政治局面。

    一、精心組織,周密安排。

    為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動,局黨組領導十分重視此項工作,及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區、地委宣傳部的安排意見,結合我局實際制定了開展民族團結教育月活動的實施,并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導,精心組織實施,周密安排部署,使教育月活動早、早安排、早部署,扎扎實實,富有成效。我局結合第22個民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動,大力開展向民族團結先進典型——白克日卡依爾學習活動,組織全局職工學習白克日·卡依爾舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。局機關、科(所)、黨組和黨支部結合實際,通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式,學習宣傳黨的民族宗教政策,學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神,大力開展“學英雄,見行動”活動,在全局上下形成了人人重視民族團結,人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次,開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次,局長親自組織安排,黨支部書記親自帶隊,全局黨員干部積極參與,使教育月活動高潮迭起。開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語,形成了強有力的宣傳聲勢。

    二、以群眾性活動為載體,不斷把教育月活動推向高潮。

    廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合;三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合;四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合,使民族團結教育更加深入人心。

    三、大力實施得民心工程。

    我局結合民族團結教育活動大力實施得民心工程,深入扶貧幫困對口支援村,開展扶貧幫困活動,切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我局今年5月的扶貧周活動,根據地委的安排意見,開展了豐富多彩的宣傳教育活動。局黨組領導高度重視,親自組織,親自安排,召開民族團結教育月活動領導小組專題會議,研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始,全局黨員干部在局黨組領導的帶動下,人人捐款,個個捐物,全局50名干部職工捐款3540元,捐衣物126件。5月24日,機關黨員干部在局長艾合買提·買買提,紀檢組長句順生同志的帶領下,深入到定點扶貧村——拜城縣黑孜爾鄉卡爾尕依村開展扶貧幫困慰問活動。當35位貧困戶農民從艾局長手中接過慰問金和慰問品時,激動得熱淚盈眶,深切感到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”。艾局長向農民介紹了當前全國改革開放的大好形勢和黨的扶貧幫困政策,鼓勵農民要樹立早日脫貧致富的信心。隨后,我局黨員和該村的黨員舉行了聯誼活動,共同學習了《中國共產黨黨章》,兩個《條例》和有關法律政策,共同暢談學習體會,商討該村脫貧致富的實施辦法和遠景規劃,使廣大黨員看到了前進的目標,看到了自己肩負著帶領農民群眾脫貧致富的責任。我局領導向黨支部和全體黨員捐贈了學習材料和學習用品,要求他們認真學習黨的方針政策,積極發揮共產黨員的先鋒模范作用。我局慰問組一行人還到去年扶貧項目——葡萄試驗田,查看了初見成效的葡萄苗圃,看著長勢良好的葡萄,艾局長表示,再資助3萬元作為扶貧項目工程的葡萄和低產田改造整理費用。晚上,全村老少齊聚一堂,在村委會觀看了我局為他們送去的電影,豐富了農民的文化生活。

    今年的民族團結教育月活動,我局重點突出踐行“三個代表”重要思想,大力宣傳民族團結先進典型,深入開展“四個高度認同”教育。通過總結,今年重點做了七個方面的工作:

    1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題;

    4、廣泛開展“四個高度認同”的宣傳教育;

    5、繼續鞏固和發展意識形態領域反分裂斗爭再教育成果;

    7、采取多種形式和方法加大宣傳力度,吸引干部職工廣泛參與,寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中,同時不斷探索和創新,努力增強宣傳教育的針對性,吸引力和感染力。

    今年我局的民族團結教育活動做到了“三個到位”:一是思想認識到位,局黨政領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。二是學習宣傳到位,在全機關干部中廣泛開展“五觀”教育,黨的民族政策教育,“四個高度認同”教育和愛國主義教育,通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律,做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位,通過民族教育月以活動為載體,使干部職工積極參與,各項活動豐富多彩。

    今后,我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去,以五月促全年,不斷為地區三個文明建設做出新的更大的貢獻。

    今年5月,是自治區第26個民族團結教育月。為在木壘縣掀起民族團結的宣傳教育熱潮,切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”的主旋律,我縣以抓學習,求團結,樹典型,結對子,思穩定,求發展為主題,全面貫徹黨的民族政策,大力實施“得民心工程”,使民族團結進步事業進一步鞏固,各項工作更具特色,名類活動豐富多彩。我縣在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上,總結經驗,與時俱進,堅持“一手抓民族團結,一手抓改革發展”,進一步增強民族團結教育針對性,有效性,不斷鞏固和發展我縣各民族大團結的政治局面。

    一、精心組織,周密安排。

    為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動,我縣黨組領導十分重視此項工作,及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區的安排意見,結合我縣實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案,并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導,精心組織實施,周密安排部署,使教育月活動早計劃、早安排、早部署,扎扎實實,富有成效。我縣機關黨組和黨支部結合實際,通過動員會、座談會、討論會、板報、專欄等多種形式,學習貫徹黨的十七大精神和全國“兩會”精神、深入學習貫徹國務院32號文件精神,深入學習貫徹自治區黨委七屆五次全委(擴大)會議、自治州九屆四次全委(擴大)會議精神及縣委十屆六次全委(擴大)會議精神,大力開展“學英雄,見行動”活動,在全縣上下形成了人人重視民族團結,人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

    二、以群眾性活動為載體,不斷把教育月活動推向高潮。

    民族團結教育月期間,我縣以活動為載體,寓民族團結教育于生動活潑,豐富多彩的活動之中。全縣舉辦了民族團結專題學習動員會,由相關部門領導向全縣干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育,宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史,引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害,分清是非界限和敵我界限,使廣大干部職工進一步統一思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強反對民族分裂,維護祖國統一,維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會,使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同,對中華民族的高度認同,對中華文化的高度認同,對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談,廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分,作為中華民族的一員,有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實把熱愛祖國,振興中華同熱愛新疆的山山水水,同愛崗敬業,做好本職工作,實現中華民族的偉大復興,全面建設小康社會統一起來。立足本職,腳踏實地,堅定走中國特色社會主義道路的信念。引導干部職工學習英雄臨危不懼、舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概;學習英雄一心為公,無私奉獻,忠誠黨和人民事業的高尚情操;學習英雄忠于職守、愛崗敬業,對工作精益求精的優良作風;學習英雄樂于助人,尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德;學習英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模范先進事跡,對照檢查自己找差距,我縣黨員干部始終能弘揚民族精神,維護民族團結,熱愛本職工作,忠實履行全心全意為人民服務的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過座談學習英雄的體會,交流各科室和個人學習情況,在全縣機關形成了學習先進,崇尚先進,見賢思齊的良好風氣。我縣組織開展民族團結月系列活動,認真做到“四個結合”,一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合;二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合;三是與貫徹落實十七大精神和“兩會”精神相結合;四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合,使民族團結教育更加深入人心。

    三、大力實施得民心工程。

    我縣結合民族團結教育活動大力實施得民心工程,深入扶貧幫困對口支援村,開展扶貧幫困活動,切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我縣今年5月的扶貧周活動,根據自治區的安排意見,開展了豐富多彩的宣傳教育活動。縣黨組領導高度重視,親自組織,親自安排,召開民族團結教育月活動領導小組專題會議,研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始,全縣黨員干部在縣黨組領導的帶動下,人人捐款,個個捐物,讓各族群眾深切感受到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”。

    今年5月,是自治區第25個民族團結教育月,也是指揮部第17個民族團結教育月。指揮部黨委在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月活動好經驗、好做法的基礎上,切實抓好“愛黨、愛祖國、愛社會主義”主題教育,突出了“抓教育,重實踐,促和諧”重點,掀起了“唱響‘三愛’,構建和諧”的宣傳教育熱潮,各項工作具有特色,名類活動豐富多彩,確保了吐哈油區的社會穩定與和諧發展,為指揮部實現又好又快發展起到了積極的作用。現將教育月活動情況總結如下:

    一、精心組織,周密安排,抓好“三愛”教育。

    為使教育月活動真正取得實效,指揮部黨委專門下發通知,制定了詳細實施方案,明確了分工,落實了責任,使教育月活動有落實、有成效。一是兩級黨委宣傳部門及時征訂《“三愛”教育讀本》,發放到機關部門和基層隊站,方便干部員工學習,進一步加深對“三愛”的理解和認同。二是充分發揮新聞媒體的主陣地作用,向全體干部員工大力宣傳中國共產黨的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就,宣傳指揮部取得的輝煌成就和干部員工立足崗位、勤奮工作,為國家和地方經濟發展做出的巨大貢獻,使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心。三是采取多種形式,加強對干部員工的“三愛”教育,鉆井二公司以黨支部為單位,結合慶祝建黨86周年系列活動,對黨員群眾進行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育,實行老黨員給新黨員講,新黨員給群眾講的方式,為活動開展營造了良好氛圍。油建公司、供水供電處、物資供應處等單位結合實際,通過專題討論會、報告會、宣傳欄、知識競賽等多種形式,織干部員工學習討論如何才能真正做到“三愛”,使大家統一了思想,提高了認識,擴大了“三愛”教育活動的覆蓋面和影響力。

    二、圍繞中心,搭建載體,搞好主題實踐活動。

    在活動期間,指揮部以主題活動為載體,寓“三愛”教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中。加大先進典型宣傳力度,宣傳報道了6個“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護民族團結、促進共同繁榮、建設和諧企業的先進典型,真正做到報紙上有名、電視中有影。鉆井一公司、井下公司、錄井公司分層舉辦民族宗教政策知識講座,強化對一線干部員工,特別是新招員工的民族宗教政策知識教育,使廣大干部員工能自覺尊重當地民族同胞的風俗習慣,更好地愛護文物,保護好生態環境。鉆井二公司在團員青年中積極倡導“三愛”教育,以座談會、撰寫安全家書、組織女工為鉆工洗衣等形式,使更多的回、蒙、藏等少數民族青年切實感到了社會主義大家庭的溫暖,進一步激發了他們立足崗位、建功立業的熱情。

    指揮部組織開展民族團結月系列活動,認真做到“三個結合”:同學習貫徹黨的十六屆六中全會、全國“兩會”、集團公司工作會和指揮部“三會”精神結合起來,激發干部員工立足崗位、創造和諧發展新成就的工作熱情;同馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育結合起來,進一步增強了干部員工維護油區穩定的自覺性和堅定性,為構建和諧油田做出新貢獻;同“三大一提高”、文化大賽、慶“五一”等活動相結合,組織了“唱響‘三愛’,和諧發展”讀書送書活動,石化廠、保衛處選購了一批“三愛”教育讀本發給員工進行學習,供水供電處將300多冊圖書補充到閱覽室,供廣大員工閱讀。

    三、履行責任,搞好共建,促進企地和諧發展。

    圍繞“科學發展、構建和諧”兩大主題,指揮部積極履行社會責任,促進了企業與地方的和諧。

    堅持企地共建,營造了和諧的發展環境。日常工作中,指揮部始終堅持“發展自己、奉獻社會”的理念,按照“寧肯自己吃虧,不讓地方為難”的原則組織生產,形成了企地共建、和諧發展的良好格局。指揮部領導定期聽取有關企地和諧發展的匯報,多次指示要就近依托社會資源,解決好企業生產生活需要,為實現企地和諧發展作出了表率。鉆井一公司50555隊在民族聚居區吐1井施工作業時,給當地居民發放《石油鉆井安全宣傳冊》,講授硫化氫氣體防護、防高壓觸電等知識,受到了當地居民的稱贊。同時,為保護作業區耕地不受污染,所有井隊都采用了水泥加固、塑料薄膜隔斷等安全防滲漏措施。井下公司駐巴里坤縣三塘湖鄉施工人員,始終把附近牛圈湖村作為民族團結聯系點,開展多層次的共建活動,定期和他們進行交流,促進了與當地少數民族的團結和諧,為在民族地區順利進行作業打下了堅實基礎。搞好獻愛心工程,建立了良好的人際環境。活動期間,各單位都深入扶貧助學對象中,積極開展獻愛心活動,切實為少數民族同胞辦實事、辦好事。供水供電處機關黨支部的黨員代表,第7次來到七克臺中學看望10名受捐助的貧困生,為他們送去了學習書籍和生活用品。油建公司16名團員青年代表公司10個團支部,與鄯善縣臺臺爾民族小學10名維族貧困小學生簽定了“一對一”幫困助學協議,承擔了他們今后2年的學雜費。送去了學習書籍和生活用品。老鄉們都喜笑顏開,話題都集中到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、油田好”等一連串“好”字上。

    指揮部及各單位的良好表現,贏得了當地干部群眾的充分尊重和理解。今年,哈密地委行署領導多次到三塘湖進行現場辦公和節日慰問,及時解決企業在生產作業過程中遇到的困難,誠摯感謝廣大石油員工為地方經濟發展做出的貢獻。當地少數民族同胞多次到作業隊駐地,為員工們送來了自家的馕和葡萄、杏子等水果,感謝他們為自己辦的好事。今年5月29日,哈密地區隆重召開第6次民族團結進步“雙先”表彰會,井下公司榮獲民族團結進步先進集體稱號,王憲章、劉繼榮獲民族團結進步先進個人稱號。

    今年5月是自治區第21個民族團結教育月。根據自治區黨委《關于自治區第21個民族團結教育月活動的安排意見》要求,結合我單位的工作實際,在廣大黨員干部中深入持久地開展民族團結教育活動,使單位上下的民族團結教育活動有計劃、有組織、有活力、有效果,有效地保證地自治區經濟社會的不斷發展,現將第21個民族團結教育月活動情況總結如下:

    民族團結是發展和鞏固平等、團結、互助的新型社會主義民族關系的基礎。5月,根據自治區黨委有關精神,單位黨委召開專門會義,研究部署了廳系統民族團結教育月活動安排。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導,以大力宣傳和弘揚抗震救災精神為主要內容,以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、解放軍好”為主題,廣泛深入地開展豐富多彩的宣傳教育活動,進一步鞏固和發展民族團結的大好局面,為自治區經濟社會發展創造團結穩定的社會政治環境。我單位在活動中,把學習宣傳抗震救災精神與認真學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策結合起來,與學習宣傳黨的十六大精神結合起來,與實施送溫暖、獻愛心、為群眾多辦實事結合起來。精心營造各民族干部職工親密無間的良好人文環境,著力打造了愛祖國、愛新疆、愛行業的高素質的干部隊伍。

    二、發揚理論聯系實際的學風,為各族群眾辦實事、辦好事。

    以弘揚抗震精神為主線,統一思想,提高認識。在民族團結教育月活動中,機關、直屬單位各黨總支、黨支部認真組織本處室、人員學習自治區黨委書記在抗震救災總結表彰會暨民族團結教育月動員大會上的重要講話,學習抗震救災的先進典型事跡,學習和弘揚抗震救災精神,學習民族團結教育月宣傳提綱等教育材料;采取座談會、民族團結聯誼會等形式強化學習效果,并利用專欄或板報等形式搞好宣傳;組織收聽收看中央和自治區新聞媒體有關抗震救災精神的重要宣傳報道以及民族團結教育月新聞報道節目。通過此項教育活動,全體黨員干部職工深刻認識到:團結一心、眾志成誠,一方有難、八方支援,艱苦奮斗、敢于勝利的偉大抗震救災精神是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示,是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現。

    深入開展救災的先進典型。教育和引導各族干部群眾像先進典型那樣,熱愛祖國,熱愛共產黨,熱愛社會主義,熱愛邊疆,愛護和珍惜民族團結,牢固樹立“三個離不開”思想,立足本職,愛崗敬業,為促進邊疆的團結、穩定和發展作出貢獻。

    大力宣傳和弘揚抗震救災精神。在抗震救災過程中,各族軍民展示出一種十分崇高的精神,這就是,是我們黨和軍隊的光榮傳統和優良作風的大發揚。通過深入宣傳學習抗震救災精神,使各族干部群眾達到以下認識:一是共產黨好;二是社會主義好;三是祖國大家庭好;四是民族團結好;五是解放軍好。

    密切聯系群眾,為群眾多辦實事。機關、直屬事業單位開展走訪慰問少數民族特困戶、捐助少數民族貧困中小學生等多種活動,吸引廣大干部職工積極參與,努力提高教育效果。

    2月份**、**地區連續發生地震。27日,黨組召開緊急會議,傳達自治區黨委指示精神,動員全體干部向災區捐款。截止3月2日,共向**災區捐款**萬元和部分衣物。并積極為“見義勇為基金會”捐款共計**余元。

    6月*日,機關8個黨支部為**中學一名高中少數民族的貧困學生長期資助,幫助他渡口過難關,完成學業;***黨支部捐款共計400元,慰問了一名少數民族老人,為他送去了生活用品和慰問品。4個處室干部捐款****元,救助民族貧困學生****,等等,通過開展這些活動,體現了民族團結大家庭的溫暖,增強了民族團結主動意識,更好地促進民族團結。

    通過第21個民族團結教育月活動,機關各族干部職工團結友愛蔚然成風。每個工作人員都能從維護祖國統一、維護社會政治穩定的大局來認識民族團結的重要性,堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動,大家互相學習、互相信任、互相尊重、互相幫助、平等友愛、和睦相處,工作上密切協作,生活上相互關照,學習上相互促進,在自治區經濟社會發展中團結奮進,共創佳績。

    根據州教育局關于開展《開展第27個民族團結教育月活動》的通知精神,結合我校的實際情況,我校開展了一系列民族團結教育活動,達到了預期的目的,收到了明顯的效果,現將有關工作總結如下:

    一、學校黨支部先后2次召開會議,研究民族團結教育工作,就有關工作提出安排意見,并確定了克州三小民族團結月工作領導小組成員,制定了民族團結月活動計劃。

    二、深入開展“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”主題教育,繼續大力倡導xx提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。通過多種形式廣泛組織開展學習討論,深入理解社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內涵和基本要求,從貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會建設的戰略高度,把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團結教育的重要內容,切實抓緊抓好。

    民族團結教育月總結(2)開班主任會議,對班級民族團結工作做出了具體安排,各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統計,全校召開主題班會21班次。班級內建立了民族團結公約,并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。

    四、學校開展民族團結主題班會。我校是民族小學,在5月19日和克州實驗小學開展民漢學生“手拉手”活動。

    五、本學期開展結對子活動,黨員與班級,學校與外校,學生與學生結對子,效果良好。

    六、大力開展愛國主義教育,主題班會在周一進行,教職工大會在周三召開。

    七、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動,學校積極組織學生參加教育局組織的青少年民族團結畫展。

    八、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面,我們的做法是十分有效的。一是領導重視,二是制度健全,三是責任明確,四是班級落實,五是宣傳廣泛,六是檢查到位,七是獎懲明確。

    當然也存在不足之處:

    一是個別師生還不重視,參與意識不強,二是個別班級的主題班會組織準備不太充分,效果不是很好,三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。

    總而言之,這次民族團結教育月活動組織得力,內容豐富,措施到位,效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動,使民族團結之花開遍校園內外。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十

    今年是自治區第25年民族團結教育月,為貫徹落實自治區、學院民族團結教育月的安排意見精神,深入開展好以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的“三愛”的教育活動,重點學習了“三個代表”重要思想,學習自治區第25個民族團結教育月的有關內容及學院25年民族團結教育月的活動安排意見精神,大力宣傳民族團結先進典型,增強了民族大團結的意識。

    中心以抓學習,求團結,思穩定,求發展為主題,全面貫徹黨的民族政策,使民族團結教育事業進一步鞏固,各項工作更具特色。

    通過系統學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性,作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展,促進社會穩定,有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害,分清是非界限和敵我界限,進一步統一了思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強反對民族分裂,維護祖國統一,維護社會穩定的自覺性和堅定性。

    學習英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模范先進事跡,對照檢查自己找差距,決心以英雄人物為榜樣,弘揚民族精神,維護民族團結,熱愛本職工作,忠實履行全心全意為人民服務的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十一

    為認真貫徹落實《xx縣委關于貫徹落實全國民族團結進步示范州創建活動實施意見的實施方案》(甘委發〔xxxx〕9號)精神,結合我鄉實際,特制定本方案。

    一、指導思想。

    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會、中央民族工作會議精神,緊緊圍繞“共同團結奮斗,共同繁榮發展”主題,以加快民族地區經濟社會事業發展為主線,以改善民生為重點,以各種創建活動為載體,全面貫徹落實黨和國家民族政策,堅定維護民族團結和社會穩定,進一步構建和諧民族關系,推動民族團結進步事業創新發展。

    二、創建目標。

    以鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系為總體目標,深入開展民族團結進步創建活動工作創建活動,不斷激發全鄉的創造活力,不斷鞏固和發展各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發展的大好局面,探索整體推進我鄉民族團結進步事業的有效模式,促進全鄉區域經濟得到更好更快發展。

    三、創建原則。

    (一)統籌規劃、和諧發展。以發展為第一要務,把創建民族團結進步創建活動工作工作擺在全鄉經濟社會發展全局之中,與經濟、文化、社會、生態文明建設和黨的建設統籌規劃、相互促進、協調發展。

    (二)以人為本、改善民生。把保障和改善民生作為出發點和落腳點,著力解決各族群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,促進基本公共服務均等化,讓群眾在創建活動工作建設中得到實惠。

    (三)自下而上、群眾參與。尊重各族群眾的主體地位,突出群眾性,充分發動群眾、依靠群眾,自下而上,逐步推進,形成民族團結進步創建活動工作建設“人人有責、人人參與、人人共享”的良好局面。

    (四)實事求是、分類指導。從實際出發,因地制宜,實事求是,分類指導。

    四、主要任務。

    (一)進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系。加強民族團結進步宣傳教育,以深入開展民族團結進步教育月活動為載體,把民族團結進步教育貫穿于改革發展穩定的全過程,落實到全鄉各個行業、各條戰線、各基層單位,筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎。深入開展維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育、黨的民族政策和民族區域自治條例的宣傳教育,各民族團結友愛、和諧共處的宣傳教育。及時協調和解決各族群眾遇到的困難和問題,及時調處涉及少數民族群眾的各類矛盾糾紛,切實保障少數民族群眾的合法權益。進一步加強民族工作,依法管理宗教事務,及時妥善處置民族宗教突發事件,堅決抵御境外勢力利用宗教進行的滲透活動。

    (二)全面貫徹落實黨和國家的民族政策。進一步貫徹落實《中華人民共和國民族區域自治法》,《涼山彝族自治州自治條例》,堅持和完善民族區域自治制度。進一步用好用活省、州、縣的民族專項資金,努力為改善少數民族群眾生產生活條件提供保障。

    (三)著力保障和改善民生。進一步加大對民生的投入力度,讓各族人民群眾共享改革發展成果。按照“優化布局、擴大總量、完善功能、提高質量”的要求,合理配置教育資源,推進民族教育均衡發展。加快基層醫療衛生機構標準化建設,不斷完善醫療衛生服務體系。加大就業援助和職業技能培訓力度,統籌做好高校畢業生、農村轉移勞動力和就業困難人員的就業工作。進一步擴大社會保障覆蓋范圍,完善城鄉居民基本養老保險和新型農村社會養老保險制度。加快完善養老服務體系,鼓勵社會資本進入養老服務領域,推進養老服務社會化。健全城鄉居民最低生活保障制度,進一步完善農村五保集中供養模式,切實保障困難群眾基本生活。

    (四)不斷繁榮發展民族文化事業。堅持以社會主義核心價值體系為根本,努力建設具有時代特征、民族特色、和諧兼容的民族文化,推進文化軟實力成為發展的硬支撐。加快公共文化基礎設施建設,大力推進文體服務中心和廣播電視村村通工程、農村電影放映工程、農家書屋工程、文化信息共享工程等建設,保障全鄉基層文化設施有效運轉。加大對少數民族文藝團體的扶持力度。加強對少數民族文化的傳承、保護和開發利用,積極打造少數民族文化亮點工程。加強民族文化發展政策法規建設,大力推進少數民族文化內容、形式、體制機制、傳播方式和手段創新。加大對文化產業龍頭企業和民族文化品牌的培植力度,不斷擴大民族文化的影響力,努力提高文化產業對鄉域經濟的貢獻率。

    (五)切實加強少數民族干部人才隊伍建設。大力實施“人才強鄉”戰略,積極落實黨的少數民族干部人才政策,調整和優化少數民族干部人才隊伍結構。堅持德才兼備、以德為先的用人標準,改進和完善培養、選拔、使用少數民族干部人才的途徑和方式,形成科學合理的少數民族干部人才選拔培養機制。

    五、保障措施。

    (一)健全組織機構。成立勝利鄉民族團結進步創建活動工作領導小組(見附件),負責創建活動的總體規劃和組織協調。

    (二)實行目標考核。將民族團結進步創建活動工作納入到全鄉總體目標考核體系,由鄉創建民族團結進步創建活動工作領導小組負責制定考核標準、驗收細則,指導全鄉有序開展民族團結進步創建工作,加大對村、鄉直各部門的督促檢查力度,把創建工作作為領導干部年度考核、履職履責報告和民主生活會的一項重要內容,保障創建活動順利開展。

    (三)加大宣傳力度。以民族團結進步教育月活動、“熱愛偉大祖國,建設美好家園”教育活動和遵守“三紀四德”主題教育活動為載體,利用電視、廣播、報刊、網絡等現代傳媒,面向全鄉深入開展民族團結進步大宣傳、大創建活動,讓“兩個共同”、“三個離不開”、“五四個認同”重要思想深入人心,為全鄉創建活動營造良好氛圍。1、廣泛開展民族政策的宣傳教育。以馬克思主義民族觀、政策觀、宗教觀教育和國家有關法律法規為主要內容,積極開展宣傳教育活動,不斷提高廣大黨員、干部群眾對新時期、新階段民族工作重要性的認識,樹立“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族相互離不開”的思想,努力營造和諧社會的氛圍。2、努力幫助少數民族群眾排憂解難。認真貫徹落實黨的民族政策,積極扶持少數民族群眾發展經濟,引導他們走“共同團結進步,共同繁榮發展”的路子。努力做到為少數民族群眾辦實事,辦好事,幫助他們解決就業、就學、生產、生活方面遇到的困難和問題。

    (四)實行典型引領示范。要將創建活動與牢固樹立社會主義核心價值體系結合起來,與民族團結進步宣傳教育活動結合起來,與三個文明建設結合起來、與提高各族群眾的整體素質結合起來,使創建活動貼近生活、貼近群眾、貼近實際,取得實效。要不斷創新創建工作形式,廣泛開展民族團結進步進機關、進村、進學校等活動,激發全鄉的創建工作熱情。注意在不同民族、不同行業、不同類型的人群中發現、培養、樹立團結共事、和睦相處、世代友好的先進典型,在全鄉形成以“維護民族團結為榮”的良好道德風尚。

    (五)落實創建經費。將創建活動經費納入財政預算,保障創建活動正常開展。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十二

    我校地處尼勒克縣最東部,學校始建于1974年。20xx年合并為一所漢、哈合校的一貫九年制學校。學校占地面積55畝,目前有17個教學班,在校生762名,小學557人,初中2xx人。寄宿生241人。教職工70人,少數民族教師38人,大專以上學歷30人,黨員32人,少數民族黨員15人。雙語幼兒園221人,共設5個班。學校是一個由漢、哈、回、維、蒙等多民族師生共同組成的民族團結大家庭。

    近年來,我校榮獲了獲自治區教育科技系統“模范職工之家”、“收費達標校”、“六個好學校黨支部”、“先進黨組織”、“綠色學校”、尼勒克縣民族團結“先進集體”、教育工會工作“先進集體”等榮譽稱號。

    我校高度重視民族團結教育工作,始終把加強學校民族團結教育工作擺在重要位置,把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節,廣泛開展豐富多彩的活動,切實提高師生民族團結意識,取得了一定的成效。

    一、以管理為抓手,落實工作職責。

    開展民族團結教育政治性、政策性強。學校不斷加強管理,強化領導,明確責任,完善運行機制。一是加強組織領導。為加強和規范民族團結教育工作,學校成立了以校長為組長的民族團結教育工作領導小組,每學期對民族團結教育工作進行了周密部署,加強全面協調,促進落實。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學習制度》、《學校維護民族團結與穩定的責任追究制度》等相關制度,形成了責任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局,有效促進了學校民族團結教育工作。三是認真組織實施。將民族團結教育工作納入學校發展規劃,列入學校計劃,同時專門出臺了《種蜂場九年制學校開展民族團結教育活動實施方案》,明確了學校民族團結教育工作目標任務、主要內容、實施辦法與途徑,對開展民族團結教育工作進行統一安排。

    二、以宣傳為手段,營造濃厚氛圍。

    為使民族團結教育活動深入開展,學校充分利用各種輿論宣傳工具,大力宣傳民族團結教育工作。一是在“看”上下功夫。學校懸掛橫幅、張貼標語、學校還制作了“民族團結教育”主題展板,每學期以“民族團結教育”為主題的板報是班級必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學校利用校園廣播站每周一次大力宣傳各民族知識,宣傳各族人民在民族團結工作中取得的.豐碩成果及涌現出的先進事跡。學校每學期舉辦一次民族團結教育專題講座、知識競賽、演講比賽等活動,讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感,提高民族團結意識。充分利用升旗儀式、班隊會等形式大力宣傳,以營造濃厚的氛圍,形成了強有力的宣傳聲勢,使民族團結教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。學校以每年的五月“民族團結教育月”為契機,把經常教育與集中教育結合起來,通過舉辦演講比賽、民族團結手拉手活動、主題班會,利用黑板報、廣播站等宣傳媒體,大造聲勢,使宣傳教育活動有聲有色。

    三、以培訓為平臺,提升教師素質。

    開展學校民族團結教育,師資培訓工作是關鍵。一方面積極開展理論學習。學校定期組織教師認真學習一系列民族教育相關文件精神,使廣大教職工進一步統一思想,全面正確地理解黨的民族政策,增強全體教職工開展民族團結教育的責任意識和使命意識。另一方面積極開展業務培訓。為了提高教師民族團結教學業務水平,今年,學校專門聘請了縣民族宗教局專家,對全體教師進行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結合《學校民族團結教育指導綱要(試行)》及新課標的要求,定期組織各科任教師進行業務學習,進一步細化各學科、各年級的民族團結教育的滲透點、結合點,適時融入、補充和延伸,把民族團結教育內容有機融入課堂教學之中。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十三

    根據區教育局、民族宗教局(政府辦)的文件精神,為貫徹落實國家、省和市教育規劃綱要以及《學校民族團結教育指導綱要(試行)》,扎實推進我校民族團結教育工作,學校決定在每年11月份開展“民族團結教育宣傳月”活動。

    一、活動主題

    做好民族團結教育、助力實現中國夢。

    二、宣傳教育重點內容

    (一)宣傳黨和國家的民族政策、法律法規。

    深入宣傳黨的民族理論是對馬克思主義民族觀的豐富和發展,是做好我國民族工作的根本遵循。宣傳黨的民族政策是民族團結的生命線,民族區域自治制度是完全適合我國國情的解決問題的一項基本政治制度。

    (二)宣傳黨和國家的民族政策的優越性。

    深入宣傳新中國成立72多年來特別是改革開放以來民族地區取得的輝煌成就和發生的巨大變化以及黨和政府為廣大民族地區的發展進步做出的不懈努力。

    (三)宣傳民族團結的必要性和重要性。

    深入宣傳“三個離不開”(漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間也相互離不開)重要思想,祖國統一是各族人民的最高利益,各民族命運都和祖國的命運緊密相連。宣傳中國的發展史就是一部中華民族團結進步史,團結友愛是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。宣傳社會穩定是各族人民的共同期盼,社會主義法制是維護社會穩定的重要保障。

    (四)宣傳各民族的優秀歷史文化傳統。

    深入宣傳中華民族優秀的歷史、文化傳統,促進五十六個民族優秀文化傳統的相互交流、繼承和發揚。結合我市和各縣(市)區地域性民族特點的介紹,增進對家鄉的民族特色和風俗文化的了解,關心本地區民族的經濟與社會的發展變化,尊重各民族的風俗習慣。

    三、活動形式

    “民族團結教育宣傳月”活動,圍繞貫徹落實中央和教育部、國家民委《關于在學校開展民族團結教育活動的通知》和省教育廳、省民委《關于在中小學繼續做好民族團結教育工作的通知》精神,組織開展各項活動。

    (一)多層面、多渠道、多種形式組織宣傳。

    充分運用傳統媒體和網絡平臺,組織校園廣播站、校刊、宣傳欄、學校網站等媒體,通過國旗下講話、主題班(隊)會、專題講座等系列活動,為宣傳月活動營造良好氛圍。

    (二)開展“八個一”活動。即讀一本民族團結題材的好書,唱一首民族團結新歌,看一部民族團結內容的視頻或影視劇,聽一次民族團結教育報告會,開一次民族團結教育座談會或討論會,寫一篇以民族團結為主題的文章,辦一期民族團結教育墻報板報,舉辦一次民族團結知識競賽或演講比賽、歌詠比賽。

    (三)實施“三個一”工程。

    即設立一面民族團結教育專題宣傳欄,確定一位民族團結教育兼職輔導員,制定和實施一份全年宣傳計劃。

    四、工作要求

    (一)高度重視,加強領導。

    把開展“民族團結教育宣傳月”活動作為學校德育工作的一項重要工作來抓,加強領導,精心部署,結合實際認真制定實施方案,落實專人負責,切實做到有計劃、有組織、有內容地開展活動,確保宣傳月活動取得實效。

    (二)創新形式,注重實效。

    要創新思路,創新舉措,在充分利用傳統媒體和以往行之有效的宣傳方式的基礎上,以新形式、新內容、多渠道、多載體開展宣傳活動,增強宣傳教育的時代性、廣泛性、新穎性,提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力,扎實推動宣傳月活動的深入開展,形成人人促團結的生動局面。

    (三)及時總結,持續推動。

    要及時對開展“民族團結教育宣傳月”活動情況進行總結,善于發現行之有效的典型做法和經驗。推動建立健全民族團結宣傳教育的長效機制,廣泛持續開展民族團結教育宣傳活動。活動結束后,及時總結宣傳活動開展情況、存在問題及意見建議。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十四

    1、厚重的歷史:松桃民族中學是我縣第一民族中學,是銅仁市第三所省級二類示范性普通高級中學。始建于1934年,8月遷校至新區希望城。學校占地500畝,投資5個億,是一所有底蘊而具備大學雛形的老牌新校。建校80年來,為黨和國家培養了4萬余名優秀畢業生,時任國務委員戴秉國,中紀委中組部國有企業巡視組組長(正部級)滕久明等均是優秀畢業生代表。

    2、學生、教師情況:學校現有教學班86個,在校生4606人,337名教職工,中共黨員76人,有特級教師2名,高級教師98名,中級教師87名;全國優秀教師2名,省級骨干教師5名,省級優秀教師8名;市首批中小學名校長、梵凈山名師1名;市骨干教師、首批“烏江園丁”18名,市優秀教師6名;縣骨干教師28名,縣優秀教育工作者5名,縣優秀班主任6名,縣“松江名師”3名。

    3、教師、學生培養:每年縣教育局通過招考、招聘等形式引進全國各地優秀大學生,派遣參加省市縣各級各類培訓等方式幫扶新教師快速成長的同時,學校也致力于培養最優秀學生,實施“學生培養計劃”、“賢英計劃”,建立對學生學習、生活、升學全方位關心和指導制度。

    4、高考情況:2013屆畢業生是全省實施新課改的第一屆畢業生,高考一本錄取159人,二本以上錄取698人;20高考穩中求升,一本錄取171人,二本以上錄取779人。近年來,每年均有六至八百人被省內外大學錄取。

    5、取得的榮譽:得到市級以上表彰和榮譽有全國民族團結進步先進集體、全國教育系統先進集體、全國中學課堂管理先進學校等20多項。

    (一)加強組織領導。

    學校成立了以校長為組長的領導小組,安排專人負責,制定年度工作計劃和總結,創造性地開展民族團結進步創建活動,建立各族貧困學生的救助計劃,并以資料、圖片及音像等方式進行記錄并歸檔,學生基本信息檔案資料齊全,底數清、情況明。

    (二)細化工作職責。

    一是將民族團結進步創建活動與校園文化建設有機結合,營造民族團結進步教育活動和諧氛圍。

    將民族團結進步創建活動與校園文化建設、學校“亮麗工程”結合起來,開辟了民族文化藝術長廊,將部分雕塑、走廊文化、教寢文化、餐廳文化等合理布局,并整修成帶有民族特色的育人環境;修建了苗族文化陳列室,校情校史陳列室;設計并制作了象征團結、和諧、壯美的八面鼓,改造了充滿激情、喜悅、友愛的“八人秋”等。

    二是將民族團結進步創建活動與扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動有機結合,促使民族團結進步教育活動深入人心。

    通過國旗下講話、黨團活動、教職工會議、班會等教育活動,學習馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論、民族政策,搞好“三個離不開”思想教育、愛國主義和反分裂教育等。利用學校民族文化節、民族體育節、藝術節、讀書節、感恩節、科技節等,營造民族團結進步創建活動氛圍。利用文化長廊、黑板報、校園網、電視臺、廣播站、校刊、簡報等載體,宣傳黨的民族政策和民族團結進步先進事跡,展示民族團結進步創建效果。

    三是將民族團結進步創建活動與民族民間文化進課堂工作有機結合,推動民族團結進步創建活動全面開展。

    學校將“民族理論與政策”納入教學計劃,排入課程表,將民族文化研究列入綜合實踐課題研究,每班成立課題研究小組,探究本縣已經列入和未列入非物質文化遺產的相關課題,開展民族文化搜救和實踐活動,讓民族團結進步教育真正進教材、進課堂、進頭腦。

    四是將民族團結進步創建活動與落實黨的民族教育政策有機結合,切實為少數民族師生辦好事、辦實事。

    學校設立民族班2個,通過省、市民委,縣民宗局專款資助,為品學兼優、家庭困難的學生搭建更好地學習的平臺。與復旦大學附屬中學、大連開發區第八高級中學等知名學校建立了友好學校;開展了“大手拉小手”活動,成為了華東理工大學優質生源基地;與諸如北京羅麥科技有限公司聯絡舉辦啟明班、韓國衣戀陽光集團舉辦陽光班、縣委政府舉辦民政班、著名校友滕久明聯絡江蘇中遠助學幫老基金會舉辦圓夢班等,促進了學校民族團結進步創建活動跨越式發展。同時,學校通過幫扶長坪鄉羅牛村、冷水鄉山陽村、沙壩河鄉中學等掛牌扶貧幫教工作,推動了民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。

    五是將民族團結進步教育工作與學校社團活動有機結合,搭建民族團結進步先進教育展示平臺。

    學校緊扣“理想信念引領方向,校規校紀規范行為,情感體驗陶冶人性,人文關懷滋潤心靈”的德育四部曲和“自主松中、智慧松中、特色松中、活力松中”文化四重奏開展社團活動,組建有民族文化研究社、綠洲文學社、書畫社,開辦有民族班、刺繡班、舞蹈班,成立有花鼓隊、秋千隊、蘆笙隊、滾龍隊、籃球隊、足球隊等多支社團隊伍。通過社團活動的開展,極大地滿足了民族學生的特殊文化需求,為每一位學生的個性發展與張揚提供平等的學習和鍛煉機會,為每位學生都具備一技之長、走上不同的成才之路搭建了平臺,并將這種優秀的文化滲透到所有學科的教學中,促進學生其他文化課的學習,達到學習的最佳效果。

    在第九屆全國少數民族傳統運動會和第十一屆中國民間文藝山花獎中,松桃民族中學“八人秋”隊24名少數民族同學勇奪大獎,學生吳月明在第九屆全國民運會獨竹漂女子60米和100米直道競速榮獲雙料冠軍。金秋十月,學校“八面鼓“表演項目在縣民宗局的指導下,一舉奪得貴州省第八屆少數民族傳統體育運動會一等獎。

    一是結合“民族團結月”活動,積極開展以民族團結進步為主題的團隊活動、公益活動和校園文化活動,營造“知榮辱、講團結、樹新風、促進步”的校園氛圍。

    二是在新遷學校區校園內布局民族團結進步為主題的雕塑、文化墻、宣傳標語,校園電視臺、廣播站每周有主題宣傳內容,圖書館、閱覽室有供師生借閱的民族團結進步圖書、報刊雜志。

    三是認真貫徹學校德育教育工作,并把民族團結進步創建內容融入其中,切實加強和改進師生思想道德建設,充分利用學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡和道德講堂,不斷提升師生的道德素質,尊重民俗,尊師愛校,遵紀守法。

    四是落實高中教師遴選優化組合工作及招聘制、聘任制、績效工資制和崗位責任制為主要內容的人事制度改革,教師聘任擇優錄用,并向優秀少數民族畢業生傾斜,堅持以人為本,尊重和維護各族師生的合法權益,創設民主、民族、平等、和諧、互動的師生關系和教學環境。

    五是致力于建設無安全隱患、無民族沖突,健康、文明、安全、團結的周邊教學環境,并建立學校與社區的合作機制,發揮自身優勢,組織學生參加社區各類文體活動和社會公益活動,傳播先進文化,促進民族團結進步。

    六是堅持公平、公正、公開的原則,妥善調處影響民族團結的各類矛盾糾紛,促進和諧校園的構建和發展。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十五

    為認真貫徹落實***“民族團結進步年”會議精神,全面推進民族團結進步事業,根據《***》要求,結合我中心實際,制定本方案。

    一、總體要求

    深入貫徹系列重要講話精神,全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統-戰工作會議和中央政治局委員、自治區黨委書記張春賢同志、米東區喬泉書記在自治區及米東區“民族團結進步年”動員大會上的講話精神,堅持中國特色解決民族問題的正確道路,緊緊圍繞推進新疆社會穩定和長治久安、全面建成小康社會,堅持理念引領、問題引領、實踐引領,突出改善民生這個首要任務,突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識這個戰略重點,突出依法管理這個基本方略,突出黨的領導這個政治保證,在解決深層次突出問題中把民族團結進步事業大大向前推進一步。

    二、工作目標

    各民族交往交流交融更加密切;四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。

    三、重點工作

    1.深入學習黨的民族宗教政策。在中心繼續深入開展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規、民族區域自治制度、社會主義核心價值觀、新疆精神、“三個離不開”“五個認同”“三個意識”、新疆“三史”“一反兩講”以及國家和自治區經濟社會發展巨大成就的學習、宣傳、教育,理直氣壯地講黨的恩情、國家的支持、各兄弟省區市的支援和新疆各族人民的主體作用。

    2.加強民族團結進步宣傳教育。根據中心情況,重點抓民族團結進步的宣傳教育。要將民族團結進步教育作為今年的宣傳工作重點,采取有效措施加強民族團結進步宣傳教育。要廣泛開展民族團結實踐活動,通過志愿服務、主題黨日、墻報板報、重要紀念日、民族傳統節日特別是少數民族傳統節日等契機,組織開展紅色歌曲展播、民族歌曲傳唱、民族舞蹈演出、各民族優秀傳統文化展示等形式多樣的文體活動。

    代化邁進。通過文化認同,不斷增強國家意識、公民-意識和中華民族共同體意識。

    4.深入開展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和諧的最大威脅,也是新疆社會穩定和長治久安的現實危險。中心領導干部要加強干部職工的思想教育,通過上黨課、組織生活會、談心談話等方式,引導各族群眾自覺抵制宗教極端思想侵蝕。要以民族團結為主題組織開展形式多樣的文體活動、道德講堂、座談會等活動。

    5.抓創建表彰。中心黨支部要廣泛開展民族團結進步創建工作。深入挖掘宣傳先進典型事跡。要組織開展和表彰民族團結進步示范科室,開展民族團結進步示范科室的創建組織評選民族團結進步模范人物,做好表彰民族團結模范集體和個人的工作。

    四、工作要求

    1.統一思想認識。要將思想和認識統一到第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統-戰工作會議和中央政治局委員、自治區黨委書記張春賢同志、米東區喬泉書記在自治區及米東區“民族團結進步年”動員上的重要講話精神上來。要把認真學習貫徹張春賢書記的重要講話作為民族團結進步年的首要任務,并貫穿始終。

    2.加強組織領導。中心黨支部要從推進民族團結進步事業發

    展、培養合格人才的高度,開展好“民族團結進步年”工作。成立相應組織機構,具體協調、指導民族團結工作落實。要切實把民族團結進步年各項工作擺上重要議事日程,精心組織、深入推進,把相關重大活動、項目統籌到民族團結進步年工作上來。

    3.重視輿-論宣傳。充分運用各種媒體,加強網絡宣傳和網上互動,切實營造濃厚的正面宣傳輿-論氛圍。加強對“烏魯木齊零距離”的關注,把民族團結宣傳教育與醫療服務、醫療質量等工作結合起來,使民族團結進步年活動成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規、民族基本知識和民族團結宣傳教育的過程,營造民族團結進步年濃厚氛圍。

    4.抓好活動落實。民族團結進步不能只提口號、敷衍應付,關鍵在于出實招、勤實踐、求實效、見行動。中心黨支部要不斷創新工作思路,緊密結合中心的實際,加強與各科室的溝通配合,形成抓落實合力,及時報送工作進展動態、好經驗好做法以及取得的實效。

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    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十六

    高舉各民族大團結的旗幟,廣泛開展民族團結進步宣傳教育和創建活動,大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律,積極引導廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族,各少數民族之間也相互離不開”的思想,不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系,營造和諧、和睦、和順的民族團結氛圍。

    二、活動主題。

    守望相助、共創未來。

    三、活動目標。

    通過深入開展民族團結宣傳教育活動,使全校師生進一步了解民族知識和風俗習慣,樹立正確的民族觀,把民族團結教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設的各方面,增強學生維護民族團結、維護國家統一的責任感。

    四、活動內容。

    (一)周密籌劃,積極營造民族團結教育宣傳活動的濃厚氛圍。學校成立宣傳活動領導小組,組長由孫校長擔任,組員包括黃大紅,張振敏,各年級組長。各年級組要圍繞主題,周密組織,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程,根據時代特點和學生特點,合理確定民族團結教育活動的目標、內容要求,科學設置教育內容,大力營造民族團結教育宣傳的濃厚氛圍,引導和幫助廣大師生進一步增強民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,增強自覺維護民族團結的自覺性和堅定性。

    (二)以課堂教學為主渠道,扎實推進民族團結教育活動。要深入貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》和《關于貫徹落實學校民族團結教育指導綱要的實施意見》精神,深入推進“三進”工作,引導學生樹立正確的祖國觀和民族觀,增強各族學生維護民族團結、維護國家統一、反對民族分裂的責任感,強化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發揮課堂教學的主渠道作用,將民族團結教育內容有機融入學校德育課程,上好“民族團結教育課”,深入挖掘各門課程蘊含的民族團結教育資源。

    (三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團隊會等形式,宣傳黨的民族政策,宣傳我市經濟社會發展取得的矚目成就,宣傳我市民族團結進步先進典型,積極開展五個一活動。一年級:唱一首民族團結歌曲(錄像)。

    二年級:創作一幅民族團結的書畫(作品)三年級:講一個民族團結故事(錄像)四年級:開一次民族團結教育主題班會(拍照)五年級:開一次民族團結教育主題班會(拍照)六年級:寫一篇民族團結作文(作品)使廣大師生認識到開展民族團結宣傳教育、保障少數民族合法權益,對鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展具有的重要意義。積極發動師生,幫助學習、生活上有困難的學生,解決一些力所能及的實際問題。

    五、工作要求。

    (一)高度重視,加強領導。要把開展民族團結進步宣傳月活動作為德育工作的重要內容,加強領導,精心部署,結合實際,認真制定實施方案,落實專人負責,做到有計劃、有組織、有內容,確保宣傳月活動取得實效。

    (二)創新形式,突出重點。在宣傳教育活動中,各年級要突出重點、創新思路、創新舉措,增強宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性,提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十七

    為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,進一步落實區州“民族團結一家親”活動動員大會精神,不斷深化“民族團結進步年”活動,按照州黨委要求,結合州煤炭局實際,現制定本實施方案。

    民族團結是各族人民的生命線,開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神,特別是關于民族工作重要指示精神和貫徹落實總目標的重大舉措,是做好新形勢下民族團結工作的重要抓手,是推進脫貧攻堅的有效途徑,是轉變干部作風的現實需要。對于加強民族團結、維護社會穩定、保障國家安全、密切黨群干群關系、夯實基層基礎具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。全局廣大干部職工要充分認識開展“民族團結一家親”活動的重要意義,切實增強做好民族團結工作的思想自覺和行動自覺,把各族群眾緊密的團結在黨和政府的周圍。

    總體要求:深入學習貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,貫徹落實中央民族工作會議精神,堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路,全面貫徹落實黨的民族政策,緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標,充分發揮廣大干部職工和各族群眾的主體作用,不斷增進各民族之間的感情,加強各民族交往交流交融,促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展,努力建設平安、富裕、宜居、幸福、人文、活力的“花兒昌吉”。

    通過開展“民族團結一家親”活動,教育引導各族干部職工牢固樹立“三個離不開”思想,增強“五個認同”的觀念,自覺融入到各族群眾“共居、共學、共事、共樂”的環境中去,努力形成人人爭做民族團結進步模范、人人自覺維護民族團結、人人堅決維護社會穩定的社會氛圍。

    主要任務:

    (一)積極學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神,宣傳黨和國家的民族宗教政策,宣傳國家法律法規和各項惠民便民政策措施,讓各族群眾感受到以習近平同志為核心的黨中央的關懷厚愛,感受到全國各族人民的無私支援,感受到祖國大家庭的溫暖。

    (二)積極做好“去極端化”的宣傳教育工作。認真宣傳黨的民族宗教政策和國家的法律法規,教育引導各族群眾擦亮眼睛,明辨是非,提高抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透能力,堅決與“三股勢力”做斗爭。

    (三)積極教育引導各族干部群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,推動多層次、多方位、多形式的交往互動,引導各族群眾共同學習在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起,為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的社會氛圍多做貢獻。

    (四)積極幫助“一對一”結對認親戶,解決生產生活中實際困難。發自內心的把他們當朋友當親人,把他們的困難當作自己的困難,想他們所想,急他們所急,謀他們所需,幫助他們盡快改善生活,提高生活水平。

    (五)積極為“四個努力實現”和“一個良好的局面”做貢獻。通過結對認親活動,爭取人心、凝聚人心、團結群眾,實現到2020年同全國一道全面建成小康社會,實現全州貧困人口如期脫貧,實現生態環境保持良好,開創新疆社會穩定和長治久安的良好局面。

    (一)活動范圍。

    州煤炭局各級干部、職工、“訪惠聚”工作組人員與工作組所住的村(昌吉市三工鎮常勝村)基層群眾開展結對認親。

    (二)明確時限。

    3、州煤炭局于xx年11月中旬召開“民族團結一家親”活動動員大會;

    4、縣處級干部于11月底完成結對認親工作;

    5、科級干部于12月底前完成結對認親工作;

    6、其他干部職工于xx年2月底前完成結對認親工。

    (三)活動內容。

    1、結對認親。漢族同志聯系基層少數民族群眾,少數民族同志聯系基層漢族或其他少數民族群眾。州煤炭局干部每人在住村點結對認親1戶。結對認親保持長期穩定,結對認親戶原則上不得隨意調整。

    2、經常走訪。堅持每兩個月開展1次與結對認親戶見面交流活動,利用節假日,帶上禮品、帶上家人,互相走動來往,吃頓飯、喝杯茶、敘敘舊,要將心比心、以心換心,增進相互感情的交流交往。中心也可以統一安排,分批次集中開展見面交流活動。平時要充分利用電話、qq、微信等各種手段和途徑,經常通話、聊天談心,切實了解和掌握結對認親戶家庭成員的思想動態,生產生活狀況。要堅持每月至少發1次微信短信或者打1次電話,每年攜家人與結對認親戶全家至少開展2次互動聯誼活動,每年至少辦一件實事。讓各族干部群眾通過手拉手、心連心、交朋友、辦實事,加深了解,增進感情。

    3、文化互學。結對家庭之間在互相聯系交往中,要注重情感交流,了解和熟悉各自民族傳統文化和風俗習慣,通過互學文化增進互相的尊重和理解。積極引導各族干部群眾互相學習語言,少數民族干部群眾要學好用好國家通用語言文字,漢族干部群眾要學習和使用少數民族語言文字,提升干部使用雙語開展工作的能力。

    4、關愛幫扶。要采取有效的措施,因地制宜、因人施策幫助結對認親戶選準致富門路、解決實際困難,互相幫助樹立發展意識、進步意識和創新意識,努力幫助解決困難家庭的就學、就醫、就業等問題,干部職工個人不能幫助解決的困難,由州煤炭局協調解決,讓他們切實感受到黨和政府的關懷與溫暖。

    5、宣傳教育。結對家庭之間要互相講社會主義祖國、中華民族等基本概念,講黨中央對新疆各族人民的關懷和祖國大家庭的溫暖,講身邊發生的巨大變化;講宗教極端的本質和危害,揭露“圣戰殉教上天堂”的謬論,教育引導家庭成員珍惜各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的大好局面,切實做到不傳謠、不信謠、不受挑撥煽動、不參與違法活動和非法宗教活動。

    6、開展活動。在結對認親的基礎上,各單位要結合實際、突出特色、注重實效,組織黨員干部職工積極開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂的“民族團結一家親”活動。原則上每月開展1次,領導干部要帶頭參加活動,帶頭與各族干部職工來往交流、融洽感情、增進友誼。不定期邀請結對認親戶代表來單位參加座談、聯誼等活動。

    (一)提高認識,廣泛動員。開展“民族團結一家親”活動是事關社會穩定和長治久安的一項系統工程、社會工程、民生工程、民心工程。州煤炭局將在11月中旬召開動員大會,積極發動全體干部職工參與,營造濃厚活動氛圍,為扎實開展好活動,形成全局“民族團結一家親”的強大合力。

    (二)加強領導,精心組織。把開展“民族團結一家親”活動擺上重要日程,成立“民族團結一家親”活動領導小組,組長由州煤炭局主要領導擔任,層層壓實責任,細化工作方案,明確職責任務,統籌規劃,穩步推進。

    (三)完善機制,常態開展。建立健全“民族團結一家親”活動的實施、考核、督查、信息報送、表彰獎勵等長效工作機制,建立“民族團結一家親”活動聯系檔案和臺賬,做到“每單位一本活動臺賬、每名干部職工一本結對認親手冊”,設立“民族團結一家親”宣傳版面,注重保存日常工作詳實記錄結對認親全過程。

    (四)落實責任,嚴明獎懲。各單位要將責任落實到具體人上,要堅持一年一總結、一年一表彰,對活動中涌現出的先進集體和先進個人大張旗鼓地表彰獎勵,表彰主要突出縣級以下干部。對工作不到位、責任不落實的單位和個人,在年度工作績效考核和干部年度考核中實行問責追責。

    (五)及時總結,典型宣傳。各單位、各科室要認真總結“民族團結一家親”活動中的好經驗、好做法,積極撰寫信息,報送到局領導小組辦公室。州煤炭局將對活動中涌現出的先進個人、優秀事跡進行宣傳,在全局營造學習典型、爭做典型,創先爭優的濃厚氛圍。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十八

    1、加強組織領導。各鄉鎮、各部門、各單位要把“民族團結一家親”活動宣傳教育工作擺在突出位置,加強組織領導,加強責任落實,黨政一把手要具體負責本單位“民族團結一家親”活動宣傳教育工作的組織、協調、督促,及時解決實際問題,推進宣傳教育工作常態化發展,確保宣傳教育工作任務落實到位。

    2、強化責任擔當。“民族團結一家親”活動是全疆當前最突出的一項工作任務,全縣各鄉鎮、各部門、各單位要進一步增強責任擔當,以責無旁貸,時不我待工作魄力,抓住重點,不斷探索適合本地實際的有效辦法和有力舉措,推進“民族團結一家親”活動宣傳教育工作,筑牢社會穩定和長治久安的思想基礎。

    3、嚴肅宣傳紀律。電視、網站、微信、微博等媒體要堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針,嚴把宣傳報道的政治關、政策關、真實關、格調關。各類報道要準確適度,防止以偏概全、脫離實際。涉及敏感問題的新聞報道和其他重要稿件,要送有關部門審定。

    4、強化督促檢查。宣傳教育工作能夠管用有效,最重要的是將各項部署落實到位。要把“民族團結一家親”活動宣傳教育工作開展情況作為績效考核的重要內容,對重要任務和重要活動進行跟蹤督查、嚴格考核,對未按要求及時組織開展活動的單位在全縣進行通報批評,并督促抓好整改,確保各項任務落到實處。各鄉鎮黨委、各縣直單位要及時向“民族團結一家親”活動領導小組辦公室報送工作動態信息,及時總結推進工作成效、做法和經驗,推動“民族團結一家親”活動宣傳教育工作深入開展。

    民族團結教育月工作方案(熱門19篇)篇十九

    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針和民族政策,把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節,使中小學學生牢固樹立“增強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂”的意識,為進一步維護校園穩定,建設和諧校園奠定堅實的基礎。

    二、目標任務

    全面、深入、持續地開展民族團結教育,引導學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀,牢固樹立中華民族大家庭的思想,牢固樹立“三個離不開”(漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間相互離不開)的思想,是加強和改進學生思想政治教育,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求,對進一步加強和諧校園建設,構建良好育人環境,實現學校育人目標具有重要的意義。

    三、活動策略

    有組織有計劃開創性地開展民族團結的啟蒙教育和民族常識教育,增進中小學生對中華大家庭的了解和認識,重點采取民族團結教育課、班隊會、演唱民族歌舞、民族知識講座、民族團結故事會等青少年喜聞樂見的方式,寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體,增強學生的民族自尊心和自豪感,樹立民族團結、互相尊重,共同繁榮的思想認識。

    四、具體步驟

    (一)宣傳準備階段:2017年3月——2017年4月

    學校成立民族團結宣傳教育活動領導小組,充分聽取教師、學生意見,結合學校的具體實際,從課程改革的要求出發,因地制宜研究制訂切實可行的實施方案。

    (二)實施階段:2017年4月——2017年11月

    1、讓學生認識了解56個民族,了解民族常識,滲透“三個離不開”——即“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間也相互離不開” 的思想;“四個認同”(即對“祖國的認同”,對“中華民族的認同”,對“中華文化的認同”,對“中國特色社會主義道路的認同”)、“馬克思主義五觀”(國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀)、“六好”教育(說好話、走好路、掃好地、做好操、寫好字、讀好書),確保方案落到實處。

    2、調查研究,摸清中小學民族教育的重點和開展民族團結教育的難點。

    3、結合中小學生特點,探索開展民族團結教育的有效模式、途徑、方法、活動等。如利用五一、國慶等節日,對學生進行民族團結教育;利用國旗下講話,對學生進行民族傳統教育;在少先隊活動中貫穿民族團結教育;積極組織開展 “弘揚和培育民族精神月”教育活動。開展為少數民族失學兒童捐款、捐書、捐學習用品,與民族民俗的關系密切剪紙等活動;開放圖書室、閱覽室,引導學生讀愛國圖書,看民族書報,課內外互相補充,相得益彰。

    4、把民族團結教育與校本研究結合起來,研究如何以民族團結教育為重要載體,有效培育學生民族精神。校團委要組織學生開展具有少數民族文化特色、形式多樣的文體活動,充分展示各族人民團結一心、共創和諧的精神風貌;要充分利用報告會、講座、校報、網絡等多種載體和形式,開展民族團結宣傳教育活動,努力增強“民族團結教育”主題活動的吸引力和時效性。

    5、要切實做好少數民族學生工作,尊重少數民族學生的宗教信仰和風俗習慣,認真解決少數民族學生在學習、生活等各方面的實際問題,使學生在管理服務中親身感受到民族團結和友愛。任課教師要主動幫助回族學生解決學習上遇到的困難;班主任和輔導員要掌握學生的思想動態,及時化解學生之間可能存在的心理隔閡及心理問題。

    6、后勤管理要尊重回族學生的飲食習慣,認真辦好學生食堂。扎實做好回族家庭困難學生尤其是新生的資助工作,確保回族家庭困難學生“應助盡助”。

    (三)總結提高階段:2017年12月

    認真進行工作總結,從個人到學校整體,積極反思,找出經驗和不足,以便開辟民族團結教育的新路。

    五、保障措施

    (一)提高認識,精心謀劃。開展民族團結教育,是一項政治性、政策性、敏感性很強的工作。黨支部要充分認識當前開展民族團結教育的重要性和緊迫性,不斷增強政治意識、大局意識、責任意識,加強宏觀思考和研究,努力做到思想認識到位,工作謀劃到位,切實把民族團結教育工作抓緊抓好。

    (二)明確責任,抓好落實。開展民族團結教育,是關系到校園和諧、國家穩定的大事。全校要形成黨政工團隊齊抓共管的良好局面,要切實履行職責,抓好落實。

    (三)廣泛宣傳,加強檢查。要充分利用校報、校園網等媒體,做好民族團結教育活動的宣傳報道,努力營造民族團結的濃厚氛圍。要加強對民族團結教育活動的宏觀協調和管理工作,建立工作責任制,充分利用思品、政治課堂教學主陣地加強宣傳,形成民族團結教育工作有人抓、有人管、有人落實的'工作新格局,逐步建立和完善學校、家庭、社會相結合的民族團結教育網絡,推動民族團結教育工作的深入化、制度化、經常化。

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