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    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)

    時間:2025-06-18 作者:筆硯

    作為一個成長中的人,我需要時常進(jìn)行總結(jié),這對我來說非常重要。如果你正在苦惱如何寫好個人總結(jié),不妨參考一下小編為你精心挑選的一些優(yōu)秀范文。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇一

    在我校德育工作中,心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動。我校先后開展了《學(xué)科滲透心理教育研究》與《初中生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)研究》等課題,現(xiàn)在正積極開展“十一五”課題研究,結(jié)合我校心理健康教育的實際,取得了良好的效果。

    1、成立了以教科室為主體,校長領(lǐng)頭的課題研究隊伍,健全了課題研究網(wǎng)絡(luò),使我校教師人人參與心理健康教育與研究活動。

    2、健全了學(xué)校心理咨詢制度,以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進(jìn)研究工作,以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動。

    3、強(qiáng)化了校本課程的開發(fā),在初一年級配備了心理教師,每周由老師上一節(jié)心理健康課,幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差,了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個性。

    4、成立了問題學(xué)生幫教隊伍,并要求幫教老師做好個案教育與分析,跟蹤材料累積,定期進(jìn)行幫教小結(jié),積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗,撰寫體會文章。5、利用“心海”軟件定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查分析,根據(jù)學(xué)生中普遍存在的問題,分析原因,研究對策,主動找學(xué)生談話與“心育吧”輔導(dǎo)等方式來糾正學(xué)生存在的心理偏差,促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。

    (六)以主題活動為主線,開展豐富多彩的德育教育活動。

    本學(xué)期開學(xué)以來,我們圍繞提高德育實效性,開展了一系列德育實踐活動,每次活動都要求有計劃,有活動方案,為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,我們要求班主任在制定活動計劃、方案之前,由學(xué)生自己討論擬定,班主任指導(dǎo),從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力,增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時每次活動還要求有總結(jié),活動后記,讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動的主動性,提高受教育的自覺性。月教育主題活動:

    2月份:文明守紀(jì)。3月份:愛心奉獻(xiàn)。4月份:陽光健康。5月份:紅色之旅。6月份:勤學(xué)誠信。7月份:安全快樂。

    (七)三位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

    1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。本學(xué)期開展了三次家長學(xué)校教育交流活動,取得了良好的效果。

    2、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。

    (八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

    堅持內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校文化底蘊。切實加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),以抓學(xué)生禮儀禮貌教育為抓手,創(chuàng)設(shè)“儒雅”校園。繼續(xù)深化“五名工程”,廣泛開展各類“十佳之星”評比,創(chuàng)新育人理念。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,以學(xué)校文化建設(shè)帶動學(xué)校特色建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。通過“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,以學(xué)校文化建設(shè)帶動學(xué)校特色建設(shè),取得了良好的效果。

    1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“新塍之聲”校園廣播、畫廊、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

    2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

    (九)德育工作彰顯成效。

    一學(xué)期來,在校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體德育工作者和全校師生的共同努力下,我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步,學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn),在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺排隊用餐,校容校貌整潔美觀,學(xué)生參加各級各類競賽活動普遍獲獎,班級管理水平明顯提升,班與班之間平衡發(fā)展,班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

    存在的問題;。

    1.全員育人方面,教師重視程度有待提高。

    2.家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

    3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。

    充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,提高學(xué)生心理健康率。

    今后工作設(shè)想:

    1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

    2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

    3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。

    4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇二

    提供一篇個人工作總結(jié),為您提供幫助!

    在“自治區(qū)第十次黨代會”精神鼓舞下,在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,全校師生共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績,克服不足,以利于今后的工作,現(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

    一、加強(qiáng)構(gòu)建文明和諧校園文化建設(shè),把德育主題教育與校園文化建設(shè)結(jié)合進(jìn)行。按照教育局和中心學(xué)校安排,3月,我校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、革除陋習(xí)”主題教育。3月5日,我校組織全體師生開展志愿服務(wù)活動——到社區(qū)開展環(huán)境整治活動,改變了學(xué)校周邊街市臟亂差的無人管的現(xiàn)象,受到社會人民群眾的好評;集中發(fā)放兩免一補(bǔ)宣傳單活動,進(jìn)一步推動家長了解國家對兩免一補(bǔ)政策的落實情況;各年級相繼開展了以“構(gòu)建文明和諧校園”“校園是我家,美化綠化靠大家”等主題教育。4月份,我校開展大課間大跳繩競賽活動,各年級同學(xué)踴躍參加,精彩場面熱情高漲。在這次活動中八(2)、五(1)、三年級奪得各段第一名。今年,學(xué)校很抓校園綠化活動,綠化區(qū)分片包班,由班主任按時組織澆灌花草樹木。為師生營造了綠樹成蔭,花兒常開的良好學(xué)習(xí)生活氛圍。為了深入開展青銅峽鐵路派出所、護(hù)路辦與我校開展的“小手拉大手,攜手保安全、共筑平安鐵路”活動,4月16日,銀川鐵路局文藝隊來我校進(jìn)行法制安全知識講座,并精心排練文藝節(jié)目為全體師生義務(wù)演出;在五一五四來臨之際,學(xué)校黨政工團(tuán)共同舉辦師生籃球比賽活動,經(jīng)過激烈角逐,教師組籃球中教組獲得第一,小語組獲得第二,學(xué)生組九(2)班、七(1)班獲得第一,八年級(2)班、七(2)班獲得比賽第二。5月28日下午,甘城子中心學(xué)校開展了“愛車護(hù)路”演講比賽活動。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦、邵剛鎮(zhèn)綜治辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動,并為獲獎的同學(xué)親自頒獎。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦青銅峽市鐵路派出所5月30日在我校開展“大手拉小手”捐助貧困生獻(xiàn)愛心活動。通過這次活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生愛車護(hù)路意識和法制觀念,增強(qiáng)了安全保護(hù)意識和愛祖國、愛鐵路、愛生命的意識。使師生主動關(guān)注鐵路、維護(hù)鐵路安全的積極性進(jìn)一步提高,有力的促進(jìn)了甘城子地區(qū)鐵路沿線治安秩序明顯好轉(zhuǎn),確保了國家鐵路安全暢通。6月1日,全校師生共同慶祝六一兒童節(jié),各年級精心編排文藝節(jié)目,為全校及家長們貢獻(xiàn)了一臺精彩紛呈的文藝演出。6月14日,我校聯(lián)合青銅峽市交警大隊開展交通安全知識宣傳教育進(jìn)校園活動。邀請交警大隊宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識講座,并發(fā)放交通安全宣傳資料。整個講座既真實生動,又富有教育意義。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識、安全觀念,而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識,顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。在本次活動中,全體師生細(xì)心聆聽講座,現(xiàn)場觀看交通安全宣傳展板,再次掀起了學(xué)校開展平安和諧校園宣傳活動的新高潮。同時,學(xué)校也加強(qiáng)了周圍安全督查崗的設(shè)置和交通警示標(biāo)志的設(shè)立,也為學(xué)生的健康發(fā)展提供了安全有利的環(huán)境保障。通過一學(xué)期的主題教育既充實了師生校園文化生活,也豐富了學(xué)校精神文明建設(shè)內(nèi)容。拼搏、團(tuán)結(jié)、團(tuán)體精神和文明和諧的校園文化已悄然生成。

    二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升師德素質(zhì)。

    發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),通過本年度開展干部作風(fēng)和效能建設(shè)年活動,把全校黨員干部和廣大師生的思想認(rèn)識統(tǒng)一到xx屆五、六中全會、自治區(qū)第十次黨代會精神上來,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校教育工作的年度目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃任務(wù)上來。

    1.首先抓好黨員理論學(xué)習(xí)。我校把“三個代表”重要思想、《文選》、《中華人民共和國新義務(wù)教育法》、干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動規(guī)定的理論文章、xx普法規(guī)定的必學(xué)法律法規(guī)列入今年黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。要求不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力,確立正確的教育思想和科學(xué)發(fā)展理念,以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作,以工作實績檢驗理論學(xué)習(xí)效果。每月學(xué)習(xí)一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好黨員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)學(xué)校思想建設(shè)的首要任務(wù),率先掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力,帶動教師積極參加教學(xué)改革,切實做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

    2.其次是抓好全體教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)每周一次,圍繞“三大活動”(干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動、xx普法活動、平安和諧校園活動)積極組織開展活動,以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo),以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,利用政治課、班隊活動、少團(tuán)隊、社會實踐活動,板報宣傳等形式營造學(xué)習(xí)輿論氛圍,促使師生家事國事天下事事事關(guān)心。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生提升教育現(xiàn)代化水平和實施素質(zhì)教育的自覺性和堅定性。

    3、堅持理論聯(lián)系實際,著力抓好自治區(qū)第十次黨代會精神貫徹的落實。深刻理解和準(zhǔn)確把握精神實質(zhì),把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)第十次黨代會精神上來。我校利用早會、班會、團(tuán)隊會大力宣傳自治區(qū)第十次黨代會精神,集中傳達(dá)上級會議精神,解讀第十次黨代會精神,組織教師舉辦第十次黨代會學(xué)習(xí)專欄,撰寫心得體會。組織在全校開展學(xué)習(xí)宣傳第十次黨代會黑板報比賽活動,使黨代會精神深入人心。

    二、以創(chuàng)“平安和諧文明校園”為契機(jī),抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

    富,主題鮮明。共出四期,各班班主任注重班級文化宣傳,豐富了校園文化宣傳陣地。(5)抓升旗儀式、兩操、集會的落實。學(xué)期初政教處有計劃的安排各輔導(dǎo)員國旗下講話,渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍,同時組織各班主任關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的健康,抓好眼保建操、心理輔導(dǎo)與生談心等活動。(6)抓上學(xué)遲到現(xiàn)象,杜絕遲到,增強(qiáng)學(xué)生的時間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念,嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)。

    三、大力抓好學(xué)校的安全教育。

    學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過德育教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

    1、開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍、圍欄、電路、學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的安全檢查,出現(xiàn)問題及時解決,杜絕了安全隱患。

    2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實學(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,積極落實學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、校領(lǐng)導(dǎo)包班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

    3、認(rèn)真做好安全教育月和安全教育宣傳周的宣傳工作。在安全教育月期間,學(xué)校安全教育以“平安校園”為主題,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,有針對性地扎實開展教育和防范工作。6月14日,甘城子中心學(xué)校邀請交警大隊宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識講座,并發(fā)放交通安全宣傳資料。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識、安全觀念,而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識,顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。

    本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的歷史條件下,德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢,許多新問題有待去研究,許多工作有待改革探索。總之,在今后的工作中,我們還會不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,抓住重點,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),積極探索新形勢下思想道德建設(shè)的特點和規(guī)律,全面貫徹以德治教方針,努力把學(xué)校的思想道德建設(shè)提高到新的水平。

    針對本學(xué)期的工作中存在的問題,我們將做以下計劃:

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動的時效性。力戒走過程、抓表面形式。通過本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和深刻剖析以及制定的整改措施,效果還是不太明顯,沒有實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。今后我校加大執(zhí)行力度,嚴(yán)格監(jiān)督,加大獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶力度,真正促使學(xué)校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

    2、創(chuàng)新德育活動形式,豐富德育內(nèi)容。把課外活動和大課間活動結(jié)合起來,把傳統(tǒng)體育活動和體育課結(jié)合起來,把重大節(jié)假日和時代精神結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神、高尚的情操、文明的行為,全面提高素質(zhì)。

    3、加強(qiáng)班主任管理,及時召開班主任會議、家長會議。指導(dǎo)班主任抓好班務(wù)常規(guī)工作、主題班會、心理健康教育、家訪工作,開展校園文化活動。齊抓共管,共建平安和諧文明校園。

    4、加強(qiáng)值周和路隊工作,嚴(yán)格按照值周工作制度和路隊工作制度執(zhí)行,加大監(jiān)督執(zhí)行力度,嚴(yán)格要求值周教師和學(xué)生會干部,求真務(wù)實,加大考核公開、公正性。

    5、加強(qiáng)兩操、升降國旗制度。規(guī)范升旗儀式、兩操、集會的入場、退場的隊形,提高兩操質(zhì)量,形成學(xué)校獨特的風(fēng)格。團(tuán)委抓好升降國旗的訓(xùn)練,有計劃安排輔導(dǎo)員國旗下講話,渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍,政教處、團(tuán)委、值周小組繼續(xù)開展班級常規(guī)管理流動紅旗評比活動,推動常規(guī)的落實。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇三

    一年多以來,在學(xué)校所有教師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在自己的努力下,我所分管的德育、安全和文體工作都取得了一些成績,沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

    德育,對于我來說永遠(yuǎn)都是新的挑戰(zhàn)。面對管理上的諸多困難,我沒有叫苦叫累,而是不斷摸索、實踐,不斷總結(jié)、求實,用自己全身心投入的工作作風(fēng),盡心盡職的工作態(tài)度,克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到,只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,緊密依靠老師們的支持,真心誠意地付出一份努力,才會有一份收獲。

    一、在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。

    教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,必須始終站在社會發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此,我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng),提高管理能力。在這一年里,我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍,這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。我還堅持撰寫一些德育文章,先后在省級雜志上發(fā)表四篇論文。

    二、以身作則,率先示范,提高效率。

    古人云“直而影正,以己以正而為人之標(biāo)”。作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒有進(jìn)步,就不能為人之標(biāo),就沒有能力去管理別人。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天與學(xué)生一同起床,先在校園內(nèi)走一遍,了解學(xué)生動態(tài),巡視校園環(huán)境,了解班主任工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,防微杜漸。在日常巡視中,我也給自己提出了“兩先”要求,見到垃圾,自己彎下腰,先撿;看見學(xué)生、教師,自己先微笑點頭問好。我只希望通過自己的行動,用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生,樹立正確的行為規(guī)范,也希望有更多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來,“眾人拾柴火焰高”,只有我們齊心協(xié)力,才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實、做好。由于共同的努力,學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。

    三、加強(qiáng)管理,提高工作效率。

    1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),工作有特色,團(tuán)結(jié)互助的以班主任和團(tuán)隊干部為主的德育隊伍。加強(qiáng)班主任和團(tuán)隊隊伍的建設(shè),首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),其次是挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新。一年來,我和政教室的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、看專家講座視頻、編寫《德育通訊》等各種形式對班主任和德育干部進(jìn)行培訓(xùn),同時,也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心,鼓勵班主任發(fā)現(xiàn)問題,大膽創(chuàng)新,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動,豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗,提高了他們的工作水平,大大推進(jìn)了德育工作的'進(jìn)程。作為管理者,在日常工作中我盡量仔細(xì)、實事求是地評價教師的工作,抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究,進(jìn)一步提高他們的工作實效。同時,我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度,每兩周一次與政教處成員召開德育工作例會,商討學(xué)校近期工作,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

    2、完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐,我認(rèn)識到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度,能正確引導(dǎo)教師開展工作。我和政教室的幾位同志,通過研究和探討,調(diào)整了各項考核內(nèi)容,細(xì)化了考核依據(jù),使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時,在管理制度上,充分利用網(wǎng)絡(luò)管理,發(fā)揮團(tuán)隊的作用。各班、各團(tuán)隊根據(jù)情況,在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃,使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各部門在自主管理的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了個體作用和主動性,積極開展工作,形成了工作特色。

    3、開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來,我和政教室的幾位同志,在全體教職員工的支持下,以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo),開展了一系列的教育活動:民族精神教育展示活動、第14屆校運會、“感恩”教育、雷鋒精神離我們有多遠(yuǎn)、理想與現(xiàn)實的距討論會、主題班會。觀摩比賽、法制(交通安全)教育、青春衛(wèi)生健康教育等等,均受到了各界的一致好評。

    4、構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道,拓展育人隊伍,構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制,是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi),我著重加強(qiáng)了團(tuán)隊建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè),學(xué)生通過自主管理委員會,能基本參與到學(xué)校的管理;同時,全員育人觀也使教師人人都成為了德育工作者。在家庭,我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè),通過數(shù)次的家委會會議,完善了《**中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《**中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》,并付諸于實施,使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一系列的工作,使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

    5、加強(qiáng)安全管理,完善管理機(jī)制。

    校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和學(xué)校總務(wù)部門的支持下,我通過落實和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到:人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時有人值班;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,堅持安全月匯報制,從不松懈;學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強(qiáng)與校外力量的合作,與**派出所和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

    盡管目前工作開展比較順利,但我知道作為一名年輕的干部,尤其是負(fù)責(zé)學(xué)校安全和德育的干部,我不能有一絲一毫的懈怠和滿足,在很多方面我還需改進(jìn)。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的思想認(rèn)識;其次,工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎,善于聽取他人意見;另外,工作方法上要不斷累積經(jīng)驗,使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信,我一定會把工作做得更好,一定會為豐收學(xué)校的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇四

    提供一篇個人工作總結(jié),為您提供幫助!

    在“自治區(qū)第十次黨員代表大會”精神鼓舞下,在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,全校師生共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績,克服不足,以利于今后的工作,現(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

    一、加強(qiáng)構(gòu)建文明和諧校園文化建設(shè),把德育主題教育與校園文化建設(shè)結(jié)合進(jìn)行。

    按照教育局和中心學(xué)校安排,3月,我校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、革除陋習(xí)”主題教育。3月5日,我校組織全體師生開展志愿服務(wù)活動——到社區(qū)開展環(huán)境整治活動,改變了學(xué)校周邊街市臟亂差的無人管的現(xiàn)象,受到社會人民群眾的好評;集中發(fā)放兩免一補(bǔ)宣傳單活動,進(jìn)一步推動家長了解國家對兩免一補(bǔ)政策的落實情況;各年級相繼開展了以“構(gòu)建文明和諧校園”“校園是我家,美化綠化靠大家”等主題教育。4月份,我校開展大課間大跳繩競賽活動,各年級同學(xué)踴躍參加,精彩場面熱情高漲。在這次活動中八(2)、五(1)、三年級奪得各段第一名。今年,學(xué)校很抓校園綠化活動,綠化區(qū)分片包班,由班主任按時組織澆灌花草樹木。為師生營造了綠樹成蔭,花兒常開的良好學(xué)習(xí)生活氛圍。為了深入開展青銅峽鐵路派出所、護(hù)路辦與我校開展的“小手拉大手,攜手保安全、共筑平安鐵路”活動,4月16日,銀川鐵路局文藝隊來我校進(jìn)行法制安全知識講座,并精心排練文藝節(jié)目為全體師生義務(wù)演出;在五一五四來臨之際,學(xué)校黨政工團(tuán)共同舉辦師生籃球比賽活動,經(jīng)過激烈角逐,教師組籃球中教組獲得第一,小語組獲得第二,學(xué)生組九(2)班、七(1)班獲得第一,八年級(2)班、七(2)班獲得比賽第二。5月28日下午,甘城子中心學(xué)校開展了“愛車護(hù)路”演講比賽活動。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦、邵剛鎮(zhèn)綜治辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動,并為獲獎的同學(xué)親自頒獎。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦青銅峽市鐵路派出所5月30日在我校開展“大手拉小手”捐助貧困生獻(xiàn)愛心活動。通過這次活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生愛車護(hù)路意識和法制觀念,增強(qiáng)了安全保護(hù)意識和愛祖國、愛鐵路、愛生命的意識。使師生主動關(guān)注鐵路、維護(hù)鐵路安全的積極性進(jìn)一步提高,有力的促進(jìn)了甘城子地區(qū)鐵路沿線治安秩序明顯好轉(zhuǎn),確保了國家鐵路安全暢通。6月1日,全校師生共同慶祝六一兒童節(jié),各年級精心編排文藝節(jié)目,為全校及家長們貢獻(xiàn)了一臺精彩紛呈的文藝演出。6月14日,我校聯(lián)合青銅峽市交警大隊開展交通安全知識宣傳教育進(jìn)校園活動。邀請交警大隊宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識講座,并發(fā)放交通安全宣傳資料。整個講座既真實生動,又富有教育意義。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識、安全觀念,而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識,顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。在本次活動中,全體師生細(xì)心聆聽講座,現(xiàn)場觀看交通安全宣傳展板,再次掀起了學(xué)校開展平安和諧校園宣傳活動的新高潮。同時,學(xué)校也加強(qiáng)了周圍安全督查崗的設(shè)置和交通警示標(biāo)志的設(shè)立,也為學(xué)生的健康發(fā)展提供了安全有利的環(huán)境保障。通過一學(xué)期的主題教育既充實了師生校園文化生活,也豐富了學(xué)校精神文明建設(shè)內(nèi)容。拼搏、團(tuán)結(jié)、團(tuán)體精神和文明和諧的校園文化已悄然生成。

    二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升師德素質(zhì)。

    發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),通過本年度開展干部作風(fēng)和效能建設(shè)年活動,把全校黨員干部和廣大師生的思想認(rèn)識統(tǒng)一到十六屆五、六中全會、自治區(qū)第十次黨員代表大會精神上來,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校教育工作的年度目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃任務(wù)上來。

    1.首先抓好黨員理論學(xué)習(xí)。我校把“三個代表”重要思想、《中華人民共和國新義務(wù)教育法》、干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動規(guī)定的理論文章、五五普法規(guī)定的必學(xué)法律法規(guī)列入今年黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。要求不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力,確立正確的教育思想和科學(xué)發(fā)展理念,以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作,以工作實績檢驗理論學(xué)習(xí)效果。每月學(xué)習(xí)一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好黨員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)學(xué)校思想建設(shè)的首要任務(wù),率先掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力,帶動教師積極參加教學(xué)改革,切實做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

    2.其次是抓好全體教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)每周一次,圍繞“三大活動”(干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動、五五普法活動、平安和諧校園活動)積極組織開展活動,以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo),以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,利用政治課、班隊活動、少團(tuán)隊、社會實踐活動,板報宣傳等形式營造學(xué)習(xí)輿論氛圍,促使師生家事國事天下事事事關(guān)心。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生提升教育現(xiàn)代化水平和實施素質(zhì)教育的自覺性和堅定性。

    3、堅持理論聯(lián)系實際,著力抓好自治區(qū)第十次黨員代表大會精神貫徹的落實。深刻理解和準(zhǔn)確把握精神實質(zhì),把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)第十次黨員代表大會精神上來。我校利用早會、班會、團(tuán)隊會大力宣傳自治區(qū)第十次黨員代表大會精神,集中傳達(dá)上級會議精神,解讀第十次黨員代表大會精神,組織教師舉辦第十次黨員代表大會學(xué)習(xí)專欄,撰寫心得體會。組織在全校開展學(xué)習(xí)宣傳第十次黨員代表大會黑板報比賽活動,使黨員代表大會精神深入人心。

    二、以創(chuàng)“平安和諧文明校園”為契機(jī),抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

    富,主題鮮明。共出四期,各班班主任注重班級文化宣傳,豐富了校園文化宣傳陣地。(5)抓升旗儀式、兩操、集會的落實。學(xué)期初政教處有計劃的安排各輔導(dǎo)員國旗下講話,渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍,同時組織各班主任關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的健康,抓好眼保建操、心理輔導(dǎo)與生談心等活動。(6)抓上學(xué)遲到現(xiàn)象,杜絕遲到,增強(qiáng)學(xué)生的時間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念,嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)。

    三、大力抓好學(xué)校的安全教育。

    學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過德育教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

    1、開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍、圍欄、電路、學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的安全檢查,出現(xiàn)問題及時解決,杜絕了安全隱患。

    2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實學(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,積極落實學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、校領(lǐng)導(dǎo)包班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

    3、認(rèn)真做好安全教育月和安全教育宣傳周的宣傳工作。在安全教育月期間,學(xué)校安全教育以“平安校園”為主題,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,有針對性地扎實開展教育和防范工作。6月14日,甘城子中心學(xué)校邀請交警大隊宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識講座,并發(fā)放交通安全宣傳資料。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識、安全觀念,而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識,顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。

    本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的歷史條件下,德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢,許多新問題有待去研究,許多工作有待改革探索。總之,在今后的工作中,我們還會不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,抓住重點,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),積極探索新形勢下思想道德建設(shè)的特點和規(guī)律,全面貫徹以德治教方針,努力把學(xué)校的思想道德建設(shè)提高到新的水平。

    針對本學(xué)期的工作中存在的問題,我們將做以下計劃:

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動的時效性。力戒走過程、抓表面形式。通過本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和深刻剖析以及制定的整改措施,效果還是不太明顯,沒有實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。今后我校加大執(zhí)行力度,嚴(yán)格監(jiān)督,加大獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶力度,真正促使學(xué)校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

    2、創(chuàng)新德育活動形式,豐富德育內(nèi)容。把課外活動和大課間活動結(jié)合起來,把傳統(tǒng)體育活動和體育課結(jié)合起來,把重大節(jié)假日和時代精神結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神、高尚的情操、文明的行為,全面提高素質(zhì)。

    3、加強(qiáng)班主任管理,及時召開班主任會議、家長會議。指導(dǎo)班主任抓好班務(wù)常規(guī)工作、主題班會、心理健康教育、家訪工作,開展校園文化活動。齊抓共管,共建平安和諧文明校園。

    4、加強(qiáng)值周和路隊工作,嚴(yán)格按照值周工作制度和路隊工作制度執(zhí)行,加大監(jiān)督執(zhí)行力度,嚴(yán)格要求值周教師和學(xué)生會干部,求真務(wù)實,加大考核公開、公正性。

    5、加強(qiáng)兩操、升降國旗制度。規(guī)范升旗儀式、兩操、集會的入場、退場的隊形,提高兩操質(zhì)量,形成學(xué)校獨特的風(fēng)格。團(tuán)委抓好升降國旗的訓(xùn)練,有計劃安排輔導(dǎo)員國旗下講話,渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍,政教處、團(tuán)委、值周小組繼續(xù)開展班級常規(guī)管理流動紅旗評比活動,推動常規(guī)的落實。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇五

    小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。

    1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

    2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

    二、開展多種形式的主題教育活動。

    1、愛國主義教育。

    (1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。

    (2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。

    2、安全法制教育。

    (1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

    (2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。

    (3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

    (4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

    3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

    4、文明禮貌教育。

    本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

    5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

    三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

    四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

    1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

    2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。

    以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實效。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇六

    本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計劃,以養(yǎng)成教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持突出重點,注重實效地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:

    一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實效。

    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

    2、班主任工作。定期召開班主任例會,總結(jié)班主任工作,布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,共同研究探討。定期開展班會課,月月有主題,認(rèn)真有效地上好班會課。

    二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌。

    (一)常規(guī)教育常抓不懈。

    身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮。

    (二)學(xué)生管理。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼,細(xì)節(jié)入手。同時加強(qiáng)了對學(xué)生值周的管理和培訓(xùn),認(rèn)真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,每天值周教師對學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

    (三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

    1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

    2、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好學(xué)生常規(guī)管理。

    學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

    (五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)。

    班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

    2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

    3、以活動為載體,在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

    (六)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

    充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會,班會課、校會、集隊講話等形式對師生進(jìn)行普法教育,進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識和法制觀念,使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

    (七)安全教育常抓不懈。

    通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

    (八)衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面,是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),也是和諧校園的重要組成部分。一年來,班主任及時加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,取得了一定的成效。

    間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

    本學(xué)期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,發(fā)揚“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的實中人精神,堅持“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,全面實踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個階段”的發(fā)展論,以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展和學(xué)校的品牌發(fā)展為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實際,突出工作重點,狠抓落實,取得了滿意的成績。

    一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,打造精良德育師資隊伍。

    在學(xué)校管理的諸要素中,我們認(rèn)為教師是管理的第一要素,是學(xué)校的第一資源,因此,我們奉行以“教師為本”的管理思想,堅持“尊重、培養(yǎng)、使用”的教師管理方針,幫助教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,搭建成長階梯,促進(jìn)教師成長。本學(xué)期針對德育工作又從新修訂了《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高中班主任評價方案》,還新制訂了《中山市實驗高中實習(xí)班主任制度》。通過對教師角色形象塑造、“三師制度”、校本培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊伍的素質(zhì)。

    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高德育師資水平。

    首先、號召全體教師恪守“飲水思源、寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),高揚“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神,共同營造“愛國、修身、敬業(yè)、多能”的良好校風(fēng)、“愛生、垂范、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師、律己、會學(xué)、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng),通過多種途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動,提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡(luò),制定了《中山市實驗高級中學(xué)德育導(dǎo)師制實施方案》、《中山市實驗高級中學(xué)高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高級中學(xué)教師崗位任用指導(dǎo)意見》等制度,在全程督促激勵下,有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊伍的建設(shè),增強(qiáng)了師德教育的實效性和針對性。

    其次,加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),提高政治覺悟和道德素養(yǎng)。利用教師例會,結(jié)合教育教學(xué)實際,定期開展政治理論和德育知識的專題學(xué)習(xí)和研討。開展校本培訓(xùn),增強(qiáng)廣大教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感,提高教師的自我角色認(rèn)識,奠定隊伍建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

    再次,對照學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德先進(jìn)個人”,通過各種渠道和媒體,廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在校園網(wǎng)設(shè)立“高級德育教師介紹”專欄等),完善建立德育導(dǎo)師制和高級德育教師制度,用制度和機(jī)制引領(lǐng)教師嚴(yán)于律己,以身作則,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),教書育人,建設(shè)積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時加強(qiáng)黨組織建設(shè),積極壯大黨員教師隊伍,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

    廣大黨員在各自工作崗位上個個充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉桑ぞI(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭先、為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

    2、繼續(xù)實施“三師工程”,搭建德育師資成長階梯。

    我校按照教師成長的規(guī)律,本學(xué)期繼續(xù)實施“三師工程”,探索和建立了“三師(經(jīng)師、能師、人師)制度。

    經(jīng)師,強(qiáng)調(diào)提高教師的職業(yè)境界,要求教師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對待教育教學(xué)工作,遵循教育教學(xué)規(guī)律,成為合格的教師。

    能師,強(qiáng)調(diào)提高教師的專業(yè)境界,要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師,同時具有深厚的專業(yè)功底,形成獨特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。

    人師,強(qiáng)調(diào)提高教師的事業(yè)境界,是深厚的文化修養(yǎng)、獨特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一,以自己的德、才、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。

    “三師工程”是一個師資培養(yǎng)和發(fā)展的系統(tǒng)過程。在此過程中,學(xué)校制定了《中山市實驗高中教壇新秀評價方案》、《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》和《中山市實驗高中名師評價方案》,并通過程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級德育教師,建立了高級德育教師工作室。“三師”既是一種榮譽,又是一種待遇(享有每月的特殊津貼),還是一種崗位(有培養(yǎng)新教師和進(jìn)行課題研究的職責(zé))。這種做法,貫穿于整個教師生涯全過程,為教師營造了一個可持續(xù)發(fā)展的平臺與動力,形成了“不用揚鞭自奮蹄”的喜人局面。

    3、建立高級德育教師聯(lián)盟。制訂了《中山市實驗高中教師聯(lián)盟章程》,聯(lián)盟實行“契約管理”,聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約,有章程,有組織,有活動,有目標(biāo),聯(lián)盟活動經(jīng)費實行“以獎代撥”。

    二、實踐“三自”育人模式,繼續(xù)實施“主題教育”

    本學(xué)期以來,學(xué)校德育線充分利用“三自”育人模式,以“生活德育、活動德育、文化德育”為德育方法與途徑,促進(jìn)學(xué)生道德品德的知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)校“高遠(yuǎn)志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標(biāo)。

    “三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長任組長,分管副校長、德育處、團(tuán)委和年級部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請及的干部任法制副校長,與政法、、消防、科技、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作,使德育工作延伸到社會;通過發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校的作用和通過家訪、家長會、“家校通”、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制。可以說,使德育扎根于家庭和社會,學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的開放性德育格局已經(jīng)形成。例如,在五月份的家長會及“家委會”代表會上,學(xué)校誠懇地邀請家長為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、給學(xué)校提意見,先后收到多條十分有價值的建議和意見。

    “三圈一體”的規(guī)范性德育體系。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級、年級、德育處為圈層的德育管理體系,第一圈層以班主任為主的班級常規(guī)管理,第二圈層以年級部主任為主的年級監(jiān)管,第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理,從而形成校內(nèi)德育行政體系,通過強(qiáng)化行政組織管理,確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性、有序性和有效性。

    “三會一體”的自主性德育體系。“三會”是指團(tuán)委會、學(xué)生會和學(xué)生自治委員會等學(xué)生組織。充分發(fā)揮“三會”在學(xué)生管理中的自治作用,讓他們自主教育、自主管理、自主發(fā)展,讓他們自主策劃、自主組織、自主實施開展各種大型活動。如:各種集會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)活動、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐活動和志愿者活動、紅十字活動,還有各種檢查評比活動等。

    四、創(chuàng)新心理健康教育,拓寬德育。

    本學(xué)期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時,還積極創(chuàng)新組織管理方法,多渠道多方式地開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格,塑造學(xué)生美麗人生。在心理健康教育的常規(guī)工作中,實行點面結(jié)合:一方面,面向全體學(xué)生舉辦心理健康教育報告會、講座,利用主題班會課和學(xué)科教學(xué)滲透以及學(xué)生社團(tuán)的各項活動;另一方面,根據(jù)不同群體和個體的需要,開展團(tuán)體心理教育以及個別心理咨詢和心理輔導(dǎo)活動,還由學(xué)生自主組織開展“朋輩心理輔導(dǎo)”、建立學(xué)生心理熱線、創(chuàng)建心理網(wǎng)站等,開展互助式心理輔導(dǎo)、舉辦525心理健康周、舉辦心理健康專欄等活動,讓每一位學(xué)生在尋求心理輔導(dǎo)的同時,都能充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色。

    還積極創(chuàng)新工作方法,一是心理規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律相結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),豐富了心理健康教育的﹔二是采用“合與分”相結(jié)合的組織形式,五位心理教師既“合”在一起面向全校開展工作,又把其中四位專職的心理教師“分”到各年級駐點,工作在第一線,提高咨詢輔導(dǎo)教育效果。同時又充分利用心理輔導(dǎo)室、咨詢室、發(fā)泄室和心理知識培訓(xùn)室、“中一”心理健康教育網(wǎng)站、面向全市中小學(xué)編輯出版的心理健康教育刊物《心智》等平臺,開實踐式心理教育.

    五、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化,推動文化德育。

    本學(xué)期我們圍繞著“辦學(xué)理念”和“校訓(xùn)”開展文化德育挖掘。學(xué)校發(fā)展教育理念中的“發(fā)展”一詞,本身就蘊含著時間概念,發(fā)展的軌跡就是時間的軌跡;校訓(xùn)“飲水思源,寧靜致遠(yuǎn)”蘊含著“過去、現(xiàn)在、未來”的時間鏈條,揭示著時間與生命、時間與發(fā)展的契合。在學(xué)校新一輪規(guī)劃建設(shè)中,精心設(shè)置于校園各節(jié)點大小各異的日晷雕塑群,用最古老的方式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時間的流變;西校園教學(xué)區(qū)的太陽歷廣場,作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的實驗場,標(biāo)示著日月星辰的時間更替。構(gòu)建了以“時間”為主元素,把辦學(xué)理念、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑、景觀等硬件有機(jī)地融合在一起,渾然一體,處處彰顯著實中人對“時間”的不懈追求。從虛與實的不同層面上都充盈著“時間”的表征。“時不我待、只爭朝夕”——珍惜時間就是珍惜自己——“時間”激發(fā)了“自主”意識;“浪費時間,就是謀財害命”——珍惜時間就是珍惜生命——“時間”激發(fā)了“責(zé)任”意識。“自主”與“責(zé)任”就成為了以“時間”為主元素的學(xué)校文化的核心價值追求,也凝練了“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”實中人精神;“自主”與“責(zé)任”也是該校師范教育的精髓,因此,它又與學(xué)校九十年師范文化一脈相承。

    隨著社會的發(fā)展,德育工作任重道遠(yuǎn),德育沒有最好只有更好,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,爭取更大的進(jìn)步。

    一、以身作則,無私忘我,做學(xué)生的表率。

    高中階段是人生的非常階段,這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng),好奇心大,可塑性令人吃驚,要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心,否則,學(xué)生就不會買你的帳。為此,當(dāng)班主任之初,我就下定決心,要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長的放心。

    由于擔(dān)任的物理科目,和學(xué)生課堂接觸的時間較多,為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學(xué)生的思想動態(tài),還要付出更多的時間和精力。因此,任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,全班同學(xué)都能按時到校,很少有人遲到,學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待,一絲不茍。

    二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

    讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”。學(xué)生是未來的接班人,是祖國明天的建設(shè)者,要讓他們成材,把他們帶到理想的境地,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來,我從沒有體罰過學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯誤,也能心平氣和,對癥下藥。

    三、相信學(xué)生,尊重學(xué)生,做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

    我班學(xué)生叫xx,從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學(xué)。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂,在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí),我采取了“看”和“管”兩種辦法。“看”即他到學(xué)校我就開始看,交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,并且我經(jīng)常到教室外查,下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時間對他進(jìn)行“管”,即說服教育。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”,終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了。可是,他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上,做小動作,影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),有時鬧得老師課都上不下去,面對這種情況,我也想過放棄,但班主任的職責(zé)就是教書育人,不能把差生轉(zhuǎn)過來,那是不稱職的班主任,于是我主動和他談心,鼓勵他,表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,這是勇敢者的行為,不要害怕挫折,相信自己,一定能夠成材,并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系,開展形式多彩的活動來吸引他的興趣,在活動中調(diào)動他的積極性。我堅持“以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)心,感情上親近,要求上嚴(yán)格,方法上靈活,行動上作表率。并且和家長、任課教師聯(lián)起手來,齊抓共管。一段時間后,他的行為規(guī)矩了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,漸漸地對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

    四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

    在干班主任工作之初,思想單純,方法簡單,盡管自己很努力,但往往事倍功半,甚至事與愿違,工作起色不大,后來,我虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,結(jié)合自己的實踐,不斷歸納、總結(jié),找到了一個比較綜合的治班方案。

    1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部,并實行任期制和聘任制,指訂責(zé)任目標(biāo),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。

    2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個學(xué)生進(jìn)行兩次家訪,定期召開家長座談會,取得家長的配合。

    3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,交換意見,既全面了解學(xué)生的情況,又爭取了他們的協(xié)助,非常有利于班級管理。

    4、樹立學(xué)生典型,建立德育檔案。典型的樹立,有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去,因為典型就是身邊的人,身邊的事,看得見,摸得著。

    5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué),科學(xué)的意義在于求真,光有熱情是不夠的,只有不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。

    人們常說,教師是崇高的職業(yè),它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,官雖小,但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我,沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,雖然其中有太多的辛酸苦辣,但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,使你倍感作為教師的光榮和自豪,我愿努力作好今后的工作,為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛,為祖國培育棟梁材!

    德育工作是學(xué)校管理工作的首位,近年來,我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討,有針對性地組織、開展各項德育活動,取得了一定的成效。

    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全完善德育機(jī)構(gòu)。

    我鎮(zhèn)每學(xué)期組織召開一次規(guī)模較大的德育工作會議,各校的校長、負(fù)責(zé)德育的副校長、學(xué)生處主任、團(tuán)支部書記、少隊輔導(dǎo)員參加會議,提供一個研討、交流和互動的平臺,通過相互學(xué)習(xí),及時更新工作理念。今年8月28日,中心校組織全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真聆聽縣教育局師德先進(jìn)事跡報告會,在新時期,劉命強(qiáng)校長強(qiáng)調(diào),要運用先進(jìn)的教育理念調(diào)整好思路、規(guī)劃好中小學(xué)德育工作。同時各中小學(xué)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管副校長主抓德育工作,團(tuán)組織、學(xué)生會、少先隊等部門具體落實德育工作任務(wù),建立了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),健全了各機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)和工作制度。為把德育工作落到實處,加強(qiáng)對學(xué)校德育工作過程性的檢查指導(dǎo),每學(xué)期對學(xué)校完成德育目標(biāo)和履職情況進(jìn)行考核。各中學(xué)、中心小學(xué)建立健全了團(tuán)隊工作評價體系,有力地推動了學(xué)校德育工作的全面開展。

    二、落實德育常規(guī),促進(jìn)校園文化建設(shè)。

    近年來,我鎮(zhèn)突出德育首要地位,構(gòu)建全員育人、全程育人、全面育人的德育管理和校園文化建設(shè)模式,如細(xì)綿春雨,潤物無聲入人心。

    一是堅持以校園文化建設(shè)作為德育工作的切入點,校園文化建設(shè)按照“尋找亮點,打造精品”的原則,因地制宜,因校制宜,突出文化特點,重視發(fā)揮師生的主體作用,強(qiáng)調(diào)實效性和針對性,全力搞好主題突出、簡潔明快的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)。如教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、草坪、圍墻、各功能室等均是文化建設(shè)的陣地。梅林中學(xué)、郭家橋中學(xué)、麥子石中學(xué)的班級文化有著較深積淀,麥子石小學(xué)、梅林小學(xué)、芝華小學(xué)“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心”活動有聲有色。

    二是抓住機(jī)會積極開展教育實踐活動,實現(xiàn)德育生活化。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日,以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊、入團(tuán)等有特殊意義的重要日子,集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實踐活動,讓他們在實踐中體驗,在體驗中感悟,在感悟中自我發(fā)展,在發(fā)展中追求人格的自我完善。特別值得一提的是學(xué)雷鋒活動月的特色活動,這是一種真正觸動心靈的德育。關(guān)注社會的弱勢群體,貧困家庭中,渴望知識的孩子,被病痛折磨的生命,孤獨無助的老人,這些都喚醒了孩子們的同情心,并轉(zhuǎn)化為孩子們幫助他人、關(guān)愛他人的行動。今年三月為弘揚雷鋒精神,全鎮(zhèn)愛心捐款1.5萬元。

    工作長期化,在對學(xué)生的管理上,針對學(xué)生實際,制定了一系列規(guī)章制度,如嚴(yán)格的“升降國旗制度”,“文明星中隊評比制度”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度”、“少先隊干部民主選舉和輪換制”、“高年級與低年級手拉手活動”、“學(xué)生會”、“午間巡邏制度”。特別是由學(xué)生共同制定的一份份頗具個性化的班級公約,讓班級文化張揚著各自的個性,“誠信班級”、“禮儀班級”、“和諧班級”、“書香班級”等等,詮釋著我鎮(zhèn)中小學(xué)班級文化多彩的。各中小學(xué)校每期都要舉行安全疏散演練活動,今年鎮(zhèn)麥子石中學(xué)、麥子石小學(xué)兩所學(xué)校安全疏散演練效果良好。

    三、積極開展文明創(chuàng)建活動和德育主題活動。

    一是主題班隊活動。各校的德育工作計劃的安排中做到周周有主題,且在實施過程中,由教師指導(dǎo),學(xué)生自主設(shè)計,自己主持。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校開展了“美麗的中國、我的中國夢”主題讀書系列活動;“文明餐桌”節(jié)儉行動,“誠信在我身邊”,文明縣城勸導(dǎo)和義務(wù)清掃活動,提高了學(xué)生參與社會實踐的能力,讓學(xué)生樹立了低碳生活理念;麥子石小學(xué)藍(lán)天碧水在我心中為主題的班隊活動,德育生活化等主題的開展;這些德育活動真真切切地讓同學(xué)們體會到了快樂成長的那份滿足,同時思想情感得到了啟迪和升華。

    二是形式多樣的文體活動。培養(yǎng)特長,展自我風(fēng)采。各校積極開展課外興趣小組活動,且卓有成效。組織學(xué)生參加縣、市藝術(shù)百佳比賽,我鎮(zhèn)獲獎比例大幅提升:135人參賽,78人分別獲得一、二等獎.

    四、讓課堂教學(xué)成為德育陣地。

    學(xué)科教學(xué),滲透德育。晨會課上教師循循善誘,每日溫馨問候如春風(fēng)化雨,重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;語文課上教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品,學(xué)人品;數(shù)學(xué)課上以科學(xué)家的事跡激勵學(xué)生堅忍不拔,勇攀高峰;體育課上以為國爭光的奧運健兒勉勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于拼搏;社會課上讓學(xué)生了解國家發(fā)展歷史,激發(fā)他們熱愛祖國,立下為國爭光的遠(yuǎn)大志向;思品課上采用學(xué)生喜聞樂見,生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué),把傳授知識同陶冶情操,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課上加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育,培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識和道德責(zé)任感。校本課程,進(jìn)入課堂。各校牢牢把握課改機(jī)遇,積極開發(fā)校本課程,從傳統(tǒng)文化中汲取德育教育資源,與團(tuán)隊活動融為一體,形成了自己的特色。組織學(xué)生每天進(jìn)行經(jīng)典誦讀。

    五、弘揚高尚師德,讓每一位教師都具備應(yīng)有的德育感召力。

    能手”評選、優(yōu)秀教師,優(yōu)秀教育工作者評選等活動。梅林小學(xué)楊翠芳,梅林中學(xué)官學(xué),均被評為市級優(yōu)秀班主任,郭家橋中學(xué)何娟被評為縣級最美蓮鄉(xiāng)教師。

    六“三結(jié)合”教育得到空前加強(qiáng)。

    一是我們大力推進(jìn)“家長學(xué)校”建設(shè),梅中、郭中、麥中、梅小均建設(shè)成為縣級示范家長學(xué)校。進(jìn)一步開展了“四個一”活動,即組織家長讀一本書,給家長上一堂高質(zhì)量的課,舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流,開展一次親子活動。

    二是各學(xué)校堅持每年召開家長會。

    三是廣泛開展了課外訪萬家活動。特別是郭家橋中學(xué)的家訪工作在社會上形成良好影響。

    隨著改革開放,社會的發(fā)展變化,德育的在不斷豐富,外延在不斷擴(kuò)大。我們將充分利用地方和社會的資源,不斷創(chuàng)新教育活動載體,精心構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),積極營造教育氛圍,堅持貼近實際,貼近生活,貼近學(xué)生的原則,不斷提高德育工作實效,創(chuàng)新德育管理水平。

    緊張的一學(xué)期教學(xué)工作隨著考試的結(jié)束而告一段落,同時我們的德育工作也隨著教學(xué)工作的圓滿結(jié)束而告終。這一學(xué)期我除任五(1)、五(2)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還兼任五(1)班的副班主任,協(xié)助xx老師負(fù)責(zé)整體情況,五(1)班無論從成績到學(xué)校的各項活動均取得了良好成績。為此,我對這學(xué)期德育工作進(jìn)行一下回顧與總結(jié)。

    一、愛崗敬業(yè),給學(xué)校樹楷模。

    這學(xué)期學(xué)業(yè)重,我們要求學(xué)生做到的老師均帶頭示范。按時到達(dá)班級,督導(dǎo)學(xué)生早讀,課間時刻注意學(xué)生紀(jì)律,針對打鬧情況無論哪個班的學(xué)生均加以教育,同時無論上操都與學(xué)生一起做,讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師,規(guī)范做操動作,給學(xué)生示范,上操后我與x老師一前一后,跟在隊伍,避免發(fā)生磕碰情況,同時對有眼保健操可我從不占此時間,而要求學(xué)生做操,保護(hù)視力,在課堂上我時時叮囑學(xué)生們注意交通安全,并在學(xué)校組織的交通安全征文活動中積極投稿,從數(shù)據(jù)到實例給學(xué)生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災(zāi)害,告誡學(xué)生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則,副班主任應(yīng)與班主任一樣,你也是孩子的老師,有權(quán)利也有義務(wù)對孩子進(jìn)行德育教學(xué),如樓道、校園有紙自己撿起對學(xué)生進(jìn)行保持清潔的教育,對夏季開窗及電扇對學(xué)生進(jìn)行安全教育。結(jié)合班級情況對學(xué)生進(jìn)行男女生如何交往的教育,同時適時對學(xué)生進(jìn)行穿著的審美教育。教育無處不在,德育工作瑣碎,要求我們有愛心、有耐心、有恒心,時常時刻對學(xué)生進(jìn)行教育。

    二、結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

    這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重,我時常教育孩子如何學(xué)的輕松,玩的輕松。如學(xué)統(tǒng)計調(diào)查孩子們上網(wǎng)情況教育學(xué)生上健康綠色網(wǎng)站,上網(wǎng)要有時間限性,針對學(xué)生調(diào)查喜好學(xué)科告誡學(xué)生不要偏科,同時在一些課中介紹一些數(shù)學(xué)家的趣事及求學(xué)經(jīng)歷,激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,德育工作不只有語文課,每門學(xué)科都有,針對學(xué)生厭學(xué)做心理情況調(diào)查,給予一些單親家庭的孩子以溫暖。比如:五(1)班xx同學(xué),母親遺棄她造成她心理上的傷害。所以我時常與她談心。又比如五(2)班xxx父母離異,孩子學(xué)習(xí)上受到極大影響,我及時與她父母溝通,發(fā)現(xiàn)孩子問題及時解決。

    總之,一個好教師一定在德育工作中有長處,只有德育工作做的好,教學(xué)工作才進(jìn)展的好。所以我力爭做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處煟虏偶鎮(zhèn)涞暮脤W(xué)生。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇七

    今天站在這里述職,此時最要表達(dá)的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo),感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛、配合和信任。

    近年來,一直擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期,在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作,雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著,不為豪言壯語,只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。

    下面就我的工作做如下匯報,不到之處,還請老師指正。

    德育工作千頭萬緒,工作中有地重點做好這四塊::

    一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

    二、建立健全少先隊員的組織機(jī)制———“雛鷹管委會”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。

    三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合,評比激勵,促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

    四、雛鷹活動引領(lǐng),讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

    一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

    班主任隊伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊伍。我們學(xué)校作為全國班主任專業(yè)化實驗基地,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領(lǐng)下,德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實行全員培訓(xùn)。開好每月的班主任例會,聘請專家親臨指導(dǎo),進(jìn)行專題研討,本學(xué)期就如何進(jìn)行班級文化建設(shè)為主題展開一系列小課題研究,切實有效地指導(dǎo)自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期,繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學(xué)習(xí),相互研討,積極探索德育新途徑新方法,進(jìn)行分析研究,使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

    二、建立健全少先隊員的組織機(jī)制———“雛鷹管委會”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。

    “雛鷹管委會”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前,這支隊伍不斷的在壯大,分流出若干個小小志愿隊:有校園的禮儀標(biāo)兵,有大拇指評比校值日生,有校園環(huán)境小衛(wèi)士,有校園安全小衛(wèi)士,有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍,目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學(xué)校的各項服務(wù)崗位中來,培養(yǎng)每個隊員自信又大方,富有責(zé)任心。本學(xué)期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了,雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量,希望各位班主任老師積極支持,積極推薦后備人選,挖掘更多的人才,給孩子充分展示才華的機(jī)會。

    三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合,評比激勵,促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

    大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機(jī)制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比,依據(jù)“學(xué)習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比。班級每周評比,最好的送上大拇指,較好的送上較小的大拇指,較差用加油。每周國旗下頒發(fā)流動紅旗,學(xué)期結(jié)束納入“特色中隊”、“先進(jìn)集體”的評選中,“花山之星”作為每周的升旗手,表彰先進(jìn)個人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺、自律、自強(qiáng)的熱情,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇八

    德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。下面小編就和大家分享學(xué)校德育工作總結(jié),來欣賞一下吧。

    在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期。

    報告如下:

    一、做好德育工作計劃,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

    發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。

    每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

    二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

    1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

    2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

    黑板報。

    廣播站少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性教育目的的素質(zhì)性教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

    三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

    1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

    2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展三評活動,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

    3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

    1.辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校活動。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

    2.我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

    3.我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

    五、存在的問題。

    1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

    2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

    六、今后工作設(shè)想:

    1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

    2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

    3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

    今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

    在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了必須的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:

    一、做好德育工作計劃,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

    發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,構(gòu)成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),個性是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作潛力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

    二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

    1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

    2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

    3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

    三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

    1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

    2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展三評活動,爭創(chuàng)“禮貌班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

    3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

    四、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)。

    1.辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,透過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校活動。同時,堅持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

    2.我校一向注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

    3.我校十分重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望。期望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

    五、存在的問題。

    1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

    2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

    六、今后工作設(shè)想:

    1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

    2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

    3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

    今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

    德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。

    小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

    學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。

    1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

    2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)。

    心得體會。

    提高教師的德育理論水平。

    二、開展多種形式的主題教育活動。

    1、愛國主義教育。

    (1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。

    (2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。

    2、安全法制教育。

    (1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

    (2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)。

    責(zé)任書。

    規(guī)范制度落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好未發(fā)生任何安全事故。

    (3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

    (4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

    3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

    4、文明禮貌教育。

    本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

    5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

    三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

    四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

    1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

    2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。

    以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實效。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇九

    時間過得好快,轉(zhuǎn)眼高二年級就又過去一半了,想起下學(xué)期完事就高三了,心里有些緊張。

    這次期末考試已經(jīng)結(jié)束了,似乎也只有到這個時候,才覺得非常有必要,不能再拖,必須該寫博記事了。

    這次期末考試,堅總體進(jìn)步很多,年級第96名,也算是高中以來最好成績了。最可喜的是語文,這次考了123分,年級組第二;其次是英語,以前總是拖后腿到300名的英語,這次竟然考了年級組第46名,另外化學(xué)考得也比較好,年級第49名。生物也進(jìn)步很多,從原來的400多名,到現(xiàn)在的114名。這次考得最不好的是數(shù)學(xué),是356名,糟糕透了,物理也不太理想。總體來說,這次進(jìn)步跟以往不同的是,有3科成績都進(jìn)入前50了,所以,應(yīng)該還很有潛力,最起碼,年級前70的目標(biāo)還是很有希望的。

    回想堅的這學(xué)期,也是跌跌撞撞。開學(xué)測試,名次將近400名了,開學(xué)后的第一次月考排名到200多,然后是期中考試,排名133,看起來似乎可喜,因為一直在進(jìn)步,但是上學(xué)期的期中考試,他的成績是96名,期末是192名,所以總體來說,真的是很不穩(wěn)定,縱使進(jìn)步了,感覺也是喜憂參半。

    他的這次成績,很大程度歸功于現(xiàn)在的班主任,現(xiàn)在的班主任是教英語的,堅的英語進(jìn)步跟她有直接的關(guān)系。倒是我,一直對他比較放松。

    期末家長會,是堅爸去的,我的工作太忙,顧不上他了。老師說了,已經(jīng)該高二下學(xué)期了,不要玩電腦看電視了,還有一年半,該努力學(xué)習(xí)了,不要再想累不累了,累是必然的,也是應(yīng)該的。可他這兩天還是玩,玩就玩兩天吧,24日開始,進(jìn)步學(xué)習(xí)狀態(tài)吧!

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    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇十

    奇臺縣第五小學(xué)__年學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)(上半年)奇臺縣第五小學(xué)20__年后勤工作根據(jù)學(xué)校整體工作安排,制定出工作計劃,進(jìn)一步完善了后勤工作制度,并予以實施。在日常工作中做到長計劃與短安排相結(jié)合,有條不紊地開展工作。學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運行。現(xiàn)將一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下:

    (一)完善后勤管理制度及規(guī)劃:

    新年之初,根據(jù)一學(xué)期的運行情況,為了更好的做好后勤保障工作,又完善了以下后勤管理制度:

    1、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項規(guī)章制度,強(qiáng)調(diào)按章辦事,提高效率。

    2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案,建立健全獎懲制度,依法辦學(xué),依法治校,使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來。

    3、加強(qiáng)后勤工作人員作風(fēng)建設(shè),崗位明確,責(zé)任清晰,落實到位。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。

    4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。

    (二)增強(qiáng)后勤工作的服務(wù)功能。

    后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作:一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實際工作中,根據(jù)年計劃和月計劃做好周計劃安排,提前購置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品,保證正常教育教學(xué)用品。進(jìn)一步提高服務(wù)意識,以師生的呼聲作為第一信號,以師生的需要作為第一選擇,以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。力求完美。

    (三)具體工作。

    根據(jù)年初總務(wù)工作計劃,總務(wù)工作做到長計劃與短安排相結(jié)合,有條不紊地開展工作。

    1、按時完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作,做到下雪是命令,雪停就行動。

    2、調(diào)配各年級課桌,更換各年級門牌,調(diào)整辦公室及功能室。

    3、制作陶藝工作臺,安裝陶藝作品架。

    4、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹、蘋果樹、茶樹、柳樹。

    5、更換水龍頭約120個。更換開關(guān)、門窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、維修食堂下水。

    6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。

    8、更換室外花卉。

    9、平整歡樂園,分配到各年級自行種植。

    10、認(rèn)真履行職責(zé),規(guī)范采購行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費的預(yù)算工作。進(jìn)一步規(guī)范采購行為,嚴(yán)格履行財務(wù)手續(xù),做到票據(jù)規(guī)范,手續(xù)齊全。在總預(yù)算金額不變的情況下,多為學(xué)校購置教育教學(xué)器材。

    12、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作,根據(jù)辦學(xué)條件各項指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神,我們已經(jīng)按照上級要求有序開展工作,力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn),資產(chǎn)錄入細(xì),達(dá)到指標(biāo)要求。

    13、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化檔案。

    14、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案。15掃盲工作。

    全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口__人,其中失能6人。在12個行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點及農(nóng)技校培訓(xùn)點12個,有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng)、村、校的共同努力,今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果。

    積極做好__年掃盲下村入戶調(diào)查工作,為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇十一

    在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計劃》積極工作,銳意進(jìn)取,較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,現(xiàn)做如下總結(jié)。

    一、常規(guī)教學(xué)工作。

    1、教師任課情況。

    本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個學(xué)期,但我們不等不靠,從校長到副校長,從主任到副主任,除一位后勤主任外,全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課,而且全都承擔(dān)一個教師的滿工作量或超過工作量,校長除了擔(dān)任初一年級4個班級歷史課教學(xué)任務(wù)外,還兼任初一4班的班主任,*老師和*老師教師還兼任兩個年級的課程,每人任教三個班級的英語課,任務(wù)相當(dāng)艱巨,*老師是我校的報賬員,兼任初一政治課教學(xué),我們發(fā)揚了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng),不但解決了教師缺口問題,而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿。

    2、科學(xué)排課、分班。

    3、體衛(wèi)藝工作開展扎實有效。

    按照上級要求執(zhí)行作息時間,合理安排“三課”“三操”,深入落實體衛(wèi)藝工作,在9月份組織了秋季運動會,大課間活動開展的有聲有色,體育藝術(shù)2+1活動開展的富有實效,全體學(xué)生參加熱情較高。冬季的體育長跑工作堅持不懈,住宿生的早操一直堅持跑步,把學(xué)生的意志磨練得更加堅強(qiáng)。組建了籃球、棋類、寫作、計算機(jī)等6個興趣小組,學(xué)生參與積極,教師組織認(rèn)真,受到較好效果,以后還要繼續(xù)開展此項活動。

    4、全校全員上晚自習(xí)。

    從本學(xué)期開始,全校三個年級都齊全了,結(jié)束了三年內(nèi)我校因為學(xué)制轉(zhuǎn)換,每一年缺一個年級的歷史。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿,實行全封閉教學(xué)管理,阻絕了外界對學(xué)生的干擾,學(xué)生初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)全員上晚自習(xí),每天兩節(jié)晚自習(xí),均有教師進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生課余時間得到了有效利用,學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時充分,同時教師也更加辛苦了。

    二、教研教改工作。

    1、初一初二年級學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,結(jié)合我校實際實施“人本課堂”教學(xué)改革,已經(jīng)初見成效,學(xué)生主動學(xué)習(xí),積極參與,爭相展示,課堂氣氛更加活躍,在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出,雖然在改革之中難免有諸多的困惑,但我們不斷總結(jié),不斷改進(jìn),開學(xué)之初就召開了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會”,學(xué)期中又多次召開“教研教改分析會”,既吸取“杜郎口模式”中的精華,又進(jìn)行自我修正改進(jìn),不斷提高課堂教學(xué)的實效性,使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,又不斷夯實知識基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能。初一初二的學(xué)案、導(dǎo)案實行校長審簽,保證了學(xué)案、導(dǎo)案的質(zhì)量。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽課檢查中,對我校教研教改開展的深入扎實給予充分的好評。

    2、為了盡快推進(jìn)我校“人本課堂”教改,本學(xué)期初一初二教師全員上公開課,固定在周三第8節(jié)和周五第7課,每周1-2名教師,全校教師都去聽課相互學(xué)習(xí)借鑒,盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程,在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長,課堂亮點不斷出現(xiàn)。

    3、初三年級教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研,在提高課堂教學(xué)實效性上,加大力度,同時也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法,提高初三課堂教學(xué)的生動性,讓學(xué)生多合作,多探究,多展示,同時適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度,本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,預(yù)計在三月底全部結(jié)課,從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

    三、教學(xué)檢查工作。

    1、繼續(xù)實行“六個三工程”,分年級大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整頓工作,年級主任每天至少查課三次,早讀前午休和自習(xí)課必查,經(jīng)常找學(xué)生談話,了解教師課堂紀(jì)律情況,了解學(xué)生對學(xué)校、對教師的意見和建議,及時和相關(guān)教師溝通,提出改進(jìn)建議,對各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨批評教育,提出整改意見,觀察轉(zhuǎn)變情況,跟蹤教育。

    2、教導(dǎo)處每月檢查教案,了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng),督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課,督促教師及時進(jìn)行課后反思,自覺改進(jìn)課堂教學(xué),落實新課改理念,檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實效,是否有利于調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性。

    3、由于全天都安排了課程,學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成,課后作業(yè)較少,主要檢查學(xué)生教輔的完成情況,所有教輔,老師都能及時講解、輔導(dǎo),利用率較高,都是課堂上學(xué)生主動完成,教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),個別難題進(jìn)行講解,學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了,很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),收齊后進(jìn)行批閱,如:語文的日記作文、英語的每日聽寫、英語作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等。

    4、大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考,按照單元進(jìn)行階段性考試,及時批閱講解,對教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

    5、大多數(shù)老師都能利用課間時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),單獨教育,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,講解習(xí)題,進(jìn)行個別輔導(dǎo),及時查缺補(bǔ)漏,督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),起到較好的效果。

    四、考試與評價。

    本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測試,按照上級規(guī)范辦學(xué)要求,沒有進(jìn)行排名,不公布成績,學(xué)生成績以等級呈現(xiàn),要求教師平時小考也以等級加鼓勵性評語呈現(xiàn),繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作,無論是階段性測試還是期末測試,學(xué)校都年級串考,并且同一年級班級打亂,編排考號,嚴(yán)格監(jiān)考、裝訂、閱卷,串批個別科目流水,考風(fēng)很正,考試成績真實。

    五、教研組工作。

    每兩周召開一次教研組長工作會議,布置教學(xué)工作,通報檢查結(jié)果,各教研組長都能積極工作,及時傳達(dá)工作安排,及時組織教師進(jìn)行集體備課,上公開課后及時組織評課,每兩周組織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時組織學(xué)生課外活動,組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,練習(xí)學(xué)科技能。語文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅持得較好,學(xué)生寫作積極性較高,寫作熱情與能力均有提高,應(yīng)該繼續(xù)保持,語文組9月末組織了七年級朗讀比賽,形勢多樣,抽簽讀、推薦學(xué)生讀、全班齊讀,參與面更廣,考察更為全面,富有創(chuàng)新;11月份舉行了八、九年年級的“語文趣味知識競賽”,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面,應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯,學(xué)生課堂參與積極,學(xué)習(xí)主動,掉隊學(xué)生相對較少,數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競賽”,獲獎同學(xué)分?jǐn)?shù)超過了100分(滿分120分),創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽成績新高,這也說明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高。英語組在夯實知識基礎(chǔ),聽寫單詞,訓(xùn)練聽力,作文布置與批改上教師一直堅持親自批改,知識基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實,語音室利用率較高,教學(xué)效果較好,今后,要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用,英語組舉行了初一書法比賽,初二百詞大賽,初三學(xué)科技能大賽,三個年級各有側(cè)重,要求逐漸提高,符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實際。政史地組改變教學(xué)方法,為應(yīng)對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,加大對學(xué)生識記知識的檢查,師生教學(xué)難度相應(yīng)增大,地理識圖教學(xué)較好,自制教具既方便又實用,對學(xué)生掌握地理知識起了很大的促進(jìn)作用,政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,組織了秋季運動會,進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作,組織了冬季足球比賽,組織了小型的籃球比賽,理化教師能夠充分利用實驗室,上好實驗課,積極上好演示實驗和分組實驗,用實驗輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    六、不足與改進(jìn)措施。

    1、因為行政領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時較多的授課任務(wù),聽推門課較少,對教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少,在以后工作中好,還要多聽推門課,進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

    2、教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課,組內(nèi)單獨教研較少,聽公開課后,評課有時只是書寫個人的評課稿,缺少教師間的溝通與交流,對課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒有發(fā)揮到最大,以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評課,有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。

    3、部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差,師生關(guān)系緊張,教師應(yīng)該改進(jìn)工作方法,改善師生關(guān)系。

    4、個別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高,基礎(chǔ)較差,掉隊學(xué)生較多,需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇十二

    教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學(xué)生,身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個總結(jié)。

    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和,努力實踐“_”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng),促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的要求,正確樹立社會主義榮辱觀,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。

    二、勤懇鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)能力。作為教師,必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象,認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié),深入探討教學(xué)方法,在實施素質(zhì)教育的實踐中,轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,積極開展教育科研活動。

    三、真心熱愛學(xué)生。作為教師,想要教育好學(xué)生,多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用鼓勵表揚方法來做他們的工作,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,事事關(guān)懷、體貼,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,講課生動活潑,注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣,堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公平對待學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

    四、加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況,并向家長報告學(xué)生在校情況,互相溝通,主動爭取家長的支持與配合,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。

    我深深地了解:一名人民教師要重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,熱愛教育事業(yè),努力培養(yǎng)人才,注重德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上,做到工作更加勤懇,更好。

    德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),近年來我市的德育工作,我們堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨,堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討,有針對性地組織、開展各項德育活動,并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動,激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的針對性、實效性、主動性,取得了顯著的成效,圓滿地完成了各項工作,并逐步建立起我市新的德育工作體系。現(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下:

    一、主要工作。

    我市著重通過完善學(xué)校德育管理機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、推進(jìn)心理健康教育、提高德育隊伍業(yè)務(wù)水平等開展德育的各項工作。

    (一)以主題活動為載體,提高學(xué)校德育實效。

    我們按照工作計劃,根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點,積極開展各項有益的活動,以活動為載體,努力提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性。

    1、大力開展社會主義榮辱觀教育活動。

    制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀踐行教育系列活動,參與了由省教育廳、省社聯(lián)、省研究會聯(lián)合組織的全省青少年“可愛的中國——精神”主題教育“五個一活動”。根據(jù)省教育廳文件精神,參加了全識中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識競賽,我市參賽隊伍分別榮獲小學(xué)組三等獎、初中組二等獎、高中組三等獎。在全國第四個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動中,參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動,我市教師還作為全省教師代表發(fā)言。參與開展了以“知榮辱,樹新風(fēng)”為主題的讀書活動。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名,中專組演講第二名,初中組作文比賽第二名,高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講。開展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動。活動開展的時間之早、規(guī)模之大、內(nèi)容之豐、成效之好得到各方的好評。

    2、積極開展書信活動。

    按照省教育廳的工作安排,我局與市郵政局聯(lián)合開展了書信活動。全市數(shù)十萬中小學(xué)生拿起了手中的筆,給自己的父母寫信,有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫信,有的贊揚父母的勤勞、智慧,有的表達(dá)對父母的養(yǎng)育之情,有的道出子女內(nèi)心的世界。通過最真誠、最親情的書信溝通,涌現(xiàn)了很多感人的事跡,此項活動收到了良好的社會效果,許多家長紛紛寫信、打電話給學(xué)校,對開展感恩教育家長們都感覺到非常的及時和非常的需要。根據(jù)省教育廳、團(tuán)省委、省環(huán)保局、省少工委主辦,省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識答題競賽活動的要求,我市積極組織參加了此項活動,通過舉辦這一活動,提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識,幫助少年兒童樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念,形成從了解環(huán)保、認(rèn)識環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的社會氛圍。

    3、認(rèn)真組織評先評優(yōu)活動。

    開展盛市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評選工作。開展了盛市、縣三級德育示范校、和諧校園的申報和評選工作。20__至20__年度共評出了558名市級三好學(xué)生、313名市級優(yōu)秀學(xué)生干部,125名市級優(yōu)秀班主任。

    4、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動。

    今年全市高一新生在開學(xué)前參加了軍訓(xùn),軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時間長,參訓(xùn)人數(shù)多,由于通力合作,及早部署,工作到位,整個軍訓(xùn)過程井然有序,學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育。

    5、積極開展德育課題研究活動。

    參與了我市開展的“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會和情況匯報會。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會,匯報會及問卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作。

    6、大力開展弘揚和培育民族精神活動。

    認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”的活動契機(jī),大力宣傳和弘揚民族精神,利用重大節(jié)慶日,開展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛國主義教育”活動以及“七一”文藝匯演活動。開展了紅色詩歌朗誦會,歌頌以、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人,領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班、團(tuán)、隊活動,充分發(fā)揮團(tuán)隊組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動。通過這些活動的開展,陶冶了學(xué)生的情操,更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

    根據(jù)地方特色,積極開展學(xué)軍活動,強(qiáng)化國防教育意識。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點,以“國防課”為基本途徑,以“學(xué)生學(xué)軍、愛軍”為主要手段,多點開花。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點,紛紛開展豐富多樣的學(xué)軍活動。如通過學(xué)唱愛國主義歌曲、參觀“國防教育陳列室”、紀(jì)念碑等活動,強(qiáng)化學(xué)生國防教育意識,激發(fā)學(xué)生愛國主義精神,促使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時,根據(jù)綱要精神,把開展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作,重點抓好“四個一”:即每周一小時開展相關(guān)活動,每周一次堅持升降國旗制度,每月一次組織參觀或社會實踐活動,每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動。以新課程改革為契機(jī),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與研討,樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,嚴(yán)格規(guī)范管理,努力提高班主任工作水平。

    (二)以重點工作為抓手,創(chuàng)建學(xué)校德育體系。

    全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個方面,通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動,對學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項教學(xué)中,同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí),極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)。

    以新課程改革為契機(jī),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想。緊緊抓住新課程實施的有利契機(jī),加快德育課程建設(shè),整合一年一度的德育教育讀本、法制教育、心理健康教育、國防教育等課,強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵,增加綜合實踐活動和校本課程開發(fā)中的德育份量,創(chuàng)造條件實現(xiàn)社會實踐的課程化。加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與研討,樹立正確的學(xué)生觀、教師觀。抓好德育校本課程開發(fā)。我市的德興教育局,充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,開發(fā)出德育校本課程,如鄉(xiāng)土教材《中國銅都----德興》、《德育集》等,譜寫了校園《安全歌》,此為全國首創(chuàng),形成了特色,做出了成效。

    2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

    創(chuàng)特色校園文化、育新人潤物無聲。為了營造濃郁的文化氛圍,使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展,我市按照“日常工作有規(guī)律,特色活動成系統(tǒng),人有我精求規(guī)范,人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想,鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立本校特色,形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動,因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動,并取得了突出的成績。初步形成德育特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。

    一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集。

    二是明確全市校園文化工作目標(biāo)。通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動,逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系。力爭在近期內(nèi),在原有的校園文化基礎(chǔ)上,使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚、各項制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

    三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施。評定了市級、縣級和諧校園,召開校園文化建設(shè)座談會。

    3、積極推進(jìn)心理健康教育。

    積極開展中小學(xué)心理健康教育。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作,南大心理學(xué)教授陳建華親自來饒授課,為學(xué)校心理咨詢室的開設(shè)提供了必備條件。建立了心理健康教育工作機(jī)制。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo)。采取有力的措施推動全市心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,各級各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六、周日時間接受學(xué)生、家長和社會咨詢,通過專業(yè)老師的細(xì)心聆聽、耐心引導(dǎo),大部分前來咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題,心理輔導(dǎo)工作成效明顯。邀請了省教科所、高校教育專家,為全市中小學(xué)家長做了多場專題報告,受到了廣大家長的熱烈歡迎。

    (三)以多項措施為保證,確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展。

    近年來,通過開展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作,加大對貧困生的救助力度,提高德育隊伍專業(yè)水平,健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,不斷改善學(xué)校及邊治安狀況,有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生,確保了各學(xué)校平安、穩(wěn)定發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》。認(rèn)真開展了道路交通安全專項整治工作,積極消除各類安全隱患。組織了全市中學(xué)校長安全管理知識培訓(xùn)班的工作。

    1、建立學(xué)校安全管理機(jī)制。

    為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,及時排查校園周邊安全事故和化解學(xué)校“問題生”可能引發(fā)安全事故的隱患,創(chuàng)建健康、平安、穩(wěn)定、和諧的校園,實行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂,并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化。

    2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。

    一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室管理整治大行動。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌廳,凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境。

    二是聯(lián)合市交警部門開展了“交通安全宣傳教育周”活動。由交警部門向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課,針對學(xué)校周邊交通特點,教導(dǎo)學(xué)校正確過馬路,講解校園周邊的交通規(guī)則。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》,以保障師生清明期間外出交通安全。對學(xué)生進(jìn)行法制教育,進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識。與公安交警部門聯(lián)合開展“交通安全杯”征文比賽。

    3、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查。

    一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會案件工作。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,要求各級各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化,特別要監(jiān)控“問題學(xué)生”的行為,杜絕任何涉及社會案件在學(xué)生、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。

    二是開展對“問題學(xué)生”重點幫扶工作。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型,發(fā)揮老教師、老德育專家的作用,取得很好的效果。

    4、積極開展學(xué)生安全法制教育。

    聯(lián)合團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動。在六月份的“全國安全生產(chǎn)月”活動中,在市中心廣場開展了宣傳、咨詢活動。向市民發(fā)放近千冊法律宣傳資料。在6.26禁毒日前后,組織各級各類學(xué)校通過張貼畫、征文比賽、聽報告、簽名活動、宣誓活動等形式集中開展禁毒教育活動,并集中清理、及時更新了禁毒教育宣傳資料。

    5、加強(qiáng)德育隊伍專業(yè)培訓(xùn)。

    加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè),深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會議精神,通過教育與管理相結(jié)合的方式,進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè),提高整體素質(zhì)。做到了制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。規(guī)范了班主任工作。以新時期中學(xué)班主任工作途徑、方法及其特點課題為內(nèi)容,積極開展教研活動,鼓勵教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下,探索班級工作新思路、新辦法,總結(jié)新經(jīng)驗,以提高德育工作的針對性、目的性和實效性。引導(dǎo)教師特別是班主任教師,繼續(xù)深入領(lǐng)會了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,結(jié)合學(xué)生實際,開展了多種有針對性的切實有效的主題教育活動。通過加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末檢查,教師的教案,無論從組織教學(xué)內(nèi)容,還是版畫的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點,使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。

    6、加強(qiáng)“家長學(xué)校”建設(shè),構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。

    家長學(xué)校,是宣傳正確的家庭教育思想,普及科學(xué)的家庭教育知識的重要場所;是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作,聯(lián)系學(xué)校、家體、社會,促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境,推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此,我市大力推進(jìn)“家長學(xué)校”建設(shè),現(xiàn)在家長學(xué)校有了牌子、教室、活動安排;有了家庭教育師資隊伍,建立了家長學(xué)校活動檔案。組織家長讀一本書,給家長上一堂高質(zhì)量的課,舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流,開展一次親子活動。

    7、繼續(xù)抓好文明、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

    抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此,各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練。總結(jié)推廣經(jīng)驗,把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個方面。明確學(xué)生一日常規(guī),包括進(jìn)校、離校、集會等校園規(guī)范,起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范,上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查,規(guī)范學(xué)生的穿戴,體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對新生報到注冊后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,遵守《學(xué)生手冊》的教育活動。總之,在“抓規(guī)范”的落實過程中,既從大處著眼,又從小處著手,力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個好學(xué)生,在家庭是個好孩子,在社會是個好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效。

    8、辦好學(xué)校、班級的板報、展板工作,加強(qiáng)宣傳教育工作力度。

    學(xué)校、班級的板報、展板是思想教育的重要宣傳陣地。抓住這一教育因素,以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī),以愛國主義為主線,以每月的教育主題為內(nèi)容,結(jié)合文明禮貌教育、環(huán)境保護(hù)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等,開展班級展板、板報評比展示活動。板報的主題有:“高度的法律意識、法制觀念”“開放的心態(tài)”“相信科學(xué),不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競爭意識”。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點與實際情況根據(jù)主題制定板報與展板的內(nèi)容,并對班級板報、展板、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查、評比工作,使這一活動實效性更加增強(qiáng)了。通過這一形式各班展板、板報在內(nèi)容、設(shè)計、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)生閱覽率大大提高,充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用。

    二、工作存在主要問題。

    一年來我們在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),確保學(xué)校安全、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作,取得了一些成績,但也存在一些問題,主要有:

    1、青少年學(xué)生德育工作體系有待有進(jìn)一步健全完善;。

    2、青少年學(xué)生德育實效性有待進(jìn)一步提高;。

    3、強(qiáng)化實踐,德育工作只有通過師生主動參與,才能收到良好的效果;。

    三、工作設(shè)想。

    德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號文件為中心,突出一個重點:開展學(xué)校、家庭、社會共建優(yōu)良校風(fēng)活動;建立二個機(jī)制:教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項建設(shè):加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項教育:心理健康教育、法制教育、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育。主要做好以下幾項工作:

    (一)開展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動。

    通過開展“學(xué)校、家庭、社會共建優(yōu)良校風(fēng)”活動,促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,形成良好的校風(fēng)。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生,服務(wù)于社會,辦好人民滿意的教育。

    (二)開展學(xué)習(xí)、踐行社會主義榮辱觀主題教育系列活動。

    根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點,以道德實踐活動為主要形式,與校園文化活動相結(jié)合,與建設(shè)和諧校園相結(jié)合,開展“知榮明恥”主題教育系列活動。

    (三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

    檢查各地校園文化建設(shè)方案落實情況,大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果。重點抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、亮化、凈化后期管理為重點,教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木自然環(huán)境,為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

    (四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育。

    開展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作,推動更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo)、咨詢工作,組織各種研討活動,充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用。

    (五)開展學(xué)生校外教育。

    充分利用學(xué)生德育基地資源,利用青少年校外活動中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動,組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,培養(yǎng)他們在集體生活中樂于助人、積極參與、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì)。

    (六)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育。

    繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作,開展警校共建活動,進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容。

    (七)籌建德育宣講團(tuán)。

    聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán)。以中華民族幾千年歷史形成的“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”為主要內(nèi)容,以弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神,準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵,結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育,在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開展宣講,每個學(xué)校宣講有各自專題。

    (八)實施“紅色育人工程”

    擬與團(tuán)市委、市關(guān)工委、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合,在全市開展“紅色育人工程”。充分利用我市豐富的“紅色資源”,開展系列活動,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。

    (九)開展“課改加強(qiáng)德育實驗研究”

    邀請專家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實驗研究總結(jié)研究成果,檢查立項課題和實驗學(xué)校開展實驗情況。

    (十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè)。

    充分挖掘校內(nèi)外德育資源,加強(qiáng)整合、規(guī)范建設(shè),積極集中力量“抓好一個教育基地。各校建好三間德育活動室(電腦室、圖書室等)”。積極開辟校內(nèi)外教育基地,初步形成布點合理、內(nèi)涵豐富的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò)。

    20__年即將過去,我市德育工作取得了一些成績,這與上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)分不開;這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視、和指導(dǎo)分不開;這與全市德育干部、班住任等老師的共同努力分不開;這與社會各界、廣大家長的重視和支持分不開。成績只能屬于過去,經(jīng)驗成為未來的借鑒。新世紀(jì)、新要求,與時俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),理清思路,勇于創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)德育工作新佳績。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇十三

    總結(jié)中的情況敘述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進(jìn),落后,敘述一般要用比較法,通過縱橫比較,使得背景鮮明突出。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),希望大家喜歡!

    一、師德表現(xiàn)方面。

    熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

    二、教育教學(xué)方面。

    1、認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

    2、教學(xué)中,注重差生的輔導(dǎo),課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn),經(jīng)常利用課余時間面對面輔導(dǎo),同時,經(jīng)常跟差生談心,讓他們對自己更加有信心。

    3、教學(xué)中虛心向老教師請教,積極開拓教學(xué)思路,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,加強(qiáng)師生間的溝通,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。課后及時反思、總結(jié),書寫教學(xué)后記。

    4、積極參加各種教研活動,取長補(bǔ)短,提高自己的教育教學(xué)能力,任職期間經(jīng)常參加校級、縣級和市級的教研活動,并且取得了一定的成績,我堅信,我付出才有回報,經(jīng)歷了才能成長!在一次又一次的教研活動中讓我很快的成長為一名縣級骨干教師。

    5、作為一名骨干教師,認(rèn)真幫帶青年教師,新教師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動嶄露頭角。在平時的工作中,我注重引導(dǎo)青年教師研讀新課標(biāo)和教材,并指導(dǎo)青年教師寫好教案,在教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、板書設(shè)計、如何備課、教材的處理技巧、課堂提問的藝術(shù)等方面進(jìn)行指導(dǎo),并且細(xì)致地解答他們提出的問題,使她快速成長。

    三、信息化建設(shè)工作方面。

    除了學(xué)科教學(xué)工作以外,在任職期間本人還擔(dān)任過辦公科室負(fù)責(zé)人,學(xué)校功能室微機(jī)室負(fù)責(zé)人等工作。無論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條,在各項工作的上傳下達(dá)組織協(xié)調(diào)中得到同事的認(rèn)可與好評。微機(jī)室管理方面,環(huán)境整潔優(yōu)美設(shè)備運、運維良好,為師生提供了大量技術(shù)支持。微機(jī)室軟件材料齊全,在各級各類督導(dǎo)檢查中一直優(yōu)秀從無整改反饋意見。工作中還勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)學(xué)校信息化建設(shè)工作。是學(xué)校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,三通兩平臺建設(shè)中多個網(wǎng)站工作管理員,柳河教育信息網(wǎng)信息上報員,還擔(dān)任“體質(zhì)健康”“扶貧補(bǔ)助”等多個教育管理操作系統(tǒng)管理員。在此類各項工作中,我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實,上報更新及時。同時整理相應(yīng)檢查項目材料,在各級各類領(lǐng)導(dǎo)檢查中得到上級部門的認(rèn)可與好評,為學(xué)校獲得信息化先進(jìn)單位的殊榮貢獻(xiàn)全部力量。

    四、業(yè)績方面。

    回顧多年的教學(xué)工作,也取得了一些成績,連續(xù)多年在教學(xué)工作中成績顯著,參加上級單位組織的競賽活動中屢屢獲獎,獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個人”等榮譽稱號;雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績,但這還不夠,在以后的教育教學(xué)教研工作中,我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),還要更加努力地搞好本職工作,力爭在以后的工作中,做出更多更好的成績,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

    “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”又是一屆初三,又送來一屆學(xué)子。一個學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,我班順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在我把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

    一、我所做的主要工作。

    初三是整個初中重要的時期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學(xué)生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時期,這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

    我當(dāng)班主任力爭做到兩點:一是尊重每一個學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要、承認(rèn)的需要、情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導(dǎo)他們揚長改過,努力使其達(dá)到卓越。我班的張晴晴同學(xué)各方面表現(xiàn)還不錯,,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

    對于后進(jìn)生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,激勵他們一步一步自我完善。我班的王博超同學(xué)成績一滑再滑,上課不注意聽講,作業(yè)經(jīng)常不交,成了我班的“睡星”。家長、老師很著急。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé),他的自信心肯定會越來越少,甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的責(zé)任心較強(qiáng),于是就鼓勵他,還讓他當(dāng)上了五組組長,周五時的班級工作做得很出色。對于他身上的每一點進(jìn)步,我都及時發(fā)現(xiàn),并且及時予以鼓勵,培養(yǎng)他的自信心。對于后進(jìn)生,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。蔣子謙、王紹宇同學(xué)主動承擔(dān)起幫助王博超的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力,王博超有了很大的進(jìn)步。另外,升高中實在沒有希望的同學(xué),我就積極給他們出點子供他們參考。陳家勇同學(xué)就屬于這樣的情況,他跟著七十多的奶奶生活,在校又不學(xué)習(xí),經(jīng)常違反班級紀(jì)律。我就積極找他談心,處處關(guān)心他,時機(jī)成熟,我就問你將來有什么出路嗎?經(jīng)過促膝而談之后,我給他提出建議,供他考慮。最后,他選擇學(xué)技術(shù)去。這樣,既為學(xué)生尋找了出路,又為其他同學(xué)做了榜樣。

    現(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計較,不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,同學(xué)之間有了矛盾,出言不遜,動輒大打出手,拳腳相加。針對這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開展主題班會,對學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時,我讓學(xué)生多做自我批評,在自己身上找不足,以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。

    勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,這些獨生子女平時干活的機(jī)會很少,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查,及時表揚做得好的同學(xué),批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。今年接連下了三場大雪,我班衛(wèi)生區(qū)、石板路上積雪很多,同學(xué)們一大早就積極地打掃,有用板凳推的,有用簸箕堆的,有用大掃帚清掃的。

    二、主要收獲和體會。

    我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點:

    1、把微笑送給學(xué)生。

    很多人在提到教師時,總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實,“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,會讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比如,愛勞動,每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。

    三、把真情送給學(xué)生。

    真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力。

    比如,學(xué)生病了,我會打個電話通知家長,然后讓學(xué)生安全到家后再給我打電話;學(xué)生病假回校,我會主動為他補(bǔ)課;并且時時注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服,注意安全。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

    四、存在的問題。

    班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向各位老師請教。

    以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功,但面對學(xué)生,我可以說一句:你們的老師面對過去,他將無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。

    本人自任現(xiàn)職以來,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,大膽開拓,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出成績。現(xiàn)總結(jié)如下:

    在教學(xué)過程中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際,鍛煉提高學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書育人。與此同時,本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長,堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,對他們動之以情,曉之以理,做到不讓一個學(xué)生掉隊,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。

    學(xué)無止境,教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅持集體先周備課制度,倡導(dǎo)教師率先垂范,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時代發(fā)展的步伐。

    面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日,我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀,閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我始終堅持在三尺講臺,始終面對我割舍不掉的學(xué)生。

    工作中我團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,并在各級講課比賽中獲一、二等獎,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽。

    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

    時光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的熱心指導(dǎo)和幫忙下,我虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:

    一、德:

    一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。

    關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說出自我的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央堅持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。

    二、能:

    本學(xué)年度我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)課教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,認(rèn)真做好教學(xué)工作。在教學(xué)中,認(rèn)真做好班級管理工作,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,積極落實學(xué)校的各項任務(wù)。不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提升,積極參加教研活動,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)要求,立爭上好每一節(jié)課。在工作上,我嚴(yán)格要求自我,工作實干,全心全意搞教學(xué)工作,從每一個學(xué)困生入手,從基礎(chǔ)抓起,全面提高每一位學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,在教學(xué)中,堅持對學(xué)生進(jìn)行正面教育,精心組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);經(jīng)常利用多媒體手段精心組織好每一堂課,讓學(xué)生樂學(xué);做好課后輔導(dǎo)工作,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

    在搞好自我教學(xué)工作的同時,積極做好班主任工作。作為班主任,積極參與了班級的日常管理,經(jīng)過向指導(dǎo)教師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的,班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中注意:

    (1)制定切實有效的班規(guī),并經(jīng)過班干部輪流制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

    (2)充分利用班級班會課,了解班級情景和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

    (3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。經(jīng)過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的團(tuán)體。

    (4)組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動。如學(xué)校繪畫大賽,演講比賽,田徑運動會等等。在此過程中幫忙了學(xué)生的成長,我也提高了自我的綜合素質(zhì),更進(jìn)一步完善了自我。

    三、勤:

    本學(xué)年,工作量飽滿,出勤滿,準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動,積極參加校內(nèi)外活動。

    一年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。

    四、績:

    一份耕耘一份收獲,經(jīng)過本人的不懈努力,取得了必須的成績。在20_年秋期教育教學(xué)工作中,任教的__班__學(xué)科,榮獲一等獎獎。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

    我和學(xué)校每一位教師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,今后我將會認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,充實自我,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為教育事業(yè)作出自我的奉獻(xiàn)。

    一學(xué)期即將過去,緊張忙碌,可以說收獲很多。總體來看,全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),取得一定效果。我在這個團(tuán)隊中也越來越成熟,在教學(xué)中逐漸形成了自己的風(fēng)格,不忘積極進(jìn)行理論探索,對教學(xué)起著互補(bǔ)的作用。具體總結(jié)如下:。

    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教學(xué)方向。

    我們?nèi)绾谓虜?shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評價教學(xué)價值觀等多方面提出了許多新要求。毫無疑問,我們每個數(shù)學(xué)教師都會遇到這樣的挑戰(zhàn),這是我們每個教師必須重新考慮的問題。現(xiàn)在是高二的第二學(xué)期,我們的文科已經(jīng)全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí),如何開展復(fù)習(xí),如何有效地進(jìn)行輔導(dǎo),這都是迫在眉睫的事情。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科指導(dǎo)意見,還有高考指導(dǎo)書,都成了每日必讀的,平時還進(jìn)行學(xué)習(xí)體會交流,達(dá)到資源共享,使得總體的成績進(jìn)步明顯,得到表揚。

    二、課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

    本學(xué)期,我們的數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,為了保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,我們將課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生自主探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,在學(xué)生獲得知識和技能的同時,在感情、態(tài)度價值觀等方面充分發(fā)展作為教育改革的基本指導(dǎo)思想,數(shù)學(xué)教育作為教師和學(xué)生之間的交流,在共同發(fā)展的過程中,我們的高二數(shù)學(xué)組開展了四位年輕老師的同課異構(gòu)活動,教研組長給了我們寶貴的意見。

    我認(rèn)真思考著這番話,我的優(yōu)點是:教態(tài)親切,能調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛,師生互動好,我的不足是:課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性要待提高,還有就是過渡做得還不夠。但是,我自己也反復(fù)研究自己的錄像,對我本來的不足有了很大的改善,其他老師聽起來也很流暢,板書也很清楚。我想,我以后要形成的個人風(fēng)格就是:輕松愉快的課堂教學(xué),但要注意嚴(yán)謹(jǐn)與流暢。

    關(guān)于學(xué)習(xí),我也一刻也不放松。最近三位三壇教師開了公開課,上課時間緊張,但我努力抽出時間參加,真是受益匪淺。x先生的復(fù)習(xí)課,從淺到深,逐漸引導(dǎo)學(xué)生探索知識。總之,我們應(yīng)該慢慢體驗如何工作、深入理解課程。

    三、課外,多學(xué)習(xí),多反省,多總結(jié)。

    平時碰到教學(xué)問題,不僅虛心地與同行談?wù)摻涣鳎€經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志,如《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》,給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo),《中學(xué)教學(xué)參考》,給了我很多實際教學(xué)問題的成功案例的指示。這些都為我寫一些有價值的反省提供了寶貴的資源。本學(xué)期,我完成了兩個反省:一個是案例反省數(shù)學(xué)教室應(yīng)該走在收納之間,另一個是軟件制作教材利用幾何畫板探索橢圓軌跡形成的幾種方法。這一點的積累有助于我更自由地處理日常教育工作,促進(jìn)教育成績的取得。

    四、重視德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

    作為一名教師,不僅要教書,更要育人。我喜歡在課堂上滲透育兒名人的名言,或者說深思熟慮的小故事等。例如,如何表現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性,我可以用論語的名句溫故知新,為師指導(dǎo),知道,不知道,知道提醒他們學(xué)習(xí)要平靜等。同時,課后找個別學(xué)生,特別是午休參加管理的時間,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)入學(xué)生的心,更好地為教育服務(wù)。

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇十四

    (一)抓學(xué)習(xí),提內(nèi)涵。在未來的工作中,注重抓學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)黨的各項理論知識、公司的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識,努力促進(jìn)自我的全面發(fā)展。

    (二)重統(tǒng)籌,提效率。不斷注重對于工作的科學(xué)安排和計劃性,積極提高工作的效率;同時,努力增強(qiáng)對于工作的獨立思考性,提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。

    (三)積極完成好各項工作任務(wù)。在未來工作中,個人將圍繞著年度工作計劃,科學(xué)安排,合理統(tǒng)籌,立足本職,認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度,按期按質(zhì)的確保個人年度工作任務(wù)的圓滿完成,積極為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

    工作有成績,也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點,今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,把工作干好。最后還是感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經(jīng)驗教訓(xùn),努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責(zé)的做好各項工作!

    學(xué)校德育個人報告總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)篇十五

    主要工作:

    一、學(xué)生教育:

    1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,觀看教育光盤;。

    2、確定個人勞動實踐崗;。

    3、搞好期中操評量化及考核;。

    4、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;。

    5、安全、法制教育;。

    6、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽。

    二、班主任工作:

    1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,(完成班會方案和課件);。

    2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;。

    3、組織好班委選舉或改選工作;。

    4、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;。

    5、完成學(xué)校交辦的各項臨時性任務(wù)。

    《手冊》重點檢查:月計劃、班校會、家訪、學(xué)生社團(tuán)活動、記事等部分。

    三、年級組工作:

    做好年級期中總結(jié)分析工作;。

    組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);。

    完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù)。

    四、教育處工作:

    1、組織好學(xué)生操評、考核、入冬前的安全教育;。

    2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;。

    3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;。

    4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;。

    5、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。

    這學(xué)期我校德育工作堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理能力為保證,通過扎實的德育教育活動,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊伍建設(shè)放在首位。

    德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。

    班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計劃,充分利用每周周一班主任例會,舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動,開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動,采用“請進(jìn)來,走出去”,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,服務(wù)意識,提高班主任管理水平。

    二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學(xué)生干部培訓(xùn))。

    1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。

    2、實行“班級量化考核制”,繼續(xù)抓好各班級文明班工作,充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容,及時在校園宣傳欄公布,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。

    3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會生在學(xué)生中的積極作用,制定學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委干部主動參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,在實踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)。

    三、團(tuán)隊工作。

    以團(tuán)校為陣地,加強(qiáng)團(tuán)的知識學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏,要求各班團(tuán)支部主動參與學(xué)校、班的管理工作,定期開展活動,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站,用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

    四、常規(guī)教育。

    1、實施文明班、抓好行為規(guī)范教育。(重點工作)分別組織力量對各年級行為規(guī)范進(jìn)行檢查,落實文明班評比制度,強(qiáng)化行為規(guī)范教育,著重點在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識教育,包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。

    2、實行學(xué)生自主管理。加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),增進(jìn)學(xué)生的參與意識,完善自我教育,自我管理,自我評價的教育機(jī)制,繁榮校園文化生活,使學(xué)生真正成為校園的主人,并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理,特別開展學(xué)生會干部參與學(xué)校一周的管理,包括日常八項評比(升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、、出勤、自行車、早讀、午練),積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。

    3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,重在落實,強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。

    4、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識講座,充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用,做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒,學(xué)會與同學(xué)相處,不因小事而失智,不因沖突而失控。學(xué)會正確評價自己,提高自我認(rèn)識的能力。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo),尊重并理解他人的觀點與處境,正確評價和約束自己的行為,學(xué)會運用各種交流和溝通的方法與。

    五、開展多項專題活動。

    1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育,并落實違反紀(jì)律后的處罰細(xì)則。

    2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣,運用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平,培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。

    3、加強(qiáng)法制教育、國防教育。強(qiáng)化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育,常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。

    一、指導(dǎo)思想。

    以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

    二、工作目標(biāo)。

    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

    2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

    三、工作重點:。

    1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

    4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

    四、具體工作。

    (一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

    2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

    樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

    3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

    (二)常規(guī)教育常抓不懈。

    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

    (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

    1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

    2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

    學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

    (五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

    2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。

    (七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

    重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

    (八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。

    (九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

    充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

    (十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

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    祝福是表達(dá)對他人幸福和好運的言語或行為,是一種美好的情感表達(dá)方式。請欣賞小編為大家整理的祝福語范文,希望能給你們帶來一些啟發(fā)和鼓舞。1、你面對挑戰(zhàn)總是那么自信!
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    工作總結(jié)是我對自己在過去一個月工作中的努力和付出所做的一種總結(jié)和反思。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。在本學(xué)年的工作中組織部
    低保申請書是一份重要的文件,需要陳述個人的經(jīng)濟(jì)情況和生活困難。在以下的低保申請書范文中,我們可以看到申請人們?nèi)绾瓮ㄟ^文字生動地表達(dá)自己的困境和迫切需要。
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    通過寫心得體會,我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。小編整理了一些優(yōu)秀心得體會范文,供廣大讀者參考學(xué)習(xí),一起來看看吧。近年來,深海釣魚
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    通過制定教學(xué)工作計劃,可以提前規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些編寫教學(xué)計劃的經(jīng)驗和技巧,大家可以參考一下。二年級(3)班現(xiàn)有學(xué)生
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    心得體會是我們對自己所做的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式之一。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。每個小朋友都有著各自的特點,有的喜
    一個生動、有趣的自我介紹可以在初次見面時給對方留下良好的印象,有助于建立互相信任的關(guān)系。自我介紹是一種藝術(shù),以下是一些自我介紹技巧和注意事項,希望能對你有所啟發(fā)
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    通過撰寫述職報告,我們可以不斷地反思和總結(jié)自己的工作,進(jìn)一步優(yōu)化工作效果和提高個人能力。最后,小編整理了一些精心準(zhǔn)備的述職報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。
    作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵學(xué)生多寫作文,通過不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
    工作計劃書也是一種管理工作進(jìn)程的工具,可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,確保工作按計劃進(jìn)行。以下是一些成功人士的工作計劃書范例,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
    綜合性評價是一種綜合考量學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的評價方式,能夠更全面地了解學(xué)生的表現(xiàn)。小編在各個領(lǐng)域搜集了一些知名人士的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和思考的方
    編寫大班教案需要教師具備良好的觀察和分析能力,以便根據(jù)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行合理的調(diào)整。請大家參考一下下面的這些大班教案,看看是否符合自己的教學(xué)需求。大班的幼兒,在
    學(xué)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使他們成為有用的社會人才。接下來,我們一起來看看一些學(xué)校在不同方面的創(chuàng)新實踐和成功經(jīng)驗。。__年,中學(xué)將在縣鎮(zhèn)兩級黨委的領(lǐng)導(dǎo)
    教學(xué)計劃應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn),便于教師和學(xué)生的實際操作和檢驗。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)計劃范例,供大家參考和借鑒。1、熟讀課文,了解刷子李高超的刷墻技
    通過撰寫述職報告,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,為今后的工作改進(jìn)提供參考。以下是一些精選的述職報告范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟示。
    工作計劃書的編寫應(yīng)該結(jié)合實際情況,充分考慮項目的復(fù)雜性、可行性和可持續(xù)性等因素。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于工作計劃書的重要要點和模板,希望對你有所幫助。
    畢業(yè)生是人生道路上的新旅程,他們將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。小編為大家準(zhǔn)備了一些畢業(yè)生的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。進(jìn)入大學(xué)自由的學(xué)習(xí)和討論是很多高中學(xué)生
    月工作總結(jié)是一種自我激勵和自我管理的方式,幫助我們保持工作的積極性和動力。小編為大家整理了一些著名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的月工作總結(jié),他們的總結(jié)能力和思維方式或許可以給大家
    讀后感是讀者通過閱讀書籍或文章之后,對其中內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、思想等方面所做的個人感悟和分析。以下是一些經(jīng)典讀后感片段,與大家分享,希望可以啟發(fā)你們的寫作靈感。
    在本月工作總結(jié)中,我們可以對工作內(nèi)容、完成情況和存在的問題進(jìn)行分析和評估。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的
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    教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容的難易程度,使學(xué)生能夠逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力。下面是一份關(guān)于教學(xué)工作計劃的范例供大家參考,請密切關(guān)注。教學(xué)目的:1、通過
    英語是一門全球通用的語言,它在國際間的重要性不言而喻。接下來,我為大家整理了一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)的范文,希望對大家有所幫助。教案非常詳細(xì),結(jié)合時政,有大量的`文字?jǐn)?/div>
    承包是現(xiàn)代商業(yè)合作中常見的一種合同方式,具有廣泛的應(yīng)用前景。下面是一些承包合作中需要注意的法律問題和合同條款,建議大家認(rèn)真閱讀和理解。甲方:乙方:項目代表:項目
    通過撰寫個人總結(jié),我們可以對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行回顧和評估。以下是一些經(jīng)典的個人總結(jié)案例,希望對你的寫作有所幫助。已經(jīng)來到幼兒園1個多月了,回顧我這一個多月,談
    技術(shù)工作總結(jié)有助于總結(jié)工作中遇到的問題和挑戰(zhàn),并找到解決的方法和策略。需要技術(shù)工作總結(jié)的范文嗎?下面是一些技術(shù)工作總結(jié)的例子,供大家參考。20xx年公司創(chuàng)建x省
    在課堂上,我注重營造積極向上、團(tuán)結(jié)友善的班級氛圍,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。以下是小編整理的一些班主任工作總結(jié)樣例,供大家參考借鑒。20__年高考硝煙已散,
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