課程設計主要內容（精選14篇）

通過研讀范文，我們可以學習到一些優秀作品的精華和亮點。小編為大家收集了一些優秀的范文范本，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。

課程設計主要內容（精選14篇）篇一

隨著中國城鎮化建設的加快，我國對家用紡織品、空間軟裝飾用品需求總量正在大幅增長。在國內已形成了以華東地區為產業龍頭，輻射全國的具有相當規模的大型產業鏈，人們對床品設計、窗簾布藝、沙發、室內軟裝設計的審美、質量和品牌提出了更高的要求，因此環境設計專業蘊涵著巨大的發展潛力。

環境設計專業涵蓋的家用紡織品設計和室內軟裝設計是指在家居裝潢設計中，利用那些易更換、易轉換位置的飾物，如窗簾、床上用品、沙發套、桌布椅套、家電蓋布、裝飾工藝品等，對室內進行二度陳列設計與系統配套設計。該專業既涉及到紡織品面料的圖案色彩設計，家用紡織品設計和室內軟裝及陳設品的造型和配套設計，也包含家用紡織品的結構設計與工藝制作。近十年來，隨著人們生活水平的提高，以及房地產業、酒店旅游業、交通汽車業的發展，我國室內軟裝設計行業發展迅猛，家用紡織品正成為我國紡織經濟發展新的增長點和拉動力，每年以兩位數以上的速度增長，年纖維消耗量已超過整個紡織產業的1/3，未來幾年，中國家紡市場預計將凈增加2000-3000億元的市場。

隨著人們更加關注家居的軟性裝飾效果和環保要求，利用紡織品提升家居風格的個性和藝術效果，使家居裝飾成為獨特風景，室內紡織品設計、家居設計、繡品設計、地毯設計、紡織品面料設計、造型設計、工藝生產加工、新產品策劃與研發、市場拓展與品牌維護等人才需求急劇增加，就業前景非常廣闊。

就業行業：家紡企業、室內設計裝飾公司、家居設計公司、設計咨詢公司、平面設計等公司，從事家紡產品設計與制作、室內軟裝飾設計、展示設計等工作。

就業崗位：培養“社會需要、行業認可、企業能用”的紡織品管理、營銷師、紡織品藝術設計、會展策劃師、展示空間設計師、室內空間藝術設計、室內設計師、軟裝設計師、商業展示設計師等。

課程設計主要內容（精選14篇）篇二

課程設計是完成教學計劃，達到電氣工程及其自動化專業工科本科學生培養目標的重要環節，是教學計劃中進行綜合訓練的重要實踐環節，是有助于培養應用性人才的一種教學形式，它將使學生在綜合運用所學知識，解決本專業方向的實際問題方面得到系統性的訓練。

3．plc控制系統控制軟件的設計、編制與調試的能力；4．plc控制系統綜合調整及性能測試的能力；5．設計結果分析、總結及撰寫技術報告的能力。

1．根據課程設計指導書（在選題里）的系統介紹，說明該系統的工作原理，并抽象畫出控制系統結構圖，根據被控對象的工作原理繪制其邏輯圖。

2．進行簡單的參數選擇分析。

3．對給定的plc系統硬件，分析驗證選用的合理性。

4．實時控制軟件設計、編程與調試。編程語言可根據實際情況選用。5．plc控制系統集成，包括系統各組成部件的正確連接、配線等；6．plc控制系統的調試。

7．撰寫課程設計的技術報告，應將課程設計全部分析、設計、調試的結果，進行系統的總結，分章節撰寫成文。報告中應書寫工整，圖表齊全，對調試結果應有分析說明。

三、課程設計教學基本要求。

1．課程設計應按統一教學計劃安排進行，在教師指導下完成系統分析、構成、軟硬件調試及系統調整測試的工作。2．各學生應獨立完成系統分析和參數選擇以及軟件編程工作，并分別按每人編制的軟件進行系統調整和測試。在系統集成和調試時。

3．針對所選用的plc控制系統，課程設計指導教師應為該系統編寫課程設計指導書。指導書應包含下述內容：

（1）課程設計的目的要求；

（6）對課程設計中關鍵內容的分析設計說明或舉例說明；（7）課程設計總結報告規范和要求；（8）主要的參考資料。

4．在課程設計的教學過程中，指導教師應分階段對學生完成的工作及所得結果進行檢查，只有正確完成本階段的工作方允許進行下階段的工作。

四、課程設計選題智力搶答器的plc控制。

五、本課程設計與其它課程的聯系與分工。

先修課程：自動控制原理、可編程控制器原理與應用。

六、成績評定。

從以下三個方面考核，采取五級評分制。

1、現場考核：考察學生分析問題的能力和軟件操作的熟練程度。

2、書面考核：考察課程設計報告的質量。

3、紀律考核：考察學生的組織紀律、出勤情況和工作態度等。

七、建議教材及教學參考書。

智力搶答器的控制要求：

（1）競賽搶答器能使6個隊同時參加競賽搶答。

（2）設定裁判隊為裁判臺，參賽隊伍為參賽臺。裁判臺設有音響和裁判燈，并設有開始按鈕sb0和復位按鈕sb7，參賽臺設有按鈕和燈，1-6號參賽臺分別對應按鈕sb1-sb6及燈el1-el6。

（3）比賽規則如下：出題后，各個隊伍搶答必須在裁判說出開始并按下按鈕sb0后十五秒內搶答，并由數碼管顯示時間。如果提前搶答，搶答器將發出違規信號。15s時間到，如無隊搶答，則搶答器給出時間已到信號，該題目作廢。在有隊伍搶答的情況下，搶答器發出搶答信號，數碼管開始計時顯示，并由數碼管顯示出搶答隊伍的隊號，搶答隊伍必須在30s內答完題目，如果30s內沒有答完，則做出超時處理。賽場還設有時間數碼顯示器和顯示搶答到隊伍的號數的數碼顯示器。（4）燈管與音響信號的意思如下：

音響叫+某臺燈亮，由某參賽隊正常搶答。音響叫+某臺燈亮+裁判臺燈亮，某參賽隊違規。音響叫+裁判臺燈亮，無人搶答或答題超時。

（5）在某一個題目結束后，裁判員按下裁判臺上的復位按鈕sb7，搶答器恢復原來的狀態，為下一輪搶答做好準備。

座位。

裁判臺。

參賽臺1。

參賽臺2。

參賽臺3。

參賽臺4。

參賽臺5。

參賽臺6按鈕。

sb0，sb7。

sb1。

sb2。

sb3。

sb4。

sb5。

sb6指示燈。

bl0。

bl1。

bl2。

bl3。

bl4。

bl5。

bl6音響。

有

無

無

無

無

無

無顯示器。

兩個。

無

無

無

無

無

無

課程設計主要內容（精選14篇）篇三

簡介：《游子吟》是唐代詩人孟郊的五言古詩，屬于古體詩。全詩共六句三十字，采用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私，表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。此詩情感真摯自然，千百年來廣為傳誦。

創作背景：《游子吟》題下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了一個溧陽縣尉的卑微之職，結束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，于是寫出這首發于肺腑，感人至深的頌母之詩。

賞析：開頭兩句“慈母手中線，游子身上衣”，用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯系在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過慈母為游子趕制出門衣服的動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。母親千針萬線“密密縫”是因為怕兒子“遲遲”難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。

最后兩句“誰言寸草心，報得三春暉”，是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統的比興手法：兒女像區區小草，母愛如春天陽光。兒女怎能報答母愛于萬一呢?懸絕的對比，形象的比喻，寄托著赤子對慈母發自肺腑的愛。

這首詩藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。直到清朝，溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句：“父書空滿筐，母線縈我襦”(史騏生《寫懷》)，“向來多少淚，都染手縫衣”(彭桂《建初弟來都省親喜極有感》)，足見此詩給后人的深刻印象。

教學目標。

1.認寫本課生字。

2.從詩中受到啟發，感受母親的愛，學習關心自己的母親，在家做自己力所能及的事。

3.正確、流利地朗讀、背誦課文。

教學準備。

教師：生字卡片，朗讀錄音，放大的課文插圖。

學生：觀察母親的言行，感受母親對兒女的愛。

教材簡析。

人們常說世界上最偉大、最無私的愛就是母愛。的確，這份愛讓兒女們刻骨銘心，不盡感激。我們用“舐犢之愛”來頌揚母愛，孟郊用《游子吟》來抒發自己對母愛的感嘆。

看，油燈下，母親將深情傾注在那細密的千針萬線之中。此刻，母親心里滿是別愁，真是雖未分離，已盼歸期。這份拳拳之情，猶如春陽對小草那樣深厚，可是兒子如小草一樣細微的孝心，又怎能報答博大的母愛呢?作者用簡短的詩句抒寫著游子對慈母火一樣的熱情，又表現了自己有心報母恩而深感難以兌現的無限惆悵的心理。反復誦讀詩句，讓我們想象詩人描繪的.畫面，聯系父母對自己的關愛，去體會、揣摩詩句的意境，讓詩人對母親真誠的感激，激起我們心中對父母最誠摯的熱愛和感恩。

本課的教學重點是學習生字，朗讀并背誦古詩，感受母親對兒女的關愛，激起學生對父母的熱愛之情。

建議本課用1～2課時。

解讀與提示。

*解題：游子，是指離家外出或久居他鄉的人。

*把母親對自己的恩情和太陽對春草的恩情相比，抒發了作者對母愛難以回報的感嘆。聯系生活細細想來，我們又何嘗沒有這樣的體會。讓我們把對父母的愧疚、對父母的熱愛融入到自己的朗讀中，有感情地反復誦讀。相信這些表現母子之間“深深的愛”的經典名句一定會深深地刻在孩子們的腦海中。

*本課要認識的生字以學生自識為主，通過多種游戲鞏固檢查。注意“遲”是翹舌音，“寸”是平舌音。

*第一題旨在引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，體會母親對兒子的愛，并熟讀成誦。培養學生的語感。

*第二題通過唱一首愛媽媽的歌，加深對詩歌的理解。

*仔細觀察，你會發現這一課要求會寫的字除“寸”外都有撇，而且形式不一，對寫好這些字起著至關重要的作用。因此指導寫字就可以從撇的寫法入手，請學生觀察每個字里撇的寫法，通過交流，老師點撥，讓學生明白，同樣的筆畫，由于所在的位置不同，搭配的筆畫不同，寫法就不同。如：“歸”、“遲”的撇是豎撇，“密”的撇要斜一些，“臨”的撇要短一些，“游”的撇要收一些。

課程設計主要內容（精選14篇）篇四

《游子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩。這是一首母愛的頌歌。

【作者】。

孟郊(751～814)，唐代詩人。字東野。湖州武康(今浙江德清)人，祖籍平昌(今山東臨邑東北)，故友人時稱“平昌孟東野”。生性孤直，一生潦倒，友人私謚貞曜先生。詩名甚籍，尤長五古，憤世嫉俗，但情緒低沉，語多苦澀，蘇軾將其與賈島并稱為“郊寒島瘦”。有《孟東野詩集》。

【原文】。

游子吟。

唐·孟郊。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

【翻譯】。

【創作背景】。

《游子吟》寫在溧陽。此詩題下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了一個溧陽縣尉的卑微之職，結束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，于是寫出這首發于肺腑，感人至深的頌母之詩。

【詩句鑒賞】。

深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。然而對于孟郊這位常年顛沛流離、居無定所的游子來說，最值得回憶的，莫過于母子分離的痛苦時刻了。此詩描寫的就是這種時候，慈母縫衣的普通場景，而表現的，卻是詩人深沉的內心情感。

開頭兩句“慈母手中線，游子身上衣”，用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯系在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過慈母為游子趕制出門衣服的動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。母親千針萬線“密密縫”是因為怕兒子“遲遲”難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的`細節自然地流露出來。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。

最后兩句“誰言寸草心，報得三春暉”，是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統的比興手法：兒女像區區小草，母愛如春天陽光。兒女怎能報答母愛于萬一呢?懸絕的對比，形象的比喻，寄托著赤子對慈母發自肺腑的愛。

這是一首母愛的頌歌，在宦途失意的境況下，詩人飽嘗世態炎涼，窮愁終身，故愈覺親情之可貴。“詩從肺腑出，出輒愁肺腑”(蘇軾《讀孟郊詩》)。這首詩，雖無藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美。這首詩藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。直到清朝，溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句：“父書空滿筐，母線縈我襦”(史騏生《寫懷》)，“向來多少淚，都染手縫衣”(彭桂《建初弟來都省親喜極有感》)，足見此詩給后人的深刻印象。

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課程設計主要內容（精選14篇）篇五

一、活動目的：

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

二、活動時間：20**年2月25日上午9：00――11：00。

三、活動地點：xx幼兒園風雨球場。

四、活動對象：全園師生。

五、活動準備。

(1)場地的布置。

現場環境要有喜慶的氣氛，

根據園所適宜安排椅子。

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)。

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。

米奇米尼卡通人物要到位。

各班級現場準備垃圾桶和紙巾。

班級按區域就坐。

六、人員安排：

總體策劃人：園長、莫晶。

卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五。

大合唱調動人：劉莎。

道具音響：黃夙。

現場秩序管理：各班級2位教師。

園安全工作：胡玲、嚴文。

七、活動流程。

(一)、開學典禮入場。

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。

(三)、園長發言。

(四)、教師發言。

(五)、家長發言(大四班)。

(六)、幼兒發言(大一班)。

(七)、師生同樂節目表演。

1、大一班：舞龍舞獅。

2、大五班：詩歌朗誦。

3、舞蹈二班：鼓娃迎春。

4、大班組大合唱。

八、結束語。

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!

4.分數乘分數教學方案設計。

6.關于2017年開學典禮設計方案。

7.預防校園欺凌,建平安校園主題班會方案設計。

9.2016中學消防安全教育主題班會方案設計。

10.2016中學生學風建設主題班會方案設計。

課程設計主要內容（精選14篇）篇六

1.2012年4月9日入廠，5月20號中期檢查，6月20考評。

2.分組實施，每小組3名學生，海鷗衛浴4組，廣日電梯4組，每小組自己安排1名組長。

3.每組配備一名企業導師，企業工管科等其他相關部門高層管理人員加以協助。

4.每個學生要明確自己項目任務、項目目標、工作職責，嚴禁搭便車與渾水摸魚。

5.課程設計過程，多溫習一下工業工程相關理論知識，在課程設計過程注意培養工業工程意識，注重程序分析、作業分析、動作分析、作業測定、工作設計與分析、生產線診斷與平衡、質量控制等方面技能的運用，當然不限于基礎工業工程內容。

6.每組學生每周至少1次深入企業，去之前做好書面計劃，并將書面計劃至少提前1天發給企業導師、工碩中心（bmme@）、校內導師（楊雷yangl@；余建軍yujj@），每次從企業返回后完成書面總結，并于當天或者次日發給企業導師、工碩中心、校內導師，每兩周至少召開1次匯報交流會議。

7.于4月15號前完成并提交課題研究計劃，包括：研究內容、具體達成目標、實施計劃、小組分工、調研計劃、階段成果、總成果等，分別發給林總、企業導師、工碩中心、校內導師。

8.采取過程考核與結果考核相結合、企業導師與校內導師相結合的方式，企業導師占60%，校內導師占40%，其中，平時成績占30%，中期檢查占30%，最終考核占40%。

9.實施獎勵與處罰措施，優秀學生擬推薦匯達豐企業獎學金，不合格學生必須重修。

10.結合企業實際進行選題，項目實施過程注重該成果的最終實施可行性，6月17號前完成實習報告，在報告中需要闡述該成果具體如何實施與貫徹。

11.每次結伴坐公共交通前往企業，留好票據，實報實銷。

12.每次去企業嚴格按照企業作息時間，不得遲到，不得早退，遵守企業規章制度，萬一需要請假，必須分別向企業導師、工碩中心、校內導師請假。

13.注意保守商業秘密。

14.注意人身安全，注意穿戴，遵守紀律，尊敬企業各類人員，禮貌待人，熱情大方，不要大聲喧嘩，隨時記得自己是新世紀研究生，保持華南理工大學良好形象。

課程設計主要內容（精選14篇）篇七

設計師是現代社會中扮演著重要角色的職業之一。設計師不僅僅是美化生活的存在，他們的工作更注重于解決問題、提升用戶體驗和傳遞信息。在這個快速發展的時代，設計師需要具備多項技能和思維方式。本文將從設計師的主要內容和工作流程，到設計師需要具備的能力和心得體會等方面進行探討。

作為設計師的主要內容，首先是需求分析與問題解決。設計師需要了解用戶的需求，思考用戶的痛點，并根據需求設計出解決方案。這涉及到對市場、用戶、產品等多方面信息的收集和研究。設計師必須具備批判性思維和辨別能力，能夠從大量的信息中篩選出有價值的部分并化繁為簡。

其次是創意產出與設計執行。設計師需要在擁有一定領域知識的基礎上，靈活運用思維方式和創意思維，進行設計方案的產出。這部分內容需要設計師具備創造力和想象力，并將其轉化為創意構思。一旦構思確定，設計師需要進行設計的執行，在此過程中，他們需要熟練運用各種設計軟件和技能，如平面設計、UI/UX設計、CAD設計等。

除此之外，設計師還需要測試和改進設計。設計師需要將設計方案進行測試，從用戶的角度找出可能存在的問題，并不斷加以改進。測試和改進是設計師不斷完善產品和解決問題的關鍵步驟。設計師應該具備積極的學習和反思態度，將用戶反饋和市場變化及時融入到設計中，以提供更好的產品和解決方案。

從設計師主要內容的角度出發，我深感作為一名設計師應具備批判性思維和全局意識。在處理問題時，不僅僅要看到表面的困難，更應該從問題的本質和根源上尋找解決方案。同時，應有一種獨立思考的能力，通過自身的判斷和分析，找到適合自己的設計解決思路。另外，要有團隊合作的意識，與開發人員、市場人員等緊密協作，共同完成項目的設計與開發。

作為設計師，良好的溝通能力也是必不可少的。與客戶、用戶及其他團隊成員的溝通是設計師的常態化工作內容。設計師需要清晰明了地表達自己的設計理念和創意，并傾聽他人的意見和建議。只有深入了解用戶和市場需求，才能設計出更貼合用戶需求的產品。

另外，我認為作為設計師應保持不斷學習的態度。無論是市場、技術還是設計趨勢都在不斷變化，作為設計師需要不斷學習新知識和技能跟上時代的步伐。只有不斷學習和積累，才能不斷提高自己的設計水平和創造力。

總結而言，作為設計師，主要內容涵蓋需求分析與問題解決、創意產出與設計執行、測試和改進設計等多個方面。設計師需要具備批判性思維、創造力和想象力，并具備溝通能力和團隊合作意識。與此同時，設計師需要保持積極學習的態度，不斷提高自己的設計水平和適應能力。作為一名設計師，我將會繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的設計能力，創作出更加優秀的設計作品。

課程設計主要內容（精選14篇）篇八

課程設計主要內容（精選14篇）篇九

1、dbs39rru級聯不能超過3級、bbu與最后一級rru設備不能超過4千米。

2、現如今1個bbu下支持1個普通小區+1個共小區組網情況；多個普通小區和多個共小區在1個bbu下暫不支持。

3、共小區目前軟件版本最大支持6位置組*6載波配置，不支持4*9、12*8的配置。

4、主rru和輔rru地理位置上應屬于同一bsc和lac區內。

風格設計。

建筑有不同的風格，當然，園林也會有不同的風格。但我這里所說的“園林風格”并不僅僅是指同事口中的“風情園林”，更多的是指其所處的地域的整體環境的特色。如中國皇家園林有它自己獨有的“風格”，西方皇家園林也有它自己獨特的“風格”；蘇州私家園林有它自己獨有的“風格”，西方的私家庭院也有它自己獨特的“風格”。

在這些“風格”的背后有著很多的載體的支撐，這些載體包括地理因素、歷史背景、宗教背景、建筑物的特色、人文特色……所以，這些“園林風格”所體現出來的，更多的是其所處的地域的整體環境（景觀）特色。

設計方案。

確定設計方案，首先要清楚設計的目的和所要達到的效果。

由此引出了另一個話題：我們在做一個方案的時候，首先考慮的'問題是什么。

做設計（包括規劃景觀），打造“某國風情園林”這樣的設計思路是會首先被槍斃的。因為我們認為這樣的打造是沒有意義的。首先，我們的設計人員都沒有到過“某國”；再者，如上文所說的，這樣的風情園林并不是單靠一個樓盤項目的園林環境就能夠支撐的。

當我們接到一個新項目的時候，首先我們會去現場考察——看地。經過對地塊特性的研究，這時候我們就開始考慮方案設計的第一個問題：如何針對地塊的特性，揚長避短，做出適合于此地塊的規劃和景觀設計。

無論是建筑規劃還是景觀設計，在研究完場地特性后，方案設計的方向無非就兩個選擇：

一、如果場地是一塊沒有任何特點的平地，那設計師就要依據項目，創立設計的主題；

二、如果場地本身就有一定特點，例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特點的，遇到這樣的場地，那設計師要做的無疑就是尊重場地的特點，將其場地優勢加以利用改造，做出有地塊特色的設計方案。再者，場地本身有一定的特點，但這些場地優點不足以做方案設計的支撐點的話，那我們就需要把創意和地塊特征結合起來。這樣的場地其實也屬于上文說的第二種場地。而這類的設計思路也是用得比較多的。

具體例子。

天籟村是部門第一個從市場調研到產品設計全程跟蹤、而且無論是規劃還是景觀上都有著充實內涵的項目。

項目與華僑城僅一路之隔，地塊特征為一塊東西方向長，南北方向短的矩形平整地塊。場地自身沒有任何特點。所以我們開始考慮該如何給項目創立一個設計主題。起初我們并沒去想項目的具體概念，只想做一個有主題的社區。華僑城片區本來就給人美麗、寧靜、浪漫的感覺。但項目地塊畢竟與真正的華僑城一路之隔，而且地塊門前就有一條會過貨柜車的大路。噪音的影響是一個很明顯需要解決的問題。如果要規避地塊的劣勢，我們首先想到了與噪音所對立的音樂，這樣，我們就創立了設計的主題了。而且緊扣這個設計主題，我們還為項目編寫了一個動人的故事以豐富項目的說服力。

天籟村，一個以音樂為主題的設計理念，絕對不是包裝的炒作，而是讓建筑的內涵像音樂一樣，賦有韻律感。其實，建筑本身就是凝固的音樂，兩者之間有著很多的聯系。在建筑排布上，我們以波浪型的建筑組合，表現音樂的韻律感，設計的退臺thownhouse我們叫它琴臺洋房，因為它有點像鋼琴鍵盤，又都是從屋頂花園進戶的。還有一種創新戶型，可以送面積，買一層送一層，將傳統的復式倒過來做，我們叫它疊式住宅，這都是受音樂中旋律不斷反復的啟發。

建筑風格。

場地有特點，可以利用其自身場地優勢的——天河谷：

天河谷的項目地塊是一塊很有意思的場地，有平地，有山丘，有溝壑，有斷谷。我們打破了傳統的設計手法，而是先對地塊進行手術，先對地進行整改，即從景觀設計開始，而不是先考慮建筑。我們遵循《園冶》里面所講，“高方欲就亭臺，低凹可開池沼”02，將原有溝壑灌注水，形成兩條神河，緩緩流下，與泳池交融。由于兩條河是從山頂流下，大有從天而落之勢，又經過山澗，所以我們把項目設計理念叫成“天河谷”。

在建筑排布上，我們在天河旁，做了大量的thownhouse，在平地則布置多層和中高層，由于都是沿等高線布置，整個小區的建筑輪廓線非常自然、迷人。我們在建筑戶型還有新的設計，那就是一種“廊院”式戶型，是將私家花園和戶內走道結合的做法。還有我們做了一種新的thownhouse，將私家花園做在中間，讓廳具有獨特性。

在環境規劃設計上，我們大膽的在小區內規劃了一條3米寬主干道，中間挖開，做成橋穿過天河。路一邊是步行商業街，一邊是泳池與會所，還有綠地，給人感覺非常好。在山頂，我們還設計了天山，天池，還有大風車……幾乎是天上仙境。

具體場地。

場地本身有一定特點，把創意和地塊特征結合的——保利南山文化中心、日月星河：

保利南山文化中心。

南山文化中心可以說是我們部門參與的第一個公建項目。地塊位于南山后海，四周環境：一面臨市政快速干道，其余三面分別于大型商業、酒店及商品住宅相鄰。項目用地也是一塊形狀規則、平整的市政規劃地。由于地塊東面還有一片未填的后海，所以，很自然的，公建的設計主題也是與海有關的。

在整個設計中，主體的劇院建筑被設計為如海螺一般的形體，周邊的商業和展覽館有如浪花一般卷著海螺劇場。在景觀設計上，這樣的市政廣場與一般住宅的景觀廣場是不一樣的。它是需要更大的識別性和標志性，還有更大的空間尺度。所以在廣場的景觀設計里，并沒有用上變化豐富的景觀元素，以讓它能與周邊環境有所區分，但在空間上又有聯系。像這類的市政廣場，除了它自身的形象功能和精神標志外，更多的是應該能讓周邊的居民閑來聚集到一起，一個能讓人休閑逗留的市政廣場。由于項目自身商業體量不小，為了能更好的與周邊商業有所連接，增加商業與外界的聯系，除了運用商業內街的手法外，還利用了市政廣場的部分面積做了一個下沉式的地下廣場，這個地下廣場聯系著地下一層商業與地面及周邊商業的關系。

日月星河項目在龍崗，其場地特點是：地塊原址是個廢棄的采石場，長時間的開采和丟荒令地塊形成了一個大水塘，有如一個天然深潭。我們的設計理念也從該如何利用和整治這個“天然深潭”開始了。

在項目的規劃理念上，經過對項目本身進行了一系列的分析理解后，我們提出了“潭可昭日月，星歸若凝河”的設計理念，以日、月、星、河為主干設計思路。

項目用地中的石潭占地達三萬余平方米，從有效利用土地的角度出發，項目必須在水面上做文章。“造島計劃”如同東方的旭日一般呼之欲出。通常堆填造島的手法在項目中不免顯得簡陋和浪費，利用現代建筑手法，若干堅實的砼柱從潭底現存的一道石梁上撐出水面，托起龍崗中心城另具一格的“湖岸新天”，打造名副其實的“花都水榭”。島湖暗合日月星河中“日”字的要旨。諸棟高層住宅圍繞其畔，猶如朝日光華，商業主樓宛如一輪彎月。其間的湖岸是長達三百余米的商業步行街，營造獨特的景觀商業，商業人流猶如繁星流動的銀河。

在景觀設計上繼續延伸“日月星河”這個項目理念。把原有的潭景從新整治成“日潭”和“月池”，使之成為項目的中心景觀。小區入口的五色廣場，以鋪裝、植被、水景、小品等景觀元素和手法表達了萬物中的五大元素——金木水火土，繼續延伸日月星河的意境。

結語：要做一個概念設計，往往場地本身就已經給了一定的設計方向及一些設計提示給我們，設計師們要做的就是考慮要如何沿著這個方向繼續細化下去。經過不斷的推敲與修改最后終得出設計成品。

電子行業。

電子行業的方案設計，包含了各種產品的方案設計公司，如：手機、電視、平板電腦、數碼產品等等。

方案設計亦分為：工業設計、pcb方案、pcba方案、整機方案等等。

課程設計主要內容（精選14篇）篇十

資料：

學習一些日常安全知識。

教學目標：

經過學習日常安全知識，使學生樹立安全觀念，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數：

一課時。

教學過程：

一、談話引入：

生命安全高于天，父母給你的生命僅有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。可是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下頭就談談日常生活中應注意哪些安全事項：

二、教學過程。

1、用電安全。

課程設計主要內容（精選14篇）篇十一

一、文獻綜述與調研報告：(闡述課題研究的現狀及發展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。

(一)課題研究的現狀及發展趨勢。

牽連犯作為罪數形態理論中的一個重要的范疇，在現今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數都是關于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。

關于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。

而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現在也有很多學者主張數罪并罰。

這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現今陷入的困境問題。

隨著刑法理論的發展和研究，牽連犯的實質受到了很多學者甚至是立法者的質疑。

在看現今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。

牽連犯是在實踐中真實存在的一種現象，不能因為其復雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應該是我們深加研究的根據。

除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質的區別。

在此筆者認為如果廢除牽連犯的規定，那么實踐中出現了類似牽連犯的現象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。

(二)課題研究的意義和價值。

通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關牽連犯的分歧問題。

例如關于關于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區分清楚罪與非罪;關于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發現各個學說各有不充分之處，需要補正。

通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數罪的問題上做到有法可依，從而實現罪行相適應與罪刑法定原則，既保護人權又維護了法律的正義。

(三)參考文獻。

1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。

2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。

3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。

4.韋加速：《論牽連犯與數罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。

5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。

6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。

7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。

8.張眉：《牽連犯相關理論研究》，中國政法大學碩士論文。

9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》2015第2期。

10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現代法學》第2期。

二、主要研究內容，預計解決的難題(對所研究問題的范圍和現狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。

(一)、研究問題的范圍和現狀。

課程設計主要內容（精選14篇）篇十二

根據房地產開發項目的具體目標，以客觀的市場調研和市場定位為基礎，以獨特的主題策劃為核心，綜合運用各種策劃手段，按一定的程序對未來的房地產開發項目進行創造性的規劃，并以具有可操作性的房地產策劃文本作為結果的活動。

市場策劃。

是指對房地產項目投資開發中涉及的諸多要素(經濟、政策、法規、規劃、國土、市場、消費者、人文、地理、環境、交通、商業、市政配套等)進行客觀調查，并通過科學系統的定量定性分析和邏輯判斷，尋找到滿足項目眾多元素的結合點(城市規劃條件的滿足、房地產商經濟合理回報的需要、購房消費者的有效需求等)。簡言之，房地產市場調查是房地產市場策劃的基礎，房地產市場策劃是房地產市場調查的歸宿。市場策劃的成果及結論(項目戰略定位及產品定位建議)對后續各階段策劃具有方向性和指導性，市場策劃是房地產策劃的首要環節之一。

產品策劃。

就是研究如何科學地制定建設項目的總體規劃立項之后建筑設計的依據問題，擯棄單純依靠經驗確定設計內容及依據(設計任務書)的不科學、不合理的傳統方法，利用對建設目標所處社會環境及相關因素的邏輯數理分析與相關定性分析，研究項目任務書對設計的合理導向，制定和論證建筑設計依據，科學地確定設計內容，并尋找達到這一目標的科學方法。其主要內容包括如下：

項目總平規劃、套型、戶型及戶型比、戶型面積、交通系數、公攤系數、使用系數、配置標準、環境景觀設計等等，產品本身的品質是最主要的策劃內容。房地產策劃就是將市場策劃的成果，通過建筑技術語言將其表現出來的一個過程。產品策劃是介于城市規劃與建筑設計(設計院所)之間的一項重要“斷層”工作，也是我國目前房地產業發展過程中最薄弱的環節，是房地產市場經濟發展到今天的必然產物。

營銷策劃。

是指房地產策劃商及發展商對將來要發生的營銷行為進行超前決策。為實現目的，達到預期目標，就必須與市場策劃、房地產策劃建立密切的關系，科學地分析市場、顧客及與之相關的各種因素，然后創造性運用自身的能量，力求在適當的時間，適當的地點，以適當的價格和促銷方式讓顧客獲得滿足。如果推銷一種觀念，就有必要采取一定的策略和技術使大眾自覺地接受它，而在這個過程中，營銷策劃人員所做的分析、判斷、推理、預測、構思、設計、安排、部署、實施等工作，便是房地產營銷策劃。

營銷策劃就是將市場策劃、產品策劃兩階段的策劃成果，通過系統而形象的表現手法將產品的各種優勢(賣點)淋漓盡致地訴求給鎖定的目標客戶群。營銷策劃包括營銷推廣、營銷執行兩大部分。營銷策劃是最終實現產品飛躍為商品的過程和手段。

開發策劃。

是指房地產商從項目選址到購買土地使用權始，經過項目全程策劃，規劃設計和施工建設等過程，建造成可以滿足人們某種需要的建筑物及其附屬設備、設施與環境、即房地產產品，然后將其在市場上銷售，將房地產產品出售給新的投資者或使用者，并通過這個交換過程收回投資以實現房地產商獲取收益的目標過程。其中包括房地產生產和流通的統一的過程即稱之為房地產開發策劃。房地產開發策劃是一個完整的過程，它由開發項目可行性研究、項目開發準備、項目工程管理和完成項目銷售等四個階段組成。

在環節眾多周期漫長的房地產投資全過程中，任何一個環節都可能省時省錢。如：降低土地成本、降低稅費、降低土建成本、總平成本、配套成本的控制等。以及在控制工程及開發成本的基礎上保證品質、進度。同時開發策劃的前期核心工作是項目可行性研究，后期核心工作是項目工程管理。

物管策劃。

物業管理就是物業管理企業受業主委托，以商業經營的手段管理物業，為業主和承租人提供高效、優質和經濟的服務。

物業管理策劃的主要內容包括以下三點：

1.經營。

主要是指按房地產市場經濟規律進行商業企劃、制定并實施銷售方案，或是評估租金，制定出租方案，以便使物業保值甚至增值。

2.管理。

主要是掌握房地產的變動和使用情況，使房屋得到即使修繕，保持房屋的使用功能，使房屋的數量、產權、建筑形式、完好程度、設備使用情況等及時準確地記錄下來，及時變更有關記錄;此外，管理工作還包括物業管理公司內部財務、人事上的綜合管理，以保證經營、服務的正常運行的策劃。

3.服務。

是指準確、及時地滿足用戶要求，如清潔、保安、綠化及各種特約服務的策劃。

物管策劃的主要作用是：就是體現房地產商品或企業品牌的延伸策劃，包含房地產商品的售前、售中、售后各服務階段。物管質量的優劣，對企業品牌和后續項目的投資開發成功與否，在房地產市場競爭慘烈的今天，其作用愈來愈明顯。

廣告策劃。

房地產廣告策劃是在廣泛的市場策劃調查研究基礎上，對房地產市場和個案進行分析，以決定廣告活動的策略和廣告實施計劃，力求廣告進程的合理化和廣告效果的最大化。房地產廣告策劃不僅能夠進一步明確開發商的'目標市場和產品定位，而且能夠細化開發商的營銷策略，最大限度地發揮廣告活動在市場營銷中的作用。

房地產在開發策劃時，就要加強廣告意識，不僅要使廣告發布的內容和行為符合有關法律、法規的要求，而且要合理控制廣告費用投入，使廣告能起到有效的促銷作用。在做房地產營銷策劃方案時，不僅要考慮具體的廣告的實施計劃，如廣告的媒體、投入力度、頻度等，還要深入、系統地進行廣告策劃。隨著房地產市場競爭日趨激烈，代理公司和廣告公司的深層次介入，廣告策劃已成為房地產市場營銷的客觀要求。

房地產全程策劃及其流程。

房地產全程策劃，簡單地說就是對房地產項目進行“全過程”的策劃，即從項目前期的市場調研開始到項目后期的物業服務等各個方面都進行全方位策劃。全程策劃強調為投資者提供標本兼治的全過程策劃服務，每個環節都以提升項目的價值為重點，圍繞提升項目的價值來運用各種手段，使項目以最佳的狀態走向市場。

房地產全程策劃模式的特點是“全過程策劃服務”，因而策劃的思路、理念可以貫穿于整個項目。全程策劃在運用中逐漸形成三種不同的策劃方向：

第一種是在項目接手后，從市場調研、規劃設計、建筑方案、概念設計、形象設計、營銷策劃、廣告推廣、銷售代理以及售后服務等一系列環節都參與進去，并在各個專業上具體操作，直到項目成功推出市場。這種策劃方向要求策劃人員素質好、水平高、技術全面，從策劃總監、策劃主管、策劃操作的各層面人員都要相互協調、相互合作。而且，要求最低層面的技術人員如建筑設計、廣告平面、銷售代理等人員都對策劃規律全面熟悉。這種全程策劃方向難度相當大，人員結構、知識結構的要求相當嚴謹，只有極少數有實力的策劃咨詢公司能承擔這樣的全程策劃。

第二種是項目的一系列環節都參與進去，但不涉及到具體專業操作層面。市場調查、建筑設計、形象設計、廣告發布、銷售代理等由各專業公司去操作。全程策劃公司只是做總策劃及統籌，把各種不同的專業公司整合一起，按照總策劃的方向行事。此策劃方向人員不多，但都是策劃精英，能主持各方面的專業工作，把專業公司協調、統籌好。該策劃方向被運用到眾多的策劃咨詢公司。

第三種由于策劃咨詢公司的專業特長不同，在全過程策劃服務的前提下，有的在規劃設計、建筑設計及環境設計方面參與比較多;有的在市場調研、投資分析方面有擅長;有的在廣告策劃方面有突出的表現;還有的在策劃銷售方面最有能力。他們運用自己的專業特長有所側重，但不丟掉全程策劃的宗旨，也取得了較好的策劃效果。這種策劃方向在策劃咨詢公司中也不少。

全程策劃模式比較適用于中小型項目操作運行，這樣各個環節較容易策劃到位，大的項目如幾千畝的大盤就會感到力不從心。這時，就應該采用其他策劃模式與之交叉進行，取長補短。

全程策劃的流程。

1、市場調研分析--對項目所處的經濟環境、項目當前房地產市場狀況、項目所在區域同類樓盤進行調研分析。

2、土地價值研判--挖掘土地的潛在價值，對土地的優勢、劣勢、機會和威脅進行分析研究。

3、項目定位--通過對項目自身條件及土地價值、市場競爭情況分析，確定項目定位策略，決定目標客戶及樓盤形象，決定項目市場定位、功能定位及形象定位。

4、項目概念規劃--提出建議性項目經濟指標、市場要求、規劃設計、建筑風格、戶型設計及綜合設施配套等。

5、項目規劃設計--根據項目概念規劃交由專業的設計機構做項目詳細的規劃設計。如建筑設計、環境設計、配套設計等。

6、項目形象策劃--開發商與項目的形象整合，項目形象、概念及品牌前期推廣。

7、項目營銷策劃--分析項目環境狀況，突現其價值。找準項目市場營銷機會點及障礙點，整合項目外在資源，挖掘并向公眾告知樓盤自身所具有的特色賣點。

8、項目服務策劃--與項目定位相適應的物業管理概念提示，將服務意識傳播給員工，構建以服務為圓心的組織架構。

9、項目品牌策劃--抓住企業和項目培養品牌，延伸品牌的價值，創造可持續發展戰略。

房地產策劃的地位。

業，其價值越來越取決于他們的從策略面與左右面上取得生產、分配及應用知識的能力。這種能力，就是思想、智力、方略等。智能與財富結合在一起，還會爆發出巨大的能量。

第二、房地產策劃在房地產企業充當智囊團、思想庫，是企業決策者的親密助手。主要表現在：首先，房地產策劃是接觸面大、實踐廣泛。從項目選址直到物業服務的每個環節，策劃活動都參與其中。其次，房地產策劃的案例精彩、手段多。在房地產策劃的每個成功案例中，都有不少精彩絕妙的概念。理念、創意和手段。第三，房地產策劃的思想活躍、理論很豐富。由于眾多策劃人努力實踐，勤奮耕耘，在創造許多精彩的項目典范和營銷經典的同時，還梳理出不少閃光的策劃概念、思想和總結出富有創見的策劃理論。這些都給房地產企業以智力、思想、策略的幫助與支持，給房地產企業出謀劃策，創造更多的經濟效益。

第三、房地產策劃在房地產開發項目建設中自始至終貫穿一起，為項目開發成功保駕護航。房地產開發項目建設要完成一個項目周期，需要經過市場調研、項目選址、投資研究、規劃設計、建筑施工、營銷推廣、物業服務等一系列過程，這些過程中的某一環節出現問題，都會影響到項目的開發進程，甚至使項目變成“半拉子"工程。房地產策劃參與項目的每個環節，通過概念設計及各種策劃手段，使開發的商品房適銷對路，占領市場。

房地產策劃的作用。

第一、房地產策劃能使企業決策準確，避免項目運作出現偏差。

房地產策劃是在對房地產項目市場調研后形成的，它是策劃人不斷地面對市場而總結出來的智慧結晶。因此，它可以作為房地產企業的參謀，使企業及企業家決策更為準確，避免項目在運作中出現的偏差。

第二、房地產策劃能使房地產開發項目增強競爭能力，使其穩操勝券，立于不敗之地。近年來房地產企業重新“洗牌”，概念不斷創新，開發模式不斷突破，一個個近千畝的大樓盤相繼出現，競爭越來越激烈，決定者大有“四面楚歌”的感慨。在這種情況下，房地產策劃就更能發揮它的特長，增強項目的競爭能力，贏得主動地位。

第三、能探索解決企業管理問題，增強企業的管理創新能力。房地產企業要贏得市場，商品房要賣得出去，重點是管理創新。策劃人幫助房地產開發企業管理創新，就是遵循科學的策劃程序，從尋求房地產開發項目的問題入手，探索解決管理問題的有效途徑。

第四、能有效地整合房地產項目資源，使之形成優勢。

要開發好一個房地產項目，需要調動很多資源協調發展，如概念資源、人力資源、物力資源、社會資源等。這些資源在房地產策劃還沒參與以前，是分散的、凌亂的，甚至是沒有中心的。房地產策劃參與到各種資源中去，理清它們的關系，分析他們的功能，幫助它們團結一起，圍繞中心，形成共同的目標。此外，房地產策劃還有預測未來市場，滿足居民居住具體要求等作用。

課程設計主要內容（精選14篇）篇十三

設計是一門融合藝術與科技的創作行業，而設計師則是這一行業中的主要創作者。設計師的主要職責是通過其創造力和技術能力，以滿足用戶需求和市場趨勢為導向，為產品、平面、交互等領域提供獨特的創意和解決方案。過去幾年里，我一直從事設計師的工作，并在不斷實踐中積累了一些心得體會。

首先，在設計師的工作中，關注用戶需求是至關重要的。作為設計師，我們不能僅僅追求外觀的美感，更需要了解用戶的需求和心理，以此為基礎創作出以用戶為中心的設計作品。通過深入研究用戶需求，我們能夠更好地理解用戶的期望和使用習慣，從而打造出能夠與用戶產生情感共鳴的設計作品。我在一個手機應用的設計項目中就深刻體會到了這一點。在用戶研究的過程中，我發現用戶更重視易用性和功能性，而不只是追求炫酷的外觀。于是，我將重心放在了提升應用的易用性和功能完整性上，最終得到了用戶的高度認可。

其次，創新和時尚是設計師不可或缺的品質。時代在不斷發展變化，用戶對于設計的要求也在不斷提升。作為設計師，我們需要敏銳地捕捉市場趨勢，不斷學習新的設計理念和技術。同時，我們還需要保持創新意識，挑戰傳統思維，勇于嘗試新的設計方案。創新和時尚是設計師立足于市場的重要基石。我曾經參與一個家具設計的項目，為了追求獨特性和時尚感，我決定采用一種新型材料進行設計制作，最終取得了驚人的銷售成績。這次經歷讓我深刻體會到，只有不斷創新和追逐時尚，設計師才能在市場中立于不敗之地。

此外，團隊協作也是設計師繞不開的一環。在實踐的過程中，我認識到無論在什么領域，團隊合作都是非常重要的。作為設計師，我們需要與其他設計師、產品經理、工程師等不同專業的人員進行緊密合作，共同將設計作品完善并推向市場。團隊協作中的相互交流、互相傾聽和合作解決問題的能力，是設計師必備的素養。我曾經參與了一個平面設計項目，在團隊合作中，我們可以分享創意，互相提出寶貴意見和建議，最終合力完成了一個令人滿意的設計作品。團隊協作不僅是設計師所需的技能，也是我們不斷成長和提高的一種途徑。

最后，設計師需要具備良好的溝通能力和時間管理能力。作為設計師，我們需要與客戶、合作伙伴進行有效的溝通和交流，了解他們的需求和期望，同時也要清晰地向他們傳達自己的設計理念和創意。另外，時間管理能力也是設計師必不可少的技能之一。在工作中，我們經常面臨項目緊迫的時間限制。良好的時間管理能力可以幫助我們高效地完成工作，并保證項目按時交付。我曾多次遇到時間緊迫的情況，通過合理安排工作時間和任務優先級，我成功地完成了各項設計任務，并得到了客戶的肯定。

在設計師的工作中，關注用戶需求、保持創新和時尚、注重團隊協作、具備良好的溝通能力和時間管理能力，這些都是設計師的主要內容。在我多年的設計師工作中，這些主要內容也成為了我的心得體會。設計師需要不斷學習和提高自己，以適應市場的需求和變化，同時也要保持對設計的熱情和創作的激情。通過不斷的實踐和積累，我相信設計師們一定能夠創造出更多令人驚艷的作品，為用戶和社會帶來更多的美好。

課程設計主要內容（精選14篇）篇十四

(1)項目經理的領導下，具體、負責施工總進度計劃的編制，并根據總進度計劃的目標，編制施工作業計劃，參與編制勞動力需用計劃機械設備需用計劃，材料構配件供應計劃和資金平衡計劃。

(2)參與施工組織設計的編制，及時掌握勞動力、材料供應、機械配置等信息，并注意靈活運用。

(3)協調好各種計劃之間關系，注意做到以總進度計劃為龍頭，其他資源配置計劃對總進度計劃起到保證作用。

(4)注意收集項目施工工期簽證的資料，動態管理施工工期，調整總進度計劃并進行跟蹤。

(5)編制旬月施工工作計劃，并做好計劃的上報工作，參與生產調度和參與協調安裝等單位的施工配合。

(6)在分管領導的指導下，做好工程項目的開工、竣工、形象進度、產值、實物量的統計工作。

(7)做好工程資料的積累，合理設置統計臺帳，并及時登帳，指導施工員記好施工日記。

建筑設計師工作內容【二】。

1.根據專業負責人的安排制定設計進度計劃，按時完成所承擔的設計任務。

2.認真研究設計基礎資料，領會設計意圖，掌握設計標準，做好所負責部分的`方案設計，解決有關技術問題。

3.設計計算符合本工程的統一技術規定，計算準確無誤，符合本專業對計算書的質量要求。無論是手算還是電算，設計人均應該對計算結果的準確、安全、經濟合理負責。

4.施工圖階段，在專業負責人的領導下，負責解決好所負責部分的工種關系，給其它專業提條件，參加各階段匯總。施工圖應該符合設計深度要求，構造合理。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。

5.計算書、圖紙認真自校，提高出手質量，對校對人、專業負責人、審核人提出的意見應該認真修改，并在校審記錄單上寫好處理意見。

6.按設計文件歸檔要求整理好設計文件，較專業負責人統一歸檔。

7.配合專業負責人做好設計交底工作，參加工地服務。

8.對施工圖實習及畢業實習學生所畫圖紙，設計人認真校對后，交校對人校對。

9.根據上級審核所定原則對設計文件、圖紙的設計質量、圖面質量及計算數據負責;。

10.對所做工作與其它專業的配合協調負責;。

12.對所設計的工作因不符合規定而發生質量事故時負主要責任，應及時向上級匯報，分析原因、總結教訓、進行檢查處理。

室內設計師工作內容【三】。

室內設計師工作內容。很多人都知道室內設計這一行業，但是卻不知道室內的工作內容，今天就來說說室內設計必須要懂的一些知識。

武漢it新時空室內設計學員作品。

1.懂制圖(土建制圖、機械制圖)，能熟練地畫出符合國家規范的設計圖紙和施工圖。

2.能看懂各種土建施工圖紙，除了結構施工圖紙外，對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對搞好室內裝修設計十分重要：可以避免裝修設計與土建設施發生沖突，能更周到的進行裝修設計、恰當的進行裝修設計。

3.懂透視學，能快速地畫出室內透視骨架線圖，做到透視準確無誤：會畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎。

4.會畫彩色效果圖，能把房間的空間感、質感、色彩變化、家具設備的主體感、光環境效果等正確地表現出來。

5、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的ppp能、特點、尺寸規格、色澤、裝飾效果和價格等)，才能正確地選用材料和恰當地搭配材料。

6.懂得建筑的基本構造類型，特別是對每種構造的優缺點、常用的結構方式等要熟悉。

7.具備建筑風格、室內和家具風格方面的知識與修養，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設品的歷史發展。

8.具備測繪的知識與技能，能正確地做好現場實測記錄，為設計搜集資料。

9.對裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質量。

10.有廣博的文化知識與修養，這對提高室內設計水平有利。

11.會并善于做設計資料的搜集與積累工作，列如，通過畫速寫、測繪、拍照、復印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設計資料。

12.掌握專業調查的技巧，不論是綜合ppp的，還是專業ppp的調查，都能抓住要點，得到設計師應掌握的情況與信息，以利于室內設計工作。

13.會獨立制作高質量的模型，這就要求設計師懂材料、工藝做法，并會使用必要的工具和設備。這是設計師應具備的動手能力。

14.會攝影，懂暗房技術，還會攝像。這些技能設計師也能掌握。

15.室內設計師還會電腦輔助設計(cad)，掌握用電腦繪制設計圖、施工圖和效果圖的技巧。

16.要具備園林藝術、盆景與插花藝術方面的知識與修養，懂得綠化樹種、花草的特ppp與功能。

17.對3dmax工程學要做深入地研究和了解。

18.加強對電光源、光源產品和照明技術的了解，從而有利于搞好室內照明設計。

19.室內設計師要研究社會學，了解人與人之間的關系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對搞好設計有幫助。

20.室內設計師還應對環境科學有深入的了解，并及時掌握新的發展趨勢。

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