每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
生活中的創意論文篇一
它只是許多小黑塊兒雜亂無章的排布，可它帶來的神奇作用卻讓大部分*人為之稱贊。是的，它就是二維碼。
曾經兒時念誦的“李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，一摸口袋沒帶錢”，在今日也就沒了那份尷尬，畢竟有了二維碼移動支付，誰還會出現“李白”那種窘態呢？
二維碼可謂是“大眾身影”，不同于刷卡機只是“傍大款”，二維碼顯然更親民。大到公司超市，小至菜場商鋪，哪怕是家門口那些簡陋的早餐攤和小賣部，都有二維碼那熟悉的身影。
你來到*的大街小巷會發現，許多商鋪柜臺或收款臺都貼著小小的二維碼。操作簡單的移動支付，使這股熱潮席卷各個年齡段的人們。人們幾乎過上了無現金的生活，正所謂“一碼在手，天下我有”。
還記得曾經為沒有零錢而叫苦不迭嗎？還記得曾經為兩只口袋裝滿硬幣叮當響而苦惱嗎？在今日，有了移動支付，這些問題早已淡出了我們的生活，甚至小額紙幣，硬幣都退出了我們日常交易。
在今日，拾金不昧早已成為常態，因為路上根本無錢可撿。
是的，移動支付已浸透在了我們生活中的每一個角落，在你不經意時，移動支付已經改變了你，讓你在科技的世界中享受著生活的美好。
是的，毫無疑問，科技可以讓我們的生活更美好。
生活中的創意論文篇二
在當今社會，科學已經成為我們生活中必不可少的一份子，也正是這些科學，改變了我們人類的生活。
可是你知道嗎，這些偉大的發明是誰創作的呢，一個小小的電燈泡，又進行了怎樣的千辛萬苦的實驗呢？電燈泡是每位同學家里必不可少的“電器”，可就是因為這樣一件在我們看來稀松*常的廉價的物品，卻花費了愛迪生1600多次的實驗，一年的時間，為了將燈泡的壽命增加，也花了10萬美元，動用了20名助手，才完成了這個人類歷史上偉大的發明。愛迪生又發明出電路保險絲，燈頭，燈口等配件；到1883年愛迪生燈泡公司共計獲得專利215份。假如沒有愛迪生，他的發明會在何時被創造？對這樣的假設，肯定是仁者見仁，智者見智。如果沒有愛迪生，無疑會對人類的發展進程增添無數的障礙。
于是，他開始實驗作為燈絲的材料:用傳統的炭條做燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影?！?/p>
面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。
愛因斯坦也是一名人類歷史上偉大的科學家，毫不夸張地說，根據愛因斯坦創立的科學理論而衍生出的發明創造，幾乎涵蓋了現代文明的每一個角落。電腦、公共汽車、數碼照相機……我們衣食住行的每個細節幾乎都閃現著愛因斯坦的影子。
1969年，阿姆斯特朗乘坐“阿波羅”11號登上月球，為人類探索月球踏出了第一步。月球行走持續了2小時19分鐘，足夠讓宇航員們在月球表面的細膩粉末上測試步法了但也足夠讓他們架起電視攝像機和科學儀器，并采集樣本。他曾在月球上說過:“我的一小步，是人類的一大步！”向世界證明了：人類將來有可能能在月球上生存。
不僅如此科技給我們帶來了許許多多的好處，以前，從江西到北京騎馬需要幾個月甚至一年，現在，有了火車、飛機，你如果坐飛機，只需要短短的幾個小時。如果你需要買東西，你只需要坐在家里，輕點鼠標，不用出門，快遞公司就會把你想要的東西送到你家門口。以前的夏天，人類只能靠扇扇子來讓自己涼快一點，而現在，有了空調，電風扇，給人類的生活帶來了很大的便利?？萍冀o人類的生活帶來便捷的同時，我們的生活也在科技的帶領下，越過越舒坦。
科學技術還解決了*廣大人民的溫飽問題，這讓我們想起*農業科學家袁隆*，他的“雜交水稻”增長了糧食的產量 ，改變農業結構，消除饑荒對生命的威脅 ，拯救了許許多多的生命。雖然“人到七十古來稀 ”是古代人類壽命的寫照，以前世界人均壽命僅45歲，而今天這一數字已提高到75歲，這多虧醫學術的迅速發展和農業發展，許多以前不能醫治的病，現在大多都找到了治療的方法，減緩了人類的`痛苦 ，挽救了人類的生命，像嬰兒出生不久就要接種卡介苗，預防結核癥，像青霉素、乙肝疫苗 、器官移植 、人造器官等，這些今天看來*常得不能再*常的發明和技術都是重大的發明和成就，使人們的健康和生命得到保障。
科技讓我們的生活更美好。
生活中的創意論文篇三
古人語：“地力之生物有大數，人力這成物有大限，取之有度，用之有節，則常足，取之無度，用之不節，則常不足?！边@句話的意思是：自然界所生長的萬物（資源）是有限的，由人來加工制成的物品資源也有限。而取時有限度，用時節約，則常常能滿足人類的需求。如果相反，取時無限度，用時又浪費，那么球上公有的資源就會很快消失。
現在全社會最引人注目的事是節約，節約是時下最熱門的話題。新聞媒體每天都有關于節約的報道，茶余飯后人們也在談論著這個話題。人們對于節約眾說紛紜，觀點不一，煞是熱鬧！
同學們不是經常在書中讀到*地大物博，物產豐富嗎？那么，我們為什么還要節約呢？因為我國是一個有13億人口的泱泱大國，自然資源比較匱乏。就拿水資源來說吧：人類用水量隨著人口的增長而不斷增加，世界人口，在50年代為25億，1999年達到了60億，增加倍，與此同時，農業用水增加了5倍，工業用水增加了26倍，家庭及生活用水增加了18倍，據專家估計，世界人口正以每年8100萬的速度遞增，預計到2050年將達到94億，水的需求量也將成倍增長，形式十分嚴峻。
近幾年來，由于人們生活水*的提高，大家對艱苦奮斗和勤儉節約地意識淡薄，大吃大喝，鋪張浪費現象比比皆是。而且人們普遍出現了認識上的誤區，很多人認為節約就是小氣，以為生活水*提高了，就該講闊氣，講派頭，講排場。*人民自古以來長期形成的儉樸的作風早已忘得一干二凈。即使有的人想節約，但是礙于面子，也充當大款。節約為榮，浪費可恥變成了浪費為榮，節約為恥了。
為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福，為了我們的國家更加繁榮富強，為了我們的地球更加生機勃勃，我們對于資源的利用要做到：“取之有度”這樣才能達到“用之不竭”?，F在全社會倡導節約，我們不妨行動起來，從身邊的小事做起，從現在做起，從自身做起，節約用水，節約用電……
“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚”。
生活中的創意論文篇四
創意，是一種樂趣，只有嘗試過的人，才能領略生活的多姿多彩。
——題記
每一個人都有自己的愛好，我當然也不例外，我最喜歡制作一些有趣、好玩的創意小手工了。
暑假里，我望著朋友送我的旋轉木馬，一時興起，也想自己動手做一個。于是，我便開始思考，用什么材料做好呢？應該怎么做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃過的冰棍棒不正是最好的現存的材料嗎？說干就干，我立馬找來了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子，先搭了一個骨架子，然后再用繩子將木頭固定好……啊，旋轉木馬做好了。你還別說，多根冰棍棒組合在一起，還挺有畫面感了呢！
看著自己做好的旋轉木馬，總感覺缺了點什么。對了，上色。我拿起我的馬克筆，當起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉木馬上畫出了一朵朵開得正艷的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優美的舞姿，翩翩起舞，我也仿佛置身在一個百花爭艷的大花園里，和美麗的蝴蝶一起舞動。我為這個旋轉木馬取了個好聽的名字——《旋轉的蝴蝶木馬》。媽媽走過來一看，連連夸我做得好，還特別拍照留念，把這美好的瞬間記錄下來?？粗约旱淖髌?，我心里樂開了花。
除了旋轉木馬，我還嘗試做了許多創意小制作：投球機、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……
在我生日的那天，同學來我家里玩。當她們看到我制作的那些有趣的小制作時，贊嘆不已，臉上充滿了羨慕之色。這時的我，心里無比自豪。
創意不一定是偉大的發明，它也許很微小，卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關注的小小的冰棍棒，變成一個個有趣的小制作，變成贈與長大后的自己的禮物，創意，讓我的生活更美好！
生活中的創意論文篇五
今天的體驗活動課上，同學們都玩出了新花樣。特別是王夢潔同學的“火柴變形我創意”，更是讓同學們大開眼界。
只見她不緊不慢地拿出一盒火柴，先數出5根，然后把每根火柴從中間對折，擺成一朵花的形狀?？吹竭@兒，同學們都歡呼：“這我也會！”于是大家的桌上迅速地開出了朵朵小花。這時王夢潔同學發話了：“剛才只是毛毛雨，精彩的還在后頭呢！”“還有更精彩的？”同學們半信半疑。
“誰有水彩筆？借我用一下?！背咳A急忙遞過一支水彩筆。只見王夢潔把講臺前面的半盆水捧了過來，然后用水彩筆的筆桿蘸了一些水，滴在“火柴花”的中央。
奇跡出現了，火柴棒慢慢動起來了，“火柴花”竟然開放了！是王夢潔用筆桿觸碰的吧？沒有，筆桿離“火柴花”遠著呢。那“火柴花”是怎么動起來的呢？誰在幫助它移動的呢？太神奇了！教室里迅即又沸騰開了。
在大家百思不得其解的時候，老師揭曉了答案：火柴之所以會移動，是因為火柴被折斷后，水從折斷處迅速滲進火柴棒里，使火柴棒發生了膨脹。怪不得“火柴花”在慢慢“開放”呢。
看來，生活中處處有學問，多觀察，勤思考，我們就能解決很多問題，學到很多知識。
生活中的創意論文篇六
每一個人都有自己的愛好，我當然也不例外，我最喜歡制作一些有趣、好玩的創意小手工了。
暑假里，我望著朋友送我的旋轉木馬，一時興起，也想自己動手做一個。于是，我便開始思考，用什么材料做好呢？應該怎么做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃過的冰棍棒不正是最好的現存的材料嗎？說干就干，我立馬找來了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子，先搭了一個骨架子，然后再用繩子將木頭固定好……啊，旋轉木馬做好了。你還別說，多根冰棍棒組合在一起，還挺有畫面感了呢！
看著自己做好的旋轉木馬，總感覺缺了點什么。對了，上色。我拿起我的馬克筆，當起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉木馬上畫出了一朵朵開得正艷的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優美的舞姿，翩翩起舞，我也仿佛置身在一個百花爭艷的大花園里，和美麗的蝴蝶一起舞動。我為這個旋轉木馬取了個好聽的名字——《旋轉的蝴蝶木馬》。媽媽走過來一看，連連夸我做得好，還特別拍照留念，把這美好的瞬間記錄下來?？粗约旱淖髌?，我心里樂開了花。
除了旋轉木馬，我還嘗試做了許多創意小制作：投球機、蹺蹺板、*衡板、小爆竹……
在我生日的那天，同學來我家里玩。當她們看到我制作的那些有趣的小制作時，贊嘆不已，臉上充滿了羨慕之色。這時的我，心里無比自豪。
創意不一定是偉大的發明，它也許很微小，卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關注的小小的冰棍棒，變成一個個有趣的小制作，變成贈與長大后的自己的禮物，創意，讓我的生活更美好！
生活中的創意論文篇七
有人曾問我，創意是什么？我心頭微微一震，是啊，創意是什么？
創意，是創新與詩意。
有一次，我同往常一樣去鵑湖散步，發現草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，換上了“花為善者開，草為德者綠”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原來，這就是創意?！?/p>
創意，是天馬行空的想象。
去年暑假的一天，我獨自呆在家中，十分無聊。突然，想起了我那放了半年的樂高，便動手拼了起來。這對我來說，只是小菜一碟，沒幾分鐘就完成了。但是，我卻覺得仿佛少了些什么。正當我不知從何下手時，突然靈光一閃，何不給那樂高人做些“小改動”。說干就干，不久之后，成品便出現在我的眼前：那威風凜凜的樂高小人身上，纏了十一個彩燈。而小人頭上，則是固定了一個電扇。每當打開樂高小人背后的開關，那小人身上的十一個彩燈便忽明忽暗地閃了起來，它頭上的風扇，則“吱咔吱咔”地轉動起來。在我十一歲生日時，由于沒有蠟燭，我的小人就派上了用場。聽見家人贊許的話語，看見家人驚嘆的目光，我不禁開心地笑了。
現在，我明白如何回答那個人的問題了。如果再有人問我：“創意是什么？”我就會告訴那個人：“創意，是創新與詩意；創意，是那天馬行空的想象力；創意，是讓生活更美好的關鍵一步?！?/p>
生活中的創意論文篇八
今天作文課上，我過了一把畫家癮，創作了一幅美麗的“樹葉畫”！
我們四人一個小組，卻做了二幅“畫”，為什么呢？因為我們組中的一個人總說加個蝸牛，所以我們就分成二個主題，二人一組，自然兩幅畫了。
我們拿出事先準備好的樹葉，雖然都是葉子，但卻形態各異，有橢圓如團扇的楊樹葉，有五角外張好似手掌的楓樹葉。至于顏色，更是讓我眼花繚亂了，有熱情的紅、有艷麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的，想不到的，都有！
我們拿出剪刀，準備好膠布和一張白紙，“開工”嘍！可是做什么好呢？在思考間，我突然想到了已經學過的課文《走月亮》，不如就拼一個“月光下的村莊”吧！
首先，我拿起一大片桑葉，剪成一大一小兩個長方形，做離我們不同距離的房子，接著剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹林。當然，主角（小女孩）不能少，我用葉子剪出她的五官、頭發等，但時間緊，眼睛是畫上去的。差不多好了，不過還少了稻田，稻田我用許多的樹葉來拼，用膠布貼，但很容易掉下來，我用了好多方法，才“幸免”。
終于大功告成了！看著自己動手做的樹葉貼畫，我心里高興極了！這次做畫不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我知道了大自然的神奇。
生活中的創意論文篇九
每個人都有自己的創意，無論是偉大的，還是*凡的、毫不起眼的，都會有一個自己的創意。
我的創意是建立一個立體種養殖基地。立體種養殖基地分為三層。第一層用來專門種糧食，地面是富有各種養分的營養土，天花板上是仿真天空和人造陽光，這樣確保糧食作物有充足的陽光、空氣和水分。種出來的稻谷、玉米、高粱、大豆等等，又大又飽滿，吃起來香甜可口，營養豐富，讓人欲罷不能。
第二層是整個基地的核心部分——控制中心，可以實現二十四小時監控并自動調控，分為溫度控制系統、濕度控制系統、光照控制系統、養分控制系統等，讓作物在非常適宜的條件下生長。
第三層是果蔬種植場和畜禽養殖場，種植各類蔬菜和水果，養殖各種畜禽。整個場地由第二層的生態系統自動控制植物和動物的生長環境，自動供給植物養分和動物飼料。養殖大的雞、鴨、鵝、兔、豬牛、羊等肉質細嫩、營養豐富。果園內到處勃勃生機。看，蘋果成熟了，紅彤彤的像小姑娘的臉蛋。摘一個來嘗嘗，鮮、嫩、脆、甜，讓人忍不住多吃幾個。菜地里一顆顆白菜、菠菜翠綠欲滴，沒有農藥、讓人吃了營養又放心。
立體種養殖基地外殼由高密度強化玻璃封閉，能抗擊生化武器和核打擊，如果遭遇戰爭的時候，整個基地還可以作為避難所呢。
怎么樣，這就是我的創意，不錯吧!
生活中的創意論文篇十
創新是什么？我總是想著這個問題。
在解題目的時候，我冥思苦想，與同學討論交流，得出了另一種解法，這算創新嗎？
當媽媽手機找不到時，我們放棄了機械的尋找，直接撥媽媽的號碼，再尋著鈴聲找，這算創新嗎？
在寫作文時，或是準備寫作文時——比如剛剛，我喜愛把天花板比作我空空的腦子，這又算是創新嗎？
是的，都算。只要你是開辟了一條新道路，不管是冥思苦想還是靈光一現，不管是萊特兄弟的飛機還是一道小題的另一種解法，都算。
“創新，拋開舊的，創造新的”至少它在詞典里是這個解釋。在生活中，它又會扮演各種角色了。或者說，各種角色組成了它。
創新，離不開努力。冥思苦想的努力已不言而喻了。但那些靈機一動，答案忽然展現在腦子里的人，他們的努力又在哪里呢？試想一下，如果那些人先前不夠努力，就算答案在他面前，但他甚至連問題都找不到，何來創新一說呢？或者是，他在這個方面不夠努力，那么，他又何曾想過答案呢？沒有先前十年的冥思苦想，何來一秒的靈光一現呢？
創新，離不開拓展性的思維。就算有人再怎么努力，如果不能夠學會思考，也只會盲目地學，不會想，只會背。那又何來“創新”一說呢？愛迪生的助手用公式復雜地計算燈泡的容積，不是不會思考，而是他本來就沒想過用更快，更好的方法，只是一味地套用以前的算法，乃至最后被愛迪生“用水測燈泡容積”驚得目瞪口呆。
創新，同樣也離不開合作。每一家公司的興起都因為合伙人，員工之間的合作與信任。每個人都有擅長不同的東西，互幫互助，共同創新發展，不是挺好的嗎？
以前，創新在我眼里都是一種高大尚的東西，是我們學生不能想的。但是，不知不覺中，創新悄然融入了我們的生活。無數個渺小的“創新”創造了我們美好的生活，更有無數個偉大的創新正在建設我們的祖國，我想我們經后的學習，工作，生活，會因創新而更加美妙。
生活中的創意論文篇十一
“舉頭望明月，低頭思故鄉?！痹谠娫~中我們能感受到李白淡淡的鄉愁?！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風流人物。”在詩詞中我們能感受到蘇軾的闊達胸襟?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”在詩詞中我們能感受到晏殊對時光流逝的惋惜。詩詞包含人生百態，包含世間萬物。品味詩詞，我們就能體會到生活之美。
記得小時候，爸爸媽媽就教我讀唐詩宋詞。我當時也只是“小和尚念經——有口無心。”只是對詩詞有了初步了解，并沒有沉下心去細細品味。而真正讓我愛上詩詞，還是源于四年級的一次比賽。
四年級的時候，我參加了學校的詩詞大賽。從此天天都與詩詞打交道，每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀;傍晚我又伴著詩詞入睡，甚至中夢里也能尋覓到詩詞的身影。剛開始時，我也曾煩躁，一看到詩詞就煩。覺得詩詞就是我身上的一個負擔，可隨著對詩詞的漸漸深入。我卻對詩詞有了一番不同的認識。我和它成了形影不離的好朋友。我開始用心品味詩詞，體會這些富有生命的文字。我深深的折服在了那動人的詩句中，從它們身上汲取到了許多力量。在面對困難時，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任*生。”的闊達樂觀激勵了我。在我對前進的方向迷茫甚至想放棄時，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來?！钡暮姥詨颜Z鼓舞了我。在我大把大把浪費詩句時，*“一萬年太久，只爭朝夕?！钡脑~句鞭策著我。它們讓我在成長的道路上奮勇向前，飽覽了長安花。
從此以后，不管做任何的事時，我的胸中總會涌起詩情畫意。它們使我的生活變得更加美好。
詩詞讓生活更美好!
——創意讓生活更美好作文 (薈萃20篇)
生活中的創意論文篇十二
我覺得創意讓生活更美好，因為我有創意，人人都夸獎我，讓我擁有了自信。
一年級時的我，學習不是特別好，沒有自信的我，不敢和同學們溝通。那時的我幾乎沒有朋友，在小小的世界里，我渴望著朋友的關懷。
直到三年級里一天，我在班級里講脫口秀，展示了自己精心制作的ppt，從此讓我的生活發生了改變。
我清楚的記得我走上講臺，落落大方地進行演講。剛開始我還有一些緊張，但當我發現同學們看到ppt時，那癡迷的小眼神，認真聆聽的表情，使我的緊張一下就煙消云散了。
后來，我每次演講前，都會發揮想象，開動腦筋制作ppt。漸漸的，我的ppt是全班公認最好的。當班級進行小組學習的時候，很多同學想跟我一組，在進行展示的時候，我所在的小組也總會在班級展示中脫穎而出。我也逐漸有了人緣，在班級里越來越自信。
生活的轉變，源自我有創意。因為創意，我可以做出有趣的ppt；因為創意，我擁有了很多朋友；因為創意，我收獲自信，并參加了校內和校外的很多比賽，取得了一個又一個成績。因為創意，讓我的生活更美好！
生活中的創意論文篇十三
在生活中，我們都會遇到一些不方便或不盡如人意的地方，而開動腦筋，讓創意像肥皂產生泡泡一樣，越冒越多，會讓我們的生活變得更加美好和便捷。
創意不一定是偉大的發明創造，它也許很微小，卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。底座帶磁力的杯子、筆桿上帶小洞洞的鉛筆、帶橡皮頭的鉛筆，這些都是我們日常生活中的小創意。
以前，我們家旅行時充電很不方便，因為我們自駕游要走的路很長，車上只有一個充電的插口，而導航的手機耗電量又很大，這個插口只能一直給固定的手機充電。
有一次，我們全家去九寨溝，在途中，到處都是奇花異草，清澈見底的小溪更是為九寨溝增加了一種獨特的美。媽媽一會探著身子拍攝車前的景色，一會扭過頭來拍右側的風景，不停地變幻拍攝角度和方向，媽媽舉著手機，好似拿著金角大王的紫金紅葫蘆，要把所有美景都收入她的相機，她在為發朋友圈儲備子彈。就在這時，屏幕一黑，手機沒電了，媽媽就這樣被潑了一盆“冰水”，唉聲嘆氣：“真是太讓人心煩了！”
后來，我們在淘寶上買了一種插頭，這種插頭只需要一個插口就行了，但它的后方卻有很多轉換插頭，這些可以供任何一種品牌的手機使用。既可以省去充電口少的麻煩，又能解決沒帶充電線和對方品牌不一樣、無法充電的煩惱，真是一舉兩得！媽媽每次都很高興：“創新真是帶給我們很大的方便?。 ?/p>
其實，創新只不過是把你生活中的麻煩事盡力解決掉，但這要看你是否觀察生活。洞洞鉛筆雖然在桿上鉆了幾個洞，可以完美的矯正兒童拿筆的姿勢；一個杯子，在下面裝上一塊磁鐵，卻可以通過吸力避免一不注意就把杯中的水撒掉的意外；帶橡皮的鉛筆雖然只是在鉛筆上裝上一個橡皮頭，卻可以解除學生忘帶橡皮的苦惱，每當我想到這些，心里便產生無限的感慨。
創意讓人們發揮聰明才智，使生活質量不斷提高，創意讓我們的生活更美好。
生活中的創意論文篇十四
同學們，你們有沒有想過，什么能夠讓生活更美好？微笑？誠信？還是運動？我覺得是科技。
“媽媽，今天我們要去哪??？”“今天，我們要去奶奶家。”媽媽回答道?！暗乾F在去還來得及嗎？”“怎么會來不及。”“但是，去的話要坐好長時間的大巴?！薄安粫?！現在有高鐵了，不會來不及?！薄罢娴膯幔俊薄笆堑?，所以，現在走吧！”“好的啊！”
到了高鐵站。
“?。「哞F站可真大??！”“走吧，進去吧！”“嗯！”
“請……進站?！薄皨寢?，走吧！進去吧！”“好的！”
“找到位子了，你坐里面。”“好的，媽媽！”
“媽媽，現在科技可真發達??！坐到爺爺奶奶那只要一個多小時！”“對啊！現在科技發達了，做什么都快了?！?/p>
“媽媽，你看外面的風景，好漂亮?。《遥粫蛽Q了一個風景，真厲害！”“是啊，速度快吧！”“嗯！”
“這位女士，您定的飯到了?！薄皨寢?，高鐵上還有飯吃??！”“是?。≈灰谟喥钡耐瑫r把飯訂了就可以了！”“真厲害！”
科技，讓生活更美好！
生活中的創意論文篇十五
當我們使用一些電器時，當我們撥通電話時，我們是否會想到現今的科技何等發達？是否會想到創造這些的是誰？按照科學的原理來說：我們就是消費者，而創造的東西讓我們的生活變得便捷的就是生產者。下面，就讓我們了解改善社會和創新未來的佼佼者！、
“屠呦呦”一位極為厲害的醫學家，他想出來了治愈史上無人能只治的瘧疾，他創造了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。他為我國增添了光彩，他為社會抹去了一絲煩惱。他就是“屠呦呦”，第一位在我國獲得諾貝爾獎的著名醫學家！在給您們介紹一位雖然不能與這位聞名天下的醫學家相比，但卻是我追求的目標！
他就是年幼的林若鵬，他小時候因為貪玩，把一只小熊連同攝像機一并帶上了太空，當時他只有哭泣和悲傷，卻沒想到他以幫助國家完成了一件大事，當在太空漂游了3個月的攝像機再次回到了地球。研究者找到了它，打開時，屏幕中出現了出乎意料的一面，這臺有運氣攝像機竟然拍攝到了從來都沒看見過的異像。這段錄像還 幫助了神舟5號，讓他們在空中遇到的困難迎刃而解，林若鵬知道這件事后，勵志要發明可以拍攝外太空的攝像機，從而發明了小行星。
講完了佼佼者的只會思想，該講講我7歲時單純的思想了！
一聽七歲，有人就發出了感嘆！那時神志不清的已經酷一愛一上了醫術，打算給一只快“放棄治療”的小熊打針?。毂粊G進垃圾桶的一只小熊）只是為了幫這只小熊完成生命的遺愿的我已經儲備了100多只的注射器，手術開始！我給它打了預防針，帶了鹽水瓶，還 插了只循環套呢!
但是自從讀了這本《筑夢路上》此書后，才知道我那樣的小伎倆根本不算什么，想要獲得像屠呦呦那樣得到這么豐厚的獎勵的話，需要繼續努力，我一定要成為屠呦呦的接班人！
只有為祖國效力的人，才是不一浪一費社會資源的人；只有打好現在社會的基礎，才能為為來提供良好的肥料。
生活中的創意論文篇十六
創新是每個人不可缺少的品質。記得四年級那次，我們做了一個有趣的創新實驗——醋泡蛋。
我們要準備的材料就是一個比雞蛋高并透明的瓶子把，和一個雞蛋，一瓶白醋。我們先把白醋倒在一個透明的瓶子里，再把輕輕地雞蛋放下去，頓時無數的小氣泡不約而同的往上冒。白醋頓時就變成了雪碧，不時會發出像開雪碧那樣的聲音。氣泡在雞蛋的周圍，好像給雞蛋做了面膜。此時雞蛋是沉下去的。
過了幾十分鐘，我們又來觀察雞蛋，發現雞蛋上有一層黏黏一糊糊的東西，不過用手搓就搓掉了，搓掉后，雞蛋變的更白了。又過了一段時間，那層白膜幾乎已經被完全一搓一掉了。雞蛋就像披上了一件“雪衣”，白的出乎意料。
時間過得飛快，不一會兒就到下午了，再去看看那雞蛋寶寶，發現它的頂端布滿了小氣泡，就好像一個花環，也好像給雞蛋套一上了游泳圈。這時，雞蛋浮了上來。平時摸一到的雞蛋都是硬一邦一邦的，可我伸進去摸的時候，奇跡發生了，雞蛋竟然變得軟一綿綿的了。而且很光滑，我好不容易拿出來，卻又讓雞蛋溜走了，它滑一到了講臺上。我本以為它會滑一下去，摔個稀巴爛，沒想到，他竟然在講臺上跳起了舞，我奇怪級了。
回家以后，我立刻找我的助手——電腦來幫忙。原來，雞蛋殼主成分是碳酸鈣，屬堿性的，醋則是酸性的，兩者放一起會發生化學反應碳酸鈣會分解掉，所以蛋殼會變一軟而且會變薄。雞蛋殼之所以會一沉一浮，是因為雞蛋的外殼是碳酸鈣，醋是弱酸一性一的，能夠發生反應，開始時由于重力，雞蛋下沉，然后發生反應，表面生成二氧化碳，所以由于具有這樣的一種力，雞蛋浮了上來。
人們都說“創新是一個民族進步的靈魂，也是一個國家興旺發達的不竭動力”而作為小學生的我們，應該從小擁有創新精神，從實驗中得到新知識，要有喜歡探究新的問題的精神，而不只是徘徊在原地。我們要為祖國的興旺發達貢獻出一份力量！