為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案策劃篇一
為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，廣泛深入地開展“三項活動”，按照青島市關工委、共青團青島市委、青島市學生聯合會的安排部署，經研究決定，在我校20xx級新生中開展“寫一封家書”感恩教育活動，現將有關事宜通知如下：
以踐行社會主義核心價值觀、傳承紅色基因為引領，旨在引導青年學生通過寫家書加深與父母及親友的情感溝通，培養他們的感恩意識、責任意識、自立意識和健全人格，為他們的成長成才提供有益幫助。
青島校區20xx級本科新生
9月27日至10月12日
1．書寫家書。組織倡導大一新生用自己的誠心、孝心、愛心親手寫一封家書。家書內容書寫工整，能夠表達真實情感，字數不限。
2．發放信封。學校團委將提供部分信封，供新生免費郵寄家書。各單位于9月28日16:00到行政樓0室統一領取信封，確保新生家書及時寄出。
3．擇優選登。各單位在征得新生本人同意公開發表的基礎上，推報-篇優秀作品，于10月11日前將作品以學院為單位報送校團委(家書掃描電子版，發送至校團委郵箱xx)，校團委將篩選部分優秀作品報送青島市關工委。
4．活動總結。各單位在活動中要注重宣傳發動，及時總結。對活動中發現感人的事、感動的人，形成典型事例，與此次活動總結一并于10月11日前報送校團委郵箱。
活動方案策劃篇二
五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風發的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節到來之際，xx小學“青春校園”活動的構思也應運而生。希望同學們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：
發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
組委會下設籌備組、技術組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：
組員：
技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。
組長：
組員：
后勤組：協調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：
組員：、xx、xx、xx
1、舞蹈：《開門紅》
編排：
表演：六年級（1）班xx等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx。
編排：
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：
表演：二年級xx等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：
表演：五年級（1）班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：
表演：一年級xx等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編排：
表演：音樂興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：
表演：五年級（2）xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：
表演：六（2）班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：
表演音樂興趣組xx等。
活動方案策劃篇三
主辦單位：南昌妝典化妝攝影培訓學校
承辦單位：江西博成廣告有限公司
活動時間：20xx年9月
前言：
愛美之心.人皆有之，隨著社會的日益現代化，人們的生活質量也在不斷提高，越來越多的人開始認識到，真正的形象美在于充分地展示自己的.個性。創造一個屬于自己的，有特色的，個人整體形象才是更高的境界。人們對美的關注也不再僅僅局限于一張臉，而開始講求從發型、化妝到服飾的整體和諧以及個人氣質的培養。
妝典，一個專業的造型師與形象設計師、專業婚禮服務、展現最新新娘化妝流行動態與趨勢、為專業人員提供交流的平臺。妝典，讓大眾更近距離地了解化妝造型，讓形象設計走進尋常百姓。妝典，以專業的知識、年輕的心、不悔的追求去打造完美的魅力女人，把美帶給人們，讓妝面造型設計百花齊放。
1、有效的利用自身資源，通過此次活動的宣傳推廣，直接面向眾多客戶群體，展示妝典的辦學理念及各項業務，在擴大了妝典品牌影響力的同時，還能有效的拉動招生業績。
2、引領精英女性健康、向上的精神風貌，提升精英女性的審美理想與能力，提高精英女性的整體審美意識，認識、發掘、展現自我的風采與價值，增強其自信與就業競爭力。
3、凸顯妝典的實力與魄力，樹立妝典“創意、時尚、引領潮流”的品牌形象與美譽度。
4、為妝典的發展奠定良好的社會基礎。
“美麗的一天從妝典開始”
20xx年9月
主辦單位：南昌妝典化妝攝影培訓學校
承辦單位：江西博成廣告有限公司
1、“美麗女教師”
活動時間：20xx年9月10日
活動地點：南昌市太平泮商務大廈710室
活動內容：免費為女性教師設計形象
在教師節那天，凡擁有教師資格證的愛美女性，提前報名參與到“美麗女教師”的活動當中，可享受到由專業化妝大師免費為其設計形象，并為大家講解日常的一些護理知識。
免費名額限定在20人內，招募在南昌的女教師參與，年齡不限，名滿為止。
2、“美麗大講堂”
活動時間：20xx年9月12日、9月19日星期日下午15點（暫定） 活動地點：南昌市太平泮商務大廈710室
活動內容：周末主題講座
妝典名師免費開展兩期時尚知識與健康就業等主題講座，比如“大眾形象提升的意義，和對生活、工作的積極影響”等等；
每期免費名額限定在30人內，招募對化妝、形象設計感興趣的女性參與，年齡不限，名滿為止。
3、“美麗社區”
活動時間：20xx年9月25日、26日（星期六、日）
活動地點：南昌市最具代表的幾個大型社區
活動內容：形象展示秀
走入社區，搭建t臺，通過現場化妝，模特走秀，形象表演來吸引周圍觀眾的眼球，現場設置互動活動，并設置活動小禮品，讓觀眾共同參與進來。
20xx年8月下旬至9月10日（報名時間根據活動安排做適當調整）
1、請到妝典化妝各門面或者南昌市太平泮商務大廈710室報名。
2、填寫報名登記表（參加“美麗女教師”需帶好相關教師資格證件）。 咨詢電話：0791——*******
電子郵箱：**********。
活動方案策劃篇四
為倡導崇尚文明禮儀的良好風氣，提高文明素質，大興禮儀文化的學習熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風尚和提高我校學生的硬筆書法創作水平，推動硬筆書法藝術的普及，借書法比賽促進學生文明習慣的養成和品德意志的形成，進一步豐富素質教育內涵。
硬筆書法：時間80分鐘，書寫內容由學校命題，規格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
硬筆：11月29日（周四）下午第二節開始（跆拳道館內蒲公英文學社）
1、紙面整潔 2、規范正確 3、結構緊湊 4、筆畫生動
5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
東石鎮金山小學
活動方案策劃篇五
1、在理解故事的基礎上，能大膽的用自己的語言進行講述，并嘗試續編故事。
2、在生活中遇到危險時，能設法保護自己。
《聰明的小雞》ppt、故事結構圖表、音樂
一、閱讀大書，復習鞏固。
1、教師和幼兒一起通過ppt復習《聰明的小雞》。
2、引導幼兒加上動作和表情，自己閱讀大書。
二、梳理結構，理清思路。
1、小朋友，誰能告訴老師：小雞今天一共經歷了幾件事？
2、出示故事結構圖，幫助幼兒梳理結構。
三、教師總結提升。
1、小雞和狐貍的比賽誰贏了？可結果呢？
2、教師小結：小雞有幸逃脫了，狐貍失敗了，可狡猾的狐貍會不會甘心呢?接下來狐貍又會做什么呢？
三、創設問題情境，續編故事。（音樂)
1、原來狐貍逃走后，非常不服氣，就又想了個辦法，回來找小雞報仇了。如果你們是狐貍給怎么辦？
2、如果你們是小雞該怎么應對？
3、誰能把狐貍的主意和小雞的對策編成一個故事講一講？
4、教師提升：為什么這個故事叫做《聰明的小雞》呢？小雞提出比賽的真正原因是什么？
四、遷移生活，移情教育。
1、在生活中會有很多我們意想不到的危險，比如：你自己在家時有陌生人敲門怎么辦？你和爸爸媽媽逛街時走丟了怎么辦？你在游樂場玩時，有個阿姨給你好吃的東西，你該不該接受？
2、教師小結：雖然我們很弱，但是遇到危險時，我們要像聰明的小雞一樣學會保護自己，做個聰明的孩子。
活動方案策劃篇六
近年來，全市各級有干部任免權的單位，在干部選拔任用工作中，認真貫徹落實《干部任用條例》，建立健全了一系列干部選拔任用工作機制，干部選拔任用規范化水平不斷提高。為進一步推進干部選拔任用政策法規的貫徹落實，不斷提高選人用人公信度，在《干部任用條例》頒布10周年之際，根據省委組織部統一部署，決定在全市各級領導干部中開展一次干部選拔任用監督工作政策法規集中教育活動。現提出以下實施方案：
主要是近年來中央、省市委出臺的干部選拔任用監督工作政策法規、文件，重點是干部任用條例、干部選拔任用四項監督制度等內容。省委組織部編印了集中教育活動學習資料，市委組織部將組織各單位征訂。
集中教育活動從現在開始至6月底結束，重點采取以下六種方式進行。
1、開展專題自學。根據省委組織部要求，市委組織部致函每位市管干部，對嚴守組織人事紀律提出要求，并由各單位組織人事部門將專題學習資料、知識測試題發送每位市管干部。各單位組織人事部門致函所管理的科級領導干部，對嚴守組織人事紀律提出要求，并參照省委組織部要求的學習內容，編寫專題學習資料，連同知識測試題一并送達每位科級領導干部。各級領導干部在自學過程中，要認真撰寫學習體會文章。市管干部的體會文章及測試卷由各單位組織人事部門收齊后于5月底前報送市委組織部，市委組織部將分類組織有關領導干部進行學習交流和座談研討。其他干部的體會文章及測試卷交本單位組織人事部門。
2、開展專題宣講。各黨委（黨組）主要負責同志，要結合本單位干部選拔任用工作實際開展一次宣講。各單位組織人事部門要組織力量，結合“一迎雙爭”活動，廣泛與干部開展談心談話，深入基層開展宣講活動。各單位要利用各種新聞媒體，開辟干部選拔任用監督工作政策法規學習專欄，采取政策解答、案例選登、視頻宣傳等方式進行宣傳，擴大教育覆蓋面。
3、開展專題培訓。要堅持把干部選拔任用監督工作政策法規作為干部培訓的重要內容，市委黨校要把此項內容納入主體班次作為教學內容，各單位組織人事部門要通過理論學習中心組、召開座談會、開展專題研討等方式，對各級領導干部進行專題培訓，通過多種形式的培訓，著力提高領導干部履行選人用人職責的責任意識和能力。
4、開展警示教育。去年以來，市委組織部結合市縣鄉黨委、縣區人大政府政協換屆工作，多次印發了違規用人方面的典型案例選編，各黨委（黨組）要結合本單位干部選拔任用工作實際，舉一反三，汲取教訓，深入排查干部工作風險點和薄弱環節，著力建立干部選拔任用風險防控機制，嚴防類似情形的發生。
5、開展專題自查。各黨委（黨組）要對照干部選拔任用和監督工作政策法規要求，結合去年底干部選拔任用“一報告兩評議”結果及今年3月份組織工作滿意度民意調查情況，思想匯報專題認真總結，著力找準存在的突出問題，深入分析原因，并提出整改意見。5月底前，市委組織部將結合各單位干部選拔任用“一報告兩評議”結果和組織工作滿意度民意調查情況，采取工作評議或測評、問卷調查、知識測試、座談研討、個別訪談等方式，對各縣區、市直各單位干部選拔任用工作進行一次全面檢查，重點在發現問題上下功夫，不斷規范和改進工作。
6、開展專題學習。各黨委（黨組）理論學習中心組要針對本單位干部選拔任用工作中存在的突出問題，開展一次嚴肅組織人事紀律專題學習，研究制定加強干部選拔任用及監督管理工作的措施，形成的整改措施要報送市委組織部。
開展干部選拔任用監督工作政策法規集中教育活動，是今年全省也是全市推進整治用人上不正之風工作深入開展的一項重要舉措。各黨委（黨組）要高度重視，把集中教育活動作為今年組織工作的一項重要任務，統籌安排，精心組織，確保集中教育活動取得實效。
各單位組織人事部門要結合實際，制定具體活動安排計劃，并把集中教育活動與深化嚴肅換屆紀律工作、與組織系統“一迎雙爭”活動結合起來，著力在取得實效上下功夫；要創新方式方法，做到規定動作不能少，自選動作有特色，確保各項措施落實到位；要通過多種方式，積極宣傳集中教育活動成果，營造良好的社會氛圍。
活動方案策劃篇七
幼兒語言取決于幼兒與環境的相互作用。環境是幼兒發揮語言潛力的主要因素，語言活動“小烏龜開店”，正是通過創設與教育內容相應的語言環境，順應幼兒好奇、好動、好思考的天性，引導幼兒在與環境的互動中主動學習語言，在表演過程中從而使幼兒想說、樂說。通過活動，幫助幼兒樹立自信、自強的觀念，培養幼兒健康人格。
1通過創設與故事情節相應的語言環境，發揮想象力，激發幼兒語言表達的積極性。
2 知道每個人都各有所長，各有所短，明白要揚長避短的道理。
3在具體語言環境中識字：長鼻子 長脖子 大袋子、
活動重點：理解故事內容，知道腦筋努力什么事請都會成功
難點：聽故事表演。用，我想~可能是~~~說一句話
1.圖片。有關故事圖片
2配樂故事錄音、廣告詞錄音、律動音樂。
3烏龜殼，大象、長頸鹿、袋鼠 頭飾。
一活動導入
師；今天我們班里來了一些小客人，讓我們看看它是誰？
師；一起和它們打聲招呼。大象、長頸鹿、袋鼠。
師；他們的表情是怎么樣的（高興）你們知道為什么嗎？
（請小朋友們用，我想~可能是~~~~句式猜一猜）
師；小朋友們說的可真棒啊，那他們到底為什么會這么高興那？讓我們一起來看看
二基本部分
1教師出示圖幼兒觀察
提問：小動物們為什么會這么高興，
小烏龜怎么了為什么哭了那
2看圖聽故事
圖1第一家店 大象 “。提問：“小朋友猜測一下，大象開什么店呢？引導幼兒用：因為大象有---然后根據幼兒的回答，掀開圖片。認識生字：長鼻子（知道是誰，根據氣特點來猜測，縮小猜測的范圍。）
圖2第二家店：長頸鹿 提問： 滑梯游樂館。是誰開的并說出為什么？認識字長脖子（擴大猜測的范圍，發揮幼兒的想象力。教師隨機應變。）
圖3弟三家店 袋鼠 提問袋鼠開了什么店 。為什么 認字大袋子
3：再次欣賞故事幫助小烏龜開店。
1）小烏龜也想開一間店為引子
提問；那小烏龜到底開了一個什么樣的店。
講解小烏龜開餅掂的方法
（啟發幼兒思考小烏龜有什么本領？可以開什么店？）
小結、；教師小結：每個人都有自己的優點也有自己的缺點，我們有積極的發揮我們的優點去幫助別人，在幫助別人的同時，快樂了別人，也快樂了自己。這里用一個成語來形容（舉起字卡：揚長避短）那么你將成為一個非常受人尊敬的人。來給自己加油助威，結束。
4活動結束
延伸活動；情景表演，請幼兒自己選著喜歡的頭飾進行表演