如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）

每個月的工作總結(jié)都是一個全新的起點，我希望通過總結(jié)能夠找到更好的突破口。小編為大家整理了一些有針對性和實用性的月工作總結(jié)范文，希望能給大家的寫作帶來一些新的思路。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

時間：2010年7月30日。

上午10時地點：三樓小會議室。

參加人員：公司工會成員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主持人：xxx會議議程。

工會籌備成立工作匯報。

我受某中心工會籌備小組委托，向大會匯報籌備工作情況。2006年8月31日，中心黨支部根據(jù)《中國工會章程》有關(guān)規(guī)定和我中心的實際情況，向局黨委上報了《關(guān)于成立某中心工會的請示》，9月7日，局黨委下發(fā)市農(nóng)黨發(fā)49號文同意我中心成立工會。

著深遠(yuǎn)的意義。

二、積極發(fā)展工會會員。

在學(xué)習(xí)法律、提高認(rèn)識的同時，我們籌備小組根據(jù)志愿加入的原則，首先對在編在崗人員進(jìn)行了宣傳動員。對志愿申請入會的同志，籌備小組在其如實填寫工會會員登記表后，對其會員資格進(jìn)行了認(rèn)真審核。經(jīng)過籌備小組第二次會議研究，最后確定78人成為市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測中心首批工會會員。

三、劃分工會小組，民主推薦工會代表。

籌備小組在現(xiàn)有科室的基礎(chǔ)上，將會員劃分為3個工會小組，推選出各自小組的工會代表。對工會代表要求為：1、本人為市農(nóng)檢中心工會會員；2、堅持黨的基本路線；3、在生產(chǎn)、工作中起骨干作用，有一定的議事能力；4、熱心為會員群眾說話辦事，在會員中有一定的威信。經(jīng)民主推選，共文秘家園有某、4---提交會員大會審議通過。

工會籌備組還在會議材料準(zhǔn)備、會場布置、接待后勤等方面做了大量工作。

我們在籌備期間，得到上級各部門的具體指導(dǎo)和幫助，在此表示衷心的感謝！

希望各位會員認(rèn)真履行好自己的光榮職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，順利完成本次大會的各項議程。

最后，預(yù)祝大會圓滿成功！

謝謝大家！

在工會2005年工作會上的講話。

閱讀全文。

在銀行宣傳思想暨工會工作會議上。

6---。

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銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會計應(yīng)用工作匯報。

閱讀全文。

（佚名。

8---治學(xué)習(xí)。堅持。

們樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。二是開展主題活動。深入開展“勤業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)。

業(yè)”為主題的三業(yè)教育活動和“以全心服務(wù)、樹全新形象”的主題教育。使全體員工時。

刻保持清醒頭腦，樹立了不進(jìn)則退的競爭意識，統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，自我加壓。三是。

10---思想動態(tài)，關(guān)鍵時幫助他們解決實際困難。10月份，組織。

全局職工進(jìn)行體檢，使他們能夠全身心的投入工作。凡單位職工遇有病喪產(chǎn)假，工會都組織。

人員前去慰問，把單位的關(guān)心送到每位職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大職工解除了后顧之。

憂，使他們得以全身心地投入到工作中，把單位事當(dāng)作自己事，今年我局工會看望生病職工。

元。春節(jié)期間，工會牽頭、局領(lǐng)導(dǎo)參加對離、退休老職工召開“迎春暢談會”，送去了局黨組及工會對老職工的關(guān)愛。

12---局堅持以活動為。

載體，開展了“三八紅旗手的爭創(chuàng)”活動，這項活動是由各工會小組開展，動員我局廣大女。

報送到區(qū)婦聯(lián)，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。

對我局的扶貧幫困計劃。一是做好扶貧村的對口幫扶。按照缺什么幫什么的原則，確定了對。

工會及工會小組的大力支持下，在各處室積極配合下，省計委機(jī)關(guān)工會高舉鄧小平理論偉大。

旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想，省八次黨代會精神和指導(dǎo)，按照省總工會和省。

直工會的年度工作安排，結(jié)合計委工作實際，在組織職工圓滿完成各項工作任務(wù)，維護(hù)職工。

16---小組，對合理化建。

獲三等獎。

2．繼續(xù)在職工中開展了以“實施創(chuàng)新工程，為西部大開發(fā)實現(xiàn)四川新跨越建功立。

家”考核內(nèi)容之一。二是在機(jī)關(guān)開展了專業(yè)人員之間的勞動競賽。與辦公室聯(lián)合組織了微機(jī)。

打字員之間的勞動競賽，評出了一、二、三等獎，并給予了獎勵和通報表彰。三是會同有關(guān)。

部門開展本年度“先進(jìn)”、“優(yōu)秀”評選。

18---。

每有職工生病或住院，我們都請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)黨委的負(fù)責(zé)同志或委托工會小組長前去看望。

今年，共慰問看望職工17人次，我們還經(jīng)常到職工家中或通過工會小組、支部和行政上了解職工的困難和要求，對10位確有困難的職工給予了補(bǔ)助。

2．以“四賽四比”活動內(nèi)容為載體，做好女職工工作，代表和維護(hù)女職工的特殊。

利益。

（1）繼續(xù)參加了省直機(jī)關(guān)女職工“四賽、四比”競賽活動，獲先進(jìn)單位。

（2）積極組織女職工參加多種向上的文體活動。一是在“三八”節(jié)前夕組織了委機(jī)關(guān)全。

體女職工到彭山縣春游活動，并參觀養(yǎng)生科技展覽；二是在小平同志誕生百年之際，響應(yīng)省直機(jī)關(guān)婦女委會號召，積極開展“共建廣安?三八?綠色林活動，救助困難下崗女職工子女活動，并捐款2000元。

（3）為女職工辦實事、好事。為全。

20---地完成了上半年的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。

息息相關(guān)的各種知識，進(jìn)一步強(qiáng)化工會干部政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責(zé)任意識、服。

務(wù)意識，加快工會干部理論化、知識化、專業(yè)化進(jìn)程，提高工會干部綜合素質(zhì)。

二、參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)揮橋梁紐帶作用。

文化公司工會積極參與各項經(jīng)濟(jì)工作，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，使廣。

大職工明白集團(tuán)公司的發(fā)展方向，樹立危機(jī)意識、競爭意識，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，激發(fā)職工的聰。

明才智，為集團(tuán)公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展尋找對策，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，使集團(tuán)更好地抓。

22---心思想，積極做。

好宣傳發(fā)動工作，通過黑板報、通信報道等形式及時表揚競賽中的好人好事，在公司上下掀。

起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學(xué)習(xí)，苦練基本功。通過。

一系列的競賽活動，員工的業(yè)務(wù)知識熟悉程度和業(yè)務(wù)操作能力。

大大增強(qiáng)，窗口服務(wù)水平得到進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)處理能力得到明顯改善，業(yè)務(wù)發(fā)展日新。

五、落實“關(guān)心”二字，維護(hù)員工切身利益，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

勞動爭議委員會的組成人。

員進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。

情，總是積極給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時向站領(lǐng)導(dǎo)反映，同領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常就這些問題進(jìn)行協(xié)商，尋。

求解決辦法。

今年7月份，站工會代表全站180名會員簽訂了集體合同，并就女職工權(quán)益保護(hù)列出專。

門章節(jié)進(jìn)行。

26---部同站領(lǐng)導(dǎo)都去慰問、看望，甚至親手操辦；不論哪個職。

工或家屬生病住院，工會干部總是第一時間送去問候。2008年上半年站工會共。

看望病人9次，參與喪事、婚事操辦2次，排解糾紛3人次。站工會送溫暖活動主要還。

有：

貧困職工邵建鑫、高洪的慰問，向。

28---。

香酥可口的綠豆糕；中秋節(jié)，站上給每們職工買來月餅，送去一絲絲關(guān)懷和溫暖。

（四）在“三八國際女節(jié)”來臨之際，我站以實際行動切實關(guān)愛環(huán)衛(wèi)女工，為300。

余名長期奮戰(zhàn)在一線的環(huán)衛(wèi)女工提供“華清西湯”免費沐浴一次，為“城市的美容師”送去。

一份溫暖和愛心，對她們長期以來為我區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作付出的辛勤努力表示尊重、理解和感謝。

（五）4月16日、17日，黨員流動送水車開到每位清掃保潔員及看點員身邊，為。

他們送去礦泉水，表達(dá)了站領(lǐng)導(dǎo)對所有一線工作人員的無限關(guān)愛與敬意。兩天共發(fā)放礦泉水。

900余瓶。

（六）兒童節(jié)前，站工會購買了100多把天堂牌太陽傘，贈送給家里有14歲以下。

30---伍的建設(shè)和發(fā)展，每當(dāng)有職工調(diào)入都能夠積極吸收入會，能夠經(jīng)。

大會，站黨支部通過了站工會推薦介紹的王向麗等4名黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，以無計名投票方。

式通過了站工會推薦的張重艷等8名入黨積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。

些有特點、32。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺地度過了20xx年。但是我依然清晰的記得，當(dāng)初產(chǎn)品剛剛打入海南市場，要讓我們品牌在海南扎根落腳，經(jīng)歷了多么艱辛的過程。

看到產(chǎn)品包裝新穎，品種齊全等特點，心一想既來之則安之。放下包袱，一心投入工作中，盡自已所能完成公司所交給的任務(wù)。

就這樣拼搏完成了一個月，又接著挑戰(zhàn)新的一個月。半年后，看到越來越多的顧客認(rèn)可了我們，使我特別開心。讓我看到了公司會有很好的發(fā)展前景，使我對未來有了更大的目標(biāo)。

這一年來，經(jīng)過堅持不懈地努力工作，使我明白要做好促銷工作，就要做到以下方面：

始終保持良好的心態(tài)。比如說，工作中會碰到顧客流量少或者一連向幾個顧客介紹產(chǎn)品均沒有成功，我們很容易泄氣，情緒不好，老想著今天太倒霉等等。

這樣注意力會不集中，再看到顧客也會反映慢，信心不足，影響銷售。反過來，稍微想一下為什么一連失敗，即刻調(diào)整心態(tài)，如去超市外邊呼吸幾口新鮮空氣等，再繼續(xù)努力。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期，本人按照學(xué)校的安排，任教初一5到10班的生物教學(xué)，針對初一生物教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)，教師都希望學(xué)生樂于接受自己所講知識，但學(xué)生能否主動接受，在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧。通過一段時間的教學(xué)實踐，我深深感到：濃厚的興趣，能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，能培養(yǎng)學(xué)生探索精神，開發(fā)他們的創(chuàng)造能力；濃厚的興趣，還會減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲勞，從而提高效率和取得優(yōu)異的成績，一直以來，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生。20xx年即將過去，馬上要迎來了嶄新的一年，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

課前準(zhǔn)備——備好課。在本學(xué)期工作中，我堅持認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅持聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是--決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，盡量給學(xué)生一個輕松的環(huán)境，但也堅持嚴(yán)格要求學(xué)生，逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。本人在該學(xué)期利用師徒合作的好機(jī)會，多次聽師傅的課，順利完成了聽課任務(wù)；并且多次聽不同學(xué)科的課程以博采眾長，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高教學(xué)水平。聽了老教師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有經(jīng)驗的老教師相比，還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的教師。

初一的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物，提優(yōu)扶差是這個學(xué)期教學(xué)工作的一個重點，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。

生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。要求我們要不斷更新教學(xué)觀念。在備課過程，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識，并使用視頻、制作幻燈片等多種學(xué)生樂于接受的教學(xué)形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，剛剛踏上講臺，還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗，所以更加努力工作，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

一:店面的整體形象就是店鋪的^v^臉面^v^，要讓它每天給顧客干凈整潔得體吸引的感覺，從它的前面路過就不想錯過的感覺;具體的工作是:開門的第一件事是先站在店鋪的外面仔細(xì)觀察一下整體的感覺和衛(wèi)生，包括門兩側(cè)和門玻璃，自己如果看著舒服了，顧客才會舒服。

二：店鋪內(nèi)部的衛(wèi)生很重要，展示品和貨柜決不能有灰塵，地板要光潔。具體的工作就是每天堅持仔細(xì)搞好清潔衛(wèi)生，讓顧客從哪個角度看展示品都有舒心的感覺。擦好地面，給顧客整體的整潔感。

三：產(chǎn)品的擺放要美觀，這樣會不知覺的提高了產(chǎn)品的檔次，還會讓顧客一目了然。具體的工作是每天調(diào)換產(chǎn)品間的位置和顏色的搭配，品系的搭配。

四：店員的個人形象妝容要得體，因為好的形象妝容銷售的.過程中更有說服力。尤其是漂亮的彩妝更能助彩妝品的銷售。具體的工作是大家精致妝容，相互檢查儀表妝容。

五：我們熱情的服務(wù)加上專業(yè)語言都很重要。沒有什么人會拒絕你的熱情的，即使她們今天不買，因為你很熱情，很專業(yè)，相信有一天她還再來。具體的工作是微笑服務(wù)每一位顧客，用最專業(yè)的知識去講解銷售，給顧客賓至如歸的感覺。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我完成了在x大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫助。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。

(三)工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。

(四)總結(jié)：雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，做一名對祖國的建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

時光飛逝，2011年畫上了圓滿的句號，2012年的鐘聲已經(jīng)敲響。本學(xué)期前社學(xué)校在冠山聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：本學(xué)期，我校工作始終以黨的教育方針為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅持德育為首，注重教師發(fā)展，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；扎實進(jìn)行教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)管理，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力；加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。

一、加強(qiáng)制度管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為。

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一學(xué)期來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，我校制定了《教學(xué)查課制度》、《教師簽到制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子帶班制度》等，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

1.抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，事事走在先，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了更好地完成學(xué)校的各項工作，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的工作職責(zé)，明確責(zé)任，實行責(zé)任落實到人，使學(xué)校的各項工作事事有人管、件件有人抓。

2.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，實行查課制度，不隨意停課、調(diào)課。

3.改善辦學(xué)條件，共建和諧校園。

二、德育工作。

德育工作是學(xué)校各項工作之首，是教育工作者的第一要務(wù)。一學(xué)期以來，我們依據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點，結(jié)合學(xué)校實際，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，營造健康、向上的校園文化。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，深入開展“修師德、強(qiáng)師能、做人民滿意的教師”活動。學(xué)校與每位教師簽訂了“師德責(zé)任狀”，要求每位任課教師都要制定個人師德承諾，利用周一例會政治學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)和文件相結(jié)合，努力提高教師的思想認(rèn)識，提升師德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為孩子服務(wù)、全心全意為家長服務(wù)、全心全意為集體服務(wù)”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作為教師績效考核的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。通過開展“兩問兩整治”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，教師們都能自覺兌現(xiàn)自己的承諾，規(guī)范教學(xué)行為，無任何失德行為，學(xué)校也形成了一個和諧的大家庭。

2、注重創(chuàng)新，豐富校園活動內(nèi)涵。

（1）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題德育活動。我校堅持每周一的升旗儀式并進(jìn)行“國旗下講話”，精選主題，深化內(nèi)涵。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，教育學(xué)生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。德育活動，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好少年”。

公益活動是自己應(yīng)該履行的義務(wù)”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”為主題組織開展路隊評比活動，廣泛開展節(jié)約資源主題教育和愛護(hù)校園環(huán)境活動，以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”開展了“愛我家鄉(xiāng)、關(guān)心環(huán)保”為主題的教育實踐活動；學(xué)校少先隊還定期組織少先隊員在社區(qū)開展社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行了德育教育。

（4）、為提升我校全體師生的魅力，學(xué)校積極開展了豐富多彩的文體活動。如10月份，我校舉行了“迎國慶，頌祖國”歌詠比賽、詩歌朗誦比賽，在活動中，大大激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷。

三、

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。此項工作我們要求老師做到“四負(fù)責(zé)”：本著對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對待此項工作。本學(xué)期我們以“加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。

1、抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項工作。以檢查評比，促教師發(fā)展。

2、抓好校本培訓(xùn)。提高教師整體素質(zhì)，抓好教師的培訓(xùn)是關(guān)鍵。學(xué)校安排專門學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)理論、組織集體備課、進(jìn)行教學(xué)診斷，對教師的專業(yè)成長起到很好的導(dǎo)向作用。同時要求教師依據(jù)自身需要進(jìn)行各種形式的自學(xué)，多讀書，不斷充“電”，拓寬自己的視野。

3、抓好校本教研。以教研組為單位，針對本學(xué)科的特點和教學(xué)需要，制定教研活動計劃，每次活動要按時開展，務(wù)實有效，研有所得。教師之間的聽課學(xué)習(xí)要做到常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。

4、切實抓好網(wǎng)絡(luò)教研工作。

本學(xué)期，我校繼續(xù)以網(wǎng)絡(luò)教研為抓手，促進(jìn)教師積極參與教學(xué)科研；以網(wǎng)絡(luò)教研為推手，促進(jìn)教師教研水平的提高；以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。充分利用網(wǎng)絡(luò)，先后開通了我校校教研信息通道、建立了友情鏈接、學(xué)校、教師建立博客、加入qq群等，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，取得了初步的成績。

在開展多種教研活動的同時，我們還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫。

心得體會。

5、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們把“質(zhì)量立校”作為我們的教育教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，我們通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中，我們要求教師把“輕負(fù)高效、惜時增效”作為自己的教學(xué)工作目標(biāo)，有效備課，上好課，精置作業(yè)、精心輔導(dǎo)，我們還堅持開展“單元清”測試工作，以此來確保教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控不致落空。

6、寫字工作常抓不懈，我校把“端端正正寫字，堂堂正正做人”作為對學(xué)生進(jìn)行寫字教育的切入點，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，實施寫字育人功能。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)寫字工作。每班都由語文教師兼任寫字教師，要求寫字教師每周上好兩節(jié)寫字課之外，還要每天拿出40分鐘的練筆時間，周一、三、五練硬筆，周二、四練軟筆，要求學(xué)生逢寫必規(guī)范。11月份，學(xué)校舉行了書法比賽，并評選出了10副優(yōu)秀作品（硬筆書法6副，軟筆書法4副），對優(yōu)秀者給予了表彰獎勵。由于長期堅持，學(xué)生的書寫水平有了較大幅度的提高。在聯(lián)校的年終檢查，對我校寫字工作，給予了充分的肯定。

四、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良衛(wèi)生學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期體育課在訓(xùn)練學(xué)生隊、隊形、步伐的基礎(chǔ)上，教好學(xué)生第三套廣播體操《七彩陽光》、教會《武術(shù)體操》，體育教師應(yīng)組織好學(xué)生課堂的訓(xùn)練與活動，負(fù)責(zé)好學(xué)生的紀(jì)律與安全，培養(yǎng)特長，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作也不放松。各班主任利用晨會、班會加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，周一升旗時對每周的衛(wèi)生值日情況進(jìn)行總結(jié)反饋。同時，積極開展“2+1”體育藝術(shù)活動，認(rèn)真組織學(xué)生的大課間活動，每天確保學(xué)生1小時的課外活動時間。其次，結(jié)合元旦，學(xué)校組織了踢毽、跳繩單項體育比賽，1—6年級學(xué)生全部參與，學(xué)生的運動技能和身體素質(zhì)真正得到了發(fā)展。

五、安全工作。

安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用校會、國旗下講話，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動周密細(xì)致，安全工作扎實有力。學(xué)校召開了防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律。各班級利用班隊活動開展安全教育，制訂了嚴(yán)明的班級公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。同時教師進(jìn)行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中，要求學(xué)生家長監(jiān)管到位。路隊管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。做到層層落實，人人有責(zé)，加大宣傳力度，讓群眾家長都監(jiān)管學(xué)生的安全行為。為進(jìn)一步提高全體師生綜合防災(zāi)能力和突發(fā)情況應(yīng)急處理能力，每學(xué)期都進(jìn)行安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時，認(rèn)真完備安全教育過程資料，檔案材料由專人管理。

六、本學(xué)期所取得的成績。

1、學(xué)校上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件，學(xué)生沒有出現(xiàn)較大的安全事故，學(xué)校也沒有發(fā)生責(zé)任性工作失誤。

2、學(xué)校各項制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動，競爭意識強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開，財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。

3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。在本學(xué)期中我校的學(xué)生在校紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步，能夠做到上課守紀(jì)、下課有序；打架、罵人、講臟話的現(xiàn)象少了；對需要幫助的人多了一份責(zé)任。

七、存在問題。

1、教師隊伍不穩(wěn)定，公辦教師少（5人），缺乏音、體、美學(xué)科教師，學(xué)生的素質(zhì)得不到很好的全面發(fā)展。

2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生人數(shù)少，學(xué)校資金嚴(yán)重缺乏，教學(xué)硬件設(shè)施跟不上，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校的發(fā)展。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

穹窿社區(qū)所轄地域東臨胥口，西連光福，北接木瀆。現(xiàn)有自然村莊13個，居民小組28個，總戶數(shù)722戶，戶籍總?cè)丝?922人，黨員75人，社區(qū)工作人員10人，2010年社區(qū)居民人均收入13680元。先后獲得了“吳中區(qū)和諧社區(qū)”、“吳中區(qū)環(huán)境建設(shè)先進(jìn)社區(qū)”、“吳中區(qū)民主法制社區(qū)”“吳中區(qū)綠色社區(qū)”等多個榮譽稱號。

穹窿社區(qū)2008年集體經(jīng)濟(jì)收入20多萬元，被列為吳中區(qū)18個扶貧薄弱村之一，在過去的兩年時間里，在穹窿山景區(qū)黨工委管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，吳中區(qū)宣傳部、環(huán)保局、商務(wù)局、區(qū)婦聯(lián)、旺山村的幫扶下，社區(qū)全體工作人員盡心盡責(zé)，先后通過翻建原興奮村舊廠房，新建再生資源回收站等方法不斷發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，2010年社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)達(dá)到了50萬。

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，更是穹窿社區(qū)完成3年脫貧工作任務(wù)的決戰(zhàn)之年，大家深知肩膀上任務(wù)之重，上級領(lǐng)導(dǎo)對我們期望之高，在景區(qū)黨工委管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工作人員的共同努力下，完成了如下工作：

工作也在穩(wěn)步推進(jìn)中，現(xiàn)已完成了80多畝的征用，加上其它地方土地的征用，合計超過180畝。下半年景區(qū)給我社區(qū)下達(dá)的征地任務(wù)為570畝，截止目前，已完成了570畝當(dāng)中的100多畝，剩余部分正在積極的征用中。

近年來，在景區(qū)黨工委管委會的努力下，穹窿山的知名度和游客的認(rèn)可度不斷提高，游客數(shù)量更是數(shù)以十萬計，轄區(qū)內(nèi)的小王山景區(qū)、孫武書院已正式對外營業(yè)；萬鳥園、松海飯店也即將竣工；社區(qū)緊緊抓住這一重要發(fā)展契機(jī)，將原三磚廠的池塘改造成垂釣中心，目前垂釣中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完成（12個釣魚臺，用水泥磚鋪設(shè)垂釣中心主干道，修建魚塘看護(hù)人員住所）。

穹窿社區(qū)完成了對高架路西側(cè)50米內(nèi)土地以及13組、14組、15組土地的征用工作，將征得的100多畝土地作為集體苗圃經(jīng)營，現(xiàn)已栽種上了幾千棵樹木，并安排專人進(jìn)行管理，這上百畝的苗圃將成為今后集體經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)固增長點，待到樹木長成后，通過銷售苗木，每年可增加集體收入10萬元以上。

（1）承包穹窿山上林場的100畝茶園。

（2）借助穹窿山的知名度，推出以筍尖、地衣、蕨菜干為主的土特產(chǎn)。

（3）探索烏米飯營銷途徑。

如按現(xiàn)有的設(shè)施出租，年租金不超5萬，若能在魚塘周邊搭建一些房屋用于經(jīng)營農(nóng)家樂，租金可增加至15萬元以上。

相信在新一屆景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在各幫扶單位的關(guān)心和支持下，在全體工作人員的共同努力下，今年穹窿社區(qū)的集體經(jīng)濟(jì)定能突破100萬，脫掉貧困的帽子，不辜負(fù)大家對我們的期望。

穹窿社區(qū)居民委員會。

2011年7月28日。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

4月27日下午15:30分，公司工會社團(tuán)成立大會在培訓(xùn)室隆重舉行。此次大會從籌備工作到成立大會，公司領(lǐng)導(dǎo)一直高度關(guān)注著并且也積極參與到社團(tuán)活動中。工會本次共成立6個社團(tuán)，分別為籃球社、足球社、乒乓球社、羽毛球社、釣魚社、文學(xué)社，成立大會由工會文體委員主持，來自公司各個部門、分廠的70多名工會會員參加了本次成立大會。

會上由工會委員為大家宣讀了工會社團(tuán)成立的目的、工會社團(tuán)管理制度、獎懲制度等相關(guān)報告。各位會員對成立工會社團(tuán)工作給予充分肯定，并致以熱烈的掌聲，感謝公司為他們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，感謝公司在生產(chǎn)旺季的大環(huán)境下還想著怎么培養(yǎng)他們的興趣愛好。

各社團(tuán)團(tuán)長上臺演講，將自己社團(tuán)的名稱、口號、下階段計劃都一一做了詳細(xì)的解說，他們講到：“公司給了我們這個舞臺，我們就要用心去創(chuàng)造理想與感動，讓每一位加入到工會及工會社團(tuán)中的兄弟姐妹們能在這里實現(xiàn)自己的夢想。”

瞧！羽毛球社團(tuán)團(tuán)長激情洋溢地介紹著“天羽”羽毛球社團(tuán)名稱、口號、今后活動開展計劃等，他說羽毛球社團(tuán)的成立寓意著大家在羽毛球社團(tuán)中能天天得到快樂，娛（羽）樂社團(tuán)你我他；乒乓球社團(tuán)團(tuán)長也毫不遜色，他帶動了全場的氣氛，最可愛的是他們社團(tuán)的口號：“小球乒乓、身體棒棒”，將整個大會的氣氛推到了頂峰。

隨后，由管理部鄧部長為當(dāng)選的6位社團(tuán)團(tuán)長頒發(fā)了委任狀，并要求各位團(tuán)長在后續(xù)的工作中多多吸納會員，積極組織開展社團(tuán)活動，將這道亮麗的陽光深入到員工心里。

工會委員會記者。

2012年4月28日。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

為確保公司工會委員會組建工作順利進(jìn)行，現(xiàn)就工會組建工作制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極營造健康和諧的工作氛圍，引導(dǎo)、保護(hù)和調(diào)動廣大職工的工作積極性和主動性，確立穩(wěn)定和諧的勞動關(guān)系；加強(qiáng)工會自身和職工隊伍建設(shè)，實現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好職工利益，凝聚職工力量，推動和促進(jìn)公司的健康有序發(fā)展。

二、工會的基本任務(wù)。

1.組織全體職工積極參與公司工作和活動開展，對公司的運營進(jìn)行民主參與和民主監(jiān)督；

2.接受、處理公司維權(quán)訴求，協(xié)調(diào)有關(guān)部門工作，開展維護(hù)公司職工權(quán)益工作；

4.組織開展業(yè)務(wù)技能考核評比、競賽活動，提高職工綜合素質(zhì)；

5.廣泛開展各項文體活動，活躍業(yè)余文化生活，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)全面健康發(fā)展。

三、

工作機(jī)構(gòu)。

1.向**局、縣總會以書面形式提出組建工會及成立工會籌備組的請示。

2.成立工會組建籌劃小組，負(fù)責(zé)工會籌建期間的具體工作，在公司工會委員會具體指導(dǎo)下，統(tǒng)管公司工會組織建立的有關(guān)工作。

組長：

副組長：

成員：

3.確定成員。

（2）設(shè)工會主席1人，由工會委員會選舉產(chǎn)生，副主席人，女職委主任人。

（3）經(jīng)費審查委員會，主任1人，委員人，分別在第一次代表大會上選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)對公司工會經(jīng)費的使用情況進(jìn)行審查監(jiān)督。

4.工會組建流程。

（4）籌備召開公司工會第一次代表大會，選舉產(chǎn)生工會第一屆委員會委員和領(lǐng)導(dǎo)組人員。

四、選舉會員代表。

1、會員代表須具備以下條件：本人是公司工會會員，堅持黨的基本路線；在工作中起骨干作用，有一定的議事和處事能力；熱心為會員群眾說實話、辦實事、做好事。在群眾中有一定威信。

五、工會經(jīng)費。

1、經(jīng)費來源：（1）工會會員繳納的會費；（2）公司向工會的拔款；（3）人民政府的補(bǔ)助；（4）其他收入。

2、使用管理辦法：公司將工會經(jīng)費全部撥付給工會委員會。公司工會委員會嚴(yán)格按照工會預(yù)算管理辦法和相關(guān)財務(wù)管理制度，做好會員會費的收繳和活動經(jīng)費的管理工作，及時向縣總工會上繳經(jīng)費；公開經(jīng)費使用情況，接受經(jīng)審會的審查。

3、使用管理原則：依照獨立管理，堅持“統(tǒng)籌兼顧、明確重點、量入而出、收支平衡”預(yù)算管理原則，勤儉節(jié)約，為職工服務(wù)。

六、工會活動（略）。

七、工會組建時間：2012年3月12日~3月31日。

2012年3月12日。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

一、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或褒揚。

二、常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充沛發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

三、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、通過舉行學(xué)校禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命保守教育、中華保守美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛家長，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自身關(guān)懷和協(xié)助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

四、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理布置活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭和誠信自立的意識。

五、加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充沛利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教學(xué)設(shè)計，多講身邊人，身邊事。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

六、提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充沛發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

七、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教推薦。班主任做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用家校通平臺，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

八、法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充沛利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法;做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充沛利用班會課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

九、重視科技教育。

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

十、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。做好污染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為學(xué)校清潔日。

十一、平安教育。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

我今年承擔(dān)了品德與生活課的教育教學(xué)工作，深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學(xué)中，我結(jié)合二年級學(xué)生的心理和年齡特點，以及實際學(xué)情，扎扎實實抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)。

教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把品德與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握準(zhǔn)確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。本學(xué)期的品德與生活，教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動習(xí)慣；教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為；保護(hù)環(huán)境，愛惜資源；使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會常識；掌握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)我留意掌握兒童的實際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案，幫助兒童展開活動。

兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，教學(xué)活動中我留意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們熟悉錯誤，熟悉錯誤造成的嚴(yán)峻后果，從而校正自己的言行。平時留意培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果，我也作為課程研究代表承擔(dān)了一節(jié)縣級公開展示課。今后我還要繼承學(xué)習(xí)如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類的指導(dǎo)性文章，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實踐，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

以習(xí)近平總書記重要講話精神為遵循,認(rèn)真落實中央、省市決策部署,把抓好國家、省考核反饋意見問題整改作為當(dāng)前重大政治任務(wù)來抓，按照“堅持攻堅目標(biāo)、確保責(zé)任落實,堅持精準(zhǔn)方略、確保脫貧質(zhì)量,堅持問題導(dǎo)向、確保整改到位”的原則,全面查擺脫貧攻堅中的問題,扎實推進(jìn)整改，為全區(qū)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)役奠定堅實基礎(chǔ)。

充分認(rèn)識教育脫貧攻堅工作的特珠重要意義,以強(qiáng)烈的政治自覺、思想自覺、行動自覺抓好整改落實。

把握精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧要義，聚焦建檔立卡貧困家庭學(xué)生、聚焦義務(wù)教育全覆蓋，有針對性地制定整改措施,因人因校施策,做到救助對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到人精準(zhǔn)、救助成效精準(zhǔn)。

對各類反饋發(fā)現(xiàn)的問題全面徹底整改。確保件件有著落、事事見成效。

對該排查沒有排查、排查出問題沒有整改的,對推誘扯皮、整改不力造成嚴(yán)重后果的,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

對教育扶貧領(lǐng)域違規(guī)違紀(jì)和失職瀆職問題，進(jìn)行“翻箱倒柜”過篩子式的全面排查,堅決查處虛報冒領(lǐng)、貪污侵占、擠占挪用、閑置浪費等典型案件,嚴(yán)肅問責(zé)責(zé)任、政策、工作不落實的失職瀆職干部,深入查糾教育扶貧領(lǐng)域“四風(fēng)”問題,嚴(yán)防打折扣、搞變通。

學(xué)校全部參與，針對工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),全面查漏補(bǔ)缺,打好“組合拳”。

幫助落實扶貧政策、幫辦好事實事等四項職責(zé)，每季度至少走訪一次幫扶的貧困戶，經(jīng)常與貧困戶溝通交流，幫助他們排憂解難。

各學(xué)校、幼兒園要以家長會、家校互動平臺、“大家訪”活動為載體，進(jìn)村入戶宣講，做到全覆蓋、無死角。豐富教育資助政策宣傳載體，采用宣傳欄、主題班會、明白紙、微信、校訊通等形式，對全體學(xué)生廣泛宣傳。

以國家貧困人口建檔立卡信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，用好省級扶貧開發(fā)大數(shù)據(jù)平臺和學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助電子信息檔案，及時更新修正信息和數(shù)據(jù)。對應(yīng)助未助的及時納入，對誤助錯助的堅決糾正。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，學(xué)校每天都要統(tǒng)計學(xué)生到校上課信息，實行缺勤跟蹤。認(rèn)真執(zhí)行國家資助政策，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重培養(yǎng)并保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育。不斷完善措施，做好留守兒童就學(xué)保障工作。強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，鼓勵父母已取得居住證的適齡兒童隨父母在工作地就近入學(xué)，外出務(wù)工父母要依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

對聘任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，進(jìn)一步提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。國培計劃、省培計劃向薄弱學(xué)校傾斜，為薄弱學(xué)校培養(yǎng)留得住、教得好的一專多能教師。

按照省、市、區(qū)部署，持續(xù)推進(jìn)教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理，堅持徹查徹糾徹改，以從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)開路先行，以嚴(yán)肅問責(zé)形成震懾，以建章立制標(biāo)本兼治，以強(qiáng)化責(zé)任推動落實，為打贏扶貧脫貧攻堅戰(zhàn)營造風(fēng)清氣正、實干盡責(zé)的良好環(huán)境，確保教育扶貧脫貧工作成效經(jīng)得起歷史和人民的檢驗。

要深刻認(rèn)識教育脫貧攻堅工作的重要意義，堅持“三個用心”“四個用力”,苦干實干拼命干,下足“繡花功夫”,精心精細(xì)精致極致地抓好教育扶貧脫貧工作全過程,通過精準(zhǔn)整改、查漏補(bǔ)缺促進(jìn)全區(qū)教育脫貧攻堅工作整體提升。

在抓好考核反饋問題整改的同時,綜合考慮審計、巡視、媒體暗訪、信訪等方面發(fā)現(xiàn)、反饋的問題,找差距，出辦法，補(bǔ)短板,考什么，缺什么,補(bǔ)什么。

一是強(qiáng)化責(zé)任落實。二是強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)。三是強(qiáng)化氛圍營造。

嚴(yán)格對照本單位考核發(fā)現(xiàn)的問題，深入查找根源，點對點抓好整改。對其它單位發(fā)生的共性問題，要引以為戒，舉一反三，避免發(fā)生。

要以整改為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),加大標(biāo)本兼治力度,確保各項扶貧政策不折不扣落實,確保脫貧成效經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗。

王場學(xué)校2018年5月。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

品德與社會課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)就一學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)如下：

一、實施措施。

1、全面把握課程目標(biāo)。

在教學(xué)過程中全面地把握目標(biāo)，改變過去偏重知識學(xué)習(xí)，忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會的意識，奠定必備的思想知識。

2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗。

學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程，在現(xiàn)實生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，我在教學(xué)時善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此，要由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。

二、教學(xué)效果。

通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生在行為養(yǎng)成上有了很大的進(jìn)步，對社會規(guī)則也有了初步的認(rèn)識和了解，為以后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。通過筆試發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀率只有26.7%，很不理想。

三、不足之處。

通過筆試，也發(fā)現(xiàn)有一些不足：如對一些感念模糊不清等。

四：今后努力的方向。

在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，探索有效地教學(xué)法法，我要對學(xué)生在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)等以描述性的語言多加贊揚，鼓勵學(xué)生鞏固進(jìn)步，修正不足，繼續(xù)努力。教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評價，以提高自我認(rèn)識、自我調(diào)控的能力。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

隨著商業(yè)銀行的不斷發(fā)展，銀行信貸業(yè)務(wù)的種類不斷增加，信貸管理工作的難度也在增加，只有運用先進(jìn)的管理工具和手段，采用統(tǒng)一的信息化技術(shù)，才能對貸款實行全過程科學(xué)化、規(guī)范化的管理，達(dá)到對信貸資產(chǎn)質(zhì)量實施有力監(jiān)測，降低信貸資產(chǎn)風(fēng)險的目的。隨著我國金融改革的深入，各商業(yè)銀行迫切需要實施一個適合前臺、中臺、后臺操作的信貸業(yè)務(wù)處理平臺，建立全行信貸管理信息系統(tǒng)。實施信貸系統(tǒng)信息化管理是應(yīng)對市場競爭，控制經(jīng)營風(fēng)險，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

銀行信貸管理信息系統(tǒng)從功能上可分為：客戶信息系統(tǒng)、客戶授信額度系統(tǒng)、放款中心系統(tǒng)、風(fēng)險資產(chǎn)處理系統(tǒng)、信貸臺賬系統(tǒng)、上報人民銀行系統(tǒng)、公共控制系統(tǒng)及其他相關(guān)功能等，涉及到復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)過程和數(shù)據(jù)關(guān)系。它具有諸多復(fù)雜的需求特點。

組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多級業(yè)務(wù)。

銀行組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜，信貸管理所涉及的絕大多數(shù)業(yè)務(wù)流程需要經(jīng)過多級業(yè)務(wù)管理部門進(jìn)行處理，業(yè)務(wù)流程復(fù)雜且流程跨度大。

業(yè)務(wù)處理流程繁冗。

在對客戶申請層層審批處理過程中，會出現(xiàn)反復(fù)的提交、上報、退回等操作。在同一個審批過程中，根據(jù)客戶的不同級別，可能需要提交到上級授信管理部門，也可能提交到上級的風(fēng)險管理部門。

任務(wù)分配方式復(fù)雜，動態(tài)分發(fā)。

信貸業(yè)務(wù)的任務(wù)流轉(zhuǎn)的方式多種多樣。一般情況下，任務(wù)都是流轉(zhuǎn)到流程定義中的一個固定角色(崗位)，然后該角色(崗位)上所有業(yè)務(wù)人員都可以看到該任務(wù)，誰先接收，誰就處理，進(jìn)行“搶占式”任務(wù)分發(fā)。但是，在實際的業(yè)務(wù)處理中，有時需要動態(tài)進(jìn)行任務(wù)的直接指派，例如一筆房地產(chǎn)貸款業(yè)務(wù)的流程，業(yè)務(wù)員a和b都可以處理，但是a擅長處理汽車貸款業(yè)務(wù)，而b擅長處理房地產(chǎn)貸款業(yè)務(wù)，所以在a和b看到該任務(wù)以前，可以將該流程直接指派給b進(jìn)行處理，要求系統(tǒng)能夠在流程運行期間進(jìn)行動態(tài)的任務(wù)分發(fā)。

信貸審批流程易變。

國家政策的調(diào)整、市場信息的變化等因素都可能導(dǎo)致信貸審批過程的變化。這需要信貸管理信息系統(tǒng)具有很強(qiáng)的靈活性，可以根據(jù)相關(guān)變化，及時動態(tài)調(diào)整。

b/s報表展示，量大而多變。

在信貸業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，大量的數(shù)據(jù)需要運用報表來展示。隨著技術(shù)和業(yè)務(wù)的發(fā)展，系統(tǒng)逐步由c/s模式向b/s模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，用戶需要在瀏覽器端就可以直接進(jìn)行報表的瀏覽、打印、導(dǎo)出及交互。

本方案的功能描述：

信息維護(hù)。

資信評估。

審批管理。

業(yè)務(wù)管理。

臺帳管理。

工作臺。

影印系統(tǒng)。

五級分類。

參數(shù)管理。

增值業(yè)務(wù)。

綜合管理。

系統(tǒng)維護(hù)。

帶給客戶的收益。

提高貸款發(fā)放效率。

保證銀行資料的安全、完整。

規(guī)避貸款風(fēng)險、規(guī)范貸款管理。

正確了解每筆貸款的償還能力。

及時了解貸款的實際價值和風(fēng)險程度。

真實、全面地了解貸款質(zhì)量。

多角度分析。

方案的獨特賣點。

菜單根據(jù)客戶需要定制，可任意增加、刪除、修改。

客戶信息采集根據(jù)個人征信需求進(jìn)行設(shè)計，可直接出報文上報。業(yè)務(wù)種類可根據(jù)需要隨時增加、修改、刪除。

財務(wù)分析報表可以根據(jù)用戶需要自行定制。

貸款所有流程均可由客戶自行定義。

合同自動生成，避免用戶填寫錯誤。

強(qiáng)大的影印系統(tǒng)保證各類資料的安全、完整。

預(yù)警功能及時準(zhǔn)確提示提醒工作人員未完成的工作。

消息發(fā)布功能實現(xiàn)全行的信息發(fā)布。

友好的操作界面，客戶可根據(jù)需要定義自己的工作臺菜單。

技術(shù)信息：

硬件平臺ibmp系列服務(wù)器。

軟件平臺：websphere、db2通用數(shù)據(jù)庫。

操作系統(tǒng)：aix。

應(yīng)用系統(tǒng)：windows98,2000,xp,me,(ie)。

按應(yīng)用劃分，該方案屬于：管理系統(tǒng)。

適用的用戶群：企業(yè)用戶。

成功案例：

客戶名稱：沈陽市商業(yè)銀行。

項目時間：2005。

客戶問題：銀行內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)未定。

客戶信息重復(fù)。

業(yè)務(wù)種類頻頻增加。

審批流程不確定。

發(fā)放需要再次審批。

審批過程跨越時間段較長。

業(yè)務(wù)種類靈活添加、修改。滿足用戶長期需要。

審批、發(fā)放過程靈活定義。

增加預(yù)警提示功能，及時提示用戶未作工作。

完整的消息發(fā)布系統(tǒng)，減少手動傳遞文件。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)重視和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在科主任的帶領(lǐng)下，婦產(chǎn)科全體護(hù)理人員共同努力圓滿完成了20xx年護(hù)理工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年婦產(chǎn)科護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、20xx年是不平凡的一年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及全體員工共同努力下順利完成了年初醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)，得到了患者及家屬的好評，同時為我院創(chuàng)造了社會效益及經(jīng)濟(jì)效益。

二、在今年的質(zhì)量萬里行活動中，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極做好各項工作，很抓醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，組織各種學(xué)習(xí)活動，請派許多骨干指導(dǎo)各項醫(yī)療護(hù)理工作，組織全院員工學(xué)習(xí)外院的經(jīng)驗，從而對醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。

三、在護(hù)理部的帶領(lǐng)下，組織各種護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)如人人掌握徙手心肺復(fù)蘇術(shù)，其他各項護(hù)理技術(shù)操作根據(jù)不同年資，不同職稱的護(hù)士進(jìn)行分級培訓(xùn)，每月組織業(yè)務(wù)查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，核心制度學(xué)習(xí)，法律法規(guī)、醫(yī)療護(hù)理常規(guī)、專科護(hù)理知識的學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員的素質(zhì)及技術(shù)水平有了很大的提高。

四、很抓各項護(hù)理質(zhì)量，以過細(xì)、過精、過實、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每頂護(hù)理工作的全程質(zhì)量即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，堅持質(zhì)控組不定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，考核，及時通報檢查中存在的問題，分析原因，進(jìn)行整改，使護(hù)理工作得到持續(xù)改進(jìn)。

五、護(hù)理安全管理則是護(hù)理管理的重點，護(hù)理安全管理工作是護(hù)士長長抓不懈的工作，工作中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全管理制度，把好各個環(huán)節(jié)不安全隱患，從而減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

六、組織全科人員培訓(xùn)護(hù)士禮儀及服務(wù)態(tài)度學(xué)習(xí)，樹立以病人為中心的服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變護(hù)理人員思想觀念，變病人要我服務(wù)為我要為病人服務(wù)，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

七、繼續(xù)教育方面，我科護(hù)理人員采取各種方式進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，如全科護(hù)理人員大都進(jìn)行在職大專學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常濃厚。

八、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)方面，在我科主任張煦宏主任帶領(lǐng)下，開展了紅藤湯灌腸、外敷、加微波治療非手術(shù)療法治療不孕癥、卵巢囊腫等婦科疾病。

九、在院領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)參考，走進(jìn)社區(qū)加大宣傳力度，讓更多的百姓了解并認(rèn)同中醫(yī)醫(yī)院，進(jìn)行各種義診活動，為醫(yī)院擴(kuò)大影響，創(chuàng)造更大的社會效益，同時科主任、護(hù)士長共同協(xié)作科室成本核算工作，進(jìn)行認(rèn)真、準(zhǔn)確的統(tǒng)計，做到計劃與控制，核算與分析并存，使科室的醫(yī)療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效，從而減輕病人負(fù)擔(dān)，又增加社會效益，又能提高經(jīng)濟(jì)效益。

十、各項業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況。

1、門診人次10800人。

2、住院人次588人。

3、分娩人次xx人。

4、備皮人次xx人。

5、灌腸人次xx人。

6、輸液人次xx人。

7、肌肉注射人次xx人。

9、一級護(hù)理人次xx人。

十一、護(hù)理各項指標(biāo)完成情況；

1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率》90%。

2、特、一級護(hù)理合格率》90%3、急救物品完好率達(dá)成協(xié)議100%。

4、護(hù)理文件書寫合格率》90%。

5、護(hù)理人員三基合格率達(dá)成協(xié)議100%。

6、一人一管一用滅菌合格率達(dá)成協(xié)議100%。

7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達(dá)100%。

8、一次性注射器、輸液器、輸血器用后毀形率達(dá)100%9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為xxx。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

1.研究意義及目的一直以來，中小企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)中一個不可忽視的力量，在推動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化國企改革、提供就業(yè)渠道方面有著不可忽視的作用。各國政府都非常重視發(fā)展中小企業(yè)，努力通過各種手段，以良好、快捷的服務(wù)為中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的市場環(huán)境。

然而，在我國中小企業(yè)在其自身發(fā)展過程中，由于先天的不足，往往存在許多發(fā)展障礙，其中最突出的就是融資難，這已經(jīng)成為一個世界性難題。由于受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、企業(yè)效益底下等因素的影響，企業(yè)普遍存在融資難的問題。這已經(jīng)成為制約我國中小企業(yè)發(fā)展的最重要因素之一。因此，我國商業(yè)銀行關(guān)于如何更好的針對中小企業(yè)融資管理對策的研究具有實際的意義。

2.我國中小企業(yè)信貸融資難現(xiàn)狀。

2.1內(nèi)源融資狀況。

在內(nèi)源融資方面，中小企業(yè)自由資金不足，自我積累有限。這是由于在創(chuàng)業(yè)階段，企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模尚小，產(chǎn)品還不成熟，且市場風(fēng)險較大，因此外源融資作為籌資不僅難度大且融資成本高，于是中小企業(yè)不得不把內(nèi)源融資主要通過企業(yè)自籌和向關(guān)系人借貸兩種形式經(jīng)行融資。

2.2外源直接融資證券市場準(zhǔn)入門檻高。

目前，我國資本市場還很不完善，大部分企業(yè)尤其是中小企業(yè)難以通過直接融資渠道來獲得資金。靠股權(quán)融資和債權(quán)融資來解決我過眾多中小企業(yè)，尤其是非國有中小企業(yè)融資問題不現(xiàn)實。

2.3外源間接融資中小企業(yè)獲得的資金有限。

在我國中小企業(yè)的間接融資渠道中，商業(yè)銀行貸款占絕大部分比重。而商業(yè)銀行向中小企業(yè)貸款方面一直存在著種種限制。據(jù)統(tǒng)計，目前中小企業(yè)的貸款規(guī)模僅占銀行信貸總額的8%左右，這與中小企業(yè)創(chuàng)造國內(nèi)上產(chǎn)總值的1/3,工業(yè)增加值的2/3，出口創(chuàng)匯的38%和國家財政收入的1/4的比例是極不對稱的。

3.1銀行惜貸嚴(yán)重。

銀行針對中小企業(yè)惜貸的原因，可以從信息不對稱、交易成本的角度來分析。由于信息的不完全和不確定性，借款人擁有信息優(yōu)勢，貸款人很難收集到有關(guān)借款人的全部信息，或者收集、鑒定這些信息需要話費大量成本。此外，大多數(shù)中小企業(yè)處于競爭性領(lǐng)域所面臨的經(jīng)營風(fēng)險和淘汰率高，融資風(fēng)險大，投資回報相對較低。因此，銀行對中小企業(yè)的信貸可能成為超過其自身承受能力的信貸。如此一來，銀行的貸款成本和監(jiān)督成本上升。此外，中小企業(yè)在經(jīng)營透明度和抵押條件上的差別，以及銀行追求規(guī)模效應(yīng)等原因，大多商業(yè)銀行通常更愿意為大型企業(yè)提供融資服務(wù)而不愿意為資金需求小的小型企業(yè)提供融資服務(wù)。

3.2中小企業(yè)的信用擔(dān)保制度不完善。

我國的擔(dān)保體系是以政府性融資擔(dān)保為主體、以政府出資為主，民間資本介入很少。政策性擔(dān)保機(jī)構(gòu)無需自負(fù)盈虧，追求的是社會效益，不符合擔(dān)保的高風(fēng)險性，可能使擔(dān)保規(guī)模過大，擔(dān)保變?yōu)楦＠．?dāng)銀行考慮到一旦出現(xiàn)代償額過大或集中代償?shù)那闆r，擔(dān)保機(jī)構(gòu)無力償還時，反而不愿意向中小企業(yè)貸款。此外，中小企業(yè)規(guī)模小，可抵押的物品少，但現(xiàn)行的金融對抵押品的折扣率過高，使得許多中小企業(yè)無法獲得足夠的信貸資金。

4.解決中小企業(yè)信貸融資難的對策。

4.1加強(qiáng)中小企業(yè)公司治理建設(shè)。

我國很多的中小企業(yè)還具有明顯的家族特色。用人方面任人唯親，家庭成員占據(jù)重要的管理崗位，決策上獨斷專行。這種經(jīng)營管理模式不利于中小企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀的管理人才，不利于提高中小企業(yè)經(jīng)營決策的科學(xué)性，加大了中小企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險，降低了中小企業(yè)的信用水平，導(dǎo)致銀行不愿意向其提供融資貸款。

鑒于此，中小企業(yè)應(yīng)該走產(chǎn)權(quán)主體多元化的道路，按照現(xiàn)代企業(yè)體制的要求實行公司改造，解決家庭制對其發(fā)展的束縛，進(jìn)行所有權(quán)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，引進(jìn)優(yōu)秀的管理人才，提高經(jīng)營效率，降低經(jīng)營風(fēng)險，這樣才能提高信用水平，增強(qiáng)融資能力。

4.2建立和完善中小企業(yè)信用擔(dān)保體系，大力發(fā)展互助性擔(dān)保制度。

充分認(rèn)識和重視中小企業(yè)信用擔(dān)保體系的作用，按照市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，簡歷起多層次，多結(jié)構(gòu)，多種所有制并行的中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)和再擔(dān)保機(jī)構(gòu)。首先，要建立以政府為主體的擔(dān)保體系。由各級政府財政出資，設(shè)立具有法人資格的獨立擔(dān)保機(jī)構(gòu)，實行市場化公開運作，不以盈利為主要目的。其次，成立商業(yè)性擔(dān)保公司。以法人、自然人為主出資，按公司法要求組建，實行商業(yè)化運作，以盈利為主要目的。第三，建立互助性擔(dān)保機(jī)構(gòu)。由中小企業(yè)自愿組成，聯(lián)合出資，發(fā)揮聯(lián)保互保作用，不以盈利為目的。互助擔(dān)保的優(yōu)勢來自民間擔(dān)保的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、社區(qū)性和互助、互督、互保機(jī)制。

4.2轉(zhuǎn)變商業(yè)銀行經(jīng)營觀念和方式，改進(jìn)中小企業(yè)融資服務(wù)。

對于進(jìn)入成熟期的廣大中小企業(yè)來說，最為關(guān)注和期盼的莫過于能夠及時獲得銀行存款。從發(fā)達(dá)國家的請款來看，無論其資本市場的發(fā)達(dá)程度如何，銀行信貸融資始終是中小企業(yè)的主要來源。

4.2.1調(diào)整商業(yè)銀行的信貸政策，強(qiáng)化和健全為中小企業(yè)服務(wù)的信貸機(jī)構(gòu)。

商業(yè)銀行要打破以企業(yè)規(guī)模和所有制結(jié)構(gòu)作為貸款的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識誤區(qū)，除總行外，一級分行和作為基本核算的二級分行也應(yīng)該盡快分離和設(shè)置專門的中小企業(yè)信貸機(jī)構(gòu)。

4.2.2修改企業(yè)信用等級評定標(biāo)準(zhǔn)。

商業(yè)銀行應(yīng)該建立一套針對成長型中小企業(yè)的信用評估體系。應(yīng)該把企業(yè)的行業(yè)發(fā)展，成長預(yù)期，管理團(tuán)隊和科技優(yōu)勢作為評估的主要因素，并以量化指標(biāo)體現(xiàn)出來，再結(jié)合財務(wù)狀況，綜合評估此類企業(yè)。

4.2.3從政策上提高商業(yè)銀行對中小企業(yè)貸款的積極性可考慮擴(kuò)大商業(yè)銀行對中小企業(yè)貸款的利率浮動區(qū)間，對于向中小企業(yè)貸款比例較高的商業(yè)銀行，可以考慮實行諸如沖銷壞賬和補(bǔ)貼資金等措施，以增強(qiáng)其抵御風(fēng)險的能力。

4.2.4運用金融創(chuàng)新工具，改善信貸融資能力。

很多成長型中小企業(yè)具有高風(fēng)險性，對其信貸融資，顯然具有風(fēng)險。雖然這類企業(yè)也會帶來高收益，然而這種高收益并不會增加銀行貸款的利息收入。如果將收益的一部分變?yōu)闄?quán)益融資，不僅可以給銀行獲得中小企業(yè)成長帶來的收益，也降低了信貸的整體風(fēng)險。

4.3大力發(fā)展地方性中小企業(yè)金融機(jī)構(gòu)。

現(xiàn)在，我過雖說有五萬多家農(nóng)村信用社和五千多家城市信用社，但其合作性質(zhì)已經(jīng)淡化，成為“準(zhǔn)國有商業(yè)銀行”，應(yīng)在對其清理整頓的基礎(chǔ)上，成立商業(yè)性中小企業(yè)銀行，專門為地方中小企業(yè)提供商業(yè)性貸款。

5．總結(jié)。

中小企業(yè)信用問題是阻礙其信貸融資的一個重要因素，商業(yè)銀行如何更好的對中小企業(yè)進(jìn)行信貸融資服務(wù)是一項長期復(fù)雜的工程，需要不斷的摸索改革，并適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形式的需求，改變觀念，開拓創(chuàng)新。只有通過政府、商業(yè)銀行、企業(yè)、全社會的通力配合與努力，中小企業(yè)信用問題才能從根本上得到改善，商業(yè)銀行的信貸風(fēng)險才能有效降低，市場經(jīng)濟(jì)才能長期穩(wěn)定發(fā)展。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

1、今年在區(qū)級的立項項目有（1）護(hù)士對壓瘡危險因素預(yù)測能力現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究。市級的立項項目有兩項（1）社區(qū)高血壓患者認(rèn)知情況調(diào)查與研究；（2）醫(yī)后護(hù)理協(xié)作網(wǎng)在社區(qū)糖尿病病人的應(yīng)用研究。以上立項項目已如期開展。

2、今年完成市級的立項項目有：icu的微量注泵持續(xù)人工氣道濕化的應(yīng)用（已申請結(jié)題）。

二、論文完成情況。

1、2月份舉辦了xx年優(yōu)秀護(hù)理論文交流會。（xx年總共收到護(hù)理論文220篇，其中有9篇論文發(fā)表在省級刊物，9篇文章在大會上進(jìn)行交流，并給予獎勵）。

三、存在問題：

1、重點專科未完成科研、革新項目。xx、xx年各有1項目由于立項前考慮欠周到未能如期開展（骨科的主動功能鍛煉聯(lián)合靜脈泵預(yù)防骨折術(shù)后肢體腫脹深靜脈栓塞的效果觀察。急診科的數(shù)字化管理分區(qū)輸液）。

2、在省級刊物發(fā)表論文數(shù)及在核心刊物發(fā)表論文數(shù)達(dá)醫(yī)療質(zhì)量管理年要求。

針對存在問題，今年繼續(xù)指導(dǎo)和管理護(hù)理科研工作，盡可能按計劃完成立項項目，爭取區(qū)級立項項目，并對不按計劃完成任務(wù)的科室，按獎懲條例處罰，年終做好總結(jié)，以此提高護(hù)理人員的理論水平和研究水平。

護(hù)理部。

xx年12月31日。

隨著護(hù)理專業(yè)的發(fā)展，護(hù)理科研已成為護(hù)理專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，并逐步成為醫(yī)學(xué)研究的重要組成部分。我們?yōu)榱诉m應(yīng)新世紀(jì)對護(hù)理工作的更高要求，為了不斷提高護(hù)理人員理論水平和研究水平、開拓創(chuàng)新思維，有利于個人的成長，并通過總結(jié)護(hù)理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以此來不斷提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)制訂計劃如下：

1、成立二級科研組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。

2、各科室調(diào)整護(hù)理科研學(xué)術(shù)小組成員，專人負(fù)責(zé)，護(hù)士長為第一負(fù)責(zé)人，并積極組織開展科研、革新工作，要求重點專科每年要有1~2項科研項目，各科每年要有1項小革新項目，年初將課題報護(hù)理部，注意收集資料，做好記錄，年底做好總結(jié)，去年未完成的科研今年繼續(xù)按計劃完成，全院要有市級以上立項項目三項。

3、護(hù)理科研學(xué)術(shù)管理組成員對各科申報的項目進(jìn)行審批，并定期檢查各科科研或革新開展情況。

4、定期召開已立項課題進(jìn)展匯報會，督促課題按計劃完成。

5、學(xué)術(shù)小組長定期組織相關(guān)學(xué)術(shù)活動。

6、鼓勵護(hù)士積極撰寫論文，積極投稿，選派優(yōu)秀論文參加全國區(qū)內(nèi)的論壇交流會，要求全體護(hù)理人員年底交護(hù)理論文一篇到護(hù)理部，各科護(hù)長要求每年有1篇論文在省級以上刊物發(fā)表，年終普通科室有1篇論文、重點專科有2篇論文在省級以上刊物發(fā)表，并與獎懲掛鉤。

7、開展護(hù)理科研、技術(shù)革新競賽活動，年度組織對護(hù)理科研、革新項目進(jìn)行評議并獎勵。

8、年初組織優(yōu)秀論文、新技術(shù)交流會一次并按規(guī)定給予獎勵。

護(hù)理部。

xx年12月25日。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

在我國數(shù)學(xué)教學(xué)中,人們更多關(guān)注的是認(rèn)知因素,而忽視情感因素的存在。實踐證明，這種現(xiàn)象違背了數(shù)學(xué)教學(xué)活動的客觀規(guī)律，抑制了學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的廣度和深度。現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)研究表明，認(rèn)知與情感是緊密相聯(lián)系的，作為非認(rèn)知因素的情感在學(xué)習(xí)活動中主要起動力作用，承擔(dān)著學(xué)習(xí)的定向、維持和調(diào)節(jié)等任務(wù)。從未來社會對人才的要求來看，需要教育從“為了獲取科學(xué)知識”轉(zhuǎn)向為“為了獲取科學(xué)知識的能力和態(tài)度”，也就是要鼓勵學(xué)生主動去探究，獲取知識，解決學(xué)習(xí)中的障礙。因此，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感是非常必要的。那么，如何關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生主動探究數(shù)學(xué)知識，從而出數(shù)學(xué)課堂的活力呢？下面就此問題談一些粗淺的體會。

一、引發(fā)探究欲望。

引發(fā)探究欲望應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。恰當(dāng)?shù)牡摹⒄T發(fā)性的問題情境據(jù)有兩個特點：1處在學(xué)生思維發(fā)展水平的最近發(fā)展區(qū)，學(xué)生對其可望又不可及，能刺激學(xué)生得學(xué)習(xí)欲望；2有一定的情趣，能引起學(xué)生的興趣和好奇心。數(shù)學(xué)教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯栴}情境，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極主動地探究知識。

1、聯(lián)系生活實際及熱點問題，創(chuàng)設(shè)問題情境。

但村的數(shù)學(xué)知識往往比較枯燥乏味，難以的數(shù)學(xué)知識往往比較枯燥乏味，難以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)情感。因此，要從現(xiàn)代生產(chǎn)、生活實際和社會熱點問題出發(fā)創(chuàng)設(shè)問題情境，給出一些新鮮的、生動的、有趣的、真實的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生解答，引發(fā)學(xué)生對真實問題的探究，進(jìn)而，進(jìn)而誘發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們形成正確的數(shù)學(xué)思想數(shù)學(xué)方法。例如，在教學(xué)“百分?jǐn)?shù)的意義”時，教師可以創(chuàng)設(shè)生活情境：商店掛出一則廣告，所有商品一律“八折”優(yōu)惠。老師想買一件原價標(biāo)為120元得衣服，你幫老師算算要付多少元人民幣？再如教學(xué)“統(tǒng)計”知識時，可讓學(xué)生繪制奧運會中各國奪得的金牌數(shù)的統(tǒng)計表等。這不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育。

2、找準(zhǔn)新舊知識的連接點，創(chuàng)設(shè)問題情境。

學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)知矛盾是激起求知和探究欲望的有利因素。在新舊知識的連接點，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知矛盾。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

為期八個月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。見習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步；在見習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生。下面見習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：

按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室見習(xí)。在見習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。

對病人細(xì)心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表揚。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在見習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，見習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。

經(jīng)過見習(xí)實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。

見習(xí)結(jié)束了，我對自己在見習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

一、名詞解釋。

二、比較題。

1、貸款授權(quán)管理與授信管理。

2、信用貸款、質(zhì)押貸款、抵押貸款與保證貸款。

3、一般準(zhǔn)備與專項準(zhǔn)備。

4、財務(wù)因素與非財務(wù)因素分析。

5、流動資金貸款與固定資產(chǎn)貸款。

三、判斷題（判斷正誤，改正并簡要說明理由。）。

1、有資格沒有能力的保證為不合法保證。

2、我國規(guī)定，只要是商業(yè)票據(jù)，銀行即可辦理貼現(xiàn)，期限最長不超過一年。

3、貸款風(fēng)險分類實際上就是在為客戶信用評級。

4、在企業(yè)自有流動資金不足時，銀行將為其發(fā)放臨時貸款。

5、銀行在對企業(yè)進(jìn)行信用分析時，財務(wù)因素比非財務(wù)因素更重要。

四、簡答題。

1、簡述五類貸款及其相應(yīng)特點。

2、簡述資信調(diào)查的內(nèi)容。

3、商業(yè)銀行如何選擇貸款抵、質(zhì)押物？

4、簡述我國銀行貸款風(fēng)險分類的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

5、簡述我國商業(yè)銀行貸款風(fēng)險產(chǎn)生的原因。

7、貸款風(fēng)險分類時要考慮哪些主要因素？

8、借款人提供的財務(wù)報表有哪些局限性？

9、商業(yè)銀行對借款人的能力從哪些方面考察？

10、舉例說明商業(yè)銀行貸款的道德風(fēng)險。

11、試比較一般保證與連帶責(zé)任保證。

12、根據(jù)《貸款通則》，借款人為法人的，應(yīng)具備哪些基本條件？

13、銀行在分析企業(yè)存貨與應(yīng)收賬款帳戶時應(yīng)注意哪些方面？

五、論述題。

1、結(jié)合實際，談?wù)勎覈虡I(yè)銀行如何建立助學(xué)貸款風(fēng)險防范機(jī)制。

2、聯(lián)系我國實際，談?wù)勆虡I(yè)銀行如何防范信用卡消費信貸風(fēng)險。

六、綜合分析。

（一）商業(yè)銀行向一家企業(yè)發(fā)放了一筆抵押貸款，抵押品是企業(yè)的辦公樓。但是由于經(jīng)營不善，目前該企業(yè)已無法正常支付銀行本息，正面臨清盤。銀行對清盤結(jié)果的估計是，企業(yè)未還貸款本息中，至少有65％能獲得補(bǔ)償，但最多不超過85％，用拆分法對該筆貸款進(jìn)行分類。

（二）a公司向b銀行申請一筆5年期的按揭貸款240萬元，用于購置商場，貸款按月分期償還。物業(yè)購置價為320萬元，但由于其經(jīng)營不善，一年零三個月后，借款人再也無法按時歸還每月的本息，導(dǎo)致銀行逾期貸款本金余額１９８萬元。現(xiàn)借款人已停止一切經(jīng)營活動，正申請破產(chǎn)倒閉。銀行在訴諸法律程序后取得該商場的所有權(quán)，并對其進(jìn)行了拍賣，結(jié)果拍賣價為１５０萬元，拍賣費用為３０萬元。

1、筆貸款的抵押率為多少？

2、對１９８萬元的貸款余額進(jìn)行分類，并說。

明理由。

（三）某地商業(yè)銀行a與貿(mào)易公司b簽訂了一筆300萬、一年期的借款合同，抵押品為b的一座位于鬧市區(qū)的估價約為400萬的辦公樓，并在抵押合同中規(guī)定，若貸款到期后，b不能按期償還a貸款本息時，銀行a有權(quán)以物抵債，將辦公樓轉(zhuǎn)歸所有。貸款到期后，由于各種原因，b不能按期還款，a要求b將樓轉(zhuǎn)給a，但由于此辦公樓在貸款期間，大幅升值，b不同意直接將樓轉(zhuǎn)給a，于是a將b告到法院。

請你分析：

1、銀行會拿到辦公樓嗎？為什么？

2、銀行如何保全自己的債權(quán)？

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

按照《縣關(guān)于提供實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關(guān)資料的分工安排》要求，現(xiàn)就我局承擔(dān)的鄉(xiāng)村振興文化振興及文化創(chuàng)意相關(guān)工作作以下報告。

以舉辦夏季雅克音樂季為契機(jī)，加快打造大草原雅克音樂文化產(chǎn)業(yè)公園，讓音樂產(chǎn)業(yè)成為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、拉動經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎，成為促進(jìn)群眾增收、壯大縣域經(jīng)濟(jì)的有力抓手，成為厚植發(fā)展優(yōu)勢、提升形象的核心舉措，有力促進(jìn)了文化、旅游產(chǎn)業(yè)大招商、大發(fā)展、大跨越。

縣是長江、黃河的發(fā)源地，是兩水的分水嶺，是我國重要的水源涵養(yǎng)地，在傳統(tǒng)游牧文化中有著天然的自然生態(tài)保護(hù)意識，這種意識植根于牧民生活的方方面面，構(gòu)成了特有的“牦牛、游牧文化”；隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，單純追求利益的獲取，造成了現(xiàn)有牧場的退化、沙化，牦牛超載的問題，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在旅游之外，急需另辟蹊徑；因此，為經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，植根于非遺的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)成為了必然的選擇；在縣委、政府的指導(dǎo)和幫助下，整合各界力量與資源，以科學(xué)的態(tài)度面對非遺創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，以期解決非遺傳承與發(fā)展的根本問題，發(fā)揚長征精神開創(chuàng)文化扶貧新局面。

建設(shè)“美麗草原、和諧家園”；繼承紅軍長征精神，團(tuán)結(jié)力量，共謀發(fā)展；以奮斗者為中心，構(gòu)建農(nóng)村文化創(chuàng)意園，展示草原文化魅力，開創(chuàng)新時代；以大生態(tài)建設(shè)為指導(dǎo)思想，遵循草原自然生態(tài)、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化承載運行規(guī)律，以科學(xué)的發(fā)展觀，開放的胸懷構(gòu)建平臺，共謀發(fā)展。

盤活現(xiàn)有牧場，恢復(fù)草原自然生態(tài)，利于環(huán)境保護(hù)，利于牧區(qū)進(jìn)一步發(fā)展；激發(fā)牧民參與意識，在平臺學(xué)會先進(jìn)技術(shù)及經(jīng)營理念，利于草、畜的高技術(shù)轉(zhuǎn)化，增加牧民收入；提高牧民服務(wù)意識，增加牧民個體素質(zhì)；傳承保護(hù)傳統(tǒng)民族文化，充分認(rèn)識本民族文化的價值，增加民族自豪感。

開發(fā)民族特色創(chuàng)意民俗文化產(chǎn)品，做好牧民、牧場現(xiàn)狀調(diào)查，充分考慮牧民現(xiàn)實需求與文化承載土壤生態(tài)結(jié)合點，做足了專業(yè)合作社與渠道平臺建設(shè)的融合，規(guī)劃切實可行落地的實施方案，加強(qiáng)和現(xiàn)有專業(yè)合作社的溝通，尋求最佳切入點。

在鎮(zhèn)依托賽馬場建設(shè)高原馬背文化產(chǎn)業(yè)園，包括馬術(shù)培訓(xùn)基地、馬術(shù)表演場地及隊伍建設(shè)，格薩爾營地建設(shè)；在鎮(zhèn)建設(shè)牦牛文化博物館，開展牦牛文化節(jié)；在鄉(xiāng)依托寺廟發(fā)展宗教文化產(chǎn)業(yè)；在鎮(zhèn)、鎮(zhèn)適度規(guī)模發(fā)展唐卡、地毯、帳篷編制、牦牛絨手工制作等傳統(tǒng)手工藝品加工示范點，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展工作已經(jīng)開展。

挖掘地域文化，展示高原牧民人馬合一、剛健不息的奔騰和豪邁。

包括舉行千人大型鍋莊盛會，服飾、藏戲、草地山歌、面具、民間彈唱等表演等現(xiàn)代體育大賽。

通過長征主體文化演藝、餐飲、特色酒店等產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)與其他形式的旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，在縣建設(shè)以長征文化為主線的歷史文脈展示長廊和“長征精神培訓(xùn)學(xué)院分院”。

盤活農(nóng)村資源、增加就業(yè)、帶動創(chuàng)業(yè)、助農(nóng)增收、助推脫貧。

以非遺傳承人為主體，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家意見為指導(dǎo)，充分考慮旅游市場專業(yè)導(dǎo)師意見，復(fù)原草原牧場游牧設(shè)施建設(shè)，傳統(tǒng)中包含現(xiàn)代旅游人理念。

充分研究藏族文化，充分結(jié)合實際，規(guī)劃和尋求適合發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項目及未來發(fā)展方向。

整合專家、企業(yè)家們現(xiàn)有資源和銷售渠道，保證穩(wěn)定的收益，為非遺后續(xù)項目的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，農(nóng)村文化創(chuàng)意新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。

以奮斗者為核心的運作模式，激發(fā)奮斗者激情，合理而有吸引力的游客營銷機(jī)制，吸引客人成為合伙人。

有趣，生動的體驗項目，精心生產(chǎn)的非遺作品及產(chǎn)品，是體驗、休閑、購買的不二選擇。

參與式方式處理生產(chǎn)、生活中出現(xiàn)的問題，極大激發(fā)參與者對企業(yè)自身的價值認(rèn)同，對企業(yè)的發(fā)展，個人的發(fā)展提供了有力前進(jìn)動力。

牦牛文化博物館為進(jìn)行非遺傳承學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的人們提供了有得的場所，勾勒了美好的未來前景，每個進(jìn)入平臺的人都能找到適合自己發(fā)光發(fā)熱的位置。

讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化成為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、拉動經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎，成為促進(jìn)群眾增收、壯大縣域經(jīng)濟(jì)的有力抓手，成為厚植發(fā)展優(yōu)勢、提升形象的核心舉措，有力促進(jìn)文化、旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、大跨越，實現(xiàn)農(nóng)村文化創(chuàng)意新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，建設(shè)具有區(qū)域特征、草原游牧文化的活態(tài)體驗保護(hù)區(qū)。探索發(fā)展立體化高科技農(nóng)業(yè)和訂制農(nóng)業(yè)、會展農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)眾籌等新型業(yè)態(tài)。

如何開展護(hù)理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

班主任能否把握最佳教學(xué)時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，不僅決定著學(xué)生德育教育的最終效果，同時還關(guān)系著學(xué)生思想品質(zhì)以及人文修養(yǎng)的形成。接下來要給大家分享的是班主任德育教育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家的借鑒閱讀！初中班主任德育工作總結(jié)篇一：

本學(xué)期，我擔(dān)任了七年級5班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都很優(yōu)秀，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。

我一直認(rèn)為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。

1、愛就是了解。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的原因。

4、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

四、主要工作回顧：

1、進(jìn)行入學(xué)教育，確立班訓(xùn)，提出目標(biāo)，并實行班干部競選演講，組建了一支由六位常務(wù)班委、十二位科代表、八位一號小組長組成的班干部隊伍。

2、召開班干部會議，明確各位的職責(zé)，并每人手發(fā)一本工作記錄本，記錄每日情況。如班長記考勤及課堂表現(xiàn)；紀(jì)律委員記錄每日儀容著裝情況，每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查；勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況總之一句話，管理不能架空，要讓學(xué)生可操作。

3、正式上課第一天，狠抓學(xué)生常規(guī)紀(jì)律及學(xué)習(xí)行為，一切要求按時按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象，立即找學(xué)生談話，講清道理，并要求其在班級表態(tài)，或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受，讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來。

4、此后一個月內(nèi)重點仍是抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)常規(guī)，并與學(xué)生個別談心。

5、注重班級文化建設(shè)，宣傳委員定期出好黑板報，既起宣傳作用，也美化了班容，給人煥然一新的感覺。

6、盡量開好每一次班會，運用各種活潑的形式，讓學(xué)生敢于說話，大聲說話，大方說話，不知不覺中讓學(xué)生心理健康，開朗快樂輕松，喜歡上班級這個大集體。與此同時，讓學(xué)生有親身而為的成功體驗，思想在行動當(dāng)中不斷進(jìn)步成熟。

7、落實學(xué)校的各項工作，如各種會議、各類比賽等。

五、工作成績與經(jīng)驗：

1、注重與學(xué)生進(jìn)行思想及感情上的交流，不放過每一個可以給學(xué)生啟示的機(jī)會。班會課整體熏陶，周記本上單獨交流，語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育，課余時間隨機(jī)聊天。

2、工作方法講究高效，要居高臨下，游刃有余，能給學(xué)生真正的心靈的觸動，從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。

3、務(wù)實不務(wù)虛。

六、工作不足：

1、與家長的聯(lián)系還不夠到位，不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望，采取放任態(tài)度，所以與他們的交流較困難。

2、班級大型的活動還是舉行得少了些，班級的凝聚力還沒達(dá)到理想的境地。

七、今后工作設(shè)想：

1、重點抓學(xué)風(fēng)，注意分層次教育；

2、做好5、6號學(xué)生的穩(wěn)定工作，防止厭學(xué)情緒。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作。回顧自己一學(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報負(fù)”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判模虼耍趯W(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校安排，我們召開了一次家長會，一方面宣傳了學(xué)校，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時教師對學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。

五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。尤其是組建以后，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。

六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半，面臨著升學(xué)等實際問題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取。為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風(fēng)貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會。

一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部。

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他便利用機(jī)會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我——他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長；蘇亞碩，初二年級時的班長，他思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個學(xué)生平時往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；張夢鶴，初一年級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強(qiáng)的郜永恒同學(xué)出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭。

實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二、教育培養(yǎng)班干部。

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張海濤同學(xué)，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，他們的工作完成得相當(dāng)出色！

此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

誠然，在班干部隊伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個人總分達(dá)到600分，要知道我們校一共有18位同學(xué)總分在540分以上呢！假如有機(jī)會再當(dāng)班主任，我一定會重視對班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。