通過讀書心得的寫作，我們可以體會到讀書的樂趣，盡情享受與作者交流思想的過程。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇一
每當我浪費時間的時候，不好好學習的時候，父母都會對我說這樣一句話:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但我一直都不理解，直到我讀完《假如給我三天光明》這本書后，才真正理解了這句話的含義。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，她用這一本書講述了自己面對不幸和種·種困難，不屈不撓努力上進的一生。海倫·凱勒出生以后，只有最初的十九個月是可以看見光明聽見聲音的。后來，因為一場大病，她的視力和聽力就慢慢消失了。在她六歲九個月的時候，安妮·莎莉文老師走進了她的生活，改變了海倫·凱勒的一生。莎莉文老師教會她認字，給她幫助、關心和愛護，海倫·凱勒也很用功，迫不及待的認字、閱讀，學會了德語、拉丁語、法語等五國語言。漸漸的，海倫長大了，她下定決心要考上美國哈佛大學。最終，在莎莉文老師的幫助和自己的勤奮努力下，她實現了自己的夢想，從哈佛大學畢業并站上了演講臺。
主人公海倫·凱勒雖然只享受了十九個月的短暫光明，但她的內心仍然非常的樂觀向上，自信開朗，沒有因為身體的缺陷而感到自卑。當然，在海倫的成長過程中，最不可缺少的就是莎莉文老師，不僅教她學習知識，還幫助她從黑暗中走了出來，讓她知道世間萬物都有自己的名字，每個人都有自己獨特的人生。海倫在自己身體有缺陷的情況下，努力學習，從不浪費時間，用手觸摸凹凸不平的書本仔細閱讀，一分一秒也不錯過。
我們要向海倫·凱勒學習，不關于遇到什么樣的困難和挫折，都要有堅強的毅力和充足的信心，保持樂觀向上的精神，珍惜生命中的美好時光。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇二
海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人。《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點點滴滴，包括她在暴風雨中的害怕、無助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗游戲”·那是一個白天如黑夜的暴風雨上午，教室的燈被老師一一關掉了。我們班的同學全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關燈之后還不是很黑，但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。一個人是多么地需要光明呀!記得我曾經看過中國第一位女盲人鋼琴調律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經歷都有一點相同，她們在生活中都遇到了困難，她們都是在自己努力了之后才獲得現在輝煌的成就的。假設一下，如果每個人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個人一定能體會到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力，而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復視力和聽力之后，會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來說將是一個超好的大好處呀!“如果每個人在成年之后都失去幾天的視力和聽力，那對他來說將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經典名句，現在，我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之后都需要聾盲幾天呀!
讀完了這本書，我知道了海倫·凱勒之所以能夠創造這一奇跡，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰，勇敢的`面對困難，并且一直堅持了下來。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后，她將慈愛的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”所以，我們一定要向海倫·凱勒學習，學習她那不屈不撓的精神。
記得一次體育課，體育老師要我們圍著操場跑十圈。剛開始，同學們跑得很輕松，有說有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿酸。又跑了兩圈，我的腳上仿佛有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學們開始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不動了。我咬緊了牙堅持了下來，跑完了全程。
我雖然比不上海倫·凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅持也使我獲得了勝利。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇三
沒有了雙眼，就無法看到這炫麗多彩的世界;沒有了雙耳，就無法停下來，傾聽鳥兒們的“大合唱”;沒有了嘴巴，就無法向別人分享自己的快樂，傾訴自己的痛苦。
假如你失去了雙眼、雙耳和嘴巴原有的能力，將會變成什么樣子呢?我們簡直無法想象!
當知道寫《假如給我三天光明》的海倫女士是位聾啞人時，我十分震撼。我佩服她，佩服她身殘志堅;同時，也佩服莎莉文老師，是莎莉文老師打開了海倫內心的窗戶，成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳作品，分兩個部分，四個章節：《開啟心靈的眼睛》，《我的求學之旅》，《迎接新生活》，《假如給我三天光明》。前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁，常常發脾氣，扔東西。后來在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。在海倫的求學生涯中，她遇到了許多困難，但同時她也結識了許多朋友。她的努力得到了回報，成功實現了她的大學夢想，進入了哈佛大學。
相比較海倫而言，我們是多么幸福啊!每天早晨睜開眼就能看見這絢麗多彩的世界，支起耳朵就能聽見大自然的各種聲響，張開嘴巴就能說話能誦讀，“咯咯”的笑聲、“朗朗”的讀書聲伴隨著我們度過人生美好的時時刻刻……我們真應該好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關愛他人。
同學們，去看看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧，相信讀完之后，你也一定深受鼓舞，收獲成長的智慧!
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇四
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今年暑假，我讀了美國著名盲聾女作家海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》一書，書中講述了海倫﹒凱勒富有傳奇色彩的一生。
在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，導致她失明及失聰，甚至連話也說不出來了。七歲那年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的莎麗文老師。在她的辛苦指導下，海倫用手觸摸學會手語;摸點字卡學會了讀書;用手摸別人的嘴唇學會說話。海倫雖然一生坎坷，但她并沒有放棄，通過艱辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，以優異的成績畢業于哈佛大學。并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上譜寫了一個又一個輝煌的篇章。
文中：“……唇讀和說話能力方面的進步，并沒有像我和老師以前想象得那么大。但我有強烈的信心，相信自己能夠像其他人一樣說話……”這一段話讓我感受到海倫﹒凱勒堅忍不拔、毅力非凡、頑強地與自身缺陷做斗爭的精神，她的這種不屈不撓的精神，值得我們學習。
篇末，海倫通過三天的歷程展示了自己內心的渴望，并提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明，你會干什么?三天，僅僅只有三天光明，多么殘酷，又多少寶貴。假如給我三天光明，第一天我會遍訪我的親人、朋友，第二天我會抓緊讀書，盡可能掌握更多知識，第三天我會走遍家鄉的大街小巷，領略她的美麗。
在這本書中還有一位偉大的人物，那就是安妮﹒莎麗文老師。是她給了海倫又一次生命，用她畢生的愛，點亮了海倫的心燈，點燃了她閃爍的生命火炬。在這個世界上，像莎麗文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師，她誨人不倦地將自己的知識毫不保留地傳授給了我們，此時，我也想對我的老師說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
其實一個人身體有缺陷雖然可怕，但只要擁有一顆積極向上、樂觀自信與敢于創造奇跡的心，便會如正常人一樣甚至超過正常人!海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個道理：“無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定能創造出屬于自己的春天，編織一個屬于自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天!”我們要像海倫﹒凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對每一件事情，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇五
人的一生總是布滿坎坷、挫折。對于膽小懦弱的人，挫折就是一把尖刀；對于堅強勇敢的人，挫折就是一塊墊腳石。
海倫·凱勒說“假如給我三天光明”，那么，“第一天，我要好好看人，這些年，人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜變為白晝的動人奇跡，我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，最后一個清晨，我將再次去欣賞黎明，我相信對于那些真正看得見的人來說，每天的黎明一定是一個永遠的重復，可我會找到其中的不同，我相信每天的太陽都是新的。”
樂觀向上、認真對待生活的海倫凱勒，盡管她的命運比別人艱苦，但她沒有向命運低頭。既然她都可以做到，我們作為健康的青年，更應該展望未來，應該珍惜我們現在的美好生活，更應該珍惜我們所學的知識。她告訴我們，知識改變了她的一生，我們應該努力，盡可能多的學習知識，從而增大我們的知識面，豐富充實我們的生活。
假如我們每個人都像海倫那樣每天懷揣著希望、樂觀、善待的渴望去學習、生活。我們又會開出怎樣靚麗的花朵！
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇六
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。
文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價值。”我們的生活、學習，又何嘗不是如此呢?時間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個人能夠利用和享受的`卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活，作為學生卻整天打游戲、看電視。此時我真想對這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領悟時間的珍貴，好好利用，別讓時間永遠地消然流逝。”
文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時，才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生，才會留戀時間;當你失支光明時，才會珍惜以前那雙清高的大睛。這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。
文中作者還提出一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩，想到他們三天后為我淚流滿面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同學老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔;第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學知識，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇七
堅持去追求夢想，命運不會虧待你的，終有一天，你會成功！
——題記。
《假如給我三天光明》是世界文學史上無與倫比的杰作，海倫·凱勒的自傳，海倫·凱勒88個春秋中，有87年生活在無光無聲的世界里。19個月大時，就被猩紅熱奪去了視力和聽力的，她在自己的堅持和老師的幫助下，學會了說話和盲文讀寫，是第一個完成大學教育的殘疾人，整本書法海倫凱勒的堅持不懈、不屈不撓表現得淋漓盡致。
其中，這本書中最讓我難忘的是海倫凱勒努力學說話的情景，海倫凱勒靠把手放在富勒小姐的嘴上這種艱難的學習方法來說話，才斷斷續續地說出了她的第一句話——“天氣很溫暖”，之后，她一直日夜苦練，又在沙利文小姐的幫助下，反復練習，發準每一個單詞和單詞結合。迫使自己去糾正發音不準的單詞和句子，她認為自己的任務就是練習，練習，再練習，經過不懈的努力，海倫凱勒終于能讓家里人聽懂她的話了，我仿佛看見海倫凱勒正張著嘴巴，反復地練習某個句子，練的口干舌燥也顧不得喝一口水，我仿佛看見海倫凱勒把手放在富勒小姐臉上不厭其煩這跟著拼讀單詞，我仿佛還看見當海倫凱勒能說話時家人的喜悅……正是因為海倫凱勒的不屈不撓、堅持不懈才能讓她學會說話、讀書、寫字。讓她的生活多姿多彩，她和命運作斗爭讓我心潮澎湃。
海倫那么不屈不撓的學習，而我卻不如她，上回學乒乓球時，我越打越累，腿在打乒乓球時，不小心踩到了一個導彈的乒乓球，輕輕扭了一下，我休息時走路都有點一瘸一拐的，有點疼。嘻嘻，正好借這次機會回來休息休息，我想。很快要到我練習了，我單腳跳到老師面前，向老師請假：“老師，我腳剛剛扭傷了，不能沾地板。“邊說我還假裝直抽冷氣。老師看我這么“疼”，就說：“好吧，你到旁邊休息一下吧。”我如愿以償的得到了休息，在旁邊坐了一節課。想到這里，我自愧不如。
我們都要向海倫凱勒那樣，向自己的目標堅持的去追求。遇到困難和挫折迎難而上，而不是退縮，過了這一關，你就真正成為生活的強者！
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇八
這幾天，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國著名盲聾女海倫·凱勒的作品，在她十九個月(一歲多)時由于急性腦充血喪失了視力和聽力，而且變成了啞巴，全靠一顆樂觀和不屈不撓的心接受生命的挑戰，她以驚人的毅力面對困境。由于她的勤奮和努力，海倫·凱勒xxxx年被授予美國公民最高榮譽獎——總統自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自幼兩耳失聰，雙目失明，但她并沒有向命運低頭，而是以一種積極樂觀、奮發向上的態度來面對她那個沒有光明和聲音的世界。她憑著超人的毅力，僅僅依靠觸覺，終于成為通曉5種語言，知識淵博的學者。海倫·凱勒自強不息，克服重重困難，她畢業于哈佛大學拉德克里夫女子學院，她寫了十幾部傳世作品。她曾經入選為美國《時代周刊》的.評選“人類十大偶像”之一。
讀了這本書我的眼眶里含著晶瑩的淚珠，我感受最深的是，苦難是人生最好的試金石、苦難是人生一筆不可多得的財富。當苦難來臨時，我們要挺起胸膛，勇敢面對，一步步向前走，絕不低頭，堅持自己的人生信念，做一個有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕，可怕的是退縮和軟弱。相信希望就躲在絕望背后，鼓滿信心風帆駛向成功的彼岸。這本書給予我們每一個健康的人多么強大的震撼和啟發。真是榜樣的力量是無窮的，就像馬克·吐溫先生曾經說過一句話：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”在這本書的最后，海倫·凱勒還寫了假如她有三天光明，她會做什么，她要看什么，用愛心去擁抱世界。這是我感受到，她多么向往光明啊，身殘的海倫·凱勒給予我們這些健全的人一個忠告：好好對待你的每一個器官吧，有可能明天你會看不見，有可能明天你會聽不見，有可能明天你會聞不見。充分利用你身上的每一個感官(感覺器官)，通過自然(生命)賦予你的幾種接觸手段，為世界向你展示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過，在所有感官中，我相信，視覺必定是最令人賞心悅目的，用愛心幫助他人，用愛之光灑滿世界。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇九
曾經我讀了一本書叫《假如我有三天光明》，這節是著名作家海倫凱勒寫的，這本書深深的感動了我。
這本書講述了一個只有19個月的孩子得了一種叫猩紅熱的病，她就是海倫·凱勒。本來海倫生下來是一個健康的人，得病后海倫被病魔折磨得生不如死，海倫漸漸的失去了聽覺和視覺，就在海倫悲觀的時候，她遇到了一位叫莎莉文的老師，莎莉文每天鼓勵海倫，使她重拾信心，慢慢的海倫學會了認字、學會了閱讀、學會了說話……可是在海倫畢業的時候，她的慈母去世了，讓她又再一次受到磨難，可是她很堅強，這件事沒有影響到她的信心，海倫說這一生的愿望就是可以有三天光明。
海倫與其他人不一樣，她不能看也不能聽，她是個聾盲人，可是她和其他聾啞人又不一樣，她在這樣劣勢的情況下她考上了哈佛并且成功畢業，結識了很多偉人，她甚至還學會了多門外語。她的毅力是一般人沒有的。還有莎莉文，她也是一個值得人學習的榜樣，她幫助了海倫，也是因為有她才有了海倫，她是偉人的基石，我們社會上需要這樣的人。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十
大家都知道這本書的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個健康活潑的小女孩，但是在19個月大時，卻因一場急病導致失明、失聰和失語。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。于是她把生活中經歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她自己的書《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂觀，在黑暗面前不低頭，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，然后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構，為殘疾人造福、服務，被美國一本叫《時代周刊》的書評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫小時候生了一場大病后，視力聽力盡失，她不能喊一聲媽媽，難過時也不能述說心中的感受，她的心冷到極點，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活，敢于命運做斗爭。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，8歲時在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學會了說話，并通過艱苦的學習以優異的成績考取了哈佛大學。海倫說：“身體不自由但是她的心是自由的。”她能把別人看到的當作自己的光明，把別人聽到的音樂當作是自己的音樂，把別人的嘴角的微笑當作是自己的快樂。海倫沒有哀嘆命運對于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運的挑戰，自強不息的毅力面對困境，憑著堅強的毅力到達理想的彼岸。
我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優越的生活學習條件，健康的身體……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認為是理所應該的，當遇到困難時就退縮，一個人偷偷的哭。
《假如給我三天光明》一書內容令我受益匪淺，告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有堅韌不拔、敢于命運作斗爭、積極向上的優秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學的道路上，我會勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，學習她永遠都不放棄的人生信念。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十一
英國著名戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中，最可以看出人的氣節。”身殘志堅是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學，還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢？她說：“你把目光對著陽光的一面，你就不會看到陰暗的一面。”其中，最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來說，學講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標準要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復練習，發準每個音。終于，皇天不負有心人，她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀！
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢？如失聰的貝多芬，高位截肢的張海迪......
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒說的那樣：“把活著的每一天當作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十二
俗話說“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這個寒假我就讀了一本讓我明白很多道理的名著。大家一定知道著名的女作家“海倫.凱勒”吧!在這個假期中，我讀了她最著名的一本書《假如給我三天光明》。
當我讀完這本書后，我特別驚訝，沒想到一個盲人竟能用那么美的語言講述自己的人生故事。這本書里的每一篇故事都那么生動感人——海倫從小因一場發燒失去了視力和聽力，但她沒有氣餒，這個又聾又盲的女孩跟著沙利文小姐一起去學習各種國家的語言，憑著自己堅強的意志和不懈的努力，從頂級的哈佛大學拉德克里夫學院畢業。
我很喜歡海倫的勇氣和信心，她大膽地面對世界，從不因為自己殘疾而感到自卑，這也是因為她的心里素質很好;海倫很堅強，她努力地學習，從不喊一聲怨言;海倫很感激幫助過她的人，她為他們每人寫了一封信，每一封信都很謙虛，海倫很懂得感恩別人。這個女孩的人生深深地打動了我，她堅強、勇敢、自信，我真的希望海倫想光明三天的愿望能實現。
通過這本書，我明白了幾個道理：我們要始終保持良好的心態，不管遇到什么困難，都要笑著去面對，這樣才能讓自己變得越來越樂觀。我們要堅強不屈，做什么事都要堅持到底，這樣才能踏踏實實地做好每件事。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十三
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國的海倫。凱勒，書中記述了她從小到大發生過的一切事情。
小時候的海倫。凱勒是一個聰明的小女孩，出生6個月就會說一些簡單的話，1歲時就會走路了。她比其他的孩子都聰明，也好學。但是好景不長，海倫。凱勒的聰明和好學慢慢地離她“遠去”了。在一個生機勃勃、桃紅柳綠的春天，一次可怕的高燒帶走了她的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。6歲時，海倫。凱勒的壞脾氣日益見長：只要別人聽不懂她的意思，或者讓她不高興的話，就要大發雷霆。生氣“燃燒”著海倫。凱勒，所以誰都不敢接觸她，動不動就要發瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力盡。親人們總是聽從她的，任由事情是對是錯，一切都聽她的。好像海倫。凱勒是一個毫無用處、可憐的孩子。
但是當安妮。莎莉文老師來到她的身邊，改變了她的一生。莎莉文老師先糾正她的壞脾氣，教海倫。凱勒基本的文明和禮貌，在教她、語言和表達。在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒學會了盲文拼寫。莎莉文老師把一個物品放在她的左手上，再在她的右手上一遍又一遍的“寫”這個物品的名字。剛開始，海倫。凱勒只是認為這是個“手指游戲”，所以就高高興興地玩。過了好幾個星期，她才知道拼寫是一個莊嚴而神圣的任務。每一天，莎莉文老師和海倫。凱勒都反復的學習、練習、復習、拼寫單詞。
有一回，她記不起來一個單詞是怎么寫的，就用手使勁地打自己的頭，可是莎莉文老師把她的手拿了下來，一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫”這個單詞。雖然她總是為難、作弄、暗算莎莉文老師，但是莎莉文老師都堅持不懈地為她無私地付出，輔助她在哈佛大學里面學習，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。
海倫。凱勒是一個生活在一切都是黑暗的地方，可卻能給人們帶來光明。她度過了88年春夏秋冬，卻曾度過了艱難的87年沒有聲音、陽光、語言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人，以她驚人的毅力，畢業于所有健康人都夢想著考上美國的哈佛大學，并且用她的力量，建造了一家家慈善機構，幫助全天下的殘疾人。她不僅用行動做到了平常人沒有的勇氣，還把自己所親生經歷過的事情下來。
我從海倫。凱勒身上明白了：不論在什么時候，愛和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的，可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學會勇敢的面對任何困難、挑戰，這樣，就能成為一個真正的強者!
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十四
有一天，媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書。不知道為什么作者只想要“三天光明”。我懷著好奇和懷疑的心情讀了這本書。
這本書的主人是海倫凱勒，她出生在美國北部的一個小鎮上。她是家里第一個孩子，父母對她傾注了全部的愛和關注。但是當她只有19個月大的時候，高燒奪去了她的視力和聽力。從此，她與整個世界失去了溝通和聯系。當她注意到母親用嘴和朋友說話，卻只用手畫畫的奇怪現象時，她知道自己和別人不一樣了。她試圖動動嘴唇與別人交流，但別人無法理解她的意思，她變得憤怒、粗魯、不理智。但是她的父母還是用溫暖的愛感染了她。直到沙利文來到她的生活中，她的世界重新點燃了希望的蠟燭，照亮了寂靜而黑暗的世界，打開了她心中的眼睛，讓她看到了外面美好的世界。
在沙利文老師的幫助下，她開始健康快樂地成長。沙利文老師不僅傳授了她的知識，還培養了她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無盡的愛是她生存的動力；讓全世界都感受到她的愛是她對生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的智慧和強大的毅力被哈佛大學錄取。她一生寫了14本書，成為了一位學識淵博、精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的著名作家和教育家。
雖然她沒有視覺，但她對風景做了細致的描述，如廣闊的綠地、藍天、茂盛的樹木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個盲人寫的，這種優美的語言，真誠而強烈的情感在對自然的描述中慢慢流了出來。
海倫凱勒在文章中說，如果她有三個光明的日子，她會在第一天盯著沙利文的臉看很久；第二天，我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……；第三天，她將周游紐約市，在現實世界中從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
相比之下，很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色，看到世界上的各種事物；我能聽到世界上美妙的旋律和嘈雜的噪音；我可以和朋友流利地用文字交談，我可以傾訴我的喜怒哀樂……但是我們健康的人往往忽視了身邊風景的美麗，不懂得珍惜和關注身邊珍貴的東西。時間在我們的平庸中慢慢流逝，我們沒有意識到自己的無知和懶惰。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨；聽力正常的人不理解聾人沉默生活中的悲傷。
在這本書里，海倫教會了我熱愛學習，自強不息，百折不撓，積極樂觀，在困難中進步，在坎坷中進步，在逆境中重生。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十五
寒假快結束了，我讀了美國作家海倫.凱勒寫的一本書，叫做《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我的心被海倫的精神深深地震撼了!
《假如給我三天光明》主要寫了海倫21歲以前的生活經歷。海倫.凱勒在很小的時候就因病失去了視覺和聽覺，他之所以寫這本書，就是要讓大家珍惜光明。就像她在書的結尾所說的那樣：‘’如果我有三天能用眼睛看見世界的話，第一天，我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價值的人們。第二天，我要去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”
讀完這本書，海倫那堅強、永不放棄的精神打動了我。生活的不幸并沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態度去面對生活。通過刻苦的學習，她終于成為了一位知識淵博的學者。為此，他付出了比正常人更多的努力，因為她既看不見，也聽不見，但她卻能做出與正常人一樣、甚至許多正常人還做不到的事。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神啊!
而我呢?就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神，如五年級剛開學，要選英語科代表，班主任楊老師鼓勵我們要寫自薦稿，參加競選。消息傳出來，有很多同學都躍躍欲試，當我看到有那么多同學在競爭的時候，我猶豫了，我既想當英語科代表，但又怕同學們不選我，如果落選，那多沒面子，不去自己……當我想到要放棄的時候，腦海中想到了海倫那積極面對人生的態度，那永不放棄的精神，我感到非常慚愧。為什么我什么都還沒做就只想著放棄呢?為什么我不去學習海倫那積極樂觀的人生態度呢?想到這里，我充滿了自信，相信自己一定能行。
從這件事上，我非常感激海倫，雖然我沒有到當上英語科代表，但是她令我明白了做什么事情都要努力去爭取，不要輕言放棄。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十六
我喜歡讀書，讀一本好書，蘊含著豐富的知識，美好的情感，讀一本好書就是跨越一切。
假日期間，我買了一本書《假如給我三天光明》，曾經的我狂妄，年輕氣盛，是個瘋丫頭，但自從讀了這本書后，我懂得了時間的不易和歲月的飛逝。
初中三年已經過了大半了，可我每天都在渾渾噩噩的生活，不懂得珍惜，但我現在明白了，我不應該虛度光陰，初三了，我想告訴所有學生，放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱血，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來，做你該做的事，該努力了，如果你不能飛，就奔跑，如果你不能跑，就用行走，如果你不能走，就用爬，無論做什么，一直向前，讓我們一同為未來努力。
老師點評：
1、你的假期讀書心得寫的很好，很用情，很真情。既是對自己的鞭策，也是對同伴的告誡。這是心靈的告白。我喜歡。你很善于寫作啊！尤其善于寫網絡作文。厲害！
2、因為是讀《假如給我三天光明》心得，我建議能不能把作品中感動你的內容概括進你的文章，或摘錄也可以。海倫凱勒哪些行為震撼了你？她的堅強是怎么表現出來的？她的家庭是啥情況？她啥時得的病？她的老師中你最欣賞哪個？她的生命中有多少她應該感謝的人？你認為誰是點亮她生命的人？董曉寒在這篇日志后評論里回答我的問題。這本書也請你推薦給我們班級的同學閱讀，請寫出你的推薦理由。這是中考的一道課外閱讀題，也請你在評論里完成。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十七
海倫凱勒是一個頑強的人，在她出生19個月之后失去了視覺和聽覺，面對著這個五官三廢的孩子，他的父母沒有因此而絕望，幫她找到了盲啞教師安妮?莎莉文來教他識字，自從莎莉文老師走進了她的生活，幫助了小海倫面對生活的勇氣，敢于和命運抗爭，小海倫開始拼命的學習摸讀盲文，她是那樣的如饑似渴，如同一塊干燥的海綿拼命的呼吸著知識的甘霖，以至于小小的手指也磨出了血，海倫?凱勒不屈不撓，竟學會了德語﹑拉丁語﹑法語﹑等多國語言，進入哈佛大學學習，這可能是在常人也無法完成的困難，可以說沒有莎莉文，就沒有海倫凱勒!
海倫凱勒在她的著作中寫到，假如給我三天光明，第一天，我要看我最敬愛的莎莉文老師，我要把她的容貌永遠珍藏在我的心中，他奉獻了朋友。第二天，我要黎明起身，看黑夜變為白晝的動人奇跡。我看到了人與自然，第三天，第三天要去人們經常去的地方在日常中度過。
莎莉文把他的一生都獻給了教育事業，才有了今天的海倫凱勒!如果我們對每一件事都是100度的熱情，那我們的生活將會充滿色彩!
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十八
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對海倫凱勒的敬佩!
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那"不平靜"的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風景!
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學得多，然而好景不長，幸福時光總是結束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!
幸運的是海倫遇到了一位非常優秀的老師——安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，為人類創造了奇跡!
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學，畢業后她用生命的力量四處奔波創建一家家慈善機構，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此她受到了許多國家__府的贊揚和嘉獎!
海倫的一生是不平凡的，“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的小朋友們，不能遲疑;不能虛度光陰，應珍惜這美好的時光，好好學習，長大了成為一個對社會有用的人!
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇十九
這個暑假里，我又讀了一遍美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，因為它使我百讀不厭，里面記述了她一生中的精彩故事。
海倫·凱勒在很小的時候生了一場大病，這使她又聾又盲。但在她家庭教師安妮·沙利文的幫助下，她學會了讀書和寫字，而且憑著超強的毅力，學會了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛大學拉德克利夫學院的全部課程，成為了世界上第一個獲得文學學士學位的聾盲人。她獲得了哈佛大學的榮譽學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書，美國把她列為美國十大英雄偶像之一。
我讀完這本書的時候，感到一股前所未有的心靈震撼。連健康的正常人都很難做到的事，而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了，她創造了奇跡。啊!這是怎么樣的一種堅韌不拔的意志力啊!她的那種頑強不屈的精神力量令我敬佩。
有一次我和媽媽在看一個電視節目，里面我看見一位沒有雙手的大哥哥，他在用腳趾頭彈鋼琴。這何嘗不是用堅強的意志力來做到的呢!我還看見一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好聽的歌，她自我介紹的時候我才知道她居然八歲就得了可怕的癌癥但她頑強地與病魔抗爭了十八年，終于戰勝了病魔，還當上了一名護士，來幫助更多得癌癥的病人。在她的臉上，我看到了堅強的笑容。他們也像海倫·凱勒一樣用頑強的生命力創造了奇跡。
可是在這個世界上還有一些人，擁有健康的身體，卻因為生活中的一點小挫折，就自暴自棄。就像去年有位同學，因為考試的成績不理想，就跳樓自殺了。這是多么可惜的呀!不知道珍惜自己的生命，這是多么可悲啊!
海倫·凱勒讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸運啊!我們要珍惜寶貴的生命，珍愛這個美麗的世界，不管碰到什么困難，都應該堅強地去面對。
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇二十
《假如給我三天光明》介紹了海倫。凱勒偉大而又豐富的一生。描寫了海倫。凱勒勇于接受生命的挑戰，用愛去感動世界，用驚人的毅力去面對困境，在獲得了巨大的成功的同時又把自己的經歷和全世界分享。在最后，也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。
從而告訴我們全世界;請善待你們的眼睛吧，這是上天賜予你們最好的東西;請善待你們的耳朵，如果你還想聆聽鳥兒的歌唱，管弦樂隊那雄渾的曲調;請善待你們的味覺和嗅覺，如果你還想聞到花香，品嘗世界上最美味的食品;請充分利用和珍惜你們的五官，這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個人原因，我相信，在這里視覺一定是最令人賞心悅目的東西。
在這個故事中，我覺得海倫。凱勒的老師——安妮。莎莉文對海倫的貢獻是最大的。是她讓原本是個很調皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人，是她幫助海倫打開了通往光明的大門，幫他走出了黑暗。但在最后，安妮的眼睛由于過度地使用眼睛，而導致雙目失明了。也離開了海倫的身邊。
是啊，盡管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇，正是因為有挫折才會享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎;有的是嘴說不了話。被人成為啞;有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。下面是小編為大家帶來的讀書心得假如給我三天光明大全，希望大家能夠喜歡!
《假如給我三天光明》，這是一個讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會去做什么呢?這一連串的問題都會浮進你的腦海。我無法回答你們，因為在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。
小時候的海倫凱勒(就是作者)，是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，他比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結束得太早了太早了。在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫凱勒永遠地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍天。假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什么事情呢?如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業于美國哈佛大學，這是一個多么驚人的成就啊!我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢?來吧!大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧!
這個假期，我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽覺和視覺后自強不息，創造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因為在她很小的時候，一場突如其來的疾病，讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此，她看不見爭奇斗艷的花朵，聽不到余音繞梁的歌聲，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通，失去了聯系。
雖然她的世界沒有光明，沒有聲音，但是她用戰勝命運的勇氣，堅持不懈的努力創造了一個又一個奇跡，我感到敬佩不已。
有一位詩人曾經說過：“讀一本書，就相當于和一位高尚的人在說話。”在閱讀《假如給我三天光明》時，我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前，一直鼓勵著我戰勝困難，好好學習。雙明失明，雙耳失聰的海倫·凱勒依然心懷夢想，自強不息，而我們這樣體格健全的人，如果不努力學習，因一點兒小挫折就輕易放棄，那么我們面對海倫不會慚愧嗎?這本書使我警醒。
世上無難事，只要肯登攀。讀完這本書后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無保留的努力創造奇跡!
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
海倫·凱勒，一個還很模糊的名字帶給我無限好奇，好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關于她的許多東西。只因為她震撼世界。一個幽閉在黑暗。無聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個度過生命88個春秋，卻熬過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學業——畢業于哈佛大學德克利夫女子學院。現在，越發覺得自己是那么的無知!
我喜歡海倫的自傳，她的'筆調是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的，至今，我終于領會到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆偉大的思想交流。”在讀她心嗎?每一處，我都能體會到那動人的靈魂在訴說那么多往事。看了，便不肯放手。也許，是觸到了這動人的筆調，我喜歡用交流的方式，來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。
光陰似箭，年華似水，走過人生88個春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點燃。
生命是脆弱的，但生命也是頑強的，有時生命總會給你無數無數的驚喜，以至于你認為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒，這個仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無法用眼睛去感受最真實的美，甚至無法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著自己的觸覺，學會了說話，實現了生命的奇跡!
成為一個作家已經很難了，然而海倫凱勒，這個看不見聽不見的女孩，她通過自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時候我甚至懷疑海倫凱勒這個人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見聽不見，這本書也只是憑想象寫出來的東西?但，一切都擺在眼前，海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無法接受的苦。
比起海倫凱勒，我突然覺得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對的困難相比，她能做到，我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅持下去也許的確不能代表著成功，但是我敢肯定如果不堅持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對她感到敬佩，她讓所有人都對她刮目相看。
努力吧，只有努力才會有所收獲。努力了，便會像海倫凱勒那樣，出現生命的奇跡!
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇二十二
目不能視，耳不能聽，口不能言，幾乎與這個繽紛多彩的世界失去了所有的聯系，只能與那個靜謐深邃的世界訴說人生的寂寞，這該多么痛苦啊。
她經過重重艱難，通過自己不懈的努力和莎莉文小姐的幫助終于能上學了！在課堂上莎莉文小姐盡量將老師講的內容寫在她的手上，但這肯定趕不上全班的步伐，她只有回到宿舍，才能把腦子里記住的趕緊寫下來。我真感到難過，這樣學習是多么辛苦啊！
教師讀書假如給我三天光明心得（通用23篇）篇二十三
最感動我的書—假如給我三天光明最感動我的書——假如給我三天光明海倫·凱勒是一個又盲又聾的殘疾人，竟然創造出了奇跡！
今天，我就簡單的給大家介紹一下海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國阿拉巴美洲北部的一個小鎮上，在健康地生活了19個月以后，一場突如其來的疾病徹底改變了她的一生。從此以后，她在黑暗而沉寂的世界里度過了八十多個春秋。
海倫·凱勒創造出了奇跡！她憑著超強的毅力，在老師安妮。沙力文的幫助下，完成了哈弗大學拉的克利夫學院的全部課程，之后，他又自學了英、法、拉丁、希臘這五國語言，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。1959年，聯合國發起了“海倫·凱勒運動”，號召全世界人民學習她的精神！看完這本書時，我已淚如雨下，有一股強大的力量震撼的我久久不能平靜！
啊！海倫·凱勒！一個多么神圣而偉大的名字，這讓我想起了一句名言：只要有所付出，什么事情都會成功！