讀書心得是一種記錄自己在讀書過程中的思考和感悟的方式。在這里，筆者分享了一些自己的讀書心得，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇一
比的魅力是任何別的手法望塵莫及的。
人總是有對比才有優勢的.或者這個“我”并不是出色的但在參照物范·霍珀夫人的襯托下德溫特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭蘭也許不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球無論是哪盆都會起到異乎尋常的奪目效果。在這樣有襯托的背景下德溫特這個帶著滿腹心事的中年男人開始通過關注我來轉移積壓在他心頭的無形陰影。
德溫特是因為帶著“逝去妻子”的“憂郁”、“傷心”引起我的注意的本性淳良的我在初開始和他相交的時候總是千方百計想回避這一點總是拿捏著十二分的小心不觸動他心底的傷疤的。但是年輕的我的骨子里還有好奇又想方設法想知道得更多一點。在我沒太見過世面的眼里德溫特就是一個典型中世紀貴族的形象高貴、陰冷、倨傲而且有些難以接近。而我則是一個因為地位卑下常常胡思亂想喜歡把幸福放大喜歡把悲痛擴張的年輕女孩。患得患失常常使得我自己對自己失去信心因此在我的意識中我們連做朋友的可能都是微乎其微的。我們不過是兩個都在旅途中稍憩著尋找個談話伴侶的相識者而已也僅此而已。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇二
最近讀完了英國作家達芙妮·杜穆里埃的《蝴蝶夢》，曼陀麗莊園那美麗、莊嚴而又詭秘的形象一直在我的腦海中回旋著，在曼陀麗莊園中發生的一切，在我的心中留下了深刻的印象。
曼陀麗，一個仙境般的境地，就是在這片美麗富貴的地方，發生了令人難以預料的事情。本書就是圍繞著曼陀麗這個地方為中心，在這里，我看到了人性的善良和陰險，也深深感受到了生活并不是一帆風順的，總要經歷過磨難才能恢復平靜。
邁克西姆，，是一個英俊瀟灑的富貴富豪，也就是曼陀麗莊園的主人，這個人在外人看來是什么都有的人，唯一的遺憾就是他的妻子剛剛去世。可是，誰又能知道，他物質上雖然非常富有，可是精神上卻無時無刻不在忍受著煎熬，這對于常人來說，是無法忍受的痛苦。而這一切，都是他那所謂的前妻呂蓓卡帶來的，直到呂蓓卡死去，他也一直承受著心理和精神上的痛苦。可見，邪惡對人的傷害是多么的大，而邁克西姆就是邪惡的受害者之一。
“我”，就是邁克西姆的現任夫人，是一個天真，善良的少女，文中塑造“我”的形象，就是為了襯托呂蓓卡。正是這樣的襯托，我看到了“我”是多么的善良，作為曼陀麗的女主人，卻沒有擺出威嚴，也沒有對仆人大呼小叫，而是處處小心，待人寬容，她著的是太天真了。同時，她也做到了一個妻子應盡的責任，她自始至終都深愛著邁克西姆，，而且在他最困難的時候堅持留在他身邊幫助他，鼓勵他，安慰他，這是多么讓人感動。從她身上，我看到了人性的善良，看到了人世間的美麗。
呂蓓卡，是一個亡靈，卻在每一個角落出現，控制著曼陀麗，控制著曼陀麗的真正主人。她生前是一個放蕩，陰險，惡毒的人，雖然很漂亮，也很有能力，可是，她卻沒有利用好自己的能力做好事，而是做著見不得人的勾當，她利用表面的能力，欺騙了大多數人。直到死后，還有她的忠仆和情夫繼續控制著曼陀麗，可見，她的手段是何等的陰險，狡詐。她真的是一個壞到極點的人，她的內心是多么地邪惡。然而，在書中，呂蓓卡是勝利的，善良的人失去一切，邪惡卻連死也不可消滅，，這是多么的諷刺。
小說的最后，曼陀麗被一把火燒了，那如血一般的火焰，給邁克西姆和“我”帶來了巨大的痛苦，但同時這把火也把曼陀麗這個有邪惡的地方給燒成了灰燼，著對于邁克西姆和“我”來說，也是一種快樂，因為他們就可以從此過著屬于他們自己的平靜的生活，不會再受什么精神上的煎熬。
《蝴蝶夢》，真的好像是一場夢，可是，它把一個活生生的人生事件展示在了我們面前，我真的希望這個世界上善良一直存在，當我們遇到困難時，也要堅持走下去。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇三
我讀了《未來的學校》這篇科學幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學生講課，而且，每個學生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風小學未來的樣子，那個時代的小學生該多么幸福啊!不過根據我們學校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學校的安全。我還幻想學校設立步行電梯，可以把你帶到學校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學效果不會太好，缺少老師和學生互動環節。怎么改進呢?就是在每個同學的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀律的現象，視頻器會立刻發出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當年九月，兒子以優異的成績考上大學。十九歲的兒子背起母親一起上大學，并向母親說：“等我畢業了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養大，我自然要力所能及地回報。”
讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情。考上大學后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向學校里，帶著母親上大學，并且對母親和大家承諾：畢業以后將腎割給含辛茹苦地供養他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學生。如果是其他人，早已放棄了學業。可是卻沒有，沒有因為困難而放棄學業和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現。
讀了《背起病母上大學》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學習，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇四
我一個小小的不起眼的年輕女伴在陪著范·霍珀夫人在蒙特卡洛的蔚蘭海岸吃飯的時候帶著幾分瑟縮的驚慌被動地撞入到邁克斯·德溫特——一個擁有古老而聞名的曼陀麗莊園的鄉村貴族眼界。
《蝴蝶夢》開頭對范霍珀夫人的描寫是充滿幽默筆調的現實中不乏這樣三姑六婆的人物但跟愚蠢聯系得這樣天衣無縫的范·霍珀夫人卻讓我們面前升騰起一個活靈活現的小人物。有時候夸張有它無與倫比的魅力是任何別的手法望塵莫及的。
人總是有對比才有優勢的或者這個“我”并不是出色的但在參照物范·霍珀夫人的襯托下德溫特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭蘭也許不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球無論是哪盆都會起到異乎尋常的奪目效果。在這樣有襯托的背景下德溫特這個帶著滿腹心事的中年男人開始通過關注我來轉移積壓在他心頭的無形陰影。
德溫特是因為帶著“逝去妻子”的“憂郁”、“傷心”引起我的注意的本性淳良的我在初開始和他相交的時候總是千方百計想回避這一點總是拿捏著十二分的小心不觸動他心底的傷疤的。但是年輕的我的骨子里還有好奇又想方設法想知道得更多一點。在我沒太見過世面的眼里德溫特就是一個典型中世紀貴族的形象高貴、陰冷、倨傲而且有些難以接近。而我則是一個因為地位卑下常常胡思亂想喜歡把幸福放大喜歡把悲痛擴張的年輕女孩。患得患失常常使得我自己對自己失去信心因此在我的意識中我們連做朋友的可能都是微乎其微的。我們不過是兩個都在旅途中稍憩著尋找個談話伴侶的相識者而已也僅此而已。
一個四十二歲一個二十一歲整整一個倍數顯然在這個二十一年中足可以允許任何應該或不應該發生的大小事件發生(甚至包括兩次大的世界戰爭。)事實上德溫特在決定同我結婚的時候不啻于把一顆炸雷投擲到毫無心理準備的我面前或者在他一慣的生活中需要的僅僅是毫無反抗的接受換而言之是——盲從。至少在我當時的心理是這樣認為的因為此刻的德溫特已經鬢含風霜了急切想找條能載他歸上正途的道路了。
無疑曼陀麗是所豪宅這在文中的字里行間都可以看出來但是入住曼陀麗卻與我從小到大孤兒的身份有著天壤之別的不相襯我需要的是時間這種突然的過度讓我感覺到由衷的不安和驚懼甚至意識中總有一種不期而降的天災人禍隨時發生我帶著自己薄薄小小的“甲殼”龜縮在自己的心靈一角甚至有幾分絕望地“恭候”著這種不幸的降臨。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇五
在圖書館的一排排書架間漫不經心的轉著，眼神粗略掃過一個個書名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢》，好美麗的名字，一本精致的小書，最近幾日得功夫便讀幾業，雖讀的不甚細致，但還是粗評一篇，畢竟我們結緣是如此偶然。
這是一本無須細品的小說，作者是英國女作家達夫妮-杜穆里埃，她的小說因多以英國西南部大西洋沿岸的康沃爾郡的社會習俗與風土人情為主題或背景，故有“康沃爾小說”之稱。
在《蝴蝶夢》中，作者成功塑造了一個頗有神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，雖然她在小說剛開始時就已經死去，卻有時刻存在，通過女主人的感情色彩的變化，通過故事情節的發展，她的形象從一個極端到另外一個極端，似乎是由這些活人的生活一點一點挖掘呂蓓卡的全面的性格特點，由小見大，呂蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英國上層社會的享樂至上爾虞我詐，窮盡及奢，勢力偽善等現象，纏綿悱惻的懷鄉憶久與陰森壓抑的絕望恐怖雙重氣氛交疊滲透，文章如剝洋蔥一般一層層顯示出真相，令人意外，也加強了文章的趣味性。
一本很值得看的書。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇六
這本書看了很久，昨晚，看到了1點多才看完了，蝴蝶夢讀后感。很久沒好好看一本書了，有七、八年了嗎?有，真的，畢業以后從事工作，就再沒有好好看過一本書。忙，就是借口，呵呵。是呀，這么多年，工作，學習，結婚，生仔。。。。。。確實也忙呼了一陣子。說到這本書上來，書中寫的是一個鄉村女孩子，遇到了一個年長她十來二十歲的男人，后來順里成章地深深愛上了他，并嫁給了他。隨后，就跟他來到了他的世界，一個山莊。這個男人的前妻是一個很出色的女人，漂亮，能干，但卻死于一場意外。山莊里，到處都是她的影子，這個平凡的女孩子很自卑，因為她什么都不如這個死了的人，她覺得他的丈夫不愛她，只是需要一個人來一起面對這諾大的山莊。一艘船在山莊附近的海面觸礁擱淺了，真像出來了，他的前妻是一個蕩婦，她跟他做了一筆交易，在人前，她樣樣出色，她把山莊管理得好好的，跟他簡直就是模范夫妻中的模范，沒有一個男人會不愛他，沒有一個女人不欣賞她。但背地里，卻跟無數的男人有著不淪的關系，她只愛她自己。最后，他殺了她，并把她沉入了海底。這個平凡的女子頓時輕松起來，她不再怕這個死了的人，因為，他不愛她，他恨她。她的丈夫是愛自己的。。。。。。這本書并沒有結局，但我想，我希望他們會有一個新的開始，這個山莊會變成另外的一種氣氛的。。。。。。這確實像是一個夢，因為，太神奇了。對于這個平凡的女孩子，她的愛，讓她進入了一個從來不敢想像的地方，讓她從以前的膽怯，變成了山莊里真正的女主人。
《蝴蝶夢》是英國女作家達夫妮.杜穆里埃的作品，《蝴蝶夢》是她的成名作，原名《呂蓓卡》，也曾經被用來拍過電影。在這本書中達夫妮塑造了一個頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象。該書的倒敘部分比較多，而呂蓓卡也只是在倒敘中提到，從未出現過，但她在書中的影響卻很大，一直生活在我的腦子中，并控制著我在曼陀麗的生活。呂蓓卡雖死，但卻時時處處音容宛在，并能通過其忠仆情夫等繼續控制著曼陀麗莊園直至它最后被燒毀。小說中的我則是與現實中的呂蓓卡完全不同的人。雖然喜怒哀樂俱在，實際上卻處處起著烘托的作用。作者這種以實有陪襯虛無的手法實在高明，頗富新意。本書一開頭幾葉的景色描寫，首先就讓讀者對曼陀麗山莊有了一種恐懼感。里面運用了較多的擬人手法，讓人覺得整個氣氛有點詭異，所有的事物好似都有著生命反倒人變得特渺小。作者有通過夢境的形式描寫了現在的曼陀麗山莊。讓讀者在后文中看到以前美麗的山莊時很自然的想到那之前詭異的景象，也會讓人心生感慨。
作者之所以要以夢見來描寫現在的曼陀麗，也讓里面的那些詭異變得不那么夸張，讀者更能夠接受一點。也表現了我有多么不愿意再踏進曼陀麗。在后面的事實中，我和邁克西姆的生活是那么平凡而又百無聊賴。書中一開頭就提到了我和邁克西姆仍幸福的活著，而且是生活在小旅館里，并不是美麗的曼陀麗，回讓人產生急切想知道原因的沖動。對現在生活的描寫畢竟是少數的，最多的是過去。對于我們的相識相知相許也并沒有大篇幅的描述。可以說從與邁克西姆相識呂蓓卡就已經出現了：那個讓邁克西姆痛苦的懸崖。后文再次提到這個懸崖時，讀者也可以理解邁克西姆當時的痛苦和失態。后來邁克西姆就帶我來到了美麗的曼陀麗，我成為了曼陀麗的女主人。坐車第一次親眼見識曼陀麗，一進門便是比小徑寬不了多少的路，也表明著曼陀麗不同尋常的一切。接下來的景物也總是各哦我帶來不是很舒服的感覺，也預示著后文的發展，因為這是呂蓓卡設計的曼陀麗。特別是那一堵血紅色的墻的石南花叢，更讓我大吃一驚。到了宅子處，迎接他們的便是一大堆的仆人。當時我的樣子穿著緊身衣，汗濕的手里抓著一副齊臂長手套，瘦小柔弱，窘態畢露，站在門檻上。足以表明我和曼陀麗有多么格格不入，當然作為人，我當時的自卑心里可想而知，也為后文我總是覺得我比不過呂蓓卡埋下伏筆。接下來便是呂蓓卡的忠仆丹弗斯太太，在曼陀麗有權的人，帶給我極大的自卑感。她總是有意無意地用呂蓓卡來比較我。讓我總是無法有自信用曼陀麗女主人的身份去正視她。從內線電話的交談到刻意的講述呂蓓卡到最讓人無法忍受的化裝舞會的服裝。無處不說明丹弗斯太太對我的排斥和敵意。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇七
作業寫完了，我閑著無聊，就翻開了了《蝴蝶夢》這本書，它是我暑假時買的，到現在還一頁都沒動。剛翻開蝴蝶夢，看到第一句話，就仿佛又看到英國十九世紀古老的家族莊園，美麗又詭異的曼陀麗，那些人物瞬間鮮活起來。我仿佛就是書中的一角，深深的融入到了書中。
這本書是一部懸疑小說。
當我讀到最后時，心中的疑團才慢慢解開。這部懸疑小說讓我愛不釋手，作者通過呂锫卡放浪腐敗的生活以及她和德溫特之間的畸形婚姻，對當是英國社會享樂至上、窮奢極侈、勢力偽善等丑惡的社會現象作了生動的揭露。《蝴蝶夢》以一種神秘而詭異的筆觸，通過情影交融的手法，成功地渲染了一種纏綿悱側的懷舊情結，描繪了一種陰森壓抑的絕望，充滿了神秘的恐怖氣息。
不知不覺中，我又把自己當成了呂锫卡，探索她的心理。想來也很好笑，正如《蝴蝶夢》中所說：“一個人要是太敏感，太不世故，聽著看著一些其實很平常的言詞，就會從中辨出許多影射和挖苦的意思來”。
到最后的最后，到底是誰勝利了呢，是呂貝卡一直惡魔一樣的微笑著么，曼德琳最終還是毀滅了。“我”和邁克西姆恐怕也不是勝利者.
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇八
《蝴蝶夢》是達夫妮·杜穆里埃于1938年發表的典型的哥特式小說。小說風格陰森恐怖,曲折離奇。《蝴蝶夢》講述的是一個撲朔迷離的故事。下面是本站帶來的蝴蝶夢讀書。
心得體會。
僅供參考。
在圖書館的一排排書架間漫不經心的轉著,眼神粗略掃過一個個書名,突然站住,定睛,《蝴蝶夢》,好美麗的名字,一本精致的小書,最近幾日得功夫便讀幾業,...
在圖書館的一排排書架間漫不經心的轉著，眼神粗略掃過一個個書名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢》，好美麗的名字，一本精致的小書，最近幾日得功夫便讀幾業，雖讀的不甚細致，但還是粗評一篇，畢竟我們結緣是如此偶然。這是一本無須細品的小說，作者是英國女作家達夫妮-杜穆里埃，她的小說因多以英國西南部大西洋沿岸的康沃爾郡的社會習俗與風土人情為主題或背景，故有“康沃爾小說”之稱。
在《蝴蝶夢》中，作者成功塑造了一個頗有神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，雖然她在小說剛開始時就已經死去，卻有時刻存在，通過女主人的感情色彩的變化，通過故事情節的發展，她的形象從一個極端到另外一個極端，似乎是由這些活人的生活一點一點挖掘呂蓓卡的全面的性格特點，由小見大，呂蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英國上層社會的享樂至上爾虞我詐，窮盡及奢，勢力偽善等現象，纏綿悱惻的懷鄉憶久與陰森壓抑的絕望恐怖雙重氣氛交疊滲透，文章如剝洋蔥一般一層層顯示出真相，令人意外，也加強了文章的趣味性。
很可愛的一本書，像它的名字一樣美。
作業寫完了，我閑著無聊，就翻開了了《蝴蝶夢》這本書，它是我暑假時買的，到現在還一頁都沒動。剛翻開蝴蝶夢，看到第一句話，就仿佛又看到英國十九世紀古老的家族莊園，美麗又詭異的曼陀麗，那些人物瞬間鮮活起來。我仿佛就是書中的一角，深深的融入到了書中。
這本書是一部懸疑小說。
當我讀到最后時，心中的疑團才慢慢解開。這部懸疑小說讓我愛不釋手，作者通過呂锫卡放浪腐敗的生活以及她和德溫特之間的畸形婚姻，對當是英國社會享樂至上、窮奢極侈、勢力偽善等丑惡的社會現象作了生動的揭露。《蝴蝶夢》以一種神秘而詭異的筆觸，通過情影交融的手法，成功地渲染了一種纏綿悱側的懷舊情結，描繪了一種陰森壓抑的絕望，充滿了神秘的恐怖氣息。
不知不覺中，我又把自己當成了呂锫卡，探索她的心理。想來也很好笑，正如《蝴蝶夢》中所說：“一個人要是太敏感，太不世故，聽著看著一些其實很平常的言詞，就會從中辨出許多影射和挖苦的意思來”。
到最后的最后，到底是誰勝利了呢，是呂貝卡一直惡魔一樣的微笑著么，曼德琳最終還是毀滅了。“我”和邁克西姆恐怕也不是勝利者.
最近讀完了英國作家達芙妮·杜穆里埃的《蝴蝶夢》，曼陀麗莊園那美麗、莊嚴而又詭秘的形象一直在我的腦海中回旋著，在曼陀麗莊園中發生的一切，在我的心中留下了深刻的印象。
曼陀麗，一個仙境般的境地，就是在這片美麗富貴的地方，發生了令人難以預料的事情。本書就是圍繞著曼陀麗這個地方為中心，在這里，我看到了人性的善良和陰險，也深深感受到了生活并不是一帆風順的，總要經歷過磨難才能恢復平靜。
邁克西姆，，是一個英俊瀟灑的富貴富豪，也就是曼陀麗莊園的主人，這個人在外人看來是什么都有的人，唯一的遺憾就是他的妻子剛剛去世。可是，誰又能知道，他物質上雖然非常富有，可是精神上卻無時無刻不在忍受著煎熬，這對于常人來說，是無法忍受的痛苦。而這一切，都是他那所謂的前妻呂蓓卡帶來的，直到呂蓓卡死去，他也一直承受著心理和精神上的痛苦。可見，邪惡對人的傷害是多么的大，而邁克西姆就是邪惡的受害者之一。
“我”，就是邁克西姆的現任夫人，是一個天真，善良的少女，文中塑造“我”的形象，就是為了襯托呂蓓卡。正是這樣的襯托，我看到了“我”是多么的善良，作為曼陀麗的女主人，卻沒有擺出威嚴，也沒有對仆人大呼小叫，而是處處小心，待人寬容，她著的是太天真了。同時，她也做到了一個妻子應盡的責任，她自始至終都深愛著邁克西姆，，而且在他最困難的時候堅持留在他身邊幫助他，鼓勵他，安慰他，這是多么讓人感動。從她身上，我看到了人性的善良，看到了人世間的美麗。
呂蓓卡，是一個亡靈，卻在每一個角落出現，控制著曼陀麗，控制著曼陀麗的真正主人。她生前是一個放蕩，陰險，惡毒的人，雖然很漂亮，也很有能力，可是，她卻沒有利用好自己的能力做好事，而是做著見不得人的勾當，她利用表面的能力，欺騙了大多數人。直到死后，還有她的忠仆和情夫繼續控制著曼陀麗，可見，她的手段是何等的陰險，狡詐。她真的是一個壞到極點的人，她的內心是多么地邪惡。然而，在書中，呂蓓卡是勝利的，善良的人失去一切，邪惡卻連死也不可消滅，，這是多么的諷刺。
小說的最后，曼陀麗被一把火燒了，那如血一般的火焰，給邁克西姆和“我”帶來了巨大的痛苦，但同時這把火也把曼陀麗這個有邪惡的地方給燒成了灰燼，著對于邁克西姆和“我”來說，也是一種快樂，因為他們就可以從此過著屬于他們自己的平靜的生活，不會再受什么精神上的煎熬。
《蝴蝶夢》，真的好像是一場夢，可是，它把一個活生生的人生事件展示在了我們面前，我真的希望這個世界上善良一直存在，當我們遇到困難時，也要堅持走下去。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇九
一個小小的不起眼的年輕女伴在陪著范·霍珀夫人在蒙特卡洛的蔚蘭海岸吃飯的時候帶著幾分瑟縮的驚慌被動地撞入到邁克斯·德溫特——一個擁有古老而聞名的曼陀麗莊園的鄉村貴族眼界。
比的魅力是任何別的手法望塵莫及的。
人總是有對比才有優勢的或者這個“我”并不是出色的但在參照物范·霍珀夫人的襯托下德溫特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭蘭也許不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球無論是哪盆都會起到異乎尋常的奪目效果。在這樣有襯托的背景下德溫特這個帶著滿腹心事的中年男人開始通過關注我來轉移積壓在他心頭的無形陰影。
德溫特是因為帶著“逝去妻子”的“憂郁”、“傷心”引起我的注意的本性淳良的我在初開始和他相交的時候總是千方百計想回避這一點總是拿捏著十二分的小心不觸動他心底的傷疤的。但是年輕的我的骨子里還有好奇又想方設法想知道得更多一點。在我沒太見過世面的眼里德溫特就是一個典型中世紀貴族的形象高貴、陰冷、倨傲而且有些難以接近。而我則是一個因為地位卑下常常胡思亂想喜歡把幸福放大喜歡把悲痛擴張的年輕女孩。患得患失常常使得我自己對自己失去信心因此在我的意識中我們連做朋友的可能都是微乎其微的。我們不過是兩個都在旅途中稍憩著尋找個談話伴侶的相識者而已也僅此而已。
《蝴蝶夢》是英國著名女作家達夫妮·杜穆里埃的成名作.書中以第一稱的手法,描寫了出生平民,作為范·霍珀夫人的陪侍的“我”,在法國蒙特卡洛意外邂逅了英國富豪邁克西姆—著名的曼陀麗莊園的主人.“我”與邁克西姆彼此在交往中逐步產生了感情,隨即邁克西姆和“我”結婚,并把“我”帶回了曼陀麗莊園.然而出生貧寒的“我”在曼陀麗四處碰壁,受到了管家丹弗斯太太的百般刁難,更讓人無法接受的是,“我”發現“我”時時刻刻生活在邁克西姆死去的前妻呂倍卡的陰影下,無法融入曼陀麗,在曼陀麗“我”不像一位女主人,倒像是一位來曼陀麗參觀的客人.周圍的人都在談論呂倍卡生前的美麗,高貴,聰明,使“我”在與呂倍卡的比較中自形慚穢,甚至對自己和邁克西姆的感情產生了懷疑,認為邁克西姆仍然愛著呂倍卡.不久,在曼陀麗附近的海灣找到了呂蓓卡的沉船,在船上發現了呂蓓卡的尸體,這時邁克西姆向“我”說出了事情的真相:原來在呂蓓卡是個蕩婦,邁克西姆多次告誡她,她卻不聽,反而變本加厲.邁克西姆一怒之下將其殺死并沉尸海底.事情的真相消除了一直以來呂蓓卡在“我”心頭造成的陰影,“我”更加堅信與邁克西姆的愛情,我們心靈相通了.法院最后認定呂蓓卡是自殺而死.但呂蓓卡的表哥費爾想趁機勒索一筆錢財,拿出了呂蓓卡死前留給他的便條作為證據,要為呂蓓卡伸冤.而后來的調查中,找到了呂蓓卡生前給她看過病的貝克醫生,才知道呂蓓卡得了癌癥,這就更加證明呂蓓卡有自殺的動機.費弗爾失敗了.就在“我”以為一切都將結束,我們可以重回曼陀麗莊園開始的生活的時候,曼陀麗卻在一場大火中不復存在了。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十
小說中的我則是與現實中的呂蓓卡完全不同的人。雖然喜怒哀樂俱在，實際上卻處處起著烘托的作用。作者這種以“實有”陪襯“虛無”的手法實在高明，頗富新意。
本書一開頭幾葉的景色描寫，首先就讓讀者對曼陀麗山莊有了一種恐懼感。里面運用了較多的擬人手法，讓人覺得整個氣氛有點詭異，所有的事物好似都有著生命反倒人變得特渺小。作者有通過夢境的形式描寫了現在的曼陀麗山莊。讓讀者在后文中看到以前美麗的山莊時很自然的想到那之前詭異的景象，也會讓人心生感慨。作者之所以要以“夢見”來描寫現在的曼陀麗，也讓里面的那些詭異變得不那么夸張，讀者更能夠接受一點。也表現了我有多么不愿意再踏進曼陀麗。
在后面的事實中，“我”和邁克西姆的生活是那么平凡而又百無聊賴。書中一開頭就提到了我和邁克西姆仍幸福的活著，而且是生活在小旅館里，并不是美麗的曼陀麗，回讓人產生急切想知道原因的沖動。對現在生活的描寫畢竟是少數的，最多的是過去。對于“我們”的相識相知相許也并沒有大篇幅的描述。可以說從與邁克西姆相識呂蓓卡就已經出現了：那個讓邁克西姆痛苦的懸崖。后文再次提到這個懸崖時，讀者也可以理解邁克西姆當時的痛苦和失態。
后來邁克西姆就帶我來到了美麗的曼陀麗，我成為了曼陀麗的女主人。坐車第一次親眼見識曼陀麗，一進門便是比小徑寬不了多少的路，也表明著曼陀麗不同尋常的一切。接下來的景物也總是各哦“我”帶來不是很舒服的感覺，也預示著后文的發展，因為這是呂蓓卡設計的曼陀麗。特別是那“一堵血紅色的墻”的石南花叢，更讓我大吃一驚。
到了宅子處，迎接他們的便是一大堆的仆人。當時我的樣子“穿著緊身衣，汗濕的手里抓著一副齊臂長手套，瘦小柔弱，窘態畢露，站在門檻上”。足以表明我和曼陀麗有多么格格不入，當然作為人，我當時的自卑心里可想而知，也為后文“我”總是覺得我比不過呂蓓卡埋下伏筆。
接下來便是呂蓓卡的忠仆丹弗斯太太，在曼陀麗有權的人，帶給我極大的自卑感。她總是有意無意地用呂蓓卡來比較“我”。讓我總是無法有自信用曼陀麗女主人的身份去正視她。從內線電話的交談到刻意的講述呂蓓卡到最讓人無法忍受的化裝舞會的服裝。無處不說明丹弗斯太太對“我”的排斥和敵意。到最后，她了解了呂蓓卡的死悄悄離開曼陀麗。其實丹弗斯太太也是個悲劇性的人物，為呂蓓卡而活。千方百計不讓我在曼陀麗活的快活。她的忠誠讓人佩服，在她心中，呂蓓卡簡直就是神。無論呂蓓卡做什么，犯了什么錯，她總認為是對的。但同樣在書中，丹弗斯太太的管理能力是不容質疑的，她總是周到地讓人那么放心。化裝舞會便是她能力的完美體現。作為仆人，她也總是被人統治，但她在曼陀麗的一定權利也讓她的一生散發光彩。丹弗斯太太總是給人陰森恐怖的形象。無論“我”做什么，總好像在她的監視之內。丹弗斯太太無疑是造成我在曼陀麗抬不起頭的重要因素，因為她和呂蓓卡的特殊關系。
接下來談談弗蘭克，從一開始到最后，在這個家里，“我”最信任的一個人，和他在一起，心情總是很好。可弗蘭克在別人眼里總是那么不如意，比如邁克西姆的姐姐比。可我覺得弗蘭克可愛極了。弗蘭克在書中也是不可缺少的，尤其在后來發現了呂蓓卡的小船后，“我”邁克西姆和弗蘭克是站在一條線上的。在為邁克西姆的罪行做任何可能的讓邁克西姆脫罪的事。弗蘭克也和丹弗斯太太一樣，是永遠的忠仆，只是方式不同，結果不同，給讀者的感覺不同。在我看完書后，我覺得我是很喜歡這個人的。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十一
打開第一頁，我就看到了這樣一句話‘昨夜我又夢回到慢徳雷山莊，這句話使我也融入到書中，我仿佛看見了美麗奢華的慢徳雷，周圍景色是那么的優美，使人陶醉，使人無法自拔。
這本書寫的是一位倫敦富太太的侍女我在一次偶然的機會遇見了一位英國的紳士馬克西姆，德溫特。他們相處了短短的幾周時間就決定旅游結婚了，我意外而又迅速的成為了慢德雷這個古老美麗而又莊嚴的新任女主人。但是在慢德雷我是顯得那么格格不入，什么也不懂，什么也不會，前任女主人留下的侍女丹弗斯太太總是陷害我，她總在我面前提起死去的麗貝卡，說她多么美麗，多么能干，她什么都不怕，是一個想做什么就做什么的女人，很有膽識。我覺得我在也不怕她了，我在也不是她的影子了，她在也傷害不了我們了，而且馬克西姆很愛我，著使我干到很幸福。
這本懸疑小說讓我了解到作者通過麗貝卡淫亂腐敗的生活以及和馬克西姆交易的婚姻，反應了當時英國享樂，貧窮，勢力等丑惡的社會形象的揭露。《蝴蝶夢》中有一句話是這樣寫的;一個人要是太敏感，太不世故，聽著看著一些很平常的言詞，就會從中辯出許多影射和挖苦的意思來。
到最后，到底是誰勝利了，是麗貝卡那惡魔般的笑容嗎，慢德雷毀滅了，我和馬克西姆恐怕也不是勝利者。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十二
書中的屈利勞尼鄉紳一直是一個各奔東西的人。因為他按照自己的意圖行事，他幾乎被所有叛變的船員都扔在島上。他以這種方式告終，因為他不服從船長的指示。雖然他最終僥幸逃脫了，但我們在生活中不應該像他一樣，否則后果會很糟糕。
斯摩列特船長是個正直的人，他能把船員安排得井井有條，但卻受到鄉紳觀念的影響，最終造成了叛亂。這位船長也有缺點，那就是他太固執，處事太僵硬。如果一個人想和他的朋友和家人和睦相處，必要時他需要忍受。
吉姆雖然聰明，拯救了一個野人，拯救了每個人，拯救了一艘大船，但他做得還不夠——他不遵守應有的紀律，在軍隊的壓力下擅自外出。有時，成年人見多識廣，他們靠自己的經驗即使遇到危險也有可能化險為夷。
船員大多是吃里爬外的家伙。他們變得散漫，因為他們受到鄉紳松散的規定。結果他們被潛入船員的海盜臥底教唆，變成了無惡不作的海盜。雖然一些忠誠的人仍然追求船長，但他們被殺了。(默哀3秒)我們不能像那些叛變的船員一樣!
油抹布，他一開始試圖假裝是個好人。其實他是個臭名昭著的海盜頭子。當船員們發生沖突時，他總是第一個在他們之間得到這樣一個外號的潤滑油，但事實證明他并非如此。他的海盜團伙被消滅后，跟隨正義的船長，這種兩面三刀的壞人也很難解恨!
這里的書很有意思每個人都有時間閱讀它。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十三
每次打開《老天會愛笨小孩》這本書封面，我就會不由自主地唱起天王劉德華的《笨小孩》，重新點燃了我的希望。
這是到處是“聰明孩子”的班級。剛轉學來的同學，一開始還真不習慣。他反應慢，動作也慢。在所有課程中，他只有“死記硬背”的英語還算過得去，所以大家都說他是個“笨小孩”
但這個故事告訴我，“笨小孩”也能成天才。
我在爸爸媽媽眼中，也是一個“笨小孩”，他們總說我很笨很懶，可是，意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始；意識到自己笨，所以不僅僅需要超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始。
現在我終于知道了，笨不要緊，要緊的是付出汗水和努力。
笨，不是重點，重點是我們要學會笨鳥先飛！
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十四
王安憶這樣說：有些人的文字你看一百遍也記不住，有些人的文字看一遍就難以忘懷。《冬牧場》就是這樣的文字，寫的是作者李娟跟隨一家熟識的哈薩克牧民深入新疆阿勒泰南部的冬季牧場、沙漠，度過的三個月的游牧生活。
不同于以往的游記，《冬牧場》中的作者扎扎實實地和牧民一起生活，從趕著駱駝進入沙漠的三天行程，到一起為定居搭建冬窩子，砌羊糞墻、收拾家務，再到定居后每日的放羊、采雪背雪、找馬找駱駝、繡花，作者用白描的方式將這些平實的小事一一記述，并將個性飽滿的男人、女人、小孩、男孩、女孩一一描繪，用羊、馬、駱駝、貓、狗等動物裝點，形成了一幅大漠荒野背景下的牧民生活畫卷。雖然是記錄著游牧生活中瑣碎、平實的生活細節，但許多對自然、生命的思考如涓涓細流般浸潤著讀者的心田。
一是對自然的.敬畏。《冬牧場》處處可見的對自然景致的描寫，“大地是淺色的，無邊無際。而天空是深色的，像金屬一樣沉重、光潔、堅硬。”其中對星夜兼程的描述令我印象頗深：“同樣在滿天星斗的濃濃夜色中，我們朝著深入地平線一半的獵戶星座啟程。與此同時，月亮彎彎地掛在東方，同樣還是在行走中伴隨著太陽緩慢而威嚴地出升。太陽未出時，全世界都像一個夢，唯有月亮是真實的;太陽出來后，全世界都真實了，唯有月亮像一個夢。”那到底哪個是真實的，哪個是夢，讓我久久回味。在那樣的自然中，人們樂觀而安然地咀嚼著自然給予的饋贈，荒漠、積雪、枯草、羊糞等等，氣候環境的嚴酷、物資的匱乏逼迫人們貼地生活，“大地是最大的一塊磁石…生命的世界只有薄薄的一層，像皮膚緊緊貼附在大地上，一步也不敢擅離”，渺小了人的個體，卻更加反映了生命的實相，為了生存而生活，幸福反而更加真實。
二是對生命的歌頌。在描寫“冬宰”這一幕時，她雖然對親眼看到生命的結束表示難以接受，卻還是鼓起了勇氣去直視它。從宰殺前的準備工作，到宰殺時牧人的禱告，到“一匹清晨還在曠野中自在奔跑的馬兒，中午見散成堆骨肉”，“這是馬兒留給我們最后的力量，幫助我們度過長冬的力量”。讓生命以力量的形式傳導，薪火相傳，生生不息。
此外，《冬牧場》描寫的牧民也都異常可愛，果敢勤勞同時愛耍酒瘋的男主人居麻，一刻不閑做活麻利卻毛手毛腳的女主人，愛幻想愛打扮渴望嫁到遠方的女孩加瑪，恰巧一起扎寨的牧民家庭成為鄰居并一起勞動吃飯共享生活物資，素未謀面的過客成為了座上賓，一個假戒指的禮物都因為顏色鮮艷而變成珍寶，一粒糖的分享都顯得格外甜蜜。
生命的長度是有限的，于是便有了拓寬生命寬度的人，不同的人用彼此不同的篇章，來豐富生命的歷程，于是便有了這些故事，感謝每一個講故事的人，感謝李娟，也感謝每一個聽我講故事的你。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十五
人大附中朝陽學校曹曉嬌最近看了一本是一個美國教育學家科漢蓋納著的《美術，另一種學習的語言》一書。雖然這本書我只讀了一半，但是先進的教育理念和有趣的教育方法已經讓我對自己所教的學科有了新的認識。邊讀邊想，觸發了許多感想，并記錄了下來，限于我本人學力，有些地方可能不是非常妥帖，好在有感而發，對于嚴密的邏輯關系也就不講究深入細致的推敲了。
一、讓你的指尖對你說，你并非總是需要語言—本書主要觀點摘要。綜觀美術教育的發展歷史，里德與羅恩非德的工具論與納艾斯與克里的本質論成為了兩種主要派別。持本質論觀點者，強調科目中心，注重通過嚴謹的美術學科內容的設置來實現美術教育價值，工具論觀點者則更強調美術的教育功能，如創造力的培養，他們重視教育過程，但忽視創作效果。通覽全書，我個人以為《美術，另一種學習語言》這一本書的觀點從屬于工具論，即主張通過美術實現教育價值。這種觀點我們很清楚地可以從書中探討的主要內容上看出。本人當然認同這種觀點，引用“讓你的指尖對你說，你并非總是需要語言”這句話也是再次強調美術教育的重要性。
該書分三章，主要內容主要有：第一章美術與兒童，涉及課堂中的美術活動與兒童美術的本質兩個課題，主要探討美術在學校教育中的作用以及美術為什么是學生在發展、個性、情緒、交流上的一種有效途徑。第二章美術與學習，主要探討美術能否有助于以及如何有助于學生了解自我，提升學生的學習思維，培養學生學習觀察以及了解自身及他人的情感。第三章美術與學校，主要探討美術與其他課程結合的可能性，有利于美術學習的學校環境如何布置，美術教學評價的方法，與家長交流的方法以及美術在幫助少數民族、貧困兒童、非語言兒童、富裕兒童、天才兒童、障礙兒童發展上的作用。如果再作具體一些的闡述話，又可細化為以下內容。
（二）兒童美術的特點是表達自己的內心思想，獲得自我肯定。“兒童的美術表達思想，探索美術媒體，并使自我得以肯定。”“他們更多地沉入創作過程中，而不顧他們的作品將被如何評價”分析兒童美術時，最基本的方法應是對兒童及其自發性的探尋。能夠說明的是，作者認為兒童美術具有自發性與原生態性（這一點我國兒童美術研究者楊景芝持同等態度）
（三）美術教育不僅關心兒童的自我表現，也要通過技術指導和擴展參照礦框架來發展兒童這種觀點在證明了我們美術教學的必要性的同時也提出了教學的指向。以下是作者的原文片斷，大家可以品讀出一二。“美術教育關心早期兒童美術作品和他們更年長時的美術作品，前者通過提供合適的材料和自我表現的機會來推進，后者則通過技術指導和擴展參照框架，即了解人類經驗的范圍和個人擁有的可能性來發展”
美術能發展兒童形象思維、閱讀能力等一系列思維品質與能力對于美術能發展兒童形象思維能力這一點我們早已認同，在〈美術課程標準〉（實驗稿）中也有詳細的闡述，現實中，兒童為一張畫取名就是最好的表征。提高閱讀能力則是一種我們以前較忽視的觀點，不過隨著“視覺文化時代（指文化脫離以語言為主導的理性主義形態、日益轉向以形象、影像為中心的感性主義的形態—王大根。20xx）”的到來，閱讀圖像能力的培養成為大家越來越關注的課題，美術能提高閱讀能力也就成了鐵板丁丁的事了。
（四）美術是一種交流，情緒宣泄的手段，是兒童個性品質的表征，是兒童了解自我的手段，這一點我們不難理解，我們時常可以看到兒童一邊畫畫一邊自言自語的樣子，多數繪畫時（除非強迫）他們都是在一種自發性的情感表達中，通過繪畫（美術）兒童也能進一步展示自我了解自我。
（五）美術教育幫助兒童了解自我的活動建議
作者認為美術教育應幫助兒童了解自我非常重要，并建議設計以下一些活動，玩一種關于我的游戲，裝扮望遠鏡，做畫夾子寫出興趣愛好，畫自己，全班相集，用粘泥表示對自我的想法，化妝戲劇游戲。
美術提高學生的認識技巧的活動建議，美術能促進知識的積累和個人的解釋能力，訓練認識技巧的活動有：制作拼貼壁畫、根據模特畫畫、畫詩意、創造想象的動物和地方、作平面和立體圖、感覺訓練、印圖案、分類拼貼、動態雕塑、運動畫、班級滑稽專欄、比較。
美術促進觀察能力的活動建議。作者認為每個人的觀察具有差異，學習觀察可以從三個方面入手，色彩意識、形狀和形式、質地。促進觀察的活動有：在色彩方面，設計一個頂板投射器、玩彩色膠片、在形式方面，閉眼泥塑、塑造扭動動物、在家里欣賞自然形式，在質地方面，做質地簿、碎布拼貼。
美術促進情感發展的活動建議。美術有效釋放兒童個人煩惱，能發展他們對自己的情感和周圍人的情感的理解力。有關活動：薄紙拼貼、情感泥塑、做面具、做木偶。
在閱讀的時候，我突然想到，這是作者的一種課程綜合的思想。作者認為美術完全可以綜合社會學習、科學學習、語言藝術學習、數學學習一起進行教學。并提出了以下活動建議：從信號、符號到設計，做塊故事布，動物行為的視覺記錄。
另外，作者還花了一些篇幅闡述了自己對智力、創造性和智商測驗看法，分析了美術與少數民族兒童（強調了民族自身文化教學）、貧困兒童（依靠美術彌補與社會分離的裂痕）、非語言兒童（美術是非常好的交流方法）、富裕兒童（發展健康的自我表現）、天才兒童（建立課后興趣小組）、障礙兒童（發展障礙以外的其它方面的敏感性）等各類特殊兒童的關系。誰正被造就，陶工還是陶壺？——本書對當前美術新課程改革的啟迪。誰正被造就，陶工還是陶壺？這句話來源于這本書的“目的說明”里。原意是陶工在制作陶壺的時候不僅造就了陶壺也造就了自己的技能。運用在這里，說明我閱讀了本書不僅了解了作者的觀點也對新課程美術教學實踐有了一些粗淺想法。以下擇要闡述一二。
（一）教學要注重審美
美術教育的核心是審美，審美作為美術教學的重要理念是我們美術教師一直推崇的，在該書中也倡導這樣一種觀念。
（二）教師教學的責任在于鼓勵學生進行探究學習
我個人一直贊同在美術學科（其它學科）開展探究學習，但是堅決反對將探究學習視為唯一的教學方法。事實上，不論是從知識的快速有效傳承角度還是能力的培養角度，兩者的相互有機結合才是最佳的選擇。從這一點看，作者的觀點存在一些片面的地方。
（三）確定有意義的目標，技術只是手段
作者認為“在美術中，兒童必須在有意義的目標確定后，技術才能被決定。”關于這一點，作者在導言中一再強調“技術不應是一堂課的唯一目的，技術掌握應為個人表現服務。”的確，美術是個人的、是生活的，作為技能應該為美化生活、轉達情感服務。
（四）評價要在集體與個人兩方面進行
從某種角度審視，集體評價注重群體意識的培養，個體評價注重自我意識的培養。在評價時我們使用的有效方法是“只能以兒童自己的年齡、生活、思想和情感為背景”。具體操作方法很多，比如：將學生代表作品保留在文件夾內。
（五）注重差異教學
（六）教學中我們要時刻注重，教學途徑的多樣性，教學評價的差異性。這里可以借用作者論述兒童繪畫發展階段規律所用的一句話“謹防使用公式給每位學生鐵上標簽和進行分類”（原意是，教師不要強行將學生按照羅恩菲德與皮亞杰的美術認知發展年齡分段進行分類，在這里是指不要搞一刀切的評價方法。）我師范時的老師曾對我說，閱讀其實是一種休息。我現在尚不能達到這種境界。只是覺得閱讀能增長見識，俗語云“山中一日、世上千年”。自覺一日不讀書邊有落伍的感覺，因此，大多數時候也逼著自己學習。以上的讀書筆記思考的不能算很深入，只是一時興趣而已，如果同道中人閱讀后有所收益并引發探討，那便是我求之不得的了。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十六
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學作品、歷史故事還是科學理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發和鼓舞。尤其是那些優秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發。不同領域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養了我很多的品格和習慣。經典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調了品德的重要性。讀書還讓我養成了良好的閱讀習慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準確，對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發、品格的培養以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學習的手段，更是一種生活的態度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續保持讀書的習慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十七
這兩個多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則，今天在學校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個人好好是看了這本校長推薦的教育書籍，今天看了前面的62個故事，后面又抽了6個故事看了一遍。
《感動教師的119個教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對作者進行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個教育故事“愛心、引導、真誠、尊重和激勵”五個篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網絡或雜志中選取下來的教師的工作案例。
故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧。霍懋征，我在上世紀九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里常看到她的“愛的教育”的思想和教育實踐，是一個非常著名的小學教育專家。
今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學經驗精湛的教學藝術，無論在哪一個學校、教哪一個班的學生都能出色地完成教學任務。她的數學教學深入淺出，形象直觀，探究規律舉一反三，學生學習積極性極高，掌握知識靈活，一道應用題能用多種方法解答，學生的作業經常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學都能得到滿分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個學生將來都是祖國四化的建設者，他們品德、學習的好壞關系到祖國的前途，民族興衰的大事。她針對每個學生的特點，進行耐心細致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢利導，善于發現每個學生的特點，為他們創造成成功的機會，使每個學生都能有所前進，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動，因此霍老師經常開展各種生動活潑的班隊活動，利用一切機會教育學生、鍛煉學生，為他們的健康成長打下良好的基礎，多年來不管是多么調皮的學生，只要進入霍老師的班級里都會很快轉變過來，她所負責的班級經常被評為優秀班集體，有的還被評為北京市優秀少先隊中隊。
霍老的教育思想、教學水平、教學改革均受到全國小學界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應邀到五十多個省市和地方講學，作報告幾百場。這么多年來她從沒有節假日，總是忙碌地工作著，在各地講學總是下了火車就進學校進課堂、進會場，講完學就立即返回北京。
看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應該要學習霍老以愛執教、文道統一的教育思想。“沒有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動力和源泉，是她追求的目標和境界，也是她一生的座右銘。霍老熱愛學生，尊重學生，關心學生，對所有學生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅持把真誠的愛給予每個學生。她堅信“沒有教育不好的學生”，用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術，成功教育好了每個學生。霍老一生的教育體會就是“光榮、艱巨、幸福”，文章很樸實、很平凡，充滿著赤誠和真愛。
我自己也從教30多年了，我對自己三十年教育感受就是“光榮、責任、甘苦、堅守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時也讓自己的這份教育執著影響著周圍的同朋。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十八
本文目錄。
《蝴蝶夢》是一本關于懸疑的書。
打開第一頁，我就看到了這樣一句話‘昨夜我又夢回到慢徳雷山莊，這句話使我也融入到書中，我仿佛看見了美麗奢華的慢徳雷，周圍景色是那么的優美，使人陶醉，使人無法自拔。
這本書寫的是一位倫敦富太太的侍女我在一次偶然的機會遇見了一位英國的紳士馬克西姆，德溫特。他們相處了短短的幾周時間就決定旅游結婚了，我意外而又迅速的成為了慢德雷這個古老美麗而又莊嚴的新任女主人。但是在慢德雷我是顯得那么格格不入，什么也不懂，什么也不會，前任女主人留下的侍女丹弗斯太太總是陷害我，她總在我面前提起死去的麗貝卡，說她多么美麗，多么能干，她什么都不怕，是一個想做什么就做什么的女人，很有膽識。我覺得我在也不怕她了，我在也不是她的影子了，她在也傷害不了我們了，而且馬克西姆很愛我，著使我干到很幸福。
這本懸疑小說讓我了解到作者通過麗貝卡淫亂腐敗的生活以及和馬克西姆交易的婚姻，反應了當時英國享樂，貧窮，勢力等丑惡的社會形象的揭露。《蝴蝶夢》中有一句話是這樣寫的;一個人要是太敏感，太不世故，聽著看著一些很平常的言詞，就會從中辯出許多影射和挖苦的意思來。
到最后，到底是誰勝利了，是麗貝卡那惡魔般的笑容嗎，慢德雷毀滅了，我和馬克西姆恐怕也不是勝利者。
返回目錄。
在圖書館的一排排書架間漫不經心的轉著,眼神粗略掃過一個個書名,突然站住,定睛,《蝴蝶夢》,好美麗的名,一本精致的小書,最近幾日得功夫便讀幾業,...
在圖書館的一排排書架間漫不經心的轉著，眼神粗略掃過一個個書名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢》，好美麗的名，一本精致的小書，最近幾日得功夫便讀幾業，雖讀的不甚細致，但還是粗評一篇，畢竟我們結緣是如此偶然。
這是一本無須細品的小說，作者是英國女作家達夫妮-杜穆里埃，她的小說因多以英國西南部大西洋沿岸的康沃爾郡的社會習俗與風土人情為主題或背景，故有“康沃爾小說”之稱。
在《蝴蝶夢》中，作者成功塑造了一個頗有神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，雖然她在小說剛開始時就已經死去，卻有時刻存在，通過女主人的感情色彩的變化，通過故事情節的發展，她的形象從一個極端到另外一個極端，似乎是由這些活人的生活一點一點挖掘呂蓓卡的全面的性格特點，由小見大，呂蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英國上層社會的享樂至上爾虞我詐，窮盡及奢，勢力偽善等現象，纏綿悱惻的懷鄉憶久與陰森壓抑的絕望恐怖雙重氣氛交疊滲透，文章如剝洋蔥一般一層層顯示出真相，令人意外，也加強了文章的趣味性。
很可愛的一本書，像它的名一樣美。
蝴蝶夢讀書心得（專業19篇）篇十九
上次我在書店，我買了一本《青年近衛軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛軍》的主要內容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛軍的隊員扔進水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛軍又那么多次出色地完成任務。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監獄。完美的襲擊了驅趕牛群的德軍。
哎，戰爭，希望快點消失。