在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
雅思貝爾斯名言的啟示篇一
記得有一次，我和媽媽一起去西站打羽毛球。
我們來到西站，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木，還看見花池里有許多五彩繽紛的花朵，爭奇斗艷般綻放。附近還有許多人在練健身操，跳廣場舞。我心想:“這真是一個鍛煉的好地方??！”
于是，我和媽媽選了一塊空地，開始練習打羽毛球。剛開始我用一只手拎著羽毛球，另一只手拿著球拍，原本我以為我一定能打出去。可是，真是應了這句話“人算不如天算”，還沒等我把球打出去，球就自己倒在了地上。媽媽說:“球落，拍就打。”打了不知道多久還是沒成功，球一次次的落地，一次次的被我撿起。
正當我要放棄的時候，突然想起了“有志者，事竟成”這句名言，難道我會被一個羽毛球打敗嗎？瞬間感覺身上又充滿了力量。這次，我把球高高舉起球落在了半空中，我用手中的球拍打了過去，我成功把球打了出去。
漸漸的，我學會了打羽毛球，也可以和媽媽一樣快樂的打來打去，玩的不亦樂乎。因為這句名言，讓我懂得：做人做事要堅持不懈，勇于登攀。
這句名言給我的啟示很深——奮斗是一滴水，總有一天它會把石頭滴穿，奮斗更是人生路上的奠基石，在成功的道路上，讓你走的更遠！
雅思貝爾斯名言的啟示篇二
釣魚的啟示告訴我道德只是一個簡單的是與非的問題，落花生時時提醒我，要做一個有用的人，今天，一句名言好像一位無聲的老師，讓我寫得一手好字。
星期六仿佛是末日一般來到，因為我又要去魔鬼一般的寫字班練字是誰把我逼上魔鬼之道呢？原來就是趕鴨子上架的媽媽。報名上課的第一天真是慘不忍睹?。”M管我怎么哭，怎么鬧，媽媽還是不動聲色，硬生生的把我拖了出去，把我送進了那扇恐怖的大門。唉，也怪我這次寫的和螃蟹一樣，這一個大的驚人，那一個小的像螞蟻，怪不得媽媽會把我送進練字班。
萬事開頭難，一節課下來，我的手很酸，甚至都起了老繭了，看看我都經歷了些什么吧，先是握筆姿勢，我一下就拿錯，一下就拿錯，半節課的時間都被我浪費了。接下來是寫筆畫，老師寫了幾個規范筆畫，讓我多寫幾個，我一筆一畫的寫著，可怎么寫也寫不好？擦了又寫，寫了又擦，寫半天也沒寫出個名堂來。
放學了，老師批評了我，我也覺得自己不是這塊料，垂頭喪氣的走在回家的路上。這是媽媽也來了，看到我這樣子，瞬間明白了我的心意，說：“世上無難事，只怕有心人，只要勤奮練習，我相信你一定會成功的！”媽媽的話，讓我重新點燃了興趣之火。第二次練習的時候，我伸長了脖子，眼睛像玻璃球一樣，可看花容易繡花難，我就像擠牙膏一樣，半天才寫出一個筆畫，這時我想起媽媽的話，恨不得把老師的字刻在心上，我一會兒描，一會琢磨老師的字……一天兩天……哈哈，我成功了，我終于咸魚翻身了，一支支筆在我的手中，仿佛有了靈性，一個個字在紙上如鮮花一般綻放，我看著自己努力的成果，開心的笑了！
終于我能大顯身手了，老師讓我們每個人寫一副書法作品，我信心十足，認真地寫了果然的作品獲得了老師的認可，被老師貼在后墻上。
看見走過路過的人都會欣賞我的作品，我不禁想起了那句名言“世上無難事，只怕有心人！”真是我的金鑰匙。
我一筆一畫的，寫著這句名言，把它貼在鉛筆盒上，讓她向一位隱形的鞭子時時鞭策著我。
雅思貝爾斯名言的啟示篇三
格言時刻伴隨著我們成長，我們會牢記在心靈深處，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”這是我最最喜歡的格言，它是爺爺在暑假的一個涼風習習的夜晚告訴我的，它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路，它像我學習之舟上的一張漲滿風的帆，時時為我鼓勁加油，它像我生活中的伴侶，時時激勵著我奮勇前進。
那是一個晴朗無風的日子，我吃過了午飯，看了一會兒電視，便從家里拿了一張紙幣的五角錢，去文具店買一塊橡皮，來到了附近的文具店，隨手拿了一塊橡皮，交了五角錢，馬上走出了商店，忽然，老板叫住了我：“小朋友，你忘了把找回的錢拿走了。”此時，我馬上回到文具店，一看是四塊五，我毫不猶豫地拿走了四塊五，迅速就“飛”走了。我看著這嶄新的四塊五，心想：老板居然把五毛看成了五塊，真是賺了個大便宜，以后可以拿這四塊五買點小玩具，哈哈哈！
等我回到家里時，跟爺爺說道：“爺爺，您看，這個老板太傻了，竟然把五毛看成了五塊，賺回了四塊五，您說我是不是太厲害了？”可是，爺爺卻說：“孩子，你得吧這四塊五交回文具店。”
“為什么呢？”我急切的問道。
“因為那個老板只是看錯了，這些錢是他們計算錯誤的，跟你說“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”想想你為什么長得肥嘟嘟的？一定會悟出道理來的。”
此時，我愣了一會兒，爺爺帶我去那個文具店，把這四塊五還給了老板，并說明了原因。
我就這樣度過了一個溫馨美好的'夜晚。
今后，無論在生活中還是學習上，我都會牢記“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！币虼?，它教會了我要以拾金不昧的品質面對人生的重要，以及對誠信的可貴。
這則格言將成為我永遠的座右銘。
雅思貝爾斯名言的啟示篇四
莎士比亞說：書籍是人類的營養品。
上學起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書，看書對你的水平提高有很大幫助！”
我卻向來不信。那時，我每天連半個小時的閱讀量也沒有。每逢媽媽又在說這句話時，我心里便想：難道，書籍真的有那么神奇？
但有一天，我終于理解了這句話的涵義。
那是我讀四年級的時候。每個周末，語文老師布置時，我都很頭疼。“天啊，好難呀！”我都這樣感嘆，沒有哪一次例外。老師怎么會知道我們這么懼怕，又怎么可能因為我們頭疼就不讓我們寫呢？
那時，我拿到一個題目就要想很久。終于想到了要寫的事，好不容易開寫，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點點。好不容易寫完了，自己一看全文，簡直不敢直視了。
我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過了一會兒，只聽見媽媽高喊：“過來！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當，這里，語句不通順，還有那里，描寫不生動……”
當時，我聽得腦子全亂了。
我知道，這種情況都是因為我平時少看書，閱讀量不夠，導致我表達不出自己內心的想法。
到了四年級的暑假，時間比較充裕，每天下午和晚上我都強迫自己看會兒書。
漸漸地，到五年級了，第一篇，寫我的心愛之物，我寫了自己看書的經歷，半個小時就寫完了。給媽媽看，媽媽評價：“又快又好！”頓時，我的心里美滋滋的。
晚上睡覺時，又想起了那句莎士比亞的名言，覺得真有道理，它告訴我們，應該要多讀書，學習才會有進步。
雅思貝爾斯名言的啟示篇五
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話是毛主席說的，已被世人廣為流傳。這句話也給了我很多很多啟發。
記得那是二年級時期末考試時快到了。老師每天督促我們抓緊復習功課，爭取在期末考試中取得優異的成績。
一開始，我還能做到每天復習一個小時。可是，后來就不行了，我越復習，越覺得麻煩，甚至覺得這樣不但不能使我的成績提高，反而影響自己的成績。整天攪得頭昏昏的。于是，我便停止了復習。
考試完后，我仍然是沾沾自喜，覺得自己發揮得不錯，應該能拿得著前五名。很快，考試結果出來了，我考了全班第二名，第一名是婉兒。
我更得意了，認為自己才是真正的第一名，畢竟我沒有認真復習呀！
到了下個學期期末考試前復習時，我仍像上回那樣只是看看生字，讀讀課文就算復習完了。
在考試前一個鐘頭，我還得意地想：上次我沒認真復習就考得很好，這次比上次更認真了一點，拿第一名，肯定沒問題！
不巧的是，這回考試，有不少我沒復習到的題目。我頓時傻了眼，心里沒了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想：完了，這回連95分也掛不上鉤了！
我嘆著氣交了卷子，沮喪地回到座位上。
試卷發下來了，果然，我93分也沒掛上邊。真后悔當初沒有認真復習。再分析一下卷上的錯誤，真是讓人連連嘆氣。如果當時認真復習一下，這些錯題完全可以避免。
經過了這次考試，我從中吸取了教訓，再也不驕傲了。“虛心使人進步，驕傲使人落后”。小朋友們，請你們記住這句名言，千萬不要驕傲。
雅思貝爾斯名言的啟示篇六
在我的書柜上，貼著一個醒目的紙條，上面有著用毛筆寫的一句名言：“學習如逆水行舟，不進則退?！边@句話是爸爸送給我的。在這句話里還有一個故事呢！
在四年級的時候，我在期末考試考了個好成績，是全班第二名，我高興的不得了，爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲，學習也不認真了，見人就炫耀這第二名的好成績。爸爸媽媽苦口婆心地教導我，可我卻一點都聽不進去，還理直氣壯地對他們說：“沒關系的，你們難道忘了嗎？我可是全班第二名的‘高材生’生呢！”看著得意忘形的我，爸爸搖搖頭走開了。
轉眼間，五年級第一學期一二單元要驗收了，我滿不在乎地答著卷子，答完連看都不看一眼。當考試卷發下來時，我驚呆了，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，84分，84分，我使勁地閉了閉眼睛再看，還是84分！爸爸知道了，他沒有責備我，只是語重心長地對我說：“一次考好了，并不能代表你下次就能考好，也并不能代表你就學好了，你以后不能再這么驕傲、這么粗心了！我送給你一句話吧，‘學習如逆水行舟，不進則退’”。
“你知道這句諺語的意思嗎？”爸爸問我。我使勁得點了點頭，說：“知道。”“那你就好好學習吧！別辜負了我對你的希望呀！”
是呀，“學習如逆水行舟，不進則退”，只要驕傲了，不但不進步，反而會退步。我可不能再這么驕傲自大了，要不，成績會更加糟糕的！
這句話時刻激勵著我，使我進步。
雅思貝爾斯名言的啟示篇七
每當我遇到困難，因失敗而氣餒，總能想到失敗是成功之母。”這句話，也讓我想起那件事。
三年級下學期的一個周末，爸爸媽媽帶著我參加一個鋼琴比賽。來到比賽場地，我們都驚呆了，賽場里擠滿了人，有六七歲的小朋友，也有十五六歲的大哥哥、大姐姐?？傊悎隼锶松饺撕?，好不熱鬧。
這使我更加緊張，手心都出了汗。我想：這么多選手，一定是全國的鋼琴手精英，我怎么比得過人家呢？我正想著，一位阿姨宣布比賽開始。選手們陸陸續續地走向鋼琴，有的彈奏了抒情委婉的樂曲，有的彈奏了激情動感的曲子各有千秋。
輪到我了，我慢悠悠地走向舞臺，深深一鞠躬。我環顧一下四周，時間仿佛停止了，所有人的目光都聚在我的身上。開始彈奏了h我途中錯了好幾處，還在一個地方停頓了好一會兒。最終，我也沒能拿到獎項。
我很沮喪，還哭了。媽媽對我說：失敗不要緊，你得刻苦地練習，才能獲得成功?！?/p>
第二年，我再次參加了比賽，我的演奏水平有了很大的進步，比賽時，完美地博得臺下一片掌聲。最終我拿到獎項，取得了成功。
不僅是彈琴，面對生活中其他的事情時，也是一樣的，我們不能害怕失敗，要不斷從失敗中汲取經驗，更加努力，只有這樣，才能到達成功的彼岸，因為失敗是成功之母。