在過去的幾個月中，我逐漸意識到自己在工作中的優勢和不足，并且努力改正自己的不足之處。以下是小編為大家精心搜集整理的辦公室工作總結范文，希望能對大家在寫總結時提供參考和借鑒。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇一
本學期，初中語文組群策群力，以“大閱讀”為中心，立足讀本、生本、文本，立足課堂改革，以具體的教育教學實踐為載體積極地開展各項校本工作，現總結如下:。
一、校本教研多管齊下，注重課堂有效性。
(一)基于小組合作的試卷講評課研討活動。
初一段老師在共同學習《新教材》的基礎上對小班化教學作出了許多有意義的探索。鄭然老師的《夸父逐日》對班級進行合理分組，并布置先行學習內容，對學生的疑問進行匯總，有選擇地呈現于課堂，而且最有亮點的是，鄭老師能有效利用學生的優質品析，貫穿于課堂的探究中。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內容以及學習成果展現上與鄭然老師采取截然不同的教學策略，沈老師結合課前“個性化學案”，以學生的問題以及優質答卷為討論主問題，展開小組合作學習，以期讓學生通過這些合作探究活動，學習正確的答題技巧，并加以訓練。在初一這樣的教學活動中，我們發現，小組討論應該選取個人無法解決的內容，明確小組合作的任務，并合規范安排信息反饋。而且，要明確我們的首要抓手是基于學情，教學的起點應是學生的起點而非文本的起點，教師應該清楚學生沒教就能會的內容，區別個體學習、集體學習、合作學習等組織方式的不同，注意培養學生評價和反思的能力。
初二、三段老師也在小組合作教學的基礎上，對教學改革作出了一定的嘗試。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復習》、陳喆老師《名著閱讀復習》以中考復習為抓手，具體實施安排教學內容。姜蔚老師的《春酒》、徐秋婉老師的《以春酒為例談教學設計》以“你想改變什么，你想通過什么去改變，項目怎樣實施，課堂教學能否與項目對接，項目需要指導的問題是什么”為備課方向，實現了學生分組探討，有效呈現成果的形式。
(二)新教材學習：外出學習，有方向，有總結，有運用。
本學期，語文組參加了各學校的教研活動。此外，組內老師個別還積極參加省市際的語文教學培訓會。隨時隨地多渠道的校本教研活動，豐富了全組老師的教學視野也提升了全組的知名度。
其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語文整合和拓展研修班第一次集訓。
1.基礎、閱讀、寫作領域的評價改革倒逼課堂教學發生改變。
“學為中心”——前所未有的關注學生的“學”，不僅關注學什么，而且關注如何學和學習過程。教學改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉變學生學習方式，促進有效學習的多樣實踐。
2.多元閱讀評價體系和基于內容的寫作評價體系對教師素養提出新的要求。
學業考試命題改革最大程度降低過度學習、強化訓練的效益，從而減輕學生負擔;同時呼應"學為中心"的課堂教學改革，提升自主學習能力在解題路徑的關鍵作用，從而使學習和考試和諧共振。在實踐中，要因文而定，因生而變，不斷豐富和變換先行學習的內容和方式。
3.課堂學習任務化。
從教學設計走向學習設計。角度的變化，旨在真正指向學生的“學”。改變多年來形成的線性課堂結構，呈注重學生活動的板塊性結構。我們可以根據不同文本，不同教學目的，選擇不同的閱讀方式，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態中的一種，不是全部，不是唯一。任何一種都不能包打閱讀教學的天下，更不能包打語文教學的天下。群文閱讀只是閱讀形態的一種，所以群文閱讀不能取代精讀，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。
課改的聚焦點，就在于學生怎么學會學習，如何在學習的過程中建立起正確的人生觀、價值觀和積極的人生態度，學會怎么做人。最想看到的變化是教師對教育本質有更加深刻的理解。
(三)我們全組定期開展“二合一主題研討”活動。
二、教研反思。
(一)先行學習遇到瓶頸。學期初，在全市教研組會議上，教研員闕銀杏老師提出先行學習的概念，并要求各位老師在教學中布置學生先行學習任務，但在實際教學過程中實施有一定難度，組內老師對該概念仍有疑問，需要繼續學習研究。
(二)課題研究勢單力薄。本學期申請課題研究的老師只有沈雁老師，而小課題撰寫又需要大量閱讀與課堂案例，而學校實行小班化教學探索僅2年，缺少這一方面的案例研究資料，在日常教學過程中，還需要每一位老師留心每一堂課，爭取為小班化的課題研討提供更多的現實材料。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇二
教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識。總之，學校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。
3、科學評價
課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式，構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創立一個全方位的評價體系。
1、簡化教學管理環節，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動了教師、學生的積極性、主動性和創造性。初步構建了課程研究的框架，培養學生創新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設、考核作了具體的規定，建全了研究型課程管理網絡，加強過程監控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質量。
學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養，是促進教研組發展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業務文化學習和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業務水平。如何有效地應用現代教育技術，并充分發揮其優勢，是我?，F在進行教學模式改革的突破口。
把握學校重點工作，把教學質量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責，真抓實干、務實工作、團結奮進作為學校第一要務。
1、有一支師德高尚，業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力為工作的重點之一。
2、“關愛學員，讓每一個學員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發展”是學校的辦學宗旨，因此，建立培養一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發展，大力推進教學內容改革，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩妥地推進優質教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中，涌現了一批事業心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸，從學習，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師，學校感謝這樣的好老師！
1、為使學校管理走向制度化、規范化、科學化，一年來，學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。
2、學校以“面向市場，依法治校”為指導思想，明確辦學目標為：“辦特點，創品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學校領導能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學至今，學校未發生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。
1、民辦學?！耙再|量求生存，以特色求發展”。因此，必須以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可，現在已在全校范展開。老師們在教學教育過程中結合課例，聯系實踐，對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
1、學校通過各種豐富多彩的活動，開發學員的潛能、發展個性特長，促進學校教育質量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育和行規教育；運用學科活動、組織學員自我宣傳、自我教育，為特長學員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現自己的特長，體現成功的喜悅。
2、學校還建立了學員聯系卡，與學員定期溝通聯系，對學員進行跟蹤訪問。實現了學校教育、社會教育的統一，營造了一種大教育環境。
當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇三
因工作需要，藝術學院現面向社會公開招聘非事業編制工作人員1名，采用勞務派遣的用工形式。具體如下：
一、招聘崗位及人數。
二、崗位職責。
1、協助系主任處理系內行政事宜;。
2、參與公文管理、辦公設施的購置和管理;。
3、根據系里工作安排，負責相關專業交流等事務。
二、任職條件。
1、具有良好的政治和業務素質，遵章守紀，愛崗敬業，為人正直，踏實肯干;。
3、具備較強的英文閱讀寫作能力，能夠獨立完成外事接待任務，有境外學習經歷者優先;。
4、具有較強的團隊合作意識和人際溝通能力;。
5、大學本科及以上學歷，年齡不超過35周歲。
三、招聘程序。
2、學院考核小組綜合考察應聘材料進行初選，擇優組織面試;。
3、按照學校規定辦理相關手續。
聯系人：錢老師聯系電話：xxxxxxxxxxxxx。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇四
辦公室是學校對內對外的窗口，其工作效能顯得尤為重要。本學期，辦公室的新同志對各自崗位的工作逐漸熟悉，各項工作開始步入正軌。在學校黨政的正確領導和各部門的大力支持下，大家團結協作，較好地完成了各項工作任務。
一、認真學習和貫徹“十六大”精神，綜合協調，強化督辦，推動學。
校各項工作的進展。
1、教師節慶祝大會順利召開。
今年9月10日是第20個教師節，學校領導十分重視，決定召開“慶祝第20個教師節暨表彰大會”，并由青年教師與學此文章原創網站為范文搜網生同臺演出，進行才藝展示，隆**祝這個節日。辦公室積極籌備和協調大會的各項工作，發布通知、收集宣傳素材、發送邀請函、接待來賓、安排教職工會餐等，保證了“慶祝第20個教師節暨表彰大會”的順利召開，并于教師節前后連續出了兩期宣傳專欄，體現了宣傳工作的時效性，收到了較好的效果。
2、較好地完成清產核資工作。
按照市文化局的統一部署，從200*年7月21日起，學校安排各部門進行了一次清產核資工作。這次清產核資工作是歷年來最認真、最全面、最徹底的，工作量大、任務重。由于過去長期對資產管理缺乏系統的制度要求等原因，致使學校資產管理方面存在許多問題，加大了本次資產清理工作的難度。辦公室分管財務，其清產核資工作是學校的重頭。假期里，辦公室召集各部門和所屬成員開會，將工作布置下去，大家頂著酷暑，連續加班多達數十天，認真進行資產清理，并逐一進行實物、帳務的核對檢查，做到賬實相符，對有物無賬者重新登記入庫。經過三個多月的工作，我校按時完成了清產核資的上報。結合學校教育工作的性質和學校建設、發展的客觀要求，200*年10月底，財務部門向文化局提交了《關于資產處置的請示》。各類有物無賬新增固定資產總額達77958.70元，按制度要求于200*年10月作了賬務增固處理。針對此次清產核資中存在的問題，結合《中華人民共和國會計法》和市文化局下發的《**市文化（文物）局國有資產管理辦法（暫行）》及其實施細則的相關規定，辦公室又擬定了《**藝校固定資產及低值易耗品管理實施辦法》，第一次從定性的角度界定了納入低值易耗品管理的范圍，從制度上切實加強對固定資產和低值易耗品的管理。
3、為離退休老同志廣安之行熱心服務。
200*年10月22日，學校黨支部組織學校離退體人員和部分黨員，到廣安參觀了鄧小平故居。辦公室安排部門幾位年輕同志隨行，陪伴這些離退休老同志，為他們提供各種服務，得到老同志們的稱道。在鄧小平陳列館里，大家緬懷了鄧小平同志光輝偉大的一生，偉人三起三落的坎坷經歷，使大家感受到中國革命和建設所經歷的不平坦道路，深刻認識是改革開放后使我們的國家日新月異，只有堅持黨的領導，高舉鄧小平理論的旗幟，進一步深化改革，才能使我們的國家更加富強，才能使人民早日邁入小康。
4、完成對內對外演出組織和協調工作。
辦公室努力積極做好部門之間、領導之間的橫向、縱向協調工作，并協助工會履行職責，化解矛盾、促進團結。不斷提高工作效率，盡量做到矛盾不上交，為領導排憂解難，為教學服務，為全校師生服務。本學期音樂教研室三臺音樂會、影視專業畢業匯報演出，辦公室都起到了很好的協調和配合作用。
由于元旦、春節接踵而至，本學期對外演出任務相應增加。辦公室根據《**藝術學校對外演出管理辦法》、《教學場地有償使用管理辦法》等制度，配合音樂、舞蹈兩個教研室，參加了九龍坡區新年聯歡、白市驛“市農貿會演出”、市紀委節團拜會等5場演出，為學校樹立形象、擴大影響的'起到了良好的宣傳作用。
5、圓滿完成《我和我的學生》專場演出的協調、接待和宣傳工作。
本學期開學之初，學校就計劃在12月舉辦了一場舞蹈專場晚會。并于10月底擬定了整個演出的基本框架，聘請了北京舞蹈學院民間舞系副教授高度但任總導演、廣東舞蹈學校教師孫躍頡擔任編導。這次演出是學校的一件大事，辦公室認真做好晚會排練的協調工作，在接受腳本起草任務后，根據總導演高度的思路，數易其稿，最終完成腳本創作工作。隨后，辦公室又相繼完成晚會節目單制作、外墻噴繪廣告、寫真宣傳展板內容的收集和制作。并在演出期間安排和接待記者采訪，在媒體進行報道宣傳，保證了演出的圓滿成功。高度教授和孫老師先后五次來渝對舞蹈教研室的排練工作進行指導，而且每次都是在雙休日才能抽出時間來渝。學校辦公室的相關人員連續數周犧牲休息時間，接送兩位老師，安排食宿，提供周到的服務，受到大家的一致好評，為晚會的順利舉行提供了后勤保障。
二、加強學習、規范管理，盡力完成各項常規工作。
1、加強師風師德學習，提高教職工的思想素質。
為了加強師風師德建設，提。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇五
2010年學校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發展規劃》，《河南省學校藝術教育發展規劃》以及《學校藝術教育工作規程》文件精神。多渠道開發美育的主要內容和途徑，通過藝術教育活動，來培養和提高學生審美情趣，及享受美、欣賞美、創造美的能力，藝術教育在“以美育人”，實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。
一、制定了切實可行的發展目標。
保持學校藝術課程開課率達到100%。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到有關文件規定的要求。
二、明確了藝術教育的主要任務。
以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和集體主義精神，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，開發自身的潛能，促進學生全面和諧發展。
(一)課程與教學。
1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。
2、要加強藝術課教材的使用、開發和管理工作。首先要用好教好國家教材;其次要根據藝術教育的規律和學生心理發展特點，創編有計劃的、因地制宜的開發符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。
3、課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態度，倡導參與性學習，培養學生對藝術的興趣，發展藝術感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高藝術文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校的實際情況創造性地組織教學。藝術教師應充分利用和開發本地的文化藝術教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
5、加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。
(二)課外藝術活動。
課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，盡可能滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養學生的欣賞水平，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生欣賞、創造美的能力提高。
(三)教師隊伍建設。
建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是提高藝術教育教學質量的關鍵。2010年學校結合教師藝術素質結構具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術課程、教育實踐課程與藝術實踐課程之間的關系，將德育和美育滲透到文化和專業教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學能力的培養。
(四)教育科研。
科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環節。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下工夫。
(五)現代教育技術。
大力提高藝術教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。
1、充分應用現代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。至2010年所有教師均能利用網上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。
2、根據學校藝術教育發展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。
三、建立了藝術教育的管理與保障機制。
1、專門機構管理學校藝術教育，并配有專人負責學校藝術教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝術教育工作。
2、學校設置了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
四、藝術教育成果顯著。
1、音樂教師張婷婷、美術教師魏文禮在學校舉行的多媒體與學科教學整合教學基本功大賽過程中，充分利用網上教育資源，緊密結合教學實際，進行教學。聽了他們的教學展示課，教師和學生都說聽了這兩位教師的課是一種享受。
2、本學期，我校組織學生參加區教育局舉辦的中學生歌詠比賽，我校學生獲得一等獎。
3、11月20日我校在技工大隊俱樂部舉行了，校藝術節文藝匯報演出，學校精選了20個文藝節目，有獨唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺獻藝，受到了家長和與會各級領導的好評。
4、在為期一個月的藝術節期間，學校展示學生自己創作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇六
在過去的一個的學期中，我們在市教育局的正確領導下，以“藝術品牌”建設為先導，緊緊圍繞“培養有文化素養，藝術氣質的陽光少年”這一育人目標，團結全體教職員工，凝心聚力，克難攻堅，積極有為，為順利實現學校轉型，改善學校辦學條件，全面提高學校教育教學質量而努力工作，較好地完成了年期制訂的各項工作計劃，達到了預期工作目標。
1、規范一周一次行政會議、校長辦公會議，隔周召開教工大會。明確議題，做好會議準備工作。及時做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好各種會議的通知、會議室準備，以及對外接待工作。
2、完善各種制度建設。辦公室牽頭，完善了《獎勵性績效工資方案》、修訂了《校友獎學金獎勵方案》；政教部門牽頭修訂了《學生手冊》、班主任管理和獎勵辦法；后勤部門晚上了《固定資產統計管理辦法》、學校常見財務報銷制度匯總等制度措施。
3、繼續完善校務公開制度。對教代會中教師提出的提案進行了回復，繼續推進處室工作月匯報制度。
4、加強學校對外宣傳工作。改版了學校校園網，為每個教師設置形象照，重新更新了名師風采；充分利用報紙、網絡、電視臺等社會媒體向學生、教師、家長、社會展示我校風采，提高我校的美譽度；拍攝了動畫電影《定制的，才是最好的》。
5、繼續做好學校招生工作。牽頭學校初中、高中的招生宣傳工作，編輯《招生專刊》、郵寄學校喜報、策劃了多個招生專題微信等，助力學校招生工作取得圓滿成功。
6、做好人事工作，包括完成20xx學年第一學期教師考核工作；完成市級名教師申報評選工作；做好法人證、組織機構代碼證、社保證年審工作；做好20xx年職稱評審、履職考核申報工作；做好20xx學年校級評先評優工作及市級先進推選等工作。
1、推進學校課程改革，先后三次召開學科指導中心會議，商討高中三年課程安排、考試時間節點安排、教學計劃安排；完善學校課程體系，確定了學校課程方案和課程建設規劃。高中各學科基本上已經按照學生水平和新高考課程安排，制定校本化的教學計劃和課程標準。
2、開展教學公開周活動，對六個年段、職初教師等都開展了教學調研活動。進一步推進課堂教學改革。強化課堂教學常規，完善教學常規檢查方式方法，將常規檢查納入教學考核。完善網上閱卷系統和教學調查系統，及時對教學進行精細化診斷。
3、全面建立教育教學質量監控體系。通過月考、期中、期末考試、學生調查等方式，及時進行教學質量反饋，加強部門、年段、班級、學科組教學質量調研，組織各類教學質量分析會。
4、做好高、初中招生考務工作?？荚囘x拔過程公開、公正、透明，考務組織流程更加合理、科學。通過網絡系統的運用，簡化了考生和家長的報考過程復雜性，增加了公正性。
1、重視安全工作，學生身心犯罪率為零。定期排查隱患，安全工作到位。本學期，經過不斷的技術改進，學校各部位視頻監控應不間斷進行圖像采集，視頻監控圖像保存時間已不少于30天?！耙绘I式”報警系統及校園圍墻周界入侵報警系統也能正常使用。順利通過各類安全檢查工作。
2、重視心理健康工作，做好高危學生排查和干預工作。本學年兩次定期的普查，在每學年的新生常規普查工作后篩選建檔共確定35名重點關注疏導對象，通過訪談或者團體輔導，對學生的情緒偏差進行了有效干預，收效良好。
3、加強班主任隊伍建設。定期開好班主任例會或班主任沙龍（每兩周一次），為班主任提供一些實效性較強的學習資料和德育案例，學習材料“身邊化”，鼓勵班主任以案例的形式做經驗交流；加強對班主任（特別是年青班主任）的培養和提高，盡量創設外出交流、培訓學習的機會，以此加速提高他們的工作水平和能力。
4、加強學生隊伍建設。通過系列講座培訓，從當前我校學生干部中存在的主要問題，學生干部形象和作用，學生干部工作方法等方面對團干部，學生會干部和班干部進行培訓指導，使他們成為團委和班主任的有力助手。與團委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服務水平較高的學生干部隊伍。積極開展各類評優評先工作，表彰廣大師生，表彰獲得市直各類榮譽18人次，校級榮譽85人次。熊依瑩等7位同學獲得市直及市級優秀學生（干部）榮譽稱號；黃麗珠老師所帶的高三（1）班榮獲市直先進班集體榮譽稱號；薛珍等5位老師獲市直德育案例評比二、三等獎。
5、開展豐富的德育主題教育活動。開展內容豐富多樣的晨會教育活動。在內容上尋找更加貼近學生、結合時事的主題，在形式上采用學生更為喜聞樂見的方式，力求更加實效地進行人格教育。充分發揮班集體的主體作用，把主題晨會和班級的特色活動結合起來，實行承辦制，形成系列活動，讓學生主動參與其中，發揮我們學校藝術特色。
1、深化藝術課程改革、加強藝術常規管理。繼續完善了藝術專業基礎選修課程，開發藝術專業選修課程；繼續完善了藝術專業管理制度，加強常規管理，提升教學質量；繼續完善了藝術社團建設，堅持面向全體學生，因地制宜地開展藝術實踐活動，提高學生的藝術審美力、表現力和創造力。本學期開展了校舞蹈團、合唱團、民樂團、戲劇團活動；開展了高一學生的藝術專業規劃活動；加強了南北校區午間藝術自習的校園一卡通管理，及時發現并處理違規現象。
2、完善教研活動，加強藝術隊伍建設。積極探索藝術專業教學課堂教學模式。以備課組為單位，嚴格按照計劃開展課程，抓好課堂常規管理，積極探索新的課堂教學模式，發揮學生的積極性與主動性。
3．以藝術節活動為平臺，充分展示我校藝術水平。組織開展我校第26屆藝術節活動，經過1個多月的比賽與展示，共舉辦了個人比賽項目11個項，分年級舉辦集體比賽項目5項，共11個班級參與了藝術節比賽項目的承辦工作，全校非畢業班所有同學都參加了至少一項藝術活動，今年在原來的基礎上新增了環保服裝設計比賽，讓美術類學生更多的展現自己；積極組織優秀學生和優秀節目參加20xx年州溫市第28屆中小學生藝術節，共獲得市一等獎12項、市二等獎8項、市三等獎3項，市直屬二等獎1項；并承辦了市藝術節群舞比賽，獲優秀組織獎和優秀承辦單位獎；組織我校兩個優秀的節目群舞《梨園情》和校園劇《當你老了》參加全國第五屆中小學藝術節現場展演活動，獲得全國一等獎1項，全國二等獎1項。
4、開展豐富多彩的藝術活動。本學，開展了“送藝下鄉”活動，為文成樟臺中學送去了我校師生演出的一臺精彩的節目，豐富了樟臺中學的業余文化生活，也促進了兩校的友誼；組織開展了“高雅藝術進校園”活動，迎來了浙江歌劇院的高雅藝術，為所有高中藝術專業同學們，帶來了藝術享受；組織開展了新高一學生赴杭州訪學，參觀了中國美院和浙江音樂學院、浙江藝術職業技術學院，觀摩了專業課、體驗了專業課，讓學生提前感受到了藝術高校的專業課程。并組織了藝術專業課程的介紹和專業生涯規劃，讓學生邁入學校起就對自己的藝術專業有思考、有規劃。
1、完善后勤管理制度。本學期，學校先后修訂了《差旅費報銷制度》、《國有資產管理制度》等后勤管理制度。
2、學校聘請有資質的審計單位，對我校國有資產進行審計核查，厘清了盤盈、盤虧等情況，并出具了審計報告，這是我校逐步規范國有資產管理的一個很好的開始。
3、總務后勤工作人員能認真聽取廣大師生建議，及時在工作中落實；聽取師生合理化建議，積極改善食堂飯菜質量；能及時對校舍校產進行檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造良好的工作學習環境。
4、學校改建工程雖然由于變壓器等問題，暫停了一段時間，但是，復工之后，進展順利。預計一標段在11月可以順利結頂。目前，已經啟動二期的有關準備工作。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇七
本學期根據區教育局和學校對教育教學工作的總體部署，按照學校提出的工作思路和要求，結合本校實際，堅持以"學生的發展"為本的教育理念，深化教學改革，向管理要質量，積極推進以創新精神和實踐能力培養為重點的素質教育，努力做好讓學生成長，讓家長放心，讓社會滿意的.學校教育、教學工作。現將一學期來，教導處工作總結如下：
一、以第三屆校園文化藝術節為契機，開展多項活動，培養學生多方面能力。
本學期學校的一項重點工作是舉辦第三屆校園文化藝術節。結合此次校園文化藝術節，教導處積極組織各教研組開展豐富多彩的活動，旨在培養學生多方面的能力，讓學生在文化藝術節期間充分展現個人才能，培養自信，獲得成功的體驗。數學組舉辦了"我們都有靈巧的雙手"活動，活動中通過展示學生的數學模型，充分調動學生的積極性和創造性，增強學生對所學數學知識的運用水平，拓寬學生的視野，提高學生的創新意識和實踐能力。語文組組織了"校園小主持人爭霸賽"。比賽分初賽和復賽，由自我介紹、朗誦表演、現場抽題說話幾個環節組成。精彩的比賽豐富校園文化生活，提高同學們語言表達、邏輯思維應變能力以及協調能力，全面促進校園文化發展。英語組為了豐富學生的課外生活，提高學生學習英語的興趣，在1至6年級舉行了一次英語書法展，全校學生積極參加了此次比賽，經過評審組的老師認真評審，共評出一等獎32名。此次一等獎的作品無論是書法還是設計都是一流的，給人以賞心悅目的感覺。英語書法作品的展示不僅使獲獎同學信心倍增，也讓觀看展覽的同學在欣賞別人作品的同時，吸取了經驗，使自己的書法得到了進步。相信本次活動的開展，更加引起同學們對英語書法的重視，不僅要把英語學好，還要把英語寫好。藝術組采用全員參與的形式，讓學生動手設計制作自己某一學期的藝術小冊，要求主題突出，形式不限，新穎美觀。評審組分別從封面、內容、裝幀等幾個方面進行了綜合評比，本次活動分年級組各評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，并對優秀作品分班級進行了展覽，展出的藝術小冊各種各樣、名目繁多，直觀、生動的記錄了學生藝術成長的經歷，充分彰顯了少藝學生個人的藝術特色。
二、規范教學常規管理，樹立質量第一的意識，加強教師隊伍的建設。
教導處狠抓教學過程管理，規范教學常規，促進教師隊伍建設。
1、本學期教導處堅持每月對全體教師的所有備課進行了詳細的檢查，查閱了全體教師所有任教學科的教學計劃，并且將檢查結果記載入冊，作為教師考核參考材料。在檢查過程中，大部分教師的備課質量良好，備課課時量充足，較多教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程。
2、本學期教導處還不定期進行隨堂聽課，學校建立了學校領導和各年級組的聯系制度，學校領導經常性深入課堂聽課，對青年教師給予課堂教學指導，積極提升青年教師的課堂教學能力。
3、本學期期中學校對一至五年級學生語文學科中看拼音寫詞語、造句、寫片斷和閱讀能力和數學學科口算、計算、豎式計算的能力進行了專項考核。并及時地將考試結果反饋給各年級任課教師，以其在下一階段工作中進行整改。期中學校還對六年級語文、數學、英語進行了學科調研(按照市區調研標準，一名學生一個座位)，并對抽測年級學科進行認真的質量分析，針對調研中暴露出的問題提出改進措施。
4、學校對畢業班教學工作尤其重視，今年我們及早布置畢業班工作，開學初召開了畢業班全體教師會議，部分學生家長會議，全體家長會議。期中進行了一次語、數、英的調研考試，對每門學科進行了分析，然后與任課教師個別交流，緊接著又召開了畢業班家長會議，讓家長也參與到中間來，共同促進孩子認真學習。
5、本學期教導處20__年4月27日至29日舉行了為期三天的"家長開放周"活動。這次活動安排了家長聽課、觀摩大課間活動、座談交流、問卷調查等多個環節。學校共有一至三年級13個教學班，26節隨堂課向50多位家長開放，涵蓋了語文、數學、英語、形體等多個學科。家長們還饒有興致地觀摩了孩子的大課間活動，留下深刻的印象。通過這次活動，進一步加強了家校溝通，融合互動。家長通過參加活動了解了學校教育教學狀況，并及時反饋了有關教育教學信息，有利于改進學校管理，推進了學校發展。
除此之外，教導處還做好畢業生和一年級新生入學工作，做好畢業生報名和去向登記工作，一年級新生報名電子文檔建立工作;做好各項評比、征文的收集整理等一系列常規工作。
三、積極開展內容豐富、形式多樣的各項活動，構建和諧育人氛圍，全面實施素質教育。
教導處在校領導科學、先進、正確的辦學理念指導下，及時明確地提出構建和諧育人氛圍，多方面提供師生展示的平臺，有力的促進教學相長，全面實施素質教育。本學期，組織開展了內容豐富、形式多樣的各項活動。
1、創設良好平臺，促進教師成長。
(1)抓好教師的業務學習，崗位練功和新課程校本培訓，全面提高教師素質。利用業務學習時間，組織教師學習新課程理論及相關知識，了解學科新動態，使全體教師對新課程理念做到心中有數，并在所教學科中貫徹實施。
(2)積極鼓勵教師外出聽課，鼓勵更多的年輕教師參加區各學科中心備課組活動，讓教師在聽課、評課中獲得成長和提高。
(3)將教師讀書活動深入開展。學校在構建"書香校園"的過程中，在引導學生閱讀經典、沐浴書香、直抵精神的同時，通過實施教師成長讀書工程，帶領教師們開始讀書生活，營造了一個師生同讀書共成長的書香世界，促使教師走上一條專業化發展之路。圍繞讀書活動，教師們擠出休閑時間主動閱讀，利用集體教研的時間進行讀書交流、集體領悟，共同提高。教師們通過與書本為伴，與經典為友，與教師對話，既陶冶了思想又厚重了積淀，取得了良好的效果。要求全體教師要通過各種方式，多讀書，讀好書，每學期至少要讀一本教育專著，提高自己的教學修養和業務能力。
(4)緊扣課題工作，開展校內教學沙龍，為年輕老師搭建平臺。本學期共開展各類校內公開課52節，其中信息技術整合課29節，引導自學型課堂8節，師徒結對匯報課15節，通過開展網絡教研，讓更多的教師參與到聽課、評課活動中來，讓年輕教師得到更多的鍛煉。
(5)打造優秀教師群體，促進青年教師脫穎而出。本學期，為了積極籌備參加____市優質課評比，學校積極開展了"磨課"活動，從中挑選了唐田、劉寶芹和孫勇參加了區小學語文優質課比賽，其中唐田老師做為瑤海區推選的二名選手之一參加了__市小學語文優質課大賽。朱亮老師參加了區小學信息技術學科優質課選拔賽，王燕老師參加了區小學體育學科優質課選拔賽，彭瑩老師參加了區小學品德學科優質課選拔賽。這些年青教師在比賽中，充分發揮了自己水平，獲得了各方面的好評。
(6)本學期開展了許多教學教研活動：學校領導隨堂聽課;校際交流活動(和裕興學校和樅陽路小學開展活動);部分教師聆聽名師課堂等活動，每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。
2、組織、開展各項競賽活動，張揚學生個性，促進學生全面發展。
(1)本學期，教導處規范了"書香校園"工作，進一步修訂了"書香校園"工作細則，更改了"讀書小狀元"的評選辦法，加強了日常檢查，使得該項工作更具有實效性和可操作性，讓愛讀書成為學校全體學生的一種風氣。
(2)配合副校長室做好各項學生繪畫作品比賽，獲得一定的好成績。
(3)協助校長室開展家庭教育專題講座。邀請____大學南博科學教育研究所的郭瑞立教授來校為全校家長做專題講座。
(4)先后協助校長室熱情接待了來自美國馬薩諸塞州波士頓公立小學的校長來校參觀，組織來自美國的教師激情洋溢的上了兩節生動的觀摩課。這些交流活動非常成功，藝術特色教育給客人們留下了非常深刻的印象，增進了美國友人對中國傳統文化的了解。
(5)配合六一活動，在校長室的領導下，精心準備了____少兒藝術學校第三屆雛鷹藝術節暨慶"六一"文藝匯演，讓學生的藝術才能得到了展示。
四、今后工作的設想和建議。
1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態化的基礎上，要勇于創新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發展。繼續構建教師發展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。
2、讓教師讀更多相關專業理論書籍，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫心得體會，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。
展望新學年，我們滿懷信心，相信在各級部門正確領導、關心下，在全體教師的共同努力下，____少兒藝術學校的各項工作定會"百尺竿頭，更進一步"。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇八
新媒體藝術系教師：動畫、數字媒體與視覺傳達設計方向1名。
二、招聘條件。
(一)書法創作方向、中國山水畫創作方向。
1.具有博士學位或副教授(碩士學位)以上職稱，年齡一般不超過45周歲。
2.具有較為突出的藝術創作能力和藝術理論研究能力，至少有兩篇學術論文曾發表在國內外相關專業領域的核心期刊。
3.應聘書法創作方向者，書法作品至少一次曾參加過中國書協主辦的全國展、蘭亭展或其它重要單項展(不含冠名的`商業性展覽);應聘中國山水畫方向者，國畫作品至少一次曾參加過中國美協主辦的全國美展或其它專題性中國畫展覽。
4.能主持開設2-3門學科核心課程。
(二)動畫、數字媒體與視覺傳達設計方向。
1.博士學歷或副教授以上職稱，年齡一般不超過45周歲，特別優秀者(具有較強的行業影響力、擁有國內外頂尖級別獎項或專業成果)不受此項限制。
2.了解學科前沿動態，具有較強的學術研究或創作能力，發表過權威核心論文或主持過國家級以上項目者優先。
三、薪酬待遇。
按照學校人才引進辦法的有關規定執行。
四、報名方式。
(一)報名材料：電子版個人簡歷(附近照)、學歷證書掃描件、相關證明材料及作品等應聘材料，郵寄到藝術學院辦公室或發送電子郵箱(郵件附件命名方式：姓名+學歷+畢業學校或現工作單位)。所有資料恕不退還，請自行保留原件。
(二)截止時間：xxxx年4月20日。
(三)聯系方式：
通訊地址：xx市xx區xx大道西601號xx大學藝術學院212室。
郵編：xxx。
聯系人：王老師、吳老師。
聯系方式：xxxxxxxxxx。
email:美術系xxxxxxxxxx新媒體藝術系xxxxxxxxxxxx。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇九
根據xx市xx區教育局的要求，我校結合實際情況，現報告如下。
一、依法辦學，遵守法規政策。
文化藝術學校成立于20xx年，是由xx市xx區教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況。
二、合理布局，不斷擴大辦學規模。
我校一直以來以鋼琴為主，我校已租用兩處辦學場地，共有30個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不斷投入，改善辦學條件。
為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
四、人文關懷，保障學生和家長的利益。
為創辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課；二是設立教材班，為學生無償補課；三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。
五、職責明晰，加強隊伍建設。
隨著辦學規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。
六、強化教研，提高教師綜合素質。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習。
七、模式創新，提高市場競爭力。
今年我們根據市場的變化和需求推出了一系列更加人性化的課程，讓教學更落地，制度更完善，家長和學員的體驗更好。
八、完善制度，確保安全。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
九、財目清晰，遵守財務管理制度。
我校恪守教育局的各項規定，遵守法規，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
文檔為doc格式。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇十
xx年是充實而忙碌的一年，xx年是勞累而收獲的一年，2013年是發展與壯大的一年。在xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的xx藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校xx年的工作總結如下：
xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環創帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
xx年我校由原來的6名教師增至到現在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2、承接了宣漢縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優異成績。
4、我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業發展中心社會藝術水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部通過率100%的好成績。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢”旭舞陽光第五屆藝術節文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業的水平。
7、我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽。
8、150余學生9個節目參加達州市首屆少兒聯歡晚會選拔賽。
9、我校在xx飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
10、60余名學生3個節目參加達州市首屆少兒春節聯歡晚會取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優秀。
xx年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在2014年里我們還會做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術校長培訓會。12月份請到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩老師參加達州市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優異成績。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。xx年我們還將更加努力把xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇十一
我校始建于1997年，至今已近十年歷史，十年來在教育局領導的關懷下，在教育局各優惠政策的支持下，學校發展迅速，特別是在特色辦學上成果較為突出，現總結如下：
穆棱市的教育特別是小學教育在省市都有一定的聲望，如民主小學、實驗小學這樣的大校，為穆棱市的經濟發展起到了推動作用。但素質教育全面推進的今天，我們只把眼光盯在文化知識的教學上，那教育就顯得不夠完美。教育內容就顯得不夠全面，培養學生素質的內涵就不夠豐富。我們學校在上級領導的支持下，對穆棱市的教育現狀做了大量調查，經過反復調研考證，將我校的辦學方向定位于全面貫徹黨的教育方針。辦標準加特色學校，育合格加特長人才的高層面上。學校在開全普通小學的所有文化課的基礎上，增設了藝術課，共兩大類別十個科目。對學生進行專業訓練。經過近十年的實踐證明：我們的特色辦學填補了穆棱市教育的空白，促進了我市藝術教育的發展，滿足了穆棱市民對素質教育的需求，促進了我市新課改的發展，為提高學生的綜合素質，培養全面發展的人才，奠定了基礎。
有了明確的辦學目標，不等于就辦成了特色學校，辦把我們的辦學思想落實在日常的教學實踐過程中，保證實效，我們制定了各種發展計劃。如《藝術學校發展遠景規劃》、《藝術學校五年發展規劃》、《藝術學校年工作計劃》、《藝術學校特色發展計劃》等。各項計劃的出臺使我校的特色教育發展進入了有序運轉的軌道。
為保證計劃的有效實施，我們又制定出臺了一系列的相關制度：
1．因材施教，分層教學制度。藝術教育特別是音樂類課程的教學，不同于文化課教學，不能上大課。教師必須根據學生的基礎、個人素質、接受能力，為學生選擇不同的教學內容，制定不同的教學方案，因材施教，進行分層教學，并根據學生的學習進度制定了校本課程。以保證教學質量，使每個學生都學有所得。
2．質量檢測反思制度。為保證特色教育質量，我們制定了質量檢測制度。每月一次個人小考，任課教師自己進行，期中、期末統考制度。期中期末統考由校長親自主持、教務處具體抓。考前制定出考試方案，確定考試內容，對每個學生單獨考評，掌握教學情況，進行教學反思，指導下步教學。
3．教研交流制度。每周一次小組教研，各任課教師將自己在教學中遇到疑難問題，提交教研組，教研組將所有問題進行梳理，確定出帶有共性的研究主題，進行研究，解決教學瓶頸問題，提高教學質量。每學期定期開展教研課，促進教師間的切磋交流。
4．學生考級制度。我?，F有學生中50%上取得了考級等級證書。
5．年匯報制度。保證藝術教育質量，讓家長了解我校的辦學特色，每年12月份都要舉辦一次藝術教育匯報會，給學生一次展示自己才華的機會。同時通過藝術匯報會讓家長檢驗教師教學成果。
以上制度的建立與執行保證了我校藝術特色教育的順利執行。
為保證藝術教育順利實施，圍繞“藝術特色學校創建”工作，學校在育人環境上花心思動腦筋。
1、除了在計劃制度上下功夫，還在學校經濟困難情況下投入了大量資金，購置了古箏、小提琴等樂器，保證教學的使用。
2、學校經常開展畫展書法比賽，器樂比賽等活動，增強學校的藝術氛圍，使學校特色隨處可見。
3、聯益辦學，促進特色教育的發展。
1999年初，我校與大慶藝校達成了協議：我校小學畢業生的藝術專業成績和文化成績均合格者，有意走專業發展之路的學生可入大慶高等藝校深造，此舉為酷愛藝術的孩子鋪就了一條成才之路，擴展了更廣闊的發展空間，現在我校已成為大慶藝校的學苗基地。
4、在購置硬件，完善軟件的同時，我們加強了師資培訓。提高教師素質，促進了教師專業化的發展。
（1）三筆字的每日一練我校已堅持六七年之久，現已形成了我校的一大特色。
（2）專業教師每天要堅持專業練習，以提高自身的專業素質。
（3）教師的文化考核每月一次?？己藘热萦袛祵W、語文知識、社會常識等。
（4）開展各種競賽活動。如說課競賽，教學大賽，普通話競賽等，教師文藝匯演，拔河比賽，元旦聯歡等。這些活動的開展豐富了教師的業余生活，激發教師的青春活力和工作熱情，促進了學校各項工作開展。
（5）請進來。在教師培訓上我校舍得花本錢，每天我們都要花錢請有關專家來校指導教學，進行業務講座。
（6）走出去。每年寒暑假我校都要安排教師到北京、沈陽、哈爾濱、牡丹江等地外出學習取經，充實自己，提高自身業務素質，將新的理念與經驗引入學校，為我所用。
教師經驗的豐富，理論的充實，觀念的轉變，促進了教師專業的發展，為我們的特色教育質量的提高奠定了基礎。
為促進我校的特色辦學，發揮藝術教育在素質教育中的功能，我校于20xx年到20xx年間開展了以《將美育融入學校的全過程》、《開展豐富多彩的課文化藝術活動》兩個實驗課題為抓手，進行美育與科學教育、美育與道德教育、美育與藝術教育的研究，經過五年的實驗研究，現已結題。此課題的研究，它從不同層面培養了學生對藝術的感受力，認識美，欣賞美、創造美、評價美的能力。提高了學生的綜合素質，培養了學生的個性。對我校的藝術特色辦學起到了推動作用。
雖然我校將藝術教育作為我校的特色教育，但對文化課的要求毫不放松，幾年來我校以民主、實驗等大校為榜樣，緊跟現代社會對少年兒童的要求，結合新課改的要求，加強常規教學管理，在改革課堂教學模式、培養學生的自主學習能力上下功夫，取得了教學質量的大豐收。
藝校人經過近十年的努力拼搏，學校已初具規模，辦學特色已初步形成，為社會為穆棱教育做出了一定的貢獻：
1、科學文化教育。在歷屆畢業生的畢業考試中成績名列前茅。在各級各類知識競賽中，學生表現不俗，成績優良。
2、藝術特色教育。我校學生具有扎實的音美專業基礎，成績優異。（1）參加國際、國內各級各類書法展獲獎達100多人次；（2）舞蹈、器樂、聲樂類學生在國家比賽中獲獎30多人次。為國家各級各類藝術院校輸送藝術人才80余人，得到了社會和上級主管部門的好評。
在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績。
近十年的時間過去了，藝校擁有了優美的校園環境，全新的辦學理念、科學的管理、優良的師資隊伍。培養了一代德藝雙馨的少年，走出了一條特色教育的新路。但我們深知藝術特色教育剛剛起步，任重道遠。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇十二
為建設一支高素質的法制校長隊伍，首先是要把好入口關。調換選聘法制校長時，要嚴格按照《法制校長考察辦法》的標準嚴把入口關。二是要把好培訓關。主管單位每年要對受聘人員進行專業知識培訓，開展經驗交流活動。促進法制校長隊伍素質提高。三是要把好出口關。對于工作不負責，不適宜擔任法制校長的干警堅決調換、解聘；對因工作不負責造成嚴重后果的要堅決予以嚴肅處理。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇十三
__年是充實而忙碌的一年，__年是勞累而收獲的一年，20__年是發展與壯大的一年。在__年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的__藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校__年的工作總結如下：
一、學校的校舍與教師師資建設方面。
__年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環創帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
__年我校由原來的6名教師增至到現在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
二、學校開展的大型活動。
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2、承接了宣漢縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優異成績。
4、我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業發展中心社會藝術水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部通過率100%的好成績。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢”旭舞陽光第五屆藝術節文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業的水平。
7、我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽。
8、150余學生9個節目參加達州市首屆少兒聯歡晚會選拔賽。
9、我校在__飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
10、60余名學生3個節目參加達州市首屆少兒春節聯歡晚會取得圓滿成功。
三、學校業務拓展方面。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優秀。
__年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20__年里我們還會做得更好更出色。
四、學校教師培訓方面。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術校長培訓會。12月份請到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩老師參加達州市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優異成績。
五、學校安全方面。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
__年是碩果累累忙碌而充實的一年。__年我們還將更加努力把__年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝__所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇十四
本學期根據區教育局和學校對教育教學工作的總體部署，按照學校提出的工作思路和要求，結合本校實際，堅持以"學生的發展"為本的教育理念，深化教學改革，向管理要質量，積極推進以創新精神和實踐能力培養為重點的素質教育，努力做好讓學生成長，讓家長放心，讓社會滿意的學校教育、教學工作?，F將一學期來，教導處工作總結如下：
本學期學校的一項重點工作是舉辦第三屆校園文化藝術節。結合此次校園文化藝術節，教導處積極組織各教研組開展豐富多彩的活動，旨在培養學生多方面的能力，讓學生在文化藝術節期間充分展現個人才能，培養自信，獲得成功的體驗。數學組舉辦了"我們都有靈巧的雙手"活動，活動中通過展示學生的數學模型，充分調動學生的積極性和創造性，增強學生對所學數學知識的運用水平，拓寬學生的視野，提高學生的創新意識和實踐能力。語文組組織了 "校園小主持人爭霸賽"。比賽分初賽和復賽，由自我介紹、朗誦表演、現場抽題說話幾個環節組成。精彩的比賽豐富校園文化生活，提高同學們語言表達、邏輯思維應變能力以及協調能力，全面促進校園文化發展。英語組為了豐富學生的課外生活，提高學生學習英語的興趣，在1至6年級舉行了一次英語書法展，全校學生積極參加了此次比賽，經過評審組的老師認真評審，共評出一等獎32名。此次一等獎的作品無論是書法還是設計都是一流的，給人以賞心悅目的感覺。英語書法作品的展示不僅使獲獎同學信心倍增，也讓觀看展覽的同學在欣賞別人作品的同時，吸取了經驗，使自己的書法得到了進步。相信本次活動的開展，更加引起同學們對英語書法的重視，不僅要把英語學好，還要把英語寫好。藝術組采用全員參與的形式，讓學生動手設計制作自己某一學期的藝術小冊，要求主題突出，形式不限，新穎美觀。評審組分別從封面、內容、裝幀等幾個方面進行了綜合評比，本次活動分年級組各評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，并對優秀作品分班級進行了展覽，展出的藝術小冊各種各樣、名目繁多，直觀、生動的記錄了學生藝術成長的經歷，充分彰顯了少藝學生個人的藝術特色。
教導處狠抓教學過程管理，規范教學常規，促進教師隊伍建設。
1、本學期教導處堅持每月對全體教師的所有備課進行了詳細的檢查，查閱了全體教師所有任教學科的教學計劃，并且將檢查結果記載入冊，作為教師考核參考材料。在檢查過程中，大部分教師的備課質量良好，備課課時量充足，較多教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程。
2、本學期教導處還不定期進行隨堂聽課，學校建立了學校領導和各年級組的聯系制度，學校領導經常性深入課堂聽課，對青年教師給予課堂教學指導，積極提升青年教師的課堂教學能力。
3、本學期期中學校對一至五年級學生語文學科中看拼音寫詞語、造句、寫片斷和閱讀能力和數學學科口算、計算、豎式計算的能力進行了專項考核。并及時地將考試結果反饋給各年級任課教師，以其在下一階段工作中進行整改。期中學校還對六年級語文、數學、英語進行了學科調研（按照市區調研標準，一名學生一個座位），并對抽測年級學科進行認真的質量分析，針對調研中暴露出的問題提出改進措施。
4、學校對畢業班教學工作尤其重視，今年我們及早布置畢業班工作，開學初召開了畢業班全體教師會議，部分學生家長會議，全體家長會議。期中進行了一次語、數、英的調研考試，對每門學科進行了分析，然后與任課教師個別交流，緊接著又召開了畢業班家長會議，讓家長也參與到中間來，共同促進孩子認真學習。
5、本學期教導處20xx年4月27日至29日舉行了為期三天的"家長開放周"活動。這次活動安排了家長聽課、觀摩大課間活動、座談交流、問卷調查等多個環節。學校共有一至三年級13個教學班，26節隨堂課向50多位家長開放，涵蓋了語文、數學、英語、形體等多個學科。家長們還饒有興致地觀摩了孩子的大課間活動，留下深刻的印象。通過這次活動，進一步加強了家校溝通，融合互動。家長通過參加活動了解了學校教育教學狀況，并及時反饋了有關教育教學信息，有利于改進學校管理，推進了學校發展。
除此之外，教導處還做好畢業生和一年級新生入學工作，做好畢業生報名和去向登記工作，一年級新生報名電子文檔建立工作；做好各項評比、征文的收集整理等一系列常規工作。
教導處在校領導科學、先進、正確的辦學理念指導下，及時明確地提出構建和諧育人氛圍，多方面提供師生展示的平臺，有力的促進教學相長，全面實施素質教育。本學期，組織開展了內容豐富、形式多樣的各項活動。
1、創設良好平臺，促進教師成長
（1）抓好教師的業務學習，崗位練功和新課程校本培訓，全面提高教師素質。利用業務學習時間，組織教師學習新課程理論及相關知識，了解學科新動態，使全體教師對新課程理念做到心中有數，并在所教學科中貫徹實施。
（2）積極鼓勵教師外出聽課，鼓勵更多的年輕教師參加區各學科中心備課組活動，讓教師在聽課、評課中獲得成長和提高。
（3）將教師讀書活動深入開展。學校在構建"書香校園"的過程中，在引導學生閱讀經典、沐浴書香、直抵精神的同時，通過實施教師成長讀書工程，帶領教師們開始讀書生活，營造了一個師生同讀書共成長的書香世界，促使教師走上一條專業化發展之路。圍繞讀書活動，教師們擠出休閑時間主動閱讀，利用集體教研的時間進行讀書交流、集體領悟，共同提高。教師們通過與書本為伴，與經典為友，與教師對話，既陶冶了思想又厚重了積淀，取得了良好的效果。要求全體教師要通過各種方式，多讀書，讀好書，每學期至少要讀一本教育專著，提高自己的教學修養和業務能力。
（4）緊扣課題工作，開展校內教學沙龍，為年輕老師搭建平臺。本學期共開展各類校內公開課52節，其中信息技術整合課29節，引導自學型課堂8節，師徒結對匯報課15節，通過開展網絡教研，讓更多的教師參與到聽課、評課活動中來，讓年輕教師得到更多的鍛煉。
（5）打造優秀教師群體，促進青年教師脫穎而出。本學期，為了積極籌備參加xxxx市優質課評比，學校積極開展了"磨課"活動，從中挑選了唐田、劉寶芹和孫勇參加了區小學語文優質課比賽，其中唐田老師做為瑤海區推選的二名選手之一參加了xx市小學語文優質課大賽。朱亮老師參加了區小學信息技術學科優質課選拔賽，王燕老師參加了區小學體育學科優質課選拔賽，彭瑩老師參加了區小學品德學科優質課選拔賽。這些年青教師在比賽中，充分發揮了自己水平，獲得了各方面的好評。
（6）本學期開展了許多教學教研活動：學校領導隨堂聽課；校際交流活動（和裕興學校和樅陽路小學開展活動）；部分教師聆聽名師課堂等活動，每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。
2、組織、開展各項競賽活動，張揚學生個性，促進學生全面發展
（1）本學期，教導處規范了"書香校園"工作，進一步修訂了"書香校園"工作細則，更改了"讀書小狀元"的評選辦法，加強了日常檢查，使得該項工作更具有實效性和可操作性，讓愛讀書成為學校全體學生的一種風氣。
（2）配合副校長室做好各項學生繪畫作品比賽，獲得一定的好成績。
（3）協助校長室開展家庭教育專題講座。邀請xxxx大學南博科學教育研究所的郭瑞立教授來校為全校家長做專題講座。
（4）先后協助校長室熱情接待了來自美國馬薩諸塞州波士頓公立小學的校長來校參觀，組織來自美國的教師激情洋溢的上了兩節生動的觀摩課。這些交流活動非常成功，藝術特色教育給客人們留下了非常深刻的印象，增進了美國友人對中國傳統文化的了解。
（5）配合六一活動，在校長室的領導下，精心準備了xxxx少兒藝術學校第三屆雛鷹藝術節暨慶"六一"文藝匯演，讓學生的藝術才能得到了展示。
1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態化的基礎上，要勇于創新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發展。繼續構建教師發展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。
2、讓教師讀更多相關專業理論書籍，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫心得體會，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。
展望新學年，我們滿懷信心，相信在各級部門正確領導、關心下，在全體教師的共同努力下，xxxx少兒藝術學校的各項工作定會"百尺竿頭，更進一步"。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇十五
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規，學習教育理論和業務知識，定時舉行教師的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉型。為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作積極性。
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇十六
20_年是充實而忙碌的一年，20_年是勞累而收獲的一年，20_年是發展與壯大的一年。在20_年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的宣漢第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校20_年的工作總結如下：
一、學校的校舍與教師師資建設方面。
20_年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環創帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20_年我校由原來的6名教師增至到現在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
二、學校開展的大型活動。
1、20_年元月參加了由_縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2、20_年6月承接了_縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、20_年7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優異成績。
4、20_年7月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
5、20_年7月我校作為“中國少先事業發展中心社會藝術水平舞蹈考級_考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部100%的好成績。
三、學校業務拓展方面。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優秀。
20_年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20_年里我們還會做得更好更出色。
四、學校教師培訓方面。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。_校長多次在_等地參加藝術校長培訓會。12月份請到_省少兒舞蹈教育專家_為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校_和_老師參加達州市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優異成績。
五、學校安全方面。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20_年是碩果累累忙碌而充實的一年。20_年我們還將更加努力把20_年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝_所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
藝術學校辦公室工作總結（熱門17篇）篇十七
1、加強法制宣傳教育，提高師生法律素質。為切實提高全縣廣大師生的法制觀念，增強法律意識，法制校長根據學校的特點和實際，采取形式多樣的方法，有針對性地開展法制宣傳教育，如宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等法律法規，收到了良好的效果。同時，法制校長還指導學校充分利用黑板報、墻報等陣地和新聞圖片資料進行法制宣傳教育。有的法制校長根據學校和學生實際對部分或個別問題比較特殊的學生有針對地進行教育、談心。這種教育方式產生了非常明顯的效果。法制校長通過多方式地對師生開展法制宣傳教育，有效地提高了全州廣大師生的法律素質，收到了較好的效果。
2、整治校園周邊秩序，創造良好學習環境。一年多來，全州各地多次開展了校園周邊環境專項整治活動，法制校長充分發揮了主力軍作用。針對一些學校周邊影響學校正常教學、學習、生活秩序的攤、店、電子游戲廳等現象進行全面整治。收到了明顯的整治效果。有效地維護了學校的教學、學習、工作、生活秩序，促進了學校與周邊居民的和諧相處。
3、加強校園安全防范，落實學校安全措施。為把創建安全文明校園活動落到實處，建立預防為主的長效防范機制，法制校長充分發揮職能作用，深入學校積極主動指導和協助開展創建活動。一是指導和幫助學校建立和完善各項安全制度；二是建立學校安全防范組織，學校成立巡邏隊、護校隊等組織；三是深入學校排查處置安全隱患。四是主動參與學校管理，與學校保持密切聯系，掌握學校治安動態。受聘法制校長經常與學校聯系，掌握學校工作情況。五是為學校提供法律服務，當好法律顧問。六是快速反應，及時處置突發事件和各種影響教學秩序的矛盾糾紛。做到有求必應，有困必幫、有難必解。
4、協管部門積極配合，隊伍管理力度加大。法制校長工作的管理離不開法制校長派出單位的重視和協同管理，州公、檢、法、司把法制校長作為一件大事，列入議事日程，定期進行研究，定期檢查，各協管單位出臺了《法制校長考核管理辦法》，并與本單位各法制校長簽訂了責任狀，年終對照責任狀進行考核，把法制校長工作情況視同干警的職責，作為年終考核干警的依據之一，對學校不滿意的法制校長，單位黨委（組）安排人員逐一進行談話。
5、法制校長精心指導，學校管理規范化。絕大部分法制校長與學校工作配合密切，學校研究重要工作，制訂工作計劃、出臺治校制度、解決處理重大問題等，邀請法制校長參加，從而有效保障了學校決策和辦事合法性。多年來，由于全體法制校長的努力工作，無私奉獻，使全州學校治安有了進一步好轉，涉學涉教案件明顯下降，法制校長們用辛勤的汗水換來了校園的安寧和和諧。