優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇一
我是李惠茜，今年九歲了，屬兔。我的個(gè)子高高的。我有一頭烏黑秀亮的頭發(fā)，眉毛卻淡淡的，像毛筆輕輕一描似的。我那圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子。最特別的是，我有一張好奇的嘴巴，總是會(huì)發(fā)出十萬(wàn)個(gè)為什么。
我喜歡畫畫。我每天都要在家里畫兩幅畫，如果時(shí)間很多的話，我會(huì)畫更多豐富多彩的畫。我還喜歡踢足球。每次有足球比賽，我一定會(huì)積極踴躍報(bào)名，還一定要爭(zhēng)奪第一名。我還喜歡聽(tīng)歌，每當(dāng)有好聽(tīng)的歌，我都會(huì)陶醉在美妙的歌聲中。
我是一個(gè)貪吃鬼。每次吃大餐的時(shí)候，我都會(huì)放開(kāi)肚子，盡情地吃。可是如果沒(méi)有薯?xiàng)l，雞翅的話，我就不吃了。
我還是一個(gè)糊涂蟲(chóng)。有一次，老師反復(fù)提醒，讓我今天把英語(yǔ)的小本子訂正20個(gè)。可到了第二天收作業(yè)的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒，張開(kāi)了嘴巴，露出害怕的表情，喊道：“我的英語(yǔ)作業(yè)忘記寫了!”就這樣，我又被英語(yǔ)老師痛批了一頓。唉!我真是一個(gè)糊涂蟲(chóng)啊!
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我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇二
六年級(jí)，一個(gè)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)多么遙遠(yuǎn)的事情。每當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們討論六年級(jí)的艱辛，勞累時(shí)，我總是不屑一顧，不以為然地說(shuō)“那是你們的心理素質(zhì)差。”每當(dāng)學(xué)長(zhǎng)們緊張地說(shuō)“快六年級(jí)了，要努力，做好準(zhǔn)備！”的時(shí)候，我總是擺擺手，吊兒郎當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“放心吧，我肯定可以的！”
但當(dāng)我真正踏上六年級(jí)時(shí)，才知道真的走上了一條崎嶇的山路。“作業(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試”像幾座大山一樣轟然壓在我的身上，我感覺(jué)快透不過(guò)氣來(lái)了。只有天天被困在課室里，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹過(guò)草地留下的空氣味道有多么美味；只有當(dāng)你連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有時(shí)，你才會(huì)知道往日累了就打個(gè)小盹，餓了就嘗塊點(diǎn)心的愜意時(shí)間有多么美好！
我一次又一次的對(duì)繃緊神經(jīng)的自己說(shuō)：“放松，一定要放松！嗯，沒(méi)錯(cuò)！放松！”放學(xué)回到家，完成作業(yè)的我下意識(shí)拿出練習(xí)卷來(lái)做，但心里有一個(gè)小小的聲音道：“放松啊！不要再做了，我快崩潰了！”另一個(gè)莊嚴(yán)的聲音大喝：“六年級(jí)啦，你還是小孩子嗎？”“我已經(jīng)很累了！我要放松！”我在恍惚間不由自主地放下了筆。“我該在床上躺會(huì)。”我慢慢地躺下，眼角的余光瞟見(jiàn)了一本英語(yǔ)閱讀，我抓起就想看，心里的聲音卻不斷告誡著我：“放松！”我只好又把書(shū)放下了。睡意向我襲來(lái)，剛欲睡著，卻又聞一音：“逸航！都六年級(jí)了，還睡！還不趕快起來(lái)做練習(xí)！”我被迫起來(lái)，父親立馬給了我一張卷。
小學(xué)生壓力山大，我們?cè)缭摲潘闪恕?/p>
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇三
大家好！我的名字叫賀xx。今年13歲，畢業(yè)于南長(zhǎng)街逸夫小學(xué)。我是一個(gè)剛剛邁入初中校園的新生，與眾多同學(xué)一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了邢臺(tái)市第七中學(xué)。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就來(lái)詳細(xì)介紹一下。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)耳朵“矗立”在頭兩邊“隔山相望”，我的頭發(fā)從小就是自來(lái)卷，彎彎的，我的皮膚不是很白，但顯得很健康。這一切就形成了我！我的性格比較內(nèi)向，并不是像其他女生那樣的活潑。但是，這是一個(gè)新學(xué)期，也就是一個(gè)新起點(diǎn)，我要將我的壞毛病一一改掉。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，在初中生活中，是不能亂耍小脾氣、任性，甚至內(nèi)向的，這些都不可以出現(xiàn)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)寬容和諒解別人，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活。在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有什么難題可以讓我退縮。我堅(jiān)信，有志者，事竟成！這句話是我的座右銘，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，伴隨著我的成長(zhǎng)！我的愛(ài)好是書(shū)法和畫畫。平時(shí)在家沒(méi)事時(shí)，我會(huì)看看書(shū)，偶爾也會(huì)練練字。俗話說(shuō)，字如其人。一個(gè)人寫的字可以看出這個(gè)人的修養(yǎng)。功夫不負(fù)有心人，我寫的字，在小學(xué)曾分別榮獲“鋼筆字比賽”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。為此，我很高興。因?yàn)檫@些獎(jiǎng)是通過(guò)我的努力得來(lái)的。我還很喜歡繪畫，在一次漫畫比賽中，也曾榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然優(yōu)秀獎(jiǎng)不是最好的，但我也很高興，因?yàn)槲覅⑴c到其中了！這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，面對(duì)困難堅(jiān)持不懈、永不放棄，并且熱愛(ài)學(xué)習(xí)，偶爾也會(huì)馬虎的女孩兒，當(dāng)然，我也很喜歡交朋友，我也是一個(gè)喜歡笑的女孩子。這樣的女生，你們喜歡嗎？如果喜歡，那就和我交個(gè)朋友吧！讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一同前進(jìn)！點(diǎn)評(píng)：這篇文章運(yùn)用了外貌描寫，寫出了自己的形象，又介紹了自己的性格和愛(ài)好，讓我們大家認(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛(ài)的女孩子，也很想和她交朋友。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇四
一只七彩艷麗的蝴蝶來(lái)到那美麗的花園中，落在一朵長(zhǎng)在陰暗小角落里的野薔薇上。我打小不出眾，茫茫人群中活像一只丑小鴨。在大片漂亮的花兒中，我或許只不過(guò)是那一朵小野薔薇罷了，而這朵小野薔薇并不氣餒，仍朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)強(qiáng)地活著。
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，我要去參加奧數(shù)比賽了。經(jīng)過(guò)一次又一次思考，一次又一次論證，一次又一次思路洗禮，我終于在我的學(xué)習(xí)之路上收獲了第一張專業(yè)性獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)在，我已加入到尖端班的團(tuán)隊(duì)中，更深一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)而不懈奮斗。
再過(guò)幾個(gè)月，我又要去參加比賽了，只為能在我的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)道路上，留下一道道痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，為未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。而那努力拼搏的小野薔薇，也定會(huì)在群花中變得更耀眼，更出色。
一個(gè)人想要獲得成功，必須要擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)，只要有恒心，有毅力，便沒(méi)有什么做不成的，我也是一樣。這就是我，一個(gè)堅(jiān)持不懈、勇于奮斗、積極進(jìn)取的女孩。
那朵小野薔薇長(zhǎng)大了，它不再不起眼，它終于與其它的花兒一樣給路人展現(xiàn)它那輕柔的身姿和笑臉。在群花雜草中，它顯得那么剛強(qiáng)、那么堅(jiān)毅。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇五
不知什么時(shí)候，我身后傳來(lái)了開(kāi)門聲和腳步聲，我認(rèn)為是書(shū)里寫的.腳步聲，還以為聲音是我自己幻想出來(lái)的呢！不一會(huì)兒，身后又來(lái)了幾聲咳嗽的聲音，我還認(rèn)為是書(shū)里寫的咳嗽，咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會(huì)兒，又傳來(lái)了一聲大喊“xxx！”（不告訴你我的真名），我還是認(rèn)為是書(shū)里的人名，可是我聽(tīng)的聲音，喊的名字，都是非常耳熟，這時(shí)我就開(kāi)始進(jìn)行“記憶搜索”“xxx”這是什么人的名字呢？？搜著搜著，我頓時(shí)沒(méi)有了反應(yīng)，因?yàn)槟鞘俏业拿帧Ｎ业闹庇X(jué)告訴了我，我的媽媽就在我身后，這時(shí)我傳頭一看！！我的直覺(jué)真的沒(méi)騙我，我看見(jiàn)的是我媽媽！結(jié)果媽媽罵了我一頓。從此，我接受了經(jīng)驗(yàn)，我就在學(xué)校里向同學(xué)借小說(shuō)，在課外時(shí)間里急急忙忙的看小說(shuō)。過(guò)了一段時(shí)間，我的寫作水平提高了許多！！
所以我很樂(lè)意“養(yǎng)育”這一條愛(ài)看小說(shuō)的蟲(chóng)，這就是我！如果你和我交朋友的話，那么我會(huì)給你講許多小說(shuō)的故事。希望我可以和你交朋友！
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇六
古文里面有一些稱呼自己的字眼，如“吾”“余”“予”，帝王的“朕”等等，這些都離我們很遙遠(yuǎn)了，現(xiàn)在每個(gè)人對(duì)自己的稱呼大都是“我”，而大家對(duì)“你”“他”“她”都可能很了解，唯獨(dú)很不了解“我”。下面是小編為你帶來(lái)的這就是我七年級(jí)1000字。
作文。
歡迎閱讀。
一頭烏黑的學(xué)生發(fā)，一雙靈動(dòng)的眼睛，一張?zhí)鹛鸬男δ槪@就是我。同學(xué)們眼中的好榜樣，老師眼中的優(yōu)等生，鄰居眼中的乖乖女——?jiǎng)⒓讶铩Ｒ粋€(gè)活潑的姑娘，一個(gè)有思想、敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。
我的興趣十分廣泛，寫作，唱歌，閱讀，跳舞……我都跟它們交上了朋友，于是幸運(yùn)也常常關(guān)顧我這兒。從一年一次，到后來(lái)一月一次，我已是碩果累累。獲獎(jiǎng)證書(shū)得成一座小山：獨(dú)唱二等獎(jiǎng)，征文一等獎(jiǎng)，演講三等獎(jiǎng)……興趣愛(ài)好給我?guī)Я丝鞓?lè)，帶來(lái)了機(jī)會(huì)，帶來(lái)了財(cái)富——使我成為一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。但是，我并不驕傲，我始終記得有一句話——沒(méi)有最好，只有更好。
我忘不了那一次參加瀏陽(yáng)市三獨(dú)比賽，面對(duì)強(qiáng)有力的對(duì)手，我的心不免有點(diǎn)虛。但我不退縮，緊緊抓住這次機(jī)會(huì)。一次又一次的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我的歌唱水平有了很大的提高，博得了同學(xué)們的掌聲，贏得了老師，家長(zhǎng)的肯定，我滿懷信心地走上舞臺(tái)。
我也是一個(gè)極其喜歡看書(shū)的女孩。我對(duì)書(shū)很著迷，朋友都說(shuō)我是“書(shū)迷”!既然榮稱書(shū)迷，總得有個(gè)理由吧!我給你看幾個(gè)鏡頭啦!
鏡頭一。
鏡頭二。
下課鈴一響，一個(gè)女生風(fēng)風(fēng)火火地沖出了教室，三步并作兩步奔向了圖書(shū)館，那速度，簡(jiǎn)直可以和火星撞地球的速度媲美了!
鏡頭三。
……。
這鏡頭可真是拍也拍不完吶!
不過(guò)我會(huì)漸漸改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。想和我交朋友么?那我們網(wǎng)上見(jiàn)，我的qq是哦!
“媽媽，媽媽，你別睡午覺(jué)了，起來(lái)和我一起玩吧!”這可愛(ài)的聲音是我2歲時(shí)看什么都好奇的聲音。“越越，你自己去玩吧”。“哦”我撅著嘴，一臉不高興地走開(kāi)，這時(shí)候電視里面一艘艘千姿百態(tài)的船，在江河里穿梭，汽笛沉沉的聲音喚起了我的好奇：我自己也可以做一艘艘小船啊!以前爸爸也教我疊過(guò)紙船，我找來(lái)那么多的紙，以前在爸爸手里那么聽(tīng)話的紙張，在我手里除了調(diào)皮搗蛋就什么也不成型了，我負(fù)氣地把他們丟開(kāi)，眼睛一下子停留在了鞋柜旁邊那些花花綠綠的拖鞋上面了，突然我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想法——我可以自己做小船嗎?想著想著我就在家里做起了我的“船”，眼前的拖鞋讓我找到了做船的“最佳人選”，我把拖鞋全都拿進(jìn)了廚房，我先放進(jìn)一只拖鞋在水缸了，拖鞋慢慢地沉了下去，我再放一只，又沉了下去，接下來(lái)的十幾分鐘，我前后一共放進(jìn)了20多只布拖鞋，卻都沉了下去，我感到非常奇怪，為什么電視里的大船可以在海里游行，而我的小小的“船”卻要沉下去。
我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，她見(jiàn)到了這片狼狽的情景卻哭笑不得，高高挽起的袖子已經(jīng)濕透了，連頭發(fā)也因?yàn)槲覍?duì)多次“沉船事件”的挽救而濕漉漉的了，她對(duì)我說(shuō)：“我的傻女兒啊，布拖鞋是永遠(yuǎn)不會(huì)在水面上浮起來(lái)的，因?yàn)榈厍蛴械匦囊ΑＲ院髣e干這些傻事啦，鞋子吸飽了水哪里還會(huì)浮在水上面?”
雖然我有時(shí)候傻得可愛(ài)，但我也有——聰明機(jī)智。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇七
家中一直是書(shū)香飄逸的.，爸爸媽媽從小就讓我學(xué)習(xí)各類興趣愛(ài)好，培訓(xùn)讀書(shū)的習(xí)慣，一次偶然的機(jī)遇讓我接觸到了國(guó)畫，從此我找到了那個(gè)閃亮的舞臺(tái)。
一年級(jí)時(shí)，我去到爸爸的辦公室，一張大桌子上面架著毛筆與顏料，一張色彩豐富的畫吸引了我，我便吵著要學(xué)。
我來(lái)到了徐老師的班，當(dāng)時(shí)班里最小的就是我。拿著一只毛筆蘸了蘸墨水，老師告訴我先學(xué)會(huì)畫棋格，老師每一條線都十分筆直，而我的卻歪歪扭扭的像一團(tuán)毛線。老師手把手地教，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)、學(xué)，用了兩節(jié)課便掌握了國(guó)畫的基本功。
我一直老老實(shí)實(shí)地畫著，可是我就是靜不下來(lái)，在老師教的竹子上加了自己的色彩，老師看了覺(jué)得很棒，說(shuō)“不錯(cuò)，你要走你自己的路，不要去模仿別人，不要藏著掖著，要敢于將你的想法表現(xiàn)到你的畫中”。
這句話一直記在我心中，直到我學(xué)了畫木棉花，終于我站到了舞臺(tái)的中央！
木棉花，同火焰般紅、如玫瑰般可人、如水仙般旺盛，象征著親情、愛(ài)情、友情，而我將它更完美地表現(xiàn)出來(lái)。
我對(duì)色彩的敏感度是很強(qiáng)，把握恰到好處，一筆三色的木棉花很適合我，我在顏色上稍微創(chuàng)新了一下，把紅顯得更歡快、活潑。細(xì)心地描繪每一朵花絲，十分恰當(dāng)，不偏不倚，符合散點(diǎn)構(gòu)圖法，自己創(chuàng)意新穎，在廣東大鰲的百年木棉樹(shù)是我見(jiàn)過(guò)的，偶然一只小舟劃過(guò)，兩位打漁老人在一望無(wú)際的水中劃行，水面泛起層層波瀾。
畫完成了，樹(shù)枝有力，花兒活潑，水波粼粼。我提“南粵邊疆木棉花”幾個(gè)字在紙側(cè)。師哥師姐們都贊揚(yáng)，老師十分欣賞。
我把畫拿去學(xué)校的畫展決定碰碰運(yùn)氣，仿佛如畫中那只小舟一樣順利，我的畫印在了宣傳冊(cè)上，放在展廳中間，我向來(lái)觀畫的人介紹。一位老師便與我說(shuō)“我省有一個(gè)畫畫比賽，我想讓你跟我一起參賽。”那是我們學(xué)校美術(shù)科組組長(zhǎng)，我答應(yīng)后，便于父母老師商議，三天后，交了作品，取得了省書(shū)法繪畫二等獎(jiǎng)。
人生的路雖然很漫長(zhǎng)，但是重要的只有幾步，特別是在年輕的時(shí)候。人生的舞臺(tái)雖然很多，但是精彩的只有幾個(gè)畫面，特別是在你感興趣，你熱愛(ài)的時(shí)候。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇八
悄悄地、靜靜地……是誰(shuí)邁著輕盈的腳步來(lái)了?好奇心帶著我小心翼翼地打開(kāi)了窗戶，只見(jiàn)窗外一片春意盎然的景象。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。聽(tīng)，是誰(shuí)在大聲歌唱?原來(lái)是春天。走，去約會(huì)春天吧!
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶著些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花香都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
路邊，綠茵茵的小草從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的。樹(shù)上開(kāi)滿了花趕趟兒，紅得像火，粉得像霞，白的像雪。有的全都綻開(kāi)了，露出了滿臉笑容;有的只開(kāi)了三兩瓣，羞澀地躲在了一起;還有的只是一個(gè)花骨朵。
多么絢麗的春之色啊!
學(xué)校，那幾株玉蘭花，透紫的花瓣像撒上了紫色的顏料，湊近了聞，一大股芳香撲鼻而來(lái)。花瓣竟是那樣的紫!花的芳香也變成了清香;還有散在草叢里的野花，香味使人陶醉。
多么沁人的春之香啊!
老家，聽(tīng)，“隆隆”的春雷為我們奏響了春天的樂(lè)曲。綿綿不絕的細(xì)雨“涮涮”地下了起來(lái)，雨點(diǎn)打在玻璃上、屋頂上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼！！！！！！斑?呱!”池塘里的青蛙越來(lái)越鬧，小燕子也“唧唧”地過(guò)來(lái)湊熱鬧。枝頭的黃鸝也哼著春天的旋律。
多么美妙的春之聲啊!
我獨(dú)自享受著春風(fēng)，獨(dú)自享受著春天的約會(huì)，明年的今天，我們還會(huì)有一場(chǎng)語(yǔ)無(wú)倫次的約會(huì)。
春天，我們不見(jiàn)不散。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇九
愛(ài)閱讀。
每當(dāng)在圖書(shū)館找到一本自己喜歡的讀物時(shí)，我就總能忘卻時(shí)間，進(jìn)入忘我狀態(tài)，在書(shū)中的世界暢快遨游。
記得那么一次，我去圖書(shū)館買文具，在一個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的科幻書(shū)，我就連忙奔向那個(gè)書(shū)架，開(kāi)始翱翔在書(shū)中的世界。······也不知過(guò)了多久，直到管理員過(guò)來(lái)把我“拉”回了現(xiàn)實(shí)世界，我才猛然發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館快關(guān)門了，我連忙跑出了圖書(shū)館。卻突然記起我忘了買文具，可圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)門了，只好硬著頭皮回了家，還被媽媽訓(xùn)斥了一頓。
愛(ài)安靜。
我喜歡安靜，每次不管是寫作業(yè)，還是看書(shū)，我都喜歡自己一個(gè)人靜靜地呆在房間里認(rèn)真做完，因?yàn)檫@樣我才會(huì)靜下心來(lái)，不會(huì)馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個(gè)人安安靜靜地躺在房間里聽(tīng)著歌、畫著畫兒或看一些書(shū)，怡然自得。
寧?kù)o的夏夜中，無(wú)數(shù)顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中，散發(fā)著屬于自己的光亮，為黑暗帶來(lái)一絲光明。我，也正努力地散發(fā)出光亮，為七年級(jí)（5）班這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)出自己的力量，用我那快樂(lè)的心感染每一個(gè)人，讓他們也為七年級(jí)（5）班奉獻(xiàn)力量；我還要幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)與我們共同進(jìn)步。
小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個(gè)子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個(gè)不善言談，但愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)下圍棋，愛(ài)書(shū)法的女孩。
在陌生的環(huán)境前，我不太愛(ài)說(shuō)話，不會(huì)主動(dòng)地交朋友，但熟悉后，你就會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的我，愛(ài)笑，愛(ài)玩，下課后會(huì)去瘋玩的我，在小學(xué)時(shí)，有一次在走廊上和同學(xué)追逐打鬧，被老師訓(xùn)了半天。
平時(shí)，我很喜歡看書(shū)，一寫完作業(yè)，就“困”在了書(shū)堆里，看得聚精會(huì)神，津津有味，貪婪地吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽著急地推門進(jìn)來(lái)，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書(shū)，視線從書(shū)上轉(zhuǎn)移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事啊？”媽媽哭笑不得。
下圍棋也是我課余時(shí)間最喜歡的事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來(lái)至少要一個(gè)小時(shí)，但是過(guò)程讓我很享受，贏了當(dāng)然很高興，輸了也不灰心，繼續(xù)努力，下次再戰(zhàn)。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過(guò)程。
平時(shí)我也經(jīng)常練硬筆書(shū)法，靜下心來(lái)臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯(cuò)啰！
我認(rèn)為這樣的我可以為班級(jí)的。
黑板報(bào)。
出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報(bào)增添美感。我還想嘗試科代表或?qū)W習(xí)委員，因?yàn)樵谛W(xué)我當(dāng)過(guò)科代表和學(xué)習(xí)委員，有一些經(jīng)驗(yàn)，再加上我的責(zé)任心，我想我應(yīng)該能夠勝任的。
這就是我，你了解我了嗎？
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇十
如果你在學(xué)校12班看到一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩在別人玩鬧時(shí)瘋狂地寫作業(yè)，聽(tīng)到她旁邊的同學(xué)說(shuō)一句：“學(xué)習(xí)委員,你真是太愛(ài)學(xué)習(xí)了。”；如果你看到周末人們都在呼呼大睡時(shí)那個(gè)瘋狂地玩著電腦的調(diào)皮丫頭，那就是找到我了。
本人于佳瑗，育才中學(xué)初一（12）班的一名學(xué)生，個(gè)兒嘛，不高，湊合一下也才1.55米；時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而可怕，i'ma雙子座girl；總是扎著馬尾辮；貪吃，饞貓一個(gè)，肚子好比無(wú)底洞，又象松緊帶。
雙子座的個(gè)性是多變，這一點(diǎn)我可是符合啦！也許三分鐘前我是“兇神惡煞”的值日班長(zhǎng)，那么三分鐘后我就是活潑俏皮的小女生。記得有一次，因?yàn)橐粋€(gè)男生得罪了我，所以我們就來(lái)了一場(chǎng)大pk，當(dāng)時(shí)我那真叫一個(gè)“怒發(fā)沖冠”吶。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我當(dāng)時(shí)的樣子就像一個(gè)又可怕又邪惡的女巫一樣，嚇得她們都對(duì)我避而遠(yuǎn)之；可是不到三分鐘，我又和顏悅色地和同學(xué)們談笑風(fēng)生，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生一般，又好象換了個(gè)人或像小說(shuō)中說(shuō)的那樣喝了失憶藥一般。
我還是個(gè)時(shí)而生活在現(xiàn)實(shí)世界，時(shí)而沉浸在幻想之中的人。每天的生活、學(xué)習(xí)都是那么的充實(shí)，初中生活太有意思了，而有時(shí)無(wú)論是走路還是散步，我都會(huì)沉浸在我的小說(shuō)中，腦海中電影般閃過(guò)種種情節(jié)，它令我的大腦有了充盈的思想，也令我的身心都沉浸在一種不可名狀的歡愉之中。
這就是我，一個(gè)擁有雙重性格多變的我，時(shí)而溫柔沉靜；時(shí)而俏皮可愛(ài)；時(shí)而潑辣瘋狂；這就是我，一個(gè)世間只有一個(gè)我的這樣的我！
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇十一
從我記事時(shí)起，就聽(tīng)老人說(shuō)我長(zhǎng)得挺帶勁兒，像個(gè)男子漢。從那以后，我就常常站在穿衣鏡前看我哪點(diǎn)像男子漢。
我有一雙純凈明亮的眼睛。眼睛的上方有兩道黑黑的劍眉，若有什么心事，而條眉毛就會(huì)往中間擠去，擰成兩個(gè)小坑坑，顯出了很有主意的樣子。最招人喜愛(ài)的是我那個(gè)大腦門，爺爺說(shuō)：
"腦門大聰明。"聽(tīng)了這話我可真高興。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)一些事情，不過(guò)我相信我還是精明的。最讓我腦火的是我長(zhǎng)了一只鷹鉤鼻子。它常常成為大家的笑料，不時(shí)地被誰(shuí)揪一下，這時(shí)，我就會(huì)揚(yáng)起我那尖翹的小下巴以示抗議。
看我的長(zhǎng)相，我想它大概還是挺惹人喜歡的。雖然我還不大明白什么是男子漢，可我知道學(xué)習(xí)要用功，辦事要認(rèn)真，干啥要像啥，處處為別人著想。將來(lái)我一定能成為一名真正的男子漢。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇十二
春天來(lái)了,春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘邁著婀娜多姿的步伐來(lái)到了我們身邊。
她頭上戴著絢麗多彩的花環(huán)，身上穿著五顏六色的衣裙，向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我們一起約會(huì)吧，我欣喜若狂，趕緊跟著春姑娘的腳步。
首先，我們來(lái)到了公園，只見(jiàn)那里百花齊放，春機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。五彩斑斕的花紅的似火，黃的若金，粉的像瑕，綠的如玉，看得我眼花緣亂。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上唱著嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌曲。人們有的在悠閑地散步，有的在興致勃勃地欣覽著美景，遠(yuǎn)處還有三五成群的小朋友在打鬧嬉歡，我不禁感嘆春姑娘的天籟之手。
接著我們來(lái)到了小溪邊，小溪的水清激見(jiàn)底，水底的小石子能看得一清二楚，溪中的小魚(yú)像五彩石一樣，有的在水底一動(dòng)不動(dòng)躺著，偶爾吐出一串串輕清透明的泡泡，有的在水里串上串下，有的在獨(dú)自在水里不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在找東西。小溪里的水草隨著溪流翩翩起舞，看到此情此景，我恨不得變成一條小魚(yú)，加入它們的隊(duì)伍和它們一起做游戲。
吸引了很多游人前來(lái)欣賞，他們不由地發(fā)出一陣陣驚嘆，我也感嘆到“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回賞”
美麗的春天無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春姑娘就在你身邊。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇十三
從小我就喜歡讀書(shū)。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫書(shū)了。我總愛(ài)抱著一本童話書(shū)靜靜地欣賞，欣賞著一段段美好的童話，看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。那時(shí)總是幻想著能夠進(jìn)入童話世界，想象著自己能擁有無(wú)窮的神奇力量，可以去無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，去無(wú)所顧慮地做自己想做的事。以致現(xiàn)在總會(huì)情不自禁地想：“小時(shí)候真好!”
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂事好學(xué)的女孩。我總會(huì)在飯后、課間擠出時(shí)間來(lái)鉆進(jìn)書(shū)海中，不管是一分鐘、兩分鐘，還是十分鐘、二十分鐘，這些零零碎碎的時(shí)間，我都用來(lái)讀書(shū)……捧著書(shū)，用心品味，擁抱書(shū)，盡情享受。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)一直在伴隨著我，如影隨形，給了我許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
讀書(shū)讓我受益匪淺，我在讀書(shū)的過(guò)程中成長(zhǎng)。在課堂上，由于我經(jīng)常讀書(shū)，知識(shí)豐富，視野也很開(kāi)闊，所以一些難題就被我輕而易舉地攻破了。討論時(shí)，也總是我知道的多，說(shuō)的多。最令班里同學(xué)羨慕的是我的作文總是能拿較高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)他們疑惑問(wèn)我妙招時(shí)，我的回答只有兩個(gè)字：“讀書(shū)”。我寫文章的這些靈感，都要?dú)w功于書(shū)。
讀情，我能領(lǐng)悟作者或主人公的滄桑，感受他們的喜怒哀樂(lè)。讀景，我能感到時(shí)間的流逝，讀到四節(jié)的變化：春意盎然、夏花燦爛、秋果飄香、冬雪皚皚，能飽覽美景;優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我心胸豁達(dá)。
就像林含英(作家，編輯注)說(shuō)的一樣：雖然美好的童年令我不舍但是它卻越來(lái)越短了。我生怕它稍縱即逝，我試著用自己拙劣的語(yǔ)言去記錄點(diǎn)滴成長(zhǎng)的足跡，因?yàn)橹挥杏梦淖謱⑺鼈冋洳兀艜?huì)成為永恒的美麗。
書(shū)將我的成長(zhǎng)道路點(diǎn)綴得芳香彌漫，我在書(shū)中成長(zhǎng)，我讀書(shū)，我快樂(lè)!
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇十四
我叫夏曉嵐，今年11歲，我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，大大的眼睛，鼻子高挺，嘴巴不大不小，我總愛(ài)和朋友們一起快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。我，一個(gè)普普通通的女孩子，沒(méi)有天才的智慧，也沒(méi)有明星的美麗，我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。我愛(ài)生活，更愛(ài)現(xiàn)實(shí)的自己，我不愿模仿別人的文筆，我只想亮出自己，秀出自己。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。“愛(ài)玩，愛(ài)笑，愛(ài)開(kāi)玩笑”是我的招牌性格，只要有我的地方，就會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。有一次，媽媽在家唱了一首歌，我便說(shuō)道：“媽媽，您唱得真好聽(tīng)，一點(diǎn)都沒(méi)跑調(diào)。”媽媽一聽(tīng)，樂(lè)了，說(shuō)：“真的嗎?”“當(dāng)然。因?yàn)榘。揪蜎](méi)唱在調(diào)上。”我這一說(shuō)，逗得爸爸和爺爺把肚子都笑疼了，媽媽也忍不住了，笑著說(shuō)道：“就你嘴貧。”瞧!這就是我，活潑開(kāi)朗還有一點(diǎn)兒不懂事的我。我是一個(gè)愛(ài)羨慕別人的女孩。每當(dāng)我在電視或書(shū)刊上看至有關(guān)天才的事跡，我就羨慕得要死，巴不得自己也是iq250的天才，可我只能心眼里羨慕別人，自己沒(méi)有高智商，哪來(lái)的天才呀。每當(dāng)這時(shí)，我就開(kāi)始報(bào)怨起來(lái)，為什么爸媽生不出一個(gè)iq250的天才呢?不過(guò)，這種報(bào)怨在5分鐘之后消失，其實(shí)我并沒(méi)有在責(zé)怪他們，只是說(shuō)說(shuō)而已啦!瞧!這就是我，不懂事，愛(ài)羨慕別人又不分青紅皂白責(zé)怪別人的我。看完了這篇文章，你是不是有點(diǎn)兒了解我了呢?那就快快與我交朋友吧，但別忘了，我是一個(gè)真真正正的當(dāng)代女中學(xué)生，但不要因?yàn)槲业纳矸菥筒慌c我交朋友哦。
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇十五
春天在哪里?春天在哪里?今天，我要和春天來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的約會(huì)。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意黯然，春風(fēng)、春雨、春雷沐浴了綠色的小生命，再一次讓綠色開(kāi)闊了我們的眼界。草叢里，不時(shí)的有幾顆小草，慢悠悠地從土里探出頭來(lái)，四處張望，似乎在對(duì)全世界宣布春天來(lái)了。桃花已經(jīng)盛開(kāi)，綻放著粉色的臉蛋，在春風(fēng)中搖曳。柳樹(shù)也站了起來(lái)，抽去舊的枝葉，新的枝葉長(zhǎng)了起來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，腰包里長(zhǎng)出來(lái)了幾片綠色的葉子，柳絮也像毛毛蟲(chóng)似的，越長(zhǎng)越可愛(ài)。
春雷是春天的信使，“轟轟隆隆!”春來(lái)了，春姑娘四處游蕩著，她讓春風(fēng)吹滿人間。田野里，黃色和白色的油菜花，漫山遍野的怒放著，整個(gè)世界似乎要被他們開(kāi)滿了似的，春雨過(guò)后，竹筍們帶著好奇心，探出了泥土。綠油油的草坪里，螞蚱在舞蹈，“唧唧”，仿佛在夸耀自己;小鳥(niǎo)飛過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，“嘰嘰嘰，嘰嘰”，歡唱著。萬(wàn)物都沉默了，似乎被她這美妙的歌聲陶醉了。
小孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃麄兪谴禾斓奶焓梗o春天添加了勃勃的生機(jī)，三五成群的人們，來(lái)到了田間、公園，迎接著春天的到來(lái)，人們脫掉厚厚的棉襖，穿上漂亮的春裝，一切都是那么美好。
在溫暖的春天里，春天的信使、天使歡聚在一起，盡情放歌舞蹈。冬走了，春來(lái)了，明天會(huì)更加美好!
我就是我七年級(jí)大全（16篇）篇十六
看來(lái)我得好好準(zhǔn)備了!回到家，我選了一篇《列那狐的故事》開(kāi)始朗讀。第一遍我讀得很不順暢，但是我不放棄，當(dāng)我讀到第四遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，以前阻礙我的字詞都乖乖地在前面等著我啦!第二天上課時(shí)，我有意識(shí)地注意老師朗讀時(shí)的語(yǔ)氣輕重變化，心里暗暗模仿著她。放學(xué)回家，我又拿起書(shū)本到陽(yáng)臺(tái)上朗讀起來(lái)。我調(diào)整呼吸，學(xué)著老師的樣子有感情地朗讀，感覺(jué)越來(lái)越流暢了。
這一天，讀書(shū)活動(dòng)按座位號(hào)數(shù)進(jìn)行朗讀。前面幾位同學(xué)發(fā)揮得都很好，他們聲音響亮而且很有感情。快要輪到我了，我更加緊張了。當(dāng)老師說(shuō)到“請(qǐng)9號(hào)麥梁哲同學(xué)上臺(tái)”時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼兒了，手心直冒汗。“不管怎樣，可不能讓人笑話!”我默默地為自己打氣，邁著沉重的腳步走上講臺(tái)。開(kāi)始朗讀時(shí)，聲音是抖的，我調(diào)整一下呼吸，把心沉進(jìn)文章中去，漸漸地不再緊張了。不知不覺(jué)，整篇文章朗讀完了。講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，王老師微笑著點(diǎn)評(píng)：“有進(jìn)步，不僅聲音大而且讀得有感情，繼續(xù)加油!”
活動(dòng)結(jié)束后，王老師把表?yè)P(yáng)信交到我手上。我特別興奮，看到同學(xué)都投來(lái)了羨慕的眼光，心里美滋滋的。真沒(méi)想到我能行!看來(lái)，只要付出努力，沒(méi)有什么不行的!