優秀的作文能夠打動讀者的心靈，讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，供大家參考和學習，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
最后的沖刺（匯總20篇）篇一
一看到“沖刺”，不由得就會雞皮疙瘩掉一地，不是怕，是在某種程度上的感動。
劉翔會在跨欄時的最后幾步進行沖刺；高考生們會在最后的幾個月進行沖刺；商業界的大使們會抓住這個時候大賺一把。每個人都在沖刺，都在挑戰自己，包括我們。
6月30日，一個普通又不普通的日子，一個小考的日子，我們就是在為這個日子而努力。
要拼了！其實不就是做幾份卷子嗎？這有什么好怕的？給母校留一張最后的考卷，難道這張卷子不應該表達我們深情的祝福？難道不應該體現我們青春蓬勃的朝氣？呵呵，當然要！一定要！
得先放下離別的傷心，要等考完了再流淚，再讓離別的淚水和滿分的激動交融！奮發吧！最好水平，最好心態，最好目的，最好結果，然后，成為最好記憶！
人的一生一定有好多考試，小升初是小得再不能小的考試了，不用在乎，但也不能完全不在乎，怎么說呢，應該以一個平常心吧，當然也不能太激動，這樣一說，“沖刺”用在這里難免有些太嚴重。
駐足而立，想想當初滿心的希望，夢起航吧！未來是什么樣的，也許不在于這一場考試。
“要么做衛星，要么就做鷹。”
在最后，希望同學們從此讓夢起航，愿每一位同學都是一位好的舵手，抵達理想的彼岸！
最后的沖刺（匯總20篇）篇二
跑道上，運動員們個個精神百倍，整裝待發。他們明白這場比賽的重要性，團體的榮譽，個人的輝煌在那剎那間將凝固成歷史，也將鑄就那閃閃發亮的獎牌。在第八跑道的角落里，臉色蒼白的若林似乎有些無助，立刻就要進行1500米長跑的她更顯得憔悴了，我不禁有些擔心了。
隨著一聲槍響，a中女子1500米長跑開始了，若林像箭一樣沖了出去。可是1500米，若林堅持得下來嗎？我的心頭出現了一個巨大的問號。
在a中，若林不大不小，也算個人物，她的體育可是出了名的，有誰不明白初三（2）班有個劉若林，又有誰不明白她曾是b市的長跑冠軍呢？如此出色的她又怎會懼怕這小小的校長跑比賽？再大的榮譽對于她來說，也只是小菜一碟。可這次不一樣了，一切只因為那場意外。
不該發生的事情發生了。那天中午放學，樓口異常擁擠，人們像攪成糨糊一樣往前走。剛走到樓下，就聽到有人驚叫，一扇窗戶從四樓掉下來。一班的體育委員雨情早就嚇傻了，根本顧不得逃了。若林機警地一推，雨情倒是閃開了，隨之而來的是若林的慘叫。我們都嚇了一跳，定睛看去，才發現若林的腳后跟被重重砸傷，早已痛昏在地。我們趕緊把她送往醫務室檢查。醫生的話讓我們很沮喪，若林近期內不能劇烈運動。可校運動會距離此刻也只剩短短兩個星期，這也就意味著運動會的重頭戲1500米長跑，若林怕是參加不了了。
“還不是怪你，你也真是的，干嘛去救她？好歹她也是你賽場上的對手啊！
”我近乎埋怨地說道。“可……”若林似乎還想爭辯什么，我又匆匆打斷了，“我也沒說你救人不好。可是，你此刻弄成這樣，還怎樣參加比賽？”“我沒說我不參加不是比賽。”若林搶白道。“什么？你還想參加比賽？你有沒有搞錯啊？”我指著她打滿石膏的腳，“就這樣貌，你還想參加比賽。算了吧，老兄。你不參加比賽，大家也會覺得情有可原，都會理解你。可要是你硬要上場，萬一輸了怎樣辦？你這個市長跑冠軍的臉往哪兒擱呢？”我不等若林接話一口氣說了一大串。“不，比賽我肯定是要參加的。你不會明白，作為一個運動員，上不了賽場，才是最大的侮辱。”若林堅定的話語深深地震動了我，看著她扶著墻頭，頭也不回地消失在我的視野里，我心里打起了問號：“難道真的是我錯了？”
賽場上，依舊能夠聽到震耳欲聾的“加油”聲。再一看，若林明顯落后了。她煞白的臉滲出細細的汗珠。只見若林咬緊牙關，努力向前沖，幾個小碎步后，若林又跑在了前面，全場上又響起雷鳴般的掌聲。
若林明顯感到自我快不行了，離最終的沖刺還有500米。平時看起來短短的500米，此時對于她來說，是那么的漫長，又是那樣的艱難。此刻的她能夠說是步履為艱。每次邁出腿時，她總覺得雙腿灌了鉛似的。眼見著別的運動員一個個超過自我，她卻無能為力。然而，信仰幻化成力量支撐著若林，她告訴自我：決不能倒下。
運動員交響曲還在激昂地奏著，賽場上，只剩下若林一瘸一拐的身影。她還沒有放棄這已經沒有意義的比賽，仍然在努力地向前“跑”。我明白，就是爬，她也會堅持爬完全程的。10米，5米，3米，近了。最終，若林跪倒在終點線上。全場靜悄悄的，所有人都盯著跑在最終的若林，大家的眼里流露出敬佩的目光。沒有人再去欣賞勝利者的微笑，他們更多關注得是若林終點線上拋灑地淚水。看著若林，我似乎明白了什么，我用力地拍動雙手。頓時，嘩啦拉的掌聲響徹了整個賽場。
最后的沖刺（匯總20篇）篇三
今天是8月28日，離開學只差一步之遙，成績好的乖同學也許都在玩電腦，我還有作業，但所剩無幾，可是我并沒有為此放松，我回老家脫了一些時間，現在這些對我來說也有一點點負擔，那把還差一道題也好，我都得用這兩天時間全力沖鋒！
每天早上，我吃早飯回來要冥思苦想趣味題，搞腦子的題目做起來不知道要犧牲多少腦細胞，半個多小時才一兩道題，現在跟本做不出來，這些在晚上等著mama的支援。
下午是看書時間，有時聽聽歌，畫畫漫畫，這是我一天中唯一的休息時間，暑假嘛~但我還是有種緊張的感覺，要上學了！
一天就這樣過去了。
暑假也就這樣子過去了。從今以后，我再也不會在暑假里拖一點時間了！讓暑假最后幾天變成無作業的純休息日。
而現在，我還有作業，張晟，加油！
最后的沖刺（匯總20篇）篇四
今天，我演講的題目是《最后的沖刺》。
有一則故事是這樣的：一位魔術師在蘇丹面前表演魔術，他的精彩表演使蘇丹大為贊賞，被稱為“天才”。
可一位大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習的結果。”
大臣的反駁讓蘇丹大為生氣，便讓大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犢做伴。 這位大臣在城堡里每天練習抱小牛犢，從下面一個臺階一直走到塔頂。幾個月后，小牛犢長成了一頭很結實的公牛，大臣的力量也大增。
一天，蘇丹想看看大臣，當他看到大臣抱著這頭大公牛時，非常驚訝，“真主啊！這多么神奇，不可思議啊！”
這個大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，我的力量是我勤奮練習的結果。”
不同的心態，會造成不同的結果，只有流勤勞的汗，吃勤勞的飯，吃起來才香甜。在距成功的路上， 只要我們多走幾步，既可與成功簽約。 在期末考試前，我們要多走幾步做最后的沖刺，在考試中，我們應遵守考風考紀，發揚誠信的品質，用真才實學來檢驗成功，成績優異的同學應百尺竿頭，更進一步。成績差的同學應找清根源，發奮努力，不能讓失敗打垮我們。因為失敗不表示你是一位失敗者，他只表示你尚未成功；失敗不表示你不可能成功，他只表示你也需要改變方式；失敗不表示你不如別人，他只表示你尚有瑕疵。
總之，沒有勤奮就沒有成功，沒有付出就不可能有收獲；有了汗水才有成績，有了永恒的信念就一定能實現目標。 六月里滿載著歡歌笑語，六月里百花鮮艷；六月是最后的沖刺，六月是放飛夢想的季節。中考、高考的結束，而對于我們，則要帶著良好的學習習慣和優異的成績，為步入更高的年級做準備。
我的演講完畢，謝謝大家。
最后的沖刺（匯總20篇）篇五
時光如水，轉眼飛逝，屈指數來，我們離中考還有40天左右的時間。三年的初中生涯，走到這里就像萬米跑道的最后100米，終點線就在不遠的前方。此時，我們不僅不能懈怠，更要全力以赴，奮起沖刺。
跟自己賽跑，做時間的主人；跟自己賽跑，在超越中完美。
訓練、發現、改正、挖掘潛能，一遍遍重復著相同的工作；焦慮、迷茫、無措、緊張不安，一團團愁緒憂紛難解——最后的征程，最艱難的征程。無論曾經是否有遺憾，無論對過去的日子是否后悔無奈，現在開始，全力以赴，跟自己賽跑，跟時間賽跑。在枯燥的生活中發現樂趣，在繁多的課業中找到方法——堅持，堅持，再堅持！
讓我們跟自己賽跑吧。拿起筆來，列好每日計劃，按部就班。早晨在朗朗背誦聲中清醒，傍晚在點點回憶之中睡去——對于只需要記憶的知識在早上完成，對于需要理解并記憶的知識在晚上完成，掌握方法。今日事，今日畢，絕不在時間的后面拖泥帶水地追趕。
讓我們跟自己賽跑吧。做好針對性的專項訓練，抓大放小，提煉概括，有高度才能有遠度，才能有細節。擁有全局意識，統籌兼顧，對于不足的科目從簡單入手，對于優異的科目鞏固提升，把差的學科提升到中上水平，讓好的學科不留水分，全面提高自己的能力。
讓我們跟自己賽跑吧。多做訓練，堅持到底。在題目中找到自己的弱點，及時對掌握不牢的地方進行復習，習題與知識有機結合。不要不做題，更不要只做題，要做到題不二錯，及時復習鞏固，爭取一遍拿下。
讓我們跟自己賽跑吧。調整狀態，樂觀面對。根據復習的進程不斷改變心態，耐心、細心、專心、開心——態度決定結果。對于喜愛的學科保持良好的興趣，對于有困難的學科更要發現興趣，讓興趣指引你找到前進的方向。
學業考試已經拉開沖刺的序幕，我們別無選擇，只能向前，只能堅持。努力挖掘自身潛力，不斷提升自身能力，咬緊牙關，只有兩個字：堅持！只有一個目標：跟自己賽跑！
相信吧，在這充實緊張而獨具意義的艱難時光背后，我們將迎來一個春暖花開的世界。
最后的沖刺（匯總20篇）篇六
跑道上，運動員們個個精神百倍，整裝待發。他們明白這場比賽的重要性，集體的榮譽，個人的輝煌在那剎那間將凝固成歷史，也將鑄就那閃閃發亮的獎牌。在第八跑道的角落里，臉色蒼白的若林似乎有些無助，馬上就要進行1500米長跑的她更顯得憔悴了，我不禁有些擔心了。
隨著一聲槍響，a中女子1500米長跑開始了，若林象箭一樣沖了出去。但是1500米，若林堅持得下來嗎？我的`心頭出現了一個巨大的問號。
賽場上，依舊可以聽到震耳欲聾的“加油”聲。再一看，若林明顯落后了。他煞白的臉滲出細細的汗珠。只見我們咬緊牙關，努力向前沖，幾個小碎步后，我們又跑在了前面，全場上又響起雷鳴般的掌聲。
我們明顯感到自己快不行了，離最后的沖刺還有500米。平時看起來短短的500米，此時對于她來說，是那么的漫長，又是那樣的艱難。現在的他可以說是步履為艱。每次邁出腿時，他總覺得雙腿灌了鉛似的。眼見著別的運動員一個個超過自己，他卻無能為力。然而，信仰幻化成力量支撐著我們，他告訴自己：決不能倒下。
我們在考試前就象跑道上。
最后的沖刺（匯總20篇）篇七
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我就已經13歲了，上六年級了呀！我們馬上就要升級考試了。
我已經上了五年的小學了，小學生涯就像一場百米賽跑，我已經跑了全程的六分之五了，剩下全程的六分之一，我一定要努力，不能再像小時候一樣，借雞生蛋，過那種不勞而獲的日子了。我一定要傾盡自己的精力，在最后的沖刺中努力。
呵呵！一樣的憧憬，一樣的熱忱，一樣的艱辛，僅這一步就把兩者區分為成者和敗者，并把鮮花和眼淚分送給不同抉擇的'人。勝者也許從此鯤鵬萬里；敗者則愈加步履艱難。六年級，這是最具重要性的一年。從一年級開始我就為了考上心中理想的中學而不斷努力著，六年級是做一個最后的沖刺。這個沖刺關系著我們能不能邁進重點中學大門，所以在六年級要比五年級的學習更加刻苦，認真。
想要考上好的中學，必須比別人付出更多的汗水。上課時，要認真聽老師講課，積極發言，不會就問；課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應該多看課外書，作文書；完成作業的質量一定要高，來不得半點馬虎，要用心做。
我們都會有這樣的時刻：自信心的低谷和外界阻力高峰的對峙。我們應該歡呼這個時刻的到來，因為這一刻已告訴你，你已走到了峰前的最后一道隘口！為了超越人生每一個階梯，朋友，請再走一步！
最后的沖刺（匯總20篇）篇八
時間過得飛快，轉眼間期末考試就要來臨。
為了迎接最后的戰斗，我們全力以赴投入到期末復習當中。認真地完成老師布置的任務，并按時完成作業。
這一學期就像八百米賽跑。當槍聲一響，就預示著我們要開始戰斗了。開始可以先跑得慢一點，但不能落后，中間不能停下來，跟上別人的.節拍，到了最后，要使出全身的力去奮勇拼搏。那我們的期末考何嘗不是這樣呢？如果我們離終點只有沒多少距離時，而你卻放棄了，這豈不是半途而廢？相反，如果你咬牙堅持到終點，堅持不懈你就可以取得勝利。
你們別看看我整天那一副若無其事的樣子，其實考試一天天向我們靠近，我就一天天地開始緊張起來。在學校里，我不上副課，在教室里復習，有不懂的題目就去請教老師。每天按時完成老師布置的作業。雖然考試在一天天向我靠近，但也說明了我的夢想也在一天天靠近，而且那愉快的寒假也即將到來。
讓我們打起全身的精力，開足馬力，奮勇向前，努力拼搏，開啟最后的沖刺，堅持跑到八百米的終點！
最后的沖刺（匯總20篇）篇九
世界上所有的事情都在你沒有準備好的時候，就開始；在你準備好的時候，就結束。
其實我們從來都沒有準備好過。
期末了，大家都在刷題，同學們都說高考放假就等于他們在我們的教室里寫卷子，我們在家里寫卷子。，還有就是老班苦口婆心的勸說，“臨陣磨槍，不快也光，還有挽回的余地，什么時候學習也不晚，一定要抓住最后沖刺的階段。”……其實，也都習慣了。
該做的也都做了，該熬的夜也都熬了。可每當結果一出來，我們總是不滿意，總是覺得就差那么一點點就可以做的更好，總是覺得當時還沒有準備充分，可明明自己當時什么都做了。
作為一個中等生，我也無法解釋現在的狀況……可以簡述為。
“夜準備醒了，我卻還沒睡著。”
對于我一個對學習沒有研究，沒有方法的人來說，永遠不可能“準備好”，準備的差不多就得上了。
你問我“準備好沖刺了嗎”，我無法明確的回答你，因為答案很長，我準備用我一個青春的時間來回答，只是在于你準沒準備聽。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十
此刻我是初三生，中考一天一天的像我逼近，一天一天的施予我壓力，寒假的我沒得放假。
我沒參加過中考，所以我不懂它的可怕，雨過天晴的那天我將了解到，我正在努力讀書，為了一百多天后的中考努力讀書。我很害怕從考場出來的那刻我會哭、我會后悔不多讀點書，不想讓自我懊悔，所以我要努力，歲月如梭，我能掌握住的每一刻，我只能將它好好利用。
我的未來是一大片浩瀚的海，正坐在船上的我，擁有的是掌舵的權利，我的人生第一個轉彎處船就將到達，我能做的就是選擇出拿條航道才是對我有利的，駛向那方，我的未來會是美麗的那一方嗎？每個人的父母、師長都會盼望自我的孩子、學生能有出人頭地的一天，我也是期望我能夠不負眾望，把握時光，真的是件重要的事情，做對于自我真正有利的事情，才是對的選擇。
雖然此刻是寒假，但我依然得上課，我并沒有時間抱怨太多，課很多也很累，但我只要撐完這一百多天就行了，累完一百多天就簡便，未來也會比較簡便，中考讓我好害怕，我只能夠加油，等到它結束，躲不了就只能直走。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十一
六二班的孩子們：
時光總是那么匆匆，離畢業的時間越來越近，屈指一算，一個月，在校時間也就是20來天。在臨近畢業的時候，學校為我們六年級開了畢業沖刺加油會，孩子們，做好準備，進行最后的沖刺！
孩子們，盡管數學老師只和你們相處了不到一年，但是六二班孩子的真誠、善良時常感動著老師，臨近畢業了，我們如何在這最后的一個月中共度你們最后的小學時光呢？老師想說出我最想表達的幾點想法：
一、做好最后的復習，沖鋒的號角已經吹響，關鍵時候要能吃得下苦。因為全市這次統一六年級畢業考試是近十年來的第一次，所以要格外重視，我們在這一個月時間里，要全力與赴進行復習，以最好的成績來給自己的小學生活劃上圓滿的句號！
二、說我們的作業，一定杜絕抄襲作業的行為。誠實是一個人應該具備的品質，成績好壞是能力問題，可是抄襲作業就是品質問題。吳老師給大家承諾：只要是不會做的題，你可以圈出來問老師或者同學，我給你講，一遍不會可以兩遍，甚至三遍。復習就是查漏補缺，你抄襲了別人的作業，這點錯誤就被掩蓋過去了，老師就是根據作業的`情況來決定復習重點，你這樣既欺騙了自己，又欺騙了老師。所以這樣的事，我們不做，只要你盡力去復習，做到自己最好，是真實的最好就行。
三、最后的一個月留下最好的你。我們班里92個孩子，同學了六年，馬上就要畢業了，只剩下最后一個月。畢業后如果92個同學再這樣坐在一起上課的可能性幾乎是0。孩子們珍惜你們之間海一樣的深情，珍惜和老師之間的情誼。同學們之間要互相幫助，不要鬧矛盾，我們班優秀的孩子很多，你給需要幫助的孩子講講題，他會感激你的幫助。我們班的李彧白這兩天一直幫助老師批改習題，還給不會的同學講題，李彧白的進步是很明顯的。優秀的孩子不僅在智力上，更重要的是要靜心學習，我們把掌聲送給李彧白，因為他幫助老師，也幫助了不會做題的同學。
還有，孩子們，多理解老師，吳老師脾氣不好，有時候會批評你們，但是都是為了讓你們優秀，為了把老師知道的最好的給你們。我的女兒比你們大一些，所以看著你們和自己的孩子一樣，老師批評了，或者說話難聽了，也不要往心里去，當然爸爸媽媽也是一樣的，和老師的心一樣，希望你們越來越好。
孩子們，最后一個月的時光，復習緊張，離別依依，最后一個月里，期待著你們把最美好的自己留給母校，留給老師，留給你的同學！
數學老師。
20xx.5.24。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十二
在人山人海的操場上，她身體微微前傾，兩只手緊握拳頭，一只手朝前擺，一只手向后擺，一只腳緊挨著起跑線，稍微下蹲，另一只腳腳掌撐地，隨時準備著后蹬的動作。
“呯”，一聲槍響，城東小學校運會800女子跑步比賽開始了。我們班的潘佩依如離弦的箭一樣沖了出去，頓時，操場上響起了震耳欲聾的加油聲。
剛開始第一圈，潘佩依保存好自己的體力，不爭第一，沒到兩圈，她就開始加速了，漸漸地把一個個對手落在了后面。
在離終點還有100米左右時，她追到了第一名后面。這時的她滿臉蒼白，氣喘吁吁，好像已經把全身的力氣都用完了，腳步也漸漸慢了下來，跟在她后面的同學飛快地趕了上來，并排地和她跑在了一起。我緊跟在她身邊，大聲地喊著：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”恨不得把我全部的氣力加到她身上。我們班其他同學也拼命叫喊著：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”這時，潘佩依好像聽到了我們的加油聲，鼓起了勁，甩開了和她并排的同學，又加大了腳步向終點跑去。
離終點越來越近，20米，10米……潘佩依還是跟在第一名后面。班主任石老師在終點大聲地喊叫著：“潘佩依，加油，超上去，奪第一！”我們也一起大聲喊叫著：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”也許是老師和同學的加油聲鼓勵了她，給了她無窮的力量，潘佩依好像加了油的汽車，開足馬力，咬緊牙關沖了上去。
終于，潘佩依反超了一直跑在她前面的同學，邁過了終點線，撲倒在了石老師的懷里。我們忙給她拿水，拿衣服，石老師摟著潘佩依，笑著不停地說“厲害！厲害！又得了個第一！”
當潘佩依站在高高的領獎臺上時，我們班的同學都為她驕傲，忍不住對身邊的人說：“看，那個第一名是我們班的潘佩依！”
最后的沖刺（匯總20篇）篇十三
離小考只剩下幾天時間了，在這小學階段的最后一次考試的緊急階段，同學們都在抓緊時間努力的復習。當然，作為六年級學生的我也絲毫不敢怠慢，每一天努力的學習已經不值得一提，我正在為最后的沖刺做好準備。
朝朝暮暮，春在悄悄中離去，昔日嬌艷動人的.鮮花也凋零了它們最后一片花瓣，那光禿禿的花枝在微風中搖曳，分外孤寂。花兒們不停地詛咒著，惡罵著時光的無情飛逝。時間是潑出去的水，再也收不回來，時間是一支離弦的箭，一去不返回，所以我們要珍惜我們現在所擁有的時間，因為以前的時間再也回不來了，以前沒有好好學現在只有好好學彌補以前的空隙，現在想起來，沒有好好利用時間真后悔。我學習不是特別好，我比別人差，比別人慢，我就必須比別人多學一點東西，俗話說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃。”這幾天在小學的最后幾天，我要好好學習，抓緊這短短的幾天時間，上課認真聽，課后認真復習，希望可以彌補一點。為這最后的沖刺努力，奮斗。
我一定會為這最后的時刻奮斗，因為我相信，努力就會有收獲。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十四
世界上有許多精彩的瞬間，可是在我看來，運動會上那沖刺成功的一瞬間，才是最精彩的了。
那一天，我們學校召開了運動會，許多班級的代表者去比賽，而我們班級的代表者是明明，去參加跑步比賽。
隨著一聲哨響，運動員們像離弦的箭一樣向終點沖去，不好，明明被落在了最終面，啦啦隊趕緊喊“明明加油！明明加油！”可是，明明卻像沒聽見似的，沒有加速，還是在最終面跑著。
過了一會兒，上半圈跑完了，下半圈開始了，正當我們絕望的時候，明明加速了，超過了最終第二個，緊之后超過了第三個，第四個，第五個……最終，他與第一并行了。我們高興極了，可是，明明突然被腳下的石頭絆了一下，我們嘆了口氣，以為這次比賽沒期望了。
明明說：“我必須要贏！”說完，便爬了起來，趁對方以為自我摔到了，勝利在握，慢下速度時拼盡全力向終點沖刺去，近了，更近了……只見明明一個箭步沖到了終點，“勝利了！勝利了！”啦啦隊歡呼起來。明明沖刺的精彩瞬間永遠定格在那里。
精彩瞬間，能讓我們永遠烙印在心中。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十五
時間對于醫生來說是生命;時間對于警察來說是安寧;而對于我來說，那就是成功和幸福。
轉眼間，我已是初三的一名學子。剛剛開學，望著自己的同學已開始了“沒命”的奔跑，都勇敢的向自己的目標、未來跑去。當然，在如此緊張的氣氛下，我也開始了“沒命”的奔跑。每天早早起來便一頭扎進了汪洋的知識大海，尋找屬于自己的開鎖鑰匙，望著星星已布滿了遼闊的蒼穹，人們已開始過著屬于自己的幸福生活，而我卻還在“沒命”的奔跑，直到自己已精疲力盡了，才慢慢走進自己的夢鄉嘴邊帶著無愧于自我的微笑入睡了。
正當自己與夢相伴，憧憬未來的時候，耳邊又傳來了母親慈祥的叫聲：“孩子，該去奔跑了!”愣地從夢中驚醒，又開始了新的一天的奔跑。這樣的日子已過去十天了。記得有一天晚上，我剛剛進入夢鄉，慈祥的爺爺來到了我的夢鄉。他慈祥地微笑著對我說：“孩子，爺爺一生沒有什么值得驕傲的地方，你父親現在又有病在身，只有你母親在拼命的掙扎著，為了你，你一定要好好學習，將來幸福美滿的生活，光宗耀祖。”此時，我從夢中驚醒，望著窗外，一顆顆流星劃過天際。
第二天晚上，我興高采烈地來到了光榮榜前，抬頭一看，“張金龍”三個字映入了我的眼簾，顯得格外的耀眼。我高呼：“我成功了，終于走進了永恒的大門。”這一叫，驚醒了沉睡中的父母，他們將我叫醒，原來我的中舉只是一場美好的夢。但愿我的這場美好的夢帶給我好運。
節約時間，努力去奔跑，去尋找屬于自己的開鎖之匙，是我現在惟一的目標。相信，成功永遠屬于勤勞的人。永恒的競爭，我同意。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十六
答案是：沒有，直到現在為止，我仍無法很好的規劃自己的時間。每天都在假努力，讓別人覺得自己很努力，然后自己再麻痹自己，每天學習學的都很累，和別人付出同樣的時間，然而成效卻沒有想象中那樣好。
到現在為止，我仍不緊不慢，沒有一絲一毫緊迫感，沒有產生復習意識，每天仍在夢里活著。不知何時能夠醒來，同樣因為不想醒來。有人說：“你永遠不能把裝睡的人叫醒。”所以期末沖刺能否成功。我自己能否打破眼前的夢境，是至關重要的。
直到現在為止，我的手懶仍沒有消失。盡管我已努力使自己變得勤奮，這是事實。但懶惰還是不想離開，有時想起它淚水盈眶的離開時候，我卻又把它帶回了家。
還有最后一點，直到現在為止，我仍然不太認真。有些錯誤本身都可以避免的。但一時疏忽，便總會犯一些低級錯誤，每次考試扣分最多的都是因為馬虎，總是因為不認真讓自己后悔。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我想信在這最后的一個月。只要我能夠付出足夠的努力，終會收獲相應的回報。
作者：王子軒。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十七
手持一枝沉重的筆，呆呆地坐在發燙的椅子上。外面星光閃爍，但我卻并沒擁有那份可貴的平靜。忙碌的一天在一次次警鈴聲中已經像戰場的硝煙一般散去，面對壘在桌上的一疊作業本，心中的酸楚如水似的涌了出來。無奈！誰叫我明年就要參加中考了呢？小學的美好時光仍歷歷在目，轉眼我也將成為一名畢業生了。
暑假dd最后的沖刺！父母老師早早的在我們的耳畔敲響警鐘，天天都在補習班之間穿梭而行。明天該是星期天了，好不容易盼到這一天，但等待我的又是什么呢？無非是一堆如山的作業罷了。無奈！
7月29日星期天天氣陰轉晴轉陰。
星期天，一個神圣的日子終于在我的期盼中如期而至。盼了好久但它過得卻是如此之快，比平常的一天快上好幾百倍。我的這個星期天不像以往那么平常，除了一點狀況了。
我發燒了，躺在床上，身體好難受，可惡的鼻子仿佛被夾子給夾住了，讓我透不過氣來，四肢無力，似乎被扁了似的。眼前有幾顆金星在不住的'冒出來。爸爸媽媽著急的看守著我，念叨著：“幸好是個星期天，否則個要落下了，可不太好。”聽這他們講話，我好想哭。但我卻十分慶幸擁有這個不平凡的星期天。因為我可以被解放了，像只逃出了籠子的鳥兒。今天我沒有做作業，爸媽怕我吃不消，我終于可以在寧靜的夜晚捧上一本書美美的看上一會兒了。星星已經躲進如紗的云層里，黑洞洞的天空下，我心里好平靜。雖然我的身體還沒有完全恢復，但我好樂。
可憐，忙碌的明天又在朝我招手，無奈！
可憐天下父母心，但又有多少父母明白有一種愛叫做放手呢？
放手吧，也許這樣她才能越飛越遠，越飛越高！dd后記。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十八
本學期最后得一次考試——期中考試馬上來到，我們要掌握最好得復習方法，爭取在考試中發揮出自己得水平。
語文，重新把課本上得內容再看幾遍，把老師說得重點內容多背幾遍。語文最主要得是把老師發得卷子多看幾遍，掌握好答題得方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時得學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。
數學，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數學最主要得不是做新題，把自己以前做過得題看一遍，把各種題型掌握，學會解題得方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿意得成績。
英語，在復習得過程中把所有得句型、語法和單詞都看一遍，把重點得和自己不會得都背一遍，這樣我們才不會在基礎中失分。在做閱讀題和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最合適得答案。
小科復習時，把課本上得一些小知識點仔細得看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過得錯題。在做題得過程中劃出關鍵字詞，注意做題過程中得一些陷阱，答題時回答得詳細一點，就能取得一個好成績。
考前放松是非常重要得，但也不要過度放松，不要給自己很大得壓力，要以放松得心態去迎接考試，在考試中遇到不會得題不要慌張，冷靜下來仔細得尋找解題得思路。
考試是證明自己得能力，我們要誠實作答，給學期畫上一個圓滿得句號。
最后的沖刺（匯總20篇）篇十九
時間像流水一樣匆匆而過，期末考試悄然無聲地就來臨了。
我的心忐忑不安，心里想：到時候期末考砸了怎么辦？期末考試超不過平均分怎么辦？期末考試考個倒數怎么辦？我心里又產生了苦惱。
不行！無論如何都不要落到他們的手里，必須做好充分的準備。我把我語文，數學，英語的復習本和錯題本都拿了出來，看了好幾遍，并把重要的背了個熟透。我還把三大科目的概念看了看，并問問我其中不太懂的地方。還有以前老是作文丟分，這次，我要把重要的作文多看看，一定要把它抓住。
數學題馬虎也常常讓我苦惱，再多練習練習數學題，還要把它做得格外細心。語文還老是丟題，我的妙計就是一個一個解決掉，哪一個也不能放過。
總之，我一定要把這次期末考試考好，爭取為這學期畫上一個圓滿的句號。
最后的沖刺（匯總20篇）篇二十
走進高三，我才知道什么叫負擔，什么叫期盼與彷徨。走進高三，一切都變了，往日的歡聲笑語少了，往日的活躍身影若隱若現……站在青春轉彎的地方，回想起曾經走過的歲月，高三，像是在一條固定的軌道上慢慢滑向一個邊際的點。時光要帶走的，我們誰也留不住。走進高三，我沒有蘇東坡那份“成敗任西東”的豁達，也沒有蘇東坡那份“一簔煙雨任平生”的豪情。但我卻要以東坡那種“西北望，射天狼”的颯爽英姿，去實現我多年來的夢想。
“虔誠的目光追逐太陽躍動的光輝，用執拗的名字訴說堅持，一生只要這純粹。火焰的花蕊訴說堅持，助長堅強的芳菲。你燦爛地笑著，我的憂傷瞬時煙滅灰飛。”這是一段堅強的表白，這是一段永生無悔的進取宣言。白巖松說過：“一個人的一生總會遇到這樣那樣的時刻——一個人的戰爭。這個時候你的內心已經兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，注定單槍匹馬。”高三，是我一個人的戰爭，我注定單槍匹馬。因為鐵只有經過熾熱火海的煎熬，才能鍛造出最鋒利的劍;石只有經歷風吹浪打的磨礪，才能被。
雕刻。
得棱角分明。我要做海燕，以無所畏懼的飛翔去搏擊人生中那狂烈的暴風雨;我要做荊棘鳥，即使困難叢生，我也要去歌唱我的夢想;我要做石竹，永遠屹立在風霜雪雨的千磨萬擊中…“江無回頭浪，人無再少年。”天真爛漫的童年生活已成為遙遠的夢。
汪國真不是說：“凡是到達了的地方/都屬于昨天/太深的流連/便成了一種羈絆/絆住的不僅僅是雙腳，還有未來。”是的，我不能讓過去羈絆現在的高三，更不能羈絆我那燦爛的未來。生命，是一段有夢想的人生旅程。
步入高三的宣誓。
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧!
君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。
君子學習的東西要不斷地追求新事物新知識。
追求新事物新知識者就會每日都有進步。
不追求新知識者就相對而言就要退步。
從來沒有不進步又不退步的人。