企業的規章制度能夠提供員工工作指引，確保工作的順利進行。請大家關注以下規章制度范文的精彩內容，它們將為你解答許多困惑和問題。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇一
1、建立健全醫院各科室疫情報告管理組織，發揮疫情報告管理組織的職責。
2、各科醫生在醫療診治中如發現x類傳染病鼠疫、霍亂及乙類傳染病中的傳染xx型x肺炎、人感染高致病x禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉、流行x出血熱的患者、病原攜帶者或疑似患者，立即報告感染辦公室、醫務處，填寫傳染病卡片由傳染病疫報告員4小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其他乙類傳染病及病原攜帶者應于12小時內通過傳染病疫情監測信息系統瞄行報告。對x類傳染病于24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。
3、各科醫生應認真及時填寫傳染病卡片，并在傳染病登記本上登記后，立即報告感染辦公室，不得遲報、漏報。傳染病檢查員每日對疫情情況進行檢查審核，立即網絡直報。門診醫生要認真逐項填寫目診日志，姓名、x別、x號、出生日期、年齡、工作單位、聯系電話、職業、現住址、發病日期、初診、診斷日期等不得漏項，字記清楚。并用紅筆注明“報卡”。住院醫師應在住院患者出入院登記本上用紅筆注明“報卡”。化驗室、放x科建立傳染病登記本，防止漏登、漏報。
4、各科建立的門診工作日志登記及傳染病本要保存三年。
5、各科由傳染病x員檢查門診醫師工作日志及病區患者出入院登記本是否填寫齊全，傳染病是否漏報、遲報。
6、認真執行肺結核病疫情報告歸口管理程序，經治醫生發現疑似或者確診的肺結核患者(含結核x胸膜炎)必須立即報卡，同時將患者轉到結核病防治所并做好記錄。如遇有患者大咯血、自發x氣胸及其他嚴重合并癥，可待患者病情穩后再轉診，不得擅自收治。放x科發現疑似肺結核或確診肺結核時進行登記。并將報告結果直接交給主治醫師，以防報告丟失、患者走失。
7、定期對全院工作人員、就診患者進行傳染病的防治宣育。定期對全院醫護人員進行傳染病知識的培訓。對新畢業、新調入及進修人員進行上崗培訓，考核合格后方可上崗。
8、傳染病管理人員，每日要對全院傳染病報卡進行登審核，當日立即報出，最遲不得超過24小時。每月對全院門診醫師工作日志、患者出入院登記、病歷、處方等進行檢查，檢查檢驗科工作記錄及放x科傳染病登記本，杜絕傳染病遲報、漏報等現象。
9、如發現傳染病漏報l例要扣罰當事人當月獎金50元，傳染病登記不認真或遲報疫情者，予以通報批評。
10、感染辦公室要對傳染病情報告工作進行檢查，定期向相關科室、部門反饋情況，改進工作。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇二
新生入學預防接種證查驗及補種工作，是確保全體新生完成免疫規劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，加強學校傳染病預防控制，保護學生身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、衛生部教育部《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》等文件精神和有關規定，結合學校實際，制定本工作制度。
一、本制度適用于幼兒園、小學和初中入學新生。
二、幼兒園、中小學在新生入學報名時，學校在辦理相關報名手續時，要求家長或監護人出示該新生的《預防接種證》和《河南省入托、入學兒童預防接種證查驗證明》（開學前家長到接種點去查驗，全程接種的開此證明）。補種完成后補發正規的查驗證明（補種單上有醫生簽字，標明接種日期，疫苗的批號）。驗證時根據接種證上的接種記錄，查驗對學生各疫苗免疫劑次和我省的標準免疫程序，判斷學生是否完成全部規定劑次的疫苗接種，并登記有關信息，新生《河南省入托、入學兒童預防接種證查驗證明》收存后由學校保健室或衛生室保存。如未接種完成的學生，開具的是《補種通知單》。學校督促家長去接種。已遺失《預防接種證》的學生，應盡快到原預防接種單位補辦《預防接種證》。外地來的學生，應出示原籍辦理的《預防接種證》。
三、發現未依照國家免疫規劃要求完成相應疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預防接種證的兒童，將出具書面補種（補證）通知發放給兒童家長或監護人，通知并督促家長或監護人，帶學生到當地規定的接種單位補種或到原接種單位（發證單位）補證。將其接種信息登記在《兒童入托入學查驗預防接種證疫苗完成情況記錄表》中，學校建立新生入學預防接種查驗檔案。
四、學生在完成補種（補證）后，將補發正規的查驗證明（補種單上有醫生簽字，標明接種日期，疫苗的批號）交學校驗證登記。學校在《兒童入托入學查驗預防接種證疫苗完成情況記錄表》中備注中予以說明。對于不能及時補證或補種的學生，學校應督促學生家長盡快完成補證、補種。
五、在完成新生入學驗證工作后，學校建立專門資料管理檔案，存檔備查。
六、學校要積極配合相關衛生部門組織學生進行疫苗接種。
七、查驗原則。
國家規定在16歲內應完成接種的疫苗共8種（包括基礎免疫和加強免疫），其中卡介苗接種1針，乙肝疫苗3針，脊髓灰質炎糖丸4次，百白破4針，精白破2針，麻疹疫苗2針，乙腦疫苗4針，流腦4針。
學校應按照縣級以上人民政府或國務院衛生主管部門的決定，積極配合衛生部門組織學生進行疫苗接種。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇三
一、確診法定傳染病應填寫傳報卡，發現淋病，梅毒等，及結核（肺內、外結核）、急性出血性結膜炎等，需分別選用性病、結核、急性出血性結膜炎等報告卡，根據要求認真填寫。
二、發現可疑肝炎、傷寒、副傷寒等疾病，應在傳染病報告卡的疾病名稱后方格內劃“？”符號，但在第二次復診時要作出確定或否定報告，猩紅熱、菌痢、麻疹等疑似病例可不必填寫疑似傳報卡，但在第二次復診時要作出確定或否定診斷，肝炎要填寫甲型、乙型、丙型、丁型或戊型病原學診斷。
三、原已報告的病名需作更正報告時，在更正病名欄內填寫更正病名，同時在報告的病名后小方格內作“×”符號表示。
四、發現鼠疫、霍亂、副霍亂、禽流感、非典型肺炎、天花、白喉、流腦、乙腦、炭疽病、脊髓灰質炎，出血熱等傳染病，以及肝炎住院病例應先向洪山區疾控中心或病員戶口所在地的衛生防疫機構電話報告后，再填寫傳報卡立即發出，如未確診應作疑似傳染病報告。
五、對疑似、確診、住院、出院、死亡的急性、慢性遷延和慢性活動性肝炎病例，均應作傳染病報告。并在備注欄內要注明急性、慢性遷延性、慢性活動性、疑似或輸血后肝炎，如做病原學檢查的，應在傳染病卡注明陽性或陰性，對肝炎疑似病例經確診或否定后應在一個月內更正報告，對遷延性、慢性肝炎發作一次，要報告一次，如慢性遷延及慢性活動性肝炎發作后尚未痊愈病例，每隔十二月報告一次。
六、在臨床特征一項內，要填寫陽性化驗結果。找寄生蟲結果和肥達氏反應等診斷依據。
七、凡外院診斷的傳染病，在我院就診時認為依據不足可作疑似診斷，在病史卡中要寫明外院診治情況，在病史封面診斷項內可寫疑似病名。
八、凡疑似法定傳染病所開的大便培養，沉淀孵化血培養，肝功能等化驗申請單，必須要寫明病員家庭地址，防止錯報。發病地點是指疾病癥狀開始出現的地點，發病日期是指疾病開始出現的日期。初診病例及初診死亡的診斷可分別圈劃“發病”、“死亡”，對已填報過“發病”的傳染病人在訂正診斷，出院或死亡發生時，必須再填寫傳染病報告卡一次，填寫時分別圈劃“訂正”、“出院”或“死亡”欄目，如同時屬于其中一個以上欄目，可同時圈劃，如死亡、出院時要同時圈劃“出院”和“死亡”兩項。
九、傳染病報告卡一律填寫實足年齡，嬰兒用周月，年齡不足周月者，可將“月”字劃掉改為“日”字。
十、填寫傳染病報告卡，必須詳細逐項填寫、字跡清楚，必要時應核對門診病史卡地址，防止錯報、遲報、漏報、便于及時做好疫點調查處理工作；在門診發現法定傳染病，就診醫生應將傳染病診斷寫在病史封面上，注明“傳染病已報”并簽診治醫生全名。在住院期間發現法定傳染病，除填寫傳染病報告卡外，在臨時醫囑內要注明傳染病已報，并在病史封面上再要加蓋“傳染病已報”圖章。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇四
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，各級各類學校設置學校傳染病疫情情報人。
二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發病地疾病預防控制機構或醫療單位報告。
1、疫情報告人在發現x類傳染病和乙類傳染病中的傳染xx型肺炎、人感染高致病禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮于2小時內，農村于6小時內，以最快的通訊方式報告。
2、疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，醫學教|育網搜集整理城鎮于6小時內，農村于12小時內報告。
3、疫情報告人在發現x類傳染病病人時，應當在24小時內報告。
三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇五
1、疫情管理人員定時收集傳染病卡片并進行審核，對有疑問的卡片或填寫不規范的卡片要及時向填寫人員查詢、核對，準確無誤后及時將疫情信息進行網絡直報，并做好登記。
2、對已報告的傳染病卡片當診斷變更、死亡或誤報時要及時做出訂正報告，并重新填寫傳染病報告卡，卡片類別訂正項，并注明原報告病名(并加蓋疫情已報印章)。
3、定期對已上報的傳染病卡片進行查重。
4、發現本年度內漏報的傳染病病例，應及時補報。
5、對甲類傳染病和按照甲類管理的`乙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者，其他傳染病和不明原因的疾病暴發、少見傳染病和本地已消除的傳染病的報告信息，立即上報院領導和疾病預防控制中心。經疾病預防控制中心確認后，按照法定時限通過網絡報告信息。
6、疫情分析資料要及時向領導報告，使領導及時掌握動態。
7、傳染病報告記錄資料要保存3年，網絡直報的疫情信息和相關資料定期導出，制成電子文檔雙重備份。
9、疫情管理人員未經許可，不得轉讓或泄露信息報告系統操作賬號和密碼，密碼要一個月更換一次。
10、對疫情信息資料做好保密工作，不得泄密。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇六
一、加強領導，認真落實責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》等有關文件要求，進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。
二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。
三、建立健全學校傳染病疫情防控與報告制度，做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情，必須在2小時內報案。先報告鄉衛生防疫站，同時報告教育局。
四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人，負責學校傳染病的防控與報告工作。
五、采取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。
六、積極配合衛生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。
七、加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施。
八、重視當地衛生部門提出的整改措施，改進學校衛生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。
學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：
一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
二、有。
計劃。
地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。
三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的`缺課情況，發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。
四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。
五、學生患傳染病愈后，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。
六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況，發現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。
七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇七
根據《中華人民共和共傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的流行和發生，結合學校情況，制定學校晨午檢制度。
一、晨午檢人員：班主任（任課老師）、值日教師及每日值班領導。
(一）班主任每日早午自習（寄宿制學校早午晚自習）或早午晚第一節課前按晨午晚檢要求對學生進行檢查，了解學生的出勤和健康狀況。
（二）晨午檢情況要認真真實記錄，有異常變化要及時報告；
二、晨午檢內容：測量體溫，觀察學生的精神狀態、詢問學生健康狀況、登記因病缺勤情況。班主任（任課老師）應通過觀察、詢問等手段，重點檢查學生中有無發熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀發生；調查了解學生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息。晨午檢中發現學生有發熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀或其他異常時，應及時告知學校疫情報告人，并做好記錄。
三、晨、午檢報告、操作細則。
1.常規晨午檢《因病缺課學生日統計報表》報告由班主任每天晨午檢查并統計好，（重大情況第一時間統計）并及時匯報校領導。
2.班主任因事外出時晨午檢相應工作提前委托跟班老師負責。
3.教師發現學生身體不適，有發熱、咳嗽、皮疹等癥狀，馬上通知其家長送醫院就診。
4.學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。
5.學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6.晨、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時通知衛生保健老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫院就診，隨時和學校保持聯系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。
7.每日晨午檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況及時上報等。
8.嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。
9.學校疫情報告人負責指導各班開展學生晨檢工作，對各班晨檢結果進行核實、排查和處理，做到傳染病病人的早發現、早報告。
10.學校疫情報告人每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知學校相關部門做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11.學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇八
根據當前國內外疫情防控形勢的新變化和上級有關要求，為統籌做好疫情防控和學校事業發展工作，經學校新冠肺炎疫情防控指揮部研究決定，自20xx年4月1日起，全校各單位要進一步加強值班值守工作，嚴格落實值班制度，確保疫情防控期間學校各項工作平穩有序開展。具體要求通知如下：
一、各學院須安排2名值班人員到本單位值班，其中帶班領導1名、值班人員1名；各職能部門和直屬、附屬單位安排工作人員到本單位值班，值班人數根據工作需要安排。
二、各單位要進一步提升政治站位，細化值班工作要求，建立健全值班應急機制。值班人員要堅守崗位，認真履行值班職責，如遇突發事件，要按規定及時報告并妥善處置。
三、各單位要確保值班人員信息準確，并堅決杜絕擅離職守、私自換班和找人代班等現象。學校將嚴格執行校園管控有關要求，按照各單位上報的值班表，僅準許當天值班人員進出校園。
四、各單位須于3月31日16：00前將本單位4月1日至4月30日的值班表通過oa系統“報送兩辦材料流程”報送至“黨委辦公室”。
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聯系電話：
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇九
醫院的場所內，難免會出現患有傳染病的病人，因此更要加強對傳染病的管理。下面小編為大家搜集的一篇“醫院傳染病疫情管理制度”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
由主管業務副院長、疫情管理科長、疫情管理人員、醫務科主任、護理部主任、感控科科長、質控科科長，組成傳染病管理委員會。委員會成員負責對傳染病管理工作進行監督，每年對上年度傳染病管理工作進行檢查，根據最新情況制定相關傳染病有關制度。
根據傳染病法規定的37種傳染病為報告病例。
1、每年新職工崗前培訓必須有學習傳染病防治法的內容，學習結束必須進行考試。
2、要求每個科室每年至少學習傳染病法一次，并有簽到及每人學習后考試成績或學習心得存檔。每個科室的副主任或科聘主治醫生為傳染病監控醫生。
3、門診醫生有完善的門診日志。(如果在大醫院，就診病人較多的情況下，可以由護士幫助填寫相關內容，待病人就診結束，再補充診斷等)門診日志內容包括：姓名、家長姓名(14歲以下患兒時必填)、性別、年齡、詳細家庭地址、就診時疾病臨床表現、就診后初步診斷、診療情況、處理。
4、出入院登記本的管理。病人入院后，必須填寫完整的相關內容(病人的姓名，性別，年齡，詳細家庭地址，入院診斷);出院時，必須根據病歷所書寫的最后診斷填寫病人的出院診斷。
5、檢驗科結果登記必須有病人姓名、性別、年齡、就診科室、床位號、檢驗項目、檢驗方法、檢驗結果、檢驗科檢驗人員簽名。
6、放射科結果登記必須有病人姓名、性別、年齡、就診科室、床位號、檢查項目、放射結果診斷、放射科醫生簽名。
7、門診醫生接到病人結果報告單后，做出診斷，如有報告病例，則按傳染病報告卡要求填寫完整疫報卡后將報卡送至門診辦公室，由疫情管理人員去收卡。
8、病房內，要求每位上班醫生對新送到科室的所有化驗或檢查單結果進行分析，診斷(因為醫生值出的時候，是休息至第二天的，按法律，從結果報出到網上直報，乙類必須為6小時內)，如有診斷傳染病例，則按傳染病報告卡要求填寫完整疫報卡，由護士過醫囑后，與出院卡并放一處，以利疫情管理人員收卡。
9、每天分早上和下午兩次到科室進行簽收傳染病疫報卡(包括節假日，如要做到，必須有3人輪換)，方能保證傳染病報卡的按時報出。
簽收的目的為明確疫情報告人及疫情管理人員責任;并在簽收的同時審卡填報內容，保證內容完整;對傷寒、狂犬病等某些特殊病例可及時對病人進行調查;對于結核病、乙肝等容易多次入院就診的病人，經過調查，可排除一年內重復上報的可能，這樣，傳染病卡上報的質量就能得到保證。
10、當天疫情粗略檢查：每天疫情管理人員到放射科及檢驗科對當天所報出的結果進行檢查，如有應上報的傳染病結果，則檢查是否有上報。(如有未上報的門診病人，則查找開單醫生，確定為病房臨時出門診的醫生所填寫的單，則由疫情管理人員根據該醫生的門診日志幫助填寫并上報。)。
11、每月中旬，必須查閱全院上月的門診日志、出入院登記、出院病歷、放射科檢查結果及檢驗科檢驗結果。(這要求管理人員必須配足，要完成如此大量的工作，必須要求2位專職人員)。
12、每月在質控簡報中通報上月疫情報告情況(包括疫情動態，遲報、漏報的檢查結果，并作出懲罰通告)。
在門診日志和病房出入院登記上，還有第二個方法，可以減少很多工作量，當然，只是減少疫情管理人員的工作量，但卻增加醫生的工作量。那就是網絡管理。
1、病人醫療資料在入院6小時內必須完整記載在計算機病歷內。
2、醫院所有檢驗和檢查結果，必須在網上向科室報出。
3、當然，病人少的情況下，管理不是很難，但大醫院病人多的情況下，操作就不容易了，那么，這還要求計算機的功能上，必須增加相關字串提示功能，這樣，每當出現相關的診斷或檢驗、檢查單結果的時候，我疫情管理人員就能及時得到資料，督促報告。
4、網絡管理的好處就是只要有病人就診、出入院，所有資料在計算機內，只要有相關疫情內容，可及時發現，則可避免遲報和漏報，亦不用每月進行病歷檢查。
如查出有遲報的病例，可以扣罰接診醫生、傳染病監控醫生每人各5元，并在醫院簡報或質控簡報中提出批評;如有漏報，各扣罰接診醫生、科傳染病監控醫生每人各50元，并在醫院簡報或質控簡報中發出通報批評;如傳染病發生漏報三次者，接診醫生當年不得參加工作評優，晉升一律推遲一年。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇十
一、加強領導，認真落實責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等有關文件要求，進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。
二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。
三、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情，必須在2小時內報案。先報告鄉衛生防疫站，同時報告教育局。
四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。
五、采取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。
六、積極配合衛生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。
七、加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施。
八、重視當地衛生部門提出的整改措施，改進學校衛生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。
大田小學傳染病預防領導小組及職責。
組長：丘仕恒。
成員：楊發青、劉桂芬、包志風、王振裕、張大漢、許志強。
（一）組長職責：
是學校傳染病預防的第一責任人，負責傳達上級文件精神，加強學校對傳染病預防的領導，配合衛生部門對學校傳染病預防工作的督促檢查。切實制定和落實各項傳染病預防措施，建立健全疫情監控及報告制度。
（二）成員職責：
利用健康教育、班會、隊會、集會、扳報、廣播電視、多媒體等開展傳染病預防宣傳教育工作，把學校提出的各項預防措施落到實處。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇十一
一、學校應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規范學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。
1、規定學校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。
2、學校衛生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、學校發生的各類傳染病應及時填寫《學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報區疾病預防控制中心。
4、建立學校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、學校發生師生集聚性發熱或公共衛生突發事件應按照《學校公共衛生突發性事件(傳染病)應急處理規范》要求落實相應的'措施。
6、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
三、加強學生健康情況檢查工作。
1、開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄并執行相關工作制度。
2、每周一次由行政值周老師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情況進行巡查，并做好定期巡查記錄。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇十二
根據《中華人民共和國傳染病防治法》要求，結合我校具體情況，特制定我校疫情報告管理制度。
1、成立了以學校一把手為組長的傳染病防治領導小組；
2、指定德育處為我校傳染病報告人；
3、各班班主任（老師）發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校；
1、教導處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況；
4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇十三
為了及時有效地遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定南金幼兒園傳染病疫情報告制度。
園長z為我園疫情報告管理第一責任人;副園長z為具體負責人;各班班主任為疫情報告人，幼兒園其她教職員工、家長發現傳染病疫情均有義務向疫情聯絡員提供情況。
1、第一責任人負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告管理工作;。
3、各班班主任(疫情報告人)負責全園衛生保健工作，每天兩次對師生做好晨間檢查和全日觀察。晨間檢查時發現傳染病應立即隔離并報告;全日觀察中發現傳染病應立即隔離并報告園領導。凡發現法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發傳染病和其他相關文件要求報告的傳染病進行匯總后，向教育局、婦幼保健院和疾病預防控制中心報告。發現需要報告的傳染病時，應立即完整、清晰填寫傳染病報告卡，并將報告卡送到同安區疾病預防控制中心。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、對甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、愛滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人，應在2小時內通知同安區疾控中心疫情報告人員。
5、乙類傳染病(除上述病種外)，應在6小時內通過網絡直報。
6、丙類及其他要求報告的傳染病，在24小時內通過網絡直報。
7、建立突發事件應急報告制度。幼兒園教職工如發現有傳染病疫情和其他突發公共事件的應在第一時間向幼兒園報告，幼兒園疫情報告人應當在2小時內向上級有關部門報告。
有下列情形之一的，應當按照規定的程序和時限報告：
(一)發生或者可能發生傳染病暴發、流行的;。
(二)發生或者發現不明原因的群體性疾病的;。
(三)發生或者可能發生重大食物中毒和重大職業中毒事件的。
8、任何單位和個人對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
當出現符合本制度規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區疾病防控中心報告。
幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、各班班主任要加強對本班幼兒的觀察詢問，如發現幼兒有發熱、傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應在幼兒請假時認真登記，并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上，傳染病流行時做到因病缺勤人數每天上報，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
3、加強晨檢，由值班教師負責對每個幼兒進行觀察、詢問，做到一看二摸三查四問，了解幼兒健康情況，對因漏檢的幼兒，各班教師應及時反饋給保健醫生。
4、如果幼兒在治療后返回幼兒園，教師應主動詢問患病情況和治療情況，如經正規醫療機構確診為患傳染病的幼兒，須查驗治愈證明，并報告給園長，確定無傳染性后方可入園。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇十四
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，學校各部門設置學校傳染病疫情情報人。
1、成立以校長為組長的傳染病防治領導小組;。
2、指定衛生室為我校傳染病報告人;。
3、各班班主任(老師)發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校;。
二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向縣市預防控制機構及教育局等有關部門報告。
1、學生處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況;。
2、在學校中發現《傳染病防治法》規定的甲類傳染病(傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病)1例及以上，應立即通知校醫確認后，2小時內，以最快的通訊方式向上級報告。
4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。
三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇十五
一、發現傳染病或疑似傳染病病人時，在法定報告時限內，以最快速度向本市病控制與預防中心報告。
二、實行傳染病首診負責制。發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，及時轉入傳染病定點收治醫療機構。
三、建立傳染病個案登盲目產，按照卡片登記項目填寫齊全，不得漏項。掌握其動態情況，做好追蹤隨訪。
四、做好傳染病人或疑似病人流行病學調查、疫情報告、消毒隔離、應急救治、轉院治療等。必要時對病人的學習、工作、生活環境進行預防性消毒;對病人接觸者，實行醫學觀察;密切接觸預防性用藥。
五、協助疾控中心開展傳染病癥候群監測工作。建立監測資料檔案，開展監測分析。
六、加強對結核病傳染源掃現與報告，配合疾控中心做好轄區內恢復期結核病病人的送藥和訪視工作。
七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度，開展防治知識宣傳，高危人群行為干預、咨詢、檢測、轉診服務;協助開展流行病學調查、醫學隨記、醫療救助;妥善保管工和檔案，嚴格遵守保密制度。
八、對傳染病預防、治療管理中，發生傳染病疫情緩報、漏報、謊報、隱瞞不報，造成疫情擴大或傳染病暴發流行的'部門和責任人，應嚴格追究責任。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇十六
根據區教委有關文件精神，為確保我校傳染病防控管理工作扎實有效，特制定本制度。
一、成立學校傳染病防控領導小組，領導小組人員必須在思想上對傳染病防控工作高度重視。
領導小組組長：
副組長：
成員：
二、學校結合本校的實際制訂《傳染病防控工作預案》，并啟動傳染病防控領導小組工作機制和防控工作預案。
三 、嚴格執行學校門衛管理制度。堅持憑教師證或學生證出入校門和做好來訪登記工作，凡患傳染病或疑似者，一律禁止進入校園。
四、嚴格做好因病缺課登記工作。堅持晨檢、午檢制度，并做好晨檢、午檢記錄。一旦發現發熱等異常情況，及時上報學校，與此同時要跟學生家長取得聯系，在第一時間送學生到正規醫院接受治療。學生治療階段，不得到校，必須痊愈后持縣級以上醫院的康復證明才能返校就學。學生治療期間，班主任必須每天跟蹤療情，詳細掌握學生的治療進展并記錄在晨檢記錄本上。
五、做好宣傳教育和培訓工作。
充分利用學校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等，對師生加強傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。做好對班主任、其他任課教師的.傳染病防控工作的業務培訓。
六、做好消毒和開窗通風工作。
學校保證各個教室、功能室、辦公室等相對獨立、采光通風良好，完善洗手區的建設，同時為每個班配發體溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品，設置專人每天做好消毒和開窗通風工作。
七、按照要求，上報疫情
一旦出現疫情，要及時了解基本情況并迅速報告。班級必須在發現疫情的第一時間上報學校，學校相關負責人向防保科、鎮教委、學校衛生科、疾控中心匯報，同時通過疫情預警系統進行網絡報告，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。對瞞報、遲報、漏報疫情，并產生不良后果的要依法追究有關責任人的責任。
版傳染病疫情管理制度大全（17篇）篇十七
一、發現傳染病或疑似傳染病病人時，在法定報告時限內，以最快速度向本市病控制與預防中心(簡稱疾控中心，下同)報告。
二、實行傳染病首診負責制。發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，及時轉入傳染病定點收治醫療機構。
三、建立傳染病個案登盲目產，按照卡片登記項目填寫齊全，不得漏項。掌握其動態情況，做好追蹤隨訪。
四、做好傳染病人或疑似病人流行病學調查、疫情報告、消毒隔離、應急救治、轉院治療等。必要時對病人的學習、工作、生活環境進行預防性消毒;對病人接觸者，實行醫學觀察;密切接觸預防性用藥。
五、協助疾控中心開展傳染病癥候群(如發熱、腹瀉、因病缺勤、缺課等)監測工作。建立監測資料檔案，開展監測分析。
六、加強對結核病傳染源掃現與報告，配合疾控中心做好轄區內恢復期結核病病人的送藥和訪視工作。
七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度，開展防治知識宣傳，高危人群行為干預、咨詢、檢測、轉診服務;協助開展流行病學調查、醫學隨記、醫療救助;妥善保管工和檔案，嚴格遵守保密制度。
八、對傳染病預防、治療管理中，發生傳染病疫情緩報、漏報、謊報、隱瞞不報，造成疫情擴大或傳染病暴發流行的部門和責任人，應嚴格追究責任。