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    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇一

    教師如果是蠟燭,我們是渴望光明的人們,教師如果是園丁,我們是花兒;教師如果是陽(yáng)光,我們是正在進(jìn)行光合作用的植物;教師師如果是風(fēng),我們就是風(fēng)中的旅行者“種子”。

    教師的美,是內(nèi)在美。看教師慈樣地講課,我們的心都酥軟了,可是,在這時(shí),如果有人因擾亂課堂紀(jì)律而站起來(lái)了,未免也有點(diǎn)太煞風(fēng)景了。可是,教師抓到你,會(huì)笑笑,說(shuō):“給你一次機(jī)會(huì),以后別這樣了哦”你沒(méi)交作業(yè),教師慈樣的語(yǔ)氣又來(lái)了,“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?算了吧。事可是三哦。”

    教師的美,是職責(zé)美。教師一看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)弄懂,便教,一看同學(xué)不會(huì),便講。講后,教師還補(bǔ)一句:“還不明白的到辦公室找我,不會(huì)就來(lái)找!別藏著掖著!聽(tīng)到?jīng)]有”。下課,老]師后面跟著一堆同學(xué),一齊進(jìn)入辦公室。并且出辦公室的人,不會(huì)的都會(huì)了。

    教師的美,是一絲不茍的美。看見(jiàn)哪位同學(xué)做試卷錯(cuò)了題,就講那道題,絕不跳過(guò),看見(jiàn)哪位同學(xué)的作業(yè)本錯(cuò)了,就找哪位同學(xué),一齊分析錯(cuò)題原因,一齊改正。

    教師的美,是平易近人的美。中午,吃完飯,偶爾與教師開(kāi)開(kāi)玩笑,講講話(huà),教師也會(huì)毫不留情地嚇你一番,比如“你作業(yè)做得很差!”你的試卷考了一個(gè)不及格!“我心知肚明,教師嚇我。我不吭聲,報(bào)以更深的沉默。

    雖然,我心中最美的還有司機(jī),軍人,醫(yī)生,還有邊境國(guó)防偵查員……可還是沒(méi)有一位比教師好。我期望——更渴望將來(lái)有機(jī)會(huì),考到教師資格證,變成一位有職責(zé),樂(lè)于奉獻(xiàn),一絲不茍又平易近人的教師,與其它教師一齊。應(yīng)對(duì)可愛(ài)的孩子們。

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇二

    暑假期間,我與媽媽去了北京旅行。站在北京大學(xué)的大門(mén)前,我與媽媽排排站好,舉起自拍桿。媽媽媽咧嘴一笑,我及時(shí)按下快門(mén)……回翻照片,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了魚(yú)尾紋,它們肆意地伸展,留下歲月的痕跡。

    媽媽是溫和而明理的。她信任我,如同信任日出日落一樣;她呵護(hù)我,就像女明星呵護(hù)自我的臉;她愛(ài)我,比愛(ài)護(hù)眼睛,愛(ài)她自我還要愛(ài)我。而有兩件事,我永遠(yuǎn)也忘不掉,因?yàn)槟莾杉拢屛颐靼琢四笎?ài)的偉大!

    二年級(jí)時(shí),我一向在托管吃中飯、寫(xiě)作業(yè)、吃晚飯。一次傾盆大雨,我的襪子全濕了,天冷,讓我直哆嗦。回到托管,我對(duì)托管教師說(shuō),好冷,襪子濕了。她只說(shuō)讓我回家換。

    午時(shí)走出托管,媽媽照常抱了抱我,立刻發(fā)現(xiàn)我的鞋襪濕透了,是冰涼的。她問(wèn)我有沒(méi)有告訴教師,我便把事情告訴了媽媽。媽媽信任我,立刻詢(xún)問(wèn)教師為什么不讓我喝熱水暖身子,把鞋襪脫下?lián)Q一雙。可教師咄咄逼人地說(shuō):“你女兒在撒謊!我根本沒(méi)說(shuō)讓她回家換!”

    教師的話(huà)讓我悲痛了起來(lái)。我的聽(tīng)力很好,記憶力也不錯(cuò),我沒(méi)有撒謊!這時(shí),媽媽平靜地對(duì)她說(shuō):“我相信我的女兒,她從來(lái)不撒謊。”走出托管,媽媽對(duì)我寬厚的一笑,那笑容如同陽(yáng)光一般,照亮心田。從此我懵懂的心里埋下了一顆種子,一顆溫暖的種子:媽媽是全世界對(duì)我最好的人!

    四年級(jí)時(shí),我的身高是全班最低的。為此,同學(xué)經(jīng)常組團(tuán)笑話(huà)我,甚至有一次全班都張牙舞爪地和我比身高,問(wèn)我這么矮好意思嗎。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屻蹲×恕m暱涕g,她的眼神中充滿(mǎn)了殺氣。可是她轉(zhuǎn)過(guò)頭,溫柔地抱起了我,對(duì)我又是慈祥的微笑。她說(shuō):“琪寶,不要難過(guò),多吃飯就會(huì)長(zhǎng)高的。你告訴笑你的同學(xué),你會(huì)后發(fā)制人;你還告訴他們,你雖然矮,但成績(jī)比他們好得多得多!”

    媽媽親了親我的額頭,拍了拍我的后背:“挺直腰板!”我笑了,笑得那樣甜。媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽啊!

    如今,你的相貌被時(shí)光修飾,當(dāng)你在我心中仍是最美麗的!媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)銥槔先俗屄返臉用舱婧每矗荒汴P(guān)心撿垃圾的小孩的樣貌真漂亮——在我心中,你博愛(ài)無(wú)私的心是最美麗的!

    如同冰心奶奶說(shuō)的:“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”窗外的日頭升得更高了,你蒸早飯的聲音也愈加大聲。媽媽?zhuān)谖倚闹校亲蠲赖摹N覑?ài)您,媽媽?zhuān)?/p>

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇三

    一張圓圓的臉,扎著一條不長(zhǎng)的馬尾辮,一副黑框眼鏡下面藏著一雙類(lèi)似于掃描儀的烏黑大眼睛。那冷峻的眼神,我第一次看到她,就感到了陣陣寒意。

    我本以為我的感覺(jué)是沒(méi)錯(cuò)的,結(jié)果她卻給了我一個(gè)意想不到的“驚喜”。

    我的寫(xiě)作水平并不算突出,但也不算很差,一直擠在平平庸庸的行列里。無(wú)論我如何巧妙的運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧,卻仍然討不到老師的歡心。

    初中的第一次作文,很有紀(jì)念性,所以我有意要好好寫(xiě),但沒(méi)有信心得到她的夸贊。當(dāng)作文發(fā)下來(lái)時(shí),我所看到的卻是一條條用紅筆認(rèn)真寫(xiě)的批注。這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的,一條條數(shù)下來(lái)都不少于20個(gè)字,我不禁流下了感動(dòng)的淚水……不止這些,她還讓我在上課時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面讀我的作文。我讀一句她就點(diǎn)評(píng)一句。我們兩個(gè)就像二重唱一般默契,我對(duì)她也漸漸有了好感。

    可是,有一次我沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè),7個(gè)題錯(cuò)了5個(gè)。她在課堂上點(diǎn)名批評(píng)了我,當(dāng)看到她目光中失望、恨鐵不成鋼的眼神,我的臉上就火辣辣的。下課后,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你這次是怎么回事?怎么做得這么差?好好想一想,給我說(shuō)一說(shuō)。”

    我十分愧疚,于是在上交的作業(yè)里又寫(xiě)了一張自我檢討書(shū)。我以為事情就這樣告一段落了。沒(méi)想到,作業(yè)發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上又多了一個(gè)五角星和一段話(huà)。我還清楚地記得最后一句是:你有實(shí)力!這句話(huà)深深地打動(dòng)了我。

    她,在我眼里雖然不是那么美麗,可在我心里卻是那么美麗!

    她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

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    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇四

    母親,偉大的代名詞;母親,最偉大的一類(lèi)人;母親,如一輪皓月愛(ài)著我們,如一團(tuán)烈火保護(hù)我們,如一滴滴甘露滋潤(rùn)著我們……母親是我,是所有孩子心中最美的風(fēng)景。

    我的母親打小就管我比較嚴(yán)。如果說(shuō)老師是我在外的老師,那么我的母親是我在家時(shí)的老師。

    還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假中,我的母親要我去學(xué)習(xí)游泳,我十分不想去。因?yàn)橐皇窍胪骐娔X,二是我擔(dān)心學(xué)不會(huì),被他人笑話(huà)。“你這次必須去,看看你的身子多么弱。再說(shuō)這學(xué)習(xí)游泳又不是在教室中上課,是你去親身學(xué)習(xí),又有樂(lè)趣,又強(qiáng)身健體……”“我反正不去”我突然打斷了媽媽的說(shuō)話(huà)“我想玩電腦,媽媽。”“不行!你學(xué)會(huì)了游泳,我給了錢(qián),是你好,還是我好?”“不去不去!”我決定“一戰(zhàn)到底”。“你不去就不許玩電腦,你去不去。”我沒(méi)有回話(huà)了,沉默了一會(huì)我便哭了。“不許哭,好,你再哭就永遠(yuǎn)不許玩電腦!”我媽媽強(qiáng)硬的說(shuō)。我只好強(qiáng)忍著眼淚去了。

    經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的訓(xùn)練,我最終還是學(xué)會(huì)了游泳。我在冬天發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有感冒了,我后來(lái)明白了媽媽的苦心。

    啊!母親你是一位嚴(yán)師,在我中最愚昧的時(shí)候如一顆星星在黑夜點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。

    所有的母親一樣,我的母親總是深?lèi)?ài)著我。

    一次我因?yàn)榱鞲卸忻白×酸t(yī)院,大約有3個(gè)小時(shí)都躺在床上打著點(diǎn)滴。在這期間我十分無(wú)聊,經(jīng)常看著鄰床的病人走走來(lái)來(lái),我十分心急。有次我差點(diǎn)把針弄掉!母子懂心,在第二天我媽媽便在我毫不知情的情況下,媽媽便拿著筆記本,來(lái)了并且還下了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。我開(kāi)心極了!結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這次的打點(diǎn)滴十分的快。我在后來(lái)明白了一是電腦的原因,最重要的是我媽媽來(lái)了,并且在我最煩躁的時(shí)候。

    啊!母親,你如貝多芬筆下的“月光”,靜靜的撒在了我那混亂的內(nèi)心。

    大自然的美麗風(fēng)景可以讓我們心曠神怡,而那從母親中看到風(fēng)景,遠(yuǎn)勝那來(lái)自大自然的風(fēng)景。在華麗的詞語(yǔ)已無(wú)法形容你,如果打個(gè)比方,那就是你是我心中最美麗的風(fēng)景!

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇五

    三年級(jí)時(shí),我的右腿在滑冰時(shí)摔成了骨折,恢復(fù)了一兩個(gè)月,便顫顫巍巍地拄著拐杖去上學(xué)了。

    當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文老師——汪老師剛成為我們的新班主任,與我的交流僅有一次家訪,相當(dāng)于一位“熟悉的陌生老師”。汪老師看到我這副樣子,馬上安排好幫我送飯的同學(xué),幾乎我需要什么,汪老師就給我什么。我心里一片暖意,如同一輪火紅的太陽(yáng)在我心中升起。

    我們教室在二號(hào)樓二樓,而上一些課都需要到專(zhuān)用教室去。一次音樂(lè)課,我本意不想上去的,順便在教室里補(bǔ)補(bǔ)落下的功課。可汪老師卻說(shuō):“那怎么行?不能落下一節(jié)課!”汪老師輕輕地把我背在他那不是很寬厚的肩上,動(dòng)作輕得像怕磕壞了瓷器一般輕柔。

    我對(duì)汪老師說(shuō):“您不用背,我自己拄著拐杖能上下樓!”

    “不行,不行!多危險(xiǎn)啊!千萬(wàn)不能二次受傷了!我來(lái)背你吧,沒(méi)事,你不胖!”說(shuō)著,汪老師還笑了笑,似乎笑中還帶著些許苦澀。要知道,我那時(shí)候可足足有八十余斤呢!汪老師背著我直沖六樓,生怕我遲到。可到第四層時(shí),他停了下來(lái),嘴里大口地喘著氣。

    打那以后,每節(jié)要到專(zhuān)用教室上的課,汪老師都一如既往地背著我去,直到我康復(fù)。他每次都以各種理由拒絕讓我自己走,什么安全啦,他自己要鍛煉身體啊……我卻把它當(dāng)真了!知道緣由后,我心中充滿(mǎn)了感激與愧疚。

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇六

    老師如果是蠟燭,我們是渴望光明的人們,老師如果是園丁,我們是花兒;老師如果是陽(yáng)光,我們是正在進(jìn)行光合作用的植物;老師師如果是風(fēng),我們就是風(fēng)中的旅行者“種子”。

    老師的美,是內(nèi)在美。看老師慈樣地講課,我們的心都酥軟了,可是,在這時(shí),如果有人因擾亂課堂紀(jì)律而站起來(lái)了,未免也有點(diǎn)太煞風(fēng)景了。可是,老師抓到你,會(huì)笑笑,說(shuō):“給你一次機(jī)會(huì),以后別這樣了哦”你沒(méi)交作業(yè),老師慈樣的語(yǔ)氣又來(lái)了,“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?算了吧。事不過(guò)三哦。”

    老師的美,是責(zé)任美。老師一看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)弄懂,便教,一看同學(xué)不會(huì),便講。講后,老師還補(bǔ)一句:“還不明白的到辦公室找我,不會(huì)就來(lái)找!別藏著掖著!聽(tīng)到?jīng)]有”。下課,老]師后面跟著一堆同學(xué),一起進(jìn)入辦公室。而且出辦公室的人,不會(huì)的都會(huì)了。

    老師的美,是一絲不茍的美。看見(jiàn)哪位同學(xué)做試卷錯(cuò)了題,就講那道題,絕不跳過(guò),看見(jiàn)哪位同學(xué)的作業(yè)本錯(cuò)了,就找哪位同學(xué),一起分析錯(cuò)題原因,一起改正。

    老師的美,是平易近人的美。中午,吃完飯,偶爾與老師開(kāi)開(kāi)玩笑,講講話(huà),老師也會(huì)毫不留情地嚇你一番,比如“你作業(yè)做得很差!”你的試卷考了一個(gè)不及格!“我心知肚明,老師嚇我。我不吭聲,報(bào)以更深的沉默。

    雖然,我心中最美的還有司機(jī),軍人,醫(yī)生,還有邊境國(guó)防偵查員……可還是沒(méi)有一位比教師好。我希望——更渴望將來(lái)有機(jī)會(huì),考到教師資格證,變成一位有責(zé)任,樂(lè)于奉獻(xiàn),一絲不茍又平易近人的老師,與其它老師一起。面對(duì)可愛(ài)的孩子們。

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇七

    我現(xiàn)在所知曉的親戚中,我的太公,即是我外婆的舅舅,大約算得上是最老的了。身為第一個(gè)進(jìn)省城的人也是村人們的驕傲。

    母親對(duì)他的印象十分深刻。據(jù)說(shuō)在母親的家族里,凡是讀書(shū)好的人太公都會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。母親也曾經(jīng)是讀書(shū)最好的。在高考前一段時(shí)間,我的太公還親自趕回老家,給了她500元額外的費(fèi)用。雖然只有500元錢(qián),對(duì)于太公自己來(lái)講,可能不算什么,然而這卻給了母親極大的動(dòng)力。

    母親說(shuō),在她高考失利后的那一剎那,她首先想到的就是:“我對(duì)不起舅公的500元錢(qián)啊!”

    從這可以看出太公是一個(gè)德行的人;并且我也有過(guò)深切的感受和體會(huì)。雖然快十年了,但我對(duì)這件事仍然記憶猶新。

    那時(shí)管控生育十分嚴(yán)格,“二孩”政策幾乎就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但就在這時(shí),我的母親懷上了一個(gè)弟弟。

    那時(shí)不知道是什么原因,我們的居住地富陽(yáng)(那時(shí)還稱(chēng)作“市”)不準(zhǔn)母親在當(dāng)?shù)厣渲兴坪跻才c什么政策有關(guān);但我們卻無(wú)能為力。我們知得懷著天大的委屈回到老家了。

    在那次“長(zhǎng)征”中,受盡磨難的就是母親了。她已經(jīng)懷孕好幾個(gè)月了,卻要忍受長(zhǎng)達(dá)八九小時(shí)的顛簸,到家是已是身心憔悴,卻還要坐車(chē)到醫(yī)院。雖然這只有短短幾十分鐘的車(chē)程,但,她終于堅(jiān)持不住了,在車(chē)上猛地嘔吐起來(lái),以至于不得不用裝其他物品的袋子來(lái)裝嘔吐物了。

    但就在這最顛沛流離的時(shí)刻,我的太公出現(xiàn)了。

    我知道現(xiàn)在也不知道太公為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái),但不管為什么,他就是來(lái)了——來(lái)得這樣及時(shí),也給予了我們家低落的心情以慰藉。不論我們多么的遙遠(yuǎn),不論他多么的年邁,他還是第一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)看望我受盡折磨的母親了!

    這一件事,使我們一家對(duì)他格外尊敬,也格外感激。

    啊,我的太公!即便您即將逝去,死神也永遠(yuǎn)無(wú)法撼動(dòng)您在我心中高大的形象!您在我心中,永遠(yuǎn)是那個(gè)最美的人!

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇八

    六歲時(shí),她在我過(guò)生日時(shí),為我買(mǎi)了一臺(tái)很貴的玩具織布機(jī),作為回報(bào),我只玩了一天便讓它躺在柜子里睡大覺(jué)了,就一天,玩具是我要的,而又是我不要的。

    這,就是我對(duì)媽媽的回報(bào)嗎?

    母愛(ài),是多么動(dòng)人的真情,母親是一個(gè)何等偉大的人物,我們?cè)谝徊讲教と肷鐣?huì)時(shí),不要忘了還有一個(gè)永遠(yuǎn)支持我們的人。

    母親節(jié)馬上就要到了,我想在那個(gè)時(shí)候表達(dá)一下對(duì)媽媽的愛(ài)!

    媽媽是你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,讓我看到形形色色的人和事,是你不停的教我做人的道理,讓我懂得了,“要想得到別人的尊重,首先要尊重別人”。

    媽媽?zhuān)悄阋淮未谓o我做了好的榜樣,不會(huì)忘記那一次,去很遠(yuǎn)的地方上課外班,爸爸有事,不能送我們,我們只好去坐公交車(chē),因?yàn)樯宪?chē)的早,上車(chē)的人都找到了位置,大約走了兩站路,車(chē)上的人多了起來(lái),而且有一位老人,這時(shí),你起身把座位讓給了那位老爺爺,要知道,那時(shí)離我們的目的地還有八站路遠(yuǎn),一下車(chē),我就過(guò)來(lái)問(wèn)你,你微笑著說(shuō),我們還年輕,而那個(gè)老爺爺年齡大了,人多,車(chē)開(kāi)不穩(wěn)時(shí),是會(huì)摔跤的,我們是舉手之勞,但對(duì)他們老人來(lái)說(shuō),安全最重要呀!媽媽?zhuān)愕男袆?dòng)又一次教育了我,授人玫瑰,手有余香。與接受別人的幫助相比,幫助別人更能讓我們感到幸福!

    歲月不饒人,看著媽媽一天天老去,我的心在一點(diǎn)點(diǎn)收緊……,但是,媽媽你永遠(yuǎn)要記得,你在我心中是最美!

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇九

    冷冷清清的房中,只有我一人在回想。

    去年的此時(shí),姥爺正在醫(yī)院接受治療,我當(dāng)時(shí)還不知道姥爺?shù)玫氖裁床。恢览褷敱煌七M(jìn)重監(jiān)護(hù)室,不讓家人進(jìn)去看,我只能看到站在門(mén)外的姥姥和姨臉上充滿(mǎn)難過(guò)的表情,她們看到我和表姐來(lái)了,便裝作什么都好的樣子,可我?guī)酌骺吹搅死牙蜒劢俏床羶舻臏I水,后來(lái)我和表姐偷偷詢(xún)問(wèn)了姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生才知道,姥爺剛從鬼門(mén)關(guān)過(guò)來(lái)。

    你在我心中最美——姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生。曾經(jīng)媽媽和舅舅事帶著姥爺?shù)牟v走遍了漯河的好幾家醫(yī)院,可沒(méi)有一家醫(yī)院愿意接收姥爺,或許是看到病歷上姥爺已患癌癥17年,不好治吧。可是你——醫(yī)生,在看過(guò)病歷之后,卻果斷地說(shuō)接納了我姥爺,決定試一試,這讓我們好感動(dòng),好像在寒冬的早晨看到了一縷陽(yáng)光,酷暑之秀看到了一絲涼意,雖然最后姥爺于我們不辭而別,可我們?nèi)疫€是感謝你!

    你在我心中最美——姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生。記得在姥爺住院期間,一天晚上也是很晚了,我和爸媽一同看望姥爺,無(wú)意間看到醫(yī)生辦公室一縷燈光,我詫異地走過(guò)去,只看到你坐在辦公椅上正在專(zhuān)心看專(zhuān)業(yè)書(shū),或許你太專(zhuān)注了,就連我過(guò)去也沒(méi)有感覺(jué),但我驚呆了,那是一本專(zhuān)攻癌癥方面的書(shū),此時(shí),我又輕輕地走了出去。我想,這個(gè)醫(yī)生怎么如此敬業(yè)呢?不但收留了我姥爺,而且不分晝夜地在研究學(xué)習(xí)目前醫(yī)界方面的難題,真是難得的醫(yī)生。與我此前聽(tīng)到比如:目前個(gè)別醫(yī)生缺乏醫(yī)德,為了錢(qián)可以把病人當(dāng)做賺錢(qián)的工具,開(kāi)昧心藥方,從中提成,甚至開(kāi)的藥根本不對(duì)癥下藥,導(dǎo)致病人錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)間,使病情惡化。

    我想有良知的醫(yī)生還是大有人在,醫(yī)生,世界因你而精彩!你在我心中最美!

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇十

    那年,夏日,晴空一片碧藍(lán),萬(wàn)里間瞧不見(jiàn)一絲云彩,火紅的烈日下,大地敞開(kāi)衣裳盡情地吸收著熱量,平地里沒(méi)有一絲微風(fēng),滿(mǎn)樹(shù)的碧葉沉寂著。

    我疲憊地下了課,本欲自己回家,卻瞧見(jiàn)了爺爺——爺爺正站住門(mén)口,一頭銀發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃著亮白的光。爺爺扶著電動(dòng)車(chē),眼神靜靜地注視著門(mén)口,見(jiàn)我出來(lái)了,爺爺招呼了我一聲。我走過(guò)去,把沉重的背包丟給爺爺。爺爺顫巍巍地接過(guò),放上電瓶車(chē)。我坐了上去,爺爺也坐上去,車(chē)啟動(dòng)了。

    電瓶車(chē)穿行在道路間。我疲倦地靠在爺爺?shù)谋成稀敔數(shù)谋呈悄敲词娣?我仔仔細(xì)細(xì)地端詳著爺爺。打我出生起,爺爺就沒(méi)有休息過(guò)。原先只是黑中夾白的頭發(fā),今朝已然全身銀白的。從幼兒園、到小學(xué),爺爺一直陪著我,為我做飯、為我接送……我猛然覺(jué)得爺爺?shù)谋绸勏氯チ耍碛耙苍桨l(fā)的蒼老,我似乎感到電動(dòng)車(chē)有些輕微的晃動(dòng)。我知道,那是爺爺手上的病又犯了,可車(chē)卻又穩(wěn)了起來(lái),向著回家的路。

    到家時(shí),我看到了,爺爺?shù)你y發(fā)比先前更閃耀——那是一滴滴汗珠。爺爺?shù)哪羌疑玹恤已經(jīng)被汗水染得濕透了。可是,爺爺又從廚房中拿出了一碗飯——一晚烏米飯。那一顆顆黑色的米粒,散發(fā)這無(wú)盡的香氣,讓我的味蕾霎時(shí)清醒。爺爺知道的,我最喜歡吃烏米飯了。我猛地?fù)渖先ィ差櫜簧蠣C了,抄起勺子便大口大口地吃起來(lái)。那一股甜蜜的、糯糯的味道,透過(guò)我的味蕾,使我徹底地陶醉于其中。我透過(guò)眼角的余光,看見(jiàn)爺爺正靠在椅子上,面含微笑,靜靜地看著我。

    不一會(huì)兒,這一碗烏米飯便被我吃完了。我起身收拾飯碗,爺爺卻連連說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!”

    爺爺?shù)谋秤半m然有些蒼老,但在我眼中,卻愈加高大起來(lái),往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前。爺爺,您是最美的,您把晚年一心鋪在我身上。我抒不盡對(duì)您的感恩,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇十一

    到建蘭這個(gè)大家庭,已過(guò)兩月了。其中,以我這“豪放”的性子,也交了不少朋友。想想也好笑,我最好的朋友并非是與我脾氣相近的她,而是與我脾氣極不相符,甚至形成巨大反差的她。

    她常常能輕聲細(xì)語(yǔ)地講話(huà),由此我開(kāi)始漸漸地關(guān)注她了。看起來(lái)她有些肥肥的,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)常梳成馬尾辮,眼睛小小的,還常戴著一副粉紅色的眼鏡。她膚色很白,鼻子有些尖,像洋娃娃一樣,偏頭笑的時(shí)候特別可愛(ài)。或許她并不是我們班最美的,但她在我眼中最美。

    由于是前后桌,我們漸漸交上了朋友。她說(shuō)話(huà)還一如既往地輕,給人以一種弱風(fēng)扶柳的優(yōu)雅感,像極了《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉,這種感覺(jué)是裝不出來(lái)的。

    但真正開(kāi)始覺(jué)得她是我最好的朋友時(shí),還是因?yàn)樾睦砝蠋煹囊痪湓?huà)“朋友,是你在傷心時(shí)第一個(gè)想起的人;是唯一幫助了你,卻不用說(shuō)謝謝的人;是你在困難時(shí),第一個(gè)伸出援助之手的人。”記得那是我摔傷后的第一天,恰逢星期一。準(zhǔn)備穿上外衣回家,無(wú)奈左手打了石膏,右手行動(dòng)范圍也實(shí)在有限,我不得不用牙齒拉著衣服向上拖。這時(shí)她回頭,沖我一笑,輕輕地說(shuō):“我?guī)湍惆伞!彪S即幫我穿上毛衣,之后還很細(xì)心的幫我扣上了扣子。當(dāng)我充滿(mǎn)感激的向她道謝時(shí),她卻擺擺手,又輕輕地說(shuō):“我們是同班同學(xué),又是好朋友,所以我?guī)湍闶菓?yīng)該的,不用說(shuō)謝謝。”這,就是老師說(shuō)的好朋友吧。

    我們倆的關(guān)系越來(lái)越親密了,她在我面前也放得更開(kāi)了。有一天,也不知出于什么原因,或許是覺(jué)得她不怎么笑,想逗她樂(lè)吧。我講了個(gè)笑話(huà),沒(méi)想到她竟放聲大笑。我都有些呆了我講的也不是太可笑啊,待她揉了揉笑得抽筋的肚子后,我問(wèn):“你也能笑得那么……”她攤著手說(shuō):“是呀,這就是我的真性情,只不過(guò)我有些慢熱,不敢在外人面前放聲大笑罷了。”說(shuō)罷,又沖我一笑,那笑,就宛如冬日里的陽(yáng)光。

    你在我心中最美(優(yōu)秀12篇)篇十二

    生命中那些美好的事,往往都牢記于心中。就像那年在臺(tái)灣遇到的一位老人,在我心中永遠(yuǎn)是最美。

    那是在日月潭,臺(tái)灣的著名景點(diǎn)。我們一行人在日月潭邊騎行(車(chē)是租借的,能變速),我很喜歡這里的地形,因?yàn)槿赵绿洞嗨啵€有許多起伏的坡路。我喜歡在坡的至高點(diǎn)快速地往下騎,風(fēng)從車(chē)的兩邊劃過(guò),很是舒服的。

    之前都還好,但在一次下坡時(shí)用手搓鼻子,只用一只手扶龍頭的把手,因?yàn)轵T太快,車(chē)很不穩(wěn),東搖西晃。雖然我立刻用雙手來(lái)握住龍,可因?yàn)榛蝿?dòng)幅度過(guò)大而翻了車(chē)。

    我一路從坡上滑下來(lái)。腳上擦傷得很?chē)?yán)重,一顆石子都嵌了進(jìn)去,鮮血流得不停。我用手去除掉石子,剛一拿掉石子,我就痛得放聲大哭起來(lái)。

    這時(shí)不知是什么人在拍我的后背,我以為是媽媽?zhuān)慊剡^(guò)頭去,卻看到了一個(gè)陌生的老人。我有些害怕,因?yàn)槟菚r(shí)我還小,不敢跟陌生人交流。但是老人似乎又十分的友善。他用一口標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)灣腔對(duì)我說(shuō):“小弟弟,你還好吧?”我沒(méi)任何回答,但看他那慈祥的表情時(shí),我已經(jīng)不再有任何警惕了。

    接著老人又幫我扶起車(chē),還拉我起來(lái),我以為他應(yīng)該要走了,可他卻說(shuō):“小弟弟,我?guī)闳バl(wèi)生所吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,邁開(kāi)腿想跟他走,可因?yàn)橛袀冢咝∫徊铰肪吞鄣么蠼小@先艘?jiàn)了,就扶我坐到車(chē)上,他推著我去衛(wèi)生所。

    衛(wèi)生所里沒(méi)有人,我又以為他會(huì)就此走開(kāi),可是他沒(méi)有。“小弟弟,我來(lái)給你包扎好嗎?”“是不是很痛啊?”“不會(huì),還好啦。”他熟門(mén)熟路找出了藥,輕輕地為我上藥,仔細(xì)地為我包扎。

    一切妥當(dāng)后,他還讓我打電話(huà)給我媽媽。不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了。面對(duì)老人,她感激地說(shuō):“謝謝,太感謝您了!”老人卻只說(shuō)了一句:“沒(méi)事,下次小心點(diǎn)兒!”我和媽媽再次道謝那位老人,老人卻揮揮手匆匆離開(kāi)了衛(wèi)生所。

    那道傷疤現(xiàn)在還留在我腳上,與那老人一樣會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中,他一定是我心中最美的人。這種美,是一種心靈的美,熱情的美,是臺(tái)灣與大陸之間越過(guò)海峽的兩地人民的友誼的美!

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    編寫(xiě)匯報(bào)材料要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,以客觀、真實(shí)地呈現(xiàn)工作情況和成果,避免夸大和虛假。如果你正在為如何起草一份匯報(bào)材料感到困惑,不妨看看以下范文,或許能給你一些
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以
    演講稿在寫(xiě)作時(shí)要考慮觀眾的需求和興趣,以便更好地引起觀眾的共鳴和注意。面對(duì)寫(xiě)學(xué)生演講稿時(shí)的困惑,一起來(lái)看看以下學(xué)生演講稿的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)
    讀書(shū)心得是我讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的總結(jié)和展望,它能夠幫助我更好地整理和思考讀書(shū)的成果。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞下面這些讀書(shū)心得,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
    調(diào)查報(bào)告是對(duì)某個(gè)特定主題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查、研究和分析,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)和結(jié)論撰寫(xiě)成文的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解問(wèn)題的現(xiàn)狀和原因,我想我們需要寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告了吧
    作為一種重要的工作記錄和交流方式,述職報(bào)告的撰寫(xiě)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作。請(qǐng)大家關(guān)注以下是一些經(jīng)典的述職報(bào)告樣本,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
    作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些
    范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足,并找到提升的方法和途徑。希望通過(guò)閱讀這些范文范本,能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。上周是開(kāi)學(xué)的第一周,緊張而又充實(shí)的學(xué)校
    優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天吃完中午飯,扔垃圾的時(shí)候自己我不小心
    心得體會(huì)是我們內(nèi)心的一種表達(dá),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自我認(rèn)知。為了讓大家更好地理解如何寫(xiě)心得體會(huì),特別整理了一些實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)參考。團(tuán)隊(duì)精神是大局意
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。如果禮儀是一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香,四季芬芳
    教學(xué)計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi),對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行系統(tǒng)性安排和組織的一份書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
    學(xué)期工作計(jì)劃的重要性不可忽視,它不僅可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,還可以為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)期工作計(jì)劃范文可以為我們提供一些參考和思考的方向,
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    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概括和總結(jié),它對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)程等方面進(jìn)行合理安排的重要文件。借鑒一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,有助于提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。從去年開(kāi)始,通過(guò)郭思樂(lè)
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    軍訓(xùn)心得起到了總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)建議的作用,是培養(yǎng)優(yōu)秀軍人的必備素材之一。以下是一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的精彩分享,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
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    在月工作總結(jié)中,我們需要客觀地對(duì)待自己的工作表現(xiàn),不僅要看到成績(jī),也要看到問(wèn)題。來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,了解一下其他人是如何總結(jié)自己的工作和經(jīng)驗(yàn)的。
    策劃方案是項(xiàng)目成功的基礎(chǔ),一個(gè)合理、詳盡的方案可以提高項(xiàng)目的執(zhí)行效率和質(zhì)量。策劃方案的編寫(xiě)需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和更新。光棍節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)”
    一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠突顯個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),從而給雇主留下良好的第一印象。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能對(duì)大家的求職有所幫助。姓名:性別:男
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的成就和不足之處,以便進(jìn)行改進(jìn)和提升。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)一份有質(zhì)量的月工作總結(jié),不妨參考以下范文,或許能夠給你一些啟示
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    實(shí)習(xí)鑒定的過(guò)程應(yīng)該客觀公正,評(píng)價(jià)內(nèi)容要具體,避免主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。接下來(lái),我們將分享一些寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作狀態(tài)的全面梳理,有助于找出問(wèn)題所在,做到有的放矢地提升自己的工作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的樣稿,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作
    通過(guò)撰寫(xiě)幼兒園工作總結(jié),可以總結(jié)和提煉自己在幼兒園工作中的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。如果你正在寫(xiě)幼兒園工作總結(jié),可以參考以下范文,提升自己的寫(xiě)作水平和思考深度。
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    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)和梳理自己取得的成就和收獲,進(jìn)一步激發(fā)自己的動(dòng)力和熱情。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实膫€(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
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    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過(guò)深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。在這里分享一些心得體會(huì)的
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),避免過(guò)分夸大或貶低自己的成績(jī)和能力。接著,我們就一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,共同提高我們的寫(xiě)作水平。
    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在月工作總結(jié)中的思考和表達(dá)方式。1.提高政治站
    生產(chǎn)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功企業(yè)的生產(chǎn)管理案例,供大家借鑒參考。
    銷(xiāo)售工作總結(jié)可以讓銷(xiāo)售人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,并通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)提升自己的銷(xiāo)售能力。在下方是一些精選的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)
    范文范本可以為我們提供一個(gè)啟示和鼓舞,激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考和指導(dǎo)。謹(jǐn)證明______
    我相信寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。在下面的范文中,我們可以看到不同人的個(gè)人總結(jié),希望可以給大家多一些觸動(dòng)和靈感。
    調(diào)查報(bào)告常常涉及到問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察等多種研究方法。為了幫助大家更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告,以下是一些范文供大家參考和借鑒。20xx年一季度,a股延續(xù)牛市行情,
    月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作,思考如何更好地完成下一個(gè)月的任務(wù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出一份出色的工
    合作可以拓寬思維,增加多元化的觀點(diǎn)和想法,有利于問(wèn)題的全面解決。那么,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些合作成功的故事和經(jīng)驗(yàn)分享吧。為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、
    在新的一年即將來(lái)臨之際,我們不妨好好回顧一下過(guò)去的一年,寫(xiě)一份年度總結(jié)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的年度總結(jié)模板,希望能對(duì)大家有所幫助。20xx年時(shí)間馬上過(guò)去,在公司
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)進(jìn)行回顧和梳理的重要手段。參考一些月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解該如何寫(xiě)一篇完整的總結(jié)。以下是一些范文供你參考。隨著夏季的到來(lái),
    策劃書(shū)需要包括活動(dòng)的目標(biāo)、主題、時(shí)間安排、預(yù)算、營(yíng)銷(xiāo)策略等詳細(xì)內(nèi)容,以確保活動(dòng)的成功舉辦。閱讀下面的策劃書(shū)范文,可以幫助我們更好地了解策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,從而更
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。過(guò)去的日子雖已過(guò)
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