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    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)

    時間:2025-05-21 作者:念青松

    優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學子認可的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇一

    走出門,就與秋風來了個擁抱,秋天的清晨,好涼爽!

    空氣中含著露水與落葉的氣息,還有濃濃的桂花香,令人心曠神怡!我帶著滿懷的好心情,踏一條小徑,獨自去公園看望草蟲的村落。

    在這涼爽的秋天,蟲兒們也并沒有賴床,而是早早的起來了,各自上班工作。螞蟻覓食,觀察氣象;蟋蟀工程師忙于建筑設計,并向公民們報告:秋天來了;環衛工人屎殼郎正在清理垃圾呢!還有很多很多,它們各守其職,每一只小蟲子都那么勤勉。

    蜘蛛裁縫編織著精致又牢固的.吊床和搖籃,好讓昆蟲們休閑之時,可以娛樂一下。蟲子也有交通工具?沒錯!蜥蜴、壁虎,就像馬路上的汽車!

    在早晨這無限的靜謐之中,我親自體會了草蟲的智慧。

    六年級:yjh_123456。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇二

    今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

    我看到一只小螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它轉身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

    螞蟻的生活也很有規律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那么認真,那么全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

    一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。

    在農家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇三

    黃昏降臨了,夕陽的余暉映照著這個村落,游俠帶著它嬌小的妻子開始散步了,它們走著走著,便遇到了另一對甲蟲夫婦,它們面對面,似乎在嘮家常,聊了一會,兩隊蟲便分開了。游俠與妻子繼續走在夜晚的山間小路上,綠色的大樹——綠色的灌木叢黯淡了下來,失去白天耀眼的綠色光芒。天色漸漸變深了,游俠他們便歸了家。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇四

    一年一度的蟲子運動會開始了。每只蟲子都興高采烈的跑了過來,可它們不知道接下來,將發生大禍患,為什么這么說呢?你聽我繼續把整件事講完。

    這天,蟲子們在進行激烈的爭斗中。第一個比賽項目就是長跑比賽,距離是從“山”的這一頭繞“山”跑三圈,所謂的山其實就是一個堆得比較高的土丘而已。參賽選手有:螞蟻、蟋蟀、螞蚱等等。竹節蟲吹起了比賽開始的哨聲,參賽的蟲子們立刻像離弦的箭一樣沖了出去,以自己畢生以來最快的速度沖向終點,時間一分一秒的過去了,旁邊觀戰的蟲子也激動起來,因為第三圈在最前面的蟋蟀和螞蚱不分上下,誰也超不過誰,最后的沖刺了,它們倆的距離變大了,最后蟋蟀獲得了比賽的勝利。現在側氣候者用它的感覺和眼睛發現了天空中的微妙的變化——烏云正向這邊逼近,要下大雨了。

    而測氣候者發現異常的時候,運動會正在宣布第二個比賽項目——爬山參賽選手優:甲蟲、獨角仙……話還沒收完,測氣候者趕忙說道:“大家快藏起來。一會就要下大雨了!”可是沒有一個人答應卻聽見有蟲子說:”這晴空萬里的,怎么會下雨?估計是運動會沒有你,閑的沒事干像讓運動會早點結束把,對不對大家伙。”好多蟲子都回應了它:“對呀,對呀,這晴空萬里的下不了與。”都別理它了,側氣候者只好垂頭喪氣的找藏身之地去了。

    運動會繼續開始,竹節蟲剛宣布比賽開始,大風就把山吹倒了,蟲子們驚慌失措的尋找藏身之地,但因為那么多蟲子一起著急的跑來跑去特別擠,所以沒幾個藏好的,基本上所有的蟲子都被這突如其來的“洪水”淹死了。

    這些逃過此難的都后悔的說:“當時就應該聽側氣候者的。”而那個最先發現這次災難的蟲子呢?因為它在這里當觀測氣候的,卻沒有人聽它的,所以它就在雨一停,離開了這里尋找另一個和這里一樣,有很多蟲子的地方,還能聽進勸告的“草蟲的村落”。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇五

    一瞬間,草蟲的村落被大暴雨給淹沒了。無論是大樹。小草,還是花朵,上面都沾滿了雨水。這對小蟲子們來說,就是來了一場大洪水。但是,以它們智慧的大腦,是很容易就能解決的事情!

    聰明的小螞蟻看見了,拼命地就地挖出一個洞穴,然后迅速跳進去,把它當成了一個自己的避難洞;小圓蟲那更是機靈,它爬上了大樹,用茂密的樹葉當做自己的大雨傘,這樣,既淋不到雨,又能在高處看風景,這是件多么愜意的事啊!在其它的小蟲子都慌忙地躲進洞里去的時候,有一位“大俠”很勇敢,站在空曠的陸地上,歡快地跳著,兩只觸角交叉著,仿佛在說:“出來吧!咱們一起踩水坑吧!多好玩,一點也不恐怖呦!”這一招還真挺管用,許許多多的小蟲子先把頭探出來,再慢慢地走出來,漸漸地,小蟲子們都不在害怕了,它們好似在跳舞一樣,快樂地玩耍著。

    在歡聲笑語中,雨,不知不覺地停了,大家又回歸到了正常的生活中。小螞蟻繼續搬著比自己身體大兩三倍的食物,淘氣的小螳螂又開始打打鬧鬧,一切又恢復了滿滿生機,我,也在大自然當中漸漸地返璞歸真了。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇六

    空間在我眼前擴大,頓時我覺得腳下小小的灌木叢一下子變成了參天大樹,我的目光跟著這些可愛的小蟲子們來到了它們的游樂場。

    這個游樂場在一個十分茂盛的森林里,那里有一個大坑,里有很多特別大的沙礫,那是它的海洋球,我看到小蟲子一家四口來到了游樂場,它們高興的玩著,姐姐再和弟弟玩滑梯,它們從草葉上滑下來拍拍自己身后的拂塵,然后繼續順著“臺階”上去,而爸爸媽媽則坐在樹陰下享受著夏日的樂趣,而一個家庭在游泳館——小泥池里快樂的唱歌,說笑,它們的孩子在泳池里游來游去的打著滾,像是在做仰泳似的。

    離開了游樂場,我的目光順著僻靜的小路探索著,我看到了一群老年甲蟲們在街心公園里排著整齊的隊伍跳著歡快,健身的舞,它們的舞姿雖然說不上最好,但是可以看得出老年甲蟲們對健身操的喜愛,它們跟著老師一遍又一遍的跳著歡快的舞步。

    各種不同的工作,都有專門的蟲子擔任。

    我還看見了許多許多……。

    在蟲子的世界里我看到了團結,友好和聰明,我也時常幻想著自己當一只無憂無慮、自在快樂生活在這美麗的大自然中的一只普通的小蟲子。

    六年級:最美的旋律。

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    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇七

    夜幕降臨了,我來到一塊草地上。看見幾只黑甲蟲聚集在一起觸碰在各自頭上的觸角,似乎在為各自加油打氣,有一只黑甲蟲手舞足蹈的,就像在說:“兄弟們!還記得我們的誓言嗎?今晚就是個好機會!讓我們向我們的父親學習,一起開啟一次遠征之路吧。”夜光灑落在他們身上,應該是為他們加油吧。他們繼續邁著大步伐向前前進。一場冒險的遠征又開始了。周圍的螢火蟲們點亮了自己的燈,為他們送行。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇八

    今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了作業,也忘了自己。

    我的目光追隨著蹦跳的小蟲,作了一次仔細的觀察。

    草坪在我眼前無限擴大,嫩綠的小草組成了寬廣的大草原。一只蟋蟀,一只生著翅膀的蟋蟀,在這個草原里。我想它一定是音樂家吧!你看,它美妙的音樂傳遍整個草原,引得多少蟲子駐足癡聽,它專心致志地振著翅膀,一個個音符仿佛一個個活潑可愛的小精靈,紛紛跳躍到蟲子們的耳朵里。演奏了一會兒,它仿佛覺得有些疲倦了,收好“小提琴”,蹦跳著回到自己的村落,一路上遇到不少鄉親,蟋蟀總是給它們展示一下自己的才華,然后寒暄幾句。蟲子的生活也是充滿樂趣的。

    它們的村子散布在草原的一簇灌木叢中。我輕輕地撥開草叢,哇!我被眼前的一幕驚呆了,這里如同一個繁華的城市,屬于蟋蟀的城市,這里,很多蟋蟀村民,爭先恐后地彈奏著音樂。那只富有靈性的音樂家,走進村子,躺進了一簇隱蔽的草叢,也許它需要一個清靜的環境練琴吧!

    我看得出蟋蟀的城市,哪是高樓大廈,哪是偏僻小巷。高樓大廈里,一只七星瓢蟲,披著斑斕的彩衣。在這些音樂家中間,它們好像優雅地舞蹈著,和著動聽的音樂,跳著優美的舞蹈,真是一場完美的演出啊!一只好奇的螳螂闖進了蟋蟀的城市,面對這不速之客,蟋蟀們并沒有驅逐,反而友好地拉著琴,仿佛是見到了多年的老朋友。

    我的.目光為一群爭強好勝的武士所吸引,看起來頗為壯觀,不亞于人類的拳擊大賽。比武場由幾片落葉組成的。武士們——蚱蜢為了爭奪地盤,難免會引發一起戰爭,便有了搶地盤大賽。一直胖大的蚱蜢和一只稍微嬌小的上了場,胖蚱蜢一躍,壓向對手,嬌小的靈巧一躲,欺負對手傻大黑粗,一會兒用手“踢”一下對手,一會兒踢一腳,胖蚱蜢抓住時機,用大腭咬住對手,奮力一甩,勝利者便誕生了。

    我繼續觀察,游歷了許多許多……。

    我漫游了一個黃昏,直至夕陽撒下最后一點金色的余暉的時候,我才心滿意足回到了家。

    我希望當一只蟋蟀,去體驗一下草蟲們的生活。

    有些人一點也不喜歡昆蟲,甚至以昆蟲為敵。但我不這么認為。因為,昆蟲是有生命的,我們也可以和它們做朋友。要是人類不傷害昆蟲,我相信,它們也愿意和我們做朋友的!

    我喜歡蟋蟀,俗稱蛐蛐。聽老師說,它的別名也叫促織。我喜歡蛐蛐,因為它會吃一些用人的肉眼看不清的那種細小的小蟲,給菜農減去噴灑農藥的工作。

    蛐蛐的叫聲非常的悅耳動聽。但這個聲音不是從嗓子里發出來的,而是它的翅膀振動發出來的。

    一天,我在公園里散步,突然,我發現有一群人在那兒看著什么,我費了九牛二虎的力氣,擠進人群,看見兩只公蛐蛐在爭斗,它們身子往后一坐,渾身抖動,向對方示威,然后就飛快地撲向對方,咬得不可開交。過了一會兒,終于有一只堅持不住,敗下陣來,奪路而逃,勝利者得意地叫了起來。第二輪的勝利者還想擴大戰果,不假思索地追殺過去,結果反被對方一腳踢出了“十萬八千里”,反敗為勝。

    這次我見識到了一場激動人心的比賽!我非常喜歡蛐蛐,因為它可愛且驍勇善戰。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇九

    今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

    我的目光追隨著螞蟻,作了一次奇異的游歷。

    空間在我眼前擴大了,小草變成了參天大樹,小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門口,我看到一只螞蟻,身材魁梧,它一定是螞蟻莊園的守護神。它四處走動,它眼睛炯炯有神,窺視著周圍的風吹草動,看看是不是有敵人入侵。螞蟻莊園里的螞蟻們正在給螞蟻王后開生日party,它們載歌載舞,熱鬧非凡,螞蟻王后正在切蛋糕,許心愿。我似乎聽到了它們正在用英語唱生日歌。

    螞蟻的生活也是多姿多彩的,他們干著自己喜歡做的事情。我仿佛又聽到了朗朗的讀書聲,我看見小螞蟻們都在教室里認真的齊聲朗誦著李白的古詩。螞蟻老師打扮得好漂亮,也正面帶微笑的給學生上課。叮鈴鈴……下課的鈴聲響了,同學們都跑向講臺桌,給螞蟻老師送上了禮物,有自制卡片、有鮮花,原來它們也在給老師過教師節。

    右邊,聽到了沙沙沙的聲音,我目光被吸引了過去。一只螞蟻在左沖右撞,翻山越嶺,目光灰暗,我想它一定是迷路了。突然,來了一只龐然大物,蟑螂出現在了螞蟻面前,從蟑螂的眼神中可以看出螞蟻生命走到了盡頭。可是螞蟻看起來沒有一點屈服的意思。它勇敢的與蟑螂進行了殊死搏斗,眼看螞蟻遍體鱗傷,剩下最后一口氣,就要成為蟑螂的口中大餐時,螞蟻莊園里的鎧甲敢死隊趕來了,齊心協力消滅了蟑螂。它們一起歡呼,一起把蟑螂搬進了莊園。今晚它們一定會有豐盛的晚餐了,我仿佛看見它們大口大口吃著自己的戰利品,一起碰杯慶賀自己的勝利。

    我還看到了許多許多……。

    我忽忽悠悠漫游了一個下午,媽媽的叫聲才把我的心靈喚回來。我發現了螞蟻們的快樂生活,我是多么的高興呀!

    如果你愿意,我愿意牽著你的手,一起去螞蟻莊園游玩。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十

    今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

    突然,我發現地上有幾只螞蟻在爬動。“爸爸,這里有好多螞蟻”,我驚奇地說,“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來么?”“好嘞!”爸爸去打來一只蒼蠅,用細樹枝把蒼蠅穿起來,然后把蒼蠅在有螞蟻的地方,再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒,一只螞蟻“偵察兵”來了,它先用鼻子聞了聞,又用觸角動了動,然后,繞著蒼蠅轉了幾圈,又拉拉蒼蠅,可是拉不動,他就鉆回洞里了。我以為他灰溜溜的走了,可是剛過不一會兒,又上來了一只小螞蟻,不,是兩只,三只……一大群螞蟻爬來了,他們拉的拉,抬的抬,可是還是抬不動。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上,一只螞蟻又回去搬救兵了。這次,他叫來的是“大頭將軍”。這個“將軍”比其他的螞蟻大2倍,嘴巴長了個大鉗子,樣子十分威武。“小螞蟻,你有什么事么?”“將軍,外面的獵物太大了,需要您來把它分解開,我們才搬得動。”“哦,你來帶路吧!”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊。“將軍”熟練的爬到蒼蠅的背上,用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著,四只螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的腿拉得直直的,“將軍,快把這只腿剪下來!”“好嘞”,“喀嚓”一聲,腿被剪斷了,兩只螞蟻把腿抬走了,在路上,一只螞蟻對另一只螞蟻說:“哎,這么一只小腿,就要兩個人抬?太小瞧我了吧。你去忙你的,我一個人來就抬動了。”我看到此景,不由得我懷疑“一個和尚擔水喝;兩個和尚抬水喝;三個和尚沒水喝。”這句千古名言的正確性。“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。不一會,一只個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅,就被小小螞蟻們全部搬回了家。俗話說:“人心齊,泰山移;人心散,搬米難。”今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察,才真正明白這句話的一個道理。

    我悠悠忽忽地漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發現了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意啊!

    我愿意牽著你的手,一起到草蟲的村落里去散散步。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十一

    有些人一點也不喜歡昆蟲,甚至以昆蟲為敵。但我不這么認為。因為,昆蟲是有生命的,我們也可以和它們做朋友。要是人類不傷害昆蟲,我相信,它們也愿意和我們做朋友的!

    我喜歡蟋蟀,俗稱蛐蛐。聽老師說,它的別名也叫促織。我喜歡蛐蛐,因為它會吃一些用人的肉眼看不清的那種細小的小蟲,給菜農減去噴灑農藥的工作。

    蛐蛐的叫聲非常的悅耳動聽。但這個聲音不是從嗓子里發出來的,而是它的翅膀振動發出來的。

    一天,我在公園里散步,突然,我發現有一群人在那兒看著什么,我費了九牛二虎的力氣,擠進人群,看見兩只公蛐蛐在爭斗,它們身子往后一坐,渾身抖動,向對方示威,然后就飛快地撲向對方,咬得不可開交。過了一會兒,終于有一只堅持不住,敗下陣來,奪路而逃,勝利者得意地叫了起來。第二輪的勝利者還想擴大戰果,不假思索地追殺過去,結果反被對方一腳踢出了“十萬八千里”,反敗為勝。

    這次我見識到了一場激動人心的比賽!我非常喜歡蛐蛐,因為它可愛且驍勇善戰。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十二

    我看見了一只蒼老的黑甲蟲,就像是一位退役的老將軍,行動不便,動作緩慢,但不失威武。他在石頭上趴著曬了一會兒太陽,又走回村子里去了,所有蟲子一見到他,立刻站立不動,用崇敬的目光仰望著他。“老將軍”得意洋洋地順了順胡子,頭上的觸角如新長的柳枝一般隨風飄揚。

    我看見了蟲子影視界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色帶金點兒的,有翠綠色帶藍點兒的,還有淡黃色帶紅點兒的……色彩斑斕,有的高貴,有的可愛,閃爍著奇異的光芒,好看極了。她們都藏在五顏六色的野花中,或穿梭在密密的草叢中游戲,很少被人發覺。在春天的時候,蝴蝶一齊飛到上空尋找花粉,那壯觀的場面不言而喻。

    我還看見了蟲子的天使——螞蟻醫生。他們四處奔忙,哪里有求救,哪里就有他們,他們是蟲子們的崇拜對象。他們經常這里兩只,那里三只,個個醫術高明。也有洋螞蟻——私“人”醫生,他們站在病患的樹葉床旁,仔細傾聽,耐心詢問,認真檢查,反復研究,有開中藥的——背上馱著一小片一小片的奇花異草;也有開西藥的——根據病患嘴的大小配制秘方病丸……螞蟻醫生們真細心呀!

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十三

    在草蟲的村落里我看到了許多有趣的景象。

    瞧,勤勞的小蜜蜂在花叢中來來往往,它們各自在自己的崗位上忙碌著。有的是郵遞員,它們好像是找到了蜂源,正在給它的同伴們發送電報呢。那些強壯的蜜蜂是士兵,正在保衛著自己的家園,只要遇到敵人,它們就會舉起它們尖利的蜂針,向敵人進攻,是那么勇敢。工蜂們正在辛勤地勞動者,都在努力地釀蜜,養育自己的后代。

    草叢中的甲蟲和獨角仙,它們做完了自己的工作,閑著沒事,就在空地上打斗,像是在進行一場激烈的摔跤比賽。你看,甲蟲舉起大鉗子,像獨角仙撲過來。獨角仙也不是等閑之輩,也舉起它那長長的獨角擋住了甲蟲的攻擊。趁甲蟲不備時,獨角仙來了個乘勝追擊,用它的獨角猛的一掀,就將甲蟲掀了個六角朝天。我被它們的舉動吸引住了,一邊哈哈大笑著一邊為勇猛的獨角仙鼓掌喝彩。

    “吱……吱……吱……”“蛐……蛐……蛐……”多么奇妙的聲音,原來是蛐蛐和知了這些演唱家門在開演唱會呢,它們是那么專注。聲音是那么的響亮,那么的動聽。在這美妙的音樂聲中,我忘了世界,也忘了自己。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十四

    今天學了《草蟲的村落》這篇課文,作者把小蟲子寫的惟妙惟肖,我也展開了一次探險。

    雨過天晴,我今天打算觀察蝸牛的,可是一群不起眼的螞蟻映入眼簾,我對這堆不起眼的小黑蟲著迷了,我仔細的觀察著。一只小小的螞蟻正搬運著食物,我心想:沒什么稀奇的,他們每天都搬運東西的。可是,沒過多久,我就為我的想法感到后悔,因為他堅持不懈的精神讓我深深的感動,他的食物一次又一次的掉落在地上,它也一次次的撿起他掉落的食物,我的目光隨著他的腳步,我看到了他們的“勞動生活”了。

    他們的村落在一塊黃土上,他們熙熙攘攘的往來著,一群“成年蟻”們正搬運者碩大的果實,我跟隨著他們的腳步見到了它們的王者——蟻后,她有著高貴的氣質。而在她面前有兩個膀大腰圓的守衛,它們一絲不茍的保衛著女王的安危。突然,一兩只螞蟻行色匆匆地趕來,它們用各自的觸角相互觸碰。碰了一會守衛便讓他們進去了,它們也許是有緊急的事要通報吧。

    當我全神貫注的欣賞著蟻后的高貴氣質,幾只蝸牛拖著沉重的外殼走進我的視線。他們慢吞吞的蠕動著身體,兩只觸角一動一動的,在它走過的地方都會留下它走過的軌道。

    大自然的芬芳清香讓人流連忘返,小蟲子之間的情誼之深讓我為之感動。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十五

    我就是風姑娘,無論春,夏,秋,冬哪個季節,都在世界的各個角落中穿梭。

    樹葉因我沙沙作響,花朵因我芬芳清香。

    輕輕地,我帶著春天悄悄地來了,一陣陣微風吹向人們,我邁著輕快的步伐,吹綠了大樹,吹紅了花朵。我吹活了桃花,吹活了迎春花,吹活了丁香花,讓她們帶著笑臉,一起去迎接一個嶄新的,生機勃勃的春天。

    夏天來了,我離開了家,到田野里去玩,我看見農民伯伯頭頂烈日在干農活,我跑過去,用衣袖拂去農民伯伯的汗水,用手扇干農民伯伯的衣衫,看著農民伯伯開心的樣子,我滿心歡喜,柳樹也在我的裙擺下搖曳著她婀娜的身姿。

    我玩著,玩著,不知不覺中又跑到了秋天的果園,為勤勞的人們帶來無限的清爽,大樹上搖搖欲墜的粉蘋果,我將它們輕輕地帶到大地媽媽的懷抱中。我走過身旁的葡萄架,葡萄成熟了,我跑過田野,莊稼成熟了,田野里一片金黃。

    我呀,還很喜歡旅行,在旅行中,我見過草蟲的村落,蝴蝶的世界,螞蟻的王國,這些小昆蟲們,各有各的本事。

    我還很喜歡下雨天,雨姐姐在一旁唱著歌,沙啦啦,沙啦啦……我就在旁邊傾聽這美妙無比的歌謠,欣賞那雨中伸著懶腰,悄然綻放的花朵。

    哎呀,太陽哥哥都回家了,我也該回去了!其實我每時每刻都在大家身邊,只是有時輕到你感覺不到我而已。

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    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十六

    夜幕降臨了,銀白色的月光灑了下來,給世界添了一份朦朧之感。在草叢里,有無數螢火蟲,像星辰落入塵世一般。這是完全屬于它們的村落。看哪,螢火蟲們聚集在一起,仿佛正在為歸來的勇士開慶功宴呢。它們個個都在靜靜地飛舞,聆聽這位勇士冒險的故事,直到夜深夜不肯散去。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十七

    草叢,看似一片平凡不過的雜草堆,大部分的人都不喜歡,可是它卻是小動物們的家,也是卡通片里面“忍者”的藏身處,而我對草叢也有一段難忘的回憶。

    記得那時我還是小學三年級的毛頭小鬼,一次下課,同學們一齊相約去操場,我突然發現操場邊緣一角有一片草叢,那時覺得這不過是一片平凡無奇的荒地罷了,但一次玩躲貓貓游戲時,我躲進了里頭,赫然發現草叢內花草長得很茂盛,蓬勃的大花咸豐草漫成一片,中間金黃色的蒲公英處處可見,粉紅色的酢醬草非常清新可人,樹叢里開了芳香的白花,我心里不禁想,這片荒地從來不曾見到有人澆水、施肥,它甚至還被我踩來踩去,它們為什么還能長得那么好呢?雖然不久我就被同學找了出來,但是這個問題始終縈繞在我腦海之中。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十八

    夜幕降臨了,星光映照著大地,其中也包含了一個小小的草叢。草叢里的蟲子們聚集在一起,開始它們的音樂會。蟋蟀彈奏起優雅的小曲,全場的小蟲立刻安靜下來,它們靜靜地聽著,仿佛害怕有人打攪了這優美的音樂。夜深了,音樂會結束了,優美的月光照在空地上仿佛是那場音樂會的余韻。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇十九

    今天,我很無聊,于是來到有空地的地方,開始找螞蟻窩。

    我以我經常藏在角落的小洞里,或者是靠墻的小洞里。螞蟻窩在我們看來是很小很小的一個窩,但是對于螞蟻來說跟我們想的恰恰相反,他們想的就是足夠存貨糧食就足夠了對于它們來說這個洞是最大的洞了。

    我看到了這些小螞蟻,我想到了:小螞蟻每一天早上都在忙活找食物,但它們有一個特點,它們找到的食物從來都不是找了直接吃,而是它們找到了放在洞里面。我還想象到了晚上它們一起開元旦聯歡會,在元旦聯歡會上誰表演一個節目就可以得到一個吃的。看著它們快快樂樂生活的樣子,我就沒有資格再去傷害它們。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇二十

    夜幕降臨了,天上的星星好奇地望著草蟲的村落。我跟隨著一只螢火蟲,穿過一叢叢草,一叢叢花,來到了草蟲的村落。小巷旁,蛐蛐振動著輕薄的翅膀,古樸作文的音韻,在這皎潔的月光下,悠悠地流淌著。路過的小甲蟲停住了腳步,輕輕地趴在地上,靜靜地聽著這優美的音樂,忘了世界,忘了自己。在音樂聲中,一切仿佛都睡著了。

    仿寫草蟲的村落小學范文(21篇)篇二十一

    清晨,我又站在這片林子的邊緣,閉上眼睛,享受著迎面吹來的微風,慢慢的,空間在我眼前變大了,一塊塊小石頭變成了一座座巍巍大山,嫩綠的小草變成了一棵棵大樹。

    突然,幾只螞蟻吸引了我的注意力,一只只螞蟻排成一條隊伍,我隨著它們走的方向,順眼望去,那邊有一個小面包,哦,我懂了——走在最前面的是一位廚師,他發現了這一個面包,可是,他一個人又搬不動,所以就叫了幾個搬運工,一起來搬,不過,這幾個搬運工的力氣還不夠大,還無法搬動它,后來,越來越多的螞蟻出來搬,只見那個面包在慢慢的移動,一直移到它們的巢穴才放下,看來螞蟻們今天可以飽餐一頓了,我站到外面也聞到了香味,也想和它們共享,可是又怕嚇到這些可愛的小精靈。

    吃完以后,我又看見有螞蟻爬了出來,我偷偷地跑過去看,原來是一位老師再給學生們上課,這位老師打扮得可漂亮了,我站在邊上,似乎也聽到了老師在給學生們上的什么課。

    我發現了這奇妙的的螞蟻的巢穴,它們真美啊!如果你愿意,我現在就可以帶你去螞蟻的巢穴看一看。

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