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    團組織生活會報告(精選21篇)

    時間:2025-05-21 作者:紫薇兒

    通過寫報告,我們可以提高自己的表達能力和邏輯思維,同時也能夠使讀者對我們的工作有更深入的了解。以下是一些寫作報告范文的案例,可以給大家提供一些關于結構和內容的靈感。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇一

    為全面掌握全縣鄉鎮團組織狀況,穩妥推進實施團建新方式,我們用一個月的時間,采取調查走訪、召開團員青年座談會、發放調查問卷等方式,進行了廣泛的調研。

    xxxx縣總面積3973平方公里,轄20個鄉鎮區、4個農林場,居住著漢、土家等17個民族,總人口70萬,35周歲以下青少年共27.4萬人,其中0-18周歲青少年10.3萬人,18-35周歲的青年17.1萬人,共青團員8.1萬人。現有基層團組織452個,其中有鄉鎮區團委20個、縣直團工委8個、團總支22個、團支部400個。

    一是團委班子人員力量不足。一般鄉鎮配備了一名團委書記、一名副書記、4—5名委員,但由于委員大多不是公務員,都有自己的本職工作,盡管有明確的團委工作制度,工作的目標考核上難以落到實處;二是團組織建設對象缺乏。目前鄉鎮團員主要力量在學校,而大量團員從學校畢業后即外出務工經商,流向城市、企業,在家團員寥寥無幾,再加上團員超齡離團和未及時發展新團員補充新鮮血液,一些村團支部名存實亡。

    調查中,一年來沒有開展過活動的村級團組織占28%,團員中一年沒有繳納團費的占20%,團員青年中不知道團支部書記是如何產生的占15%.目前能嚴格依照共青團組織有關制度辦事的農村團支部廖廖無幾。團組織在群眾中缺乏足夠有效的影響力。

    鄉鎮團的工作經費嚴重缺乏,團的活動開展又沒有好的載體和陣地,導致有的村團支部徒有虛名,多年來未曾開過一次會,沒有搞過一次活動,團員青年找不到自己的組織,時間一長,團組織失去了應有的向心力和凝聚力,團員失去了榮譽感和自豪感。有部分團組織開展的活動就是掃大街、撿拾垃圾,活動形式單一、內容貧乏,對青年團員缺乏足夠的吸引力,團員對團組織的歸屬感不斷減弱,在走訪中就有團委書記反映,部分團員青年剛入團時學習帶頭、生活積極,但時間一長也就放松了自我要求,模范帶頭作用不夠明顯。

    造成上述現象的原因是多方面的,從大的方面來講,與我縣特殊縣情是分不開的。xxxx是個山區大縣,受制于縣級團組織的人員力量,對邊遠鄉鎮團組織的聯系指導難以經常化,精神傳達與信息反饋不對稱、縣級大型活動開展難以遍及邊遠鄉鎮;xxxx是個勞務輸出大縣,留守團員占比達50%,留守兒童問題較為突出,家庭教育的缺失,一定程度上影響了團員帶頭作用的發揮。

    具體而言,存在以下三個方面的原因:

    一是思想上重視程度不高,不給團干部交任務,不對團員青年進行教育,對團建工作精力投入不足,關心度不夠,管理措施不強,對團的工作缺乏明確的考核標準,往往以完成鄉鎮黨政安排工作情況好壞來看待團委書記。二是團的工作經費沒有保障。從調研的情況來看,鄉鎮團工作經費基本沒有列入財政預算。

    鄉鎮團委的主體地位作用不明顯,大部分鄉鎮團委書記都兼職多項其它業務工作,其主要精力基本上放在促進經濟發展、維護社會穩定上,真正用于團工作的時間和精力很少。

    在市場經濟環境下,青年的價值觀、人生觀及理想信念目標追求日趨多樣化,許多團組織的工作方式單一、工作內容滯后,沒有積極探索有效的載體和機制,難以提供實實在在的服務,導致團組織團結青年、教育青年、服務青年功能得不到充分發揮。團員的.意識逐漸淡化,共青團的政治性、先進性難以體現。

    把基層團組織建設納入基層黨組織建設總體規劃和工作目標,在制定目標管理、檢查指導、考核驗收、總結工作時,要使團建與黨建一并研究、部署、檢查、總結、考核。

    作為縣級團組織,一是著力指導一些團員人數多、開展工作條件好、凝聚力和戰斗力較強的支部,創建規范化團支部,發揮典型的示范帶動作用;二是幫助一批條件較差、工作活力不強的支部,通過縣團委干部聯點,促進農村團工作煥發生機和活力。作為鄉鎮團組織,要根據鄉鎮的實際情況,集中精力抓出幾項黨委認可、群眾歡迎、青年贊同的特色工作,增強團組織的輻射力和影響力,帶動基層團支部,帶動農村青年。

    充分發揮農村團員青年文化層次較高、思想觀念較新、發展思路較活、接觸信息較廣、接受新事物較快的優勢,著力研究如何發揮農村團員青年在農村產業結構調整、農業產業化經營、標準化生產、小城鎮建設、科技興農等方面的中堅作用;要利用團組織的網絡優勢及時向青年提供就業、市場、技術信息服務;廣泛開展青年文化藝術活動,活躍農村文化,用健康向上的文化活動引導青年,豐富農村青年生活。

    xxxx縣是少數民族大縣,土家族等少數民族占全縣總人口一半以上,優秀的民俗文化影響廣泛,xxxx鄉從xxxx年開始開展的"民俗文化進校園"活動,通過邀請民俗文化傳承人進學校傳授民俗文化藝術,使全鄉各中小學校從小學四年級到初中二年級的所有學生至少掌握一門民俗技藝,既使傳統民俗文化得到了傳承,又營造了青少年健康成長的文化氛圍,成為了我縣獨特的團訓現象。藉此,我們可以從中受到啟發,進一步發掘本地民俗文化資源,不斷豐富鄉鎮團組織活動形式,吸引更多青年參與其中,著力打造一批見實效、有影響的品牌活動。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇二

    按照組織生活會學習實踐活動安排,結合自身實際情況,我就學習、工作和生活中存在的問題進行了對照檢查。

    現將有關情況匯報如下:

    一、存在的問題。

    1、學習內容不夠全。

    一年來,我堅持閱讀了網絡、報刊上的一些時政要聞及與業務相關的文章,細讀了《xx縣文史資料》、《養生與健康》等書籍,但學習內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好。

    尤其是沒有自覺和系統地學習黨的理論知識,致使自己理論基礎不夠扎實,有時看問題和做事情過于片面。

    同時,學習還存在時緊時松的現象,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

    2、日常服務不夠細。

    辦公室的服務工作,主要是為領導服務、為部門服務、為基層服務。

    在服務過程中,有時僅圖完成任務,沒有深入進行思考。

    有些事情雖然做了,但沒有做到位,效果不夠理想。

    在為領導服務時,很多時候就事論事,缺乏更全面的思考和更恰當的服務。

    在為部門和基層服務時,督促協調居多,溝通服務偏少。

    對領導安排給部門的事項,有時進行了轉達并提出建議意見,但多數時候只進行了簡單的轉達,沒有提出科學、合理的建議。

    3、工作方法不夠活。

    工作注重抓細、抓實、抓具體,但有時方法不夠靈活,忙起來時不講究藝術,事后也很后悔。

    靈活應變能力不強,有時僅注重原則性,按文件要求和有關規定辦事,沒有及時采取變通的方法處理,傷害了同志之間的感情。

    有時僅憑自己的主觀想象思考和處理問題,沒有從多個角度、多個層次進行全面思考,沒有及時征求意見,致使辦理效果不夠理想。

    4、自我要求不夠嚴。

    隨著工作年限的增加,自己的惰性也隨之增長,怕擔重擔,怕擔重責,滿足于面上工作不出問題,只限于完成份內工作,沒有很好地思考工作中的其他問題。

    有時還存在急于求成的思想,高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強。

    有的工作只求過得去,不求過得硬。

    雖注重加強了自身建設,注重各種場合嚴格要求自己,但有時也有隨大流的思想,降低工作要求和標準。

    5、創新意識不夠強。

    在工作中,雖進行了一些嘗試和創新,也取得了一些實效,但就工作需要來說,還遠遠不夠。

    特別是在為領導服務、為部門服務、為鄉鎮服務等方面創新意識還不夠強,力度還不夠大。

    很多工作只是按步就班,按原有的辦法和模式去完成,有時甚至被動應付,缺乏創新。

    在具體工作中,有時還存在畏難情緒,不愿接觸難度大的問題,銳意進取、大膽創新的膽略不足。

    二、存在問題的主要原因。

    以上問題的存在,主要是由于主觀認識不正確、主觀努力不夠等原因造成的。

    具體來說,有以下幾點:

    1、降低了學習標準。

    認為只要及時學習與業務相關的知識,便能勝任工作,完成一些常規性工作任務。

    對于一些非常規性的工作,認為需要時只要臨時翻翻書,相關問題便能得到解決。

    這種思想的存在,致使學習的內容很不系統、很不全面,出現時松時緊現象。

    2、淡化了服務意識。

    認為只要服務事項按時辦理,便可高枕無憂,沒有更多地去想服務細節和效果。

    有時雖想到了細節,但沒有抓好跟蹤落實。

    在為部門和基層服務時缺乏耐心,甚至以上級或領導者自居,淡化了服務意識。

    3、放松了紀律約束。

    工作中有時沒有做到高標準、嚴要求,偶爾也出現混日子的思想,認為只要過意得去就可以了,沒有必要把自己要求得太嚴,把自己捆得太緊,產生事不關己、高高掛起,不求有功、但求無過的錯誤思想。

    4、忽視了工作創新。

    認為只要工作中有一些創新,及時完成了任務,也沒有出現差錯,便是盡職盡責。

    只要領導沒有明確要求的事項,往往按照已有的辦法和措施去辦理,缺少創新的`動力。

    有時也瞻前顧后,怕得罪人,不愿冒風險,工作求平穩。

    三、整改措施及努力方向。

    通過對照檢查,我認真反思了自己的不足,決心在今后的工作中邊學邊改,認真把握好以下幾個方面:

    1、加強學習,提高認識。

    擠出時間認真學習黨的理論知識、業務知識及法律知識,不斷用新知識、新理念武裝頭腦,逐步提高駕馭工作的能力。

    堅持理論聯系實際,開動腦筋深入思考,用理論指導實踐,以實踐提升水平。

    2、強化服務,改進作風。

    把為領導、為部門、為基層搞好服務作為自己的本職工作,發揚“認真負責、埋頭苦干”的作風,把各個環節想細,把各項工作干實。

    切實改進工作作風,加強聯系與協作,以服務促落實,努力把服務工作干好。

    3、轉變觀念,大膽工作。

    加強與同志之間的交流和溝通,學習借鑒同事之間的好做法、好經驗,不斷提高靈活應變能力和科學處理水平,爭取每一項工作的完成都讓領導滿意、部門滿意、基層滿意。

    4、嚴于律己,樂于奉獻。

    把自己的職位看作是一份責任、一份義務,時時處處嚴格要求自己,管好自己,發揚嚴于律已、樂于奉獻的精神,從一點一滴做起,以實際行動樹立良好形象,做出應有的成績。

    5、務實創新,銳意進取。

    定期總結工作的得與失,及時發現存在的問題和不足。

    摒棄按步就班、四平八穩的思想,不斷更新工作理念,逐步改進工作方法,與時俱進,開拓創新,努力推進各項工作再上新臺階。

    以上提到的僅是我自身存在不足的一部分,我身上存在的問題還很多,這次找的還不全,請大家幫忙指出,我將不勝感激。

    謝謝大家。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇三

    本支部有幸地邀請到周老師、學生黨支部的董華鋒同志、團支書凌夏瑜和吳偉娟。本支部的團組織生活之所以能成功開展,是由于本支部的充分準備和同學們的用心參與和配合。

    第二次團代會的召開離此刻雖有一段時間了,但團代會的有關精神卻激勵著本支部向“高揚青春智慧,提高綜合素質,構建和諧物本”的目標奮進,這也是本次團組織生活的主題。透過本次團組織生活,同學們進一步學習了第二次團代會的有關精神;且同學們深深地意識到堅持學習科學文化與加強思想修養、學習書本知識與投身社會實踐、實現自身價值與服務祖國人民、樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一的重要性,決心努力成長為"有潛力,有理想,有職責,形象好"的新時期的大學生,成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人。

    從整體來說,本支部開展的團組織生活收到了很好的效果,整個活動環節都圍繞著主題進行。下面是本支部從團組織生活中獲得的感受:

    首先,本支部的活動主題鮮明,那就是高揚青春智慧,提高綜合素質,構建和諧物本。這是基于第二次團代會有關精神的啟發,學校提出了貫徹落實“大學生素質拓展計劃”和“固本強基”工程。因此,本支部從實際出發提出了“高揚青春智慧,提高綜合素質,構建和諧物本”這樣的主題。無論是對班委的工作,還是對同學們自身的發展,都有用心的好處。用心建立具有“四好”(即班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好)的團支部。其次,本支部的主持方式很好,活動環節之間有一種承上啟下的意味。主持人在引出活動節目時都道出了這個節目的目的,節目后用中肯的語言作點評,從而引導和教育同學們收到了很好的效果。主持人用風趣的語言主持著整個活動,而且本次團組織生活資料豐富,使同學們從中受益,樂得其所。再次,本支部本次團組織生活的亮點節目開展得十分成功,對突出主題收到了良好的效果。

    第1點是“百萬富翁”問答。先由團干或嘉賓宣讀團代會的有關精神,主持人提出一個問題,然后同學們自愿回答。從同學們搶答的人數可知,同學們對團代會的有關精神了解得很好。從這個節目中,導出了本支部的奮斗目標:構建和諧物本。

    第2點是青春、和諧大舞臺,這也體現了大學生努力提高和發展自身潛力和素質。這個環節有演講、彈吉它、朗誦節目。演講這個節目,本支部認為演講者根據團代會的精神,結合我校師范教育特色,注重素質拓展與思想政治教育相結合對團員青年進行人生觀、世界觀、價值觀教育。彈吉它者彈了本支部的班歌《真心英雄》,出色的表演和動聽的歌聲,更是令同學們回味無窮。男女合作朗誦《百年湛師賦》,歌頌百年湛師,團結帶領團員青年為構建和諧湛師建設新型綜合性師范大學奉獻青春力量。他們富有感情的朗誦,還有他們很好朗誦配合,收到了很好的效果。

    第3點是打破沙鍋清到底,推行依法治班,構建和諧物本,為構建和諧湛師奉獻青春力量。本支部認為構建和諧物本至少應包括這幾方面:一是發展和諧。堅持科學的發展觀,做到規模、結構、質量、效益相統一,只有這樣才能到達全面、協調、可持續發展;二是環境和諧,人與自然和諧相處,用心營造富有文化底蘊、禮貌高雅、安全有序、清潔安靜的良好氛圍;三、人際關系和諧。同學互幫互助、誠實守信,平等友愛、融洽相處,團結協作,開放包容,同學們各盡其能、各得其所、諒解寬容、團結友愛、嚴肅活潑、朝氣蓬勃、用心向上、和諧相處。

    第4點是展現青春智慧的音樂劇.這個節目同學們表演得十分出色,對同學們有很深刻的教育好處。同學們深深得懂得情感和交際也影響著大學生素質的發展,因此,大學生的情感和交際不容忽視。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理,直接影響到大學生的心理健康。要學會情感調節,將不良情緒帶來的能量引向比較貼合社會規范的方向,轉化為具有社會價值的用心行動。

    當然,本支部這次的團組織生活還存在很多不足,活動中氣氛雖然活躍,但紀律就顯得有點不好。對于這一點,作為團支書的我也強調得不夠。還有其他很多的不足,敬請團組織給本支部指出,本支部會繼續努力,爭取下次做得更好。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇四

    12月10日,菁華小學黨支部結合12月“支部主題黨日”活動召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會。會議由支部副書記郭云常主持,黨支部全體黨員參加了會議。

    會上,郭**同志代表班子進行對照檢查,并帶頭開展批評與自我批評。之后,其他班子成員逐一進行對照檢查發言,并開展了批評與自我批評。其他黨員同志也分別從政治學習、履職踐諾、擔當作為、遵規守紀等方面對照“不忘初心,牢記使命”主題教育內容開展批評與自我批評。整個會議氛圍嚴肅,大家進行批評和自我批評堅持實事求是,嚴格按照“四講四有”的標準坦誠互助,達到了統一思想、明確方向、增進團結、凝聚力量的目的。

    并對全體黨員同志提出了期望:第一敢于亮身份樹正氣;第二發揚艱苦樸素的優良作風勇挑重擔克難攻堅;第三朋友圈、交際圈傳播正能量;第四加強學習以身作則發揮黨員先鋒模范作用;第五團結一致凝心聚力共同推動支部和學校工作高質量發展。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇五

    x月**日下午,按照我院黨史學習教育工作的安排部署,我院支部召開黨員大會暨黨史學習教育專題組織生活會,黨支部書記-,在家黨組成員及黨員干警參加此次會議。

    會議指出,通過這次組織生活會,進一步深刻認識了黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鑒,全體黨員要進一步檢視和查擺不足,真正做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇六

    菁華小學黨支部結合12月“支部主題黨日”活動召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會。會議由支部副書記郭**主持,黨支部全體黨員參加了會議。

    會上,郭**同志代表班子進行對照檢查,并帶頭開展批評與自我批評。之后,其他班子成員逐一進行對照檢查發言,并開展了批評與自我批評。其他黨員同志也分別從政治學習、履職踐諾、擔當作為、遵規守紀等方面對照“不忘初心,牢記使命”主題教育內容開展批評與自我批評。整個會議氛圍嚴肅,大家進行批評和自我批評堅持實事求是,嚴格按照“四講四有”的標準坦誠互助,達到了統一思想、明確方向、增進團結、凝聚力量的目的。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇七

    **月**日上午8時,裕農村召開黨總支班子的專題組織生活會,會議由村黨總支書記**x主持,高塘嶺街道聯系領導**x和**出席了此次生活會。

    會上,*****先代表村黨總支班子進行對照檢查,隨后支委成員逐個做簡要對照檢查,開展批評與自我批評。此次組織生活會成效明顯,每個成員都在自己身上找到了5條以上的問題,互相之間批評也找了2條以上。

    最后,*****對本次組織生活會進行了點評,他對此次會議進行了充分的肯定,贊揚此次組織生活會上,班子成員之間直言不諱,問題都抓在了點上。接下來就是要根據找出的問題,做出整改方案,并嚴格執行。同時他又對裕農村黨總支班子提出以下要求:第一,繼續抓好笨村經濟建設;第二,堅持不懈的做好民生工作、為民服務;第三,提高黨總支的決策能力和執行能力;第四,要總結好現階段群眾路線教育實踐活動的經驗,為下一步任務做指導。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇八

    二、會議時間。

    5月24日10:00。

    三、會議地點。

    第x教學樓107教室。

    四、會議主持人。

    xxx同學xxx同學。

    五、會議記錄人。

    xxx同學。

    六、會議主辦單位。

    xxxx。

    七、會議成員。

    xxxx班群體成員。

    蹲點黨員:xxxx。

    八、會議流程。

    2.才藝表演――歌曲《我相信》。

    3.詩歌朗誦――《屬于我們的青春》。

    4.同學感悟――《關于青春和未來》。

    4.游戲環節――《我想對你說》。

    5.主持人總結。

    6.團支書總結。

    7.蹲點黨員講話。

    九、會議注意事項。

    1.全體成員必須準時到會,如有特殊情況必須得請假,活動中。

    不能擅自離開會場;

    2.所有同學手機調靜音或者震動;

    3.遵守會場紀律,積極發言,活躍現場氣氛;

    4.整個活動環節積極調動同學們的積極性,增強班級凝聚力;

    5.會議結束后恢復會場原樣,衛生搞干凈,將桌椅擺放整齊。

    xx級會計系x班。

    策劃人:xxx。

    二0一二年三月十四日。

    日期:205月24日

    時間:10:00。

    應到人數:33人。

    實到人數:33人。

    缺席人數:0人。

    地點:第四教學樓107教室。

    會議記錄人:xxx同學。

    主題:5月份團組織生活會――吹響青春集結號,唱響未來。

    主持人:xxx。

    主持人發言:青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。對于任何人來說青春屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,它既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然的匯集成一個燦爛的青春季節。

    同學分享青春:講述關于電視劇《畢業時刻》的相關細節,這部影片夾雜著大學生活里面的愛情、友情和親情。從一個懵懵懂懂的小生,經過四年的大學生活的洗禮和熏陶,逐漸成長為一個自立自強的人,愛情,從相知到相許;友情,從陌生到知心;親情,從莫然到欣然...所以在我們的青春歲月里,不要辜負了大學最美好的四年時光,正如里面有句話“大學能拉開距離,但也能縮進距離”,所以我們要好好把握我們最燦爛的青春時光,不要虛度了光陰,更不要浪費了美好的青春韶華。讓我們揚起理想的風帆,釋放青春的光芒,燃燒夢想的舞臺。主持人發言:擁有青春,就應該擁有春的憧憬,夏的蓬勃,秋的浪漫和冬的深刻。讓青春之火在青春的旅程中閃耀奪目的光彩。

    李威發言:“在對的時候遇到對的人,是童話;在對的時候遇到錯的人,是青春。”愛情與青春,本就是一個亙古不變的話題,愛情給了人美好的遐想,而青春則為遐想鋪平了道路,在有限的青春里做無限的事,轉眼青春稍縱即逝,所以我們要好好珍惜青春,把握現在,用青春的無限資本為美好的未來厚積薄發,珍惜身邊的人,無論是成功或是失敗,它總是青春的痕跡。青春重在參與,這樣才能唱響更加美好的未來。

    同學們暢想:大學四年轉眼就要畫上句號,回首四年的青春有沒有值得我們留戀的人和事,經過四年,不要等過了再后悔,用僅有的時光好好珍惜,處好室友情,同學情,師生情等等。人的青春是短暫的,但是如果卑劣的度過這短暫的青春,就顯得太多了,青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝的無影無蹤。只有把握好青春才有更好的姿態面對未來,才能唱響未來,才能對未來報以無盡美好的希冀。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇九

    二、會議時間。

    5月24日10:00。

    會議地點。

    第x樓107教室。

    四、會議主持人。

    xxx同學xxx同學。

    五、會議記錄人。

    xxx同學。

    六、會議主辦單位。

    xxxx。

    七、會議成員。

    xxxx班群體成員。

    蹲點黨員:xxxx。

    八、會議流程。

    2.才藝表演――歌曲《我相信》。

    3.詩歌朗誦――《屬于我們的青春》。

    4.同學感悟――《關于青春和未來》。

    4.游戲環節――《我想對你說》。

    5.主持人。

    6.團支書總結。

    7.蹲點黨員講話。

    九、會議注意事項。

    1.全體成員必須準時到會,如有特殊情況必須得請假,活動中。

    不能擅自離開會場;

    2.所有同學手機調靜音或者震動;

    3.遵守會場紀律,積極發言,活躍現場氣氛;

    4.整個活動環節積極調動同學們的積極性,增強班級凝聚力;

    5.會議結束后恢復會場原樣,衛生搞干凈,將桌椅擺放整齊。

    xx級會計系x班。

    策劃人:xxx。

    二0一二年三月十四日。

    日期:205月24日

    時間:10:00。

    應到人數:33人。

    實到人數:33人。

    缺席人數:0人。

    地點:第四教學樓107教室。

    會議記錄人:xxx同學。

    主持人:xxx。

    主持人發言:青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。對于任何人來說青春屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,它既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然的匯集成一個燦爛的青春季節。

    同學分享青春:講述關于電視劇《畢業時刻》的相關細節,這部影片夾雜著大學生活里面的愛情、友情和親情。從一個懵懵懂懂的小生,經過四年的大學生活的洗禮和熏陶,逐漸成長為一個自立自強的人,愛情,從相知到相許;友情,從陌生到知心;親情,從莫然到欣然...所以在我們的青春歲月里,不要辜負了大學最美好的四年時光,正如里面有句話“大學能拉開距離,但也能縮進距離”,所以我們要好好把握我們最燦爛的青春時光,不要虛度了光陰,更不要浪費了美好的青春韶華。讓我們揚起理想的風帆,釋放青春的光芒,燃燒夢想的舞臺。主持人發言:擁有青春,就應該擁有春的憧憬,夏的蓬勃,秋的浪漫和冬的深刻。讓青春之火在青春的旅程中閃耀奪目的光彩。

    李威發言:“在對的時候遇到對的人,是童話;在對的時候遇到錯的人,是青春。”愛情與青春,本就是一個亙古不變的話題,愛情給了人美好的遐想,而青春則為遐想鋪平了道路,在有限的青春里做無限的事,轉眼青春稍縱即逝,所以我們要好好珍惜青春,把握現在,用青春的無限資本為美好的未來厚積薄發,珍惜身邊的人,無論是成功或是失敗,它總是青春的痕跡。青春重在參與,這樣才能唱響更加美好的未來。

    同學們暢想:大學四年轉眼就要畫上句號,回首四年的青春有沒有值得我們留戀的人和事,經過四年,不要等過了再后悔,用僅有的時光好好珍惜,處好室友情,同學情,師生情等等。人的青春是短暫的,但是如果卑劣的度過這短暫的青春,就顯得太多了,青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝的無影無蹤。只有把握好青春才有更好的姿態面對未來,才能唱響未來,才能對未來報以無盡美好的希冀。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十

    ____________________團委:

    現介紹_________級____________班_______________同學由濟寧市育才中學團委去______________團委,請接轉組織關系。

    共青團濟寧市育才中學委員會。

    xxxx年xx月xx日。

    文檔為doc格式。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十一

    各支部接到通知后都積極準備,開展的主題班會形式也是多樣的,有演講,辯論,朗誦等等,通過生活會的'召開,讓每一個同學都能剛好感受到吳立斌的感人事跡。學習那種真誠待人、充滿愛心、樂于回報社會的奉獻精神,學習那種樂觀向上、積極進取的人生態度及高尚的思想品德,激勵同學們刻苦學習,發奮圖強,服務祖國,報效社會,承擔起社會賦予的歷史重任。會后,各支部對學習的情況都做的深入的總結,同學們也對每人上交了一份個人感想。在總結和感想里,無不體現出同學們對吳立斌同學的敬佩之情,同時也體現同學對今后如何做好自我的決心。

    另外,院團委組織部組織專人對每個支部的會議情況做了記錄,并在會后為個支部提出了新的學習要求。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十二

    李思賢:親愛的同學們。

    合:大家下午好!

    劉博:我是主持人劉博。

    李思賢:我是主持人李思賢。

    李思賢:蒞臨我們本次活動現場的嘉賓有讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

    劉博:和煦陽光溫萬物,雷鋒精神育軍民。學習榜樣弘傳統,構建和諧日月新。李思賢:胸有凌云志,平凡建奇功。處處為百姓,事事主人翁。甘為螺絲釘,赤心專為公。德行堪楷模,風格似青松。身雖乘鶴去,名馳宇宙中。今朝學雷鋒,和諧國方隆。

    劉博:春回大地,萬物復蘇,在這春意盎然的季節里,我們迎來了“學雷鋒月”李思賢:雷鋒精神已成為我們民族精神中不可缺少的一部分,正因為雷鋒精神的`感召,今天我們相聚一堂,相聚在計算機學院。

    劉博:學雷鋒活動,因為它是時代的需要,是推動社會進步的強大動力。我們希望學雷鋒活動要經常化、常態化,將使雷鋒精神不斷發揚光大、深入人心,進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍,使全社會涌現出千千萬萬具有雷鋒精神的共產主義戰士。

    李思賢:現在由計算機學院軟件班主辦的《“學習雷鋒精神”團組織生活會》合:正式開始!

    劉博:請全體起立,唱中國共產主義青年團團歌。

    李思賢:三月趕走寒冬,悄然而至;三月融融暖意,卻上心頭。在這溫暖的三月,我們高呼:向雷鋒同志學習。接下來,請欣賞詩歌《向雷鋒同志學習》。

    劉博:雷鋒事跡傳遍大江南北,雷鋒精神深入人心,接下來有我給大家講一個雷鋒助人的事跡,讓大家再一次感受雷鋒精神。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十三

    按照共青團xx市委辦公室《轉發共青團達州市委辦公室關于開展農村基層團組織星級評定工作的通知》(萬青辦發〔20xx〕18號)文件要求,參照達州市鄉鎮團委星級規范化建設評分參考標準。xx鎮團委認真自查,現將自查情況匯報如下:

    一、鄉鎮團委班子戰斗力增強。

    1.團委班子力量顯著增強。格局創新后,團委書記和副書記的力量都得到顯著增強。鎮團委成員人數從選配前的4人增加到9人,其中書記1人、副書記4人,其中編制內專職副書記1名、編制外副書記3名(派出所所長、農村信用社主任、民營企業業主),編外副書記采取兼職形式,沒有任何待遇,任期滿自動卸任。在不增加運作經費的情況下增強基層團委的號召力和活力。委員4人(包括大學生村官。大學生村官是一個有知識、有能力、有理想、有抱負、有貢獻熱血的青年團體,將他們吸納進基層團組織,對于增強組織活力、優化組織氛圍、提升組織形象具有重要的作用。)。

    2.團委班子成員平均年齡降低。調整后,班子平均年齡由原來的33歲下降為31歲,28歲以下的比例占了總人數的55.6%。

    3.團委班子成員學歷有所提高。調整后,鎮團委的學歷結構中,本科學歷人員比例為44.5%,增長30%。

    4.團委班子成員代表性增強,編制外人員明顯增加。調整后,團委成員中編制內人員比重由原來的80%下降至54.5%。編制外人員比例由20%上升至45.5%。

    二、鄉鎮團委工作運行機制逐步完善。

    鎮團委根據實現標準型管理,完善制定了6項工作制度:一是檔案管理制度;二是建立定期輪值工作制度。建立由鎮團委書記負責統籌協調,副書記、委員定期輪流支持開展工作的輪值工作制度,在堅持民主集中制的前提下深化委員分工協作;三是建立團干部定期學習、培訓制度。經常性開展團干部培訓工作,組織團干部定期學習,特別注重對編制外團干部個性化、差別化的培訓,強化團的業務知識培訓,提升了鎮團干部的知識水平和工作能力;四是建立工作報告制度。實行團的工作月報告制度,鎮團委每月一次向鎮黨委匯報團的工作,每半月向團市委書面報告工作開展情況,每月上報一篇工作信息,完成全年上報信息15條;五是建立崗位目標責任制度。結合我鎮團委班子的成員特點和專長進行科學合理分工、設崗定責;六是建立區域聯動機制。結合我鎮共青團工作實際,聘請鎮黨委副書記為顧問,探索建立區域內共青團工作聯席會議機制,建立鎮、企業、學校、村、農村信用聯合社、茶葉協會等各級各類團組織之間的聯建共建和互幫互助機制,因地制宜、靈活多樣地開展團的活動。

    三、鄉鎮團委工作內容不斷豐富。

    一是按照“一鄉一品”的工作要求,努力打造“一團一特”,鎮團委深入實施創建“青年文明號”、“青年志愿者行動”、關愛農民工子女和留守學生、青少年思想道德教育等共青團品牌活動。招募志愿者50名,發展團員數100名,新建見習基地1個,新建駐外團支部1個,完成非公團建目標1個,組織關愛留守兒童活動3次;二是深入開展服務青年就業創業工作,強化青年就業創業技能培訓,積極建立青年就業創業見習基地,加強團銀合作,實施好青年創業小額貸款項目;繼續開展貧困大學生“圓夢行動”。加強青少年維權機制,切實維護青少年合法權益。

    四、鄉鎮團委聯系青年的渠道得到拓展。

    經過大力建設,我鎮團委成員增多,成員職業分布更加廣泛,聯系青年的渠道大大拓寬。與青年的聯系主要通過三個渠道實現。一是團委成員的直接聯系。團委成員通過多種途徑將身邊認識的青年宣傳團委思想及工作,積極拉攏他們向團組織靠攏。二是通過豐富多彩的活動聯系青年。由于團委班子力量的增強,團的活動也日漸豐富,特別是一些鄉企聯建類活動,吸引了越來越多的青年參與,使得鎮團委與青年的`聯系更加頻繁。三是通過現代通訊手段聯系青年,我鎮建立專門的qq群、飛信平臺、團青微信群等,定期向群內青年發送工作信息和就業創業信息,使得青年更加主動與鎮團委保持聯系。

    五、鄉鎮團委整合社會資源能力普遍增強。

    目前,鎮團委整合資源的渠道主要有四個。一是爭取黨政支持。格局創新后,團委班子人員增加、力量增強、活動增多,黨政也更加重視團的工作,普遍給予了更多的物質支持,并列入了鎮財政預算。二是整合社會資源。鎮團委班子成員將在本職工作中積累的社會資源轉化為共青團的工作資源,增強了鎮團委整合社會資源的能力。三是發揮鎮團委班子成員的自身能力特長。新選配的兼職團干部都利用自身的資源優勢,開展團的工作。如,窩窩店村民營企業業主王國林兼任鎮團委副書記,依托自己的磚廠建立青年就業創業見習基地,為周邊青年提供了10余個就業見習崗位。四是爭取團內資源。鎮團委班子力量壯大后,有能力承擔上級團委工作項目,在團的各級領導機關更加重視、支持基層的大環境中,能爭爭取并使用好更多團內資源。

    總之,xx鎮團委在農村基層團組織建設中,基本實現了標準型管理、菜單型指導、信息型服務、品牌型發展、服務型建設的“五型”建設目標,完善了考評體系,激發了組織活力。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十四

    會議通知主要是告訴大家要開會啦,所以就為大家帶來了團組織生活會會議通知,請看下面:

    一、活動背景。

    光陰似箭,一時半霎大一學子已經來到校園一年,大二的同學們也將邁向更高的臺階,在這一年里,我們的行為習慣,思想觀念都改變了很多,從激動好奇到平靜熟悉,都成長了,也懂得了很多。

    這一年來,每一次的團組織生活都讓我們獲益匪淺,有嚴肅的學習十八屆三中全會,四進四信,有輕快的我的青春,我的大學,還有熱血的學本禹,講奉獻...每一次的主題,都在促進我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,弘揚積極向上,努力奮斗的精神,提高我們的自身涵養,但每一次的團組織生活我們要的`不是得過且過,而是認真嚴肅對待,從中吸取經驗,不斷完善自我,為此,學院舉辦此次活動來展示并總結這一年來的團組織生活。

    二、活動主題。

    魅力支部,看我信工。

    三、活動目的及意義。

    團組織生活是團內政治生活的重要組成部分,是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式,是加強團的思想建設和組織建設的重要途徑。

    至此,我們院已經成功舉辦五次團組織生活,每一次都有深刻的教育意義,我們希望各支部能吸取其中的精華,真正融會貫通,這次活動的開展不僅能幫助我們反思總結過去,更是一種學習,學習自己,也學習別人。

    借此機會,各支部可以相互交流探討,相互學習合作,為以后更好的開展團組織生活做準備。

    四、活動對象。

    信息工程學院大一大二全體學生。

    五、活動時間及地點。

    20xx年5月22日18:30,大活二報。

    六、舉辦單位。

    主辦單位:信息工程學院團委。

    承辦單位:信息工程學院團委組織部。

    七、活動形式。

    演講比賽。

    八、活動要求。

    1.各團支部書記務必正裝上臺演講且控制演講時間。

    2.各團支部團員務必保持場內安靜。

    3.嚴禁參與人員遲到,早退,班長需在入場和退場時統計并先辦公室匯報班級人數。

    4.各團支部有序到場離場。

    各大一大二團支書提前準備演講材料,宣傳海報以及視頻(演講+視頻時間+現場提問,時間控制在8min內)。

    信息工程學院團委。

    20xx年4月20日。

    各基層團支部:

    為豐富校園文化生活,展現基層團組織的活力,更好引導金山學子走在正確的道路上,成為當代的“六有”大學生;為提升我院基層團支部的凝聚力、戰斗力和號召力,讓全院師生更好的加入到團組織建設當中,努力彰顯學院建校十周年來的跨越與發展以及銳意進取的時代精神。

    我院團委經討論,決定在10月份期間,開展“十年風雨路,一朝金山慶”和“我與大學有個約定”的主題團日活動。

    特將相關事宜告知如下:

    活動時間。

    20xx.10.08—20xx.10.31。

    二、活動對象。

    全院各基層團支部。

    三、活動主題。

    16級基層團支部:“我與大學有個約定”

    14、15級基層團支部:“十年風雨路,一朝金山慶”

    四、活動形式及建議。

    1.各基層團支部需充分發揮支部獨特的文化特色,圍繞“我與大學有個約定”、“十年風雨路,一朝金山慶”的主題并結合總書記提出的“六有大學生”,“長征勝利80周年”以及金山“院慶10周年”等開展團日活動,利用支部資源,在原有活動形式的基礎上加以改進創新。

    各基層團支部可充分利用互聯網搜索并了解“六有大學生”,“長征勝利80周年”,金山學院“院慶10周年”等相關信息,了解紅軍長征中的勵志事跡和金山的發展與變化中的奇聞趣事,了解其內含和精神,并結合各個團支部的特點,展開“我與大學有個約定”或“十年風雨路,一朝金山慶”的ppt演講、座談會和分享會等活動,亦可以編排成快閃,秀出活力,秀出我們的別樣青春。

    各基層團支部可以進行社會實踐活動,參與助孤、支教等活動,將濃濃金山情、暖暖金山愛傳遞到社會當中。

    4.各基層團支部可通過金山通平臺小組討論或者發表微博,設立“我與大學有個約定”或“十年風雨路,一朝金山慶”的話題討論。

    五、注意事項。

    1.各基層團支部都必須開展團日活動。

    未按時開展團日活動的團支部將取消本學年十佳團會評選資格及本學期班級參與團委的所有評優資格。

    2.各基層團支部需登錄福建省數字團建系統,在“創建星級團支部”專題頁面下的“團的活動”中發布團會活動內容以及活動總結。

    必須在發布活動達到1/3報名之后再提交總結,提交總結時在“活動總結”框中粘貼電子版團會總結的內容,在附件處上傳團會策劃書。

    團會活動結束后院團委將在系統后臺進行統計,未及時在系統中發布活動信息的團支部以未開展團會處理。

    3.若基層團支部要以橫幅或宣傳板形式進行活動宣傳,必須上交書面申請并經由院團委批準,否則不予認可。

    4.16級基層團支部可根據情況(團支書暫定)邀請助班協助開展主題團日活動。

    其他各級基層團支部可根據實際情況先開展團日活動。

    5.各基層團支部必須在活動前2天通知各系組織部及院組織部人員活動的時間及地點;團會結束后活動總結以及其他相關問題的咨詢,團支書請與各系組織部人員聯系。

    再由各系匯總上交到院組織部。

    6.各基層團支部需上交至少5張照片(開團會時的情景照、視頻、活動主題照以及帶著團旗的合照等,電子版即可)。

    7.各基層團支部可通過金山通平臺參與組織部開設的“小組”,設立話題或者發布團會活動相關圖片,在微博上@金山學院學生團委組織部-彼小星曬出支部團會的成果展示,可將團會成果展示編輯成微信報的形式向彼小星微信公眾平臺投稿,也可采用更多新穎有趣的形式向團宣投稿。

    (金山通和微博兩個平臺贊轉發量最多的團支部以及被外媒轉發的允以在團會考評得分的基礎上加五分的獎勵。)。

    注:一切解釋權歸金山學院學生團委組織部。

    如有疑問可咨詢王浩同學,聯系方式:

    共青團福建農林大學金山學院委員會。

    20xx年10月13日。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十五

    尊敬的各位領導:

    大家好!

    今天,我能作為一名優秀黨員代表在此發言,深感榮幸。我叫,教師,參加工作15年,從事班主任工作14年,兼任團委書記7年,一直戰斗在高中教育教學第一線,在那一方黑板前,用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫自己人生的樂章,用青春的熱情和執著詮釋了一位人民教師對教育事業的熱愛,對黨的事業的忠誠。

    一、以師表的言行感召學生。

    法國作家羅曼?羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,先得自己心中有陽光。”每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。我注重從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。因此我凡要求學生做到的,自己首先做到,如:學生課間活動,我和學生共同跑操、打球;勞動時,我和學生一起擦玻璃,清垃圾,比如,為搞好疾病防控工作,我連續幾天帶領學生清理污水溝、衛生死角,勞動中我沒有過多的指派,只是一聲不吭的埋頭苦干,學生見我這樣,都爭先恐后的搶著干,并且說:“老師,您太累了,歇一會兒吧,讓我們干。”為了讓學生改掉早自習總是遲到的毛病,我總是早晨第一個站在教室門口迎接學生;為了培養學生嚴謹的治學態度,我總是以一絲不茍的板書和清晰的解題步驟呈現在學生面前。教學生講文明,我時時注意自已的言行,如:在叫學生回答問題時,總是說“請坐”等文明禮貌用語;很多時候學生在教室早讀時,我看見地面臟了要掃時,總是用掃帚輕輕地掃,以免將灰塵落到學生身上,學生看我這樣做,都自覺地學會保持教室的衛生。

    我始終堅持以身立教,因為我深知學生的眼睛是最亮的,他們最關注的是老師的一舉一動。而這一舉一動就是無聲路標的示范性,這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。正因如此,我的教育行為有著較強的感召力,我的班級多次被評為優秀班集體。

    二、以真誠的愛心呵護學生。

    羅素說過:“愛是一縷金色的陽光,凡缺乏愛的.地方,無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。”我十五年如一日,以一顆忠心對待黨的教育事業,以一顆愛心、熱心和耐心對待學生,把學生當成自己的親弟妹、親子女,春風化雨,潤物無聲。我用榜樣教育、感恩教育、自主管理教育,從學業上幫助、生活上救助、心理上輔助關愛教育學生,使學生時時感受到陽光的溫暖。學生有了困難,我總是主動幫助,有求必應。學生有了進步,我總是及時鼓勵,再推一把。屆沅江一中學生曹學海,是一名體育生,考試前夕,扭傷腳踝導致骨折,曹學海同學幾乎絕望,我及時伸出援助之手,鼓其信心,勸其靜心,搞好文化復習,在高考中,該同學文化成績達到二本線。學生生病,我更是求醫求藥,從不推卻。一中c309學生劉娟高三復習中,因身體不堪重壓,多次暈倒,每次都是我背著她及時上醫院就診,但我從不說半點累。對待后進生,我從不歧視,總是更加盡心關愛,不厭其煩,耐心勸導,堅決不讓一個學生掉隊,在我的悉心關懷下,許多問題學生成功轉化,順利升學。工作中,注重學生心理健康教育,我總是尋找一切可能的時機找學生談心,交流,及時把握學生思想動態。高三是學生最難熬的,心理壓力普遍很大,但我班學生總能及時得到鼓勵與信心,教室走廊、寢室、運動場都是我工作的陣地。屆學生胡子哲剛入高三,因不堪重負,躲回了家,我多次電話聯系,心理輔導未見成效,高三開學前,我冒著烈日,奔波幾十里,親自找到該同學家。當看到胡子哲家的經濟狀況后更下定決心助其入學、升學。跑了3趟后,終于將該生接回學校,該同學不負眾望,以超出一本線40多分的成績考入中國海洋大學。

    三、以精湛的教藝奉獻學生。

    問渠哪得清如許,為有源頭活水來。我深知要贏得學生的尊敬,必須要有淵博的學識、精湛的教藝。我深知教師高超的教學藝術能吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣和學習熱情,調動學生學習的主動性、積極性和創造性,豐富學生的想象力,推動學生不斷向新的目標邁進。我始終站在教學改革潮頭的最前沿,對教學模式進行了創新。自從教以來,我一直堅持拜師學藝,虛心向老教師求教,常年訂閱《班主任之友》《中學化學》等報刊雜志,刻苦鉆研教材,努力改革創新教育方法,不斷給自己充電,以現代教育理論武裝自己。教學形成了自己的特點,強調以學生發展為本,注重探究學習、合作學習和情境學習。從單純關注教法轉移到教法和學法并重,使課堂教學展現學生自主探究的魅力;從關注學?知識轉移到關注學生的生命發展,使課堂教學展現師生生命活力的光彩。通過十多年的的不懈努力,銳意進取,其教育教學效果顯著,所教班級化學科成績總是名列前茅,三次帶畢業班,屆高考理綜獲益陽市第一。參加教學比武,獲市一等獎,獲益陽市青年教學比武一等獎。在益陽市化學教科會上,為大會上出一堂《電化學專題》課,獲一致好評。參加學校教學比武更是連年獲得優勝。輔導學生參加奧賽、科技創新大賽、演講賽等多次在省、地、市獲獎。屆601班學生高考100%上線,期中胡強同學榮錄“清華大學”。

    “千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,正是由于我的全身心投入和無私奉獻,既做經師,又做人師,所以我期期被評為“優秀班主任”,多次被評為“優秀共產黨員”、“先進德育工作者”。成績已屬過去,我將一如既往地踐行人民教師教書育人的神圣職責,展示人民教師無私奉獻的崇高師德,實現“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”的心愿。

    時光荏苒,一年又來到了歲尾之時。今年,我從安全員崗位轉到督查崗位后,在辦公室領導和機關全體同志的關懷、幫助、支持下,緊緊圍繞督查中心工作,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作“為準則,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面,通過學習鄧小平理論、“三個代表“及科學發展觀等重要思想,尤其是學習十七屆四中全會精神,進一步增強了黨性,提高了自己政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。回顧督查站成立以來的工作,取得了一些成績,收獲了一些經驗,也留下了一些思考。

    一、狠抓基礎建設,確保有序運行。

    基礎不牢,地動山搖。我負責督查站組建工作,把作為基礎建設年,圍繞“抓基層,打基礎“主要做了以下工作。

    一是建立督查工作制度。督查站成立后,我僅一個月時間,就建立《督查管理制度》、《督查考核辦法》、《督查監督制度》等多項基礎制度,并建立了督查周檢查、月通報機制,形成了督查工作的良好環境。

    二是完善督查工作臺帳、報表。按照“規范、有序“的工作要求,我進一步強化了基礎內容建設,建立了《督查手冊》、《隱患整改臺帳》、《督查檢查通報臺帳》、《督查職責》等臺帳和6項月報表,初步建立了有序的督查工作基礎體系。

    三是強化督查工作網絡建設。積極推動督查工作網絡建設,由上至下,逐級設定監查點和重點區域,有針對性開展樣板督查。與此同時,由從下至上,在基層設立監查舉報箱,關心關注基層反映的重點問題,有的放矢,為做好督查工作提供了有力的支撐。

    四是抓好督查隊伍素質建設。堅決落實“人才強企“戰略的總體要求,我積極做好督查人員培訓工作,先后參加運輸公司和公司組織的專業培訓6次,內容涉及多個方面,收到了較好的效果,有力的提升了督查人員的整體素質和工作水平。

    二、狠抓督促檢查,確保政令暢通。

    實踐證明,做好督查督辦工作,可以保證公司決策的有效執行,是強管理、增效益的重要措施。4個月來,按照公司黨政的工作要求,我通過事前督導、事中督促、事后督查等方式,加強了對公司班子決策、公司會議決定的督促檢查,特別是對安全環保、生產操作等重要事項,充分運用督查通報、情況反饋等方式,加強監督監控,保證了各項工作的順利開展。今年9月份以來,我們開展專項督查12次,檢查發現安全隱患、生產問題等9項,下達了整改通知,及時督促進行了整改。撫順配送中心是公司督查工作的重點單位。成立督查站前,基礎工作比較薄弱。督查站成立后,我們按照公司領導要求,全面加強了撫順配送中心基礎建設的督查工作,發現各類問題7項。我們積極協助撫順配送中心制定整改措施,幫助其迅速整改,使其基礎工作邁上了一個新臺階,各項工作得到了公司領導的肯定。

    三、狠抓方法研究,不斷提高督查工作水平。

    督查工作是一門科學,需要科學的方式方法。我結合公司工作實際,加強了督查工作方式方法研究,建立了三級督查機制,并形成了以“三個結合“為主要途徑的督查工作方式。

    三級督查機制:一級督查主要是督查公司工作要求的貫徹情況和具體工作措施。二級督查主要是督查公司工作要求的落實情況和進展情況,了解和掌握工作中的問題,隨時向公司領導反饋,及時加以解決。三級督查主要是督查工作成果和工作任務完成情況。對完成好的單位和個人給予表揚,對差的給予批評和處罰。三級督查環環相扣、層層遞進,涵蓋工作實施全過程,確保了公司政令暢通、執行到位。

    三個結合的督查方式:一是督查工作與目標管理有機結合。督查工作是為公司改革發展服務,為公司全面完成工作任務目標服務。在督促工作中,我把工作著力點放在公司年度任務目標的全程跟蹤督查上,細化分解落實督查任務,督查工作做到了日常化和可操作性。二是督查工作與重點工作有機結合。在做好日常督查工作的同時,我以領導布置當期重點工作和運輸公司總部、公司當期要求為督查重點,有針對性加強督查督辦,確保推動工作,取得成效。今年,我們對“百日安全活動““駕駛員技能評價“等重要活動開展情況進行了專項督查,確保了重點活動開展務實、成效顯著。三是督查工作與綜合協調有機結合。我在充分發揮自身督查部門作用的同時,也非常注重協調協作。針對解決起來比較復雜、比較困難的任務和問題,在督辦過程中,我們注意聯合辦公室、人事、安全生產等部門,實施多部門聯合督查,既可明確牽頭部門進行督查,也可分包單位和部門開展督查,取得的效果非常明顯。

    四、工作中的不足與今后的努力方向。

    一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是工作創新意識不強,創造性開展不夠,和有經驗的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。

    總之,一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距,我將發揚成績,克服不足,以對工作、對事業高度負責的態度,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,不辜負領導和同志們對我的期望。

    文檔為doc格式。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十六

    在學習實踐科學發展觀活動中,透過不斷學習,對照檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對科學發展觀的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下,期望領導和同志們批評指正。

    一、對科學發展觀的認識。

    透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習,讓我深刻認識到:科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,根本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。是對黨的第三代中央領導群眾關于發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義者關于發展的世界觀和方法-論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義務必堅持和貫徹的重大戰略思想。

    二、個人存在的不足。

    1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習,但對理論學習不系統、不全面,對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致,用心干好本職工作就能夠了,沒有把自身工作同共-產主義聯系起來,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中,往往停留于學文件和參加集中學習,沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透,政治敏銳性有待進一步加強,站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

    2、創新工作有待加強。在開始參加工作時,就抱著要透過努力工作,以出色的工作實現自身的價值,把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去,但是隨著工作年限的增長,對工作的不斷熟悉,思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強,只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作,不注重用創新的思維去謀劃工作,用創新的舉措去推動工作,導致工作按部就班,缺少創新和特色。

    3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想,不能以平和的心態去做工作,還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作,加上本來性格有點內向,認為只要工作做好,就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠,個性是與領導及部分同志的溝通不夠,與社會的溶合度不高。

    4、有驕傲自滿情緒,不能正確估價自己。看自己優點多,找自己問題少。有了成績認為是自己水平高,有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧,要么是滿腹牢騷。

    三、今后的努力方向。

    1、加強學習,提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會主義理論,并聯系實際努力改造自己的世界觀,不斷提高理論水平,進一步堅定共-產主義信念。要學以致用,理論聯系實際,解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規,拓展知識面,在工作中,更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識,提高學習的自覺性,不斷拓寬知識面,提高業務潛力,在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”,在知識的海洋中汲取營養,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀,學習用政治的方法思考問題看待問題,不斷提高自己的政治素養。

    2、要堅持以人為本,以學生為本,并以此作為自己工作的重要依據;要及時更新知識,使知識水平不斷增長、豐富和提高;要創新工作方法,在思考和處理問題時要有全局觀念。

    四、整改措施。

    1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習,向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況,本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中,并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究,從而進一步確定改善的方向。

    2.要以身作則,透過熱愛生活,熱愛祖國,熱愛學生,珍愛生命的情感,提高自身人格魅力。用自己高尚的人格魅力影響和教育學生,使學生氣質優雅,性格開朗,胸襟開闊,精神飽滿,人格健全,身心健康,成為的新時代新型的合格人材。

    3.用心探索新時代學生的心理狀況,多方面學習有效調節學生心理的理論和方式,培養學生用心的人生態度,進取的拼搏精神,樂觀向上的處世哲學,開朗大方的個性,寬廣坦蕩的胸懷,不畏艱難的韌性和耐力。

    4.對在教育教學過程中發現的新狀況及時與其他老師和家長進行交流、溝通,及時對新發現的現象進行合理的分析。對學生好的現象及時進行鼓勵和科學的引導。對不良的行為和現象進行及時的阻止,并有針對性地、深入地分析原因,及時做出合理的解決。使學生的日常行為正常化、健康化。

    總之,要成為一個科學發展的教師,就要站在貫徹落實黨的教育方針的高度,用科學的發展觀來指導和統領我們的教育教學工作,自覺地按照科學的發展觀的基本要求,自檢存在的不足,總結經驗教訓,轉變發展觀念,創新發展思路,把培養學生的創新潛力作為自己的首要任務,為全面建設和-諧社會帶給智力支持與人材保證。這樣我們的教育教學工作才會取得優異的成績,我們的學生才會成為社會有用的人材,我們自身才能成為一個貼合時代發展的新型教師。

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    團組織生活會報告(精選21篇)篇十七

    今年以來,受疫情影響,中國經濟面臨來自國內外重重壓力,作為一個剛剛摘掉30多年貧困帽子的太湖縣,抓工業經濟是壯大縣域經經濟的重要引擎,是實現高質量發展的必經之路。

    要實現高質量發展,離不開良好的營商環境。20xx年,習近平總書記在深入推進東北振興座談會上,著眼國家發展大局,立足實現東北全面振興,明確提出了要抓好六個方面的重點工作,第一個就是“以優化營商環境為基礎,全面深化改革”,充分說明了營商環境的重要性。

    而目前營商環境中存在著體制機制不完善,法治化程度層次低,社會主義商業文明建設跟不上等現實問題,必須通過優化營商環境才能更好地促進形成公平競爭的市場環境,真正依靠市場調節要素分配,使要素在參與社會生產中發揮更好的效能,保證經濟平穩,健康,持續向好。

    但是今天我所要講的問題是,當每一個服務企業的“店小二”無法解決外部大環境問題的時候,怎樣來做好企業服務,怎樣來提升及優化營商環境。

    首先應該是如何進一步解放思想。思想就是意識問題,就是決定一個人愿不愿意、甘不甘心、能不能夠當好“店小二”的關鍵。眾所周知,任何一個地方的的發展都離不開資本和人力資源,而決定這兩大要素的一個關鍵因素就是營商環境。哪里營商環境好,哪里就會形成強大的人流、物流、資金流和信息流;哪里營商環境差,投資者就會望而卻步,經濟發展就會受到影響。深圳的資源應該比海口要多、密度大,就連這樣的一線城市在已經擁有良好外部資源的時候,還能給予企業最大力度的服務,實在是讓人佩服,正如袁慧鷹委員所說的,“在深圳我是爺”。只有思想開放了,服務意識提升了,才能夠真正的做到把客商當作上帝。

    三是要有擔當精神。招商引資不僅僅是黨委、政府有關領導和有關部門的事,應該是每一個公職人員的事情。有的服務人員缺乏主動介入意識,缺乏內生發展動力;隨著黨風廉政建設和反腐敗斗爭的不斷深入,“只要不出事、寧愿不做事”的現象增多了;還有可能為民服務“不按規矩按心情”,全憑個人意愿辦事,心情好快點辦,心情不好拖著辦,領導交代了可能辦快點,沒打招呼往后排。要知道招商招商,沒有出去招哪來的商,招商就是談戀愛,想要最終牽手成功不易啊!好不容易那些招商人員殫精竭慮招來的商,因為某一個部門、某一個人的服務意識差,跟蹤幫扶不到位,怠慢客商、不務實、不擔當,可能就讓客商寒了心,失去了擴大投資的積極性,招商引資實際效果大打折扣。

    四是要想為的時候能夠為。思想改變了,責任擔當了,想為企業辦點實事,為營商環境貢獻力量的時候,發現自己很多東西都不會,優惠政策一竅不通,辦事流程掐了脖子,想為不能為也是破壞營商環境的表現。政策導讀你不看,行業規范你不學,企業一問三不知。學習是解決這些問題的突破口和總開關,不要你面面俱到,最基本的情況你要知道吧。工業用地多少錢一畝,辦理施工許可證需要那些材料,引進的企業環保問題能不能解決,內飾裝修怎樣達到消防需求,甚至是最基本的廠房每層樓每平米的承重是多少你都需要知道。

    其實深入了解,營商環境看起來是效能不高的外在表現,但是說到底是“服務思想不到位”“辦事效率待提高”“責任擔當需強化”“服務能力再充電”的問題,是以人民為中心的意識樹立得牢不牢的問題。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十八

    按照黨中央、國務院的決策部署,近年來我們通過全面深化改革,推進“放管服”,顯著改善了營商環境,激發了市場活力和社會創造力。20xx年,我國營商環境排名在全球190個經濟體當中,從2017年第78位上升到第46位,位次躍升了32位,成為營商環境改善幅度最大的經濟體之一。日前,國新辦舉行推進“放管服”改革優化營商環境和調整進境物品進口稅情況吹風會等一系列活動,充分顯示了我國進一步優化營商環境的決心。

    (一)民營企業面臨非平等的競爭。

    一直以來,民營經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分,是中國經濟中最具活力的經濟形式之一。我國民營經濟從小到大,從弱到強,離不開國家政策的大力支持,離不開各界人士的共同努力。改革開放四十年以來,民營經濟對我國經濟的發展功不可沒。因此,要想使民營經濟更具活力,為我國經濟做出更大貢獻,優化營商環境是十分必要的。

    當前,民營經濟面臨的很多問題都來自于不能平等參與競爭,包括融資條件,享有的公共服務,稅費負擔等方面。民營企業融資稅率高,環節多,很過銀行不愿貸款給民營企業,政府部門也不會輕易與民營企業合作。此外,民營企業在經營中經常面臨維權困難的問題,吃啞巴虧。在市場準入,補貼等政策層面,民營企業也面臨或多或少的歧視現象。

    (二)營商便利化程度較低。

    隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和完善,加入世貿組織成為正式成員,行政審批制度中缺乏有效的法律規范,行政審批中長期存在的問題日益突出,其中一些問題已成為發展生產力的障礙。因此,行政審批制度改革迫在眉睫,國內外改革呼聲越來越強烈。

    從去年世界銀行對中國商業環境的評估來看,我們在便利化方面仍然存在一些不足,這反映在建筑許可證等指標上。我們的處理流程不夠方便,耗時較長,處理業務相關事務的環節和流程太多,太復雜,導致企業花費的成本和時間都很高。

    (三)地方發展不平衡。

    投資界的一句“投資不過山海關”一語成讖。當前,各地區經濟發展水平參差不齊,營商環境也有很大差別,地區營商環境差異過大不利于整體經濟的發展。例如在東北地區,由于國有企業數量較多,企業自主權不足,導致東北地區營商環境差,企業活力不足,這將直接影響其它企業在東北的投資及經營,這將不僅不利于東北地區的發展,對其它,乃至全國的其它產業也有不利影響。

    (一)改善民營企業面臨的不平等現象。

    改善民營企業在競爭中遇到的不平等問題,首先要放開競爭的準入門檻,給予民營企業平等競爭的機會。民營企業并不是弱小的代名詞,改革開發中民營企業的出色表現充分證明,民營企業是社會主義市場經濟中最具活力的一部分。政府部門應出臺相關措施,鼓勵各大銀行放開針對民營企業的信貸條件,適當降低貸款利息。同時,減稅降費也應充分落實,給予民營企業切實的利益。加快國有企業混合所有制改革,使國有企業與民營企業充分合作。去年,中國聯通與阿里巴巴進行混改就是很好的例子。

    (二)加快落實放管服。

    中央政府應當下放行政權力,在沒有法定依據和授權的情況下,降低行政權力,明確多部門重復管理的行政權力。政府各部門要創新和強化監督職能,運用新技術、新制度,加強監督體制創新。轉變政府職能,減少政府對市場的干預,推動市場事務向市場決策,減少對市場參與者的過度行政審批,降低市場參與者市場運作的行政成本,提升市場參與者的活力和創新能力。簡政放權是人民的愿望和治理的方向。加快簡政放權可以大幅提升營商的便利化水平,從而優化營商環境。

    (三)加快營商環境統籌發展。

    針對一些地區營商環境略顯落后的情況,各級政府應優先解決,加快國有企業混合所有制改革,使之盡快趕上其它地區的水平。在各級部分開展優化營商環境的交流學習活動,學習其它地區、部門的經驗。爭取做到各部門,各城市,各地區協調、統一發展,整體優化營商環境。

    為了優化商業環境,我們應該擁有責任心,各級黨委要加強對優化經營環境的領導,做好安排,加強對解決本地區本部門經營環境中突出問題的監督。各級政府要具體推進商業環境優化。各級各部門要正視問題,扎實工作,積極整改,鼓勵勇往直前,切實形成全面、全面的工作格局,共同推動各領域經營環境優化。

    營商環境只有更好、沒有最好。今年,優化營商環境改革力度得到加強,推出的措施也更加具體、有力。要通過全面深化改革開放,給創新創業創造以更好的環境。要繼續聚焦營商環境的短板弱項,加大改革力度,努力打造國際一流的營商環境。今年的政府工作報告也明確指出,要繼續深化“放管服”改革,降低制度性交易成本,下硬功夫打造好發展的軟環境。這些都將有利于營商環境的進一步改善。營商環境對國家經濟發展的重要性不言而喻,將以上措施落到實處,營商環境將會更上一個臺階。

    參考文獻:

    [1]石尚,陳醒.優化營商環境,助推民營經濟發展[j].國際融資,20xx,(4).

    [2]劉志彪.平等競爭:中國民營企業營商環境優化之本[j].社會科學戰線,20xx,(4).

    [3]李志勇.讓改革紅利從“放管服效”中釋放出來[j].中國食品藥品監管,20xx,(2).

    [4]盛保晨.推動經濟高質量發展營商環境就是生產力[j].國際人才交流;20xx,(01).

    [5]陳吉利.持續優化營商環境激發高質量發展新動能[j].中國市場監管研究,20xx,(10).

    [6]李一覽.關于新形勢下優化營商環境的幾點思考[j].智庫時代,20xx,(27).

    團組織生活會報告(精選21篇)篇十九

    尊敬的老師們,親愛的團員同志們:

    大家好!今天是“11.27重慶大屠殺紀念日”,我們的共青團迎來了新一批的團員,此刻我非常榮幸能夠代表老團員講話。

    首先我要向新一批入團的同學們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎。祝賀你們經過多年的努力和不斷的考核終于走進了我們這個光榮的組織,歡迎你們從今天起將和我們一樣為實現共產主義而不懈奮斗。

    團章第一章規定共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶,是中華人民共和國的重要社會支柱之一,也是中國共產黨的助手和后備軍。

    因此,作為一名共青團員,我們必須居安思危,吃苦在前,享受在后,為中華之崛起而讀書。今天是一個極具歷史意義的日子,1949年11月27日,就在人民解放軍即將解放重慶之際,大批的革命烈士遭到了國民黨反動派的殘酷屠殺。面對敵人手中高高舉起的皮鞭,面對死亡的威脅,我們的革命志士始終堅持著心中不滅的真理,他們用生命換來了民族的崛起,成就了我們今天的幸福生活。

    當下的幸福生活,努力學習科學文化知識,在共產黨和共青團的領導下勤奮學習,在生活、學習和工作中充分發揮團員的革命品質,用自己的行為為團旗增光添彩,讓團徽熠熠生輝!

    毛澤東同志說“青年是早上八九點鐘的太陽”因為我們朝氣蓬勃充滿希望,作為當代大學生團員我們更是肩負著全民族的希望,承擔著全民族的使命。

    讓我們時刻銘記自己是一名不斷進取的中國共產主義青年團員,堅守信念,在遇到困難和挫折的時候多想想入團誓詞和團歌,和全民族廣大青年一起為實現共產主義而努力奮斗!

    團組織生活會報告(精選21篇)篇二十

    主題:學雷鋒,做好人好事內容:

    3月2日(周一),各班召開學雷鋒主題班會。

    組織各班更新黑板報,3月份黑板報主題為學習雷鋒事跡,做文明學生,組織團員做好人好事。3月30日黑板報評比。

    時間:2015年3月4日地點:校園。

    主題:學雷鋒獻愛心內容:

    3月5日,我校全體團員及少先隊員來到敬老院及街道,開展“學雷鋒獻愛心”活動。

    同學們清理敬老院的垃圾,為老人們收拾房間,打掃院子,清理水溝等。

    團組織生活會報告(精選21篇)篇二十一

    xx市轄三縣一區,即巴州區、南江縣、通江縣、平昌縣。全市有xxx個鄉鎮,xxx個行政村,人口xx萬,幅員x萬平方公里,是典型的老、邊、山、窮地區。其中:全市共有團員14萬人、14周歲至28周歲青年有65.4萬人、團委838個、團總支x個、團支部x個。全市共配備專職團干部480人,其中大專文化占64.3%、大學本科以上文化占35.7%、黨員占83.5%、共青團員占16.5%、30歲以下占27.3%、30-40歲占71.7%、40歲以上占1%。團市委機關現有行政編10名,工勤編制1名,自收自支事業編制1名;目前在編人員10人,其中:書記1人,副書記1人,科級干部4人;研究生1人,大專以上9人;平均年齡36歲,其中37歲以上4人。縣(區)團委共有行政編制16名,工勤編制3名;目前在編人員11人,大專以上文化11人;平均年齡30.5歲。據統計,2006年新發展團員18500人,機關、學校、鄉鎮團委建團率100%。

    二、當前團組織存在的問題。

    1、部分團干部年齡偏大、兼職過多。各基層團干部是共青團工作的具體組織者和領導者,共青團本身所固有的鮮明政治屬性,決定共青團事業是一項面向青年并服務青年,面向未來并創造且始終充滿蓬勃生機與旺盛生命力的崇高事業;決定各級團干部應該熟悉了解青年的需求,大膽地開展各項活動。據統計,全市基層團干部中,專職團干部有480個,兼職團干部650個,有的團干部兼的工作過多,且是由辦公室、婦聯、計劃生育、統計等其他業務工作兼團的工作,使得時間和精力都顧不過來,團的工作得不到落實,影響了團的工作的正常發展,以至使團組織活力不足和影響力下降。

    2、部分團組織缺乏工作地位。由于受市場經濟、企業轉制等因素的影響,部分機關、事業單位、學校等單位的共青團工作環境發生了變化,工作地位受到影響。共青團組織既無獨立的辦公地點,又無獨立的設置機構,使得團委書記的待遇落不到實處。因此,削弱了團的工作力量,使得(本文摘至:范文大全)團的工作無法正常開展,影響了團的工作的積極性,使團的工作無人過問。為了廣泛地調動廣大團員青年的積極性,增強團組織的吸引力和凝聚力,改善團組織的工作環境和地位,我市已制定了有關政策文件,有了一些效果,但還需進一步貫徹和落實,加大工作力度。

    3、團員隊伍參差不齊,影響團的工作的開展。一是農村中的團員年齡偏大,文化程度偏低;二是大量外出務工團員較長時間脫離團組織,學習少、團員意識淡化,有的甚至說:“管它團不團,只要能賺錢”。

    4、對團組織的作用認識不夠。由于個別基層黨組織認為“團建是副業”、“團的工作可有可無”,對團組織的作用認識不足,因此,在制定計劃、檢查工作、總結經驗、查找問題時,忽視團組織的作用,對團的工作“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”,有的只交工作任務,不重視工作指導,致使團的工作與黨的中心工作結合不緊,效果欠佳。

    5、組織壯大難度較大。由于農村大量青年外出務工,部分黨政機關、企事業單位無青年人進入,加之老團員超齡,沒有發展新團員補充新鮮血液,使一些青年團員游離于組織之外,沒人管;極少數基層團組織成為“空殼”,教育無對象,給基層團組織增加了管理難度。

    6、為團組織排憂解難不夠。由于大多數基層團組織都沒有建立團辦實體,團組織的自身造血不足,個別基層黨組織未很好地落實團組織的工作經費,致使有的團組織活動缺場地,學習缺教材,辦事缺經費,客觀條件制約了團的建設和作用的發揮,在這方面,迫切需要基層黨組織在工作上大力支持,在財務上給予必要的保證,為團組織提供良好的工作條件,不斷優化團的工作環境。

    三、建議。

    1、加強學習。要將團干部的培訓納入黨政干部輪(培)訓總體規劃,提高團干部的工作能力和水平,進一步加大團組織、團干部的交流、學習力度。

    2、基層黨組織要對團的工作予以高度重視,切實加強領導。要結合全省“黨建帶團建”工作會議契機,各級黨組織應高度重視共青團工作,切實加強對共青團工作的領導。把團建納入黨建目標管理體系,做到以黨建帶團建,黨建團建一起建。同時抓好團干部隊伍建設,幫助團組織選配好領導班子。把優秀團干部作為后備干部進行培養,并大膽啟用。

    3、嚴格考核。要建立健全嚴格的團建工作獎懲制度,使各單位明確共青團工作也是年終考核的重要內容之一,在對單位和各級團干部工作的考核中,必須逗硬獎懲,這將有利于解決部份單位領導不重視、不支持青年工作和部份團干部不履職盡責的問題。

    4、創新運行機制。隨著市場經濟的飛速發展,團的工作職能、工作方式、工作對象社會化趨勢明顯,團的基層組織要大力依托社會,實現資源整合,借事借力,推動團的工作,營造青年自我成長、實現自我價值的良好氛圍,為他們提供支持和幫助。

    5、加強能力建設。團的基層組織要著眼團的事業長遠發展,不斷加強學習,努力建設學習型組織,培養學習型青年,建設學習型社會,提高青年素養和能力。同時,要把竭誠服務青年作為工作的出發點和落腳點,代表和維護青年的利益,強化服務能力。

    6、打造活動品牌。積極組織實施青年文明號、青年崗位能手、農村青年星火帶頭人、青年志愿者、保護母親河行動等品牌活動,并根據地域差異、行業特點,突出工作重點,努力打造自我品牌,樹立工作亮點,提高團的社會貢獻率、知曉率和認同率。

    7、靈活配置村、社區團干部。村和社區團支部設置采取靈活方式,以“協會+團支部+團支部書記”、“回鄉創業青年+團支部書記”、“青年大戶+團支部+團支書”或將年輕能干的村黨支部書記任命為村團支部書記等模式,增強了農村團組織活力,實現陣地和工作的有效統一。

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