活動方案的制定可以幫助我們更好地分配資源、提高效率、降低風險，以達到活動預期的效果。活動方案的范文是供大家參考的資料，我們可以根據(jù)實際情況和目標需求，靈活運用其中的思路和方法。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇一
為推動全民閱讀節(jié)活動的開展，以“閱讀·進步·和諧”為主題的。
怎么寫?下面本站小編給大家分享關于全民讀書節(jié)活動方案的相關資料，希望對您有幫助。
一、指導思想：
第19個“世界讀書日”即將來臨，為打造書香校園，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，引導學生積極健康地成長，讓學生在閱讀中陶冶情操，開闊視野，堅定理想信念，激發(fā)青年學生讀書熱情，從學習中提高能力和素質(zhì)，營造良好的文化氛圍，推進學習型校園建設，不斷提升校園文化品位。
二、活動主題：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
三、活動目的：
1、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質(zhì);。
2、激發(fā)學生閱讀的興趣,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”;。
3、全校形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園;。
4、讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人;。
四、活動時間：20xx年4月。
五、活動。
口號。
：我讀書，我成長，我快樂!
六、活動安排：
(一)營造氛圍。
1、各系部做好宣傳、發(fā)動工作。
2、電子屏宣傳內(nèi)容：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
3、利用校園櫥窗、展板，及時展出活動階段性成果。
(二)品味書香。
各系部、各班級根據(jù)實際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。
1.“我是讀書人、我是文化人”黑板報評比。
活動要求：各班圍繞班級讀書特點，設計出具有班級特色的板報，統(tǒng)一進行評比。
2.主題班會。
活動要求：4月8日，班團課的時間，組織全班開展“好書推薦主題班會”，通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。在班會開展前讓學生整理閱讀書目，準備“我最喜歡的一本書”的。
發(fā)言稿。
在班會中指導班級圖書管理員收集和整理閱讀書目。
3.“誠行天下”演講賽項。
活動要求：通過演講宣傳身邊有關誠信的生動事例，引導學生理解誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德要求，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀。要求觀點正確，表達流暢，普通話標準、清晰，感情真摯，儀表得體。
5.中華頌手抄報比賽。
6.全員捐書，成立班級圖書角。
活動要求：在老師的動員下，每位同學為班級捐贈1-5本圖書，這樣全班大約有上百本圖書，小型圖書角就可以建成了。捐贈的圖書可以是經(jīng)典的文學作品，也可以是社會科學類的著作，還可以是自然科學類的文章，總之，要選擇有益于成長的書籍。班級圖書角設專人負責，并建立圖書管理制度。同時要求學生充分利用好學校圖書館資源，定期到學校圖書館借閱圖書。4月20日之后，組織學生處、圖書館、教務處對班級圖書角進行“書香班級”檢查評比。
7.“我的夢中國夢”征文賽項。
活動要求：引導學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領會每個個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。參賽作品要寫出對“中國夢”的理解，結(jié)合個人的理想和追求，表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。具體題目可自擬，體裁不限，字數(shù)控制在20xx字以內(nèi)。
2.評選四月份“悅讀之星”“書香班級”
七、活動要求。
1.各系部、各班級要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展各類讀書活動，提高活動的實效性。
2.系部團總支書記在本月最后一周及時上交活動中的攝影和宣傳文字總結(jié)材料，和每月之星相關材料。
3.學生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
一、活動主題：我的讀書故事。
二、活動對象：全鎮(zhèn)小學1—6年級學生。
三、活動目的：
1、配合小學課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學生的讀書熱情，為學生終身發(fā)展奠定基礎，提高學生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽.
五、演講內(nèi)容。
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交。
演講稿。
一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法。
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計45分)。
(1)、緊扣主題、充實生動(20分);。
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);。
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)。
(1)、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢(20分);。
(2)、脫稿演講(10分);。
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。
3、綜合印象：(計15分)。
(1)、上下場致意、答謝(5分);。
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);。
(3)、觀眾反映好(5分)。
為進一步深化教師職業(yè)道德教育，全面提高教師教書育人的業(yè)務能力，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，決定在全校教師中開展讀書活動，根據(jù)中心校要求并制定如下實施意見。
以貫徹落實“構(gòu)建全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標，以建設書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務素質(zhì)，全面提高學校管理水平和教育教學水平。
二、充分認識教師讀書的重要性和必要性。
讀書是教師的標志，是學校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導學生學會讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅(qū)使下，當前很多教師與讀書漸行漸遠。讀書，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào)，強健文化人格;可以幫助學校提升品位，創(chuàng)新學校教育教學思路。從某種意義上說，一所學校有沒有前途，有沒有后勁，不在于當前學校的排名和學生考分高低，一定程度上取決于學校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，在于是否形成了潛心鉆研教學業(yè)務的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式，在于學校是否建立了教師學習制度。
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領;教師職業(yè)特征，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國家倡導全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中小學教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應走在全民的前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。縱觀名校長、名教師的成長歷程，無不驗證了這一點。
讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。但是，在社會處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，受社會各方面因素影響，在我處中小學校長和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風氣：在做學問方面，過分追求短平快，遠離了知識分子腳踏實地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng);在教學方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領學生的本真;在利用課余時間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書學習少，即便讀書，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個別校長急功近利，華而不實，在學校里坐不住，跑得多做得少;部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
三、讀書活動的措施和要求。
為確保讀書活動取得實效，采取以下措施：
1、統(tǒng)一主題、篇目、進度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題，20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”;二是書目統(tǒng)一，確定階段讀書考試書目(本年度教師讀書篇目見附件)，教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷，在推薦篇目內(nèi)自行選擇;三是進度統(tǒng)一，讀書進度服從質(zhì)量，教師每學期至少精讀1本書，至多讀2本書;四是筆記本統(tǒng)一，使用全市統(tǒng)一印制的《。
讀書筆記。
本》，教師讀書筆記要認真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學體驗，及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學中運用的效果。教師個人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。
2、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《青州市中小學教師繼續(xù)教育實施辦法》(青政辦字【20xx】126號)的有關規(guī)定和要求，為參加讀書活動并按要求完成讀書任務的教師登記繼續(xù)教育學分;學校將教師讀書計劃列入“教師培訓”考核重要指標之一，根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。
3、定期檢查、考試和匯報展示。讀書活動在校推開以后，將組織專人，不定期調(diào)閱教師筆記進行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時指導幫助教師予以解決。學校舉行教師讀書展評，準備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報演講比賽。
4、注重培育典型，發(fā)揮引導作用。學校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學以致用的先進教師的做法和經(jīng)驗，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報演講等成績，結(jié)合一年來個人在教育教學中取得的成績，評選“讀書成材標兵”，予以表彰。
四、加強組織領導。
開展“教師讀書活動”，是學校文化建設和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學校要把教師讀書與“正教風、強素質(zhì)、提師能”相結(jié)合，根據(jù)讀書計劃實施方案和階段性閱讀計劃;要為教師配備閱讀圖書，保證讀書時間;要結(jié)合教育教學實際，開展讀書沙龍、讀書報告會等豐富多彩的讀書實踐活動，切實調(diào)動教師參與讀書活動的積極性，引導教師體驗書香人生。
1、周密計劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實踐與研究、學習與反思的關系。將培養(yǎng)教師閱讀習慣和建設書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強實踐能力緊密結(jié)合起來，探索學校可持續(xù)發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合。學校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實驗理念，組織好全體教師開展讀書活動，并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會輻射，激活師生的創(chuàng)造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合當前基礎教育改革需要，探索富有特色的學習方式、方法;要結(jié)合校本培訓工作，把教師讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進行學習，在研究中學習提高。
3、突出實效，促進發(fā)展。開展讀書活動要注重實效，切忌搞形式、走過場。學校要引導教師結(jié)合讀書學習進行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎上，推進個人的專業(yè)學科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點，并及時應用到教學實踐中去，不斷創(chuàng)新教學思路;要建立科學合理的教師讀書評價激勵機制，引導教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇二
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悅讀。
二、主辦單位：
--學院圖書館。
三、活動時間：
4月15日—205月10日。
四、活動對象：
--學院全體在校學生。
五、活動安排：
(一)“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進。
(二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
(三)第六屆“讀者之星”評選活動。
(四)“超星杯”一站到底知識競賽。
(五)“起點杯”微書評視頻大賽。
(六)傳統(tǒng)文化講座。
(七)中國知網(wǎng)系列活動(h5大賽、主題講座)。
(八)fulink文獻傳遞大賽。
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展。
六、相關要求：
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學風建設。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇三
為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學生讀書月活動，特制定本方案。
一、活動目的。
按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學生讀書熱情，進而帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、活動主題。
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園。
三、活動內(nèi)容。
圍繞主題組織廣大師生認真開展讀書活動，落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》，積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造讀書尚學的文化氛圍。
（一）開展“三個一”活動。
開展“春風伴我讀好書”主題活動。向全校學生發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書。號召全校學生為學校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學推薦一本書”、“同學向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。
結(jié)合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學生的讀書熱情.引導同學們尚學、增智、明理。
（三）舉辦讀書征文大賽。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。因此，為倡導學生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。
一、活動主題：“我與書”
二、參賽對象：3—6年級學生，每班3人。
三、時間安排：20xx年4月25日——20xx年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。
四、征文內(nèi)容：
1、與書籍有關的內(nèi)容、讀后感等（讀書體會和感受的自由表達）。
2、凡是與讀書相關的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。
3、題目自擬。
五、征文要求。
1文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。嚴禁他人代筆和抄襲。
2學生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學校發(fā)放的稿子上。
3每班交征文至少三篇。截止日期20xx年4月30日放學前。
（四）重點推薦書目《弟子規(guī)》。
誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。引導學生主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，提升道德修養(yǎng)。感受五千年文明智慧的熏陶。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇四
以建設高素質(zhì)人防干部隊伍為目標，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史和當代政治經(jīng)濟文化科學技術新知識，學習人防政策法規(guī)，不斷優(yōu)化干部職員知識結(jié)構(gòu)，增強干部職員創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)“解放思想、改革創(chuàng)新，全面推進人防事業(yè)又好又快發(fā)展”的工作目標提供精神動力和智力支持。
二、組織領導。
成立市人防辦開展全民閱讀活動領導小組，由辦黨組書記、主任褚彭明擔任組長，辦領導王益良、馬岳健、冷大潮、王玨、朱新萸、周孔明任副組長，潘國啟、謝澤勇、李紅軍、吳凱、王光榮、劉樹根、黃淑芳、汪可為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在政工科，由汪可擔任辦公室主任。
三、活動時間。
201*年3月至12月。
四、活動內(nèi)容。
1、機關黨委組織全辦干部職員針對各自工作崗位制定個人年度讀書學習計劃，明確學習目標。根據(jù)單位實際，列出黨員干部年度學習的必讀書目。
2、舉辦“專家講壇”。政工科負責協(xié)調(diào)落實，聘請市理論學習專家組的教授來我辦進行專題輔導講座，提高教育培訓質(zhì)量。
2、開展“好書交換會”活動。在世界讀書日(4月23日)開展“好書交換會”活動，要求每人至少提供一本自己讀過好書，在全辦交流閱讀，提升干部職員知識面。
3、開展“學習月”活動。11月份定為全辦學習活動月，要求每名黨員選讀一部好書、做好一本學習筆記、寫好一篇學習心得，組織黨員上好一堂學習課、開展一次學習討論、搞好一次學習調(diào)研。
4、組織一次學習考察活動。組織全辦黨員干部赴外省、市人防辦進行考察學習，主要學習沿海地區(qū)重點城市人防建設的先進經(jīng)驗和作法。
5、開展科普宣傳活動。以健康和衛(wèi)生教育為主題，開展一次科普講座、看一次科普錄像，提高全體干部的科學文化素質(zhì)。
五、活動要求。
1、增強學習觀念，推動讀書活動。注重引導和教育廣大黨員干部，牢固樹立團隊學習和工作學習相結(jié)合理念，實現(xiàn)工作學習一體化，使讀書學習成為廣大黨員干部提升素質(zhì)的加速器和創(chuàng)新發(fā)展的動力源。
2、營造學習氛圍，促進讀書活動。鼓勵大家積極參加全民閱讀活動，通過局域網(wǎng)，交流讀書感悟，分享讀書收獲，努力營造一種刻苦學習、勤奮讀書的氛圍，特別要把學習成果用于指導實踐，推動工作，提高讀書活動的實效性。
3、強化學習考核，抓好讀書活動。將全民閱讀活動情況納入部門和個人年度工作責任考核，政工科要切實加大促學、考學、評學力度，使干部職工更加重視學習、自覺加強學習、堅持勤奮學習，確保學習效果。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇五
20xx年是貫徹黨的和xx屆三中全會精神，全面推進文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。xx社區(qū)堅持以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，通過開展覆蓋的全民讀書活動，營造濃厚的全民閱讀氛圍。現(xiàn)根據(jù)社區(qū)實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，建設社會主義核心價值體系，著力弘揚中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動，營造讀書氛圍，養(yǎng)成閱讀習慣，提升文化素養(yǎng)，打造學習型社區(qū)。
二、活動主題。
倡導全民閱讀、共建學習型社區(qū)。
三、活動內(nèi)容。
根據(jù)實際，區(qū)分不同崗位、不同學識水平，圍繞構(gòu)建社會主義核心價值體系、紅色經(jīng)典、科學技術、經(jīng)營管理、人物傳記等方面，設定推薦閱讀書目，以月、季、年為單位確定讀書數(shù)量，通過撰寫讀書筆記、學習心得、組織主題征文、舉辦知識競賽、開展經(jīng)典詩詞朗誦、讀書研討會等活動，展示學習成果，檢驗讀書質(zhì)量。要積極為開展全員讀書活動創(chuàng)造條件，制定實施鼓勵多讀書、讀好書的措施，激發(fā)廣大干部的讀書熱情，積極引導，適時推動，大興讀書學習之風，以讀書學習修身勵志，提高素質(zhì)，促進工作，使讀書活動逐步深化，取得實效。
四、活動時間。
20xx年1---12月。
五、組織機構(gòu)。
星海社區(qū)全民閱讀活動領導小組，負責全民閱讀活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
組長：張。
副組長：梅。
成員：崔。
六、閱讀書目。
《報告輔導本》。
《浪淘沙》。
《毛澤東、鄧、經(jīng)澤民論科學發(fā)展觀》。
《上下五千年》。
有關社區(qū)建設的資料、文件。
七、主要活動。
1、圍繞4月23日“世界讀書日”開展讀書活動，擴大讀書的覆蓋面。
2、開展一次科普講座。
3、“七一”前夕，以建黨xx周年為主題，開展有獎征文活動。
4、“十一”前夕，圍繞建國xx周年，開展歌頌祖國詩歌、演唱等系列活動。
八、工作要求。
1、要組織開展好讀書活動。通過市民學校、社區(qū)圖書室開展學習活動，倡導：“讀好書、多讀書”。
2、切實加強活動的組織領導，根據(jù)社區(qū)實際情況制訂出詳細活動計劃。
3、要充分調(diào)動社會各級組織和社區(qū)居民參與活動的積極性和主動性，采取多種形式，動員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動中來。及時總結(jié)、大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢，力求點、面結(jié)合，講實效。作好讀書活動宣傳報道，形成講學習、愛讀書的強大輿論聲勢。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇六
為進一步增強街道廣大市民的思想認識，營造良好的讀書氛圍，擬開展第十四屆“讀書月”活動，努力把“讀書月”活動辦成展示街道整體風貌的平臺，引導廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、指導思想和活動目標。
指導思想：以“倡導讀書學習風尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動目標：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學習，在學習中提升。通過活動提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。
二、活動主題：書香為伴快樂一生。
三、活動時間：20__年11月1日—11月30日。
四、活動對象：各社區(qū)、企業(yè)、學校。
五、活動內(nèi)容：
(一)“讀書月”活動開幕式及贈書活動。
地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關負責人及企業(yè)代表和學校學生代表參加。開幕式上，街道有關領導向各社區(qū)、各部門相關負責人及企業(yè)代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，積極行動起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設“美麗街道”，實現(xiàn)“中國夢”而讀書。
(二)舉辦讀書講座。
邀請學者、作家，舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結(jié)合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學校進行面對面授課。(責任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
(三)舉辦讀書交流會。
利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學習心得，分享學習成果。(責任單位：各社區(qū)、有關單位)。
(四)開展讀書評書、好書推薦活動。
邀請街道有關領導、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。(責任單位：宣傳部)。
(五)舉辦讀書演講比賽。
在學校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導良好學習風氣。(責任單位：宣傳部、學校)。
六、工作要求。
(一)明確職責，抓好落實。
各社區(qū)、有關單位要結(jié)合實際，在認真組織開展“讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
(二)加大宣傳，充分動員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴大影響。
(三)加強領導，精心組織。
“讀書月”活動是我街道精神文明建設的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關單位要認真對待，加強領導，提高認識，聯(lián)系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動組織辦公室(設在宣傳部辦公室)，負責協(xié)調(diào)活動的組織和開展。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇七
為慶祝xx文學社成立20周年，為繁榮校園文化。
1、生命的燈盞
一人遇事不順，去拜訪高僧。
高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈，整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時似乎感覺不到它的光亮。
高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞，越要點亮人生的'光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较颉！?/p>
在人生最黑暗的時候，高僧的話，在他心中點亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。
而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的燈盞？而你的。燈盞又是什么？
請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。
字數(shù)不限，文體不限，內(nèi)容新穎、充實，語言生動。
2、最感動的
描寫你命中遇到的最讓你感動的一幕場景。
要求：文筆精練，真情實感，內(nèi)容積極向上，字數(shù)不得超過800字。
3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那么，我們便永遠年輕下去，永遠有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會持續(xù)，終不會落幕。
字數(shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新穎，創(chuàng)新至上。
xx工貿(mào)職業(yè)技術學院校團委
xx工貿(mào)職業(yè)技術學院圖書館
xx文學社
20xx年3月15日至20xx年4月1日
1）征稿對象：
廣大文學社及在校大學生
2）征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品，觀點鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術性，富有感染力。
統(tǒng)一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應征稿件，寫上作者真實姓名及筆名，一經(jīng)采用，會以作者筆名發(fā)表，稿件署明學校，文學社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇八
以黨的xx屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)建設各項工作，以建設學習型機關為目標，在機關廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。
二、活動時間、方式和步驟。
(一)活動時間：20xx年4月至12月。
1、采取自學、集中學習和專家輔導的方式。
2、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加縣級黨政機關開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味，并把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導實踐，推動工作，進而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻力量。同時，局讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡報的形式印發(fā)機關各讀書小組，供機關人員學習借鑒。
(1)成立讀書小組。以科室為單位組建4個讀書小組，組長為各科室負責人。
(2)運用網(wǎng)絡、簡報、座談、寫學習心得等方法，促進學習讀書活動的深入開展。
(3)開展讀書評比活動，把好的經(jīng)驗和方法進行推廣。
(三)活動步驟。
1、準備階段(4月上旬)，成立讀書活動領導小組，研究制定讀書活動方案及購書。
2、學習讀書階段(4月中旬至12月)，組織召開機關人員讀書活動動員會，大造學習讀書的聲勢，迅速掀起機關全員讀書的熱潮。
3、評選階段(12月)，由局讀書活動領導小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個人，予以表彰。同時將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報有關單位。
4、全面總結(jié)階段(12月)，局讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結(jié)，并上報相關單位。
三、基本原則。
(一)堅持扎實推進、務求實效的原則。全民讀書活動是學知識、提素質(zhì)的高品位活動，是建設學習型機關的必然要求，是學習工作化，工作學習化的具體體現(xiàn)。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強領導，精心組織，通過學習讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導工作，解決問題，用工作成果檢驗學習成效。
(二)堅持廣泛發(fā)動，全員參與的原則。召開動員會，廣泛發(fā)動，全面動員，在機關迅速掀起學習讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動，激發(fā)機關人員讀書熱情和求知欲望，通過學習讀書，進一步增強政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。
(三)堅持立足當前，著眼長遠的原則。機關讀書活動是一項系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進學習讀書活動的開展。要統(tǒng)籌安排，科學組織，堅持不懈，力求實效，切實做到：內(nèi)容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評比、有總結(jié)，把讀書學習活動引申到無止境，把終生學習作為自己人生的第一需要，成為每個人的自覺追求，真正活到老學到老。
四、要求。
(一)高度重視，加強領導。要充分認識開展讀書學習活動是落實黨的xx屆三中全會精神，推動社會主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措，每個人都引起高度重視，積極參與，特別是領導干部要帶頭學習，帶頭撰寫讀書心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心設計、組織和落實好每一個步驟，機關全體人員要真正埋下頭來潛心學習、刻苦鉆研，努力學習各方面知識，確保學習活動不走過場。
(二)統(tǒng)籌兼顧，整體推進。要統(tǒng)籌兼顧，科學安排，協(xié)調(diào)動作，整體推進。把開展讀書活動與當前具體工作結(jié)合起來，與開展機關效能建設緊密結(jié)合，同本部門推動發(fā)展、改善民生重點任務的落實緊密結(jié)合，把學習讀書的成果轉(zhuǎn)為做好工作的思路、方法和措施，達到學以致用的目的，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。
(三)扎實開展，確保實效。為保證讀書活動扎實開展，取得實效，要人人撲下身子，潛心學習，達到學有樂趣、學有所得、學有所成，全面提升素質(zhì)的目的，為做好糧食工作提供智力支持。在學習過程中，做到人人有學習書籍，人人有讀書筆記，人人撰寫學習心得。學習領導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況，展示讀書筆記，講評讀書活動情況。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇九
以“書香致遠·助力發(fā)展”為全年活動主題，把開展全民閱讀活動與“兩學一做”學習教育活動結(jié)合起來，進一步搭建閱讀平臺，完善閱讀設施，優(yōu)化閱讀資源，引領閱讀風尚，努力打造“全民閱讀·書香機關”品牌，激發(fā)黨員干部閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量，為打造開放x、創(chuàng)建東北亞區(qū)域性中心城市提供精神動力和智力支持。
我辦“全民閱讀·書香機關”讀書活動從xxxx年x月xx日至xx月xx日。
1、開展學習十九大精神和“學黨章、學講話、學準則、學條例”學習活動。把開展“兩學一做”學習教育作為我辦抓學習的重中之重，采取領導干部帶頭學、支部專題學等形式，認真組織學習十九大報告、新黨章、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，學習習近平總書記系列重要講話等重要內(nèi)容，在此基礎上，開展“學黨章、學講話、學準則、學條例”學習活動，把學習教育不斷引向深入。
2、開展領導薦書活動。主要領導向機關黨員干部“推薦一本好書”，促進領導干部帶頭讀書，引導廣大干部實實在在讀一本書。
3、開展“每天讀書一小時、每月閱讀一本書”活動。在廣大機關干部中倡導開展“每天讀書一小時、每月閱讀一本書”活動，通過集中學習和平時自學，開展手機、網(wǎng)絡等新媒體閱讀，廣泛學習理論、經(jīng)濟、文化、法律、管理、哲學等方面知識，努力做到一天閱讀一小時、一月閱讀一本書、一年閱讀十本書，使閱讀成為一種良好的生活習慣、時尚的生活方式。
4、開展“書香機關”創(chuàng)建活動。創(chuàng)新讀書形式，豐富學習載體。通過廣泛組織開展讀書交流會、讀書征文、讀書演講、讀書沙龍、干部論壇等形式多樣的讀書活動，引導機關干部愛讀書、讀好書、善讀書，使創(chuàng)建“書香機關”成為干部職工的自覺行動。
“全民閱讀·書香機關”讀書活動開展是今年我辦支部推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化和建設學習型黨組織的一項重要內(nèi)容和抓手，作為黨員干部增長知識、增加智慧、增強本領的有效舉措，我局領導高度重視，帶領和引導黨員干部參與讀書活動，使機關黨員干部充分認識開展讀書活動的重要性和必要性，真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度，一種工作責任，一種精神追求，以讀書求新知，以讀書促進步，在學習和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。領導發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭薦書、帶頭讀書，帶頭參加各項讀書活動，推動機關形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好風氣。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十
根據(jù)國家民委有關工作部署，結(jié)合學校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀念活動，決定舉辦20xx年青年教工讀書演講活動。現(xiàn)就有關事項通知如下：
不忘初心、牢記使命。
20xx年x月至x月。
年齡在4歲以下的青年教職工。
中南民族大學20xx年青年教工讀書演講活動由機關黨委、黨委宣傳部、工會、校團委聯(lián)合主辦，活動組委會辦公室設在校團委。
讀書演講活動主要采取個人自學、專題輔導、撰寫讀書體會、交流讀書心得、舉辦讀書演講會等方式進行，分三個階段實施：
（一）讀書推薦階段（月中旬至月底）。各單位組織青年教職工認真閱讀推薦參考或自選的書目，通過舉辦多種形式、各個層次的讀書座談會、心得交流會、演講會等方式，加強對讀書活動的引導，提高讀書效果。各單位在讀書交流基礎上報送青年讀書心得，并報送1―2名演講選手名單。
（二）演講評比階段（4月初至4月下旬）。學校舉辦20xx年青年教工讀書演講比賽，每人演講8分鐘。在此基礎上推薦優(yōu)秀選手代表學校參加國家民委青年讀書演講活動選拔賽。
（三）展示總結(jié)階段（月上旬）。國家民委在北京舉辦青年讀書演講活動展示會，并遴選讀書心得編印《國家民委青年讀書演講活動優(yōu)秀匯編》。學校對讀書演講活動中表現(xiàn)突出的.部門、單位和個人進行表彰。
（一）請各單位把青年讀書演講活動作為促進青年干部加強理論學習、提高綜合素質(zhì)的重要平臺，組織廣大青年干部積極參加讀書活動、撰寫讀書心得體會。
（三）請各單位以此次活動為契機，建立和完善青年教工讀書會有關工作，定期開展讀書交流活動，充分運用各種媒體營造愛讀書、善讀書、讀好書的良好學習氛圍。
（四）有關活動開展情況請及時報組委會辦公室。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十一
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實黨的精神為主線，貫徹落實高新區(qū)全民閱讀活動精神，推動全校師生讀書活動的開展，豐富師生文化生活，提升師生文化素質(zhì)，促進學生綜合能力提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、領導小組。
三、活動目標。
1.增強師生閱讀意識，提升師生閱讀能力。
2.轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3.提升師生自身素養(yǎng)，促進師生“和美+儒雅”成長。
4.在高新區(qū)全民閱讀征文、讀書研究等活動中獲得優(yōu)秀成績。
四、讀書書目。
1.教師專業(yè)發(fā)展類書籍。
2.中外經(jīng)典名著。
3.社會科學類書籍。
4.其他積極向上，弘揚中國精神的好書好文。
五、活動實施(略)。
五、活動保障。
1.采取師生自主閱讀為主，教研組、備課組、黨小組、班級集中學習相結(jié)合的閱讀方式開展讀書活動。
2.以閱讀征文、學生讀書節(jié)活動為載體，落實師生閱讀活動。
3.將教師讀書活動任務完成情況納入教師繼續(xù)教育考核，年度績效考核，青年教師結(jié)對培養(yǎng)考核，名師工作室工作考核，教研組工作考核之中;把學生讀書活動納入班級工作考核，確保活動的有序開展。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十二
按照上級統(tǒng)一安排部署，淯溪鎮(zhèn)2012年“全民閱讀進機關”活動主題為：書香沮漳，文化淯溪。
二、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，突出“書香沮漳?文化淯溪”主題，以建設學習型機關，培育智慧型干部為重點，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，不斷提升干部職工的文化品位和精神區(qū)位，為把淯溪建設成全國、全省文化強鎮(zhèn)，推動淯溪科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大精神動力、智力支持和文化條件。
三、主要內(nèi)容。
20*年，淯溪鎮(zhèn)“全民閱讀進機關”活動的主要內(nèi)容是：
(一)圍繞“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績、推動新跨越、實現(xiàn)新趕超”系列主題實踐活動，緊扣“學黨史、知黨情、跟黨走”、“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”、“治庸問責，提能增效”，開展讀書活動。
(二)圍繞“五型機關”創(chuàng)建活動，認真開展學習型機關、學習型組織、學習型隊伍建設。
(三)圍繞“日讀一小時，月讀一本書”這個主題，開展學習論壇、名家講壇和薦書、征文、繪畫、演講、知識競賽等豐富多彩的閱讀活動。
(四)開展征文活動。組織鎮(zhèn)直各單位積極參與有獎讀書征文活動。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。開展全民閱讀進機關活動，是提升干部職工素質(zhì)和能力，加強學習型機關建設的重要舉措，全鎮(zhèn)要高度重視，精心組織。要成立讀書活動領導小組，確定人員具體負責。要領導帶頭，主要負責人要親自部署，班子成員要帶頭參與，做好表率。要認真制定工作方案，各單位要結(jié)合自身實際和特點，制定切實可行的實施方案。
(二)創(chuàng)新活動方式。各單位要結(jié)合實際，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動。針對現(xiàn)代閱讀方式多樣化的特點，推廣手機閱讀、網(wǎng)絡閱讀、電子書閱讀等多種載體閱讀方式，廣泛開展薦書、書評等活動，不斷培養(yǎng)和提高機關干部職工閱讀自覺性和閱讀素質(zhì)。
(三)注重搞好結(jié)合。把讀書進機關活動與“迎創(chuàng)”活動、治庸問責等主題活動有機結(jié)合起來，與機關文化建設結(jié)合起來，與中心組理論學習結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，相互融合。
(四)營造濃厚氛圍。要采取多種形式，加強宣傳，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，擴大影響面。積極報送好的做法、經(jīng)驗、典型，充分發(fā)揮典型示范作用。
(五)切實收到實效。各單位對每名干部職工閱讀情況要加強檢查，保證效果，著力提升本單位、本部門、本系統(tǒng)的文化品位、閱讀水平和社會影響力。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十三
20xx年1至2月。
(一)舉辦古文化知識接龍活動。
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內(nèi)舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現(xiàn)場對古詩詞進行系統(tǒng)講解，旨在培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。
第一場：
時間：20xx年元月25日(農(nóng)歷正月初三)14：30。
主題：唐代的詩詞。
第二場：
時間：20xx年1月28日(農(nóng)歷正月初六)14：30。
主題：宋代的詩詞。
主講：陳xx老師(xx中學語文教研組組長)。
地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室。
(二)舉辦“讀名著、講故事”活動。
為了更好地讓中國傳統(tǒng)文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結(jié)合生活實踐，創(chuàng)新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名(報名電話：0521-855521、8556521)，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現(xiàn)場對孩子的表演講評、打分并頒獎(分設一、二、三等獎)。
時間：20xx年2月5日(農(nóng)歷正月14日(周日))上午9：30。
地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室。
講評專家：肖xx老師(xx初中部教科室主任)。
(一)在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹。
(二)寒假前在區(qū)內(nèi)各學校發(fā)通知，廣泛地發(fā)動少年兒童積極參與。
(三)橫幅：
1、xx區(qū)圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動。
2、xx區(qū)圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動。
(一)紀念品為價值10元-15元的'手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品。
(二)獎金、獎品。
三等獎(3個)一套價值100元的精美圖書(中國少年兒童百科全書平裝)。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十四
“xx掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人。”
xx二十載，歲月悠悠，一路走來，風雨兼程，守著四月芳菲，xx花開！
為慶祝xx文學社成立20周年，為繁榮校園文化。
1、生命的燈盞。
一人遇事不順，去拜訪高僧。
高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈，整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時似乎感覺不到它的光亮。
高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞，越要點亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较颉！?/p>
在人生最黑暗的時候，高僧的話，在他心中點亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。
而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的燈盞？而你的。燈盞又是什么？
請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。
字數(shù)不限，文體不限，內(nèi)容新穎、充實，語言生動。
2、最感動的。
描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。
3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那么，我們便永遠年輕下去，永遠有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會持續(xù)，終不會落幕。
字數(shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新穎，創(chuàng)新至上。
xx工貿(mào)職業(yè)技術學院校團委。
xx工貿(mào)職業(yè)技術學院圖書館。
xx文學社。
20xx年3月15日至20xx年4月1日。
1)征稿對象：廣大文學社及在校大學生。
2)征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品，觀點鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術性，富有感染力。
統(tǒng)一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應征稿件，寫上作者真實姓名及筆名，一經(jīng)采用，會以作者筆名發(fā)表，稿件署明學校，文學社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。
電子稿統(tǒng)一發(fā)到xx文學社官方郵箱：郵箱。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十五
為進一步宣傳落實黨的十九的大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，推廣全民閱讀，推進濰坊“四個城市”建設，全面營造濰坊市、奎文區(qū)20xx年“全民讀書月”系列活動氛圍，引領全民閱讀新風尚，現(xiàn)將20xx年奎文區(qū)全民閱讀讀書月活動安排如下：
書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書是人們重要的學習方式,也是文化傳承的通道。為弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),廣泛傳播讀書學習的理念,大興讀書學習熱潮,進一步營造濃郁的讀書氛圍,提升市民的綜合素養(yǎng),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的奎文文化。
二、活動主題。
閱讀，與城市同行。
三、活動時間。
20xx年12月1日-31日。
四、活動內(nèi)容。
1.慶祝改革開放四十年成果巡回展。
內(nèi)容：展現(xiàn)改革開放的輝煌成就，弘揚先進事跡。
時間：市圖書館統(tǒng)一安排時間。
地點：奎文區(qū)圖書館。
2.“書香鳶都全民閱讀”征文評選。
內(nèi)容：我閱讀我快樂、體會城市閱讀幸福感。
時間：20xx年12月。
地點：奎文區(qū)圖書館。
3.“品讀經(jīng)典”中國優(yōu)秀紀錄片欣賞。
內(nèi)容：每周播放優(yōu)秀經(jīng)典影片。
時間：20xx年12月。
地點：奎文區(qū)圖書館。
4.“慶元旦”燈謎有獎競猜活動信息。
內(nèi)容：包括字謎、詞謎、成語、書籍、動物、腦筋急轉(zhuǎn)彎等1000余條謎語。
時間：20xx年12月底。
地點：奎文區(qū)圖書館。
5.特別還書日。
確定12月22日，圖書館過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金。
奎文區(qū)圖書館。
20xx年12月1日。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十六
按照市、縣全民閱讀活動方案的通知精神，為激發(fā)全民閱讀興趣，引導師生養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造濃郁的校園書香氛圍，提升學校文化品味，教體局決定自20__年起，在全縣教育系統(tǒng)開展“書香息縣”全民閱讀活動。具體活動方案如下。
一、活動主題。
二、活動目的。
通過開展形式多樣的校園閱讀活動，培養(yǎng)廣大師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，營造書香校園。通過閱讀，使師生汲取優(yōu)秀文化精華，積淀文化底蘊，提升文化素養(yǎng)，促使教師專業(yè)發(fā)展和學生健康成長。
三、活動內(nèi)容。
(一)開展“創(chuàng)建書香校園，促進青少年健康成長”主題活動。
分學段誦讀經(jīng)典篇目，要求中小學生背名篇、讀名著、寫讀書筆記，定期組織學生讀書筆記展示活動。培養(yǎng)學生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，探索科學的讀書方法，營造校園和班級良好讀書氛圍，評選“書香校園”“書香班級”。
1.“書香校園”“書香班級”評選活動。
各校要加強學校圖書室建設，提高圖書借閱率;班級內(nèi)要建立圖書角，方便學生借閱，并在此基礎上開展圖書漂流活動，全方位為師生閱讀創(chuàng)造條件。各校要指導中小學生選讀中華國學經(jīng)典、各類優(yōu)秀讀本讀物等，要通過校園圖書室建設和圖書漂流、捐贈、互換圖書活動，營造閱讀氛圍，讓廣大師生真正認識到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂，讓讀書成為一種習慣，讓書香溢滿校園。開展中小學“書香校園”、“書香班級”評選表彰活動，對評選出“書香校園”、“書香班級”頒發(fā)獎牌。
2.“書香校園”中小學生讀書評比、知識競賽活動。
各校要分別制定符合實際的可操作的閱讀方案，按照局推薦的必讀和選讀書目，利用國學課上好經(jīng)典誦讀課，利用語文課上好閱讀課，師生共讀。按照國學經(jīng)典讀本，保證國學課時，小學低年級每周4節(jié)，高年級---八年級每周3節(jié)，九年級---高中年級每周2節(jié)，其中保證1節(jié)閱讀課，1節(jié)主題班會課。確保一期一本經(jīng)典學生，熟讀成誦。尤其要按照國家語文課程標準規(guī)定的學生課外閱讀要求，重點督促學生利用早讀課、閱讀課以及課外活動時間完成閱讀書目，要對中小學生的閱讀范圍、內(nèi)容、總量、方式和組織形式做出統(tǒng)一部署和安排，對學生背名篇、讀名著、寫讀書筆記做出明確規(guī)定和要求，并定期檢查、定期組織讀書筆記展示活動。開展中小學生閱讀筆記評比、課外知識競賽活動。
3.舉辦中小學師生“經(jīng)典誦讀”比賽活動。
各校要組織師生全員參與、人人誦讀，舉行比賽，進行層層選拔優(yōu)秀選手參加全縣“經(jīng)典誦讀”比賽活動，通過中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動，促進廣大師生接受中華古典詩詞熏陶、感染，培養(yǎng)多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，并通過讀書陶冶情操，提高修養(yǎng)，激發(fā)師生的民族自信心和自豪感。
各校要開展主題鮮明的愛國主義讀書教育活動，通過征文、演講、講故事和網(wǎng)上知識競賽四項活動的開展，促進學校愛國主義教育，引導學生愛讀書、會讀書;引導老師勤讀書、善讀書。
(三)中小學生“群文閱讀”課程項目建設。
在教研室的指導和引領下，各學校語文課中每周要開設2節(jié)群文閱讀課，每期至少開展兩次群文閱讀專題研討活動，各校語文教研組要積極探索把一組文章，以一定的議題組合在一起的群文閱讀課型模式，指導學生深入閱讀，并在閱讀中共同構(gòu)建觀點并達成共識的過程，進而提升學生的閱讀力和思考力。
(四)少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。
各學校要組織中小學生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，通過晨會、班(隊)會、綜合實踐等活動開展誦讀，聚焦社會主義核心價值觀開展討論，圍繞“什么是中華傳統(tǒng)美德”“如何傳承中華傳統(tǒng)美德”等內(nèi)容開展主題演講。通過活動提高中小學生的語言表達能力，引導他們學習、理解社會主義核心價值觀，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、自覺踐行社會主義核心價值觀。
(五)少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小藝術家”。
各校圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀，積極培養(yǎng)中小學生在書法、繪畫、音樂、舞蹈、手工制作、攝影等藝術領域的興趣和愛好，逐漸養(yǎng)成情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅的彬彬君子風范，培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)造性思維和實踐動手能力，激發(fā)其科學創(chuàng)新精神。舉辦文藝比賽、手工制作、書畫比賽。
(六)教師“與經(jīng)典同行”閱讀活動。
各校要開展教師經(jīng)典誦讀活動，每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專著，熟讀一本經(jīng)典，撰寫讀書心得和研修作業(yè)，并能通過研修達到學以致用，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。舉辦讀書報告會、朗誦會、研討會、讀書競賽，開展讀書演講、推薦好書、讀書講座活動。
各校要圍繞“世界讀書日”“全民讀書月”“三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，組織開展多種形式的群體讀書活動。舉辦讀書朗誦會，名家講座、“送給愛人和子女一本書”活動。4月份讀書月期間每人讀一本好書，并開展推薦好書活動。開展“讓青春伴著書香成長”為主題的“青年讀書會”活動，評選讀書標兵和“書香之家”。開展“健康女性.幸福中國”主題讀書征文活動。
(八)開展道德主題月活動和道德大講堂活動。
各校把學校德育活動日常化，序列化，構(gòu)建德育體系，月月大主題，周周小活動，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，開展道德教育。
1.以孝為先，開展感恩教育。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，面向廣大中小學生開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，引導其認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感;利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母，踐行孝心”的實踐活動;以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)為契機，開展“感恩老師”“感恩社會”“感恩祖國““關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人。
2.以雅為標，開展禮儀教育。結(jié)合創(chuàng)建美麗校園活動，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”，學校領導和值日師生每日要迎送學生，行鞠躬禮，讓鞠躬成為習慣;舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業(yè)禮等儀式，使學生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.以信為本，開展誠信教育。利用發(fā)誠信倡議、講誠信故事等形式，廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動，培養(yǎng)學生誠信美德。
4.以儉養(yǎng)德，開展節(jié)儉教育。開展以節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水的“三節(jié)”活動，實行“光盤、光桌”行動，培養(yǎng)節(jié)儉的品德。
縣青少年活動中心和各校要繼續(xù)集中定期開辦道德大講堂，以“孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠信、勵志、環(huán)保、節(jié)儉”等核心價值觀為主題，搭建家校共育、親子共讀平臺，培育和踐行社會主義核心價值觀。
(九)開展紀念抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動。
開展“開學第一課”活動。開學時開展愛國和革命傳統(tǒng)教育，讀革命故事，發(fā)“勿忘國恥，圓夢中華”倡議書。開展“勿忘國恥，圓夢中華”主題團、隊會和主題班會，組織學生誦讀校訓，傳唱校歌，看視頻。組織學生到革命烈士陵園獻花籃、讀祭文、參觀紀念館等活動。組織開展征文評比活動。征文內(nèi)容為中國人民抗日戰(zhàn)爭史，豫南人民抗戰(zhàn)歷史尤其是息縣人民在黨的領導下的浴血抗戰(zhàn)歷史，走訪采寫目前健在的抗日老戰(zhàn)士、老戰(zhàn)士后代，篩選抗日老戰(zhàn)士、老同志以前發(fā)表的'代表性文章和紀念文章等(征文9月20日前上報)。
(十)局機關“創(chuàng)建書香機關，爭做學習型干部”主題活動。
堅持每周一早誦讀經(jīng)典制度，舉辦讀書報告會、討論會、征文比賽、演講比賽、知識競賽等，引導機關干部養(yǎng)成閱讀習慣，確保每天閱讀不少于1小時。定期舉辦讀書心得、好書推薦交流會。在青少年活動中心開辦第二書房，周末讀書會，讀經(jīng)班。人人爭當讀書典范，創(chuàng)建書香機關。
(十一)開辦“息縣教育”微信公眾平臺。
讀書心得，分享讀書樂趣，對外大力推介，打造有影響力的信息平臺，提升息縣教育讀書活動的影響力。
四、領導小組。
組長：張。
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，負責指導、組織、協(xié)調(diào)、策劃、督導等相關工作。周成學任辦公室主任，__為成員。
五、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。
各校要高度重視，充分認識開展活動的重大意義，制定方案，成立組織，加強領導，把校園閱讀活動納入到學校課程建設和德育工作之中，推進閱讀活動深入開展。
(二)精心組織，創(chuàng)新載體。
各校要緊緊圍繞活動方案，充分利用各種資源，創(chuàng)新閱讀活動載體和形式，著力提高實際效果，閱讀活動的開展要形成常態(tài)化，要不斷探索和總結(jié)開展閱讀活動的好方法，推廣先進經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)先進典型，推動校園閱讀活動全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
(三)大力宣傳，營造氛圍。
各校要充分利用廣播、報刊、校園網(wǎng)絡、宣傳欄等多種媒介，開辟閱讀專欄、專版，宣傳活動消息，廣泛宣傳開展“書香息縣全民讀書”全民閱讀活動的重要意義，宣傳推廣活動中取得的典型經(jīng)驗和實際成效，樹立全民閱讀理念。要注意調(diào)動家長參與的積極性，形成家校合力，共同營造全民閱讀的濃厚氛圍，不斷增強活動的影響力和認知度，激發(fā)師生、家長閱讀的熱情。
(四)及時總結(jié)，建立機制。
各校認真總結(jié)全民閱讀的做法和經(jīng)驗，將實施方案、活動進展情況及相關圖片、文字、信息等資料及時報送至教體局宣教辦(郵箱)。局將制定評估細則進行評估，評選先進單位，進行表彰，評估結(jié)果作為考評學校和班子的主要依據(jù)。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十七
20xx年的4月23日，是聯(lián)合國教科文組織宣布為“世界讀書日”的第12個年頭。中國圖書館學會響應中宣部20xx年聯(lián)合15個部委，共同發(fā)出在全國各地開展“同享知識，共建和諧”推廣閱讀活動的.號召，準備聯(lián)合社會各界力量，繼續(xù)舉辦“世界讀書日”——全民閱讀系列活動。具體方案如下。
中國圖書館學會3月19日向全國圖書館下發(fā)《關于開展xx年全民閱讀活動的通知》；同時主辦系列讀書活動。
（一）“第二屆國家圖書館文津圖書獎”頒獎。
邀請中國科協(xié)領導、“文津圖書獎”評委、獲獎圖書出版社代表、作者代表、媒體代表等出席頒獎儀式并講話。
時間：4月23日（周一）下午2：00-2：2：30。
地點：國家圖書館文津廳。
（二）“文津讀書沙龍”
《未來世界的100種變化》中譯本的策劃者及主譯者劉百寧博士,將從《未來世界的100種變化》的“綜合性、科普性、啟迪性、導向性”四大特色出發(fā)，以自身讀書的三大感受“書有選擇、讀有思索、用有特色”為主線，就未來第三、第二、第一產(chǎn)業(yè)對人才要求的部分發(fā)展趨勢，與同學們和家長們一起互動探討讀書與高考、求職、創(chuàng)業(yè)及人生的關系，回答大家感興趣的相關問題。
主辦：國家圖書館。
中國科學技術協(xié)會科普部、國際部。
中國圖書館學會。
留德中國物理學者學會。
《未來世界的100種變化》與“讀書、高考、人生”
主講人：劉百寧博士（留德中國物理學者學會主席）。
時間：4月21日（周六）下午2：00-4：00。
地點：國家圖書館學術報告廳（東207）。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十八
為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。
品味書香，浸潤心靈，共建和諧。
三、活動口號：
益智明理――我們愛讀書良師益友――我們讀好書
行萬里路――我們多讀書學海無涯――我們勤讀書
全校師生
xxxx年4月23日――5月30日
第一階段：(4月23日――4月26日)準備動員階段
1、舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員。
2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的`。讀書氛圍。
第二階段：(4月26日――5月26日)師生競讀活動階段
1、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)
2、一次圖書捐贈活動
全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。
3、一次好書推薦會
各年級推薦、確定1―2本必讀書目，3―10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎上，上報給學校團委和圖書館。
4、一次詩歌朗誦、故事演講活動
舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)
5、一次讀書知識能力競賽
第三階段：(5月27日――5月30日)
成果展示、評比總結(jié)
1、評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)
2、表彰“書香班級”。
3、讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學校將優(yōu)秀論文送相關部門評獎。
獎項設置：
讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。
書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名。
朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。
以上獎項，學校發(fā)給獎品和證書。
1、校團委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學生表率作用。
3、各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。
組長：xxx
成員：xxx
各班班主任
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇十九
為了進一步深化區(qū)直機關“學黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”、“治庸問責、提能增效”主題讀書活動，爭創(chuàng)學習型機關、爭做學習型干部，推進學習型黨組織建設，根據(jù)《20xx年“書香文化”xx區(qū)全民閱讀活動實施方案》（xxx號）要求，現(xiàn)就區(qū)直機關“全民閱讀進機關”系列讀書活動制定如下實施方案：
知黨愛黨、提能增效、爭創(chuàng)學習型機關。
1、突出“學黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動，組織機關黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。
2、突出“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”——“治庸問責，提能增效”等內(nèi)容開展讀書活動，組織機關黨員干部閱讀與xx區(qū)情相關的文章和書籍，系統(tǒng)學習專業(yè)知識、業(yè)務技能，增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感，為加速推進全區(qū)經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越式發(fā)展提供文化保障。
3、突出“文化xx”建設等內(nèi)容開展讀書活動，以社會主義核心價值體系為引領，組織機關黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育機關文化，提振“精氣神”。
區(qū)直各單位結(jié)合自身實際，組織開展各類讀書活動，重點通過以下措施推進全民閱讀活動深入開展：
1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內(nèi)容，向機關黨員干部集中推薦一批優(yōu)秀圖書，為單位圖書室充實一批圖書。有條件的`，可向本單位聯(lián)系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈一批優(yōu)秀圖書，以及爭創(chuàng)全省“十佳書香機關”。
2、集中讀書活動。抓住“xx讀書月”活動等重大節(jié)點，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機關文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動讀書活動常態(tài)化。邀請專家舉辦學習黨史報告會。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會文章。
3、讀書交流活動。適時組織機關黨員干部交流讀書心得體會，展評讀書筆記和調(diào)研報告等，實現(xiàn)資源共享、互通有無。在區(qū)直機關黨組織中，開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識答題活動，開展我為xx發(fā)展獻“一計”活動。
1、加強領導。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進機關”系列讀書活動領導小組和辦公室，負責指導、組織、協(xié)調(diào)等相關工作，并按要求制定方案、明確職責，落實有關責任人具體抓。
2、精心組織。區(qū)直各單位要根據(jù)單位和行業(yè)實際，采取有力措施，認真組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氛圍。思想?yún)R報專題黨員領導干部要率先垂范，帶領和引導其他黨員干部積極參與讀書活動。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇二十
20__年是開展“書香荊楚文化__”全民閱讀活動的第_年，4月是__第一個全民閱讀月。為積極響應__省團委的號召，同時倡導我校學生“會讀書，愛讀書，讀好書”，讓其享受讀書的樂趣，激發(fā)他們的讀書熱情，提高他們的精神境界，以“新時代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的，特此舉辦本次活動。
二、活動主題。
讀書新習慣，魅力新視野。
三、活動單位。
主辦單位：共青團__生物工程學院委員會。
承辦單位：__生物工程學院青年志愿者協(xié)會。
四、活動地點及時間。
地點：圖書館文化廣場前。
時間：20__年4月23日。
五、活動具體安排。
(一)活動前期：
1、向圖書管理委員會了解同學們最喜歡借閱的書籍并準備相關的電子書資料。
3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置。
3、申請場地和準備、借取相關物品，如棚子、帽子、綬帶。
4、擺點人員值班安排。
(二)活動具體流程：
本次活動主要是通過四種方式同時進行的。
1、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式，向同學們介紹志愿者在活動前收集的最受同學們喜歡的書目，同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內(nèi)容介紹吸引同學們的興趣。
2、“我的最愛我分享”--志愿者引導同學們向更多的同學推薦自己喜歡的書目，將書的名稱寫在便簽紙上，同時附上一句話的'介紹。
(三)后期總結(jié)：
1、完成活動的后期總結(jié)工作，上交活動心得。
2、及時發(fā)布相關消息至微博、網(wǎng)站，及時撰寫發(fā)布新聞稿。
3、回收歸還相關物品，完成參與活動人員的統(tǒng)計。
六、注意事項。
2、參與活動的志愿者應具備嚴格的時間意識，準時參加活動。
3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動將另行通知。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇二十一
為紀念中國共青團成立86周年和“五四”運動xx周年，組織團員青年積極參與20xx成都全民讀書活動，在青年中倡導“讀書過青年節(jié)”的良好風尚，按照團市委的統(tǒng)一安排，局團委決定，在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
閱讀·文明·進步。
4月15日至5月20日截止。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報送（附電子文檔）局團委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡報送方式，直接報送團市委。聯(lián)系人：葉昊宇，聯(lián)系電話：861xx822，郵箱：xxxx。
3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名，團市委將分別給予表彰獎勵。
各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求，通過組織團員青年參與讀書征文活動，引導青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的`良好習慣。要認真做好組織發(fā)動工作，引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。
全民讀書日活動方案（實用22篇）篇二十二
“我與書”
3—6年級學生，每班3人。
20xx年4月25日——20xx年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。
1、與書籍有關的內(nèi)容、讀后感等（讀書體會和感受的自由表達）。
2、凡是與讀書相關的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。
3、題目自擬。
1、文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。嚴禁他人代筆和抄襲。
2、學生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學校發(fā)放的稿子上。
3、每班交征文至少三篇。截止日期20xx年4月30日放學前。
4、重點推薦書目《弟子規(guī)》。
誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。引導學生主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，提升道德修養(yǎng)。感受五千年文明智慧的熏陶。