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    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)

    時間:2025-06-05 作者:琉璃

    優秀作文以其內容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的示范,希望對大家有所幫助。

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇一

    我們中華民族自古被稱為“禮儀之邦”,作為龍的傳人,我們要學禮儀,用禮儀,做一個品學兼優的人。

    禮儀是一個國家、一個民族的精神面貌和文明水準的標志,是一個人道德品質的外在表現,也是衡量一個人受教育程度的尺度。講禮儀是中華民族的傳統美德,是中國古代文化的精髓。今天我們是跨世紀的一代,是二十一世紀社會主義事業的接班人和建設者。讓我們在愛自己的同時,使禮儀成為我們的行為習慣。

    我們中華民族自古被稱為“禮儀之邦”,作為龍的傳人,我們要學禮儀,用禮儀,做一個品學兼優的人。

    禮儀是一個國家、一個民族的精神面貌和文明水準的`標志,是一個人道德品質的外在表現,也是衡量一個人受教育程度的尺度。講禮儀是中華民族的傳統美德,是中國古代文化的精髓。今天我們是跨世紀的一代,是二十一世紀社會主義事業的接班人和建設者。讓我們在愛自己的同時,使禮儀成為我們的行為習慣。

    公共文明是一個很重要的禮儀。不污染公共場所的環境,這是最基本的利益。在公交車上為別人讓座、在任何情況下尊老愛幼,都是公共文明。不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。但是,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

    文明更包括尊重。“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業上才能獲得成功。周恩來總理一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范。非常值得我們學習。

    個人文明也是文明禮儀的重要部分,哪怕對別人只是一個不起眼的微笑,也會成為一個對尊重別人的文明禮儀。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明環境,就必須先從自身做起,從身邊做起。正像魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉會想到現在,電視里濮存昕說的那一段話:“文明像一盞燈,能照亮我們的心靈,文明像一扇窗,為我們照進陽光,點綴我們的心靈,文明像一把火炬,在每一個人的手中互相傳遞,也凝聚著每一個中國人的力量。”

    我曾經在我校的升旗儀式上的國旗下發言聽說過兩個有關我們中國人不文明的故事:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”還有在清朝時,大臣李鴻章出國探訪,就因吐了一口痰,被外國媒體大肆宣揚,國家威信全無。這兩個故事教育我們無論在什么時候、什么環境,都不能不遵守禮儀。

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇二

    文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關懷,是見到師長時的親切問候,是簡單的一聲“對不起”,……文明是一種品質,是一種修養。

    很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,沒有良好的行為習慣的.同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。

    那么,構建文明的校園環境就將是一個永恒的主題。

    構建文明校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們科學文化知識的啟迪教育,使我們從無知到有知,從幼稚到成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受。珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

    構建文明校園需建立友好的同學關系,形成團隊合作精神。同學之間友好相處,相互信任、坦誠相待,關心幫助遇到困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。為同學取得的每一個進步開心,為集體取得的每一份榮譽驕傲,營造積極向上的班風學風。好的同學關系,會不聲不響地成為每個實驗學子奮勇向前。不斷拼搏的動力。

    同學們,我們播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;播下一種晶格,收獲一種命運。讓我們從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環境的文明校園。文明一直在路上,需要我們的工作努力。

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇三

    火車,自從18誕生起,就與人們的生活緊密相連。因為當時使用煤炭或者木柴做燃,所以人們都叫它火車,而且這個稱號一直沿用至今。

    中國的第一條由中國人自己修建的鐵路——京張鐵路,以其在設計上的獨特性震驚中外。

    到了現在,中國的鐵路技術已經十分發達,時速高達250千米以上,在全世界名列前茅。而且鐵路交通網越來越密集,這讓我們的生活變得快捷,方便,舒適。

    這不,如今連我的家鄉太和都已經開通了動車。上個暑假,爸爸帶我去西安旅行,我終于體驗到了坐動車的感覺。

    我一走進高鐵東站,就覺得車站與普通的火車站不同,高大的建筑看起來很氣派,走進去各個功能區域也很干凈整潔,車站里人來人往,腳步匆匆,但大家都有序地排隊去取票機那里取票,而再也不用一窩蜂地擠在售票窗口了。爸爸帶著我通過安檢,跟隨涌動的人流走上月臺,不一會兒,刷著雪白色油漆的動車就朝我們飛速駛來,可真快啊!我不由得感嘆道。

    走上車,我好奇地東張西望,發現動車車廂與普通列車相比,更加寬敞,環境也更好,座椅坐起來也十分舒適。前面還有一個小小的桌子可以取出來,我觀察了一下其他人的做法,兩三下就拿出了小桌子,得意揚揚地將包里的零食擺在桌子上,可當我正想要伴隨著車廂廣播悠揚的純音樂品嘗時,一陣不和諧的聲音飄進我的耳朵。并且聲音越來越大。

    我扭頭一看,原來是坐在倒數第二排的一位短胡子叔叔和坐在他旁邊的小個子哥哥吵了起來,“短胡子”很兇,只見他惡狠狠地將眉頭擠成一個“川”字,嘴往下一撇,嚷嚷著:“關你什么事,我又沒在你家抽煙,管得還挺寬,你這小毛孩子!”我往前探探頭才看清,哦,原來這位叔叔手里夾著一根點燃的香煙。這時,小個子哥哥也不肯示弱,環顧一圈其他乘客,大聲喊起來:“大家都來評評理,這車上抽煙影響其他乘客,還這么盛氣凌人,還講不講道理!”

    “嘿,我說你這小伙子,我花錢買票上車的,想干嘛就干嘛,都是乘客,你憑什么管我。”

    “不講文明,我就是要管。”

    “誰不講文明了!小心我揍你!”

    眼看他們要打起來時,周圍的叔叔阿姨們也開始急了,七嘴八舌地勸說起二人,還夾雜著對短胡子叔叔的指責。頓時,車廂由安靜優雅的茶座變成了嘈雜的菜市場。

    “不要吵了,乘務員來了!”不知是誰喊了一句,爭吵聲才漸漸平息,乘務員是一位穿著一身藍白相間制服襯衫的阿姨,乘務員阿姨先問清楚情況,然后耐心地對短胡子叔叔進行說服教育,她還用溫柔好聽的聲音向我們科普了在動車上抽煙的危害,原來不止是抽煙危害抽煙者自己身體健康,還因為動車的速度很快,設計上更加科學嚴謹。采用的是全電腦控制,空氣內循環系統。如果在動車上抽煙,空調系統會把有害氣體傳播整個車廂,更嚴重的是打火機等火種會對列車造成很大的安全隱患。

    聽了乘務員阿姨的話,短胡子叔叔才不敢再多說什么,有點不好意思地撓了撓頭把煙熄滅了。

    一場**就此平息,車廂廣播里又播放起一首《在路上》。

    伴隨著悠揚的旋律,我的內心浮出一些想法:只有人人都懂文明,講文明,火車環境才會越來越好,文明就會永遠行駛在中國鐵路上。

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇四

    年年歲歲、歲歲年,人生能有幾個知心的朋友?人生的路途路程遙遠,前方更是長滿了荊棘,路,便都是坎坷的,李白詩中道破“行路難、行路難,多歧路、今安在”。

    哪些年可能沒有朋友,那些年也只能是孤單單地、失落落地,未能盡意的人生或許只留下一個人在路上,但真正只有靠我們自己穿過那叢林深野,翻越這高山雪谷用雙手披荊斬棘,留下自己走完這條路,即使雙手搞得鮮血淋漓,雙腿早已病疾斷去,只要相信選擇的路不是心酸的過活,便能旗開得勝“直掛云帆濟滄海”。

    北風吹、梨花開,忽如一夜依舊如夢幻。知友者莫過吾也,知我者莫過親、友也,也更莫過于己也。假使所有人都背叛棄你而去、仍會是朋友,倘若連朋友也背叛了自己,使得自己終究無話可說,又還有什么路可以走呢!魯迅先生的話說得好,說這世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這讓我從夢中驚醒、豁然明白被世道迷亂雙眼的人懂得朋友固然重要,可當眾叛親離之際所懷有的美夢都會破滅,此時的這些又算得了什么呢!

    天荒地老根難斷、情未了,失去自己所擁有的,便難以再次挽回,如今的苦痛令我話語哽咽含糊不清,輕輕地走了,經輾轉幾度輪回一晃便是世紀之隔,細水長流似玄似虛,時光之中也不會留有你的痕跡,隨之去吧忘不了反而更好,不是嗎......

    明明知道選擇這條路有多么艱險,但仍堅信這條路終究是我要去追尋的,事過境遷改變定是大過一切,也是必然的結果,這是我們要自信明智的做出判斷選擇,不要再去在意些什么了,沒有那么多的光陰給我們揮霍、在人生的路途上消磨,既讓結果告訴你什么是事實勝于雄辯。

    這條路掌握在自己手中,“日月忽其不淹兮,春與秋其代序”感嘆光陰如同過隙白駒如此短暫,一揮即逝。人人心中都會有失意的一面,總想回到過去總想著一切能夠重來,但又忽得發覺自己是在夢中,僅是一個過于逼真的夢,零星之火點燃周身,于是更要發奮成長超越一切,便能有一片唯己的專屬天地。

    如今作為子期的朋友已經離去,伯牙的我也甘愿為你絕弦,在這個黎明與黃昏交織的地方、在這條人生路上,有幾個知心的朋友?給榮光于一身,擺脫了,明智的人生道理既明了了,如同孔子又再一次說教,是否還有幾人信服,答案也明了的顯映,這便是事實便是人生路!

    飛花過境,我一個人還走在路上,潛行者、前行著!

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    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇五

    綠燈亮起,我們在協管員的指揮下穿過了馬路。

    正準備離開,身后傳來了一陣嘈雜聲,“干嘛,干嘛,別碰我的自行車,你的手真臟。”“現在是紅燈,青年人等綠燈亮了再過馬路。”“關你什么事,不要你煩,滾一邊去。”“可是亂穿馬路有生命危險”協管員拉住了青年的自行車。“你怎么像蛇一樣咬住我不放呀,那邊不也有人亂穿馬路嗎?”青年人趁協管員轉頭的功夫,甩掉協管員的手騎車就跑,還轉過頭罵了那位協管員。

    看到這情景,我忍不住對爸爸媽媽說:“那青年人真不講理。”“是啊,現在怎么還有這么不講理的人?”媽媽連連搖頭。“要是有警察的話,這小伙子那敢這樣”爸爸忿忿不平。

    回到家,我的心久久不能平靜,想起前幾個月電視報道的一位女碩士生亂穿馬路還打警察的事件,成了我們大家閑談的話題,可為什么這種想象至今還存在呢?眼看召開世博的日子越來越近了,作為一個上海人我不免著急,希望警察叔叔能夠加強對亂穿馬路的管理,同時我呼吁大家學禮儀,除陋習,讓文明之花常伴我們左右。

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇六

    “安全隱患”,乍一聽,沒什么。可是,這安全的隱患卻時時刻刻地反應在我們的生活中,讓我真真切切地感受到了安全的重要。

    有些人心胸狹隘,遇事斤斤計較,不肯吃虧,這樣,不僅會讓自身有“安全隱患”,有時,也難免會破壞人際關系。我也曾目睹了這樣的一幕。班級了,有些人碰到了同學的筆盒,不幫同學撿起來也就算了,還連聲“抱歉”也不說,扭頭就走。要是碰上“嚴已律己,寬己對人”的還好,若碰上同樣與同學針鋒相對的,那情況可就大不相同了。或許,耳邊,也會時不時地飛來幾句刺耳的聲音“喂,我說你這人怎么這么不小心呀?”“哼,我這哪兒是不小心呀?明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛!怎么能夠怪我呢?”。。。。。。就這樣,你一言我一語地爭了起來。如此爭強好勝,沒準就會把不起眼的小摩擦,發展成大糾紛。

    寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈,讓安全永遠伴隨著自己。沒有了安全的隱患,能夠讓我們擁抱美好的明天!

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇七

    “當困難來臨的時候,請大手拉緊小手,大手代表著方向,不會向困難低頭;當遇到挫折的時候,請大手拉緊小手,小手代表著希望,不會向挫折發愁;當大手拉著小手,團結的力量彼此感受,有方向、有決心、有節奏,一起牽著手向前走。”這首歌唱的多么好啊!今天我們的拓展活動主題就是:大手拉小手,快樂共同成長。

    我們已經不是第一次和爸爸和媽媽一起開展親子活動了。但像這種特別的、戶外的,拓展活動還是第一次,讓我們和家長一起共同參與,共同創造。

    一大早,同學們就早早的做好了出發的準備。一路上都在猜測、議論紛紛:“今天的活動----“斷橋”會是什么樣的?“突出重圍”又是什么樣的呢?”無數個問題在我的心中盤旋,帶著興奮、好奇與激動我們來到了今天的活動場地-----成都龍泉的新光華拓展基地。哇!這里可真大呀!那兒有一大片綠油油的草地,舉目四望到處都是拓展項目。我們興奮極了。接著在教練的帶領下,同學們很快通過一、二、三、四的報數方法,確定了四個小組分別是:綠色----環保隊,紅色----火爆辣椒隊,紫色----夢想隊,粉色----猛龍隊。并創立了各自的隊歌和口號。我們是綠色環保隊,我們的隊歌是:啦啦啦,啦啦啦,我們是環保的小當家,oh,yes!保護自然,增強體質就是我們響亮的口號。泡爸、泡媽們還有一個好聽的新名字叫:“大超人”,那我們自然就是“小超人”了。

    活動終于開始了。第一個項目是驚心動魄的挑戰自我,通過空中斷橋。活動規定所有環保隊的隊員們必須在規定的時間內通過一座高八米,寬1.5米的斷橋。小超人們都非常勇敢,無所畏懼,相反有些大超人們在橋上面嚇得面色慘白,好像連大氣都不敢出一下,在八米高的橋上根本就不敢邁大步,而是一小步一小步,腳跟碰著腳尖的挪動,每當此時,我們隊的隊員們就自發的響起一陣陣響亮的呼喊:“加油!加油!你是最棒的,相信一定能通過去,勇敢的向前走,別害怕,不要看下面,眼睛平視前方,勇敢的跨過去。”在大家的努力幫助下,我們隊大超人和小超人全部順利的完成任務。

    時間過得真快,進入了下午的活動。首先進行的是“信任背摔”和突出重圍“通過電網”兩個活動,都使我感受到了信認與被信認,的喜悅。

    繼續尋找原因,突然有一個超人說:“好像我們總是沒有把鼓放平,好像鼓本身有問題,幸好我們隊是最后一個比賽,但這時馬上就要該我們了,大家有些心急火燎的,但沒有辦法,雖然沒有練好,也只有上了,只要求教練給我們換一個鼓進行比賽。這下輪到我們上戰場了,我們誰都沒想過我們要贏。我們個個緊張的站好位子,拉好繩子,深呼吸了一下,眼睛都目不轉睛的盯著鼓面,比賽開始了,我們一次又一次的把球拋向空中,第一次好像就顛了二十五下籃球才落地,打破了我們練習的紀錄,我們高興的叫著快把球撿起繼續顛,接下來又落地了兩三次,但我們卻取得了可喜的成績一共顛了一百二十一個,其他隊的成績依次是一百七十六個、一百七十三個、一百零九個,我們暫時排名第三,沒有當最后一名,足以讓我們興奮、開心不已,繼續努力。換了鼓第一次就取得這么好的成績,真是有些不相信啊!大家互相鼓勵,自己夸自己說我們太棒了!緊張刺激的第二輪比賽又開始了,前三隊成績分別是四十四個、三十五個,十一個,我們又是最后一個上場,見證奇跡的時候到了:只見我們二十個超人的手緊拉著繩子,按練習原定的位置站好,大家都相互提醒,深深的吸了一口氣,穩定了一下心緒,異口同聲的叫了一聲:“開始”。只見球拋向鼓面,鼓顛起了球,二十個超人齊心協力,堅持不懈,從一開始數數,聲音越數越大,越數越有勁。越數越有節奏,居然從一一直數到了一百一十四個,雖然已經累得不行,汗流夾背,但我們高興的跳了起來,興奮得不得了。互相擊掌以示鼓勵。歡呼并且大叫著:“我們贏了,我們贏了!”爸爸媽媽們同樣也是高興萬分。其他隊的隊員們也用羨慕的目光望著我們。我們把不可能變成了可能。我們取得了比賽的第一名。

    通過這次比賽我收獲很多很多,信任、團結、努力拼搏的喜悅。不管遇到任何困難,只要齊心協力、團結向上、勇敢的去面對,就能取得成功。讓我們大手、小手一起牽著手,向前走。

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇八

    今天下午,我們四年級同學舉行了一次活動,這個活動很簡單,就是大手牽小手。意思就是說:我們的大手拉著一年級三班小朋友的小手,給他們介紹我們的學校。每相鄰的班級組成一個大班級。我帶領的是一個可愛的女同學,她很少說話。一路上,我給她專注地講,她也似乎聽的很認真。但她一路上只說了一句話,她說:“姐姐,那是什么?”我回答:“那是中學餐廳,是大哥哥和大姐姐們吃飯的地方,都是一些大學生。”她大部分都是只在點頭。一路上,我也講了許許多多的事物,不知道她的小腦袋瓜里記了點什么?讓我猜,她的腦袋瓜里儲存量應該如海。不管怎樣,通過調查,她對我的評價很滿意,我也很高興。

    今天真是快樂的一天!

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇九

    在公園。郊外。花園里隨處可見垃圾,顯然,這些都是游客們扔的。為什么這美麗環境會被游客制造*人都討厭的垃圾呢?這個問題值得我們大家去思考。

    xxx文明出行,從我做起。xxx顯而易見,文明是在頭一位的,如果大家都講文明,我們這個世界將會變得美麗和諧。

    有些游客有這樣的一種心態,他看見地上有些垃圾,便也把自己的垃圾扔過去,久而久之,這將會變成一個人見人怕的垃圾堆的。想象到了嗎?這將是一件多么恐怖的事情啊。

    我想起了我學過的一篇課文中的一句話:任何降臨在大地母親身上的是,終究也會降臨在大地的孩子身上。

    有一次,我走在放學的路上,發現有一個小女孩,身上很臟,她趴在自己的媽媽身上,而她媽媽在用一個鉤子鉤垃圾,是吧!是不是很普通呢?不是的,讓我講給你聽,她們母女倆不是靠賣垃圾生活的,她們家很有錢,但為什么要出來撿垃圾呢?因為環境,環境是很重要的,我那時也不過6歲,還不明白,但我現在知道了,環境與我們的生活是相系的。

    還有一次,我看見一個女孩,手里拿著一個膠袋,到處撿垃圾,我心里很同情她,自己的生活很幸福,我卻身在福中不知福,正當我責怪自己的時候,她卻把垃圾袋和垃圾扔進了垃圾桶,我想錯了,同情變成了敬意,我很佩服她,不怕臟也不怕累。是啊!如果每個人都想她一樣,世界將會變成大家想象中的那么美,如果每個人都像她們那樣做的話,世界而不是現在的樣子。

    xxx文明出行,從我做起xxx這句話好說,但是要看你怎么努力了,加油吧!讓我們成為一個文明的公民吧!

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇十

    尊敬的學生家長:

    ____是萬惡之首,它無情地侵蝕著我們健康的社會風氣,吞噬著寶貴的生命,滋生著丑惡的____,威脅和破壞著青少年一代身心的健康成長,給原來幸福的家庭帶來不幸的災難,也嚴重地影響著我們整個社會的____與穩定。

    青少年學生是我們家庭的希望,是我們祖國的未來。面對一些在痛苦和悔恨中苦苦掙扎的涉毒青少年學生,面對____帶來的親情喪失、經濟貧困、違法____等問題和災難,我們倍感肩上責任的重大。____一日不絕,禁毒一日不止。因此,為了____民族的偉大復興,為了讓我們的青少年學生——你們的子女共同擁有美好的明天和未來,我們向全校中、小學生家長發出如下倡議:

    一、“防毒拒毒,從我做起”。學生家長要了解____知識和____危害,學習《______________禁毒法》,遵守國家法律,自覺遠離____,做到不吸毒,不讓____進家庭,言傳身教,為子女做好表率。

    二、加強對子女的防毒拒毒教育。學生家長要教育自己的子女深刻認識____的危害性,鼓勵他們參加禁毒宣傳教育活動,提高他們明辨是非、抵制____的能力,幫助他們增強防毒、拒毒的自我保護意識,構筑牢固的抵御____侵害的思想防線,養成健康文明的生活習慣。

    三、積極參與禁毒行動。在向自己的家人宣傳____危害的同時,積極加入禁毒志愿者隊伍,向鄰居、親友宣傳禁毒知識,提高防毒意識,增強全社會的____防范能力,有效遏制____傳播和蔓延。發現身邊有__、吸毒現象,及時向________舉報,使涉毒違法____分子無藏身之地,共同努力凈化我們生活的空間,為你們的子女健康成長營造一個____健康的____環境。

    四、感化、挽救涉毒的青少年學生。學生家長要發揮家庭、鄰里、社會大家庭的作用,努力挽救身邊涉毒的青少年。對誤入歧途的涉毒青少年,家人要用親情____暖、感化;鄰里要用真情去引導、幫助;社會要用熱心去幫助他們解決生活出路,使涉毒者迷途知返、根除惡習、重獲新生。

    禁絕____任重道遠,與之____神圣光榮。廣大學生家長,讓我們攜起手來,共同唱響“____禁毒,共建____社會”的主旋律;讓你們的子女都能在明媚的陽光下健康成長;讓我們的社會更加________!

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇十一

    親愛的同學們:。

    藍天、碧水、綠色、清凈,是人居環境的基本要求,是真正體現“生活富裕,生命陽光”的基本標準。本學期縣*開展“潔凈城鄉,美麗鉛山”活動,是一項造福百姓的民心工程。每一名小學生都要積極響應*號召,從我做起,從小事抓起,以實際行動參與到我校“小手牽大手,潔凈校園,美麗家鄉”活動中來,為營造干凈、整潔、美觀、有序的環境作出貢獻。為此,我們向每位同學發出如下倡議:。

    自覺提高節約意識、環保意識、生態意識,規范自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德,爭做文明公民。倡導文明新風,培育道德風尚,養成文明健康生活方式和良好公共衛生習慣,形*人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好局面。

    全體同學要積極行動起來,以主人翁的姿態,爭做“小手牽大手,潔凈校園,美麗家鄉”的表率和模范,關心、支持、參與學校組織的各類清潔衛生活動,做到不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不帶零食進校園,不踐踏花草樹木,不損壞公共設施。

    清潔衛生從身邊小事做起,認真打掃教室、清潔區衛生,隨時檢拾教室、樓道、衛生區等地的垃圾,放入垃圾筒,并以自己的模范行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶,帶動自己的身邊人。積極履行社會監督責任,對發生在身邊的不講衛生現象、不文明行為,要及時勸阻、制止和舉報,引導他人講究公共場所道德,共同維護好公共環境衛生,為建設美好家園盡責出力。

    上乘富饒,天下永*。永*蘊山之美,集水之秀,我們應該百般珍惜與呵護。讓我們共同攜手,積極行動起來,用熱情和干勁,用恒心和毅力,讓我們的校園變得更加整潔,亮麗,美好,和諧;讓我們的家園天更藍,水更清,山更綠,地更凈,為建設美麗永*貢獻應有的力量,以最美的姿態歡迎四海賓客!

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇十二

    “大手牽小手”是我們學校傳統的迎新活動,是由五年級的大哥哥、大姐姐帶剛入學的弟弟妹妹們參觀校園。

    如今我已經是一個五年級的大姐姐了,這次換我做“大手”了。時間過得真快,四年前我被大哥哥牽的場景還歷歷在目。

    在老師跟我們說要帶一年級弟弟妹妹們參觀校園時,我的內心無比激動。一直在想象我帶的小朋友長什么樣子,如果他有點調皮我該怎么讓他聽話。

    當我看到我要帶的小朋友時我覺得她和我一年級時很像,很小一個,一副什么都不懂的樣子。

    我和妹妹參觀了很多地方,令我最難忘的是美術教室和多功能廳。在美術教室她最感興趣的是那貼滿畫的墻。她問我:“是不是每一幅畫都會掛在上面?”“不是,只有畫得好的作品才能被掛上去,所以你要好好跟老師學習,將來你的作品才能讓更多人看見。”我這樣回答道。

    多功能廳的領獎臺是我們每一個附小人都向往的地方。剛入學的弟弟妹妹也不例外。我帶的妹妹就很向往那里。我也跟她說只有努力學習得到優異的成績才能登上那里。

    很快,我就把妹妹送回班級了。時間過的真快,我第一天入學的樣子仿佛還在昨天,一眨眼就快畢業了,我很不舍得,因為我在學校里留下了許多快樂的時光。

    大手拉小手文明在路上小學(優質13篇)篇十三

    我們是一個傳統而又文明的大國家,在這個國家里,我們的子子孫孫都有著高尚的美麗的文明品質,有了文明、有了和諧、有了團結、有了堅持。而且是我們中華民族大團結的精神,是我們歷史悠久的'文明傳統,也是我們國家的繁榮富強。

    記得有一次我坐公交車,看到了一位70歲白發蒼蒼的老人,我連忙伸出我的援助之手,對這位老年人說:奶奶請坐在我的這個位置上吧!這位奶奶笑呵呵的對我說:你真是個講文明的好孩子。我也笑了,并對這位白發蒼蒼的老年人說:文明風尚是我們每個少先隊員的品質,更何況這只是一件小事呢?所以老奶奶您不用道謝的,周圍的人也夸我是講文明的好孩子。

    非常感激我的舅舅和交警叔叔們。舅舅的愛心使我非常崇拜他。

    文明無處不在,只要我們做好文明的小榜樣,世界就會變的更加多姿多彩。

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