優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品，能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我的新校園初一（通用19篇）篇一
我的小學(xué)是泰禹小學(xué)，它坐落在湖南長沙的雨花區(qū)。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，處處能聽見朗朗書聲。
校園的教學(xué)樓很雄偉，它就像一個(gè)高大的巨人站在你面前。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們一蹦一跳地沖出教室。從下面看，就感覺突然從門里冒出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小圓點(diǎn)，很快就撒滿走廊。在第4棟教學(xué)樓旁邊有一塊石頭，上面刻著“初心”兩個(gè)字，它的旁邊都是茂盛的綠草，更襯托出了這塊石頭的美，老師說我們的“初心”就是“向上向善，求真求美”。
校園的七彩林栽了許許多多的樹木，有白樺、松樹、樟樹……從遠(yuǎn)處看，它就像五彩斑斕的油畫。現(xiàn)在是秋天，七彩林滿地都是落葉，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，雖然落葉有些凌亂，但原始的味道更增添了七彩林的自然美。春天，七彩林就像一個(gè)碧綠的大涼棚，大涼棚上點(diǎn)綴著黃色的、紅色的、橘色的寶石一樣的花。夏天，七彩林中異常的涼爽，走進(jìn)去，樹蔭一下子就把你籠罩起來，綠綠的樹葉在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在對我說：“我很快樂，我很幸福。”風(fēng)和日麗的時(shí)候，風(fēng)姑娘輕輕地路過七彩林上空，給我們?yōu)⑾铝擞H切的叮嚀，白云在上空向我們甜蜜地微笑，我想，她是不是在對我說：“能和你做個(gè)朋友嗎?”
這就是我們美麗的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，悠揚(yáng)的鈴聲在我們的耳邊回蕩，金桂的芳香在我們的心里飄揚(yáng)。
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我的新校園初一（通用19篇）篇二
都江堰北街小學(xué)被稱為百年老校，但一場突如其來的大地震損毀了這所名校，在來自上海的十多萬重建者的無私幫助下，新的北街小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前的北街小學(xué)操場非常狹小，風(fēng)一吹便揚(yáng)起塵土；籃球架一搖晃就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室里的桌椅也非常成舊，上課時(shí)同學(xué)們都是兩人一座，不大的教室擠滿了人，仿佛讓人透不過氣來。
如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有著400米的塑膠跑道，兩個(gè)漂亮的操場，同學(xué)們可以在操場上自由自在的跑步、踢球……玩得可開心了！那爽朗的笑聲在天空中回蕩。如果下雨了，你也不用擔(dān)心——有體育館為我們遮風(fēng)擋雨呢！在體育館里，還有音樂教室，里面擺放著一架锃亮的立式鋼琴。
再看一看我們學(xué)習(xí)的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的黑板，先進(jìn)的設(shè)施。我最喜歡的地方還是圖書館，因?yàn)槟抢锸侵R(shí)的海洋，等待著我去遨游。
走在綠樹成蔭的校園小道上，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我不禁感慨萬千，我知道，沒有來自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無私援助，就沒有這座美麗而現(xiàn)代化的校園；沒有強(qiáng)大的祖國，就沒有災(zāi)區(qū)今天翻天覆地的變化。我愛我的新校園，我愛災(zāi)區(qū)的援建者，我愛我的祖國。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦努力，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績感恩祖國，感恩援建者。
我的新校園初一（通用19篇）篇三
開學(xué)了，新的一學(xué)期又開始了，我也變成了四年級(jí)的學(xué)生了。一想著就興奮。
星期六，我來到學(xué)校報(bào)到。剛剛走進(jìn)校門，眼前的一切頓時(shí)讓我目瞪口呆：那熟悉的教學(xué)樓居然脫掉了以前的“舊衣服”，換上了嶄新的新裝！這讓我太不可想象了，學(xué)校居然在短短的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)來了一個(gè)“大變身”。這裝修的速度也太快了吧！
瞧，教學(xué)樓的最頂端立了一個(gè)小小的塔，就因?yàn)檫@個(gè)塔，學(xué)校才顯得那么突出，整個(gè)教學(xué)樓都穿上了白色、棕色相間的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一座“教堂”。一年級(jí)通道的整個(gè)樓梯已經(jīng)重新修了一遍，原來的普通扶手變成了美觀大方的雕花鐵扶手，整個(gè)樓梯看起來非常的漂亮、氣派。操場上，以前雙杠的位置上換上了供人休息木板，旁邊是枝葉茂密的大樹，坐在那里乘涼一定非常的舒服，簡直就是一種享受。
以前學(xué)校的樣子漸漸地從我的腦海里消失，新學(xué)校的樣子深深地印在了我的腦海里。我喜歡現(xiàn)在的“教堂”學(xué)校，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我們要保持優(yōu)雅的儀態(tài)，做有教養(yǎng)的人。愿我的學(xué)校越變越漂亮！
我的新校園初一（通用19篇）篇四
一走進(jìn)校園，就能看見一條寬闊的大道伸向前方......
左邊是大大小小的花壇整齊地排列著，右面是排光亮的告示欄刊登著校內(nèi)的各種新聞。大道兩旁種了一排整齊的銀杏樹，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在招手歡迎我們新生的到來。銀杏樹的左側(cè)就是我們的教學(xué)樓—“求真樓”。教學(xué)樓是深紅色的，一共有五層，每一層樓最耀眼的就是那干凈明亮的窗戶，還時(shí)不時(shí)的眨一眨眼。在大樓的中央赫然印著“求真樓”三個(gè)字，大樓門前的兩棵鐵樹十分挺拔，就像兩個(gè)守衛(wèi)在大門站崗。
順著主干道繼續(xù)往前走，就到達(dá)了我們的實(shí)驗(yàn)樓，深紅色的墻壁上嵌著三個(gè)金色的大字“博雅樓”。實(shí)驗(yàn)室分為左右兩邊，左邊有五層，右邊有三層，大樓內(nèi)有許多特別又有趣的專用教室，有充滿藝術(shù)氣息的美術(shù)教室，有先進(jìn)的信息教室，還有…其中最令我印象深刻的要數(shù)位于四樓的音樂教室了。教室十分的寬敞，一排排椅子整齊的擺放在教室中央。最令我印象深刻的還是，教室前面擺放著的那架黑色的鋼琴。每當(dāng)琴聲響起，就會(huì)令我陶醉其中。
再往前走，就來到了最受同學(xué)們歡迎的地方一操場，也是我們的活動(dòng)天堂。紅色的環(huán)形跑道，圍繞著一片綠瑩瑩的草地，跑道的外側(cè)種滿了棵棵高達(dá)挺拔的杉樹，樹下長滿了一叢叢綠油油的小草，為操場増?zhí)砹瞬纳鷻C(jī)。每到下課，同學(xué)們都會(huì)飛奔向操場，有的在樹下乘涼，有的在操場上追逐嬉戲，還有的在和小伙伴在聊天……到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
除此之外，校園里還有許多建筑，如生態(tài)園、圖書館、籃球場…
我的新校園初一（通用19篇）篇五
秋天，我走進(jìn)了一個(gè)新的校園，新的生活，并正式成為了一名初中學(xué)生。我以為我要開始一個(gè)新的有趣的學(xué)習(xí)生活，但是因?yàn)橛羞@樣一位老師。我改變了看法。
我的中文老師已經(jīng)四十歲了，給人一種刻板印象，但是從他的一眼看，我感到非常不尋常。他的額頭上垂著一小撮頭發(fā)，有時(shí)在課堂上雙手很有趣。您可以看到他的嚴(yán)肅表情給人一種非常刺耳的感覺。當(dāng)時(shí)，我以為我的中文老師是個(gè)不可預(yù)測的人。因此，出于好奇，我認(rèn)真上了中文課。
我以為這位中文老師會(huì)和小學(xué)老師一樣，在課堂上打開ppt，然后按照ppt上的文字教我們，但這位老師卻與眾不同-他幾乎從不使用ppt。在他的第一堂中文課中，他對我們說：“我與其他老師不同。我不需要ppt。如果您只是閱讀ppt并復(fù)制它，那是沒有意義的，因?yàn)樗皇悄淖约旱臇|西。我的目的是讓您自己寫出來，而不是抄襲。“我認(rèn)為我當(dāng)時(shí)真的愛上了中國人。這位不同的老師讓我看了一下。
不僅如此，他的教學(xué)風(fēng)格在教授古詩時(shí)也非常獨(dú)特。我的前任老師只是談?wù)摿嗽姼璧目傮w概念，然后告訴我們哪些是虛擬與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;哪些使用什么修辭;詩人反映了什么樣的情感。這位老師再次讓我看起來與眾不同。他將使用大量的單詞和句子來描述文本中的場景和意境，從不直接告訴我們知識(shí)點(diǎn)，而是讓我們自己組織語言。當(dāng)課程即將結(jié)束時(shí)，他經(jīng)常告訴我們最標(biāo)準(zhǔn)的句子。
在他不同的教學(xué)方法下，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)使我絞盡腦汁的一些相同類型的問題現(xiàn)在可以輕松解決。我的作業(yè)速度和質(zhì)量也有所提高。我真誠地感謝我有趣的老師讓我愛上了中文。
最后，我想對我的中文老師說：“謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的樂趣會(huì)很無聊。正是你的教導(dǎo)影響了我。
我的新校園初一（通用19篇）篇六
校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。
一進(jìn)校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和校園的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，它就像一位慈祥的老人。
大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現(xiàn)在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞，瞧！還散發(fā)著草的清香呢！大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細(xì)又長的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都能碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。
我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。
那棵大榕樹它成為了我們校園的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn)，我們?nèi)A豐小學(xué)不能沒有它！不能沒有那大榕樹的心靈！它漂亮！它好！它沒有一點(diǎn)自私的想法！沒有一點(diǎn)貪婪的想法！
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我的新校園初一（通用19篇）篇七
新學(xué)期到了，我們都來到了自己的新校園。可能新校園并不大，但是所有的設(shè)施都很齊全。走進(jìn)新的校園，第一眼看到的就是主教學(xué)樓上醒目的勵(lì)志標(biāo)語。以下是人見人愛的小編分享的我的新校園初一作文500字（優(yōu)秀9篇），如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，學(xué)校為了讓我們更加靜心學(xué)習(xí)，搬到了玉屏山校區(qū)，從而也讓我看見一番美如畫的風(fēng)景。
邁著輕快地步伐走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條長長的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風(fēng)雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留著歲月的痕跡，在它剛鋪好時(shí)，它一定很平整，很驚艷。
石板路左邊是籃球場，籃球場被欒樹與桂圓樹“包圍”，從而在里邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹上的桂圓也是又大又圓，看著就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹摘一顆嘗嘗。
綠蔭下的籃球場，說不上豪華，但卻很驚艷，在樹的襯托下，仿佛一切都屬于大自然。每逢課間，總有人高興地抱著籃球來到這兒，樹葉間時(shí)常充滿著歡聲笑語。
石板路盡頭不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓了，那里蕩著朗朗的讀書聲，也漾著歡聲笑語。課間，站在走廊旁看看風(fēng)景，吹吹清風(fēng)，聞聞花香，散散心，無疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
風(fēng)景中最吸引人的就數(shù)教學(xué)樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在墻上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上，無論是風(fēng)吹還是雨打，它依舊緊緊地抓著墻，這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。
從開學(xué)起，我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中，那是因?yàn)槲覀兩肓怂哪昙?jí)，來到了新的校區(qū)。
原來的老校區(qū)是四合院式的建筑，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不舍。沒想到的是，到了新校區(qū)，這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場上也撒了細(xì)沙。燈光也更亮了，是護(hù)眼的鵝黃色燈。每當(dāng)燈光打到亮亮的地磚上時(shí)，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，整個(gè)教學(xué)樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此，學(xué)校還重視綠色環(huán)保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的。保護(hù)門全是天然保護(hù)色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的氣息。
每天，值日生和保潔阿姨把教室內(nèi)外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎！我們將在這里學(xué)習(xí)、在這里收獲。
校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！
這就是我們的新校區(qū)，那美麗的“它”真讓我們欣賞！
這個(gè)學(xué)期，我們搬入了新教學(xué)樓。
我們的新教學(xué)樓十分漂亮，從上面向著下面看，就像一個(gè)反過來的“e”，它一共有四層，前、中、后三棟樓稱為前樓、中樓、和北樓，前樓和中樓都有四層，而北樓有五樓。
每一樓的顏色也不一樣，如果一層的顏色是黃的，那么，這里的一切都是黃的，柜子、地膠、天花板，都是黃色的。
我們非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊谧詈笠荒昴苴s上去新教學(xué)樓，而上一屆六年級(jí)的只差一年就能夠進(jìn)新教學(xué)樓了。
我們的新教學(xué)樓外面的看起來就像是由一塊塊巨型樂高積木搭起來的房子，中間還有黑色線條，整體看起來非常優(yōu)雅。現(xiàn)在，舊樓也已經(jīng)進(jìn)入了舊貌換新顏的程序，同樣讓我很期待，很期待這倆兄弟并立在這美麗的校園里。
我們的新校園一定會(huì)十分漂亮，從設(shè)計(jì)圖上看，我們會(huì)有新的一個(gè)游泳館。而且操場會(huì)十分大。還有兩個(gè)籃球場。
我們的新校園里，不僅好看還有許多的樹木，給我們的校園增添了許多的生機(jī)和色彩。
我覺得，如果在我上初中之前建不完的話，那么我一定會(huì)在新校園建好時(shí)回到這里，來親眼目睹我們這么美麗的校園的完成，我也會(huì)去每一個(gè)建筑里面參觀。
我堅(jiān)信，我們的校園一定會(huì)越來越來的美麗，越來越來先進(jìn)，不管什么時(shí)候，我都會(huì)回去，我愛我們的新校園！
剛上初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)。新的校園，新的環(huán)境，對我來說，一切都是新的。
在校園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，在有空的時(shí)候，我就會(huì)和她們聊聊天，玩一會(huì)兒。在這種時(shí)候，我總是特別高興。當(dāng)然，在她們需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)竭盡全力幫助她們。
在校園里，我認(rèn)識(shí)了許多新老師，但讓我印象很深刻的，是班主任和數(shù)學(xué)老師。班主任較高，頭發(fā)較長，喜愛小狗，喜歡黑色，熱愛跑步，做事情非常爽快，也很擅長體育。數(shù)學(xué)老師較高，戴著一副銀色的眼鏡，說起話來特別幽默，但在這些幽默的話語中又隱藏著許多道理，每次上數(shù)學(xué)課，教室里都會(huì)有歡樂的氣氛。
在校園里，我喜歡上數(shù)學(xué)課、美術(shù)課、音樂課和地理課。我喜歡上數(shù)學(xué)課，因?yàn)閹缀趺看螖?shù)學(xué)課都是以歡笑告終的；我喜歡上美術(shù)課，因?yàn)槲冶緛砭拖矚g畫畫；我喜歡上音樂課，因?yàn)槁犚魳房梢跃徑馕倚闹械膲毫Γ晃蚁矚g上地理課，因?yàn)槲蚁矚g旅游。
總而言之，這就是我的校園，我的新校園。
開學(xué)啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來到了學(xué)校。不過，這次跟以往有些不同的是，我來到了一個(gè)新學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門，我便想尖叫起來，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校比我們以前的學(xué)校宏偉多了。操場上，學(xué)生們在歡快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開心啦！我繼續(xù)向前走，看見了學(xué)校的花壇，哇，學(xué)校的花壇真美啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現(xiàn)的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫著一幅幅活靈活現(xiàn)的圖畫，讓人看了驚嘆不已！
新學(xué)校可真美麗，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有了許多新的目標(biāo)。在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課里面的生詞生字，在電腦上或者其他復(fù)習(xí)資料中查找。課文中不會(huì)的詞提前。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在學(xué)校里晚上做作業(yè)的是時(shí)間里抽出時(shí)間閱讀有用的書籍，開闊我的知識(shí)面。
在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)提前自學(xué)，以便在課堂上更好地理解。我還會(huì)弄一個(gè)“錯(cuò)題本”，這是數(shù)學(xué)老師上次提醒過的，當(dāng)卷子、練習(xí)冊上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題本”里，經(jīng)常看一看和重新做一做。
在英語方面，我會(huì)在每個(gè)禮拜天都聽、讀英語帶至少十五分鐘，并每天都背英語單詞和課文。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
新學(xué)校，新學(xué)期，新目標(biāo)，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步。
9月1日開學(xué)啦！我興高采烈地走進(jìn)我們嶄新的校園。
啊！我發(fā)現(xiàn)這兒比原來的校園漂亮多了！翠綠的草坪上，點(diǎn)綴著無數(shù)不知名的小花。草坪上插著一些風(fēng)車和小兔子、小青蛙、小蝸牛、蝴蝶及一些小動(dòng)物的圖案。草地周圍有一大片的灌木叢，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球。花叢中，小蜜蜂正忙忙碌碌地飛來飛去采蜜，不時(shí)還有幾只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。操場幾乎是原來大小的2倍，場地上鋪的是人工草，碧綠碧綠的，像給操場鋪上了一層柔軟的綠毯子。踩在上面的感覺要比原來的塑膠操場舒服多了。
走進(jìn)我的教室，哇，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)：墻壁雪白雪白的，我手都不敢碰墻了，唯恐留下一個(gè)黑印子；電視機(jī)也比原來打了，還清楚了不少；還有一個(gè)小書架，我們每個(gè)同學(xué)帶來了兩本書，于是，空蕩蕩的的書架變成了小小圖書角；教室后面有一張小桌子，同學(xué)們帶來了花花草草，小烏龜和幾條小金魚，教室里馬上又多了一個(gè)生物角。教室的設(shè)備也比原來先進(jìn)多了：電腦的網(wǎng)速快了；還多了一個(gè)空調(diào)；日光燈一開，教室里立刻變得亮堂堂的。然而，最令我開心的是教室的后面多了一排儲(chǔ)物柜，可以放很多的文具，讓我的書包不再沉甸甸的了。
我們即將在這里學(xué)習(xí)一年。我想：正達(dá)校園一定會(huì)給我們帶來歡樂，帶來知識(shí)。我喜歡我們的新校園。
緊張而充實(shí)的“小升初”已經(jīng)成為了歷史，“小升初”過后就該進(jìn)入令人十分期待的初中生活了！
剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同于我們小學(xué)的校門：簡單，凌亂，它則干凈，宏偉壯觀，使人賞心悅目。
寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場，干凈的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，一時(shí)間對這么多新事物，使我感到既形象又陌生。
不過最吸引和讓我驚嘆的便是這里的宿舍了。剛開始，我還在擔(dān)心，擔(dān)心有沒有空調(diào)？宿舍是不是很小？可以洗澡嗎？等等很多問題。但當(dāng)我進(jìn)入宿舍時(shí)，便讓我大吃一驚！干凈的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應(yīng)住8個(gè)人的宿舍，竟只讓住6個(gè)人，空下來的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門后竟然還有個(gè)小陽臺(tái)，并且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內(nèi)擺放了四張床，可以說是硬生塞進(jìn)去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過道只能容下一個(gè)人走，顯得特別擁擠，并且衛(wèi)生間也小的可憐，光站一個(gè)人都困難，也不給洗澡時(shí)間。而在我們這里設(shè)有專門洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設(shè)計(jì)，很人性化，很方便學(xué)生。
單單一個(gè)宿舍都這么好了，其他地方也差不到哪兒去！這個(gè)地方叫“冠軍”。身為一個(gè)“冠軍人”，我深感驕傲，愿學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的冠軍人才。
我們的教室寬敞、明亮，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，就不由得贊嘆道：“好漂亮呀！”這時(shí)你可能會(huì)問：“你們的教室到底是什么樣的呀？”我會(huì)告訴你：我們的教室有著一排排小柜子用來放書包、課本等東西，這樣以來，我們的課桌就顯得特別干凈了，以前在老校的時(shí)候書包只能放在地上，書包就會(huì)被“踩來踩去”，早晨上學(xué)時(shí)書包還是干凈的到了下午放學(xué)時(shí)，書包就成一團(tuán)泥了，就像個(gè)無家可歸的布娃娃。除了小柜子以外還有一個(gè)特別大的變化，以前我們的打掃工具都放在教室后邊，顯得特別亂，現(xiàn)在我們有了專門放打掃工具的小屋子了！那樣教室就顯得很整齊了。
說完了教室我們就再來說說操場吧！我們的操場用紅綠兩種鮮明的對比色組成的，綠色的人工草坪，紅色的塑膠跑道，讓人看一眼就想在上邊跑幾圈，以前我們在老校的時(shí)候，操場全都是用水泥鋪成的，如果你不小心摔倒了的話，那你就肯定免不了一頓皮肉之痛了，可不像現(xiàn)在，就算你摔倒了，我也可以保證你毫發(fā)無損。
到了我的新學(xué)校，我只能用這幾個(gè)詞來形容：破、舊、臟。
剛到門口，我便聞到一股臭味，我趕緊用手捏住鼻子，一看，原來是從離我不遠(yuǎn)的廁所里飄出來的，不用說，從外表來看，肯定有個(gè)幾年沒打掃了。
我被臭味熏得不行了，用最快的速度跑到了操場，天哪！這是操場嗎？整個(gè)一塊水泥地，連最起碼的草坪和跑道都沒有。
我站在這個(gè)不是操場的操場向南看，看了好一大會(huì)兒，才看到傳說中的小花園。但這個(gè)小花園里并沒有花，只有一棵柳樹孤獨(dú)地站在那，它的腰似乎已經(jīng)被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個(gè)小池，水池里的水已經(jīng)讓你看不見里面有什么了。
我又朝教學(xué)樓走去，走過一個(gè)班，我都會(huì)往教室里看看，桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級(jí)，剛一進(jìn)去，就聽見有人說：“喂！你知道我們班原來是干嘛用的嗎？我告訴你，我們班原來是文化路小學(xué)用來上科學(xué)課的。”旁邊的這位同學(xué)聽完臉都綠了。我又四處看了看，“這個(gè)教室竟然連風(fēng)扇都沒有，我們夏天怎么過啊！”我自言自語道。
難道我要在這種地方呆兩年嗎？難道我要在這兒畢業(yè)嗎？
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我的新校園初一（通用19篇）篇八
想象夏日中樹葉茁壯，在微風(fēng)中搖擺，發(fā)出嘩啦啦的.響聲，為夏日增添幾分清涼；想象秋日中樹葉被瑟瑟的秋風(fēng)吹得變紅，變黃，變褐，同學(xué)們在樹下漫步，欣賞秋景；想象冬日中樹葉落光，但大樹仍立著光禿禿的樹干，不畏積雪，不畏嚴(yán)寒，不畏冬霜，日復(fù)一日地保衛(wèi)著校園……想到這些，我心中充滿了美好，盼望著這各種季節(jié)和景色的到來。
我有踱步到了東樓的銀杏樹前。銀杏樹是北大附中的一大特色，每年十一月份，當(dāng)今換的'銀杏葉從樹上飄落，一年一度的銀杏節(jié)就開始了。北大附中的師生們就對著銀杏樹作詩，作畫，唱歌，分外熱鬧。
而現(xiàn)在我眼前的銀杏樹，樹葉僅僅是葉邊顯出了金黃色，樹干仍如夏日般茁壯，健康，并無一點(diǎn)憔悴的顏色，而葉下的果實(shí)已經(jīng)漸漸顯露出來，一嘟嚕一嘟嚕的果實(shí)掛在樹上，顯得十分可愛，風(fēng)一吹，樹葉搖擺，像千萬只小手向游人打招呼，而那棕色的果子，卻一直經(jīng)理不懂，等待成熟，多么可愛啊！我喜歡那金黃的銀杏葉，但我更喜歡現(xiàn)在這健壯的銀杏，多美啊！
游覽過了校園的諸多“名山大川”之后，我的腳步又停在密林中的池塘邊，這池塘真是妙不可言，池中有一石雕，奇形怪狀，水中有各種動(dòng)物，烏龜，金魚都游弋其中，池邊有一排高出來的石階，同學(xué)們可以坐在上面，在各種動(dòng)物的包圍中，在一些小生命的陪同下，休憩一番，或吃個(gè)午飯，享受午間的陽光，愜意得很呢！“隔篁竹，聞水聲，心樂不已。”我想這就是對這小池最恰當(dāng)?shù)男稳莅桑?/p>
我的新校園初一（通用19篇）篇九
20xx年9月1日，我們蘇錦一小的學(xué)生跨進(jìn)了善耕實(shí)小的大門，從此，我們就是“善耕牛牛”了，心里有一種說不出的激動(dòng)。
今年，原善耕的同學(xué)們來到了這里，讓我們既擔(dān)心又欣慰，擔(dān)心的是怕原善耕的同學(xué)會(huì)欺負(fù)我們，欣慰的是我們也許會(huì)多幾個(gè)好朋友。可是，這一切不是我們想的那樣，他們沒有欺負(fù)我們，但我們也沒有成為朋友，也許是大家都是高年級(jí)了，以學(xué)習(xí)為重，或者是下課時(shí)沒有和別人接觸，就算下課，我們盡情地玩耍，也是同自己班的同學(xué)在一起。
但是學(xué)校開展了很多活動(dòng)，讓我們彼此漸漸就沒有了距離，從不相識(shí)的陌生人到手牽手的好朋友，真是令人意想不到！
新的校園，新的環(huán)境，新的教室，新的課桌，哦，對了，還有新的朋友！
我喜歡這個(gè)這個(gè)學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校。
我的新校園初一（通用19篇）篇十
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，還有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂于助人，沉默寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語文老師年輕，說話輕聲細(xì)語；英語老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
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我的新校園初一（通用19篇）篇十一
我們在東升小學(xué)天天同學(xué)們，說冷了，但是我們快要有一個(gè)新的校園。叫平安小學(xué)，我們?nèi)⒂^了我們的教室。“哇，這么好，還有地暖。”同學(xué)們驚奇的叫到。
參觀完了，我們回到東升小學(xué)。同學(xué)們紛紛議論。什么時(shí)間搬往新校園。
上課了，老師來了。同學(xué)竟然還在紛紛議論。
我們搬往新學(xué)校，我看看校園的面積，一看大約有1~2公頃啊。
這就是我們的新校園啊，多么壯觀，告訴你個(gè)小秘密，不僅有教學(xué)樓，還有個(gè)公寓樓。
如果你知道公寓樓是干嘛用的嗎？就告訴我吧！
我的新校園初一（通用19篇）篇十二
步入了中學(xué)，隨之而來的是新校園，新同學(xué)，新老師，新的環(huán)境，新的氛圍，與小學(xué)相同也不同。
新的環(huán)境，美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場。但與以前不同的是操場上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué)，而是練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等，教學(xué)樓的走廊寂靜無聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無論上下課都會(huì)很安靜，使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善，我們有不會(huì)的，就可以問她，她會(huì)給我們講到懂為止。語文老師十分和藹，沒有對我們發(fā)過脾氣，還會(huì)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫作，并讓我們養(yǎng)成了讀書寫讀后感的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂，教學(xué)方式十分有趣，但對待學(xué)習(xí)的態(tài)度很嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)老師講課的很好，對我們也很和藹，但對學(xué)習(xí)的態(tài)度都很嚴(yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。
同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識(shí)的人不多，但同學(xué)們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時(shí)就給她買了一個(gè)。還有就是我們的班長兼語文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學(xué)們還在想明天怎么去買。第二天班長已經(jīng)買好了五十幾張，給同學(xué)們發(fā)，讓我們不用在去買了。有不會(huì)的題，可以問同學(xué)，同學(xué)也會(huì)幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯(cuò)，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會(huì)有人幫助你。
新的校園，新的環(huán)境，和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無味的中學(xué)生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫下美好動(dòng)聽的詩篇。
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我的新校園初一（通用19篇）篇十三
我喜歡早晨，尤其是新校區(qū)的早晨。
新校區(qū)的早晨很安靜。雖然已經(jīng)過了立春，但呼呼的春風(fēng)依然讓人覺得有些苦澀，讓學(xué)校里新種的樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)地板上的“明德、博學(xué)、健康、新”八個(gè)大字在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。不知道什么時(shí)候，絢爛的晨光染紅了半邊天，在校園里散落著柔和的色彩。多么迷人的校園景色。
新校區(qū)的早晨又熱鬧了。當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)來到學(xué)校時(shí)，校園突然沸騰了。為了讓新的校園更干凈，每個(gè)人都堅(jiān)持打掃校園，不怕辛苦。有的學(xué)生掃地，有的潑水，有的倒垃圾。每個(gè)人都做得很好，汗流浹背。過了一會(huì)兒，校園里有一種明亮的讀書聲，整齊而響亮，讓人聽得見。
新校區(qū)的早晨充滿希望。鈴聲一響，大家都投入到緊張的.學(xué)習(xí)中。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地拿著書，一些在讀課文，一些在背誦古詩。他們都不浪費(fèi)一分鐘，因?yàn)樗麄冎烂恳淮鐣r(shí)間都是一寸金子，每一寸時(shí)間都是買不到的，所以我們要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)上所有關(guān)心和支持新學(xué)校建成的人。
新校區(qū)的早晨真的是五顏六色！我喜歡新校園的早晨！
我的新校園初一（通用19篇）篇十四
這是一個(gè)全新的開始這是一個(gè)全新的起跑線。因?yàn)槲覀冏呷肓诵滦@而它擁有一個(gè)神圣莊嚴(yán)的名字－－濟(jì)寧孔子國際學(xué)校！
步入這個(gè)新校園，迎面而來的香氣會(huì)讓你流連忘返。從大花壇右邊過去，會(huì)看到一個(gè)西式風(fēng)格的噴泉，噴泉后方是綜合樓，它凝結(jié)了辦公、學(xué)習(xí)的地方，比如教師大型會(huì)議，實(shí)驗(yàn)室、電腦室等等，都在這里。
從綜合樓出來，第一眼見到的'就是大操場，這是小學(xué)部的操場，平時(shí)體育課、陽光體育都在這里面上。而我的教室在教學(xué)樓里，它是由小學(xué)教室、小學(xué)部辦公室的教學(xué)樓。
我最喜歡去的地方是餐廳，因?yàn)槟抢镉泻芏嗪贸缘模蛷d里有6個(gè)可讓我們打飯的地方，吃完飯后，我們還可以從操場上玩一小會(huì)兒呢。
新校園，新篇章，新啟航，新夢想，在這個(gè)全新的起跑線上，我們要共同譜寫濟(jì)寧孔子國際學(xué)校的新華章！
我的新校園初一（通用19篇）篇十五
云月一大早起床，打理好自己以后。下樓吃飯，卻發(fā)現(xiàn)大冰山坐在那里，面前放著一套校服，說道：“你是和我一所學(xué)校的，你的頭腦能學(xué)高二的只是么？”身為高智商人類，云月當(dāng)然不允許被人看不起“誰說的不要小看我。”冷昊煊說：“那好，你和我一班。”
吃過早飯后，云月和冷昊煊一起來到了學(xué)校。
到了學(xué)校門口，云月發(fā)現(xiàn)門口有一幫女生，好似是來看冷昊煊的。冷昊煊開門的一剎那，聲音放大，震耳欲聾。云月聽得一清二楚，。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來到我這邊，拉開車門，摸了下我的頭，我正捂著耳朵，被他一模嚇了一跳。他突然俯下身，解開了我的安全帶。然后拉著我的手，走進(jìn)了校園。
身后紛紛議論：那女的誰啊？
不知道啊。
看她那狐媚樣兒，等蘇茵姐回來了有她受的。
可云月一句都沒有聽進(jìn)去，云月清楚的感覺到了，在冷昊煊為她解安全帶時(shí)，云月看著冷昊煊的側(cè)臉，她的心，有了一絲慌亂。云月知道了自己的心，。正確的來說，云月愛上了冷昊煊。云月決定了，愛上了就去愛，就去追。
到了班級(jí)后，冷昊煊就回到了座位，將云月放在了門口。云月敲了敲門，然后便進(jìn)去了。班主任走來，問道：“你有什么事么。”因?yàn)樵圃虏?6，不像冷昊煊他們那樣高。老師便以為，是低年級(jí)的同學(xué)。
“老師我是新來的轉(zhuǎn)校生。”
“你多大了”
“16了”
頓時(shí)全班倒吸了一口氣，天啊，16的女孩上高二。老師說：“我要考驗(yàn)?zāi)阋幌拢贿^關(guān)，就不可以。”
老師送抽屜里翻出了一個(gè)本子，翻開后，在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以后，老師走到了云月面前，說“會(huì)么”云月看了一眼，走上講臺(tái)，看了一眼下面急急忙忙算題的同學(xué)們，包括冷昊煊。云月回過身面對黑板，拿起粉筆，刷刷的寫了起來，看著粉筆灰不停的掉落，老師的心里越來越驚云月會(huì)就不說了，重點(diǎn)是，云月寫的時(shí)候，連停頓也沒有，就像別人念她寫一樣。
不到一分鐘，云月放下粉筆，回頭說：“老師我寫完了。”
這就話如驚雷一般，讓眾人紛紛抬起頭，看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚訝的神色。老師抄題用了將近兩分鐘，她竟然只用了30秒左右就寫完了，看著那一黑板的的算式和公式，大家驚訝了，好快的速度。老師的一番話又嚇到了眾人，“同學(xué)，你怎么做的，我做了好久都沒做出來。你下課后告訴告訴我。對了，你自我介紹一下。”
“大家好我叫安云月。請大家多多關(guān)照，”說完，還眨了眨黝黑皎潔的大眼睛（因?yàn)閹Я穗[形眼鏡所以是黑的）頓時(shí)迷倒了一大片男同胞們。
下課后，冷昊煊走了。一幫女生圍住了云月，”你最好老實(shí)一點(diǎn)兒，離冷昊煊遠(yuǎn)一點(diǎn)。不然等蘇茵姐回來了有你受的。“云月也沒放在心上。
到家后，云月看見冷昊煊進(jìn)了三樓一個(gè)紫色的房間。等他出來后，云月便好奇的溜了進(jìn)去。云月回過身，看機(jī)了一個(gè)全是紫色的房間，大床上趟了一個(gè)逼真的人形娃娃。云月掃視了一下周圍，目光最終定在了一個(gè)紫色的玻璃杯上。不為別的，只是因?yàn)樯厦娴囊粡堈掌厦嬗兴膫€(gè)人，一個(gè)是床上的女孩，一個(gè)是冷昊煊，另兩個(gè)不認(rèn)識(shí)。冷昊煊臉上掛著笑容，是那種純真的笑，不帶一絲虛假。突然門被打開了，云月嚇得沒有拿住手中的杯子，一下子摔在地上，壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個(gè)男的滿臉怒容的站在了門口。
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我的新校園初一（通用19篇）篇十六
今天是參觀新校園的日子，下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。
校園門口懸掛著的那幅“珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”的長幅標(biāo)語顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門，首先看到的是校園左側(cè)正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場。操場四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門口迎候我們。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺特別的親切，講臺(tái)上一臺(tái)嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴——我和我的同學(xué)呢。講臺(tái)的右側(cè)是一臺(tái)大屏幕的背投彩電正播放著動(dòng)聽的兒歌。后墻黑板上寫著“與珊瑚共同成長”幾個(gè)醒目的大字，教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說：“哇，新教室真的好漂亮！”
張老師說：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧。”于是我們離開了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。
今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠(yuǎn)山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子，我有這么好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，我是幸運(yùn)的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，全面發(fā)展，將來像我的老師一樣做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我的新校園初一（通用19篇）篇十七
在一幢幢鱗次櫛比的高樓之間，有一片安靜的校舍，那就是我們的新校園。
走進(jìn)校園，道路寬了，筆直的大道兩旁，整齊地排列著郁郁蔥蔥的花草樹木。操場邊上有可供鍛煉的各式健身器材。教室寬敞了，我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)，愉快極了。
我喜歡校園里的水。校園里有一個(gè)美麗的小湖，湖水清澈透明，平靜的湖面猶如一塊明鏡。湖心小島上的翠竹掩映在水中，分不清哪是倒影，哪是實(shí)物。遠(yuǎn)望水天一色，不禁使人想起《騰王閣序》中的“秋水共長天一色。”微風(fēng)吹過，水面蕩漾，湖水在陽光下波光粼粼，別有一番韻味。
上課了，校園里鴉雀無聲，教室里書聲朗朗，一切井然有序。當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們紛紛奔出教室，一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的扔沙包，有的拍皮球，還有的'跳繩，校園熱鬧極了。
我的新校園初一（通用19篇）篇十八
當(dāng)我剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，一切都顯得那樣的陌生、朦朧，有令人感到那樣的新奇、興奮：“我是中學(xué)生啦！”這里面透著的是一份自尊和自信。
自尊是立身之本。古人云：“人必先自愛而后人愛之，必先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量。一位智者說得好：“假如你能夠，你便能夠；假如你不能夠，你便不能夠。”自尊引領(lǐng)著我們?nèi)ビ用刻鞆牡仄骄€上冉冉升起的朝陽；自信激勵(lì)著我們?nèi)ラ_辟人生的新天地。
我們今天播種的是自尊自信，明天收獲的才可能是成功和希望。愿自尊自信陪伴我們度過自己生命鏈條中閃亮的一環(huán)——中學(xué)時(shí)代。
跨進(jìn)中學(xué)的大門，就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣，一個(gè)個(gè)花壇中長滿了美麗的鮮花！
在校園左側(cè)，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一個(gè)噴泉花園，噴泉池中有許許多多的小金魚，它們擺動(dòng)著靈活的身子好像是在朝我們打招呼，花園被綠色植物圍著，碧綠的草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛！草上的露珠在太陽的照耀下，顯得更耀眼！
在校園的左邊，是操場。這兒可是我們健身的好地方！
而在學(xué)校中央，是我們升國旗的地方！
在這樣的環(huán)境下，我們怎能不好好學(xué)習(xí)呢？
我的新校園初一（通用19篇）篇十九
開學(xué)了，我懷著既好奇又激動(dòng)的心情來到了我們的新學(xué)校。
我們的學(xué)校座落在風(fēng)景優(yōu)美的九峰公園旁邊。一走進(jìn)校園，我感覺很寬闊。比原來的老校區(qū)大了好幾倍！首先，映入我們眼簾的是幾幢高高的教學(xué)樓。走過教學(xué)樓，就能看到大大的操場。操場四周鋪上了長長的`塑膠跑道，操場的中間長滿了綠油油的小草。我們終于有自己的運(yùn)動(dòng)場了。
我毫不費(fèi)力地找到了自己的教室。我們的教室又寬敞又明亮。干凈的地板，雪白的墻壁，整齊的課桌椅，能推的黑板，是以前的教室不能比的。當(dāng)我到時(shí)，里面已經(jīng)有很多同學(xué)了。一個(gè)暑假不見，同學(xué)們都很興奮，高興地聊著暑假趣事。
這就是我們美麗的新校園。我相信我會(huì)在我的新校園里學(xué)的更開心，取得更好的成績。