作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法，如比喻、夸張、對比等，以增強文章的說服力和感染力。下面是一些名家名篇的摘抄，讓我們一起欣賞他們的精彩之處。
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇一
我來到這個世界十五年了。經歷過許多的事，也見過許多人，他們有的在我的生命中留下了清晰的`痕跡，有的，卻只是我生命中的過客，一晃，就消失了。
我的朋友不多，一塊廣告牌在下來也不一定能砸死一個，但是我不孤獨。
小z是我曾經的好朋友。我們一起上學放學，說著冷死人的笑話，吃著甜死人的冰淇凌，走過大街小巷，走過三年的時光。到了初中以后，我們不幸沒有分到一個班級，就這樣，漸漸疏遠了，并由建立起一個屬于自己的小圈子。
小l是我在進入初中教室第一個交談的人。我們也曾經很要好，無話不談。我在她家還蹭過幾頓飯，但是后來就成了普通朋友了。
幽小揚是我最好的朋友，我們除了睡覺，其他的時間大都黏在一起。每次說起我們的認識，我們都會覺得很幸運。我和幽以前就是同校的學生，但是彼此不熟悉，也就知道對方的名字，見個面點個頭也就過去了，況且一年也見不上幾次，但到了初中就不一樣了。當時我是坐在第一排，她就在我后面，說上話之后，業績成了朋友。巧的是，軍訓的時候，我們就站在一起。戰場上往往會出友誼，而且絕對是像掩體那么結實的友誼，我們就是這么一種情況。我們一起站在太陽下面流汗，一起給教官起外號，給每一個教官，和他們教的每一個動作，都冠以好聽而且絕對適合的名字。在那段時光里，我們就這么快樂的渡過了。聽著別人喊軍訓很累，反而覺得那是很好笑的事。
小c是我的同桌。她是個活潑的女孩，有點不知道天高地厚的感覺。你課間永遠都可以看到她活躍的身影，似乎永遠也沒有煩惱一樣。即使有了不開心，她也會轉眼就忘掉了，前一秒鐘可能還正生著氣，下一秒就又陽光燦爛，但目前為止，好像還沒有什么讓她心煩，除了家長會。那次要開家長會，她煩了我足足有一個星期，要我給她想對策，那還真是一段生不如死的日子。你別說，她纏人的功夫還真不是蓋的。
朋友不用太多，知心就好。我一直是這樣認為，也一直是真誠的和他們相處，一起成長。就這樣，一起走過明媚而憂郁的青春吧！
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇二
我的朋友陳怡穎有著烏黑發亮的眼睛和烏黑的長頭發，她的臉蛋格外雪白。她是一個愛笑的人，一笑就顯得特別可愛。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時候，我發現自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。
怡穎常常發揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。
我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。”
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇三
每個人都有自己色彩斑斕的理想：當老師，當警察，當科學家，當史學家……我也不例外，我的理想是當一名作家。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”這句話說得多好啊！
人們可以從書中汲取營養，增長見識。如列夫·托爾斯泰，高爾基，老舍，巴金……都是鼎鼎大名的文學家，他們寫的文學作品深受人們喜愛，流芳百世。我很敬佩他們，幻想自己也能成為一名作家。寫好文章讓大家欣賞，啟迪人們，陶冶人們的情操。
我一天天長大，學到的知識也越來越多。許多作家和書籍讓我學到不少做人的道理。我每天都努力地在為自己的理想打基礎。一個人如果有理想，為了這個理想努力奮斗，追求上進，我相信，經過你不懈的努力，理想一定會實現的。
我想留心觀察身邊的事物，將其中蘊含的樂趣和某些結論呈現給大家，我想將自己的知識與大家一齊分享……我當然知道，要當作家是一件不容易的事，需要知識淵博，有很強的`求知欲，還要有耐心。但我堅信著：天下無難事，只怕有心人。于是我多多閱讀大量的課外書籍，學習作者精湛的寫作方法，積累好詞好句；仔細觀察我們身邊的事與物，從中你會收獲到不少知識。除此之外，我還每天堅持寫一篇作文，并讓老師和家長加以修改。為了證明自己的寫作能力，我多次參加作文競賽，得了獎，我每次心里都感到美滋滋的。我家的書架上已擺滿了各式各樣的作文選、國內名著、國外名著、詩集……真是令人眼花繚亂啊！
我要努力學習，積累許多知識，打好基礎，我有信心能夠當一名作家！
為了理想而奮斗！
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇四
今年我已經12歲了，擁有了許多好朋友，這就是在這短短的12年中，最令我愉快的事情。
兒時，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現在，我已經是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。
好朋友，無須天天聯系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑。
這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛，卻不愿自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠回蕩在人與人之間！終于，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什么能夠難倒我！
好朋友告訴我：“時光，轉瞬既逝，年輕，只有一次！”
好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”
好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的`負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”
好朋友告訴我：“善于調整自己的人，才是真正的強者！”
感謝朋友們給我的鼓勵與幫助，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我每一個小小的進步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔憂。但愿我沒有讓他們失望，我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境！
文檔為doc格式。
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇五
我的朋友比較少，可能是因為我紀律不好的原因吧。但我不缺朋友，因為我認為，豬狗朋友再多，也比不上一個好朋友。而我，恰恰有一個好朋友。
他和我在幼兒園的時候就是好朋友。那時我是“拳打南山北虎，腳踢北海蛟龍”的“危險人物”。現在回想起來，我也不知道是為什么。可是我偏偏不打他，而且和其他兩人結下了深厚的友誼。但在小學的時候，我們相見的時候變得很少了。
終于，在初中時，我迎來了一個機會：他和我一樣步行去上學。我們商量好了，一起上學放學。可是，好景不長，我發現有時他的一個同班同學也和我們一起放學步行回家。起初沒有什么情況發生，但漸漸地，我有了嫉妒的心理。有時他們聊得正歡時，我會故意拆臺；或者默默走開，留下他不解的背影。
是的，我變了。我開始不等待和他結伴而自己回家；開始不和他有說有笑地交談；開始一個人孤獨地發脾氣。我心煩意亂，往日的歡聲笑語已不復存在，我感覺整個世界都是黯然無色的。
是他先問我的。一天，他問我：“你怎么了？你和以前完全不一樣了！你生病了？”是的，我生病了，是心病。我想說三個字，可是我始終沒有開口。他便繼續問：“說話呀？你是不是受什么打擊了？跟我說說唄。”我終于開口：“我不希望我們兩個放學的時候有別人插進來！”我故意把“別人插進來”說得特別重。哪知，他生氣地朝一邊走去，還說：“原來你是這么小氣的人！”
我慌了，生怕他不認我這個朋友了，連忙說：“我知道錯了，我以后讓你的同班同學和我們一起走，好嗎？”他沒有說話。我當時活脫一個犯錯的人，正在向“受害者”認罪賠禮和道歉。許久，他說：“如果你的朋友和我們一起走，我把他（她）趕走了，你會好受么？”我深感自己“罪孽深重”，竟哭了出來，同時含糊不清地說：“對不起！”他長嘆一聲后，反過來討好我：“你別哭了。”我還在哭，他便繼續說：“你是不是生我的氣了？”我連忙說：“不……不是，我……我哭是因為……我有你……你這么好……好的朋友！”他立馬笑著說：“那就別哭了。我給你買個手抓餅吧！”我破涕為笑，眼前的世界變得無比斑斕，無比寬闊。秋風拂過沿路的落葉，也拂過我的心。
我是個快樂的人，因為我有好朋友，像一把硬錘，擊碎我自私的心；像一劑良藥，愈合我的傷。這終將匯成一股力量，助我在成功的道路上，不停走下去。
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇六
打開記憶的大門，呈現眼前的，不是繁華的街市，也不是熱鬧的廣場，而是一個身影，一個平凡的聲影，但在我眼中，卻是我一生中最寶貴、最珍惜的美好時光，我一生中最好的朋友——琦琦。
紅潤潤的嘴唇，水汪汪的眼睛，精致的臉蛋，深深的映入我的腦海之中，也是，一見面呢，仿佛千年不見，她啊，就這樣撲過來，不斷氣也要只剩“半條命”。瞧，要撲過來了，我得趕快閃啦！“嗨，”看來，來世我一定要多長兩條腿，有備于逃跑啊！我望著她，想起我在學校里的種種不開心，只有在她面前，我才能暢所欲言，我就這樣傾訴了好久，全然不知已過了一個多小時，我清楚的'記得，她對我講過的一句話“有什么大不了的是呢！”我驚訝地望著她，她重重地拍了我一下，說：“就這點小事？瞧我，把它當做你給我布置的作業，認真地完成，認真地對待，找到解題的方法，脫穎而出，多簡單啊！”我愣住了，慢慢的品嘗著這句話，諾有所思地點點頭，感動地對她說：“你懂得真多，謝謝你啊！”
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇七
朋友是茶，溫暖清香;朋友是傘，抵擋風雨;朋友是光，驅散黑暗，把路照亮。
我最好的朋友，是我虎頭虎腦、字母也傻傻分不清楚的弟弟。
我比弟弟大五歲，所以，作為姐姐我必須得讓著他。因此，他“不怕天，不怕地”，經常和我發生可愛的小沖突，在一個個可愛的小沖突中，感受弟弟帶給我別樣的力量與溫暖。
又是一個安靜的晚上，我和弟弟各踞一方，我在客廳，他在臥室，飛快地寫著作業，因為，誰先寫完便可以先出去跟同學玩。我和他暗暗較勁，誰也不讓誰，以至于誰去上個衛生間，另一個人都要逮住空隙，加速地寫，因為他才三年級，寫字速度自然沒有我這個八年級學生快啦，他滿頭大汗，我悠然自得，心里想著：好!只剩下歷史和生物啦，加油!就在我吸完鋼筆水，去了一趟衛生間回來時，我由喜悅轉為震驚，繼而變成憤怒：因為墨水沒有蓋上，墨水瓶被碰倒了，我辛辛苦苦寫完的語文作業本上，一大灘墨水的污跡。再看看弟弟忐忑不安的神情，我頓時明白了。我二話不說，把本丟在一邊，又找出另一個新本，含著眼淚再寫，心中的怒火不言而喻。果然，幾十分鐘后，弟弟作業全部寫完。我心里想：哼!真卑鄙!有這種方法寫完了!
可弟弟并沒有按我所想出去玩，只見他靜靜走過來，坐在我身旁，盯著我，盯著我移動的筆尖，一聲不吭，直至作業全部寫完。他開口說道：“姐，對不起，我過來看你作業時不小心把瓶子碰倒了，原諒我吧!”然后露出歉意的笑容，飽含著內疚，還有他有些濕潤的眼睛。
剎那間，我心中的“堅冰”全部融化了，變成陣陣暖流：我的好弟弟，謝謝你陪著我，我最親的親人，我最好的朋友!
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇八
我的好朋友是杜林曉。她很愛看書、愛動腦筋、很謙虛，更樂于助人。
她非常愛看書。她不僅課間愛看書，而且在放學的路上、回家做完作業后，她都要擠出時間認真地看書。她非常愛看有關作文的書，像《獲獎作文》、《分類作文》等，所以她的作文水平很高，每次考試作文幾乎都是滿分。
她非常愛動腦筋。每次考試的時候，她都認真思考，爭取每一道題都不做錯。在家里，她也常常讓媽媽出幾道奧數題做，而且經過驗算都完全正確。
她非常謙虛。每次考試成績下來，她都在前三名，可是她并不驕傲，還是繼續努力，經常積極地向別的同學請教，從不馬馬虎虎。
她不但謙虛，而且很樂于助人。記得有一次，班里有一名同學考試不及格。杜林曉馬上去幫助他，讓他變得自信，覺得下次能考好。結果，下次那個同學真的考得比那次好多了。
看，這就是我的好朋友，一個愛看書、愛動腦筋、很謙虛、樂于助人的好朋友——杜林曉。
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇九
“啊！太帥了。像我這樣長著俊臉的帥哥，都可以成為世界百帥之一了”。一想就知道，又是那號稱自己與劉德華相貌并齊的蘭翔又在自吹自擂了。
做為他同學的我，這種自戀的話，我早已聽成佛經了。
有一次，我去上廁所，結果看到蘭翔對著鏡子說：“魔鏡，魔鏡，告訴我，誰是世界上最帥的男人？”之后，他又用手打了個響指，自己暗中說道：“就是你啊蘭翔。”我看了，笑到腸子都要打結了，連尿都忘記怎么拉了。
當然，自戀的事情不止這些。還有一次，在班級里，蘭翔站在門口一邊摸著頭發一邊說：“我怎么可以這么帥呀！我、長這么帥，讓那些明星們該怎么演戲呀？看來，長的帥不是好事啊！”接著，幾個人走了過來。蘭翔突然說：“你們，沒看到劉德華站在這里嗎？還不向本帥哥問好？”這個場景簡直讓我哭笑不得。
最好笑的是這件事，有一天，上數學課，老師點到蘭翔問答問題，蘭翔突然說了一句：“叫本帥干什么？”說罷，全班哈哈大笑，就連老師也笑了起來。
我默默的想：蘭翔啊蘭翔，你這自戀不一般啊！
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇十
瑩，是一個很好、很優秀、才貌雙全的女孩。我們是在初一年的時候認識的。和她交朋友的原因很簡單：她和我談得來。我們應該來說是有福同享、有難同當的好朋友。只要是我有困難，她就會過來幫忙。她的學習成績很好，特別是理科。所以，我們經常在一起學習。她的業余愛好是畫畫，她說過她長大后想當一位著名的大畫家，還要幫我畫自畫像。我真的很高興，為能交到這樣的朋友而感到高興。你說是不是啊！
我的朋友——父母
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇十一
真誠的友誼如花朵般純真、無瑕，讓人感到無限的溫馨和留戀。
我又一位從小玩到大的“四同”好友，所謂“四同”即是：同年同月生，同在一個班級，還是同桌。你們猜出她是誰了嗎？對了，就是小滋。
小滋是個俊俏的姑娘。烏黑閃亮的頭發，恰似一道瀑布披在肩上；彎彎的眉毛,如月牙兒；大大的眼睛，猶如兩潭清水；小小的嘴巴，如櫻桃一般。提起她呀，班里的同學都有一肚子的話要說呢。因為小滋不僅學習成績好，還潑辣、愛管“閑事”。不信？就聽聽下面我給你說的這個事吧。
記得是上個星期吧。我們班的“調皮大王”趁著我跟別人說話的時間，拿走了媽媽送給我當作生日禮物的圓珠筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，只好找小滋幫忙了。她聽說了這件事，飛快地沖到“調皮大王”面前，對他說：“快把圓珠筆拿來！”不知是怕了小滋還是別的原因，這位平時天不怕地不怕的“男子漢”這個時候卻乖乖地交出了圓珠筆。小滋把筆放在我的桌子上。我崇拜地看著她時，她卻冒出了一句讓我哭笑不得的話：“看啥，沒見過美女啊！”我暈！
這就是我的好朋友，一位可愛又可敬的小姑娘！
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇十二
蜜蜂的好朋友是花朵；牛兒的好朋友是青草；魚兒的好朋友是海洋；而我的好朋友是書。
就在放寒假的時候，老師讓讀一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書后，我收獲了不少。
書給予我啟迪，書中，保爾他生活在極其艱苦的戰爭環境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭。在他雙目失明的情況下，還口述完成了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是多么驚人的毅力啊，這是源于他正確的人生觀，他認為：”人生最美好的，就是在停止生存時，也能以你所創造為人民服務。真金不怕火煉，百煉才成鋼。“保爾他這種精神，值得我們好好學習！
書，豐富了我的知識；書，有時解答了我的疑問；書，給予我人生的啟迪。書把我帶進了一個五彩斑斕的大世界，書永遠是我的好朋友！
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇十三
我家里有一個小黃人鬧鐘，它擺在我房間的床頭柜上，它是爸爸送給我的生日禮物。
我的小黃人小鬧鐘樣子就像一個小黃人，它的外殼其實是小黃人的衣服，主要由黃色、藍色和棕色組成。你看，這小黃人身著藍色背帶褲，戴著一個棕色的眼鏡，腳下上還穿著華麗的棕色小皮鞋，一幅帥氣又滑稽的模樣。它天天笑口常開，看上去有笑不完的開心事。
小鬧鐘的鐘盤長在肚子上，里面的12個數字均勻地分布著。在鐘盤上最有趣的要數三根指針了。
你看，秒針弟弟十分的淘氣，天天不分晝夜地奔跑，不知疲倦。它那勁頭，簡直就是一個長跑運動員。
分針哥哥顯得十分悠然自得，它走著方步，吹著口哨，大搖大擺的，顯得氣定神閑。你看它，等秒針弟弟跑了一圈，它才悠哉游哉地邁開第一步。
時針爺爺就顯得老態龍鐘了，他拄著拐杖慢悠悠地，不急不緩走著。它那沉穩的步子，始終保持著一個調子，從不出錯。
小鬧鐘的背上有兩個旋鈕，它們是用來調整時間的，左邊的用來調分針，右邊的用來調時針，保證著時間的準確性。
我的小黃人鬧鐘每天早上都會在6：30準時“鈴鈴鈴……”的響，聲音由輕到重，只有等你起床，按下它頭上的小按鈕，它才會停下來，同時它還會說：“嗶嗶卜卜。小懶蟲，終于起床了！”
我的小黃人鬧鐘已經成為我形影不離的好朋友了，他天天早早地叫我起床，不會讓我上學遲到，不會讓我白白浪費時間。我也很喜歡它，很愛護它，不讓它受到一點傷害和損傷。這樣，它就能一直準時地叫我起床。
我的朋友的小學五年級（匯總14篇）篇十四
我有一個很好的朋友，她的名字叫蔡茵，她長得很清秀，有一頭長長的頭發你，但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜，說話的時候很小聲，很溫柔。
我和她是怎樣認識的呢？我們很小的時候就在一起上幼兒園，住在同一個小區，現在又上同一個小學，而且還分到了同一個班，我們真是很有緣分。
我們從小在一塊玩，有很多相同的興趣愛好。一起去游泳，一起去騎單車，一起去滑旱冰，一起去喂流浪貓，一起去文山湖喂魚，一起飼養小兔子，一起去桂廟街賣零食......總之，我們恨不得所有事情都一起去做。
蔡茵的身上有很多很多的優點，比如她很獨立，蔡茵從一年級開始就已經自己乘坐校車上學了，在放學的時候又自己過馬路，不用家長接送。而我，現在還經常是爸爸媽媽開車接送。又比如她自主學習能力很強，蔡茵的爸爸每天工作很忙，她從來都是自己完成家庭作業，很少需要爸爸督促，因為她上課很認真聽講，所以回來后作業做得非常的快，而且非常準確，效率很高，所以她經常考試成績也很好。再比如，蔡茵從小就認識很多漢字，在幼兒園的時候就已經能夠閱讀報紙了，又加上她學習刻苦，所以她現在的閱讀和寫作能力都很強。這三個優點正好是我的弱點，我必須在這些方面迎頭趕上，不要落在好朋友的后面。
我這個最好的朋友也有缺點，她吃飯的時候喜歡看電視，而且吃飯很慢，冬天的時候經常飯菜都涼了還沒吃完，希望她趕快改正哦！