優秀作文是一面明鏡，能夠準確地反映出作者對事物的觀察和思考。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。
美麗的鮮花大全（15篇）篇一
春天來了，萬物復蘇，迷人的春意從的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對這個，它們把我們的學校點綴得絢麗多彩，人見人愛。一年一度評綠色班級的日子也離我們越來越近。
有一天，我們的朱走進教室對我們說：“們，下個星期三就要評綠色班級了，一個年級評一個，我們一定要奪得綠色班級的稱號。有花的捐花，有錢的捐錢。”第二天早上，同學們都抱著漂亮的花來到了學校。這些花種類很多，有、蘆薈、、一帆風順、吊蘭……我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺上，希望老師上課的時候有個好；把那盆最漂亮的，開出花朵的花放在了講臺后面；把一些可愛的小花放在了窗臺上。這一來，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺就是進入了童話世界中的花草王國。一下課，同學們都的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來飛去，嚇得看花的同學哇哇大叫。有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學習也有精神了。
美麗的鮮花大全（15篇）篇二
記得那是個月黑風高，伸手不見五指的夜晚??學校開家長會。那時，月亮殘缺一半，像一群迷路的孩子；又像月宮里只有嫦娥沒有玉兔一樣。星星則是散落各方，好像科學家找不著指南針。
我開始后悔了，為什么當初不好好學習，搞得現在這么狼狽。我抱著我最愛看的《淘氣包馬小跳系列??天真媽媽》也看不進去。因為我要隨時看看媽媽回來沒有，便時不時向窗臺跑去。臺跑去。
媽媽回來了，她火冒三丈眉頭緊鎖：“不去不知道，一去還真把我嚇了幾跳。只考這么點兒分，好意思在這兒活蹦亂跳！”
媽媽的目光中噴射出無窮無盡的憤怒，是那么冰涼，那么冰冷，仿佛落入冰窖；好像一盆冷水潑在我瘦弱.嬌小的身軀上；似乎我穿著單薄的衣服走在南極的冰片上。那目光穿過那層厚厚的怒火，慢慢的，慢慢的流進我的眼睛里。我的眼睛濕潤了。那目光又漸漸的，漸漸的，流入我的心田，在我的身體里漸漸散開，蕩漾。
這時，媽媽帶我來到街心花園，說：“孩子，今天你只是失去了一朵鮮花，今后會有一片鮮花為你綻開。”
媽媽為了您我也一定會讓一片鮮花為我綻開的。
美麗的鮮花大全（15篇）篇三
活動目標：
1.鞏固對角折、沿虛線折的技能。
2.培養幼兒的動手能力。
活動準備：
1.《畫畫玩玩》第14頁。
2.剪刀、油畫棒。
活動過程：
1.教師出示紙折的鮮花范例，激發幼兒學習的興趣。
“小朋友，今天老師帶來了一朵漂亮的花，你們看它是用什么做成的？”（用紙折成的）“這朵花是怎么折出來的呢？你們想不想知道？”2.教師示范講解花的折法。
教師邊出示折好的鮮花范例邊說：先看看老師的'這朵花是怎么折的。把一張正方形紙有顏色的一面朝下，按照中間最長的這根虛線對折，一個角和對面的另一個角對齊，用手指將折痕抹平，就成了一個三角形，再將三角形底邊上的一個角按虛線向中間折，兩邊一樣的折法，這樣一朵花就折好了。
3.交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。
（1）按照紙上虛線的地方進行翻折，注意把有顏色的一面折在外面，用手指把折痕抹平。
（2）鼓勵能力強的幼兒幫助弱的孩子。
4.總結評價，展示幼兒的作品。
美麗的鮮花大全（15篇）篇四
春天是百花的季節，朵朵花爭芳斗艷，有粉紅的桃花，金黃的迎春花，雪白的梨花，但我最喜歡櫻花。
朵朵櫻花掛滿枝頭，一枝上就有十幾朵花球球，連枝兒都壓彎了。遠遠望去，就好像一大片五顏六色的地毯，美極了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黃，好像一小棵豆芽，風一吹來，花兒就向路人點頭。它的顏色非常多，有白色，有粉色和紅色等，看這棵好像是掛滿“銀子”的發財樹，另一棵好像是撲過粉的小姑娘。
櫻花不止是讓人觀看，還有其它作用，比如說美容、泡茶等。櫻花還可以做裙子，什么？做裙子？！沒錯，心靈手巧的人可以把一片一片的花瓣繡在裙子上呢！
啊，櫻花，你用生命換取了人類的幸福，我喜歡你！
美麗的鮮花大全（15篇）篇五
今天早晨上學的路上，我發現好多同學都帶著花兒到學校，我很納悶：“今天是啥節日，咋這么熱鬧？”一打聽才知道今天是三八婦女節。
下午放學后，我向往常一樣自己回家，回到家后從我的`小兔儲蓄罐里拿出六塊五毛錢，想到樓下的小店給媽媽買一份禮物。到了小店我發現有很多同學都圍在那兒幫自己的媽媽選禮物，我用五元錢買了一束二手的“鮮”花，雖然花兒不是很鮮艷，有點蔫蔫的，但是包裝得很精美，我用剩下的一元五角給媽媽買了枚戒指，我只能用僅有的幾元錢做力所能及的事，相信媽媽不會在意的。
媽媽下班回到家時手里拎了一大堆菜，我趕忙接過媽媽的東西，然后叫媽媽閉上眼睛，我像變魔術似的從儲藏室里拿出那束花和戒指，媽媽開心極了，一個勁地親我。還特地拍了照片做留念，“這是我收到的最美麗的鮮花！”她感動地說。真是奇怪，那束看上去不太精神的玫瑰花在媽媽眼里居然是那么的美麗！
美麗的鮮花大全（15篇）篇六
活動目標：
1、學習用從里到外、由深到淺、層層涂染的方法表現花朵漸變的色彩。
2、學習用同種色表現花兒，讓幼兒感悟色彩并對其產生興趣。
3、學習軟筆畫。
活動準備：
1、調好的紅色、黃色（深淺不同的各有幾種），操作材料“花兒越開越大”、毛筆若干。
2、組織幼兒觀察花盆中花朵的變化，了解花兒逐漸開放的過程。
活動過程：
1、導入活動，引起幼兒興趣。
教師:“小朋友，你們愛媽媽嗎，如果叫你們送禮物給媽媽，你們會送什么給媽媽呢？”
幼兒議論后，教師總結：“我們送給媽媽花好不好呀！今天老師給大家帶來一盆花，大家看看它是什么形狀的，它的顏色是怎樣的，是不是完全一樣？”
2、引導幼兒學習水粉涂染的方法。
教師：“今天，我們大家來學習一種新的繪畫方法，它叫涂染法。”
教師局部演示花朵的.畫法：先把毛筆蘸上深紅顏料，筆尖在盤子邊上舔一舔，畫出花蕊，再用稍淡的紅色按照前面的方法從里到外涂染花瓣，然后再用更淡的紅色從里向外再涂染一圈花瓣。這樣由里到外，由深到淺，一層層用同種色涂染出一朵開得很大的花。
3、交待要求，幼兒作畫，教師指導。
教師：“下面請小朋友在操作材料上作畫。畫之前想一想，你用什么顏色來畫，畫的時候注意先畫深色的花蕊，再慢慢向外面越來越大的花瓣。畫完以后，還可以再畫花蕊和其它顏色的花。
幼兒作畫，教師巡回指導，提醒幼兒注意花的形狀結構、顏色的漸變，注意衛生，鼓勵能力強的幼兒多畫幾朵。
4、總結評價，結束活動。
展示幼兒作品，評一評誰的花兒最美麗。
美麗的鮮花大全（15篇）篇七
鮮花，也許是送給形影不離的好友；也許是送給日夜操勞的母親；也許是送給兢兢業業的老師；也許是送給臥病在床的熟人而我手里的這束花，是同學們送給我的。
教師節來臨之際，同學們紛紛向老師送去美麗的'鮮花。我買了一盒潤喉片，精心地將它包好，然后向老師辦公室送去。走進辦公室的一剎那，我看見其他幾位同學正遞給老師一束束鮮花，五顏六色，美麗無比。不用說，這一定是給老師的。可萬萬沒想到的是，這其中的一束竟是送給我的！
上課了，老師捧了一束鮮花走進了教室。咦，這不是剛才的那一束花嗎，老師捧教室來干什么？正當我納悶時，老師開口了：“這束花是我們班的幾位同學湊錢買的，但不是送給我的，而是送給一直給他們補習功課的同學的，你們知道她是誰嗎？”老師剛說完，大家的目光便齊刷刷地投向我。什么，送給我的？我愣住了。雖說我給那些同學補過課，但今天也不是我的節日呀，為什么要在今天送花給我呢？我腦子里頓時冒出了許多小問號。
接著，老師又說：“這些同學在許一星的幫助下，成績提高得很快，許一星就是他們的小老師。所以，今天不僅是我的節日，也算是她這位小老師的節日了！”老師說完，同學們的掌聲就像潮水般地向我涌來，噼噼啪啪，爆竹般的響亮！我輔導過的那幾位學生，跑到講臺，拿起那束花，向我走來，他們鄭重地向我鞠了一躬，然后把花遞給我。我不知如何是好，感動極了！
傍晚，我走在回家的路上，美麗的夕陽沐浴著我，也沐浴著我周圍的一切。想著剛才的那一幕，望著這手中的花，我感慨萬分：以后要更努力，給同學們更多的幫助哦！
美麗的鮮花大全（15篇）篇八
有一天中午放學的時候，媽媽告訴我爸爸今天出差回來了，我頓時激動無比，因為我心里早就期待他回來了。
回到家以后我等了好久，才聽到爸爸的腳步聲，打開門，看到爸爸手里捧著一大束鮮花，說是準備送給媽媽的，我疑惑地問爸爸：“你的鮮花是怎么來的呀?”爸爸笑著說：“是我這一個月出差逮住壞人，單位獎勵的。”我若有所思地點了點頭，自言自語道：“哦!是這樣的啊!不過，你可真會借花獻佛啊!”
之后，我就和爸爸、媽媽、妹妹一起把鮮花放到一個大大的花瓶里。那些五顏六色的花，非常鮮艷美麗，霎時間，滿屋都飄著鮮花的香味，讓我更喜歡這些花兒了。
忽然間，我心中有了一股莫名的感動，爸爸和媽媽真是太幸福了，因為無論走到哪里，他們都在心中牽掛著對方。
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美麗的鮮花大全（15篇）篇九
朵朵鮮花，五顏六色，形態各異，爭奇斗艷，芬芳迷人，一朵又一朵地盛開著。它們有的早上開花，有的中午開花，有的晚上開花……艷麗的花朵迷倒了詩人也迷倒了我。
我喜歡向日葵花。周末的時候，我就讓大人帶著我去看向日葵花。
向日葵的花朵，會向著太陽綻開美麗的笑臉。它的花瓣又長又寬，加上中間巨大的圓形花芯，多么像小朋友可愛的笑臉啊！
向日葵的果實長在一個大圓盤里，成熟之后就是我們大人小孩愛磕的瓜子。別看瓜子的表面又黑又硬，但瓜子瓤真的很脆很好吃哦。
太陽向哪兒走，向日葵的笑臉就會跟著它向哪兒轉；太陽停在哪兒，向日葵也就跟著太陽停在哪兒，它多么像一個聽話的孩子啊。或許，這就是向日葵名字的來源吧。
我還喜歡牡丹花。縣城東湖的牡丹花我看了很多次，就是看不夠。說起美麗的牡丹花，還有一個神話故事。傳說，武則天在冬天喝了一些酒，她乘著醉意竟然說了不靠譜的話，她想讓所有的花都在第二天開放，好讓她觀賞。美麗的花兒們好像聽話的孩子在第二天開放了，卻唯獨牡丹花沒有開。武則天一怒之下將牡丹花連根拔起，命人用火燒了再把它扔到洛陽。但牡丹花在洛陽卻開得更茂盛了。為此，武則天寫了一首詩：“明日游上苑，花須連夜發。火速報春知，莫待曉風催。”看來，牡丹花不只美麗華貴，它竟然還不畏懼權勢，很有骨氣呢！
花兒們不僅裝扮了我們生活的世界，還讓我懂得了一些道理，我愛它們。
美麗的鮮花大全（15篇）篇十
在這陽光明媚、春風送爽的季節，桃樹、李樹，……，都你追我趕，要把自己最美的東西展現給人們，五彩繽紛的鮮花競相開放。但有一朵花最美，那就是送給老師的花，那是一朵讓老師對我終生難忘的花，因為這花中包著一個特別的故事。
去年教師節那天，放學后，同學們都高高興興地回家去了。非常快，教室里就只剩下我一個人還孤零零地坐在座位上。老師看見了，關切地問我：“怎么不回家呢？有什么不高興的事嗎？”我哭著跟老師說：“爸爸媽媽都出差了，明天才回來。我晚上一個人在家怕！”老師親親地撫摸著我的頭說：“要不你今晚上就到我家去吧？”我猶豫了一會兒，只好怯怯地答應了。
跟老師來到家，我對這里的一切并不熟悉，端端正正地坐在沙發上。老師非常快端來了熱氣騰騰、香氣四溢飯菜，說：“餓了吧，快吃吧。吃飯了就抓緊時間寫作業。”老師微笑的面孔和關心的眼神，讓我非常快想起了爸爸媽媽，想起了我們溫暖的家。
吃著美味可口的飯菜，我在想：“今天正好是教師節，我送老師什么禮物好呢？”我一扭頭，發現在電視的旁邊，老師家里放了非常多鮮花，我心想，老師一定非常喜歡鮮花吧。我說：“老師，今天是教師節，可我還沒送花給你呢。”“沒關系，只要你聽話，好好學習，當上了三好學生，就是給老師最美麗的鮮花啦！”老師嚴肅地說，滿眼都是鼓勵和期待的眼神。
我頓時熱淚盈眶，心里默默地在說：“老師，我會努力的！你看我的表現吧！當我當上了三好學生后，一定送你一朵世上最大最美的花。”
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美麗的鮮花大全（15篇）篇十一
有一天中午放學的時候，媽媽告訴我爸爸今天出差回來了，我頓時激動無比，因為我心里早就期待他回來了。
回到家以后我等了好久，才聽到爸爸的腳步聲，打開門，看到爸爸手里捧著一大束鮮花，說是準備送給媽媽的，我疑惑地問爸爸：“你的鮮花是怎么來的呀?”爸爸笑著說：“是我這一個月出差逮住壞人，單位獎勵的。”我若有所思地點了點頭，自言自語道：“哦!是這樣的啊!不過，你可真會借花獻佛啊!”
之后，我就和爸爸、媽媽、妹妹一起把鮮花放到一個大大的花瓶里。那些五顏六色的花，非常鮮艷美麗，霎時間，滿屋都飄著鮮花的香味，讓我更喜歡這些花兒了。
忽然間，我心中有了一股莫名的感動，爸爸和媽媽真是太幸福了，因為無論走到哪里，他們都在心中牽掛著對方。
美麗的鮮花大全（15篇）篇十二
春天，萬紫千紅，鳥語花香。
綠蔭叢中，一朵艷麗芬芳的鮮花搖曳著窈窕的身姿，昂首仰望藍天：我是大自然中最美麗的花，世界有了我才顯得五彩繽紛，春天有了我才顯得嬌艷多姿。”
正當他孤芳自賞，自命不凡的時候，黑褐色的果實在一旁，鮮花微笑的說道：把自己看得低些吧，我們的一切都來之不易，這些，都靠大地母親的哺育，有什么值得炫耀的呢！”
鮮花露出不屑的神情，鄙視地說道：你這個黑不溜秋的家伙，自己丑陋，倒會嫉妒人家。你行嗎？你有吸引人的魅力嗎？”
飽經風霜的果實把頭垂得更低了：“我也曾有過美麗的年華。不過，我沒有陶醉在人們的恭維，贊美聲中，我追求，我探索，把芬芳和色彩蘊藏起來，把愛與生命都凝聚在種子里。”鮮花不以為然哼地了一聲：“該享受的時候不享受，真是傻瓜！”
秋天，高傲的鮮花耷拉著腦袋，臉色憔悴枯黃，而謙虛的果實卻更加成熟了，果核里孕育著新生命，向往著又一個春天......
到了另一個春天，我一定要和我媽媽一起去郊外游玩，在那里，鮮艷的鮮花綻開了笑臉因為那是野外的。所以，我想摘一朵種起來。
那天，我真高興。因為我種了一棵鮮艷的花，到時候，可以讓大家分享我的勞動成果。
美麗的鮮花大全（15篇）篇十三
有一天中午放學的時候，媽媽告訴我爸爸今天出差回來了，我頓時激動無比，因為我心里早就期待他回來了。
回到家以后我等了好久，才聽到爸爸的'腳步聲，打開門，看到爸爸手里捧著一大束鮮花，說是準備送給媽媽的，我疑惑地問爸爸：“你的鮮花是怎么來的呀？”爸爸笑著說：“是我這一個月出差逮住壞人，單位獎勵的。”我若有所思地點了點頭，自言自語道：“哦！是這樣的啊！不過，你可真會借花獻佛啊！”
之后，我就和爸爸、媽媽、妹妹一起把鮮花放到一個大大的花瓶里。那些五顏六色的花，非常鮮艷美麗，霎時間，滿屋都飄著鮮花的香味，讓我更喜歡這些花兒了 。
忽然間，我心中有了一股莫名的感動，爸爸和媽媽真是太幸福了，因為無論走到哪里，他們都在心中牽掛著對方。
美麗的鮮花大全（15篇）篇十四
要談我心中的的樂園是哪一個，那必定是森林公園的鮮花場啦！那兒讓我一年四季都感到無比快活。
春天我的樂園是百花齊放的季節。牡丹花張開艷麗的花瓣，向人們展示自己的美貌；迎春花金燦燦的，好幾束花結在一條枝上，把枝條都壓彎了；玫瑰打開羞澀的花瓣，努力展現著自己姣好的面容。我在這迷人的花海中，盡情地吮吸著春天的雨露，和鳥兒一起歌唱，和蝶兒互相追逐，和小湖中的魚兒嬉戲……我摘下幾朵小野花，組成花環，戴在爸爸媽媽身上，他們臉上蕩漾起幸福的笑容，不禁輕輕笑起來。
夏天的鮮花場荷花朵朵盛開：有的三五成群，仿佛在聊天；有的成雙作對，似乎在講著悄悄話；有的孤零零一朵，好像一個羞澀的小姑娘，紅著眼，想著那些不愉快的事。這時，我仿佛像這朵孤零零的荷花一樣，抑制不住心中的情緒，對著湖面小聲地傾訴自己的不快。傾訴之后，我如釋重負，那一刻，我頓時感覺鮮花場的小花小草在風中搖擺，仿佛在對我笑。我偷偷地躲在了小樹后面，跟爸爸媽媽玩起了捉迷藏。
秋天，鮮花場同樣吸引著我。桂花黃中擠出了點白，小巧玲瓏，可可愛愛，散發著沁人心脾的清香，使人不經意間喜歡上了桂花。我時不時摘下少許桂花，藏在衣角，這襲人的清香教人忘卻了這秋的涼意。我和爸爸媽媽在桂花樹下倒撐起一把傘，而調皮的'我盡情搖晃著桂花樹干，花兒們紛紛落下，我們再把收集到的桂花做成桂花餡兒、桂花糕點、桂花湯圓等，口水直流。
冬季的樂園寒風入侵，把鮮花場吹得枯黃，而梅花在這冬日的午后傲然挺立在枝頭。我心中不禁感慨：這真是“已是懸崖白丈冰，猶有花枝俏”！這時，爸爸把我凍紅的小手揣進他的溫暖的手掌中搓揉，一股暖意涌上心頭，而我趁爸爸不注意，把小手偷偷地伸進了他的衣服里搔癢癢，逗得他嗷嗷直叫，那叫一個狼狽。不遠處的媽媽看著我和爸爸追逐打鬧，笑彎了腰，爽朗的笑聲回蕩在鮮花場中。
我愛這鮮花場，這一年四季都美麗的鮮花場；這一年四季都充盈著我們笑聲的地方；這一年四季都留下了我們身影的樂園。
美麗的鮮花大全（15篇）篇十五
英語課結束了，我就像一只小燕子一樣飛快地跑出教室，媽媽早就在門口等著我凱旋而歸的出來了。一路上我就跟媽媽說今天學的新單詞。突然，街邊的一家花店吸引了我的`眼球，哇！好漂亮的花呀！媽媽好像聽我到了我的心聲一樣，說：我們去買束花吧？我連忙點頭說：好呀好呀！
透過櫥窗可以看到各式各樣擺放整齊的花草盆景。走進花店，里面的香氣撲面而來。濃郁的花香讓我一下子興奮起來，啊！我最喜歡的玫瑰花，還有香水百合，康乃馨，水仙花，蝴蝶蘭，杜鵑花，還有很多很多我叫不上名字的花。我仿佛進入了一個五彩繽紛的世界，真是美麗極了！花店老板非常熱情地向我們介紹了，玫瑰的浪漫，百合的高貴，康乃馨的溫暖，竹子的強壯等等hellip；hellip；經過老板的一番介紹，我們選擇了一束百合和竹子。
正當我陶醉在這花的世界里，突然聽到咔嚓一聲，媽媽用手機把我和鮮花都留在了這美麗的記憶中。