活動方案是為了達到特定目標而制定的一系列步驟和計劃。活動方案的參考范文雖然不是萬能的，但可以給我們提供一些思路和參考，幫助我們更好地制定方案。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇一
一、活動目的：
1、通過家長會活動，宣傳學校辦學理念、治校方略、辦學特色及管理要求;展示學校發展成果。
2、通過講座，向家長傳授家教知識、提高自身素質和家教能力。
3、通過家長之間，教師與家長之間的真誠、平等的溝通與交流，相互了解學生情況，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，提高教育合力。
4、虛心聽取家長對學校管理和發展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強和改進今后的工作。
二、活動主題：
“家校聯手，共育新苗”或“家校共同攜手，描繪多彩童年”
三、活動內容與形式：
1、成立班級家長委員會(提前完成)。
2、專家講座(由學校統一組織)：會場地點：賀村小學校園。
3、各班家長會(由各班主任自行組織)：家長簽到、介紹科任老師;班主任、任課教師匯報情況、提出要求;集體溝通交流、個別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。
四、活動議程安排：
(一)時間：20__年12月6日(周四)晚上6：30—8：00。
(二)議程安排：
1、主持人宣布本次活動的意義及目的。
2、家長委員會會長介紹學校家委會工作情況。
3、專家講座：
4、各班活動：
(三)參加范圍：全體教師和學生家長。
五、工作準備與分工：
(一)準備工作。
1、周一印發活動通知，設計印刷有關表格。
2、周二下午4：10四年級全體教師會(辦公室)，安排有關工作。
3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準備，也可提前試講。
4、各班提前，將各室內(含辦公室、專用教室)外及環境衛生整理好，不留“死角”，室內物品擺放有序，環境舒適溫馨，將最佳的一面展現給家長。
5、準備宣傳牌、橫幅。
6、周四(12月6日)中午，負責領導分頭檢查落實情況。
(二)具體工作分工。
1、校長辦公室：負責領導組織、策劃制定活動方案、部署、檢查工作。
2、教導處：負責整個活動的組織。下發通知、設置表格、匯總意見反饋、工作計劃、總結、信息報道等。
3、班主任：負責本班活動組織、議程安排、室內環境布置、發言稿、主講、安排家長交流、協調任課教師參與、發(收)相關材料、填寫有關檔案表格等。
按照上述工作分工，相關處室、班主任及相關教師要提前入手，精心組織，認真準備，確保本次活動圓滿成功，并取得最佳效果。
六、反饋、總結、建檔。
1、發放“家長意見反饋單”并匯總。
2、做好各種材料的積累，填寫好有關表格，特別要注重“過程”的記錄，寫出書面總結，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。
七、注意事項：
1、提前入手，準備充分。
2、內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動，切忌羅嗦，要使用普通話。
5、注意禮貌待人，態度親切、真誠，處處能體現出教師的職業素養;要客觀、藝術的回答家長提出的問題，不能解答的要承諾過后反饋。對學校聲譽造成負面影響的行為，將予以嚴肅處理。
可根據情況就近安排3-5名班干部留校服務，其余學生一律不得到校。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇二
一、目的：
二、提前準備的材料：
1、學生成績分析表格2、任課教師對學生的部分評價。
三、環節設計：
1、班主任匯報階段：
(1)學校開展的各項工作、活動(如讀背檢查、社團活動風采、晚自習學科分層輔導、答疑)。
(3)班級學習成績在年級的變化情況。
(5)學生平時表現情況、期中考試成績分析。
2、學生展示階段：
(1)班級影像資料。
(2)自己召開的班會：“永遠的高一六班”以及學生的30歲企劃書。
(3)學生寫給家長的一封信或者一句話(用信封封好)。
3、家長交流階段：請歐陽菡露或高睿智的家長談談平時如何教育孩子的(提前通知，準備講稿)。
4、理論學習階段：印發一些家教方面的文章，與家長一起學習。
四、在家長會上的發言稿：
各位家長,大家好:。
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.
今天的家長會有四項議程,一是我向各位家長作一下匯報,并對這一階段學生的情況作一反映,二是請幾位學生做一下他們的班級展示并帶給各位家長他們自己的心聲,三是請兩位家長做一下發言,四是我們共同學習、自由發言交流.
的9月1日，你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。八個月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績!而現在是一個平穩的發展時期,沒有了新入學時的新奇和暫時壓力,也沒有面臨畢業升學,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺.所以，在這段時期，加強老師與家長之間的交流尤顯得重要。我們共同發現問題，解決問題。司馬光在《資治通鑒》中有這樣的話：“治其微，則用力寡而功多;救其著，則竭力而不能及也”,只有這樣，我們的孩子才會成人成才。
下面我做一下匯報：
(1)學校開展的各項工作、活動：如走班制教學的完善推廣、讀背檢查、社團活動風采、晚自習學科分層輔導、答疑。從上學期，我們學校率先進行了走班制教學，經過半個學期的實踐、省市各級領導的指導，我們的走班制教學逐漸完善，大多數同學們在走班制的教學模式下都能夠選擇到適合自己的老師，學習的興趣非常濃厚，學校對于走班制的管理工作也越來越完善嚴格，省市很多兄弟學校不斷到校來參觀學習，《中學時代》、《大眾日報》等專業報刊進行了大篇幅的采訪報道。事實證明，走班制教學符合學生的實際，得到了同學的支持與喜愛。中學階段的很多基礎知識需要記憶，并且背誦的文章多，“腹有詩書氣自華”，可以提升孩子的人文素養，可以使他們在以后的工作生活中得益匪淺，本著以上的原則，我們學校大力開展了讀背活動，讀背的篇目既有必背，也有自選，學校特別重視讀背的檢查，既有值班老師的抽查，也有學生會團委的定期檢查，最后還有年級期末的最后考試。學校對于晚自習的管理非常重視，每天學校領導老師輪流值班，每個年級每天晚上都有十個老師正常值班，另外很多老師義務加班，外語學校老師的奉獻精神相信在座的各位家長都很了解。晚自習學校不僅加強管理，而且非常重視老師的分層次輔導，每天分學科在不同的小教室進行輔導，輔導有專門的輔導教案、試卷，針對不同層次同學的學習情況分類輔導;同時，安排專門的老師在集體備課室進行答疑，同學們在白天的學習中積攢下的問題可以利用晚自習解決。為了培養學生各方面的能力，我們學校的大力開展學生社團活動，所有的社團由學生自己組建，在老師的指導下進行活動，定期出成果，社團及由外延型，如輪滑社、籃球協會、足球協會等，也有內涵型，如傾城文學社、哲學社、化學實驗社等，同學們在社團中不僅可以發揮自己的特長，也可以提升自己的能力，更加值得一提的是通過社團活動同學們開闊了眼界，擴展了知識。
(2)班級開展的各項活動及成績。
(3)班級學習成績在年級的變化情況。
(4)學生相比高一剛入學時的變化：更加獨立，逐漸形成相對獨立的人格、思考品質、處世態度;能夠合理安排時間，將九門學科合理分配;各方面的能力提高較快等。學生存在的問題：學習方法不當、學習目標不明、人際交往敏感、與家長的代溝問題、學習的'自信心不足、對自我的評價不完整等。這些需要我們家長和老師共同努力來幫助他們解決。
(5)學生平時表現情況、期中考試成績分析。
下面請我們的幾位同學做班級展示：
下面我們以熱烈的掌聲歡迎兩位家長給我們做一下他們如何教育孩子、如何與孩子溝通交流的經驗交流：
下面,是我對家長們提的幾點建議:。
一,家庭教育與學校教育要緊密配合.
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,再到高中，這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果.孩子在同樣的年齡段里,同時走進同樣的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環境是一致的,教則教規是一致的,然而接受教育的效果則是區別很大的,這種大優大劣分化的原因.并不在于學校教育質量,而在于家庭教育的配合上.所以只強調學校教育質量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.如果這樣比喻,老師好比醫生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的.
二,不以成績論英雄。
您的子女學習成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差,能力低.現在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業.
三,科學的分析孩子的成績檔案。
這次考試，與中考入學成績和上個學期末成績進行比較，我們看到學生們的競爭非常激烈，學生名次變化很大，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，強科繼續保持，弱科如何加強。下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但高一現在更生要的是重視學習的過程。
四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想，再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當著孩子的面，不能表現出焦慮、無望，這樣只能導致孩子喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
五、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關鍵，“良好的開端是成功的一半。”他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學習如逆水行舟，不進則退。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我希望家長盡量每個月跟我通個電話，了解子女在校的情況。我們這個班有54名學生，有時我怕真的是照顧不過來，你們不僅自己要經常和班主任聯系，而且要跟孩子比較差的科目的老師聯系，這樣老師就會有印象，好幫助你的子女加強這一科。同時也希望家長們多勸勸孩子主動找老師，當然，我也會勸勸學生們，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
六，告訴孩子要遵守學校紀律，養成良好的生活習慣，才能夠成材成人，這些應該是您對孩子的要求，也是我們的愿望，學校從他們一入學就開始狠抓紀律，抓得實、抓得細，從學生的儀表、考勤、宿舍管理等細節方面抓起，讓學生在嚴守紀律的同時要養成良好的生活習慣。可是，在這半個學期以來，也有一些違紀現象發生，比如，有的同學故意留“特殊”的“怪異”的發型，有的男、女生之間不正常交往--談戀愛，有的同學違反規定攜帶手機，公然在上課，甚至于晚自習玩手機游戲;在上課和晚自習聽mp3、mp4，上課偷偷看課外小說，不聽課;亂花錢大手大腳，上課吃東西，嚴重影響教師上課，對老師不禮貌。這些違反校規校紀的現象，嚴重影響孩子的學習和身心健康成長。所以，作為學校，作為班主任對這些違紀現象都是要必須嚴厲制止的，希望各位家長跟孩子經常提個醒兒，并能夠積極的配合我們做好這方面的工作。
七、幫助孩子學會分析和接納自己。
有關研究表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應高中的學習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學會分析和接納自己的最佳時機，在孩子學會分析和接納自己的過程中，家長有著責無旁貸的作用。
身為家長，在自己與孩子進行交流和溝通時，一個至關重要的環節就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：
(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社會交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的個性;(6)自己的情感;(7)自己的創造力。
父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和贊美孩子，讓孩子意識到他有著自己獨特的優勢和潛能，他不需要做別的孩子的復制品。曾有幾位家長在我的指導下與孩子進行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。
此外，在幫助孩子學會分析和接納自己的過程中，施展武力和無止境的批評對一個已經長大的孩子是萬萬行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發，那將是一發不可收拾，那時我們的教育將會處于非常被動的地位。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇三
一、活動目的：
教育是一個系統工程，青少年的全面發展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。
二、家長會籌備領導小組。
組長：范峰。
副組長：王錦繡。
成員：張寶李永敬張玉峰賈新亮所有班主任。
三、活動時間及地點。
20__年5月14日(星期五)下午3:00;各班教室。
四、活動形式。
以班級為單位集中召開，領導班子成員分包到班級。
五、與會人員。
學校部分教職工和家長。
六、活動實施階段工作安排及要求。
(1)宣傳發動：發放家長會通知書(政教處)。
(2)教導處總結分析期中考試情況，下發各班學生成績單。
(3)校園環境衛生清理：(總務處、班主任)。
(4)班級工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學生家長會的人數，每班參加會議的學生家長或監護人不少于班級人數的50%,達到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開情況良好的再附加5分;特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發言;每班留10名學生參加家長會協同班主任布置好班會會場;認真準備發言材料。
七、家長會具體工作安排。
1、總調度：范峰。
2、安全保衛：石朝禮馬烽(主要職責維持家長開會進入校園接待與散會離開校園時的秩序。)。
3、宣傳李永敬、馬烽(主要職責是會前做好活動宣傳標語，迎賓標語)。
4、攝影：石興中(開會期間到教室拍攝一些家長會會場的相片并錄像)。
八、學校領導聯系班級分工。
范峰：巡查，八(3)班;。
王錦繡：八(1)、八(4)、八(5)、八(6);。
張寶：六(1)、六(2)、六(3)、六(4);。
李永敬：七(1)、七(2)、七(3)、七(4);。
張玉鋒：六(5)、六(6)、七(5)、七(6);。
賈新亮：八(2)。
九、各班家長會主要議程。
1、班主任主題發言。
2、特邀教師講話。
3、聯系班級校領導講話。
4、學生講話。
5、家長發言。
6、班主任、教師、家長自由溝通。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇四
為了促進幼兒的健康成長，加強家園聯系，讓家長進一步了解我園的教育宗旨，走進班級教育、了解孩子所在班級的具體情況以及該階段的教育任務、計劃和相關的活動內容，促進家長理解并主動配合班工作，充分發揮家園教育合力，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，從而提高教育的針對性、實效性，共同為孩子的健康成長創造良好的環境，特舉行本次全園家長會活動。
中、大班：20**年10月10日下午3:00——4:30。
小班：20**年10月11日下午3:00——4:30。
各班教室。
1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會；
2、老師負責安排好椅子，方便與會家長就座；
3、家長簽到表和筆。
1、接待家長，家長簽到。
2、主持人致歡迎辭。
3、園長介紹園的理念、宗旨、發展方向。
4、班主任介紹班級情況（結合圖片和視頻資料），告知家長需要配合的事項。
5、主班教師介紹本學期教育教學重點、難點，以及幼兒園相關的工作安排。
6、班級共性問題家園互動交流。
7、親子互動。
1、老師務必通知家長盡量參加家長會，并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長會發言稿以電子文檔發王玲郵箱和家長簽到表上交教務處存檔。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇五
一、活動目的：
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
二、活動時間、地點：
1.活動時間：20__年11月8——18日。
19：00——21：00。
2.活動地點：學校北棟一樓電教室教室和各班教室。、除一年級外，二到六年級學生家長會分兩段時間進行。
三、活動準備：
1.請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)。
2.請鄧小球主任根據家長教材擬制各年級的學習內容問卷調查表，家長人手一份；家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。撰寫發言稿并存學校檔案室。
5.方靚老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛生；請李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。
四、活動流程：
1.請站前學校小學高級教師方靚老師做“親子教育”交流活動報告。
2.班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)。
3.時間流程：
8日，一、二年級學生家長會，(19：00——20：00)90班、91班、92班學生家長在電教室進行；93班、94班學生家長在教室進行；(20：00x21：00)93班、94班學生家長在電教室進行；90班、91班、92班學生家長回班上教室接著進行。
9日三年級學生家長會，(19：00——20：00)85班、86班、87班學生家長在電教室進行；88班、89班學生家長在教室進行；(20：00x21：00)88班、89班學生家長在電教室進行；85班、86班、87班學生家長回班上教室接著進行。
10日，四年級學生家長會，(19：00——20：00)78班、79班、80班學生家長在電教室進行；81班、82班、83班、84班學生家長在教室進行；(20：00x21：00)81班、82班83班、84班學生家長在電教室進行；78班、79班、80班學生家長回班上教室接著進行。
__日，六年級學生家長會，(19：00——20：00)66班、67班、68班學生家長在電教室進行；69班、70班、71班學生家長在教室進行；(20：00x21：00)69班、70班71班學生家長在電教室進行；66班、67班、68班學生家長回班上教室接著進行。
18日，五年級學生家長會，(19：00——20：00)72班、73班、84班學生家長在電教室進行；75班、76班、77班學生家長在教室進行；(20：00x21：00)72班、73班74班學生家長在電教室進行；75班、76班、77班學生家長回班上教室接著進行。
五、工作人員安排：
1.每天晚上到會工作人員：唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇；
2.下年級的行政參加本年級晚上的家長會。付勝波于8日晚上負責照相，于8日晚上負責攝像。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇六
為了辦好的家長會，實現學校的有效溝通，宣傳四中辦學特色，讓各位家長支持學校，特制定此方案。
一、活動主題。
交流溝通共識共進。
二、活動時間。
高一級：x月6日(周五)上午。
高二級：x月5日(周四)上午。
高三級：x月4日(周三)上午。
三、活動進程。
1、早9：00前個家長簽到后到達學生餐廳三樓。
2、9：00——10：00召開家長學校會議(具體議程見附件1)。
3、10：10——11：10家長進入教室召開各班分會場會議，與此同時相應年級學生進入學生餐廳三樓召開中期紀律教育暨學風建設會議。
4、11：10——11：30家長參觀學生宿舍。
5、11：30——11：50學生與家長在餐廳指定位置見面(每個窗口對應一個班級，高三十二班在11號窗口)做一次感恩活動，感恩活動包括兩個環節，第一環節為：學生當面將給家長的一封信遞交給家長;第二環節為我為家長端次飯，有學生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。
6、家長離校。
四、組織機構。
總負責：__。
副總負責：__。
下設六個職能組。
(一)活動策劃組。
組長：__。
成員：__。
職責：
2、負責印發邀請函。
3、負責制作簽到冊，分配任課老師至各班。
4、制作校園平面示意圖，張貼指示標(如廁所、停車場等)。
(二)安保組。
組長：__。
成員：__。
職責：
1、負責校門口的交通安全。
2、負責校園內的巡查，糾正學生不良行為或違紀。
3、對學生提前進行家長會紀律要求。
4、負責可課間樓道、廁所紀律管理。
(三)會務組。
組長：__。
成員：__。
職責：
1、負責學生餐廳三樓主席臺的布置，餐廳三樓標語的擬定及懸掛，會標的懸掛。
2、學校門口家長簽到工作的指導。
3、任課教師跟班的檢查與統計。
4、劃定餐廳三樓家長及學生就坐區域，并標明指示牌。
(四)聯絡組。
組長：__。
成員：__。
職責：
1、9：00前負責引領家長到達學生餐廳三樓。
2、9：50集中當級學生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結束。
3、10：00引領家長進入教室并引領學生到餐廳三樓指定位置就坐。
4、11：10廣播通知家長參觀學生宿舍。
5、11：30通知并引領家長及學生在餐廳指定區域就坐。
(五)宣傳組。
組長：__。
成員：__。
職責：
1、校園內橫幅標語、電子屏內容的擬定，懸掛橫幅、調試電子屏。
2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。
3、活動期間的攝影及網站上傳。
4、縣電視臺的邀請及接待。
(六)后勤保障組。
組長：__。
成員：__。
職責：
1、負責校園衛生的'整治(特別是綠籬、廁所等衛生死角)。
2、負責學生宿舍內務的檢查、政治，為家長參觀宿舍提供良好的環境。
3、負責家長會期間停車場的劃定及引導，學生餐廳三樓家長凳子(按650只)的擺放及音響的調試。
4、負責家長會期間物資的供應，家長就餐的聯系。
五、工作要求。
1、所有人員當天須著正裝。
2、所有工作人員務必當天早8：00前到達工作地點。
3、各年級組包級領導負責組織召集本年級的家長學校會議(具體議程見附件1)。
4、各老師務必熱情接待家長，全面了解所教授學生的學習生活狀況。
5、各班主任務必逐一通知家長確保家長到校率。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇七
首先，我代表寶寶貓班的三位老師對于您們的到來，表示熱烈的歡迎。很高興能在這里，以這樣的方式認識大家，因為我們已成為寶寶貓班這個大家庭中的一員。
班主任：周老師;副班主任：潘老師;保育老師：王老師。
二、班級幼兒基本情況介紹。
我班現在目前共有28。
名幼兒，14名男孩子，14名女孩子。(9月1名，10月2名，11月3名，12月2名，2月5名，3月3名，4月2名，5月1名，6月5名，7月2名，8月2名)我們班的學號是按從小到大的順序來排列的。之所以這樣排，是多年的經驗得出的比較科學的一個結論。
三、幼兒園園區特色與作息情況介紹。
二幼有3個園區，每個園區都有自己的園本特色，我們園區的特色是“語言”，每周我們都有相應的繪本教學，公共語言區域(在二樓，三樓，四樓的教室外和四樓的個別專用活動室)展開。而且根據幼兒的情況，會定期更換內容，讓孩子們真正的做到了在玩中學的理念。
“四小”活動，小小主持人(區域介紹)，小小播報員(晨間談話)，小小美食家(午餐、午點解說)，小小科學家(課外知識)。
對于小班的孩子根據孩子的年齡特點，我們也制定了相應的作息時間及相應的活動內容(具體可見作息時間表)。
四、班級家委會競聘。
日后為了更好的家園配合，班級工作順利的開展，我們將成立班級家委會。將更進一步增進家園間的聯系，為家長、幼兒提供更多的交流機會的平臺，增強班級的凝聚力。歡迎的熱心家長積極參與我們班級各項活動的組織與策劃。目前已有4位熱心家長報名，介紹報名家委會家長。其他家長也可以當場報名。
五、注意事項和班級通知。
1、來園時間(老師早班7：50上班，晚上4點50下班，最晚來園不要超過8：20，每周一早上都有升起儀式，必須穿園服參加。如下雨取消。)。
2、下午接時間(第一周3：00，第二周3：30，第三周4：10)。
3、每天早上到保健醫生地方進行晨檢，才可進班級。
4、幼兒園不允許在幼兒園吃早餐，所以讓孩子在家吃好，再到教室。(幼兒安全考慮)。
5、不穿拖鞋和系鞋帶的鞋子入園。
6、幼兒請假問題(可打電話，發短信給老師，或者單獨qq老師，最好不要群里請假)。
8、來園要把孩子送進幼兒園晨檢的大門，離園要跟老師說再見，老師確認以后再離開。
9、不帶零食到幼兒園。
10、來園接孩子后不能再玩幼兒園的大型玩具。
12、每月最后一周的星期五床上用品(被子、枕頭的等)帶回家進行曬洗，周一帶來。
13、幼兒園每月會給寶寶們安排集體過生日。
14、璀璨寶貝星(每月一個人，老師到時會聯系家長)。
15、家園通刷卡制度(每天來、離園必須憑卡接孩子)。
16、開學要帶的物品：寶寶床上用品、寶寶跟換衣物、家庭全家福照片1張，寶寶個人1寸照2張，抽式紙巾1包、動植物(開學后會通知帶)。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇八
目的：
1、以家長會為契機，通過交流，增進家長對學校、班級、老師和學生的了解。
2、向家長通報學校近期的重要活動、收費情況等，達到家長與學校共同管理好學生的目的。
3、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長解決一些困惑。
4、發放綜合調查表，了解家長在家如何指導孩子學習，如何培養學生特長及教師相關的一些情況。
時間：
20__年11月19日(周四)晚上6：30——8：00。
地點：
各班教室。
參加人員：
正副班主任和英語老師。
會議程序：
一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業(語數英)，了解相關情況，填寫簽到簿。
二、班主任發言。
1、班級基本情況介紹。
2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事。
3、家庭教育中應注意的一些環節，以更好地做好畢業班工作。
4、向家長轉達預防流感的要求。
5、向家長通報收費情況等。
三、科任教師發言。
針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。
四、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。
五、發下調查問卷，了解家長的反饋意見和要求。
六、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。
準備工作：
1、及早做好班級環境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方。
2、提早下發告家長書。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇九
為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
一、活動目標。
1.通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。
二、活動準備。
1.各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統一佩帶《工作證》，展示我校正規的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協調家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫;學校家長會結束后，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
三、環境衛生要求。
活動前一天配合學校進行全校衛生大檢查，學校公共操場、衛生間和其它衛生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3、充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
8：00——11：00
2、活動地點：各班教室。
1、請教導處印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2、請王英主任根據家長教材擬制各年級的家長學校授課內容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。
3、各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的'補充，學生作品的展示等）
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發言稿并存學校檔案室。
5、班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。
6、請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。
1、請班主任老師根據本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。
2、班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）
3、時間流程：
8：00—8：10 家長在家長學校考勤表上簽到。
8：20—9：00 校長講話、家長委員會主任發言。
9：10—10：00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向學生家長反饋學生在校表現情況、學習態度等內容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。
10：10—10：30 向家長展示學生的各項作業和特色作品（剪紙、繪畫、書法），家長了解孩子在學校的具體表現。
11：30—11：35 班主任根據家長的學校表現進行填寫家長學校評價表。家長會活動結束，班主任組織家長在考勤表上簽退。
1、各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、
2、音體美教師：安排家長車輛停放
3、家長會現場拍攝：劉瑩瑩
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十一
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
3、介紹班級老師的情況。
20xx年6月日下午3:00。
專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關適應集體生活”
1、班級教師準備家長簽到。
2、“家校通”家長自愿報名登記表，。只能用移動的號碼，告訴家長班級qq號，孩子家長及父母的電話。
在醒目位置寫上歡迎標語。
1、園長致歡迎詞：
2、幼兒園基本情況介紹。
（1）園所。
（2）硬件設備。
（3）師資。
（4）幼兒園特色、課程。
（5）家長配合。
入園后家長必須立刻離開，不要偷偷來看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
按時接送孩子入園離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；
如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系；
請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯系本傳達孩子在園所學的內容和在園表現和需要教師幫助的內容。
讓孩子養成早上在家大便的習慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛生滑倒。
有意見可以隨時提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過多過快的指責教師。
孩子之間的小摩擦請家長不要過多干預，教師會處理好。
孩子有什么喜好或特殊情況，請用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3、小班教師發言。
小一班基本情況說明，以及本學期來的學習內容。
小二班基本情況說明，以及本學期的學習內容。
園長講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關”。
4、保育老師宣傳新生入園保健知識。
5、宣傳“家校通”，發放報名表，家長自愿登記報名。
6、家長暢所欲言，相互交流育兒方法經驗，并請提出意見，以便改進工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
：小太陽幼兒園，并再次感謝家長的光臨。
不求人人升學，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學宣誓遵守如下班規：
按時到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1——3分。
1、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關的事等，違者扣1——3分。
2、按時完成作業并上交，缺交作業每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學校配合教育。
教室每天堅持3小掃，清潔區每天堅持2小掃，星期五下午第三節課打掃除，打掃要及時、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛生工具等，違者扣1——3分。
1、課后在教室時，認真學習，認真完成作業。不吵鬧，不追打等，違者扣1——3分。
2、尊敬師長，團結同學，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關心班集體，不做有損班集體榮譽的事情等，違者扣1——3分。
1、時刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1——3分。
2、不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1——3分。
1、班上扣一分，需交班費x元，學校扣一分，需交班費5x元，老師教育不聽者，叫家長到學校配合教育。
2、上課舉手回答問題并答題正確加1分。
3、樂于助人，好人好事，主動幫助他人的行為加2分，影響較大的加5——10分。
4、連續一周表現優異者，提出表揚，連續一月或一學期表現優異者加5——10分。
5、月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5——10分。班上排名前十者加1——5分。
6、在運動會，各學科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽者加5——10分。
7、以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學生自己申請（申請交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。
8、以上加分（扣分）日清月結，滿五分獎物質x元。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十二
20xx年12月2日(星期三)下午3：30。
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
8、個別溝通。
9、低年級留在校內等候家長一起回家的'學生在操場進行體育活動，由任家華老師負責組織，注意學生活動安全。
提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任。
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿(并用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網)。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十三
活動目的：
一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合;。
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考;。
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
活動形式：座談。
活動時間：11月14日上午9：00。
活動場所：初三(10)教室。
活動準備：
1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》;。
2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知;。
3、策劃活動內容：主題、話題，準備發言提綱(想法、做法、希望、建議……)。
活動過程：
主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);。
節目展演(全體學生獻給家長的.首歌“懂你”);。
班長解讀本班初二到初三的經歷;。
學生代表講話。
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);。
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃(班主任);。
科任老師講話學生家長檢查學生筆記、作業等(全體家長);。
班級節目展演(學生);。
班主任寄語;。
3.會后：教師和個別家長繼續深談，或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行)。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十四
萬名父母進家長學校，家庭教育提升行動。以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，形成學校、家庭、社會齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
一、活動主題。
萬名父母進家長學校——家庭教育提升行動。
1、教育當讓每個孩子出彩;。
2、親子活動餃子party暨家校交流會。
二、活動時間：
時間：20__年12月12日(本周五)中午12：30。
(注：本周五下午學生不上課，家長會結束后由家長接回家)。
地點：學校操場、各班教室。
三、活動地點：
學校操場、各班教室、食堂。
四、活動形式：
1、校長作勵志教育演講，地點在操場;。
2、家長分散到各班教室，班主任統籌安排本班主題家長會(學生節目表演);。
3、親子活動餃子party(操場、食堂)。
五、前期準備。
(一)通知家長。
1、各班主任在本周一以家長會通知單形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加。
2、針對我校大部分學生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯系，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
(二)開會準備。
1、各班主任定好家長會主題、準備好課件。提前通知課任老師做好發言準備。
2、開家長會之前應布置好校園和教室的衛生工作，給家長以干凈、整潔、明快之感，安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，做好簽到工作。
3、做好活動宣傳標語，迎賓標語。
六、開家長會的要求：
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級班級文化和紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況等日常行為規范。
4、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
5、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十五
活動目標：
家校聯系，形成合力，促孩子新發展。
活動過程：
一、學校組織在多媒體教室集中家長，發放宣傳資料等。
二、教師與家長互動：
(一)、家長交流教育孩子金點子：
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學習習慣，逐步培養自查、自學的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導。
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。
7、在校所學知識天天吃透，當發現作業中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
(二)、各任課教師針對班級實際對學科提出要求：
語文老師的建議。
語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：
1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。
4、多說，課堂上要善于發表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。
數學老師的建議。
1、充分關注學習情況，關注作業質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養成過于依賴家長的不良習慣。
4、關注家校互動上教師的留言，及時與老師聯系，共同探討教育孩子的最優方案。
英語老師的建議。
化背景知識。
2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學，可以適當增加一些書面練習。
四)及時關注孩子的學習態度，督促孩子認真完成每項作業，特別是聽讀背的口頭作業。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議。
1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營造一個良好的家庭學習環境;。
2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴;。
3、善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心;。
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象;。
5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。
7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺主動性，及時給予引導。
9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十六
xx年11月11日(星期五)一、二年級下午4:00開始進校，4:15準時開始,5:05結束;三至五年級下午4:50開始進校，5:05開始，6:05結束。
班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數:。
1、班主任先解讀學校日常管理要求，再與科任老師對學生的學習及完成作業情況提出一些合理化的.建議和要求。
2、總結學生期中考試成績。指出下一階段工作重點，明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，讓家長看到希望，引領他們做好相關工作。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協助家長在家監管好孩子的學習。
3、要求家長要準時到規定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學安全。對乘坐校外(個體)車輛的學生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4、對于接送學生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個良好的榜樣示范作用。
5、森林防火，按上次開會要求把精神傳達給每一位家長。
6、成立班級家長委員會。
7、由于我校今年剛剛獨立，現已更名為灌云縣新區實驗小學，從學校的文化建設、活動需求考慮，需要重新訂做學生校服，請家長配合。
8、引導家長加強學生冬季安全衛生、文明禮儀教育。
9、個別溝通。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。
6、要求在班級黑板上寫上“學生成長指導家長會”字樣。
7、盡量使用投影。
家長會活動記錄表、家長委員會上報教導處(報過沒有更改的不用再報)。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十七
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的'家校合作氛圍，()特召開全校學生家長會。
20xx年3月30日（星期六）上午8:10。
各班教室。
各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
8、個別溝通。
1、家長會要提前準備。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任。
家長考勤表、家長會內容記錄表、教師發言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學校云平臺家校專欄）。
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
1.活動時間：20xx年3月30日。
8:00——11:00。
2.活動地點：各班教室。
1.請教導處印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2.請王英主任根據家長教材擬制各年級的家長學校授課內容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等）。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發言稿并存學校檔案室。
5.班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。
6.請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。
1.請班主任老師根據本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。
2.班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）。
3.時間流程：
8:00-8:10家長在家長學校考勤表上簽到。
8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發言。
9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向學生家長反饋學生在校表現情況、學習態度等內容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。
10:40-11:20家長填寫家校聯系卡，班主任收集整理家長對學校工作的意見和建議。家長根據學校學習內容，做好學習筆記，完成相應的家長學校學習作業。
1.各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、
2.音體美教師：安排家長車輛停放。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十八
大多數的孩子平時都是以祖輩家長帶養為主，他們承擔了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項任務。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來，真正實現家園共育！
1、《感恩的心》音樂、音響。
2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表。
活動時間：10月26日（周一）上午9：45。
（總負責）。
（主持）。
（配合）大班年級組老師。
（發言代表）大一班：錢x爸爸。
大二班：金x媽媽。
大三班：陳x奶奶。
大四班：王x奶奶。
參與者：大班老師、部分家長、幼兒代表。
主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問候！
1、大一班：錢x爸爸。
2、大二班：金x媽媽。
3、大三班：陳x奶奶。
4、大四班：王x奶奶。
大班幼兒和祖輩家長們在庭院內進行“祖輩邀請舞”活動。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇十九
2xxx年11月11日（星期五）一、二年級下午4:00開始進校，4:15準時開始,5:05結束；三至五年級下午4:50開始進校，5:05開始，6:05結束。
各班教室。
各班主任在本周四下發通知單通知家長開會時間、地點，以便于家長安排好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
1.開家長會之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區進行徹底整理，給家長以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好配班老師做好開會準備。
2.政教處成員，門衛、后勤工作人員，負責自行車、電動車、摩托車、電動三輪車進校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮。
班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數:。
1.班主任先解讀學校日常管理要求，再與科任老師對學生的學習及完成作業情況提出一些合理化的建議和要求。
2.總結學生期中考試成績。指出下一階段工作重點，明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，讓家長看到希望，引領他們做好相關工作。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協助家長在家監管好孩子的學習。
3.要求家長要準時到規定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學安全。對乘坐校外（個體）車輛的學生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4.對于接送學生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個良好的榜樣示范作用。
5.森林防火，按上次開會要求把精神傳達給每一位家長。
6.成立班級家長委員會。
7.由于我校今年剛剛獨立，現已更名為灌云縣新區實驗小學，從學校的文化建設、活動需求考慮，需要重新訂做學生校服，請家長配合。
8.引導家長加強學生冬季安全衛生、文明禮儀教育。
9.個別溝通。
1.家長會要提前入手，準備充分。
2.各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
5.態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。
6.要求在班級黑板上寫上“學生成長指導家長會”字樣。
7.盡量使用投影。
家長會活動記錄表、家長委員會上報教導處（報過沒有更改的不用再報）。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇二十
一、向家長介紹一些學校工作的'情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合;。
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考;。
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
座談。
：11月14日上午9：00。
初三(10)教室。
1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》;。
2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知;。
3、策劃活動內容：主題、話題，準備發言提綱(想法、做法、希望、建議……)。
主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);。
節目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”);。
班長解讀本班初二到初三的經歷;。
學生代表講話。
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);。
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃(班主任);。
科任老師講話學生家長檢查學生筆記、作業等(全體家長);。
班級節目展演(學生);。
班主任寄語;。
3.會后：教師和個別家長繼續深談，或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行)。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇二十一
活動目的：
一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
活動形式：座談。
活動時間：11月14日上午9：00。
活動場所：初三（10）教室。
活動準備：
1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》；
2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內容：主題、話題，準備發言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
活動過程：
主持會議者自我介紹致歡迎詞（3個班長）；
節目展演（全體學生獻給家長的首歌“懂你”）；
班長解讀本班初二到初三的經歷；
學生代表講話。
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的'管理工作及今后的工作計劃。
學校家長會活動方案（精選22篇）篇二十二
一、活動主題：
構建家校和諧，共同關注孩子成長。
二、活動目的：
1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業作品展及活動表現等)，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當等);家長的文化水平、職業、性格、處世態度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業道德和職業素質之上。
3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯系。其三，宜多啟發，忌武斷妄下結論。
4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出;既講優點，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。
5、層次性。由于家長的文化素質、思想道德素質、職業特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變為訓人會和告狀會。