在寫作過程中，我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性，使作文更具說服力和可讀性。接下來，我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實例，欣賞其中的優(yōu)點和亮點。
不文明行為（模板15篇）篇一
我們的校園是一個美麗的地方，是我們共同生活的`地方。可是，有些同學(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現(xiàn)象逐漸多起來。
昨天放學(xué)，我們的隊伍停留在4樓半，高年級同學(xué)在5樓。因為前面的低年級隊伍越來越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂個不停，我不禁對他們怒目而視，卻得到這樣的回應(yīng)：“活該！”
這次的習(xí)作題材為：說說心里話，正好借此機會說說我的想法吧。
以此類推，眾多不文明現(xiàn)象成了環(huán)境的殺手。請不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！
不文明行為（模板15篇）篇二
為了增強同學(xué)們的文明意識，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，共建整潔、舒適、和諧、美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此，我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下倡議：
1、舉止文明：提倡大家自覺愛護公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧嘩。
2、語言文明：提倡文明用語，不說粗話，不罵人。見到老師和長輩要主動問好，見到客人和領(lǐng)導(dǎo)，禮貌相待，主動避讓。
3、著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴胸卡，不留長發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝衣服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不配戴首飾。
4、生活文明：自覺保持宿舍的干凈整潔，在別人學(xué)習(xí)，休息時保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒，不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺排隊、不插隊。
5、上課文明：老師進來是要自覺起立向老師問好，上課認(rèn)真做筆記，在課堂上不大聲喧嘩，不帶手機進教學(xué)區(qū)，不在課堂上睡覺，不做小動作影響他人學(xué)習(xí)。
校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學(xué)校是我們的共同的家，讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說“不”！謝謝大家！
長汀新橋中學(xué)做一個有道德的人————告別不文明行為倡議書各位老師同學(xué)：
為了增強同學(xué)們的文明意識，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，共建整潔、舒適、和諧、美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此，我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下倡議：
1、舉止文明：提倡大家自覺愛護公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧嘩。
2、語言文明：提倡文明用語，不說粗話，不罵人。見到老師和長輩要主動問好，見到客人和領(lǐng)導(dǎo)，禮貌相待，主動避讓。
3、著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴胸卡，不留長發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝衣服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不配戴首飾。
4、生活文明：自覺保持宿舍的干凈整潔，在別人學(xué)習(xí)，休息時保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒，不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺排隊、不插隊。
5、上課文明：老師進來是要自覺起立向老師問好，上課認(rèn)真做筆記，在課堂上不大聲喧嘩，不帶手機進教學(xué)區(qū)，不在課堂上睡覺，不做小動作影響他人學(xué)習(xí)。
校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學(xué)校是我們的共同的家，讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說“不”！謝謝大家！
不文明行為（模板15篇）篇三
同學(xué)們：
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭做文明守紀(jì)的中學(xué)生，學(xué)校團委建議：
一、端莊儀容儀表：
我們是學(xué)生，穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份：
1、不佩戴首飾；男生不留長發(fā)，發(fā)型不宜太成人化。
2、穿戴整潔、樸素大方。
3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。
1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。
2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧。
3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰。
4、不破壞公物。
5、不私自出校門，不爬墻。
6、不隨地大小便。
7、不亂潑水，不浪費水。
8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶。
9、男女同學(xué)之間正常、大方地交往。
10、講究誠信；文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。
這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì)，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲！
三、提升道德水平：
1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學(xué)會善待別人對你的關(guān)愛，不辜負(fù)關(guān)心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象！
2、集體榮譽感：愛集體、關(guān)心集體，能自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務(wù)的過程中，能產(chǎn)生激勵人們奮發(fā)進取的精神力量，獲得強烈的集體認(rèn)同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站。
2、不傳唱不健康歌曲。
3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品。
4、積極參加各種有意義的活動，如：學(xué)校運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落！
xxx。
20xx年xx月xx日。
不文明行為（模板15篇）篇四
深圳是一個美麗的城市，但是沒有一個城市可能是十全十美的，所以呢，深圳有美麗的一面，也有丑惡的一面。深圳有很多義工保護著這個文明城市，可是有的人卻在不斷的給這個美麗城市帶來污漬。
我們家里人可以做到保護環(huán)境，敬一個市名的本分，可是有一些人就做不到了。
1、有一些人為了不把自己家弄臟，就讓狗到馬路上隨地大小便，這種行為實在讓人看不下去，如果所有人都這么做的話，那么馬路會變成什么樣，大家可想而知。
2、深圳是一個一名城市，有很多打工的人都是內(nèi)地來的，所以他們把隨地吐痰，我十分討厭這種行為，因為隨地吐痰不但會污染城市，而且還會傳染病菌，這種行為實在可恥。
深圳是一個發(fā)展中的城市，雖然有很多不文明的行為，但是陰影是陽光造成的，這些“陰影”是永遠(yuǎn)不能占據(jù)深圳。
不文明行為（模板15篇）篇五
一年級，因為語文書的內(nèi)容很簡單，所以李老師不會占用午休看書的時間，這一天我和往常一樣——看著，我就被書中一幅精美的插圖吸引住了，我久久不愿翻過這一頁。
忽然，我靈機一動——我把這幅圖畫下來不就得了嗎。于是我拿出紙筆畫了起來，可是，我總畫不好。
我有些悵然若失，一個可怕的念頭從我腦海里一閃——把它撕下來。
“不行，你不能撕，書是大家看的，你撕了，別人看什么。”一個聲音在我的心中響起。
“一幅圖，那么微不足道，你撕走了別人也不會在意。”另一個聲音也不示弱。
在辦公室，我向李老師承認(rèn)了錯誤，并保證我以后再也不會發(fā)生此類的事了。
不文明行為（模板15篇）篇六
親愛的同學(xué)們：
走進我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校圓，但近來我們的草平在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的'同學(xué)踩踏草平，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校圓的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)鏡中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)鏡需要和們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食，聽懂零食會給我們的健康帶來不良的影響，如零食中多余的熱量會使我們變得肥胖，零食中色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、在校圓內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐踏草平，不摘花。“小草也有生命，需要你我共同呵護”，“讓我們大家一起欣賞美麗”。
四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校圓。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)鏡而共同努力吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
不文明行為（模板15篇）篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的主題是“辭別校園不文明行為建議書”。我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，保護校園是我們每個同學(xué)的'責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下建議：
一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué);珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、保護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。
六、就餐時不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。
七、老實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。
八、保護學(xué)校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，辭別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣保護，從此辭別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。辭別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。
不文明行為（模板15篇）篇八
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
為了我們的'城市更文明、家園更靚麗、生活更美好，我們發(fā)出如下倡議：
自覺遵守社會公德，維護公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生。講究文明禮儀，注意文明言行，爭做文明有禮廊坊人。
自覺遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不搶紅燈，拒絕酒后駕駛，拒絕車窗拋物。
傳承節(jié)儉美德，反對鋪張浪費。倡導(dǎo)“文明餐桌”“文明用餐”，拒絕“舌尖上的浪費”。
倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，提倡科學(xué)環(huán)保的祭祀方式，保護環(huán)境、維護生態(tài)文明。多坐公交少開車，減少一次性物品的使用，多用環(huán)保袋少用塑料袋。
傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn)，倡導(dǎo)“孝老愛親、助人為樂”的傳統(tǒng)美德，尊重老人，孝敬長輩，關(guān)愛家人，鄰里和睦。
文明是習(xí)慣、節(jié)儉是美德、環(huán)保是健康。在文明城市創(chuàng)建活動中，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，手牽手，心連心，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個與文明同行的廊坊人！
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
不文明行為（模板15篇）篇九
1.“真假乞丐”
周三，堂哥帶我和妹妹去街上玩。突然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼簾，大概六七十歲，一身破舊不堪的衣服上沾滿了油漬，臟兮兮的臉上長了一個大瘊子。看上去像一張秋天雨后的爛荷葉，看過第一眼都不愿再看第二眼。妹妹皺了皺眉，對我說：“哥哥，你給他點錢吧！怪可憐的！”哥哥搖了搖頭：“不行，他有可能是裝的！萬一是騙錢的怎么辦？”看著老人在風(fēng)中微微發(fā)抖的身體，我不禁一陣陣心酸。
2.“扶不扶”
一天，我領(lǐng)著妹妹在馬路邊散步，忽然我們發(fā)現(xiàn)一個老奶奶倒在馬路中央無助地呻吟。我很心疼，剛想過去，妹妹卻拉住了我：“等一下姐姐！一會兒她要是訛咱們怎么辦？”我愣了一下：“唉，也沒辦法！”
3.“清潔工的尊嚴(yán)”
路邊總有一個身影在忙碌，那就是清潔工人。
一天，清潔工大媽正在工作，一個染著黃頭發(fā)的小伙子當(dāng)著大媽的面扔了一個紙團。大媽生氣地說：“好好的年輕人，不文明！”小伙子吼道：“一個掃地的管那么多干嘛？快掃你的地吧！”大媽說：“雖然我只是清潔工，但我們也是有尊嚴(yán)的！”聽了這句話那小伙子只好撿起紙團灰溜溜地跑走了。
唉！現(xiàn)在的社會風(fēng)氣……。
不文明行為（模板15篇）篇十
廣大新老村民：
近年來，通過廣大干部群眾的共同努力，文明素質(zhì)和道德風(fēng)尚有了明顯提高，精神面貌煥然一新。但是距離創(chuàng)建慈溪市文明村的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，公民的道德素質(zhì)還有待于進一步提高。隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣是廣大人民群眾的強烈愿望，對于促進我村各項建設(shè)，全面推進科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、又好又快發(fā)展具有十分重要的.意義。由此可見，提升文明素質(zhì)、改掉惡習(xí)陋習(xí)、創(chuàng)建文明環(huán)境勢在必行。因此，我們倡議：
一、立足現(xiàn)在，立足崗位，立足家庭，不斷加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德（“四德”）建設(shè)。
二、把社會道德規(guī)范付諸社會實踐，運用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，運用到全部創(chuàng)建環(huán)境中去，使社會道德的規(guī)范成為我們每個人的行為準(zhǔn)則。
三、倡導(dǎo)“十不行為”（即：不隨地吐痰、不粗言臟語、不損壞綠化、不亂扔垃圾、不亂擺攤點、不亂停車輛、不亂潑污水、不亂搭亂建、不亂貼亂畫、不亂堆亂放），使毛三斢村的天更藍(lán)、水更清、花更艷、街更美、路更暢。
一個村莊村民的道德素質(zhì)是整個鄉(xiāng)村的靈魂所在，村民的文明道德意識和社會責(zé)任，深刻影響和折射著整個村莊的精神風(fēng)貌和文化品位。毛三斢村生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，區(qū)位優(yōu)勢顯著，發(fā)展基礎(chǔ)夯實，每個村民的文明程度都代表我們毛三斢的形象，每個村民都是毛三斢村的名片，樹立良好的村莊形象，提高毛三斢村的良好聲譽，都離不開全體村民的共同參與。創(chuàng)建慈溪市文明村重在建設(shè)，全民參與貴在行動，讓我們積極行動起來，以身邊的人、身邊的事為榜樣，學(xué)習(xí)誠實守信、敬業(yè)奉獻、助人為樂、尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，“從我做起，從小事做起”，人人加入“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”的行列，人人爭做道德模范，讓文明的道德之風(fēng)吹進每個人的心田，讓高尚的道德之花開遍梁野大地。
讓我們共同努力，為建設(shè)文明和諧的美麗家園而奮斗！
xxx。
20xx年xx月xx日。
不文明行為（模板15篇）篇十一
各位老師、同學(xué)們：
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的'廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué);珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈。
六、就餐時保持安靜，不浪費糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。
八、愛護學(xué)校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
不文明行為（模板15篇）篇十二
尊敬的市民們：
今天，我縣迎來了創(chuàng)建全國文明縣城的國檢，“文明交通”是“文明城市”最重要的標(biāo)志，是城市最閃亮的名片，在創(chuàng)建全國文明城市中起著至關(guān)重要的作用，為進一步提升廣大市民的文明交通水準(zhǔn)，在創(chuàng)文國檢中展現(xiàn)攸縣人民良好的文明交通素質(zhì)，此時此刻，我們再次向全縣人民發(fā)出如下倡議：
崇尚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)
精神
，踴躍加入“文明交通出行”志愿者行列，積極參與“文明交通出行”公益活動，主動勸阻與“文明交通出行”不協(xié)調(diào)的各種行為，促進文明和諧交通建設(shè)。自覺學(xué)三、爭做“文明交通出行”的推動者。
自覺摒棄“六大交通陋四、爭做“文明交通出行”的踐行者。
堅決“六大危險行為”(即抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為)，做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明泊車。積極營造遵章守紀(jì)、相互禮讓的文明社會風(fēng)尚，共同維護有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
以身作則，做文明行路、文明駕(騎)車、文明乘車的榜樣，遵守交通規(guī)則，不逆向行駛，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄，自覺服從交通警察的指揮，做良好道德風(fēng)尚的垂范者。
各位市民、駕駛員朋友們，文明交通是斑馬線前您輕輕的一腳剎車;文明交通是“紅燈停，綠燈行”中您為孩子樹立的.好榜樣;文明交通是方向盤前您最專注的眼神;文明交通是出行有道、行車有德、停車有序……讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明、講禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，用您的真誠、您的愛心、您的行動去推進全國文明縣城的創(chuàng)建，讓我們的家園更文明、更有序，讓我們的生活更和諧，更美好。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
不文明行為（模板15篇）篇十三
尊敬的班主任老師：
您好！
在此我懷著千萬分愧疚的心情遞交這篇檢討書，以深刻反省我說臟話罵人的不文明行為。對于這次我在學(xué)校課間說臟話的行為，嚴(yán)重地傷害了同學(xué)感情，嚴(yán)重地玷污了教室這一文明環(huán)境，更嚴(yán)重地破壞了學(xué)校近期開展“講文明、樹新風(fēng)”主題活動的氛圍。
對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當(dāng)面指出了我的缺點與不足。經(jīng)過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。
可是我又想到，身為一名當(dāng)代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養(yǎng)育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應(yīng)該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!
不瞞您說，我已經(jīng)很徹底地認(rèn)識到了說臟話的.惡劣影響：一，說臟話顯得我非常原始，野蠻與骯臟。二，說臟話是對他人尊嚴(yán)與人格的踐踏、侮辱與摧殘。三，說臟話不僅會引發(fā)暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。
總的來說，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風(fēng)、知榮辱的新時代好青年。
此致!
敬禮！
檢討人：
時間：
不文明行為（模板15篇）篇十四
各位老師、同學(xué)們:。
大家好！
我今天國旗下講話的主題是《告別校園不文明行為倡議書》。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，綠樹鮮花，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕"課桌文化"。
四、維護公共利益，不在餐廳大聲喧嘩，不在教室里吃零食，不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕"長流水"。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕"長明燈"。節(jié)約糧食，杜絕浪費。
六、就餐時要整齊排隊，文明禮貌，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。
八、愛護學(xué)校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步。謝謝大家！
倡議人：xx。
20xx年x月xx日。
不文明行為（模板15篇）篇十五
國慶節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，你知道20xx國慶不文明行為嗎?下面本站小編精心整理了20xx國慶不文明行為的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
9月30日，廣州，國慶長假前一天，已迎來出行高峰。在友人的幫助下，一名女子在奮力跨欄到售票廳買票。當(dāng)日上午10時40分許，一排鐵馬將廣州火車站東側(cè)進站口與售票廳攔開，不少旅客為了趕時間，直接從進站口跨欄到售票廳，這個跨欄持續(xù)了五分鐘左右，隨后工作人員將其中的一個鐵馬挪開，作為旅客通道。
江蘇省南京市景區(qū)現(xiàn)不文明出游現(xiàn)象，部分小孩攀爬雕塑。
杭州錢塘江大潮吸引了數(shù)十萬計的游客。有不少游客不聽勸阻，冒險翻越欄桿進入警戒區(qū)。
安徽合肥市一處公園中，一名游客冒險進入一枯井。
9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定每年的10月1日為中國的國慶節(jié)。
國慶節(jié)作為我們偉大祖國的特定節(jié)日，其時間性內(nèi)涵就是指1949年10月1日那個特定的時間——中華人民共和國的成立，我們現(xiàn)在以閱兵、游行、歌舞等方式加以慶祝，記住并分享1949年10月1日那一天，我們的先輩們是如何歡心鼓舞地告別了他們苦難的過去并憧憬著美好的未來。而想要全方位地分享和體驗他們的快樂的必要前提條件就是能夠充分地體驗他們曾經(jīng)的苦難。勤勞、勇敢、智慧的他們長期追求自由、民主、獨立、富強的道路，在經(jīng)歷了無數(shù)次的農(nóng)民起義和資產(chǎn)階級改良與革命后，他們終于認(rèn)識到，只有在堅持以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)聯(lián)合的、團結(jié)一切可以團結(jié)的力量的政權(quán)形式，才是他們獲得徹底的自由與解放的唯一出路;從意志考驗上來說，我們的先輩們付出了無數(shù)的血的代價，經(jīng)過一百多年的反復(fù)斗爭終于取得了最后的勝利;從情感體驗上看，各民族各階層的先輩們在長期的血雨腥風(fēng)的反抗斗爭中，結(jié)下了深厚的兄弟般的友誼。這些認(rèn)知、意志和情感的精神結(jié)晶就是中華人民共和國這個最高實體的誕生，它是我們先輩們每一個華夏兒女一百多年血淚與智慧換來的成果，也是中華民族幾千年民族文化和精神綿延的產(chǎn)物。
1、注意飲水衛(wèi)生。
一般來說，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時，可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。
吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。
3、慎重對待每一餐，饑不擇食千萬要不得。
高中檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街?jǐn)[賣(推車賣)的不要去吃。旅行中雖然饑腸轆轆的情況不少，但小攤小販的食物不能去碰。如果饑不擇食，則等于拿生命開玩笑。
4、學(xué)會鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。
合格的一般標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：有衛(wèi)生許可證，有清潔的水源，有消毒設(shè)備，食品原料新鮮，無蚊蠅，有防塵設(shè)備，周圍環(huán)境干凈，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當(dāng)距離。