優秀作文是寫作者對所學知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現，它能夠展示出作者的才華和創造力。以下是一些優秀作文的摘錄，希望能夠給大家展示一些優秀的寫作風采。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇一
47歲的葉欣——廣東省中醫院二沙分院急診科護士長卻永遠地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜拼搏的戰場上。
“這里危險，讓我來吧”
今年春節前后，一種病因未明的非典型肺炎開始在廣州一些地區流行。2月上旬剛過，廣東省中醫院二沙急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時一天5人。面對增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調班時，安排了加強班。無形的病魔，看不見、摸不著，即便你全副武裝，有時也防不勝防。超負荷、緊張的工作，使人們常常無暇顧及沒戴緊的口罩；體力的嚴重透支，使病魔乘虛而入。有的護士病倒了，葉欣心急如焚。每天上班，她第一件事就是親自打來開水拿來預防藥，親眼看著大家吃下去。她苦口婆心地提醒大家落實各項隔離措施，從醫生到護工，一個也不能落下。其檢查的嚴謹和認真幾乎到了吹毛求疵的地步。
隨著“非典”患者的急劇增多，廣東省中醫院當機立斷，緊急抽調二沙分院急診科部分護士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護士力量出現了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時候，甚至拒絕接聽家人的來電。
這是一場艱難的阻擊戰。
在對非典型肺炎患者的救治中，葉護士長注意到，很多病情危重的患者往往同時患有其他嚴重的疾病。塬本虛弱的身體明顯不敵新疾，多臟器衰竭隨時可能發生。此時此刻，挽救生命不僅需要高度的責任心，更要有精湛的技術和醫護的通力協作。塬有冠心病，且處于心臟搭橋術后的患者梁先生因發熱咳嗽前來急診，短期內病情急劇惡化，唿吸困難，煩躁不安，面色紫紺，出現心力衰竭和唿吸衰竭。葉欣護士長迅速趕來，嫻熟地將病床搖高使患者呈半坐臥位，同時給予面罩吸氧，接上床邊心電圖、血壓血氧飽和度監測儀，靜脈注射強心藥、血管活性藥、唿吸興奮藥，監測心率、血壓、唿吸……兩小時過去了，患者終于脫離了危險，葉護士長顧不上休息，拖著疲憊的身軀又投入到另一個患者的搶救中去。因為還有上了唿吸機的危重病人7床冼伯和9床高伯的.護理工作等著她去檢查……就這樣，高風險、高強度、高效率的工作一直伴隨著葉欣。她像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。可誰能想到，此刻的葉欣，是強忍著自身病痛的折磨完成著一次次的搶救和護理。
為了保持患者唿吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排除出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救往往伴隨多名醫護人員的倒下。面對肆虐的非典型肺炎，危險和死亡那么真切地走向醫務人員。“這里危險，讓我來吧！”葉欣和二沙急診科主任張忠德默默地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對急危重“非典”病人的檢查、搶救、治療、護理工作，有時甚至把同事關在門外，聲色俱厲，毫無協商的可能。他們深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓或少讓自己的同事受感染，他們心甘情愿！
“不要靠近我，會傳染”
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇二
我的同學楊明媚是我們班的文藝委員，能歌善舞。他可是我們班同學的驕傲：高挑的個子，勻稱的身材，常常帶著微笑的臉上，還有兩個深深的大酒窩……讓我們班同學每天都覺得陽光明媚。他笑起來真好看，小嘴一咧，露出兩排整齊潔白的牙齒，是雪白的那種，我們都說：應該讓咱們明媚做牙膏廣告才對呢！
五年級:憶童年。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇三
我有一個同學名字叫舒欣格，有人叫她“粗心格”，她是氣得兩眼冒金星啊!可是她人很好。
她有一雙烔烔有神的眼睛，濃濃的眉毛，兩只小辮子，走起路來一甩一甩的，可真神氣！
她記性不好。有一次，我們到生活老師那里去，她最后出來，我問她電風扇關沒關，她明明關了，還說不知道，害我們白跑一趟，真好玩。
舒欣格最值得我們學習的`是看書，她看起書來，跟豬睡覺一樣，無論你再大聲也叫不醒。
有幾次，她爸爸帶她上街買東西，給她買了幾本書，又送她回來，她一到寢室，往下一坐就看起書來，許多人在她面前晃來晃去，她也毫不在意，突然她爸爸說：“格格，格格，這東西放哪？”她還在看書，看得哈哈大笑起來。我說：“舒欣格，你爸爸問你呢!”她還半醒半睡地說：“什么？什么？”我對她耳朵大說了一聲“你爸爸叫你。”她才醒悟過來。
她爸爸說：“看書是好的，不要對上面看，不然把眼睛弄壞了。”話當時起作用了，可過了幾天，她又當耳邊風了。
她不喜歡別人叫她“書呆子”，我開玩笑說：“你不讓人叫你書呆子。那你就不要看書嘛!”她聽了一點也不生氣了，一如既往地守著她可愛的書寶貝。
她真是我們的開心果!
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇四
2003年春節前后，一種極具傳染性的疾病―非典型性肺炎在廣州一些地區流行，葉欣所在的醫院開始收治“非典”病人。
紛紛加入了搶救病人的行列。葉欣嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半臥位，同時給以面罩吸氧，靜脈注射強心藥，監測心率，血壓，呼吸……。倆個小時過去了，患者脫離危險。
為了保持患者呼吸通暢，必須將堵塞其間的大量膿血痰排出來，而這又是最極具傳染性的。一個非典重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫護人員倒下。而面對危險和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險，讓我來吧！”葉欣深知自己也許有一天會倒下，但能夠不讓自己同事受感染，她心甘情愿。
在抗擊非典的時候，病人安全的回家，她流下興奮的眼淚，當病人離開了世界，她流下自責的眼淚。
2003年6月21日，經過了一個上午的辛苦工作的葉欣回到辦公室。這時，她突然覺得頭暈，四肢無力，病魔沒有放過她。經檢查，葉欣染上了非典型肺炎。在臨死前她說的一句是：“別管我，快去照顧其他病人。”這是一種多么敬業，多么偉大的精神啊！
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇五
我有一位同學，她就坐在我的后面一張位置，所以我們倆在學校幾乎形影不離。
她個子嬌小玲瓏，長得不胖也不瘦。一頭烏黑油亮的頭發時常扎成兩條小辮子，再綁上兩個蝴蝶結，漂亮極了。她的.小臉蛋粉撲撲的，像只誘人的大蘋果。她還有一雙別人羨慕的濃眉大眼，炯炯有神。小鼻子、小嘴巴襯得她更加可愛動人。
她的愛好有很多，可她最喜歡的還是看書。她可是我們班上有名的“書呆子”。只要一寫完作業，她準會捧起一本書，津津有味地看起來。下課了，如果你要找她，不用看外面那群追逐嬉戲的人，那里面可沒有她。她呀，準坐在自己的位置上，沉浸在書本的世界里呢！有一次，我下課想找她玩，一看，她果然正“埋頭苦讀”呢！瞧她那專注的樣兒，兩只眼睛緊緊盯著書本，目光隨著一行行文字移動，看到有趣的地方，嘴角就微微往上翹。我站到她身邊，拍拍她的肩膀，她這才發現我。她眉頭微微皺起，仿佛對我打擾她看書有些不滿。“別看了，我們玩一會兒吧！”我對她說。“不了，我想在上課前把這章看完。”說完，她又低頭看起書來。唉，真拿這個“小書呆”沒辦法呀！
她還有個令我束手無策的小毛病——動不動就“哭鼻子”。有一次，我覺得位置有點擠，就讓她把課桌往后移一點。正當我把椅子往后挪的時候，不小心把她的三枝鉛筆給壓斷了。她的大眼睛里立刻就蓄滿了淚水，不過一會兒，“雨點”就落下來了。不管我怎么道歉都沒用，動靜把很多同學都引得圍了過來，好像發生了什么大事一樣。不少同學還責怪我，我也感覺很委屈啊，畢竟我也是不小心的呀！唉，就這樣，我成為了大家心目中的“大壞蛋”。
怎么樣，我這位同學很特別吧？她叫楊欣儒，想認識她嗎？來我們三（3）班找她吧！
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇六
他，楊贊，一張大大的國字臉，高高的個子，除了長跑很優秀之外，其他科目都不及格。他的.缺點很多，但優點也不少，現在我們一起來認識認識他吧。
缺點——喜歡做惡作劇。
一天，體育老師剛讓我們自由活動，班上就出狀況了——一個同學的腳陷在了沙里，原來是楊贊在沙堆里挖了一個“陷阱”，而這個同學剛好“中招”。同學們都在批評楊贊，但他卻笑開了，真讓人沒辦法。
優點——集體榮譽感長跑冠軍。
說起長跑，我們班的同學絕對會提到楊贊。在一次運動會上，楊贊報名參加了800米長跑。比賽那一天，他偏偏生病了，但他還是來了學校。一開始，楊贊遠遠落后于幾個選手，跑得很吃力。可是他突然加速了，我們一見，拼命為他加油，我想也許他是想到了要為班級爭光吧。操場上塵土飛揚，楊贊一下子就超過了別的選手，獲得了第一名。當我們為他高興時，他卻累得大汗淋漓。
這就是我們班的楊贊，如果他努力的話，我想他一定會好好改正缺點，變成一個優秀的人。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇七
?――記楊欣同學在寒假中的啟示。
啟示是什么？啟示是從某件事中得到或領悟到某種道理。在這個寒假中，有一個人，她做的事兒，讓我深受啟發。
有一次，楊欣的媽媽讓她去買醬油，看見一位騎著三輪車的爺爺艱難的上著坡，幾乎走不動了。車上拉了滿滿一車煤，她看到那位老爺爺上坡很費勁兒，立刻沖了上去，從車的后面使勁兒往坡上推。在她的努力下，那位老爺爺的車子也被推上了坡。這時，老爺爺下車準備感謝她：“孩子，來，你過來。謝謝你呀！要不是你呀，指不定我這車煤還上不了坡。謝謝你！”楊欣卻笑了笑，她說：“不用謝，老爺爺，這是我應該做的。再說，幫助別人本身就很快樂！再見，老爺爺！”說完，她朝老爺爺揮了揮手。
楊欣經常打掃樓道衛生。有一次，她發現一樓的墻上貼滿了小廣告。于是，她拿來了小刀、噴壺。她先在小廣告上噴一點水，然后用小刀一點一點往下撕。在她的努力下，本來貼滿小廣告的墻壁變成了現在潔白、干凈的`墻壁；當樓道里出現垃圾時，她會毫不猶豫的把垃圾撿拾起來，扔進垃圾桶；她還想辦法在樓道里放六盆花，一層樓放一盆，讓之前倒垃圾的地方變得現在美麗、一塵不染。
楊欣也很負責任。由于她參加社區活動很積極、認真，所以她被大家評為“優秀社區小公民”，她的主要責任就是遇到社區中的不良現象要及時制止。還有一次，一個小朋友正準備橫穿馬路。楊欣見了，急忙喊道：“小朋友，請等一等，等一等！請不要橫穿馬路！”然后，她把那個小朋友帶到斑馬線上，并帶他過了馬路。楊欣語重心長的對那個小朋友說：“以后不要橫穿馬路了，好嗎？因為那樣會釀成悲劇的。記下了嗎？”“嗯，姐姐，我記下來了”那小朋友說。看著那個小朋友走遠，楊欣心想：如果下次再碰到這種情況，一定要阻止，不然就會釀成悲劇――出車禍！
她使我懂得了要多幫助身邊需要幫助的人，教我做一個經常幫助別人、經常打掃樓道衛生、負責任的小公民。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇八
我有一個聰明可愛的同學，他叫李培遠。李培遠最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
李培遠的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時李培遠胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。李培遠“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩--李培遠。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇九
我有一個喜歡開玩笑，學習好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦！
他嘛，就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑，就亂來了。上午剛考完數學，下午他替老師抱著卷子來了。他就說：“你數學考試很差哦。”我就想：這點兒小玩意可騙不到我呀！我問：“我多少分？”他說：“你？77。”“啊？我才不信！”“不信我拿給你看。”他邊說邊找。我馬上相信了，忙說：“不要，不要。”心想：如果被他找出來我不是很沒面子嗎？他做了個鬼臉說：“騙你啦！那都信！”“我……我才沒信呢！”
他學習好是因為他讀書聲音大，洪亮，喜歡舉手發言。有一次，他讀《小河的歌》感情豐富，聲音洪亮，全班都勝不過他。我真想和他賽一賽啊！可是我的聲音有點問題，不可以和他比賽。不過我敬配他。
有一次，體育跑步，他可機靈呢！我跑著跑著，突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師，他根本就沒看見。我心想：他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過，還踩了我一腳呢！他說：“你有種就追過來呀！！”我不復氣，就跟著他跑了。跑著跑著，他對我說：“我累了！你先跑吧！”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣：唉！他真是搗蛋鬼，不過他很聰明啊，他以他的智慧來取勝！我暗暗地笑了。
看！這就是我最要好，愛玩愛笑，有點搗蛋，上課認真的好朋友。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇十
我們班上有一個人，她可以管得住我們全班人，她就是我們的副班長——小候。小候長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一頭烏黑靚麗的頭發，一張可愛的笑臉。
小侯是我們班唯一會獅吼功的人，她的獅吼功一喊起來，不得說沒人聽不見。獅吼功一般只用在男生的身上，只要有男生欺負她，她就用獅吼功，再配上超一流的罵人技術罵起來。有一天，小婷說：“如果這個猴子留在人間，那天下人就可慘了！”小猴聽見了說：“我又沒有得罪你，你為什么罵我呢？”小婷說：“平時你在背后罵我，別以為我不知道！”小猴生氣的走開了。
這就是我的同學——小侯，你們就得小侯的獅吼功厲害嗎？
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇十一
看，走廊上那個和一幫男生在瘋跑的.小胖墩是誰？哦，原來是我的同學——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了！
提起吳琛，大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學，吳琛就會沖到媽媽懷里，撒嬌的說：“好媽媽，你帶我去‘喜得美’炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求，阿姨只好答應，吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到“喜得美”炸雞店前，對著媽媽說：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條······我都要。”這些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現在這么胖！
他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個手和他兩個手扳，可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛！
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇十二
在我的朋友中，和我最要好的便是顧曉欣了。
你只要仔細一看，顧曉欣長著遠遠的臉，長著一頭烏黑發亮的長發，圓圓的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，但是我覺得顧曉欣的眉毛是最漂亮的又黑又濃，活生生的展現在你面前的的就是一個江南“美女”。
顧曉欣的個性活潑、開朗、大方，而且她還有點像個假小子呢！每一次我們和男生斗嘴時，顧曉欣就能不費九牛二虎之力把男生罵得嘴巴打結、面紅耳赤，最后，那些男生只丟下一句“好男不跟女斗”的話溜走了。
顧曉欣的外號有許多有男人婆、不小心、火鍋、mm······但在我的記憶當中，“不小心”是全班甚至全校都知道的外號，當然，這個外號出自我和肖雨潔的口中。因為，每當上作文課，張老師念作文練到“不小心”這個詞的時候，全班都投來驚奇的眼光，顧曉欣當時就低下了頭嘴里說著：“管我什么事”。因此，我和肖雨潔就取了這個外號。
顧曉欣最讓我佩服的就是她的數學成績。
這就是顧曉欣，一個可愛、活潑、調皮、單純的小女生，你聽了我的介紹你喜歡和顧曉欣做朋友嗎。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇十三
我有一個好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時。那一次我們都到了，就還差一個人，那時就聽到一個聲音“嘿，我來遲了！”我們轉身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽光帥氣。
他是個很善良的人，有一次我們隊里的隊員受了傷，那段時間，總是看到他無微不至的照顧那個同學的，每天都會送他回家，并且會笑著鼓舞受傷的那個同學，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜歡他。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇十四
在那么多同學中，數陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像，所以我倆很投緣。現在我就向大家介紹一下他吧!
他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛，別看它小，眼睛可亮了，誰要想在他后面搞一點小動作，馬上就會被他識破，你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了，誰要是在課上不遵守紀律，他準會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了，就像個小女生。但是如果你一喊他小女生，他馬上就會“晴轉多云”，不理睬你了，不過一會兒就沒事了。
你別看他做什么事情都很認真，可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經常對他說：“陳昊，什么事情到你的手里都會變得有條有理，可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可說歸說，這句話也只有一、兩天有效，到了第三天你去看他的書包，又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法，怎么改掉他這個臭毛病呀!
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇十五
我班有一美女，要問有何才能。她賣得了萌，裝的了淑女，還扮得了女漢子，要問她是誰，她就是大名鼎鼎的游穎是也！
“媛媛兒”從我身后傳來這甜膩膩的聲音，不禁使我起了一身的雞皮疙瘩，我緩緩的轉過頭去，正好對上游穎那雙可憐兮兮的臉，我冷漠地吐出兩個字：“干啥？”她抿緊了嘴唇，努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛，想要擠出幾滴眼淚來。她開口了：“媛媛兒，數學作業！”“沒有！”我再次冷冷的吐出兩個字。他似乎不甘心，再次向我眨著她那雙大眼睛，我正準備和她好好談談“聊齋”時，他卻起身向座位走去，邊走邊說：“不給就不給，我自己做！”說著還哼了一聲。看著遠去的`背影，心里暗嘆道：這態度，轉變得太快了吧！
還好，我已經對她有免疫力了，不然我還得“死”在她的賣萌“神功”之下。
忽然，從教室后方傳來陳言“啊！”的一聲慘叫，我快速地轉過身去，就看見了這樣一幅畫面：游穎的臉氣得漲紅，雙眼流露出兇狠的目光，一只手拎著陳言的衣服，直接把陳言打得在原地轉圈。這時身邊的同學費了好大的勁才將他們分開。
我呆了，因為這讓我想起了我初一時的悲催往事。
那天，我站在走廊上看風景。忽然，一只手拍上了我的肩膀，我轉過頭去，便對上了游穎的雙眸，從她的目光中，我看到了幾分惡魔影子。當即便有種不好的預感，想要遠離她時，她猛地摟緊我的肩膀，只聽“當”的一聲，我便和地板來了個親密接觸。我正準備起身報仇，她卻立馬轉變態度，連忙把我拉起來，還對我說：“對不起，我不是故意的，求你了，求你了……”
我拍了拍身上的灰塵，瞪了她一眼，說：“游穎，你好歹也是女生，能不能不要這么暴力呀！”她一聽，不高興了，立馬擺出一副淑女樣子對我說：“人家哪里很暴力了，人家是淑女好不好！”我不滿地再次瞪了她一眼，說；“你女漢子給我裝什么淑女，不知道的，你這樣子還以為是我欺負了你似的！”
我敢肯定，過不了一天，她又得摔我，所以“珍愛生命，遠離游穎！”
雖然她是我們班人盡皆知的女漢子，雖然她有時真的把我打得“遍體鱗傷”，但是他卻是粗魯中帶著細膩，每當有哪個同學生病時，她總是特別關心，甚至有時別人都忘記吃藥了她卻記得提醒，還不忘囑咐要多喝水。
這就是游穎，總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個多面女孩。
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇十六
他，個子有點矮，短短的黑頭發，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛帶著一副黑色的大眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑，嘴的兩旁就有一個深深的小酒窩，有點兒膽小，但很善良，有東西沒帶來，他都會借給我們。他是誰？對了！他就是我的同桌——×！
記得幾個星期前，我要拿出語文試卷來改，我翻遍了桌子底下也沒找到它，得出一個結論：我忘記帶來了！天哪！怎么辦？沒辦法我只能跟×一起看了。
我把這個消息告訴了×，他先是吃驚的望著我，然后，他把試卷拿出來跟我一起來看，我找出×寫錯的字，讓他訂正起來，這一堂課就這么混過去了。
記得還有一次，我們要上美術課了，而我的調色盤卻不見了！這么大的調色盤怎么會不翼而飛了呢？而且調色盤的反面還寫了我的名字，現在班級小偷多得很，一定是某一個人偷了我的調色盤！那怎么辦？我們這次要上水粉畫呀！
×說：“算了！我的調色盤接你吧！”“哦！謝謝！”我結果調色盤開始畫了。如果沒有×，我肯定會被潘老師罵的。
怎么樣，你認識×了嗎？
我的同學楊欣儒（模板17篇）篇十七
要說我們學校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向管國青，要知道，管國青國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長的特別帥，不過他長得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發生過不少事呢，下面我就給你講講吧！
管國青是一個十分淘氣的同學。有一次，他在語文課上寫數學作業，還不時出點聲音：“這題怎么做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業時他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任付老師可被他氣急了，拿起管國青的數學作業，一下子給撕壞了。管國青哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣傷心，還不忘沖同學擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學捧腹大笑。
別看管國青淘氣，可他卻是個熱愛班級體的同學。那次，我們學校開運動會，付老師要在全班同學中挑選一個舉牌手。管國青一聽，就努力練習舉牌，課間就到操場上練習，一遍遍糾正動作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，因此，付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說，運動會那天，他的姿勢最標準、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結果時，我們班得了“風采展示獎”的第三名，全班同學高興的都不知道自己姓什么了，教室里不時傳來同學們那天真可愛的笑聲，當然，笑得最大聲兒的還是管國青。
你們看，我的同學管國青是不是很可愛呢！