讀完一本書后，寫讀后感可以幫助我們回顧書中發生的故事或經歷的人物。在這里，我為大家收集了一些感人至深的讀后感范文，通過對作品的情節和人物進行細膩描寫，展示了作者的思想和情感。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇一
歡樂的時光總是那么短暫，當愜意的寒假撞上了興奮的農歷新年，充滿誘惑的短途游，美味的佳肴宴幾乎占據了我的'整個假期，真所謂玩得盡興，吃得過癮。當然，盡情享受這美好假期的同時，我還飽食了一頓精神大餐，那就是閱讀了兒童文學作家王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》。
這套書一共有三本，分別為《恐龍來了》、《恐龍的腳印》、《琥珀地圖之謎》，它以綠蜘蛛畫在樹葉上的藏寶圖引出故事，塑造了虛行龍阿木、阿迪、阿莉兄妹三人和田鼠阿倉、小豬巴羅、花貓花菲爾等生動的童話形象。故事講述的是由于恐龍太多，食量越來越大，恐龍的森林消失了。虛行龍按樹葉地圖指引的方向，走向山川、城市、圓湖，在找尋寶藏的途中，認識了一群動物朋友，然后和他們一起去找寶藏，歷盡千辛萬苦，找到了他們的寶藏——森林。
書中的人物個個都十分善良，所以我非常喜歡他們，其中我最喜歡小豬巴羅。阿木、阿迪、阿莉兄妹三人來到城市以后，第一個交到的好朋友就是巴羅，巴羅送胡蘿卜給它們吃。當兩個哥哥阿迪和阿木去別處的時候，阿莉又向巴羅討要吃的，巴羅又給阿莉一根胡蘿卜，還陪伴著阿莉，介紹自己和這個城市，讓阿莉不覺得孤單。我覺得巴羅非常的好客，也樂于助人。媽媽常對我說，要經常幫助小伙伴，和小伙伴好好相處。雖然我每次都很努力的這樣做，但有時候總會有些不情愿。和巴羅比起來，我覺得自己還有很多地方需要加油，要主動的關心和幫助同學，不能斤斤計較。
正所謂“讀書伴我成長，閱讀點亮心靈”，讀完《恐龍的寶藏》這套書，我更加懂得了人與人之間要互相關心、互相幫助，這樣我們的生活才會更加的美好和諧。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇二
“書中自有黃金屋”，這個暑假，我讀了很多書籍，收獲了很多寶貴的精神財富。有一天，在明亮的燈光下，我打開了米歇爾。普西的《寶藏》這本圖畫書，書中有趣的故事和精美的插圖像塊磁鐵似的把我牢牢地吸引住了，我貪婪地讀了一遍又一遍。
《寶藏》這本書的法文原名翻譯過來就是《古奇的偉大旅程》。主人公是一只患有失憶癥的刺豚鼠—古奇，古奇總是忘記自己埋藏的堅果到底在哪兒。它和它的家人們原本自由自在地生活在一片富饒的熱帶雨林里。
有一天一場突如其來的暴風雨毀滅了它們的家園，它們不得不四處流浪。雖然這段旅程危險重重，但是古奇的媽媽仍然保持樂觀的心態。你們猜，這趟旅程的.終點會是哪呢？讓我來揭曉答案吧，它們又回到了那片熱帶雨林，那片森林比之前更廣大、更茂密、更郁郁蔥蔥，因為古奇之前埋在地下的堅果又重新長出了許多果樹。從此這片森林又充滿了歡聲笑語。
這些種子最終會長成一片到處結滿果實的茂密的森林。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇三
在我們的生活空間中，時間第一，他是最寶貴的資源，同時，它也最容易被浪費。
小玲叮當姐姐說過：“我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是——時間，不管對窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時。我們用它投資來經營自己的生命。有的人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變兩天......他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。
有的.人呢？不會利用這份寶貴資源，你看他：早晨醒來了還在被窩里躺10到15分鐘，該放學回家了又留在教室跟同學聊上一兩個鐘頭，對于意義不大的電視劇可以看個昏天黑地，算不出來有多少時間就這樣浪費了，沒有產生任何效益，多可惜！”
對呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過去了就不會再回來了。所以我們要珍惜時間，不要讓時間從我們的身邊溜走。雖然我們的時間被上課和作業占滿了，但中午、晚上、星期六、星期天是可以由自己支配的，還有暑假、寒假，這些時間都可以好好的利用起來！
在美國，有一個非常有名的學者，叫伯納德.伯倫森，在他90歲生日時，有人問他最珍惜什么，他說：“我最珍惜時間，我愿意站在街角，手中拿著帽子，乞求過往行人把他們不用的時間扔在里面。”看得出，他很珍惜時間。什么時候，如果我們能和他一樣深感時間不夠，我們就會明白：珍惜時間，你會發現：真奇妙，我一天可以做這么多事。
對呀，時間很奇妙，我們不理它，他很快就會溜走。我們重視它，他就在我們自己的手中。珍惜時間吧，你會發現，時間是多么奇妙！
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇四
這個夏天，最吸引我的是書架上一本包裝樸素的《國家寶藏》。書如其名，這真是一本寶藏書籍！我才剛翻看幾頁，就被它的內容深深所吸引。
書中記錄著各式從新石器時代到民國時期最具代表性的國家寶物，有獸骨制成的笛子、青銅制成的各種鼎、工藝精湛的絲織品和壁畫以及不同流派的書法畫作……這些聞所未聞，見所未見的寶物，真是讓我大開眼界啊！
我最感興趣的是辛追墓t形帛畫，這副帛畫是西漢初期長沙國丞相轪侯利蒼夫人的隨葬品，距今已有2000多年的歷史。
我最感興趣的是辛追墓t形帛畫，這副帛畫是西漢初期長沙國丞相轪侯利蒼夫人的隨葬品，距今已有2000多年的歷史。
我拿來爺爺平時看報的放大鏡，仔細欣賞帛畫上的每一個圖案，帛畫大致分成“天上”、“人間”、“地下”三個部分。
“天上”畫有紅日、金鳥、樹木、新月、玉兔、嫦娥，日月之間還畫著人首蛇身的天帝，每個圖案都傳遞著祥和與美好。
端詳久了，仿佛自己也到了天宮，可愛的玉兔就在你的腳下跑動，美麗的金鳥就在頭頂歌唱，婀娜的嫦娥看起來比待在廣寒宮里更快樂了。
順著天宮往下看，就來到帛畫中的“人間”。畫中有一位老婦人，她衣著華麗，背微駝，頭前傾，拄著拐杖，一副老態龍鐘的模樣，前后還有服侍迎送的奴婢侍從。
書中介紹，這里表現的是墓主升天的景象，但看起來并不會讓人覺得陰郁或恐怖。看來古人并不懼怕死亡，而是懷著一種死后升天的美好夙愿。也許正因如此，帝王將相、王公貴族都在生前就開始修建墓室，死后奢華厚葬，以另一種形式為我們留下無數稀世珍寶。
最底部的“地下”陰沉昏暗。這里畫著地神、鯨鯢、蛇和水府，地神面目猙獰，站在巨大的鯨鯢背上，雙手舉著一根白色的棒子，像是在穩穩地托住“人間”，又牢牢鎮壓住“地下”世界的樣子。
“地下”所繪圖案雖不如“天上”“人間”祥和美好，但這些元素在古人眼里有著震懾妖魔的重要作用，期盼墓主順利升天，不受打擾。
古人用智慧創造出精美絕倫的帛畫，今人用智慧使它得以完整出土，完好保存，繼續綻放光彩。中華文明源遠流長，每一件國家寶藏都閃耀著中華民族的智慧之光，是古人留給我們的無價之寶，它們不僅為我們與古人的對話打開了一扇窗，更是中國為世界文明古國的強有力的印證。
作為炎黃子孫，厚重的中華文明讓我倍感榮光！作者：肖俊哲。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇五
《叮當的魔法：時間寶藏》是一本成長勵志的書，作者曉玲叮當，被孩子們稱為“心靈的魔法師”，書名則由此而來。
這本書，讓我愛不釋手。其中我最喜歡的一個故事是“花朵學校”，講的是有兩個種子，一個橢圓的，一個圓的，橢圓的種子勤奮好學，而圓的種子呢？好吃懶做，不學本領。最后，花神把它們都播種到土地里，圓的種子只長出了幾個開不了花的花苞，橢圓的種子變成了一種非常美麗的花，花神給它起名叫“玫瑰”。讀了“花朵學校”這個故事，我終于懂得了爸爸媽媽經常對我講的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
在書中，作者曉玲叮當用自己的親身經歷和我們交流。她小時候，為了貪兩小時的玩耍，上語文課寫英語，上英語課趕超生字，上數學課補習語文，上自學課寫數學，回家就瘋玩，結果第二天作業被打下來重寫。她寫此書前，一直在網上“斗地主”，三年間，什么事也沒干，而“斗地主”的“職業”，從“包身工”升到了“大地主”，可是她卻什么事也沒干成。有一天，她幡然醒悟，知道自己在浪費美好的時光。于是，便下定決心，認真寫作，嘔心瀝血，終于寫出了《叮當的魔法》、《魔法小仙子》、《夢想風暴》、《快樂精靈》和《好玩國歷險記》等這么多吸引人的書。
看到這里，我不禁回想起以前的自己，呀呀學語時盡情玩樂，四五歲就對上網打游戲感興趣，聽到做游戲那個開心勁呀，是幾頭牛也拉不回的。但是，現在的.我已經是五年級的小學生了，讀了這本書，我知道了美好的事物都是時間變出了的。所以，我會珍惜自己的寶貴時間，學習好本領，做一個將來對社會有貢獻的人。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇六
寒假里，我一口氣讀完了《恐龍的寶藏》這本書，收獲很大。
書中的故事既有趣又感人，主要講了：一只名叫阿迪的虛形龍很喜歡研究樹葉。一天，在他無所事事的時候，一片樹葉從天而降。樹葉上的一只綠蜘蛛告訴阿迪，恐龍遲早會因為體型太大沒有食物而滅亡，只有找到樹葉上面地圖中的寶藏才能拯救恐龍時代。就這樣，阿迪和它的哥哥阿木，妹妹阿莉一起踏上了尋寶之旅。他們在一個冰屋里睡了一覺，不知不覺躲過了恐龍滅絕的大悲劇，并且來到了現代。在這里，它們面臨古拉國井深博士的追擊，得到了新朋友們的幫助，中間，阿莉還和哥哥們走散了。最終，它還是找到了哥哥們，并且得到了博士妻子——玉米婆婆的一串彩色玉米做的項鏈。玉米婆婆答應阿莉，會去說服博士，叫他打消一輩子呆在恐龍博物館的念頭。當阿迪它們到達地圖上所說的`地方時，傻眼了，這里竟然是一片湖泊。原來是綠蜘蛛給的地圖只有半張，此時，有人無意中發現了一塊琥珀。綠蜘蛛和另外一片樹葉被封存在琥珀里。它們按照剩下半張地圖，找到了寶藏地點，卻什么也沒發現。幸虧，博士趕來了，他用電腦搜索后發現，從前，這里是一片樹林。現在，這里變成了煤礦，古拉國正好缺煤，煤就是寶藏。為了報答小恐龍們，博士讓它們住進了大山里，自己和妻子住在山腳下。
在這本書中，最讓我感動的情節是綠蜘蛛用自己的生命換來了寶藏，最讓我羨慕的是三只小恐龍通過自己的努力，在找到了寶藏的同時，還獲得了許多好朋友。我要學習他們，在學校里，要和同學們和睦相處，多交一些好朋友。在人生的旅途中，和朋友們互相幫助，相互鼓勵，一起來完成各種人生目標。朋友才是最大的寶藏！
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇七
《國家寶藏》從一開始就以高度的文化自覺，努力將傳統文化與當代文化結合起來，努力實現傳統文化的現代性轉化。這一追求，從第一期節目即可窺見一斑。首期展現了來自故宮博物院的三件文物，每一件都有一段“前世傳奇”與一個“今生故事”，還有跟它一起血脈相依的守護人。這一切，都能讓觀眾真切感受到：這些文物歷經風雨而來，每一個都是飽滿的生命、歲月的傳奇。
文物不是塵封的古董，《國家寶藏》讓我們感受到了“一眼千年”中日日流淌、從未褪色的文化自信。這檔雅俗共賞的文化節目，是續接歷史、讓昨天與今天生動對話的過程，是把歷史輝煌與當代文明融合的過程，是讓國寶級文物從冰冷的櫥窗里“走”出來，讓人感知其澎湃生命力的過程。這樣的節目，也是讓博物館里的寶藏真正生發其獨特價值，引發公眾對優秀傳統文化產生驕傲自豪的過程。如此格局開闊、氣勢磅礴的節目，值得我們繼續期待。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇八
我讀了《叮當的魔法―時間寶藏》這本書以后，知道了許多關于珍惜時間的故事：兩個葫蘆的命運、花朵學校、時間之網。。。。。。這一個個生動形象的故事，讓我恍然大悟：時間最重要！
是啊！我們身處的世界有許多美好的食物――閃耀的群星，金色的夕陽，花瓣上的露珠，純真的眼神，燦爛微笑。。。。。。而時間，是一切寶藏中的寶藏，是上蒼賜給我們的最神圣的禮物。點滴時間，匯聚成了我們浪漫美妙的人生。看了這本書，我經常這樣問自己：“每一秒，每一分，每一小時，每一天，你珍惜它了嗎？寶貝她了嗎？”這樣問后，我發現，我更抓緊時間了！
如果你再不珍惜時間的話，幾十年以后，你會問自己：“在這一生中，我做了什么？”所以，從現在開始把自己的一小時變成兩小時，一天變成兩天。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇九
自打九月份以來，就一直開始下鄉督導，閱讀計劃的書到現在還沒有讀完，漂流書籍一本接著一本的到來，目前手中還有5本書未讀呢，究其原因不是工作，是自己的惰性問題。本周一下鄉督導終于告一段落了，趁著這段時間好好的讀書，運動，好好的充實一下自己。先表表決心，開始主題吧。
托妮.莫里森的《所羅門之歌》主要這本書講的是黑人的故事，主人公偏多，但是文中始終由奶娃與父母與朋友與親人之間的沖突貫穿于整篇文章，奶娃從一個任性叛逆的孩子到一個成熟穩重有思想的青年，這應該也屬于逆襲成長的典型吧。
文中從奶娃離家出走開始找尋“金子”之后的章節，達到了本書的巔峰。通過追尋，沒有找到傳說中流失金子卻有了其它意外發現，解開了家族的謎團，完成了自己的蛻變和救贖。作者沒有華麗詞語的描述，卻給我們展示了一個奇妙的世界，一個在遠離自然的大城市里想像不出來的世界，人人神往。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇十
讀完了懸疑大師的丹布朗的最新小說《失落的秘符》，感覺很精彩。丹布朗的小說一向精彩得讓人拿起書就舍不得放下。
這本書跟《達芬奇的密碼》和《天使與魔鬼》一樣，延續了此前《天使與魔鬼》和《達芬奇的密碼》的主題，仍然探討宗教和科學的問題，不同的是，這次他更加大膽，幾乎公開跟所有的宗教叫板。他幾乎在告訴讀者，所謂的神秘就是我們自己內心的靈魂。我們的大腦有著超出我們所想象的潛能，只不過我們的鑰匙還未到手而已。
然而，從深層次去了解這本小說中的內容，那么你會知道邪惡注定戰勝不了正義的，也不得不讓我感嘆，人類的智慧是偉大的，似乎古老人類的智慧是不可琢磨的，書中謎一樣的離奇故事，充滿了神奇與魔力，讓人愛不釋手，書中智慧的先知害怕古老的歷史智慧被惡人所控而危害人類，他們卻用神秘古老的符號來封閉和保護人類最偉大的智慧。
書中一個窮盡一生心血，最后不惜用自己的生命去追尋的夢想，原來只是隨處可見，輕易得到的東西，只是自我意識去把它想得無比偉大，神奇，玄妙，而不相信簡單的東西才是大智慧。有些時候復雜并不代表深奧，那些可以輕易得到的也不是廢物，一樣都有價值。
所以，無論如何，自己去研討問題，發現解決問題，那么所謂“失落”便也不復存在，因為你已經找到屬于自己靈魂的鑰匙了！
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于是通過百度搜索關鍵詞《失落的一角遇見大圓滿》，卻最終把視線定格在了《失落的一角》上。看到了一些相關的評語：這是一個關于完美與缺憾的故事；有的書上都是字，幾乎沒有畫；有的'書上都是畫，沒有什n字；這本書上既沒有幾個字，也只有很少的幾筆畫，但它說的更多，說完了每一故事；就像「人」字，雖只二筆，卻是萬物的根「本」；生命的可能，貴在自我實現；生命的欠缺，是努力的空間＿＿這本書如此啟示我；銳與圓，收與放，得與失，能了然於心，必定受益無窮；知道《失落的一角》還有一個姊妹篇《當失落的一角遇見大圓滿》，故事說的是成熟和依賴的哲理。
之所以那么多人看后都有那么多的感動和啟示，那肯定是因為看的人從中看到了自己的影子吧。生命的可能，貴在自我實現；生命的欠缺，是努力的空間；可是又有多少人能真正對自己的“不能”釋懷，能坦然接受自己的不足與缺陷？我也不例外，記得很小的時候對自己的缺點一直不敢去面對，而是一味的回避和逃脫。也只是隨著自己的慢慢長大，才知道有些事情是自己必須去面對的，于是，于是在不得已中也學會了一點點的去正視，正視自己生活中每一個或喜或悲的日子。但是絕對還沒有達到能坦然承認缺陷的狀態，我只是會努力在有缺陷的現狀和理想的完美之間去努力，去縮小此在與彼在的距離。也就像那個有缺失的一角的石子所作的那樣，為著找尋那缺失的一角而心甘情愿的去承受一些東西，承受強光的暴曬，大雨的洗禮，冰雪的僵凍，但是同時也能聆聽小蟲的話語，沐浴百花的芬芳，感受蝴蝶的體貼，這其中的苦辣酸甜也只有當事人品的有滋有味。
享受現在，擺脫急功近利的煩惱，以一顆平和的心坦度過生命中的每一天。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇十一
“這東西什么時候到家的？”我驚訝地對媽媽說。“我在這里已經半年多了。你，你，整天玩電腦，卻不知道家里有什么。”我媽媽又罵我了。
當我聽到母親雷鳴般的斥責時，我很羨慕這道菜。也許只是在下雨，這個盆上掛著一些露珠。靠近點，看，這東西把整個花盆都占了。它的顏色是綠色的，就像剛剛發芽的柳條。它的葉子是三角形的，邊緣有一些小刺。沒關系。不會傷害你的。葉子兩邊凸，中間凹，有小搖籃的味道。哎呀，它還有一些小斑點，這讓我感覺很棒。
嘿，一種邪惡的想法涌上我的心頭，打破它，會發生什么？當我媽媽不注意的時候，我把這東西上的一些葉子折斷了。哦，你為什么這么有關系？是樹葉的汁液嗎？黏糊糊的。“這是蘆薈，它的汁液可以美容。”我母親突然在我身后說話，這讓我大吃一驚。
突然，我對這種植物產生了奇怪的好奇心，于是我上網去了。百度。已經有一段時間了。原來這盆東西叫做蘆薈。有些可以食用，有些可以裝飾家居，有些可以藥用......最讓我吃驚的是，蘆薈制品是人類保健的天使，它能調節人體新陳代謝，提高人體免疫力，還能用于各種疾病的輔助治療......
自然界的一切都是如此的多樣，我最欣賞的莫過于蘆薈了。它能為人類做出如此多的貢獻，但它從未抱怨過任何事情。當一切都用光了，我們應該給像蘆薈這樣的珍品更多的保護，這樣它才能永遠造福人類。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇十二
無意中，居然扒到了《恐龍的寶藏》這本書，望著黑色的文字標題，隨意而安然的線條，有趣可愛的小插圖。思路開始清晰地回想：它是王一梅筆下的小書精，我拍拍書上的灰塵，一頁一頁地翻看著，就好像打開了童年的攝影。
雖然還沒看完，但我卻被書里的故事深深地吸引了：文章記敘了虛形恐龍阿迪發現了一片不尋常的樹葉，那是一只綠蜘蛛的.杰作，上面布滿了銀色的絲，一張奇妙的藏寶圖。讀到這里，我不禁走了進去，我好想得到那張藏寶圖。
接著往下看，我不禁笑，困為大個子阿木居然不敢去冒險，瘦弱的阿莉竟然很勇敢。我再一次想：如果我有那張藏寶圖，然后去冒險，那該有多好啊！王一梅字里行間流露了她對幼時的懷念，充滿兒童氣息，我情不自禁地吸了口氣，仿佛聞到了書里有兒童歡樂的氣息，也許那張藏寶圖是通向快樂的源頭，讓我們有兒童的風采。
想想我還真發生過藏寶圖風波：那一個星期，許多人都參加尋找藏寶圖活動，就連平時文雅的像小螞蟻一樣的女生也渾然不覺地沉浸在活動中。別有用心的王君易用特別的紙畫了一張藏寶圖，紙是淡綠色的，散發出淡淡的百合味。
體育課時他把藏寶圖埋到了地下，然后吩咐大家尋找，同學們費了九牛二虎之力也沒找到，于是王君易只好跑到埋藏寶圖的地方準備挖出來，奇怪的事發生了，里面根本沒什么藏寶圖，而是一團面紙，同學們大笑起來，它是被誰取走的呢，拿藏寶圖的同學會不會當真呢？真是有趣。
我們的童年就是一張藏寶圖，它通向的地方有兒童那歡快的笑聲，帶著無窮的快樂。
國家寶藏讀后感（模板13篇）篇十三
我一直很喜歡國寶、歷史和古文化類的節目以前都是爸爸媽媽帶著我去參觀博物館。這個暑假我捧起《國家寶藏》愛不釋手仿佛穿越到了一件又一件古文物的身邊。
書中介紹了上至90前新石器時代的賈湖骨笛下至100多年前的民國時期的寧波“萬工轎”共計二十七件傳世國寶都有著自己的前世今生故事。
其中“云紋銅禁”我印象特別深刻非常喜愛。它不僅將中國采購失蠟法鑄造青銅器的時間提前至春秋戰國時期推翻了失蠟法由印度傳到中國的說法而且“云紋銅禁”還是最早的一件經科學發掘出土的禁類器物見證了中國第一個禁酒時代體現了中國古代人民的智慧和文明。云紋銅禁不愧為“強國智造”的美譽。
在看《國家寶藏》書籍的同時爸爸還幫我收集電視紀錄片和喜馬拉雅的專輯同步收看和收聽。那一件件傳承著上下五千年“故事”的珍貴“寶藏”藝術品真是讓我如癡如醉、震撼不已。我心中無比的驕傲無比的自豪。
原來國寶會說話的每件國寶背后都是中國古文化的秘密。中國一個歷史悠久、文明智慧、魅力無窮的國家。他的歷史貫穿著上下五千年文化綿延千年亙古至今博大精深一代代的文化傳承一個個的寶藏締造者一輩輩的文化守護者讓中國人對于中國歷史有了更深刻的認識我要守護國寶保護文化瑰寶弘揚中華民族精神！