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畫展活動總結范文（16篇）篇一
一、活動指導思想：
為了更好的迎接德惠市第五屆藝術節的到來，使藝術節書畫展能圓滿的結束，為豐富我們的校園生活，特舉辦了本次的校園藝術書畫展，在評出名次同時也會把優秀作品推薦到德惠市第五屆藝術節書畫展上參加展覽。同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生的技能素養，使自己的藝術才能得到有效的發揮空間，提供發揮場所。
二、活動要求：
以班級為單位，每班參賽的作品數量不限制，要求人人至少一幅作品。
（一）、作品要求：繪畫紙張4開紙；書法紙張4尺宣；國畫4尺宣。
（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的風格的作品等。
（三）、內容要求：以熱愛祖國愛生活，反映中學生對理想，信念的執著追求和對未來的美好向往。
三、上交作品時間：從即日起到20xx年5月7號為止。
四、上交作品地點：音體美組。
五、評選方法：
以班級為單位，全校評出班級前三名。個人評出特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，創意獎2名。
六、評委成員：校領導，音體美組全體成員。
七、展出地點：辦公室墻面和美術專用教室。
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。我校舉辦的繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、并且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優異的成績。
作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情.
本次大賽20xx年04月20日作品開始征集，5月07日作品征集結束，5月09日由大賽組委會公布獲獎名單，共評出12幅獲獎作品。5月10日在學校操場舉行頒獎大會，5月9日-12日本次大賽“優秀作品展”在學校進行。
評選結果：
特等獎1名：徐永恒。
一等獎2名：王旭劉長旭。
二等獎3名：李春雨閆平劉美龍。
三等獎4名：張雷馬韜孫云鵬劉薇。
創意獎2名：馬純富趙萌萌。
對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成。并且使優秀作品在德惠市第五屆藝術節書畫展中得到展出。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，并且得到了同學們的好評.
當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校團委、領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
畫展活動總結范文（16篇）篇二
一、活動背景：我們美術系是一個充滿活力與激情的群體，這里本是藏龍臥虎之地，但缺乏主動的自我表現的勇氣與機會，我們美術系的人才被埋沒了，激情被消滅了，我們變得懶散傲慢，儼然沒了生氣。為了將我系的潛能激發出來，為了我系學風建設的順利開展，特舉辦此次活動。
二、活動主題：夢的綻放。
三、活動意義：深化同學們對繪畫的理解，激發每個人心中對夢想的執著與激情，讓同學們重新投入到一種專心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動和我們的專業最初吸引我們的魅力，重新喚醒同學們對學習的激情與熱情，讓積極地學習風氣帶走懶散與傲慢。
四、活動內容：
2、地點：a.創作地點隨意。
b.展出地點：新北食堂前空地。
c.頒獎地點：未定。
3、對象：永和三中全體學生。
4、流程：a.活動策劃。
b.活動前期宣傳。
畫展活動總結范文（16篇）篇三
為了更好的完成市局任務，弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結：
小塔子中心小學。
20××年5月4日——30日。
校美術室。
全校師生。
書法：
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名。
繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名。
由于此次書畫展場地是在校美術室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，為期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。
展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，并對書法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現小學生在書畫創作方面的才華。我們采用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于第一次舉辦，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。
二、標簽內容不夠全面，（應把班級也寫上去）。
畫展活動總結范文（16篇）篇四
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,增進全校師生的書法、繪畫學習與交換，進步師生的書寫水平和藝術修養，為修建濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點。
展出時間：20xx年12月30日。
展出地點：校門口。
三、參賽對象。
全校師生。
四、作品內容。
字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品情勢及要求。
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間。
12月26日(周五)前以班級為單位，每班很多于5幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長負責搜集。美術教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、嘉獎辦法。
學校將同一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。
八、工作小組。
組長：陳開恩副組長：朱武新。
成員：沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅。
九、具體流程。
1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品預備階段。
(1)以班級為單位，組織展開內容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，到達每個學生最少參加一項藝術活動的要求。
(2)在班級展開活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。
(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，并統計級部、班級和個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽。
3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：美展階段。
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)頒發個人和集體獲獎證書。
十、保障措施。
1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要調和美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。
畫展活動總結范文（16篇）篇五
為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的發展，擬舉辦迎元旦書畫展。
一、參展項目：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。
二、參展組別：分教師組和學生組。
三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。
四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。
五、上交作品數量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20__年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。
六、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20__年12月28日—30日。
2、各年級觀展安排。
一年級：12月28日課間操，
二年級：12月28日活動課，
三年級：12月29日課間操，
四年級：12月29日活動課，
五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。
3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
七、參展地點：綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)。
八、具體分工：美術室(一)由趙春玲負責布置，美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。
【范例】。
為隆重慶祝“六一”國際兒童節，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快。
的節日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!
一、作品要求。
(一)美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。
(二)書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數不得少于8字。
(三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求。
(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
(三)各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。
三、評選辦法。
(一)學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。
(二)本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優秀獎若干、優秀班集體一個，并發放小小獎品給予鼓勵。
畫展活動總結范文（16篇）篇六
6月1日兒童節來臨之際，為搭建一個讓學生展現自我、超越自我的平臺，分享節日的快樂，王西小學在操場舉行六一畫展。此次畫展包羅了一至五年級各年齡段學生的繪畫作品，全校共展出學生作品200多幅，展出的作品精彩紛呈、形式多樣，有蠟筆畫、線描畫、水粉畫、素描、寫生等。
在孩子們的筆下，生活的平凡點滴、世間的萬事萬物，都變得如此妙趣橫生、朝氣勃勃!孩子們以特有的稚拙和幽默把司空見慣的生活細節都變成了令人忍俊不禁的畫面;孩子們用手中的畫筆從不同層面、不同角度盡情描繪多彩的世界，畫面充滿了童真與想象，處處閃現著智慧的光芒和創造的火花，表達了自己內心的感觸，展現了天真爛漫的童心。
近年來王西小學致力于美術課題的教學研討工作，一直注重以培養孩子的想象力為主，同時訓練孩子的繪畫技能，開拓多元的繪畫形式的美術教育理念。這次的繪畫作品展覽不僅展示了學生的美術成果，也寄托了學校對未來美術教育的美好希望。
畫展活動總結范文（16篇）篇七
為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的發展，擬舉辦迎六一書畫展。
一、參展項目：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。
二、參展組別：分教師組和學生組。
三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。
四、評獎辦法：每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。
五、上交作品數量及時間：
每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20__年_月_日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)__老師處，二、三年級作品交到美術室(一)__老師處。
六、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20__年12月28日—30日。
2、各年級觀展安排。
一年級：_月_日課間操，
二年級：_月_日活動課，
三年級：_月_日課間操，
四年級：_月_日活動課，
五年級一至四班：_月_日課間操，五至八班：活動課。
3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
七、參展地點：綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)。
八、具體分工：美術室(一)由__負責布置，美術室(二)由__、__負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。
畫展活動總結范文（16篇）篇八
本學期的教研工作是根據學校要求要加強教研室的團隊精神，強化教研室教學研究工作，依據教務處的教學研究工作計劃，結合我們數學教研室的具體教研情況，經教研室全體教師討論研究制定了本學期的教研工作計劃，并嚴格執行了計劃中制定的各項工作內容，具體如下：
1、加強常規教學管理，嚴格備課、上課、課后作業批改等各個環節。
（1）備課在吃透教材的基礎上，要著重分析學生的具體情況，針對學生的具體情況，確定不同的教學目標，確保教學目標既要符合教學大綱又要符合學生的實際情況，實現用教材教而不是教教材。
（2）上課按照以學定教的指導思想進行，堅持以學生為中心的理念。
（3）課后及時批改作業，作業中出現的問題即使解決。
2、認真學習學前教育發展趨勢，數學教學與幼兒教師的個人發展。
與幼兒成長相結合。教學中注意提高學生學習數學的興趣，數學在幼兒教師個人發展中是不可缺少的一部分，同時幼兒教師還要掌握幼兒成長中數學意識的培養。
3、認真上好教學研討課。本學期的課堂教學研究課題重點是幼師。
學生數學學習現狀及教學對策，重點關注學生的學習現狀及教學中我們應注意的問題和相應的解決問題的有效策略，通過組內聽課，集體評議組內推薦最后推出王威麗執教09級幼師班的公開課，獲得校級一等獎。
4、初步探索適合幼師教學的教學模式。
5、普師班數學教學注重學生學習興趣的培養，強化學科知識的扎實性和應用性，推出劉艷紅指教09普師的公開課，成績優秀。（兩位老師的公開課我們走的都是集體聽課——組內推薦——個人備課——集體研究——完善教案——老師上課的路子）。
6、教學和管理想結合，每學期開學的第一節課都會告訴學生本學科的成績評定辦法，既學習成績、學習積極性學習習慣以及出勤情況。
7、積極進行教研課題的研究，本學期進行的課題有2個，正在階段進行中。
8、按時進行全員式的教研活動，每周3課外活動時間，教研室成員輪流主持教研活動，做好記錄并及時上交教務處。
下學期的教研重點是：
1、繼續本學期的2個教研課題的階段實施。
2、探索適合幼師班課堂教學的教學模式。
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畫展活動總結范文（16篇）篇九
書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術節師生書畫展”。現將活動情況總結如下：
書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。我們將借鑒書畫展的寶貴經驗，豐富師生文化生活，發掘書畫人才，擴大中國書畫傳統文化在學校的影響，激發廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統文化的愛國熱情。
本次書畫展共征集作品十余幅。經美術教師篩選，再由學校評委評議，共選出業余組和興趣組書法，國畫優秀作品各一幅。從通知發出到展出結束，整個過程都比較順利的進行。全校師生大力支持，教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團經在此，對獲獎同學表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。
在總結經驗的同時，我們也發現一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，調動了廣大師生參與書畫藝術創作的積極性，我們將總結經驗，吸取教訓，為下此活動打基礎，共同譜寫我校科學發展、和諧發展新篇章。
一、得到了學校領導、老師的大力支持。
二、教師和學生的共同努力是本次書畫展成功的基礎。
一、前期準備工作階段，由于各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個別班級的同學還不知道我校舉辦書畫展活動，耽誤了送交作品時間，也導致我校部分教師不清楚書畫展活動的時間。
三、部分學生作品準備不認真，可保存的、可供展出的不多。
這次書畫展活動，無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗，我們將會以積極的姿態迎接藝術月文藝匯演工作的到來。
為了弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，我校在2011年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫......
畫展活動總結范文（16篇）篇十
濟南大學第四屆“金秋書畫展”以豐富校園生活為出發點，活躍校園文化氛圍為歸宿點。為全體在校學生提供了一個展示自己的平臺，廣大在校生積極參與，期間共收集作品940余幅，按照各個分類按照獲獎比例為作品總數百分之二十的比例，共評選出作品188幅。其中。下面就本次活動進行總結。
本次活動于20xx年10月25日正式開始，一共包括四個環節，宣傳、作品收集、作品評選、作品展覽。
宣傳階段：一共采取兩種方式。一是通過制作展板海報及條幅進行統一宣傳。二是聯系各個學院自律會，經由各個學院自律會進行本次活動的宣傳。時間為10月25日到11月3日，共9天。
作品收集階段：本階段也采取兩種方式。一是在學校主要的食堂門口擺設作品收集點，二是通過各個學院自律會進行作品征集。時間為11月4日到11月9日，共5天。
作品評選階段：本次活動的評選地點定義濟南大學第三學術報告廳，邀請了美術學院三位專業水平較高的老師進行統一的作品評選。時間為11月14日。
作品展覽階段：將本次活動獲獎的所有獲獎作品統一在第十教學樓大廳進行了統一展覽，時間為11月15日到11月18日，共4天。
本次活動由于吸取了上一屆活動的很多經驗，所有整體流程很順暢。不管是活動初期的宣傳還是到最后的作品展覽都進行的很順利。但順利的同時，也遇到了了一些問題。其中最主要的問題有以下幾點：
（一）工作人員上下級之間溝通不順暢。特別是部長與副部之間的溝通上很成問題。所以導致在某些時候效率低下。
（二）干事的積極性不高。這主要還是由于副部與干事之間的溝通不夠。
這次活動的進行在對外方面為全校學生活動提供了一個展示自己的平臺，在對內方面也鍛煉了宣傳部乃至全體自律會成員。
畫展活動總結范文（16篇）篇十一
誠信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統美德。社會的發展離不開誠信、感恩，文明的進步需要和諧的人際關系。5月14日，中建小學舉辦以“誠信與感恩”為主題的師生書畫展活動，展出師生書畫作品116幅，此次展出的書法作品蒼勁有力，繪畫栩栩如生盡顯出中國書畫的魅力。讓參觀的師生們流連忘返。
了一個醒目分數——4分。希望通過這次活動引起老師們的重視，通過觀賞與對比找到自身的不足，虛心向他人學習、多交流。相信他山之日，師生們的書畫一定更上一層樓。更希望通過這次書畫展激發起師生熱愛書畫藝術，把中華民族這一優秀傳統繼承和發揚光大。
同時活動本著公平、公開的形式有序開展活動的開展，不僅為全校師生文藝愛好者提供了展示和交流的平臺，豐富了師生文化生活，傳承中華優秀文化，多措并舉，進一步推動學校的書法教育，使每一個學生愛好書法、練好書法，感悟中國書法藝術的魅力，推進書香校園建設。同時在學生心中種下了孝為德之本，學會感恩，要勇敢承擔愛與責任。也為黨的群眾路線教育實踐活動提供了一個嶄新的學習交流平臺。
畫展活動總結范文（16篇）篇十二
為了展現物理與電子工程系學生的青春風采和精神面貌，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，物理系團總支特主辦“情系書畫美我物電”迎元旦書畫作品展，為校園文化建設增添了多彩的一筆。
此次書畫展共收到280多幅作品，其中包括硬筆書法，軟筆書法，國畫，素描，水彩，沙畫，攝影，個人手繪等。作品種類多樣，充分體現了我系師生的的多才多藝和良好的素質修養。經過了一段時間的征集作品和展覽籌備后，評選出的優秀作品于20xx年12月26日在理工樓四樓進行為期兩天的展覽，并于12月29日于小廣場展覽。受到老師同學的一致好評。
同時，本次活動也為志同道合的師生找到了一個相互交流的平臺。在展覽期間，每天觀看書畫展的師生絡繹不絕，在小廣場展覽期間更是人潮涌動，并對我們展出的作品給予了極高的評價，顯示出對書畫展的極大熱情。
本次書畫展活動，我們尤為重視現場秩序的維護和安全保衛工作。在我部干事的積極努力下，盡最大的努力保護展出作品不受損壞。在活動展覽期間，每天都有部長帶領多名干事在活動現場維護現場秩序，并給參觀的師生進行詳細的講解。
通過這次書畫展，我們向全校展示物理與電子工程系全體師生的書畫才華，彰顯了物理與電子工程系師生的藝術底蘊，同時，也使各位干事得到了充分的鍛煉。
雖然我們準備把活動的每個環節都做到盡善盡美，但是在實際操作的過程中，也發現了我們自身存在的幾點不足：（1）在活動時間安排上，由于天氣原因，使得活動時間與原計劃相比，推遲兩天，這也使得我們在做前期宣傳工作的.時候，有些倉促，有所欠缺。（2）受活動場地的限制，使得仍有很多優秀的作品沒有展出。（3）雖然我們在保證作品不受損壞的方面做了大量的工作，但是仍有一小部分作品，因為天氣原因受到損壞。（4）展出時間有些緊促，使得很多同學都不能盡情欣賞。
在本次活動當中，我們也收到了很多老師和同學的建議，我們將根據他們提出的意見，結合我們自身的不足之處，認真考慮更正，吸取教訓，爭取以后做得更好。
畫展活動總結范文（16篇）篇十三
為展示大學生校園文化風采，提高學生對保護環境的意識，宣傳保護環境的重要性，我系與學校其他九個系于xx年xx月xx日在xxx聯合舉辦了“校園環境漫畫展覽”活動，此次活動有以下幾個流程：
一、通知同學們此次活動的主題及目的，并做出海報向全校廣而告之；
二、初審（以公平公正為原則，讓同學們選出優秀的作品）；
三、展覽并投票（所有路過的群眾均可投票）。
經過xxx及廣大同學們的積極籌備，xx月xx日下午兩點活動正式開始。剛擺上第一幅作品就引來了不少學生，他們對優秀的作品進行投票，在投票的過程中，負責人也熱情地向同學們做出點評。與此同時，校學生會、校廣播站、校通訊社等各大組織均來參觀此次活動。
下午四點左右，漫畫展又吸引來了不少人的參觀，盡管天氣寒冷，但也擋不住同學們對藝術的追求與向往，他們更是仔細欣賞每一幅漫畫。
寒風凜凜，系領導為我們送來了無盡的關懷，xxx等領導親臨活動現場，與同學一起參與投票。
xx等各位領導表示對本次活動非常滿意，并預祝“校園環境漫畫展覽”活動圓滿成功！展覽完畢后，在同學們的監督下，負責此次活動的人員對每幅作品的票數做出了統計，并將結果通知給每位獲獎者。
總的來說，本次“校園環境漫畫展覽”活動舉行的非常成功！當然，這豐碩的成果來源于每位領導及同學們的支持和參與。我們會將同學們的熱情化為前進的動力，爭取讓每位同學都有一次展現自我的的機會！
xxx系。
xxxx年xx月xx日。
畫展活動總結范文（16篇）篇十四
展覽為期一周，在作品展覽期間，學生前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。
在總結經驗的同時，我們也發現一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便。
書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，一幅幅優秀的作品給廣大師生們帶來了一次盛大的宴會。這次活動不僅僅給大一新生帶給了施展才華的舞臺，而且帶給整個校園帶來了一幅生機勃勃的畫面，增加了校園的人文氣息，使廣大師生在忙碌地工作、學習之余享受到書畫的獨特韻味，感受到生活不一樣的風采。同時，也調動了廣大師生參與書畫藝術創作的積極性，我們將總結經驗，吸取教訓，為下此活動打基礎，共同譜寫我校科學發展、和諧發展新篇章。
書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。在各級領導的大力支持下，我們借鑒往屆書畫展的寶貴經驗，舉辦樂陵一中書畫作品展。
本屆書畫展共征集作品160件。經政教處、美術組和部分高一高二高三學生組成的評委團老師評議，共選出42件優秀作品。從通知發出到展出結束，整個過程都比較順利的進行。總結成功的經驗，我們也從中發現一些不足：
一、前期工作準備不充分，宣傳力度不夠，以至于個別級部班級在征集作品期間敷衍了事，上交的作品質量較差。
二、展出期間，部分同學誠信度不夠，有重復投票現象。有些經工作人員及時發現給予阻止，其余的投票真實性有待考究。
三、級部作品未按要求上交，有不少無作者、無班級、無名稱的作品。這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！
舉辦樂陵一中書畫作品展豐富了同學們的`生活，陶冶情操，吸引更多的書畫愛好者，發揚中國的國粹，活躍校園文化，增強我校藝術氛圍，提高我校學生藝術欣賞潛力，促進我校素質教育的發展，促進校園精神禮貌建設，繼承并發揚中華民族光輝燦爛的文化！無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗，我們將會以積極的姿態迎接下一次工作的到來。
畫展活動總結范文（16篇）篇十五
xx大學書畫協會成立于1993年，是xx省書畫協會的分會，是在共青團xx大學委員會的領導下，在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。
xx大學書畫協會的宗旨是提高大學生的書畫水平和鑒賞水平，藝術修養。增強大學生的自身素質。促進我校精神文明建設，推動書畫事業的發展。
xx大學書畫協會的口號是：“腳踏實地則萬夫不當，心存正氣則妖魔不侵。人正則書正，學書先做人。”團結每一位書畫篆刻愛好者，為其提供便利的條件和空間，相互學習與交流，不斷進步，使每一個人都有專長有，展現自我的風采的空間。
xx大學書畫協會從成立至今，培養了大批優秀會員，成功的舉辦和承辦了多次大型書畫展覽，組織并參加了多次書畫大賽，并具有傳統型活動"金秋書畫大賽"。經過二十年的努力，已發展成為我校特色規模影響的社團之一。
目前，我協會共有xx1名會員，具有實力的會員有22名，所有會員在堅持不懈的勤加練習下，都能在書畫方面上有一定的造詣。
xx大學書畫協會是在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。
書畫協會開展的大型活動必須在經過社聯的審核、允許、批準的情況下進行，我協會的發展離不開社聯的幫助，在各個層面的宣傳活動上，在協會的人員組織上都在社聯積極的支持與幫助下開展的。
此外，我協會每周的練字活動中，都經過社聯的調研中心進行調研，考察，這是社聯對書畫協會負責，書畫協會對學校的負責的表現形式。
在我校來說，可以比方為:社聯搭臺，社團唱戲。也能比較形象的說明社聯的工作是圍繞社團展開的，社聯的每個部門都有明確的職能，每一個干事都在為我們書畫社團的發展盡著自己微小的力量，不管他們負責什么工作，不管他們的工作有多么瑣碎和繁雜，但很多微小的努力，構成了一次次圓滿的活動，構成了社聯這個溫暖的大家庭。
二、協會的活動。
1、協會本學期第一次見面會：
旨在進一步擴大書畫協會的影響力，作為xx大學的一級的學生社團，舉辦這次新老會員見面會活動，為了增進協會內部的凝聚力，希望大家在今后能夠團結一致，為書畫協會具有社會影響力做出應有的貢獻。
20xx年9月14日晚上7：30，我校優秀社團，xx大學書畫協會在3教舉行了20xx屆迎新見面會，并開展了別開生面的團隊建設活動。
100多名協會新老成員在3教教室聽取了協會指導老師陳偉伯、協會會長董人源以及各部門部長對協會進行的介紹，他們大都是對書畫藝術有熾熱愛好以及擁有一定基礎和造詣的新生，在書協這個充滿筆墨香氣的社團歡聚。書協會長董人源，部分協會負責人，以及協會各部部長對書協的組織機構，發展歷程，今年活動安排等進行了介紹。會議在輕松愉悅的氛圍中結束。
2、每周一至二次的練習活動。
書畫作為傳統文化的精華流傳至今已有悠久的歷史，為了豐富我校學生的課余生活，提高我校學生的綜合素質，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術。xx大學書畫協會為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，激發學生的積極性和創造性，促進書畫愛好者之間的交流。
在每次的練習活動中，我們有著多元化的形式為會員講解示范，也有用到視頻教學的方法以達到會員互相提高水平的目的，自20xx年9月至20xx年12月，我們已經進行了十余次書畫練習活動。這也是增強我協會每一位會員的習字信心的平臺，也是增強我協會會員凝聚力的有效方法。
3、金秋書畫大賽。
我協會還有著富有xx大學傳統特色的書畫大賽活動——金秋書畫大賽。此活動目前已是有校團委主辦，我協會承辦的大型書畫活動，在全校征集作品。為xx大學學生的學習與生活中增添了濃墨重彩的一筆，豐富了大學校園的文化氛圍。
在20xx年的11月份，我們如期的舉辦了金秋書畫大賽，此次活動較往年更為新穎，我們還組織了協會的能寫善畫的同學在三教展廳進行了書畫筆會的活動。與此同時，也邀請了兄弟高校的書畫協會，為我校學生開創了不僅在書畫展上視覺的盛宴，也是心靈上的一次盛大藝術感染。
大家都從中被感染到藝術的氣息，和藝術的多元化，讓大家互相認識，公平的競爭，從中收獲喜悅，收獲成功。讓“被人們遺忘的角落”被我們新一代大學生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國傳統文化精髓傳承發揚光大。
三、總結與展望。
xx大學書畫協會在20xx——20xx學年度以來，不論是在協會小型練習講解活動上，還是在大型書畫展和校外書畫交流會活動上，我們今年的質和量都較往年有很大提高，也是往年的步步積累，而使我們有了今天的成績。在小型活動中，我們能夠分門別類的有序的開展活動，在書法方面，由董人源、邊濤、高凱凱等同學主講，在楷書方面，分為顏柳歐趙四體分組練習，行書有王羲之、米芾的教學活動，草書以草訣歌為標準臨習。在國畫方面，由付乾健、陳曉鵬、王靜嫻等同學主講，主要講解了牡丹的畫法，山水、花鳥的畫法等。
總結過去，展望未來，書畫協會不可不弘毅，任重道遠。但是我們始終相信，路雖遠，行則必至，事雖難，做則必成。
書畫協會長遠計劃，在5年之內，打造出一支具有300人以上的社團，他們會因為書畫協會而感到驕傲，我們在活動上，每周一次的練習活動堅持五十年不動搖，金秋書畫大賽作為我校具有傳統性的活動將每年按期舉行。對于今年剛剛開創的“丹青墨韻”書畫系列活動，準備每學期最少以三次的數量開展，開展形式多元化的書畫活動，將書畫協會推送到xx大學、影響力的社團。當然，我們要以書畫協會走出去和社會書畫組織走進來的形式擴張我們的真正實力，在各個層面上吸取一切可吸取的社會資源和正能量。
書畫協會近期目標，在小活動中，我們將繼續對書法基礎對會員進行教授，再用一個月的時間講解書畫作品的章法要求，保證在今年7月初，每一位會員都能夠創作出質量較高的作品。在大型活動上，保證每一位會員都能夠積極參加，本學期成功舉辦的書畫活動，擁有一定的社會地位。
回首往事，我們為我們取得的成績而感到驕傲;展望未來，我們滿懷希望，信心十足。我們將更加團結一致，銳意進取，齊心協力。秉承艱苦奮斗的優良傳統，發揚刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!
畫展活動總結范文（16篇）篇十六
“十一”國慶節到來之際，為豐富學校師生的學習生活，提高學生書畫興趣，發揮特長，張揚個性，學校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月x日展示出來了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。本次活動歷時大半個月，由校工會主席劉老師本著評獎“公平、公正、公開”的評選原則，來稿擇優錄取參加畫展，并與10月x日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，兩名優秀獎。
我很為他們班的丁兆坤同學感到高興，他的字體在劉老師的輔導下有了嶄新的進步，不光字體結構掌握比之前準確，連字的筆畫的細節也能觀察到了，他對于書法的認識提高了不少，這肯定會給他以后的練習有所幫助！除了丁兆坤同學之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學的字也寫的更加工整了，我真的為他們感到驕傲，我會繼續鼓勵并幫助同學們，跟大家一起共同進步，讓更多的同學寫一手好字！
在此次國慶書畫展中，我還發現了一批非常優秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等，他（她）們在小學的基礎打的很牢固，繪畫方面，造型生動準確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學習態度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級作為新生，他們在畫展中發揮了主力軍的作用，雖然有的同學在平時表現很好，作品也很優秀，可是在畫展中沒有評上獎，如：陳俊竹、張艷偉等，我單獨找了這幾個同學，幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下，重新樹立起了信心，我也很為他們高興，同樣相信，在下次的活動中一定能有他們的名字！為他們加油！
能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來到紅石中學的時候，跟劉老師一起練字練了一個學期就不練了，真是后悔萬分啊，以后我們還是得繼續向劉老師學習。老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學生都圍觀欣賞，大家贊不絕口。
此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙??，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課余文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓校園成為學生放飛理想的家園。
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20xx年x月x日。