作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內容和觀點的合理性和精準度。這里有一些優秀作文的寫作心得和經驗分享，希望可以給大家提供一些建議和參考。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇一
扶貧是當前全球面臨的眾多挑戰之一，解決貧困問題需要多方共同努力。然而，單純的物質援助可能只是解決貧困的一時之計，缺乏可持續性。相比之下，扶志和扶智則更具長遠影響。扶志是幫助貧困人口樹立正確的人生觀和價值觀，激發他們的自信和努力；扶智則通過教育培訓和技能提升，提高貧困人口自我發展的能力。在參與扶貧工作的過程中，我深刻體會到了這種綜合性的扶貧理念對貧困人群的重要性。
扶志是消除貧困的關鍵一環。貧困往往使人產生自卑感和對未來的悲觀態度，甚至貧困代際傳遞。因此，我們不能僅僅提供物質幫助，還要關注貧困人口的內心世界。在扶志工作中，我參與了心理輔導和啟發性教育等項目。通過幫助貧困人群樹立正確的人生觀和價值觀，激發他們的自信和潛能，他們開始對自己的未來有了更積極的期待，逐漸脫離了貧困的陰影。這種從內心觸發的改變，是物質援助無法替代的。
扶智是貧困人口實現自立的基礎。通過教育培訓和技能提升，貧困人口可以提高自我發展的能力，擁有更多的選擇機會。我曾參與了為貧困地區開設的職業技能培訓項目。在這個過程中，我親眼目睹了許多貧困人群因為掌握了一門技能而有了工作機會，實現了自食其力。扶智不僅提高了貧困人口的經濟地位，還提高了他們的社會地位和自尊心。這是一種對貧困人群最大程度的尊重和關愛。
扶貧扶志扶智是一種相互關聯的綜合性扶貧理念。單純的物質援助或是扶志扶智無法完全解決貧困問題。物質援助可以從根本上解決貧困人群的溫飽問題，然而，缺乏扶志扶智的幫助，貧困人群很可能再次回到原來的困境中。同樣，單純的教育培訓和技能提升，沒有真正解決貧困人群的生活問題，也無法實現可持續性發展。只有將扶貧扶志扶智相結合，才能夠實現真正的脫貧。
在參與扶貧工作的過程中，我深刻認識到扶貧扶志扶智這一綜合性的理念對貧困地區的重要性。我們不能僅僅關注貧困人群的物質需求，而要更多地傾聽他們的內心聲音，關注他們的教育和技能培訓需求。只有綜合考慮到貧困人群的物質、精神和能力等多個方面的需求，才能夠幫助他們從根本上擺脫貧困。因此，繼續推行扶貧扶志扶智理念，加強扶貧政策和項目的落實，將是實現可持續發展和社會公平的關鍵。希望越來越多的人能夠關注貧困地區的發展問題，加入到扶貧扶志扶智的行列中，共同為消除貧困而努力。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇二
深入貫徹落實習近平總書記關于扶貧開發系列重要講話精神和“扶貧先扶志、扶貧必扶智”的重要戰略思想，圍繞整縣脫貧目標，通過在農村創辦“雙扶”學校，廣泛開展黨的扶貧方略、中省市縣脫貧攻堅政策宣講，切實加強農村人口特別是貧困人口的扶志扶智扶德教育，下功夫解決好貧困群眾精神貧困、思想貧困、志氣貧困和動力貧困，為全鎮脫貧攻堅提供堅強的精神動力、智力支持和思想保障。
創辦農村“雙扶”學校工作要按照“示范引領、穩步推進、全面建設、注重實效、規范管理”的總體思路，20**年先行試點，在總結推廣柳家塬村“雙扶”學校工作經驗的基礎上，到年底在全鎮建成11所農村“雙扶”示范學校。20**年全面推進，在全鎮14個行政村全部建成“雙扶”學校。到20**年，通過開展各級“雙扶”學校扶志扶智教育，實現農村貧困人口精神面貌較大提升，人民生活幸福優越感明顯增強，村風民風更加文明和諧。
1.機構設置。“雙扶”學校管理機構原則上由1名校長和3名管理人員組成，具體負責“雙扶”學校日常管理和教學工作。各村可確定1名“兩委會”成員擔任班主任，并以村民小組為單位設立學習小組，負責學員的組織管理。
2.師資配備。縣上依據各村貧困人口實際需求，向各村選派專業授課教師，實施“點單式”教學服務，多渠道滿足“雙扶”學校的師資需求。各村可從產業脫貧示范戶、鄉賢文化骨干、道德模范、幫扶干部、村組干部中擇優聘請“雙扶”學校專兼職教師，使每所“雙扶”學校至少有5名相對固定、素質較高的師資力量，確保教學工作有序開展。
3.陣地建設。整合現有陣地資源，創優“雙扶”學校辦學條件，達到“四有”建設標準即有教室、有課程表、有必要的教學設施、有管理制度。
4.教學內容。“雙扶”學校要圍繞脫貧攻堅任務和建檔立卡貧困人口需求，設置教學內容，制定年度教學計劃和課程表，原則上每所“雙扶”學校平均每月開展教學不少于2次，每次不少于2小時。一是重點開展扶志教育。就是扶思想、扶觀念、扶信心，幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣。通過對貧困群眾進行思想發動、開展真情幫扶感化，增強貧困群眾創造美好生活的新期待，讓其自身努力與外界助力同頻共振，提升脫貧的內生動力，做到“扶貧先扶精氣神”。二是大力開展扶智教育。就是扶知識、扶技術、扶思路，幫助和指導貧困群眾著力提升脫貧致富的能力水平。整合各村培訓資源，采取“本村致富能手現身說法、搭載產業基地就近培訓、外聘專家對口講座、與各個企業及技術學校簽訂轉移就業培訓協議、組織貧困勞動力參加招聘洽談會就業服務活動”等形式，有針對性的對貧困群眾進行種植、養殖、勞務、三產等創業就業技能培訓，助推農民產業致富、培養新型職業農民。三是深入開展扶德教育。就是扶正氣、扶民風、扶美德，讓群眾既富口袋也富腦袋。通過深入開展群眾喜聞樂見的文藝活動、“脫貧戶講致富故事”典型宣傳活動、各類道德模范評選活動等形式，弘揚傳統美德，倡導勤儉持家、勤勞致富，鞭笞懶貧，批判賴貧，解決窮不知恥、貧不思變、富不感恩的問題。四是積極開展政策教育。加大“特色產業扶貧”、“綠色生態扶貧”、“電商扶貧”、“金融扶貧”等扶貧政策宣傳闡釋，宣傳黨在農村的各項惠民政策，消除不敢試、怕失敗的心理恐慌，樹立勤勞致富、自強自立光榮的意識。采取對懶貧、賴貧和不文明現象進行公開通報并組織村民開展道德評議活動，宣傳脫貧攻堅創新做法和成功實踐，叫響我鎮扶貧扶志品牌，通過政策激勵作用和輿論力量催生貧困群眾的致富志向和脫貧決心。
5.教學方式。堅持“需求導向、分類施教、注重實效”原則，推行“固定課堂流動教學”相結合的教學模式，開展志智雙扶教育，提高貧困群眾致富技能，激發脫貧致富內生動力。要突出抓好扶志、扶德及黨對農村的各項政策教育培訓，激發貧困群眾主動參與脫貧的積極性和主動性。首先要利用村級黨員教育平臺，培訓一支打贏脫貧攻堅戰的村組干部隊伍。其次要圍繞年度“雙扶”學校教學計劃，抓好集中教育培訓工作。要創新教學方式，利用村級公共文化服務網絡和“智慧農村”平臺，組織相關農科專家和技術人員開展網上技術培訓和咨詢服務，隨時解答群眾疑難問題。農業、林業、科技等部門要在農業生產重要時段、關鍵節點，以現場培訓的形式對農作物種植、果業栽培作務、畜牧養殖等進行實時指導。
6.考核管理。“雙扶”學校組織領導機構、管理制度、課程表要上墻公開，每次教學活動過程資料含影像圖片資料要分別上報鎮扶貧辦備案，將作為年終考核評價的依據。對各級“雙扶”學校考核，重點突出教育培訓成效。主要從貧困戶年度脫貧實績包括發展產業項目、家庭人均收入、轉移就業情況包括就業類型、創業項目、家庭人均收入，教育轉化“等、靠、要”思想貧困戶成效顯著涌現出一批自強勵志示范典型，村風民風明顯改觀有健全的村規民約、婚喪陋習得到有效遏制、樹立起一批孝老愛親道德模范等三個方面，進行量化考核。
2.靠實工作責任。黨政辦要抓好第一書記、幫扶干部包抓貧困戶扶志扶智扶德教育工作;制定“雙扶”學校考核管理實施細則，強化日常考核管理，協助鎮村抓好道德文化教育、民風建設、宣傳報道等工作;大力開展文明家庭、道德模范評選活動，弘揚農村新風正氣，鞏固“雙扶”教育成果;鎮扶貧辦要抓好扶貧政策教育，協同抓好各級“雙扶”學校考核管理，總結宣傳“雙扶”教育先進典型;鎮項目辦要指導各級“雙扶”學校，開展產業技能培訓教育;民政服務大廳要指導鎮村修訂完善村規民約，將村民參與“雙扶”學校教育納入村級民主自治管理。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇三
為扎實做好扶志扶智工作，進一步激發貧困群眾的內生動力，引導全區各族群眾牢記囑托、感恩奮進，邁向更加美好新生活，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、接續推進鄉村振興凝聚強大力量，根據省、市扶貧開發領導小組關于深入開展扶志扶智行動的意見，結合六枝特區實際，制定本方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神以及省委十二屆七次全會精神，認真落實黨中央、國務院和省委、省政府關于脫貧攻堅決策部署，堅持扶貧同扶志扶智相結合，持續提升貧困群眾的思想道德科技文化素質、脫貧致富內生動力和自我發展能力，營造農村干群融合、鄉風文明、治理有效的良好社會氛圍。
（一）開展扶志教育。運用村內宣傳欄、文化墻、移動客戶端和農村遠程教育等平臺，大力宣傳習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，大力宣傳黨的脫貧攻堅決策部署，大力宣傳脫貧攻堅目標、現行扶貧政策舉措，深入推進“牢記囑托、感恩奮進，邁向更加美好新生活”專題活動，幫助貧困群眾厘清恩從何來，惠在何處，讓貧困群眾知恩報恩、永遠跟黨走。組織幫扶干部進村入戶與貧困群眾深入談心交流，宣講扶貧政策。辦好脫貧攻堅“農民夜校”“講習所”“道德講堂”等教育陣地，組織黨員干部、技術人員、致富帶頭人、脫貧模范等開展宣講活動。在中小學開展好習慣、好行為養成教育，開展“小手拉大手、學生帶家長“活動，帶動學生家庭轉變觀念習慣。（責任單位：各鄉鎮、街道，特區教育局）。
（二）加強技能培訓。組織貧困家庭勞動力開展實用技術和勞動技能培訓，采取案例教學、田間地頭教學等實踐培訓，加強“雨露計劃”“陽光工程”“一戶一產業工人”等職能技能培訓，確保每個有培訓意愿需求的貧困勞動力每年至少接受一次培訓、掌握一技之長。鼓勵用工企業對貧困勞動力進行培訓，吸納貧困勞動力長期穩定就業。（責任單位：人資社保局、教育局、農業農村局，各鄉鎮、街道）。
（三）改進幫扶方式。繼續抓好貧困村改水、改廁、改廚、改圈等人居環境整治，大力推廣自建、自管、自營等方式，鼓勵貧困群眾自力更生投工投勞建設美好家園。采取生產獎補、勞務補貼等方式，組織和動員貧困群眾參與鄉村公益工程建設和幫扶項目實施。提高勞務報酬發放比例，推動以工代賑回歸政策初衷。對低保、老弱病殘、惠民政策規定以外的貧困人口不得簡單發錢發物。推廣以表現換積分、以積分換物品的“愛心公益超市”等自助式幫扶做法。不得包辦代替貧困群眾搞生產、搞建設，杜絕“保姆式”扶貧，防止“政策養懶漢”。（責任單位：特區扶貧辦、住建局、水務局、財政局、民政局,各鄉鎮、街道）。
（四）引導貧困群眾發展產業。繼續強化農村產業結構調整，深化“三變”改革，落實利益聯結機制，推動貧困群眾參與全產業鏈生產，提高貧困群眾發展生產的組織化、規模化、品牌化程度。大力開展消費扶貧，將消費扶貧納入各部門各單位定點扶貧工作內容。對有意愿的貧困戶繼續提供扶貧小額信貸資金支持。（責任單位：農業農村局、扶貧辦、工信局，各鄉鎮、街道）。
（五）促進貧困群眾穩定就業。通過建立勞務協作基地、組織簽訂勞務合作協議等方式，搭建農村勞動力成規模、長期穩定輸出渠道，引導外出務工人員實現穩定就業。支持搭建“扶貧車間”“扶貧產業園”等就業平臺，開展“就業援助月”“春風行動”“民營企業招聘周”等專項行動，強化崗位信息服務，繼續做好“任務、穩崗、責任”三張清單，實現有勞動技能的貧困人口充分就業。對無法離鄉、無法可扶、增收困難的農村貧困大齡勞動力、殘疾人勞動力和有重癥患者家庭勞動力，開辟公益性崗位。（責任單位:人資社保局、生態移民局，各鄉鎮、街道）。
（六）積極開展“大回訪”。按照《省扶貧開發領導小組關于印發開展駐村幫扶“大回訪”工作方案》要求，認真組織第一書記和駐村干部，對原所駐村開展“大回訪”，進一步增強黨員干部的責任感和使命感，強化服務意識，增進群眾感情。深入做好政策宣傳和思想教育，展示展現脫貧攻堅成果，做細做實查漏補缺、鞏固提升各項工作，幫助引導群眾堅定發展思路，激發內生動力，引導老百姓發自內心知黨恩、感黨恩、跟黨走，促進所駐村各項事業和諧穩步發展。（責任單位：特區組織部，各鄉鎮、街道）。
（七）強化示范引領。廣泛總結宣傳脫貧攻堅戰役中的偉大成就、偉大精神、先進事跡，推廣脫貧致富成功經驗，用客觀事實、鮮活案例、典型代表持續講好脫貧攻堅故事，組織開展文明家庭星級評定和治懶治賴治臟治賭治愚行動，發布“脫貧攻堅群英譜”，讓貧困群眾學有榜樣、干有方向，營造積極向上、勞動致富光榮的良好氛圍。選樹一批脫貧奮進典型和帶動他人共同脫貧的奉獻典型，充分發揮典型示范帶動作用，用身邊人身邊事教育引導身邊人，營造比學趕超氛圍。（責任單位：特區宣傳部，各鄉鎮、街道)。
（八）夯實基層組織。建強基層班子隊伍，擴大選人用人視野，及時把熟悉現代農業、農村經濟等方面的高素質專業化干部，充實進基層領導班子。加大從本村致富能手、外出務工經商人員、本鄉本土大學畢業生、退役軍人中培養選拔村干部力度。加大人才引進的工作力度，吸引優秀的人才更多的留在基層，為鄉村振興出謀劃策。進一步完善優化第一書記、村黨組織、村民委員會、村集體經濟組織的關系，促進基層治理繼續取得實效。對優秀的第一書記和駐村干部宣傳表彰、提拔重用，對不能勝任的及時“召回”調整。注重能力提升，對村黨組織書記每年至少進行一次縣或縣級以上集中培訓，提升引領貧困群眾致富本領。（責任單位：特區組織部，各鄉鎮、街道）。
（九）倡樹文明新風。以美麗鄉村建設為抓手，深入開展星級文明戶、文明家庭、文明村鎮等群眾性創建活動，不斷提升農村文明素質和社會風氣。加大對貧困人口、留守兒童和留守婦女、老年人、殘疾人、“五保戶”等人群的關愛服務，大力弘揚扶貧濟困、鄰里相助、守望相助的傳統美德，讓愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義新風尚蔚然成風。加強村民自治，指導修訂完善村規民約，強化村規民約遵守和落實，用制度化的形式引導村民主動轉變舊觀念，從根本上帶動農村“民風”的轉變。（責任單位：特區宣傳部、民政局，各鄉鎮、街道）。
（十）加強不良行為懲戒。鼓勵成立村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭協會等群眾組織，規勸制止陳規陋習，倡導科學文明生活方式。有針對性地開展高額彩禮、子女不贍養老人、環境臟亂差專項治理，逐步建立治理長效機制。探索設立紅黑榜，曝光攀比跟風、薄養厚葬、環境臟亂差、爭當貧困戶等不良行為。對參與黑惡活動、黃賭毒盜和非法宗教活動且經勸阻無效的貧困人口，可取消其獲得幫扶和社會救助資格。（責任單位：各鄉鎮、街道）。
（十一）加大文化供給。培育挖掘貧困地區本土文化人才，培養一批本土文化隊伍，講好富有地方特色、反映群眾自主脫貧的故事。推動貧困地區村綜合文化服務中心和體育設施建設，推進數字廣播電視戶戶通。組織文化下鄉活動，加快優秀文藝作品向貧困地區基層一線傳播。（責任單位：特區文廣局）。
（十二）壯大集體經濟。縣級在逐村分析研究的基礎上制定實施方案。鄉鎮、村黨組織把黨員、群眾和各方面的力量組織起來，多渠道增加集體經濟收入，持續壯大村集體經濟組織。規范產業扶貧，財政資金和村集體資產入股形成的收益主要支持村集體經濟發展。加強對村集體經濟運營、分配和使用等方面的監督管理，推動村集體經濟良性、可持續發展。（責任單位：特區組織部、財政局）。
（一）加強組織領導。各相關部門、各鄉（鎮、街道）要切實加強對扶志扶智工作的組織領導，強化統籌協調、整體聯動、督促指導和協作配合。要把扶志扶智工作推進落實情況納入本部門、本鄉（鎮、街道）脫貧攻堅工作的重要內容，確保各項政策舉措落地見效。
（二）狠抓工作落實。各相關部門、各鄉（鎮、街道）要結合開展的工作，認真總結好的經驗和做法，及時總結宣傳推廣。特區攻堅辦督查組將對各相關部門和各鄉（鎮、街道）開展扶志扶智工作情況進行調度，并根據工作需要適時開展督導。請區直各相關部門和各鄉（鎮、街道）于每個季度最后一月23日前，將工作推進情況報特區攻堅辦。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇四
扶貧先扶志，精神貧困是脫貧攻堅的最大敵人，從志氣、知識、信心上幫扶貧困戶，破除其"等、靠、要"思想，激發其脫貧致富的內生動力，是如期實現脫貧目標的重要保障。本站為大家帶來的關于在全鎮開展扶貧扶志扶智工作的實施方案，希望能幫助到大家!
一指導思想。
堅持以習近平總書記系列重要講話精神為指導，狠抓“扶貧先扶志，治窮必治愚，扶貧必扶智”工作落實，圍繞“如期穩定脫貧、鞏固脫貧成果、建立長效機制”三大任務，充分發揮貧困群眾在脫貧攻堅中的主體作用，把扶貧與扶志扶智結合起來，著力激發貧困人口脫貧內生動力，著力提升自我發展能力素質，著力夯實穩定脫貧基礎，實現貧困群眾當期能脫貧、長期能致富，為全鎮打贏打好脫貧攻堅戰奠定堅實基礎。
二工作目標。
到20**年，通過持續精神扶貧，切實改善我鎮一些貧困戶安于現狀、“等靠要”思想嚴重、短期行為等問題。通過輸血與造血并舉，扶貧與扶志并重，激發干部群眾的主動性、積極性和創造性，避免“越窮越要、越要越懶、越懶越窮”的惡性循環。強化觀念扶貧，全面落實教育扶貧政策。確保農村貧困家庭適齡學生不因貧困失學輟學，下功夫抓好貧困人口勞務技能培訓工作。用貧困群眾身邊的典型教育人、說服人、引導人發揚自力更生、艱苦奮斗的精神。堅持苦干實干，充分發揚基層民主，尊重民意，積極吸納群眾意見，廣泛發動群眾參與，有效提升貧困群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督的能力和水平，使干部群眾保持良好的精神狀態，激發內生動力，增強自身的造血功能，有效減少返貧現象發生。
一成立扶志扶智領導小組。
成立扶志扶智工作領導小組，組長由鎮黨委書記王倫擔任，副組長由副書記唐代維、宣傳統戰委員韋相升擔任，成員由各駐村工作隊、宣傳辦、扶貧辦、黨政辦和各村社區黨委黨總支成員組成。由扶貧辦確定扶志扶智對象，制定工作計劃，按期到戶開展政策宣傳，使貧困戶精神上有提高，自我發展上有目標，項目落實上有自我發展動力。
二營造積極的脫貧致富氛圍。
各村社區要做好精神脫貧宣傳教育工作，著力解決“干部熱、群眾冷”的問題。要在村社區辦公場所、交通要道、居住集中區域地區書寫、懸掛、張貼脫貧攻堅標語，把“艱苦奮斗、自力更生”的優良傳統和“脫貧必先自立，致富必先自強”的致富理念扎根貧困戶的思想中。努力形成“扶真貧，真扶貧”、“扶貧先扶志”、“貧窮落后不光榮，好吃懶做很可恥”的輿論氛圍。
三開展思想教育行動。
按照中央、市委統一安排部署，搭建鎮級新時代文明實踐所、村社新時代文明實踐站組織架構，突出學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值等工作內容。深入開展貧困群眾思想政治教育，動員和激勵貧困群眾自覺投身到精準扶貧精準脫貧實踐中去。
四開展技能培訓。
積極爭取培訓項目，根據貧困戶需求開展主導產業的技能培訓，掌握科學的種養殖技術，解決技術難題，提高產量，加快增收步伐，確保每戶貧困戶掌握一門長效的脫貧技術。努力提高“雨露計劃”培訓質量，免除貧困戶參加的培訓費、住宿費，按規定給予務工補貼。
五持續開展“我們一起奔小康”志愿服務活動。
持續開展“我們一起奔小康”活動，進行結對幫扶。同時，要加大幫扶干部的培訓力度，著力解決牢固樹立“六個精準”的意識，進一步做到“真扶貧、扶真貧”，因戶施策，精準幫扶，實現“真脫貧”。
六建樹一批脫貧致富典型。
鎮扶貧辦、各村社區在脫貧戶挖掘勤勞致富的典型事例，用講故事的方式宣傳脫貧典型事例，用身邊的事例，激發貧困戶脫貧致富的決心，激發內生動力。
一加強組織領導。各村社區要把將扶志扶智工作納入脫貧攻堅工作的重要內容，實行黨政一把手責任制，逐級明確責任，層層落實任務。
二注重宣傳引領。要在村社區公開欄、宣傳欄廣泛宣傳，展現貧困地區干部群眾自力更生、艱苦奮斗的精神風貌，營造攻堅克難、凝心聚力、務實創新和共奔小康的濃厚氛圍。
三規范檔案資料。各村社區要安排專人做好資料整理工作，注重收集開展工作的過程資料，并進行分類歸檔，及時將相關資料報送鎮黨委、鎮政府。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇五
今年以來，全安鎮扎實推進開展扶智扶志助力脫貧攻堅活動，不斷引導鼓勵貧困群眾精神脫貧，激發內生動力，穩固脫貧成效。
一是廣泛宣傳發動，營造良好氛圍。通過組織召開鎮村宣講培訓會、村小組會議，進村入戶開展政策宣傳活動，印制發放宣傳手冊、懸掛播放宣傳橫幅標語等方式，對宣傳扶貧扶智扶志活動和扶貧政策進行深入細致的宣傳解讀，進一步提升群眾對政策的知曉度和滿意度，引導精神脫貧。
二是深入開展活動，樹立學習榜樣。以開展積分評比活動、進村入戶與貧困戶談心交流活動、脫貧典型事跡學習宣傳活動等“激勵式”扶貧活動，樹立正確導向，正面鼓勵貧困戶主動作為，有效激發了貧困戶自我發展和自主脫貧的意識。在村級公示欄進行“紅黑榜”公示，號召和發揮好榜樣的示范帶動作用，用榜樣的力量增加貧困戶脫貧的信心和動力，改善精神面貌。
三是開發公益崗位，開展技能培訓。全安鎮充分開發挖掘潛在崗位，結合鎮村的實際需求，開發了鎮村衛生保潔員、門衛、道路安全巡查員等公益性崗位12個，促進貧困戶轉移就業，增加收入，穩固脫貧成效。同時針對貧困戶的培訓需求組織開展了技能培訓，提升貧困戶的技能水平和就業能力，轉“輸血式”為“造血式”扶貧。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇六
為扎實做好扶貧扶志扶智工作,進一步激發貧困群眾內生動力,根據《關于開展扶貧扶志行動的意見》(國開發辦〔2018〕45號)和《中共湖南省委湖南省人民政府關于打贏脫貧攻堅戰三年行動的實施意見》(湘發〔2018〕19號)要求,制定如下實施意見。
運用“村村響”、村內宣傳欄、文化墻、移動客戶端和農村遠程教育等平臺,大力宣傳習近平總書記關于扶貧工作的重要論述,大力宣傳黨的脫貧攻堅決策部署,大力宣傳脫貧攻堅目標、現行扶貧政策舉措,大力開展“感恩奮進”主題教育活動,幫助貧困群眾知道恩從何來,惠在何處,讓貧困群眾知恩報恩、永跟黨走。組織幫扶干部進村入戶與貧困群眾深入談心交流,宣講扶貧政策。辦好脫貧攻堅“農民夜校”、“講習所”、“道德講堂”等教育陣地,組織黨員干部、技術人員、致富帶頭人、脫貧模范等開展講習。在中小學開展好習慣、好行為養成教育,開展“小手拉大手、學生帶家長”活動,帶動學生家庭轉變觀念習慣。
組織貧困家庭勞動力開展實用技術和勞動技能培訓,采取案例教學、田間地頭教學等實踐培訓,加強“雨露計劃”、“同心溫暖工程”、“陽光工程”、“一戶一產業工人”等職能技能培訓,確保每個有培訓意愿需求的貧困勞動力每年至少接受一次培訓、掌握一技之長。鼓勵用工企業對貧困勞動力進行培訓,吸納貧困勞動力長期穩定就業。促進轉移就業,支持搭建“扶貧車間”“扶貧產業園”等就業平臺,開展“就業援助月”、“春風行動”、“民營企業招聘周”等專項行動,強化崗位信息服務,繼續做好“任務、穩崗、責任”三張清單,實現有勞動技能的貧困人口充分就業。
大力推廣自建、自管、自營等方式,鼓勵貧困群眾自力更生投工投勞建設美好家園。采取生產獎補、勞務補貼等方式,組織和動員貧困群眾參與鄉村公益工程建設和幫扶項目實施。以工代賑項目,提高勞務報酬發放比例,推動以工代賑回歸政策初衷。對低保、老弱病殘、惠民政策規定以外的貧困人口不再簡單發錢發物。杜絕“保姆式”扶貧,防止“政策養懶漢”。推廣以表現換積分、以積分換物品的“愛心公益超市”等自助式幫扶做法。
加強貧困村致富帶頭人培育,落實利益聯結機制,提高貧困群眾發展生產的組織化、規模化、品牌化程度。大力開展消費扶貧,將消費納入各級各部門各單位定點扶貧工作內容。對有意愿的貧困戶繼續提供扶貧小額信貸資金支持。
通過建立勞務協作基地、組織簽訂勞務合作協議等方式,搭建農村勞動力成規模、長期穩定輸出渠道,引導外出務工人員實現穩定就業。對無法離鄉、無業可扶、無力脫貧的農村貧困大齡勞動力、殘疾人勞動力和有重癥患者家庭勞動力,為其就業開辟公益性崗位,在有條件的地方建設扶貧車間優先吸納貧困群眾就業。
選樹一批脫貧奮進典型和帶動他人共同脫貧的奉獻典型,充分發揮典型示范帶動作用。總結推廣脫貧致富成功經驗,組織開展貧困家庭星級評定和治懶治賴治臟治賭治愚行動,發布“脫貧光榮榜”,用身邊人身邊事教育引導身邊人,讓貧困群眾學有榜樣、干有方向,營造比學趕超氛圍。
建強班子隊伍,實施農村本土人才回歸工程,加大從本村致富能手、外出務工經商人員、本鄉本土大學畢業生、退役軍人中培養選拔村干部力度,繼續安排優秀干部擔任貧困村“第一書記”,對優秀的“第一書記”和駐村干部宣傳表彰、提拔重用,對不勝任的及時“召回”調整。注重能力提升,對村黨組織書記每年至少進行一次縣或縣級以上集中培訓,解決村支“兩委”自身不等不靠問題,提升引領貧困群眾致富奔康本領。強化能人帶動,加強貧困村致富帶頭人培育培養,實施農村青年創業致富“領頭雁”培訓計劃,組織和支持黨員帶頭致富,吸引各類人才到貧困村創新創業。加強民主監督,全面落實貧困村“兩委”聯席會議、“四議兩公開”和村務監督等工作機制,發揮“互聯網+監督”平臺作用,確保村支“兩委”始終保持旺盛斗志,帶領貧困群眾勤勞致富。
廣泛開展文明村鎮、文明家庭創建,“好婆婆”、“好媳婦”、“好夫妻”、“好兒女”評選表彰和“好家風好家訓”等活動,對積極參與村內公益事業、保持良好生活和衛生習慣、營造優良文明家風等行為給予獎勵。著力抓好貧困村改水、改廁、改廚、改圈等人居環境整治,建立健全村(居)民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭協會等群眾組織,持續推進移風易俗。組織開展“戶幫戶親幫親,互助脫貧奔小康”行動,加大對貧困人口、留守兒童和婦女、老年人、殘疾人、“五保戶”等人群的關愛服務,大力弘揚扶貧濟困、鄰里相幫、守望相助的傳統美德,讓愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義文明新風尚蔚然成風。加強村民自治,指導修訂完善村規民約,強化鄉規民約遵守和落實,傳承艱苦奮斗、勤儉節約、勤勞致富、自尊自強、孝親敬老、遵紀守法等優良傳統,規勸制止陳規愚習,倡導科學文明生活方式。
構建反向約束懲戒長效機制,打造“紅黑榜”“曝光臺”等平臺,開展高額彩禮、子女不贍養老人、環境臟亂差等專項治理,曝光攀比跟風、薄養厚葬、爭當貧困戶等不良行為。加強誠信監管,將有故意隱瞞個人和家庭重要信息申請建檔立卡貧困戶和社會救助、具有贍養能力卻不履行贍養義務、虛報冒領扶貧資金嚴重違反公序良俗等行為的,列入失信人員名單,情節嚴重、影響惡劣的,通過公益訴訟等手段依法嚴厲懲治。對參與黑惡活動、黃賭毒盜和非法宗教活動且經勸阻無效的貧困人口,可取消其獲得幫扶和社會救助資格。
組織文藝院團、文藝工作者等創作一批反映貧困地區本地文化、展現貧困群眾自力更生精神風貌的文藝影視作品。組織開展“精準扶貧”專題文藝晚會全省巡演和“送戲曲進萬村,送書畫進萬家”文化惠民活動,講好富有地方特色、反映群眾自主脫貧的故事。鼓勵和發展農村業余文藝團體、文化志愿服務隊伍,培養一批基層文藝骨干,讓廣大農民群眾成為貧困農村文化建設的生力軍。積極推動貧困地區村級綜合文化服務中心建設,支持貧困地區公共圖書館、文化館總分館制建設,讓貧困地區人民群眾在“家門口”享受文化服務。
省、市制定發展村集體經濟規劃,縣級在逐村分析研究的基礎上制定實施方案。鄉鎮、村黨組織要把黨員、群眾和各方面力量組織起來,多渠道增加集體經濟收入。財政支農資金投入所形成的資產帶來的村集體經濟收入,優先用于購買公益崗位、村內小型公益事業等貧困戶幫扶及保障支出。財政資金和村集體資產在產業扶貧和光伏扶貧中入股形成的收益,主要支持村集體開展扶貧。加強對村集體經濟運營,分配和使用等方面的監督管理。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇七
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在市民政局的精心指導下，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面深化民政工作改革為動力，緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，深化民政事業改革發展，深入開展教育實踐活動，取得了顯著成績，充分發揮了民政在保障改善民生、創新社會管理中的重要作用。現將20__年民政工作開展情況及20__年民政工作要點報告如下：
一、打造亮點，推動民政工作創新發展。
（一）“四加強四規范”，推進村務公開示范化創建工作。
20__年，我縣的村務公開工作定為“書記工程”，實行一把手負責制，形成了縣、鎮、村三級齊抓共管的良好工作局面，按照省規范化創建標準，現已完成308個村的創建工作，完成率達93%。并且依托農村社區“六個一”工程，打造了一批村務公開特色村，如在__鎮__村、__鎮__村、__鎮__村等小組設置村務公開小組分欄。
1.“四加強”，推進建設步伐。加強標準化建設，投入748萬元，全面推進村委會村務公開欄的選址、結構設計、版面設置工作。加強檔案管理，確保村務公開工作有政策文件、有制度、有安排、有檢查、有總結、有記錄等。加強教育和培訓，定期開展村民委員會組織法、村務公開等有關法律和政策的宣傳教育工作，提高廣大村民群眾的民主意識、法制意識。加強督促檢查，建立監督檢查和末位掛牌整治工作機制，開展定期、不定期監督檢查，確保村務公開各項工作落到實處，把村務公開工作堅持不懈地開展下去。
2.“四規范”，嚴格公開程序。規范公開內容，把財務公開作為公開的重點、監督的重點、檢查的重點。規范公開形式，采取村務公開欄長期公開，對于臨時性、階段性重點工作及群眾關心的熱點、難點問題實行“五公開”，通過網上公開、墻上公開，會議公開，“掌上村務”公開，家庭報告單公開。規范公開時間，月度公開的，在每月10日前公開；季度公開的，在每季度首月10日前公開；及時公開的，在3天內公開。規范公開程序，各村依法依規提出公開的具體方案，村務監督委員會對方案進行審查、補充、完善后，提交村黨支部和村民委員會聯席會議討論確定才給予公布。
（二）以孵化中心為載體，大力培育和發展社會組織。
1.抓扶持，保障孵化培育經費。社會組織孵化中心先后投入30萬元建設經費，用于建設和運營，并于20__年11月順利遷至新址，可以同時滿足10家社會化組織進駐培育。為加快社會組織孵化和培育制度體系建立，出臺了《__縣社會組織扶持發展專項資金管理使用辦法》，現有20家社會組織通過了我縣100萬專項資金扶持發展。
2.抓規范，建立管理制度體系。積極啟動社會組織等級評估工作，進一步激發了社會組織審評熱情，首批已評定__家社會組織等級，其中4家4a，10家3a，1家2a。
3.抓運營，引入管理專業團隊。以購買服務的方式，聘用專職社工人員對孵化中心進行管理，對社會組織的領導人員啟發新思維、開拓新思路、掌握社會組織發展的規律與需求提供支持服務。
（三）開展婚姻家庭輔導，促進社會和諧發展。
為了進一步促進婚姻家庭生活的和諧與穩定，我局于20__年7月16日開設了婚姻家庭輔導室。自成立以來，婚姻家庭輔導室以創造優美舒適服務環境為抓手，建立健全各項規章制度保障，引進社工開展專業輔導，致力為婚姻家庭提供婚戀指導、婚姻咨詢、離婚勸和、法律咨詢、夫妻關系調適、家庭關系改善、婚姻危機處理、情感疏導等業務。截止年底，共承接離婚前調解個案261對，調解后當場表示不離婚的__9對，挽回成功率高達57%，促進了婚姻家庭和睦、社會和諧穩定發展，得到了婚姻當事人、社會各界的廣泛好評。
二、突出重點，推進民政工作全面發展。
20__年，我局著力完善社會保障體系，致力推進社會管理協調并進，加強社會事務規范管理，全力做好涉軍群體維穩工作，穩步推進民生工程建設，民政工作得到全面發展。
（一）大力完善社會保障體系，夯實基礎民生工作。
堅持以民為本，關注社會弱勢群體，以提高社會救助能力為抓手，不斷完善社會保障網絡建設，發揮民政工作構建和諧社會“穩定器”作用。
1.提高低保、五保、孤兒及三無人員保障標準，提升民生保障水平。20__年1月1日起低保標準從每人每月430元提高到482元；五保供養標準從每人每月750元提高到819元；孤兒和城鎮三無人員實行每人每月1300元供養標準。20__年，全縣城鄉低保對象5654戶13808人，支出低保金4456.98萬元，人月均實際補差：城鎮366元，農村260元；五保供養對象戶2185戶，支出五保金2__0.48萬元；孤兒對象138人，支出供養經費213.82萬元；城鎮三無人員對象62人，支出供養經費88.53萬元。
2.加大災害應急救助能力，完善困難群眾醫療救助體制。一是開展自然災害公眾責任保險工作。為全縣66萬農村戶籍人口購買自然災害公眾責任保險，自然災害造成人身傷亡最高賠付20萬元。二是抗災救災工作扎實有效。入汛以來，我縣部分地方遭受洪澇災害，在確保受災困難群眾吃、喝、穿、住和有病及時得到救治同時，下撥重建家園資金65萬元，完成全縣22戶全倒戶重建工作。三是實現困難群眾醫療救助“一站式”結算服務。自20__年7月以來，共為困難群眾448人次提供服務，報銷醫療救助費用36萬元，救助對象在政策范圍內自付醫療費用報銷比例達到82％。
3.擴大免費提供殯葬基本服務對象范圍，實現殯葬基本服務均等化。自20__年5月1日起，在本地或異地死亡且遺體實行火化的本籍居民，以及在我縣死亡且在我縣火化的非戶籍居民，免除其殯葬基本公共服務費用1600元，截至12月底共減免群眾殯葬費488萬元，減輕3081名群眾負擔。
4.加大流浪乞討人員救助管理力度，為精神病人和棄嬰孤兒提供優質康復服務。全年救助流浪乞討對象3226人次，開展“接送流浪孩子回家”專項行動，救助流浪未成年人39人次。積極為在院障礙精神病人306人，棄嬰孤兒62人提供生活醫療照顧和康復工作，先后棄嬰孤兒實施修補和矯正手術32例。
5.落實高齡老人津貼等各項優待老年人政策措施。20__年繼續為我縣1.86萬名80周歲以上的老年人發放各項高齡津貼2400萬元；辦理和換發新老年人優待證8561張，實施“銀齡安康行動”，為我縣5萬多名70周歲以上老年人購買意外傷害綜合保險。
6.拓寬慈善救助渠道，廣泛開展慈善和慰問活動。打造“陽光慈善”，推進“全民慈善行動”，做好20__年“__扶貧濟困日”活動的捐款工作，共接捐款738.4萬元。開展貧困家庭救助工作，全年救助患病困難群眾352人次，救助金76.5萬元。
（二）致力推進社會管理協調并進，確保基層民生工作取得實效。
推動基層組織建設，協調社會利益關系，充分發揮民政工作構建和諧社會“調節器”作用。
1.圓滿完成全縣村、社區“兩委”換屆選舉。按照省、市、縣統一部署，堅持黨的領導、充分發揚民主、嚴格依法辦事的原則，全面完成全縣331個村、35個社區“兩委”班子的換屆選舉。選出新一屆村、社區“兩委”班子成員1876名，其中女干部4__名，村、社區實現“一肩挑”比例95.6%,“交叉任職”比例88.5%,11個縣城社區實行直選，直選率31.4%。
2.穩步推進城鄉社區“六個一”工程建設。全面完成全年49個社區的建設任務，其中8個縣城社區和7個鄉鎮社區以及34個農村社區都建有一個公共服務站、文體活動中心、健康計生服務中心、家庭服務中心、綜治信訪維穩工作站、小廣場或公園，為群眾提供更便利、更優質的服務。
3.有序推進社區綜合服務中心示范點工作。聯合市社工協會__縣社工委對__鎮__村、__鎮__社區綜合服務中心進行中期考核工作，并確定了3個新的社區綜合服務中心示范點工作任務，分別為：__鎮__社區、__鎮__村、__鎮__社區。
4.推進社區約請制度，為社區居民排憂解難。約請公安、社保、計生、環衛等縣直單位分別到__社區、__社區、__社區、__社區、__社區共舉行了5場社區現場辦公會，使傾聽群眾反映訴求，有效解決社區居民關心難點熱點問題18件。
（三）加強社會事務規范管理，提升民生工作服務水平。
圍繞社會組織，加強推進規范化管理，促進社會發展，發揮民政工作構建和諧社會“助推器”作用。
1.依法登記、簡化社會組織的登記工作，放寬準入門檻。實行所有社會組織直接申請登記制度，全年核準名稱30個，成立登記28家，變更登記__項，注銷登記1個，年檢2__家，合格率為85%。截至12月底，全縣登記社會組織總數637個，達到每萬人擁有社會組織數6.1家比例水平。
2.社會組織黨建進一步加強。以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，社會組織黨委扎實開展“擴面提質”行動，擴大黨組織覆蓋面，全面整治軟弱渙散黨組織，補選新支委黨支部2家，撤銷不合格黨支部1家。截至12月底，社會組織黨委共有聯合黨支部18個，基層黨支部45個，管理黨員871名。
3.加快社工機構培育，加強社工人才建設。目前在我縣注冊成立的社工機構有5間，已在優撫安置、減災救災、社會救助、社區服務、婚姻家庭、社會福利、慈善公益等領域先行試點開展工作，并不斷拓展政府購買社會工作服務。繼續實施“千名社工人才培養計劃”和“社工組織拓展行動”。20__年4月聯合縣委組織部、縣社工委出臺獎勵辦法，鼓勵更多人才參與社工建設，組織全縣800多人開展社會工作師考前培訓，__7人獲得社工資格證書。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇八
扶貧扶志扶智是社會扶貧工作的重要理念，也是實現可持續脫貧的關鍵要素。在長期參與扶貧工作的過程中，我深刻體會到了這一理念的重要性，并對扶貧工作產生了一些思考和體會。
第一段：扶貧的初衷與意義。
扶貧的初衷是為了解決貧困人口的生存與發展問題。然而，單純的物質幫助無法真正解決貧困問題，因為貧困更多是一種心態和思維方式的困擾。扶貧的真正意義在于通過幫助貧困人口改變思維方式和增強自我發展能力，啟發他們找到脫貧發展的內生動力。
第二段：扶貧扶志——激發內生動力。
扶貧工作首先要扶志，激發貧困人口內生動力，讓他們從被動接受幫助轉變為積極主動尋求發展的主體。在實際工作中，我們發現激勵貧困人口的關鍵是培養他們的自信心和自立意識。通過引導他們認識到自身的價值和潛力，鼓勵他們參與到發展過程中，才能實現貧困人口的自我脫貧與可持續發展。
第三段：扶貧扶智——提升能力水平。
扶貧扶智是指通過提升貧困人口的能力水平，幫助他們更好地適應現代社會的發展要求。在具體操作中，我們注重提供職業培訓、技能提升等各種資源和機會，讓貧困人口具備適應現代經濟發展的能力。通過提高他們的專業技能和創新能力，幫助他們實現真正的自我發展和擺脫貧困。
第四段：扶貧扶智——教育事關未來。
教育是人類社會進步和個人發展的基石，對于扶貧工作來說更是至關重要。在貧困地區，教育資源的匱乏常常成為貧困人口發展的阻礙。因此，我們不僅要注重教育的普及，還要注重教育的質量，提供更好的教育條件和機會。通過改善教育環境，培養貧困人口的綜合素質和創造力，確保他們有更好的未來。
第五段：社會參與與合作的重要性。
實施扶貧工作需要社會各方面的共同參與和配合。政府、企業、社會組織及公民個人都應該發揮各自的優勢，共同合作，形成持續穩定的扶貧格局。一個人的力量有限，但是眾人的力量是無窮的。只有大家齊心協力，共同努力，才能真正實現扶貧扶志扶智的目標。
總結：
綜上所述，扶貧扶志扶智是一項復雜而長期的工程，需要全社會的共同努力。我們作為扶貧工作者，應該注重貧困人口的自我發展能力和內生動力的培養，注重提升他們的能力水平和教育水平，同時也要深化社會參與與合作，形成良性的扶貧格局。只有這樣，我們才能真正實現扶貧工作的目標，讓貧困人口走出困境，邁向美好未來。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇九
各村黨支部、村委會，駐鎮各單位：
為了深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以及中省市和縣委縣政府關于脫貧攻堅的相關部署要求，堅持扶貧扶志扶智相結合，深入推進社會主義核心價值觀建設、道德教育、文明創建、移風易俗、公益救助等工作，不斷激發群眾內生動力，補齊“精神短板”，為打好脫貧攻堅戰夯實思想基礎、凝聚精神力量，現就全鎮2018年扶貧扶志扶智相關工作通知如下：
（一）工作思路?。
以“精神脫貧”為目的，以培育和踐行社會主義核心價值觀為工作主線，開展志智雙扶活動，實施精神扶貧行動，用心用情幫扶，準確把握群眾思想動態，實現物質脫貧和精神脫貧“雙同步”。
（二）工作目標。
針對我鎮一些貧困戶安于現狀、“等靠要”思想嚴重、短期行為等問題。通過精神扶貧，輸血與造血并舉，扶貧與扶志并重，激發干部群眾的主動性、積極性和創造性，避免“越窮越要、越要越懶、越懶越窮”的惡性循環。強化觀念扶貧，實施教育扶貧結對幫扶行動計劃，下功夫抓好貧困人口勞務技能培訓工作，用貧困群眾身邊的典型教育人、說服人、引導人，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，堅持苦干實干，充分發揚基層民主，尊重民意，積極吸納群眾意見，廣泛發動群眾參與，有效提升貧困群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督的能力和水平，使干部群眾保持良好的精神狀態，激發內生動力，增強自身的造血功能，有效減少返貧現象發生。
（一）深入推進移風易俗。
狠抓移風易俗建設工作，通過抓制度約束、帶自治管理，抓價值引領、帶成風化人，抓目標導向、帶長效機制，從發揮黨員干部作用、修訂完善村規民約、整治婚喪陋習、弘揚尊老愛親傳統美德、培育優良家風、深化文明創建、加強文化引領、農村社會治理等8個方面狠抓落實。全鎮所有行政村繼續加強村規民約、紅白理事會、道德評議委員會工作，有效遏制陳規陋習，進一步減輕群眾人情消費負擔。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十
20__年，全面落實國務院、省、市安全生產電視電話會__縣委、政府工作會議的安排部署，堅持落實“一崗雙責”和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“加強安全基礎建設，強化責任落實，嚴格安全監管，有效防范和遏制較大以上事故發生”為重點，進一步認清形勢，完善制度，落實責任，強化管理，不斷加大安全生產宣傳教育，加大行業管轄范圍和局機關自身安全生產檢查，有效防止了各類安全事故發生，為20__年全局各項工作順利完成提供了安全保障。現將一年來的安全生產工作總結如下：
一、加強組織領導，落實責任，把安全生產監管放在工作的重要位置。
（一）加強組織領導。成立以局長為組長、分管副局長為副組長、各科室負責人為成員的領導小組，將安全生產監督管理工作納入日常工作，同研究，同部署。按照股室職責，對應落實磽磧電站庫區、民治電站、出居溝電站、移民安置、移民后扶、災后重建和扶貧開發項目工程建設安全生產責任，建立完善安全生產目標考核制度，形成安全生產有人管，有人抓，人人參與狠抓安全生產的管理體制。
（二）建立健全安全生產規章制度。一是建立健全安全生產工作責任制度、信息通報制度、事故隱患舉報制度、安全檢查制度、例會制度和安全教育等制度，打印成冊，下發到每一個干部職工手中，形成人人自覺參與的良好氛圍；二是按時參加省、市、縣安全工作會議，認真貫徹上級關于安全生產工作的會議精神，增強干部職工對安全生產工作重要性的認識；三是每季度召開安全生產工作例會和各股室負責人參加的聯席會議。在汛期和重大節日期間，先后四次召開專題會議，分析我局安全生產工作面臨的形勢，安排部署安全生產工作；四是嚴格目標管理，層層落實責任制。與各股室負責人、干部職工、車輛駕駛員簽訂安全生產責任書，明確了各自承擔的責任，進一步增強了安全責任感和使命感；五是落實專人，完善檔案，規范管理，確保安全生產工作基礎制度不斷完善，為全局扎實有效開展安全生產工作鑒定了良好的基礎。
（三）按時收集、整理、上報各類資料。一是及時上報我局制定的安全生產工作計劃，按照安全生產工作的“一崗雙責”，細化目標責任；二是按時上報每月安全隱患排查以及應對預案措施，做到與有關單位和鄉鎮的緊密聯系，齊抓共管；三是及時傳達學習省市縣有關會議精神，及時向有關單位和鄉鎮反饋工作信息，暢通信息渠道。
二、加強宣傳，強化安全生產意識。
今年我局緊緊圍繞“全國安全生產月”活動，以“安全責任，重在落實”為主題，牢固樹立科學發展、安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以宣傳貫徹《通知》為核心，以“三深化、三推進”為抓手，緊緊圍繞落實企業主體責任、強化基層基礎、提高安全保障能力、提升安全監管監察水平、完善長效機制等重點目標任務，加大宣傳教育力度，提高輿論引導能力，強化全民安全意識，推進安全文明建設，努力營造安全生產良好氛圍，為“三年跨越發展、五年全面小康”，建設幸福美麗新提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
扶貧和移民工作局采取多種形式加強安全生產的宣傳工作，把安全生產的宣傳工作做細做牢做實。一是召__縣大中型水電工程建設、民治電站工程建設、出居溝電站工程建設例會8次，召開全縣扶貧開發工作會議6次，強化以會代訓作用，形成安全生產工作常抓不懈機制；二是在移民安置區和水電工程建設區、移民后期扶持項目和扶貧項目工程建設區制作宣傳布標10條幅，組織各種形式的座談12次。使移民和施工人員時時刻刻都銘記“安全生產，責任重于泰山”的生產意識，起到了有效的警示作用；三是印發有關安全生產的資料160余份，發放到移民戶和扶貧移民項目工程、在建大中型水電工程施工單位，進一步強化樹立“安全第一，預防為主”的安全生產意識；四是開展施工企業安全生產、文明施工活動，要求施工企業切實把安全生產放在第一位，做到“力爭不存在一件安全隱患，力求不發生一起安全事故”。
20__年全面實現了華能公司和久源公司水電工程建設、移民后期扶持項目和扶貧項目建設工程未發生一件安全事故的目標。
三、全面排查、突出重點，采取切實可行的措施，堅決杜絕安全生產事故。
移民安全搬遷、扶貧移民項目工程建設和大中型水電重點工程建設不出安全生產事故是扶貧和移民工作局安全監督管理的重要工作。今年，我局組織專門人員6次對境內華能磽磧電站、民治電站、出居溝電站等工程建設的安全生產工作進行了全方位的拉網式巡查。積極配合安監、水務、交通、國土等職能部門開展了2次安全生產專題檢查，重點就工程建設、道路交通等重點領域進行專題檢查，排查安全隱患，提出整改措施，堅決杜絕安全事故發生。
四、預防為主，防微杜漸，把人民生命財產安全放在第一位。
“安全生產，預防為主”，把人民生命財產安全放在第一位是安全生產工作的基礎。華能磽磧電站水庫自20__年10月蓄水以來，庫周滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等地質災害給庫周群眾、公路、移民安置點造成嚴重安全隱患，我局采取多種措施，防患于未然。
（一）積極爭取省移民規劃中心、成勘院、省移民工程監理公司、西南交通大學、華能四川水電公司、華能河公司、__市扶貧移民局、縣人民政府以及磽磧鄉政府組織相關專家和工作人員對華能磽磧電站庫周塌岸進行現場踏勘研究解決問題的辦法。協調華能河公司、磽磧鄉政府、澤根村、澤根村拉日組相關人員在拉日組召開現場會，廣泛聽取移民意見，現場落實臨時應急避險過渡地塊。督促磽磧鄉政府以鄉政府文件進一步完善和下發了《關于印發華能磽磧電站庫區塌岸影響區汛期安全監測預警和應急疏散方案的通知》（磽府[20__]06號）。書面給華能河公司發《關于加快磽磧電站開展塌岸影響范圍確認和治理設計工作的函》（寶扶貧移民函[20__]6號）。報請__市扶貧移民局協調華能河公司、華能四川水電公司，抓緊時間嚴格按照川扶貧移民[20__]114號函的要求完成委托，盡快落實長遠的塌岸區規劃設計編制報批工作，以免及時開展各專項實物調查、開展專項復建和移民安置工作，保證塌岸區人民生命財產安全，確保磽磧藏區移民穩定。
（三）督促業主單位加大資金籌措力度，確保工程治理和避險搬遷工作及時跟進；加大地質災害防治知識的宣傳培訓工作力度，在危險區域設置警示標志標牌，落實監測措施和治理方案，及時組織危險區群眾避險搬遷安置，確保電站移民及庫周群眾生命財產安全。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十一
根據省委關于定點扶貧工作精神和市委辦公室、市政府辦公室《關于開展“黨旗引領致富路、攜手共建新農村”定點包扶貧困村的通知》（撫辦字[20__]116號和《關于20__年度推進市直和中央、省駐撫單位績效管理工作方案的通知》（撫辦字[20__]17號）文件精神，我縣全面落實市委、市政府關于市直單位定點扶貧工作的要求，結合我縣各個村的實際情況，協調好2個省直單位和16個市直單位開展包扶工作，出色地完成了本年度定點扶貧工作任務。
一、基本情況。
今年我縣省市定點包扶共計18個，分別是省審計廳掛點沙洲鎮鄧坊村和九三學社掛點幫扶株良鎮江頭段村，市財政局、市國庫支付定點包扶新豐街鎮林坊村；市環保局、市水文局定點包扶天井源周坊村、市質監局、市委保密機要要局定點包扶潯溪鄉墩頭村；市工商局、市信訪局定點包扶天井源鄉良湖村；市計生委、市國安局定點包扶洪門鎮沙坪村；市農業銀行、市精神文明辦定點包扶龍湖鎮龍湖村；市農業發展銀行、市委政研室定點包扶天井源羅坊村；18個省市單位包扶的這10個村都是“十二五”省定貧困村。
二、主要做法。
（一）領導重視，責任明確。
在20年的省市縣直單位定點扶貧工作中，縣委、縣政府領導高度重視，成立了定點扶貧工作領導小組，明確了我局為市直定點包扶工作單位，主要負責市直單位定點扶貧工作的組織實施，負責幫扶工作相關情況的的收集、上報等日常工作，為市直單位定點扶貧工作提供了強有力的組織保障。
（二）結合實際，落實措施。
在今年省市縣直單位定點扶貧工作中，我縣注重將“輸血”型幫扶轉化成“造血型”幫扶，我縣不僅僅是著眼于幫扶單位交多少錢到貧困農戶手中，解決貧困農戶的一時困難，而是注重于通過幫扶項目讓貧困村徹底改變貧窮落后的面貌，既幫助貧困村搞規劃、上項目，又協調資金出實招、做實事，從根本上解決貧困村的貧困問題，把市直單位幫扶作為我縣年度工作中的一件大事、要事來抓。我縣市直單位定點幫扶工作確實收到了實效，扶貧村貧困狀況有了明顯的改善，群眾滿意度非常高。
三、取得的成效。
20年，省市縣直單位共為10個貧困村爭取扶貧資金43萬元，直接投入基礎設施11萬元，文化教育9萬元，用于資助貧困學生的投入9萬元，受到資助的貧困學生90人。用于醫療衛生4萬元，人力資源培訓4萬元，賑災救濟送溫暖10萬元，舉辦培訓班37期，培訓各類人員928人，其中各級干部195人，培訓技術人員38人，培訓農村致富帶頭人40人，組織勞務輸出29人，培訓農村勞動力655人。幫助引進項目17個。
四、20__年工作計劃。
1、繼續為省市直單位搞好規劃，上好項目，積極爭取扶貧資金，幫助定點扶貧村發展村級經濟。
2、進一步總結包扶經驗，掌握情況，解決我縣在扶貧工作上的問題，把定點扶貧工作作為一項長期工作。
3、加oshancao大宣傳力度，求真務實，注重于從根本上改變扶貧村致富出路。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十二
在這個社會發展日新月異的時代，扶智扶貧已經成為我們的共同責任。作為一名志愿者，我有幸參與了一次扶智扶貧的活動，并在其中獲得了一些寶貴的經驗和體會。
首先，我深刻體會到扶智扶貧的重要性。在活動中，我認識了一些貧困地區的孩子們。他們生活在貧困的環境中，受到了很多限制和不公。許多孩子缺乏良好的教育資源，無法接受到高質量的教育。扶智的工作就是要幫助這些孩子打破貧困的局限，提供他們平等的教育機會，讓他們擁有更好的未來。經歷了與孩子們交流互動的過程，我明白了教育對于一個孩子的意義有多么重大。只有通過教育，我們才能改變一個人的命運，理解到這一點后，我更加堅定了繼續扶智扶貧的信念。
其次，我深刻認識到扶智扶貧是一個長期的過程。貧困問題不能一朝一夕解決，也不是簡單的施舍可以解決的。真正的扶貧工作應該是幫助貧困地區培養自己的能力，解決他們的根本問題，讓他們脫離貧困，走上富裕穩定的道路。這需要長時間的投入和堅持。扶智扶貧不僅僅是提供資金和物質援助，更重要的是要幫助他們建立起自己的能力和發展動力，讓他們能夠自力更生。只有這樣，他們才能真正擺脫貧困的局限。在這次活動中，我和志愿者們面對的挑戰非常巨大，但我們必須要堅持下去，因為只有持續不斷地付出，我們才能看到真正的效果。
再次，我體會到扶智扶貧需要綜合施策。貧困地區的問題極其復雜，單純的解決物質問題遠遠不夠。我們需要綜合施策，從教育、醫療、就業等多個方面下手，幫助貧困地區實現全面發展。扶智的工作并不僅僅是提供教育資源，還要關注孩子們的生活環境、營養狀況、心理健康等方面的問題。只有全面關照貧困地區的各個方面，我們才能夠真正解決貧困問題，幫助他們實現全面發展。
最后，我意識到扶智扶貧需要全社會的參與。貧困問題不僅僅是一個個案，而是一個整體問題。一個人、一家甚至一個組織的力量是有限的，只有全社會共同努力，我們才能夠真正解決貧困問題。政府、企業、公益組織、個人等各個方面都應該積極參與扶智扶貧的工作。每個人都可以通過自己的力量，為貧困地區提供幫助和支持。這次活動中，我見證了不同階層、不同背景的志愿者們一同為貧困地區的孩子們奮斗的場景，那種團結合作的力量令人感動。只有全社會的共同努力，我們才能夠讓更多的孩子享受到平等的教育和生活條件。
扶智扶貧是一項充滿挑戰的工作，但也是一項充滿意義的事業。通過這次活動，我深刻體會到了扶智扶貧的重要性、長期性、綜合性和全社會參與性。我會繼續投入到這項事業中，為貧困地區的孩子們帶去希望和改變。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠實現扶貧致富的目標，讓更多的人過上幸福的生活。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十三
第一段：引言（100字）。
“扶貧扶智”，作為社會發展的重要任務，旨在消除貧困、幫助貧困地區的人們擺脫困境。多年以來，我積極參與扶貧扶智的工作，深刻地體會到這一工作的重要性和意義。在這個過程中，我學到了許多寶貴的經驗和教訓，慢慢領會到了扶貧扶智的真諦。
第二段：改善生活條件（200字）。
扶貧的核心目標是改善貧困地區居民的生活條件。這一目標的實現需要多方面的幫助和支持。在參與扶貧工作的過程中，我了解到貧困不僅僅是物質上的困難，更是一種文化和心態上的貧乏。因此，我們不僅要提供基本生活所需，還要關注教育、醫療、就業等方面的問題。與此同時，我們也要培養貧困地區人們的自力更生意識，通過提供技能培訓和創業支持，幫助他們改善生計，實現脫貧致富的愿望。
第三段：智力扶貧（200字）。
扶貧不僅僅局限于解決物質層面的問題，更要注重智力扶貧。智力扶貧旨在提高貧困地區居民的綜合素質和技能，幫助他們開闊視野、獲得更好的發展機會。在我參與的一次智力扶貧項目中，我們為貧困地區的孩子們提供了學習機會和學費資助，通過教育，讓他們起步更早、成長更有優勢。同時，我們也注重培養鄉村教師，提高他們的教學能力，促進鄉村教育的發展。智力扶貧是長遠而持久的工作，只有培養出更多的人才，才能實現貧困地區的可持續發展。
第四段：社會支持的重要性（300字）。
扶貧扶智需要社會各界的共同參與和支持。在實踐中，我深深認識到扶貧工作不是單打獨斗的事情。政府、企業、社會組織等各界力量的積極參與，才能夠形成合力，解決貧困問題。政府應該加大扶貧政策的落實力度，為貧困地區提供更多的資金和項目支持。企業應該積極履行社會責任，通過投資、捐款等方式參與扶貧扶智活動。社會組織則可以發揮橋梁和紐帶作用，組織志愿者和專業人士參與，為貧困地區提供相應的幫助。
第五段：內外結合，可持續發展（400字）。
扶貧扶智既需要內部的努力，也需要外部的支持。內部努力包括貧困地區人們的積極參與和自力更生的意識，這是扶貧工作的根本。而外部支持則包括政策的持續性和資金的穩定性。政府應該制定長遠可持續的扶貧政策，為貧困地區提供長期的支持。同時，社會各界應該關注扶貧成果的可持續性，鼓勵貧困地區人們不斷發展壯大，通過產業扶貧等方式，實現自身的可持續發展。
結語（100字）。
扶貧扶智是一種偉大的事業，它不僅涉及到解決貧困問題，更是關乎人道主義的關懷和社會公平的追求。通過多年的參與，我深刻體會到扶貧扶智的重要性和復雜性。我們不僅要關注貧困地區人們的基本生活需求，還要提供教育和技能培訓等綜合服務。同時，要形成社會各界的合力，注重內外結合，實現貧困地區的可持續發展。只有如此，我們才能夠真正實現扶貧扶智的目標，幫助每一個貧困地區的人民走向幸福和富裕。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十四
近年來，我國的扶貧政策給予了眾多貧困地區人民希望和力量，不僅解決了貧困人口的基本生存問題，更重要的是通過扶智幫助他們拓寬經濟來源和思維方式。作為廣大干部群眾的一員，我也有幸參與了扶貧工作，親身體會到了扶貧扶智的力量以及從中獲得的感悟。以下是我在這一過程中的心得體會。
首先，扶貧扶智需要多元化思維。貧困地區的人們常常思維封閉，不愿意改變傳統的生活方式和觀念，這也成為了阻礙他們脫貧的障礙。因此，扶貧扶智需要注入多元化的思維方式。我記得有一次，我與貧困地區的村民交流時，他們對于外來的新事物深感陌生和抵觸，但我通過引導他們接觸、了解、學習新事物的方法，幫助他們打破了思維的局限，從而獲得了更多機會。因此，我們在扶貧扶智的過程中應該注重啟發他們的思維和視野，幫助他們打破固有的思維框架，以更加寬廣的思維方式去面對他們的生活和未來。
其次，扶貧扶智需要注重教育的力量。教育是改變人們命運的關鍵所在，對于貧困地區的人民來說更是如此。在扶貧工作中，我發現通過提供教育資源和機會，不僅能夠幫助他們提高技能和知識水平，更重要的是有助于改變他們的人生觀和價值觀。因此，在扶貧過程中，我們應該將教育擺在首位，為貧困地區提供優質的教育資源和條件，使他們能夠走出貧困，獲得更好的生活。同時，也應該注重培養他們的創新能力和自主發展能力，讓他們從依賴扶貧轉變為自力更生。
第三，扶貧扶智需要引導當地產業發展。貧困地區往往缺乏發展的產業基礎和條件，這也是他們難以脫貧致富的主要原因。因此，在扶貧工作中，我們應該注重引導當地產業發展，提供產業資源和技術支持，幫助他們打造具有競爭力的產業鏈。同時，也要注意與當地的生態環境和自然資源特點相結合，找到適合當地發展的產業模式，從而使他們能夠依靠自己的產業獲取收入，實現可持續發展。
第四，扶貧扶智需要關注精準幫扶。貧困地區的情況復雜多樣，不同地區的貧困原因和特點也有所不同。因此，在扶貧工作中，我們不能采取一刀切的方式，而是需要根據不同地區的具體情況制定相應的扶貧方案和政策。只有精準幫扶，才能真正解決貧困問題。在我參與的扶貧項目中，我們充分調研了當地的科學、文化和社會特點，制定了一系列精準扶貧政策和措施，并在實施過程中進行了不斷的調整和完善，取得了不錯的效果。
最后，扶貧扶智需要注重長效機制的建立。貧困地區脫貧致富是一個長期的過程，不能簡單地通過一時的扶助來解決問題。因此，我們應該注重建立長效機制，保障扶貧工作的持續性和穩定性。這包括在政策制定過程中注重可持續性，注重培養當地人才，注重構建產業鏈和市場機制等方面。只有建立了長效機制，才能使扶貧工作真正發揮作用，實現貧困地區的可持續發展。
綜上所述，扶貧扶智是一項需要長期投入和持續關注的工作。在這一過程中，我們應該多元化思維，注重教育的力量，引導當地產業發展，關注精準幫扶，建立長效機制。這樣，我們才能夠真正解決貧困問題，幫助貧困地區人民走向富裕和幸福的生活。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十五
扶志扶智，顧名思義，就是促進人們的精神和智力發展，讓他們更好地實現自身價值。這一理念被廣泛應用于教育、扶貧等領域，并取得了良好的成效。在實踐中，我也深刻體會到了扶志扶智的重要性。
第二段：扶志。
扶志，指的是幫助人們樹立正確的信念和價值觀，激發他們的內在動力，培養他們的進取心和自我意識。在我的工作中，我常常遇到一些失落和失望的學生，他們對自己的未來充滿疑慮，缺乏對生活的信心。于是，我開始采取各種方式，與他們交流和溝通，提供幫助和支持。通過鼓勵和引導，我逐漸發現，這些學生開始重新燃起生活的希望，獲得了更多的自信和勇氣，投入到學習和實踐中去。
第三段：扶智。
扶智，就是幫助人們提高自己的智力水平和思維能力，掌握更多的知識和技能，提高自身素質。我在教學中經常采用啟發式教學法，引導學生學會自主思考和探索，發現和解決問題的方法。同時，我也鼓勵學生多進行實踐和探究，嘗試不同的方法和思路，提高自己的創新能力和實踐能力。在這個過程中，我發現，很多學生成長迅速，能夠獨立思考和處理問題，提高了自己的學習效率和成績。
第四段：方法與策略。
扶志扶智，雖然簡單明了，但實際操作中還需要注意方法和策略。在扶志方面，我們應該盡可能調動學生的自主性和積極性，讓他們主動參與到學習和生活中去；同時我們也需要關注學生的情感需求和心理健康，為他們提供全面的幫助和支持。在扶智方面，我們可以多采用啟發式教學法、案例教學法等教學模式，培養學生的批判性思維和創新能力；我們也可以多組織各種實踐活動和競賽，讓學生動手實踐并體驗成功的喜悅。
第五段：總結。
扶志扶智是一個全面發展的過程，需要我們在具體實踐中去不斷摸索和改進。它不單單是一種教育理念，更是指引我們前進的一條明路。在今后的工作和生活中，我們應該不斷強化扶志扶智的意識，不斷完善實踐方法和策略，幫助更多的人實現自我價值和自我發展，共同構建更加美好的未來。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十六
近年來，中國的扶貧工作取得了顯著的成績，數以億計的貧困群眾逐漸走上了富裕的道路。然而，單純的物質扶貧遠遠不夠，我們還需要扶智，幫助貧困地區的人們提高技能和知識水平，從而實現真正的脫貧。在參與扶貧扶智工作的過程中，我有著深刻的體會和收獲。
首先，我意識到扶貧扶智需要深入了解貧困地區的實際情況。只有真正了解他們的生活環境、經濟狀況以及教育水平，我們才能有針對性地制定扶貧扶智計劃和措施。我曾經在某個貧困山區教授數學，當我了解到那里的孩子們學習條件十分艱苦時，我不僅給他們提供了教材和學習用品，還幫助他們建立了圖書室，提供更好的學習環境。通過深入了解貧困地區的實際情況，我明白了貧困不能簡單地歸咎于個人能力不足，社會環境和教育資源的匱乏同樣是一個重要的原因。
其次，我認識到扶貧扶智工作需要綜合施策。貧困地區的問題往往錯綜復雜，不能單純依賴一項措施就能解決。我在一個貧困農村進行了一次職業培訓，幫助村民學習開辦小型農業合作社的知識和技能，并引入了互聯網銷售的方法。這樣一來，不僅增加了農民收入，還提高了他們的農業管理和市場營銷能力。綜合施策不僅能幫助貧困地區解決當前的問題，更能為他們打下可持續發展的基礎。
第三，我體悟到扶貧扶智需要注重培養自主能力。給予貧困地區一時的援助固然重要，但更加重要的是培養他們的自主能力，讓他們能夠脫貧致富。我參與了一個教育援助項目，幫助貧困地區的學校建立圖書館，并邀請一些優秀的大學生作為志愿者，為孩子們提供學習指導。通過這樣的方式，學校的師資力量得到了補充，學生們也得到了更多的學習資源和機會。只有培養了貧困地區的自主能力，我們的扶貧扶智工作才能夠真正取得長久的成效。
此外，我發現扶貧扶智需要注重全民參與。扶貧扶智不是僅僅由政府或慈善機構來完成的，每個人都應該為貧困地區的發展貢獻自己的力量。我曾經參與了一次志愿者的支教活動，和一些年輕人一起到偏遠的貧困地區進行義務教育。通過我們的努力，孩子們的學習情況得到了明顯改善，也激發了他們的學習熱情。我們的行動不僅給貧困地區的孩子們帶來了希望，也鼓舞了更多人參與到扶貧扶智工作中來。只有全社會共同參與，我們才能共同努力，實現精準扶貧的目標。
最后，我深深感受到扶貧扶智工作是一項艱巨而充滿挑戰性的任務。貧困問題不僅僅是一個經濟問題，更包含著文化、教育、環境等多個領域的問題。只有多方面、全方位的努力，才能讓貧困地區的人民真正獲得發展和進步的機會。在這項艱巨的任務中，我們需要堅持不懈，持續努力，不畏困難。唯有如此，我們才能為實現全面建成小康社會而努力。
通過參與扶貧扶智工作，我有了更深刻的理解和認識。我明白了扶貧扶智不僅需要物質援助，還需要注重全面發展和自主能力的培養。我相信，在不久的將來，中國的扶貧扶智工作將取得更大的成就，讓更多的人走出貧困，邁向富裕和幸福的生活。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十七
扶貧扶智是我國長期堅持的重大戰略，也是推進中國教育事業發展的重要一環。作為一名教師，我有幸參與到扶貧扶智工作中，有了許多深刻的體會和感悟。在這里，我想分享一下我的心得體會。
第一段：了解貧困家庭教育現狀。
教師扶貧扶智的第一步是了解貧困家庭的教育現狀。在我所在的鄉村學校，通過家訪和調研，我了解到許多貧困家庭因為經濟條件差，孩子們面臨許多教育問題。缺乏教育資源、學習環境差、家庭教育缺失等問題成為他們成長的絆腳石。在與這些家庭的交流中，我深切感受到教育對于貧困家庭來說有著重要的意義，也明白了自己作為一名教師如何發揮積極的作用。
第二段：關注學生的成長需求。
作為一名教師，關注學生的成長需求是扶貧扶智工作的核心任務之一。在教學過程中，我盡量根據學生的實際情況進行個性化教學，鼓勵他們積極參與課堂活動，并提供必要的學習支持。同時，我也盡力提高教學質量，通過激發學生的學習興趣和潛能，讓他們真正喜歡上學。通過與學生的互動，我意識到每個孩子都有自己獨特的優勢和潛力，只要給予適當的引導和支持，他們就能獲得成功。
第三段：落實家庭教育指導。
教師扶貧扶智不僅關注學生在學校的教育問題，還要關注他們在家庭中的教育情況。在扶貧扶智工作中，我會定期與學生的家長進行交流，了解他們對孩子教育的看法和期望。我會積極提供一些家庭教育指導，并與家長共同分享育兒經驗和教育方法。通過與家長的合作，我發現家庭教育有著重要的影響力，良好的家庭教育能夠培養孩子正確的價值觀和道德觀，更好地助力他們的成長。
第四段：打造教師專業化團隊。
教師扶貧扶智需要組建一支專業化團隊來支持工作的開展。在我所在的學校，我們積極參與培訓和研討會，提升自身的專業素養和技能水平。我們也加強了師徒傳承和教學經驗的分享，形成了一個互幫互助的工作氛圍。通過與其他教師的合作和交流，我獲得了更多的啟發和借鑒，使自己的教學水平得到了很大的提高。在這一過程中，我深刻認識到團隊合作對于教師扶貧扶智工作的重要性，只有通過共同努力才能更好地幫助學生擺脫困境。
第五段：堅守初心，持續努力。
教師扶貧扶智是一項長期而艱巨的任務，需要教師們堅守初心、持續努力。我們要始終保持熱情和激情，用心呵護每個學生的成長。同時，我們也要不斷學習和更新自己的知識和教育理念，與時俱進，不斷提升自身的專業水平和教學能力。只有堅持不懈地付出，教師扶貧扶智的工作才能取得更好的成果。
教師扶貧扶智是一項具有重大意義的工作，不僅為貧困家庭帶來了希望和改變，也讓教師們獲得了成長和收獲。通過扶貧扶智工作，我深刻體會到教育的力量和意義，也明白了教師的責任和使命。我將繼續努力，不忘初心，為貧困地區的教育事業貢獻自己的力量。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十八
第一段：引言（200字）。
扶志扶智，是指幫助人們樹立正確的人生理想和信念，引導他們把握自己的方向和目標，在人生道路上思路清晰、步伐扎實地前行。自從學院開展了“扶志扶智”活動以來，我便深深地認識到，一個人的人生不僅僅是靠業務技能等硬實力去完成，更重要的是要擁有一個正確的心態和智慧，因此，扶志扶智的意義非常重要。
第二段：扶志——幫助人們樹立正確的人生理想與信念（200字）。
在“扶志扶智”活動的實踐中，我們了解到許多人由于家庭、社會和個人缺陷等原因，導致他們精神萎靡、迷茫無助，缺乏追求有價值的事物的動力和信心。因此我們需要用心去傾聽他們的想法，并在專業的基礎上給予他們正確的引導，幫助他們明確自己的人生目標、發現自己的優勢和不足，樹立正確的人生觀和人生理想，激發出個體內在的能動性。
第三段：扶智——引導人們具備獨立思考和解決問題的能力（200字）。
在扶志的基礎上，還需要扶智。對于大多數人，擁有一定的知識儲備都是很重要的。在扶智的過程中，我們不僅要傳授知識，還要引導受助者具備獨立思考和解決問題的能力，在他們遇到困難或者選擇時能夠理性分析，并做出正確的判斷和決策。當他們具備了獨立思考和解決問題的能力時，他們不會因受到困境而失去方向，反而有了自我激勵和向上發展的動力。
第四段：堆金積玉——積累有價值的素質和能力（200字）。
扶志和扶智只是基本的層面，想要獲得成功就必須不斷地堆金積玉。幫助別人獲得成功最重要的就是幫助他們培養有價值的素質和能力。比如：團隊合作、創新思維、領導力、溝通能力、情商等等。只有擁有這些有價值的素質和能力，才能夠讓受助者在追求人生成功的過程中少走彎路，走更加高效和有成效的路途。
第五段：結語（200字）。
“扶志扶智”不只是我們賦予受助者，它也讓我們理解并更好地認識了自己。在這個過程中，我們也學會了傾聽、思考、發掘和引導，不僅讓我們獲得了成長，也讓我們懂得了分享自己的價值。只有當我們懂得分享自己的價值，才會愿意去關注和幫助別人。只有理解他人的需求與動機，才能更好地發現、挖掘自己的潛力與價值。毫無疑問，“扶志扶智”已漸漸地變成了我們自我完善的標志。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇十九
第一段：引言（150字）。
扶貧扶智是一項重要的工作。貧困不僅僅是經濟問題，更是知識和能力的缺乏。近年來，我參與了一項扶貧扶智計劃，親身體驗到了這一工作的重要性和價值。在這個過程中，我不僅幫助了貧困地區的居民，還從中學會了很多。下面我將分享我在扶貧扶智工作中的體會和心得。
第二段：了解需求（250字）。
在扶貧扶智工作中，首要任務是了解當地居民的真正需求。貧困地區的發展困難往往是由于教育水平低下和技能匱乏所致。為了更好地幫助他們，我們首先進行了調研，深入了解他們的實際情況和需求。通過與當地居民的交流，我了解到他們最迫切需要的是職業培訓和提高農業技術。因此，我們制定了相應的幫扶計劃，包括開設職業培訓課程和提供農業專業指導，以提高他們的技能水平。
第三段：個性化幫扶（250字）。
在扶貧扶智工作中，個性化幫扶是至關重要的。每個貧困家庭的需求都有所不同，因此我們需要針對性地制定幫扶計劃。在工作中，我與貧困家庭建立了密切聯系，了解他們的具體情況，并根據他們的需求提供相應的幫助。有的貧困家庭想通過養殖業提高收入，而另一些家庭則更適合從事農村旅游業。我們根據他們的實際情況，提供了不同的培訓和指導。通過個性化幫扶，我們讓貧困家庭能夠充分發揮自身優勢，實現可持續發展。
第四段：多角度提高教育（250字）。
在扶貧扶智工作中，教育是最重要的一環。我們采取了多種方式來提高教育質量。首先，我們鼓勵家長重視子女的教育，并開設了家庭教育講座，幫助家長了解正確的教育觀念和教育方法。其次，我們注重提高教師的專業素養，開展教師培訓，提供數字化教材和教學資源。通過這些措施，我們希望能夠改善教育條件，提高教育質量，讓更多的孩子有機會接受良好的教育。
第五段：德智體美全面發展（300字）。
扶貧扶智工作不僅僅是幫助貧困地區提高經濟水平，更是提供一個機會讓他們實現德智體美全面發展。在工作中，我們積極組織文化活動、體育比賽和藝術培訓，豐富居民的文化生活，激發他們的創造力。同時，我們還注重培養居民的社會責任感和公民意識，通過志愿者服務和社區建設，讓他們參與到社會發展中來。通過全面發展，我們希望貧困地區的居民能夠擺脫貧困，過上更加美好的生活。
總結（100字）。
通過參與扶貧扶智工作，我深刻體會到了扶貧扶智的重要性和價值。通過了解需求、個性化幫扶、提高教育和全面發展，我們可以真正幫助貧困地區的人們改變命運，實現可持續發展。在工作中，更重要的是，我們要尊重和傾聽貧困地區居民的聲音，給予他們更多的自主權，發揮他們的主體性。只有真正做到了這一點，我們才能為貧困地區帶來真正的幫助和改變。
扶貧先扶志扶貧必扶智（匯總20篇）篇二十
第一段：介紹扶智扶貧的背景和意義（200字）。
近年來，我國扶貧工作取得了顯著的成就，但是貧困地區仍然存在很多問題，其中之一就是貧困人口的智力水平相對較低。為了解決這一問題，社會各界開始注重扶智扶貧工作，并取得了積極效果。扶智扶貧意味著對貧困地區的人們提供教育和培訓的支持，幫助他們提升自身的智力水平和技能，從而擺脫貧困。扶智扶貧的重要性不僅在于解決當下的貧困問題，更在于為貧困人口創造了更多的發展機會和希望。
第二段：了解當地需求并制定合理計劃（250字）。
在進行扶智扶貧工作前，首先需要深入了解當地的情況和需求。只有了解了貧困地區的教育水平、人口素質現狀以及扶智資源的供給情況，才能制定出切實可行的扶智扶貧計劃。在制定計劃時，應注重考慮當地的特殊情況和實際需求，搭建合適的教育和培訓平臺，確保資源的有效利用和公平分配。一個好的扶智扶貧計劃應該立足于提高當地人口的整體素質，為其未來的就業和創業提供有力的保障。
第三段：加強教育和培訓的力度（300字）。
教育和培訓是扶智扶貧工作的核心。通過提供優質的教育資源和培訓課程，可以幫助貧困地區的人民提高智力水平和技能，從而改善生活質量和增加收入來源。為了加強教育和培訓的力度，應優化教育資源配置，增加教育經費投入，提高學校和教師的水平。同時，還應注重實踐教育和技能培訓，為貧困人口提供更多的就業機會和創業平臺。只有通過教育和培訓，才能真正實現扶智扶貧的目標。
第四段：加強扶貧資金和政策的支持（250字）。
扶智扶貧工作需要充足的資金和政策支持。政府和社會各界應加大財政投入，增加扶智扶貧的經費，確保教育和培訓工作的順利進行。同時，還應建立健全相關的政策和規章制度，為扶智扶貧提供法律和政策保障。通過加強資金和政策的支持，可以激發更多的社會力量參與到扶智扶貧工作中，共同為貧困地區的發展貢獻力量。
第五段：總結扶智扶貧的成效與未來展望（200字）。
近年來，扶智扶貧工作取得了明顯的成效。越來越多的貧困人口通過接受教育和培訓，走出了貧困，實現了自身的發展和進步。然而，仍然還有很多工作需要繼續努力。未來，我們應進一步加大扶智扶貧的力度，注重終身教育和技能培訓，完善相關的政策和制度，擴大教育資源的覆蓋范圍，確保每個貧困地區的人民都能享有公平公正的發展機會。只有這樣，我們才能真正實現扶智扶貧的目標，推動貧困地區的持續發展和全面脫貧。