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毅力的高考（優秀16篇）篇一
離別：
1、昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏——《詩經。小雅。采薇》。
2、離恨恰如春草，更行更遠還生——李煜《清平樂》。
3、剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭——李煜《相見歡》。
4、別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間——李煜《浪淘沙》。
5、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人——王維《渭城曲》。
6、莫愁前路無知己，天下誰人不識君——高適《別董大》。
7、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——李白《贈汪倫》。
8、去年花里逢君別，今日花開已一年——韋應物《寄李儋元錫》。
9、相見時難別亦難，東風無力百花殘——李商隱《無題》。
10、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明——杜牧《贈別》。
11、門外若無南北路，人間應免別離愁——杜牧《贈別》。
13、又送王孫去，萋萋滿別情。——李白《送友人》。
15、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤;——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。
16、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適《別董大》。
17、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》。
18、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
19、長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
20、天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。——李叔同《送別》。
思人：
22、桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈——黃庭堅《寄黃幾復》。
23、不應有恨，何時長向別時圓？——蘇軾《水調歌頭》。
24、但愿人長久，千里共嬋娟——蘇軾《水調歌頭》。
思鄉：
25、君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩三首》。
26、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家——王建《十五日夜望月寄杜郎中》。
27、唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波——賀知章《回鄉偶書二首》。
28、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。——賀知章《回鄉偶書》。
29、嶺外音書斷，經冬復立春。近鄉情更怯，不敢問來人。——《宋之文《渡漢江》。
30、鄉書何處達，歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》。
31、人春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發在花前。——薛道衡《人日思歸》。
32、此夜曲中聞折柳，何人不起故國情。——李白《春夜洛城聞笛》)。
33、客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉。——劉皂《旅次朔方》)。
35、烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》。
毅力的高考（優秀16篇）篇二
4.敢于正視自己的無知才能擴大自己的知識。——烏申斯基。
6.聰明在于學習，天才在于積累。——列寧。
7.感到自己渺小的時候，才是巨大收獲的開頭。——歌德。
8.不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖。
9.努力是成功之母。—―塞萬提斯。
11.一個人可以失敗多次，但是只要他沒有責怪旁人，變不是一個失敗者。——巴拉斯。
12.自信是成功的第一秘訣。——愛默生。
14.成功之因，在于不屈不撓。——荷蘭諺語。
15.一根筷子容易斷，十根筷子段就難。——中國諺語。
毅力的高考（優秀16篇）篇三
3.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。--范仲淹。
4.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下是事事關心。--顧憲成。
5.英雄非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。--陳輝。
6.天時不如地利，地利不如人和。--孟子(強調人團結的重要)。
7.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。--司馬遷。
8.誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。--海涅。
9.失去祖國的人，猶如喪家之犬。
10.人心齊，泰山移。(集體團結得力量)。
11.正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。--奧涅格(個人發展離不開他人集體)。
12.一花獨秀不是春，百花齊放春滿園--雷鋒(個人發展了不能忘了集體)。
毅力的高考（優秀16篇）篇四
1、世人缺乏的是毅力，而非氣力。——雨果。
2、大膽是取得進步所付出的代價。——雨果。
3、應該相信，自己是生活的強者。——雨果。
5、恐懼常起因于無知。——愛默生。
6、弱者，其心先弱。——愛默生。
7、采用大自然的步速：她的秘密在于耐心。——愛默生。
8、毫不恐懼地、勇敢地前往未知的世界吧。——朗費羅。
9、我必須承認，幸運喜歡照顧勇敢的人。——達爾文。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰.——狄更斯。
13、將無法實現之事付諸實踐,是非凡毅力的真正標志.——茨威格。
14、偉大的毅力只為偉大的目標而產生.——斯大林?《游褒禪山記》:王安石在《游褒禪山記》中告訴我們:“世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.”
目的地是美好的,那里“面對大海,春暖花開”,“芳草鮮美,落英繽紛”,但達到目的的道路卻是艱難的,那里雜草叢生、荊棘遍地,蛇蟒出沒,暗流洶涌.要從道上經過,護身符只有一個,那就是“毅力”.
張學良戒毒:作為奉系軍閥張作霖長公子的張學良年紀輕輕就染上了毒癮.在日本入侵東三省、國難當頭的時候,少帥深受刺激,伏枕大哭,決心奮起救國,并決定首先從戒毒開始.1933年3月,他把自己關在房內戒毒,把手槍放在床邊,“無論我怎樣痛苦叫喊,你們誰也不準給我打針,誰要膽敢走近我的床頭,就一槍把他打死.”張學良成功了.
議論:這是鳳凰涅槃以后的重生,是要經受烈火的考驗的.這期間的每一分每一秒,要是沒有堅強的毅力在頑強的抵抗,那是不可能做到的.
的腳印;李時珍寫《本草綱目》用了27年,翻遍懸崖,嘗盡百草;達爾文寫《物種起源》歷時,隨貝葛爾號在大海上顛簸航行,足跡遍布世界各地,去完成對生命起源的真正的探索??(適用“時間與不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)。
議論:恐懼、害怕,崎嶇、艱難,厭倦、懈怠,困惑、迷茫,幾度風雨,幾度春秋,矢志不渝,這里有什么?一分信念和熱愛,再加上九十九分的毅力和勇氣.
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
大膽是取得進步所付出的代價。
生活是七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨物寂寞、堅韌的毅力……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊溫馨的話語。
在這生活的七色板中，需要親朋好友的掌聲;需要溫暖人生的陽光;需要海洋般的胸懷;需要……但更需要堅韌的毅力。正如狄更斯說的：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”
劉伯承23歲的時候，在一次戰斗中受了重傷，一顆子彈射進他的太陽穴，又從眼窩飛出，以致右眼失明。當時他在重慶求醫于一位法國醫生，為了保護腦子，實現富國強兵的理想，他拒絕在手術中使用麻醉藥，雖然痛得大汗淋離，但他頑強地忍耐，居然一聲不吭。醫生感慨地說：“他有超人的毅力，他不是軍人，而是軍神……”
清乾隆時，成都舉行鄉試，落榜者往往垂頭喪氣。四川羅江考生李調元則不然，決定到父親那里繼續攻讀。出發時，他的一個同窗喝醉后闖入他的住宅，大喊自己沒臉見人了，李調元便寫詩一首進行勸慰，并與之共勉。詩的內容是：“世上憐才休恨少，平生勤學古來多。天公有意君知否?大器先須小折磨。”這個同窗頓時醒悟，表示發憤求學，永遠戒酒，兩個落榜生振作精神，繼續攻讀，后來都考中了進士。
宋代大政治家范仲淹，年輕時就立志報國，但因家境貧寒，上不起學，只好到一家僧舍中去讀書。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀鈑，第二天粥凍了以后，用力劃成幾塊，早晚食一塊;沒有菜，就用鹽水泡菜薺，卻上幾十段佐餐。一朋友的兒子見他的生活太苦，就送去好酒佳肴，再去看他時，送去的食物原封不動，范仲淹解釋說：“我并不感激令尊的厚意，但既立志報國，就要做好準備吃苦，現在貪圖好吃的，將來怎么能去吃苦呢?”
在生活中，如果沒有毅力，那劉伯承也就會為了減少痛苦而使用了麻醉藥，但卻損傷了腦子，卻難于實現富國強兵的理想;李調元也會像別的落榜者那樣，垂頭喪氣，失去了重新攻讀的信心;范仲淹也就把原封不動的食物吃掉，卻失去了煅練吃苦耐勞的好機會。如果沒有毅力，那人們將不會成功，不會到達目的地，只要有毅力，有堅韌的毅力，人才會一次次地踏上成功的舞臺。
勝利的鮮花，從來就是在血汗中淀放，榮譽的桂冠，總是在斗爭中荊棘編織。讓我們開步走吧，只有走，才能達到目的，只要走，一定會達到目的!
毅力的高考（優秀16篇）篇五
1、家是遠帆后溫馨的海港;家是可以娛樂的歌舞廳;家是可以讓你哭泣的枕頭。
2、家是一只船，它帶給人們的感受是“溫馨”;家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖”;家是永遠的岸，它帶給人們的感受是“夢魂縈繞和永遠的牽掛”。
3、家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖;家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸;家是拂面的春風，在懦弱時帶來希望。
4、家是一首多味的詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味;家是一盅藥，只有堅持去嘗，才能感受神奇的療效;家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深奧的內涵。
5、家是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望;家是一片黑暗的燈火，使孤寂無助的人看到美麗的方向;家是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。
6、家是一個小小的驛站，家是溫暖的避風港，家也是永遠不絕的風景。
8、家是一把傘，幫我們遮風擋雨;家是心靈綠洲，帶給我們快樂，排遣我們的煩惱;家是一盞燈，幫我們照亮前行之路。
9、家是夏天的冰淇淋，為我們除去心靈的炎熱;家是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意;家是春季的春雨，滋潤著我們這些花草;家是秋季的清風;為我們帶走心中的煩燥。
10、家是溫暖的港灣，在你疲憊的時候，可以停下歇一歇;家是生活的加油站，在你無力的時候，可以停下加加油;家是快樂的源泉，在你煩悶的時候，可以停下靜靜心。
11、家是慰藉心靈的港灣;家是治療心靈創傷的靈丹妙藥;家是寒冷冬日溫暖的陽光;家是遠方游子的精神寄托。
12、家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂園!
14、家是什么?家是那一團爐火，大家圍坐在一起就有說不出的溫暖;家是母親的叮嚀，永遠環繞在耳畔;家是父親背我上學的脊背，寬厚而安全;家是參天大樹的根，無論枝葉多高，也要回到你的身畔。
15、家是快樂的地方，和家人一起有說有笑是多么快樂啊;家是溫暖的地方，家人如照顧掌上明珠一樣照顧你，是多么溫暖啊;家是幸福的地方，和家人們在一起是多么幸福啊!
1.淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的。——陳衡哲。
2.人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處，——梁啟超。
3.生活不是享受，而是很辛苦的工作。(托爾斯泰《外國名人名言錄》)。
4.生活不是苦難，也不是享樂，而是我們應當為之奮斗并堅持到底的事業。——托克維爾。
5.少壯真當努力，一年過去，何可攀援。——魏文帝。
6.少壯輕年月，遲暮惜光輝。——何遜。
7.若是怕狼，就別進森林。——高爾基《馬特維·科熱米亞金的一生》。
8.如果你希望在年老時受人愛戴，那麼在你年輕之時就應待人有禮。——黎里。
9.任何事業都可能受挫折，雖然為事業而奮斗的人是偉大的。——本涅特。
10.任何人要達到自己的目的，愛也罷，追求也罷，目標必須明確。作者：林海鑫。
11.人在他的歷史中表現不出他自己，他在歷史中奮斗著露出頭角。——泰戈爾。
12.人生有些關口非狠狠地斗一下不可，不能為了混口飯吃而蹉跎了幸福。——巴爾扎克。
14.生活好比橄欖球比賽，原則就是：奮力沖向底線。——西·羅斯福。
15.生平只負云小夢，一步能登天下山。——徐洪祖。
16.食萬人之力者，蒙其憂，任其勞。——鹽鐵論。
17.士人第一要有志，第二要有識，第三要有恒。——曾國藩。
18.事不三思，恐怕忙中有錯;氣能一忍，方知過后無憂。——唐太宗李世民。
20.所見銳明當自信，不可因人所說如何而易吾之自信。——薛敬軒。
毅力的高考（優秀16篇）篇六
本文選自梁啟超《飲冰室文集》中的《專集。新民說》。了解本文的針對性。
理解本文各段中的比喻句和層遞句，掌握文中正反對比的論證方法。
掌握本文的中心論點。
理解并翻譯下列重點句子：
(1)天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。
(2)要其何以成，何以敗?
(3)其阻力雖或大或小，而要之必無可逃避者也。
(4)順逆兩境又常相間以迭乘。
(5)其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣。
(6)被以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之。
解釋下列加點的詞語;。
(1)旁觀者徒艷羨其功之成。
(2)盤根錯節之既經，而隨有應刃而解之一日。
(3)其間風潮之或順或逆，常相參伍。
(4)即彼成我敗所由判也。
(5)成敗之數，視此而已。
毅力的高考（優秀16篇）篇七
《日出》(節選)。
曹禺。
課文知識要點提示。
1.作家作品。
曹禺，原名萬家寶，中國現代杰出的戲劇家，著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等作品。課文節選自《日出》第二幕。
2.中心思想。
本文通過對黃省三、潘月亭和李石清性格的刻畫，對舊中國人吃人的社會真相和罪惡的制度做了深刻的揭露和概括。
3.人物分析。
黃省三是被銀行經理潘月亭裁員的小職員，他的心理活動和性格經歷了一個變化發展的過程。他老實善良，體弱膽小，安分守己，謹小慎微，只知干事，對資本家先前抱有幻想，最后發展為反抗斥責。他被辭退的原因：一是沒有后臺。二是已被銀行榨干了油水。三是只知道安分守己傻干苦干。這是當時那個社會“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的結果。后因哀求被打，毒死三個兒女，求死不成，被逼成瘋子。黃省三的悲慘命運，反映了舊中國城市小職員的苦難生活。作者有意將他穿插在紙醉金迷、荒淫無恥的人們中，在強烈的對比中，深刻揭露了潘月亭這樣的剝削者們的享樂生活正是建立在對黃省三之類老實善良的弱者的殘酷壓榨的基礎之上的，從而有力地揭示了劇本“損不足以奉有余”的主題。
李石清：雖然他并不是資本家，只是銀行的職員，但是他的思想和性格，完全屬于卑劣、冷酷、無情的市儈類型。陰險狡猾的實力小人李石清，他也難逃厄運，兒子病死，自己最后也被潘月亭辭退，成了又一個黃省三，他與黃省三的命運，其實不過是五十步笑百步的關系。這也是當時那個罪惡社會的寫照。
潘月亭：銀行家，唯利是圖，陰險狠毒，壓迫剝削銀行職員，辭退黃省三便是事實。一“推”、一“拉”、一“滾”足以表現他的性格。
4.個性化的語言。
本場人物的語言極具個性化。黃省三性格懦弱、善良，因此他的語言是斷斷續續，低聲乞求，躊躇的。李石清的語言反映了他性格中狠毒陰冷的一面，有居高臨下的斥責，也不乏調侃狡黠的排比句式問句。潘月亭本場中說的話不多，他不斷地對黃省三喊“滾!”正是其兇殘狠毒性格的體現。
5.人物性格沖突推進劇情發展。
曹禺在塑造人物形象時，主要是在矛盾沖突中表現出不同人物的不同性格，人物性格在緊張的沖突中表現得淋漓盡致，乃是《日出》最成功之處。在作品中作者描寫了黃省三和李石清二次大的沖突，第一次是由于黃省三被銀行開除因而來找李石清求情，可是李石清卻對黃省三十分冷漠。人物剛一出場，對話僅僅幾句，人物的性格和人物間的沖突就有所凸顯。黃省三上場是“膽小地”，說話是“吞吞吐吐的”“無力的”，只是一味地哀求，可以看出他的性格是十分懦弱的。而李石清呢，則是“冷冷地”“煩惡地”對黃省三進行斥責嘲諷，對黃省三的遭遇一點也沒有同情之心，從他的話語可見他的冷酷無情。第二次是李石清給走投無路的黃省三指出“三條出路”：第一是“拉洋車”，第二是“到街上要(飯)”，第三是去偷。為了充分地表現人物的性格，作者多次使用潛臺詞，這樣便產生了突出的戲劇效果。對于一個疾病纏身、體弱不堪的小職員，這等于是把黃省三推上絕路。果然，當黃省三表示自己干不了李石清所說的三件事時，李石清竟然憤憤地說“你簡直就是個大廢物”“這個世界不是替你這樣的人預備的”。這一大段臺詞，充分地暴露了李石清陰險卑劣的思想性格。最后，他竟然讓黃省三去跳樓自殺。這兩次兩人之間大的沖突使人物間的矛盾變得更加激化，李石清和黃省三的性格塑造更趨鮮明，給人留下深刻的印象。
(六)作文指導。
大學語文的作文成績在整個考試總分中占有相當大的比例，作文的成敗往往決定著整個考試的成敗。在語文復習中，部分考生對寫作有畏難情緒。因此這里僅就作文寫作心理、審題等常見問題談一些看法，以助考生攻關。
心理。寫作具有明顯的綜合性。文章并不單純是文字技巧的產物，而是作者的思想水平、認識能力、生活閱歷、理論造詣、辭章修養、寫作心理等方面的綜合體現。事實上，沒有一個考生在上述幾個方面都是空白，也就是說，每一個考生都具備一定的寫作素質，都有自己的優勢和不足，在寫作的考試中，可以做到揚長避短。寫作心理，一般地說，屬于非智力因素，但在復習和考試中起著重要作用。心態平衡，會成為寫好文章的保障;反之，則會增加潛在的壓力。考生如果能夠主動地學習寫作，保持良好的心態，充分發揮自己的聰明才智，是完全可以寫出好文章來的。
審題。就是通過對考題的審視、分析，來確定寫作的方式、范圍和文體，把握寫作中心和立意方向。審題應注意以下問題。一、要全方位審題，明確題目的要求和所給材料的內涵。例如，成人高考作文：“整個世界靠大家公認的原則來維系。明確的規則意識，應該成為我們每個人生活的首要準則。規則服務大家，更需要大家的遵守。請以《讓規則守護世界》為題，寫一篇以議論為主的文章”。這個題目就要求考生一定先在心里明白作文要圍繞“規則意識”展開，這是首要條件;其次是結合身邊的生活深入暢談規則對生活的影響。二、審題要細，構思要充分利用所給的條件。如有一年成人高考的作文題目是：人的愛好是多種多樣的。每種愛好都有其產生的過程、具體的表現以及個人的收益與感受。請以《我的業余愛好》為題，寫一篇敘議結合的文章。要求：1.只寫你的一種業余愛好。2.字數不少于700字。此題并不難審，但有的考生太粗心，沒注意下邊的要求“只寫你的一種業余愛好”，于是寫了自己的集郵、釣魚、游泳等多種業余愛好，這樣就不符合作文題目要求。總之，審題的目的是把寫作規范于一定的條件和要求之中。考生應強化審題意識，把握審題方法，養成良好的審題習慣。
從試卷看，作文常見問題多為內容單薄，材料陳舊，敘述、議論平淡，缺乏激情。具體來說，考生要關注下列方面：要關注社會生活。有的學生對周圍事物缺乏關注，頭腦空空，以致作文內容不豐富，材料不鮮活，立意不新穎，主旨不深刻。要注意讀寫積累。缺乏讀寫積累的結果是影響了聯想力、想象力的培養，導致作文內容貧乏、語匯不豐富，文字不生動，文思枯竭，或者有話倒不出來，寫不下去。要提高綜合表達能力。有的考生不會根據內容選擇相應的表達方式，更不會交互使用敘述、議論、描寫、抒情來表情達意，導致文章語言沒有表現力。
總之，希望考生在寫作之前克服畏難心理，也不可盲目輕敵，只要擺正心態，仔細審題，精心構思作文框架，注意運用豐富的表達方式來表現主題思想，一定會取得成功。
毅力的高考（優秀16篇）篇八
韓信將兵，多多益善，但文章選擇、使用素材卻相反，并不是越多越好。素材不在多而在“精”，能用最少的素材表達最豐富的內涵是作文中運用素材的最佳境界。怎樣做到“精”呢?就是一篇文章只選取一則素材，并用好這則素材。方法有二:其一，對材料由表及里地進行挖掘，把它的意義充分挖掘出來，使之以一當十，其模式為:夾敘夾議;其二，以小見大，由普通的、看似微不足道的事情上發現其重大的社會意義，其模式為:故事+結尾議論點睛。
如一篇題為《腳步》的考場作文，考生先敘述故事:在今年清明節的時候，我和父親回故鄉拜祭祖先……我們開始登山了，父親走在前頭，我在后面……拜祭之后，我們開始下山……敘述完故事后，作者在文章結尾議論點睛道:走山路就像走人生之路--面對困難時，我要邁大腳步勇敢地跨過去，要迎難而上;面對另一些困難時，我要用巧妙靈活的腳步迂回、側面解決。父親的腳步給了我很大的啟示，我以后要用勇敢、靈活、聰明的腳步走好我的人生路，去開創我的人生!本文考生選擇了一個大家熟悉的題材，從上山的腳步與下山的腳步應該有所不同的角度人手，從中得出感悟，有力突出了文章的主題。
2.舊材新用。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這是蘇軾《題西林壁》中的名句。它告訴我們，站在不同角度、不同方向、不同立場看同一事物或問題，得出的結論或者不相同。的`確，任何一則材料都不止一種含義，就看從什么角度來解釋。“公說公有理，婆說婆有理”，就看你怎么說了。
比如，同樣是荊軻這個人物，我們可以寫他的“誠信”，可以寫他的“心靈的選擇”，還可以寫他的“勇敢”、他的“悲壯”、他的“友情”;同樣是屈原，我們可以寫他的“高潔”、可以寫他的“愛國”、可以寫他的“心靈的選擇”……說到這兒，聰明的你一定明白了，一個素材從不同角度看，會有不同的效果。
因此，在考場上，我們就可以選擇在平常作文練習中使用習慣了的、有相當熟悉程度的某一則素材。只是要根據題目和文章中心思想要求選好材料的使用角度，并在行文中對這個材料加以適當的分析，指出它與文章中心思想的關系，使材料與文章中心思想緊密扣合。這樣，就算你用老素材也一定能達到用材目的。
3.主次搭配。
一篇文章，往往不止用一則素材，且每則素材在文章中的作用往往又是不相同的，因而有必要分清主次詳略。也就是說，在選擇材料時，既要選取主要材料，也要考慮選取一些次要材料，以次要材料來烘托主要材料。這樣選材，就會讓文章內容豐富多彩，極具說服力。
素材的主次要根據以下原則來確定:首先，要考慮它與文章中心思想的關系，對表現中心思想作用大的，就是主要材料，要詳寫，反之就略寫;其次，相同性質的幾則材料并列使用時，新材料、生僻材料等詳寫，反之略寫。
這里介紹一種點面結合法使用素材的技巧，即“點”上詳細交代主要材料，“面”上概述次要材料。寫“面”的材料時，可以適用排比句或排比段，或者古今中外兼顧，選擇不同側面的材料，那樣效果更好。注意，由“點”到“面”時，要注意過渡問題。
如一篇題為《我平庸，怎快樂》的議論文，開頭用一組排比句和抒情的筆調，用李白、范仲淹、陶淵明的材料從“面”上引出“快樂”沒有完美的定義，并用反問句“誰說平庸一定快樂”引出話題;然后舉事例反駁“追求為痛苦之源，平庸是快樂之本”，用李白、蘇東坡的事例從正面論證，舉方仲永反面事例論證“平庸，怎快樂”。一、二兩段的事例在論述過程中都較簡略，這是從“面”上使用材料，充實而緊湊。主體部分是“點”上的材料，文章重點突出部分，集中筆力用孫中山的事例，從正面闡釋孫中山追求的一生，以及他的追求對中國革命的重大意義，然后假設論證孫中山沒有追求會怎樣，強調追求是快樂之本。順勢進一步議論開去:人生短暫，豈能碌碌無為;心中有求，才能超凡脫俗，獲得真正的快樂。最后引用李白的詩句作結，借詩人的豪情和才情，情感強烈地宣稱“為快樂超凡脫俗”，點睛明旨。
4.正反結合。
即舉一正一反兩個例子進行對比分析，還可以就一個事例中的正反兩個方面來對比。俗話說:“不怕不識貨，就怕貨比貨。”有比較才有鑒別，才有真理。因此，在選擇材料時，我們可以有意識地選擇正反兩方面的材料，在材料的對比中清晰地闡明話題。
在運用正反對比的方法來選擇、使用素材時，有一種比較實用的素材運用方法，那就是用假設法活用素材。如以“山不過來，我就過去”為話題作文，一考生擬制的作文題目是“假如我是諸葛亮”。行文時，作者開篇說諸葛亮和劉備是千古罕見的君臣際遇，令人企羨和仰慕。然后筆鋒一轉說諸葛亮投劉備是錯誤選擇，“假設我是諸葛亮，我會投奔曹操麾下”。接著就從劉備和曹操的長相、性格和才干方面進行分析，比較兩人誰是更可投奔之人--投奔曹操會如魚得水如虎添翼，而不會遺恨功名存兩表，三國的歷史也會從此改變。最后為諸葛亮的選擇而遺憾，“假如時光倒流，我會勸諸葛亮改換門庭，改弦易轍”。
金題演練。
1.閱讀下面材料。為話題選擇恰當的材料。
當自己是某件事情的主角時，人們往往很主動、很投入;反之，人們的心態和做法就不相同了。這時，你是積極參與還是袖手旁觀?不同的態度，不同的選擇，事情的結果是不一樣的，對自己和別人也會產生不同的影響。
請以“參與與旁觀”為話題，自選角度，自擬標題，自定主題，寫一篇不少于800字的文章。
提示。
這是一個話題作文，話題“參與與旁觀”的提出有一個前提，即“反之”(當自己不是某件事情的主角時)。因此，當自己不是某件事情的主角時，你是積極參與，還是消極旁觀?二者必選其一。假如你選擇積極參與，可以從以下幾個方面選材:。
(1)自然界。
與百花相比，小草不是主角，但它積極參與，用自己的綠色輝映艷麗的百花，才共同裝點出了美好的春天。
(2)書本。
毅力的高考（優秀16篇）篇九
百年環法自行車賽已經落下帷幕，每一位車手不管名次先后，都騎行了3000多公里，在每一個賽段都有相當一段路程，最長的有260公里，而在比賽中又有些運動員從自行車上摔了下來然后有重新投入到比賽中去。這些都是我們常人無法忍受的，又是什么精神支撐著他們騎完全程呢？當然是靠每一個人堅定不移的信念和毅力。
毅力是成功的基石。居里夫人曾經說過：“一個人沒有毅力，將一事無成。”而“說一套，做一套”，永遠都不可能取得成功，只有言行一致，朝著目標堅持不懈的去奮斗，去追求，才會有所收獲。
頑強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。自行車手們就是憑著頑強的毅力，跌交了而有淚不輕彈，在逆境下前進，才是勝者之能。
放眼看古今，每一個成功者身上都閃耀著“毅力”的光輝。范仲淹從小喪父。盡管這樣，他仍舊艱苦讀書，不放過任何一個學習的機會，最終成為中國有名的文學家。有人說過：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”而張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。和張海迪類似的還有貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進鋼琴的發聲器，以震動來辨別音調，最終創作出了著名的《第九交響曲》。
類似這樣的事例還有很多，我們應該叢中得到一些啟示，頑強的毅力來源于堅持不懈的努力。讓我們一起學習他們，努力吧！去贏得新的挑戰，奪得成功。
--650字。
毅力的高考（優秀16篇）篇十
人們最需要也必不可少的朋友要屬毅力了。
人們沒有剛強的毅力就什么事也做不成，比如這樣一個故事“某公司招聘職員，應試者很多。一名青年頗有才華，考后自感覺不錯，極有希望錄取。可事與愿違，他意外的落選了他竟認為此生已矣，尋了短見。后來，公司在復查中發現，用來統計分數的電子計算機出了毛病這時有人問經理是否感到遺憾，經理回答：如果他能用笑臉接受毅力的敲打我愿意破格錄取他。”
人們最需要也必不可少的朋友是毅力。
--400字。
毅力的高考（優秀16篇）篇十一
勝利的鮮花，從來就是在血汗中淀放，榮譽的桂冠，總是在斗爭中荊棘編織，讓我們開步走吧，只有毅力，才能讓我們達到目的。以下是本站小編為大家整理的高考議論文以毅力為題，歡迎大家參考閱讀。
百年環法自行車賽已經落下帷幕，每一位車手不管名次先后，都騎行了3000多公里，在每一個賽段都有相當一段路程，最長的有260公里，而在比賽中又有些運動員從自行車上摔了下來然后有重新投入到比賽中去。這些都是我們常人無法忍受的，又是什么精神支撐著他們騎完全程呢?當然是靠每一個人堅定不移的信念和毅力。
毅力是成功的基石。居里夫人曾經說過：“一個人沒有毅力，將一事無成。”而“說一套，做一套”，永遠都不可能取得成功，只有言行一致，朝著目標堅持不懈的去奮斗，去追求，才會有所收獲。
頑強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。自行車手們就是憑著頑強的毅力，跌交了而有淚不輕彈，在逆境下前進，才是勝者之能。
放眼看古今，每一個成功者身上都閃耀著“毅力”的光輝。范仲淹從小喪父。盡管這樣，他仍舊艱苦讀書，不放過任何一個學習的機會，最終成為中國有名的文學家。有人說過：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”而張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。和張海迪類似的還有貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進鋼琴的發聲器，以震動來辨別音調，最終創作出了著名的《第九交響曲》。
類似這樣的事例還有很多，我們應該叢中得到一些啟示，頑強的毅力來源于堅持不懈的努力。讓我們一起學習他們，努力吧!去贏得新的挑戰，奪得成功。
生活是七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨物寂寞、堅韌的毅力……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊溫馨的話語。
在這生活的七色板中，需要親朋好友的掌聲;需要溫暖人生的陽光;需要海洋般的胸懷;需要……但更需要堅韌的毅力。正如狄更斯說的：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”
劉伯承23歲的時候，在一次戰斗中受了重傷，一顆子彈射進他的太陽穴，又從眼窩飛出，以致右眼失明。當時他在重慶求醫于一位法國醫生，為了保護腦子，實現富國強兵的理想，他拒絕在手術中使用麻醉藥，雖然痛得大汗淋離，但他頑強地忍耐，居然一聲不吭。醫生感慨地說：“他有超人的毅力，他不是軍人，而是軍神……”
清乾隆時，成都舉行鄉試，落榜者往往垂頭喪氣。四川羅江考生李調元則不然，決定到父親那里繼續攻讀。出發時，他的一個同窗喝醉后闖入他的住宅，大喊自己沒臉見人了，李調元便寫詩一首進行勸慰，并與之共勉。詩的內容是：“世上憐才休恨少，平生勤學古來多。天公有意君知否?大器先須小折磨。”這個同窗頓時醒悟，表示發憤求學，永遠戒酒，兩個落榜生振作精神，繼續攻讀，后來都考中了進士。
宋代大政治家范仲淹，年輕時就立志報國，但因家境貧寒，上不起學，只好到一家僧舍中去讀書。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀鈑，第二天粥凍了以后，用力劃成幾塊，早晚食一塊;沒有菜，就用鹽水泡菜薺，卻上幾十段佐餐。一朋友的兒子見他的生活太苦，就送去好酒佳肴，再去看他時，送去的食物原封不動，范仲淹解釋說：“我并不感激令尊的厚意，但既立志報國，就要做好準備吃苦，現在貪圖好吃的，將來怎么能去吃苦呢?”
在生活中，如果沒有毅力，那劉伯承也就會為了減少痛苦而使用了麻醉藥，但卻損傷了腦子，卻難于實現富國強兵的理想;李調元也會像別的落榜者那樣，垂頭喪氣，失去了重新攻讀的信心;范仲淹也就把原封不動的食物吃掉，卻失去了煅練吃苦耐勞的好機會。如果沒有毅力，那人們將不會成功，不會到達目的地，只要有毅力，有堅韌的毅力，人才會一次次地踏上成功的舞臺。
勝利的鮮花，從來就是在血汗中淀放，榮譽的桂冠，總是在斗爭中荊棘編織。讓我們開步走吧，只有走，才能達到目的，只要走，一定會達到目的!
破釜沉舟，百二秦關終屬楚;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!——題記。
人生充滿坎坷和荊棘，面對挫折，懦弱之輩選擇了放棄;而強者卻義無反顧地選擇面對，用頑強的毅力去攻克重重難關，走向成功。因為，毅力是成功的階梯，毅力是人生不竭的動力，毅力是實現人生目標的風帆。
翻開歷史的畫卷有多少志士仁人在困難之中奮起，成就了一段又一段的傳奇，彪炳史冊。名垂青史，光耀古今。司馬遷受李陵之禍的株連身受腐刑，他忍辱負重，幽而發憤，矢志不渝，經過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。
這樣的事跡不勝枚舉文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，劂有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……。堅強的信念猶多如一盞明燈，照亮心底，驅盡黑暗。這便是困難所產生的價值。
我雖不如他們之聰慧，堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
因為，人的一生不可能風平浪靜，黎明前的黑暗遲早會過去。但“一覽眾山小”的風光背后也沾著在山路上跌倒留下的泥痕。在挫折面前，我們要整理行裝，踏實地前進!因此我看不起項羽，狂傲的西楚霸王，被四面楚歌逼得烏江自刎，連重整旗鼓的勇氣也被挫折消磨得喪失殆盡。挫折不是惡意的，是天災，就戰勝天;是人禍，就反思自己。看到黑暗就退縮，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，孰不知，你已將黎明的彩霞和巔峰的壯闊拱手相讓。
成長路上需要毅力，擁有毅力的人生會更加精彩!所以，無論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強，西天取經所歷經的苦難，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力，因為只有這樣，生命的價值才得以體現。
——毅力創造輝煌!
毅力的高考（優秀16篇）篇十二
周恩來說過：“有恒心，有毅力，方能成功。生活中無論做什么事情,我們每個人都應該要有毅力.下面是本站小編整理的一些關于高考。
作文。
素材毅力的相關資料,供你參考。
百年環法自行車賽已經落下帷幕，每一位車手不管名次先后，都騎行了3000多公里，在每一個賽段都有相當一段路程，最長的有260公里，而在比賽中又有些運動員從自行車上摔了下來然后有重新投入到比賽中去。這些都是我們常人無法忍受的，又是什么精神支撐著他們騎完全程呢?當然是靠每一個人堅定不移的信念和毅力。
毅力是成功的基石。居里夫人曾經說過：“一個人沒有毅力，將一事無成。”而“說一套，做一套”，永遠都不可能取得成功，只有言行一致，朝著目標堅持不懈的去奮斗，去追求，才會有所收獲。
頑強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。自行車手們就是憑著頑強的毅力，跌交了而有淚不輕彈，在逆境下前進，才是勝者之能。
放眼看古今，每一個成功者身上都閃耀著“毅力”的光輝。范仲淹從小喪父。盡管這樣，他仍舊艱苦讀書，不放過任何一個學習的機會，最終成為中國有名的文學家。有人說過：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”而張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。和張海迪類似的還有貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進鋼琴的發聲器，以震動來辨別音調，最終創作出了著名的《第九交響曲》。
類似這樣的事例還有很多，我們應得到一些啟示，頑強的毅力來源于堅持不懈的努力。讓我們一起學習他們，努力吧!去贏得新的挑戰，奪得成功。
河流不因山石的羈絆而放棄流淌。道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。
人的堅強和無所畏懼是因為他積累了風和水無以比擬的力量。那種力量是偉大的，是偉大的人和偉大的民族所孕育出奮勇直前，生生不息的毅力。
毅力藏在默默無聞的自然中，也藏在不曲不撓的奮勇直前中。
周潤發是我們所熟悉的天王級影星，現在我們所了解的是金光照耀下的發哥，可又有幾個人曉得他成功背后的努力。
面對家庭的貧困，發哥毅然決定放棄學業，在一家酒店打工，供妹妹繼續學業，后來轉到影視圈，不過是跑龍套，面對種種困難和更多白眼、諷刺，發哥沒有退縮，認識到要不招別人的白眼和嘲笑必須出人頭地。
偉大的發哥，用自己的毅力戰勝了多少困難!堅強的心，是毅力的源泉，可以為偉大的人源源不斷地提供物質的精神的食糧。
七擒孟獲是三國故事中的一段，面對孟獲的愈縱愈狂，諸葛亮用毅力選擇了七擒而又七縱，諸葛亮的毅力顯然是偉大的，更代表了民族的毅力。
偉大的民族，用自己的毅力統一了中國，堅強的忍耐力是毅力的內涵，毅力之所以有如此魅力，是因為他表現出了人的精神實質。
要真正表現出毅力的魅力。并不容易，只有偉大的人和偉大的民族才可以達到這一終極!因為他們抗拒不了別人的白眼和諷刺，既使抗拒了，也因為缺乏堅強的心和堅強的忍耐力，也無法表現出毅力的魅力。
河流因為山的羈絆才釋放出毅力!道路因為山的阻擋才讓毅力隨道路任意蜿蜓!
用心去創造，用心去感悟，用心去堅持，面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。
雄鷹一次又一次的落入山谷，正是由于有著堅強的毅力，最終才伸展雙翅，翱翔藍天;梅花一天又一天的忍受寒風，正是由于有著堅強的毅力，最終才傲立冰雪，散發清香;河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有著堅強的毅力，最終才練就珍珠，閃耀光芒。
毅力不僅讓自然界的萬物得以生存，獨領風騷，而且使人類創造了一個又一個的輝煌。周恩來說過：“有恒心，有毅力，方能成功。”千真萬確，古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的傳奇，名垂青史，光耀古今。
毅力是把利劍，讓體育健兒們過五關斬六將。在20xx北京奧運會上，劉翔因傷退賽，人們看著他漸漸走出場外的背影，都失望的想到：劉翔不行了!然而，令人驚喜的是在廣州亞運會上，劉翔以13秒09的成績再次奪得了冠軍。毫無疑問，劉翔一定是握著毅力的利劍，披荊斬棘，重返賽場的!
毅力是盞明燈，照亮了黑暗坎坷的文學之路。張海迪從小身有殘疾，這使她不得不在中學的時候就輟學在家，但她熱愛學習，勇敢堅強，堅持自學到了博士，精通多國語言，創作了幾百萬字的英語長篇小說，被譽為“中國當代的保爾。”完全可以說，張海迪點亮了毅力的明燈，照亮了她原本充滿高山險阻的人生道路。
毅力是后盾，使中華民族永遠屹立于東方文明。在過去的一百多年里，中國遭遇了亙古未有的重大災難，鴉片戰爭、八國聯軍侵華、日本侵華……人民群眾處于水深火熱之中。但是中華民族有毅力作后盾，頂住了種種艱難困苦，最終贏得勝利，建立起新中國。
有位哲人說過：“毅力是人類靈魂的最高統治者。”沒錯，毅力讓包括人類在內的世界萬物得以生生不息，蓬勃繁衍，創造了歷史的輝煌。反之，則會一敗涂地。項羽因敗劉邦，無顏見江東父老而拔劍自刎江東，不就是一個千古遺訓嗎?其實，項羽倘若渡過烏江，重整旗鼓，憑借著“江東子弟多才俊，”定能夠“卷土重來未可知。”
當今的80、90后大多數涉世未深，沒吃過苦，缺乏堅強的毅力，以至于報紙上常刊登有學生因考試失利忍受不住壓力和痛苦而跳樓自殺的報道。我作為新時代年輕的一員，在此向青少年朋友們獻上必須終身謹記的一句話——毅力創造輝煌!
毅力的高考（優秀16篇）篇十三
海迪姐姐是一個眾人皆知的作家，也是幾代青少年的精神偶像。
海迪姐姐五歲時患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到聊城的一個貧窮的村子里，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神奉獻著自己的青春。.。.。.她沒有進過學校，但她憑借頑強的毅力自學完小學。中學。大學的專業課程，并且自學了英語，最終成為一位的作家和翻譯家。
“三日打魚，兩日曬網”呢？因為我學什么都半途而廢，不告而終，像什么英語呀、舞蹈呀、畫畫呀。.。.。.
就拿學琴來說吧。起初，我對鋼琴非常感興趣，就去觸了一下琴鍵，呦！還真好聽，高的像小溪流水的聲音，低的像老牛的叫聲。我立刻被這“龐然大物”給吸引了。可經過一段時間的練習，我就很厭煩了，一天到晚面對黑與白的琴鍵和上下“跳動”的音符，我都快暈了。最終我還是放棄了。
就像海迪姐姐所說的：想要成功那努力的過程，就像希臘神話中的西西弗斯，整日推著一塊大石頭上山，推上去，滾下來，再推上去。.。.。.
是啊！想要成功，很難，但只要有信念與毅力，總能攀上成功的頂峰！
毅力的高考（優秀16篇）篇十四
閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)。
有三個人曾到北平西山游玩，他們無意中看到一只屎殼郎推著一個小小的泥團上山坡。它先用前腿來推，然后又用后腿，接著又改用邊腿。泥團一點一點往上滾，快到上面時忽然滾回原地，屎克郎則緊攀在泥團上翻滾下坡。它又從頭做起，重新推著泥團上坡，結果仍遭遇挫敗。它一次接一次地嘗試，但是一次接一次地失敗。
三個人對這一情景發表了自己的看法。其中一人說它的恒心毅力實在可佩;另一人卻說，它的毅力固然可嘉，它的愚蠢實在可憐;第三個人認為這是動物本能，不足為之感嘆。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬題目;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】：
三個人三種觀點，認為毅力可佩的，主張面對挫折應堅守，有恒心，有毅力;認為愚蠢可憐的，主張努力無意義時，不如另尋他途;認為是生物本能的，無立意價值。
毅力的高考（優秀16篇）篇十五
3、將無法實現之事付諸實踐，是非凡毅力的真正標志。——茨威格。
4、偉大的毅力只為偉大的目標而產生。——斯大林。
《游褒禪山記》：王安石在《游褒禪山記》中告訴我們：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”
目的地是美好的，那里“面對大海，春暖花開”，“芳草鮮美，落英繽紛”，但達到目的的道路卻是艱難的，那里雜草叢生、荊棘遍地，蛇蟒出沒，暗流洶涌。要從道上經過，護身符只有一個，那就是“毅力”。
張學良戒毒：作為奉系軍閥張作霖長公子的張學良年紀輕輕就染上了毒癮。在日本入侵東三省、國難當頭的時候，少帥深受刺激，伏枕大哭，決心奮起救國，并決定首先從戒毒開始。1933年3月，他把自己關在房內戒毒，把手槍放在床邊，“無論我怎樣痛苦叫喊，你們誰也不準給我打針，誰要膽敢走近我的床頭，就一槍把他打死。”張學良成功了。
議論：這是鳳凰涅槃以后的重生，是要經受烈火的考驗的。這期間的每一分每一秒，要是沒有堅強的毅力在頑強的抵抗，那是不可能做到的。
成功的背后是毅力：馬克思寫《資本論》花了40年，大英圖書館馬克思常坐的座位底下留下了清晰的腳印;李時珍寫《本草綱目》用了27年，翻遍懸崖，嘗盡百草;達爾文寫《物種起源》歷時20年，隨貝葛爾號在大海上顛簸航行，足跡遍布世界各地，去完成對生命起源的真正的探索……(適用“時間與不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)。
議論：恐懼、害怕，崎嶇、艱難，厭倦、懈怠，困惑、迷茫，幾度風雨，幾度春秋，矢志不渝，這里有什么?一分信念和熱愛，再加上九十九分的毅力和勇氣。
毅力的高考（優秀16篇）篇十六
在這個全民追劇的時代，“出鏡五分鐘，就能熱搜七小時”的小包總，又在《歡樂頌2》播出后，引起了熱潮。他身材高挑，滄桑與明朗在臉上矛盾共生；他聲線低沉，隱約地透著一股性感美；他的穿衣之道爐火純青，頗有雅痞的風范。可是，他臉上那兩個大酒窩，又有著一種鮮明的反差萌。不得不說，楊爍將這個人物演活了。這是他力求完美的結果，畢竟，楊爍太愛演戲啦。
早在，楊爍在拍攝《生死線》時，就為了營造驚險真實的爆炸鏡頭而親自穿越爆破點，差點被炸成重傷。后來，巨大的運動量也讓他的身體不堪負荷，腳腫得像個小山丘。然而，恐懼感和疼痛感并沒有澆滅他拍戲的熱情，楊爍依然還是站在鏡頭前。甚至，他為了“堅守崗位”，還特意想了個辦法，“每次上場前，我都拿綁腿布把腿繃起來，不過血，不就不疼了嗎？”
楊爍的愛拼是出了名的，他的敢拼更是與生俱來。談及此，就必須講一講他昔日的那段“出走”經歷。
諸多關于前途的問號形成了一股動力，促使楊爍終于背上了行囊，前往北京去參加新絲路模特培訓。作為一名異鄉客，他還那么年幼，想也知其不易。但楊爍很犟，就算每天要勒緊腰帶過日子，租房錢要一點點省出來，他都不肯問家里要錢。最難的時候，他白天曾在餐館端盤、洗盤，晚上就推著小車去小食城賣羊肉串。更難的是，在“生存”這兩個字面前，他的自尊心只得暫且藏匿。
可光想沒用，世上任何事情都要試一試才會知道究竟能否成功。于是，楊爍又“拼”了，豁出去了——形體條件不佳，他卻特意請命當形體課代表，只為鼓勵鞭策自己；音質不佳無法改變，那他就狠下功夫練臺詞；作業被老師否定，他也一定會追問原因、反復修改，直到老師通過為止。能自律的人，其實，才能收獲真正的自由。后來，楊爍憑借自身的嚴謹成為每個劇組里的定海神針。有一年，他同時有五部劇一起播出，今年，“小包總”一角也讓他開始“井噴式”發展。歷經歲月打磨的他，終于大放異彩。外界對楊爍的認可，也不過是他跟自己多年較勁的理所應得。
沒錯，這世上哪有什么天生如此，只是有人在天天堅持。
祝賀楊爍，他也是其中一員，還會比“小包總”更富有。因為，他不僅有了本真的自我，也有任何人都奪不走的毅力。