母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）

在發(fā)言稿中，需要包含自我介紹、演講目的、個(gè)人觀點(diǎn)、結(jié)論等要素。最后，希望這些發(fā)言稿能夠幫助大家提升自己的發(fā)言能力，成為更好的演講者和表達(dá)者。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

結(jié)果朋友沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，但笑著抓起他的左手，說(shuō)不妨先看看他的手相，幫他算算命。給他講了一能生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)等諸如此類(lèi)的話(huà)之后，突然，朋友對(duì)他說(shuō)：“把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。”動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了，朋友問(wèn)：握緊了沒(méi)有？他有些迷惑，答道：“握緊啦。”朋友又問(wèn)：那些命運(yùn)線(xiàn)在哪里？他機(jī)械地回答：“在我的手里呀。”朋友再追問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，命運(yùn)在哪里？他如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里！

這位朋友很平靜地繼續(xù)道：“不管別人怎么跟你說(shuō)，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里！”是的，這就是命運(yùn)。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看你自己的拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線(xiàn)有一部分還留在外面，沒(méi)有被握住，它又能給我們什么啟示？命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。

古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭(zhēng)取。命運(yùn)一部分掌握在上帝手中，一大部分掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一大部分去以贏得上帝手中的那一部分！

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

各位同學(xué)：

大家好!有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!

5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《母愛(ài)》。

這是一個(gè)發(fā)生在十多年前的真實(shí)故事。一個(gè)村莊被洪水沖毀，許多人在肆虐的洪水中掙扎。

在離岸20多米的一棵樹(shù)和岸上的一棵樹(shù)之間拉了一根繩子，形成了一個(gè)繩子壩，用來(lái)攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，我看見(jiàn)上游有一對(duì)母女被洪水抱著沖了下來(lái)，母親已經(jīng)50多歲了，白發(fā)在洪水中泛黃，十分引人注目。

他們的女兒20多歲，兩人在洪水中掙扎。岸上的許多人不停地舉起手來(lái)，喊著洪水中的母女倆靠向繩索壩。他們聽(tīng)到岸上的喊聲，掙扎著向繩索壩走去。

但洪水湍急，母女倆努力了半天，從繩索壩上卻有一段距離，很快就刷到了綁著繩索壩的大樹(shù)上。剎那間，媽媽把女兒推到了繩上，女兒趁機(jī)爬上了樹(shù)，得救了。

而在洪母被推的時(shí)候慣性的后坐力沖到了河的中心，在洪母掙扎了幾次之后，消失在奔騰的河水中。獲救的女兒哭了，岸上的`居民也哭了。

同學(xué)們，我們生活在一個(gè)花開(kāi)的世界里，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生與死那迸發(fā)母愛(ài)的故事，但是，母愛(ài)就像涓涓細(xì)流，注入我們的心田。

當(dāng)我們生病時(shí)，誰(shuí)日夜照顧我們?誰(shuí)給了我們這么多卻不求回報(bào)?是母親一直在關(guān)心我們，用一切可能的方式照顧我們。

我們能為媽媽做些什么?一張手工制作的賀卡，一杯熱茶，一壺?zé)釟怛v騰的足水，一個(gè)燦爛甜蜜的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。

“母親節(jié)”作為一個(gè)節(jié)日，一年只有一天，但作為一種情感，“母親節(jié)”應(yīng)該是每一天。

讓我們用一點(diǎn)小小的進(jìn)步，成長(zhǎng)的每一天都懂事，好好報(bào)答母親，因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)關(guān)心母親。教師講道德，教師講愛(ài)心，教師講母愛(ài)，教師講綠葉，教師講情根。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

下午好！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游，今天，我校新一屆讀書(shū)節(jié)又拉開(kāi)了帷幕。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是“暢游書(shū)海、品嘗文化、陶冶情操、彰顯智慧”。通過(guò)這個(gè)讀書(shū)節(jié)，希望同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友。在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，使我們更加關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己，把我校實(shí)施的書(shū)香校園提升到一個(gè)新的水平。

古人說(shuō)得好：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是呀，文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者精心烹制的“精神大餐”，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉溃?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的書(shū)香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心田。

悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讀書(shū)節(jié)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。老師們，同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們像饑餓的人撲向面包，像勤勞的蜜蜂飛向花叢一樣，乘著本次讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)撲向誘人的書(shū)籍。真誠(chéng)地祝愿大家在知識(shí)的海洋里，升起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，鑄造人生的輝煌。讓濃郁的書(shū)香溢滿(mǎn)我們綠色的校園。最后預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)獲得圓滿(mǎn)成功！

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是平等的，這句話(huà)在我看來(lái)不過(guò)是最荒謬可笑的謬論。也許很多人會(huì)對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)嗤之以鼻，那我可以提醒你們一些最基本的事實(shí)……生在農(nóng)村里的孩子努力一生，為的是能過(guò)上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起點(diǎn)就是前者窮極一生的目標(biāo)，這公平嗎？有的人生下來(lái)會(huì)天生殘缺，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎？這個(gè)世界上從來(lái)不會(huì)有真正的公平。命運(yùn)只是在愚弄我們，但是命運(yùn)就像一個(gè)小孩子在頑皮的同時(shí)還很聽(tīng)話(huà)。因?yàn)槊\(yùn)永運(yùn)是在我們的手中。

眾所周知的美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒19個(gè)月的時(shí)候因病失去她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。可她在面臨命運(yùn)給她開(kāi)的一個(gè)巨大的玩笑面前她抓住了命運(yùn)，憑借自己的努力，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。

或許，命運(yùn)的折磨便是命運(yùn)的恩賜！不要悲嘆命運(yùn)的不公，埋怨命運(yùn)！等你年老的時(shí)候，回首往事會(huì)發(fā)覺(jué)，命運(yùn)有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運(yùn)就越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平，至少有一點(diǎn)他是公平的，他將命運(yùn)交出了一半給所有的人！就這一個(gè)條件，就給了我們把握生命的無(wú)限空間；就這一個(gè)條件，已足以使我們有能力和命運(yùn)的不公挑戰(zhàn)。

莎士比亞說(shuō)：人們可支配自己的命運(yùn)，若我們受制余人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己。我的命運(yùn)在我自己的手上，我緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉不讓他為所欲為，你的呢？！

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

從小到大，給我深遠(yuǎn)影響的，是生我養(yǎng)我的至親至愛(ài)的媽媽。她始終陪伴在我左右，用她的一言一行、一舉一動(dòng)影響著我。在她的關(guān)愛(ài)下，我耳濡目染，悄然養(yǎng)成了如她般良好的性格和行為習(xí)慣。

媽媽其貌不揚(yáng)，一米六二的身材略微顯胖，有些富態(tài)，也很有氣質(zhì)。留著一頭卷發(fā)，鼻梁上扣著一副眼鏡。如果要算特點(diǎn)的話(huà)，她的牙縫有點(diǎn)大，別人都說(shuō)，這樣有福，對(duì)此我深信不疑。

媽媽的福分來(lái)自于她的為人，這是她人格積淀的結(jié)果。她非常慷慨大方，幫助別人時(shí)熱情周到，帶給別人的是春風(fēng)拂面般的溫暖，助人是她的快樂(lè)之本。

說(shuō)到助人為樂(lè)，感受最深的恐怕莫過(guò)于我了。媽媽對(duì)我的愛(ài)、幫助與關(guān)懷，相信是世界上最多最無(wú)私的了，是我生活、學(xué)習(xí)的良師益友。生活上，衣食住行樣樣不愁;學(xué)習(xí)上，更是因其是一位老師而受益非淺。當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題，請(qǐng)教媽媽時(shí)，不管她怎么忙、怎么累，總是耐心幫我講解。媽媽還叮囑我，當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題向你請(qǐng)教時(shí)，一定要同樣耐心的講給人家聽(tīng)，這是既幫人又幫己!母親節(jié)發(fā)言稿精品推薦：令我驕傲的榜樣—媽媽由優(yōu)習(xí)網(wǎng)提供!

媽媽這個(gè)人非常仔細(xì)，愛(ài)打點(diǎn)，因此家里、辦公室里的東西擺放得整整齊齊;她也特別好干凈，來(lái)過(guò)我家的人進(jìn)門(mén)就夸：哎呀，你們家真干凈，收拾得真利索!家在媽媽的手中，變成溫馨的港灣。

多年的疲勞使她積勞成疾，時(shí)不時(shí)就這疼那疼的，于是媽媽開(kāi)始格外注意保劍“健康是第一位的”，學(xué)生物的媽媽儼然一位營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家。她經(jīng)常看報(bào)紙雜志還有電視、網(wǎng)上的各種知識(shí)，回家就給我和爸爸做營(yíng)養(yǎng)搭配十分合理的套餐，現(xiàn)在我們?nèi)胰嗣看误w檢的指標(biāo)都很正常，連醫(yī)生都慨嘆：實(shí)屬不易。

媽媽具有中國(guó)傳統(tǒng)婦女的善良賢淑，她支持爸爸在外闖蕩，成就事業(yè)，自己在家忙里忙外、任勞任怨，一邊上班一邊無(wú)微不至地照顧我。即使如此，她的事業(yè)依然碩果累累。

媽媽是一名老師，她的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是出了名的，但這絲毫不妨礙她成為受到許多學(xué)生歡迎與愛(ài)戴的老師。節(jié)假日，我家經(jīng)常有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)拜訪(fǎng)她，與她切磋探討學(xué)習(xí)和工作，他們眼神中流露出的依舊是對(duì)她的深深信賴(lài)。這種嚴(yán)謹(jǐn)轉(zhuǎn)化在我身上，就變成分外嚴(yán)厲，她對(duì)我寄予了太多的期望，提出很高的要求，希望我能做得盡善盡美。這種壓力變成了動(dòng)力，鞭策著我不斷進(jìn)步。

媽媽一向剛正不阿，做任何事情都一絲不茍，要做就做到最好。作為領(lǐng)導(dǎo)，她要求別人做的事她一定先做到。在單位里，她的名望與聲譽(yù)十分高，這讓我每次去媽媽學(xué)校都倍感驕傲，因?yàn)槲覐哪切┦迨濉⒁萄壑凶x到的是贊嘆與敬佩。可能秉承了媽媽的基因，在班級(jí)里，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我有正義感，全心全意為班級(jí)著想。我想，作為班長(zhǎng)理應(yīng)如此!

“民族與民族的較量，是母親與母親間的較量”。在我心中，媽媽是美麗的女神，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。她教給我的那些做人的方法與道理，是別人所無(wú)法給予的，是我成長(zhǎng)中享用不盡的珍寶。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

1.

在我的心底里，有粒花籽，不曾發(fā)芽，不曾盛開(kāi)。可就因?yàn)橐粓?chǎng)雨，它開(kāi)了，很美，帶著縷縷清香。

我的思緒引向了遙遠(yuǎn)的回憶之中。很久以前的一天,久得連時(shí)間也想不起來(lái)了。窗外也在下雨,不同的是,這場(chǎng)雨來(lái)的太突然,太倉(cāng)促。

雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，雨珠砸在地上。噼噼啪啪的響，大雨濺起的水花，跳到了我的褲管。不一會(huì)兒，竟傳來(lái)絲絲涼意。

我徘徊在學(xué)校的走廊上，期望著這場(chǎng)雨能下小點(diǎn)兒，再小點(diǎn)兒，看著那漸漸壯大的送傘隊(duì)伍，身邊漸漸離去的同學(xué)，手中漸漸溜去的時(shí)間，我陣陣焦慮。

此刻，我是多么羨慕那些被母親接走的同學(xué)，我仿佛看見(jiàn)母親停下忙碌的雙手，在與雨中將我擁進(jìn)她溫暖的臂膀，因?yàn)椋瑥奈矣杏洃浺詠?lái)，母親很少與我一同出現(xiàn)，很少管我，對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)。

我早已習(xí)慣了沒(méi)傘冒雨回家，一咬牙，就沖進(jìn)了雨中，一會(huì)兒樹(shù)下停停，一會(huì)兒人家屋檐下躲躲。

就在準(zhǔn)備再次從屋檐下沖進(jìn)雨中的時(shí)候，一把不大的傘撐在我頭頂，為我遮去那傾盆大雨，我詫異的抬頭，眼，對(duì)上了一雙慈愛(ài)的眸子。那眸，如一泓清水，似無(wú)波，卻又輕輕的泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。啊，母親！

母親接過(guò)我肩上沉重的書(shū)包，把我擁進(jìn)臂彎。一路上，只有磅礴大雨的聲音，我們的距離很近，但心的距離依然很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

我們誰(shuí)也沒(méi)打破著種沉默，靜靜的一直到家。

母親收起傘，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，看見(jiàn)母親上衣的顏色竟深淺不一，一大半是深色的'，看起來(lái)有些滑稽。水珠從衣角上輕輕的滴落在地上，卻重重的敲在我心上。漸漸的匯成一條小溪流，暖暖的流進(jìn)我的心底，此刻的我，百感交集。

母親身上不停滴落的雨水，牽引著我的心，慢慢向母親的心靠近，兩顆心成了兩只牽手慢舞的蝴蝶。

心底里的那粒種子，突然發(fā)芽、抽枝、綻放，縷縷清香溢滿(mǎn)整個(gè)心扉。

一朵用母愛(ài)灌溉而盛開(kāi)的花，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。

一朵用母愛(ài)灌溉而盛開(kāi)的花，很美，也很芬芳。

2.

你對(duì)我的愛(ài)，在夏雨的灌溉下，結(jié)出了果實(shí)，被我收獲。

窗外，雨落。冷冷的風(fēng)，顫抖的雨水，跳躍的水泡，交織成一個(gè)雨季，引發(fā)無(wú)限思憶的雨天。那是很久以前的一天,久得連時(shí)間也想不起來(lái)了。窗外也在下雨,只是下得太突然,太倉(cāng)促。

那天，天很暗，烏云吞了太陽(yáng)，半空中響著雷，電也在閃，象魔爪一樣在撕抓著，是在試天牢不牢嗎？忽的，雨珠無(wú)情的砸在地上，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下。那腳下的水泥，好像是鼓面，一落一個(gè)響，現(xiàn)在雜夾在一塊兒，聽(tīng)得讓人心慌。

我徘徊在學(xué)校的走廊上，期望著這場(chǎng)雨能下小點(diǎn)兒，再小點(diǎn)兒，看著那漸漸壯大的送傘隊(duì)伍，身邊漸漸離去的同學(xué)，手中漸漸溜去的時(shí)間，我陣陣焦慮。

此刻，我是多么羨慕那些被母親接走的同學(xué)。我仿佛透過(guò)雨霧，看見(jiàn)母親停下忙碌的雙手，在雨中將我擁進(jìn)她溫暖的臂膀，因?yàn)椋瑥奈矣杏洃浺詠?lái)，母親很少與我一同出現(xiàn)，很少管我，好像對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)。

我早已習(xí)慣了沒(méi)傘冒雨回家，一咬牙，就沖進(jìn)了雨中，一會(huì)兒樹(shù)下停停，一會(huì)兒人家屋檐下躲躲，看看自己衣服的顏色被雨沖刷得深一塊淺一塊的，竟傳來(lái)絲絲涼意。

就在準(zhǔn)備再次從屋檐下沖進(jìn)雨中的時(shí)候，一把不大的傘撐在我頭頂，為我遮去那傾盆大雨，我詫異的抬頭，眼，對(duì)上了一雙慈愛(ài)的眸子。那眸，如一泓清水，似無(wú)波，卻又輕輕的泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。是她，母親！

母親接過(guò)我肩上沉重的書(shū)包，把我擁進(jìn)臂彎。一路上，只有磅礴大雨的聲音，我們的距離很近，但心的距離依然很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

我們誰(shuí)也沒(méi)打破著種沉默，靜靜的一直到家。

母親收起傘，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，看見(jiàn)母親上衣的顏色竟深淺不一，一大半是深色的。水珠從衣角上滴落在地上，蕩出一攤亂紋似的水紋，起蕩越亂似乎是一張大網(wǎng)了。漸漸的收縮著我的心，此刻的我，百感交集。

你微微地笑著，不同我說(shuō)什么話(huà)，而我覺(jué)得，為了這個(gè)，我已等待得久了。

愛(ài)，這般藍(lán)，如一湖靜靜的水，流淌在心里。我收獲了愛(ài)。

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母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

1：人的一生，無(wú)論成敗都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn);我們生活的每一天都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。

2：同學(xué)們，你們感謝過(guò)父母、老師嗎?感謝過(guò)朋友、同學(xué)嗎?感謝過(guò)天空、大地、陽(yáng)光雨露嗎?“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，是人類(lèi)廣為傳送的美德。感恩是人之常情，事之常理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。現(xiàn)在，有些同學(xué)享受著無(wú)微不至的照顧，擁有如蚌含珠的呵護(hù)，然而對(duì)這種關(guān)心、幫助、照顧，他們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩。我們應(yīng)該明白：沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為你付出什么。父母師長(zhǎng)對(duì)你的付出是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，他們擁有一顆仁愛(ài)之心。否則將永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得“愛(ài)心”的真諦。

3：懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)這我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在詩(shī)中寫(xiě)道：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真正的故事，感動(dòng)與人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)與人對(duì)生命的尊重。

4：當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些環(huán)衛(wèi)工人;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們每天聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨時(shí)，我們要感謝那些付出心血的.園叮當(dāng)xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的閃亮在一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究院的大學(xué)生，卻義無(wú)反顧地從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉感動(dòng)了每一個(gè)人，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他作出這一抉擇的原因很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他的愛(ài)心，為大山里的孩子鋪成了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的，才是天底下最富有的人。

5：一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能得到真正的快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩之心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。

6:所以要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去牽累于心靈，感謝你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì)珍惜;感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你我生命中至親致密的朋友，快了有你分享，悲傷有你傾聽(tīng);感謝你，我至親至愛(ài)的親人，讓我在被愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人;感謝有你，日日夜夜，我都銘記在心里。

7：感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手。感謝生活，感謝得到與失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!心存感恩，因?yàn)槁L(zhǎng)的人生路上，我并不孤獨(dú)。

8：朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們有感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解。這樣，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。我們的生命之花將無(wú)比滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。

合：讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)這首感恩的心吧：

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

大家好!今天我要演講的題目是《我努力讀懂母愛(ài)》。

“出去!你從我的房間里出去!”

“有你這樣的孩子跟媽說(shuō)話(huà)的嗎!這么大聲!”

“你不一樣也很大聲啊，還說(shuō)我!還媽呢!”

“你個(gè)不孝子，我白養(yǎng)你了，我現(xiàn)在就離家出走，不管你了!”

“你快點(diǎn)出去!”

“砰!”

幾天前，我和我媽因?yàn)橐恍┬∈虑榇髣?dòng)干戈，媽媽已經(jīng)被我氣出家門(mén)，很多天沒(méi)回家了，現(xiàn)在是爸爸在照顧我。每天，爸爸做和媽媽一樣的事情，燒水，做飯，洗衣服，樣樣都是爸爸完成，但不知為何，我總感覺(jué)少了種親密。

我盡量地不去想它，因?yàn)檫@讓我想到了母親，可她夠讓我煩的了。

這天中午，我趴在床上玩著爸爸的手機(jī)，無(wú)聊之中，腦里卻時(shí)不時(shí)閃過(guò)媽媽的樣子，漸漸地，我有點(diǎn)想念她了。正當(dāng)我要休息時(shí)一條短信發(fā)了過(guò)來(lái)，發(fā)信人顯示老婆。是媽媽!“兒子這幾天過(guò)得還好吧，記得要他多加點(diǎn)衣服，這天兒冷了……”我的心一驚，我愣住了。

我點(diǎn)開(kāi)信息，往上翻了翻，媽媽發(fā)的全是叮囑爸爸要照顧好我的話(huà)，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，淚如斷了線(xiàn)的珠子般落下。我后悔了，后悔將媽媽氣出家門(mén)。我給媽媽打了個(gè)電話(huà)，斷斷續(xù)續(xù)對(duì)她說(shuō)：“媽…媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我…我不該惹你生氣，不該氣你出家門(mén)，你還這么關(guān)心我，我知道錯(cuò)了。”

那天，母親原諒了我，并且回了家。那一次，我讀懂了母愛(ài)，真正徹底地讀懂了，她是無(wú)微不至，溫柔細(xì)膩，不分對(duì)錯(cuò)的。而我也對(duì)我之前的言行感到慚愧。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

作為母親的老師們，作為孩子的同學(xué)們：

大家好!今天我以一個(gè)孩子的名義在這里發(fā)言,歌頌天底下最慈祥,最偉大的母愛(ài)。

今天，在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我長(zhǎng)大了、懂事了;從媽媽身上，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)、懂得了愛(ài)。愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀儾艜?huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)我們周?chē)拿恳粋€(gè)人，才會(huì)愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，愛(ài)生活，才會(huì)愛(ài)我們自己。

這不由讓我想起幾個(gè)有關(guān)母親的故事：

在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!

在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑，是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至，母親最后還要用柔弱的身軀保護(hù)孩子!

無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!

我的母親是一個(gè)秀外惠中的女性，外表漂亮溫柔，而卻有一個(gè)倔強(qiáng)好勝的性格，對(duì)人親切友善，處事態(tài)度認(rèn)真，對(duì)自己父母百依百順，對(duì)朋友外人淳樸善良，對(duì)子女教導(dǎo)有方。在我的眼里，母親不僅是我的良師更是我的益友。并且母親對(duì)自己和別人做事非常嚴(yán)厲，要求自己或別人不僅將事做好，更要做得更好，并且想讓我也做一個(gè)像她一樣的人，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，成為一個(gè)佼佼者，不落后。

我們的媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在后天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一個(gè)干凈的屋子，一張純潔無(wú)邪的笑容，一句：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。”便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。

我們的母親是平凡的，但在我們的眼里心里是偉大的。我們每個(gè)人的母親都是唯一的，都是獨(dú)特的。回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織起一張愛(ài)的網(wǎng)，使我們的生活灑遍愛(ài)的雨露。讓我們用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的至愛(ài)情懷吧!

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

母愛(ài)一直都是永恒的話(huà)題，那么在古人的`眼里，母愛(ài)又是一種什么樣的存在呢？本文的內(nèi)容是介紹母愛(ài)為主題的詩(shī)歌，請(qǐng)看看：

《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》。

凱風(fēng)自南，吹彼棘心。

棘心夭夭，母氏劬勞。

凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。

母氏圣善，我無(wú)令人。

爰有寒泉？在浚之下。

有子七人，母氏勞苦。

睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音。

有子七人，莫慰母心。

豫章行。

李白。

胡風(fēng)吹代馬，北擁魯陽(yáng)關(guān)。

吳兵照海雪，西討何時(shí)還。

半渡上遼津，黃云慘無(wú)顏。

老母與子別，呼天野草間。

白馬繞旌旗，悲鳴相追攀。

白楊秋月苦，早落豫章山。

本為休明人，斬虜素不閑。

豈惜戰(zhàn)斗死，為君掃兇頑。

精感石沒(méi)羽，豈云憚險(xiǎn)艱。

樓船若鯨飛，波蕩落星灣。

此曲不可奏，三軍鬢成斑。

《游子吟》。

孟郊。

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

《送母回鄉(xiāng)》。

李商隱。

停車(chē)茫茫顧，困我成楚囚。

感傷從中起，悲淚哽在喉。

慈母方病重，欲將名醫(yī)投。

車(chē)接今在急，天竟情不留！

母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求！

慈烏夜啼。

白居易。

慈烏失其母，啞啞吐哀音。

晝夜不飛去，經(jīng)年守故林。

夜夜夜半啼，聞?wù)邽檎唇蟆?/p>

聲中如告訴，未盡反哺心。

百鳥(niǎo)豈無(wú)母，爾獨(dú)哀怨深。

應(yīng)是母慈重，使?fàn)柋蝗巍?/p>

昔有吳起者，母歿喪不臨。

嗟哉斯徒輩，其心不如禽。

慈烏復(fù)慈烏，鳥(niǎo)中之曾參。

誰(shuí)氏子。

韓愈。

非癡非狂誰(shuí)氏子，去入王屋稱(chēng)道士。

白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。

翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。

或云欲學(xué)吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。

又云時(shí)俗輕尋常，力行險(xiǎn)怪取貴仕。

神仙雖然有傳說(shuō)，知者盡知其妄矣。

圣君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。

嗚呼余心誠(chéng)豈弟，愿往教誨究終始。

罰一勸百政之經(jīng)，不從而誅未晚耳。

誰(shuí)其友親能哀憐，寫(xiě)吾此詩(shī)持送似。

射訓(xùn)狐。

韓愈。

有鳥(niǎo)夜飛名訓(xùn)狐，矜兇挾狡夸自呼。

乘時(shí)陰黑止我屋，聲勢(shì)慷慨非常粗。

安然大喚誰(shuí)畏忌，造作百怪非無(wú)須。

聚鬼征妖自朋扇，罷掉栱桷頹墍涂。

慈母抱兒怕入席，那暇更護(hù)雞窠雛。

我念乾坤德泰大，卵此惡物常勤劬。

縱之豈即遽有害，斗柄行拄西南隅。

誰(shuí)謂停奸計(jì)尤劇，意欲唐突羲和烏。

侵更歷漏氣彌厲，何由僥幸休須臾。

咨余往射豈得已，候女兩眼張睢盱。

梟驚墮梁蛇走竇，一夫斬頸群雛枯。

燕詩(shī)示劉叟。

白居易。

梁上有雙燕，翩翩雄與雌。

銜泥兩椽間，一巢生四兒。

四兒日夜長(zhǎng)，索食聲孜孜。

青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期。

觜爪雖欲敝，心力不知疲。

須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。

辛勤三十日，母瘦雛漸肥。

喃喃教言語(yǔ)，一一刷毛衣。

一旦羽翼成，引上庭樹(shù)枝。

舉翅不回顧，隨風(fēng)四散飛。

雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。

卻入空巢里，啁啾終夜悲。

燕燕爾勿悲，爾當(dāng)返自思。

思爾為雛日，高飛背母時(shí)。

當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。

【唐】杜甫。

世亂憐渠小，家貧仰母慈。

鹿門(mén)攜不遂，雁足系難期。

注釋?zhuān)呵~，他。

無(wú)家別。

杜甫。

寂寞天寶后，園廬但蒿藜。

我里百余家，世亂各東西。

存者無(wú)消息，死者為塵泥。

賤子因陣敗，歸來(lái)尋舊蹊。

久行見(jiàn)空巷，日瘦氣慘凄。

但對(duì)狐與貍，豎毛怒我啼。

四鄰何所有？一二老寡妻。

宿鳥(niǎo)戀本枝，安辭且窮棲。

方春獨(dú)荷鋤，日暮還灌畦。

縣吏知我至，召令習(xí)鼓鞞.

雖從本州役，內(nèi)顧無(wú)所攜。

近行止一身，遠(yuǎn)去終轉(zhuǎn)迷。

家鄉(xiāng)既蕩盡，遠(yuǎn)近理亦齊。

永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。

生我不得力，終身兩酸嘶。

人生無(wú)家別，何以為蒸黎！

西上辭母墳。

【唐】陳去疾。

高蓋山頭日影微，黃昏獨(dú)立宿禽稀。

林間滴酒空垂淚，不見(jiàn)丁寧囑早歸。

將歸舊山留別孟郊。

【唐】鮑溶。

擇木無(wú)利刃，羨魚(yú)無(wú)巧綸。如何不量力，自取中路貧。

前者不厭耕，一日不離親。今來(lái)千里外，我心不在身。

悠悠慈母心，惟愿才如人。蠶桑能幾許，衣服常著新。

一飯吐尺絲，誰(shuí)見(jiàn)此殷勤。別君歸耕去，持火燒車(chē)輪。

送張參明經(jīng)舉兼向涇州覲省。

【唐】孟浩然。

十五彩衣年，承歡慈母前。

孝廉因歲貢，懷橘向秦川。

四座推文舉，中郎許仲宣。

泛舟江上別，誰(shuí)不仰神仙。

《思母》。

唐·輿恭。

霜隕蘆花淚濕衣，

白頭無(wú)復(fù)倚柴扉。

去年五月黃梅雨，

曾典袈裟糴米歸。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

成長(zhǎng)的天空是紅色的，因?yàn)槲覀兪强鞓?lè)的；成長(zhǎng)的天空是藍(lán)色的，因?yàn)槲覀兪菓n(yōu)郁的；成長(zhǎng)的天空是白色的，因?yàn)槲覀兪羌儩嵉模怀砷L(zhǎng)的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兪墙k麗的。幼年時(shí)我在媽媽的懷里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；進(jìn)入小學(xué)，在老師的幫助下，讓我掌握了許多知識(shí)，在老師啟發(fā)下，使我對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的憧憬；今天，我們?cè)竭^(guò)所有初中的快樂(lè)、陰霾，踏著高一旋律的音符，眼含著希望，雙手握著奮斗，坐在明亮的教室成為中學(xué)的一員。

驀然回首，我已走過(guò)了19個(gè)春秋，回望那路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有悲，有成功也有失敗，但我毅然撐起理想的航帆，勇往直前，可是在我背后始終有為我揚(yáng)帆、點(diǎn)燈的人，那就中我的老師，我的父母。你們?cè)跒槲夷馗冻鲋谖沂バ判南敕艞墪r(shí)，是你們用汗水滋潤(rùn)我干涸的靈魂，使我戰(zhàn)勝心靈的惡魔，重新踏上征途。在這里我對(duì)你們表示由衷的感謝，也在此承諾，我不會(huì)讓你們失望，我會(huì)以一份大學(xué)通知書(shū)來(lái)報(bào)答你們的恩情。

可作為今天，我們可以坐在這里學(xué)習(xí)，可以為了實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想而努力時(shí)。這一切，是父母、是老師給我們的機(jī)會(huì)，媽媽?zhuān)坏o了我生命，而且給了我無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)彼此相通，如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬(wàn)千，比不上母親的寬廣胸懷。老師，你是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候你給我們留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。作我明天的主人，我們一定謹(jǐn)記你們的囑托和希望，我們一定選擇走完你們未完成的道路。

當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí)，就注定與辛苦、艱難為伴，求學(xué)道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日，更少不了我們所不愿面對(duì)的風(fēng)雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出參天大樹(shù)。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒(méi)有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長(zhǎng)嗎？顯然，經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。

同學(xué)們，無(wú)私的太陽(yáng)奉獻(xiàn)給大地光和熱，高傲的雄鷹追求著白云和藍(lán)天，真正的人生就應(yīng)在不斷的奉獻(xiàn)和追求中得到延續(xù)和升華！面對(duì)飛速發(fā)展的今天，面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的明天，我只有努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。因?yàn)椋w速發(fā)展的祖國(guó)等待著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，浩瀚無(wú)邊的科學(xué)知識(shí)等待著我們?nèi)プ非蟆?guó)旗下的熱血兒女們，把生命融入無(wú)限的奉獻(xiàn)和追求中吧，奉獻(xiàn)青春年華，追求科學(xué)真理，奉獻(xiàn)滿(mǎn)腔熱血，追求國(guó)富民強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！為了父母的欺望，為了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，也為了自己心中的那個(gè)信念，待到明年花開(kāi)時(shí)，愿我們成了真正的一代“天之驕子”。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

告別一天的喧囂，走在回家的路上，微風(fēng)輕輕地吹拂，夕陽(yáng)將影子拉的悠長(zhǎng)，一步一步，那么踏實(shí)又安詳；忙完家務(wù)，哄睡孩子，沖一杯清茶，獨(dú)坐在書(shū)桌旁，淡淡的燈光烘托出一片平和與寧?kù)o，展開(kāi)課本，備課、批改，我不感到累。因?yàn)樯頌榻處煟虾妹恳惶谜n，教好每一位學(xué)生，是我樸素的理想。奉獻(xiàn)，使我倍感幸福。

是的，奉獻(xiàn)，使我幸福！

十幾年的教學(xué)生涯中，我可敬的同事們的，一樁樁，一件件，一幕幕，無(wú)不使我感動(dòng)，無(wú)不使我收獲著一種幸福。

每天，當(dāng)晨曦微明，是我們的班主任老師首先奏響了忙碌的一天的號(hào)角：早到、晨檢、布置工作；當(dāng)朝霞升起，孩子們背著書(shū)包歡歡快快地來(lái)到教室，迎接他們的已是一張張含笑的臉；課堂上，思路清晰的講解，深入淺出的引導(dǎo)，從那些稚嫩的雙眸中折射出來(lái)的，是認(rèn)可、是敬佩；回到辦公室，又何曾歇息：一疊疊作業(yè)、一份份考卷，伏案疾書(shū)，凝思苦想；放學(xué)后，再一次守侯在教室門(mén)口的，還是班主任，殷切地叮囑，親切地目送，無(wú)不讓孩子們深深地感受到來(lái)自老師的愛(ài)，感受到來(lái)自學(xué)校的關(guān)懷。回想起這一幕幕，誰(shuí)的眼前能不展現(xiàn)老師們那真誠(chéng)的面容？誰(shuí)又能不為他們這種全心的奉獻(xiàn)而感動(dòng)。

當(dāng)走進(jìn)清晨的校園，一聲聲清脆的“老師好”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的眼睛，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們?nèi)谠谝黄穑吹揭粋€(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，幸福的感覺(jué)就這樣降臨了！

記得幾年前，我剛接任初一的班主任，班級(jí)中有一位學(xué)生，他言語(yǔ)粗魯，性情暴躁，同學(xué)稍不順從，他就拳腳相加，頂撞老師也是他的家常便飯，在校外更是經(jīng)常和校外不良青年會(huì)聚，背地里學(xué)生們喊他“老大”，班級(jí)中人人畏懼，避而遠(yuǎn)之。看表現(xiàn)真是無(wú)藥可救的了。然而，就這樣一個(gè)學(xué)生，在偶爾的一次活動(dòng)中，我捕捉到了他注視同學(xué)們游戲的眼神是那樣渴望而專(zhuān)注……于是，課間，我和他談心，放學(xué)后，我一次次地家訪(fǎng)……慢慢地，我獲取了他的信任，從此，有空的時(shí)候就和他聊天，培養(yǎng)他正確的人生觀，教給他正確的與人相處的方式，時(shí)不時(shí)的我也給他創(chuàng)造為班級(jí)做事的機(jī)會(huì)，慢慢地，他感受到了信任的力量，體驗(yàn)到了和同學(xué)和諧相處的樂(lè)趣。半年后，我大膽的任用他為副班長(zhǎng)，這一舉措使他變了個(gè)人似的，不僅以身作則，更是成為了老師們的得力助手。當(dāng)學(xué)期評(píng)優(yōu)時(shí)，全班52名學(xué)生，他以49票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，他激動(dòng)的雀躍而起，我在心里更是為之歡呼。

這一切讓我真切的感受到，我的苦和累沒(méi)有白費(fèi)，我的苦和累換得了孩子可喜的進(jìn)步，這巨大的幸福感緊緊的充斥著我的身心。

還記得海倫·凱勒的老師嗎？海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障，七歲以前一直生活在無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個(gè)無(wú)知、粗魯、暴躁的小動(dòng)物變成了一個(gè)勇敢、博愛(ài)、偉大的作家。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的朋友們：在建縣120xx年之際，迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，“撤縣設(shè)區(qū)”工作順利通過(guò)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，從此由農(nóng)村華麗轉(zhuǎn)身為城市。消息傳來(lái)，人們歡呼雀躍、奔走相告。我在高興、激動(dòng)之余一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：“在xx新區(qū)跨越發(fā)展的征途上，我們準(zhǔn)備好了嗎?我們所能扮演的角色是什么?我們?cè)撛趺锤?”

或許有的人會(huì)認(rèn)為，新城區(qū)的謀劃與建設(shè)，那是領(lǐng)導(dǎo)們的事兒，我們都是普通的市民，都是各單位的基層干部，日常所從事的工作也是平凡和普通的，這些小人物又能起什么作用呢?但是，我要大聲地說(shuō)：這種想法是錯(cuò)的!千仞之壁起于寸土，百川之海源自溪流。新城區(qū)的建設(shè)，任重而道遠(yuǎn)，必須經(jīng)過(guò)50萬(wàn)勤勞勇敢的兒女共同奮斗才能實(shí)現(xiàn)，而非一人、一時(shí)、一役所能畢其功。

作為一名社區(qū)工作者，一名最基層的工作人員，我有著深深的體會(huì)。當(dāng)我們搭建橋梁把愛(ài)心人士的溫暖送給留守兒童的時(shí)候，當(dāng)春節(jié)前我們把慰問(wèn)金送到困難職工手里的時(shí)候，看著她們高興的笑臉和激動(dòng)的淚水，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的滿(mǎn)足。正是懷著這種滿(mǎn)足和自豪的心情，我把社區(qū)工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求。“家是最小國(guó),國(guó)是最大家”。家是社會(huì)的細(xì)胞，只有家和諧了整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧。而社區(qū)是社會(huì)的穩(wěn)定劑，社區(qū)工作是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的“民心工程”，也正是我們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的、普普通通人的努力工作，才使小溪匯聚成大河，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展，不斷積小勝至大勝。而我也每天都被一些大大小小的事情感動(dòng)著、鞭策著，身上的許多優(yōu)點(diǎn)也在不斷的完善著、提高著。

今后我要以怎樣的思維，怎樣的方法，把所學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去呢?我要全新地開(kāi)展工作，切實(shí)地把黨的溫暖播灑，使黨的政策惠及千家萬(wàn)戶(hù)。我深深地懂得，社區(qū)工作就是要深入群眾，了解最一線(xiàn)的社情民意，解決群眾最直接的疑難問(wèn)題，熟悉社區(qū)每一家的快樂(lè)與艱難，時(shí)時(shí)刻刻將群眾的冷暖掛心上，把百姓的憂(yōu)愁掛心上。只要每個(gè)人都在自己的崗位上勤勤懇懇、敢于擔(dān)當(dāng)，立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)，人人都做一顆“永不生銹的螺絲釘”，黨的事業(yè)就能興旺，我們的就會(huì)充滿(mǎn)希望。

社會(huì)發(fā)展日新月異，前所未有的發(fā)展機(jī)遇奔涌而來(lái)。沈陽(yáng)再振興，建新區(qū)，我、我們就應(yīng)該這么干!

親愛(ài)的朋友們，歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我們要做一個(gè)勇敢的弄潮兒，手把紅旗，踏浪前行，讓我們把使命留在心間，將責(zé)任扛在肩上，立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力開(kāi)創(chuàng)美麗幸福新時(shí)代!

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

日前，根據(jù)局黨組決定，區(qū)科經(jīng)信局機(jī)關(guān)支部召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第二專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì)。參加此次會(huì)議的有局機(jī)關(guān)支部全體黨員干部。

會(huì)上，該局相關(guān)負(fù)責(zé)人給局機(jī)關(guān)支部黨員干部上了一堂“兩學(xué)一做”暨“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容的專(zhuān)題輔導(dǎo)課。該局機(jī)關(guān)支部全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)專(zhuān)題輔導(dǎo)后，圍繞“兩學(xué)一做”“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的主題，結(jié)合自身情況，都踴躍地進(jìn)行了討論發(fā)言。通過(guò)這次專(zhuān)題研討，大家交流了思想、深化了認(rèn)識(shí)，收到了凝聚共識(shí)、共同提高的效果。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，希望局在職黨員干部認(rèn)真對(duì)照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》和黨員標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)典型找差距，做到：“敏”字為先。在思想上增強(qiáng)政治敏銳性，強(qiáng)化對(duì)新常態(tài)下紀(jì)律作風(fēng)要求的深刻認(rèn)識(shí)，時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)小慎微。做到“干”字當(dāng)頭，珍惜當(dāng)前崗位，認(rèn)真干好工作，并且力爭(zhēng)干出成績(jī)，干出特色，干出效果。做到“廉”字為底，要注重小事守住小節(jié)，對(duì)黨員紀(jì)律作風(fēng)要求一刻不忘、一刻不丟。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

有人說(shuō)，母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，也有人說(shuō)，母愛(ài)是世上最偉大、最真摯的愛(ài)，雖然這些是對(duì)的，但我仍覺(jué)得，有時(shí)母愛(ài)是看不到見(jiàn)，摸不著的。但時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊、或許我們根本看不到。

當(dāng)我們從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，偶然看見(jiàn)母親站在不遠(yuǎn)處默默地看你時(shí)，請(qǐng)不要埋怨些什么。你的這種小小的成全對(duì)母親而言，是一種深深的幸福。

當(dāng)我們從學(xué)校匆忙趕回家時(shí)，看到的是母親滿(mǎn)頭大汗的忙活著，桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了你平日里最?lèi)?ài)吃的飯菜，母愛(ài)就是這樣不知不覺(jué)的包裹著我們。

有一首歌中唱到，你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你雨中的花折傘有人跟你打。你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花她有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽。

母親，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)的往事，我們才幡然醒悟，母親那尋常的小事中卻富含著深?lèi)?ài)。

母愛(ài)為的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

做合格的共產(chǎn)黨員，既要講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，還要講奉獻(xiàn)有作為，這是為黨之基。

黨員履行黨員義務(wù)天經(jīng)地義，做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員理所應(yīng)當(dāng)。黨章對(duì)黨員務(wù)必履行的義務(wù)中作了八條規(guī)定，其中第二條規(guī)定：貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這是要求共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。這是要求共產(chǎn)黨員要多奉獻(xiàn)。

成為一名黨員是光榮的，其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀，而在于黨員就應(yīng)也務(wù)必具有舍己為公的奉獻(xiàn)精神，在于黨員就應(yīng)也務(wù)必具有比一般群眾更大的作為和驕人的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)前一些黨員卻與之相背離，工作上混同于一般群眾，甚至不如群眾，反而與群眾爭(zhēng)利益，被群眾背后戳脊梁骨。個(gè)性是黨員干部中為官不為、怠政懶政風(fēng)氣有所抬頭。有的精神萎靡不振，遇事裝聾作啞；有的工作不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng)；有的遇到問(wèn)題左躲右閃，遇到矛盾上推下卸；有的用會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件；有的動(dòng)口不動(dòng)手，務(wù)虛不務(wù)實(shí)。

這天，我們正處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，但經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，發(fā)展中深層次矛盾凸顯，而且還會(huì)加大。我們既要處理好政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)“五位一體”的社會(huì)主義格局，還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系，任務(wù)艱巨且復(fù)雜。務(wù)必明確，偉大的事業(yè)需要一支由千百萬(wàn)人民群眾組成的大軍來(lái)完成，共產(chǎn)黨員隊(duì)伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒，中樞不能亂。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每名黨員都要講奉獻(xiàn)有作為，拿出精神抖擻的干勁做好本職工作；黨員干部要破除“廉而不為”的風(fēng)氣，以夙興夜寐的工作狀態(tài)投入工作，甘于奉獻(xiàn)，努力作為。

做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員，要提高潛力激情工作。習(xí)近平總書(shū)記指出，黨員要“對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)”，“好干部務(wù)必有職責(zé)重于泰山的意識(shí)”，“要意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)腔熱情干好，為官一任、造福一方。”透過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，普通黨員要牢牢記住黨員的義務(wù)和身份，在崗愛(ài)崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率。黨員干部要主動(dòng)適應(yīng)新變化，勇于實(shí)踐。要努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，少一些酒酣耳熱，多一點(diǎn)勤學(xué)篤行，提高科學(xué)決策的水平。工作中要善于克服困難，用心地尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復(fù)雜局勢(shì)和矛盾問(wèn)題嚇倒。要敢啃骨頭，敢挑大梁。要多實(shí)踐、多調(diào)研，真正把自己身上的職責(zé)擔(dān)起來(lái)，真正把手頭的工作當(dāng)作一番事業(yè)來(lái)做。

做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員，要盡職盡責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)。天地生人，一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，一日當(dāng)盡一日之責(zé)。習(xí)近平總書(shū)記指出，黨員干部“要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大職責(zé)才會(huì)有多大成就。”透過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員應(yīng)對(duì)大是大非要敢于亮劍，應(yīng)對(duì)矛盾要敢于迎難而上，應(yīng)對(duì)危機(jī)要敢于挺身而出，應(yīng)對(duì)失誤要敢于承擔(dān)職責(zé)，應(yīng)對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。當(dāng)前，我區(qū)面臨的困難挑戰(zhàn)不少，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、大氣污染防治、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等任務(wù)更是艱巨繁重，尤其需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。黨員干部要講奉獻(xiàn)，不講代價(jià)；要講付出，不講回報(bào)。要勇于攻堅(jiān)克難，敢于直面問(wèn)題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進(jìn)展，把提高群眾幸福指數(shù)的職責(zé)記在心上、扛在肩上、落到實(shí)處。

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是全體共產(chǎn)黨員的時(shí)代主題。透過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們要堅(jiān)定信心，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷輸入強(qiáng)大的正能量。今年，我區(qū)明確了今后5年實(shí)施“五個(gè)三”戰(zhàn)略的總體思路，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)確保、三個(gè)、兩個(gè)翻番、一個(gè)全面建成”的總體目標(biāo)。在通往夢(mèng)想的征程上，豐南又一次站在了新的起點(diǎn)上。至此關(guān)頭，每名共產(chǎn)黨員都沒(méi)有理由徘徊、止步，唯有埋頭苦干、一往直前。我們務(wù)必把全部才華發(fā)揮出來(lái)、熱情激發(fā)出來(lái)、干勁鼓動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)扛起先鋒隊(duì)的大旗，把廣大人民群眾團(tuán)結(jié)在這桿大旗周?chē)薅鹊啬燮饛V大人民群眾的智慧和力量，朝著“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、美麗豐南”的奮斗目標(biāo)努力向前、向前、向前！